2024社会工作中山大学参考书目

2024社会工作中山大学参考书目（精选10篇）

1.2024社会工作中山大学参考书目 篇一

2024国家开放大学电大专科《外国文学》期末试题及答案（试卷号：2402）盗传必究 一、填空题（每空1分，共30分）（一）写出下列作品的作者（每空1分，共10分）1．《巨人传》 拉伯雷 2．《坎特伯雷故事集》 乔叟 3．《吝啬鬼》 英里哀 4．《羊泉村》 维伽 5．《失乐园》 弥尔顿 6．《死魂灵》 果戈理 7．《大卫·科波菲尔》 狄更斯 8．《德伯家的苔丝》 哈代 9．《丧钟为谁而鸣》 海明威 10．《静静的顿河》 肖洛霍夫（二）综合填空（每空2分，共20分）11．古希腊三大悲剧家是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯。

12.歌德青年时期最好的作品是书信体小说《少年维特的烦恼》。他的代表作是诗剧《浮士德》。

13.巴尔扎克的90余部小说的总标题是《人间喜剧》。

14.司汤达晚期最重要的作品是长篇小说《帕尔玛修道院》。

15． 《罪与罚》是陀恩妥耶夫斯基的代表作之一。其中的男主人公是拉斯科尔尼可夫。

16.19世纪中后期法国的自然主义文学作品主要有龚古尔的小说《日尔米妮·拉塞尔特》左拉的小说《小酒店》。

17．“以愚蠢开始，接着是愚蠢，最后以眼泪收场。”这是俄国批评家别林斯基对 果戈理（填作家名）的小说的著名评论。这种创作特征被称为“含泪的笑”。

二、简答题（每题15分．共45分）18．简述启蒙文学的特征。

答：①启蒙文学具有强烈而鲜明的政治倾向。启蒙文学作家往往就是启蒙运动的思想家 ；

和活动家，文学往往是他们进行反封建斗争和宣传启蒙思想的武器。（4分）②在启蒙文学中，主人公不再是帝王将相，而是普通平民。（3分）③狄德罗提出“要真实、自然”的近代资产阶级现实主义新文艺的纲领；

在题材上主张写一般市民的家庭日常生活，反对贵族文学矫揉造作的风格。（4分）④在体裁上，出现了市民剧、现实主义小说、哲理小说、书信体小说、教育小说等新的文学形式。（3分）启蒙文学（包括创作和理论）是欧洲文学从古典主义向近代意义的现实主义转变的关键。（1分）19．什么是“三一律”？ 答：“三一律”是17世纪法国古典主义者提出的戏剧创作规则，这一规则是在研究古代文学的基础上制定出来的。（5分）“三一律”指的是时间、地点、动作的三个整一，即一个剧本的情节只能限制在同一事件、事件发生在同一地点，剧情包含的时间在一天（24小时）之内。（10分）20．高尔基的长篇小说《母亲》的发表有什么意义？ 答：《母亲》在世界文学史上开创了无产阶级的新时期，与过去的文学作品不同，它第一次深刻地描写了在无产阶级政党领导下的工人阶级的革命斗争，描写了这一斗争发生、发展直至走向高潮的过程。（5分）《母亲》成功地刻画了无产阶级先进分子的形象，描写了他们的成长过程、坚强的意志和斗争艺术。高尔基站在社会主义思想的高度对巴维尔母子形象的塑造奠定了社会主义现实主义创作方法的基础。《母亲》被认为是这一创作方法的典范作品。（5分）《母亲》具有鲜明的时代意义，对当时的革命斗争是一本非常及时的书。（5分）三、论述题（25分）21．论述《双城记》的思想内容。

答：(1)小说通过对贵族罪恶和人民苦难的描写，说明法国大革命的爆发是必然的。（3分）厄弗瑞蒙德侯爵抢走得伐石太太美丽的姐姐进行玩弄，她的父亲得知此事后悲愤而死，弟弟前去报仇，被侯爵杀死；

被玩弄的姐姐不堪忍受心灵和肉体的折磨神志失常，也悲惨死去；

正直的马奈特医生告发了侯爵的罪恶，告发信却落到了侯爵的手里，马奈特因而被关进了阴暗的巴士底狱；

侯爵的兄弟驱车轧死了穷人的孩子，傲慢地扔下一枚金币扬长而去。当时农村赤贫，城市穷困，广大人民在死亡线上挣扎，正是在这种贫富悬殊日益严重、阶级对立异常尖锐的情况下，法国大革命爆发了。（7分）(2)由于受资产阶级人道主义的局限，作家把革命描写成一场血腥的报复。在他笔下，革命群众一个个粗鲁野蛮，革命的中坚分子是一些毫无理性，只求嗜血复仇的暴徒。在这方面，狄更斯受了卡莱尔在《法国革命史》中阐述的革命即报复观点的影响，这表现了作家对暴力革命的否定。（5分）(3)作家在马奈特医生、路希、卡尔登等人物形象身上寄寓了用人道主义改变丑恶现实的理想，而这种救世药方不过是美丽的幻想。（5分）《双城记》在表现狄更斯人道主义的进步性和局限性方面是十分鲜明的。（5分）

2.2024社会工作中山大学参考书目 篇二

A．《九级浪》 B．《第二次握手》 C．《波动》 D．《火神交响曲》 2．《爱，是不能忘记的》中描写的知识女性是()。

A．曹荆华 B．梁倩 C．钟雨 D．柳泉 3．张贤亮有九部著名中篇小说的总标题是()。

A．《初吻》 B．《唯物主义者的启示录》 C．《绿化树》 D．《男人的一半是女人》 4．在80年代戏剧舞台上的荒诞派戏剧中，魏明伦的代表是()。

A.《车站》 B．<等待戈多》 C．《潘金莲》 D．《屋外有热流》 5．在冯骥才的市井民俗小说中，刻意表现民间文化中恶俗的小说是()。

A．《苏七块》 B．《酒婆》 C．《认牙》 D．《神鞭》 二、多项选择题（每题2分，共10分）6.50年代，记叙朝鲜战争的小说作品主要有《英雄的故事》、《上甘岭》、《三千里江山》等，这些作品的作者是()。

A． 王愿坚 B． B-巴金 C．陆柱国 D．杨朔 7．《三家村札记》的作者是()。

A．邓拓 B．吴南星 C．吴晗 D．廖沫沙 8．预示着当代文学新走向的“三只报春的燕子”是()。

A．《曙光》 B．《班主任》 C．<伤痕》 D．《哥德巴赫猜想》 9.1985年崛起的“第五代导演”拍摄的探索影片主要有(A．陈凯歌的《黄土地》 B．张军钊的《-个和八个》 C．田壮壮的《猎场札撒》 D．郑洞天的《邻居》’ 10．韩少功“寻根文学”的主要作品有()。

A．<爸爸爸》 B．<诺日朗》 C．<女女女》 D．《归去来》 三、填空题（每空2分，共30分）11．中华全国文学艺术工作者代表大会简称“第一次文代会”，1949年7月在北京召开。

12．茹志鹃的《百合花》几经周折，发表在1958年第3期的《延河》杂志。

13《青春之歌》描写的三种不同类型的知识分子中，还有追名逐利的余永泽、贪图享乐的白莉苹，以及叛变革命的戴愉等。

14.1957年1月，诗刊《星星》在成都创刊，第一期就由于发表了流沙河的散文诗《草木篇》而掀起了一场轩然大波。

15．“文革”中著名的“八个样板戏”是指京剧现代戏《沙家浜》《红灯记》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》和芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》以及交响音乐《沙家浜》。

