格兰特船长的儿女读书笔记学生

格兰特船长的儿女读书笔记学生（12篇）

1.格兰特船长的儿女读书笔记学生 篇一

一只神秘的漂流瓶，三张写满不同语言的信，一群落难者的呼唤，一颗颗勇敢的心。看似没有任何关联的各种条件，在这里被串在了一起……

他叫格里那凡，一位机智的苏格兰爵士。海伦夫人，爵士的妻子，温柔慈祥。两人因撞见了那只漂流瓶而陷入“救助**”。他们肩负着拯救航海家格兰特船长的重任。当我知道夫妇两人要去拯救船长时，我的我内心便充满了疑问，没有政府的支持，他们能行吗?船长现在是否活着呢?他们会遇到危险吗?……我带着疑问读了下去。

沉熟稳重的麦克那布斯少校、可爱的地理学家巴加内尔、坚毅刚强的格兰特小姐以及勇敢的小罗伯尔。每当这支勇敢者的队伍又多添一位成员时，我仿佛看见成功离他们又近了一步——多缜密的构思啊!我又不禁感叹道凡尔纳的思维之精细，环环相扣的故事情节。将我的心推上了这文字的风口浪尖，随它沉浮。

一次次的面临危险，却又一次次的化险为夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水来临时的惊险逃生，在树上栖息时的饥饿生存，在火山边上逃避追捕，在草原上搏击红狼。我着实难以相信，这一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，赌下自己的一生，去救的，生只是一个素未谋面的人。在我看来，这种像“无意间”的善举，又像英雄的许诺。倾尽全力，放手一搏。而去做这些事的勇士们，是需要多大的魄力、勇气才能做出这样潇洒的决定啊!我由衷地佩服他们，佩服他们那一颗颗金子般的心。

当我读到格兰特船长获救时，我心里，一块儿恍若千斤的重石总算落下了。这一路多少辛酸，多少泪滴，才换来今天这个结果。我本以为会有人会抱怨不易。可我在字里行间感受到的分明是一种浓烈的喜悦啊!如此单纯、深情。如此伟大的感情，有需要怎样伟大的心灵啊!

有一种勇敢，叫做格里那凡夫妇!有一种勇敢，叫巴加内尔!有一种勇敢叫格兰特船长的儿女!

有一种伟大的、勇敢的心，存活在《格兰特船长的儿女》中!

2.格兰特船长的儿女读书笔记学生 篇二

一、教给学生做读书笔记的方法

读书笔记有多种多样的写法, 在小学阶段只要求学生学会摘录好句子、编提纲、写体会或心得。

摘录式:是指导学生把课内外阅读时的精彩段落或名言、警句等摘录下来, 进行语言的积累。摘录时不改动原文, 注明作者和出处。如果是报纸、杂志上的文章, 要写清楚报纸或杂志的名称、日期, 以便查找。其作用在于积累知识, 为作文奠定基础, 也有助于培养学生的鉴赏能力和养成勤记的习惯。

提要式:就是分析原文的纲目主次, 概括段落的意思和文章的思想意旨。其作用在于培养学生分析、综合的能力以及掌握谋篇布局的方法。

心得式:读完一本书或一篇文章, 将自己感受最深的地方及时写下来, 这种笔记也就是读后感。写读后感可以就整篇文章谈谈自己的感想, 也可以就文章中的某一点写一写自己的见解。

总之, 写读书笔记, 应紧扣原文, 不能脱离文章内容而空谈感想, 还应联系实际去表达自己的真情实感。经常写读书笔记, 不但可以提高学生的作文水平和阅读能力, 还可以增长知识。

二、采取多种措施, 提高读书笔记的质量

1. 勤查笔记严要求

对读书笔记的要求是:质量要“高”, 内容要“实”, 书写要“洁”, 形式要“新”。教师要做到每天一检查, 检查学生是否达到“高”、“实”、“洁”、“新”的要求, 将检查的结果及时予以反馈, 以督促学生坚持写高质量的读书笔记。

