日用化工

日用化工（精选7篇）

1.日用化工 篇一

1 把握联系各单元操作的主线

化工原理的教学内容是以化工生产中的物理加工过程为背景,研究若干“化工单元操作”的基本原理、设备操作特性、过程和设备的设计与计算等。而单元操作从本质上来说属于动量传递、热量传递和质量传递过程,即“三传”,因此,传递过程成为统一的研究对象,也是联系各单元操作的一条主线。在教学工作中,一定要把握住这条主线。比如,分析流体流动、传热、吸收三个单元操作时,要注意比较牛顿黏性定律、傅立叶定律及费克定律在形式上的类似性及内容上的可比性,使学生在类比联系中加深理解各单元操作的基本规律。

2 增强工程思想,树立工程概念

本课程的学习目的是解决各单元操作过程和设备的开发、设计和操作过程中遇到的问题,这些问题都具有很强的工程性。主要表现在:过程的影响因素多,过程的制约条件多,理论分析与经验数据并重。很多情况下,单纯的理论分析只是增加了人们对单元操作的认识,往往要结合试验才能解决具体的工程问题,在处理实际问题时,必须树立工程概念和方法,抓住事物的主要矛盾而忽略次要矛盾,只要结果在允许的误差范围内,工程上就可以接受。比如在处理流体流动问题时,对湍流流动速度分布的分析就必须借助经验公式,忽略次要因素,在一定前提和条件下得出近似结论。结合上述特点,在教学中应让学生转变理科思潍中的精确观念,掌握工程上近似处理的思想和方法,从而使学生牢固树立起可以受益终生的工程意识。比如控制热阻问题,在讨论时应从影响传热速率的主要因素着手分析,考虑如何提高总传热速率。

3 简化公式推导,提高学习兴趣

本课程公式多、计算多,学生在学习中常常会感到枯燥无味,从而产生厌学情绪。对于非化工专业的学生,在课堂教学组织过程中,可以适当简化理论推导部分,增强公式在工程中的应用,变枯燥的公式为形象的实例,以提高学生的学习兴趣。比如在学习流体流动过程的机械能衡算——柏努力方程时,从概念上介绍清楚各种能量的表达方法之后,可以从能量守恒定律出发直接给出柏努力方程表达式,将重点放在讨论方程的具体应用方面;在学习离心泵一节时,重点讨论离心泵的主要性能参数、特性曲线、工作点调节等实际应用部分,对离心泵基本方程的推导可以一带而过;在讲授精馏、吸收等单元操作时,同样可以实际应用为讨论重点,这样就降低了教学难度,改善了教学效果。

4 结合专业特点,强调专业基础课的重要性

对于非化工专业的学生,往往认为化工原理与本专业不相关,对自己用处不大。为此,在课堂教学中,要将化工原理与专业特点相结合,使学生充分认识到本课程的重要性,增强学习动力。如对于食品工程专业,在讨论蒸发这一单元操作时,可例举油脂加工工艺过程中要用到的蒸发器,而后续工段所用的汽提塔则属于填料塔,使学生了解他们以后所从事的工作要用到化工原理中包括的单元操作内容,这样就激起了学生学习的欲望。

5 引入科研工作和技术前沿的发展动态

在课堂教学中,除了让学生了解传统的单元操作外,也要注意引入科研工作和技术前沿内容,介绍专业发展动态,并对此作出评价,从技术和效益等角度讨论,引出各单元操作的基本理论,从而激发学生的求知欲,拓展学生的知识面。比如在介绍机械分离这一单元操作时,除了常用的机械分离外,同时也引入新型的分离方法一膜分离技术,让学生认识到技术前沿中的基本理念,从而更好的了解有关机械分离的知识点;又比如在学习传质内容时,先让学生观摩新型高效的气液传质设备,再向学生介绍它的原始概念及发展现状,化抽象的理论为具体的操作现象,引发了学生的求知欲。

6 结束语

总之,在化工原理的教学工程中,要遵循课程本身的特点和单元操作的规律,把握传递主线,引入工程概念,同时紧密结合专业特点,以取得较好的教学效果。

摘要：化工原理是化工及相近专业的一门必修专业基础课。本文从传递理论、工程概念和专业特点等角度，多方面探讨了本课程的理论教学方法。

关键词：化工原理,教学方法

参考文献

[1]王志魁．化工原理[M]．3版．北京：化学工业出版社

[2]夏清等．化工原理[M]修订版．天津：天津大学出版社

[3]毛立群等．化工基础教学改革探讨[J]．大学化学．2007．22(2)：16-19．

[4]陈敏恒．丛德滋．方图南，等．化工原理(第三版)[M]．北京：化学工业出版社．2006．

2.简析化工仪表和化工自动化 篇二

关键词化工仪表;化工自动化;过程控制

中图分类号TQ文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)111-0120-01

化工自动化就是化工生产过程自动化,通常指将一些自动化装置安装在化工设备上,以实现化工生产流程的自动监控。而实现化工生产过程的自动化,必须依赖于高性能仪器、仪表,对生产过程进行显示、测量,并依此对生产工艺过程进行有效控制和调整。

1化工自动化仪表的种类和性能

分类方法很多,根据不同原则可以对自动化仪表进行不同的分类。我们根据实际生产中数据采集的不同特点,从以下几方面对化工自动化仪表进行分析。

1)温度仪表。化工生产的特点是在一定温度和压力下,使原料发生一定的化学反应或变化,因此,对于生产中的温度控制是不可避免的。一般需要指示的温度范围为-200～+1800℃,方式一般为接触式测量。最常用的仪器仪表是热电阻、热电偶。由于电子技术的发展特别是现场总线技术的应用,热电阻、热电偶信号直接进入DCS或其它温度采集仪表,一体化的温度变送器(两线制)等,使温度控制实现自动化。

