学工部、团委2010年度工作总结

学工部、团委2010年度工作总结（精选6篇）

1.学工部、团委2010年度工作总结 篇一

航

运

学

院

2009-2010学年学生工作、分团委工作总结

时光飞逝，岁月如梭，2009至2010学年即将结束。本学年，我院学工办及分团委按照校团委和学工部等职能部门的要求，全体学工办工作人员尽职尽责、兢兢业业——在积极完成上级部门布置的工作的同时，不断开拓创新，积极探索学生工作的新思路，寻求学生活动的新途径。“一分耕耘、一分收获”，在本学年即将结束之际，学生工作也画上一个圆满的句号，并向上级交上了一份满意的答卷。

这一年中学生工作任务繁重，且责任重大，“安全责任重于泰山”，为维护学校的安全稳定，并为学校的健康发展保驾护航，我院向来重视学生工作的开展。学工办的全体工作人员任劳任怨，本着“不怕苦、不怕累，为了一切的学生，为了学生的一切”的服务理念，在本学年举办、承办和协办各种形式多样的学校和学院活动，严格按照学校及学院的要求进行学生的日常管理，同时也注重开展学生的思想政治教育工作。现将这一年的总结详记如下：

一、继续加强学生思想教育、心理健康教育和素质教育，积极引导学生做自立、自强、自信和自爱的当代大学生。

思想政治教育工作要常抓不懈，心理健康教育也要警钟长鸣。我院学工办全体老师向来重视学生的思想政治和心理健康教育。通过晚点名、讲座、座谈会、个别谈话、举行活动、深入学生班级和宿舍等方式加强教育和引导。在提升学生思想政治素质的同时，也提高了学生的心理健康素质和综合素质。在本学年度，我院在张干副书记、邹红兵主任等院领导的带领下已经相继开展思想教育及素质教育大小专题讲座3次，心理健康讲座及活动2次。这些讲座及活动的开展为学生的全面发展和成长成才产生了积极的影响，且效果显著。

二、继续强时光飞逝，岁月如梭化学生日常管理，严格纪律、肃清思想，协助各职能部门做好日常管理工作，加强学风班风建设。

为规范学院学生的精神面貌及树立本专业的良好形象，我院领导一直强化学生的纪律意识，严格按照《武汉理工大学学生手册》和《水上专业半军事化管理条例》等文件做好日常管理工作。通过在学生当中开展“赶，帮，超”学习活动来强化学风建设和班风建设。同时加强学生学风班风教育，狠抓学生英语四六级，计算机二级，四小证，G证以及海证通过率。此外树立学生先进典型，以媒体宣传做平台带动良性发展。协助各职能部门做好学生日常管理工作，使各部门既有独立性又有紧密联系和相互协作性。通过落实安全稳定建设，做好学生资助工作，强化纪律意识，注重上课出勤率和效率，遏制考试违纪现象，强化学生安全意识和宿舍安全管理意识和协助园区管理等以达到加强学生纪律意识的目的。

三、继续举办、承办各种丰富多彩学生活动，以各种形式加快学生综合素质的提升，为培养高素质人才和学生的全面发展做出不懈的努力。

在过去的一年中，在我院学工办和分团委的共同努力下，我院学生各项活动举办的有声有色，在丰富了学生的课余文化生活的同时，也为学生的全面发展提供了良好的平台。本学年度，我院继续支持校团委及学工部的工作，举办了“金秋艺术节”、“新生才艺大赛”、“理工杯篮球赛”、“理工足球赛”、“十佳歌手大赛”、“武汉理工大学辩论赛”、“创新杯系列科技活动”等一系列能使同学彰显个人魅力的活动，并取得良好成绩，其中我们航运学院在2010年运动会中取得了男子第四名、女子第九名的骄人成绩。同时我院也举办各种校级及院级活动。2010年“新生才艺大赛”展现了我院学子的多才多艺，同时2010年“理工杯篮球赛”彰显了我院学子团结奋进的精神面貌，参加党员团员知识培训活动突现了我院良好的政治觉悟和时代意识，青年志愿者本着“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的志愿精神坚定了学生服务于社会的决心，第二届寝室文化交流节形成了学生爱校如家的良好氛围，英语演讲活动提高了学生学习英语的积极性，创新杯挑战杯知识讲座提升了学生的科技创新意识。这一年丰富多彩的活动不胜枚举，为丰富学生生活促使学生的全面发展产生了积极的影响。

