表达关心的温暖话语(精选11篇)
1.表达关心的温暖话语 篇一
关心学生演讲稿
目录
人对人应有的基本态度和行为而已。缺乏对学生的尊重信任,不仅是一个能不能做好教师工作的问题,还是有没有一个为人、为师应有的道德问题。在教育活动中,教师对学生任何不尊重的态度和行为,都是应当予以谴责的。而尊重信任作为对教师的基本要求,并不是要求教师放弃对学生批评教育的责任,如果是这样,那就变成了放任。批评教育学生,但不能污辱学生的人格,不能漠视学生应有的权利。在被漠视和污辱中成长的人难以有做人的尊严,既学不会尊重人,也不会自尊,心灵麻木,自尊丧失。
关心学生、爱护学生。这是一种对学生带有责任感的对他们寄以良好期待的态度和行为。学生是祖国的未来,他们发展得如何关系国家的前途和命运,这种责任感使教师对学生的成长寄以良好的期待,使他们产生关心学生,爱护学生的情感和行为。这种要求高于 对学生的尊重和信任。一个教师如果不关心学生,不爱护学生,则是缺乏责任感的表现。一个不关心学生、不爱护学生的教师,不是一个好教师。一个富有责任感,一个对学生成长寄以良好期待情感的教师,他会经常把学生防在心上,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展,同情他们的痛苦和不幸。当学生的身心和他们的人格尊严、合法权益受到践踏和损害的时候,他能够挺身而出保护学生。当学生遇到困难或挫折时,他能够给予及时的鼓励,帮助他们解决(本站隆重推荐好范 文网:..)实际问题,努力使他们成功。这样的教师不仅为学生所爱戴,也为社会所称道赞赏。举观我国当代优秀教师,他们无一不具有关心学生、爱护学生的良好美德和思想境界。从他们众多的事迹中可以发现,关心学生、爱护学生已经成为他们生活的重要组成部分,已经成为他们主要的精神生活和精神世界,已经成为他们工作乐以忘忧源源不断的动力。他们对学生的关心,对学生的爱,蕴涵着对学生做人成材的渴望,蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望,蕴涵着对人类未来的美好向往。他们在教育中的一切活动,都以是自觉地、完全的建立在关心学生的基础之上,一切都是为了学生。尊重信任学生也会被学生所尊重信任,进而容易使教师对学生产生关爱的情感、态度和行为。
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:教师既要激发儿童的信心和自尊新,又要对学生心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来,这种结果的真谛就是对学生的关心。也只有这种关心才能如水载舟,载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,你用任何努力也无法是它移动。教师尊重信任学生,关心学生,学生感受教师对自己关心爱护,会更“倾心”于老师,更加乐于接近老师,更愿意接受老师的教导,所谓“亲其师、信其道”就是这个道理。19世纪英国教育家斯宾塞就曾说过:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理,待儿童没有同情,他们就没有同情,而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。”
现代教育极其重视学生的主体性,关于主体性的理论探讨有许多内容,但是其中一个很重要的问题,就是要发挥学生的主体作用,就是要解决主体作用发挥的动力问题。没有动力,学生主体作用的发挥也不可能,就不会有学生的积极主动性。学生学习的动力来自教师对学生的热情期待也是学生努力学习的动力来源,它能有效推动学生的
发展,促进学生的进步。
教师热爱学生有利于创造积极、愉快的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。积极、愉快的学习氛围和良好的学习状态,能够使学生的思维、想象、认知、记忆活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。能够有力的激发学生丰富的想象,活跃学生的思维,使学生能够全身心地投入学习。原苏联教育家赞科夫指出;“扎实地掌握知识与其说是靠多次的重复,不如说是靠理解,靠内部的原因,靠学生的情感状态来达到的。”教师态度和蔼可亲,善于鼓励,言行经常体现出对于学生的尊重和关心,进而为学生提供及时的帮助和指导,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。反之,则会带来学生情绪上的紧张,造成内心烦躁,恐惧。在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会很好。洛克曾经说过:“儿童从导师方面受了无情的言语或鞭鞑,他的心里,就充满了恐怖,恐怖立刻就占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。我相信读了我这段话的人一定会回忆到自己从前受了父母或教员的粗率模样,以至对于自己说出的和听到的话都茫然无知。”
保密??当我看到这段令人酸楚的文字时,一种强烈的责任感,一颗挚热的爱心促使我决定要亲近她,关爱她,帮助她,以弥补亲情的缺欠,抚平她心灵上的创伤。于是 正确认识男女生交往”的主题班会,不仅使这位女生消除了顾虑,还及时纠正了不良班风。
康发展的必然要求。拥有和谐的校园环境和氛围,学校的组织效能才能得到充分的发挥,教师教书育人的积极性才能得到有效的提高,才能培养出更多的合格人才和高素质人才。
所谓问题学生也叫后进生,《中国精神疾病分类方案与诊断标准》中将其定义为品行障碍少年。他们的学习和品德上暂时存在一些问题,跟不上班级的整体要求,完不成课程标准规定的起码目标,在思想品德和心理品质上存在问题和障碍,反复出现违反与其年龄相应的道德准则和纪律,侵犯他人或公共利益的行为。常指那些在学习、思想或行为习惯方面存在这样或那样的问题的学生,对他们的教育确实是一个令人头痛却又无法回避的现实问题。问题学生的存在令班主任、任课老师十分头疼,他们不仅自己不能按要求遵规守纪地完成学习任务,反而会影响其他学生的正常学习,无疑给班级的正常管理带来许多难度。随着社会的发展和生活多元化,学生面临越来越多的诱惑,如网吧、游戏娱乐厅等。而单亲家庭(包括父母一方在外打工的家庭)和留守儿童家庭中教育的严重缺失滋生了许多问题学生。因此,预防、减少问题学生的产生,重视问题学生的教育和矫治,关爱问题学生构建和谐校园,已是我们教育者的工作重心。因此,如何教育转化问题学生是摆在我们每个教育工作者面前的一个新课题。每一个问题学生最终的成功转化都是一个生命创新的过程,为让这些生命创新而精彩,班主任如果能耐心地多教育转化一个问题学生,我想挽救的不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。笔者长期从事班主任工作,下面就我多年来始终本着“教育转化一个问题学生比培养一个优秀生更重要”的宗旨。浅谈几点关爱问题学生构建和谐校园
的教育策略,仅供教育同仁们参考。
一、转变教育观念,面向全体学生负责
学校教育应该为全体学生的终身发展奠定坚实的基础,真正做到“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”。而这才是我们所追求的目标,我们要转变重智育轻德育的教育观念。如果教育学生方法简单、态度粗暴,甚至体罚学生,就会导致一部分学生觉得学校生活味同嚼蜡,于是就会出现厌学、逃学、打架等现象。问题学生并不是不可教的,问题在于我们不能把这些问题学生划入 “不可教”的范围。相反,我们更应该面向全体学生负责,因为每个学生都具有在某一方面或几方面的发展潜力。作为教育工作者,只要为具有不同智力潜能的
如何关心班级里的问题学生 宜兴市张泽小学张 超
班主任在班级管理中,不可避免地要遇到各种各样的问题学生,而在智能正常范围内形成的问题学生,往往是由于心理错位造成的。班主任也应先“望、闻、问、切”,摸清学生的心理不健康症状及形成原因,接着对症下“药”,用心来纠正他们的心理。方法为:
1、真心关爱,呼唤自尊
教师要热爱学生,更要偏爱问题学生。这是转化他们的根本所在。苏联教育家赞可夫曾说过:漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱。这就是说,对问题学生要动之以情,产生极大的爱才能达到教育效果。因为他们往往受人歧视,遭人嫌弃。这就更需要教师用真情去感化他们,使他们冰冷的心在温暖的关怀中渐渐融化。
例如:发现王英的沉默寡言以后,我就常找时间和丽媚聊天,聊学习,聊父母,聊同学。天气变化就及时提醒她增减衣服。有一次她在学校发起烧来,我一边通知家长,一边急忙把她带到医院看病,照顾着她挂完吊针。从那以后,她主动找我聊天的次数多了,和同学们的交流慢慢主动起来,课堂上发言的次数多了,声音响亮起来了,那个愁眉苦脸的小姑娘不见了,在学校里越来越多的听到她银铃一般的笑声。
2.善于发现,培养品质
问题学生有上进的愿望,他们也想进步,也想成为好学生。但是由于他们意志力差,无法有效的控制自己,经常会出现一些问题。问题学生的缺点
虽多,但不管怎样“差”,一定属于他们的
闪光点。例如:班里举行大扫除,小建的表现让我大吃一惊。他干活是那样积极主动,因为个子高,力气大,三下五除二就完成了自己的任务,还主动帮助其他同学。我大喜,在劳动结束后,大力表扬了小建,全班同学也送给他热烈的掌声,小建咧嘴笑了。后来小建把别人拿东西的次数渐渐少了,通过几次及时的交流教育,这个毛病彻底改掉了。家长非常高兴,因为邻居来质问他的次数也越来越少了。
关爱问题学生构建和谐校园 安徽省岳西县店前中学郑和平
[摘要] 通过关爱问题学生构建和谐社会意义的陈述,探讨了关爱问题学生构建和谐校园的教育对策。希望广大教育工作者都能真情关爱问题学生,使问题学生不再有“问题”,使教育真正和谐,校
园真正和谐。
[关键词]关爱问题学生转化问题学生构建和谐校园
关爱问题学生构建和谐校园是建设和谐社会的需要,也是学校健康发展的必然要求。拥有和谐的校园环境和氛围,学校的组织效能才能得到充分的发挥,教师教书育人的积极性才能得到有效的提高,才能培养出更多的合格人才和高素质人才。
所谓问题学生也叫后进生,《中国精神疾病分类方案与诊断标准》中将其定义为品行障碍少年。他们的学习和品德上暂时存在一些问题,跟不上班级的整体要求,完不成课程标准规定的起码目标,在思想品德和心理品质上存在问题和障碍,反复出现违反与其年龄相应的道德准则和纪律,侵犯他人或公共利益的行为。常指那些在学习、思想或行为习惯方面存在这样或那样的问题的学生,对他们的教育确实是一个令人头痛却又无法回避的现实问题。问题学生的存在令班主任、任课老师十分头疼,他们不仅自己不能按要求遵规守纪地完成学习任务,反而会影响其他学生的正常学习,无疑给班级的正常管理带来许多难度。随着社会的发展和生活多元化,学生面临越来越多的诱惑,如网吧、游戏娱乐厅等。而单亲家庭(包括父母一方在外打工的家庭)和留守儿童家庭中教育的严重缺失滋生了许多问题学生。因此,预防、减少问题学生的产生,重视问题学生的教育和矫治,关爱问题学生构建和谐校园,已是我们教育者的工作重心。因此,如何教育转化问题学生是摆在我们每个教育工作者面前的一个新课题。每一个问题学生最终的成功转化都是一个生命创新的过程,为让这些生命创新而精彩,班主任如果能耐心地多教育转化一个问题学生,我想
