三严三实题材

三严三实题材（共12篇）

1.三严三实题材 篇一

“三严三实”学习体会：做“三严三实”的践行者

当前正在开展学习习近平“三严三实”专题教育活动，希望通过集中的对副处级以上领导干部们进行这样一个教育，实现党员领导干部作风转变。我赞成抓领导干部作风建设，相当长一段时期，在我们的领导干部中，的确严重地存在着严不严、实不实的问题，特别突出的是在面对困难复杂局面时愿不愿、会不会、敢不敢去顶真碰硬。

一、理解“三严三实”

严以修身，严以用权，严以律己；谋事要实，创业要实，做人要实。一要严，二要实，我们应当认真揣摩，深刻理解，并结合自身实际，正确把握。

严以修身。望文生义，就是严格修身养性。但作为党的领导干部，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提高道德水平，追求高尚情操，远离低级趣味，抵制歪风邪气。作为一名党员法官，就要牢固树立社会主义法治理念，为民司法，为大局服务，遵守职业操守，践行法官誓言。我作为一院之长，更加首当其冲。但说一句实在话，严以修身，说说容易，做起来难，一辈子都做到更加难。不少腐败干部那当初比我这说得排场多了，结果没有真正做到，也不知道他究竟是当初就在说假话，还是后来才起了变化，反正我们都应当引以为戒。

严以用权。顾名思义，就是慎用手中的权力。始终做到为民用权，不为私谋利；始终做到依法用权，不破坏规矩，不耍特权。作为党的领导干部，就要情为民所系，权为民所用，利为民所谋，就要个人服从组织，一切服从中央。作为一名党员法官，就要依法办案，坚持以事实为根据，以法律为准绳，不办关系案、人情案、金钱案。我作为一院之长，不仅自己要带头遵守，还要严格监督全院法官。现在社会舆论对我们能否严格依法办案是有怀疑的，也的确出现了一些社会影响大的冤假错案，因此我们必须更加严格监督管理，通过我们的努力来逐步扭转这种不利局势。

严以律己。就是要严格要求自己，要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎行，勤于自省。作为党的领导干部，就要模范遵守党纪国法，廉洁从政，知廉耻明大义，心系党国身系群众，不能反过来严以律人、宽以待己。作为一名党员法官，就要谨守法律，规范言行，清正廉洁，为民司法，为大局分忧。我作为一院之长，是本院首席法官，当时时处处起示范作用。近年来，不少高官精英腐败案例，不断冲击着善良人们的信念，他们哪个不是说得天花乱坠，结果做得都是他们谆谆告诫别人不能做得事，领导干部说得话还能信吗？领导干部本人还能信吗？善良的人们开始怀疑了。看来还是要照老话干，榜样的力量是无穷的，别看他说得，要看他做得。正如习总说的，喊破嗓子，不如甩开膀子。

谋事要实。就是我们常讲的干老实事，就是要从实际出发来谋划事业、工作，让我们制定的方针、政策、方案、方法等都切合实际情况，符合客观规律，不脱离实际，不好高骛远。作为党的领导干部，可不能搞假大空，那要为官一任，祸害一方的。我认为邓小平在这一方面堪称典范，彻底的实干家，在他带领下，这么大的一个中国，这么穷的一个中国，就能吃饱饭、穿暖衣，快速发展起来了，这就是硬道理，这就是讲老实话、干老实事。我们法院工作怎么实？审判执行工作是主业，法院谋划发展，一切都要围绕这个中心，否则就是虚、假、歪。审判要追求公正高效，执行要把握规范强硬，如何取得公正、高效，如何把握规范、强硬，层层施策，一一应对，持之以恒，这就是在实干，就是谋实事。

创业要实。我看创业实与谋事实有不少交集，但细致思量，也各有侧重。如果说谋事侧重于常规工作，那创业就侧重于创新工作，如果说谋事侧重具体工作，那创业就侧重于整体工作。经过这样区分，我理解创业要实，就是要联系实际寻思路，脚踏实地谋发展，持之以恒见效果。不能脱离实际情况，不能违反客观规律，不能动嘴不动手，不能朝三暮四。党的领导干部，尤其是一把手，大多有创业冲动，想为官一任，大干一番，虽然热情是好的，但你的创业、大干实不实，是要历史经验的，一方群众要评头论足的，切不能搞浮夸风，不能单纯搞形象工程、面子工程。我调任金寨法院工作，提出过打好“三张牌”，也算是创业思路吧，一是办好基层法庭，二是做好调解工作，三是做好人民陪审员工作，没有其他高调门，没有与实际情况脱钩。四年多来，我始终抓紧不松手，确实不能说创业有成，但总算没有违背习总“创业要实”。

做人要实。就是我们常讲的做老实人。作为党的领导干部，就是要对组织、对人民、对同志忠诚老实，实事求是，襟怀坦白，公道正派。对待工作事业，发扬钉钉子精神，保持力度，保持韧劲，善始善终，善作善成。作为一名党员法官，就要忠诚法律，尊重案件，维护当事人合法权益，扎扎实实工作，依法公正办案，努力赢取社会公众的司法公信。我作为一院之长，担负宣传司法公信、培育司法信仰的第一责任，我时时处处都在说、都在做，我也不怕别人嫌我啰嗦，不在乎别人误解我爱抬杠了，因为我们的社会太缺乏正确的法治观念了，太需要司法信仰了。

全面深刻理解“三严三实”，既要逐条分析，还要综合联系。严与实都是作风，是良好作风的两个方面。一方面严是手段，实是目的，严是表象，实是内涵；另一方面严中带实，实中有严，相互依存，相互促进。因此，我们要全面遵守“三严三实”，全面改进作风，不能一面热、一面冷，阴阳失调；也不能前面热、后面冷，功亏一篑。

二、践行“三严三实”

我听讲过去有人抱怨政策出不了中南海，这是不正常的，现在谁还敢梗阻呢？但现在还存在政策停留在层层传达的会议上，不能很好的落实到地的现象，这也是不对的。对“三严三实”不能就是传达、学习、理解，更重要的是认真努力践行。

践行“三严三实”，我们法院怎么做？就是要紧紧围绕审判执行工作这个主业，追求公正高效审判，把握规范强硬执行，如何才能公正、高效、规范、强硬，要有硬功实招，才是又严又实。

公正从宏观上来讲是别人可以感受到的，从微观上来讲是一个一个案件审出来的，是法官一点一滴努力积攒起来的。我们正在抓的审判绩效管理，对公正规定了数字化指标，这就具体化了，实体化了，就要在每一个案件的办理中按照这些指标来不懈努力，我们相信指标数的提高，就意味着公正的提升。为此，我已说在法院要逢会必讲，不厌其烦。还严厉要求审判管理办公室不要总是亡羊补牢，要抢先，早发现问题，早研究对策，早纠正错误。我们实行庭审数字化，审判过程全程录音录像，但有些刻录的光盘有像无音，审判管理办公室早发现了，给大家提了警示，这就赢得了先机。

高效就是要缩短办案周期，有些老百姓怕打官司，就是嫌那太耽误事了，奉陪不起。我们有一个老法官退休了，赶上儿子离婚打官司，他深有感触的说，过去我自己办案还没有感觉到，现在我算体会到了，太长了，牵涉精力太多了，一边说一边直摆手呀。我没能录下来，不然我要经常播放给大家看，都来受受教育。对每一个案件，都要快审快结，你不能人为的拖延。我经常强调能当庭宣判的就要当庭宣判，能早点结案的就要早结，我有军人作风，性子也急，我坚决反对干事慢慢腾腾的。前不久审判委员会重新讨论一个案件，在第一次讨论后我就布置下周再议，结果间隔了三周才上会，时间就这样被我们在漫不经心中浪费掉了。