四、继续加强对学生团体的指导，抓好党建团建、班级建设，从新生的入学教育直至毕业生的职业发展教育一系列工作常抓不懈。

根据鄂青办发【2010】63号文件《关于推荐报送创先争优活动青年典型的通知》有关要求，结合共青团湖北省委在全省团组织和广大青年中开展的“时代新青年、身边好榜样”典型宣传活动，充分发挥先进典型的示范引领作用，推动全校共青团创先争优活动的深入开展，校团委面向各学院选一批青年教工和学生创先争优活动典型。我院团学联、马协、心协在学工办老师的指导下，充分发挥了“三自”作用，积极配合学院开展各种活动。各指导老师也通过干部培训和座谈会等形式开展干部培训，提高各学生团体的办事效率和创新能力，并完善换届选举和内部管理制度。加强了学生党支部，团支部及学生班级的建设，加大班干团干的培养力度，强化党员和团员的教育。除此以外，各年级辅导员还分阶段的有针对性的开展教育工作。例如新生的入学教育尤其是适应性教育，二年级三年级的职业生涯规划教育，及毕业生的就业创业指导等一系列活动的开展对学生的全面提高产生了积极的影响。

五、继续加强辅导员队伍建设，优化辅导员素质、培训及管理，为学生工作的长效发展提供保障。

“百年大计，教育为先”，我院学工办非常注意加强辅导员队伍建设，对辅导员自身的发展提出了严格要求，明确指出辅导员的职业素质和业务素质的提升是关键点，团体意识的加强、协作精神的提高也是重中之重。为此，我院学工办全体辅导员经常探讨学生工作的新思路，反思自己的得与失。对工作及时总计并制定详细的计划。做到行之有效，心中有数。我院还注重辅导员的培训，在做好本职工作的同时，积极鼓励辅导员参加各类培训，例如心理健康培训，职业生涯规划培训等等，以提高其专业素质和综合能力，为更好的开展工作提供保障。

六、继续创新精神，打造品牌学院。

为更好的培养科技人才，也为了创造科研氛围，在校科技协会的推动下，六院合力创办了一个“科协顾问委员会”这是一个全新的尝试，目的是，通过这个委员会来引领各院的科研活动，带动广大同学的积极性，同时也是借这个委员会，来搜罗聚集各院的科研人才，期望通过展开各种科研讲座的形式，使得更多的同学了解科技创新活动，参加科技创新，也是为那些热爱科研的同学提供相应的渠道，为此，我院挑选了十位热爱科研的人才推荐到了“科协顾问委员”会里面。先后进行了“智能交通科技大赛”“大学生职业规划大赛”。智能交通科技大赛是校级大赛，今年是第一次举办，由校团委牵头，各院协办，我院参赛选手十名，进入决赛三名，最后一人荣获二等奖，二人荣获优秀奖。

另外，我院也开展了几次科技讲座活动，邀请有名的老师及出类拔萃的学生，让他们讲出自己的故事以及自己的经历告知同学们科研的意义与价值，这些活动激发广大同学科技创新的积极性。我院还举办了“优秀学子报告会”等活动，这样的报告会，不仅极大的激发了学生们的学习热情，也在一定程度上提高了我院学生参与科研的热情，为我院的科研工作的开展汲取后备力量，提高我院同学的创新意识，把我院打造成创新之院、科研之院。

