班主任第一次讲话

2024-11-04

班主任第一次讲话（14篇）

1.班主任第一次讲话篇一

班主任开学第一次讲话

帕斯尔曾说过：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但也是一根会思想的芦苇”。

或许就是因为这思想，才让我们变得坚韧，富有不屈而鲜活的生命力。班级日志，起起落落，可我们仍然坚持。是因为这是让每个人了解班级最快的渠道。或许有的同学对这种形式有些漠然，甚至反感，或许你们讨厌反感的是有些参杂个人的想法，但这些不都是一种锻炼和观察嘛。其实，我们真的可以把我们的心放得更宽些，把自己的视野放得更远些。

有句话说：交换一个苹果，得到的还是一个苹果；可交流一种思想，我们会得到更多。

所以，我还想和大家一起记下对这段生活的真实感悟，无论是做的好的还是做的不好的地方。或许失败的感言会给我们更多的启示。

相信自己才有力量！新的一年里，让我们继续从务实心态、学态、方法出发，培良好的习惯，提高效率，最终来提升我们自身的素质和能力。

经过一个寒假的休整，我们又迎来了一个新学期。我们一起告别了漫漫长冬，又一个生机勃勃的春天来临了。

俗话说：一年之计在于春。那么在这个2010年的春天，我们应该有哪些不一样呢？

我想，我们不仅仅是又长了一岁。首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我知道，我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一年就是一大步。

正如我们班歌中唱的那样，相信我们会创造奇迹！只要我们一起努力，我们一定可以创造奇迹！

过好日子做好自己

度过一个充实而愉快的寒假，又回到我们熟悉的教室，又将开始我们新的学习旅程。此刻，你内心快乐吗？

快乐，无关乎物质，它是一种心灵体验。我们都希望自己永远快乐，可是有的同学不善于寻找快乐，所以面对学习，我们并不快乐。

学习若不快乐，怎会有匡衡凿壁借光的刻苦，怎会有陶渊明“每有会意，便欣然忘食”的痴狂，怎会有孔子“韦编三绝”的一代传奇？

那么学习有什么快乐呢？学习的乐趣，就在于冥思苦想解决一道难题的欢欣，就在于苦读多时之后回头望去的成就感。学习就像登山，路途虽是极为艰险，困难重重，但登上峰顶之后，就能放眼四望壮丽的景色，而心中更是充盈着一种无与伦比的喜悦和自豪，快乐学习的人，就像荡舟于无垠的大海，明静而豁达，又如飞翔于宽广的天空，自由而又豪气丛生。快乐的心态能让人不屈不挠的努力奋进；

下面，让我们一起开始追寻快乐，过好每一个看似苦闷的日子，做最真、最充实的自己。

快乐的心态能让人在失败中“舔试”着成功；

快乐的心态能让人在成功时总想找点不足；

快乐的心态让人在名利面前显得淡薄或陌生；

快乐的心态让人们在交往中更注重彼此的感受；

快乐的心态让人们的心胸豁达，更有奉献意识；

快乐的心态让人们增加着朋友，减少着敌人；

快乐的心态让人们回味无穷，从不在自责中生活；

快乐的心态鼓舞着自己，影响着他人。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！谢谢。

2.班主任第一次讲话篇二

一、第一次自我介绍。

新的学生很想了解新的班主任，他们从我们的谈吐可以了解我们，进入班级要做一个简明的自我介绍。介绍完自己就把个人的电话留在黑板上，这样对我们以后的工作会有很多的帮助。

二、第一次进教室“点名”。

在拿到班级名单后，我仔细看了一下学生的名字，就怕有不认识的字出现，到时候点错名那会多尴尬!记得在刚参加工作时，在一个新班级内点名，当点到一个叫“方堃”的同学时，我一下愣住了，“堃”字我不认识，当时灵机一动，我就把这个同学放后不点，点到最后，我就问：“哪个同学没点到？有漏掉的吗？”这时有个小男孩悄悄地站起来说；“老师我没点。”“你叫什么名字？”“方堃”“对不起，我太马虎了，方堃同学请坐下”。这个时候，我的心里真的很庆幸，如果我当时读错了，那在学生的心里会怎么看我呢？从那以后，只要入班点名前一定拿着字典，注好音，这样留给学生一个博学的第一印象。还有就是类似的“单紫晶”——— (扇子精) ，李柏池——— (李白痴) ，杜紫藤——— (肚子疼) 等特别的名字，一定要把字读准确，所以我认为第一次的点名很重要。

三、第一次确定班委会。

这是一个大的挑战，也是考考我们的眼力，如果能准确地定位班干，那对班级的管理有大的推进作用。首先我们可以向前任班主任调查，还可以通过民主选举，这都是针对原班人马不动的班级，对于我们重组的班级，那就又有难度了，我就用轮流值日来观察他们的能力，过一段时间再定。 (然后在班内每个人都有不同的职务，享受管理和被管理，每人一岗，大到卫生区，小到一个窗台都有人负责)

四、第一次排位置。

通过点名和选班干，下一步就要排位子，这也是个脑力活。首先我把全班男女生按高矮各排一组，进行初步排位，然后再根据学生的视力等情况进行调整，但是我坚持每周换一次整排位置。这样对于学生的眼睛有好处。

五、第一次建立家校联系卡。

建立家长与老师的联络方式，把学生的家长姓名、家庭住址、单位、电话等内容写详细。然后我把它做成本或贴在本子上。有什么情况特别是学生生病，能及时通知到家长。比如我班刘子硕，有一次周一没到校上课，也没有请假，我很是着急，拿起联系卡，虽然打到了外地 (家长在外打工) ，但是通过核实确定他在家里生病了，我就放心了。这样也减轻了我们的不必要的麻烦。

六、第一次近在咫尺的通信。

每新接一个班级，我都会让学生把来到新班级的感受，今后有什么打算，对老师的印象，还有对班级有什么建议写下来。于是我就制做了一个心理互动的信箱，对于内向的孩子很有作用，避免了面谈的局促不安。通过几次收到信的内容，发现他们是很信任我的，心里话都在里面。我感觉这个方法特别有效，对学生的心理健康有很大帮助。

七、第一次主题班会。

通过了解学生的兴奋点，确立主题。紧扣学生实际，在形式上尽量活泼，全员参与，最好与学科自然相统一。确定主题后让学生自选形式 (小品，笑话等形式不限) 最好我们来做听众，学生来主持，那效果会更好!

八、每个学生都有一把钥匙。

也许你会认为这样太浪费，但是我说的每个人都有一把钥匙，事实是———把我们班的钥匙放在窗户内，拴在灯线上，谁来早谁就开门，这样就不会出现班内不开门，同学都站在门口了，这也是我们班内公开的秘密。

我经常给学生上思想教育课，也经常把我上学的时候一些好的与坏的事情，拿出来让他们分析。这样有助于学生的思想教育，更体现了做人比学知识更重要!

九、全力支持各科老师工作。

无论哪科老师需要学生，我都会全力支持。音乐老师排练节目、体育老师训练、美术老师辅导画画、英语老师才艺展示等，我都会支持他们，这样把师生的关系处理得都很融洽，关键是培养了孩子，给孩子一个锻炼的平台!

3.初中班主任讲话艺术篇三

关键词：初中；班主任；讲话艺术

作为一名班主任，在与学生沟通相处的过程中，学生对于班主任的讲话是十分在意的。当班主任用一种很好的讲话方式时可以轻松化解一些比较难处理的学生问题。当班主任没有用一种很好的讲话方式时，可能一些很简单的事也会变得难处理。所以本文将着重说明初中班主任在与他们学生相处的过程中如何做到艺术性的讲话以及当初中班主任运用讲话艺术时的好处。在初中这个懵懂的时期中，初中生需要一位讲话有艺术的班主任去引领他们朝着美好的未来去奋斗。

初中班主任在与学生讲话的过程中一定要注意不同的对象。初中班主任在找学生讲话之前，首先要在自己的心中明白这位同学的性格、脾气。只有做到心中有底，才可以做到针对不同的学生用不同的讲话语气以及讲话方式。当然，对于不同性别的学生使用的讲话方式也是不同的。所以班主任一定要分清对象，针对不同的对象用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

一、要分清楚不同的场合

初中班主任的讲话很可能在不同的场合，有时在所有学生面前，有时在个别学生面前。所以，初中班主任一定要分清楚在不同的场合讲话方式、讲话语气和讲话技巧也是不同的。在公共的场合时，初中班主任的讲话通常是针对所有学生的偶尔会有针对个别学生的表扬和批评。其中，批评个别学生最好不要在公共场合，这样有时会对被批评的学生带来不好的影响。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的场合，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