2)压力仪表。压力是化工生产中必不可少的,没有一定的压力,反应就会发生,生产就不能进行。而因压力往往关系到生产、设备和人身安全,因此,压力仪表是非常关键的。一般压力范围为负压到300Mpa(高压聚乙烯反应器)。

因为压力的测量原理有多种,压力仪表的种类也较多,有压力传感器、变送器和特种压力仪表等,应用的范围有高温介质、脉动介质、腐蚀介质、粘稠状、粉状、易结晶介质的压力测量,精度可达0.1级。

为了测量不同场合的压力,压力表可分为:液柱式、弹性式、活塞式(压力校验仪)3类。作为压力调节系统除采用压力变送器将信号送至DCS或其它调节器外,位移平衡式基地式调节器仍常用于现场测量和控制。

3)物位仪表。在化工生产中,往往需要对原料、半成品和成品的液位进行测量,由于测量过程与被测物料特性关系密切,所以除浮力式仪表外,物料仪表没有通用产品,按测量方式分为直读式、浮力式、静压式(差压、压力)、电接触式、电容式、超声波式、雷达式、重垂式、辐射式、激光式、音叉式、磁致伸缩式、矩阵涡流式等,其中雷达式(0.3%)、磁致伸缩式(0.05%)以及矩阵涡流式液位计(±1mm)精度高,在石化行业的应用逐步普及。

4)流量仪表。流量的测量是化工生产中最多的控制环节,也是温、压、液(位)、流四大参数中内容最丰富的一个门类。我们所说的流量,不是一般的流速,是单位时间内流经有效截面的流体的体积和质量,有时还要测量管道中一段时间内流过的累积流体的体积和质量(流量积算仪)。由于不同条件下对流量测量的要求不同,有大口径流量、微小流量;高、低温介质的流量;高粘度介质强腐蚀介质的流量;粉料、粘污介质的流量;脉动流、多相流等流量。

流量测量原理上大致分有速度法、容积法测量体积流量,直接法、推导法测量质量流量。实际上细分有节流式或压差式(孔板、喷嘴、文丘里管等)、速度式(水表、涡轮、靶式、电磁、超声波、涡街、质量流量计等)。

5)在线过程分析仪。现代化工生产自动化需要全部的工艺参数的自动化测量与控制,因此,生产过程中对温度、压力、流量、液位等工艺参数的保证,只是间接保证最终产品或中间产品的质量合格,而对过程中物料成分的直接分析和对最终产品的成分分析是生产过程控制成功与否的根据,在线过程分析仪的应用,可以实现化工生产控制和分析的完全自动化。在应用中,在线过程分析仪往往要与高精尖的分析仪器配套使用,一般包括液相色谱、气相色谱、质谱、紫外及红外光谱、核磁、电镜、原子吸收及等离子发射光谱、电化学等分析仪器。

2化工仪器仪表的新发展

1)仪表有了可编程功能。计算机的软件进入仪表,可以代替大量的硬件逻辑电路,这叫硬件软化。特别是在控制电路中应用一些接口芯片的位控特性进行一个复杂功能的控制,其软件编程很简单(即可以用存储控制程序代替以往的顺序控制)。而如果带之以硬件,就需要一大套控制和定时电路。所以软件移植入仪器仪表可以大大简化硬件的结构,代替常规的逻辑电路。

2)仪表有了记忆功能。以往的仪表采用组合逻辑电路和时序电路,只能在某一时刻记忆一些简单状态,当下一状态到来时,前一状态的信息就消失了。但微机引入仪表后,由于它的随机存储器可以记忆前一状态信息,只要通电,就可以一直保存记忆,并且可以同时记忆许多状态信息,然后进行重现或处理。

3)仪表有了计算功能。由于自动化化仪表内含微型计算机,因此可以进行许多复杂的计算,并且具有很高的精度。在自动化仪表中可经常进行诸如乘除一个常数、确定极大和极小值、被测量的给定极限检测等多方面的运算和比较。

4)仪表有了数据处理的功能。在测量中常常会遇到线性化处理、自检自校、测量值与工程值的转换以及抗干扰问题。由于有了微处理器和软件,这些都可以很方便的用软件来处理,一方面大大减轻了硬件的负担,又增了丰富的处理功能。自动化仪表也完全可以进行检索、优化等工作。

5)仪表的测量精度高了。由于自动化仪表的中心控制系统是微型计算机,可以进行快速多次重复测量,然后求平均值。这样就可以排除一些偶然的误差与干扰。

6)仪表具有修正误差的能力。实时地修正测量值误差是较为复杂的功能。装有微处理器的仪表可以减少误差,依靠限制干扰来提高精度。

7)仪表能够实现复杂的控制功能。实现自动化以后,一些常规仪表不易实现的功能,在自动化仪表中就很容易实现。比如一台气相或液相色普仪,这种仪器利用对于复杂化学混合物进行色层分离的方法来确定样品中存在的每一种化学成分的含量。

电子技术、计算机技术的发展,也促进了常规仪表的发展,新型的数字仪表,智能化仪表,程序控制器,调节器等也不断投入使用。现在我国大、中、小型企业以及广大乡、镇企业依据不同的生产实际和需求,气动仪表、电动仪表、模拟仪表、数字仪表以及各种智能化仪表,计算机等都在进行使用,形成了气电结合、模数共存、取长补短,协同发展的局面。它们构成的各种自动化控制系统极大地推动着我们的现代化建设事业。