七、继续加强院际合作，发展兄弟学院的友谊

能动学院和航运学院是关系十分亲密的兄弟学院，为了加深两个学院的友谊方便今后的工作开展，能动学院和航院学院的许多部门进行了数场篮球赛。赛场上竞争激励，感受着篮球的魅力，赛场下成员亲切地交谈，加深了友谊，寻找着志同道合的朋友。赛后，同学们相互交换了电话号码，取得了预期的效果。10月份，能动学院和航运学院新闻部门联合组织两次新闻写作培训活动。使大一新生的新闻写作水平尽快提升了来，同时促进能动学院和航运学院学生会之间的交流，以及促进两院学生会在其他领域中的交流。

经过我们的分析和总结活动的最终目的已经达到了，两院的新生们无论是在见识方面还是新闻写作方面，都提升了一个新的高度。院与院之间的交流也有了新的进展，加深了彼此之间的友谊。

回首一年来，我院学工办全体成员协力共进，努力把学工办工作及分团委工作办的有声有色、百花齐放。“千里之行，始于足下”，我们将以积极上进的心态、以全力以赴的今后的工作中去。们会昂首阔步，积极迎接新的挑战，努力在以后的工作中再接再厉，勇攀高峰！

航运学院学工办、分团委

2011-1-10

——蓝调歌手大赛——不错呀

2.学工部、团委2010年度工作总结 篇二

会议由省通信管理局卢卫副局长主持, 省通信管理局黄建新局长到会讲话。会议听取了卢卫副局长关于2010年全省电信基础设施共建共享工作情况通报和2011年工作部署。会上还介绍了德安工业园区通信线路改迁工程共建模式, 提出了推进共建共享集中建设维护的工作思路。省、市电信运营企业对一年来实施电信基础共建共享工作情况进行了总结, 并就工作中存在的问题进行了交流。

会议认为, 2010年全省电信基础设施共建共享工作, 在工信部的正确领导, 在省通信管理局的大力推动下, 经省、市协调办的有效协调和各通信运营企业的通力协作, 密切配合, 取得了较好的成果。截至11月, 全省累计共建铁塔394个、共建杆路570.7线路公里、共建管道85.05线路公里、共建基站442个;累计共享铁塔551个、共享杆路1724.52线路公里、共享管道131.85线路公里、共享基站682个, 为企业节省建设资金约2.9亿元。

会议指出, 推进电信基础设施共建共享是电信行业建设资源节约型、环境友好型社会的具体表现, 也是全行业学习实践科学发展观的重大举措之一。必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻落实党的十七届四中全会和中央经济会议以及全国工业和信息化工作会议精神, 以科学发展观为统领, 齐心协调, 密切配合, 使我省电信基础设施共建共享工作推向一个新台阶。

3.学工部、团委2010年度工作总结 篇三

通化县

通化县地处我省东南山区，是通化市的特产大县。近几年重点围绕当地特色产业开展阳光工程培训，开设的培训专业有棚膜蔬菜种植、食用菌栽培与加工、中药材种植与加工、林蛙养殖、人参加工、食品加工、草编工艺、山野菜家植、草莓、大榛子种植技术、梅花鹿养殖、沼气后续服务等。特别是围绕农村沼气建设项目，开设沼气物管员和沼气后续服务培训，收到了很好的效果。阳光工程的实施，使农民切实得到了实惠，提高了农民的生活质量、就业能力和创业能力，深受全县农民的欢迎，同时也有效促进了当地县域经济的发展。

和龙市

和龙市阳光工程工作从加强领导、强化措施入手，精心部署，周密安排，创新机制，认真搞好阳光工程培训，开设的特色专业有草艺编织和食用菌栽培等。和龙市的阳光工程培训工作逐步向有序化、规范化、规模化发展，提高了当地农民收入，推动了地方特色产业发展。

双阳区

2010年，长春市双阳区妇女儿童工作中心培训基地以“提高职业技能，搭建致富平台”为工作出发点，扎实做好“阳光工程”这项惠农工作，并取得了一定成效。2010年共培训手工编织学员537人，成品主要销售到汽车美容店、宾馆酒店、个人居家等处，有36名学员同基地达成了加工协议，部分学员的月收入已达到800~1200元。（图为学员们加工的椅垫、沙发垫）