二、讲话艺术针对的不同情景

初中班主任面对的是一群初中生，而初中生正值青春期、叛逆期。对于这样的群体，很多事情的发生有其独特性和特殊性。因此，初中班主任在与学生讲话的过程中，一定要考虑到这一方面，所以一定要分清楚不同的情景该与学生讲怎样的话。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的情景，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

三、讲话艺术中技巧的运用

初中班主任一定要清楚在面对如此青春活力的少年，如果他们讲话的方式仅仅是一成不变的说教，这样可能很难取得很好的效果。所以，初中班主任在与学生讲话的时候要适当地运用一些讲话的技巧。例如，加入一些小幽默以及与时代紧密相连的新词汇。这样学生可能更愿意听班主任讲话，真正实现初中班主任对学生讲话的目的。

对于自己面对的这群活力四射的中学生，班主任要明白或许讲话的内容是最重要的，但是对于讲话的艺术来说，在同等注重讲话内容的基础上适当地使用一些讲话技巧可能会让学生感受不一样的体验却有更大的收获。这也是我们如此注重初中班主任讲话艺术的原因。

四、讲话艺术的美好前景

初中班主任有别于简单的任课老师最大的特点就是班主任对自己的学生富有更大的责任。班主任的这种对于学生的责任感不仅要求班主任要意识到他们肩上的责任，并且还要使用正确的方式来承担起他们肩上的责任。而班主任讲话的艺术一定会影响到他们责任的实现。我相信学生更喜欢讲话有艺术的班主任跟听讲话有艺术班主任的话。因此，这样的班主任可能在肩负起对学生的责任时，更能承担起对学生更大的责任。

所有初中班主任的共同目标都是希望自己的学生能够有美好的明天。但是，并不是每位初中班主任都可以做到。有些初中班主任抱怨自己全心全意为了自己学生好，但是学生就是不听班主任的话。原因很简单，就是初中生这个特殊的群体，他们叛逆，有想法甚至对抗传统。他们不喜欢班主任每天一成不变的说教。他们喜欢试着站在他们的立场的班主任。如果有一位讲话非常有艺术的班主任在说同樣的一个道理的时候，他们一定会拒绝传统的说教，而是换一种初中生更能接受的一种方式去说教。但是班主任的目的最终达到了，学生也愿意听。

对一名初中班主任来说，要想对自己的学生负起更大的责任。每位班主任都应该学习讲话的艺术，或许要学好讲话的艺术需要漫长的时间，因为改变以往的讲话习惯是需要一个漫长的过程，甚至这个过程是痛苦的。或许要学好讲话的艺术需要大量的精力，因为以往班主任可能不太在意自己的讲话，而从现在开始自己要开始注意自己的讲话。但是为了每位中学生有个美好的未来，每一位班主任为学习讲话艺术而付出的努力都是值得的。

参考文献：

[1]黄利琼.论初中班主任工作策略[J].广西师范学院学报：哲学社会科学版，2011（S2）：178-180.

[2]赵萍，袁雪梅.初中班主任的管理和教育艺术[J].中国教育技术装备，2011（34）：72-73.

[3]韦玉仁.探讨初中班主任管理工作中的问题与其解决方法[J].教育教学论坛，2012（S3）：27-28.

[4]陈晓平.关于初中班主任若干问题的研究与分析[J].科教文汇：下旬刊，2009（3）：14.

4.新学期班主任第一次讲话篇四

各位同学：

欢迎你们来到实验中学来学习。更加欢迎你们来到七年二十班。

首先，我向大家简要的做一下自我介绍：我是你们的班主任，同时也担任你们的数学教师

上面就我们学校及班级的一些基本情况给大家做了一个简单的介绍，下面我对大家就今后的学习、生活提出几点建议和要求。

第一、要有团队意识。

大家从不同地方，不同班级，为了一个共同的理想和信念走到一起，组建成了今天的七年二十班。这是来自不易的，我们应该珍惜这样美好的缘分。我提议，让我们为这美好的缘分鼓掌。

现在，我们大家都是同一条船上的人了，而这只船上船夫就是大家，舵手就是我。我相信我们能够让我们共同乘坐的这只大船，能够坚持正确的航向，能够走出一份精彩的初中生活。

所以在任何时候，我看一名学生，首先看他有没有是团队意识，协作意识，大局意识；他个人是不会发展到哪里好的。谁要是有意无意地破坏了这种团结的氛围，我想你也肯定会得到集体的批评与排斥。我相信在座的每一位同学都不愿意做这样的人。

“一枝花开不是春，万紫千红才是春。”，从今天起，我们就是一个团队，只有一两个人优秀的团队，绝对不是优秀的团队，希望大家发挥自己的优势，共同创造一个团结、积极、向上的班集体。

具体如何来做？适应新的管理风格，遵守新的规章制度(严)第二、站在同一条起跑线上

在我的教学生涯中，我始终持有这样的信念：相信每一位同学都有学好的强烈愿望，每一位同学也都学好的强大潜能，如果我们能够联合起来最终定将获得强大的成功。这就是我的教育观。我是这样想的，也一直努力着这么去做。所以在我任教的班级的学生成绩一般都会比较优秀。

在这里我想表明一个观点：无论你曾经是多么的辉煌，或者是遭遇过重大的失败，我们现在终究又都站在一条新的起跑线上。

我想若干年后，没有哪一位同学会向别人炫耀他所读的小学、初中、高中是什么？更多的是说我是哪一所大学毕业的。我说的这是事实。大学是每个人求学路上最重要的一个阶段，没有多少单位需要高中毕业生。这就可见，大学对一个人今后的发展是何等的重要。

我想我们老师会全力作好你们坚实的后盾，你们只管大胆往前冲就可以了，２０１7年的金秋，定将硕果累累。

第三、是要学会欣赏（悦纳——欣赏每一位老师的课，多发现其中的闪1

光点，争取喜欢每一位老师，让自己从中学会吸收更多的知识）。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。

5.高三班主任第一次讲话稿篇五

同学们，从你跨进这个教室门开始，你，你们，就是高三了，就是毕业班的学生了！我们要好好反思：昨天的时光是否虚度，曾经的梦想是否依然，如今的雄心壮志是否还在飞扬？我们要忘记以前的成功与失败，我们要铭记曾经的经验和教训。忘记过去，一个生机勃勃的希望的春天才会来临了；铭记历史，一个生机勃勃的希望的春天就一定会来临。

首先我想问：在座的还有想申请退学的吗？如果有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通。我将告诉他们：自学照样可以成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家：如果这样的话，你将为此付出更为惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难、更加曲折。在现时的中国，辍学成就事业、成就梦想的几率更小，代价更大；在现时的中国，考大学、读大学、高就业、成就事业、成就理想的几率更大，它是我们人生的唯一捷径！

其次我想问：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？心情怎么样？有两种可能：一，和大多数同学一起，领取了自己如意的大学录取通知书，准备赴一所理想的大学学习。二，离开家，离开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所的打工。你，选择哪一个？

可以说，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、帅哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一条受人鄙视、落人唾弃、遭人蹂躏、让父母灰头土脸、令自己无皮无脸的可耻的废道！可以说，“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！那么，如何才能实现“一”，避免“二”呢？

首先，我们要有一个新的目标。每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标，简单地说，就是要先有志愿，后有高三。我知道，我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西：一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一学年就是一大步。

第二，我们要用我们明亮的眼睛打造属于我们的天堂

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”

同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对一起面对高三的同窗，是排斥还是包容？对同学，寻找优点还是只看见不足？对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？

说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：我为人人，人人为我！先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！

第三，我们都要能守得规矩，画成方圆

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。中国象棋里“马走日，象走田，小卒一去不回还”这是规矩，守得规矩才有得玩，否则，玩不了；拳击有规矩，不能拿斧头砍；足球有规矩，不能越位，不能手球。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

6.下期第一次班主任会上的讲话篇六

一、班主任要抓好班级管理常规。纪律、卫生、跑操、活动、班级建设等常规要常抓不懈，反复抓，抓反复，我认为抓好常规就是奇迹。

二、本学期班主任要重点抓好学生的纪律、思想工作。政教处加大对学生的处分力度，对严重违纪学生严肃处理。同时，学校成立学生德育培训班，对受过学校处分的学生和在班里屡教不改的学生从学校层面加大思想教育力度。

三、关于“我校首届十佳班长评选”的一点说明，十佳班长评选的第一、二阶段报名、演讲已经结束，下周宣布人选。对这次活动，各班主任要高度重视，班长是班主任的得力助手，一个好班长在某种程度上说，就是一个好班。班主任要加强对班干部的教育、培养。

