乡镇消防演练方案

乡镇消防演练方案（10篇）

1.乡镇消防演练方案 篇一

消防安全演练讲话

各位来宾：

大家好！在这个“春天倒寒涌春潮，两会召开催人进”的美好日子里，我乡开展以“警惕灾害，珍惜生命”为主题的“消防安全培训及演练”活动，其目的就是要通过消防安全教育和培训，学习和掌握消防自救知识，增强消防意识，同时，利用这次观摩和演练机会，在全乡开展一次综合实践活动，很有必要，也很有意义。这是我乡消防安全工作的一项重要内容，开创了我乡各项应急演练活动的先河。在此，我代表甘溪乡人民政府向参与此次消防知识培训与演练活动的消防官兵及义务消防队员表示衷心的感谢！向一直支持关心我乡稳定发展以及莅临现场指导的上级领导、嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

农村安全稳定工作是一件常抓不懈的工作，近年来，我乡坚持从维护广大群众的切身利益出发，高度重视全乡的消防安全工作，深入开展了各村消防基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，不断加强消防设施建设，加大投入添置了消防用具，成立了甘溪乡义务消防队，各村义务消防员，努力解决各村消防工作中存在的突出问题，为广大群众营造了安全的生活环境。

这次消防演练活动的开展，将为我乡今后的消防安全工作和防自然灾害工作积累经验，使广大群众进一步了解和掌握防震、防火逃生的基本知识和方法。但是，我们更要清醒地看到，团寨是一块大的消防阵地，更是消防安全工作的重点和难点。今后，我们必须以强烈的使命感和对广大群众生命安全高度负责的精神，高度重视消防安全工作：要加大宣传教育力度，加强对群众消防安全知识教育，提高他们的自防自救能力；要严格规范各村消防安全管理；要加强同公安、消防部门的联系和沟通，争创 “消防安全示范乡”；要特别加强五类人员的用火、用电管理，确保万无一失。

希望广大群众以此次消防演练活动为契机，强化“安全是根弦一刻不放松，安全是座高地，须臾不失守”的管理理念。本着对自己、对他人负责的态度认真学习消防安全知识，养成良好防火习惯，让消防走进心中，让责任变成行动。用敢于负责的态度，把问题和隐患消除在萌芽状态，努力创建安全文明的和谐乡镇，实现全乡跨越式发展的奋斗目标。

谢谢大家！

2.消防演练演练方案 篇二

演练目的································································································2 演练时间·······························································································2 演练地点·······························································································2 火灾模拟设置·······················································································2 演练组织机构·······················································································2 演练内容·······························································································3 演练流程·······························································································3 演练要求·······························································································11 总指挥宣布演练结束··········································································11 演练总结································································································11

消防演练方案

一、演练目的

tml 演练目的：为了落实“安全第一，预防为主”的安全理念，增强学生的安全意识和处置突发火灾火警事件能力，熟练掌握灭火器的使用方法，以及简单的急救知识。

二、演练时间：

三、演练地点：

四、火灾模拟设置：

教室内电子设备陈旧，电路老化引燃书籍引发火灾。

五、演练组织机构

1.领导小组

（1）总负责人：--------职责：做好决策，指挥，讲解演练和各方面协调配合工作。

（2）灭火组：--------职责：学习并掌握消防器材使用方法和灭火技能。（3）医疗组：--------职责:对受伤人员进行及时救治和处理（准备急救箱，纱布，担架）

（4）通讯组：--------职责：负责与消防部队，医院以及上级领导取得联系争取快速救援

（5）物资保障组：------职责：保障救援物资的供应，及救援车辆的调配工作，负责器材搬运和后场操作

（6）摄像组：---------职责：负责消防演练过程的拍照及录像

六、演练内容

1、初期火灾扑救、控制、火场协调指挥演练。

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练

3、灭火器材现场灭火演练

七、演练流程

1、演练前的准备

（1）演练物资准备：灭火器（）、担架（1具）、急救箱（1个）、毛巾（）（2）示范灭火器使用方法、急救、逃生方法

灭火器使用方法：

（1）干粉灭火器：干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。

a、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

b、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。c、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

d、先拔下保险销，一只手握住瓶底，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

e、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

f、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

g、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。h、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。(2)二氧化碳灭火器：有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。适用于扑救B类火灾，（如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。）适扑救C类火灾（如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。）扑救E类火灾（物体带电燃烧的火灾）。使用方法：

a、在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握住

b、喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度，c、站在距离火源两米的地方，左手拿着喇叭筒用力压下压把，d、对着火焰根部喷射，并不断推前直至把火焰全部扑灭，e、使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤，注意：在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

(3)泡沫灭火器：可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和E类（带电）火灾。使用方法：

a、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器，b、右手提着灭火器到现场，c、右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘，d、把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。f、灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。

（3）自救逃生方法介绍：a、手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰前往安全出口位置； b、当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间浓烟较少，可匍匐逃生;c、当被困无法逃生时，积极呼救，可采用彩色布条挥动呼救。