16.1957年，被列为审查对象的穆旦发表了他归国后的第一首诗作《葬歌》。

17《芙蓉镇》中的“运动根予”王秋赦的形象是古华对当代文学的一个贡献。

18．最能体现高晓声创作特点的作品是以《陈奂生上城》为代表的系列作品。

19.1985年，韩少功的《文学的“根”》第一次明确阐述了“寻根文学”的立场。

20.方方的《风景》和池莉的《烦恼人生》都问世于1987年，是“新写实小说”的两部开山之作。

21．蒋子龙于1979年发表的小说《乔厂长上任记》是改革文学的发轫之作。

22．在20世纪80年代“文化热”的影响下，在小说创作申出觋一批以“文化化”为特征的系列作品，主要有陆文夫的《美食家》等“小巷人物志”系列等。

23．在90年代的“新历史小说”中r比较著名的作品有莫言的《红高梁》、陈忠实的《白鹿原》等。

24.“改革文学”的主要作品有柯云路的《新星》、李国文的《花园街五号》等。

25.在关于“朦胧诗”的论争中出现的“三个崛起”是指谢冕的《在新的崛起面前》、孙绍振的《新的美学原则在崛起》和徐敬亚的<崛起的诗群》。

四、简答题（每题10分，共30分）26．《林海雪原》与《红日》主要有什么异同？ 答：(1)相同的是，都以作家自己的亲身经历为基础，以解放战争初期人民解放军由被动而主动为故事内容，既塑造英雄形象，也塑造具有艺术个性的反面形象。（5分）(2)不同的是，《红日》主要表现正面战场上的大兵团作战，而<林海雪原》则集中描写解放军小分队的剿匪故事。<红日》以巨构性见长，《林海雪原》以传奇性取胜。（5分）27.“陈奂生系列”作品是如何描写中国农民命运变化的？ 答：(1)作家对中国农民的命运采用一种“追踪式”描写方式，并将农民的命运与中国社会历史命运联系在一起。一方面，中国的社会历史命运制约着中国农民的命运，另一方面，从农民的命运中也反映出中国社会和历史的变化。（5分）(2)在《“漏斗户”主》中，主要描写农民的吃饭问题，从《陈奂生上城》到《陈奂生出国》，则反映中国农民在解决了吃住问题后的精神文化追求。因此，“陈奂生系列”作品也就是一部中国当代农民的命运史。(5分)28．《白鹿原》在叙事结构和视角上有哪些特点？ 答：(1)在叙事结构上，一方面采用多线索交叉并进的方式，在错综复杂的故事中，还采用故事套故事的方法。另一方面，又表现出主线突出、明暗清晰的特点，围绕着白鹿两家的明争暗斗，不仅展示了白鹿村的家族历史，而且也展示了中国社会历史的变迁过程。（6分）(2)在叙事视角上，主要采用一种“全知视角”，既不宥于已有的社会历史观点，也不完全依从自己的个人见解，而是站在民间的立场上，以一个普通人的眼光来叙述历史和故事。（4分）五、分析趣（25分）要求：论述正确深入，举例具体恰当，文字流畅，逻辑清楚。

29.《“锻炼锻炼”》是赵树理最具“问题小说”特征的作品。它生动地描写了1957年秋末，“争先农业社”在整风运动中农村干部整治落后农民的故事。故事主要由三次冲突组成。请结合作品的具体内容，说明这三次冲突的主要内容及其意义。

3.大学心理部工作总结参考 篇三

非常荣幸，我成为了天津大学软件学院_级动画(1)班的的一名心理委员，在短短的将近一年时间里，我与王开老师以及我校全体的心理委员，校院学生会心理部度过了非常愉快而且美好的时光。在这一年里，在老师的帮助和同学们的配合下，我们齐心协力，完成了一个个的任务，不仅承担起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在很多方面得到了提高。

首先当感谢大家的帮助。经过了心理委员培训和心理咨询室值班培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题，如人际问题、恋爱问题、就业问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识，同时教给我们克服心理困境的方法和途径，让我们受益终生。专业性的指导也让我们认识和喜欢上了了心理健康的世界，利用专业性的帮助来解决问题，科学合理的来维护心理健康，在开展班级工作中我们事半功倍，取得了良好的效果，同时对我们今后的职业发展起到了重要的作用。另外，通过这份工作使我更加的认识别人，也更加的认识自己，继而不断地改善和完善自己，使自己能够在科学的指导下不断进步，不断发展，一下是总结工作的几点收获。

我了解到心理委员的职责：宣传普及心理健康知识，使大学生更好地认识自己，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识;介绍增进心理健康的途径和方法，便大学生掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，能动地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力;传授心理调适的知识和方法，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应能力，增强承受和应对挫折的能力;解析心理异常现象，便大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度待各种心理问题或心理疾病。

学会和同学心理沟通。我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。并定期向院心理部汇报状况，也记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

积极配合，共同努力。在心理咨询室里，我认识了很多人，并因此结交了很多朋友，在举办学校的各种心理健康活动中，我们共同努力，和我的师兄师姐，同届以及朋辈的同学们同甘共苦，525大学生心理健康日我们顶着夏天的太阳在火辣辣的操场上开展心理健康节活动，在开展活动为大家排忧解难的同时，也锻炼了自己，这次活动我将终生难忘，也终生难忘我们一起奋斗的兄弟姐妹们。

但不可否认的是我的工作也有不少问题，总感觉自己没有真正把工作做到每位同学，很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的!

总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在会计二班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长!

最后，我想说的是：我，深爱着这个集体，深爱着这些可爱的伙伴!

大学心理部工作总结最新参考2

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过了一年半的大学生活。回首走过的这些日子里，很荣幸能作为班干部，与各位同学共同进步，我在大家的身上学到不少的知识。这些日子我心中的感受便是要做一名合格的学生不难，但要做一名优秀的班干部就不那么简单了。我认为：一名好的班干部不仅要为人谦和正直，对班里工作认真兢兢业业。而且在思想政治上、能力上更要专研。我，作为一名班里的心理委员需要学习的东西还很多很多。

作为一名心理委员，要想完成工作的责任，首先必须具备良好的心理素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年半中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名心理委员，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：为何我与班里的同学关系很难处理好!

在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：搞维修。在空余时间，我会阅读一些班里订的杂志，去心理办公室翻阅、网上查询有关相关资料，

学生这一年半以来的工作是观察本班的学习和生活，听心理知识讲座。参加学校举行的“健康教育月”活动，学生积极参与主题为“珍惜生命”的心理健康征文比赛，并获得老师的称赞。

总体来说，上一学年到现在的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与辅导员您的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。不过经过这些日子的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到，让我们每个人都拥有一个健康的心灵，

在后续的时间里我要把工作做得更好!

第一，我将更充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，我会从实质性地去解决。有一些工作计划，由于某些原因，没有得到实施的，我会努力的去实现。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，我尽量做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”为主题的班会。我计划举行一期班会，班会以是一种寓教于乐的形式召开，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

通过这些日子的工作，我很幸运学到了不少东西，学习上努力了。但这还远远不够，尤其在心理工作方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

大学心理部工作总结最新参考3

一学年，就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员，做了些事，但也的确存在着诸多不足。

我一直认为，作为心理委员，如果只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有很多事情可以做的。

兴许我们并不专业，懂的心理知识不多，但是，我们可以拥有一份热情，在同学需要帮助的时候，尽自己的可能去提供一些帮助。有的时候，我们并不需要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，如果有必要，我们则可以在倾听中，适当引导同学们，排除消极心理影响，鼓励大家积极看待事物。

平日里，我们不可能关注到所有同学的心理状况，这则需要通过与部分同学的交流，从中发现。在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发现者，这就需要通过舍友，及时帮助同学解决问题，若情况比较严重，可以及时向心理委员汇报，以避免不必要的后果。还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比较普遍的方式，提供一些有助于大家身心发展的信息。为此，我也不定期地寻找一些心理文章，发送到群邮箱里。其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间也安排得十分不恰当，因此，经常没有及时发邮件(为此，我要特别感谢下小鸟同学，每次都是他在提醒我哈^^)。