梨树县

梨树县畜牧站阳光工程培训基地教师通过培训与学员建立起长期联系。（图为梨树县白山乡阳光工程学员现已成为存栏1000头的养猪大户）

和龙市农业局在阳光工程沼气工培训结束后为各乡镇免费发放沼气车辆以支持各镇开展沼气服務工作。（图为沼气车辆发放仪式）

洮北区

4.学工部、团委2010年度工作总结 篇四

一个学年来，在校区团委和院党总支的正确领导下，在学院分团委干部和全体团员青年的共同努力下，本着严谨认真的工作态度、求实创新的精神，积极学习团内各种文件精神，积极探索科学的工作方法，开创了我院团工作的新局面，现将本学年分团委的工作总结如下：

一、进一步加强团的组织建设，完善内部管理，调动团员青年的积极性，增强分团委的凝聚力和战斗力。

1、加强分团委本身的制度建设。对分团委开展的各项活动及时全面地收集资料并加以整理、总结，便于查阅和备案；完善各项工作制度，加强组织内部管理，规范分团委例会制度，进一步使分团委管理工作规范化；协调分团委各部门之间的关系，形成一个坚强的领导集体，有力地保证了我院分团委工作沿着制度化、规范化、民主化的方向发展，增强了团组织的凝聚力和战斗力.2、加强团干队伍建设，提高团干的综合素质，以促进各项工作的有效开展。首先，由分团委严格把关，认真考察各部门部长、副部长，在新生中招聘了一批优秀的干事，以保证分团委成员的质量，确保各项工作有序进行；其次，举办了团干培训班，以老师讲课及经验交流等形式提高团干的业务水平；第三，组织团组织生活观摩会，向团干灌输如何规范开展团组织生活和提高团组织生活的质量，通过这一系列措施，不仅提高了团干的决策、指挥、预见、协调、应变和执行能力，还极大地增强了团干的责任感、光荣感和使命感，为我院团工作的顺利开展奠定了基础。

二、坚持对广大团员青年进行思想教育和引导，加大宣传力度，加强舆论导向，增强团员青年的团员意识。

为了积极响应校区团委关于增强团员意识教育活动的文件精神，分团委在10月中下旬组织了第十九期团干部培训班，全体新生团干部、分团委团干部共计120人参加了培训。利用团刊编辑部负责出版的《信息一代》开展积极有效的宣传，及时对发生在广大团员身边的校内外事件进行报道，对学院及分团委的有关思想进行总结宣传，深化广大团员思想深度；宣传部组织院内各团支部利用板报对事政治思想和党的方针政策进行宣传；同时通过校区报等刊物，对外推广学院的思想教育成果和经验，树立学院的良好形象，扩大学院在校内的影响力，活跃团内生活。

三、改进“推优”办法，积极引导我院团员向党组织靠拢。

本学年分团委改进“推优”的工作方法，由各团总支进行具体实施，严格把关以保证“推优”的质量，同时由组织部派专人参加各支部的推优例会。不仅提高了工作效率，也保证资料的真实可靠性，保证了我院推优工作的顺利进行。

四、广泛宣传动员，精心组织，努力做好我院2006年暑期社会实践工作。

学生社会实践工作是对学生进行思想教育，全面提高学生综合素质的重要途径，它开展的效果如何，将对学生的成才需求产生重要影响。今年暑期社会实践活动不仅引起了良好的社会影响，更是给参加实践的同学提供了走出教室，到社会的大课堂上去经受风雨，增长才干，感受服务社会、贡献才智的喜悦和以自己的实际行动去实践“三个代表”的重要思想的机会。通过艰苦条件的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。