2、演练开始，火灾信号发出

3、消防部组织灭火，疏散保障组组织人员撤离

逃生方法：用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的从安全出口弯腰撤离教室。按照预定路线迅速前往集合地点，如果在撤离过程中出现人员摔倒，附近的同学应迅速扶起，同时提醒后面的同学“前面有人跌倒”，以防止出现踩踏事故。其他同学应及时帮助行动不便的同学进行撤离。

4.火势无法控制消防组人员有序撤离

5.火情上报以及拨打火警电话

由通讯组上报火灾情况和人员伤亡情况，并及时通知消防部队和医院。在拨打火警电话时,应注意说明地点，联系方式，火灾情况

在拨打急救电话时，应说明地点，联系方式和人员受伤情况 6.在预定地点集合并进行紧急救治

负责人清点人数，并对伤者进行紧急救治，等待急救人员的到来。（讲解心肺复苏等急救措施）本着先重后轻的原则，医疗组组织对伤员的救治

(1)急救前期判断现场环境现场急救的第一原则是保护自己的安全，因此在发现伤员后应首先检查现场是否安全。若安全，可当场进行急救；若不安全，须将伤员转移后进行急救。判断生命体征在确定周围环境安全后，应先检查伤员是否丧失意识，有无自主呼吸、心跳。

(2)判断意识：轻拍重呼——可轻拍伤员肩膀，大声呼喊伤员名字，如未获得回应，则表明其意识已丧失。此时应立刻高声呼救，寻求其他人的帮助，拨打120。判断呼吸：一听二看三感觉——将一只耳朵放在伤员口鼻附近，听伤员是否有呼吸声音，看伤员胸廓有无起伏，感觉脸颊附近是否有空气流动。判断循环：触摸颈动脉搏动——颈动脉的位置在气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。(3)一般以一手食指和中指放在患者气管正中部，然后向旁边移动越两指，触摸患者颈动脉处以感觉有无搏动（切忌同时触摸两侧颈动脉，容易发生危险）。检查脉搏的时间一般不能超过10秒，以免延误施救。(4)如10秒内仍不能确定有无脉搏，应立即实施胸外按压。注意：如患者颈部有伤，可触摸股动脉或听心音。患者心跳停止后，可有短暂抽搐，随即四肢软瘫，但呼吸不一定立刻停止，可有数次奋力呼吸。因此，只要摸不到脉搏，就可以判定心跳停止。启动紧急医疗服务如发现患者无反应无呼吸，有多名急救者在现场时，其中一名急救者立即按步骤进行心肺复苏术，由另一名启动紧急医疗服务（拨打120），取来除颤仪（如果有条件）。若只有一名施救者，应先进行5个周期(2min)的心肺复苏术，然后再拨打120，之后继续急救。

(5)准备复苏首先要将患者摆放在正确的体位：仰卧在坚硬的平面上，若要在床上进行抢救，应撤除患者身下的软垫或在患者背部垫以硬板。解开患者的衣物暴露前胸。施救者位于患者一侧，两腿与肩同宽，跪贴或站立于其肩、胸部旁。注意：需要移动患者时，如果患者头颈部有外伤或是疑似外伤，必须把头，颈以及身体当作一个整体单位来转动（同轴转动），避免颈部或背部的屈曲或扭曲，以保护椎。

(6)开始急救胸外按压位置：心肺复苏术按压的位置为人体双乳头与前正中线交界处的胸骨上。

定位：用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到身体中间摸到交接点（剑突），取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，前一只手叠加于上，手指锁住，指尖抬起，这里就是按压点。姿势：一手掌跟压在胸骨，一手重叠其上，手指不能接触胸壁，双臂伸直，双肘关节内收(肩肘腕关节呈一直线，与地面垂直)。按压方法：按压时上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力以掌根为着力点进行按压，如此有力、快速、有节奏地持续进行。按压原则：①频率：100-120次/分；②按压幅度：5-6cm；③压下与松开的时间基本相等；④压下后应让胸廓完全回弹；⑤放松时掌根部不能离开胸壁，以免按压点移位；⑥手指不能接触胸壁，以避免用力不均对患者造成损伤⑦按压-通气比值：30：2。注意：持续的胸外按压能确保有效的血流灌注，要尽可能避免中断按压。开放气道