规范就是要严格按法律规定来办，每一个法律措施，每一道司法程序，都要严格履行，认真记录。该庭审的要开庭，该合议的要合议庭评议，该审批的要经过审批，都要规范起来，不然你的司法行为就经不住审查，出了问题首先要处分你。今年初，我们法官去执行时遇到了抗法，就准备拘留人，向我报告，我没敢批准，因为我们法官做得不太规范，虽然我们法官受了一些委屈，那也得忍下。以后重新再去执行，规范行动，再次被抗法，才依法拘留，人家服了，只好履行了法律义务，案件也执结了，这不就是规范的意义吗。

强硬就是严肃执法，尤其是强制执行，你没有强硬一手，哪还叫强制执行呢？法律的严肃性又在哪？现在社会上有一种不好的现象，一遇到困难就退缩，就甩出一句，体制问题呀。其实绝大多数情况下，压根赖不着体制有障碍，就是你自己没有承担，没有顶真碰硬的作风，在困难复杂局面下逃避了。去年在群众路线专题教育中，我们发现一名申请执行人，因为交通事故致残躺床十多年了，判决赔偿的钱因为被执行人逃债在外也执行不到，生活治病都困难极了，这样的人居然没有上访过。我很受感动，也很震惊，立即把这事交给一名副院长牵头落实，并言明，这就是你们群众路线教育效果的标杆。经过不懈努力，用了一个月时间，把躲在外地的人给找到，把钱也全额执行来了。所以，强硬就是严肃执法，敢于运用司法强制措施，顶真碰硬；强硬就是不懈执著，多措并举，反复出手，不达目标誓不罢休。

2.三严三实题材 篇二

1 1月12日,集团举办“三严三实”专题讲座,特邀重庆市委党校、重庆行政学院副校长、市纪委特约研究员、市政协委员周放作专题辅导。集团班子成员,机关中层管理人员,两办一中心负责人,各单位班子成员参加学习。

讲课中,周放结合公交实际,运用大量详实的事例和新颖的观点,对新形势、新常态下如何努力践行“三严三实”以及全面推进从严治党进行了全面阐述和讲解。他还从党性修养等角度对习近平总书记关于党的建设系列讲话作了深入解读,提出要准确理解习近平总书记关于党的建设系列讲话,牢牢把握讲话体现的战略思维、创新思维、辩证思维、历史思维和底线思维,深刻理解习近平总书记关于党要管党、从严治党的主要思想。他还以精典案例警示全体党员干部讲政治、守规矩,强调了现目前加强作风建设的极端重要性和紧迫性,引导大家树立正确的人生观、价值观、道德观。

集团总经理谭军在最后讲话中说,周校长的授课为我们开阔了视野、拓展了思维,为公交全体党员干部提供了一面“镜子”,大家要对照“镜子”,从自身做起、从现在做起,自觉加强理论学习,全面提升自身品德修养,深入践行“三严三实”,同时,把学习成果用于实践,切实履行公交“责任赢得信赖服务创造价值”的核心价值观,为公交事业的发展作出应有的贡献。

3.“三严三实”讲话所思所想 篇三

总的来说三严三实就是要加强党性修养提升道德境界，坚持用权为民，遵守党纪国法，从实际出发谋划事业和工作，脚踏实地、真抓实干，做老实人、说老实话、干老实事。作为审计成员一份子，笔者认为我们审计干部可以从平时的生活和工作中研究学习和践行三严三实。

严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。修身体现在和人交往中一个人的道德境界和思想境界。作为一个公仆人员来讲既要有道德修养又需要有法律和政治修养。道德上要学习和发扬我国优秀的传统文化——三省吾身，知礼义廉耻，爱国、敬业、诚信、友善，积极弘扬中华传统美德，倡导社会主义核心价值观、每人都能够做到“见善如不及，见不善如探汤”。生活上懂得待人之道，追求崇高人格的信仰。法律上要学法懂法用法，敬畏法律的权威，才能从根本上防止违法犯法。政治上要加强党性修养，正如习总书记所讲，“党员要讲党性”。审计干部作为国家公仆也要学习党的历史、学习和研究党的重要理论、党的方针路线和重要会议精神，不断提高党性，理解好党和国家的重要政策，保持同人民群众的血肉联系，做好群众路线工作，与时俱进顺应国家形势，在深化改革的大潮中发挥好审计促进国家良治的重要作用。

严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权是每一个公仆人员的必修课。审计人员手中的权利是《审计法》赋予的，但审计人员要善于运用好监督检查权，处理处罚权，不能滥用，更不能有特权思想。监督检查时要和被审计单位平等协商，平等待人，不能有高人一等的思想，处理处罚时要有法可依有据可考，耐心解释，提供良好建议，不能打着审计法的幌子，胡乱处罚，胡乱建议整改。

严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，就是要用高标准要求自己，遵守党纪国法。所谓物必先腐，而后虫生。严于律己就是遵守一切党的政治纪律，组织纪律，经济纪律，是公仆人员的内在要求。审计人员应做到审计长刘家义所讲“用铁的纪律锤炼过硬的审计队伍”，打造一支纪律过硬素质过硬的国家审计队伍。习近平总书记在十八届中央纪委第三次全会上强调，“要严明党的组织纪律，增强组织纪律性。”学习贯彻这一重要讲话精神，我们深刻认识到，审计机关依法履行好审计监督职责，归根到底靠的是一支纪律严明、能打硬仗的审计队伍。要高度重视纪律建设，用铁的纪律打造对党绝对忠诚、依法履职尽责、勇于担当、无私无畏、敢于亮剑的审计铁军。审计人员首先做好自己才有资格监督别人，所谓打铁还需自身硬。

谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。按规律办事，实事求是，这是马列主义毛泽东思想和科学发展观的延伸。我们在办任何事情都不要盲目的跟从，盲目的否定。不要看到其他单位这样做，我们也跟着赶鸭子上架。要结合本单位本地实际经济情况、社会情况申请有利于经济有利于社会的审计项目。个人在处理审计项目时，应该根据财金法规，会计制度，审计法规，工程结算的运算结果得出结论，用数据说话，不要主观推测，盲目下结论。从审计证据的数据来源到出具审计报告全过程都应确保数据和运算的准确无误，如此才能做到谋事落到实处。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。审计干部对审计项目、审计事业要敢于担当责任特别是关系国计民生的项目更要严格把关、直面矛盾解决人民生活中利益攸关的事。审计过程中可以反馈和接收到大量的信息，要充分发挥审计建议和审计整改过程中的作用，对有利于经济发展社会稳定的建议要大胆提出，供政府部门参考，发挥审计促进国家治理的作用。要勇于揭露某些部门单位不作为和违反国家法律法规的行为，发挥审计反腐利剑的作用，如此才能创造出经得起人民和历史检验的实绩。审计部门是国家的重要政府部门，要把审计事业当做自己的创业对待，对审计的未来和审计的作用要充满信心，要相信审计会越来越受到政府重视和人民尊敬。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。诚实做人是共产党员的本质要求，说老实话，做老实人。在生活和工作中我们应秉承诚实守信的美德，对党忠诚，对人民有感情。工作要脚踏实地，对待他人要真诚。前国务院总理朱钅容基所讲“不做假账是会计从业人员的基本职业道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账，保证会计信息的真实、可靠”。许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活动，以及大量腐败现象，几乎都与财会人员做假账分不开，而“真实、可靠的会计信息是企业科学管理和政府宏观经济决策的依据，虚假的会计信息必然会造成决策失误，经济秩序混乱”。审计和会计有着“一脉相承，天然的血缘关系”。朱总理的话也是告诫我们每个审计工作者诚实做人，否则会重蹈会计案件的覆辙，造成重大经济和社会的损失。审计人员在审计的时候，要认真对待每一个审计项目，诚实审计，忠于数据，忠于问题本身，保持韧劲，公道正派，不搞敷衍了事。这样才能安心踏实的做好审计工作。

