中学反邪教工作总结 文档

中学反邪教工作总结 文档（精选11篇）

1.中学反邪教工作总结 文档 篇一

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了反邪教警示教育活动。现总结如下：

一、明确指导思想 为更好地号召青少年发扬雷锋精神，进一步增强广大青少年崇尚科学、反对邪教思想意识，提高他们防范抵御邪教侵蚀的能力，结合我校实际情况，学校决定在全体师生中开展以校园拒绝邪教为主题的反邪教警示教育活动。

二、成立领导小组 根据上级要求，为配合此次教育活动，我校成立了反邪教警示教育工作领导小组，名单如下： 组长：迟荣刚 副组长：王庆善、李巍巍 组员：王桂钧、张成峰、成艳玲、谭金维、姜增杰、栾志艳

三、开展教育活动

1、提前做好准备工作。我校联系了市610办公室，领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪宣传教警示教育宣读提纲，各种宣传挂图等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围。4月份，通过校园LED电子屏显示珍爱生命，拒绝邪教、崇尚科学，反对邪教、悬挂龙口市第五中学2012年反邪教主题活动横幅、校园广播站宣传等多种形式，为开展警示活动营造了浓浓的教育氛围。

3、举办了反邪教宣传图片展活动。4月中旬，设置新的宣传栏，张贴反邪教图片，组织学生进行观看。通过图片展活动，使广大学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。

4、以班级为单位召开反邪教主题班会，让学生进一步了解邪教的本质。5、4月初，还组织学生集中观看了反邪教视频《李洪志其人其事》，深入揭批李洪志的丑恶嘴脸。

6、组织了反邪教知识问卷调查活动。4月11日，各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。

7、以年级为单位举行反邪教演讲比赛活动。8、4月17日上午，我校联合市601办公室到校搞反邪教宣传工作，组织学生举行拒绝邪教签名活动，向学生发放了家庭拒绝邪教承诺活动倡议书，反邪教警示教育宣传资料等。

四、下阶段工作思路 下阶段主要是落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它提高到这是我们党和政府与邪教反动组织争夺下一代的高度来认识，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。

2.中学反邪教工作总结 文档 篇二

据不完全统计, 全世界目前共有邪教组织1万个左右, 信徒1亿以上, 遍及世界多个国家。到目前为止, 我国邪教组织相继出现了呼喊教、被立王、主神教、达米宣教会、天父的女儿、灵山真佛宗、观音法门、门徒会、中华大陆行政执事站、全范围教会、灵灵教、新约教会、三班仆人、东方闪电派和法轮功等, 共计15种, 活动涉及全国782个县 (市) , 一度影响群众50余万[1]。在政府严厉打击下, 邪教发展呈现出新的趋势, 如隐蔽性、广泛性、与恐怖主义相结合、与高新科技相结合等。

从高校来看, 邪教传播有以下新特点:

1.邪教加强了对广大青年学生的渗透

为建立牢固的社会根基, 邪教组织越来越注重成员的多元性。他们将渗透的范围扩展到社会各阶层、各职业、各年龄段, 尤其是青年学生。“法轮功”非常注重发展青少年信徒, 20岁以下的成员占33%[2]。从青年学生本身来说, 他们心身均不成熟, 相当多的大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异, 对超自然、超能力的神秘现象有着浓厚的兴趣, 但又缺乏足够的社会经验和是非辨识力, 因此, 极容易成为被邪教渗透的对象和被邪教欺骗的人群。

2.邪教加强了对高校教师的渗透

高校是国家最高层次的教育机构, 而高校教师则是组成这一最高教育机构的“第一要素”。高校教师是文化知识的传播者、科学研究的生力军、学生身心发展的引路人、高校发展建设的主体力量, 其社会地位和教育地位决定了高校教师在人类文化的传承和现代教育的发展中所发挥的重要作用和所承担的重要责任。因此, 邪教在高校的传播, 除了积极向广大青年学生渗透外, 还处心积虑蒙骗高校知识分子。

3.邪教加强了与高新技术的结合, 加大了对高校渗透的力度

科技是一把“双刃剑”。科技的日新月异推动了社会发展, 也成为了邪教利用的工具。随着社会的发展, 人们文化水平的提高, 科学知识的普及, 为拉拢群众, 邪教在宣传内容上也日益突破了“气功说”“强身健体说”“特异功能说”等传统理论, 想方设法使邪教内容与高新知识结合, 增加了“科学”“科技”内容, 贴上了“科学”标签。除此之外, 邪教还通过网络、卫星等科技手段进行传教活动, 加大了对高校及其他场所渗透的力度。邪教向高校的扩张和渗透, 严重扰乱了正常的教学秩序, 影响了高校的教学质量, 破坏了校园的安全稳定, 危及到高校师生的生命、财产安全, 高校已经敲响了反邪教的警钟。

