学生干部培训心得体会总结

学生干部培训心得体会总结（精选8篇）

1.学生干部培训心得体会总结 篇一

大学学生干部培训心得体会

团干培训快进入尾声，但课堂上那鼓舞广大学生干部的振奋人心的号角声却一直环绕在心头，作为一名学生干部，我想用自己在学生中的工作经验和想法来阐述我此次在团干培训中学习所得的收获。这次团干培训，时间虽然短暂，但通过深入浅出的细致讲解，使我对共青团有了一个全新的认识和定位，也使我充分认识到新时期、新形势下共青团要始终保持与时共进。

这一次培训，我感触很深，而且学到了许多平时学不到的知识，上课时，我做了详细的笔记，也认真思考了许多问题，我深深地感到：要做好一项工作，特别是在我们读书期间，既要搞好学习，又要搞好工作，真不是一件简单的事情。但也是一次很好的锻炼，它将要求我不断的去提升自我能力，去适应我们即将面对的繁忙，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我将会不断地勉励自己，提高自己的能力，让自己得到锻炼，使自己的素质的能力不断的提高，成为一个思想高尚、人格健全、能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学更多优秀文章请关注QQ群：70045995。习工作打好基础

此次培训讲座，也让我深切的感受到许多人生真谛和工作技巧，团队的建立、磨合，更需要团队精神的树立和发挥，只有齐心协力，不言放弃，才是真正有绩效的团队。“结果不是最重要，最重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟了什么”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难和挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断的迈向成功。

作为一名班干部，首先要端正态度修身齐家、治国、平天下。这是古代思想家总结的四个人生目标，这仍然可为我们当代所有学生所用，一些基本的大学该具有的良好的个人思想品德，但是在大学中通过锻炼才得以完善的，这个锻炼的舞台是学校，台上的主角正是我们这些学子，这就需要一个带领着，也就是我们的学生干部，团干工作就像把自己标定为一个风向标，用良好的学习态度，激昂的工作热情指引大家向党旗向国旗靠拢，起到先锋模范的带头人作用，团干不高人一筹，但是他必须事事走在前面，用自己的实际行动验证人生的价值，用青春热血去浇灌花儿一样的年华。

其次要把握工作技巧，提高自我学习能力，学院在不断发展，学生工作所涉及的问题也越来越广泛，讲新风，树正气这是团干起码的素质修养，但是这远远不

够，就像改革开放的目的一样，少数人富裕起来了还要带动大多数人一起富裕起来，我们的团干部不仅要自己有一身美德，也要去感染他人，使所在的集体产生一个公众美德的效应，这样传播美德意识，怎么宣传我当的一些重要思想，是工作中的重要环节。由此一些个人魅力就祈祷了事半功倍的效果，有宽阔的胸怀，非凡的气度，有胸怀和气度不光会得到良好的人际关系，会更加得到别人的认可，而且有助于个人的身心健康，有胸怀，有气度，对于一个基层的团员干部，特别是队友一个负责任，有上进心的团员干部就特别的重要，要再有丰富的知识，和果断的判断力。凡是要做好的一件事情，没有知识作为基础是不可能的。光拥有了知识不够的，还要有智慧、知识、判断力这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基础工作，而且是基层团员工作，大多数的青年，特别是在大学，充满着对自由开放思想渴望的与安全之地，要做好他们的工作，相当需要艺术和技巧的。

最后要积极设想创新体制，增强创建文明高校的自主意识。学校的主人是我们学生，大学生思想交集碰撞的象牙塔，这里的意识形态应该具有进步青年所引领。在参与校园规章制度的管理中，不应仅仅限于管理与被管理中，更应积极探寻适应大学生学习生活完善的新举措，我认为过多倚重与学生会机械式的管理，结果会很被动，在学生管理中。在个人素质不达标的情况下，难免会出现一些诸如以权谋私，学生干部执勤与上课时间发生冲突，学生干部与学生之间发生管理与被管理之间矛盾争斗事情，学生干部的工作方式方法应随着学院创建示范型高校而改变，从细想意识上去想，去参与，带动广大同学一起讨论去评判，营造一种自己学习氛围，不仅学习专业知识，还要紧抓时代的先进思想，用时代的细想武器强化自己，从而在被动式管理中解脱出来，在广阔的校园舞台中发挥出主人翁积极意识。

做班干部，特别是做好班干部堪称一门深奥的学科。它不仅涉及社会学、心理学、思想政治学，而且与一个人的性格、气质结构。如何处理干部群体与老师，与同事的关系如何充分展示自我才华而不显张扬，如何学习、工作两手抓，如何提高工作效率。这其中颇有“玄机”得我们去破解和体味。老师说得好：“干部、干部，先干一步”就要有全局意识，要勤，事先做好准备工作，协助辅导员，服务同学，遇到脏活要先一步，解决同学之间的矛盾要先干一步。协调师生关系也

要先走一步，总之，敢于人先，方能立足。

当然，老师教给我们的不仅仅是以上几个方面，还有许多许多，从每个细节告诉我们如何去学习，去工作，去生活。作为一个团支书，我一定会在学习生活各方面严格要求自己，起先锋模范作用，做一个优秀的大学生！为同学服务，积极向党组织靠拢！

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团干培训心得体会

团干培训结束了，虽然只有短短的几节课，但是我从这几节课中学到了如何做一名合格的学生干部，学习了十七届五中全会，认识到责任是点亮责任的明灯等。总之，受益匪浅。

在第一堂课上，江芳俊副院长作了学习党的十七届五中全会精神辅导报告。他谈到其中的“十二五”规划具有承上启下的作用，是全面转变经济发展方式的规划。其中的五个“坚持”是：

一、经济结构战略调整，结果作为主攻方向；

二、把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；

三、把保障和改进民生作为加快经济转变的根本出发点和落脚点；

四、把建设资源节约型和环境友好性作为经济发展的重要着力点；

五、把改革开放作为加快转变经济发展方式的动力。在第三点中有四个好处：扩大内需，转变发展方式的必然选择，政府转变体制的一大性质，落实科学发展观和执政文明的必然选择。十七届五中全会极具建设意义，是伟大的会议。

在第二堂课上，黄建总书记谈了加强高校学生群团组织骨干的培养。而之后愈白桦主任、廖景榕处长和赖锦隆部长的几堂课让我给加坚定了做好团学干部的决心。我真切地感到了在班团工作的不足，体会到了自身综合素质欠缺的危机。

一、增强了学习的紧迫感

参加此次培训之前，我觉得自己从高中毕业不久，缺乏的是实践知识和一些社会知识，还有一些关于为人处事方面的不足。但参加了此次学习班之后，我真正意识到自己的只是实在太少，需要学习的东西太多。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已经远远跟不上形势发展的需求了，特别是老师所讲的课程内容与

我们的学习工作是息息相关的。从学生干部所应具备的学习成绩、工作能力、态度和辅导员之间的沟通及和同学之间关系的处理这些方面展开论述，学习是作为一名学生必须做到的，是我们作为学生的责任，作为学生干部就必须身先士卒，率先搞好学习成绩。规划了期末学习进步理想的将给予辞退。而在工作上应该有很好的态度去对待，这是我们工作所必备的。与辅导员的沟通是学生干部的职责，只有和辅导员有好的沟通，才能让辅导员给好的了解班上同学的情况，以便于更好的管理班级。与同学们处理好关系那是搞好群众基础所必须做到的，也是我们想继续工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上传下达的任务。通过这次培训，我深深感悟到：生命有限，学习无限，学习永无止境。

二、对团干的能力要求有了新的认识

共青团的岗位是练兵习武的岗位，团的工作跨度很大，它要求团干在政治上要靠得住，工作上有本事，工作上过得硬，团员青年信得过。因此，作为班团的干部压力也很大。要在工作学习各方面经常照镜子，创新思维模式，到活学活用。

1、要有扎实的学习基础。认真学习、贯彻和落实团干培训中带头学习的工作。紧紧围绕院团委工作中心，融入贯通的院团委的路线、方针和政策，创造性地开展实际工作。

2、要有良好的工作方式。要懂得如何与被管理者进行沟通的技巧，更要懂得协调各方力量，擅于发现和挖掘身边优秀的团员青年，团结他们激发他们为学院发展、团的工作贡献才华。有时候，我们有什么事，能委婉的表达就不要以下命令的方式去表达。但有时候，做某些事就得大胆地去做，放开手脚，不要有所顾虑。我们还要了解自身学校的相关规定，做到不违反，带好头。

3、要有广博的科学文化知识和丰富的生活常识。现代社会的开放程度和进步速度是令人惊叹的。现代科技高速发展，这就要求我们全面发展自己，对各领域都应有个粗略的了解。争取做到博学多识，通情达理。

作为一个学生干部，在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位上默默的工作，默默的付出。我想，做每件工作都是考验每个学生干部，都是测试我们综合素质的高低。

此外，我还很深刻认识到了团推优工作的重要意义：

1、培养造就了社会主义事业接班人的需要；

2、实施人才强国战略的需要；

3、高校加强和改进新形势

下党的建设的需要，积极推荐优秀团员作为党的预备人员是高校重要工作；

4、促进团组织自身建设和发展的需要。

当然，作为一名共青团员，一名团支部书记，我应该积极向党组织靠拢。因为只有加入了中国共产党，才能更加有力的发展共产主义事业，所以，我应在心中树立牢固的信心，坚持做好身边的小事，虽然小事是微不足道的，但这也更能从小事中体现出伟大的信念，更体现出一个团支部书记的形象！

通过此次培训，真正的了解很多知识，可以说是在大学生活中的一堂非常精彩有意义的课。这是其他课堂上都无法学到的。在今后的工作学习中，我会更加严格要求自己，全面提高个人的综合素质，树立良好形象，努力完成各项任务，为班级为经管系奉献微薄之力。

