旅行梁实秋阅读答案

旅行梁实秋阅读答案（精选10篇）

1.旅行梁实秋阅读答案 篇一

鸟

①我爱鸟

②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?

③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!

④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的.，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干?

⑥鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。

⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。

《鸟》阅读题

19.作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。(4分)

20.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(4分)

21.有人认为第5小节中的画线句可以不要，你同意吗?为什么?(4分)

22.在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗?(6分)

2.听戏梁实秋阅读答案 篇二

在戏台的前面，有着差不多三四排的椅子，是给一些老人坐的，后面就是一些中年人，自己带着凳子，坐在后面。再后面就是一些没带凳子来凑热闹的年轻人。那时候我还很小，要奶奶抱着我，我才看得到。其实那时候我根本不知道在唱的是什么，也不是有多么的喜欢看戏，只是想腻在奶奶怀里而已。尽管那时听不懂，但看到戏台上的大花脸、黑头红脸唱起来也挺热闹的。

后来长大点了，大概有六七岁了，奶奶抱不动我了，可是每逢过年过节有唱大戏的时候，我还是和以前一样牵着奶奶的手，去看大戏。到了那之后就和奶奶分开了，那时候的我主要的目的是去玩，看热闹，顺便买个小玩具。还有拿着压岁钱，去买零食吃。去买那种小鞭炮，放着玩。有一次玩的忘了形，回家晚了，被妈妈骂了，说我不懂事。

也有天公不美之时，唱大戏的时候遇到下雨，雨不大，一丝一丝的，就是下不停。那时候去看戏的很少，不过奶奶还是和以前一样，风雨无阻，撑着雨伞去看。在路上的时候，有一条小水沟被水淹没了看不见，奶奶腿脚不灵活，一下踩到那水沟里，整个人摔下去了，好一陈子起不来，我又小扶不动她，我吓得直哭，拼命的叫奶奶，奶奶这才慢慢的爬起来安慰我说没事。在那里，少了小孩的玩闹，少了摆摊的大叔大婶。也少了那些带着凳子坐在后面的人，有的就是最前几排的那班老人。他们那饱经风霜的脸上挂着微笑，带着满足。

再长大点，那些小时候的零食诱惑不了我了，也就很少再出去看戏了。每逢过年过节唱大戏也逐渐的少了，偶尔的那么几次也很少去了。后来条件好点了，家里买了一台电视机，每逢周五晚八点的时候，都会有一个电台在播放潮剧，那时候邻居的那几个老人都会聚在我家里看潮剧。那时候我不满过，闹过，说奶奶她们霸着电视机。现在想来，原来霸着电视机的那个是我，我已经一个星期罢了六天，少一天又有什么呢。

现在村里已经没有唱大戏了，那时候我不理解奶奶那一辈人的那种文化。为什么她们那一代人这么喜欢看戏、听戏。

直到现在，我长大了，不再是无忧无虑的孩子了，我也出来工作，在外闯。与家人见面少了，不能像以前一样朝夕相对了，不像以前一样依靠着家里的人了。我也渐渐明白，那时候年轻一代忙于生计，出外打工，平常家中的老人精神上就是一片空白，听戏，看戏，那是老人们精神上的一种寄托，一种回忆。

老人的生活经历比较厚重，值得回顾和总结的东西很多。看戏，听戏，一场又一场，就像是他们生活中的一幕幕，那是他们在回忆中生活!

3.读画梁实秋的阅读答案 篇三

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一定改变命运。下面是读画梁实秋的阅读答案，请参考！

读画梁实秋的阅读答案

读画 梁实秋

①《随园诗话》：“画家有读画之说，余谓画无可读者，读其诗也。”随园老人这句话是有见地的。读是读诵之意，必有文章词句然后方可读诵，画如何可读？所以读画云者，应该是读诵画中之诗

②诗与画是两个类型，在对象、工具、手法，各方面均不相同。但是类型的混淆，古已有之。在西洋，所谓“诗既如此，画亦同然”，早已成为艺术批评上的一句名言。我们中国也特别称道王摩诘的“画中有诗，诗中有画”。究竟诗与画是各有领域的。我们读一首诗，可以欣赏其中的景物的描写，所谓“历历如绘”。如诗之极致究竟别有所在，其着重点在于人的概念与情感。所谓诗意、诗趣、诗境，虽然多少有些抽象，究竟是以语言文字来表达最为适宜。我们看一幅画，可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣，但是并非所有的画都有诗的情趣，而且画的主要的功用是在描绘一个意象。我们说读画，实在是在画里寻诗。