挽救的不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。笔者长期从事班主任工作,下面就我多年来始终本着“教育转化一个问题学生比培养一个优秀生更重要”的宗旨。浅谈几点关爱问题学生构建和谐校园的教育策略,仅供教育同仁们参考。
一、转变教育观念,面向全体学生负责
学校教育应该为全体学生的终身发展奠定坚实的基础,真正做到“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”。而这才是我们所追求的目标,我们要转变重智育轻德育的教育观念。如果教育学生方法简单、态度粗暴,甚至体罚学生,就会导致一部分学生觉得学校生活味同嚼蜡,于是就会出现厌学、逃学、打架等现象。问题学生并不是不可教的,问题在于我们不能把这些问题学生划入 “不可教”的范围。相反,我们更应该面向全体学生负责,因为每个学生都具有在某一方面或几方面的发展潜力。作为教育工作者,只要为具有不同智力潜能的
如何关心班级里的问题学生 宜兴市张泽小学张 超
班主任在班级管理中,不可避免地要遇到各种各样的问题学生,而在智能正常范围内形成的问题学生,往往是由于心理错位造成的。班主任也应先“望、闻、问、切”,摸清学生的心理不健康症状及形成原因,接着对症下“药”,用心来纠正他们的心理。方法为:
1、真心关爱,呼唤自尊
教师要热爱学生,更要偏爱问题学生。这是转化他们的根本所在。苏联教育家赞可夫曾说过:漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子
才是真正的爱。这就是说,对问题学生要动之以情,产生极大的爱才能达到教育效果。因为他们往往受人歧视,遭人嫌弃。这就更需要教师用真情去感化他们,使他们冰冷的心在温暖的关怀中渐渐融化。
例如:发现王英的沉默寡言以后,我就常找时间和丽媚聊天,聊学习,聊父母,聊同学。天气变化就及时提醒她增减衣服。有一次她在学校发起烧来,我一边通知家长,一边急忙把她带到医院看病,照顾着她挂完吊针。从那以后,她主动找我聊天的次数多了,和同学们的交流慢慢主动起来,课堂上发言的次数多了,声音响亮起来了,那个愁眉苦脸的小姑娘不见了,在学校里越来越多的听到她银铃一般的笑声。
2.善于发现,培养品质
问题学生有上进的愿望,他们也想进步,也想成为好学生。但是由于他们意志力差,无法有效的控制自己,经常会出现一些问题。问题学生的缺点虽多,但
不管怎样“差”,一定属于他们的
闪光点。例如:班里举行大扫除,小建的表现让我大吃一惊。他干活是那样积极主动,因为个子高,力气大,三下五除二就完成了自己的任务,还主动帮助其他同学。我大喜,在劳动结束后,大力表扬了小建,全班同学也送给他热烈的掌声,小建咧嘴笑了。后来小建把别人拿东西的次数渐渐少了,通过几次及时的交流教育,这个毛病彻底改掉了。家长非常高兴,因为邻居来质问他的次数也越来越少了。
3.发动集体,规范行为
问题学生是集体的一员,是班级的一分子。他们的心理调适,集
体言论非常重要。有集体言论,才有明白无误的是非标准;有集体言论,有正确的集体言论导向,对后进生不良行为才能形成压力,对其心理错位的纠正,另一方面,各人有各人的思维方式和个性特点,应选匙开锁,对症下药,对个性强的同学尤其需要对因下药,在充分尊重他们的基础上给以点拔调教,动情、晓理、导行,让学生觉得
老师是真心诚意帮助他的,这样就容易拉近心 理距离,收到效果。
4、家校共管,学科并进
只有加强家校联系,达成教育要求的一致,学生的好习惯才有保证养成。特别是因为家庭原因造成的问题学生,与家长的沟通就更重要了。我常通过家访、写联系卡、打电话等形式与家长联系,告之家长孩子在校的点滴进步,或要求他们一起教育的内容。对于因学习基础差而形成的问题学生,就要联系各科教师,商量制定科学可行的辅导方案,提高他们的学习成绩,增强他们的自信心。例如:沈玉龙的家我已去了很多遍了,通过和他父母的多次交谈,让他们逐渐关心起孩子的学习,他的父亲也不再对他那么粗暴。虽然沈玉龙的家庭作业还是无法每天都按时完成,但已经不会空白上交,学习态度端正不少,也不再逃学了。相信坚持下去,他会有更可喜的表现。
5、坚持不懈、反复教育。
病人治病需要疗程,问题学生的心理调试也一样。问题学生有动荡的心理特征,任何一个后进生,都会在反复中前进,在前进中反复,这也是后进生的转化规律。从学生终身发展的角度来看,我们只有反复地进行教育,才无愧于教育,无愧于社会。反复地教育,就是要求
老师们对于后进生的进步不能自我陶醉,对于后进生的旧病复发不能灰心丧气。我们要更多的给予后进学生温暖的感化,让他们多一份真诚的感动,唤醒、激活他们心中潜藏着的对于美好生活与美好事物的向往,激发他们前进的内在动力!
总之,后进生自尊心不泯,上进心犹存。只要班主任教师始终怀着爱心,抱有信心,付诸耐心,深入分析其心理问题,探索行之有效的辅导方法,问题学生一定会转化成好学生。
文章录
越是需要雨露;越是受冻的秧苗,越需要阳光;越是得不到别人尊重的人,越需要别人的尊重。”他们犹如一粒种子,都有发芽、开花、结果的可能性,只不过有发芽早晚之别。花开在初春或晚秋之异。平时的生活中轻轻的一句嘘寒问暖,有时是以让学生树立起自信心。
二、学生需要鼓励式的爱。俄国一位教育家说过:“儿童憎恨的教师是在任何时候也不能从他那里得到表扬和承认的教师。”就儿童心理来说,他们特别看重别人对他们的认可,要调动一个人,是要付出报酬的,这是一个原则。对于学生找准机会予以表扬,鼓励的言辞,就是最好的报酬。教师尽可能去表扬学生,细心留意每个学生的闪光点。教师尽可能去表扬学生,细心留意每个学生的闪光点,让学生感
受到教师在重视他,例如:冬天,有个经常迟到的学生,一次他按时赶到了学校,我走到他面前,拍拍他的肩,冲他点点头,“你早”。这个学生非常兴奋,因为他一大早就得到了教师的肯定。真是良言一句寒冬暖。“有个学生,表现不太好,没有机会受到老师的表扬,一次他过生日,穿了一件崭新的衣服,我摸摸他的衣服,说:“你今天看上去很漂亮。”这个学生不好意思做了个鬼脸,调皮的一笑,跑到教室自觉读起书来。往往不经意的赞扬,也许别人说过就过去了,但听者切会久久记在心上,有时甚至会改变一个人。班主任一句鼓励的话,一个夸奖的动作,一束赞许的目光,就会像高明的琴师一样在学生的心弦上拨动出优美的乐章,它可能使学生终生难忘。
三、学生需要理解得爱。人是有个性的,这种表现为不同的人,有不同的个性特征和心理倾向,就性格而言,有的活泼好动,有的沉静稳重,还有的倔强固执,有的坚强,有的软弱……作为老师,就应
该了解学生的个性差异,尊重学生的个性。试想一下,如果人没有了个性,岂不就没有了丰富多彩的世界吗?因为个性与创新总是相伴而生的。所以教师必须持宽容的态度,并努力优化其个性优势。就心理倾向来说,学生的爱好各式各样,有的喜欢语文,有的喜欢数学,有的喜欢朗读,有的喜欢运动,有的喜欢上书法,有的喜欢写作……俗话说得好“萝卜白菜,各有所爱。”
作为班主任,对于学生正当的爱好,都应该给予肯定、鼓励,并加以重视和培养,实施因材施教,引导学生发展特长,开发学生潜能,并不因学生的学习成绩不好而扼杀他们的正当爱好,在这一方面,我
主要做了以下一些工作:(1)创造条件,给学生多一片发展空间,对于喜欢动手的学生,上课时可以让他上台做表演、演算;喜欢思考的学生,可以在课堂上多提一些思考性强的问题;喜欢运动的学生,可让他多参加一些体育比赛。让他们经历失败的磨练和成功的喜悦……
(2)精心培育,让学生多一份创造,学生的创造力的培养,需要老师抓早、抓细、抓实,对于学有余力的学生,鼓励他们多读课外书,以培养学生的创造能力和实践能力。
四、学生需要严格的爱,赞科夫说:“对学生的爱应当是同合理的严格要求相结合”。俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”真心爱护自己的教育对象,就必须严格要求,没有原则的爱是偏爱溺爱,因此,教师对学生要求要适度,要合乎情理,是学生通过努力可以达到的。严格要求学生,应在充分尊重学生的基础上。
当代著名教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断:“只有教师关
心人的尊严感,才能使学生,通过学习而受到教育,教育的可信就其本质而言,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。例如:有一个学生没做作业还欺骗老师,我同他亲切的询问中,中肯的批评,真诚的教诲,认真的态度以及具体的帮助和关心,无不让他感到老师和自己的位臵平等,好像和家长在一切讨论一个有趣的话题一样轻松,他认识到自己做错了。如果把他带到办公室,大发雷霆,无限上刚,深挖细查专揭学生短处,而教师高高在上,盛气凌人,有泰山压顶之势,在众目睽睽之下人,让学生低头认罪,激起学生反感。有的学生犯了较严重的错误,教师可以先采取不客气的严厉批评,指出该事情的后
果和危害,这时切莫忘了安慰。如一个学生犯了一个更严重的错误,教师可带一些情绪化的批评,语调严肃点,态度坚决一些,但批评结束处理妥帖照样能给学生好的效果。如:也许我的话讲得重了一些,但愿你能了解老师的一片苦心;或者,我太激动了,希望你努力。这样会使学生受勉励之感,认为老师怎么说都是为他好。使他感受到了不仅是合乎情理的严格,而是充满人情味的关切。如果采取另一种方法,等着瞧,请你家长来,两笔账一起算清,这次饶不了你,效果就截然不同。这种做法可能会葬送学生一生美好的前程。
老师可以把学生推向绝路,教师也可以从“泥潭”中拯救灵魂,教师不应当把眼睛盯在儿童的昨天,而应当看到发展的明天。正如苏霍姆林斯基所说:“让每一个学生在学校抬起头走路。”有错就改,从哪里跌倒,就从哪里站起来,掸掉身上的灰尘,前途照样一片光明。每个学生都需要教师慈祥的爱,鼓励式的爱和理解得爱,这种爱的力量可以增强自信心,是学习、生活中取之不尽,用之不竭的源泉。但
是仅仅有这个爱是不全面的,它可能会把学生引入歧途,还需要教师警告,严格的教育来平衡,使学生不至于被一时的成功冲昏头脑,让每个学生在爱的阳光下健康地成长。
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关心情人的话语
你也许没有若隐若现的酒窝,但你的微笑一定是月闭花羞,鱼沉雁落。
你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛,但你的眼神也应该顾盼多情,勾魂摄魄。
你也许没有一簇樱唇两排贝齿,但你的谈吐也应该高雅脱俗,机智过人。你在我心中是最美。
你这个美丽可爱的小鸟,你要把我的心衔到什么地方去呢?