3结束语

3.日用化工 篇三

基于循环经济的化工企业节能减排的研究

[摘要] 循环经济是实现社会、经济与自然生态环境和谐相处、可持续发展的一种全新发展模式。循环经济作为一种新兴理论，正处在逐步发展和完善阶段。本文以化工企业为研究对象，以循环经济理论和思想为指导，重点探讨如何在化工企业这一层面发展循环经济即节能减排问题。重点论述了化工企业的工作与循环经济的联系，明确指出了化工企业作为我国企业中的环保隐患大户和资源消耗大户，应将发展循环经济作为自己发展战略中的一个重要课题。在发展循环经济和建立节约型社会中，化工企业可以做出突出的贡献。总结了大型化工企业在建立节约型社会方面的经验教训，以供有关企业和人员借鉴。

[关键词] 循环经济 化工企业 节能减排

一、引言

近年来，随着生产的发展和社会的进步，国家正在大力倡导，专家和学者在强烈呼吁，媒体在积极宣传，民众在热切期盼着发展循环经济和建立节约型社会，这是时代和社会进步到一定程度的必然反映和要求，也是今后一段时间里世界各国, 尤其是我国经济和社会发展的一项非常重要而紧迫的任务；同时，它也是企业发展战略中的一个永恒的重要课题。说这一任务非常重要而紧迫，是因为当前全球所面临着资源利用过度和资源的极度贫乏，地球已经难以承担起人类的资源需求。根据联合国《2002年生命地球》报告，人类目前对地球资源的掠夺性使用，已经超过了地球承受能力的20%，并且这个数字每年还在不断增加。全球森林以每年1400万公顷的速度在减少，土地荒漠化以每年600万公顷的速度在增加，石油、煤炭、金属等不可再生矿产资源的储量在锐减。根据国际石油组织报道：目前人类已探明的石油储量，按现在的开采速度，还

不够人类使用40年；根据国际煤炭组织报道：目前人类已探明的煤炭储量，按现在的开采速度，只能够人类使用200余年,这引起了全人类对石油和煤炭资源的极度担忧。其资源维持现有人口的消耗已十分困难，何况世界上人口、物资生产还在不断增长，地球资源已经不堪重负。我国人口众多，自然资源极其匮乏，尤其是石油等关系到国计民生重要物资的资源十分短缺，产量远远低于消费量。从1993年开始，我国已由石油输出国变为进口国；2003年已一跃成为仅次于美国的世界第二大原油消耗国；2004年进口量已经突破了1亿吨。不但自然资源严重不足，而且我国经济的发展模式相对国外先进水平，甚至世界平均水平都显得比较落后，资源利用率也十分低下。从工业的两大重要战略资源来看，我国工业万元产值用水量为103立方米，是发达国家的近20倍；在石油资源短缺的同时，我国石油有效利用率只有10%，而90%的石油资源在开采、加工、转换、储运和终端利用中损失浪费掉了。自然资源的极其匮乏和经济发展模式的相对落后，成为我国发展循环经济，建立节约型社会的强大动力。

二、循环经济简介

循环经济是对物质闭环流动型经济的简称。它是以物质能量梯次和闭路循环使用为特征，运用生态学规律来指导社会的经济活动，因此其本质上是一种生态经济。循环经济是按照生态规律利用自然资源和环境容量，实现经济活动的生态化转向。它是实施可持续发展战略的必然选择和重要保证。

传统经济是一种“资源消耗——产品——废物排放”的单项式（线性）流程，其特征是高投入、高消耗、高排放，以不断加重生态环境的负荷来实现经济的增长。在这种经济模式中，人们以越来越高的强度把地球上的物质和能源开发出来，在生产加工和消费过程中又把污染和废物大量地排放到环境中去，也就是通过把资源持续不断地变成废物来实现经济的数量型增长。它导致了自然资源的枯竭，并酿成了灾难性的环境污染后果。作为一种新的经济发展模式，循环经济强调自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放甚至是零排放，它能有效地解决可持续发展的两大障碍——资源短缺和环境污染。

发展循环经济就是要合理利用自然资源和环境容量，充分考虑自然界的净化能力和承载能力，模拟自然生态系统中“生产者——消费者——分解者”的循环路径和食物链网，将经济活动组织成为“资源——产品——消费——再生资源”的封闭式流程。循环经济倡导一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，使得整个经济系统以及生产和消费的过程基本上不产生或者只产生很少的废弃物。循环经济强调构筑“工业食物链”，对废弃物进行回收利用、无害化及再生处理的方式，达到资源的永续利用，促进社会经济的可持续发展，表现出“低开发→高利用→低排放”的特征。使所有的资源在这个不断进行的经济循环中得到最充分和最合理的利用，同时使人类经济活动对自然环境的负面影响降低至最小化程度。

对资源的节约和环境的保护，是循环经济的主要特征。作为一种发展模式，循环经济强调的是在生产活动之初尽可能少的投入自然资源，生产活动之中尽可能少地消耗自然资源，生产活动之末尽可能少地排放生产废弃物；并要求其废弃物不断重复、不断循环地被再利用。

循环经济具有三个重要特点和优势：

第一，循环经济可以充分提高资源和能源的利用效率，最大限度地减少废物排放，保护生态环境。传统工业经济是由“资源消耗——产品——废物和污染排放”所构成的单向物质流动的经济。在这种经济中，人们以越来越高的强

