《小手牵大手、争创文明城》倡议书

《小手牵大手、争创文明城》倡议书（10篇）

1.《小手牵大手、争创文明城》倡议书 篇一

文明像一场细雨，滋润着人们的心灵;文明也像一阵微风，爽朗着人们的心情;文明更像美丽的花朵，妆扮着我们的城市。

老师从小就教导我们，文明要从孩子抓起，要做文明人、办文明事、做文明城市的维护者。于是，文明的种子在我的心里慢慢生根、发芽、开花了。我暗暗发誓：一定要做文明的小学生，做文明的践行者和传播者。

有一天，我陪妈妈在公园里散步，发现一位叔叔在公园的长椅上吃东西，他随手就把垃圾扔在长椅上，正要转身离开时，我上前拦住他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，这样不但影响环境，而且下一个人来了就没法坐了，如果下一个人是您，您也会不高兴的!”听了我的话，那位叔叔满脸通红地说：“小朋友，你说的对，叔叔马上改，我们都做文明人。”说完便把垃圾扔进不远处的垃圾箱。

一个夏天的中午，放学后妈妈接我回家。当时烈日当空，没有一丝风，太阳炙烤着大地，连树上的树叶都耷拉着脑袋一动不动。道路上的信号灯也不亮了，一位警察叔叔正满头大汗地顶着烈日指挥着交通。在他的指挥下，路上的车辆井然有序地通过路口。看到警察叔叔汗流浃背的样子，想到老师和妈妈的教诲，我赶快从超市里买了一瓶冷饮，趁着车辆少的时候给警察叔叔送过去。警察叔叔高兴地对我说：“小朋友，谢谢你，这是我的工作，是我应该做的，饮料还是你自己喝吧!”说完便又指挥起车辆来。看到我的表现，妈妈也给我点赞。

文明城市大家建，人人都做文明人。经过大家的努力，我们的城市有了很大的变化：乱说脏话的人少了，乱闯红灯的人少了，乱扔垃圾的人少了;互帮互助的人多了，守秩序的人多了，讲文明的人多了。

让我们共同牵起手来创建文明城市吧!

2.小手牵大手文明伴我行——倡议书 篇二

5.1杨皑雪

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们共有一个美好的家园——地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。

在这春暖花开之季，我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。

1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。

2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督

促，相互提醒。

3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花

草树木，把校园和社区当作自己的家。

4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活

动。

5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。

同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！

倡议人:杨皑雪

3.小手牵大手倡议书 篇三

在10月31日“世界勤俭日”来临之际，我们特别向全体家长朋友们发出“大手牵小手，节约连连看”的倡议书。号召宝宝从小事做起，为绿色家园共同努力，培养宝宝的环保意识和勤俭节约的好习惯。

一、树立榜样，以身作则

家长朋友们要深刻理解“勤俭节约”对于推动全社会发展起着重要意义。在工作、生活中，切实树立勤俭创业、节约增效的思想理念和节约观。努力形成“以节约为荣、以浪费为耻”家庭生活氛围。

二、从我做起，从小事做起

家长朋友要将勤俭节约的美德自觉贯穿到日常的工作生活中去。节约即是创造，勤俭节约要从身边的每一件小事做起。如每一度电、每一滴水、每一张纸、每一趟车、每一个电话等，形成节约办事，勤俭持家的良好习惯。

三、节能减排，变废为宝

有如下建议：

. 爱惜每一粒粮食。潜移默化地让宝宝知道爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，养成节约的好习惯。

. 不浪费每一滴水。树立节水意识，洗手后及时关牢水笼头，做到人走水停，杜绝各种“跑冒滴漏”现象。

. 不浪费一度电。树立强烈的主人翁意识，做到人走灯熄，坚决杜绝“长明灯”、“夜明灯”等不良现象。

. 少开一天车。能走路的不骑车，能骑自行车的不坐车，能坐车的不开车。每月少开一天车，以步代车，您的健康一定有进步。

家长朋友们，让我们行动起来，手携手、肩并肩、心连心。为宝宝树立节俭的榜样，让勤俭节约的意识深入到了每个宝宝心中，从点滴小事做起，培养宝宝从小养成勤俭节约的良好习惯，让勤俭节约的美德代代相传!为积极创建文明、和-谐、环保的社会而共同努力!

