合唱比赛流程

合唱比赛流程（精选12篇）

1.合唱比赛流程 篇一

全国各地为了庆祝党的90华诞, 纷纷举办了各种文艺活动, 而最为抢眼、参加人数最多、最有号召力和感染力的我认为非“红歌大合唱比赛”莫属。合唱比赛中同一首歌曲, 因为合唱指挥的不同, 就出现了很多版本, 有的版本很好听, 也容易被大众接受, 相反有的版本就显得枯燥、乏味, 改得偏离了原作的思想, 这就提出了一个问题, 一个优秀的合唱指挥应该具有哪几方面的能力?

我认为, 一名合格的合唱指挥应该拥有扎实的理论基础、敏锐的感知力、必要的音乐技能、良好的组织能力和凝聚力、独特的人格魅力。

一、扎实的理论能力

一个音乐工作者, 尤其是合唱指挥工作者, 无疑应该具有扎实的音乐理论基础, 这些基础是全方位的、综合性的。它包括对音乐作品整体把握与分析, 以及作品创作背景、作者创作意图的了解。指挥家在对音乐作品的基本情况充分了解的前提下, 再结合自己的审美观和在二度创作中的创造性的发挥, 才会对音乐作品形成比较全面的、深入的、透彻的、准确的概念, 把自己对作品的深刻理解传递给全体演唱者或演奏者, 以便将他们引领到音乐作品创作的最佳境界之中。

二、敏锐的感知能力

1. 敏锐的听觉能力

首先, 指挥者应该具有良好的内心听觉能力, 只有这样指挥者才能在熟悉音乐作品总谱前提下, 把内心想象的音响效果通过排练逐渐达到理想的实际音响效果。

其次, 合唱指挥在排练的过程中, 其敏锐的现场听觉判断能力也具有相当重要的作用。音乐作品的音色、音高、力度、速度、情绪变化等一系列音乐表现手段的变化, 以及合唱队中各声部之间的层次感, 都需要指挥者依据听觉加以准确判断, 并在此基础上随时进行准确把握和细致调控, 这样才能胜任引领全体合唱队员和乐队队员完成对音乐作品进行二度创作的工作。

2. 良好的总谱阅读能力

合唱总谱不比单旋律的独唱、独奏谱, 它少则二至四行, 多则八至十几行, 另外还有钢琴伴奏或乐队伴奏总谱, 加上各声部之间不同的层次变化, 可谓纵横交错、纷繁复杂。总谱阅读能力是指挥者必须具备的基本功, 可分为快速总谱阅读能力和仔细分析总谱的能力。

首先, 指挥者在拿到一部新的音乐作品时, 要进行快速阅读, 大致掌握作品的基本情况, 并在脑海中产生想象的旋律线条及和声音响等效果, 以便加以准确判断。这个能力在正式排练开始之前, 对演出或比赛曲目进行大量筛选时显得尤为重要。

其次, 仔细分析总谱的能力是指在排练之前和在排练的过程中, 指挥者应做好充分的案头工作, 从整体到局部、从乐章到乐段、从乐句到乐节, 以及谱面上标出或没有标出的音乐语言, 要有仔细分析和深入挖掘的能力, 这样在排练中才能做到心中有数, 游刃有余。

三、必要的指挥技法和演唱示范能力

指挥者有了对作品整体和局部的了解, 还需要通过一定的音乐技能才能把作品很好地展现出来。主要包括以下方面。

1. 娴熟的指挥技法

一个好的指挥必须有良好的指挥技法, 熟练应用丰富的指挥语汇与合作者进行音乐交流。如同一个好的外交官不仅需要有敏捷的思维, 还要有善辩的口头表达能力一样。好的指挥技法能加强指挥者与合唱队和乐队的合作, 使指挥者将个人对作品的音乐处理要求、思想情感、艺术风格的理解更快、更准确地传递给合唱队和乐队。