2. 组织形式多样的活动

为了激发学生写读书笔记的兴趣, 教师可以组织一些有意义的活动。 (1) 精彩3分钟:每天利用课前的3分钟, 让学生轮流朗诵或背诵摘抄的内容, 谈谈读书心得、阅读感言等。 (2) 定期评优:定期举办优秀读书笔记评比活动, 将内容新颖、书写工整的读书笔记复印贴在学习园地中, 让学生学习别人的长处, 弥补自己的不足。 (3) 举办主题小报:定期挑选学生读书笔记上的内容制成主题突出、版面精美、内容丰富的小报。

三、激励学生, 让做读书笔记成为习惯

俗话说“万事开头难”, 指导学生做读书笔记并不是一件轻松之事, 学生有时会把做读书笔记当作是简单的“复制”, 内容随意, 书写潦草。为此, 一开始做笔记时, 教师应严格要求, 规范书写, 要求摘录的内容要富有意义和价值, 心得或感想中的情感是发自内心深处的。教师要经常激励学生, 让学生做读书笔记的兴趣日渐浓厚。比如, 教师可以寻找一些学生感兴趣的话题进行“小练笔”, 在课堂上对学生的读书笔记进行点评。点评时, 以表扬为主, 从而让学生愿记、乐记读书笔记。

3.《格兰特船长的儿女》读后感 篇三

当我翻开这本启迪传媒制作的名著时,我惊奇地发现,这个版本不仅印刷清楚,还有知识延伸呢,让我知道了许多关于土著、航海的知识。

格里那凡爵士有一条完美的帆船—— 邓肯号。这天,他发现了两年前失踪的哈利·格兰特船长的线索,于是就带着船长的女儿玛丽和儿子罗伯尔一起走上了寻找之路。

书中我最喜欢的人是海伦夫人和巴加内尔。海伦夫人勇敢、善良,如果不是她,格兰特船长就不会被发现,因为提议去寻找船长的就是她。

而巴加内尔则是个“十足”的傻瓜。為什么加引号呢?因为他对地理学非常在行,但却非常冒失。本来他是准备去研究雅鲁藏布江的,结果却上了“邓肯号”这艘南下的船;他在给爵士写信时让“邓肯号”去澳大利亚的东海岸,但却把“澳大利亚”拼成了他一直在念叨的“新西兰”,结果正好接上了被流犯袭击的爵士一行……

如果没有他,旅行就会少了许多欢笑,船长也不可能被找到。所以,巴加内尔是这次旅行中的关键人物之一。

4.《格兰特船长的儿女》读书笔记 篇四

这本书主要讲了格兰特船长等人意外发现鲨鱼的肚子里有一个小瓶，小瓶里装了封信，从信件中它们得知在一八六二年六月七日，格拉斯哥港的一条三桅船沉没，两名水手及船长放在纬度37度11分处让它漂流，请求帮助。

为此他们踏上了寻找之旅。途中翻他们遇到了很多困难。而邓肯号在大风大浪中也沉没了，格兰特的儿女和几个同伴活了下来，自己和几名水手失踪。此后，他的儿女和同伴踏上了寻找父亲的路途。他们经过了许多地方终于找到了爸爸。文中格兰特的儿女都非常的勇敢，他们年龄也很小，为了找到着父亲他们遇到许多阻碍，可他们不但没有放弃，而且还更加想要找到父亲，他们这种精神值得我们学习。

5.格兰特船长的儿女读书笔记学生 篇五

在这个暑假，我读了一本书，叫做《格兰特船长的儿女》。书中的爱德华·格雷那万勋爵和海伦夫人以及他们的伙伴为了拯救格兰特船长，历经千辛万苦终于成功的故事，深深地吸引了我。

这本书主要讲的是“邓肯号”在进行第一次航海的时候，捕获一条尾随他们的鲨鱼，从鲨鱼肚子里发现两年前的某天格兰特船长的求救信。格雷那万勋爵和伙伴们立即动身，去寻找格兰特船长。他们走过了非洲大草原，穿越了整个美洲大陆，经历了重重困难，终于在一座荒岛上找到了格兰特船长，