4.三严三实方案（范文） 篇四

教育活动实施方案

根据陇县教体局“三严三实”教育工作部署会议精神，结合学校实际，特就2015---2016年我校开展“三严三实”专题教育制定如下实施方案。

一、成立教育活动工作领导小组： 组长：赵立明

副组长：赵明哲

李文生 组员：全体教师

二、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪、教育教学结合起来，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩为人师表、营造良好政治生态和育人氛围上见实效，在真抓实干、推动改革发展和内强素质、外树形象上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，认真查找和解决“不严不实”的突出问题。祛除傲气、娇气、惰气和暮气。在修身做人方面，着力解决教师中理想信念动摇、信仰迷茫，精神缺“钙”，忽视学生利益、无视学生诉求等问题。在处理教育教学问题时，满足于会议开过了，文件传达了，借口工作忙，没有形成具体的落实措施，应付了事。对师生的思想和切身利益了解关心不够，为师生解决实际问题，尤其是难点、反映较多的问题不够。在为官用权方面，着力解决领导干部中宗旨意识淡薄、不关心群众疾苦、不关心群众利益，滥用职权、利益输送，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重、心无敬畏、行无底线、口无遮拦、顶风违纪，不收敛不收手，心无党纪，不讲政治纪律，不守政治规矩，擅作主张、我行我素、徇私舞弊等问题。在干事创业方面，着力解决领导干部中急功近利、好高骛远、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取，空话套话连篇，工作无思路、无措施，被动应付、蛮干盲干、心浮气躁、弄虚作假、不敢正视直面问题、不敢负责、不负责任，按部就班、慵懒散拖、不干事混日子、不用劲干事等问题。

要教育和引导领导和教师自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“清廉为官、事业有为”的好干部，确保“三严三实”专题教育在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校建设改革发展上见实效。

三、方法措施

此次“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入全体教师经常性学习教育，与组织生活会等结合起来，形成常态长效。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

（一）校长带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”启动专题教育。要紧扣“三严三实”要求，联系学校实际，联系党员教师思想、工作、生活和作风实际，带头为全校党员教师讲一次党课。党课内容要促进党员及教师深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

（二）开展“三严三实”专题学习研讨。

深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，重点围绕以下三个专题进行。

1、围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’ ”开展学习研讨。11-12月，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

2、围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”开展学习研讨。1-2月，重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

3、围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”开展学习研讨。3-4月，重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

要注重创新和运用多种学习研讨方式，拓展学习研讨的深度，增强学习研讨的系统性、吸引力和实际效果。一是抓实个人自学。学校全体成员要合理安排时间、充分利用业余时间，原原本本学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写学习心得体会文章。二是抓实集中学习。针对每个专题，至少组织1次集中学习，集中学习研讨时间不少于2天，每名老师干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言，保证发言质量。三是抓实典型教育。坚持以正反两方面典型为镜子，认真学习发掘、宣传学校优秀领导干部及教职员工的先进事迹，组织开展专题宣讲活动，组织党员领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从正反典型中收到警醒、增强免疫力。五是抓实实践体验。结合党建帮扶、家校合作等单位的基层一线进行学习调研，到红色基地接受传统教育、到贫困家庭访贫问困、到艰苦环境经受锻炼，让全体在实践中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会。召开专题组织生活会，校领导要以普通党员的身份参加生活会。每一名教师都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求师生意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

（四）狠抓整改落实和立规执纪。

1、认真梳理“不严不实”突出问题，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题。校领导带头，坚持边学边查边改，按照有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决什么问题的原则，认真梳理汇总“不严不实”问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪，以解决问题的实际成效检验专题教育的效果。要持续深化教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。结合我校实际，要重点整治以下六个方面“不严不实”的突出问题：围绕理想信念减退、精神状态不佳开展专项整治；围绕教风学风浮躁、学以致用不足开展专项整治；围绕执行力度不够、工作办事拖沓开展专项整治；围绕群众观念淡薄，服务水平不高开展专项整治；围绕组织纪律不强，作风漂浮开展专项整治；围绕发展动力不足、领导干部缺乏担当精神开展专项整治。要有效防止老问题复发，跟进解决新问题，推进作风建设成为新常态。

2、抓好“联系师生专项行动”。抓好密切联系师生为师生服务行动，要建立以校长和班子成员、教师为责任人的每日24小时值班制度，协助班级管理，及时发现并解决学校管理中出现的问题，并及时反馈到相关科室加以整改，大力提升管理效能。对师生反映的新问题和出现反弹、变异的问题，深入分析研判，进一步明确深化整改的主攻方向和着力点，明确目标要求、牵头部门、责任主体、进度时限和推进措施，严格实行销号管理。

3、严肃抓好立规执纪。把正风肃纪贯穿于专题教育全过程，对存在“不严不实”问题的教师干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、工作没有明显进展单位的领导班子，要进行调整；注重标本兼治，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面的“不严不实”问题，探索建立践行“三严三实”要求的制度机制，强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

温水镇峡口小学

5.三严三实党课讲稿 篇五

太石学区党支委书记

曾树文

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求，我主要讲三个大问题。

第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。

要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。

从严明党内纪律来看，当前广大党员干部纪律观念上总体是好的，但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题，根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决，“总开关”位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育，更加强调思想建党，要求领导干部要注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。

从推动事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，有利于锻造素质过硬的干部队伍，为事业发展提供坚实保障。事业发展，关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，从而推动学校教育事业科学发展。

开展好“三严三实”专题教育，关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。

第一，要严字当头，做到严以修身、严以用权、严以律己。严以修身，是践行“三严”之基。严以修身，关键是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；根本是要提高党性修养，筑牢理想信念之根；要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼，要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。

严以用权，是践行“三严”之要。严以用权，最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观，处理好公与私的关系；要建章立制，完善制度体系，扎紧制度的笼子；要增强法治自觉，做尊法学法守法用法的模范。严以律己，是践行“三严”之本。严以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律和规矩。

第二，要实字为重，做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要一切从实际出发，实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际，把要做的事情谋划得更实在，把正做的事情做得更有实效。

创业要实，就是要敢于担当，真抓实干。邓小平同志曾强调，世界上的事情都是人干出来的，不干，半点马克思主义都没有。创业要实，重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期，迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试，把该负的责任担起来，在自己的岗位上实实在在干事创业。

做人要实，就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下，党员干部要立志做这样的“老实人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人；不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人，而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人；不是一团和气、四面讨好的“老好人”，而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。

第三，要从严从实，做到严实结合、内外兼修、知行合一。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说，“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求；“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线，求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本，是出发点；“三实”是目标，是落脚点。领导干部要紧扣严实二字，从严上要求，从实上着力，把严的思想要求全面立起来，把实的行为准则很好落下去，真正把“三严三实”内化于心，外化于行。

第二个问题：开展好“三严三实”专题教育，实践要求是突出问题导向，切实解决“不严不实”的问题，做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。

这次专题教育，既重教育，也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，这里的一个关键性前提，就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

从整体层面来讲，中央开展“三严三实”专题教育针对的问题，主要体现在三个方面，也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手等问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。

这次“三严三实”专题教育，就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，这些问题，是针对全党来讲的，很有代表性，在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现，同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。

与此同时，结合我们学校自身情况，我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够，经验主义，忽视群众意见、管理不善，不按法律、制度、程序办事等问题。比如，习惯于经验思维，干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如，习惯于精神松懈，工作上的紧张程度和责任感还不强。比如，习惯于领导意志，深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。

解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育，针对的是问题，立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