③“蒙娜丽莎”的微笑，笑得美，笑得甜，笑得有味道，但是我们无法追问她为什么笑，她笑的是什么。尽管有许多人在猜这个微笑的谜，其实都是多此一举。有人以为她是因为发现自己怀孕而微笑，那微笑代表女性的骄傲与满足。有人说：“怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢?”这样地读下去，是读不出所以然来的。会心的微笑，只能心领神会，非文章词句所能表达。

④也许中国画里的诗意较多一点。画山水不是《春山烟雨》，就是《江皋烟树》；不是《云林行旅》，就是《春浦帆归》。只看画题，就会觉得诗意盎然。尤其是文人画家，一肚皮不合时宜，在山水画中寄托隐逸超俗的思想，所以山水画的境界成中国画家人格之最完美的反映。即使是小幅的花卉，像李复堂徐青藤的作品，也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上。

⑤画中已经有诗，有些画家还怕诗意不够明显，在画面上更题上或多或少的诗词字句。自宋以后，这已成大家所习惯接受的形式，有时候画上无字反倒觉得缺点什么。中国字本身有其艺术价值，若是题写得当，也不难看。西洋画无此便利，《拾穗人》上面若是用鹅翎管写上一首诗，那就不堪设想。在画上题诗，至少说明一点，画里面的诗意有用文字表达的必要。一幅酣畅的泼墨画，画着有两棵大白菜，墨色浓淡之间充分表示画家笔下控制水墨的技巧，但是画面的一角题一行“不可无此味，不可有此色”的大字，这张画的意味不同，由纯粹的画变成一幅具有道德价值的概念的插图。金冬心的一幅墨梅，篆籀纵横，密圈铁线，清癯高傲之气扑人眉宇，但是半幅之地题“晴窗呵冻，写寒梅数枝，胜似与猫儿狗儿盘桓也……”的词句，顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士。画的本身应该能够表现画家所要表现的东西，不需另假文字为之说明，题画的办法有时使画不复成为纯粹的画。

⑥我想画的.最高境界不是可以读得懂的，一说到读便牵涉到文章词句，便要透过思想的程序，而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。画给人的一种心灵上的享受，不可言说，说便不着。

16. 请简要概括本文的论述思路。（6分）

17. 文章第⑤段举金冬心的例子，有何作用？（6分）

18. 结合全文，谈谈对作者所说的“读画”的理解。（6分）

答案：

16.首先由《随园诗话》引出“读画一说，应该是读诵画中之诗”的观点；（2分）然后指出读诗和看画的不同方法；（1分）接着比较论证中国画里的诗意较多一点。（1分）最后得出“画的最高境界是给人心灵上的享受”的结论。（2分）

17.①从正面阐述中国字本身有其艺术价值，画家用文字表达画里面的诗意的必要。②从反面论证作者的观点：画的本身能够表现画家所要表现的东西，不需另假文字题画。③使文章内容丰富，增强文章的说服力（每点2分）

4.旅行阅读答案 篇四

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读划线句子的意思是：只要不进入________，就______________________________________。(2分)

2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)

________________________________________________________________________

3.红头听了青头的话，它怎样做?(2分)

________________________________________________________________________

参考答案：

1.第四个胃 一定能出来

2.红头!不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

3.它咬住牙不让自己失去知觉。

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5.《带上灵魂去旅行》阅读答案 篇五

2.a.要有时间b。不能有忧愁(评分：2分。每空1分。意对即可)

3.参考答案：因为在旅行中作者感受到了天地、宇宙、自然的阔大，人的渺小。(评分：2分，意对即可)

4.围绕“终生为满足温饱需求而奔波”回答即可。(评分：2分)

5.答案示例：用比喻的修辞，写出了生命的渺小、美丽。(评分：2分。意对即可)

6.旅行梁实秋阅读答案 篇六

它们飞呀飞呀，飞到森林里，只见这里树木(稀少 很少)，四周十分(寂静 安静)。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟奇怪地问：“树公公，你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说：“你不知道吗?这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥伐，我的同伴都离开了我。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。

它们飞呀飞呀，飞到大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐，白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气，小鸟奇怪地问：“大海爷爷，您为什么叹气呀?”大海(气愤生气)地说：“你不知道吗?自从这儿成为旅游景点后，人们玩得倒开心，我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上，日子一久，我就成了垃圾场了。你看我现在身上发黑，还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海的话，小鸟难过地飞走了。

小鸟一边飞，一边大声呼唤：“快来救救我的`朋友们!快来救救我的朋友们!”