在班级举办活动，或是需要班级同学去积极参与院亦或是校的活动的时候，心理委员也有其用武之地。一项活动，并不总是有那么多人愿意参加的，这时候，可以配合班长、组织委员、学习委员等，做好班级同学的心理工作，鼓励大家参加各项有意义的活动。

以上就是，我对于心理委员这个职位的职责的理解，我虽也有按照这样去努力去做，但是，难免存在着不足，有时候，做得还很不到位。这是自己需要反省的。

在这个过程中，我有时候会感觉到无助，有时候，觉得对于帮助同学，或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以，我一直希望有个平台，一个各班心理委员能交流的平台，无论有用没有，大家在一起交流下，总是好的。本学期，有实施这项措施，但是由于时间靠的比较后，临近期末，这项措施并没有有效进行。希望下学期能够真正构建这一平台，这不仅是为心理委员服务，也是为各班同学服务。

大学心理部工作总结最新参考4

新的学期已经开始。在过去的一个学期中，我们经管系心理部积极的配合院大学生心理健康室的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并且取得了一定得成绩。但由于心理部是一个新成立的部门，缺乏经验，从而在开展活动的过程中难免存在一些不足之处，因此本学期我部将总结经验教训积极发展壮大心理部，使其能更好地为同学老师们服务。本学期我们将在上学期开展的系列活动的基础上有所创新，努力提升活动质量而不仅仅是为了追求数量。每一次的活动都需要我们相应的付出。既然付出了，我们就要收到活动的真正效果—让广大同学从活动中切实获益，而不仅仅停留在自娱自乐的层面上。

第一学期的工作计划主要有以下几点：

一、更好的培养干事的素质

一个学生会干事素质的高低直接影响到学生会运作情况的好坏，只有高素质的干事才能高效率的完成工作，这样才能更好的为同学们服务。作为一个新设立的学生会部门，我们应当为干事提供一个发挥自身价值的舞台，让他们在实践中锻炼自我。在新的学期我们将以如下措施，提高干事的能力。

1、培养干事时间管理的能力，合理分配并管理好自己的时间，处理好工作和学习的关系，做好模范带头作用。

2、培养干事独立完成工作的能力，将每次活动划分成若干部分交由干事处理，为他们提供积极表现自己个人能力的机会，增强竞争意识。

3、提高干事互助合作、团结友爱的能力，通过活动加强干事之间，干事与干部之间，团体与团体之间的合作沟通。

二、部门建设

(1)沟通工作

1、积极的与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作。

2、部门每个月开一次例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。

3、积极宣传与传达院的信息，以的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

4、加强同各班的心理委员的沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况。即时向辅导员老师反映有关情况，搭好同学与辅导员老师之间的沟通桥梁。

(2)和谐团队

1、注重整体。强化整体意识，凝聚心理部的力量更好的为院学生会服务。

2、群力群策。认真听取每个人的意见，取长补短。

3、确认团队贡献，肯定个人成绩。奖罚分明，对表现积极良好的干事给予肯定和表扬，对于消极对待工作的干事提出批评，并提出建议，确保每个人都为团队作出贡献。

4、寻找并利用差异和争论，导致创新。

5、相互信任，坦率沟通，保证每个人都能够支持决定

6、为取保工作质量，请假需经部长或副部长批准，开会前，实行签到制。

(3)人员安排

明确职责，做好本职工作

部长：总体负责本部活动的策划和安排，作为与主席、其他部门联系的纽带，安排好部员的工作，认真开好例会。

副部长：配合好部长的工作。具体负责活动的协调工作，在活动的开展中，领导并帮助干事完成任务。

干事：积极完成自身任务，力争创新。

三、配合其他部门做好学生日常工作

各部门只有积极配合才能使学生会的作用发挥到极致，学生会才能在同学们心中树立起威信，才能更好的为同学服务。

1、在其他部门开展活动时我们会认真的配合这些部门的工作，并且积极参加，带动同学们的积极性。让同学们知道，作为一个部门我们有自己的职责，并努力做一个优秀的团体。

2、在今后的工作中我们部会继续协同其他部门做好早点名等工作。

四、组织相关心理健康方面的活动

活动一

活动名称：心灵窗口

活动时间：从十月开始每三周一次，一学年

活动对象：全校学生

活动方式：以宣传海报为主、以记者部电子杂志心里板块为辅，宣传一些关于大学生如何适应大学环境和解决大学生普遍存在的心理误区的方法的资料。

活动目的：让更多的大学生了解心理方面的知识，学会自我调整、自我完善。

合作部门：宣传部、记者部

活动二

活动主题：心理知识讲座

活动对象：经管学院_级班委、宿舍舍长

活动方式：讲座为主，海报宣传、电子杂志宣传为辅。邀请我校大生心理健康咨询中心李老师、林老师和曾老师为_级班委、宿舍舍长作讲座。

活动时间：

活动三

活动主题：女性师生交流会

活动对象：全院女生

活动方式：交流会

活动目的：旨在对在校女大学生进行心理教育，对大学生学习态度，正确的恋爱观，就业以及人生价值观进行全面的思想培育，了解女大学生活与学习中遇到的困难，回答女大学生有关专业，学习就业等方面的问题。此次活动的主要意义是使大学生有一个清晰的学习目的，学习的自主性，使女大学生对自己有一个新的认识和自我发展的规划。

部门配合：文艺部，宣传部

活动时间：十一月

合作部门：生活部，宣传部，文艺部等

活动四

活动主题：_级心理委员培训会

活动对象：_级心理委员

活动方式：问卷调查讲座现场咨询

活动目的：新生入学以来在学习，生活，工作等方面积压了很多问题，平时因个中原因缺乏与专业老师，辅导员老师的交流，希望通过这次讲座能使新生调整心态，为自己的发展作出规划。加强心理委员与心理部的联系，增强同学与老师之间的沟通。

活动时间：十月下旬

合作部门：生活部宣传部网络部文艺部组织部

五、工作展望

心理部本学期的工作，要树立心理部在校形象。积极发挥心理部的沟通作用，帮助新生尽快适应大学生活，培养良好的心态去面对新的环境，增强其适应能力。以上是我部的工作安排，相信我们有热情，有激情，一定会越做越好，我们经管院学生会也一定会越来越好!

大学心理部工作总结最新参考5

心理部作为一个重新整合、重新独立的部门，这一学期应该算是我们部门一个新的开始，也是一次大力宣传和大力发展我们部门的一次很好的机会。因此，在这个学期，心理部的工作显得尤为紧张和重要。

一、日常工作：

1、定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况并找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。

2、让心理部的成员在平时的学习和工作中多与各班心理委员沟通。

3、定期召开不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力，如：开主题班会，组织娱乐活动;请外面的老师给大家讲些同学中普遍关心及最烦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。

4、认真学习有关心理学的知识，加强自身心理素质，来更好的帮助同学。

5、积极准备迎接5.25心理健康日。

二、配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。

1、加强与学生会内部各部门的交流与沟通，互相合作，相互进取。

新的学期，我们心理部将会以最新的状态，最认真的态度来为同学们服务，随时关注同学们中存在的问题，认真做一名倾听者，做大家的朋友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。

2、心理部成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现象。

3、积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。

经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐、温馨。

三、计定目标：

1、制作系心理部计划今年全面步入正轨申请召开院例会。

主要讨论关于近期学生会所搞活动所得经验和教训。同时也会涉及到大学生关于如何正确利用时间来学习和工作，以及如何将我们心理部的职责发挥的更大，如何使制作系学生会心理部成为一个具有特色的部门，在学院形成一定有影响意义的部门。