请与我们一起行动起来吧!

南开一幼小班组

4.小手牵大手交通倡议书精选 篇四

世博会的脚步离我们越来越近了，这将是世界的盛会、中国的机遇、上海的骄傲。作为上海的主人我们应该学好礼仪，从我做起，从小处做起，从身边做起，向世界人民展现上海优美的姿态。

因此我们向预备年级全体同学发出以下倡议：

(1)自觉遵守七不规范;

(2)不允许高空抛物;

(3)提醒周围的亲友不在公共场合、家中抽烟;

(4)在公共场合不大声喧哗、不在行车时打电话;

(5)待人接物，彬彬有礼，见到老师、长辈主动问好。

(6)与邻居应和睦相处，守望相助。

(7)仪表要整齐，着装得体，在公共场所不穿睡衣。

(8)文明出行，进校门、过马路时走横道线，不闯红灯;

(9)提醒我们的父母不能酒后驾车，驾车不能超速或疲劳驾驶;

(10)为了方便他人进出校门，(家长接送)停放车辆请停在距校门10米处以外;

5.大手牵小手节能减排倡议书102 篇五

行动实施方案

家庭是社会的细胞，建设节约型社会需要每个家庭的积极参与。如果每个家庭都能坚持从自己身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，不仅能减少家庭开支，也会为社会带来巨大的经济效益，更能造福于子孙后代。为此，县教育局向全县广大家庭发出倡议：弘扬传统美德，增强节约意识，树立节约光荣、浪费可耻的家庭风尚，努力做到：

1、开展家庭节能行动，节约每一度电。自觉使用低能耗节能型电器，养成人走灯灭，不用电器断电源习惯；科学设置空调温度，冬天20℃，夏天26℃。

2、开展家庭节水行动，节约每一滴水。自觉使用节水设备和器具，循环用水，一水多用。

3、减少纸张浪费，节约每一张纸。尽量以电子祝福替代贺卡祝福，尽量以手绢代替纸巾，字纸尽量两面用。

4、循环利用可再生资源，节约每一份资源。自觉做到少用或不用一次性消费品（如一次性餐具、塑料袋等），垃圾分类不乱扔，布袋菜篮再使用，节约资源保持续。

6.小手牵大手文明伴我行的活动方案 篇六

开展“小手牵大手，文明伴我行”活动，提升学生文明素养，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理，营造和谐文明社会氛围，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

四、活动内容：

1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动，并作动员。

2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。

3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。

4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。

5、印发《生活垃圾告家长书》，并请家长张贴自家屋内。

6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。

7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动，以“在家带动家长，上街引领社会”为目的，广泛组织开展志愿服务，告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的`方法，发现周围环境存在的薄弱部位

8、在校内开展“小手牵大手，文明伴我行”“六个一”活动：发出一封信；组织一次主题班队会；召开一次家长会；刊出一期板报；进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查；开展一次社会实践活动。

9、开展“感恩母亲节”特别活动。

五、活动要求：

1、各班做好宣传、准备工作，选择性地开展好这项活动，也可自行设计活动，按时完成各项任务。

2、积极参与，发动学生，带动家庭、社区，为简阳创建全省文明城市出一份力。

3、学校将对此次活动的参与情况进行总结，表彰活动中表现出色的个人和集体。

XX中学

7.《小手牵大手、争创文明城》倡议书 篇七

尊敬的各位家长：

为确保全市中小学生生命安全、身体健康、身心快乐，市教育局、市安全生产监督管理局联合向全体家长发出“小手牵大手 安全伴我走”的倡议：

一是要提高安全意识。要重视孩子的安全教育，提高孩子的安全意识，正确识别危险情形，远离危险状态，加强对子女的.安全教育和监管，确保孩子的人身安全。

二是要预防交通事故。要以身作则，不酒后开车、无照驾驶、疲劳驾驶等。要教育孩子坚决不乘坐拼装车、报废车、三轮车、农用车、货运车等非法运营车辆;教育学生严格遵守道路交通安全法规，不在马路上追逐嬉戏;未满12周岁的学生，不准骑自行车上路。冰雪天气，行路时要注意过往车辆、路面情况。