(7)昏迷的人常常会因舌后坠而造成气道堵塞，在进行人工呼吸前，应先确保患者气道畅通。

(8)仰头抬颏法：将一只手置于患者的前额，然后用手掌推动，使其头部后仰；将另一只手的手指置于颏骨附近的下颌下方；提起下颌，使颏骨上抬。推举下颌法：仅在怀疑头部或颈部损伤时使用，因为此法可以减少颈部和脊椎的移动。注意：开放气道的同时应迅速清除病人口鼻内的污泥、土块、痰、涕、呕吐物等，使呼吸道通畅。有假牙者应取出假牙。人工呼吸实施口对口人工呼吸的方法是：让患者头部后仰，一手将其下颌向上抬起，保持气道通畅，另一手捏紧患者鼻孔，吸气后紧贴患者口唇，完全包住患者口部，口对口密闭吹气，与此同时，施救者的眼睛需观察患者的胸廓是否因气体的灌入而扩张，每次通气时间要在1秒以上，气吹完后，松开捏着鼻子的手，让气体呼出（开放气道→捏鼻子→口对口→ “正常”吸气→缓慢吹气（1秒以上）→胸廓明显抬起→松口、松鼻→气体呼出，胸廓回落）。如患者面部受伤，或者若异物过多，妨碍进行口对口人工呼吸，可进行口对鼻通气。深呼吸一次并将嘴封住患者的鼻子，抬高患者的下巴并封住口唇，向患者的鼻子深吹一口气，然后移开救护者的嘴并用手将受伤者的嘴敞开。注意：①每6-8秒进行一次通气（即呼吸频率8-10次/min）；②在通气时不需要停止胸外按压；③在口对口人工呼吸时要用呼吸膜等工具，盖在患者的口部，防止患者体内细菌传播，在没有呼吸膜保护的情况下急救员可以不进行人工呼吸；

④给予人工呼吸前，正常吸气即可，无需深吸气；⑤人工呼吸开始时先缓慢吹气两次，以扩张萎陷的肺脏；⑥如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰头抬颏法开放气道，给予第二次通气；⑦避免过度通气（多次吹气或吹入气量过大）。电除颤室颤是成人心脏骤停的最初发生的较为常见而且是较容易治疗的心律。对于室颤患者，如果能在意识丧失的3-5min内立即实施心肺复苏及除颤，存活率是最高的。在有条件的情况下，除颤的优先级别高于胸外心脏按压。持续心肺复苏为了尽量减少因通气而中断胸外按压，对于未建立人工气道的成人，《国际心肺复苏指南》推荐的按压-通气比率为30：2。如双人或多人施救，应每2分钟或5个周期（每个周期包括30次按压和2次人工呼吸）更换按压者，并在5秒钟内完成转换。因为研究表明，在按压开始1～2分钟后，操作者按压的质量就开始下降（表现为按压频率和幅度以及胸壁复位情况均不理想）。《国际心肺复苏指南》更强调持续有效胸外按压，快速有力，尽量不间断，因为过多中断按压，会使冠脉和脑血流中断，复苏成功率明显降低。单人：每做30次胸心脏按压，交替进行2次人工呼吸。每5个按压/通气周期（约2min）后，进行一次检查和评价，如仍无循环体征，立即重新进行心肺复苏。

双人：一人行胸部按压，另一人保持患者气道通畅，并进行人工呼吸，同时监测颈动脉搏动，评价按压效果。每2min应更换按压者，避免因劳累降低按压效果。判断复苏效果急救中大约每2分钟重新评估病人是否恢复意识和呼吸。观察颈动脉搏动：按压有效时每次按压后就可触到一次搏动。若停止按压后搏动停止，表明应继续进行按压。如停止按压后搏动继续存在，说明病人自主心搏已恢复，可以停止胸外心脏按压。观察自主呼吸：若无自主呼吸，人工呼吸应继续进行，或自主呼吸很微弱时仍应坚持人工呼吸。复苏有效指征：复苏有效时，可见病人有眼球活动，出现睫毛反射；口唇、甲床由苍白、紫绀转红，肢体转温，甚至四肢可活动；观察瞳孔时，可由大变小，并有对光反射。急救终止 出现以下情况时，可终止急救：

①患者自主呼吸及心跳获得良好恢复，甚至恢复了意识，此时可结束心肺复苏。②由其他急救人员接替抢救，或者专业急救人员到场，承担了复苏工作。③心肺复苏持续30分钟以上，心搏骤停前10分钟未进行复苏，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏。④脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，将病人头向两侧转动，眼球原来位置不变等，如无进一步救治和送治条件，现场可考虑停止复苏。⑤当现场出现危险，威胁到抢救人员的安全(如雪崩、山洪暴发)以及医学专业人员认为病人死亡，无救治指征时。

八、演练要求

（1）全体人员应有组织的认真学习有关消防安全知识认真参加演练

（2）各个小组相关人员掌握各种救援器材的正确使用方法，了解和掌握相关救援常识

（3）在演练过程中各组人员注意协调配合，服从命令，听从指挥。

九、总指挥宣布演练结束

3.学校消防演练方案 篇三

（2014年4月）

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：2014年 4月 11日 下午 2:00 — 3:30。地点：学校教学楼、校园操场。