2、制作系心理部会在每次召开例会，有专人写会议记录，有人专门总结会议。尽量是每个部员都能得到锻炼。

3、我们也会积极的参与院学生会心理部的一些活动，一起努力，为同学们服务。

4、我们会在周末找个合适的时间进行学习心理方面的书籍，更好的为广大师生服务。

5、积极参加其他院系的心理活动，取长补短。

6、将人员分布到位，使每个成员都能积极参加进去，在活动中锻炼自己。

7、开展小型的心理问卷调查，将个班的心理委员积极调动起来，使同学们的心理问题能及时得到解决。

我们希望学生会心理部成为一个不只是空壳子，而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里，可以尽情挥洒激情，用热情去燃烧青春;在这里，同学们可以传递快乐，温暖你我陌生的心灵。

4.大学生社会实践调查参考题目 篇四

一、大学生社会实践调查选题

1、我国农村养老的道德缺失调查★

2、孝道对农村养老的局限性调查★（或农村养老需要哪些道德支撑）

3、当前农村老人养老问题的调查★

4．当代大学生社会主义核心价值观调查★

5、当代大学生马克思主义信仰的调查

6、思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果调查

7、西方思潮对当代中国大学生的影响调查

8、大学生诚信度现状调查

9、高校毕业生就业问题调查

10、贫困大学生问题调查

（提示：鼓励同学们选1、2、3、4题进行调查，选这四道题撰写的调查报告可以酌情加分）

以下是第一、第二选题的参考提纲

1、我国农村养老的道德缺失

（一）农村养老道德缺失的情况（表现）调查

（二）农村养老道德缺失的原因分析

（三）解决农村养老道德缺失的对策

2、孝道对农村养老的局限性

（一）传统孝道的基本内容（1、积极方面；

2、消极方面）

（二）传统孝道观给当前农村养老带来的问题

（三）解决传统孝道观给农村养老带来的问题的对策

二、调查报告的选题要求:

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

三、调查报告的写作方法：

一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；

②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文段落的条目观点）；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

湖南科技学院 思想政治理论课教学部

5.大学生村官干部工作总结参考 篇五

那一年，作为一名大学生我选择了到农村去，去成为一名大学生村官，我深知，选择农村就是选择了创业、选择了挑战，大学生到农村是去干事业而不是镀金的，不能把农村当做跳板而要立志扎根农村，要把农村作为展示才华、实现人生抱负和梦想的大平台。的确，初到村里，农村的环境让对于我这个刚刚走出城市、走出校门的大学生感觉到了心理上的落差和生活工作上的不适应。记得刚来的时候，我还是保持着学生气的穿着作派，新潮的休闲服，安踏的运动鞋，并且也不了解农村待人接物的礼仪，那时干部群众隔阂不知有多大，村干部和老百姓的风凉话也很多的。

不过，作为一名大学生村官助理，我的文化水平和科技素质很快派上了用场，慢慢的成了村里的“笔杆子”，基至还依托网络成了村里 的农业技术专家。一年下来，我也成了土生土长的村里人啦，不仅在工作中而且还在生活中获得了村里干部群众的认可和拥戴，有时候竟然还从村里的一个小帮手变为一个决策者，至今还搞不懂，村里的人们为什么会听我的意见。

作为一名大学生村官，我深知现在国家每年都有一些建设新农村的项目和资金，而作为一名农村干部，是要有眼光的，当然还得勤跑动，就能获得上级的项目和资金支持。我发觉在极农村缺乏这种人才，而我做为大学生村官助理，依靠在区发改委、水务局等部门之间频繁跑动，终于让这个偏远山村用上了自来水。提升了村里的生活水平。

我觉得，让大学生村官担任村（居）委会主任助理，不仅可以为基层工作带来清新空气，而且还会激发基层的创新活力。各项大学生村官政策的出台，更有有范文网利于激励大学生扎根农村，更是村级决策层开放、透明和年轻化的象征。当然，基层干部群众对大学生村官的表现已普遍给予了肯定和高度评价。

今后，我要把理论知识和社会实践结合起来，不断提高自己，使自己成为懂经济、会管理、善发展的新一代“知识型”基层干部。同时，作为一名大学生村官还要立足本职岗位创先争优，在农村各项工作中带头示范，争当表率。

大学生村官干部工作总结参考范文【二】

为了积极响应国家号召，20XX年9月我荣幸地走上了大学生村官一岗。转眼，上任已经半年多了，在这短短的半年里，我感受到了当地的风土人情，很快熟悉基层事务，并逐步适应和习惯这里的生活和工作方式，基本完成了从大学生到村官的转变。在这期间，我主动学习农村知识，认真工作，较好地完成了本职工作和领导交给我的各项任务。现将自己半年来的实际工作情况向组织汇报如下：

一、转换角色，摆正心态。

20XX年9月中旬到村任职以来，我一直在想，应该怎么样去定位，在工作中到底要扮演什么样的角色的。当时在岗前培训时，一些前辈们就告诉我们要从自身做起，自己既是主角又是配角，既是村官也是农民。清醒地认识到自己已不再是学生，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富。

二、积极上进，内外兼修。

作为一名大学生，虽然自身的专业技能和理论知识有一定的基础，但是在农村工作方面还欠缺很多经验，所以要求自己积极主动参与村里的工作。先是看着学，学着练，积极配合村两委开展工作。此外严格要求自己当一名“学习型”干部。除了向群众学习勤劳朴实、向同事请教工作方式方法外，还要向书本学习三农的政策方针、法律法规。不断提高自身的理论水平和办事能力，树立良好的大学生村官形象。

三、主动融入，积极探索。

主动了解当地的风俗，熟悉周边环境，学习当地方言，走访干部家，下村进户，帮群众干小事。我所在的樟宅桥村位于x县煌固镇北部，上乐公路穿境而过，2480余人。由四个自然小组组成的。该村环境清幽，古樟林立。依山傍水而立，得风气之先，作为先期实施的新农村建设示范点，通过环境整治活动的开展，短期内使村容更趋和谐，村风民风更趋文明，走出了一条极具特色的社会主义新农村建设的好路子。得到了上级的充分肯定和好评，20XX年获得了“全市新农村建设先进村”、20XX年获得了“全国绿色生态小康村”“全省最佳人居环境模范奖”等荣誉称号。

自我到任以来，积极配合村干部开展“创先争优”活动，与计生专干下村宣传计划生育工作各项政策和法规，为村民领发避孕药品，专访村级企业，了解生产及销售情况，并参加20XX年全国第六次人口普查等工作。通过历练，我成功找到了自己的位置，积极融入到村两委的班子中去，发挥自己的职能，服务农村。

四、事无巨细，任劳任怨。

期中被借调到镇计划生育统计室，协助计生办主任做流动人口并办理相关证件，众所周知，统计工作乃是计生部门的一大难题，系统内数据比较杂乱，再加上我镇有十六个自然村，工作量十分大。来办证的部分村民观念陈旧、手续不全，这给我们工作带来了极大地阻力。对此，我不厌其烦地和村民讲解办证的相关手续，并取得了一定的成效。通过相处，和镇里干部相处地都很不错。镇党委马书记对我非常关心，经常找我谈话，鼓励我要加强惠民政策的学习。徐镇长勉励我要做好吃苦的准备，并建议我多学习礼仪接待等方面知识。领导和同事们对我也是非常地关心和爱护，提供尽量多的机会给我锻炼，我很快适应镇里的工作。当然村里的工作也不落下，经常帮村两委打印一些村资料并积极配合村干部开展各项工作。例如：20XX年12月份协助村干部一起认真落实和参加部署我村新型农村合作医疗工作，对每家每户打招呼、解释到位，对不入医保的村民，再次走访，借助已享受过农村合作医疗报销的事例，把医保政策再次宣传。努力做到让每位群众都自愿、明白地参加医保。按质按量地完成镇里下达的指标。