三是要预防溺水。要教育自己的孩子不要私自下水或擅自结伴游泳、滑冰。不到无安全保障的水域游泳、滑冰，在上下学途中不下江(河)、池塘戏水玩耍。发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，切不可盲目下水施救。到专门的游泳场馆游泳，也要在专职教练员指导下或家长监护下进行锻炼。

四是要注意消防安全。要教育孩子正确使用各种电器。尤其是燃煤做饭、取暖的家庭，要确保通风透气，严防煤气中毒。节日期间不要燃放烟花爆竹。尤其要教育孩子不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍，不要在家里玩火或野外用火、不乱拉电线，不玩易燃、易爆危险品。

五是要注意疾病防控。要教育孩子加强自我保护意识，讲究饮食卫生。要搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通和清洁卫生，防止引发流感。出现身体不适一定要及早就医治疗。重污染天气时，减少或停止户外活动。

六是要加强雨季汛期的安全教育。雨季汛期，要教育孩子不要在下暴雨、雷电期间外出或上山，远离江、河、水塘、水库或地质灾害易发等危险区域，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。

七是要加强其它方面的安全监护。要对孩子上网、外出等活动加强监管。要远离毒品和邪教。要关心孩子心理活动，关注孩子的情绪表现和心理健康。

八是要强化安全防范和自救自护知识。要让孩子牢记报警电话110、火警电话119、救护电话120。遭遇突发事件时，要沉着冷静、机智果断、求援呼救，要及时向家长报告。

各位家长，安全无小事，不能有丝毫的疏忽和放松。让我们从自己做起，从现在做起，为了孩子健康成长，为了家庭和谐平安，携手并肩、共同筑起一道安全防线，让每个孩子都拥有丰富多彩的学习生活和光辉灿烂的美好未来!

临沂市教育局

临沂市安全生产监督管理局

8.《小手牵大手、争创文明城》倡议书 篇八

澧阳镇中学一直注重学生文明卫生意识的树立和文明卫生习惯的培养。本学期，积极响应县创建指挥部的号召，积极开展“小手牵大手文明卫生伴我行”活动。

1、制定了《小手牵大手文明卫生伴我行》活动方案，布置部署了此项活动。

2、10月24日升旗仪式上，启动了澧阳镇中学《小手牵大手文明卫生伴我行》活动，全校近3000名师生参加。九年级学生代表胡力尹宣读倡议书。

3、10月24日，举行“文明知识进万家伴我同努力净环境”大型签名活动。全校近3000师生参加，县委宣传部领导观摩了此项活动，县电视台现场报道了此项活动。

4、组织全校学生进行宣传宣讲活动。

5、设立文明卫生监督举报箱，开展文明卫生监督举报活动。

6、开展了创建知识进课堂活动。

7、班级、年级、学校分层次举行了演讲活动。

8、举行了征文活动。分别评出了一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。

9、评选了文明班级19个，文明寝室10个，文明学生500多人。

活动的开展，提高了学生的文明卫生意识，进一步促进了学生文明习惯的养成，我们将促进活动常态化。

澧阳镇中学

9.亲子大手牵小手 篇九

激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。活动时间：

活动地点：灌云县小学生实践基地 活动准备：

1．学生及家长准备：

宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。2．承办单位准备：

游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。活动记录：

安排专人摄像、拍照、制作光盘 活动流程： 第一天：

08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）09:10－9:30 开营仪式（吴主任 王主任）

有序安排学生及家长会议室（三楼）入座（分四组 一组家长 一组学生）主持人开场白（吴主任）灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）实小领导代表致辞 家长代表致辞