为了保证今年暑期社会实践的顺利开展，分团委适当转变组团方式，注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，充分调动广大学生的积极主动性，使参与社会实践的人数增加，并扩大了实践范围。初步统计，我院共组织校区级重点小分队7支，院级重点小分队46支，其他小分队110余支，参与暑期社会实践的学生超过1000人次，实践地区包括云南、浙江、徐州、盐城、淮安、常州、苏州、建湖等省、市、县，收到了很好的实际效果。

在学校的社会实践总结表彰中，我院获“河海大学2006年暑期社会实践先进单位”，同时还有5位老师获“河海大学2006年暑期社会实践优秀指导教师”、6支小分队获“河海大学2006年暑期社会实践先进集体”、30名同学获“河海大学2006年暑期社会实践先进个人”、20篇调查报告获“河海大学2006年暑期社会实践优秀调查报告”。

3楼

（10）“爱心家教”活动，爱心义务家教活动实行一年以来，取得了长足的发展，赢得了学生家长的支持和赞扬。在接下来的工作中，我们决定将爱心义务家教活动定为首要发展事务，将其做好做大。我们将进入更多的社区进行宣传，寻找那些需要帮助的同学，进行义务家教活动。由于我们的能力有限，不能对每位同学都进行义务家教活动，因此我们将家庭经济条件比较困难的同学列为服务对象。

（11）走进社区，与珠江花园达成互助。学雷锋，做好事，是中华民族的优良传统。在此次活动中，在我们在学校领导的指导下，始终不忘我们的义务和责任，在校外我们以“树河海形象，展大学生风采”为行动准则，以“锻炼自己，服务于社会”为宗旨，从身边的每一点小事做起。秉承为人民服务，无私奉献的精神，树立服务意识、环保意识，培养关心他人、严以律己的品德。活动中不仅发扬吃苦耐劳、持之以恒的精神、还紧密的联系实际，使活动更具有实效性、进步性，使我们学生走出校园、能更好的融入社会。

（12）“朝阳携手夕阳 走进敬老院慰问老人”活动，过去的一年里我们曾多次来到敬老院慰问老人，在各次慰问活动中，每位青年志愿者身体力行，乐于奉献，用自己的热情和行动为老人们送去了温暖，受到敬老院老人们的一致称赞。同时也使同学们了解老人的心声，增进了与老人之间的感情，使同学们再一次接受了中华民族优良传统的教育，使我们充分认识到：尊老敬老是中华民族的传统美德，关心照顾老人等弱势群体的生活，是全社会义不容辞的责任。

（13）针对大四即将毕业的同学，我们也准备了一场精彩的晚会-----“毕业骊歌”，晚会现场请来了多位大四即将毕业的校园名人和校园著名歌手，为毕业生们送上我们最诚挚的祝福。

（14）成功举办了第六届电脑节、第五届电子设计作品竞赛，为学生进行创新活动提供了平台，仅以不浓郁了校园的创新氛围，提高了同学的动手能力。

六、深刻总结，开拓进取，努力完善各项工作制度，确保今后工作的顺利开展。

在肯定我们所取得成绩的同时，我们也应该认清当前形式，发现我们工作的不足：

1、制度化过程中缺乏实施和监督。

分团委建立了一系列的内部管理制度,但在工作开展过程中，却出现了制度落实不到位的问题。这与各位团干部的重视程度和制度的可行性有很大关系，分团委一直以来是一个团结高效的团体，内部的管理一直是靠成员的自觉，为了进一步提高效率，促进成员之间团结协作，在今后的工作中，我们将针对这个问题对分团委的机构及其运行进行改革，保证制度的实施。