习总书记指出：“作风过不过硬，敢不敢担当，关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定，党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位，决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力；本领过不过硬，肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力，决定干部敢担当、不怕难的决心和信心；脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策，决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说，是最为根本的三个问题。

首先，头脑要清醒，自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求，就是作为一名共产党员，要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格，加强党性修养，坚定理想信念。头脑清醒的政治要求，就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一；要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求，就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”：面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。

第二，脚跟要站稳，自觉做政治上的明白人。作为党员干部，除了思想上忠诚于党之外，在行动上，更要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚守作为一名党员干部的为官底线，在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序和办事流程，不超越权限办事；服从组织决定，部分组织讨价还价；不但要严以律己，也要严以律人，自觉约束身边的亲属和工作人员；不但要求加强自律，更要加强他律，强化监督，将手中的权力关进制度的笼子里，真正用在学校发展上。

第三，肩膀要过硬，自觉做干事创业的实在人。习XX说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷。”“肩膀过硬”，就是要敢于担当，在实际工作中以对党负责的态度，胸怀坦荡的谋划事业、推进工作，谋公不谋私，切实做到“为官有为”，这是对于党员干部的更高要求，也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前，学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识，把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动，紧紧围绕工作目标想点子，切实实现从“怎么看”到“怎么干”。同志们:

6.“三严三实”专题党课 篇六

同志们：

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进全面从严治党，中央决定2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据上级部门统一部署，今天集团以讲党课的方式正式启动专题教育。

下面，我就此谈些体会和意见。

一、“三严三实”的丰富内涵及重大作用意义

（一）深刻认识“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”质朴凝练、微言大义，深刻阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，既是党员干部正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰等严肃的政治追求，是贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线等严明的纪律要求。“三严”是基础，是根本，集中体现了共产党人的理想信念和价值观。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不

脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“实”字蕴涵的是理论联系实际的思想路线，是求真务实的工作方法，是认真踏实的处世态度。“三实”是品格，是路径，集中体现了共产党人的宗旨意识和作风要求。

（二）“三严三实”要求意义重大、作用深远

“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令，是在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新阶段作出的重大部署。“三严三实”既继承了我国优秀传统文化，又赋予了新的时代内涵；既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。

“三严三实”是加强作风建设的“指南针”。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。

“三严三实”是干部队伍建设的“新标尺”。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，为加强干部队伍建设提供了标尺。当前，面对深化改

革、融合发展的新任务新要求，我们必须对照“三严三实”要求，坚持干部选拔任用的标准，形成鼓励实干的用人导向，不让综合素质高的人吃亏、不让干实事的人吃亏、不让老实人吃亏，真正形成一心一意谋事业、脚踏实地干工作、争先恐后比贡献的用人氛围。

“三严三实”是推进工作开展的“助推器”。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。当前，集团发展任务艰巨繁重，必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每个月，抢抓新机遇、谋求新发展。

二、“三严三实”是对干部作风提出的新要求

当前，面对艰巨繁重的历史任务，如何抢抓机遇、主动作为，加快集团壮大发展，关键在党、关键在人，关键在于有一支过硬的职工干部骨干队伍。作为党支部书记，我以为要把“三严三实”这一新时期、新情势下党对各级领导干部的新要求、新准则落到实处，必须做到以下几个方面。

（一）弘扬党的优良传统作风

弘扬党的优良传统作风，不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各方面建设的成效，因而在党的建设的新的伟大工程中具有十分重要的地位和作用。

1、理论联系实际的作风

理论联系实际的作风，就是要把马克思主义理论同客观的现实情

况以及群众的实践活动联系起来，既要以马克思主义理论作指导，认识、分析实践活动，又要在客观实际不断变化、群众的实践活动不断发展的基础上，充实、丰富和发展马克思主义理论。

2、密切联系群众的作风

密切联系群众的作风，就是党的全部理论和实践都要体现一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去；党的各级组织和党员干部都要和党内外群众结合在一起，一刻也不脱离群众。

3、批评和自我批评的作风

批评和自我批评的作风，就是运用批评和自我批评的武器，正确处理和解决党内矛盾，克服缺点、纠正错误。这是共产党人的特有风格，是保证党的肌体健康、增强党的战斗力的有力武器。

（二）按照“三严三实”要求加强作风建设，目的是为了更好地适应新形势新任务，进一步把我们的党建设好

现在，党已经站在一个新的历史起点上，我们必须适应国家现代化总进程，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，提高国家机构履职能力，提高人民群众依法管理国家事务、经济社会文化事务、自身事务的能力，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，不断提高运用中国特色主义制度有效治理国家的能力。

我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。人格力量就集中体现在党的优良作风上，需要以从严的精神管党治党，需要以务实的作风干事创业。只有认真贯彻“三严三实”要求，切实解决党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题，我们党才能战胜“四危风险”、经受住“四种考验”，

始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性，才能更好地巩固执政基础、提高执政能力，从而担负起实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史使命。

（三）按照“三严三实”要求加强作风建设，着力于“严”，关键在“实”

“严”，蕴涵着如下几个方面的基本含义，一是坚定的马克思主义信仰的思想境界；二是鉴定的共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的政治追求；三是全心全意为人民服务、立党为公执政为民的价值追求；四是完善组织生活、贯彻民主集中在的组织原则；五是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾的纪律要求。

“实”，所蕴涵的含义有以下几个方面。一是一切从实际出发、理论联系实际、解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；二是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法；三是脚踏实地、认真踏实的工作作风；四是忠实于党、忠实于人民的高贵品质；五是厚道朴实、言而有信的高尚人格。

对党员干部来讲，修身先修心、正人先正己，只有这样，做人才有底气、做官才有威信。“三严三实”要求，正是体现了对党员领导干部修己正身之道的凝练和提升，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。强化贯彻落实“三严三实”要求的思想意识和行为自觉，根本是要强化理论武装，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务抓紧抓好，把学原文、读原著、悟原理结合起来，系统领会思想体系、深刻理解精髓要义、准确把握实践要求；与读经典、学哲学结合起来，不断接受马克思主义哲学智慧滋养，

增强辩证思维、战略思维、创新思维、底线思维的能力。核心是要锤炼坚强党性，深刻理解党的绝对领导科学真理性、体制合法性和制度优越性。自觉锤炼对党唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚，切实把爱党、忧党、兴党、护党落到工作、生活、言行的方方面面。牢固立起立党为公的党性原则，修养大公无私的精神境界、公而忘私的高尚品质、公私分明的品行操守。关键是要保持政治坚定，进一步从思想上、政治上、组织上、体制上彻底肃清流毒影响，切实把是非正过来、思想转过来、风气扭过来。增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵御各种错误思想侵蚀，打好意识形态领域斗争主动仗。严守政治纪律“十个不准”、“七个决不允许”和“五个必须”，在任何时候任何情况下都与党中央和总书记保持高度一致。

（四）严守从政底线，始终做人干净

干净是道德人品的底线，干事是心系人民、奋发有为的体现，二者都是党和人民对好干部的最基本要求。党的领导干部要在其位谋其政，既要干事，又要干净。

1、要修好为人品德

总书记强调，党员干部做人要有人品。领导干部作为关键少数的骨干力量，道德操守和官德修养的好坏是社会风气的风向标。各级党员干部要时刻怀着“君子检身、常若有过”的谦诚态度，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到慎独、慎欲、慎初、慎微；要牢记是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理，从小事小节上

加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守、重品行，始终保持共产党人的政治本色。

2、要守住清廉底线

好干部的标准，可以有很多种画像，但清廉始终是一条不变的标准。如果领导干部在廉洁奉公上经不起考验，就会损害党在群众中的形象。当前，各级领导干部的主流是好的，但面对严峻复杂的反腐败斗争形势，更需要始终严格要求自己，真正做到自重自醒自警自励，洁身自好，存正祛邪，增强拒腐防变的“免疫力”。集团各级干部要坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好,时时处处管好自己、家人和身边的工作人员，履行好党风廉政建设的责任，严守清正廉洁和党纪国法的底线。