牵你的手,朝朝暮暮,牵你的手,等待明天,牵你的手,走过今生,牵你的手,生生世世左手刻着我,右手写着你,心中充满爱,当我们掌心相对,心心相印时,所有的人都会看到--我爱你
你是我心目中的最佳女主角。
你是一尊象牙雕刻的女神,大方、端庄、温柔、姻静,无一不使男人深深崇拜。
你像那沾满露珠的花瓣,给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨,给我带来心灵的静远和追求。
你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
思念如同窗外的雨,在所能预知的空间幻化为你的一切,温情地侵蚀着我每一次的心跳,每一次的呼吸,以及我全身的每一个毛孔
天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福是如钻石半耀眼,而我最大的幸福是和你在一起,真的很感谢你,我永远的爱人。
无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生命中,带来了美丽、快乐,感谢你给了我永远珍视的记忆。
片枫叶从树上落下时,也是我的心飞向你的胸膛,去寻找那被放在心窝的温暖,被关爱的幸福的时刻!突然发现,有你的这个冬天不太冷
冬天到了,树叶黄了,天气变冷了,小鸟休息了,老虎归山了,大雁南飞了,熊猫出国了,人们准备迎接新年了,亲爱的你呀……你……怎么还没有冬眠呢?
感谢上天赐予空气,让我生存;感谢上天给予食物,让我健康;最重要的是感谢上天把你赐予了我,让我永远幸福!
一年又一年,风风雨雨。您为了我们呕心沥血,请接受我们对您深深的感谢和炽热的爱。
2.表达关心的温暖话语 篇二
2011年是新闻发言人发言问题频出的一年。2011年7月23日甬温线发生动车追尾事故, 官方的新闻发布会在温州举行, 在被问到为何要掩埋车头时, 铁道部新闻发言人王勇平在给出“掩埋车头便于抢险”的解释后, 表示“至于你信不信, 我反正信了。”此言一出, 舆论哗然。无独有偶, 半个月后的8月9日, 湖南省教育厅新闻中心主任李让恒在接受关于湖南中医大学乱收费事件采访时, 爆出“1万块钱, 不算大事”的惊人话语。诸如此类事件的发生, 表明我国的新闻发言人在发言上存在着严重的问题。
何兆雄认为, 会话结构可以分为整体结构和局部结构。整体结构由三部分组成:开端、本体和结尾。新闻发布会的整个流程正是一个完整的会话过程, 表现为主持人的开场、主体部分和结束部分。鉴于可获得资料的有限性以及研究的目的, 动车事故新闻发布会 (1) 的整体结构排除了发布会上主持人的声音, 围绕新闻发言人的发言可分成三个部分 (以时长为计算单位, 新闻发布会视频完整版时长为34'27'') :从开端到11'03'', 为发言人对动车事故的简要介绍及相关应对措施和处理办法, 这是会话的开头部分;11'04''—29'33''为记者提问环节, 主要是针对动车事故的相关信息进行问答, 共计17'59'', 这是会话的本体部分;29'33''到结尾不足五分钟的时间, 为卫生系统官员对伤员情况的介绍, 这是会话的结尾部分。借用会话的整体结构理论把动车事故新闻发布会视频划分为三部分, 主要是为了便于从微观话语入手, 逐块对新闻发言人的言语行为进行分析, 以探究我国新闻发言人在发言方面存在的问题, 并提出相应的建议。
一、新闻发言人的话语控制问题
(一) 有价值新闻信息的淹没
会话的开头部分共计11'03'', 其中对事故的相关情况的介绍持续3'01'';4'04''—11'03'', 接近6分钟的时间为对各部门领导的指示和意见叙述。按说, 11分钟的视频蕴含的信息量本应是巨大的, 但是可以捕捉到的新闻信息仅为两条, 即前三分钟对事故情况的总体概述以及结尾1分半宣布对部分领导的处理措施, 中间主体部分5分半钟蕴含的信息却难以提取, 究其原因, 有价值的信息被大量套话所掩盖。李希光说过, 发言人在发布信息时, “最好不超过8分钟, 重点突出, 删去套话, 用语通俗。” (2) 王勇平用了11分钟时间对动车事故的信息进行了选择性的发布, 然而不合理的时间安排使得有价值的信息为不重要的信息所淹没。
(二) 个人话语对信息空间的干扰
限定的时间内信息空间是有限的, 可提供的信息量也是有限的, 因此新闻发言人要做到在有限的时间内把有用的信息传达出去, 然而发布会上, 王勇平过多言语行为的呈现多次干扰着信息表达的话语空间。在会话的开头部分, 关于他是“坐着讲”还是“站着讲”的犹豫, 占据了重要信息的呈现位置。在会话的本体部分, 王勇平也有着多次个人言语的插入, 如当一位女记者问“能否按照购票实名制公布死者名单, 为什么要现场掩埋车体, 是不是想毁灭证据”的时候, 王勇平给予的回答是“太多了, 一口气就提了三个问题, 我年纪大了有时候记不住”, 以及后来对自己没有喝过水的强调等等。新闻发布会很大程度上变成了王勇平的个人秀场, 据统计在发布会过程中, 类似言语的出现不下于7次。新闻发言人取代了有价值的信息而成了新闻, 新闻发布会的失败在所难免。
(三) 发布会前信息把握不足
费尔克拉夫在《话语与社会变迁》中提出文本结构具有“互动控制特征”, “它一般是用来确保互动能够在组织层面上进展顺利:谈话的转换得到均匀的分配, 话题的选择和更换, 问题之得到回答等等。” (3) 在一个成功的新闻发布会中, 一个显而易见的出发点是:记者提出问题, 新闻发言人围绕问题进行回答, 双方以此方式组织互动。互动控制体现着参与者之间的权力关系和社会关系, 通过对记者问题的答复以及话题的转换与限制, 新闻发言人控制着基本的互动结构。
话题的限制和转移是需要先前制定的完善的议程顺序来支持的, 这需要新闻发言人在发布会召开前进行充足的准备, 包括资料的搜集、议程的设置、发布会流程的安排等等, 尤其是在危机事件发布会上, 发言人处于话语的被动位置, 此时要想把握话语的主动权, 事前就需做出更多的努力和准备。然而发布会上, 王勇平的表现让人不禁质疑他事前对信息把握的充分度, 仅就事故时间和遇难者人数这两个关键数据, 现场记者就和他产生了严重分歧, 记者掌握的信息已经超过了新闻发言人所掌握的信息。
二、新闻发言人话语失控的原因
发布会上王勇平的表现是让人失望的。作为拥有8年发言经验的铁道部新闻发言人, 平调前在接受媒体采访时, 王勇平发出了“我再也不想和媒体接触了”的声音, 追溯原因有以下几点:
(一) 个人和组织双重角色的混淆
新闻发言人首先是一个人, 然后才是一名发言人。李希光强调“新闻发言人在工作中应该‘以我为主’” (4) , 要“通过不断地向媒体提供官方消息和官方观点来控制、管理新闻中的自身形象”。 (5) 因此, 只有合理把握作为自然人和发言人的度, 才能成为合格的新闻发言人。王勇平在此次新闻发布会上本末倒置, 多次使用各种强调个人身份的语句, 这是自我身份认知失误的表现。另外, 新闻发言人作为权威的信源, 在面临危机事件时应该做到真诚、热忱和投入, 避免因措辞不当而给人以居高临下的感觉。在新闻发布会上, 面对记者的提问, 王勇平多次以“我们铁道部”自居, 有意或无意制造出媒体和发言人之间不平等的地位差别。
(二) 媒介话语权力格局的变化
传统媒介环境下, 政府垄断信息, 包括报纸、广播、电视在内的新闻媒体以传达党和政府的信息和政策为第一要务, 传统媒体的单向度特点, 使得普通公众成为被动的信息接收者, 难以参与到信息传播的过程中, 媒体和公众处于话语权的弱势地位, 新闻发言人掌握着话语的主动权, 生存的环境是安稳的。然而, 随着我国市场化的加深以及各种自媒体的使用, 媒体对于政府信息的依赖程度减弱, 公众更多地参与到新闻信息的制作与发布过程中, 甚至早于政府和媒体获得并传播第一手信息, 如动车事故的早先信息都是个人通过微博传播的。发言人的话语掌控权开始出现倾斜, 新闻发言人面临着更大的挑战。