2、对一些大型活动缺乏整体的筹划和协调。

从本学年的各项活动的开展过程中，已经表现了很多问题，首先是内部成员对活动本身的艰巨性没有清醒的认识，导致对一些原则问题无法做出正确的判断；其次，各部门之间的配合也不是很顺利，磨合的过程中也出现了成员之间相互不了解和沟通困难等问题；另外，分团委在某些方面经验上的不足也直接导致了我们的工作的被动，在很多情况下不能有效地放开手脚，从而使得活动开展过程中出现一系列的问题。一个效率的团队不是一下子就可以成熟的，它需要一个慢慢磨合的过程，更需要老师的大力指导。挫折和错误是允许的，重要的是能够从中看到自己的不足，能够从中积累经验，为取得更大成绩打好基础。面对成功我们不骄不躁，面对困难我们将迎面而上。

5.学工部、团委2010年度工作总结 篇五

2010—2011学年度第一学期团委工作总结

本学期，团委在学校的统一领导下，围绕教学这一中心，全力做好教学服务工作和各项宣传教育工作。现将本学期工作总结如下：

一、开展的主要工作

㈠开展团务方面的工作

1、完善团情摸底和登记造册工作。

2、做好学生团关系转接工作。

3、对各班团支部书记进行培训。㈡开展贫困生救助工作

1、救助形式：政府助学金、春蕾女童、社会其他机构资助等。

2、工作原则：公开、公平、公正。㈢组织师生文体活动

1、指导学生组建扬帆文学社，下设广播站和宣传队，负责学校日常宣传工作，并负责校刊《扬帆》和校报《心灵家园》的编辑出版工作。

2、组织“教师节等文艺汇演活动。

3、建议并组织学生参加社会实践和社区服务。

4、组织学生参加上级部门组织的各项比赛活动。㈣宣传教育工作

1、协同学管处组织开展“文明行为在校园”活动。

2、组织开展并及时总结“千名学生大感恩”教育活动。

3、协助学校组织开展各项安全教育活动。

4、开展各种宣传活动。㈤协助学校开展教学工作

1、组织开设研究性学习活动课程。

二、存在的不足

团委在开展以上工作时，在学校领导和各位教师的支持下，取得了一定的成绩。当然还存在诸多不足。

1、由于经验不足，在组织实施相关工作时考虑不够全面。

2、对外宣传不够。

三、下学期工作打算

1、团务方面的工作进一步做实做细。

2、贫困生工作积极拓展救助渠道，主动争取社会相关单位的支持。

3、文体活动，在活动次数、参与面、创新性方面寻求更大突破。

4、宣传工作应更多注重效果。

5、变革开展研究性学习活动的组织形式并进一步提升其教学理念。汇报完毕。

6.学工部、团委2010年度工作总结 篇六

汇报材料 地藏寺满族乡 2010年12月 控辍保学工作汇报材料 ——地藏寺满族乡 做好“控辍保学”工作确保适龄儿童完成学业是“普九”工作的重点和难点对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质具有重大的现实意义。为确保达到“普九”目标我乡干部、职工、领导、教师齐心协力、齐抓共管全力做好“控辍保学”工作现将工作情况做如下汇报

一、控辍保学基本情况

1、乡、校基本情况 地藏寺满族乡位于义县西南部南与凌海相连西与朝阳接壤山多、水少、土地贫瘠是有名的贫困山区。全乡共7个行政村43个自然屯8100口人20094亩地人均耕地2.4亩人均收入不足一千元人民生活比较艰苦经济和文化远远落后于其它地区。现有九年一贯制学校一所下辖五所完小学校占地14218平方米共有教师64人小学19个教学班学生213人中学3个教学班学生133人全乡学生总数346人。

2、控辍指标完成情况 我乡始终把控辍工作当做首要大事来抓视控辍工作为各项工作的重中之重。经过不懈的努力我乡的辍学率一直控制在3以内并且辍学率呈逐年下降趋势各项指标均达到普九提高水平要求。具体情况如下 09-10学年度年初小学在校生264人中学在校生153人。中、小学均无辍学辍学率为0无残疾儿童辍学辍学率0。入学率中小学均达100。完成率中小学均达100。10-11学年度年初小学在校生213人中学在校生133人。中、小学均无辍学辍学率为0无残疾儿童辍学辍学率0。入学率中小学均达100