基层工作繁琐杂乱，也有个别群众无理取闹，但经过耐心地倾听后并解释，群众都欣慰地接受了。能够为百姓踏踏实实地干实事，心里也有些小小成就感。

回顾这半年多的工作，我在思想上，学习上、工作上取得了新的进步，但我深刻认识到自己还存在很多不足：理论知识不足，处理实际问题经验欠缺等。总之，我在今后工作、学习中时刻提醒自己：不能做一个眼高手低的人。小事不想做，大事做不了。事无巨细，不断加强实践，克服缺点，协助各级领导完成各项工作任务，力争在村支书助理工作岗位上取得更大业绩！

大学生村官干部工作总结参考范文【三】

到村任职已两年了，回想起初任村官时的激动和茫然，现在的我多了几分成熟和稳重。在任职工作的两年年的时间里，通过乡村两级领导的提点指导和参与各项工作的历练，我在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。现将这两年时间的思想及工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断提高自身理论水平和业务素质

我自上任以来，坚持认真学习科学发展观、党的“十八大”相关精神及新农村建设的相关资料，深刻理解了立党为公、执政为民的内在本质。我时刻关心国内外发生的重大事件，经常上网关注全天实时新闻，这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。

坚持学习，严格要求自己。担任村官工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。我认识到投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才。如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

二、注重实践，履行职责，认真做好各项服务基层工作

工作中严格要求自己，珍惜工作机会，不断锤炼自己，以日常工作为中心，协助村“两委”班子做好各项工作，保质保量地完成了各项工作：

1、积极参加“两委”会，做好村“软件”工作，整理村里的党支部会议、村委会议等会议记录；做好全村文字性的工作。

2、做好基层组织创建工作并指导其它村的软件台帐资料；坚持不懈的做好远程教育组织管理工作。

3、全程参与村“两委”换届及人大换届工作，在村“两委”换届选举工作中充当好“宣传员”、“指导员”、组织员”、“监督员”四种角色，充分发挥大学生村官在村级换届选举中应有的作用。

4、协助村“两委”做好防汛抗旱、血防项目协调、“新农合”基金收缴、矛盾纠纷调处、司法及民政等工作。

三、工作体会

一年来的工作，有以下几点心得体会：

一要善于学习。要把学习贯穿于整个工作过程的始终。多向农村学，多向基层干部学，多向农民学，多向实践学；要学会从头开始，从小事做起，从自我干起，要把系统学习党的理论知识与农村实际紧密相结合起来，不断提高自己的理论修养和实际工作水平。

二要学会沟通。沟通是营造良好人缘关系、促进工作顺利开展的重要环节。学会与农民群众打交道，增进与农民群众的感情；以工作汇报、问题探讨和“拉家常”等方式，主动做好与各方的联系沟通工作，自觉接受领导的教诲与点拨。

三要细心观察。对于日常问题的处理，除了村支书及村干部的“耳提面授”外，还需要自己用心观察。如：对村民征收社会抚养费问题，应该怎样跟村民沟通，如何对村民进行解说，引用什么样的政策或者事例来说明。同时还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，这使得我们在向村民解释有关问题是做到有据可依，有法可循，体现了工作的权威性，提高了工作效率。

四要多干实事。农村是最基层的组织，基层干部所做的也是最具体、最细致、最烦琐的工作。为了避免自己成为“言语上的巨人，行动上的矮子”，多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助书记、主任编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生等，都应该认真对待，漂亮的完成。

五要做好总结。总结是继续做好工作的有效保证。要对自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面进行经常性总结。在总结中进步，在进步中总结，从总结中提高。

四、存在的不足

回顾自己到村任职以来的工作，虽然在很多方面有很大的进步，但还存在很多不足，需要在今后的工作中不断地改进。

1、思想认识还不足。刚踏上工作岗位，缺乏社会实践，思想认识不到位，在工作中常遇到课堂上学不到的知识，很多东西要自己去体验，不能纸上谈兵，停留在口头上。只有提高自己的认识，由感性认识上升为理性认识，才能把各种工作思路和计划应用于实践。

2、工作方法欠妥。因人生阅历少，社会实践不足，处理事情的方法比较简单。

3、能力有待提升。村里的情况比较复杂，很多问题没有接触过，加之思想认识不足，工作方法欠妥，社会实践经验缺乏，在处理复杂问题时，往往考虑问题不周到。

总之，我在今后的工作、学习中要严格要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足。

大学生村官干部工作总结参考范文【四】

我于今年年初当上了东案乡淤里村村主任助理，至今已有半年多了，在这半年多的时间里，我学习到了很多的知识、经验以及为人处事的方式方法。为此，我将自己的心得体会与大家交流一下。

一、转变好工作学习理念，完成好角色转换

半年来，我作为一名普通大学生村官，先后实现了从学校到社会、从大学生到村主任助理两个角色的转变。一是正确定位自己，强化学习，增强自己对社会认知程度。二是确立工作奋斗目标，积极主动思考，并摆脱学校学习思维方式，努力朝目标方向发展。三是主动处理好与同事间的关系。各个岗位都有比自己年龄大的、有经验的同志。我本着尊重、理解的原则，主动向他们请示工作方法，虚心听取他们的批评和建议，经常与他们一起出主意、想办法，尽自己最大的努力加深与他们的了解、增进与他们的友谊，为日常工作的正常的开展奠定坚实的基础。

二、不断加强自身学习，提高思想认识

来到村委会半年来，不断在理论和实践上提高自己的思想认识。在平时的工作之余，认真学习党和国家的方针、政策；在思想上保持与党一致，积极向党组织靠拢，现在已经向村支部递交了我的入党申请书；同时，在日常工作中也虚心向村干部们学习。通过与他们的深入交流，让我懂得如何在村里开展工作，如何处理各种关系等等，在这些经历中丰富自己、充实自己、巩固自己、提高自己。

三、深入农村，切实为民办实事。

到农村以后，我虚心学习，不耻下问，实地进行调查，掌握了村里的基本情况，为更好地开展工作打下基础。我以自己微薄的能力做了如下工作：

1、处理涉村填表事务，乡政府现在有关村里的表格都由我带到村里去填写，一方面是我比较熟悉村里的情况，另一方面，我也可以通过这些表格的填写，使我能够更加切实的了解到村民的疾苦。

2、及时的把乡政府的有关要求和精神传达到村上；核实排查低保户的落实工作，在村上领导的指导下结合本村的实际状况抓住机遇争取项目投资。与村干部一同开展本村计划生育工作，核实本村结扎、上环对象名单。走村到户做好做通思想工作，宣传计划生育的新政策。

3、积极处理好人民内部的矛盾。协助村主要干部化解各项矛盾，切实解决实际问题，村民在法律问题上有疑问时，我会耐心地向他们解答，同时，认真学习村干部处理人民内部矛盾的方法。防止引发突发性矛盾的再次发生，做到一般矛盾纠纷不出村，复杂疑难纠纷不出乡，矛盾不上交，着力维护本村稳定。

4、加强村级规范化建设。工作期间，我协助村两委完善村党组织民主议事、村两委联席会议等制度，建立健全村务公开、财务公开和村民委员会定期报告工作等制度。完善村民“一事一议”制度，实现村级事务管理公开、公正、透明。

5、推进“民情沟通日”活动和农村党员干部现代远程教育工作。认真组织开展好做好“民情沟通日”活动，做到规范有序。做好农村党员干部现代远程教育设备管理工作，充分发挥现代远程教育设备的作用，按县里有关要求做好两项工作的台帐。