三、演练内容：

（1）火情报警。

（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。

（3）正确使用灭火器灭火。

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：王文友

副组长：王万才、黄凤武

成员：各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总 指 挥：王文友

现场指挥：王万才、黄凤武

灭火组：王万才（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。

后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。

门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。

七、疏散演练过程安排：

预演：2014年4月 11日 下午 2:00 — 3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。

正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

八、疏散路线：

教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。

教学楼一楼：

二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。

教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

十一、计时：唐贤飞

十二、消防演练人员安排：

教学楼一楼：吴尚香

教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）

注：

1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。

2、体育教师在操场负责指挥学生站队。

3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

十三、使用灭火器灭火流程：

1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。

2．由王万才进行讲解、表演。

3．抽调个别学生进行灭火操作。

4．灭火器灭火流程完毕。

5．广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。

十四、演练总结

1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

新联小学

4.消防演练方案. 篇四

一、演练目的：

为了商务中心办公人员消防应急常识，切实树立起“预防为主，防消结合”意识，真正掌握好火灾事故现场扑救、疏散、救护的应急处置能力。火灾事故时物业服务公司能有组织、有顺序、迅速地引导洋湖景园商务中心内人员疏散，并通过现场示范学习正确使用灭火器材。

二、提前准备的事项：

1.在3月11号前通知办公楼各单位消防演习的时间、内容、注意事项及疏散线

路，确定商务中心各公司消防安全联络员；

2.在 3月12号前准备好消防演习所需的器材、道具等，演习组人员全部到位；

3.由演习总指挥带领相关人员在3月13日对商务中心所有消防设施设备进行全

面检查，确保设施设备处于良好运行状态，并组织一次内部预演；

4.在3月15号前在做好楼内宣传标语工作，在商务中心正门悬挂《2014年洋湖

景园商务中心消防演练》的横幅；

三、演练安排：

1.演练时间：2014年 3 月16 日15时至16时

2.演习地点：洋湖景园商务中心25栋

3.参加人员：洋湖景园商务中心25栋楼内所有人员

四、模拟事件：

消防监控室收到办公楼19层烟感报警信息后，通知办公楼内巡查人员到现场确认火警，并将现场情况反馈给消防监控室。消防监控室立即通知演练总指挥，总指挥下达消防演习开始命令，各演习小组开始工作，疏散组组织各人员有秩序地撤离至办公楼大堂门外。

五、演练内容：

（1）办公室楼内安全

（2）全体管理人员在火灾发生初期的扑救能力；

（3）现场遇到火灾时的安全疏散；

（4）测试商务中心办公楼内的反应速度。

六、演练现场组织：

现场总指挥：毛怀玉

联络组：谭华英、周妹负责现场调度、报警和引导消防部门进入现场，并配合消防部门进行各个组队的协调工作。

抢险组：雷海坤、李应、杨立平负责现场的火灾初期扑救工作，控制火势的蔓延。并配合消防部门现场灭火。

疏散组：文化娟、何叶负责施工现场人员的紧急疏散，保证安全疏散通道的畅通，确保人员疏散到指定的安全区域。

救援组：彭东涛、胡顺良负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。

后勤组：吴广武、周跃负责消防材料、设备的供应。

善后组：张文斌、吴晓辉负责被困人员等相关事务。

保卫组：李善武、黄意、吴连山、保安等工作人员，负责火灾现场附近的警戒任务，保证通往火灾现场的通道畅通。

七、疏散演练步骤：

1、16:00点整，由经保队员李善武在办公楼19层1904办公室，对烟感进行加烟，使烟感报警，消防监控室接到报警后，按照火警第一程序处理传出跑点指令，由消防监控室报警由黄意通知当班值班人跑点到现场确认。跑点人员利用电话或对讲机向消防监控室通报；

2、16:03分，火警现场确认人员到达报警现场发现起火，用对讲机向消防监控室报告“我是保安队员黄意，办公楼19层1904办公室起火，燃烧的物质为办公桌椅和天花木吊顶，疑因电线短路引起，火势正在扩大，正用灭火器灭火，请速派人员到现场支援。”同时消防监控中心值班人做好记录。

3、16:05分，消防监控室人员按照火警第二程序处理立即通知相关人员：现场总指挥毛怀玉4、16:07分，以上人员到达消防监控室成立指挥部，听取消防监控室保安队员汇报火场情况。同时向各楼层负责人下达疏散命令19楼及相关楼层，并告知各楼层疏散时不得乘坐电梯；以及根据现场火势情况决定是否下达报“119”和“120”的命令。

5、16:08分，消防监控室启动靠1#餐厅侧消防电梯（高层梯）归首层，供演习人员到达现场使用，电梯操作员胡顺良执梯；同时，开启各楼层正压送风及排烟阀，保证现场通风排烟，确保疏散人员、灭火组及搜救组人员的安全。

八、使用灭火器（消防水枪）灭火流程：

（1）现场总指挥组织参赛员工观看灭口器（消防水枪）灭火流程。

（2）抽调个别业主及员工进行灭火操作。

（3）灭火器（消防水枪）灭火流程完毕。

（4）消防演练圆满结束，人员解散。

九、演习要求及注意事项

1、参加演习的人员一定要严肃认真，服从命令，听指挥；不得大声喧哗、打闹。

2、演习过程中，各参演人员要按照各自的分工进行操作。

3、演习完毕后，对使用的消防设施、灭火器材进行检查，并恢复到原状。

4、各组对演习情况进行一次总结评估，找出不足，以便进一步改正。

5、演习应本着“安全第一”的原则，演习过程中要绝对保证安全；同时，疏散演习时各人员要注意保管自己贵重物品，防止丢失。

6、参加演习的人员将对讲机调至3频，确保通讯畅通。

十、演习结束

1、请现场总指挥对本次消防演习做点评；点评完毕后，各公司/部门人员解散。

2、各组在责任范围内负责清理现场，使各设备设施恢复日常正常工作状态。

3、观察组员做好照片及记录的整理，编写演练总结，及时向员工发布。

洋湖景园商务中心

5.消防安全演练方案 篇五

一、目的

为了进一步增强施工现场安全消防防火安全意识，加强平安工地建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置突发火灾火警事件能力,检验我项目部编制的安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。

