健全党组织机构

2024-11-19

健全党组织机构（精选5篇）

1.健全党组织机构篇一

陇师专学发〔2010〕2号关于举办第三届大学生辩论赛的通知各系学生分会为进一步提高我校学生文化素质以丰富校园文化内涵、繁荣校园文化生活、浓厚校园育人气氛、促进当代大学生综合素质的全面提高为目的。为广大在校学生提供一个展现自我、完善自我的平台学校团委、学生会决举办第三届大学生辩论赛现将有关事宜通知如下

一、活动目的和宗旨一培养青年学生正确的历史责任感和使命感增强对社会热点社会现实的关注树立学生的主人翁意识。二营造积极活跃的校园文化氛围推动学生对各学科知识的渴求与学习加强彼此的交流培养机智灵敏的思维促进大学生在广阔的学科领域里互相碰撞达到开拓思路互相学习的目的。2 三展示我校学子的思辩能力和青春风采为爱好辩论的同学们提供一个交流和学习的平台弘扬个性施展魅力练就世纪口才。四弘扬辩论精神促进和谐校园建设加强各系之间的交流增进同学们之间的友谊。

二、活动时间 2010年11月上旬—12月上旬

三、活动地点所有比赛均在图书馆五楼学术报告厅

四、参赛名额及报名本次辩论赛以系为单位参赛每系选派一支辩论队参加比赛每支辩论队由6—8人组成人员确定后比赛中途再不能更换选手每场上场队员为4人。每支辩论队报指导教师1-2名。请各系于11月9日前将大学生辩论赛报名表见附件2交至学生会专职秘书长办公室办公楼506。逾期不报按放弃处理。

五、奖项设置本次大学生辩论赛设集体奖和个人奖两类奖项其中集体奖设团体冠军1名、团体亚军1名个人奖设全场最佳辩手1名优秀辩手若干名单场优秀辩手、冠亚军队全体队员均为优秀辩手每场设单场辩手1名优秀指导教师若干名冠亚军队指导教师均为优秀指导教师奖励不重复 3 计算。以上奖项均由学校团委颁发奖杯、证书。第三届大学生辩论赛是我校第二届大学生学术科技节系列活动中的亮点活动是集中反映我校教育教学水平和育人成果的良好平台更是展示我校学子良好综合素质的绝佳机会望各系学生分会接到通知后高度重视精心组织保证落实到位选拔优秀的辩手参加辩论赛确保本届大学生辩论赛的圆满成功。附件

1、陇南师专第三届大学生辩论赛规程

2、陇南师专第三届大学生辩论赛报名表二〇一〇年十月二十八日主题词辩论赛比赛通知抄报省学联、团市委、校领导、团委陇南师范高等专科学校学生委员会 2010年10月28日印共印20份 4 附件1 陇南师专第三届大学生辩论赛规程

一、辩论赛流程

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、评委及点评嘉宾退席评议

8、观众自由提问时间

9、评委入席点评嘉宾评析发言

10、宣布比赛结果辩论赛结束。

二、参赛人员每个参赛队由6—8人组成其中每场比赛正式上场队员由4人组成分为一辩二辩三辩四辩其余四人为替补队员。凡各我校正式在册的专科生都可以参加。

三、比赛方式比赛采取单淘汰赛制各参赛队抽签进入比赛序号然后由对阵双方抽签确定辩题及正反方立场。

四、论辩方式

1、陈辞立论正方一辩陈辞立论时间为3分钟反方一辩陈辞立论时间为3分钟

2、攻辩 5 正方2辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题反方2辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题正方3辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题反方3辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题提问方辩手的提问时间累计不得超过各1分30秒回答方二、三、四辩单次回答时间不得超过30秒。

3、攻辩小结。正方任意辩手攻辩小结时间1分30秒反方任意辩手攻辩小结时间1分30秒。

4、自由辩论。双方时间各4分钟正方、反方任意辩手可以向对方提出问题、回答对方问题、提出观点或反驳对方观点。双方辩手在辩论过程中交替发言不得一方连续两人含以上发言一方发言时间用完除外。在自由辩论结束之后由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