读了这本书，我被他们那种遇到困难不退缩、迎难而上的精神给打动了，换成自己的话，我不一定会像格雷那万勋爵他们那样坚持下来，从中我也明白了一个道理，遇到困难和挫折时，不要一味地想着退缩，我们要勇敢面对。阳光总在风雨后，只要以坚韧不拔的心态高挂前进的风帆，逆水行舟，就能够到达成功的彼岸。

6.格兰特船长的儿女读书笔记学生 篇六

只要沿着北纬37°线，横穿穿越了南美洲的下山战草本，横贯了澳大利亚战新西兰，经历了困苦的时分，才大白，格兰特船长两年的意志是多么多么的顽强。

他们不是格兰特的子女，却做到了一个身为子女应当做的工作。

格兰特船长，那慈爱、下峻的身影，依然就像是昨天的影印，印出了每个英雄的身影。女英雄，借是男英雄，他们的形象都瞬间下峻。

他们每小我私家都是玻璃。可以那样来形容，鼓动宣传却又滑腻。

事爆发在1854年。苏格兰籍游船“邓肯”号的船长格勒那旺爵士在一个奇然的机遇得到两年后果海事遇易掉踪的苏格兰航海家哈利?格兰特收回的求救流落瓶，他要求英国政府吩咐消磨船队来寻觅。可英国政府对苏格兰人一向很不放在眼里，竟然谢绝了爵士的要求。

格里那凡感到异常生气，于是他毅然自行组织了一支小型参观队，由格里那凡佳耦，麦克那布斯少校，格兰特船长的一双子女以及粗心大意的天理学家巴加内我构成，亲身带队来完成寻觅格兰特船长的义务。

孟格我船长可以让船奔腾危险的暗礁，可是却羞于像玛丽注解。巴加内我可以懂得格兰特船长的水足兹特的本本意义，却老是粗心，却由于一个字的偏弊端，而救了整条船上的人的命。罗伯我可以被秃鹫那么一摔而起死回死，而玛丽战伯爵夫人，却可以在困苦中咬着牙，哼都不哼一声。

那是一个故事。格里那凡爵士拾获的“天平鱼”(骁勇的鲨鱼)腹中那奥秘的流落瓶，是掉事船只的求救信借是航海家的纪录，可是终究借是信。是三章分别用英文，法文战德文写的求救信，那三张被海水侵蚀得残缺不齐的求救信引发了航海者们极大的探求康乐喜爱。他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后搜集成一种凑合的字母把那封求救信挖补齐了，是的，切真其真是一封求救信!是格兰特船长的求救信。他在一个北纬37°的天方被印第安人拘系。机灵的格里那凡，慈爱暖和的海伦夫人，稳健夺目的麦克那布斯少校，粗心大意上错船却精通天理学的天理学家巴加内我，借有格兰特船长两读后感600字个顽强的子女：刚毅刚强的格兰特小姐战英勇的小罗伯我，精通航路的孟格我船长以及奥斯丁那位心爱而又忠真的老水足，那就是阿谁队伍的部分成员。

每小我私家都有各自的特点，他们不是格兰特船长的子女，却为了格兰特船长，差一点葬身新西兰当天土人之腹，他们历尽了艰险，再一次又一次的掉败下，却在押支艾我通(彭·觉斯)的路上，找到了挥舞着英格兰旌旗的英雄。

每小我私家都有错误，却得到了最好的结局，人的品质在那边那边得到了最初的体现。格里那凡为了妻子，勤恳天装作不在意。都是为了他人，可以牺牲一切，那首先为他人着想的雷锋精神再次得到了体现。

7.读《格兰特船长的儿女》 有感 篇七

这本书的作者是现代科幻小说之父――儒勒・凡尔纳。主要讲了格里那凡一行人，因得到格兰特船长的求救信，字句推敲，历经大半年时间，绕着地球一周，找到了格兰特船长。他们在南美洲遭遇雪崩、洪水、火灾，还被红狼包围住了。在其他地方他们被土著人抓住了，遭遇背叛。