二、演练时间

2016年6月14日晚7点演练预备会（项目部会议室）

2016年6月15日早10点模拟演练开始

三、危险源简述

本项目施工内容为桥梁、路基工程，施工现场用电设备及照明设备较多、木工施工场所、项目部及各工区、生活区、野外作业吸烟、油罐、仓库管理不规范、配电房、用电线路老化、用电设备不符合规范要求等容易引起火灾事故。

四、参与人员

1、特邀嘉宾

指挥部及总监办有关领导。

2、项目部全体职工、各工区、施工承包队施工人员。

五、演练组织机构 总指挥：姜峰

副总指挥：王静、张劲、赵国文、林旻昊

组员：付云波、崔海东、张金哲、赵光磊、金玉贵、刘群

冉强

丁伟亮、蒲春虎、朱建康、黄作佳、马选利、毛帆、孙利

赵印魁、徐剑峰、张旭林、程旭涛、李彦泽、刘轩、李航

石永瑞、张小虎、朱胜卓、黄作佳、毛文林、李涛、姜珊

李民宪、王立诚、赵青龙、金玉辉

（一）领导小组

（1）总指挥：

职责：做好决策，指挥及全面统筹部署预案演练工作，讲解演练程序和意义。

（2）副总指挥：

职责：做好参谋，负责收集相关信息，如：火灾起因、着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、着火单位情况（可燃物、危险物分布等）等等，协调各组之间的运作，指挥灭火组力量部署，提醒灭火组注意事项。

（3）成员：

职责：协助总指挥、副总指挥工作，负责本单位参与人员的组织并承担相关小组组长职责。

（二）灭火组

组长：朱建康

成员：金玉贵、丁伟亮、蒲春虎、石永瑞、刘辉、王刚

职责：① 学习并掌握常用消防器材使用方法，如：各类消火栓、灭火器、水带、水枪等；

② 学习并掌握固体、气体及液体起火灭火方法和技能。（每人准备一个灭火器）

备注：由朱建康现场讲解灭火器的使用方法及步骤。

（三）安全警戒组

组长：崔海东

组员：张金哲、赵光磊、李彦泽、黄作佳

职责：① 使围观人员不影响灭火救援，及时疏散围观人群；

② 使围观人员与危险区域保持安全距离。（准备警戒线若干条）

（四）医疗组

组长：王静

成员：杨培、李星星、刘轩

职责：由王静对演习中受伤人员进行及时救助和处理并讲解。（准备急救箱一个）

（五）抢险救灾组

组长：李航

成员：徐剑峰、陈旭涛、马选利

职责：负责受伤人员的抢救（准备担架1付）及灾后抢险。

（六）观摩组

指挥部及总监办有关领导。

职责：观摩逃生程序及实操灭火技能，并作出点评。

（七）技术专家组

组长：付云波

成员：李民宪、王立诚

职责：对事故现场，火灾事故的分析、勘查及研究部署。

（八）物资保障组 组长：赵青龙 成员：赵印魁、张小虎、朱胜卓、李涛、李洋

职责：保障救援物资的供应，及救援车辆的调配工作，负责现场器材的搬运及后场操作。

（九）摄像组

组长：毛帆

成员：毛文林、姜珊、职责：负责消防演练活动全过程拍照。

六、演练前准备

（一）演练物资准备

演练前3天项目部向全体人员发应急演练通知，以免引起不必要的恐慌，同时向各工段、施工队发书面通知，要求全体参加。应急物资准备安排：

赵印魁负责：指挥车1辆，应急救援车2辆，水车1辆，装载机1辆。徐建峰负责：半截油桶2个，汽油10升左右，打火机2个，废布若干。李航负责：担架1副，三角巾若干，急救箱1个，干粉灭火器10瓶。朱建康负责：对讲机5台，扬声器1个，警戒带2圈。

（二）演练的程序

（1）参加演练的人员6月15日早上9点20分在项目部集合。

（2）项目部参加应急演练人员9点30准时从项目部出发，到K21拌合站演练现场，办公室安排好应急演练所需的车辆、物资部门安排应急救援设备。

（3）9点50分，各小组长整队清点参加人数并向总指挥报告。

（4）10点，总指挥姜锋讲话，宣布演练开始。

（5）10点10分，付云波讲解示范灭火、抢救、逃生方法与注意事项。

（三）自救逃生方法介绍

（1）手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置；

（2）当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当工棚倒塌、其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；还可起稳定、引导作用）。