5、总结陈述。由反方开始反方四辩总结陈述时间4分钟正方四辩总结陈述时间4分钟。

6、评委离席期间观众可以向辩手自由提问。本环节只作为互动环节不作为评判依据。

五、评判

1、评委团离席进行评议

2、点评评委进行点评

3、评委评出优胜队和单场优秀辩手单场优秀辩手可以空缺

4、团体胜负在点评评委的召集下由评委在打分的基础上投票判定获多数票的队伍获胜。

六、辩论赛评判标准及内容评委根据每位选手在单项对抗赛和团体对抗赛整体比赛中的发 6 挥而进行评分评分细则如下

1、个人衣着、气质、风度和精神面貌。

2、个人辩论口才、思维判断、观点分析。

3、团队的整体队容、气质和精神风貌包括选手上场、站姿、坐姿和言行表现及选手之间的默契配合。

4、团队在辩论中能紧扣主题、辩论充实、观点鲜明、剖析透彻、逻辑合理。

5、团队在运用辩论的技巧上有独到的个性和优势语言上生动幽默、引经据典、博引旁征、精辟深刻语言的节奏上恰到好处。

6、比赛中未出现不文明的、具有人身攻击或侮辱性的语言。

7、服从辩论赛主席指令或在计时员发出时间届满提示时主动停止辩论发言。

8、辩论赛中如果无言反驳对方者仍按该参赛队发言时间计时。7 附件2 陇南师专第三届大学生辩论赛报名表参赛系姓名性别所在年级、专业及班级职务、职称联系电话队长员队员指导教师所在系意见盖章年月日

2.健全党组织机构篇二

近年来, 公安县紧紧围绕党的十七大提出的“住有所居”目标, 认真贯彻落实湖北省、市关于住房保障工作的部署, 加大工作力度, 创新工作措施, 着力解决城镇中低收入家庭的住房困难问题。自2008年以来, 公安县已建成规模型保障房小区5个, 共建成廉租房1000套、经济适用房606套、公共租赁房896套、棚户区改造房344套, 并通过改建和对外承租提供廉租房118套。累计发放租赁补贴16124户, 发放补贴资金2468万元。

强化政府领导, 建立工作机制

公安县历来高度重视住房保障工作, 将其纳入了县委、县政府重要议事日程, 定期研究, 精心安排, 不断完善工作机制, 促进了全县住房保障工作的有序开展。

一方面, 建立领导机构, 明确职责。县政府成立了由县长任组长, 分管副县长牵头负责, 县房产、发改、国土、建设、财政、规划等相关部门主要负责人参加的住房保障工作领导小组, 明确县房产局为全县住房保障工作的主管部门。明确了相关部门在住房保障工作中的责任。

另一方面, 设立专门工作机构, 负责住房保障工作的具体实施。县政府批准设立了隶属县房产局的副科级单位“公安县城镇居民住房保障管理中心”, 做到机构专设, 核定机构人员编制13名 (人员全部定岗定责到位) , 做到编制专列, 工作经费纳入县财政全额预算, 做到专款专用。县政府还拨专款近100万元为住房保障管理中心修建了单独的办公场所, 确保住房保障管理中心正常开展工作。

与此同时, 还建立了住房保障工作联席会议制度。定期召开住房保障工作联席会议, 通报工作情况, 破解工作难题, 督办工作进度, 确保住房保障工作顺利实施, 从而真正建立起了“政府主导、部门支持、合力推进”的住房保障工作机制。

制定长远规划, 完善保障制度

住房保障工作是一项长期性的工作, 必须长远规划, 着眼全局, 建立健全各项规章制度。

为此, 县房管局根据县城镇最低收入家庭住房需求及经济发展水平, 报经县政府批准, 科学制定了住房保障工作的中长期规划及年度计划, 印发了《公安县城镇住房保障工作“十一五”规划及年度计划》、《公安县城镇住房保障工作“十二五”规划及年度计划》, 使这一工作有计划有步骤地开展。同时, 制定和完善了一系列的住房保障管理制度。根据中央和省市有关文件规定, 结合实际, 先后制定了《公安县城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》、《公安县经济适用住房管理办法》、《公安县低收入家庭租赁补贴发放实施方案》、《公安县最低收入家庭租赁补贴发放实施方案》、《公安县廉租住房实物配租实施方案》、《公安县廉租住房档案管理实施细则》、《公安县公共租赁住房管理办法》, 使管理工作有章可循。

此外, 还建立了以财政预算安排为主、稳定规范的住房保障资金筹措和管理制度。廉租住房保障资金实行专户管理、专款专用, 财政局综合股管理租赁补贴资金及地方配套资金, 基建股管理中央建设资金。严格做到租赁补贴资金直达低收入家庭户手中, 建设资金直达施工方账户, 确保保障性住房建设资金和租赁补贴资金规范、安全使用。