感恩责任奉献

------暨第七期团干培训心得体会

我有幸作为系的主要干部参加院第七期团干培训，作为本次学习小组的组长，在这次培训中，我学习到了更多的作为团员，作为干部，作为团员干部的我们应如何完善自身，做好工作，努力奋斗。

在这次学习中，通过老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物，日常的学习生活入手，结合工作的性质，通过一些典型的事例，幽默风趣的语言，为我们的培训带来一个又一个的惊喜与欢笑，让我受益匪浅，原来团干培训的学习也可以这么生动活泼，让人意犹未尽。

以下几点是我此次培训的一些感受：

第一，学习党的十七届五中全会精神。江芳俊副院长为我们讲述了生动而严肃的一课。为什么说生动呢？江副院长拿计算机作为例子，说中国的发展的速度，就好比我们坐火箭一般的速度，中国的力量之强大，计算机的发展速度堪比光速。每一天都在成长，打好基础，为今后的飞速发展做基石。科技之发展源于创新思维，作为21实际新型人才，我们更应当创新，创新思维，开拓进取，开展多样的团学生活，给同学们的课余带来趣味，让大学生活多姿多彩。贴近生活，让我们深刻体会到十七届五中全会中，党和国家从人民出发，以人为本，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。随着十七届五中全会的闭幕，新的5年发展路线正在绘制中，站在“十二五”的门槛上，作为当代大学生，除了期盼一个蕴藏更多生机与活力的5年，更重要的是我们要首先认识自己，认清自己。现在的大学生都有自己的想法，别人管不了，也没法去了解，可我们必须意识到我们现在是什么一个角色——学生，这就是我们的角色，我们有责任有义务去履行学生应该去做的事——学习。我们应多关注实时动态，关注国家发展防线，为今后的就业发展点亮导航，为自己今后的大学生活做好人生规划。

在十七届五中全会中，“十二五”规划是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期。贯彻党的十七届五中全会精神，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续，也许很多时候认为小康建设和学生的关系不大，但是只要我们把学习，工作联合对于今后的发展有帮助。

第二，责任，点亮青春。俞白桦主任为我们阐述了责任的重要性。年轻责任非常重大，始终来说，责任感是受益终身的好品质，反映一个人的精神境界，作为新一代大学生，责任感让我们更加有使命感，曹云露老师使我们的好榜样，在病榻上尽职尽责，在生命的最后一秒，仍为学生，为工作劳心劳累，批改作业，病重时还不忘工作，这样的责任，让我们对曹老师肃然起敬。曹阳飞雨同学，作为学生，他努力学习，刻苦奋斗，学习成绩名列前茅，作为儿子，照顾重病的父亲，背起父亲上学感动了所有人，责任的光辉在他们身上尽显。责任意识是很重要的，上海的火灾，倘若他们对居民负责，不雇佣那些无证工人，那么就不会有火灾的惨剧发生，也不会家庭破裂，但是，一个鲜明的对比，上海市委悼念火灾遇难者，这些便是责任的体现，对人民负责，对社会负责。

大学生强化责任意识，最重要的是人的品德。大学生争做四有新人，有理想，有道德，在学习中，对自己负责，让给自己学习更多的专业知识，在今后的社会工作中出一份力。作为班干部，我们不仅仅是做好我们本职工作，要为班级的利益着想，为同学的利益着想。我们应从同学的角度和老师的角度出发，以身作则，全心全意为人民服务时党的宗旨，而为同学服务便是我们的职责。在社会中，我们个人的道德法则与社会法则维护好，实践好，便是一种责任的体现。在为我们讲述的同时，我们还为我们举了好多的例子：著名美国总统罗斯福先生，在任海军助理部长是遵守职业操守，对机密白哦米不向朋友泄露。责任的重要性，对我们大学生品质的培养非常重要，我们要发扬中华民族勇于承担责任优良的传统。

第三，学生干部的重要性。廖景榕处长为我们上了一堂生动有趣的课。如何在大学期间做好一名学生干部呢？在大学生涯中，学生干部起了一个承上启下的纽带作用。既代表了同学们的利益，反映同学们的心声，又下达老师的任务。作为学生团体，这个学生团体都需要有自身利益的代言人，都需要有领导者和组织者，而学生干部便作为一名代言人为班级同学服务。作为学生干部，为自身的能力和素质的锻炼和提高提供了机会，尤其能借此弥补自身的不足，完善自我；另一方面，学生干部的经验为今后的就业积累了竞争的资本，使自己多了一份人生的经历和阅历，丰富了自己的大学生活。作为学生干部，我们首先是学生，其次是干部，我们应学习工作统筹兼顾，在不占用学习时间的情况下，做好学生干部的工作。

作为学生干部，我们要发挥榜样效应，树立楷模意识，注意自己的言行举止，让自己不断进步，发挥主题效应，强化责任意识，我们不能因为一些利益来承当完成学生干部，而是作为一种责任，有一颗感恩的心来做好工作，再者发挥协调效应，培养团体意识，我们作为干部，作为学生，处理好同学的关系，协调老师和学生的关系，做好一个合格的学生干部。

通过这一系列的团干培训，我明白了学生干部身上的责任重之又重，但我相信，时间+创新+能力=优秀学生干部，只要我们有信心，有恒心，有耐心，便一

定能完成工作，提高自己。明代学着王守仁说：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成，知和行事一个主体，一个功夫。知而不行，只是未知。”认真做好每一件事，我们要做好每一件小事，做一名合格的学生干部。

培训小心得

经过一个多月的培训，让我学到了很多，从自己的言行举止，以及形象要求更高了，力争从小事上做同学们的表率，没有事情的时候，我也会给室友们讲讲关于一些主题班会的事情，他们也都非常感兴趣，看来这种风气已经从我这里传播开来了。

正当我在不停完善自己的时候，新一轮的讲授又开始了，都是一些政治性比较强，但在那里我们克服枯燥，激发兴趣，会议从三个集体入手，讲述了三个集体的区别，并用生动的例子讲述了它们的不同之处是我混沌的头脑顿时豁然开朗，然后他又用委婉的语言引出学院的方针，经过他的口中我发现这个口号并不空洞，而是由他真正的含义在里面，然而作为校会人，我们要做到同学们的榜样，并且要学会协调一些事情，这才是校会真正需要我们的地方。在他提出对我们要求的同时，也说出了我们几点需要改进的地方：比如说自我认识不足，抗打击能力差，名利思想严重等等。回顾老师说的不足之处，其中我也有很多很多，必须从根本上解决这些问题，否则要会一些更大的错误，减少错误的发生就要做到杜绝这些问题在自身的出现。老师也讲到了说与做的问题，作为一个校会人，就要全心全意为同学服务，不计较个人的得失，取而代之的是全校同学的切身利益。作为校会人，我们要以谦逊为本，到了学生会，并不意味着我们是最强的，不要用第一来自居。批评和表扬的关系也要处理好，不要因为一次批评而灰心丧气，也不要因为一次表扬而骄傲自大，做一个心气平和，宠辱不惊的校会人才是最重要的。我要力争做到这一点，为作一个优秀的团干而奋斗。

最让我振奋的就是第三场培训，他是刚从三明学院毕业几年的，血气方刚，年轻朝气。他们在校会时，都是作为校学生会的骨干分子，这次的培训会就是有他们想我们传递校会的生活感悟可以说他们用他们对校会的深情厚谊给我们上了一课。他们从管理学生会，校园文化的建设，以及科技创新三个方面作了讲解。它讲述的例子都是那么真实，都催人泪下，让我感到贫困生的可怜，真有一种想

去帮助他们的冲动。可以说学长用自己的行动践行了校学生会的职责。还有到外面拉赞助等等。都对我们帮助很大。让我们了解校园文化与学习同样重要。他用风趣的语言给我们上了一课，让我受益匪浅，终生难忘！

因此，作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢？是否信心十足还是踌躇不定呢？再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从业务中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质，也很大影响着每一个学生干部的工作的开展，辟如没有道德或道德素质不高的人，他能全心全意为同学服务吗？没有健壮的体魄，能有精力做好每一件事吗？这些素质的综合，往往也在很大程度上体现着我们的能力，是做好工作的关键。

如何才能做好一个学生干部，我牢记这个公式：“能力+实践+创新=优秀学生干部”，我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合，才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。这也许就是在这次培训中我的心得吧！

通过这一个月多的培训，我更加明白了校会人身上的责任之重，我要用自己的肩膀扛起这份责任，为三明学院明天做一丝属于自己的贡献。

踏实做人 勤恳做事

作为一名团学干部，我很荣幸参加了学院第七期的团学干部培训班。当我和院各系的优秀团干青年共聚一堂，聆听院领导和老师的授课后，我非常的满足。

因为通过培训课程，我收获丰厚，通过活动，我们展示出一个契而不舍，凝聚向上的团队面貌，通过相互的交流和沟通，我们同学之间的友谊更加深厚。

在开班的第一堂课上，由江芳俊副院长主持了一场精彩的讲座。江副院长独到的见解和大量的勇征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，使我领悟到校领导对我们的殷切厚望。副院长对全体学生在培训课程中学习到开展团学干部培训的意义，并希望大学学有所成，学习进步。

学生干部是学生工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革，发展，稳定的一支重要学生干部的水平影响着和制约着学生工作的水平。通过开展学生股骨干培训活动，加强对学生干部的培养教育，对于做好学生工作，促进学校发展具有至关重要的现实作用。