四、关于“家教小故事和学生励志语言”的一点说明，本学期，我每周三通过校讯通的形式给家长发一则家教小故事和五则励志语言，已发三次，受到家长的好评。若大家也有这方面的内容也可家长推荐。

范文网

五、本学期市教育局组织的活动多，班主任应积极组织学生参与学校组织的活动，丰富的文体活动有助于学生高雅情趣、班级凝聚力的培养。也给学生搭建了一个展示自我的平台。

六、开好主题班会。本学期计划开展六节主题班会优质课评选活动，七八年级各三节，颁发优质课证书。平时，班主任也要组织好主题班会，这是很好的育人途径，实践证明，效果是良好的。

最后，我再次重申我校的德育理念：

1、我校的教育教学理念

我校的奋斗目标：在学生的培养上：学生成才、成人二者齐头并进；教育教学质量上：学生分数、素质相得益彰；办学方向上：今天学校的高升学率，明天学生的可持续发展，不偏不废。结合我校的奋斗目标，我校的教育教学理念定位为：

2、德育观：教学生学会做人，从学会感恩开始；教学生学会做事，从学会打扫卫生开始；教学生学会学习，从学会思考开始；教学生学会健身，从学会跑操开始；教学生学会礼貌，从学会说问候语开始；教学生学会文雅，从学会走路开始；教学生学会生存，从学会自护开始；教学生学会交往，从学会微笑开始；教学生学会自律，从学会守纪开始；教学生学会审美，从学会注重发型开始。

4、学生观：一个学生可能长成一棵高大挺拔的松树，也可能长成一棵硕果累累的果树，还可能长成一棵歪歪扭扭的葡萄树，他们各有各的用途。

7.班主任第一次讲话篇七

会议讨论了中国建筑模板和脚手架行业改革与发展纲要。作为立足于引领行业发展的纲领性文件, 建筑模板脚手架委员会一直注重此项工作的开展, 在初稿形成后, 以多种方式广泛听取意见, 本次主任会议上, 多位副主任对纲要章节、内容深度与广度乃至具体措词上, 提出了宝贵意见与建议, 同时也肯定了纲要对模架行业的发展会起到积极的作用。

缪长江主任汇报了模架委员会近2个月来开展的工作: (1) 启动“新型建筑工业化对模架行业的影响及对策”和“政府职能转变与行业协会工作转型”两大课题研究。 (2) 启动“模板和脚手架工程施工手册系列丛书”的编写工作, 坚持施工手册系列丛书编制指导思想是前瞻性、实用性、可操作性和国际性, 尤其要突出实用性和可操作性, 重点阐释各类模板和脚手架产品和工程国家标准。 (3) 参与住建部模架企业资质标准修订工作, 配合模架企业资质标准就位准备, 启动专业人员岗位教材编写工作。 (4) 启动《铝合金模板产品标准》编制工作。 (5) 启动与德国混凝土质量保护协会培训合作事项, 适时召开国际工程模板脚手架高峰论坛。 (6) 启动模架企业综合改革试点工作, 召开座谈会, 就企业资质就位、培育行业龙头企业、一体化经营模式、行业转型升级试点等内容研究探索, 全力推进综合改革试点工作。

8.优化学生对班主任的第一印象篇八

值得注意的是，学生对班主任的第一印象状况，对班主任的自然性影响力和权力性影响力的全面发挥，具有促进或阻碍作用。根据管理心理学的基本理论，班主任在学生中的影响力是由非权力影响力和权力影响力两个方面构成的。班主任的自然影响力是一种非权力性影响力，它不是由组织或领导授予的，而是由班主任的内在素质和外在行为决定的。班主任工作的实践证明，班主任的自然影响力在其开展班级学生工作的全部影响力构成中具有主导性，起着决定作用，而权力性影响力只居于次要地位，并受自然影响力制约。班主任在学生中的印象不佳，说明班主任的自然影响力缺损，必然导致班主任的权力影响力的丧失，出现说话没人听，举事没人应的尴尬局面。既然学生对班主任的第一印象决定于班主任在学生面前的初始行为，而学生对班主任的第一印象对班主任高水平地履行学生工作职责、有效地发挥权利影响力具有如此重要的作用，那么如何优化班主任在学生中的第一印象问题，就更具有重要的现实意义。

（一）班主任要注意做好与学生的第一次见面

班主任与学生的初次见面，无论是与全班学生的集体会面，还是与个别学生的单独接触，都要有备而来。衣着打扮要适合教师的职业特点，既要朴素典雅，又要美观且不盯眼;说话和气，表情自然，举止稳重，要表现出教师特有的职业风度。首次见面要给学生留下轻松和谐、平易近人的第一印象。

（二）班主任要注意在班级公开场合讲好第一次话

班主任在全班学生面前的第一次讲话，无论话讲得是长还是短，都会引起学生们的高度重视，而且还会引发学生对讲话的评价。因此，班主任在讲话前一定要进行必要的准备，要讲些什么，怎样讲，都要进行精心设计，做到心中有底，对可能在学生中产生怎样的反响和评价，也应有所预见。讲话时一定要谈吐文雅，语言准确，思路清晰，说理透彻，神态自然，举止得体。要给学生留下既有教师特有的语言表达能力，又有人际亲和力的第一印象。

（三）班主任要注意组建好第一届班委会

班委会是班集体的领导核心，班长是班级工作的带头人。因此，班主任在组建第一届班委会和组织学生选举第一任班长时，既要尊重学生的民主权利，使每一名学生的意志得到充分表达，又要向全班学生做好候选人的推荐工作。班主任决不能以个人意志代替全班大多数学生的意愿，也不要撒手不管，放任自选。班主任要给学生留下既有高度的民主作风，又有高度的识才用才意识，既对每一名班干部负责，又对全班学生和班级管理工作负责的第一印象。

（四）班主任要注意开好第一次班会

开班会一定要会题明确，或是要解决班级存在的问题，或是要布置今后的工作等等。所以，第一次班会的召开就更能引起学生们的格外关注。这就要求班主任在召开班会前，一定要对会议进行周密安排，对会议在什么时间召开，会议要开多长时间，让哪些学生发言，将解决什么问题等等，都要进行充分准备，并且要与班委会或主要学生干部在会前沟通好。讲话的内容一定要围绕会题展开。班主任要给学生留下政治思想素质好、组织能力强、管理能力高、讲究工作方法，有一定的领导艺术的第一印象。

（五）班主任要注意做好第一次评选先进工作

评选先进的目的就是要通过榜样的力量去推动班级工作的开展，真正的榜样一旦产生，就会在学生中产生积极的影响。所以，在班级开展的第一次评选先进的活动，必然会使许多同学对自己或自己认为工作、学习好的学生能否评上先进产生一种期望感。这就要求班主任在组织学生进行第一次评选先进工作时，一定要实事求是，既要尊重参评人的选票数量，也要注重参评人的工作成绩情况。班主任要引导学生尊重自己的选举权，不能从与自己的亲疏关系来决定选谁或不选谁。特别是对那些平时埋头苦干，为人厚道，而评选会上又少言寡语的学生，班主任更应该把他们的工作成绩向全班同学加以介绍。班主任要给学生留下既尊重学生的评选权，更重视学生的真实表现的第一印象。

（六）班主任要注意做好第一次班级工作总结

班主任在班级所做的第一次总结，无论是对班级工作的全面总结，还是对班级某一项工作或某一次活动等的单项总结，都要客观真实，一分为二。既要把工作成绩说够，又要把存在的问题说透，即使是由于班主任的工作失误给班级工作带来困难，也要在学生面前做深刻检查，要总结出经验和教训来。班主任切不可报喜不报忧，或只谈问题不说成绩。通过在班级进行的第一次工作总结，使学生对班主任产生一种求真、求实的第一印象。

（七）班主任要注意抓好班级出现的第一件带有影响性的事情

对于班级出现的第一件带有影响性的事情，班主任一定要表现出高度的教育机智，即反应灵敏、态度明朗、措施得当、导向正确。对于好现象，要给以支持、鼓励、表扬，对不良现象，要及时予以纠正、制止，不能任其蔓延，当然要注意方式方法。班主任处理好这些事情，会给学生留下观察问题敏锐、抓问题准确、是非分明、善于处理问题的第一印象。

（八）班主任要注意组织好班级的第一次集体活动

集体活动对于增强班级的凝聚力，树立集体荣誉感，开创良好的班风，促进同学的团结协作，具有积极的作用。因此，班主任一定要和班干部一起筹划并组织好第一次集体活动。例如，组织好第一次集会、第一次文体比赛、第一次集体劳动，等等。班主任既要成为班级集体活动的策划者，又要成为班级集体活动的主动参与者。给学生留下班主任是我们班集体的一员，没有教师架子，能与学生打成一片的第一印象。