高校反邪教工作的重要意义

高校既是培养高学历人才的场所, 更是培养高素质人才的基地。高校培养的人才是否合格, 将直接关系到党的“科教兴国”战略决策能否实现, 关系到我国社会主义现代化建设的成败, 关系到社会主义的旗帜能否一代一代传下去的大问题。鉴于高校的社会地位和社会职能, 其反邪教工作具有重要意义。

从邪教滋生蔓延的原因看, 高校反邪教具有重要意义。邪教滋生蔓延的因素主要有:未被彻底清算和改造的民间秘密社会文化是其文化根源;国民整体素质有待提高, 对邪教的欺骗性手法识别能力不强;社会转型和经济、社会生活的急剧变化给部分人带来了巨大的思想空虚和困惑, 邪教乘虚而入;20世纪80年代以来形成的气功热以及对“人体———特异功能”的公开倡导和宣传, 被邪教利用;境外敌对势力的纵容和破坏。[3]因此, 高校在理论研究、传播科学、文明, 塑造广大青年正确的人生观、世界观、价值观, 培养高素质人才, 提高国民整体素质等方面具有重要作用。

从邪教目前的发展态势看, 高校反邪教具有重要意义。在各国政府联合打击下, 各邪教组织的发展呈现新趋势, 如与恐怖主义趋同化, 与高新技术相结合, 不仅在内容上日益结合科学, 还尽可能地运用高新技术作为联络方式;由“地上”转入“地下”, 由公开传教转变为秘密传教;向广大青年、知识分子、党政人员、老党员、老干部、成功企业家进行广泛渗透等, 大大增加了反邪教的难度。高校应在哲学、宗教研究领域, 进行理论宣传;探索社会发展规律, 揭露邪教本质和危害;提倡科学、文明, 批判邪教伪科学面孔;研发高端科技, 与邪教在科技领域进行针锋相对的斗争;普及法律知识和心理健康教育, 保证广大群众身心健康等活动具有积极影响。

从高校的社会地位看, 高校反邪教具有重要意义。进入21世纪以来, 在知识经济浪潮的席卷下, 教育事业得到了空前发展, 其中, 高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。高校的发展程度和发展质量, 不仅影响到整个教育事业, 而且关系到社会主义现代化建设的未来, 关系到全面建设小康社会能否实现。同时, 高校是主流价值观传播的地方, 是先进文化传承、创造和弘扬的地方, 是先进生活方式的倡导者和传播者。它对于传播科学、传播文明、传播知识、传播真理、展现社会精神风貌和人文风采具有举足轻重的影响, 是国家经济、社会、文化稳定发展的重要因素。因此, 高校应与反人类、反人性、反科学、反社会的邪教势力展开坚决的斗争, 倡导健康、文明、生态、和谐的理念。

从高校的社会职能看, 高校反邪教具有重要意义。高校代表着国家高等教育的最高水平, 承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要职能。但是, 广大青年学生在生理上和心理上并不是十分成熟, 他们思维活跃, 创意丰富, 有强烈的好奇心和从众心理;但又缺乏生活经验, 在社会变革的冲撞和各种学习生活的压力下, 容易迷失自我, 对邪教缺乏足够的警惕性和辨别力, 往往成为邪教组织重点渗透的对象。同时, 邪教组织还积极拉拢知识分子、德高望重的教授、老党员、老干部以及高校中的党政人员, 使高校的正常运作和安定埋下了隐患, 影响到高校人才培养、科研创新、服务社会的效果。因此, 高校的社会职能要得以实现, 必须承担起反邪教的艰巨使命, 积极探索反邪教的有效途径。

高校反邪教工作的途径探索

1.深入理论调研

高校是传承文化、创新科研、培养人才的基地, 有丰富的调查资源和研究资源, 因此, 应从开展理论调研的角度进行反邪教斗争, 为高校反邪教提供理论基础和科学指导。一方面, 对目前高校邪教传播的途径和手段、青年学生的理想和信念、青年学生的身心健康状况、青年学生对邪教的认知和辨别状况以及高校反邪教活动的成效等进行深入调查。另一方面, 对调查数据进行统计和分析, 从政治学、心理学、社会学、文化学等不同学科为高校反邪教提供更加全面的数据和更加有效的方法。同时, 对世界各国邪教的产生、发展、本质、特征和危害, 以及国际反邪教的途径、成效、经验、教训等进行研究, 为国内反邪教提供理论依据和借鉴。

2.壮大反邪教组织

目前, 大部分国内高校都已建立起反邪教组织, 如反邪教协会, 或者在邓小平理论研究会中增添了反邪教的内容, 这为高校反邪教提供了组织基础和骨干力量。我们应加强对骨干人才的培养和广大师生的吸纳, 壮大高校反邪教的力量。对反邪教组织, 我们应积极争取上级党政部门和领导的支持、帮助, 主动与其他高校反邪教组织及社会反邪教组织沟通、交流;对骨干力量, 我们要组织系统的理论培训和交流考察, 提高其政治素质、理论修养, 丰富其开展反邪教工作的方式、方法;对广大师生, 我们要通过网络、简报、图片展、征文、知识竞赛等主题活动加大反邪教的宣传力度, 赢得广大师生的支持, 尤其是加强与中共党员、积极分子、团学干部的合作。