度把自然资源和能源开采出来，在生产加工和消费过程中又把污染和废物大量地排放到环境中去，对资源的利用常常是粗放的、一次性的。循环经济倡导建立在物质循环利用基础上的经济模式，根据资源输入减量化、延长产品的使用寿命、使废物再生资源化等原则，把经济活动组织成一个“资源消耗——产品——再生资源——再生产品”的循环流动过程，使得整个经济系统从生产到消费的全过程基本上不产生或者少产生废弃物，最大限度地减少废物末端处理。第二，循环经济可以实现经济、社会和环境的共赢。传统工业经济通过把资源持续不断地变成废物来实现经济增长，忽视了经济结构内部各产业之间的有机联系和共生关系，忽视了社会经济系统与自然生态系统间的物质、能量和信息的传递、迁移、循环等规律，形成高开采、高消耗、高排放、低利用“三高一低”的线性经济发展模式，导致许多自然资源短缺与枯竭，产生严重的环境污染，造成了对经济、社会及人体健康的重大损害。循环经济以协调人与自然关系为准则，模拟自然生态系统运行方式和规律，实现资源的可持续利用，使社会生产从数量型的物质增长转变为质量型的服务增长。同时，循环经济还拉长了生产链，推动环保产业和其他新型产业的发展，增加就业机会，促进社会不断进步和发展。

第三，循环经济在不同层面上将生产和消费纳入可持续发展的框架中。传统工业经济的发展模式是将物质生产和消费割裂开来，形成大量生产、大量消费和大量废弃的恶性循环。目前，发达国家的循环经济实践已在以下三个层面上将生产（包括资源消耗）和消费（包括废物排放）这两个最重要的环节有机地联系起来：一是企业内部的清洁生产和资源循环利用；二是共生企业间或产业间的生态工业网络；三是区域和整个社会的废物回收和再利用体系。

三、化工企业节能减排的研究

1.化工企业节能减排的迫切性。随着化工工业的发展，人类经济活动对资源环境的影响越来越大，工业“三废”问题日渐突出，19世纪末20世纪初世界已出现了不可再生资源的日渐枯竭、环境污染、生态破坏、人口急剧增加等问题。

当前我国化工企业面临的资源和环境形势十分严峻。石油的对外依存度打到40%，天然橡胶的对外依存度超过70%，主要化学矿种资源不足，尤其是钾、磷、硫和硼等严重不足，已威胁到化工企业的持续发展。因此，发展循环经济成为全行业保持可持续发展、寻求新的发展空间的必然选择。

2.化工企业节能减排的途径。大型化工企业在生产过程中需要消耗大量的石油、煤炭和化工原材料，排放大量的废水、废渣、废气，只有大力发展循环经济，才能在国内外市场竞争中取得优势。化工企业发展循环经济以实现节能减排目的的途径有：加大污染治理的科技、资金投入，全过程控制污染；建立项目选用先进、清洁的工艺，从源头消除污染；实施技术集成创新，创建绿色生态产业链；广泛提高职工循环经济意识并从自身做起；加大技改力度，实现规模经营；在企业内部构建“三废”小循环，减少资源浪费；开发“三废”再生资源项目，构建废物多级小循环或大循环；提高废旧物资再利用率；实施ISO14000标准，开展持续清洁生产等途径。

循环经济要求资源利用的最大化，而节能降耗是资源利用最大化的最直接和最根本的途径。除了搞好安全、环保、质量管理，不出现资源的无效利用外，化工企业还应该在多方面，如生产的负荷、周期、工艺指标等多方面着手，尽可能使其生产经济合理运行；又如既要抓好节油、节煤、节电等能耗，也要抓

好节水、节汽、节氨、节盐等物耗，真正做到能耗和物耗都最低，以实现循环经济的根本要求。

参考文献：

[1]谢军安贺长年:论循环经济发展观[J].当代经济管理,2006,28(4):27～30

[2]孟赤兵在坪:循环经济要览[M].北京:航空工业出版社,2005,8

4.日用化工 篇四

1.在项目申请报告节能方案内容中，需要重点描述能源资源供应的保障性，主要内容不包括（）。

A．项目所在地能源供需状况，阐述并列表表示项目所在地近期3~5年的能源供需情况

B．说明所在地能源的储量、开采、建设情况

C．分析预测未来能源的需要与供应情况

D．项目能源利用效率和能耗指标 用户答案：[D] 得分：4.00

2.项目申请报告中社会影响分析不包括（）。

A．社会影响效果分析

B．社会经济评价分析

C．社会适应性分析

D．社会风险及对策分析 用户答案：[B] 得分：4.00

3.对项目资源利用方案的分析，主要阐述资源利用方案、资源利用的合理性以及（）。

A．资源勘探情况及勘探阶段

B．资源利用效率分析

C．主要燃料和动力的节约措施

D．循环经济

用户答案：[B] 得分：4.00 4.某企业在陕西省榆林市建设60万吨/年煤经甲醇制烯烃项目，在项目申请报告中要进行国家和地方产业政策的符合性分析，下面属于国家产业政策的是（）。