（九）班主任要注意讲好第一堂课

对于有教学任务的班主任教师，更要注意讲好第一堂课。因为学生不仅关注班主任管理班级的能力，而且更注重班主任的教学水平。班主任教师第一次讲课的效果如何，很容易在学生头脑中产生“印象定型”。所以，班主任教师在班级的第一次施教，在授课前要认真备课;讲授中要注意语言表达的准确性，阐述问题具有启发性，板书不仅工整，而且版面设计要有条理性，讲究教学艺术;课末小结做到“收尾利索”，结语精炼。给学生留下班主任教师不仅具有一定的管理班级和做学生思想工作的能力，而且知识渊博，教学认真，讲究教学方法和教学艺术的第一印象。

（十）班主任要注意做好第一次书面批改

教师对学生作业的第一次批改或对学生试卷的第一次评判，都会引起学生的高度重视。所以，教师对学生的作业或试卷的第一次书面批改工作，一定要认真准确、评价公平、批语科学、字迹工整，必要时还要对学生的作业或试卷中反映出的共性问题或重要问题进行重新辅导，做到真正弄懂弄通。给学生留下班主任认真负责、一丝不苟的第一印象。

總之，班主任与学生多侧面、多角度的频繁接触，必然会给学生留下多种多样的、各具特点的第一印象。由班主任这些各具特点的初始行为在学生头脑中所产生的那些各具特点的第一印象的积累，以及班主任的每一个同类行为的不断重复而在学生头脑中所造成的每一个同类印象的不断反复，就会使班主任的整体形象在学生头脑中自然而然地形成。班主任的整体形象一旦定型化，就会影响班主任威信的定格，并直接制约着班主任的自然性影响力和权力性影响力的发挥。因此，要想成为一名好的班主任，就要十分注意自己在学生中的第一印象。

【作者单位: 1.大连市教育科学研究所，辽宁大连，116021 ; 2.大连铁路卫生学校，辽宁大连，116021】

9.班主任第一次讲话篇九

高二文理分科后，有一些班级被解散了，学生被重新分到文科或理科的班级。作为班主任，要做好哪几项工作呢？

我利用四个班会课，分别召开了四个主题班会，收到了比较理想的效果，写出来与大家分享分享。

第一个班会主题：融进来。

分班后，一部分同学离开了原来的班集体，又有一部分同学加入了进来。如何让大家迅速融为一体，形成新的班集体就成了班主任要做的第一件大事。班主任要尽力、尽快熟悉新同学，不能让他们觉得自己成了弃儿，受到了冷落。

在班会课上，班主任要对新来的同学表示欢迎，并向全班同学介绍他们的优点（特别是不能忽视成绩差的同学），对他们提出希望，使他们高兴加入新班级，还要让他们做一下自我介绍，了解班级的特色、规章制度、各科任教师等等。

除此之外，班主任还要向科任教师介绍新同学，使他们尽早认识新同学，从而使他们没有失落感。总之，班主任要反复提新班级，告诫年轻人要多展望未来少怀旧，使新班级深入每一个同学的内心。

第二个班会主题：静下来。

新同学们来自不同的班级，性格各不相同，他们对班级原先的文化特色缺乏了解，特别是上自习课的时候，很多同学讲小话，静不下来，造成教室里闹哄哄的。

文理分科后，班级又面临一次新的整合和规范。这也是班主任要做的第二件大事。由于文理学习各有特点，作为理科生，最重要的是静下心来，所以班主任当务之急就是要做好“jing”字文章，营造安静的学习氛围。

理科学生要擅长于逻辑思维。很多理科学生不爱讲话并不表示他们的情感不丰富，事实上，他们丰富的情感和语言体现在他们的脑海之中。如果没有一个安静的学习环境，理科学生就没法思维、没法搞好自己的学习。因此，班主任要强调“静下来”的重要性，要求学生“静”下心来，“净”化自己的心灵，“尽”力搞好自己的学习。

第三个班会主题：养成好习惯。

养成教育不是一蹴而就的，也不只是高一时的事情，要伴随学生的整个高中学习过程当中。文理分科后，班主任要再次强调养成教育，要学生养成良好的学习和生活习惯。

要让学生懂得，一个高中生学习成绩的好坏是由习惯的好坏来决定的。绝大多数高中同学的智力都是旗鼓相当的（如果一定要说谁好谁坏，我觉得有些成绩差的同学的智力甚至更好）。但是，为什么学生的成绩结果千差万别呢？那些成绩差的同学往往是由于学习习惯比较差。

他们不习惯上课认真听讲、记笔记，他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；恰恰相反，他们喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉„„有的同学甚至是吃饭都没有好习惯—他们不喜欢吃正餐，而是喜欢吃零食、垃圾食品。

第四个班会主题：总结、反思和交流。

我融进新班级体没有？我静下来没有？我养成了良好的习惯了吗？

利用一节班会课，让学生做一个总结交流，同学之间的交流又是比老师的说教要强得多。主要是选取那些一向非常遵守纪律、学生成绩优秀的同学交流。他们的总结发言会给其他同学以震撼，起到了非常好的表率作用，也促使那些做得不够好的同学迅速改进。

最后，我向学生们强调了：尽管我们拿出一个月的时间做了以上工作，但是这些其实远远不够，因为它们都只是“基础工程”。如果一个班主任只是做这些基本的“维护”工作，班级如何能够脱颖而出？我们做好目前的工作，只是为了做好下一个工作打下基础。下一个工作是什么？那就是我们大家齐心协力，想尽千方百计搞好我们的学习成绩。

203班级管理经验

高二3班是本学期组建的文科班，班级47人，男生26人，女生21人。

总体说来，部分学生基础较差，自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐，团结，拼搏向上的班级体，下面我就在班级管理中如何管理的，粗略谈一下自己的一些做法：

一、抓好高二上学期的第一个起点：

正所谓“好的开始是成功的一半”，“好事开头难”，就已经说明起点的艰难性和重要性，要做到纵观全局，合理整合，充分发现每位学生的闪光点和缺点，把它作为文科班工作的首要任务。

首先必须了解学生的个人情况，家庭成员及学生的基本情况和性格特征，学生的兴趣爱好和理想信念，做到细、实、全.然后根据自己采集与掌握的第一手资料，尽快地进行资源整合，建立一个和谐的班级体。虽然他们是同校同年级学生，但是文理分班组成一个新的班级体，形成了原班级学生的小集团，搭建一个平台，利用班会以自我管理为主题，让学生互相认识，互相了解，让每位同学介绍自己的基本情况。兴趣爱好，理想信念，提供一个尽快熟悉班级体的空间；接着进行编坐位和分宿舍，尽可能回避原同班级的学生同桌或同宿舍，打破原来：“诸侯分封制”，形成一个班级新局面。

班集体是学校的的基本组成单位，而身为班主任既是组织者又是实施者，是一个新班级组成一统新局面的核心人物，是一个班的灵魂所在。为此自电脑抽签分班拿到新名册时，我进行了横纵向比较，横向同年级文科班比较，纵向同班级学生比较。根据名册名单，了解学生原来高一班主任各位学生基本情况，从中获得第一手资料；并且熟背学生名单，做到音、貌、名三者统一，让学生有一种新鲜感与亲切感，打消对新班主任的陌生感，成为知心朋友。同时确定班级发展目标：一个中心、两个基本点、三个学会：

（1）一个中心是：以学习为中心。

（2）两个基本点是：纪律和卫生。

（3）三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事：学会处理与同学子间的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

班风好坏直接影响着一个班级的和谐建设，我首先把学生进行分类：好学者，厌学者，叛逆者。对于好学者仅须稍加引导，而对于厌学者和叛逆者是班风建设的首抓人物，所花费精力更多，首先做他们的朋友，因势引导，正确疏导及时与他们家长交流；沟通，做到“心往一处想，力往一处使”行成家长教育`班主任教育“统一战线”。

“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个人发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。

二、营造二个环境

1、教室内的学习环境：

教室是学生进行学习的主要场所，结合我校实际情况，一天有八节正课和俩节专业课是在教室内完成的，因而教室环境显得十分重要。首先布置教室文化，让学生进到教室有一种文化氛围，要求全体学生在教室内不得高声喧哗，保持教室内整齐干净。