3.重视课堂教学

课堂教学是青年学生获取知识的重要环节。从目前高校反邪教的斗争看, 已经充分肯定了“两课”在反邪教过程中的重要作用。不足的是, “两课”内容相对枯燥, 尤其在社会变革和其他思潮的冲击下, 学生对“两课”有着厌学情绪。这种情况下, 既需要“两课”教师掌握更加灵活、生动的教学方式, 又需要拓展“课堂教学反邪教”的内容。我们应发挥专业特色, 结合专业知识进行反邪教宣传和教育, 如生物课可以向学生揭示生命的奥秘;机械课可以让学生思考永动机的真相;哲学课可以向学生讲解宗教与邪教的区别等, 让广大青年学生丰富人文科学知识、培养理性思考、树立科学态度、增强对邪教的警惕性和辨别力、自觉加入反邪教的行列。

4.创新主题活动

纵观“高校反邪教”主题活动, 基本上囊括了校园活动的所有方式, 如签名、倡议书、图片展、征文、简报、刊物、知识竞赛、讲座、培训、论坛、社会实践、社区服务等。为保证、提高该主题活动的效果, 我们除了要把活动本身落到实处、做精做细外, 还应针对邪教传播的新趋势, 贯彻“打防结合”的指导方针, 丰富“高校反邪教”主题活动的内容和方法, 深入持久的进行反邪教工作, 如传播科学知识、鼓励科研创新、宣传健康生活理念、加大网络宣传力度、利用校园广播电台等声讯服务进行宣传等。

5.引入心理干预

心理学研究表明, 一般说来, 每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能, 只是程度不同而已。邪教正是利用了心理诱导与暗示, 控制信徒的心理和精神。如“法轮功”利用人们希望强身健体的善良愿望和对未来生活的美好向往, 对练功者进行“法轮”“法身”“长功”“圆满”“入天国”等一系列不良暗示, 使他们产生种种错觉、幻觉和妄想, 甚至出现自残、自杀等暴力行为, 造成家庭与社会的悲剧[4]。在高校反邪教斗争中引入心理干预, 一是要认真做好广大师生的心理引导工作;二是要针对广大师生做好心理学基础知识的普及教育;三是要围绕“高校反邪教”课题, 做好理论研究工作;四是要做好信奉邪教师生的帮教转化工作。

参考文献

[1]牟家骥.我国新时期邪教问题研究[J].山东警察学院学报, 2006 (3) :103.

[2]罗宗火, 杨倩.论反邪教斗争的时代意义[J].经济与社会发展, 2004 (9) :84.

[3]欧阳柏青.当前世界邪教的特征、危害及应对措施[J].现代国际关系, 2001 (3) :56-57.

3.中学反邪教工作总结 文档 篇三

为了进一步加强我校“反邪教”安全宣传教育工作，增强广大师生安全法制意识和同反邪教作斗争。我校决定举办学生手抄报和教师反邪教征文比赛活动。请按照通知和要求做好宣传、动员和组织教师、学生参赛。

一、内容：

反邪教征文。要求：作品要体现对各种邪教深刻的认识，揭露各种邪教的真面目和对社会造成的严重影响及如何同各种邪教作斗争。体裁不限，字数500字左右。

二、篇数及奖项

1、各班篇数安排（学生手抄报和教师征文）每班2篇

2、奖项设置：一等奖各10名；二等奖各15名；三等奖各20名。

四、活动要求

（一）高度重视，抓好落实。各班需把此次活动作为开展宣传综治月的一项重要工作抓紧抓实，确保活动顺利进行。

（二）制定计划，精心组织。各班要组织学生参加比赛，通过比赛对广大师生进行各种安全教育。

（三）加强宣传，营造氛围。关注安全宣传活动，做到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传氛围，在社会营造浓厚的交通安全宣传氛围。

“反邪教”征文活动总结

为了深入学习同邪教组织作斗争的方针政策和相关法律、法规，以“崇尚科学”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教等活动的本质及危害性。防止各种邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，开展了“反邪教”主题征文活动。此次活动规模大，效果好，现总结如下：