从王勇平在新闻发布会上的表现可以看出, 新闻发言人的思维仍滞留在传统的媒介话语权格局下, 对新兴媒介力量的忽视导致了发言人对信息准备和掌控的严重不足。
三、新闻发言人的角色定位和话语表达
(一) 明确新闻发言人的角色定位
新闻发言人既是发言人, 又是自然人, 发言人要对两种身份有一个度的把握, 双方有效结合才会达到良好的传播效果。
首先, 新闻发言人是政府意愿的传达者和政策的解读者, 代表的是政府的声音, 因此合格的新闻发言人应时刻站在政府的立场代表着政府。在事故灾难型新闻发布会上, 新闻发言人要简明扼要地突出政府应对危机所做的努力, 树立政府的正面形象。
其次, 新闻发言人又是一个独立存在的个体。发布会上, 自然人身份的融入、新闻发言人个人魅力的展示, 对改变新闻发布会沉闷的模式有着很重要的作用。此外, 自然人语言生动、形象的运用, 可以突出重点, 使有价值的新闻信息得以呈现。
再次, 发言人是政府、媒体和公众的沟通渠道, 不管是作为发言人还是自然人, 发言人都要认识到自己是为媒体和公众服务的, 因此发言人要明确自己服务者的身份, 始终保持真诚和谦和的态度。
(二) 提高话语空间的利用效率
新闻发布会是会话双方争夺话语权的过程, 新闻发言人能否把握话语主动权、提高话语空间的利用效率, 关系整个新闻发布会的成败。本文试图从话语的角度给出几点建议。
1. 新闻发言人是话语的主导者
新闻发言人如何看待自身在会话中的角色, 对提高话语空间的利用效率有着至关重要的作用, 从话语权角度讲, 作为发话者的新闻发言人是话语的主导者。
首先, 作为权威的信源占据话语主动权。网络力量迅速发展壮大, 谁能提供权威可靠的信息谁就有更多的发言权, 对话语主动权的把握可在相当大程度上减少受话者不必要的信息干扰、节省信息空间, 新闻发言人要想在新闻发布会上统领全局, 就必须在发布会前进行充分的准备, 同时需具有一定的包装技巧, 将所要传达的信息权威地呈现出来, 赢得记者的信服, 占据话语主动权。
其次, 作为主动的发话者, 要合理分配话语空间。新闻发布会的时间是有限的, 如何传播最多的信息对发言人来说是一个难题, 合理安排信息空间关系着发言人能否始终把握话语主动权。首先, 新闻发言人要根据具体情况, 合理划分会话的开头、本体和结尾部分所占用的话语空间比例。其次, 在开头部分, 发言人应把重要的极具新闻价值的信息放在首位;在本体部分, 要时刻围绕发言主题, 避免无关的信息占用太多的话语空间;在结尾部分, 发言人要对发言做合理的总结。再次, 明确主题, 以赢得受话者的信任和支持。
2. 新闻发言人是诚意的表达者
在新闻发布会现场, 尤其是危机发布会现场, 新闻发言人和记者处于相互竞争和相互冲突的话语模式, 此时良好话语技巧的运用可以维护发言人的主导地位, 提高信息空间的利用效率, 因此话语技巧的提高迫在眉睫。
作为信息的表达者, 发言人发言时要充满诚意。发言人的诚意表现在两方面:在介绍危机事件的基本状况时简洁清晰, 避免套话和专业术语;答记者问时简短明确地呈现信息, 不能模棱两可。王勇平在发布会上能够不回避记者尖锐的问题, 这是他诚意的表现;但是个人言语的过分渗入以及官方语言的大量使用, 显得他不够诚意。
发言人的诚意首先体现在词汇的选择上。一个合格的新闻发言人在发言时, 不要使用如“全部”、“肯定”、“绝对”等极端的形容词或副词, 在动车新闻发布会上, 王勇平多次使用如“坚决杜绝”、“我肯定会”“就是”等字眼, 诚意不够。
其次, 不是所有做出承诺的发言人都是好的发言人。发布会上, 发言人不应对超出责任范围的事情做出承诺, 尤其是以个人身份做出承诺, 但王勇平数次使用“我在这里再次承诺”、“我可以负责任的告诉你”等具有承诺性质的语言, 不仅没有缓解矛盾, 还挤兑了有用话语的空间。
再次, 面对公众时要充满诚意。新闻发言人所代表的政府是为公众服务的, 而媒体在报道题材的选择上则偏重于轰动效应, 因此作为话语主导者的新闻发言人应该合理安排话语架构, 影响媒体的议程设置, 将公众最为关心的问题以媒体感兴趣的话语传达出来;同时, 要借鉴公众喜闻乐见的话语形式, 彰显诚意。
新闻发言人是沟通政府和媒体的桥梁。自20世纪80年代发言人制度建立以来, 发言人的角色一直受到诟病, 新闻发言人传达什么样的信息以及如何传达信息一直是外界关注的焦点, 2003年“非典”事件以后, 新闻发布制度开始强调信息发布的公开和透明性, 新闻发言人作为权威的信息来源, 在发布会上不应该试图掩盖事实。2008年《中华人民共和国政府信息公开条例》实行以后, 政府信息公开的范围和力度进一步扩大, 发布会上如何把握信息公开的度成为新闻发言人发言的难题, 加之网络社会迅速崛起、人们获取信息的途径增多, 发言人的权威受到挑战, 新闻发言人开始与媒体、公众共同担当着信息提供者的角色, 三方共享话语权, 而动车事故发布会中王勇平话语权的失控以及种种的矛盾行为表明, 我国新闻发言人的思维是滞后于新的媒介话语权力格局的。如今, 动车事故已经发生一年有余, 新闻发言人存在的问题依然不容忽视, 在新的话语权力格局下, 新闻发言人必须要对自身的角色定位重新认知, 同时努力提升话语表达技巧, 提高话语空间的利用效率, 才能继续作为话语的主导者。
摘要:新闻发言人是政府政策及各方面信息的传达者和解读者, 在信息的传播过程中, 尤其是危机事件新闻发布会上扮演着重要的角色。本文运用话语分析的方法, 通过对铁道部“7·23”甬温线动车事故 (以下简称“动车事故”) 新闻发布会视频中发言人王勇平的言语行为进行分析, 发现我国新闻发言人在角色认知和话语表达方面仍存在着突出的问题, 并分析了问题产生的原因、给出相应建议。
关键词:动车事故,新闻发言人,话语表达
参考文献
[1]http://video.sina.com.cn/v/b/57827096-1598150400.html (目前能找到的最完整的新闻发布会视频)
[2]李希光, 孙静惟:《发言人教程》, 北京:清华大学出版社, 2007年, 第200页。
[3]诺曼·费尔克拉夫:《话语与社会变迁》, 北京:华夏出版社, 2003年, 第130页。
[4]李希光, 孙静惟:《发言人教程》, 北京:清华大学出版社, 2007年, 第128页。
3.让孩子在温暖的话语中成长 篇三
平常在家,您最常
对孩子说的话是什么
我们姑且称它为口头禅吧。我曾经仔细聆听过这些口头禅,发现这些话在无意间暴露了说话者的价值观和人生观。我想,大家实在有必要确认一下自己的口头禅,以了解自己。
“快去做功课!”孩子上小学以后,这句话突然变成许多母亲的口头禅。母亲们说这句话并不是故意的,但正因为如此,更代表了她们心里真正的想法。孩子一天到晚都听到这句话,但是知道自己应该用功读书,所以也没有办法反驳,一般会没好气地回一句:“我知道啦!”或许孩子真正想说的是:“烦死人了!这么哕嗦!”但是一说出这些话,少不了又要和爸妈吵上一架,只好心不甘情不愿地忍了下来。
个性乖巧柔顺又认真的孩子,从早到晚听这句话,很容易被洗脑,顺从父母的要求,认为只要用功念书,所有的问题都会迎刃而解。父母看到孩子这么听话,也很放心。但是,这样真的就可以放心了吗?
用功读书是为了什么呢?
那还用说,当然是为了获得好成绩!
获得好成绩又为了什么呢?
为了进好学校呀。
进了好学校以后呢?
毕业以后就可以找到一份好工作呀。
找到好工作,又能怎么样呢?
当然就能拥有安定的生活和良好的社会地位喽。
为什么要有安定的生活和良好的社会地位呢?