书中人物的经历也常常令我牵肠挂肚。我印象最深的就是学者巴加纳尔。他虽然十分粗心，但他知识渊博，每到一个地方，他的“话”总是最多的，一会讲讲这个地方的风土人情，一会说说这里的地理环境和故事。总之，他好像一个巨大的话匣子一般，脑袋里仿佛有无穷无尽的知识。再想想我，虽然也很粗心，考试时总是少一个标点或者一个“。”但我的学问却远远不及他，所以我要把他作为我的榜样向他学习的同时，也要改掉粗心的坏习惯。

8.读《格兰特船长的儿女》 有感 篇八

苏格兰举国上下为他们庆祝，也惊讶这个航海史上的奇迹。无畏且机智的哥利纳帆爵士和他的夫人海伦成为了大英雄，以及具有一双睿智、冷静的双眼的上校，还有为了寻找父亲，坚韧勇敢的格兰特船长的儿女！哦，哦对了，还有一个粗心的地理学家巴加内尔，他的经历最神奇了，他糊里糊涂的做错了船，坐上了这艘有着艰难的任务的邓肯号；接着与船员们一起探险，有一次却给大家伙出错了注意，最后，却是他准确地翻译了文件，成为找到格兰特船长的“绝杀”。就是这一队勇敢的水手，他们找遍了南纬37度所有陆地，穿森林，登高山，爬冰川，过沼泽，遇到过地震、洪水、野兽和泥石流;他们和强盗、匪徒及当地的土著斗智斗勇，在一次又一次的殊死的斗争中逃出生天……

合上这本奇幻的书，我感慨万千。一个不起眼的漂流瓶让一船水手毅然出航寻找。在他们踏上邓肯号时，对未来不知多长时间的冒险充满幻想；他们踏上了未知的旅途，在幻想中航行；最终结果是人们想都不敢想的。五个月，环绕地球整整一周，在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。这，难道不是一场梦吗？

作者儒勒-凡尔纳，就是一生中在幻想中航行，《八十天环游地球》《神秘岛》《海底两万里》等书就像他的航海日志。有谁能做到像凡尔纳一样面对白纸黑字而脑海中能浮现浩瀚的海洋呢？谁能做到像凡尔纳一样描绘出这样奇幻的场景和故事？谁能做到像凡尔纳一样一生驰骋于幻想中，在科幻探险的小说中独树一帜？似乎无人能及。因为，我们没有留一点幻想给自己，从不幻想晨曦中暗淡的指示牌和灯塔。

9.《格兰特船长的儿女》词句语录 篇九

一、词

满怀感激、镇静、风驰电掣、匍匐前进 、呼啸 、宁静、安谧、殉葬、摈弃、雀跃、晨曦

二、句

1、澎湃的波浪拍打着起伏曲折的海岸，金黄色的沙滩上满是原始生物的小贝壳。

2、如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作！

3、他们虽然在这怒吼的暴风中飘荡，却还是平安无事。他们被风抛来抛去，吹得团团乱转，却丝毫不觉得自己在滚动，也不觉得怎样颠簸。

4、他们的`目光没法透过吊篮下面的浓雾。阴云环抱着他们。他们分辨不清是白天还是黑 夜。当时他们悬浮在高空中，周围一片昏暗，既看不见地上的反光，也听不到地上的人声,连海洋的澎湃声也传不到他们的耳朵里。只有当急骤下降的时候，他们才意识到会有惨遭灭的危险。

5、阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！”

6、我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”

10.格兰特船长的儿女读后感 篇十

1864年，豪华游轮“邓肯号”在试航时捕捉到一只鲨鱼，肚子里有一个装了用三种语言写的三封残缺不全的求救信。经过船员们努力推测，竟是著名航海家格兰特船长所写的求救信。