通过这次的学生干部培养，我深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所具备的各方面素质：1 具有坚定不移的政治素养。2 具有崇高远大的人生理想。3 具有克己奉公的道德品质。4 具备与时俱进的知识素养。5 具有健康发展的身心素质。6 具备全面协调的能力素质。7 具有百折不饶的创业激情。8 树立正确的得失，美丑，职业观。我们要树立终身学习的理念，把学习作为自己成长成才的内在动力，抛弃功利，摈弃浮躁，发动契而不舍，持之以恒的精神。要树立综合学习的理念，既要学习基础理论知识，又要掌握工作实务技能，要树立研究或学习的理念。既听取专题辅导，又开展好班组讨论，调动好每一名同学的积极性，推动学习互动化、深入化。要坚持学以致用、学用相长，把经验学习效果的好坏放在是否通过学习推动工作上台阶、上水平上来。我认为身为学习干部，应克服的心理障碍和误区有：自负、自卑、孤独和猜疑。我们必须保持清醒的头脑，不应该独断专行和漠视他人；不应畏首畏尾，有过多的顾虑；要有足够的竞争勇气，切忌嫉妒之心的滋长；保证有效的交流和沟通，切忌陷入误区。

学生干部是连接学生与学校的纽带，与同学的交流就显得尤其重要了。为此，赖锦隆部长专门就“学生干部沟通能力培养”开了一堂精彩讲座。

首先，我们应明确交往是双向的、平等的。同时，又具有选择性。所以，我们对交往的期望值不要太高，同时必须注意的是，我们在交往中必须学会信任地方，这样我们才会更好的学会交往。交往时还必须注意一些原则问题。一是谦虚谨慎、摆正位置；二是平等相待。真诚相处；三是打开心扉、主动开放；四是

心理互换与相容；五是合作协助与友好竞争。

那么，如何做一名合格的学生干部呢？之前的我还对这问题感到不解和迷茫，在廖景榕处长的悉心教导下，我有了新的认识和感悟。

首先，要提高自身素质，这里面包括：（1）政治思想素质。作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该追求政治思想上的进步。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想及科学发展观。以这些科学的进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南。只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前进。（2）专业学习素质。学习永远是学生的天职，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在同学及老师心目中的形象和地位。老师一再强调学生干部要有信心，我认识我们的自信心很大程度上决定于我们的学习成绩。有了好的学习成绩，才可能有足够的工作热情和工作自信，也才能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级甚至整个学校的学风建设。（3）工作素质。说道工作素质，它的覆盖面很广，但我个人认为，作为一名学生干部，应该具备的工作素质包含敬业精神、交际能力和组织能力。只有具备了敬业精神才会全身心的投入工作中去，有激情，有干劲。也只有具备了良好的交际能力才可能处理好人际关系，跟同学们“打成一片”。这是一项相当重要的素质，可以毫不夸张的说任何一个成功的学生干部在这方面都是做得很好的。组织能力是我们学生干部区别于其他同学的一大特征，也是我们之所以能够胜任学生干部的一个重要素质。然要树立四个意识：（1）服务意识。学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这点出发，我们就应该树立为大家服务的意识坚持“从同学中来，到同学中去”的原则。做同学们的忠实代言人。（2）代表意识。“干部干部，先行一步”，我想这应该是对干部一词的最通俗的诠释吧。（3）协作意识。在任何一个集体中，团队协作精神都尤为重要。（4）创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个班级集体中没有创新，集体在生活就会缺少活力。这就要求首先从我们班干做事，有创新的工作思路和活动方案，给集体生活注入活力。

通过这次的学习培训，我对学生干部有了更加清楚的认识，明确了工作职责，更学会了许多做人的道理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”我将以这次干部培训的学习为开端，努力奋斗，不断反省自己，以十分的热情去对待工作，树

立良好的学生干部形象。

此时，意气风发

2010年11月，我有幸参加了三明学院组织召开的“第七期团学干部培训”学习。培训课程主要有听讲座,素质拓展,自由讨论。持续一个多月的团学培训即将闭幕，通过这次培训，让我们新生学生干部受益匪浅：一是更深入地学习了十七届五中全会精神，认识到科学发展观的重要意义。二是对新时期共青团以及团的工作有了更为深刻的认识；三是对如何做好一名合格的学生干部有了进一步认识！回想一个月以来的培训，它不仅充实了我的大学生活，也丰富了我课本之外的知识！作为一名学生干部，应在各个方面做好积极模范带头作用,以服务同学，锻炼自己为宗旨！

在院各级领导的讲话中，我深深地感到我们青年一代肩上的责任，也引发了我做为一名团干部自身与建设基层团组织工作的一些思考，为了今后能够更好的为广大团员服务，现将个人培训学习心得体会汇报如下：

一、深入学习十七届五中全会精神

通过对十七届五中全会的学习，让我更坚定作为新时代青年的使命。坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线谋划“十二五”发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把保障和改善民生作为经济发展的根本出发点和落脚点。坚持把建设资源节约型、环境友好型发展方式作为重要着力点。

党的十七届五中全会提出了“十二五”时期经济社会发展的指导思想、战略目标、主要任务和重大举措，为推进科学发展提供了有力指导。各级要深刻领会全会精神实质，进一步统一广大党员干部的思想，形成科学发展的强大合力。要以学习贯彻全会精神为动力，扎实做好经济结构调整、统筹城乡发展、改善民生维护稳定等各项工作，确保完成全年和“十一五”目标任务。要按照全会要求，把握重点，加强研究，进一步修改完善好的“十二五”规划，科学谋划好城市的长远发展。

二、是对新时期共青团以及团的工作的认识

共青团工作是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众工作。在深化改革开放，建立社会主义市场经济体制的新形势下，团员青年的思想观念与行为方式出现了许多新的变化，他们的思想更加活跃，对新事物、新观念接受得很快，在物质和精神上的需求已达到了个人、集体、社会的兼顾，奉献与获取的统一，实现自我价值，追求事业成功，个人生活幸福尤为明显。面对这样一个群体，简单的说教和命令已无济于事。要做好他们的工作，一要靠真理的力量；二要靠人格的力量，要与他们成为真正的朋友，以诚相见，交心知心，以心换心，但与此同时，还要坚持正确的原则和方法：要坚持原则，进行思想交锋，达到原则和友谊的统一；要持之以恒，敢于排忧解难，办实事、办好事，让他们感到温暖与关心。这样才能调动他们的积极性和创造性，为社会贡献青春、智慧和力量。

综上所述，新时期共青团工作的开展对党政工作具有十分重要的作用；要开拓创新团组织工作，需要争取多方面的支持与配合，立足学生工作的发展方向，找准共青团工作的切入点，结合青年关心国家大政方针、关注社会热点、关注学院发展等特点，开展内容丰富、富有时代特征和青年特点的教育活动，使团组织更好地成为党联系青年的桥梁和纽带；最后，要把握新时期团员青年的思想变化，为青年成长提供切实帮助，注重和青年的情感交流，赢得青年的信赖和拥护，在不同主题的活动中，培养、挖掘青年中各个方面、不同类型的先进和典型，加强团员队伍建设，使共青团工作具有凝聚力、号召力和向心力，充分发挥共青团生力军和主力军的作用。

三、是对如何做好一名合格的学生干部

做好一名合格的学生干部，首先要学会发挥三种效应：发挥榜样效应，树立楷模意识；发挥主体效应，强化责任意识；发挥协调效应，培养团体意识。其次是要处理好四种关系：服务同学和发展自我的关系，即要有服务意识和奉献精神，既要做好工作又要搞好学习。坚持原则与人际和谐的关系，即办事公正公开，发挥非权力性影响作用，善用批评与自我批评。最后要学会处理工作自主与全局意识的关系以及遵循规律与开拓创新的关系。做一名合格的学生干部还需培养五类素质，即思想道德素质，科学文化素质，能力素质，人文修养素质和心理素质。总之，想干事，能干事，干成事，不出事才算是一名合格的学生干部。

通过这次团干部培训，对照检查自己的工作，我想应该从以下两个方面加

以改进。一是调整心态，焕发激情。作为一名学生团干部，应具备团干部应有的素质，一定要有激情，激情将是我们的工作的动力。这样，我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳。因此，要把工作合理分解，大胆让他人去干。不要担心会出问题，要相信他有能力比自己干的更出色。这样，就能造就一支人人都特别能战斗的队伍。我想，在今后的学习工作中，把握住了这两方面的改进，整个工作将会有一个明显的改观！

2.学生干部培训心得体会总结 篇二

关键词：留学生,临床教学,心血管介入

自1929年, 德国医生维尔纳·福斯曼首创心脏导管检查术开创了心导管技术的新纪元[1], 尤其是近20, 30年, 新器械、新技术的不断涌现, 心血管介入诊疗方法不断创新、逐渐成熟, 广泛应用于先天性心脏病、冠心病、心律失常等心血管疾病的诊治, 逐渐成为心血管专科医生必须掌握的技术。心血管介入开展的好坏在一定程度上反映了心血管内科乃至医院血管疾病的诊治水平。在教学医学院的临床带教过程中, 它已被列为本科生、研究生临床见习、实习带教的必要内容[2], 此外, 学习心血管的来华留学生也对此表现了浓厚的兴趣, 急切的想学会心血管介入的诊疗技术。

第二军医大学作为全军唯一的培训外军医学留学生的高校, 50年来为世界五大洲98个国家培训了一千余名医、药、护理学人才[3]。自从心血管内科接受外训任务以来, 共有几十余名外军留学生先后从我们心内科学成归国, 其中有9名留学生学习并掌握了部分心导管技术。同时值得注意的是, 心血管介入作为一项有创的诊疗手段, 具有一定的并发症和医疗风险, 本文结合这几年留学生心血管介入教学实践, 探讨如何规范、完善留学生的心血管介入培训, 这样既能满足留学生的学习要求, 同时也保证了医疗安全。

1 教学对象及带教老师的遴选

1.1 留学生培训对象的筛选

跟无创检查和药物保守治疗相比, 心导管介入诊疗是以有创操作为前提, 风险大、不可预知的因素多, 具有一定的并发症发生率, 甚至出现致死、致残的危险, 比如, 冠状动脉造影的致命并发症0.03%-0.08%, PCI术的并发症0.37%-0.93%[4], 这要求术者具有深厚的知识理论功底以及相当的临床经验和处理危险的能力。因此, 对需要学习心血管介入技术的留学生, 对其基础和素质提出更高的要求。来华学习的留学生基础水平和素质参差不齐, 有的已经是优秀的专科医生, 甚至是当地的学科骨干, 而有的专业基础就比较薄弱, 或者是其他专业转行为心内科。对留学生进行心血管介入培训时, 根据他们的知识能力层次因材施教, 对理论基础扎实的留学生进行深入讲解、操作训练, 使其掌握相应的心血管介入诊疗技术, 而对知识相对薄弱的留学生, 以观摩、了解为主, 增加感性认识。