这个嘛……因为这样才能幸福呀。只要在经济上不匮乏,在社会上受到肯定,又建立了自己的家,就会很幸福的。
这样真的就会幸福吗?许多表面上看起来幸福美满的家庭,家里的每个成员却不知道自己活着有什么意义,也没有尝过幸福的滋味,成天生活在不安和不满的痛苦深渊中。还有不少家庭,全家人感情疏离,各自为政,过着孤独寂寞的日子。
意鹌给孩子听,向孩子传达幸面的观念
为了使孩子健全地成长,将来能够靠自己的力量过活,有一些话,是父母必须对孩子说的。例如,人活着到底是为了什么?该追求什么?“活着”的真谛何在?父母应该从小灌输给孩子这些事,让它们深深的刻在孩子心里。
念书给孩子听,也就是为了传达这些观念。
还有一些父母的口头禅是:“去看书去!”这句话和“快去做功课!”比较起来,意义非常含糊,充其量不过是在强调读书是一件好事,一定会对功课有帮助。
很抱歉,我要拿我自己做例子。我从孩子很小的时候开始,到他们十岁左右,一直念书给他们听,从没有间断过。我念的书范围很广,从图画书到儿童文学作品都有。而且我可以保证,到目前为止,我没对孩子说过一句:“去看书去!”但孩子们却各自养成了读书的好习惯。孩子经常听我念书,似乎让他们亲身体验到,书是多么有趣的东西,在真正开始“读书”之前,已经彻底爱上“书”了。
我数不清我到底念过几百本书给他们听,但其中有不少是我自己非常喜欢,希望全心全意和孩子分享的故事,也有我小时候百听不厌的故事。有时候说着说着,我自己比孩子还陶醉。我常在事后才察觉到,我期望某个故事能让孩子了解某些事情,或产生一些特定的想法或感受。
念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享同一个充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。
孩子长大以后,我才真正了解到,当时我用自己的声音,自己的语言讲了这么多故事,意义在哪里。我也发现,透过这些书,我已经在他们小时候,把一个父亲想对孩子说的话说完了。
对一个人来说,什么是真正的幸福?活着的意义到底在哪里?人应该靠什么活下去?那一本又一本的故事,已经用不同的方式把答案说得一清二楚了。
这就是书。
书里清楚地记载了什么是幸福。重要的是,父母要用自己的嘴、自己的声音,告诉孩子书里所写的事情,这比起让孩子自己看更有意义。
幸福,就是使人幸福,带给别人快乐;只有父母能带给孩子快乐,使孩子幸福。这样的父母才算得上是真正的成年人。
盼望您能用自己的声音和话语拥抱孩子,让他在温暖生动的话语中成长。
因为。亲子之间交换的丰富语言,是一个家庭最大的财富。
4.关心的话语 篇四
1、天上最美的是星星,人间最美的是真情,外表留给人的是印象,内心留给人的是感情,珍惜了今天你就拥有了明天,愿你开怀地笑,温柔地睡!
2、把薰衣草般纯净深长的气息送给你,把柠檬般静谧可人的气息送给你,把这个秋季最清爽的感觉送给你,愿你心情能够爽朗快乐每1天!
3、你虽然不能改变天气,但是你可以改变心情;你虽然不能选择容貌,但是你可以选择表情;你虽然不能预支明天,但是你必须用好今天!
4、诚的春阳能温暖大地的寒气;真挚的友情会染绿心灵的荒漠。时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,送给你满心的祝福,无尽的快乐……
5、坦诚的春阳能温暖大地的寒气;真挚的友情会染绿心灵的荒漠。时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,送给你满心的祝福,无尽的快乐……
6、痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;是用心经营的,世界上没有什么大不了的;愿你每天轻松快乐!
7、轻轻的一声祝福,道不尽心中的千言万语,短短一条信息带给你我衷心的问候,其实我一直都很挂念你!愿你在每一天里都会有一份好的心情。
8、星空中闪烁的荧光,环绕着缤纷的梦想,远方的我在为你祈祷,愿上帝保佑你!观音菩萨护住你!财神抱住你!爱神射住你!食神吻住你!
9、清晨曙光初现,幸福在你身边,中午艳阳高照,微笑在你心间,傍晚日落西山,欢乐随你一天,关心你的朋友一直在祝福你快乐到永远!
10、春有百花,秋看月。夏有凉风,冬有雪。心中若无烦愁事,便是此生好时节!愿欢乐的歌声时刻围绕着你,使你的人生时时充满着幸福喜悦!
11、友谊,就是相互拨动心灵之弦而发出的和声与共鸣,友谊就像生活中的阳光,它给你带来而和-谐的安详,愿你我的友谊能够地久天长!
12、只是一个小小的问候,却是一个浓浓的真意,让美好的回忆留在怀念中,让爱相随在你宁静的生活,愿你每一个平凡的日子像节日般快乐。
13、什么都可以不好,心情却不能不好;什么都可以缺乏,自信却不能缺乏;什么都可以不要,()快乐却不能不要;什么都可以忘掉,朋友却不能忘掉。
14、愿我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然,一样自由,一样充满生机。无论你在哪儿驻足停留,我的祝福都会循着你的每个脚印而去。
15、我送你一棵忘忧草,再为你逮只幸福鸟,当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时,请把你的心整理好,那是我对你最好的祝愿,愿你烦恼少,心情好!
16、愿我的祝福像风铃,带给你叮叮铛铛的快乐!如果你在梦中也会高兴地笑起来,那是我吩咐过月亮,某年某月的某1夜,给你捎去我的祝福:快乐!
17、健康是一个人最大的本钱,千万不要为了金钱而丢掉本钱。没有本钱也就没有金钱。
18、我没有五彩的鲜花,没有的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福与问候,愿幸福在你身边,微笑在你心间。
19、思想要解放,装扮要时尚;生活要和睦,工作要舒畅;心情要,身体要健康;老公要威猛,儿女要漂亮;出门要矜持,回家要高亢。
20、夜空因繁星而美丽,清晨因旭日东升而多彩,人生因朋友而美好,朋友因知心而幸福,愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你!愿天下美好的事都属于你!
21、理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。你要做到这八点,以后你肯定多“发”点!
22、神说,所谓幸福,是有感恩的心,健康的身体,称心的工作,深爱你的,可信赖的朋友,当你收到此信息,一切都有会随之拥有!
23、生活中,应该用圣人的胸怀面对,用科学的方法支配,用皇帝的御饭养胃,用清洁的空气洗肺,用灿烂的阳光晒被。这样健康幸福的生活你才能体会!
24、日:给你温暖;月:给你温馨;我,给你祝福:祝你的运气像阳光一样灿烂,烦恼像流云一样飞逝,忧愁像恐龙一样绝迹,幸福像蜂蜜一样甜美!
5.关心的话语 篇五
茫茫人海,商业味极浓的社会,找一位好友也真不容易,找一位知已就更难了,褪去虚伪的面纱,来!愿我们成为真心相交的朋友。
摘一千颗星星,照亮你的前程;种一千朵玫瑰,陶醉你的心情;折一千只纸鹤,逗你时刻欢乐;找一千种理由,希望你你无忧无愁!
作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。
天气降温了,提醒送来了;愿你:用快乐卸掉冷意心美了,用顺利消灭寒意事顺了,用健康抵抗冰冻强壮了;最后祝福你了,祝你万事顺了,心情美了,健康乐了!
骗你一次的人绝不会放弃第二次骗你的机会,对骗子不要抱任何幻想。请用一秒钟忘记烦恼,用一分钟想想快乐,用一小时与喜欢的人度过,然后在你惬意的时候,用一个微笑来接收我用手机短信传递给你的温馨祝福。
恨使生活瘫痪无力,爱使它重获新生。恨使生活混乱不堪,爱使它变得和谐。恨使生活漆黑一片,爱使它光彩夺目。朋友,让我们心中永远充满爱吧!
不断给自己充电,学习,只有外表但没有内涵的女生仍然不是美的~要有养活自己的能力,靠男人养,无论他怎样爱你,终有一天你会抬不起头
如果雾里看花是一种虚无缥缈的爱情,我愿冲进迷雾,徒手摘下带刺的玫瑰!在现实的痛楚中,亲吻花瓣上的甘露!
神说,所谓幸福,是有感恩的心,健康的身体,称心的工作,深爱你的,可信赖的朋友,当你收到此信息,一切都有会随之拥有!
关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
尊重他人的有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。
一日一笑保你越来越俊俏,一日二笑保你吉星天天照,一日三笑保你未来有依靠,笑笑笑幸福跟着就来到!做人记得天天笑,baby今天你笑了吗?
缘分让我遇见你,开心让我认识你,快乐让我结交你,友情让我牵挂你,时间让我回忆你,空间让我守望你,今天我想你就来看你,把我最美的祝福送给你,身体健康,幸福永远!
你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
自己活得开开心心就是幸福,让别人过得开开心心也是幸福,幸福是丰富多采的,只你用心去体会,就会感觉到幸福!
细数岁月,你我已相识许久!最难忘是你我纯洁的友情!最可贵是永远不变的真情!非常高兴与你一起渡过的每一分钟,希望能使你每时都开心!
佛曰:天之冰,地之冰,人间寒气升。子曰:天之寒,地之冻,人要多添衣。我曰:天之冷,地之寒,我要送问候。天寒了,你要多添衣,注意保暖呀。
假如可以的话,我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪著你~~
如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕;如果你爱我,我要向全世界广播;如果你离开我,我会默默地承受……
漫漫的长路,你我的相逢,珍惜难得往日的缘分,默默的祝福,亲亲的问候,互道今朝多保重。
作为青少年应该尊敬老人,关心老人,爱护老人,以身作则,让老人感受到社会的关爱和人情的温暖。
有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,出一次大血,同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐,哪有白拣的便宜让你赚。
如果说关心是爱,我宁愿继续傻傻的关心下去。
阳光为你灿烂,彩虹为你妖娆,群星为你闪烁,月光为你皎洁。我不变的情谊只为你!祝福你,幸福快乐无边际!吉祥如意总是属于你!
没有温暖的天气,我送你温暖祝福,没有和煦阳光,我送你深情友谊,没有花开似锦,我送你如花微笑,没有柔风细雨,我送你思念练成友情雨,亲爱的朋友,天凉注意添衣。
“人心齐泰山移”!今年以来,通过全体员工的团结拼搏,奋发图强,公司创造了一个又一个销售佳绩,从开门红战役大捷到双过半折桂,这里面都饱含着全司员工的心血和汗水。
人生如茶,用心体会,韵香弥漫;友情如歌,坦诚相待,弥足珍贵;云淡风轻,放飞美丽心情。祝福我亲爱的朋友:人生旅途阳光灿烂,一帆风顺,心想事成!
你有点灵气,我有点傻气;你有点秀气,我有点土气;你有点香气,我有点烟气;如果你生气,我不会发脾气。
平时喝多点水,吃多点水果,这样才漂亮。
6.关心女友的真情话语 篇六
3、我想我们会在一起的,我等你来兑现你对我的诺言,我觉得自己很幸福,我不再是一条孤独流浪的鱼,我有岸可度,岸的一端你在那。
4、当你手机响时,那是我的问候;当你收到信息时,那有我的心声;当你翻阅短信时,那是我的牵挂;当你准备关机时,记得还有我在为你祝福!