二、控辍保学工作的作法 几年来我乡始终把控辍保学工作作为压倒一切的重要工作来抓我们提出了“献出一片爱心来一个都不能少”的口号坚持“依法治教预防为主防治结合”的方针

从“以情控辍、依法控辍、管理控辍、科学控辍”四个方面开展控辍工作。一强化政府行为做到管理控辍。义务教育法中明确提出“地方各级人民政府要建立健全农村教育工作领导责任制把农村教育的发展和改革列入重要议事日程抓紧抓好”。我们乡党委、乡政府提出不抓控辍党委政府就是失职 我乡的控辍保学工作采取了全面发动形成合力的作法形成了党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、部门配合抓、所有干部共同抓的良好工作格局。首先领导带头深入基层建立党、政领导与学校挂钩联系制度两位党政正职分别挂钩一所学校、一个村屯不断强化重教意识定时调研了解情况解决实际问题。其次建立政府议教机制把教育工作纳入乡党委、政府的重要议事日程及时制定《地藏寺满族乡实施素质教育工作方案》、《地藏寺满族乡教育发展“十一五”规划》成立实施素质教育工作领导小组加强对教育工作的领导。再次广泛宣传明确目标乡政府把每年三月、九月定为教育法律法规宣传月开展形式多样的宣传活动广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》强化了各级干部和广大群众的教育法律意识让家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为使送子女入学真正成为广大家长的自觉行动。二落实双线控辍目标责任制做到以情控辍、依法控辍。第一、构建网络多方联动形成全力。我乡着力构建“乡—村—学校—家庭”四位一体的控辍管理网络实现学校教育与家庭教育相结合学校管理与行政管理相统一。落实双线控辍目标责任制即政府系列——乡政府与县政府、乡政府与村委会、村委会与学生家长签定了控辍保学责任状教育系列——校长与教育局局长、校长与班主任、班主任与学生

家长签定控辍保学责任状。明确规定干部和教师、学生家长或监护人的控辍保学责任要求各方充分行使责任状中的权利履行全部义务并纳入乡、村、校干部政绩考核内容。这样使全乡上下控辍保学工作目标一致、步调一致多方联动形成了一个覆盖全乡、有效运行的控辍网络。第二、提前行动预防为主以情控辍。每年的二月、八月乡政府都及时召集全镇干部职工、学校领导、教师及村组干部安排部署“控辍保学”工作成立了一支支义务教育宣传组。干部教师深入每一名学生家中走到每一户的田间地头详细了解学生学习、生活中存在的困难认真倾听家长的意见、建议帮助学生及家长排忧解难及时解答学生和家长关心的热点和难点问题。对那些本身不愿读书、家长又不太支持的学生他们晓之以理动之以情不厌其烦的做工作劝其读书。通常先是班主任家访做耐心细致的思想工作如果劝不来村干部和包村的机关再次登门劝说如果还不行乡控辍小组成员就亲自到辍学生家做工作反复访访反复直到访来为止。家访是个苦差事因为家活多白天不易找到人所以家访大多都是在晚上经常要忙到晚上十一二点钟才能回家很多人因为天黑路不好走被摔伤。有的辍学生我们家访多次经过苦口婆心地劝说我们的真情终于感化了学生和家长一年来我们也收获了无一人辍学的好成绩。第三、完善法规严格执法依法控辍。我们制定了控辍保学工作实施方案建立了完备、有效的控辍方案和制度加大行政执法力度依法严惩造成辍学的责任人。乡政府在进一步健全和完善乡规民约的基础上又作出了新的规定对不送子女入学接受义务教育的家庭取消其享受低保、民政救助、扶贫优惠等政策对拒不送子女