6、全身心的投入退宅还耕工作中。退宅还耕是我村上半年的一个大项目，为了保证项目能在指定日期前完成，我每天都去查看农户的拆除进展，对有些不愿拆除的农民进行思想交流，宣传乡党委的政策方针，让他们知道这一项目是利民的大好事。

四、存在的问题

经过半年的磨练，我在工作中有了很大进步，不仅让自己的工作能力有了提高，也让自己对农村工作有了更深的认识，扩大了知识面，提高了自己在农村工作水平和与群众沟通的能力。但是其中还存在着很大的不足： 如工作积极性不够高，等靠思想比较严重，很多工作都浮于表面，没有深入实质；能力和知识的欠缺导致工作质量的低下。

作为一名村官，我们担负着村民的信任和期冀，只有不断加强自身的素质，加深对农村政策的理解和运用，加深与村民的交流沟通，利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事，我们才能够成为村民眼中一名合格的村官，我们才能够不辜负各级的嘱托和信任。

大学生村官干部工作总结参考范文【五】

选择成为一名大学生村官，就是选择了吃苦，选择了责任，选择了成功！在20xx年我很荣幸的成为一名光荣的大学生村官。在基层的工作和学习中，我收获了很多，也有了一些心得体会。

一、以为人民服务宗旨，正确化解各种人民内部矛盾。

大学生村官工作在农村，必须学会怎样去融入农村生活，在工作中接触农民，了解农村。逐步认识到自身工作的重要性，体会到农村工作的意义，坚定自己扎根农村的信念。农村事情繁多，要做到事无巨细，认真对待每一件时间，从小事做起，真正做到为人民服务。在农村工作，要认真接待农民的来访，对农民反映上来的问题和存在的困难要作好记录，同时在自己在走访过程中也要注意收集问题，要随时作好记录，对问题进行归纳、整理。对农民的问题和困难要认真对待，这也是村官工作本职工作，及时召开村干部会，群众会。对不能办理或者能力之外的事情要及时向上级相关部门反映。坚持做到群众无小事，事事要尽心。

为人民服务是我党的宗旨意识，是任何时代的最强音。作为一名刚从学校走出来的大学生村官，要坚持眼睛向下，动起来，跑下去，实实在在为人民服务，与人民群众接触，交流感情，进行工作沟通，正确对待人民群众的合理诉求，妥善处理人民群众重点、难点问题，及时化解矛盾纠纷，顾大局，重实效，和谐党群、干群关系，不仅做到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，而且要以人民群众满不满意为标准来检验我们的工作成绩。

二、不断推动创新发展，带领群众走上创业致富之路。

从一定程度上讲，创业创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转变为现实生产力，实现社会财富的增长，造福于人类社会。大学生村官到基层工作，任务之一就是积极创业并且尽最大努力带动群众创业致富。选派大学生到村任职服务，是文化知识、人才资本、信息技术等资源回流农村，服务农村基层，服务农民，服务农业的重要举措。大学生村官创业要发挥特长，利用我们对网络等先进科技知识的掌握，更好更快的进行创业。大学生村官要用自身具备的知识和能力有开拓创新，带动农民群众放宽视野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守旧。平时可以利用远程教育资源平台，从多方面整合创业信息，择优带领农民进行创业致富。

三、加强农村文化建设，发挥大学生村官的推动作用。

面对我国广大农村缺乏文化人才、文化队伍不稳定、知识结构偏低等严重制约我国农村文化发展的问题，党的十七届六中全会特地强调要加强基层文化人才队伍建设。大学生村官应该扮好四种角色、责无旁贷地挑起推动农村文化发展的重担。

第一、先进文化的传播者。大学生村官要充分发挥自身专业素养和特长，传播先进文化、引导群众远离各种落后的文化现象。

第二、乡土文化的挖掘者。在挖掘农村传统文化和民间艺术的基础上，培育出具有乡土文化特色的文艺节目，满足和提高农民群众的精神文化需求，这也有利于促进农村传统文化的继承和创新。

第三、文化活动的组织者。大学生村官要立足任职所在村现有的软、硬条件，组织村民进行文化活动，丰富群众文化生活。第四、文化设施的管理者。大学生村官要增强依法管理文化设施的意识，一方面要加大法律宣传、强化管理，使农村文化设施得到更好的保护。另一方面又要充分利用基层文化设施，全面发挥文化设施所具有的宣传、教育、娱乐等多种作用。

四、推动基层党组发展，推进学习型基层党组织建设。

大学生村官作为党在农村建设的新生力量，推进学习型农村党组织建设责无旁贷，要在推进学习型农村党组织建设上有所作为，大学生村官需要发挥以下“四个方面”的优势。

第一、发挥视野开阔的优势，当好学习型党组织建设的向导。建设学习型党组织，大学生村官要发挥视野开阔、党史知识丰富的优势，结合新时期的党建要求，引导农村基层党组织落实中央关于学习型党组织建设的部署。

第二、发挥追求进步的优势，当好学习型党组织建设的示范员。在追求进步的成长中，大学生村官学到的不仅是党的先进理论、学习方法，更重要的是获得了获取知识的学习能力，得到了学以致用、理论联系实际的工作本领。我们要不断激发每一名村干部的学习兴趣，增强他们建设学习型党组织的责任感、使命感和紧迫感，为建设学习型党组织营造出浓厚的学习氛围。

6.大学生暑期社会调查报告参考题目 篇六

调研报告

可行性报告

市场调查报告

社会调查报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于三年级教育教学调研报告

关于修建旱冰场的可行性报告

关于青春交际舞协会的可行性报告

国务院研究室发布《中国农民工调研报告》

中学高中英语课程改革调研报告

高校调研报告之外联篇

高校调研报告之人力资源部

赴北京朝阳区东风乡辛庄村调研报告

甘肃西部农村教育现状调研报告

服装市场调研报告

对宿迁医改调研报告“十点质疑”之回应

锣鼓书目前的传承机制

整治学校周边环境调研报告

下乡期间调研报告

导演自我培养计划可行性分析报告

当代城市中学生社会人格状况调查报告

德钦县奔子栏之行调研报告

大学生学车调研报告之调查方案

大学生食品消费市场调研报告

资源与环境学院大学生暑假社会调查报告

大学生社会支持状况调查开题报告

大学生社会责任感调查报告

大学生劳尔的故事之劳尔的社会调查报告

北京图书市场调研报告

北大课题组宿迁医改调研报告（上）

安阳师范美术学习实习教学调研报告

关于火眼晶睛的调研报告

关于二十岁之前废掉处男的可行性报告

《大学生生活质量调研报告》评介

《中国农民工调研报告》：我国农民工的生存现状

《少儿读经解经点评录》可行性报告

“三下乡”社会实践调查报告

年的中国动画市场的调研报告

7.大学学院教务处年度工作计划参考 篇七

201*年教务处工作的总体思路：以省委、省政府关于建设高教强省意见为统领，以启动本科教学审核评估为契机，以提高教育教学质量为目标，落实教育部、省教育厅和学校201*年有关工作要求，重点做好以下工作：

一、启动审核评估工作

1.组织召开本科教学工作审核评估动员大会，启动本科教学审核评估工作;建立校、院两级评估组织机构，制定年度评估计划，组织学习评估指标体系，全面开展自评工作。

2.做好201*年度教学基本状态数据采集工作，通过教学基本状态数据分析，服务于教学评估和质量监测监控。完成本科教学质量报告。

二、深入开展教学改革工作

3.根据上级有关文件精神，研究制定省属本科高校或专业群转型发展方案，以培养高层次应用型人才为主要任务，建立产教融合、校企合作的办学机制，主动服务区域发展、产业振兴和技术进步。

4.开展校级重大教育教学改革招标项目申报工作;加强教学改革项目的检查与建设,提高教学改革实效，推进人才培养模式、课程体系、实践教学、教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等的改革，加快教改成果在教学工作中的推广应用。