5、天上最美的是星星,人间关心朋友的短信最美的是真情,外表留给人的是印象,内心留给人的是感情,珍惜了今天你就拥有了明天,愿你开怀地笑,温柔地睡。
6、我的好宝贝儿,我不在你身边,你在家要好好的啊,没事多锻炼锻炼身体,多跑跑步啊。
7、幸福如果是风筝的话,那我的短信就是吹动风筝的风。愿收到我的短信的人,幸福都会飞得像风筝一样高,心情永远是一片晴空!
8、榨3杯果汁送你:一杯是葡萄汁,让你啜饮紫色的浪漫;一杯是黄瓜汁,祝坐拥绿色与健康;一杯是加蜜橙汁,愿人生甜蜜多过酸楚!
9、宝贝儿,记得早上起床,先喝一杯白开水(纯净水),然后吃早餐啊,这样才是真正的减肥的好方法啊。
10、岁月留痕,沧海桑田,生命不老,只因为生命里有爱有希望,有情有朋友,有哭有欢笑,有牵挂有思念,即使有再多不如意,我们的生活依然有光彩。
11、请别用尺测,用斗量,我诚挚的友情,请用您的心灵去感应,今后,无论您到哪里,请将我的祝福带着,希望你每天都能拥有阳光般的心情!
12、回家小心点,晚上早点睡,好好休息。
13、还在上班吗?你这段时间忙坏了吧。要注意休息,不要太累。
14、宝贝儿,最近是否开心,工作是否用心,朋友是否知心,要照顾好自己,和周边的朋友处好啊。
15、可以忘却一个名字,却忘却不了一种感情;可以忘却一张面孔,但忘却不了一种思念。一声友谊的问候,一份平淡的祝福,送给你,愿你事业爱情皆顺心。
16、乖,你要吃药才有糖果,你要打针才有玩具,如果你什么都不做,那就让我替你收下这些东西吧!呵呵。
17、每条短信都是一封短短的情书,承载着无尽的思念,希望你在收到短信后,能感觉到幸福快乐。
18、宝贝儿,记得早上起床,先喝一杯白开水(纯净水),然后吃早餐啊,这样才是真正的减肥的好方法埃。
19、亲爱的,最近流行性感冒,你要记得提前预防啊,要好好的,可别感冒了埃。
20、亲亲,你不是想减肥吗,中午饭,少吃米饭,多吃蔬菜,最好吃饭前先喝少许汤,这样先填肚子,之后就会吃得少了。
21、天气变得好快,寒流悄悄袭来,因为你的可爱,所以给你关怀,晚上毯子要盖,别把猪脚冻坏,没事刁根骨头,那样可以补钙,不要再骂我坏,祝你天天愉快!
22、亲爱的,多穿点衣服,要降温了,小心着凉啊,打针是很疼的埃。
23、我那亲爱的小猫猫,晚上别再睡那么晚了,要早点睡啊,只有睡的好,才会越来越美丽的。
24、身在异乡的我,牵挂着远方的你,一声问候代表我的心意,希望你能明白能够读懂。下雨路滑,慢点开车!
25、将你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意尝……
26、涓涓溪水不因石而阻,深厚情谊不因远而疏。在我的“友谊排行榜”中,你总是高居榜首,而且行情还在一直看涨中。近来还好吗?远方的我在祝福你。
27、听说明天有雨,宝贝儿你可要,做好防雨准备啊,要穿厚点,带上雨伞啊。
28、亲爱的宝贝儿,最近好吗,想我了吗?要好好的照顾自己,好好的关爱自己埃。
29、我把对你的思念凝结成秋天的露水,()每一滴都浸透了我对你最真心的祝福,祝福我亲爱的永远快乐。
30、嫁给我吧,我用石油给你冲厕所,用百事可乐给你洗澡,用波音777接你上下班。答应我吧?
31、桃花横在我的窗棂,花开的脚步惊动了我羞涩的诗词;树上的鸟儿雀跃欢笑,喜悦感染了树枝上嫩绿的芽孢。你还等什么?带上我的鼓励向梦想出发!
32、如果生命苦短,那就好好活吧!如果孤单,那就恋爱吧!如果欺骗了爱人,那就自首吧!如果得罪了情人,那就去哄吧!如果收到了信息,那就笑笑吧!
33、花儿开了又落了,鸟儿来了又走了,记得当年年纪小,都爱谈天都爱笑,拍拍手弯弯腰,我们曾把那皮筋跳,年少时的朋友,不顺的时候想想皮筋吧。
34、听说明天有雨,宝贝儿你可要,做好防雨准备啊,要穿厚点,带上雨伞埃。
35、风雨无情人有情,对你思念没有停;虽然不是常见面,一样会把你想念;发个信息同你聊,架起一座思念桥;没有什么好送你,只有一句好想你!
36、“只要你一直在我身边,其他东西不再重要。”男的女朋友痴痴地说。
37、我是那深深的大海,你是那自海的另一边升起的曙光,永远照亮我的人生。
38、流星划过天际,我错过了许愿;浪花拍上岩石,我错过了祝福;故事讲了一遍,我错过了聆听;人生只有一回,我庆幸没有错过你这个好友!
39、老婆,知道你爱美,但是你要有节制啊,不能伤了自己的身体啊,做事要有个度啊。
40、想让你品尝我刚煮好的咖啡,一如品尝我们的友情,可遥远的距离,却把简单的愿望拉长。只好让浓郁的香气携带着长长的思绪,遥遥地问候你。
41、我的好宝贝儿,我不在你身边,你在家要好好的啊,没事多锻炼锻炼身体,多跑跑步埃。
42、“你是我最初也是最后爱的人”。男孩向初恋情人天真浪漫的说。
43、“你是我最后的一个女人”。情场浪子或花花公子体贴柔情地说。
7.表达关心的温暖话语 篇七
每到一家,集团公司领导都与困难职工、老干部、老党员和困难党员亲切握手、嘘寒问暖,关切地询问他们的身体状况和日常生活情况,表达集团公司党委对他们的关怀与问候,希望他们一如既往地关心支持公交客运的建设与发展。同时,还希望老干部、老党员和困难党员、职工有困难、有需求找集团公司各级组织,集团公司将竭力帮助解决实际困难和问题,并提前祝福他们春节愉快、生活幸福。
集团公司党委书记刘德升和总经理陶乃钧在走访中强调,集团公司各级组织要把着力点放在平时,帮困送温暖工作要贯穿全年,并动员集团各方面力量积极奉献爱心,共同参与帮困送温暖工作,让每一位困难职工都能感受到来自组织的温暖和关怀。
8.感谢朋友关心的话语 篇八
2、你是我的宝贝,你是我的花,谢谢你对我的帮助,谢谢你的爱护。
3、人在困难的时候,一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候,一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候,一小条都可以读到整夜不睡!谢谢你!
4、衷心地祝愿你在新的一年里,所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的付出都能兑现!
5、难忘您慈爱的微笑,常想您鼓励的眼神,牢记您谆谆的教诲,铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师,发条短信祝您天天开心!
6、幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远;感谢有你。
7、春晓,春晓,处处绿杨芳草。山山水水,欢欢笑笑,共祝六合同春,步步登高。
8、我只对你说一句话:谢了、够哥们!
9、大路走尽还有小路,只要不停地走,就有数不尽的风光。
10、你心底坦荡善良,呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚,谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和,融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上,开导着我悲观厌世的思想!亲爱,真心真意谢谢你!
11、没有什么华丽的语言,没有什么豪言话语,但是我对你的感谢不会减少一分。
12、短信贺岁:岁岁平安,安居乐业。业和邦兴,兴旺发达。大吉大利,力争上游。游刃有余,青春永驻。祝你快乐!
13、春暖花开,春回燕来。我寄清风入君怀:和平无价,爱心永在。千帆竞发展风采。小康在望,龙腾四海。宏伟蓝图写豪迈。
14、闭上眼睛,我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前,和你新世纪所希冀的梦幻轻轻的重叠……
15、在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情,轻轻地道一声,却道不尽心中的万语千言,只愿的帖子,捎去我衷心地祝福,我的空间因你而美丽,感谢一路上有你!
16、谢谢你曾经给过我的,哪怕这幸福的代价是那么大,大到头破血流……我会永远真惜这一段感情,珍惜这一段记忆,谢谢你为我做过的一切!
17、你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情,在我生活的银河中,犹如一颗明亮的星星。
18、今天,在遥远的此处,我把你给予我的曾经,折起祝福的纸鹤,飞过千山和万水,只是为了告诉我的恩施你:谢谢你一直的栽培和照顾!
19、感谢那些关心我的朋友们,是你们让我知道我们彼此从未分开过,也是你们让我知道友谊是什么…对于你们的关心我不胜感激!
20、偶然中相遇,有缘不容易。也许天注定,错过多可惜。明知相思苦,寸心难言荆春节又将至,何时见到你?祝你春节快乐。你想我吗?我好想你!
21、感谢你的关怀,感谢你的帮助,感谢你对我做的一切……请接受我的祝愿,祝你健康幸福。
22、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
23、星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公转要一年,想一个人要二十四小时,爱一个人要一辈子,但一句贴心祝福只要一秒:新年快乐!
9.天冷了关心的话语 篇九
2) 蒹葭苍苍白露霜,思念皎皎明月光。牵挂无语秋水长,问候有情暖心房。白露祝福随风扬,一条短信情意藏:天凉莫忘添衣裳,快乐幸福伴身旁。
3) 天冷了,伴着短信传去我的牵挂,不要你生病,不要你困倦,不要你丢失了睿智,不要你隐藏了笑容,只愿我的问候使你永远幸福,永远快乐!
4) 梦,总不够漫长;可是我们需要梦想!情,总让人受伤,可是我们还念念不忘;雨,下得再漂亮,但我们还是喜欢阳光!你,虽不在我身旁,但从未将你遗忘!在此送上我的问候:天气冷,好好保重!
5) 秋风秋雨阵阵爽,白露时分桂飘香。五谷丰登收获忙,四季思念装满仓。趁着今夜好月光,发送祝福到身旁。生活小康更健康,天凉记得添衣裳!