A．《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》

B．《关中-天水经济区发展规划》

C．《产业结构调整指导目录（2011年本）》（2013年修正版）

D．《能源中长期发展规划纲要(2004~2020)》 用户答案：[C] 得分：4.00

5.对于被征地拆迁的农民，积极创造条件，向被征地农民提供免费的劳动技能培训，安排相应的工作岗位，这种移民安置规划方案属于（）。

A．农业生产安置

B．重新择业安置

C．入股分红安置

D．异地移民安置 用户答案：[B] 得分：4.00

二、多选题 【本题型共10道题】

1.根据《中华人民共和国土地管理法》，需要报送国务院批准的土地利用范围包括：（）。

A．基本农田

B．基本农田以外的耕地超过35公顷的

C．其他土地超过七十公顷的

D．在土地利用总体规划确定的城市和村庄、集镇建设用地规模范围内，为实施该规划而将农用地转为建设用地的

E．有较多移民搬迁的 用户答案：[ABC] 得分：4.00

2.项目申请报告有关节能措施和节能效果分析应包括以下方面：（）。

A．节能基本原则

B．节能技术与设备

C．节能方案

D．节能效果

E．能效指标

用户答案：[DE] 得分：0.00

3.根据中华人民共和国国家发展和改革委员会令第 9号《境外投资项目核准和备案管理办法》（2014.4）对于已经核准或备案的境外投资项目，如出现下列情况之一的，应向国家发展改革委申请变更：（）。

A．项目规模和主要内容发生变化

B．投资主体或股权结构发生变化

C．中方投资额超过原核准或备案的20％及以上

D．项目产品市场条件发生变化

E．产业结构政策发生变化 用户答案：[ABC] 得分：4.00

4.对于企业不使用政府投资建设的项目，政府将区别不同情况实行（）管理。

A．审批制

B．核准制

C．备案制 D．登记制

E．考核制

用户答案：[BC] 得分：4.00

5.项目申请报告主要的内容，应该有相关主管部门的意见，主要包括（）。

A．按照规定各级环境保护行政主管部门出具的环境影响评价意见书

B．按照规定各级规划部门出具的规划选址意见书

C．省级或国家国土资源管理部门出具的项目用地预审意见书

D．项目业主与各有关供应方签订的主要原材料、燃料、公用工程供应与运输等的合同、协议或意向

E．有关国内外厂商技术交流、初步询价的资料以及国内研发的新技术的正式的、有效的鉴定材料 用户答案：[AC] 得分：0.00

6.就发展规划、产业政策及行业准入条件分析方面，项目核准的基础和前提是：（）。

A．规划符合性

B．政策符合性

C．准入条件符合性

D．工业技术适用符合性

E．产品市场前景良好 用户答案：[ABC] 得分：4.00

7.在土地利用方案中要描述总图布置及主要技术经济指标，其中土地利用技术经济指标包括：（）。A．投资强度

B．场地利用系数

C．建筑系数、容积率、绿化率

D．工业建筑面积与生活建筑面积比值

E．土地价格

用户答案：[ABCD] 得分：4.00

8.在目前对于被征地拆迁农民的安置过程中，主要的安置措施包括：（）。

A．农业生产安置

B．重新择业安置

C．入股分红安置

D．异地移民安置

E．自主择业安置

用户答案：[ABCD] 得分：4.00

9.对于核准类项目，项目核准机关主要根据以下条件对项目进行审查：（）。

A．符合国家法律法规和宏观调控政策；符合发展规划、产业政策、技术政策和准入标准

B．合理开发并有效利用了资源

C．不影响我国国家安全、经济安全和生态安全

D．对公众利益，特别是项目建设地的公众利益不产生重大不利影响

E．项目工艺技术先进，产品市场前景好 用户答案：[ABCD] 得分：4.00

10.对于涉及国家经济安全的重大项目，应从维护国家利益、保障国家产业发展及经济运行免受侵害的角度，进行投资项目的经济安全分析，主要包括（）。

A．产业技术安全性

B．资源供应安全性

C．市场环境与竞争力

D．资本控制力

E．宏观经济环境分析 用户答案：[A] 得分：0.00

三、判断题 【本题型共10道题】

1.资源风险分析内容主要包括各种原材料、燃料、动力的来源与供应风险，并分析风险程度，提出防范和减低风险的对策。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

2.评价拟建项目的经济合理性，可以从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

3.对区域经济可能产生重大影响的项目，应进行区域经济影响分析。

Y．对 N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

4.节能方案分析中，需要分析拟建项目所遵循的国家、行业及地方有关合理用能的标准及节能设计规范，评价所采用的标准及规范是否全面和适宜。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

5.“可行性研究报告”和“项目申请报告”是相同性质的文件，“项目申请报告”是在可研报告的基础上进行简单补充。

Y．对

N．错

用户答案：[N] 得分：4.00

6.项目申报单位及项目概况不是项目核准的内容，但却是项目申请报告不可缺少的内容。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

7.项目主要能耗指标包括万元产值能耗、万元工业增加值能耗、单位产品综合能耗等，主要能耗指标数值应与节能评估报告数据一致。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

8.产业政策的功能主要是弥补市场缺陷，有效配置资源；保护幼小民族产业的成长；熨平经济震荡；发挥后发优势，增强适应能力。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

9.全面了解和掌握项目申报单位及拟建项目的基本情况，是项目核准机关对拟建项目进行分析评价以决定是否予以核准的前提和基础。

Y．对

N．错

用户答案：[Y] 得分：4.00

10.行业影响分析主要包括产业结构调整、行业技术进步、行业竞争格局等主要内容，特别要对是否可能形成行业垄断进行分析评价。

Y．对

N．错

5.日用化工 篇五

一、课程基本信息

课程名称：化工过程分析与合成 适用专业：化学工程与工艺 课程编码：082021 课程学时：36 课程学分：2 制定单位：化学与化工学院化工教研室 制定人员：张恒 制定时间：2013年11月 审 定 人：丁养军