1.2 组建科主任负责的导师组, 遴选优秀医生作为留学生培训老师

教学主体是学员, 成功的关键是教员, “名师才能出高徒”。为了确保留学生心血管介入教学顺利有序的开展, 提高留学生介入培训质量, 介入实践和能力培养实行导师负责制。科室主任负责, 遴选2-3名教员成立一个导师组, 负责制定和实施留学生的心血管介入培训计划和安排, 并指定一名教学秘书具体协调安排。带教教员的遴选不仅要求其业务能力强、心血管介入经验丰富、高年资主治医师资历以上, 还需要其可以用专业英语娴熟地交流、热心于教学工作并且有充足的时间保证[5,6]。

2 按照留学生的发展需要, 制定个性化的介入培训计划

我校的留学生主要来自亚、非、拉医疗水平相对落后的发展中国家。每位学员基础水平和素质参差不齐, 有的学员已经具备了心导管介入的基础知识, 而有的从来没接触过心导管诊疗, 有的在其所在的医院就有DSA (Digital Subtraction Angiography) 设备, 回国后就可以开展心血管介入诊疗工作, 而有的在其所在的国家和医院都没有相应的设备, 学会了心导管技术回国后也无用武之地。因此, 当留学生进入科室之后, 先与他们座谈, 了解其基本情况, 包括之前他们受教育程度、当地医疗的开展水平以及他们在我们科学习的时间和发展方向。根据这些情况, 为其制定详尽的教学目标和培训计划, 合理安排心导管介入学习时间, 比如冠心病介入治疗、结构性心脏病介入治疗、射频消融以及人工起搏器植入技术, 根据他们的培训目标, 确定哪些需要他们掌握, 哪些只需要一般的了解。带教教员为其制定具体的教学目标后, 按目标进行带教、监督、考核。

3 心导管技术理论教学

大多数留学生来华前已经从医科大学毕业并从医数年, 具备一定的心内科传统治疗的临床经验, 但缺乏介入的理论知识和实践经验, 有的甚至没有接触心内介入领域。工欲善其事, 必先利其器。任何实践活动都需要有理论指导才能更有效的掌握, 心导管技术的理论要求更高。留学生应当系统掌握心脏的解剖学、生理学和病理生理学, 同时, 对心导管技术的术前准备、术中步骤、术后处理和并发症的发生、预防和处理进行系统规范的培训。为使介入留学生在学习期间尽快熟悉介入知识和操作, 应当在留学生进入导管室前完成这些相关理论的学习。由于留学生人数较少, 大多又不会中文, 只能用英文交流, 因此, 可以安排教员采取小班授课培训方式进行单独授课, 在进入导管室前开设介入知识专题讲座, 采用多媒体等现代教学手段结合临床病例, 讲解心内科各种介入检查和治疗的适应证、术前准备、操作流程、潜在的并发症及防范措施、术后观察指标、术后用药及注意事项等内容。例如, 在结构性心脏病介入治疗教学时, 因为涉及到心脏解剖形态上的异常, 可以观看心脏的实体标本或模型, 增强对心脏异常解剖的理解, 增加多媒体动画和进入导管室观摩学习的机会, 让留学生对治疗的过程和结果判断有感性的认识, 让他们参加科室介入治疗前术前讨论、策略讨论, 让留学生对介入治疗的适应证、禁忌症、策略和方法有全面的了解和清楚的判断。通过心血管介入理论学习和实践观摩, 留学生增加了对介入的认识和理解, 并能举一反三, 融会贯通, 为下一步心导管实践操作打下坚实的理论基础[7]。

4 心导管技术实践教学

心血管介入手术是一种实践科学, 不是单纯理论所能解决的。学习过程是一个理论学习-实践-再理论学习-再实践而逐步提高, 不断循环向上的过程。先从简单操作如股静脉穿刺、股动脉穿刺、选择性冠脉造影、右心导管检查等诊断性介入开始, 逐渐增加难度, 再过度到冠脉支架植入、临时起搏器安置等各种介入治疗。因此心导管技术教学过程中应给留学生足够的实践机会, 使之熟能生巧, 才能达到教学目的, 在教学过程中, 教员先操作示范, 经过一定数量的病例积累后, 再逐渐放手让留学生自己动手做, 在操作的过程中, 教员做到放手不放眼, 留学生的一切操作在教员的眼皮底下进行, 必要的时候手把手进行培训, 以保证医疗行为的安全。有介入操作模型的单位, 可以充分运用教学资源的优势, 让留学生利用业余时间在人体介入模型反复演练, 熟悉和掌握介入各个操作动作的技术要领, 经过培训, 在模型操作熟练后再到病人身上操作。

心导管操作是一门精细的技术, 实施过程中运用很多的手法和技巧。从动静脉穿刺到导管操作, 从冠状动脉造影到冠状动脉介入治疗, 从电生理检查到射频消融治疗, 从左右心室造影到先天性心脏病的封堵治疗, 每一步都需要操作的手术方法, 整个心导管技术操作的过程就是一系列技巧串联成功的过程, 任何一步的操作失误都会影响整个手术过程和结果。这些技巧需要在实践中进行体会、领会和总结, 但是如果教学者能在留学生进行实践之前将自己的某些体会讲授给他们, 那么可大大提高进修生的学习进度, 缩短学习时间曲线, 让留学生更快掌握该技术。例如, 在股动脉穿刺过程中, 教会留学生如何确定腹股沟韧带位置、寻找穿刺点、穿刺的角度、穿刺的方向、穿刺的深度等, 这样留学生在进行穿刺时就能考虑到这些问题, 在每一步都能注意这些问题, 就能提高其穿刺的成功率。

心血管介入手术包括术前准备、手术实施及术后处理三大环节。因此, 留学生心导管介入培训还应加强术中并发症的处理和术后病情观察的训练, 掌握围手术期的处理, 这样可以让他们对心血管介入有个全面的认识和掌握, 为其独立操作做好准备。心导管技术作为一种以人为对象的操作, 但每个人的生理情况可能存在变异, 尤其发生病理改变的时候, 作为术者可能会碰到一些意想不到的情况, 或者在操作过程中发生失误或碰到一些不可预知的并发症, 这就考验每一位术者的心理和经验。在某种程度上, 并发症处理的是否及时、妥当, 不仅关系到病人的生命安全和预后, 也是衡量一个手术医生好坏的风向标。培训教员要逐渐培养留学生预见和处理并发症的能力, 在术前和操作过程中做好防范, 面对困难和危险, 要处变不惊, 沉着应对, 利用手中已有的资源想出办法克服困难、力争把风险降低到最小。

5 书写介入病历和学习体会

指导留学生写好有关介入治疗的病历和学习体会是教学中不可忽视的环节[8]。心血管介入治疗的病历书写是培养医学生临床实践的重要内容之一, 通过对多例心血管介入治疗的完整病例书写帮助他们回顾心血管介入治疗的临床路径, 总结治疗过程中的教训和体会, 更全面的把握围术期的处理。留学生心血管介入治疗病例的书写可以按照英文病历书写的形式, 应包括本疾患的疾病、治疗特点, 在时间记录中出现病史须描述出发病、抢救、检查、治疗的时间节点, 以利于事后的效果评估, 同时也是为做好临床科研、书写学术文章积累所需准确、客观的数据。临床教员不但在操作技能上教导医学生, 也应有能力指导他们完成病历的书写, 并提高病历质量。这也是心血管介入诊疗教学规范化所必须的。

6 结语

心血管介入诊疗学是一门理论和实践要求很高的学科。只有将理论和实践相结合, 理论指导实践, 实践巩固和强化理论学习, 在教学过程中不断将两者结合起来进行教和学, 才能更好地提高教学质量。介入诊疗学是心血管科发展最快、更新最迅速的一个领域, 心导管技术教学过程也是一个传承发展和不断创新的过程, 尤其对于来华留学生的心血管介入教学是个全新的内容。这需要我们积累经验、不断总结、不断思考、不断创新。只有这样, 才能为外军培养高素质、高层次的心血管专科人才, 同时提升学科心血管介入诊疗的临床教学能力, 为扩大国际学术合作奠定基础。

参考文献

[1]Richard Conti C.The evolution of management of acute coro-nary syndromes (unstable angina and Non-ST segment elevationmyocardial infarction) [J].Clin Cardiol, 2008, 31 (5) :191-192.

[2]易甫.心血管内科介入进修生教学体会[J].现代医药卫生, 2010, 26 (20) :3190-3191.

[3]李松华, 李海燕, 郭志福, 等.外训学员内科临床培养模式与质量保证体系探讨[J].西北医学教育, 2012, 20 (1) :175-177.

[4]李占全, 金元哲.冠状动脉造影与临床[M].北京:辽宁科学技术出版社, 2007:137-148.

[5]田谋利, 李永华, 傅海龙, 等.医学院校实行“本科生导师制”的实践与探索[J].西北医学教育, 2009, 17 (4) :660, 697.

[6]李松华, 李海燕, 秦永文, 等.心内科外训教学方式及效果的探讨[J].西北医学教育, 2010, 18 (5) :237-239.

[7]王红军.本科留学生外科学教学的思考[J].西北医学教育, 2010, l8 (4) :759-762.