一、领导重视

学校领导非常重视这次征文活动，成立相关的领导小组，着手策划活动内容与具体计划，学生全员参与。

二、活动安排扎实

此项活动吸引了全校三个年级千余名学生积极参加，活动共分三个阶段：

第一阶段为准备阶段。同学通过学习、搜集素材，利用班会时间学习和讨论，最后利用作文课时间，学生认真作文，修改稿件。

第二阶段为初评阶段。各班进行评审，选出两篇优秀习作，参加年级评审。各年级以备课组为单位，评选出优秀习作，参加学校复审。

第三阶段为复评阶段。由学校主管部门选出优秀佳作，进行表彰奖励。对获奖同学并在升旗仪式上进行了表彰奖励。

三、活动成效显著

活动的开展得到全校热烈响应，使孩子们通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及

4.贺昌中学反邪教教育 篇四

贺昌中学深入开展反邪教宣传教育活动

为构建和谐校园，增强师生防范和抵制邪教的意识，近日，吕梁市贺昌中学在全校范围内深入开展了反邪教宣传教育活动，旨在倡议全校师生“相信科学，反对邪教；构建和谐，从我做起”。围绕着“崇尚科学、反对邪教”这一主题，各班级相继开展了以主题班会、反邪教签名、反邪教知识宣传栏为主要活动形式的反邪教教育活动。此项教育活动使广大师生提高了识别和抵制邪教的能力，认清邪教的本质和危害，主动远离邪教，进一步净化了学校的育人环境。

5.田付村中学反邪教知识测验题 篇五

A：宗教组织

B： 个人道德修行组织

C：非法组织

2、邪教引人入教的第一步是（）。A：金钱

B：威胁

C：欺骗

3、几乎所有邪教的教主都预言过（）的来临。A：世界末日

B：世界大战

C：地球爆炸

4、邪教最显著的特征就是神化活的（）。A：教主

B：上帝

C：偶像

5、邪教的精神控制就是使信徒根本没有一点自己的（），完全听从教主的安排。A：自由

B：思想

C：权利

6、我们要认真学习科学文化知识，树立（）的思想观念，才能不上邪教的当。

A：无神论

B：辩证法

C：唯物主义

7、“法轮功”是二十世纪（）年代初在中国的一些地方发展起来的邪教。

A：七十

B：八十

C：九十

8、李洪志是（）的创立人。A：被立王

B：法轮功

C：主神教

9、“法轮功”组织不断破坏广播电视有关的公共设施，进行电视（）违法犯罪活动。

A：乱播

B：停播

C：插播

10、“法轮功”已经成为西方反华势力对我进行渗透破坏的重要（）工具。

A：文化

B：社会

C：政治

11、（）年，国家已依法取缔“法轮功”邪教组织，并严厉打击其违法犯罪活动。

A：1998

B：1999

C：2000

12、国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但不提倡（）信仰宗教。

A：学生

B：未成年人

C：青少年

13、任何组织和个人不得在（）以外传教和散发宗教宣传品。

A：公共场所

B：宗教场所

C：居住地方

14、在天安门广场自焚事件中不幸死亡的小学生刘思影是在其（）的教唆影响下学练“法轮功”的。A：爸爸

B：妈妈

C：奶奶

15、李洪志及其“法轮功”邪教组织打着“强身健体”和“真善忍”名义，极力宣扬他们的“（）”。A：法轮大法

B：治病秘方

C：练功窍门

16、据不完全统计，至今全国各地发现因练习“法轮功”致死的有（）多人。

A：1500

B：1600

C：2000

17、“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，“精心”炮制了 “九评共产党”、“三退热潮”、（）等一系列谎言。

A：“苏家屯事件”

B：“张家围事件” C：“五里屯事件”

18、有关资料显示，当今世界有邪教组织近万个，信徒达（）人。

A：百万

B：上千万

C：数千万

19、邪教教主为了让信徒相信他、崇拜他、极力声称自己是活着的（）。

A：佛祖

B：救世主

C：神

20、李洪志竟然篡改自己的出生日期，谎称自己是“（）转世”。

A：耶稣

B：释迦牟尼佛

C：灵童

21、邪教教主经常威胁信徒，如果不听邪教的安排，就有（）降临。

A：灾祸

B：大病

C：妖魔

22、邪教最容易拉拢的对象就是（）。A：妇女儿童

B：病残人士

C：困难群体

23、陷入邪教的人如此痴迷地听从教主的话，是因为受到教 主的（）。

A：误导

B： 精神控制

C：欺骗

24、邪教最显著的特征就是神化活的（）。A：教主

B：上帝

C：偶像

25、陷入邪教的人通常是（）

A:痴迷地听从教主的话

B:反抗教主

C:能够明辨是非

26、绝对的（）崇拜是邪教形成的关键，是区分邪教与其他宗教的一个重要标志。

A：个人

B：教主

C：上帝

27、邪教往往通过举办讲座、培训或舞会等形式，以介绍学校、工作或（）的名义，拉拢青少年。A：朋友

B：对象

C：同学

28、有的邪教以（）面目出现，标榜开发人的潜能和治疗人类身心疾病。

A：神医

B：大师

C：科学

29、李洪志的理论，都是为他对练习者实行（）服务的。

A:治病救人

B:精神控制

C:传播教义

30、在邪教的精神控制下，在信徒们的心里只有（），他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切。A:真理

B:教主、师傅

C:教义

31、李洪志（）“法轮功”人员信仰宗教。A:不反对

B:赞成C:不许

32、李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量（）活动，在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出其反动的政治本质。

A:非法

B:修炼

C:宗教

33、近年来，“法轮功”在境外加强政治性滋事，提出了系统的（），诬蔑中国共产党，竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权。