三、深入推进“三严三实”专题教育

在干部中开展“三严三实”专题教育，是今年党组织的一项重要政治任务。中央和省委、市委对开展“三严三实”专题教育的要求已经十分明确，关键是吃透精神、抓好落实。

（一）在强化思想教育上下功夫

开展“三严三实”专题教育，是在群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点，推动经常性教育突出主题、聚焦问题，认真起来、严肃起来。要准确掌握“学的内容”，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，系统学习总书记的系列重要讲话，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目。专

题教育以党课形式开展，安排在由公司副经理以上成员参与的总经理办公会上，会议开始前由领导班子带头讲党课。原则上定于每两周上一次党课。要讲清楚“三严三实” 的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实” 的实践要求，用好正反两方面典型，加强警示教育，引以为戒、筑牢防线，发挥带学促学作用。

（二）要在把握主题要求上下功夫

这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要准确把握教育主题。深刻理解“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动党员干部进一步坚定理想信念，进一步强化党性原则，进一步明确干事创业的行为准则。要突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧盯“不严不实”的问题和具体表现，逐条梳理、逐项分析，找准症结、着力解决。党员干部要带着问题，把自己摆进去，深查、细找、实改。要注重讲求实效。开展教育不能空对空，要根据不同层级、不同种类、不同对象提出要求，防止一个模式、一刀切、走过场，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。

（三）要在抓好推进落实上下功夫

开展“三严三实”专题教育，是一项重大政治任务，标准高、要求严，能否把这个重大任务完成好，是集团党支部履行党建主体责任的直接现实检验。要落实领导责任，坚持立说立行、边学边改，对查找梳理的“不严不实”问题，中心领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不

放过。要持续深入开展专项整治，落实好教育实践活动的重点整治任务，深化庸懒散浮拖专项整治，把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容。党支部主要负责同志要承担起第一责任人的责任，既当指挥员，又当战斗员，亲自研究部署，带头推进落实，保证各项任务要求不折不扣贯彻落实。

7.“三严三实”的现实指向及其价值 篇七

作风建设永远在路上, 永远没有休止符。“三严三实” 的提出是为了解决党政领导干部在做人、为官、干事等方面存在的不严不实的问题。当前, 开展“三严三实”专题教育活动, 目的在于解决以下几个方面的问题。

( 一) 领导干部理想信念动摇、信仰缺失等问题

理想信念是共产党人精神上的“钙”, 缺钙就会得“软骨病”。理想信念的缺失, 使得一些领导干部忽视人民利益, 蔑视党的纪律和政治规矩, 严重破坏了党在人民群众心中的形象。十八大之后发现和查处的违规违纪问题, 很大原因在于领导干部丧失了对共产主义事业的信仰。在巨大的利益面前经不起考验, 世界观、价值观、人生观发生了畸变, 忘记了作为一名共产党员应肩负的历史使命。一些党政领导干部长期疏于学习, 缺乏自我监督、自我反省, 放松了对自己的思想改造。个别领导干部热衷风水迷信, 背离了党的政治纪律和政治规矩, 转而相信求签、算命等迷信行为。 领导干部信仰的缺失, 已经成为腐败发生的主要原因。在一项对落马官员的调查中发现, 近80% 的人认为, 理想信念不坚定和信仰缺失, 是他们走向腐败的主要原因。信仰缺失, 导致少数干部置党的纪律于不顾, 凌驾于组织之上, 游离于纪律约束之外, 严重影响着党和国家的形象。

( 二) 滥用权力、以权谋私等问题

习近平总书记多次强调, 我们的权力是党和人民赋予的, 是为党和人民做事的, 只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对领导干部用权的最好解释和最根本的要求。然而当前一些领导干部, 将人民赋予的权力当做私人物品, 公权私用, 搞特权, 违规违制使用权利。同时, 利用职务上的便利, 进行权力寻租, 大搞权钱交易。权力的不合理使用是产生腐败的直接原因。近年来发生在领导干部中贪污腐败, 全部跟权力有关。绝对的权力导致绝对的腐败, 缺乏法律和制度约束的权力, 为少数干部以权谋私提供了便利。

在我国, 领导干部手中的权力是由党和人民群众赋予的, 中国共产党人始终坚持权力是人民的意志, 坚持权为民所用。这样的权力本质观是符合权力历史发展规律的, 是正确的进步的权力观。然而少数领导干部无视国家法律和党的纪律, 依据个人喜好随意使用手中的权力, 将权力用在错误的地方, 严重违背了权力的本质。此外, 一些领导干部利用手中的权力, 为他人谋取利益, 人民赋予的权力逐渐变2015·10 ( 中) 为少数领导干部谋取私利的工具。因此, 当前我国的腐败问题归根结底是公共权力的腐。据调查统计, 十八大以来, 平均每两天便有一名厅级以上干部因权力腐败受到查处。 十八大以来落马官员中, 全部是因为权力滥用而产生的腐败问题。权力腐败已经成为我国当前最为严重的腐败形式。

( 三) 对党和人民不忠诚, 做人不老实等问题

领导干部不同于一般党员, 更与群众有着很大的区别。 作为党的领导干部, 对党和国家的事业负有重大的责任。 当前我国正处在改革的关键时期, 世情、党情、国情都发生了很大的变化。在新形势下, 各级领导干部有责任和义务同党中央保持高度一致, 忠诚于党和人民, 忠诚于党的事业。在党和人民面前, 做老实人, 说老实话, 干老实事, 杜绝装两面人、耍两面派的行为。然而, 当前个别领导干部台上一套, 台下一套, 说一套, 做一套。一面大讲纪律和规矩, 一面仍不收敛不收手, 大肆敛财, 贪污受贿; 一面高谈理想主义, 一面丢弃党性原则。两面人的行为最终使他们滑向贪污腐败的深渊。例如, 四川省委原副书记李某某曾多次在各种场合发表反腐倡廉的讲话, 大讲廉政教育。但是, 贪污腐败的劣迹最终戳穿了他们的谎言, 摘掉了他们“清廉正直”的假面具。各级领导干部要始终牢记权力权力来自于党和人民, 要忠诚于党和人民, 本色做人, 表里如一, 决不能做两面人、耍两面派。

二、“三严三实”的现实意义及其价值

“三严三实”作为新时期加强党的自身建设的新纲领, 坚持从严要求, 强化问题导向。同时, “三严三实”的提出明确和细化了党政领导干部做人、为官、干事的基本准则和目标追求, 是衡量各级党政领导干部作风的一把尺子, 为加强作风建设树立了新的标杆, 是加强党的自身建设的重要指南。习近平总书记关于“三严三实”的论述思想深刻、内涵丰富, 具有重要的现实意义和价值导向。

( 一) “三严三实”是修身做人的重要准则

“严以修身、严以律己、做人要实”从微观角度规定了党政领导干部在工作和生活中如何做一个好人。做官先要做人。严以修身, 就是要就是要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操。作为一名领导干部, 修身最主要的就是要强化党员意识, 对党忠诚, 全心全意为人民服务, 提升道德境界, 培养高尚情操, 自觉远离和抵制歪风邪气。严以律己, 就是要心存敬畏、手握戒尺, 慎独慎微、 勤于自省, 遵守党纪国法, 严守政治规矩, 做到为政清廉。 做人要实, 是指就对党、对人民、对同志忠诚老实, 做老实人、说老实话、干老实事, 襟怀坦白, 公道正派。党政领导干部不同于一般党员, 干部对于党和人民的事业负有重大的责任, 理应成为党员和人民群众的模范, 对党、人民一心一意。对待同志, 要做到诚实守信, 坦白真实; 对工作, 要踏踏实实, 避免形式主义, 求真务实, 一切从实际出发。