（3）当被困无法逃生时，积极呼救，可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。

（四）各就各位，进入现场

各小组组长带领参演人员到达演习地点。

七、演练阶段

（一）现场情景

10点20分，钢筋加工场发生电器火灾，有两个工人昏迷被困（孙利、张旭林、等待救援），其他人员逃生（丁伟亮、钟江华），大火迅速蔓延，形势严峻，为避免发生人员伤亡及财产损失，现场人员立即实施救援并及时报告项目应急救援领导小组组长姜锋；应急救援领导小组在初步救援处理的同时向消防中心

110、急救中心120拨打救援电话。

（二）实施步骤

（1）10点30分姜峰总指挥宣布启动应急预案，开始救援；

（2）10点32分现场人员刘群 等发现钢筋加工场着火并有人（孙利、张旭林）昏迷受困在现场。逃生人员有：（丁伟亮、钟江华）

（3）从现场逃生，边跑边喊“着火了，钢筋加工场着火了，救人啦”；

（4）10点33分，刘群马上关闭钢筋加工场总开关断电；

（5）10点34分，刘群马上联系总指挥姜峰；（通过对讲机报告具体着火位置、人员受伤情况）；

（6）应急指挥部总指挥马上启动应急预案（应急预案开始阶段，联系 灭火组，根据火情做出救援变化并同时联系 医疗组（明确人员受伤后一些简单的止血、包扎、骨折固定常识及操作程序）；

（7）10点37分，灭火组组长朱建康接总指挥指令，根据现场情况，组织现场人员进行灭火或组织人员撤离。安排组员检查救援环境有无其它危险源，避免二次伤害。在确认无其它危险源后，组织进行灭火；

（8）10点37分，安全警戒组立即疏散现场人员到安全地带，并拉起警戒线封闭现场，不允许闲杂人员入内，负责现场的保护，将出事现场周边人群疏散，禁止观望。维护好主干道的畅通，加强现场重要部位的警戒避免现场混乱导致其他事故；

（9）根据火势、火种情况，灭火组迅速采取措施组织灭火（器材组保证灭火器材的供应）；

（10）10点40分，抢救组 接总指挥指令根据现场火势得到控制，迅速采取可控措施、本着“先重后轻”的原则，立即组织相关人员对受困、受伤人员进行抢救；

（11）10点40分，医疗组马上对救出的受伤人员进行临时包扎抢救，讲解临时抢救的要求、方法、步骤，并送往医院（孙利窒息且已灼伤，张旭林被物体砸伤，身体部位可能骨折且已经窒息）

（12）技术专家组对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。组长 向应急领导小组汇报事故处理情况，即大火已灭，无人员伤亡，事故原因为用电设备超负荷运行，导致火灾发生；

（13）应急领导小组总指挥发布命令，结束应急状态，解除警报，向全项目发布警报解除的通知，警戒组撤除警戒线，项目部恢复生产。（14）11点各小组到指挥处前集合

① 指挥部领导及总监办相关领导对应急预案演练进行点评；

② 总指挥姜锋宣布演练结束；

③ 灭火组、抢救组、物资保障组恢复现场。

八、演练要求

（1）全体项目部全体人员、各工段施工人员，应当有组织的认真学习有关消防安全知识，积极参与演练；

（2）各施工队由各队负责人组织相关人员，学习救援器材的正确使用和相关救援措施，了解和掌握相关救援常识；

（3）在演练过程中各级管理人员、施工队伍要相配合、协同作战，服从命令、听从指挥；

（4）项目经理、施工队伍负责人要认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，使各项管理规定和制度得到贯彻落实，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决，防止事故的发生；

（5）以通知形式通知全体员工演习时间和演习内容，所有参与人员全部统一穿工作服并佩戴安全帽。

6.消防、地震演练方案 篇六

2“地震、消防”应急演练方案

一、指导思想

通过地震、消防、上下楼道应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震、消防发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震、消防来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：肖仕华

副指挥：李云峰王 毅

成员：彭泉贵、王兴海、周开忠、彭俊枫、左艳、李姿琼 各班班主任及任课老师

(2)教室室内指挥组：各班班主任（正在上课的任课老师）职责：

①“地震、消防警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震、消防警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）场地指挥：

地面疏散指挥组长：李云峰

成员：王毅、彭泉贵

职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（4）疏散时楼道口安全负责人如下：

教学楼的楼梯口：

老教学楼：一楼左：龙泉声一楼右：王兴海

二楼左：吴进二楼右：李仕隽

三楼左：郝青平三楼右：刘林

新教学楼：一楼：贺 艳二楼：左艳三楼：王文

职责：

维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

（5）后勤组：周开忠罗运

职责：会场物资准备

摄像：肖华

报警信号控制：彭泉贵（准备好相关信号）

（6）疏散引导组：各班班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

（7）宣传报道组：王毅肖仕华彭泉贵

（8）救护组：左艳贺涛

职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。

三、逃生顺序即路线安排

每楼从靠楼道班级开始，每班两路纵队从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经大队部活动室门前下梯子到操场。