A:宗教教义

B:政治主张

C:修行理论

34、“法轮功”组织被依法取缔后，其头子李洪志伙同其同伙叛逃到美国，主动投靠反华势力和（）势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。A:恐怖

B:台独、藏独、疆独、民运

C:黑社会

35、以下关于对法轮功的认识，不正确的是：（）A：侵犯人权，残害生命

B：以邪教方式进行政治活动

C：强身健体，治病救人

36、目前，以李洪志为首的极少数“法轮功”骨干为了掩盖“法轮功”的邪教特征，在美国和海外其他一些地方造谣污蔑说中国政府迫害“法轮功”人员，并改头换面，用所谓的追求“真善忍”、（）等来粉饰自己。

A:“中国传统文化” B:“世界先进文化 ”

C: “道家文化”

37、早在“法轮功”邪教被政府取缔前，中国的（）、科学界、教育界、宗教界人士不断披露“法轮功”练习者因李洪志精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实。A:司法界

B:新闻界

C:卫生界

38、在联合国人权会议上，（）借“法轮功”问题攻击我国成为反华提案的主要内容之一。A:法国

B:美国

C:俄罗斯

39、“法轮功”组织公然践踏国际（），频繁对民用通信卫星进行攻击。

A：准则

B：规定

C：法律

40、绝大多数国家和正义人士（）中国政府取缔“法轮功”的正当举措。

A：支持

B：反对

C：不置可否

41、我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如：（）

A：“三赎基督（门徒会）”

B ：和平教团运动

C:人民圣殿教 42、1999年，司法机关依法以组织、利用邪教组织破坏法律实施罪、强奸罪、诈骗罪判处“主神教”教主（）死刑。

A：刘家国

B：吴扬明

C：刘云芳

43、在世界上，（）的邪教组织最多。A：美国

B：日本

C：伊拉克 44、1995年3月20日，日本（）在东京地铁站内施放毒气，造成5000多人伤亡。

A：“太阳圣殿教”

B：“人民圣殿教” C：“奥姆真理教” 45、1997年4月19日，美国“大卫教”用（）对抗警方51个日夜后纵火自焚，烧死86人。

A：武力

B： 绝食

C：示威 46、2000年3月17日，乌干达邪教组织“恢复上帝十诫运动”制造了骇人听闻的教徒集体（）事件。A：暴动

B： 自焚

C：服毒

47、邪教是破坏（）的毒瘤，已成为一种国际公害。A：人类文明 B：社会文明 C：世界文明

48、绝对的（）崇拜是邪教形成的关键，是区分邪教与其他宗教的一个重要标志。

A：个人

B：教主

C：上帝

49、邪教教主常以救世主自居，以（）来唤起人们的共鸣。

A：“毁灭论”

B：“超脱论”

C：“末世论” 50、国家规定，在学校不允许有任何形式的（）活动，所以同学们不要接触所谓的宗教传教。A：迷信

B：违法

C：传教

52、如果在社会上或网络上，遇到有人大肆宣讲（）、承诺帮忙解决困惑，而且言行诡秘，你就要小心了。A：教义

B：经文

C：教案

53、我们要增强防范邪教意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、（）、不传。

A：不写

B：不信

C：不理

54、遇到有人企图拉你加入邪教组织，不要（）自己不信邪教的观点

A：透露

B：隐瞒

C：含糊

55、我们要做到（）上网，拒绝网上邪教宣传。A：绿色

B：正规

C：认真

56、当我们发现邪教违法犯罪活动时，不正确的行为是：（）

A：及时打“110”电话报警

B：在网络聊天室看到有人在散布邪教言论时，及时告知网络管理员将其剔除

C：不要多管闲事，当作不知道

57、如果你的亲友误入邪教，你要（）他（她）。

A：远离

B：大骂

C：劝导

58、如果家人因邪教造成人身财产损害的，应该这样做：（）

A：向人民法院提起诉讼，要求赔偿 B：自认倒霉 C：和邪教组织拼命

59、当接到“法轮功”反动宣传电话时，以下行为是不对的：（）

A:直接把它挂掉

B:把话筒放在一边不听

C: 听信电话里的内容

60、“法轮功”邪教组织不依法登记，并进行非法集聚活动，严重扰乱社会秩序，违反了《社会团体登记管理条例》和（）的规定。

A：刑法

B：集会游行示威法

C：未成年人保护法 61、“法轮功”邪教组织违反了《刑法》第（）条。A：100

B：300

C：200 62、发现邪教违法犯罪活动，要及时向（）报告或拨打110报警。

A：家长

B：老师

C：保安

63、加强反邪教（）教育是中小学生德育教育的一项重要内容。

A：思想

B：政治

C：警示

64、衡水市中学开展创建“无邪教校园”活动的主题是：崇尚科学、反对邪教、遵纪守法、（）。A：珍惜生命

B：构建和谐

C：热爱生活 65、衡水市中学开展“校园拒绝邪教”活动的宣传口号是：从我做起、（）、抵制邪教、构建和谐。A：遵纪守法；

B：热爱生活；

C：带动家人 66、（）年10月30日，第九届全国人大常委会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》。