1.给文章选一个合适的题目。[ ] A.小鸟旅行记 B.小鸟和朋友 C.小鸟的呼唤

2.在括号里选出恰当的词，画上横线。

3.小鸟旅行时都遇见了谁?它们现在都什么样?

参考答案:

1.C

2.耷拉 稀少 寂静 气愤

7.会旅行的小熊阅读题答案 篇七

2.仔细想想看：卡门只是一只玩具熊，可为什么不同年龄、不同性别的热心人都愿意带它旅行，愿意细心帮助和照顾它?

3.摘录出与文中划线句子相照应的语句，并说说阿希蕾为什么会发生变化呢?

摘录句子：

变化原因：

4.假如有一天，这只小熊卡门与阿希蕾的日记本传递到了你的手中……

①请在阿希蕾的日记本上描述你领卡门游玩的一个场景。

我领卡门来到了

②你若想送给阿希蕾一个富有民族特色的礼物，你会送什么?说说理由。

礼物：

理由：

8.旅行梁实秋阅读答案 篇八

鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家，他们一个深刻，一个通达;一个锐敏，一个温煦;一个忧郁沉痛，一个旷达潇洒;一个终生与现实苦斗而身心疲惫，一个与现实保持距离而洁身自爱。两人区别甚大，然又各具风采。梁实秋晚年曾云：“曳杖街头人不识，绿窗前营自家生计，富与贵，浮云耳。”诚如此言，梁实秋一生淡漠名利，胸襟洒脱，对人生，他总是保持着一种充满智慧的微笑，而且，一直笑到最后。梁锡华在《一叶知秋》中评论他说：“他有胡适先生的温厚亲切，闻一多先生的严肃认真，徐志摩先生的随和风趣。”而余光中对他的印象是：“他的谈吐，风趣中不失仁蔼，谐谑中自有分寸，十足中国文人的儒雅加上西方作家的机智，近于他散文的风格。”

梁实秋是他那一代作家中最具有“中国性”的作家之一，他的生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子。他出生、成长于北京，受传统文化影响很深，对古老中国在情感上具有一种亲切感。因而尽管他在清华学校受的是美式教育，后又赴美留学，但他骨子里却还是中国化的。

然而，恰是这个最具“中国性”的作家后半生却是飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦。1987年11月，梁实秋病逝于台北，遵照他“觅地埋葬，选台北近郊坟山高地为宜，地势要高”的遗嘱，被安葬在台湾淡水北新庄北海公园墓地。梁夫人透露说：“为的是让他能够隔海遥望魂牵梦绕的故乡。”此时，让人不禁想起那千古名句：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。”既惜且悲，唏嘘不已。

1937年7月28日，北京城陷入日军的铁蹄之下，作为一个最具中国性的文人，梁实秋内心无比沉痛，他涕泣着对大女儿梁文茜说：“孩子，明天你吃的烧饼就是亡国奴的烧饼了。”

北京沦陷后，梁实秋面临着走或留的两难选择。走，意味着要抛妻别子，远离年迈的父母，任由他们在日军的铁蹄下浮沉;留，则意味着要忍受亡国奴的耻辱，甘当日军铁蹄下的顺民。考虑再三，他最终决定只身逃离北京。他先到天津，后转道济南奔赴南京。在济南车站，梁实秋遇到他从前的一位学生。两人之间的对话耐人寻味：“老师到哪里去?”“到南京去。”“去做什么?”“赴国难，投效政府，能做什么就做什么。”“师母呢?”“我顾不得她，留在北平家里。”

辗转抵达南京后，情况并不像他所预期的那样乐观：“到南京我很失望”，“南京在敌机轰炸之下，人心浮动”，“各方面的情形很乱”。南京政府对于梁实秋等知识分子如何安置迟迟没有着落，他油然生出“报国有心、投效无门之感”。周旋两天后，梁实秋接到的命令是 “急速离开南京，在长沙待命”。在开往长沙的船上，面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。三天后，邸达岳阳，洞庭湖烟波浩淼，岳阳楼巍然高耸。于此地，梁实秋想起了飘泊一生、有家难归的杜甫，感慨万端，心头涌起杜甫的诗句：“留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。”乱世羁旅，千古同嗟，想必梁实秋此时对杜甫这首诗的理解更有一份身世之慨吧。