坚持政府主导, 落实要素保障

加强住房保障工作, 首要任务是加快推进保障性安居工程建设, 着力解决保障性住房建设过程中的土地、资金等问题。

在土地问题上, 县政府将保障性住房建设用地纳入了全县土地利用总体规划、城市规划和住房建设规划, 优先安排交通便利、市政基础设施和配套公共服务设施完善的城市中心黄金地段, 并全部实行净地划拨无偿供应。目前已先后划拨土地120亩, 土地价值约2.1亿元。这样既方便了低收入群体的日常生活, 又降低了生活成本, 群众非常满意。

在资金问题上, 县政府积极争取上级投资建设及租赁补贴资金, 将地方配套建设资金纳入了财政预算, 通过财政配套, 提取土地出让金净收益、住房公积金增值收益、国债转贷资金和政策性商业贷款等多种形式, 先后落实地方配套建设资金7032万元, 为住房保障建设提供了强有力的资金支持。

同时, 还注重加强部门之间的协调沟通, 建立部门联动、快捷高效的工作机制, 住房保障工程实行绿色审批通道, 既简化了行政审批程序, 又压缩了行政审批时限, 确保项目申报的各项手续在最短时限内完成, 加快了保障性住房建设进度。另外, 对保障性住房建设所涉及的行政事业性收费、政府性基金及相关税费实行全免, 中介手续费、有偿服务费按最低标准的30%收取, 大大降低了建设成本, 减少了前期建设资金的压力。

坚持全程监管, 实行阳光操作

做好住房保障工作, 建设是基础, 管理是关键, 围绕这一主题, 公安县做了一系列的文章。

加强工程建设监管。县房产局负责项目管理, 财政局负责建设资金管理, 城投公司负责建设管理, 三位一体共同实施对工程建设的监管。同时, 工程建设的每个阶段组织专家会审, 实行全程监督, 确保项目工程按进度建设, 按规范标准施工, 杜绝了安全隐患, 确保了工程建设的质量和安全。

加强分配管理。公安县按照“应报尽报, 严格审查, 抽签摸号”的原则对保障房进行分配管理。在工作中, 对符合条件的对象全部按受申报;对申报的对象严格按“三级审查” (社区初审、房产局审核、县政府终审) 、“两轮公示” (初审、终审公示) 的办法进行审查;经审查符合条件的家庭, 在县纪检监察部门、县人大代表、政协委员、群众代表的监督和公证处的公证下, 公开抽签确定房号, 并及时公示分配结果, 确保了分配的公开、公平、公正, 群众对于此项分配管理非常满意, 没有出现一起因分配问题而导致群众上访的事件。

加强动态管理。县住房保障管理中心建立健全了全县保障房电子信息档案, 对保障家庭实行年审制。严格执行准入、退出机制, 定期检查保障性住房居住和使用情况, 对于出租、出借、闲置等违规行为依照规定严肃查处, 对不符合保障性住房条件的住户通过年检及时退出, 确保按住房保障政策来惠及群众。通过年审, 2012年对559户不符合廉租房保障条件的家庭的保障资格坚决予以了取消。

加强后续管理, 让居住群众满意

加强保障性住宅小区后续管理, 让小区群众有一个舒适的生活环境也是一项十分重要的工作。

完善硬件设施, 确保小区品质。在高标准进行保障性住宅小区配套建设, 提升小区品位上, 公安县舍得投入, 不论是物业用房、环境绿化美化, 还是安防、环卫等设施, 都是坚持高标准建设和配备, 从而提升了小区品位。

创新管理模式, 创建文明示范小区。对保障性住宅小区按照“市场运作、部门监管、政府补助”的模式进行管理, 选聘有资质、服务水平高的物业管理公司, 对小区进行物业管理和服务, 实行物业管理服务市场化。物业公司的工作由住房保障中心负责监管, 物业公司进入时, 双方签订监管协议, 在此基础上, 住房保障中心对物业公司的工作定期进行检查, 发现问题及时监督整改。根据物业公司的工作情况, 政府每年对物业公司给予一定的资金补助, 弥补管理人员的工资和经费不足。同时, 广泛开展文明示范小区创建活动。通过开展形式多样的文明创建活动, 增强了小区群众的文明意识, 提高了小区的文明程度。

3.健全党组织机构篇三

党员的教育管理是基层党组织的一项重要工作内容，是党建工作的重要组成部分，它对于保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步健全党管干部、选贤任能制度，起着极其重要的作用。