6) 蒹葭苍苍,白露为霜。秋之为气,百草苍苍。露白晨湿,当记心上。气温渐低,切勿着凉。寒随雨至,增添衣裳。养体易气,藏蓄真阳。节气变化,祝你健康!
7) 白露时节白鹭飞,飞入你家传我情,情牵一曲为君唱,唱遍九州枫叶红,红心一颗情满园,园园都是福满仓,仓中自有我牵挂:天气转凉要添衣!
8) 白露为霜,沾露欲湿。白露节气过后,早晚温差会变大,入夜转凉,一夜会凉过一夜,出门在外应注意衣服的加减,预防感冒的发生。
9) 天冷了,树叶叠砌着思念;风儿,倾诉说着衷肠。我的祝福轻轻来到你身旁,送你份关怀,要你健康;送你份问候,愿幸福吉祥。送你份温暖,让你幸福膨胀。
10) 天冷了,入冬了,枯叶凋零了,青蛙入穴了,蛇入洞了,乌龟缩头了,我牵挂的你也要进猪圈了,故发来短信提醒下你:冬眠时,保护好你的熊掌和猪身。
11) 天冷了,请大家注意了:为了让大伙过一个温暖如春的冬季,冷笑话、冷幽默就不要讲了,还有冷短信也不要发了,请大家积极响应,祝大家温暖过冬季!
12) 寒风吹起,细雨飘落,才发觉寒冷的冬天已悄然而至;这一刻也许什么都会忘记;唯独不能忘的是向远在他乡的你轻轻说声:“天冷了,注意身体!”
13) 喜欢一种声音,是微风吹落露珠;欣赏一幅图画,是朗月点缀星空;继续幽兰弥漫旷谷;祝福一位朋友,是笑看短信的你。在冬天的季节里祝福快乐!
14) 请不要拒绝飘落在你身上的每一片雪花,因为每一片雪花上都有我对你的美好祝福和亲切的问候。但天冷了,要注意保暖。
10.表达关心的温暖话语 篇十
一、我国网络政治粉丝的兴起
我国的网络政治粉丝以“什锦八宝饭”和“学习粉丝团”最为著名。前者是中国前任国家领导人胡锦涛和温家宝的粉丝团统称, 后者是中国现任国家主席习近平的粉丝团。这两个粉丝团都是从网络上兴起和发展的, 因为其偶像的独特性, 受到国内外广泛关注。
2007 年, “什锦八宝饭”最初形成于天涯等社区论坛。从最初的“胡哥”、“宝宝”到“什锦八宝饭”, 这些新奇的称呼很快在网络上流传开来, 使越来越多的粉丝聚集起来。前国家领导人胡锦涛和温家宝的粉丝活跃在各大网络论坛, 并且在百度贴吧成立了“什锦八宝饭吧”、“八宝饭吧”等。7 月23 日, 《华商报》 率传统媒体之先推出两个版面的报道 《国家领导人也有粉丝团我们是什锦八宝饭》。此后主流媒体迅速跟进, 什锦八宝饭持续发酵。9月, 人民网推出了“什锦八宝粉丝圈”, 这可以看作是官方对政治粉丝正式认可的标志。
新浪平台上的“学习粉丝团”始发于2012年11月21日, 恰好在习近平当选中共中央总书记5 天之后。“学习粉丝团”一上线就发布了很多习近平的生活近照, 速度比官方媒体还快, 因而受到中外媒体的关注。上线3 个月时, “学习粉丝团”粉丝数突破100 万。其博主在接受外媒采访时称自己并非官方人士, 发微博的出发点是:很多国外领导人都有网络粉丝团, 中国领导人也应该有。“学习粉丝团”走红后, 微博上还陆续出现了同类账号, 其中包括现任总理李克强的粉丝团“向李学习”等。越来越多的政治粉丝开始通过网络进行偶像崇拜和话语表达。
二、网络政治粉丝:民主的幻象
当代政治粉丝的出场曾被一些媒体评论为具有重大意义的事件, 有媒体盛赞这是政治越来越民主化的表现。其实早在超女粉丝们一票一票制造出明星神话的时候, 就有人认为粉丝动员和参与有助于公民社会的培育与民主政治的促进。当政治粉丝团出现的时候, 这种论调再次被招魂。考察我国网络政治粉丝的实际发展状况, 笔者不能赞同那种将政治粉丝看作是政治民主化表征的说法。主要原因有以下几点。
首先, 在成员构成方面, 网络政治粉丝多为匿名者, 民主素养参差不齐。“什锦八宝饭”和“学习粉丝团”中稳定的核心成员并不多, 大多数处于匿名的状态。“什锦八宝饭”几乎没有一个可辨识的代表性人物, “学习粉丝团”也只有博主张洪铭是为大众所了解的实名人物。从粉丝的人口学特征来看, 主要是低学历、低收入人群, 社会主流意见领袖并未参与其中。从粉丝团的运作来看, 并没有形成公共讨论的空间, 所有言论具有一味歌颂的偏向性, 缺乏批判性。有粉丝甚至发帖称希望“领袖终身制”, 当然不排除粉丝为了提高浏览量的嫌疑, 但是这样的帖子存在说明贴吧在管理方面有所欠缺。从网络政治粉丝团的发展来看, 因为言论被封吧的情况普遍存在。“什锦八宝饭”经过一段活跃期之后因不明原因被封闭了一段时间, 虽然后来重新开放, 但是贴吧的参与度和热情度却远不如前, 出现只能读帖不能回帖的情况。
其次, 在动员组织方面, 网络政治粉丝团规则松散, 在行动力上较明星粉丝团更弱。一般的粉丝网络论坛都有严格的规范制度, 用以约束内部成员的行为。比如李宇春的粉丝玉米要求“不能给春春丢脸”。2005 年, 李宇春“与女友接吻的同性恋照片”在多个论坛出现。李宇春的粉丝“玉米”收集了万人签名, 要求该论坛公开道歉;更有玉米直接给 《今日说法》 栏目打电话, 声泪俱下地投诉。这一方面与此类群体起步晚、发展缓慢、政治敏感、内部组织建设不完善等因素有关, 另一方面则主要是因为维系他们的纽带并不是政治、社会和文化的联接, 而仅仅只是对自己喜欢的偶像的感情。在网络技术兴起之前, 政治粉丝的政治愿望往往被压抑, 没有表达的平台和途径, 仅仅是一种个人的情感体验和隐秘愿望。而随着网络技术和信息技术的发展, 为政治粉丝的这种政治愿望提供了表达的技术基础。
最后, 在民主参与方面, 网络政治粉丝的自我定位与实际作为不符。“学习粉丝团”百度贴吧的定位是“此吧在坚定学习, 挺习同时, 更应汇聚民意民智成立智库, 反映基层民意, 民间高人卓见, 为中央决策提供参考。”一个学习粉丝团成员在百度贴吧上写到:“如何成为一名政治领袖和官员真正的粉丝, 却大有学问。”网络政治粉丝们讨论的话题, 更多地涉及政治人物的个人生活, 而非公共生活, 即使涉及到公共生活也并非讨论公共话题。大多粉丝只是表达对政治偶像的崇拜之情, 根本没有上升到政治理念表达的层次。
三、政治粉丝团与媒体的合谋
在很长一段时间内, 西方文化研究者们倾向于从压制与反抗的二元对立的角度去分析大众文化, 从葛兰西到霍尔, 尤其是以菲斯克和德赛都为代表的文化民粹主义者打破了这种消极的受众观, 他们认为消费过程实际上比生产过程更重要, 他们同时肯定消费大众的创造性和主动性。事实上, “现代社会中的绝大多数民众已经不能自己生产自己的文化和艺术, 他们能够做的只能是接受资本主义工业部门提供的文化产品的同时, 创造性地 (反抗性地) 使用 (消费) 它们, 把它们仅仅当作‘原材料’, 用它们来创造消费者自己的意义。”
网络政治粉丝在中国既是一种媒介文化现象, 又是一种政治现象。由于中国的主流媒体肩负着党的宣传功能和领导人的形象塑造功能, 其与政治粉丝团之间的互动就不能简单地用文化研究中的压迫与反抗来理解。实际上, 这两者之间不仅不存在压迫与反抗, 反而是一种合作共谋的关系。
政治粉丝团对主流媒体的借用、超越。德赛都将受众视为“文本盗猎者”。所谓“文本盗猎”指的是, 虽然受众所消费的文本并非为受众所有, 但是受众可以在文本上自娱自乐, 从而创造一种积极的参与文化。政治粉丝也可以看作是“文本盗猎者”, 他们对主流媒体的政治素材采取“即取即用”的原则。一些主流媒体无法发出的图片, 政治粉丝团可以以非正式的方式发出。即使是转载主流媒体的素材, 政治粉丝团也会在文本上进行自己的创作。这种创作具有草根性、生活化的特征, 是政治粉丝团对主流媒体基于借用基础的超越。有专家认为“什锦八宝饭”和“学习粉丝团”能够提升领导人的形象, 改变领导人原来的信息传播结构, 在官方主流媒体外形成了一块由民间人士汇集的平台。这也是主流媒体与之合谋的重要原因。
粉丝和主流媒体的合谋推动了政治偶像的诞生。两者合谋的点在于共同构筑一套关于政治偶像的“传播体系”, 这个体系通过重构图片和话语符号, 塑造了社会公众关于领导人的想象, 其背后还是公众对现代神话的需求。
摘要:本文分析以“什锦八宝饭”和“学习粉丝团”为代表的我国政治粉丝群。我国的政治粉丝之间并不是一种基于政治、社会或者文化的联接, 而仅仅是源于技术的纽带, 并不必然推动公民的民主参与。将网络政治粉丝视为政治民主化的表征, 是政治粉丝与媒体合谋制造的幻象。
关键词:新媒体,政治粉丝,什锦八宝饭
参考文献
[1]尼尔·波兹曼:娱乐至死[M], 广西:广西师范大学出版社, 2009
[2]约书亚·梅洛维茨:消失的地域[M], 北京:清华大学出版社, 2002
11.天气转凉的关心话语 篇十一
1、关怀不是今天才开始,关心也不是今天就结束,最诚挚的关心,最温馨的关怀只是想在你最需要的时候送上。不需要感动也不需要感谢,只希望你注意保暖。
2、在这寒冷的季节,你天天在我的思念里,快乐的时光没有尽头;难忘的往事珍藏在心间,温馨的思念却是那么久远。祝你在这寒冷的季节身体安康,快乐每一天!