1938年夏，梁实秋以参议员身份来到重庆，几经周折，定居于重庆北碚。他与吴景超、龚业雅夫妇合建了一所瓦房，取名“雅舍”，不过是一所标准的四川乡下的低级茅舍，“窗户要糊纸，墙是竹篾糊泥制灰，地板踩上去颤悠悠的吱吱作响”。

居重庆期间，梁实秋受邀出任教科书编委会主任一职。“抗战期间我有机会参加了这一项工作，私心窃慰，因为这是特为抗战时期需要而作的”。尽管任编委会一职全天工作，他却拒绝接受薪金，原因是他认为自己作参政员已领了一份津贴。当时他并不宽裕，以至于家人来到重庆后，生活立即陷入困顿之中，即使这样，他仍然坚持拒绝接受薪俸，并坦言：“人笑我迂，我行我素。”

梁实秋具有深厚的中国文学基础，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理，最合乎知识分子的品味和格调，既博且雅，一派从容，篇幅虽不长，但能让人体会人生，参悟智慧。梁实秋精研西洋文学，但下笔却是最道地的中文，在温柔敦厚中又能力求儒雅简洁，绝无生硬欧化的痕迹。同时，我们也该看到他由家国之痛所引发的身世之感：“冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天谁知道我还是否住在‘雅舍’。”跳跃的笔锋，转折的语意，清晰地传送出梁实秋内心的飘泊感和忧患感。

【练习及答案】

(1)下面对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)( )

A.提起梁实秋的名字，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”之类的名称，可见人们对梁实秋的成见颇深。

B.从字里行间，我们可以看出作者对梁实秋是饱含着深深敬意与赞美之情的，相较于鲁迅，作者更喜爱梁实秋。

C.梁实秋因深受传统文化影响，生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子，是迄今最具有“中国性”的作家之一。

D.面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。这其中既有国破之痛，也有自己不被重用的失落之感。

E.全文主题鲜明，思路清晰，语言畅美，运用叙述、描写、议论等多种表达方式为读者客观地呈现了梁实秋先生可敬的精神风貌。

答案(1)D E解析：D项2分，E项3分，A项1分;A项“可见人们对梁实秋的成见颇深”说法错，不是全部，只是“很多”。B项错在“相较于鲁迅作者更喜爱梁实秋”，属主观臆断、无中生有，C项错在“是迄今最具有‘中国性’的`作家之一”，据原文“梁实秋是他那一代作家中最具有‘中国性’的作家之一”可知，属无视限定、扩大范围。)

(2)简析第二自然段中引用传主以及梁锡华、余光中言论的作用。(6分)

参考答案①引用传主的言论，表现其淡漠名利、胸襟洒脱的思想意识。②引用梁锡华、余光中的言论，从侧面(或间接)表现传主的性格特征，使人物形象更真实感人、具体丰满。③丰富文章的内容，使文章更具可读性。④表达了对梁实秋的赞赏之情。(每点2分，答3点给满分)

(3)作者为什么说梁实秋是那一代最具“中国性”的文人?结合全文，分析其“中国性”具体表现在哪些地方。(6分)

参考答案：因为受传统文化影响很深，有深厚的中国文学基础，所以生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子。(观点2分)

具体表现在：

①后半生飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦，死后要葬于高地，遥望故乡。

②北京沦陷，无比沉痛，不做亡国奴，抛家弃子，勇赴国难。

③投效政府，为国做事，生活困顿，仍然坚持拒绝接受编委会薪俸。

④他的散文集《雅舍小品》，最合乎知识分子的品味和格调，虽然精研西洋文学，但下笔却是最道地的中文，绝无生硬欧化的痕迹。

(阐发每点2分，答出三点即可)

(4)文章说“鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家”“两人区别甚大，然又各具风采”，二者你更喜欢哪一位，请简述理由。(8分)

答案示例一：

我更喜欢鲁迅。(2分)

理由如下：

(1)鲁迅深刻、锐敏、忧郁沉痛、终生与现实苦斗，是勇猛的战士。如：他的《阿Q正传》揶揄了“精神胜利法”，《药》揭示了国民的愚昧。国难当头，他的文章引领了民族的方向。国难当头之际，鲁迅的作品更能拯救民族，他不愧为“民族魂”。

(结合文本阐述1分;联系实际2分，举一例即可)

(2)梁实秋通达、温煦、旷达潇洒，与现实保持距离而洁身自爱，是中国式的文人。他的身上虽然有种种美德，但和鲁迅先生相比，他的做法对于抗战无更大的实质性帮助。

(结合文本阐述1分，和梁实秋先生进行比较2分)