学习习惯养成放在首位：跟据文科班的特点，读记写十分重要，每天早晨我要求五点50钟以前准时进入教室，进行二十分钟的背诵，2、宿舍内的休息生活环境：

宿舍是学生生活习惯养成的主要场所，更是学生保证充足睡眠的唯一场所。对于这些思想涣散，行为习惯不好，自以为是，形成以“我”为中心，在宿舍内物品摆放不整齐，向窗外乱扔垃圾，在休息期间大声喧哗，在宿舍外走道上乱泼脏水和刷牙涑口，起床后不折叠被子等等现象，严重影响个人习惯的养成教育，与文明行为习惯形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍，严加督促，与学生一起整理宿舍内务，并说明内务标准和休息的重要性，使宿舍内部环境得以很大改观，学生睡眠质量得以明显提高。

三、学生要处理好三种关系

1、学生与家长的关系

家长是学生的法定监护人，是学生学习过程中物质与精神的重要保障。由于高中生回家时间较短，做好学生与家长心灵沟通工作十分重要，利用校讯通每周和家长进行沟通并了解学生在家情况，向他们倾诉自我心声，交流思想，取得父母的理解和信任。从父母那里得到支柱致使能全身心投入学习这之中。

2、教师与学生的关系

教师是文明的传播者，是课堂的组织者和实施者，与学生接触机会较多。搞好师生关系我重点从两点——理解与尊重来抓，师生要相互理解，相互交流，相互沟通，找到自我位置。同时要相互信任，相互尊重，找到自我身份，从中得到一种师生和谐局面。

3、学生与学生的关系

学生生活于学生群体之中，处理好个体与个体的关系尤为重要。对于文科班学生而言，性格外向，以“我”为中心现象尤为突出，自己利益稍有损失，大打出手，使矛盾不断升级，因而我教育学生在自己利益受到损失时，要保持冷静的头脑，进行换位思考，同时找到自己的一种发泄方式，使矛盾得以化解，事态处理在萌芽状态之中，建立一种友谊万古长青的生生关系。

四、组织召开四会

1、班委会是班主任对班级的一种宏观调控，信息反馈，任务安排，重大决策讨论的一种会议形式，经常有组织，有计划，有目标的进行召开，有利于及时了解本班学生信息，掌握学生动向有很好的促进作用。

2、主题班会是利用周日晚上第一节课一周一个主题的形式，尽可能符合文科班特点进行选题，及时纠正学生出现的思想偏向，正确引导学生步入正轨。

3、寝室长会让他们各个寝室自己检讨，自己怎么改进自己总结的形式召开，主要总结上周抽查宿舍内务存在的主要问题，是否按时午休`晚休，是否存在赌博，抽烟，休息时高声喧哗等不良现象，同时询问相关上周存在问题，及时整改，向良性方向发展。

五、抓好二操

1、二操是学生进行身体锻炼，进行自我调控放松的最佳时间。针对文科班男多女少的现象，女生课间不喜欢走出教室，喜欢坐在自己座位上，严重影响上课质量，为了提高听课效率，保证学生有良好声体素质，要求每位学生多参加体育锻炼，为高三体育达标年级的奋斗拼搏，迎接高考打下坚实的基础。

2、高二由于学习任务加重，学习时间紧，往往学生只顾刻苦学习而不注重劳逸结合。特别是文科班的实际情况分析可知，许多女生仅会死读书，学习效率不高，如此下去，很容易造成恶性循环。因而作为班主任的我进行了科学分析，认真引导，做到一张一弛，使学生身体素质和鉴赏能力得以明显提高。

在我校“文理并重，特色发展”办学理念的引领下，上周高一年级顺利进行了文理分班。高一年级由原先的六个文化平行班分为两个理科班和六个文科班，由于本人任教高中化学一科，所以理所当然的也就带上了理科特长班。

分班后的许多工作需要班主任用心去谋划，例如组建班委会、划分小组、班级文化建设以及制定学习班规班纪等。正所谓“万事开头难”，良好的开端是成功的一半。以下是我在新班级与学生见面的第一次讲话，与大家分享。

《第三站起航》

同学们让我们用掌声祝贺新的班集体成立！半年前大家自四面八方来到了武安六中，经过半年的学习，相信大家都成长了许多。同学们学会了交往、学会了做人、学会了学习、懂得了感恩。新的学习已经开始，同学们由原先的六个班级相聚到了我们的新家——高一2班。能够相识相聚的确是一种缘分，就让我们珍惜这份缘去和睦相处，共同努力拼搏，为建设我们优秀的班集体而努力！在今天的班会上，老师重点谈四个方面，希望同学们用心聆听。

首先说我与大家的关系。我是2005年大学毕业后来到六中的，参加工作至今我一直担任班主任。已经送走了两届毕业生，同学们是老师的第三届学生。所以我要说：老师的第三站已经起航！

同学们在六中已经生活学习了半年，今后我们将携手度过两年半的高中生活。很荣幸能够作为大家的引路人，新的班集体需要在座的每一位去努力经营。一个优秀班集体的建设不是班主任一人就能够做到的，在座的每一位都是班级的主人，希望同学们积极的发挥主人翁的精神去奋力拼搏。我常想班主任是干什么的，以前我就告诉我的学生，今天同样要对大家说：班主任就是为同学们服务的，为班集体服务的。可能有的同学认为班主任就是来管我们的，就是在我们犯错后批评教育我们的，这种想法是不全面的。一个集体，作为班主任的我们主要职责就是要为大家营造一个浓厚的学习氛围，为大家创建一个公平的竞争平台，最后建设一个班风正学风浓的环境。所以我任何同学去破坏这种环境，去给班集体拉后腿。因为那样是对班级的不负责，更是对自己的不负责！

其次谈高中生学业规划。身为高中生的你们，自去年来到六中就应为自己选择去拼搏努力。这就需要大家去认真的规划自己的高中生涯，当然同学们已经在认真考虑后作出了人生重要的决定。那么随后需要做的就是为自己的理想而不懈努力！我们要有争第一、不言败的精神，年轻没有失败，付出就有收获，同样努力就会成功！我喜欢的一句话：王侯将相宁有种乎。今天同样送给在座的各位，每个人都是平等的。我们的身世、我们的家境等一些客观实际可能改变不了，但是我们要改变自己的状态，用自己的实际行动和努力付出去改变自己的人生！没有任何人能主宰你们，只有自己本人！所以要求每位同学都要认真的规划自己的学习生涯，我们要谋划在前，行动在后。相信“天道酬勤”，这四个字是我本人的座右铭，我不是信“老天爷”，而是信勤，勤奋可以创造一切！

再次要处理好两个关系。既然分了班，最后老师需要强调的是处理好两个关系。一是专业课和文化课的关系。当今社会需要综合素质的人才，尽管大家选择了特长，但是文化课学习和专业课学习要两手都要抓且两手都要抓好。因为高考录取是要求文化与专业都要过线，不能顾此失彼而留下遗憾。二是理化生与史地政的关系。尽管作为理科生，但是在学业考试尚未通过之前，要求同学们九大学科齐头并进。不能有理科生轻视或者放弃文科的学习，那样到后会影响高三的备考。相信同学们都会努力处理好这两方面的关系，使得自己各方面素质综合发展。

最后谈我们的班级管理。自踏上求学之路，大家都经历了若干位班主任。相信大家对理想班主任的要求至少要做到一视同仁，也就是希望班主任在处理班级事务和对待同学们的时候要公平公正。我本人任班主任这几年，在处理一些事物始终遵循的原则是：四不管原则，即不管男生还是女生、不管优生还是差生、不管干部还是学生、不管关系户还是普通生。违犯班规校纪会用一把尺子处理，我们要用制度管理，同学们在制度面前人人平等。随后我们要民主制定适合我班班情的班规班纪，大家都要以主人翁的态度来对待。

10.班主任第一次讲话篇十

（根据录音整理）

各位家长，下午好：

今天是孩子进入高中以来咱们第一次开家长会，我就决定把家长请来，和学生坐在一起开家长会了。

这么做的主要原因就是，从我历届做班主任的经验来说，现在的学生的现状和自主意识，有必要和家长及同学进行及时的沟通。从开学这两个月来看，这个班的大部分同学都很自觉。所以说，今天我讲的内容，主要是进入高中以来，孩子的学习包括生活以及对一些问题的处理等。

其实考完试以后，我特别想开这么一个学法报告会或者学法讨论会，因为对于咱班同学来讲，大部分同学都是经过入学考试，考进实验班的。另外，进入高中以后，在学生这方面，主要是以学习为主，环境的变化，应该有个尽快适应的问题。今天主要是谈学生的学习方法，各位家长应该怎样配合老师、配合学生，今天咱们就一块来研究。

因为在这三年里，我们的目标是一致的，就是让孩子都能考上理想的大学。无论是学生也好，我做为班主任的也好，我们的科任老师也好，还是我们的各位家长也好，实际上我们都是在做一件事，为孩子铺路！所以我今天要讲的一些事情都是和大家有关系的。