A：1997

B：1998

C：1999 67、我们党对待大多数受蒙骗的“法轮功”练习者的政策是“坚持教育与惩治相结合，（）”的方针。

A：以团结教育为主

B： 团结教育绝大多数群众 C：宽严结合

68、司法机关依法处罚极少数从事违法犯罪活动的“法轮功”组织骨干分子，并不是因为他们练习了“法轮功”，而是因为他们触犯了（）。

A：人权

B：规定

C：法律 69、法律规定个人自由是以不损害他人合法权益、不危害社会公共安全、不危害（）为前提的。A:身体健康

B:言论自由

C:国家政权

70、国家有专门处理邪教问题的法律条文，主要有（）和《治安管理处罚法》第27条，还有全国人大常委会《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》、最高人民法院和最高人民检察院就关于办理邪教组织犯罪案件问题所作的司法解释等法规。

A:《刑法》第300条

B:《刑法》第200条 C:《民法》第300条 答案：

1: C

2：C

3：A

4: A

5：B

6：A 7: C

8：B

9: C 10：C

11：B

12：B

13：B

14：B

15：A

16：B

17：A

18：C

19：C

25：A

31：C

37、B

43：A

49：C

55：A

61：A

67：B

20：B 26：B 32：A

38、B

44：C 50：C 56：C

62：B 68：C 21：A 27：A 33：B 39：A 45：A 51：A 57：C 63：C 69、C

22：C

28：C

34：B

40：A

46: B

52：A

58：A

64：B

70：A

23：B

29：B

35：C

41：A

47：A

53：B

59：C

65：C

24：A 30：B 36：A

42：A ：B 54：B 60：B

6.聂堆中学反邪教进校园签名活议程 篇六

为了把“反邪教知识进校园”签名活动做扎实，学校领导班召开专题会议，分工明确，各负其责，政教处和团委主要负责此项工作。

学校以“四个一”活动为载体：既举办一场主题报告会、举办一次图片展览、举行一次反邪教知识签名活动、举行一次反邪教宣誓活动，深入推进反邪教警示教育。活动议程如下：

一、学校举行“崇尚科学、反对邪教”主题班会。

二、学校利用广播站对全体师生进行宣传教育。

三、签名活动现场：

1、学生代表进行“崇尚科学、反对邪教”精彩演讲。

2、彭银鹭老师代表教师进行倡议。

3、学生集体宣誓。

4、全体教师签名。

5、全体学生有序签名。

6、召开学生代表座谈会。

7、召开教师代表座谈会。

7.中学反邪教工作总结 文档 篇七

一、教育活动领导小组

二、工作目标

今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基础上，以防范冒用宗教名义的邪教组织为重点，根据当前个别危害较大的邪教组织的情况，以“全范围教会(生命会)”、“实际神”案件为主要事例，继续按照“进村、入户、面对面”、“入脑、入心”的要求，让广大农民群众“听到、看到、读到”和“记住、记牢”反对邪教的相关知识，进一步提高广大农民群众识别、抵御邪教能力。

三、主要任务

1、举办一个培训班。以村为单位，把省委610办提供的《宣讲提纲》和《毕节市“无邪创建”宣讲资料》、《毕节市反邪防邪宣传资料选编》作为教材，组织村两委干部、中小学校长参加培训，乡负责村(社区)干部培训，村级负责对村民进行培训。使基层干部群众对邪教组织的活动方式和危害有更直观的理解。

2、在农村中小学抓好“五个一工程”。各村要把反邪警示教育纳入各中小学校德育计划，利用春季开学之机，抓好三年级以上班级的“五个一工程”。在学校开展以“崇尚科学、反对迷信、构建和谐”为主题的学习教育活动，组织各中小学校师生观看《20__年世界末日，科学?荒谬?》专题片。

3、在农村党员中进行反邪教警示教育。各村要结合实际，以反邪防邪人民战争为抓手，强力推进“无邪创建”活动的工作部署，组织农村党员开展一次反邪警示教育。

4、开展宣传教育活动。结合本地实际，开展有针对性的、形式多样的宣传教育活动。一是认真组织播放、收看反邪电视专题片。二是印制能让老百姓“入脑、入心、记牢、记住”反邪防邪知识的实用物品，分发给群众和中小学生，提高宣传效果。三是做好春节前回家过春节后外出务工人员的行前教育。四是结合建设社会主义新农村工作，采取农民群众喜闻乐见、易于接受的活动形式进行宣传教育。五是适度做好宣传报道。

四、时间安排

教育活动的时间安排在20__年1月至3月底，各村要结合工作实际，全力做好教育活动前各项准备工作，印制好相关物品和宣传单等学习教材，确保20__年3月30日前全面完成警示教育活动规定的各项任务。