二、课程性质、目的和任务

本课程是化学工程与工艺专业的一门专业课。本课程使学生在完成工程数学、物理化学、化工原理、化工热力学、分离工程学等课程学习的基础上，以化工过程系统为研究对象，初步掌握对过程进行模拟、分析、优化和合成的系统工程方法，培养综合运用化工基础知识和专业知识处理实际问题的能力。

三、课程内容、基本要求及学时分配 第一章 绪论 3学时

1.1化工过程分析与合成的研究内容 1.2 如何对一个化工过程进行模拟 1.3 化工过程模拟的主要类型 1.4 化工过程模拟的用途 1.5 学科相关与前沿 教学要求：

（1）掌握化工过程的基本概念及化工过程分析与合成的任务和内容。

（2）学会化工过程分析与合成的主要研究方法，理解化工过程系统模拟、优化等基本概念。

（3）了解化工过程生产操作控制，DCS技术。

（4）了解CIPS技术和人工智能在化工过程分析与合成中的应用。第二章 化工过程系统稳态模拟与分析 12学时 2.1 过程模拟的问题类型 2.2 过程单元的稳态模拟 2.3 过程系统的稳态模拟 2.3.1过程系统模拟的序贯模块法 2.3.2过程系统模拟的面向方程法 教学要求：

（1）掌握过程单元模型的建立方法，学会变量选择和自由度分析。

（2）掌握稳态系统模拟的特点及其重要性，过程系统模拟的基本方法及各自的特点。（3）掌握闪蒸、精馏等过程单元的模型的建立方法与求解方法。（4）掌握序贯模块法的原理及建立方法，再循环物流的断裂与收敛。（5）掌握面向方程法的原理及建立方法，大型稀疏方程组的求解方法。（6）了解过程系统模拟的联立模块法。

（7）以过程模拟实例了解流程模拟软件在实际化工过程中的应用。第三章 化工过程系统动态模拟与分析 3学时 3.1化工过程系统的动态模拟的意义 3.2连续搅拌罐反应器的动态模拟 教学要求：

（1）掌握动态系统模拟的特点及重要性。

（2）以CSTR反应器为例，掌握集中参数模型的建立与求解方法。（3）了解分布参数模型的建立方法。第四章 化工过程系统的优化6学时 4.1化工过程系统优化问题基本概念 4.2最优化问题的数学描述及建模方法 4.3化工过程中的线性规划问题 4.4化工过程中的非线性规划问题 教学要求：

（1）掌握化工过程系统优化问题基本概念、数学描述与建模方法。（2）掌握化工过程中的线性规划问题，单纯形法。

（3）掌握有约束条件的非线性规划的经典求解方法，拉格朗日乘子法，库恩-塔克条件。第五章 换热网络合成 9学时

5.1化工生产流程中换热网络的作用和意义 5.2换热网络合成的夹点技术 5.3夹点法设计能量最优的换热网络 5.4换热网络的调优。教学要求：

（1）了解过程工业节能方法。

（2）掌握换热网络的合成问题及夹点技术。第六章 分离塔序列的综合3学时 6.1 分离序列综合的基本概念 6.2 分离序列的综合方法 教学要求：

（1）掌握分离序列综合的基本概念。（2）掌握确定分离序列的经验规则。（3）了解分离序列综合的动态规划法。

四、教材及教学参考书

教材：都健主编，化工过程分析与综合，大连，大连理工大学出版社，2009年1月 教学参考书：

1.麻德贤，李成岳，张卫东，化工过程分析与合成，北京：化学工业出版社，2002年7月 2.R.Smish(英)，王保国等译，化工过程设计，北京：化学工业出版社，2002年7月 3.W.D.Seider, J.D.Seader, Process Design Principles, 北京：化学工业出版社，2002年7月 4.倪方进主编，化工过程设计，北京：化学工业出版社，1999年8月 5.姚平经主编，过程系统工程，上海：华东理工大学出版社，2009年6月

五、成绩评定

6.日用化工 篇六

一、由浅入深, 循序渐进

化工单元操作的许多原理与现实生活息息相关, 将生活中的现象与过程原理相类比, 化感性认识为理性认识, 可以大大提高学生的接受程度。在讲解位能时可以手中的实物为例, 放在同样的高度, 但基准面的选取不同位能的大小不同。进而强调位能是一个相对值, 使用中一定要注意基准面的选取。而在讲解流体在管路中的流速分布时, 学生平时并没有注意到这种现象, 也没有测定过流速。可通过举例水面漂浮的草棍来看河水中流速的分布情况, 靠近河中央的位置草棍行进的速度快, 而靠近岸边的速度慢。通过列举一些与生活、专业密切相关的现象, 引起学生的好奇心, 激发学生的求知欲。