首先你们在桌子上都看到一张条，这张条就是我们期中考试的成绩，这上面有学校全年级排名，有一个班级排名，但我没有把学号给大家，为什么没给大家呢？因为学号是你刚考到这个班时的中考的分数，不给大家是因为进入高中以后，你初中的所有成绩都是过去了。你现在的名次就是在这个班的位置，在11高的位置。有的同学初中的时候分数很高，包括中考最高分的也在咱们班，但这次考试重新又刷新了一下你们的名次。如果我把学号给大家，你会觉得很可怕。因为咱班有60多号的进入前10名了，有50多号的进入咱班前2 名了，所以我说这个学号对你已经失去原来的光环了。你的定位就要从现在开始了。（儿子中考就是最高分的，这次是第42名。）

我介绍一下咱班的情况和科任老师的情况。数学老师是咱们的年级主任史老师，应该说是在全省都很知名的数学老师，讲课时同学可能都有体会了。

物理于老师是全省知名的高考指导专家，非常的有实力。有30多年的教学经验，这个老师在整个年级来讲，包括现在的年轻老师和骨干力量在内，她还是最棒的！

语文老师是从通化一中调来的，我跟同学说过，虽然他是从外地调来的，但成绩相当地棒，这次期中考试成绩也是远远超过其它班的。

外语老师是去年的实验班的任课老师，也是最棒的。（班主任是化学老师，年级组长，省级优秀教师。）

所以这样的师资力量，在11高可以说是最出类拔萃的，教师队伍是没啥说的。但是通过这次考试，我们看到，有的孩子变化比较大。有的同学来的时候分数非常高，但这次考试就失去了他原来的优势了。这里边的原因很多，有的是因为假期没有参加高中课程的补习，可能不太适应高中阶段的学习。这次为什么给同学也留下和家长一起开会，主要意思就是增加同学的紧迫感。

这次考试咱班最高分数539分，最低分数409分，差距是130分。这130分实际上就是两个档次了。比如说清华，去年的分数是670多分，比重点的录取分数线大约高100分左右，实际在咱们班这个集体里边，所有的同学都有可能冲击重点大学，但要冲击前几所，这里边就不好说了。不是说现在能考到前10名的同学就一定能上清华，上北大，也不是说考到后几名的同学，象50名开外的，将来就没什么希望了，那不是这个意思。不过我要说，如果你的孩子进入了这个班，能考入一个吉大你就满足的话，我看就没有必要到11高的实验班来学习了。

因为从我从教这么多年的经验看，我也带了三届的实验班了。从中我也看出来了，有很多同学可能在入学的时候，因为学习方法的转变，可能适应起来非常地慢，所以说刚开始成绩不理想。比如说去年考到吉林省前3 名的王维娜同学，刚入学的时候，成绩并不是最好的，而且在班级前10名都排不上，但是经过三年的努力，她考到了全省第三名。所以说，这个进步，这个变化，是和她三年的努力是分不开的！

所以今天我们就是要研究怎么把三年的努力变成高考升学那一刻的辉煌！下面我就介绍一下这次考试的情况。

数学分满分是130分，平均分是108分，如果没有达到平均分的，就是比较差一些的了；

物理满分是110分，平均分是96分；化学满分是110分，平均分是98.6分；英语满分是120分，平均分是100分；语文平均分是92.6分，是比较高的了。

应该说在整个的考试上，如果没有达到平均分的，名次就很靠后了。全年级前500的，我们占64名。按照这样的比例，我们历年能进入重点大学的在600名左右，这样有几名同学就很危险了。

有的排名在60多名的学生，在高考时也有考入前10名的，这就是他的知识的扎实程度很高，现在的高考越来越注重基础知识。很多同学本着自己的学习情况，要持之以恒。

这个阶段，班级整体情况是比较好的，但是有一部分人，包括名次比较好的个别人，学习状态并不好，晚上回家基本不学习，或者学的特别少。大部分同学能学到10点左右，有的能学到10点半。但是也有很多人是松散的，这个原因一会儿我说一下。很多同学做题少，不太重视，有的补课了，有的没补课，理科到高中后和初中就完全不同了，学习方法就显的特别重要了。

理科应该怎么学？有些时候还不和老师请教，另外在发问这个问题上，也是比较差的。还有一些同学，特别用功，看那个用功劲儿，让人心疼，但成绩不好。主要是课堂效率不高，只忙着记笔记，听是听了，但效果不好。

每年入学后的这次期中考试都是这样，会把一部分人的自信心给考下来。还是那句话，就是过去的都是过去了，现在要面临的问题就很多了。一次考试算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收获的。但如果你不努力，那你就还会落后的。

现在的高考特别注重基础知识。有的学生字写的很不好，必须强化。基本功一定要扎实。

有的学生靠老师看着，晚上要父母看着，有的学生不喜欢让家长看着。可怜天下父母心，其实家长怕你冷着、热着、渴了、饿了，就是包括到你的屋内看看你，也都是为了你好，你们现在的年龄是逆反心理特别强的时期，什么事情都不愿意让家长知道。那么我今天要告诉你，你错了。

成人有成人的经验，这是你很多时候学不到的。所以你的父母对你的关心，对你的帮助，甚至对你的教导，你都应该怀着感恩的心来对待，来接受。即使他说的不对，你可以批判地吸收。所以我想这个阶段，就是初

二、初三到高一这个时期，都是叛逆心理特别严重的阶段，但是无论我们做什么，都要想到父母有多不容易。

说你字写的不好，不让你看电视，督促你学这学那的，都是为你好，是对你的爱，如果没人管你是不可以的。你如果在学习，生活上有困难，可以和老师、家长及时沟通。学习也是一样的，你要对自己负责任的，更要对你的将来负责。语文资料的积累，谁都帮不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平时的积攒的。午睡还是必要的，在午睡前那段时间就不要做题了。可以看看《读者》之类的杂志，不但看，还要有积累。做学习上的有心人。

语文是奠定你高考分数的基础，110分才能进入重点大学，130分以上才能进入清华、北大，外语的学习都知道，请你每天抽出一个小时，积累词汇量。

再说说生活方面的事。现在班上有的男女同学走的非常地近，上学放学形影不离，我在这提醒你，在高中阶段不允许搞对象。如果有这方面的动向，我会给家长找来，不能因为这个影响你的学习的。

家长会到此结束。

11.班主任第一次讲话篇十一

孙清云指出，成立省高教工作领导小组，是省委、省政府为加强对高等教育工作领导作出的重要决策。我们一定要充分认识省高教工作领导小组担负的主要任务和重大责任，用好这一平台，统筹各方资源，协调各方力量，以建设高教强省为标准衡量检验工作，以良好的精神状态、务实的作风，推动我省高等教育事业科学发展、实现新的跨越。

孙清云强调，提高质量是高等教育的生命线，要紧紧围绕培养人才这个根本任务，研究提高高等教育质量、推动内涵式发展的政策保障体系。要切实加强和改进高校党的建设，以贯彻落实好党委领导下的校长负责制和高校基层组织工作《条例》为重点，全面推进高校领导班子建设、思想政治教育、基层组织建设等工作，使党在高校的群众基础更加坚实，高校的党群、干群和师生关系更加密切，高校校园更加和谐。要高度重视维护高校稳定，加强维稳形势综合分析研判机制建设，强化校园及周边治安综合治理，确保全省高校大局稳定。

孙清云要求，领导小组各成员单位要认真履职尽责，根据工作分工，扎实搞好调研，摸清我省高等教育改革发展中需要解决的突出问题，把调研成果转化为推动高等教育改革发展的政策和措施。要认真研究分析高等教育发展的阶段性特征，针对改革发展中的重大问题和社会关注的热点难点问题，以稳定规模、优化结构、强化特色、提高质量为目标，每年都为高校办几件实事。要边干边总结，不断完善工作规则，群策群力，出谋划策，使领导小组的各项工作顺畅、高效、务实，为推动我省高等教育科学发展作出应有贡献。

朱静芝在会议结束时要求，各成员单位要深入学习会议精神，认真执行省高教工作领导小组《工作规则》明确的各项制度，分工协作，相互配合，开拓创新，切实发挥好各自的职能作用，共同为我省高等教育改革发展贡献力量。

陜西省委副秘书长杨志刚，省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文，省委组织部副部长冯力军等参加会议。会上，杨希文就《陕西省高教工作领导小组工作规则》作简要说明，领导小组各成员围绕《工作规则》进行了讨论。

12.班主任第一次讲话篇十二

记者:王主任近段时间忙吗?