五、有关要求

1、加强组织领导，确保教育活动质量。各村要及时向乡党委汇报，申请专项经费，在党委、政府的领导下，充分发挥基层警示教育阵地建设的宣传作用，整合部门力量，形成共同参与、齐抓共管的工作格局。

2、做好“实际神”、“门徒会”成员的教育工作。根据上级有关要求，各村要对“实际神”、“全范围教育(生命会)“、“门徒会”等邪教认真摸底排查，并于1月25日前上报排查情况。并将排查出来的邪教组织中下层组织骨干及其他一般成员纳入这次警示教育活动之中，有针对性的进行教育。针对上述邪教人员的教育工作，要严格把握政策原则，不提“转化”，不涉及宗教信仰问题，不搞人人过关，不搞大规模的教育活动。

3、强化督查指导工作。乡政法委重视各村反邪警示教育工作进展情况，适时组织督查组到各村督查指导。各村也要开展深入督查指导，不能使教育活动“留在纸上、谈在嘴上”。要千方百计想办法、出实招，实在解决活动中存在的问题。

8.反邪教工作总结 篇八

八（2）班 高辉娟

2014年12月30日

反邪教教育工作总结

为响应学校的号召，使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青年成长环境，提高学生识邪、反邪、抵制邪教侵蚀的能力，结合我班实际，聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展班级反邪教教育工作，现将本学期反邪教工作总结如下：

一、基本情况

本班有学生33人，其中男15人，女生18人，大部分学生来自农村，受家庭因素的影响，学生各方面的思想意识不高，对邪教的危害了解甚少，因此认真做好反邪教工作十分重要。

二、工作回顾

本学期在学校政教处的领导下，我针对八（2）班的特点认真开展了如下反邪教工作：

1、认真拟写了符合特点特点的切实可行的反邪教工作计划。

2、利用班会课的时间开展了丰富多彩的反邪教主题活动，学生从中受到了不同成度的教育。

3、让学生搜集与邪教相关的资料，让学生在搜集材料中增长见识，提高认识，受到教育。

4、让学生进行反邪教宣传活动，充分发挥学校的教育作用。

三、取得成绩

通过各种活动的开展，学生从不同程度的认识到：

邪教作为一种长期存在的社会问题其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。自觉以 “崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”思想武装自己。

四、存在问题

受家庭和社会的影响，一部分学生的认识还不到位。有的学生的家人还有信神信鬼的现象出现，他们的迷信思想很重。

五、今后打算

9.反邪教工作总结 篇九

长武县职教中心

关于开展反邪教法制教育活动总结的上报

县委防范办：

根据贵办文件精神，我校反邪教法制教育活动在学校的统一安排下，各项工作顺利开展，并取得了一定成效，现就此项活动开展情况上报。长武县职教中心

附：反邪教法制教育工作总结

长武县职教中心

2013年9月18日

长武县职教中心

反邪教法制教育工作总结

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。对此，我校以不断深化思想认识，切实增强责任感，加强组织领导，认真抓好本校反邪教警示教育的落实，确保教育活动的实效，引导教职工及学生相信科学、远离邪教，坚决遏制邪教组织在学校的活动。

为了深入贯彻落实党的十八大和总书记关于深入开展法制宣传教育要求，大力开展反邪教法制宣传，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害师生，进一步净化校园文化，创造良好的育人环境。我们在学校党支部的正确指导下，以党的十八大精神为指导，严格执行中央和省、市、县党委政府关于反邪教活动的实施意见精神。现将近期此项工作开展情况总结如下：

一、召开党支部学习会，组织反邪教为主要内容的专题学习，突出强调校园政治安全。我们还组织安排反邪教专题的政治学习，让广大师生进一步认识邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，确保校园政治安全。

二、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力。为防止邪教渗透到校园之中，我校进一步通过法制宣讲、宣传橱窗、黑板报、广播标语、教职工例会、班级上课、报告会、发放倡议书、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进师生员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对邪教危害性的认识，提高防腐拒变的能力，净化了校园。引导广大师生树立科学的世界观和人生观。

三、在网络上加强监管力度，严密防范邪教通过网络进行渗透。对学校网络信息管理员进行相关专题的理论培训和实际操作培训，使他们在业务能力不断提高的同时在政治素质上也更加得到提高，以便有效地掌握校园舆情，引导网上舆论，加强正面宣传，防止邪教从网络进行渗透。

四、根据中共长武县委防范和处理邪教问题领导小组办公室文件精神，学校高度重视，精心组织，成立了以校长王岩、支部书记曹拴俊为组长的活动领导小组，专门负责本次活动的落实工作。组织全体教职工参加反邪教法制知识竞赛活动，我校教职工81人通过网络进行反邪教法制知识竞赛答题。同时，学校决定要定期开展此项活动，始终将反邪教工作作为学校工作的重点去抓。

10.小学反邪教工作总结 篇十

一学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下：

一、成立了反邪教领导组，做到学校反邪教工作有领导，有人抓。

二、加强了宣传教育工作，工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律，提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识，表决心。