二、严格推导, 有理有据

《化工原理》每一章涉及到的公式推导和计算, 如流体流动中的柏努利方程、流体输送设备中的离心泵安装高度、传热中的传热速率方程和精馏中的精馏操作线方程及塔板数的计算, 若单纯采用Power Point课件进行讲解, 这些公式在屏幕上显示直观感觉“乱”, 造成学生视觉上的疲劳, 而且许多学生往往还没有反应过来, 页面就已经翻过去了, 学生会感到枯燥无味, 造成多数学生不爱听, 失去学习化工原理的兴趣。此部分教学内容更适合逐步地在黑板上边推导边讲解, 黑板即时重现力强, 随写随看, 诱导学生进入动态思维过程, 调动学生学习的能动性, 从而让学生跟着教师的思路走。总传热速率方程的推导, 从传热速率微分方程提出总传热系数, 通过传热速率微分方程的积分, 提出温度差与传热面积有关即T-t=f (S) , 但此关系式没有具体表达式, 不能积分求解, 从而提出T-t=f (Q) 可得到线形方程, 将此式代入求解推得对数平均温度差表达式, 得到总传热速率积分方程。通过推导使学生理解总传热系数和对数平均温度差的来龙去脉, 了解推导过程中问题的解决方法。最后在对总传热速率方程中的总传热系数、对数平均温度差和传热面积分别进行讨论, 强化总传热速率方程的理解。精馏的物料衡算和操作线方程是分别对全塔、精馏段和提馏段进行物料衡算推导而得, 在流体流动中的连续性方程已经用过一次物料衡算方程, 在本章仍然要仔细讲解衡算的过程, 加深学生对本知识点的理解。通过推导操作线方程, 帮助同学理解操作线中各参数的意义。结合操作线方程在x-y坐标图中绘出精馏段操作线和提馏段操作线, 让学生思考参数的改变怎样影响操作线。尤其是逐板计算理论板数, 从塔顶开始交替使用操作线方程和气液平衡方程逐板推导, 使学生逐渐了解操作线和气液平衡在解决工程的实际问题中的应用。再结合逐板计算讲解图解计算理论板数, 理解图解法的基本原理。通过对每种传递现象分析和重要公式的严格推导, 使学生掌握过程的来龙去脉, 以及了解工程问题的解决方法和途径, 调动学生的学习积极性和提高学习的兴趣。

三、形象生动, 简单易懂

由于绝大数学生不具备实际工程经验, 教师在向学生阐述、剖析解决某些工程实际问题时, 很难系统地、清晰地表达清楚, 学生听起来也感到吃力。以往在对设备结构的阐述时通常采用工程图纸、简单的教学模型等来辅助教学, 往往枯燥乏味大有纸上谈兵之意, 使学生感到讲解内容过于空洞和难于理解。随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术的快速发展, 运用多媒体技术手段进行教学, 已成为教育改革的必然趋势。

化工原理课程中每种单元操作都具有相对的独立性, 学生学习过程中总是感觉很难。采用单一的教学方法, 对于公式繁多和设备多样的化工原理课程来说, 显然是不太适合的。积极探索和改进教学方法, 最大限度地提高学生学习积极性, 以取得较好的教学效果。

摘要：教学方法的改进是教学方法提高的根本途径。重视教学内容设计和传统板书教学, 合理利用多媒体辅助教学, 增强课堂教学效果, 提升学生学习的主动性和能动性, 激发学生的学习兴趣, 提高教学质量。

7.日用化工 篇七

【关键词】绿色化工；可持续发展；趋势；研究

前言

化工对人类的经济发展有着很大的促进作用，在很多领域都得到了广泛的发展。为人们创造了大量的物质财富。但是目前来看，化工行业在日常的生产中将会产生大量的污染，并对人们的身体健康造成威胁，同时也严重的阻碍了化工行业的进步发展。所以为了改变这一现象，必须要做好化工行业的绿色生产，充分的利用资源，对一些污染物质进行全面的处理。同时也要开发一些新型技术来做到无污染生产，从而来促进化工行业的进步与发展。

一、绿色化工與可持续发展

1.1绿色化工是可持续发展的客观要求

目前来看，随着化工行业的不断发展，对环境造成的污染日益严重，因此化工生产引起来人们广泛的注意，产生严重污染的主要原因就是人们对于化工工艺的认识十分落后，以及人们环境保护的意识很差[1]。因此，要想做到环境保护，就必须要进行全面的考虑，要能针对实际情况，考虑环保经济以及工业发展的要求，开发出相关的新技术，从而来做好绿色化工生产。污染属于一种浪费现象，在生产成本中必须要考虑到其成本，污染将会对大气以及水、土壤等进行严重的破坏，并且也会在很大程度上影响化工行业的进步发展。现今在西方很多的国家都将环保放在第一位，对于我国来说，化工行业的环保措施依然是延续末端治理方式，主要是在生产过程的末端进行污染治理，但是这种方式仅仅是对污染简单防治的方式，以此来改善环境。事实上，化工生产的污染主要是产生于生产的过程，实施末端治理将会造成很大的资源浪费，没有对过程进行处理，这仅仅是治标不治本的方式，并且会耗费很大的资金。并且很多企业由于污染治理的费用较高，导致企业对环境治理的积极性不高，促使环境问题无法得到有效的处理，影响了化工企业的发展[2]。所以，为了避免这种现象，一定要采取相关的方式来进行根本性解决，以此来改善人类的居住环境，促进化工企业健康发展。

1.2绿色化工是控制化工污染的有效手段

绿色化工主要强调利用技术创新来实现资源的合理配置，并在污染物消灭的过程中，在源头上消除一些污染物，避免废弃物的产生，以此来改变传统的末端治理方式，这样能有效提高经济效益，并且能促进经济与环境的和谐发展，同时能削减相关的污染物，从而来做到化工污染的控制，提升绿色生产。实行绿色化工主要是改变经济增长方式，由粗放型逐渐向着集约型转变，利用绿色化工来改进施工工艺技术，以此来做好对资源以及能源的利用。绿色生产能有效的提升化工企业的管理水平以及技术水平，以此来做好能源以及资源的节约，促进化工行业的不断进步发展，实现经济社会以及环境之间的协调发展。