王:忙!怎么能不忙。这段时间我们既要抓紧“重点学科”的建设工作, 又要忙着“做手术”, 而且每年的3、4月正是医疗美容消费市场活跃的时候;加之, 协和医院作为一所久负盛名的知名医院, 可想而知, 它接诊的患者数量是十分“惊人”的。所以, 我们的手术量也特别大。

记者:那您所在的科室开展的手术项目有哪些?价格如何呢?

王:现在大家的生活水平提高了, 自然对自身的形象就更加关注了。所以, 当今医疗美容开展的手术项目种类是十分丰富的, 而且各项都有不少的消费人群。做整形的、美容的五花八门, 项目繁多。

据我所知, 医疗美容的项目收费是可以根据市场情形定价的。所以, 这类费用在全国众多医疗机构中, 没有统一标准。就目前的市场行情看, 民营医疗美容机构开展的医疗美容项目收费是普遍高于公立医院的。就协和医院的整形美容外科来讲, 一般我们开展的手术项目的费用都比较低。例如, 做一个重睑手术, 合理的市场价位应该在6000——10000元之间, 但协和医院相应的手术收费达不到这个标准。

我个人认为, 美容项目的价格太低的话, 不利于这个行业的健康发展。因为美容手术的效果具有很大的主观性, 如果消费者在经济条件不是很宽裕的情况下接受了手术, 那么, 可想而知, 其对手术效果的心理预期不免会偏高。如此一来, 自然增加了手术后因效果主观性的不一致而发生分歧的风险, 这样对医患双方都是不利的。所以, 希望消费者在条件成熟的时候再考虑接受美容手术。

就目前国人在医疗美容领域的承受力来看, 我对美容项目“平民化”的观点并不持赞同态度, 但“整形修复”这部分就一定不能走高端, 这样才能使医疗美容服务项目有一个明晰的市场定位。

记者:您目前主要开展哪些方面的手术项目?

王:从“美容”这个角度来说, 我主要做一些“面部年轻化”的手术。注射美容、除皱、填充等部分。但同时, 也做一些“整合”的手术。相对于单个美容手术, 整合的手术对改善消费者形象就显得立竿见影了。但同时相对于医生来说, 承担了较大的风险。做这种“整合”手术的情况可能更多的集中在侧重于“商业运作模式”下的民营医疗美容机构, 在公立医院中这种情况则需要医生的技术十分娴熟, 患者承受最小风险的状态下才会做, 所以开展例数并不多。例如, “隆鼻、重睑、内开 (开内眦) 、垫下巴”一块做, 这样的组合也比较常见, 我们也是开展过。

就单个手术来说 (例如:重睑手术) , 时间一般可以控制在半个小时左右, 即使“切个下颌角”, 手艺娴熟的医生在手术顺利运行的情况下, 时间也不会超过一小时, 如果还要加上别的手术 (例如:隆胸、除皱、去眼袋) , 总的手术时间也不会很长。所以, 在这一系类的手术中, 除了医者的技术, 另一关键的就要看患者的身体素质、承受能力。我曾经经手的一位“求美者”, 来自新疆, 她一次要求了数项“美容”手术, 而她的理由就是:路程太远, 手术分开做的话, 会消耗她很多的精力在往返的路程上。最后, 我们也是考虑了这位“求美者”的身体素质、客观条件等各种因素, 给她做了其所要求的“整合”手术。

总之来说, “求美者”在决定做“整合”手术的时候, 需要考虑诸多方面的因素, 最重要的还是要尽可能的在符合开展这些项目的有资质的正规医疗机构, 加上技术到位的医生那里做, 这样才不至于“赔了夫人又折兵”。

记者:您是如何走上整形外科大夫这条路的?

王:我一毕业就到了整形外科医院。虽然我的专业是“口腔”, 我学的是口腔颌面的专业。同样在现今的这个医疗美容领域中有很多人, 像“张涤生”, 他们原先都是学“口腔”这个专业的, 但最终都从事了整形外科专业。

说来也是机缘巧合, 我85年毕业的时候, 中国医疗美容刚刚起步, 大家还不怎么认识这个专业。我在那个时候便开始从事“整形”, 从此便喜欢上这个专业。

也正是这份喜爱, 支撑我一路走过来。另外一个促使我成为整形外科医生的原因, 就是我的老师。受他的影响加上他的帮助, 完成了我从被分到协和医院做口腔科大夫到做整形科大夫的命运转变。

当我在“白求恩医学院 (现吉林大学白求恩医学院) ”求学时, 当时的口腔颌面外科已经开展了关于皮瓣移植方面的技术, 我们学校这方面在当时的中国医疗领域是超前的。那时, 学校老师就灌输给我们一种思想:不管是口腔额面外科还是单纯的整形外科行业, 其发展前景都是不可限量的。在之后的学校生活中, 我越发的感受到了“外科整形”这个学科的魅力。

记者:那您在职业生涯中从未萌生过一次离开“整形外科”的想法吗?

王:我从来没有想到过退出, 说句玩笑话, 我还指着它“养家糊口”呢, 没有办法退出呀!最关键的是我喜爱我现在所做的事情, 我对整形外科有热情, “离开”我从未想过。

但是, 话说回来, 在公立医院中, 现阶段的我是“疲惫”的。自然地, 我在上面也提到过, 与在民营医疗美容机构工作的同行相比, 我们的收入存在很大的一个“落差”。但, 每个人都有自己的生活, 都有自己看重的东西, 要清楚的知道自己想要的是什么, 不可能样样得意。只要能拥有自己最看重的就行!

我常跟同事们说, 要想挣钱的话, 就不要在公立医院待着, 更不要在协和医院待着。但是你要想当一个好的整形外科大夫, 尤其是将来想有所成就的大夫, 那你就一定要在协和医院待着。没有任何一家医院可以给你像协和医院一样的资源!

在协和医院的整形外科, 不管是医疗美容最基本的项目, 或者是疑难杂症, 资源绝对都是最丰富的。这样的条件, 对于年轻医生的培养十分有利。尤其, “医院”还要求年资高的大夫对年轻医生必须要“传帮带”。可想而知, 只要不怕吃苦, 协和医院绝对是任何一个想要有所建树的医生的理想“摇篮”。

“我们”会给年轻医生足够的锻炼机会, 同时替他们承担相应部分的风险。在他们“操作”时“严防紧守”, 手把手的教, 不能出一丁点差错。所以, 有时候, 一场手术下来, 我们比自己做手术都累。尤其是“整形”的, 要交出手术中不是很重要的部分让年轻医生做, 但是需要“看着”, 有一点没注意到的, 就有可能出事儿。

一般的医务工作者在成为主治医师之前, 只能做一些“急救”的工作。但协和有“急诊创伤”, 这一块对年轻大夫特别受益。通常一天的急诊量有7、8台手术, 一天缝合7、8个伤口, 这种工作量是非常锻炼人的。这样的环境下, 一两年之内这些医生的手术技巧上就会有突飞猛进的进步。之后加上基本功的锻炼, 年轻医生就上手很快了。所以, 毫不夸张的说, 我们这边的大夫都是可以到别的医疗机构当主任的材料。而且, 他们的能力不仅表现在技术的高超, 还表现在科研培训、医生的职业态度的诸多方面。如果哪家医院聘用协和的医生, 那对这家医院绝对是收益非常多的。

记者:这么高强度的工作量下, 您平时陪伴家人的时间多吗?对您的事业您的家人是怎样的态度?

王:说到这一点, 也许不止我一个, 所有公立医院的科室主任可能都会感到对家人关怀的不够。可是, 这又有什么办法。身为公立医院的科主任, 没有闲着的时候。抓紧科室的学科建设、人才培养、学科规划、发展, 完成最基本的医疗、医疗质量控制、周转率、使用率等都是自身必须完成的事情。之后, 自己还要搞科研, 还要出“文章”, 今年的这些文章还要和头几年的比较等, 这些都是要做的。所以说, 公立医院的科主任都是“三头六臂”的, 即使本来没有, 逼着你也要长出来。因为当了科主任, 所以临床上更是一点都不能退缩。只要走上这个岗位, 你的病人资源自然就会增多。这种情形下, 科主任在科室中是最多的手术量、门诊量的现象, 当然可以说“理所应当”。

那平时陪家人的时间就会大大缩水。所以我周末基本上很少出去, 需要陪陪家人, 处理一些家庭事务。朋友之间聚聚, 去帮帮朋友搞一些学术活动等, 就也算是和朋友之间的互动了。当然, 对于目前这种状况, 家里人也埋怨我, 但真的没有办法, 因为这个职业的特点是这样的。他们也就比较理解了。

记者:您的业余生活是怎样的?