3.跟岗培训总结 篇三

一、开阔了思想视野

青海省西宁市第十一中学把师德建设作为工作重点，提高师德水平；全校教职工树立“全员育人、全程育人、全面育人”的新理念，学校坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的工作方针和坚持“特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、巩固提高、逐步推进、突出德育、全面发展”的办学理念。在中午时间的闲暇之时，我每次上下楼道总会欣赏十一中的“楼道文化”：一楼大厅的活动宣传橱窗，每层楼道的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画、校园内电动显示屏宣传十一中的各种重要通知……营造了良好的育人氛围。

二、提高了专业能力

作为教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之更有效地指导我平时的教学工作。在跟岗学习过程中，我把自身对化学新课程标准的理解和平时日常教学中遇到的困惑与老师们交流，并用新的教学理念指导我的教学。在跟岗学习的日子里，在指导老师包老师的安排下，我听了几个老师的课，各有特色，专业理论水平很高。不仅听了讲课，还听了说课、评课。评课这个环节很能检验一位老师的专业水平、理论水平。我平时只注重课堂教学这个环节，平时很少点评其他人的课，所以，在真正评课的时候才发现自己专业水平、理论水平是那么的有限。别人评课，能发现其他老师的亮点、不足在哪？而我却很少能到位地去点评，所以，每次评课我都会很认真地听、记，学习其他老师的长处。我先后听了近20节课，也听了很多节说课和评课，最重要的是能听其他老师的点评，使我的专业能力有了很大的提高。同时，我学会了变换角度审视自己的日常教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

三、获得了思想启迪

通过这次培训，我发现了自己在很多方面存在的不足，认识到了自己和别人的差距，我会在以后的工作中不断努力和完善，把学到的先进理念和先进经验运用到我今后的教育教学中去，并从思想觉悟到重新审视教师这个职业，争做一名让社会满意、让领导放心的合格的人民教师。

4.大学生村干部工作体会总结 篇四

各位领导、各位同事：

大家好！

从XX年8月3日我参加工作，到现在已有一年多了，回顾这一年，风风雨雨，有欢乐更有许多努力。我也由一年前对农村工作一概不知的学生娃逐步成长为乡里、村里的得力助手。

XX年6月我申请加入了中国共产党，现在乡里把我抽回来用做下乡干部，主要任务依然还是负责自己服务村长头的事情。新的工作对我来说又是一次新的考验，自己的心情是既兴奋，又紧张。喜的是自己以前的工作得到了领导的认可，忧的是感觉自己身上的担子更重了许多。

我把这一年多来的体会总结了以下四点：

一、对于我们来说摆正心态，树立为民理念，努力实现角色转变是非常重要的“大学生村官”作为一个新事物，起初让人很难理解。大学生认为“我们是天之骄子，到农村有什么作为”；农民们认为“一帮穷书生，什么也做不了”；社会上又有人认为“领导一时头脑发热，很快就会取消”；而我却要说“大学生到农村，将大有作为”。其实这就是个心态问题，我们作为一名大学生村官，首先应该清楚国家叫我们到农村做什么，而我们又该如何去做，而不是整天朝东暮西。说实话刚参加工作的时候，我的确有些不适应，经县委组织部的同志，乡里的领导干部一再的为我们解释帮助，自己终于懂得了自己从事的是一项光荣伟大的事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。慢慢地我便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点点苦当成是人生宝贵的财富。由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。

二、形成“三情”的工作态度

首先，我们对于自己所在行政村要有感情。我们不应该仅仅把农村当成是我们的工作单位，而应该将之作为我们自己的故乡。这种亲切感有利于从根本上促进与村民之间的沟通，增强工作责任感和服务意识。其次，对待自己的工作要充满热情。村官的权力取之于民，理应用之于民，为村民做好各项服务，作为社会的最基层和最底层，农村的具体工作细微、琐碎、复杂。恶劣的态度会直接引起干群关系的紧张，甚至全村排斥你，让你进不了村。因此，热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。我记得去年一次村里有个叫构莲的婶子丈夫去世后，原先工作的晋华厂给得一部分补助，需要到乡里办一些手续，可构莲婶子不太识字，我了解了这一情况后主动到她家把这个事情承担下来，跑了好多次给她办好，然后把表格送到她家里，构莲婶子一家非常高兴，在平时的日常生活中自然而然把我介绍给村民们。再次，我们要一直保持激情。党和政府选择大学生担任村官助理，看中的是我们大学生所具有的文化素质以及勇于创新的激情。我们一方面要驱除“学生气”来熟悉农村工作；另一方面我们还要保留“学生气”，坚持提出新问题，提出新思路，坚持自己认为正确的观点。当然做工作也必须注意方式方法，记得今年为迎奥运，县里按上面的要求在农村搞环境卫生爱国运动。刚开始村里领导对此认识不到位，认为是个不切实际的面子工程，应付一下就完了。只准备把受检街道收拾一下了事。这时我心想，爱国卫生环境整治是个好事情，村里卫生情况确实有些不堪入目。于是我大胆向他们提出要搞就必须彻底搞，全村一起动手，借此东风把长头卫生情况上一个档次。后来两委经过认真研究，同意了我的观点。最后实践证明，我的观点是对的，其实所有的村民都爱干净，全村一起动手搞，谁也得动，谁都不好说什么。假如按当初所定，只收拾受检街道，当时时值农忙时节，哪家都有这样，那样的理由推委，都相互观望，时间一天天溜走，实际工作都没做。

三、坚持“三勤、三到”的工作作风

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村长助理”是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理，除了村长平时口头上的经验传授外，更多的需要自己用心观察。如：对于村中经常出现的乱倒垃圾问题，如何对村民进行劝阻，引用什么样的政策来说明其行为是不合理的。“事情看到”还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，这使得我们在向村民解释有关问题时做到有规可依，有法可循，体现了工作的权威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要问到。农村不同于城市社区，有些村民有了事情不在正当场合提出，而是私下里埋怨，与关系好的村民乱讲，这就要求我们平时应多和普通村民沟通，早发现早解决问题。把矛盾消灭在萌芽状态，避免由于时间过长矛盾扩大，发生大规模的闹事或上访事件。再次，手要勤快，事情要干到。“语言上的巨人，行动上的矮子”是行不通的，农村是最基层的组织，基层干部所作的也是最具体、最细致的工作。多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助村长编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生等，我们都应该认真对待，漂亮的完成。只有把工作做细致，干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。

四、紧密围绕在县、乡政府周围，结合国家政策搞好新农村建设

5.干部培训心得总结(费菲) 篇五

本周，学院为了使学生会、团总支的工作进行的更加顺利。由学工办的老师，书记，校学生会主席，向我们介绍了各个部门的职责并且传授了他们工作时积累的经验，让我受益匪浅，也让我对学生会的工作有了新的认识，有了更大的热情积极投入学生工作。

首先，学工办的老师介绍了学生会和团总支其下各个部门的主要工作和职责，和在工作中所要注意的一些细节，让我们对于自己的工作有了更加清楚的认识，在今后的工作中也能更加有针对性，也能提高办事的效率和质量，是我们能更好的为同学，老师和学院服务。其次，介绍了一些有用的工作方法和工作态度。当我们着手一件工作时，首先要想到我们要达到的目标是什么，有了目标我们才有前进和努力的方向；其次要想到我们做事的方法和措施，还有涉及工作的一些相关的人员和财，物等；最后我们也要设想一下在工作中我们会遇到怎样的困难，和一些应急措施，这样才能使我们遇到困难时不会变得手忙脚乱，也会使我们的工作效率更高，更好的完成工作。

校学生会主席包主席也向我们传授的他工作的经验，首先，他向我们提出什么是学生干部，学生干部就是一个为老师，学生，学校服务的角色，而且对于自己的部门的职责应该烂熟于心，只有这样我们才能更加高效率的做事。身为一名学生干部，一定要端正工作态度，提高自己工作的热情和积极性，在工作中做到认真负责，做好“上情下达，下情上报”，要抱着把工作做到尽善尽美的态度来完成每一份工作。我们作为一名学生干部，是众多学生中的代表，是要积极为学生谋求利益，不能因为这个而觉得自己高人一等，摆出一副官架子，我们一定要秉持为大家服务态度，积极的做实事。

作为一名大学生，我们也经常会写一些论文，演讲稿，工作总结，策划书等等，也就经常会使用到一些办公软件。所以，刘老师对于平常工作中会用到的一些工作软件向我们进行了教学。如：Word文档，Excel，PPT。教了我们一些基本的用法和一些使用的技巧，统一了一些办公文章的一些规定，是我们的工作能更加的完美，也我们今后的工作打下了坚实的基础。

刘曙书记就学生干部讲了四个方面的问题。第一个方面是说学生干部所起的作用，学生干部就是老师和学生之间的桥梁，起了连接老师和学生的纽带作用，能将学生内部所出现的一些问题和意见上报给老师，也要将老师所布置的一些任务和通知传达给学生。学生干部还有榜样示范作用，在平常的学习生活中，要严格要求自己，在班级和学院中起一个榜样作用，“其身不正，虽令不行，其身正，无令则行”，所以学生干部严格要求自己，也能带动班级和学院学习和工作积极性。学生干部还有模范带头作用和团结凝聚作用，作为学生干部，就要积极带动班上和学院的同学参加各种活动，而且我们要使整个学院都团结一致，只有拳头握紧了才有力气，只有学院团结一致才能发挥我们土建院最大的力量。