1.3绿色化工是化工行业可持续发展的必然选择

可持续发展主要是对资源进行可持续利用，以此来做到环境与经济的协调发展，做好对资源的可持续利用，并且能做好开源节流工作，提升资源的利用以及转化[3]。绿色化工主要是利用一些新型的创新技术以及设备进行化工生产，并且对生产过程中的一些污染进行全面的控制，以此来做好对污染物的控制。做好对资源以及能源的利用，将经济效益以及环境保护结合起来，从而来实现绿色无污染生产，做好经济与环境的协调发展。绿色化工是一项十分复杂的工程，会随着社会科技的进步而发展，但是却对化工生产有着重要的意义，所以必须要采取相关措施来实现绿色化工，促进化工行业的可持续发展。

二、开展绿色化工的相关途径

2.1做好绿色化工的控制工作

在日常生活中，造成化工污染的主要原因是施工的工艺不完善。而化工新产品的开发流程比较短、工序衔接也比较合理、对于原材料的损耗也相对较少，没有废料的排出、对于自动化控制的工艺使废物排量大大降低，从而最大程度实现了资源的合理利用，这样也很好的解决了化工行业中的三废污染现象，对于保护环境起到了比较好的效果。为此，在控制化工污染的过程中就要及时采用高科技技术，以此来把握好原材料绿色化以及化学反应绿色化，彻底得到高效绿色的催化剂与助溶剂等[4]。采用绿色的原材料与催化剂、助溶剂进行反应，让原材料分子中的原子彻底转化，并不产生任何的废气、废渣与废水，最终实现废物处理“零排放”。在化工污染的废物在回收与处理上，都要进行预先的设计工作，严格禁止操作环节与施工工艺对环境造成任何影响后在进行处理，要从根本上做好化工新产品整个生命周期中绿色化控制工作。

2.2改善传统的化工产品生产体制

目前随着科学技术的不断更新与发展，公众环境保护意识开始逐渐被唤醒，政府相关规章管理条例也对化工污染进行了限制，在社会舆论压力与监督系统的约束下，人们对传统化工操作流程与化工工艺对环境的污染开始越加重视，并逐渐认识到化工污染的危害与影响。所以对化工污染的防治管理工作不仅要对生产过程进行管理，还应当对化工生产整个生命周期进行管理与控制。这样才能彻底改变传统的化工生产体系，在改革的过程中积极主动寻找新型的无污染地替代品来满足环境与经济的需要[5]。

2.3积极利用可在生的资源生产绿色的化工产品

在世界上有95%以上的有机化学产物都来源于石油。并且这些石油产品都是很难降解的，加之整个地球中的石油储备有限，开采与加工过程都对环境有着一定的影响，但是石油与人们日常生活与生产活动都有相容性，就使石油成为了人类活动中各领域中的首选原料。在地球中现存使用量最多的是木质纤维与淀粉，这些都是含糖聚合物，将其进行粉碎后作为化工原料，能够在一定温度条件下，通过发酵与催化，可以生产出符合人们需求的无污染又可降解的化工产品。这样不仅对环境起到了保护作用，还能从根本上实现化工行业的可持续发展。

2.4对新建的化工项目采取评价制度

現如今所使用的环境影响评价制度都是建立在可持续发展基础上，且评价基础也是根据污染物的处理工作是否达标而进行，其工作重点主要是对污染物处理的规模、财力以及生产性能上。但是该评价制度往往忽视了化工生产工程自身的环境保护措施，所以这样很难实现绿色化工生产。而新建环保评价制度就是在此基础上加强了对整个生产过程中的审计，如原材料的选择、施工的工艺以及技术的选择等[6]。

2.5开展绿色教育与宣传工作

目前，我国对绿色化工的认识还处在探索阶段，所以就需要采取各种方式进行宣传，如：通过媒体进行宣传、举办专题的研讨会等，采取实际行动来实现对绿色化工的宣传与教育工作。尤其是在培养专业人才上，要注重在高等院校中对化工教材进行改革，并且设置专门的化工研究内容，将绿色化工的理论与思想融入到教学中。并通过一些绿色化工方面的教学活动，让学生认识到化工科技性与自然性的统一，同时充分认识到绿色化工对可持续发展的重要性，只有这样才能为我国培养出环保意识与竞争能力强的高级化工人才。

结语

目前来看，化工生产所排放的污染物对环境造成了很大污染，这样将严重影响人们的居住环境以及身体健康。所以为了避免这种现象的出现，人们逐渐重视绿色化工生产，利用一些新型的技术以及能源来进行无污染化工生产，做好对化工生产过程中的污染控制，以此来做好经济与环境的协调发展，促进化工行业的进步发展。

参考文献

[1]周仕凭.江苏“绿色化工”进行时[J].绿叶，2012，1（08）：15-16.

[2]纪星海.回收尾气渣尘构筑绿色化工[J].能源与环境，2012，2（05）：20-25.

[3]陈乐怡.绿色化工步入主流[J].当代石油石化，2010，1（03）：15-16.

[4]李永善，于佑世.大有作为的"绿色化工"——未来的可再生柴油[J].灾害学，2011，4（01）：40-41.

[5]汪洋，罗厚奔，易求实.绿色化工与环保[J].培训与研究（湖北教育学院学报），2012，5（05）：50-51.

[6]曾启娟.绿色化工是实现化工行业可持续发展的必然趋势[J].中国石油和化工标准与质量，2012，5（02）：50-56.

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