王:我消遣的事情也有很多, 业余的时间看看电影, 和几个志同道合的朋友一起唱唱卡拉OK, 打打球等。我和我的丈夫平时因为工作都比较辛苦, 我们会约定每周固定一次或两次出去游游泳, 做一下按摩。

劳逸结合, 生活可不就是这样子。我也会偶尔回家做个饭炒个菜, 但时间限制, 这种情况真的不多。家里的劳动分担的这么少, 但我的爱人非常支持我, 理解我, 这点让我感觉很温暖, 很幸福。所以我非常感谢他, 没有他的支持, 我就没有办法继续当主任。

记者:在您的设想里, 您会一直做公立医院的整形外科医生吗?

王:其实, 对于这个问题, 我现在也比较纠结, 挺矛盾。因为我现在精力还好, 所以还能坚持当这个职务。我经常也在想, 如果我国的医疗美容行业向着国外的模式 (医疗美容行业) 发展的话, 我希望可以开个自己的小诊所。

我憧憬过一种很“小资”的生活, 我的病人不用太多, 但做的事情都是我喜欢的。我可以开展一些注射美容、面部年轻化等一些简单的服务。有个自己的诊所。将来可以叫“王晓军”工作室, 这真是我的一个小梦想。当然, 我也可以约上业内的三两好友, 我们也可以找愿意为我们投资或者开发合作的人, 开个自己参与经营管理的、不用太大的、工作也不用太忙的诊所, 这真的挺好!

除此之外, 我还有一个长久的愿望, 我希望我可以尽我的力量, 从事一些“公益”性质的事儿。可以帮助一些人, 这也是我一直想做的。其实, 这么多年来, 一直在公立医院工作的原因, 还有一部分就是因为感觉公立医院确实在做一些公益的事情。

在协和医院的整形外科中, 有很多病人是在使用医保的, 这在一定程度上就算医院和医生在做公益了。我们有15张床是“医保”的, 主要是提供给皮肤癌、修复重建、特别贫苦的先天畸形等病人。实话实说, 现在“整形”中的有医保的很少, 所以很多这样的人是没地方可去。也没医生愿意做, 一个手术往往做一晚上, 都收不到1000元, 医保的嘛, 谁去做呢?这种手术又很难做。那怎么办?现在的医生, 有多少愿意去做“低收费”项目的手术?

尤其对于外科烧伤这部分病人, 大部分是穷人, 手术难度很大。“他们”欠费的情况也是时常发生的。怎么办?协和医院和我们医生其实都在承担着这一部分的钱, 着实这一部分占的比重还不小。

所以, 我们既做一部分公益性的手术项目, 也做一部分“美容”的手术项目。我自身作为整形科大夫来讲, 做的手术中一部分是“美容”, 收费较高的;还有一部分是修复重建的, 低收费标准。虽然我们做“美容”项目的钱并不是很多, 但是, 我们做了点好事儿, 也值得了。现在只能是用“美容”这块儿养着“整形”这块儿。

让我觉得现在可以改善的地方就是, 我们在“美容”手术项目的营销能力方面, 我们这方面的能力太弱了。下一步的话, 我想找一个懂营销的人帮我们策划, 我们需要这样。

记者:这些年来, 您始终坚信的而且之后也不会改变的“准则”是什么?

王:当一个患者信得过的好医生。无论是将来的梦想——开诊所, 还是现在在协和当主任, 我都想当一个好医生, 这是无法改变的。

我在做手术时, 总是会为“患者”留有“后路”, 给自己留有“后路”。做“美容”手术项目, 主观性大是不可争议的;同时, 一定不能过度医疗, 需要给“患者”留有再去“修复”的机会。

同样的, 对任何事情, 都要有“救生艇”原则。脸上的事情小不了, 医生要将自己的每一台手术都当做第一次手术来看待, 如履薄冰才能走的长久。

记者:您认为现存于中国医疗美容市场的亟待解决的问题有哪些呢?

王:我对中国医疗美容行业倒是很有信心, 经过这些年的发展, 将来这个市场只会越来越好, 不会越来越糟糕。只要坚持规范化的运营。但是, 我很担心现在有些不规范的医疗美容机构或者是医疗美容行业的竞争环节会相对阻碍行业的发展进程。

首当其冲的肯定是医疗美容医生团队的问题。现在市面上的医疗美容机构可谓是“多如牛毛”, 但真正符合“标准”的整形医生却远远赶不上需求, 那怎么办?所以就出现了很多民营医疗 (美容) 机构中“请”很多公立医院的医生去开展手术的情况。不是说这种情况是不被允许的, 但医生在为了利益选择医疗机构的时候, 最起码需要确认机构的经营范围, 机构可开展医疗美容项目的条件等。不能为了眼前的利益, 冒手术失败——“患者受伤害, 医生毁名誉”的危险, 这肯定是得不偿失的。而且, 中国目前的这个市场 (医疗美容市场) 正是需要所有称职的医务工作者去共同维护, 共同去建立其安全可靠氛围的时候。如果大家都在为自己追逐一点“小利”, 那么在“市场”垮台的时候, 我们还能靠什么生存?

我国目前的这个“市场”还存在很多的不规范, 就像有一些民营医疗美容机构中, 医生丧失了手术的主导权, 反而由“医疗美容咨询师”去代替医生为患者策划与安排手术的进展与执行, 这个现象正深深伤害着整形外科医生的职业尊严, 这是完全乱套的。这种情况在医疗行业发展成熟的国外先进国家, 是不可想象的, 在那里, 医生的主导作用是不可动摇的。

我个人认为, 虽然公立医院还不存在医疗美容咨询师这个工种, 但现在这个状况, 医疗美容市场还不够健全, 有关这个行业的各方面监管还不到位, 医疗美容咨询师的这个政策是否适用, 还是有待观察的。不可否认, 如果仅从商业模式来讲, (医疗美容) 咨询师是可以对“商业性”强的民营医疗美容机构带来“及时”的利益, 但由此而来医患间的的潜在危险却像一头正被激怒的猛虎, 当它反攻时, 后果不堪设想。

更甚的情况还有就是, 一些“投资商”看见正逐渐兴起的医疗美容市场, 也想分一块蛋糕, 但令其垂涎欲滴的却只是短期效益。所以, 又出现一批投入一笔钱, 建个诊所门面一类的设施, 便开始“开张营业”, 骗得一桶金后, 就撤掉门面, 销声匿迹, 留下受骗的消费者投告无门。正是这些恶略的行径, 伤害着消费者, 也在蛀蚀这个行业。

13.新班主任第一天讲话篇十三

你们好！打开2011的大门，一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们又回到了我们可爱的校园、温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。新的学期，老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。

“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新学期开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗？

新学期，在这里老师向大家提出如下要求： 1.上课要踊跃，但不是瞎扯

学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷。

2.午修教室要保持绝对的安静

自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的。我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事。进行高速阅读。3.按时、认真地完成作业：如果字写的不好的同学，从现在开始给我努力地练字。

4.有问题就问。人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题非常的简单。“不懂装懂是饭桶”，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽力地帮助大家。

5.同学之间要团结互助，热爱集体

一个班级，一个集体，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。

6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规，注意校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校“流动红旗”而努力。加油，因为你们又长大了一岁了，相信你们能做得更棒！要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦！

同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；明天还没来，遥不可及；只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。

14.新学期班主任第一天讲话篇十四

俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：

第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

我希望同学们记住以下几点：

第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。（励志文章）所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

第三，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。

作为一名新时代的中学生，我们同时也要养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确面对困难与挫折。

新学期希望每个同学要做好"五个心：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，尤其对于一年级新生，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

注重3个效率！

3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲，积极参与，认真笔记；高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效；高效作业就是要独立用心完成每一样作业，尤其要重视口头作业。

我希望同学们记住以下几点：

一、确立目标是前提

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣，更多的是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是我们的指导者，老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，一定要虚心接受老师们的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步。此外是家长的努力。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

二、刻苦学习是关键

任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说：高考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。

我希望同学们记住以下几点：

1．开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。要重视开学第一天、第一周。

2．在学习方面，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取他人之长，补己之短。吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

3.养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

4．做时间的主人，中午、晚饭后和双休日都有同学们自由支配的时间，要克制网吧、游戏、贪玩、交不良朋友等坏习惯。要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。

5.讲文明，讲礼仪，树立安全和纪律意识。在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及学校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上学、放学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知班长或班主任。

我希望同学们记住以下几点：

第一、创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实．

第二、要又忧患意识、责任意识和竞争意识

第三、自觉．“习惯决定一切”．有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。

第四、创设一种环境：安全，稳定，文明，有序．让我们的校园更和谐，班级更和谐．

在这里，老师送给大家几句话，与同学们共勉：

“一日之计在于晨”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。（积累）

陶行知：“人为一件大事儿而来，做一件大事儿去！”

人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。

山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。