一、加强党员教育管理，首先要强化思想政治教育，永葆党员本色。思想是行动的先导。思想政治教育是每名党员的必修课，是保证党员永葆初心、铭记使命的重要措施。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强党员干部政治素质和理论修养，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉落实“两个维护”。要加强党的十九大精神的学习教育，为广大党员干部指明前行的道路和方向。加强各项党纪党规和法律法规的学习教育，使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则，并切实做到内化于心、外化于行。

4.健全党组织机构篇四

提高党的执政能力和水平

在庆祝中国共产党成立90周年大会上中共中央总书记胡锦涛同志强调，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持用制度管权、管事、管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。在当前经济和社会转型的关键时期，提高党的执政能力和执政水平，必须以制度建设为核心，坚持和健全民主集中制，实现领导决策的科学化、民主化。

一、健全完善民主决策机制，着力提高领导班子和领导干部谋事的能力

决策民主化，是民主集中制的内在要求，它不仅是实现科学决策的前提，也是提高领导班子和领导干部谋事能力的正确途径。建立健全民主决策机制，实现决策民主化，要着力抓好三个重要环节。一是深入调查研究，提出明确目标。要确保目标富有针对性、具有可行性，就必须切实规范目标提出的程序与方法，建立健全调查研究制度。党委领导班子在提出决策目标之前，必须深入实际调查研-1-

究，在集思广益和科学归纳的基础上，为目标的提出寻找实际依据；同时，还要明确要求领导班子成员必须尽可能地扩大视野、变换视角，把现实因素与历史因素、眼前利益与长远利益综合起来加以全面审视，综合考虑，从而提出符合客观实际和发展需求的决策目标。二是综合分析论证，形成科学方案。坚持和完善民主集中制，必须把决策方案的科学论证作为实现民主决策的必经程序来抓，使决策方案的拟定，特别是重大问题的决策，都必须经过充分论证，广泛征求社会各界意见。要建立健全科学有效的决策论证机制，完善重大决策的议事规则和论证程序，认真落实重大事项、重大项目建设事前公示、社会风险评估和专家论证制度，注重征询群众意见，听取社会反映，尤其是要听取不同的意见，有效避免决策方案的失当和失误。三是集体讨论决定，作出正确决策。要不断健全党委内部的议事和决策机制，坚持并不断完善《县委工作基本规则》，充分发挥好党的全委会及其常委会的作用，大力推行重大事项和重大问题常委会研究讨论和全委会票决制，不断扩大适用范围、规范操作办法、提高运行效率。

二、健全完善科学运行机制，着力提高领导班子和领

导干部干事的能力

坚持和完善民主集中制，既是为了使领导干部更好地运用手中的权力，也是为了使领导班子更好地集中大家的智慧，最大限度地激发领导班子和领导干部干事的潜能。而这种潜能与合力的激发，必须以建立健全科学的决策运行机制作保障，坚持做到“三个结合”。一是坚持集体领导与个人分工负责相结合。集体领导与个人分工负责相结合，是我们党长期以来行之有效的工作制度，也是民主集中制在党内工作中的具体体现。坚持集体领导和个人分工负责相结合，首先要强化领导干部的服从意识，对集体作出的决策，要做到无条件地服从，千方百计地贯彻执行；其次，要强化领导干部的创新意识，分工负责为每个领导班子成员提供了施展才华、释放潜能的舞台，这就要求领导干部必须敢于承担，勇于创新；同时，还要强化领导干部的协作意识，坚持做到分工不分家，立足本职，心想全局，相互配合，密切合作，使个人分工围绕集体决策来运行，具体目标围绕总体目标来实现，从而确保领导班子整体效能得到充分发挥。二是坚持权力运行与责任承担相结合。权力与责任相辅相成，权力越大，责任越重。坚持权

力运行与责任承担相结合，一方面，要始终坚持合理授权，实行科学的职位分类管理制度，建立明确的岗位工作目标管理体系，实现人岗相适、岗权对应，确保每位领导干部都能按照法定要求履行职责，行使相对独立的决策权、执行权和处置权；另一方面，要始终坚持严格问责，建立权责一致、是非清楚、赏罚分明的责任追究制度。三是坚持内部配合与外部协调相结合。建立健全科学的决策运行机制，必须重视和加强班子内部的配合和外部的协调。要加强班子内部的配合，不断强化班子成员的协作意识和责任意识，鼓励他们积极参与到决策中去，善于开动脑筋，勇于建言献策，敢于发表意见。党委要在坚持总揽全局的同时，注意协调各方面的力量和各方面的工作，尤其要切实规范党委与人大、政府、政协以及各人民团体间的关系，使各方面都能各司其职，各尽其责，相互配合，相互监督，形成一个有序运行的有机整体。