答案示例二：

我更喜欢梁实秋。(2分)

理由如下：

(1)梁实秋具有中国文人的种种美德，他通达、温煦、旷达潇洒，与现实保持距离而洁身自爱，不仅如此，他热爱自己的国家，热心为国家效力。他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理，既博且雅，一派从容，篇幅虽不长，但能让人体会人生，参悟智慧，在温柔敦厚中又能力求儒雅简洁。

(结合文本阐发1分;联系实际2分，举一例即可)

(2)鲁迅深刻、锐敏、忧郁沉痛、终生与现实苦斗，是令人尊敬的文学家、思想家、革命家，他的风格和梁实秋不同，但不因此而影响我对梁实秋的喜欢。

9.旅行社管理试卷B答案 篇九

一、单选题

1—5 BDCAC6—10 ACAAB

二、名词解释

11计调：旅行社中负责旅游团队所用车辆、导游、饭店、酒店、景点等相关旅游要素协调调度的工作人员

12旅游零售商：也叫批发旅游经营商，主要从事零售旅游业务。

13旅行社产品：从旅游经营者的角度来说，旅行社产品是指旅行社为满足旅游者旅游的过程中的需要，而凭借一定的旅游吸引物和旅游设施想旅游者提供的各种有偿服务。

14小包价旅游：又称可选择性旅游，它由非选择部分和可选择部分构成。非选择部分包括接送、住房和早餐，旅游费用由旅游者在旅游前预付;可选择部分包括导游、风味餐、节目欣赏和参观游览等，旅游者可根据时间、兴趣和经济情况自行决定。15旅行社采购：指旅行社为组合旅游产品而以一定的价格向其他旅游企业或相关的其他服务行业、部门购买相关服务项目的行为。

三 简答题营业场所

营业设施

经营人员

注册资本

质量保证金

17服务意识

文化功能

参与经营

互助协作

勤奋自律旅行社在现代旅游业中的作用是什么？

为旅游者提供服务，销售旅游产品，是旅游业的中介。旅行社产品的特点

无形性，不可转移性，不可储存性，生产和消费的同一性，服务性。影响旅行社产品价格的因素

产品质量，行业竞争情况，行业供给与需求状况

10.旅行家树阅读答案 篇十

旅行家树

①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。

②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiānhuā()，增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。

③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：

④“这叫什么树?”

⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说“它的名字很别致，叫旅行家树。”

⑥“为什么叫旅行家树?”

⑦他解释说：

⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhìkǎo()、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”

⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù rán qǐjìng()的感情。它既能生在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bùbēi bú kàng()的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gū fāng zìshǎng()的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。

1.认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。

2.解释下列词语。

翠绿欲滴：________________________________________________________________

不毛之地：________________________________________________________________

3.给短文第⑨自然段的□中加上标点符号。

4.在下面括号里填上合适的词语。

(1)旅行家树不仅能生长在()的地方，也能在()的地方生长。

(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得()，在寸草不生的古漠中又表现得()。

5.从文章中摘录有关语句，填空。

(1)“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为_____________________________。

(2)朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为___________________________________。

(3)“我”想移植一株旅行家树是因为___________________________________________。

(4)后来“我”又决定不移植旅行家树是因为_____________________________________。

6.怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义?

____________________________________________________________________

7.旅行家树在不同的环境中是如何造福于人的?

____________________________________________________________________

参考答案：

1.锦上添花　炙烤　肃然起敬　不卑不亢　孤芳自赏

2.绿色多得快要溢出来一样。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

3.、，、。、，、，;、，、，、。

4.(1)土地肥沃　土地贫瘠(2)风姿飘洒　谦和内秀

5.(1)“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。

(2)朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为我想记住它的尊姓大名。

(3)“我”想移植一株旅行家树是因为它既能生在土质肥沃、气候相宜的美丽风景区，又能繁殖于干燥贫瘠、漫漫沙流的不毛之地。它在湖光山影、花红柳绿的秀丽处所，风姿飘洒、落落大方，现出一派不卑不亢的仪表;它在满目黄沙、寸草不生的古漠，轻声慢语、谦和内秀，没有一点傲然超众、孤芳自赏的神情。我爱旅行家树所具有的这种品质。

(4)后来“我”又决定不移植旅行家树是因为倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。

6.学习旅行家树的品质，做一个坚强不屈、默默奉献的人。