5. 完善中英合作办学专业人才培养方案，大幅度推进人才培养模式改革和课程改革。

6. 落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[20**]19号)、《中共吉林省委吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》(吉发[]22号)文件精神，探索中职—高职—本科衔接人才培养模式，扩大办学规模，为学生多样化选择和多路径成才搭建“立交桥”。

7.进一步完善课程考核机制，推进课程考核改革，加大形成性考核力度，适当减小终结性考核比重，建立课堂教学出勤率考核的机制，完善落实平时成绩考核方案，促使学生提高平时学习的积极性和主动性。

8.推进研讨、启发、案例、项目教学，卓越计划试点专业建立至少5个以上的完整工程实例资源库。

三、质量工程及本科教学工程建设

9.扎实推进专业综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教育基地等“本科教学工程”项目的实施;认真做好相关研究、实施和检查评估工作，加强项目内涵建设，提高建设水平，切实发挥项目的示范、辐射和带动作用。

10.积极组织开展各级“本科教学工程”项目的申报、评定和推荐工作，遴选一批新的重点建设项目。

四、专业建设

11.开展省级品牌专业申报推荐工作，力争2个左右专业列入吉林省高等学校本科品牌专业建设点。

12.组织机械设计制造及其自动化、水利水电工程专业、电气工程及其自动化等3个“卓越计划”试点专业申报专业认证工作，推进专业内涵与特色建设。

13.组织申报新增本科专业工作。

五、课程建设

14.组织校级精品课程、优秀课程的遴选工作，组织省级精品课程、优秀课程的申报工作。

15继续开展基于“pbl”理念，引导课程建设向着打造特色、更新教学内容、改革教学方式方法、提高教学质量，带动与辐射全校课程建设，推动课程建设迈向新的台阶。

16.规范理论课程的讲授、讨论、作业、实验、考试、教材等教学要素,重点检查课堂教学、教学大纲、授课计划、教材、教案和作业; 设计讲授、实践、研讨、自主学习等多种课程，推进课程讲在企业、实验室、研究室等开放场所。开展考查课、公选课的专项检查。

17.推进bb教学平台课程资源建设，积极推进网络资源在课堂教学、辅导答疑等教学环节中的利用;建成2-3门视频公开课。

18. 进一步加强教材建设与管理工作，保证优质教材进入课堂，并积极开展教材研究与评价工作，做好国家“十二五”规划教材的推荐和建设工作。

六、实验室建设及大学生科技创新活动

19.落实5个试点专业的.实践教学方案与考核纲要，并在全校推广。基于实际工程项目，突出工程设计能力培养。

20.组织开展实验室建设项目的论证、立项、验收，做好中地专项资金、吉林省专项资金资助项目建设工作，加强实验室建设。特别要加强新增专业的实验室建设，保障新增专业的教学条件。

21.抓好201*届毕业设计工作。对毕业设计(论文)选题、指导教师资格审核和毕业设计(论文)过程、毕业答辩和成绩考核等重要环节进行检查与评价，加强对毕业设计的过程管理和各环节质量监控，杜绝学位论文作假行为。开展201*届本科生优秀论文的评选工作。

22. 推进数学等公共基础课，电工电子、制图、力学等学科基础课开展基本技能竞赛活动，鼓励教学单位承办全国性、跨学科的学科竞赛，一个教学单位至少1个核心赛事。

23.制定201*年大学生课外实践及科技创新活动项目计划，大力支持学生参加国家级竞赛和省级比赛，积极争取省级、国家级大学生科技创新项目。

七、质量管理及质量监控

24. 组织修订学校教学质量管理规章制度文件;开展教学文件及学生成果等检查工作。

25. 积极建立科学完整的教学质量综合评价体系，充分发挥校、院两级教学督导组的专家评教、学生评教和同行评教的考评作用。

26.加快教学管理信息化建设，继续完善和拓展教务管理系统的管理功能，提高管理水平和效率。

八、教风学风一体化建设

27. 贯彻落实学校《关于进一步加强教风学风一体化建设实施方案》,深入推进教风学风一体化建设工程，建立教学—学工系统联席会议制度、联合检查制度、信息通报制度，将教学信息、学工信息及时反馈，加强教风学风建设。

28.继续严格考试管理，加强考风建设，规范各考试环节，加大考试有关规定的宣传力度，通过考风带动学风。

29.组织学校第八届青年教师教学公开赛、第三届微课教学比赛等活动，引导教师对教学的投入，推进教师教学水平提高。

九、教学运行

30.完善课程考核和学业管理机制及制度，切实体现坚持原则、宽严相济、发挥效能的管理要求。

31.加强对教学计划的审核，科学调配教学资源，合理地进行教学任务安排和排课工作。

32.认真组织校级、省级、国家级各类考试工作，加强考试管理，推进考核模式改革。

33.做好201*届学生毕业资格审查、学位授予和证书发放工作。

8.大学生寒暑假社会实践内容参考 篇八

e-mail:linziqingzi@163.com

（一）追寻红色足迹，永远跟党走

1、参观、走访一个红色革命教育基地：通过参观、走访革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆、烈士陵园等场所，倾听革命先辈的英雄壮举，深入理解青年学子肩负的伟大历史使命,进一步增强党的凝聚力和向心力。

2、研读一部党史、阅读一部红色经典著作、观看一部红色电影: 通过经典回顾坚定党的信仰、增进党的感情，深化思想认识、提高政治素养，激发青年学生爱党爱国热情。

3、走访一名基层优秀党员: 深入基层寻访一名兢兢业业、无私奉献的基层优秀党员，深度挖掘他的平凡而感人的故事，探寻他的成长足迹，感受平凡人物的不平凡力量。

（二）感受改革开放30年，铭记党的丰功伟绩

1、组织学生深入基层、深入农村，亲身体验家乡和人民改革开放30年来的巨大变化，紧密联系当前我国改革发展稳定的实际，紧密联系地方经济社会发展需求，开展社会调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。

2、鼓励广大同学通过调查研究，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，总结党在革命年代和建设事业中的优良传统与先进经验，并结合社会发展中的各种热点话题，深入了解国情民生，在实践中运用党的理论和方针，为祖国的发展献计献策，坚定走中国特色社会社会主义发展道路。

（三）投身志愿服务，传承红色精神

1、聚焦“十二五”，深化科技文化“三下乡”。今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生围绕“十二五”规划的目标和任务，在参与“三下乡”社会实践过程中重点开展服务新农村建设、新型农民成长、义务支教、环保宣传、党情宣讲等活动。

2、利用专业知识，开展特色实践服务：结合自己的专业知识，进学校、赴社区、回家乡，以解决实际问题为导向，结合地方经济、社会、文化发展的实际需求，有针对性地开展政策宣讲、文化传播、基本医疗服务、技能培训和支农支

教等方面的特色实践服务活动。

3、爱心助人，关爱弱势群体：组织志愿者走进社区和农村，关注和帮助独居老人、留守儿童、孤残人士等特殊群体。

4、情系灾区，参与灾区重建服务：以实际需求为基础，引导广大青年学生通过科学、合理的途径为灾区人民重建家园。开展义务支教、心理援助、环境保护、医疗救助等各个方面的服务活动，为灾区人民带去重建家园的希望。

5、感恩家乡，回报养育情：鼓励暑期返乡大学生关注家乡发展，主动参与家乡新农村建设，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为促进当地经济社会发展提供有力的支持。

6、调查就业形势，探寻职业发展之路：鼓励青年学生针对本专业所学习内容开展就业实践，了解就业环境、政策和形势，分析状况，寻求未来职业发展之路。

9.2024社会工作中山大学参考书目 篇九

贵州大学2011年大学生寒假社会实践活动

（第二期社会实践）调研参考题目

在今年的学生寒假社会实践活动中，校团委提出以下几个方面的内容供同学参考，调研主题与参考题目吻合，且预计成果明确、有科研价值者，将予以重点考虑。同时也欢迎同学们开阔思路，丰富寒假社会实践的形式，把寒假社会实践活动做得更好。