第二是说了先如今学生干部存在的一些问题。一是功利思想严重，学生对于进入学生会和团总支这个组织，首先想的不是为学生服务，而是觉得学生干部高人一等，做事的时候也摆出一副高高在上的样子，只是会显摆，不会做实事。二是只重视工作，忽略了学习，学生干部不仅要完成自己的学业，在平常的课余生活中，还有许多的工作要完成，相对于其他同学，在学习上的时间就少了，还有些学生还不太重视自己的学习，把重心完全放在在工作上，我们不仅要完成工作，更要把学习搞好，做一个全面发展的人才。三是忽视了自我管理和自我表率，作为学生干部，在平常生活中就要严格要求自己，时刻提醒自己有什么方面做得不好，并要及时改正。只有这样，我们才能要求其他学生做好。四是缺乏责任感和创新意识。人将学生工作当作一件好玩的事情来对待，在工作中也用一副嘻嘻哈哈，不认真，不负责任的态度对待，做事懒懒散散没有效率，这样不但没有起到表率作用，也会让部门的工作进行的不顺利。有些干事平时只是在完成部长和副部长交代给自己的任务，并没有自己思考，也没有自己想法，这样就没有发挥自己在部门的作用。我们如果仅仅是完成老师或者是部长交代的任务，而不去自己搞创新的话，我们只能被评价为一个好的学生干部而不是一个优秀的学生干部，一个优秀的学生干部能够在自己在任的时间内把领导者交代的任务完成好，还能在学生会留下属于自己的一部分东西，这样的学生会干部生涯才是有意义的。五是缺乏坚持不懈和克服困难的恒心和毅力，我们学生干部，在平常生活中不仅要牺牲自己的课余时间来完成工作，而且平常的工作都是非常辛苦的，在工作中也会遇到许多的困难也能听到一些质疑声，当我们遇到这些困难时，我们也不应该降低自己工作的热情，我们要学会调整自己的心态，以积极乐观的态度来面对接下来的工作

第三是向我们说明了学生干部应该具备的一些品质，有组织管理能力，交往沟通能力，表达能力，统筹全局的能力，优秀的心理素质，良好的道德品质等。只有具备了这些能力，我们才能发挥我们最大的作用，才能充分为学生为学院服务。

作为文娱部的一员，我感到非常的光荣，经过这次的干部培训，我更加的了解了自己工作的职能，在接下来的工作中也能更好的为学生服务。今后，我一定会牢记部门职责，严格要求自己，不断提升自己的综合素质和各方面的能力，而且不但要做好学生工作，更要抓好自己的学习，争取做一个全面发展的优秀的学生干部

文娱部

6.培训心得体会总结 篇六

本文收集了多篇培训学习心得体会,希望对朋友们有所帮助。培训学习心得体会是经过培训后的所思、所想,朋友们在撰写时一定要言之有物,切不可泛泛而谈。

在学习中成长,在成长中实践。人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉“学到的越多:,不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:“盘古在天地之间‘一日九变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说,我们都要脚踏实地。只有这样,我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样,我们才能清楚的了解到自己的不足,从而积极的改正。

“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字,同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈,提倡我们中华民族的传统美德,可“先”字,确是讲的第一,敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神,这难道不应该值得我们去注意吗? 再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播,沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下,实现有礼节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性,从而完善自己这方面的不足。

总的来说,这次培训是一种以理论形式的全面培训,也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后,我对自己的要求很简单:“在以后的学习工作中,把每次的培训都能很好的吸收,是自己的能力以及学习,工作都有一次质的飞跃。” 电力人生 扬帆起航

今年3月30日至7月30日,根据公司安排,我有幸参加了国网技术学院举办的继电保护培训班。能成为首批培训员工中的一份子,我感到十分的荣幸,同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。

这次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式,加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地,电网实用新技术与新技能应用示范中心。

培训期间,先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等,专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等,并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。在这4个月的培训生活中,我的感受很多,收获也很大,以下从学习,生活等几个方面总结此次学员培训。专业知识理论方面

(一)对《电力系统故障分析》的学习。这是继电保护专业的最基础的部分,要掌握故障分析,首先要对电力系统正常运行有深刻的理解,所以可以说继电保护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习,我对电力系统常见故障有了全面的认识,通过对各种故障的特点进行总结,我发现了故障的规律性,以及继电保护在这些故障的针对性。

(二)对《电力系统继电保护原理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的基础,这门课通过对各种故障的特点进行总结分类,讲述了保护的构成原理,以及各种原理的保护的使用范围,优点和缺点,以及系统中各种保护的配合使用问题。由于我们这些同志绝大部分来自地区供电公司,所以我们主要学习了220kv及以下电压等级的保护原理。

(三)对电流互感器、电压互感器(以下简称ct、pt)的学习。ct和pt是继电保护专业必须掌握的部分,因为继电保护对一次系统的保护是建立在对一次系统的监视上的,ct、pt将一次的大电流、高电压变为继电保护能够使用的小电流、低电压。通过学习,我掌握了ct二次绕组有好几个,分别供保护、测量、计量用,以及零序电流的采集方法;ct、pt的极性接线正确与否直接关系到保护是否能可靠工作。

(四)二次回路对我来说是一个陌生的知识点。以前学校重视原理教学,二次回路部分并没有讲。这个月在开始讲二次回路前,我对其进行了恶补,有什么不会的问题,找老师和有工作经验的同学请教,在后来通过上课学习,我对二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分为控制回路、测量回路、信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路以及操作电源系统,现在我掌握比较好的是电源系统、测量回路和信号回路,其他的回路我正在不断的学习中。

(五)学习北京博电继电保护测试仪的使用。在学习中,既温习了各种继电保护原理,还掌握了测试仪的使用方法以及对各种保护的测试方法。继保实训室涵盖了变电站所有的继电保护。它的最大优点在于可以让我们亲自随意动手学习。让我门可以清楚以后自己将从事怎么样的一个工作,对今后的工作有一个初步的了解。比如做母线差动保护实验时,我们可以把所有的跳闸出口压板和失灵压板全部投上,然后给某条母线加故障,同时使母联开关失灵,然后观察跳闸现象。这个实验在几面保护屏上都有工作,如果在实际变电站里,是不允许这样做的。但在实训室,我们可以放心的做,这样通过观察现象,然后进行分析,总结就可以学到很多,形成面得知识,而不是单个独立的知识点。通过这2个月实训学习,让我又从新了解和认识了继电保护这个专业。不仅仅是专业知识的了解,更多的是对于从事继电保护的人员应当具有的专业精神和素质。继电保护要求的是快速,准确和精确,不能出一点差错,这就要求我门在以后的工作当中认真的对待,仔细在仔细,小心在小心,一点点疏忽都可能让整个电网受到巨大的伤害,让企业受到巨大的损失。企业文化方面

在培训期间,我们学习了国家电网公司的历史及发展、公司的企业文化、国网职工职业道德,电力法律法规,安全生产规程等。通过学习,我明白了什么是国家电网公司的企业文化和发展战略,它涵盖着核心价值观(企业宗旨、企业精神、企业理念、奋斗方向)、战略目标(一强三优)、工作思路(三抓一创)、战略实施举措(两个转变)、发展要求(内质外形)等。我觉得国网企业文化可以给电力员工以导向、约束、凝聚、激励的作用。而发展成现代公司是国网上下统一思想的基础,统一行动的指南,是公司总部、区域电网公司、省公司及各市县公司的统一目标和共同任务,是每一个电力人义不容辞的责任和使命。

团队建设对企业是非常重要的。在参加了拓展训练和学习了《团队建设与沟通协调》后,我明白实际工作中没有任何一项工作是个人能够独立完成的,大家要通过良好的沟通协调配合,激发工作的积极性,提高工作效率,才能产生1+1远远大于2的效应。

牢记国网公司的企业文化、发展战略,让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作,一定会有光明的发展前途,企业也能为我们提供一个施展才华的平台。明白了这些,我体会到本次培训注入了国网公司对我们的期望,同时也是自己将来能够更好地服务企业,实现自我价值的一次宝贵机会。纪律方面

本次的培训,国网技术学院实施的是半军事管理,制定了详细的纪律,并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。5月初,全世界范围的甲型h1n1流感蔓延,学校响应号召,实施了封校和严禁离开济南的政策,我严格要求自己,服从班主任、班委会的管理,服从学校的各种规定,绝不外出。严格遵守国网技术学院得各项规章制度,对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训期间采取了封闭式,全过程,半军事化管理,这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己,适应从职工到学员的转变,从平时工作散漫的生活向节奏紧张的学习生活转变。良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。生活方面

在丰富学员业余生活方面,国家电网技术学院也做了很多工作。山东做为文化大省、孔孟之乡,其文化底蕴进过五千年的积蓄,是相当深厚的。为了让广大学员了解齐鲁文化,国网技术学院组织我们继电保护班的学员前往曲阜、李清照故居参观。通过导游的讲解,我被影响中国几千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并对自己从小就敬仰的一代词宗命运多舛有了新的认识,对她的“生当做人杰,死亦为鬼雄”的英勇和豪迈气魄相当的钦佩。

骄阳似火的天气,热火朝天的赛场,激情四射的呐喊。学院举办的“鲁能智能杯”篮球赛给我留下了许多难以磨灭的印象。它不仅丰富了学员们的业余生活,更拉近了之间的距离,使友谊更加牢固,更加长青.七一前夕,在党的生日来临之际,学院举办了首届新员工培训班党员知识竞赛大型活动,党员们从竞赛中体验到乐趣,也增加了各自的党性修养。毕业晚会让我见识到同学们的多才多艺,更加让同学之间的情谊得到升华,同时也对即将离别的同学,即将分别的老师,即将告别的济南深深的留恋。结语

培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!为期4个月的学习已经结束了,4个月时间过的真快,刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前,转眼间就要离开了。4个月时间不短,我在这里不仅仅学习到了知识,还交到了很多朋友,认识了许多全国各地的同行,开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了,马上就要和这里的朋友离别了,对于我来说,有着对于学校,老师,同学的不舍,更多的是对于以后工作和未来的憧憬,我们都应当有着急不可待的心情,回到原来的工作岗位去大展身手,去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难,更好的回报对我们满怀希望的老师,家人,同事,去回报对我们有着殷切希望的公司,去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让国网,让单位,更是让自己满意的答卷。回到九江的这几天,我也在回味这几个月学到的东西,感觉到自己要学习的东西还很多,要走的路还很长,必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足,做好准备迎接更高的挑战,我会虚心向领导、同事请教,尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中,我了解到我们是一个有机的整体,每个人在工作中都扮演着重要的角色,只有通过团队的努力才能使工作顺利完成,随着国网公司的发展,我也会正在向着更高的目标奋斗,我会努力成为这个团队中合格的一员,为公司的发展壮大锦上添花,我相信通过我们的努力,国网公司的明天一定会更加辉煌!电力人生,从此扬帆起航!现作诗一首,以激励自己: 雏鹰励志 腾飞可期