( 二) “三严三实”是为政用权的基本遵循

“严以用权”就是要坚持用权为民, 按规则、按制度行使权力, 把权力关进制度的笼子里, 任何时候都不搞特权、不以权谋私。现在一些党政领导干部, 将手中的权力看成私人财产, 利用手中的权力, 以权谋私, 大搞权钱交易; 有的干部将权力视为提高自身地位的资本, 在群众面前趾高气扬, 滥用权力。“四风”问题最根本原因就在于权力使用不当, 没有依法依制行使权力。“严以用权”从政治层面和价值层面规定了党政领导干部在为政用权时做到“严”字当头, 慎用、用好手中的权力。各级领导干部要始终牢记权力是人民赋予的, 要时刻谨记全心全意为人民服务的宗旨, 来之于民, 用之于民。

( 三) “三严三实”是谋事创业的价值导向

“谋事要实、创业要实”就是要从实际出发谋划事业和工作, 使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神, 不好高骛远, 不脱离实际; 就是要脚踏实地、真抓实干, 敢于担当责任, 勇于直面矛盾, 善于解决问题, 努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。“谋事要实”, 核心在于实事求是。不管是谋划事业还是工作, 都要做到一切从实际出发, 要符合客观规律。这就要求领导干部在进行决策和规划时, 深入基层调查研究, 摸清实际情况, 不唯上, 只为实, 避免不切实际的空想。“创业要实”, 重点在于敢干事、干实事, 同时还要善干事, 干成事。敢干事要求领导干部在深化改革的关键时期, 要勇于创新, 敢于承担责任, 推动深化改革工作向前发展; 干实事, 则是指领导干部在实际工作中, 要真抓实干, 做实干家, 切忌空谈推诿, 只做表面文章; 善干事, 要求领导干部要善于解决工作中的问题, 干事要多想、多思。要根据实际情况, 不断改进工作思路, 提高领导能力。干成事, 是创业要实的最终目标, 要求把所从事的工作放在中华民族伟大复兴的事业中去衡量, 坚持当前利益和长远利益的统一。创业的目的在于让人民群众能充分感受到创业带来的实惠, 获得实实在在的利益, 要经得起历史和人民的检验。

参考文献

[1]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报, 2014-10-9.

[2]梅黎明.严以用权, 领导干部为政之基[N].光明日报, 2015-7-1.

[3]石国亮.“三严三实”专题教育学习读本[M].北京:国家行政学院出版社, 2015, 3:116.

8.“术”材扩用·三严三实 篇八

三严三实

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。

【运用方向】

1. 加强个人修养要实在。作为中学生，个人修养包括很多方面，如高尚理想、陶冶情操，远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气等，这些不能停留在口头上，要落实到我们的学习、生活实际中。

2. 严于律己，宽以待人。现实生活中，我们总是对别人的要求很严，而对自己要求很松，最终导致自己的道德、能力等素质越来越低，从而落伍于时代，越来越平庸。

3. 脚踏实地，不好高骛远，不脱离实际。中学阶段是“书生意气正浓时”，但不能脱离现实生活，不能好高骛远，任何理想都要建立在脚踏实地的基础上。

4. 敢于担当，勇于负责。只有敢于担当、勇于负责的人才能得到他人的尊敬，才能更好地做好自己的本职工作。缺少这种精神的人，是任何事情也做不好的。

5. 老实才是真聪明。现实生活中，似乎老实人总是吃亏，而油腔滑调者、浮夸不实者好像总在占光。其实，老实人是真正的聪明人，吃亏是暂时的，油腔滑调者、浮夸不实者最终会遭到人们的鄙弃。

【适用话题】

个人修养 脚踏实地 担当 吃亏是福

【写作片段】

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”因为反对者的存在，可让自己严于律己，始终保持清醒理智的头脑，做事更加周全；还折射出对反对者的反对以宽容，让别人敢于发表不同的意见。

有人曾经说过“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”。如果一个人不能严于律己、宽以待人，而是宽以待己、严于律人，认为别人总是一无是处，什么都不如自己，事事都是自己高明正確、完美无缺，那么，这样的人，哪怕是自己身上的红肿之处，也要赞为艳若桃花。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。人各有优点，各有不足。每个人都要多看别人的优点和长处，多想自己的问题和不足，不断地加以改进和克服，才能得到长足的进步和不断的提高。

对我们中学生来说，“严以律己”是一种严谨求实的学习态度，是一种积极向上的精神；“宽以待人”是一种谦谦有礼的风貌，是一种胸怀宽广的品质。

习近平总书记在关于推进作风建设的讲话中，要求党员干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，其实也是告诫我们中学生要“严于律己，宽以待人”， 现实生活中，我们总是对别人的要求很严，而对自己要求很松，最终导致自己的道德、能力等素质越来越低，从而落伍于时代，越来越平庸。

【亮点评说】

片段以潘家铮答记者问解释了“严于律己，宽以待人”，然后将这个观点与我们中学生的实际相结合，具有很强的针对性。最后又以习总书记的“三严三实”讲话精神再次强调“严于律己，宽以待人”，增强了说服力，嵌“术”材于文章而无形。

9.三严三实党建内容 篇九

根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合综合工区工作实际，现就2015年在综合工区党小组中开展“三严三实”专题教育提出如下实施计划。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从5月底开始，在综合工区全体员工中开展。

坚持以上率下、示范带动。党小组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

1．党小组书记带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。党小组书记将紧扣“三严三实”要求，联系综合工区实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为队级以上干部讲一次党课。促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。2．认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关” 重点安排“深刻学习领会总书记治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局”专题报告会，帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵，自觉增强“三个自信”。开展“传承中华优秀传统”优良家风家训征集评选活动，引导党员干部树立良好的家教家风。

每名党员领导干部要认真查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人” 重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会，深入学习贯彻《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。举办以践行“三严三实”为主题的基层党组织书记学习研讨班。

每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。组织党员干部重点研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事；服从组织决定，不跟组织讨价还价；管好亲属和身边工作人员。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象

重点安排“深化矿山综合改革、加快推进矿山安全化”专题报告会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。每名党员领导干部要重点围绕落实矿山安全方案，依法行政、依法工作，安全隐患整改任务和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。组织党员干部重点研讨如何坚持安全生产，自觉遵守宪法法律，依法行政、依法工作、为政清廉；如何坚持民主集中制，自觉接受监督；如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”，在工作落细落小落实上下功夫，切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题，努力创造出深受员工欢迎、实实在在的工作业绩。

紧密结合日常工作和学习教育，采取个人自学、集体学习、研讨交流、专家辅导、主要负责同志上党课、学习先进人物事迹、开展警示教育等灵活多样、务实管用的方式抓好专题学习研讨。学习研讨题目在上述三个题目基础上，从实际出发，适当细化调整，使学习研讨更加深入、更有质量。

3．召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。12月底前，以践行“三严三实”为主题，党小组召开2015民主生活会。每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系矿山日常生产中个人整改措施落实情况，充分征求基层队组和干部群众意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

4．强化整改落实和立规执纪。认真梳理汇总各专题“不严不实”突出问题和实际表现清单，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题；主要领导干部带头，针对问题一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对员工意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

三、组织领导

“三严三实”专题教育在党小组领导监督下进行，具体统筹协调、组织实施和督促检查工作。各单位党组织和领导班子要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，将“三严三实”专题教育作为重要政治任务，纳入重要议事日程，以从严从实作风开展专题教育，认真研究制定切实可行的具体实施方案，精心组织落实。党政主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