一、重点项目

1．巩固学习实践科学发展观成果，开展科学发展观成果教育活动。按照学校‚三个融入‛的要求，组织学生党员、入党积极分子、学生干部开展‚践行宗旨、心系群众‛的学习实践活动，把知识与实践结合起来，把爱国与奉献结合起来，把历史与现实结合起来，深入农村、学校、社区、厂矿、企业，感受通过科学发展观学习实践活动，对社会进步、经济发展、人民生活的深刻影响。

2．在西部大开发十周年之际，结合当前西部发展状况，探寻十年来西部发展历程，调查研究在发展过程中所取得的成就和宝贵经验。通过开展科技参观考察、环保实践、新农村体验、新经济区调研、考察典型、人物访谈、调查问卷、图片展、摄影等多种形式活动，切身体会西部大开发10年来的成就。

3.‚春晖行动—我与家乡共发展‛社会实践服务。春晖行动是团省委发起的品牌行动，广大同学要围绕‚春晖感恩 共建家园‛主题，宣传春晖行动理念，服务家乡经济建设。

4.开展‚我的校园我的家‘三创一办’‛相关活动。在贵阳的师生，以‚我是一个贵大人，我是一个贵阳人‛的心态，体现我校师生‚爱家乡、爱学校、爱贵阳‛的精神，关注身边人，关注身边事，促进校园和谐，融入城市文明，为贵阳的城市文明建设献计献策献力，践行知行合一，致达笃行修身。积极利用假期时间到校园、周边、社区及贵阳其他地方，开展我的校园我的家‚三创一办‛志愿服务活动，积极参与‚整脏治乱‛、维护交通秩序，‚三创一办‛宣传和关注家庭贫困学生、空巢老人、留守儿童、残疾人等活动。以贵阳地区为主，继续开展‚千乡万村‛环保科普行动。针对我省今年所遇到的特大旱灾，开展以农村饮用水和土壤污染、生活垃圾和污水处理、农村环境脏乱差治理、创建环境优美乡镇为主题的环保知识宣传和调查研究活动。

5.关注农村问题，开展‚三下乡‛活动，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中继续坚持邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。通过参与三农发展相关理论和政策宣讲、科技支农、文艺下乡、法律援助、环境保护、医疗服务、义务支教等活动，调研新农村建设情况、农村医疗改革情况、农村法制建设情况等，利用所学知识在此基础上提出切实可行的建议，促进农村健康发展。

7．以我校学生骨干为重点，组织大学生党员、入党积极分子、学生骨干到基层挂职锻炼、调查研究、体验生活，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施‚青年马克思主

义者培养工程‛的重要环节，促使他们积极开展各种各样的活动，把优秀的项目带进社区、乡镇、村寨，带进千家万户，切实做到把自身的专业知识应用到实际中去。

8．大学生就业创业见习。积极开展就业创业教育，培养学生创业精神，培养正视困难、立足实际、脚踏实地的创业态度。一方面结合我校正在推进的大学生创业促进就业实施方案，对大学生创业现状进行调查研究，探究保障与促进大学生创业的新路子、新方法，争取建立更多的大学生就业创业见习基地。另一方面，高年级学生积极到企事业单位进行就业见习，尤其是到我校授牌的青年就业创业见习基地见习，可将寒假社会实践与实习、见习、创业相结合，将调研课题带到自己的实习、见习、创业中，通过实习、见习、创业增长才干，通过调研获取真知，鼓励大学生选准项目，根据地方需求，将创业项目带出校门、带进企业、带向市场，促进科技成果转化，丰富职业经历，增加就业竞争力。

9.大学生科技创新实践。结合当前的一些热点现象和问题，例如，极端自然灾害（旱灾）产生的原因，防灾救灾的机制完善等，深入思考，将社会实践与专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，到农村、下基层、入企业、进社区，开展实地社会调查研究，增加实践的学术、科研含量，提升学生科技创新能力，为第十三届‚挑战杯‛全国大学生课外科技作品竞赛做好准备。

二、参考课题

1.纪念西部大开发十周年：百姓眼中的西部大开发

2.‚三创一办‛志愿服务活动机制研究

3.贵州大学学生参与对外交流的诉求调查

4.贵州大学学生参与‚三创一办‛的意愿调查

5.贵阳市民科普知识调查

6.校友足迹（宣传学校发展现状，探寻校友成长历程，激励同学报国成才）

7.西南5省区市旱灾的环境因素调查——以以××县（乡、镇、村）为例

8.如何在防灾减灾中发挥高校共青团组织的作用——以××县（乡、镇、村）为例

9.贵州××特色优势产业调查研究

10.贵州省大学生青年创业成功典型调查

11.少数民族地区非物质文化存续现状调研——以××非物质文化为例

12.大学生假期社会实践的意义和途径方式的调查研究

13.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

14.有关老龄化现象和问题的调查研究

15.城市中农民工状况的专项调查

16.公民的环境生态意识及其测评研究

17.进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究

注：1.实践内容不限、实践地点不限，只要实践主题积极健康向上、不反动、具有可行性即可。我院会为参加人员出具介绍信以及接受证明。

10.2024社会工作中山大学参考书目 篇十

一、志愿服务专项

1.暑期关爱农民工子女行动

2.暑期返乡支教行动

3.暑期社区志愿服务行动

4.暑期志愿服务开展状况调研行动

二、经济建设与社会发展

1.低碳经济、循环经济与社会可持续发展

2.发展现代服务业对策研究

3.经济发展方式转变中的社会心理变迁

4.新生代农民工创业与城市社会适应

4.节水型社会建设

5.中国慈善业成长与发展

6.社区建设与社区服务发展调查

7.城市居民幸福指数调查与分析

8.产业更新形势下的大学生就业问题研究

9.大学生创业状况调查与分析

三、“三农”热点问题

1.现代农业可持续发展研究

2.中国特色农业现代化道路研究

3.中国农村基础设施建设现状调查

4.科技兴农若干问题的思考与调研

5.乡镇企业与新农村建设之关系探究

6.农村文化建设的现状和先进典型

7.农村义务教育现状调查

8.农村卫生条件现状调查

9.农村精英人物与新农村建设

10.西部计划志愿者、大学生村官基层适应状况调查

四、教育改革与发展

1.教育资源的均衡性调查

2.新课程改革实施难点及改进

3.高中研究性学习指导与改进

4.高中教育与大学教育衔接问题研究

5.少数民族教育发展情况调查

6.我国教师职业心理健康状况调查

7.农村教师生存现状调查

8.流动人口子女社会融合教育研究

9.公费师范生培养与发展前景调研

10.学生社会实践和志愿服务育人功能调研

11.学生社会责任感养成研究

12.汶川、舟曲地震灾区学生教育现状调查与研究

13.留守儿童与隔代教育

14.中国传统文化传承与青少年教育

五、价值与文化传播

1.中国传统文化的当代价值研究

2.非物质文化遗产保护与继承

3.中国传统音乐发展现状调研

4.中国城市雕塑现状与发展调研

5.社会主义精神文明建设与媒体价值取向研究

6.初高中校园网络语言和流行语研究

7.网络文化建设与传媒公信力提升关系研究

六、公共卫生安全

1.公共卫生体系建设情况的调查

2.大学生营养与健康调查

3.青少年性健康知识和艾滋病知识普及教育

4.初高中学校食堂卫生情况调查

5.农村百姓对疾病防御方面的了解的调查

6.食品安全与民众对免检产品信心指数调查

附件2常见媒体联系方式