2008年7月毕业以后,我进入了江西九江供电公司,在南昌参加了为期两个月的培训后,经过考试,我选择了电力修试所。这是一个人才济济的集体,是一个学习电力生产知识的好场所,更是一个锻炼人的部门。我有幸加入这个大集体,更让我有进步的动力。2009年3月,那时我还正在继保班轮岗,这时我接到要来国家电网技术学院培训的通知,当时我很激动,因为我是江西省为数不多的去参加培训中的一员,而当我知道我去那培训的是高压电气试验时,心里又有了那么点紧张,因为我还没轮岗过试验班,以前也从来没有接触过高压试验这一块,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我从九江来到了山东济南,有幸成为国家电网技术学院的一名学员。转眼间,四个月已经过去了。通过四个月的脱产学习,个人政治思想素养、理论知识水平、实际操作能力得到很大提高,为今后立足本职工作,更好地服务于建设“一强三优”现代公司的工作大局打下了良好的基础。具体有以下几个方面的体会。

一、国家电网公司领导对新进员工的关怀。

培训期间国家电网公司总经理刘振亚亲临国家电网技术学院检查、指导工作,走入新进员工的中间,同大家亲切握手,热切关心新进员工的培训工作和生活。

在本次培训班开班之际,国家电网公司人资部方国元副主任亲自参加开学典礼,并做重要讲话,讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求,希望员工们刻苦努力学习,学得一身好本领,将来更好的服务于社会和公司。

二、重视企业文化的学习和综合素质的提高

3月31日,培训班正式上课,首先给我们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟,他给我们主讲的是国家电网公司的企业文化。通过引古喻今和一些事例来说明企业文化的重要性,从而引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化,深刻详细的介绍了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向等内容,并在最后介绍了助你成功的十个习惯和少走弯路的十条忠告。通过这一天的学习,我们得知了先进的企业文化它就如同一根纽带,纽带的一头系着企业,另一头系着员工,两者的相互协调统一形成了一个巨大的力量,能够带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

4月1号,给我们授课的是山东电力集团公司的曹丽霞老师,他给我们主讲的是员工职业生涯的规划。刚从大学毕业走入社会的我,对自己的未来一片迷茫。通过这一节课,我重新审视着自己的人生目标和如何完成这个目标,对自己进行了一个简单的职业生涯规划。2号和3号这两天的时间里,我们进行了团队建设与沟通的理论培训和拓展训练。从这两天的培训里,我明白了什么是团队和团队精神,团队是一群具有相互弥补才能的人,致力于共同的宗旨,努力途径的选择与绩效目标的完成,并且愿意共同承担责任的群体。团队成员之间必须相互信任、相互理解,这就需要良好的沟通。良好的沟通对于一个团队就如血液对于生命,良好的沟通可以增进相互的信任,鼓励创新,消除怀疑和不安全感,提高团队的绩效。

在接下来的二十天里,培训的是作为一名国家电网公司的员工必须掌握的知识和一些基本的技能,如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、安全用具使用及紧急救护法、新能源发电技术等等。通过这二十多天的培训,理论知识水平、业务技能得到了很大的提高,也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识,个人综合素质也得到了一定的提高。

三、重视基础理论知识和基本技能的掌握

4月27日至5月15日,我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业、各种一次设备的结构和原理、不同试验的试验方法和注意事项等方面的培训。开始的第一天,我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员,登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中,在老师的耐心指导下,我们都掌握了登杆这项最基本的技能。接下来的两天是电工基本技能和安全基本技能的培训,我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产线的员工,随时都有可能碰到触电的情况,学会触电急救,不仅是对自己负责,也是对别人负责。而灭火不仅是在工作上需要,在生活上也是必须掌握的。

5月初,我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验,即对电力一次设备做各种试验,检测设备的好坏,而掌握电力一次设备的结构和原理,才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后培训的是一些基本的试验的试验方法、影响因数和结果分析等,对后来的实际操作部分奠定了理论的基础。

四、夯实理论基础,实践中提高业务素质

5月中旬至6月中旬,我们进行了为期一个月的模拟训练,我们的模拟训练都是在电脑上进行的,电脑上有一个软件,里边详细了介绍了各种设备的结构,并进行拆分讲解。前几天,老师让我们自己好好看下各种设备的结构,由于是多媒体讲解的,并且以图片的形式,之前很多设备都无法看到内部的结构,经过这几天的学习,更加清楚了设备内部是什么样的,以前存在的很多疑问也都迎刃而解了。然后我们又认真仔细的看了各种电力设备电气试验的原理,即是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习,之后又认真仔细的学习了各种设备的电气试验的接线,并在一个模拟软件了进行了模拟。

经过了这一个月的模拟训练,我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了,当然,光有理论是不行的,实践才能出真知,随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验,将之前所学的理论和实践相结合,相互补充,在老师们不厌其烦的教导下,将碰到的一些问题请教老师,在老师的指点下,所有问题都得到了解决,之前的模拟训练容易忽视的一些现场注意事项,通过实际操作也得到了很好的补充。最后这二个多月的培训,我系统地掌握了各种电力设备的内部结构、原理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的知识,使我更加能够信任将来的工作。

在整个培训中,我们不仅对国家电网的各种规章制度以及企业文化有了系统的认识和体会,我想更重要的是,在四个月的培训中我们获得了彼此之间的友谊,以及在此之间迅速凝聚的团队精神,这在我们以后的工作中将会受益匪浅。四个月的培训眨眼就过去了,经过这次培训之后,又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱,而在于在自己的岗位上能为公司,为社会做出多大贡献,这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此,我给自己定了一个目标,就是在一到两年内,不断地充实自己的理论知识,提高自己的技术水平,能在自己的部门内成为骨干员工。在此基础上,通过自己的不断努力,再继续向技术专家的方向迈近。而实现这一切,自己本身的能力是一方面,另一方面则是对工作的态度,认真是一切工作的基本原则,只有认真地对待每一项工作,努力把每一个细节都做好,才能不断在自己的岗位上前进,不断接近自己的目标。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。回首四个月的培训历程,我感觉篇二：培训的学习心得体会范文 培训的学习心得体会范文

在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。

学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。篇三：业务学习心得体会 业务学习心得体会

我能够被选派到教育局办公室跟班学习，首先要感谢县教育局领导给了我一个感受新的工作环境和节奏、重新审视自我的机会。对在台孜学校工作的我来说，也是一次极好的学习机会，更是一次终生难忘的经历。跟班学习的收获、跟班学习中所学到的知识、所悟出的道理、所获得的体会、所得到的锻炼，对我今后的成长产生了深远的影响，将使我终生受益。通过深入学习和研究，亲身感受和实践县教育局先进的工作理念、积极的学习态度和强烈的敬业精神，在较短的时间内熟悉和掌握了有关公文业务知识及工作流程，结交 了一批良师益友，较好地完成了学习任务。

一、主要收获(一)端正态度

跟班学习期间,我深刻领会各级文件精神，提升自己的政策把握度，用理论指导实际工作，努力提高业务素质，增强驾驭工作的能力。教育工作涉及面广，关系复杂，只有公道正派，以诚待人，尊重别人，与人为善，才能赢得大家的支持和信赖，推动各项工作的顺利开展。我把每一件领导交给的事都作为锻炼自己的机会，把每一寸光阴都好好珍惜，绝不虚度。我也正是以这样一个心态，保持着平和的心境，谦虚的姿态，努力做好了份内的工作，积极协助其他同志。

(二)勤奋学习一个月来，通过由浅及深的学习，由表及里的接触，由生疏到融入的适应，学到不少东西，悟得不少道理。有些是可以感知，有些是潜移默化的。我有幸借助教育局机关的梯子，打开了更宽广的视野，接受了更高层次的教育。在学习的内容上，不仅可以看到信息量更大、涉及面更广的文件资料，还可以直接接受身边领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会，认真琢磨，反复思考，以思带学，以学促思，勤看、勤学、勤悟、勤干。

(三)工作扎实

在局办公室参加学习时，我抓住这难得的机会认真学习，系统梳理，首先找来各种文件、简讯、总结、计划、传真、报告、函等，细细研读，熟悉工作情况和流程，然后根据自身实际有针对性地、有条不紊地工作和学习。既当学生又做办事员，既学习政策又体验工作程序和办事流程。学习期间，承担了不少的事务性、服务性工作。我认真完成领导交办的各项工作任务，编写信息1篇、整改材料5篇、制作各种表格12类，起草文件2个，撰写素材1篇。增强了自己生活的服务性，体现了自己工作的创新性，坚持了生活、工作中的原则性。一个月来，我感到自己在工作上是务实的，并将一以贯之。(四)严格要求

在中心学校工作期间，我不放松对自己的要求。现在到了教育局跟班学习，非凡的环境和氛围更使我觉得更不能放松自己。不该看的不看，不该问的不问，不该说的不说，认认真真做人，老老实实做事。跟班以来都是准按时上班，推迟下班。业余时间一般都在看书学习，从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个局机关工作人员，但我努力以一个局机关工作人员的标准来要求自己，也努力树立局机关工作人员般的良好形象。(五)教益深刻 跟班期间，教育局各机关干部，以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我，感染了我。从局领导到一般工作人员，都十分敬业，无论资格深浅，无论职务高低，都有强烈的责任感，都对工作充满万分的热情，“公道正派、甘为人梯”的教育事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说，优秀是一种习惯。在我跟班期间感到，优秀其实也是一个环境，一种氛围。