3、当秋意渐浓,才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了,这一刻什么都可能忘记,唯独忘不了向你送上温暖的关怀:寒冷的日子里好好心疼自己,快乐过冬!
4、秋天过去了,我在凛冽的寒风中来到空旷的水边,天蓝空远,水痕收山骨瘦,我紧了紧衣巾,不由思念远方的亲朋,在心里默默地祝你一切平安!叹口气,天冷了,注意保暧!
5、北雁南飞,霜染枫林,秋意浓浓,柔情依依,秋风瑟瑟传真情,亲爱的,天已转凉,注意身体,天冷加衣,务使感冒来侵袭!
6、兰花香,菊花香,霜降时节树叶黄。一阵秋雨一阵凉,一脉秋水一寸芳。霜降到了,请注意季节冷暖,及时添加衣裳。
7、冬天在即,天渐微凉,君之冷暖,在我心房。秋叶遍地,雁归成行,念我思量,多加衣裳。
8、生命在于运动,健康勤于漱洗,快乐源于心情。早冻晚冻多运动,以动制冻;早洗晚洗天天喜,杀菌除疾。
9、又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉,整日奔波挺辛苦,天凉别忘添衣裳,爱惜身体加餐饭,珍视有友情长想想,短信情长言未尽,唯愿朋友多安康!
10、一声问候,一个短信,一个拥抱,一个眼神,一条围巾,用我们的小手温暖下彼此; 请记得,天冷了,多加衣。别感冒了!如果你不幸不小心打了个喷嚏,请记得,那一定是我在想你哦!
11、请不要拒绝飘落在你身上的每一片雪花,因为每一片雪花上都有我对你的美好关心和亲切的问候。但天冷了,要注意保暖。
12、天气变得很快 气温变得真坏 出门外套要带睡觉被子要盖 多吃水果青菜 好好保持心态这是对你关爱。
13、一份不渝的情谊,执着千万个关心,给我想念的你,温馨地问候。不管我们的距离有多遥远,关怀你的心是永远不变的。在这充满温馨的季节里,给你我最真挚的关心及深深的问候。
14、一丝真情胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意:天天快乐!开心过冬!
15、纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签,月光中在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的梦想,在这特别的日子,让我用真心的问候祝你每天都快乐!
16、你静悄悄的来,不知不觉成为了我五百年的回眸,用心扉敲开了我的心窗,音韵传默契,话语送馨香,问候递甘冽,网线织柔肠,从此思念变悠长,寒夜不再凉,心早已随你轻舞飞扬。
17、纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签,月光中在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的梦想,在这特别的日子,让我用真心的问候祝你每天都快乐!
18、你静悄悄的来,不知不觉成为了我五百年的回眸,用心扉敲开了我的心窗,音韵传默契,话语送馨香,问候递甘冽,网线织柔肠,从此思念变悠长,寒夜不再凉,心早已随你轻舞飞扬。
19、在这寒冷的季节,你天天在我的思念里,快乐的时光没有尽头;难忘的往事珍藏在心间,温馨的思念却是那么久远。祝你在这寒冷的季节身体安康,快乐每一天!
20、不要让事业上的不顺影响家人,更不要让家庭的纠纷影响事业。那样做很不划算,家人和事业都受影响,甚至损失。男人要善于扛事,要把眼泪咽下去。
21、待人接物要摆正自己的位置,不可以老把自己当人物,老拿自己当领导,老把自己当富翁,老以为自己是情圣,老是自我感觉良好,即便真是小有作为,业绩斐然,也要谨慎,要虚怀若谷,要大智若愚,其实人的最终结局都是一样的,只是你把自己看复杂了。说句俗话:千万别把自己当回事。
22、对小人一定要忍让,退一步海阔天空,实在不行把属于自己的空间也送给他们,让他们如莺歌燕舞般陶醉吧。俗话说大人大度量,不把俗事放在心里,小人鼠肚鸡肠,惹着小人就等与惹了麻烦,天底下顶数小人惹不起。直到现在我也没想出更好的办法战胜小人,不知道敬而远之是否可行。
23、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人,能忍则忍,没必要时刻与莽夫过不去,但一定要给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了,那么瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内,往死里整,往死里揍,让小子永远记住:除了你爹,没人会惯你这些臭毛病。
24、坏心情是失眠时折磨出来的,其实现实并没有你想的那样糟糕,生命有高峰也有低谷,根本没有一帆风顺的人生,邓-小-平怎么样,三起三落,最后还不是凡事他说了算。
25、靠贬低别人提高自己的身份,其结果就是暴露自己的无知与贫乏。
26、乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争。
27、骗你一次的人绝不会放弃第二次骗的机会,对骗子不要抱任何幻想。请用一秒钟忘记烦恼,用一分钟想想快乐,用一小时与喜欢的人度过,然后在你惬意的时候,用一个微笑来接收我用手机短信传递给你的温馨关心。
28、送你一块爱心蛋糕:底层送一生平安,中间放无限关心,四周注满富贵吉祥,上面铺满开心快乐,加永远幸福,祝你365天天天如愿!又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉,整日工作挺辛苦,天凉别忘添衣裳,爱惜身体加餐饭,珍视友情长想想,短信情长言未尽,唯愿好友多安康!
29、所谓的缘分无非只有善恶两种,珍惜善的,也不要绝对排斥恶的,相信擦肩而过也是缘吧,全世界近60亿人口,碰上谁也不容易,所以遇到恶缘,也要试着宽容,给对方一次机会,不可以上来就全盘否定。
30、天气变得好快,寒流悄悄袭来,因为你的可爱,所以给你关怀。晚上被子要盖,别把小脚冻坏,多吃水果蔬菜,那样可以补钙,衷心祝你天天愉快!
31、细数岁月,你我已相识许久!最难忘是你我纯洁的友情!最可贵是永远不变的真情!非常高兴与你一起渡过的每一分钟,希望能使你每时都开心!
32、要学会大事化孝小事化了,把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问,要控制好节奏。
33、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,出一次大血,同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐,哪有白拣的便宜让你赚。
34、遇事不要急于下结论,即便有了答案也要等等,也许有更好的解决方式,站在不同的角度就有不同答案,要学会换位思维,特别是在遇到麻烦的时候,千万要学会等一等、靠一靠,很多时候不但麻烦化解了,说不准好运也来了。愿阳光替我默默的关心,愿月光为我默默的祈祷,当繁星闪烁的时候,每一颗都乘载我这个心愿:愿正在看短信的人远离疾病,快乐平安!
35、摘一千颗星星,照亮你的前程;种一千朵玫瑰,陶醉你的心情;折一千只纸鹤,逗你时刻欢乐;找一千种理由,希望你你无忧无愁!
36、这个平淡的日子里,我送你五颗星:福星保你富贵荣华,吉星保你大吉大利,财星保你财源滚滚,爱星保你爱情长久,寿星保你种日月齐光。
37、这世道没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,不要参与评论任何人,做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单,就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋,其实就是利益关系的问题。小平三七开了伟人,说明伟大的人也不一定完整。
38、只有花掉的那部分钱才是真正属于你的财富,你就是家缠万贯,生时舍不得吃、舍不得穿,俩眼一闭,剩下的钱你知道谁花了才怪,冤不冤。还有那些省吃俭用的官,好好的高-官不做,结果因贪返贫,一分钱没花着还搭上个人财产全部没收,惨不惨。
39、做事情一定要事先设立道德底线,小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说事情万万不可做绝,落井下石的事绝对不要干,给别人让出退路就等于自己前进了。
40、云带给你好运,阳送给你温暖,冰霜融化你的忧愁,雪花映出你的温柔。寒冷的开始,温暖伴你前行,冬至节气,伸出双手,我的关心,请你轻轻收下。
41、冬,一个有着寒流的季节;至,一个悄悄到来的节日。冬至,意味着严寒真正的开始,数着《九九歌》,轻松保暖过今冬。
42、床前明月光,疑似地上霜。小雪加大雪,雪中送炭忙。转眼冬至到,冷气不可挡。添衣又戴帽,腾腾补药汤。
43、风起,摇荡我的思念;下雨,滴落我的牵盼;飘雪,飞扬我的关心!停留在带有我体温的短信上,给你冬的讯息:一年中最冷的时候到了,注意保暖!
44、无论阳光是灿烂还是暗淡,让温暖常在心间;无论清茶是浓重还是淡雅,让茶香荡漾心头;无论联系是经常还是偶尔,让关心溢满心里。
45、这是冬的尽头,这是春的开头,虽然你在那头,虽然我在这头,还是把你记在心头。在这寒冷的关头,愿我的关心温暖你的手头,直达你的心头。
46、冬正深,天正寒,冬至节气到身旁,亲朋好友齐欢聚,乐也融融共天伦,关心如梅花飘香,冬至佳节,愿你合家欢乐,幸福美满。星光闪耀在天际,日历翻遍了记忆,虽然不是常联系,关心在你我心里,浓浓真情两依依。
47、愿我的关心像风铃,带给你叮叮铛铛的快乐!如果你在梦中也会高兴地笑起来,那是我吩咐过月亮,某年某月的某一夜,给你捎去我的关心:开心、快乐!
48、深深的情谊与关心,绵绵的思念与问候,也许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离,但值得珍惜的依然是知心的友谊。
49、什么都可以不好,心情却不能不好;什么都可以缺乏,自信却不能缺乏;什么都可以不要,快乐却不能不要;什么都可以忘掉,朋友却不能忘掉。一日一笑保你越来越俊俏,一日二笑保你吉星天天照,一日三笑保你未来有依靠,笑笑笑幸福跟着就来到!做人记得天天笑,baby今天你笑了吗?
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