四、演练安排

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急（消防）疏散演练

2．对象：全体师生。

3．时间：

2012年6月21日召开全体教师会部署演练方案。

正式演练在6月25日上午第二节下课。

五、演练准备

1．全体教职工明确此次地震、消防应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震、消防知识，熟悉应急避险的正确方法，懂得在地震、火灾发生是如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。

六、演练要求

1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后

门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定线路疏散，不得串线。

七、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校地震、消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（火灾）来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震（火灾）警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥李云峰。

5、5分钟后，一声长哨，结束演练。

6、地震（消防）应急演练总指挥肖仕华校长讲话。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

八、应急演练必须注意的安全事项：

1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。

4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

德育处、大队部

7.学校消防演练方案 篇七

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，有组织的、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生自救的方法。

二、演练领导小组

总指挥：王平

成员：刘、徐

三、演练时间

2014年6月日下午17：30

四、演练步骤

假设学校教学楼二楼第六教室发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前安全保护、疏散引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

各相关人员安排：

火源准备：

广播喊话：

一楼口：一楼巡视：

二楼口：二楼巡视：

三楼口：三楼巡视：刘

楼门口：葛

协调人员：葛

总巡视：王照相：冯

列队指挥：葛

教学楼东西两侧及楼道口内所有通道门都必须打开，并且安排专人值

守。任课老师安排学生迅速撤离，其他老师听到警报声到楼门口集中。

2、广播发出火警警报。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到达安全地点听指挥迅速列队。

4、各班主任和疏散老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：撤离时先二楼所有班级，再三楼所有班级，最后一楼所有班级。

6、灭火行动组同时进行灭火演习。（暂由张庆负责指挥）

7、通信联络组负责灭火和应急疏散指挥部、职能小组联络，传达领导小组的指挥命令，通知各职能小组赶赴火灾现场。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行了疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按指定位置在楼门口集中，如情况需要，再听从指挥疏散到安全地方。

3、疏散路线：1、10、4、5、7号教室及1号计算机教室的学生从教学楼东侧出口撤离，2、3、6、8、9号教室的学生从教学楼西侧出口撤离。

4、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

技工学校工程学校

8.消防演练方案 篇八

为贯彻落实江西省消防安全委员会下发的赣消委字[2018]7号文《“全民消防我行动”宣传教育活动方案》，提升我部全员的消防安全素质，增强预防和控制火灾的能力，确保人民群众生命财产安全，同时也是作为2018年度安全生产月活动之一，特制定本方案。

一、演练目的

检验项目部员工及消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织协调、指挥能力，使员工在演练中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使“预防为主，防消结合”的方针在项目部得到更好的贯彻落实。

目前现场存在几个火灾事故隐患点：① 生活区进入夏季后用电负荷较大，易发生用电火险；

人员的防火意识不强，存在烟头随意丢弃、使用蚊香等明火随意放置等火灾隐患。

因此本次消防演练的目的还在于普及消防安全知识，提高操作工人及工地消防队的救火救灾、自防自救能力。

二、消防演练应注意的事项

1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。

2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。

3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。

4、严肃认真，确保演练真实感。

2018年6月12日上午10点整由现场总指挥谌新以广播扩音器宣布消防应

急演练开始，以现场总指挥谌新总结发言结束。历时计划60分钟参加人员20人。

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥演练；

2、火场人员疏散引导演练；

3、灭火器材现场灭火演练；

4、伤员的急救演练；

五、演练地点

泰山项目部驻地

六、参演人员及组织分工

参演人员：项目部员工及劳务队伍班组长及部分工人 组织分工：总指挥：谌新

副指挥：饶明武（1）

组长：毛列翔

组员：佟文全、朱文舒、叶涛、邱勋

当发生火灾时要听从指挥，注意个人安全，迅速利用灭火器、消防设施及消防水源、砂子等进行灭火。及时切断火灾现场电源（未切断电源前不能用水直接灭火），集中力量控制火势，快速灭火，保障疏散抢救工作顺利进行。

（2）、疏散引导组

组长：颜爽

组员：万伟、张泓昊、欧阳超、左藤

当发生火灾时，坚持“先救人，后救物”的原则，立即开展疏散抢救工作，及时疏散火灾现场被困人员，抢救伤员，并迅速与医院急救中心“120”联系，及时运送受伤人员到医院救治，在先救人的同时，组织力量抢救贵重财物、文件档案资料。

9.大学消防演练方案 篇九

关于组织学院师生参加消防安全演练的方案

学院消防安全工作是学院维护安全的主要工作，由于我省长期持续干旱，天干物燥，火灾事故频发，根据XX市消防支队的要求和学院领导的指示，结合学院快速发展的特点，为了确保学院消防安全工作的落实，确实维护学院师生的生命财产安全，学院学生处、保卫处计划在XX月XX日组织一次消防器材实际操作演练工作，学会使用操作规程，增强师生消防安全意识，以便发生火灾时能正确的处置，尽可能把火灾事故消灭抑制在萌芽状态，把损失降到最低。