到学校接受义务教育的家庭每天征收5元行政处罚金用作对其子女进行扫盲教育的经费。对于那些经过反复教育仍不能送子女上学的家长就要采取法律手段对其进行罚款、起诉强制其送子女返校。这些法规对家长起到了一定的约束作用。三对症下药做实事做到科学控辍。通过调查、研究和分析我乡辍学主要有以下几种原因第一、学习条件差交通不便学生由于吃不了苦而辍学第二、学生学习成绩差没有学习兴趣由于厌学而辍学第三、部分学生家长有 “读书无用论”思想他们认为孩子反正也考不上大学还不如早些工作还有部分家长由于承担不起学生继续学习的费用而对供书有惧怕心理。针对这些原因我们开展了有针对性的控辍保学工作。

1、加大投入改善学习条件。百年大计教育为本乡党委、政府坚持把发展教育事业看作是发展经济走强乡富民之路的必要条件和基础环节在财政较为困难的情况下每年拿出一部分资金用于发展教育事业弥补教育经费不足。2007年我乡多方筹措资金投入20万元为中学新建了能容纳150人住宿的高标准学生宿舍解决了学生的住宿问题。2009年在村村通油路的基础上又动用了大量的资金和人力整修了村屯间的道路及河流基本达到了每个屯子的学生都能骑着自行车来上学。2010年为强化学校安全管理工作为全乡中小学安装了全程监控设施使师生的人身安全和学校的财产安全提供了保障。

2、转化办学思想做好厌学生的转化工作。对学校的教育教学进行了严格的要求。其

一、要求教师以全新的教育理念、现代化教学手段、先进的教学方法组织教学以激发学生的学习兴趣。其二要求学校在思想、学习、生活等方面给予特殊生更多关注树立“转

变一个后进生、巩固一个易辍生与培养一个优秀生、尖子生同样光荣”的思想。其

三、要求学校建立科学的教育评价体系不以考试成绩排学生名次。其四要求学校做好职业素质教育工作结合我乡实际重点开展果树种植、动物养殖、林业生产与管理等方面的培训使学生初步掌握就业技能让后进生学有所得避免因学习困难而厌学、逃学、弃学。

3、建立健全社会助学制度广开助学渠道。建立经常性助学活动联席会议制度健全扶持家庭经济困难学生的助学机制。做好中小学生家庭经济状况的调查摸底建立家庭经济困难学生档案多渠道争取助学专项资金扶助家庭困难学生完成学业。我们主要采取三种措施一是党委成员包扶我们党委成员每年每人包扶一个困难生负责他们的学习及生活费用。二是村干部包扶每名村干部与一个困难家庭结成对子帮助该家庭解决家务及农忙时的困难为他们出谋划策使他们脱贫致富。三是乡政府牵头鼓励乡办企业对贫困大学生的扶贫助学行动积极联系社会有识之士广开助学渠道。去年我乡有一名女同学杨柳考上了一高中由于父亲早亡她与母亲相依为命没有经济来源家庭十分困难拿不出上千元的学费及更多的生活费用于是产生了辍学的念头。书记、乡长知道了这个事情后马上责成民政部门为该生解决了学费并主动联系乡内企业和县市的有关单位为该生筹集了五千元的生活费并对孩子说不用怕需要钱时就来找我们。孩子捧着这笔钱母女俩个都流下了激动的泪水。孩子终于高高兴兴的上学去了全屯的百姓都对自己的子女说有这样的好政府你们一定要好好读书。

三、控辍保学工作中存在的问题及困难 我乡的“控辍保学”工作虽然取得了一定的成绩但在目前

仍有部分学生易产生辍学念头主要问题及困难是

1、乡财政收入少教育经费投入不多加之中小学学生少办学资金严重不足面临着办学难的问题。中小学校的办学条件还不很完善全乡师生的生活学习条件也有待于进一步改善。

2、教师结构不合理年龄偏高适应素质教育和新课改的要求还有待于进一步提高。

3、学生少好教师少缺乏学习氛围和竟争意识。

四、控辍保学工作今后努力的方向

1、继续加大对教育的投入使学校办学走向标准化。

2、进一步发挥职业教育在控辍保学中的作用因地制宜因材施教为农村经济发展培养合格的人才。