三、加强师德师风建设，确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说，忠诚党的教育事业，为人民服务。

范文网

由于工作到位，学校无邪教。

11.东新庄镇中学反邪教先进材料 篇十一

---东新庄镇中学反邪教活动先进单位材料

一年来，我校深入学习贯彻中央和省、市关于与邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题：通过反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我们东新庄镇中学在遵化市防范办和教育局党委政府的正确指导下，严格执行遵化市教育局和东新庄镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，构建和谐校园”的警示教育活动，一年来我校的反邪教活动受到各级领导的一致好评，现将我们的反邪教工作汇报如下

一、建立有效的防范处理“法轮功”等邪教组织的领导体制、工作机制和保障机制，夯实反邪教工作的组织基础。

1、成立了由学校 “一把手”为组长，各处室及年级组负责人为成员的反邪教工作领导小组，定期召开会议，专门研究和部署学校反“法轮功”等邪教的工作计划和工作措施。

2、建立和完善了反邪教工作机制。根据反邪教工作的实际情况，不断总结和完善了由学校——年级——班级——宿舍的四级防范邪教的工作机制，建立了由学生干部、班主任、校领导组成的三级快速反应的报告机制。及时发现和处置有关邪教的蔓延渗透活动，有效地遏制了邪教的破坏和渗透活动。

3、建立健全学校反邪教预防教育工作制度。一是建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。二是健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。三是建立定期考核督查制度。结合“无邪教学校”创建工作安排，将反邪教工作考核列入学校对班级考核之中，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

4、加大学校反邪教工作的经费投入。学校每年都要在预算中专门划拨一定的经费，用于反邪教的宣传、教育以及反邪教工作的研究，没有因经费不足而影响反邪教工作的开展。

二、立足校园、面向社会，积极开展形式多样的反邪教宣传教育活动，推进反邪教工作的深入开展。近期，我们以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的意义

和邪教滋生的根源。

1、召开反邪教宣传动员大会

我校将反邪教教育工作作为学校重点工作之一。2012年3月31日，召开了全体师生参加的反邪教动员大会，会上陈广宏校长作了动员报告，报告主题为“崇尚科学、反对邪教”，旗帜鲜明地要求全体师生提高认识、反对邪教；全体师生在“崇尚科学、反对邪教”的大型条幅上签字，表示了自己坚决与邪教斗争到底的决心。

2、我校积极开展“三上”、“四进”活动，“三上”即：上专栏，反邪教警示教育活动内容每两周要上一期学校专栏；上黑板报，反邪教警示教育活动内容每两周要上一期班级黑板报；积极营造教育氛围。各班宣传栏内都有宣传 “珍爱生命 拒绝邪教”、“崇尚科学 反对邪教”等内容，让学生在紧张的学习之余时刻受到教育，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。上校园广播，反邪教警示教育活动内容要定期上校园广播我校利用宣传阵地“校园广播”，在中午和晚上放学的时间对学生进行教育，时刻敲响学生思想的警钟，坚定反对邪教的信念，树立远大的理想。四进”，即：进校园，就是各学校把反邪教内容纳入学校的日常教育管理中，通过开展形式多样的校园反邪教警示教育活动，普及反邪教知识，创建无邪教校园。3月份，组织了“崇尚科学、反对邪教”千人签名活动，活动的举办进一步深化了反邪教警示教育进校园工作的开展。4月份，学校组织了“崇尚科学、反对邪教”的有奖征文活动。进课堂，就是要深入开展“反邪教警示教育一堂课”活动，结合相关课程教学,通过主题班团队活动、邀请法制校长上反邪教教育课等方式，开展生动活泼的教育活动。进教材，就是在编写《校本教材》过程中，把反邪教知识纳入其中，供师生学习使用。目前，学校在《校本教材》中专门编写了反邪教知识章节，从不同角度对邪教的本质、危害及防范措施进行了详细说明。进家庭，就是学校通过多种形式将反邪教警示教育辐射到家庭乃至社会。东新庄镇中学向学生家长发放了《致家长一封信》1000余份，详细介绍了邪教的特征、危害以及防范、抵制邪教的方法，充分发挥了学校教育的辐射功能，扩大了反邪教警示教育的范围。

3、组织学生书写反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作，也是一项最艰巨的工作。为此，我校各班以每周的国旗下讲话为平台，让每位学生都书写“国旗下的讲话”，讲话题目分别是《崇尚科学反对邪教》、《努力构建和谐社会》、《反邪教信科学》等。

4、组织学生编写以反邪教为主题的手抄报

为了让师生们行动起来，真正看到邪教的本质，各班动员学生搜集邪教材料办手抄报。手抄报的内容包括︰漫画、邪教六大特点、邪教与宗教的区别、邪教的危害等。通过办手抄报，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围，使每一位教师和学生受到了身临其境的教育，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。

5、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，在今后的工作中我校要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的团队活动之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青年学生健康成长为创建和谐社会贡献我们的力量！