三、健全完善监督制约机制，着力提高领导班子和领导干部成事的能力

坚持和完善民主集中制，提高领导班子和领导干部成事的能力，必须切实加强和改进三个方面的监督。一是要

5.健全班组织教案篇五

活动目标：

1.建设良好班集体，组建一支好的班委队伍，发挥班组织核心凝聚力和模范带头作用，带动全体队员为建设本班级团结奋进，文明和谐集体而共同努力。培养孩子在班级管理中实现自我锻炼，自我管理，创新管理的能力。

2.结合学生实际情况，培养孩子树立人人为我，我为人人的集体观念，从知行合一的角度塑造自我，增强心怀集体的格局意识。

课前准备：

1.制作课件。

2.班级调查，了解积极参与班级管理的人员。3.调查班级集体氛围。

活动过程：

一、情境预设，认知导入。

1.幻灯出示图片：

展开话题讨论：

①看到什么，想到什么，把它比作什么？

引导认知：如果把图中每一个小方块比作我们班的每一名队员，那么这完整的一颗心就相当于我们的班集体。把它组成“心”形，说每个人都要对集体充满爱心，为集体的事用心。

②你想生活在什么样的集体中？你能为集体做些什么？

举例生活：从乱丢垃圾小事情，引发认知，人生活在集体中，应该做到人人为我，我为人人，为集体值日、值勤、参加班级管理，才能人人生活在幸福、温馨的集体中。

③教师引导，提高认识：心中有集体，心中有格局，让自己不断成长起来！设计意图：通过集体思想意识引导，教育学生尽早摆脱小我意识，开拓眼界，放开心胸，努力做到心中有他人，心中有集体，做个有格局的好少年。为后面为集体服务，参与班级管理，增长自我能力的成长教育做好思想铺垫。2.激发情感，鼓励成长

幻灯片出示献词：

二、竞选班委，挑战自我。

（一）班委组建

1.教师倡导，选好集体带头人。2.宣布竞选职务:（幻灯出示）

班长兼中队长、副班长兼纪律委员、劳动委员兼生活委员、体艺委员、学习委员兼各科课代表、组长兼各组小对长

3.班长、副班长、劳动委员竞选发言，根据实际情况，按投票人数产生人选，根据集体意见，公平确定当选名单。鼓励任选同学，积极做好自己的本职工作，做好班级的带头人，努力为建设一个温馨和谐、积极向上的班集体而努力。对落选的同学提出努力方向，争取表现更好，获得大家认同，希望在第二学期的班委竞选中获胜。4.结合任课老师推荐和同学推荐，宣布各科学习委员名单。5.各小组自治：小组内产生小组长。6.灵活应用各种方式产生其他班委名单。

设计意图：用自我推荐，教师、同学推荐等各种方式建立班委，体验公平自主参与班级管理的机会，激发出大家强烈的主人翁意识，进而增进为集体服务的意识。

（二）激发模范作用

1.送上全体同学的祝贺，表明当选同学深受老师和同学们的信任。2.提出希望：全体班委努力做好更好的自己，多为集体贡献自己的力量，发挥自己的聪明才智。不怕为集体多付出劳动和辛苦，努力让集体中的每一个人都感受到集体的温暖，在集体中见证每个人的成长。（出示投影：见证成长的足迹

做更好的自己）

3.思想熏陶：劳动最光荣

师：人人为集体付出劳动，才能建设出我们想要的幸福的集体，人人辛勤劳动，才有集体的快乐大家庭！

4.欣赏动物大家庭的快乐生活：投影播放歌曲《劳动最光荣》

讨论：动物大家庭的快乐哪里来？（人人劳动，人人快乐！）

5.班委代表发言：班长和劳动委员，表决心！

设计意图：通过歌曲内容以及音乐情境感染熏陶，引导孩子建立积极为集体付出劳动，为集体贡献力量的荣誉需求，为以知导行做好积极思想准备，教育学生努力践行知行合一，用行动见证自己的成长。

三、集体与个人 1.我们在集体中，怎样做才算是个好孩子呢？小组自由讨论 2.老师提出10条希望与要求：（投影出示）3.对比观照：

自己做到了哪几点？还有哪些没做到的？