格里那凡爵士夫妇带着格兰特船长的儿女与忠诚勇敢的船员们踏上了寻找落难船长的环球征程。哪怕只有一丝希望，一行人也没有停下前进的脚步，虽然经历了无数挫折，还在黑夜中寻找正确的方向。爬过冰山、越过沼泽、遭遇洪水……甚至在找人过程中被罪犯头目欺骗，丢了游轮。还误闯入痛恨英国人的食人族！

最终，他们成功了。坚持不懈，不断尝试让他们成功了！荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。”我们要努力，努力，再努力；即便开始不成功，还要努力，努力，再努力。

想起从前革命长征期间，生活异常艰苦，老百姓们生活在水生火热之中。中国红军战士们为了中国共产党的胜利誓死拼搏，面对强大的敌人，他们努力防守，一次又一次往前冲，一次又一次遭到反击往后退……终于，战士们在不懈的努力下取得了永恒的胜利！

记得有一次做数学题，那道题很难，我的脑袋瞬间“短路”，变得一片空白。我急得不停地在草稿纸上画点点，心不在焉。不知不觉间，时间一分一秒的过去了，可我依旧没有半点思路。忽然间，我的脑海中浮现出格里那凡爵士一行人在遭遇失败和不测后一次次重燃希望的火苗，心中抱着必胜的决心朝成功进发。这一道小小的题目又算得了什么呢？接着，我静下心来，用心打草稿，算不下去了就换种方法。终于，在我近2天的努力下，终于解出了这道题。

11.《格兰特船长的儿女》读后感 篇十一

在这个过程中，他们遇到了艰难险阻，无论是强盗还是地震，都没有让他们停下，他们几乎环绕了四大洋，但是，在中途中他们从来没有说过要放弃，他们都是互相的激励，其实一些人是素不相识的但是他们的信念是相同的，所以才走到了一起。他们把这当成了一种使命。

其实在一开始他们的品质都是相符的，地理学家本是可以换一艘轮船的但是，他选择了留下。他们的本质都是救人。而不是娱乐。如果，公爵夫妇视而不见。格兰特的儿女没有孝心。那么他们就和英国政府没什么区别了

12.读《格兰特船长的儿女》有感 篇十二

——读《格兰特船长的儿女》有感

羊尖实验小学钱奕涵

最近，我拜读了《格兰特船长的儿女》这一世界文学名著。这是法国作家、“科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲的第一部。这部小说描写的是邓肯号游船船主格里那凡爵士得知两年前失踪的航海家格兰特船长的线索，请求英国政府派船前往营救。英国政府拒绝了他的请求，格里那凡爵士毅然决定亲自组织营救队，与夫人海伦一起带着格兰特船长的儿女，乘坐邓肯号寻找格兰特船长。他们以无比的毅力和勇敢，克服了千难万险，最后在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。

这是一个充满惊奇与神秘的故事，我不仅被作者深厚的文学功底和丰富的知识迷住，更是被故事中的人物和情节所吸引。在这些人物里面，我最敬佩的是格里那凡爵士，他所表现出来的勇敢和机智正是我要学习的，也正是因为他无比坚定的信念、无比坚强的毅力和克服困难的勇气最终让格兰特船长获救了。这就是我们要学习的一种精神——信心、毅力和勇气。

有人说：“信心，毅力，勇气，三者俱者，则天下没有做不成的事。” 不错，任何一个有这三者的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。“100位新中国成立以来感动中国人物”之一张海迪就是一个有力的证明。她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，她的事迹曾鼓舞和感动无数人。她因此成为一代中国青年的楷模，被誉为“中国的‘保尔’”。五年级我们曾学过一篇课文《滴水

穿石的启示》，里面提到了明代著名的医药学家李时珍的故事。李时珍从小就对医药感兴趣，长大后毅然弃儒从医，子承父业，一心钻研医药。正是由于他的信心和勇气，他指出了《本草纲目》中的错误以及有重新编辑《本草》的决心，也正是由于他的努力和毅力，历时数十年，给世人留下了如此有价值的一部巨著。