二、主要收获

（一）要继续加强学习

不断充实提高勤学习、善思考，是提高自身素质和能力的重要途径。一个人本事多大，首先看你知识有多少。学习是最根本的东西，你不学习，没有知识，你想要有很大的本事是不可能的。工作种，我们应该始终把在实践中学习和学习中实践作为永恒的主题，把加强学习作为第一位的任务，作为自己生活的第一需要，以饱满的学习热情，真正静下心来学习，扎扎实实地钻进去，努力做到融会贯通。

（二）要结合本职岗位

坚持学以致用学习的根本目的是为了运用，学而不用等于白学。跟班学习期间，我认真总结、提炼在期间所学得的经验、取得的收获、获得的体会，回到原工作岗位后，我会自觉地把在跟班学习期间学到的新方法、好思路与本职工作结合起来，创造性地开展工作，自觉把一个月以来的所学、所思、所得、所获运用到实践工作中，努力做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法，争创一流的工作业绩，以更加优异的成绩来报答组织的关心，接受组织的考验。进一步提高所在单位的文秘工作水平和所在岗位的工作成效。

（三）要加强沟通联系

巩固融洽感情在跟班学习期间，我积极与领导和同志进行沟通、进行交流、联络感情，通过一个月时间的努力，我与教育局的领导、同事都建立了密切的联系和深厚的感情，赢得了大家的信任和支持。我回原单位以后，永存感恩之心，永远不忘跟班学习的教育局办公室这个“娘家”，永远不忘这里的领导、同事对我的无微不至的关心、无私奉献的帮助和毫无保留的教育。

（四）要树立良好形象

7.高校学生干部培训模式的探索 篇七

关键词：高校,学生干部,培训

高校学生干部是学生中间的优秀分子, 是学生工作的切入点, 是实现高校学生工作管理体系的有力载体和纽带。他们在思想品德、业务学习、社会活动等方面的表现相对比较突出, 在大学生中间处于“学生领袖”的地位。他们的一言一行, 尤其是在思想道德方面的表现, 在很大程度上影响着周围的大学生群体。因此高校学生干部的培训工作显的尤为重要。

1 高校学生干部培训工作的现状

当前, 绝大部分高校学生干部的培训模式是以说教式为主, 培训时间一般持续两周左右。据本次调查数据统计, 学生干部对这种培训模式感到满意的仅有3%, 感觉一般的占16.8%, 感到不是很满意的占47.8%, 感到很不满意的占所有被调查对象的33.4%;另外, 被调查的学生干部, 认为传统的说教式的学生干部培训模式使自己有很大收获的占12.6%, 收获不大的占32.3%, 没有收获的占30.2%, 自己也说不清楚的占24.9%。此项数据显示, 当前学生干部培训的工作模式已经严重滞后, 间接地影响了学生工作的开展和学生干部的培养工作。广大的学生干部急切希望在培训过程中有所收获, 有所启发, 达到培训的原本目的。

2 当前高校学生干部培训工作中存在的问题

2.1 学生干部培训形式化

学生干部是具有良好潜质, 活跃的, 在学生中有影响力、号召力的优秀分子。以培训的方式对他们进行集中强化的教育, 在树立他们正确积极的人生观, 培养他们热情向上的精神面貌, 以及提高他们整体素质能力方面取得成效。学生干部集中培训, 体现了高校学生工作对学生干部培养的重视。但是必须承认, 许多人对学生干部培训不以为然, 老师往往重视学生干部在工作中的热情和工作能力, 而对提高他们的综合素质不够重视。学生干部也对这种培训的重要性也认识不足。被动参训, 应付了事, 心不在焉, 达不到预期效果。大家对培训目的认识不够清晰, 只在乎形式, 不重视效果。学生干部培训往往趋于形式化, 培训课程质量不高。

2.2 学生干部培训模式单一化

当前学生干部培训基本以“讲座”为主要形式。这种形式还是以老师为中心的“封闭式”的学习方式。缺乏互动, 还是“填鸭式”的传统讲授。“讲座”这种形式本身无可厚非, 但是如何在培训中适当地应用这种形式就值得认真考虑。如果整个培训过程都以“讲座”的形式进行。那么必然会使人感到疲倦乏味, 培训的效果自然不高。

2.3 学生干部培训师资重复化

学生干部培训的师资力量也是当前的一个主要问题。对学生干部进行培训的教师必须具有良好的思想政治素质、职业道德修养、较高的理论水平和丰富的学生工作经验。但是目前由于经费等各种条件限制, 使得专家、学者等高水平的指导教师无法经常与学生干部进行指导和培训, 导致了学生干部培训师资重复化。高校内部各院系的团委书记、辅导员等成为了培训学生干部授课的主体, 校园内部文化的过渡交流使得学生干部的视野得不到拓展, 思路得不到开拓, 严重影响了学生干部的培训效果。

3 高校学生干部培训模式的探索

首先, 培训的目标要明确。即以提高学生干部工作能力为依托, 全面提升学生干部的综合素质, 包括思想认识的提升, 创新思维的形成, 个人价值更高更准确的定位等。在明确目标的前提下, 加强对学生干部培训重要性的认识。学生干部是学生中的骨干分子, 他们具有榜样表率作用。他们行为好的样式, 他们综合素质的提高将会在学生中起到深刻的影响带动作用, 促使学生整体素质的提升。因此要加大对学生干部培训的重视, 充分认识到学生干部培训的意义。

其次, 在此基础上创新培训内容。围绕培训目标, 对课程结构、课程体系进行整体优化设计, 既要重视提高学生干部实际工作所需能力的提高, 更要重视干部综合素质和能力的全面提高, 特别要重视学生干部的思想素质的提高和人生境界的开阔。培训内容要做到“宽、新、实”, 即涉猎范围要广, 包括人生观, 世界观, 价值观上的教育;教学内容要新, 新知识、新信息、新观念;要讲求实效, 结合实际问题, 培养学生干部实际的工作能力。

第三, 培训方法创新。目前, 人力资源管理中基本的培训方法有五类:直接传授法、实践法、参与法、适宜行为调整和心理训练的培训方法。我们要结合培训目标, 运用多种方式相结合开展学生干部的教育培训, 力求取得培训效益最大化。一要善于发掘部分学生干部具有实践经验的优势, 运用实践法、研讨法、参与法的培训方法, 使学生干部通过相互交流、相互探讨、相互启发, 实现经验共享和经验升华。二要结合大学生思维活跃、创新能力强的现状, 充分发挥学生干部的主体性优势, 把培训课程与他们的自我探索、自我思考、自我研究、自我创造有机结合起来。突破课堂讲座以教师为中心的限制, 以研讨为主要培训措施, 让学员拿出有价值的工作建议 (下转第177页) (上接第164页) 或工作方案, 以此来提高学生干部的创新能力。要广泛运用案例分析、分组研讨等教学方法, 使干部更好地提高他们的实际工作能力。

以笔者所策划的某高校学生干部培训的实施计划为例:采取了“八个一”培训计划即学生干部在参训期间要做到“八个一”, 具体内容包括:

(1) 诠释一种理念。这种理念可以是学生干部在实际工作中总结出来的一种工作理念;也可以是自己对待生活的态度提出的座右铭;还可以是自己作为学生的学习态度和目的。这一理念的表达要求用一句话, 一段话来诠释, 可以引用名言警句。

(2) 分享一篇文章。这篇文章必须具有分享价值, 而且在实际工作已经开始分享的, 得到部分学生干部认可的。文章可以是一篇短文、小说、故事、寓言, 也可以是书籍刊物中截取的可以独立成文的文章。

(3) 介绍一个人物。这个人物可以是自己崇拜的人物, 也可是社会各界的名人, 还可以是影视小说中的人物。要求系统或重点介绍一个人物, 说明这个人物的主要特征和值得自己学习的地方。

(4) 评论一部电影。这部电影最好与自己的工作有关, 或者对大学学习生活和工作有启发。写下这部电影的评论。

(5) 聆听一场讲座。请有关专家或者有丰富学生工作经验的老师为学员认真准备一场讲座。

(6) 撰写一篇案例。这个案例必须是真实的, 是在你从事的工作岗位当中确确实实碰到过的。它可以是成功的经验, 也可以是失败的教训。要求用自己所学的理论和内心真实的感受去分析, 重点阐明案例综述、案例分析、对策研究等要素。

(7) 提出一个建议。提出一个针对当前高校学生工作的建议。这个建议必须是客观的, 可以是你在工作中遇到的问题想到的, 也可以是与同学交流中想到的。要求自己认真思考, 把建议的背景, 实施的方案以及新的建议可能会面临到的困难和压力客观的阐述出来。

(8) 交流一份心得。重在有交流, 就是将自己的工作心得提出后, 有互动, 有反馈。要求以书面的形式提交, 要结合自己实际开展的工作写心得。

通过“八个一”培训计划, 使学生干部在工作方能力上有提升, 在工作方式上学会创新, 更重要的是在他们人生前进方向上树起正确的标杆, 并激励他们向着标杆直跑。

新模式的“八个一”培训计划与传统的学生干部培训方式相比具有提高学生干部培训的积极性;使得学生干部从客体转变到主体;打破单一的培训模式, 培训内容多元化;打破师资培训重复化的怪圈;更好地达到提高学生干部工作能力和综合素质的目的等特点, 同时也对高校学生可持续发展能力的培养有着很重要的帮助。这是在高校学生干部培训模式上一些有意义的探索。

高校学生干部队伍的建设, 是高校培养高素质合格人才的重要渠道, 是搞好基层团支部建设工作的基础。积极探索行之有效的学生干部的培训方式, 通过培训更好地提高学生干部队伍整体素质, 培养一支能力过硬, 素质优秀的学生干部队伍, 在学生中充分发挥先锋表率作用, 从而使我们的学生工作获得富有成效的进步。将其新模式应用到今后的工作实践, 成为培养学生干部的实践者, 是全面提高学生综合素质的重要途径, 也是社会发展的客观要求。

参考文献

8.学生干部培训心得体会总结 篇八

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。