一、指导思想

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》，做到防消结合、预防为主的方针，防患于未然，坚决把消防安全事故消灭在萌芽状况之中，杜绝消防安全事故的发生，为维护学院师生生命财产安全为目的，以增强师生消防安全意识为前提，组织消防安全演练，使师生掌握各种消防器材的原理，学会应急时使用各种消防器材，杜绝火灾事故发生，维护校园安全。

二、组织领导

学院成立演练领导小组

组长：XXXX

副组长：XXXX

成员：各系学生工作负责人及保卫处全体成员

三、演练方式

采取现场消防器材理论讲解和实际操作演练相结合的方式。

四、演练内容

（一）、进行消防器材理论现场讲解：如何正确使用各种灭火器 1

及室内消火栓水带水枪连接；

（二）、实际操作演练：现场使用灭火器进行灭火演练。

五、参加演练人员:XXXXXXXXXXXX

七、演练地点:XXXXXXXXXXXX

八、现场演练操作人及职责

（一）、实际演练操作人：聘请XX公安消防大队官兵到学院；

（二）、职责：负责讲解灭火器的使用方法及负责在演练过程中的现场安全。

九、准备工作:

（一）、准备消防水带4圈，水枪4支；

（二）、准备柴油200升，铁锅5个；

（三）、准备干粉灭火器320支，二氧化碳灭火器8支；

（四）、准备棉被二床。

十、纪律要求

（一）、参加演练人员按时到现场找XX老师签到；

（二）、参加演练系部学生安全工作负责人必须按时到场，不得缺席；

（三）、参加演练人员必须服从指导，统一组织，确保安全；

（四）、参加实际演练时，演练人员严格按操作规程操作，严禁用灭火器对人喷射，以免造成损伤；

（五）、除演练时使用灭火器外，严禁其它时间私自动用灭火器。

XXXXXX学院

保卫处

10.消防安全 演练方案 篇十

演

练

方

案

二○一○年五月十八日

为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，增强安全意识，锻炼学生在发生火灾时的自救能力，让隐患意识警钟长鸣。特制订如下消防逃生演练方案：

一、演练时间、地点、内容：

演练时间 ：2010年5月 19日下午4：

地点：学校前操场

内容： 消防逃生安全演练

二、参与人员：

全校师生。

三、活动安排:

总 指 挥：史淑芹

副总指挥: 周鸿雁

广播:祁红强

疏散引导:蒙宇

各班疏导:班主任

救护:张爱英张鸿飞

演练计时：王喜顺

操场指挥：孙伟涛

照相：郭子伟

录像：北京名人

四、演练过程:

20–5：201、请县消防队李警官给全校师生作报告

2、班主任对学生进行安全教育

3、全体师生消防逃生演练

4、全校学生观摩灭火演练

五、演练路线：

教学楼东楼道:（一层楼梯口由于洋负责安全疏散学生；1-2层楼梯平台拐角处由闫革新负责安全疏散学生；2-3层楼梯平台拐角处由禹瑞黎负责安全疏散学生；3-4层楼梯平台拐角处由冉芳负责安全疏散学生）

4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

教学楼西楼道:（一层楼梯口由张瑞负责安全疏散学生；1-2层楼梯平台拐角处由刘娜负责安全疏散学生；2-3层楼梯平台拐角处由江晓娟负责安全疏散学生；3-4层楼梯平台拐角处由索美青负责安全疏散学生）。

4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

教学楼中楼道:（一层楼梯口由孟艳负责安全疏散学生；1-2层楼梯平台拐角处由李建霞负责安全疏散学生；2-3层楼梯平台拐角处由张虹负责安全疏散学生；3-4层楼梯平台拐角处由耿宁负责安全疏散学生）

4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

逸夫楼北楼道：（一层楼梯口由赵瑞芳负责安全疏散学生；1-2层楼梯平台拐角处由何淑利负责安全疏散学生；2-3层楼梯平台拐角处由柳淑娜负责安全疏散学生。）

5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

逸夫楼大门：（由武艳丽负责安全疏散学生）

5.2班→

办公楼楼道：（一层楼梯口由刘晓丽负责安全疏散学生；1-2层楼梯平台拐角处由李利霞负责安全疏散学生）

6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

六、演练疏散要求与注意事项：

1、演练前引导人员各就各位。当消防警报（哨声）响起时，由各班老师根据方案组织学生疏散。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，按照疏散预案的线路，有秩序地进行疏散。逃生时要注意用湿毛巾（可利用物品）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全疏散区上去。

3、各班老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人

数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数，大队辅导员向校长汇报。汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。

4、安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

7、救护组人员在升旗台处随时待命。

七、全校师生观摩灭火演练

1、演练器材准备：

燃料（汽油）大铁盆1个灭火器2罐

2、作好点火准备；准备好话筒。

3、现场灭火演练。

八、演练结束

史淑芹校长总结本次消防演练并宣布演练结束，各班有秩序退场。

滑县向阳小学