以“践行‘三严三实’要求，树立忠诚、干净、担当新形象”为主题，加强正面宣传引导，充分发挥工区板报、矿报、矿山电台等媒体作用，宣传交流学习体会文章、先进典型案例和专题教育成效，营造良好氛围。

10.三严三实体会 篇十

解读“三严三实”，它是推进党的群众路线教育实践活动的新要求，但于党员干部自身来说，却不是高要求。“三严三实”取道民族优秀文化传统，契合“四风”问题整改大潮，乃是对每个党员干部最本分的要求。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能谋事功成，反可能遗祸无穷。

领导干部为人处事“三严三实”，具体来说可从以下三个方面着手：

一、见贤思齐，反求诸己。

“修身齐家治国平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部；对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大光明。

二、实事求是，工作扎实。

天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策，把民生福祉和发展全局奉为奎臬。

三、完善体制，夯实基础。

11.三严三实 护航国企改革 篇十一

要深刻领会“三严三实”的基本内涵、核心要义和实践要求。“三严三实”的基本内涵主要体现在，按照“三严三实”要求修身做人，加强党性修养，坚定理想信念，锻造过硬的思想品格和道德操守，做合格的共产党员，坚守共产党人的精神家园；按照“三嚴三实”要求为官用权，树立正确的权力观，确保手中权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格；按照“三严三实”要求干事创业，树立正确的事业观、政绩观，坚决做到求真务实，真抓实干，创造出实实在在的业绩。从核心要义看，“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求。“三严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统；“三实”，体现了我们党的思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。“三严三实”反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。从实践要求看，“三严三实”是全面从严治党的重要内容，是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证，核心是要自觉做到身体力行，坚持知行合一，不断以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

要突出问题导向，把查找解决“不严不实”问题贯穿专题教育全过程。对照“三严三实”要求，党课中明确指出了委直属机关在坚定理想信念、从严治党、行权履职、守纪律讲规矩、干事创业和廉洁自律等方面存在的“不严不实”问题，剖析了产生问题的根源，要求通过专题教育，直面问题、发现问题、解决问题，以专题教育的成果推动国企国资改革发展再上新台阶。

要全面落实中央“三严三实”专题教育方案作出的部署和直属机关“三严三实”专题教育实施方案的要求，重点抓好“四个关键动作”，即高质量讲好专题党课、高质量组织好专题学习研讨、召开高质量的专题民主生活会和组织生活会、高质量抓好整改落实和立规执纪。要紧密结合实际，把“三严三实”专题教育与党的群众路线教育实践活动整改落实和巩固拓展活动成果相结合，与国企国资改革发展重点任务相结合，努力实现“三个见实效”。

要认真落实专题教育领导责任，以从严从实的作风开展专题教育。一要发挥领导干部示范带头作用，二要切实做到两手抓两促进，三要加强分类指导和督促检查，四要加强宣传引导，营造良好氛围，把专题教育与忠诚卫士主题活动有机结合起来，务求取得实实在在的效果。

12.“三严三实”契合中国传统文化 篇十二

关键词：三严三实,作风建设,传统文化

中国共产党自成立至今一直十分重视加强党的作风建设, 善于将党风建设与中国的国情相结合、与时代的特点相结合, 一直积极汲取中国文化传统中优秀因素注入党的作风建设实践中。习近平总书记在十二届全国人大二次会议期间提出“三严三实”的党风建设要求, 要求领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”。

一、中国传统文化在党的作风建设中有着深远影响

1.以传统文化推动党的作风建设

加强党的作风建设, 是由我们党的性质所决定的, 从党的历史上可以看到, 党的作风建设伴随着党的成长从未停止过, 并且在不同时期, 党的作风建设会突出不同的具体要求, 以适应时代的要求。但是, 不论党的作风建设中突出的具体要求如何变化, 都会与中国的国情相结合, 都会具有中国传统文化特色, 这是因为, 党的作风建设理论和要求不是臆想出来的, 它是有历史文化的承继在其中的, 而臆想的党的作风建设也不可能会成功。

一个国家的传统文化作为价值观念, 对人们的影响是不可低估。党的作风建设之所以能够一次次地锤炼中国共产党, 之所以能够让中国共产党从幼稚走向成熟, 能够在一次次的挫折中拨乱反正显示其强大的优越性, 一个重要的因素就是中国共产党善于将马克思主义原理与中国的传统文化相结合融入到党的作风建设中, 从而让党的作风建设既有张力又有韧性, 时刻焕发着生命力。

2.“三严三实”推动新时期的党风建设

习近平同志说过:“中国传统文化博大精深, 学习和掌握其中的各种思想精华, 对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”①认识指导实践, 正确的人生观、世界观和价值观, 是正确实践活动的前提。当前社会正处在改革的深水区, 时代和群众对执政党提出了更高的要求。“三严三实”在时代的呼唤中顺应而出, “‘三严三实’体现了价值评价的社会标准和个体标准的统一、历史标准和道德标准的统一、动机和效果的统一、真理与价值的统一, 是在新的历史条件下引领党员干部讲党性重品行作表率、为民务实清廉的价值标准, 是时代精神的精华”。②从内容上看“三严三实”以“严以修身”为首, 以“做人要实”结尾, 其核心是加强党性修养, 它根植于中国传统文化, 又体现出马克思主义基本原理的要求, 代表了当代共产党人的价值观和权力观, 以“三严三实”推动新时期的党风建设, 对推进“四个全面”伟大战略布局有着重大意义。

二、“三严三实”继承和发展了中国传统文化, 是中国共产党人政治智慧的结晶

1.“严以修身”蕴含着从自己做起的“正己”精神

“修身”是中国传统文化中一个重要的因素, 中国传统文化历来将个人的修炼放在首位的。传统文化强调, 治人则必先正己, 修己才能安人, 尤其是从政者更要把“修身”“正己”当做自己的首要事情来认真对待。《大学》记载:“物格而后知至, 知至而后意诚, 意诚而后心正, 心正而后身修, 身修而后家齐, 家齐而后国治, 国治而后天下平。”可以看出古人认为“修身”是根本, 认为“修身”是治国理家的前提和基础, 所以要求把修身作为内在的自觉要求。孔子提倡先要做好个人的自我修炼, 树立良好形象成为百姓的言行表率, 这样的人才能治理好国家。唐太宗也认为上位者的表率力巨大, 所以说:“若要天下, 必先正其身。《大学》也说道:“自天子以至于庶人, 壹是皆以修身为本”, 可见在传统文化中, 修身正己对不同阶层的人都很重要。

共产党员的“修身”主要是指要加强党性修养。刘少奇在《论共产党员的修养》中说过:“为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁, 提高我们的革命品质和工作能力, 每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。”加强党性修养才能“正己”, “正己”才能起到以己带人的榜样力量。张学良曾经总结过国民党和共产党的三大不同, 一是共产党有信仰国民党没有, 二是共产党有基层组织国民党没有, 三是共产党讲官兵平等国民党不讲。在战争中, 冲在最前面的总是共产党员。不光是在工作中, 在生活中, 老一辈的无产阶级革命家都是以身作则, 带头严格要求自己, 周恩来总理的节俭故事, 就被写入小学课本里, 影响了几代人。所以中国共产党在作风建设中一直强调党员要加强自身党性修养, 要树立起共产党人的良好形象。

2.“严以用权”蕴含着严格要求自己的“克己”精神

邓小平曾说过, 在中国谁最有可能犯大错误?中国共产党人最有可能犯大错误, 因为中国共产党是执政党。历史事实证明邓小平的话是正确的。十八大后中央加大了反腐力度, 打下来的老虎也好苍蝇也好, 几乎都是党员领导干部, 因为中国共产党是执政党, 所以党员领导干部最有“机会”犯错。那么党员领导干部如何才能克制欲望做到严以用权呢?