实践基地领导宣布开营 9:30－10:00 入营培训 1.安全培训

听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。2.简介活动流程及活动要求

分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）10:20—11:00 1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。

2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。11:00—11:30 3.热身游戏 口是心非 11:30－12:30 感恩快乐围餐 午餐地点：实践基地学生餐厅

午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟

游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。

输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.” 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。2．热身游戏 踩气球

游戏时间：30分钟

游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。

游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。输者做一个受惩罚的游戏 14:40－16:00 亲子拓展训练

1.齐心协力（一、二组14:40—15:20）（三、四组15:20—16:00）活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。时间：30分钟

活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结 时间：10分钟

活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。2.模拟电网（三、四组14:40—15:20）（一、二组15:20—16:00）活动时间：30分钟

活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。活动分享： 时间：10分钟

家长分享、孩子分享、教官总结 活动意义：

（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力。

（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。

（3）激发创造力。

（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。16:20—17:00 1．大胃王：

活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。

活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。输者做一个受惩罚的游戏 2.老鹰捉小鸡： 游戏规则：

分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。输者做一个受惩罚的游戏 17:20 晚餐

18：30—20：00 篝火晚会

每个小组准备4—5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。

活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。20:00—20:30 准备就寝

孩子给家长打洗脚水，为家长洗脚。

第二天 6:10 起床 6:40 晨跑

大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。7:10—7:40 早餐

08:00－09:30 亲子趣味运动会 每个家庭选择一个项目参加。1．小推车运砖（08:00—08:30）准备 ：（1）.小沙包10只以上。

（2）.一段优美的音乐。

过程

（1）.做准备活动。

引导学员进行队列变化练习：

模仿矮人走(半蹲行走)――巨人走(踮着脚尖走，同时双手上举)――解放军走(敬礼行走)――解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。

（2）.快乐的小推车。

这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。

家长扮演推车人，孩子扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。

怎样才能把小车推得又快又稳?家长和孩子共同讨论动作要领：孩子身体伏地，双手撑起做小推车，家长站在其后，拎起孩子的双脚做推车人。注意做小车的孩子要双手撑地，后面的推车人不能推得太快。

孩子两人合作，分散练习，其间可以互换角色，体验用身体模仿小推车的快乐。

（3）.用小推车运砖。

把沙包放在孩子背上代表砖块。全体学员分成四队，两两结伴，运的砖块最多的队为优胜队。

在优美的音乐中，带领孩子做手部、脚部放松动作。意义：1．增强手部力量，提高平衡、协作的能力。

2.体验建筑工人的忙碌和角色扮演带来的快乐。2.绑腿跑运球

把家长和孩子的腿绑在一起，各个家庭在规定的时间内把球送到指定的容器内，送得多的家庭获胜，得到奖品和5分积分。输者做一个受惩罚的游戏 3.龙行天下（08:30—09:00）

活动规则：每个家庭为一个小组，家庭成员把左右脚分别放在两块木板上，左右手分别拽住木板上固定好的绳子，一起向前走，最快到达终点的队获胜，可争取5分积分、获得奖品，可以在小组内先讨论。09:40—11:30亲子拓展项目 1.盲目障碍：

活动规则和操作：（一、二组9:40—10:30）（三、四组10:40—11:30）（1）将小组分为A、B两个组，孩子为A组，家长为B组。

（2）项目开始A组将被视为盲人，戴上眼罩，A组在B组一对一的指挥下，穿越障碍区。

通过一对一的绝对指挥系统，让整个团队顺利通过障碍。

活动过程中掉下即为失败，每个家庭两次机会，完成可得到2分积分。活动分享：

孩子分享、家长分享

活动意义：体会人生路的艰辛，父母或他人帮助的意义，学会信任、感恩，互助。2.信任背摔：（三、四组9:40—10:30）（一、二组10:40—11:30）活动规则：

家长和孩子依次站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面安排家长面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。评选出最勇敢的孩子，为孩子分发奖品，所在家庭可以得到5分积分。活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结。