“慎独”方能“克己”。《中庸》说:“莫见乎隐, 莫显乎微。故君子慎其独也。”在当前监督体制还不足够完善的情况下, 共产党员就要用“慎独”来要求自己, 克制住自己的欲望, 才能做到严以律己。不论在什么环境下, 不论面对什么样的诱惑, 都要严格要求自己。共产党员只有将人民的利益放在心头, 才能人前人后一个样, 才能发自内心的、真正做到严格自律, 不负人民之所托。

“尚俭”方能“克己”。中国人历来“尚俭”, 一是经济原因, 二是教育原因, 中国人一直推崇简朴, 认为其可以锻炼人的意志, 认为朴素的生活更宜培养人的优秀品德, 从而增强人的控制力、减少人们的欲望, “俭以养德”是我们一直传承的教育理念之一。与“尚俭”相对立的, 常常是“骄奢淫逸”, 党员领导干部如果要享受骄奢淫逸的生活, 就要有一定的物质付出, 而正常渠道得到的金钱一般是不足以支撑这种付出的, 膨胀的欲望, 必然会将享受人最终推向群众的对立面。

党员领导干部手中有权力, 就更要知道权力从何而来, 要为谁而用, 要知道如何使用权力。作为执政党, 我们的权力来源于人民的, 所以要对权力心存敬畏, 对法律心存敬畏, 严格按照法律的要求来使用权力, 杜绝以权谋私, 杜绝钱权交易。

3.“严以律己”蕴含着正确认识自己的“自省”精神

自省精神在当代党的作风建设中有着重大的现实意义。当前有些党员领导干部信仰迷茫、信念缺失还不自知, 有时“自己扳倒自己”还不知原因, 这就是平时没有自省精神、没有严以律己、放纵自己的结果。自省是一种自己为自己补“钙”的行为, 人非圣贤孰能无过, 但首先要知道缺点才能改正, 别人帮忙指出缺点是一种途径, 但更重要的是要时常自省知道自己的不足, 从点滴改起, 才不至量变累积成质变而将事态发展到不可救药的地步。党员领导干部要将自己的行为与《党章》常做对照, 以《党章》的要求来严格要求自己, 才能避免信仰缺失, 锻造出自己的“钢筋铁骨”。

4.“谋事要实”蕴含着传统文化中的求是理念

谋事要实, 就要求做事从实际出发, 尊重客观规律, 不唯书, 只唯实。孔子在《论语》中就说过:“知之为知之, 不知为不知, 是知也。”孔子还提出“四毋追求”即“毋意、毋必、毋固、毋我”, 认为做事不能凭空臆测、不能主观武断、不能拘泥固执、不能唯我独是。中国作为文明古国, 从未停止过求是的步伐, 一直遵守着求是理念, 四大发明就是最好的佐证。共产党作为马克思主义政党, 在党风建设上一贯要求要切合实际、从实际出发, 毛泽东认为“‘实事’就是客观存在的一切事物, ‘是’就是客观事物的内部联系, 即规律性, ‘求’就是我们去研究。”③从客观规律出发, 从国情出发, 这也是我们建设中国特色社会主义的经验和准则。谋事要实, 就要求我们要把个人理想与实际工作情况结合起来, 不能好高骛远, 不能脱离实际, 要深入实践, 才能真正地做到谋事要实。

5.“创业要实”蕴含着传统文化中的担当精神

中国文化很早就形成了一种担当的理念。早在西周《尚书·周书·召诰》中就记载:“王先服殷御事, 比介于我有周御事, 节性惟日其迈。王敬作所, 不可不敬德。……王乃初服。呜呼!若生子, 罔不在厥初生, 自贻哲命。今天其命哲, 命吉凶, 命历年;知今我初服, 宅新邑。肆惟王其疾敬德?王其德之用, 祈天永命。”当时人的“敬德”“明德”观念, 就是一种充满责任感的忧患意识, 把责任由交给神转成为自我担当。后世历代中都不乏这种勇于担当的情怀, 例如“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”“位卑未敢忘忧国”“为官避事平生耻”等。在当代, 邓小平同志也说过:不干, 半点马列主义都没有。领导干部要敢于面对问题, 敢于担当责任。有些领导干部不愿担当, 认为与其“如临深渊, 如履薄冰”, 不如退而观望, 多一事不好少一事、前程安稳才是最重要的。还有些领导干部不是想为官一任造福一方, 而是为官一任考虑一任, 急功近利, 只考虑当下政绩, 不考虑当地人民的长远利益, 这就不是实实在在的创业。很多地方, 宁愿不要绿水青山也要金山银山, 这种不可持续的事业, 肯定不是实实在在地为民创业。

6.“做人要实”蕴含着传统文化中的诚实守信精神

对群众要实。领导干部是社会人, 有亲人有同事有朋友, 有工作有学习有生活, 与人交往是必然的, 而诚实守信是从事这些活动的基础。领导干部作为特定的社会人, 要履行其特定的职务内容, 要与人民群众打交道, 如果连人民群众最基本的信任都无法取得, 那就谈不上开展工作。如何才能取得人民群众的信任呢?古人云“以诚感人者, 人亦以诚应;以诈御人者, 人亦以诈应。”要想取得人民群众的信任, 只有一个方法, 那就是以心换心, 只有实心实意为人民服务, 才能取得人民的信任。现在有些领导干部, 拥有权力后, 就变得高高在上, 对群众的事能拖则拖、能敷衍则敷衍, 更有甚者是欺骗群众、朝令夕改, 败坏了领导干部的名声, 令领导干部群体的公信力下降。

对党组织要实。《论语》中子贡问政于孔子。子曰:“足食, 足兵, 民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去, 于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去, 于期二者何先?”曰:“去食。自古皆有死, 民无信不立。”可以看出, 孔子认为粮食、军备、老百姓的信任是治理一个国家的必备条件, 但这三者当中, 老百姓的信任是最重要的, 这是一个国家政权存在的基础, 同理, 老百姓的信任也是一个国家执政党执政的基础。中国共产党作为马克思主义政党, 自成立以来, 一直以对党员的严格要求而著称于世。党的作风建设一直要求党员领导干部要言行一致, 不当“画皮人”, 不做欺骗党组织的事。近年来, 有许多领导干部落马, 有些领导干部前一天还在讲廉政从自己做起, 第二天就被监督机关调查出腐败问题, 这种巨大的反差, 就是一种做人两张皮、对党组织虚伪不实的表现。抓党的作风建设就是为了使党更好地为人民服务。作为执政党, 我们怎样稳固党的地位?这就要取得民心, 得到人民的拥护。如何才能得到民心?要靠所有党员领导干部言行一致、心系群众, 踏实践行为人民服务的目标, 民心才会向党。

从社会主义国家的执政党历史来看, 凡是社会主义建设事业取得前进和发展的, 都是因为做到了“严”和“实”, 凡是社会主义建设事业中的挫折和失败甚至亡国亡党的, 都是由于“不严”“不实”造成的, 我们要吸取以往的教训, 按照“三严三实”的要求做人、做官、做事, “只有认真贯彻‘三严三实’要求, 切实解决党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题, 我们党才能战胜‘四大风险’、经受住‘四种考验’, 始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性, 才能更好地巩固执政基础、提高执政能力, 从而担负起实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史使命。”④“三严三实”作为党的作风建设的新的出发点, 体现了党对中国国情的了解, 对中国传统文化的尊重和自信, “不虚不浮、既严且实”的党才能带领中国人民完成建设中国特色社会主义的任务, 并最终实现共产主义理想。

注释

1 习近平.在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报, 2013-03-03.

2 黄样兴.三严三实”的历史意蕴和时代价值[N].学习时报, 2015-05-17.

3 毛泽东.毛泽东选集 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1991.