训练目的：体验在上面和在上面时完全不同的感觉，体会遇到困难时家长是孩子身后永远的支持。同时学会战胜自已和敢于信任同伴，以及责任意识。11:30－12:30 感恩快乐围餐 野炊活动及意义： 家长和孩子一起完成搭灶台、生火、做饭等任务，感受一起劳动的快乐，孩子能够从活动中体会父母的辛苦。

邀请烧烤团队成员品尝各个家庭的饭菜，并为家庭劳动成果打分。评选优秀家庭，可以得到10分积分。

14:00－15:00 生命、感恩教育 地点：大会议室 活动流程：

1.观看《子宫日记》视频，认识生命来之不易，感恩父母。2.“爸爸妈妈，我想对您说”学生代表发言。3.“孩子，我永远在你身后”家长代表发言。4.孩子父母拥抱，互相说出“我爱你”。5.主持人总结 15:20—16:00拍照

小组集体合影，所有成员合影，个人、家庭自由拍照。16:10－17:00 结营仪式 主持人总结 家长代表分享感受 孩子代表分享感受 实践基地领导总结 为优胜者颁发证书、奖品 17:00返回 附：

1.每次活动前教官清点人数，检查是否有缺席情况，如有缺席问清原因。2.每项活动前教官检查活动器材，告知学员安全注意事项。3.活动前教官队列训练，进行纪律要求。

10.小手牵大手，文明齐步走随笔 篇十

当清晨最后一个美梦，把我从晨梦中唤醒;当清晨升起第一缕阳光，把我双眸照醒;当清晨小鸟鸣叫，把我耳朵揪醒;当清晨香甜的鲜花，把我味觉馋醒，我——一把座落在风景秀丽、文明卫生的菱角湖之滨的双人椅，开始了美好的一天。

随着晨练的人越来越多，我也迎来了今天的第一对客人——一对情侣，看他们的样子可以说是郎才女貌，我为他们服务为感到非常荣幸，这时别的“哥们”投来了羡慕的目光。

他们拿出了橘子，优雅地剥开了，把喷香的橘皮搁在我的身上，我顿时觉得身上像是被绣上了一朵美丽的小红花，真觉得有点不好意思。

哎!美好的时光总是那么的短暂，他们要离开了，朝我最后一瞥，径直离开了，竟然留下了一大堆“礼物”给我，我顿时跌入了深渊，我还抱着一丝希望，因为他们的正前方有一块标语牌，上面写着：爱护环境，从我做起。可是他们视而不见，我就纳闷了，这么好的环境他们怎么忍心破坏，“这是什么人哪?”，我不禁发出一声感叹。

哪知屋漏偏逢连夜雨，这些橘皮又招来了“康师傅”，“娃哈哈”……一些“伙伴”，不一会儿功夫，我就面目全非了。惹得我的“哥们”忍不住在一旁偷笑。

突然我发现有一部手机躺在我身旁，哦，原来是那个女孩的，我不禁暗自庆幸，真是“恶有恶报”呀!

这时，一对母女朝我走来，我不由得燃起了一丝希望，她们会不会帮我打扫“战场”呢?可是“啪”的一声，她们铺了张报纸坐了上去，我的眼前顿时一片漆黑了，看来还是没戏呀!不多久，她们要离开了。妈妈拿起报纸，牵着女儿的手准备离开。

女儿回过头说：“妈妈，我们还是把脏东西清理一下吧!”

“好呀!”妈妈愉快的`答应了。说完，她们就忙了起来。

“咦”这里怎么有个手机啊?

“一定是有人不小心掉在这里了，那我们先在这里等等吧!”妈妈对女儿说。

好一会儿，我的第一位“贵客”终于来了，看着空荡荡的椅子，他们顿时惊慌失措起来，我不禁有阵阵快感。

正当情侣要失望的离开时，一阵声音传来“这是你们的手机吗?我是从橘子皮里面找到的。”

情侣顿时惊喜万分，又有一丝惭愧的说：“刚才我们吃橘子，忘了整理了，真是不好意思，下次一定再注意了。”

手机终于物归原主了，他们就此离开了。