因此, 指挥者在设计指挥动作时应遵循三个基本原则:准确、简洁、美观。准确是指指挥者的动作要能准确表达音乐语言的具体要求, 如起拍、收拍、连贯、跳跃、强、弱、渐强、渐弱、突强、突弱、呼吸、保持、愉悦与痛苦、平静与激动等。简洁则是指指挥者的动作应做到一目了然, 尽量简洁, 应以作品的表现需求为中心, 动作不能过于繁琐和花哨, 否则会突出指挥者个人, 喧宾夺主。美观就是指指挥者的动作要潇洒大方、优美得体、收放自如, 绝对不可扭捏作态。在排练和演出实践中以上三个指挥技法原则必须同时具备、缺一不可。

2. 正确的声音概念和演唱师范能力

掌握正确的声音概念和演唱示范能力是合唱指挥应具备的一项重要技能。合唱指挥必须建立正确的声音观念, 精通歌唱的发声技巧、气息的控制、咬字和吐字的规律、共鸣腔体的应用、情感的处理等演唱方法。此外, 更要知晓在合唱排练中, 不同的演唱方法与各个声部的音色、作品风格及力度变化之间的关系等。在掌握了这些声乐演唱方法之后, 才可以充分发挥合唱团的整体和个体资源的潜在力量, 使合唱团的演唱达到最佳的艺术效果。

3. 熟悉各种乐器法并具备键盘乐器演奏能力

合唱指挥应该熟悉各种乐器法, 对相关乐器应当有所了解。由于大型的合唱作品 (如康塔塔或清唱剧等) 时常用管弦乐队伴奏, 因此一个优秀的合唱指挥也应该熟悉各类乐器的音域、音色、性能特点、演奏技术优势与不足等特征。此外, 指挥还要有一定的键盘乐器演奏基础, 具备在键盘乐器上视奏总谱或缩编多声部总谱的能力。

一个成熟的、优秀的合唱指挥, 除了具有以上的专业技能以外, 还必须具有良好的组织能力和凝聚力, 因为合唱指挥者工作的主要对象不是一个人, 而是一个群体, 这就要求指挥者必须具有较强的凝聚力和组织能力, 有较好的领导才干, 不断培养合唱队员们的团队精神和集体合作意识, 同时还要有较高的威信, 善于与队员沟通, 最大限度地发挥合唱团中每个成员的才干, 激发整个团体的潜能, 积极引导他们发挥自身的优势, 以饱满的热情投入到合唱作品的演唱中去。同时, 合唱指挥还应有其自身独特的人格魅力, 因为人格的力量是巨大的, 往往能使人心悦诚服, 具体表现为高尚的道德品质、意志顽强, 不计较个人得失, 守得住清贫, 经得起挫折, 始终做到勤奋刻苦、爱岗敬业、乐于奉献、执著追求等。

2.合唱比赛流程 篇二

关键词：合唱排练；意义；内容；注意事项；具体流程

合唱作为一种比较特殊的音乐演出形式，具有自身特点，属于集体活动形式，因为参与演出的人数较多，并且需要合唱指挥和合唱队员的共同配合下才能完成，这就加大了合唱排练的组织难度。对于合唱排练来说，合唱排练计划的制定、作品选择等都会直接影响到排练效率，如何通过合唱排练实现更加理想的舞台演唱效果，带给观众视觉和听觉上的双重震撼，是当前合唱表演过程中必须重视的问题，只有制定科学、有序的排练计划、选择合适的音乐作品，通过排练不断熟悉表演过程，才能提高表演水平，体现出合唱演出的艺术魅力。

1 合唱排练的内容及意义

1.1 合唱排练的内容

合唱排练是一门艺术性、综合性较强的工作，涉及的内容比较宽泛，既包括参与者的专业水平，又包括作品的选择，同时还涵盖了排练计划的制定等，所以在进行排练排练之前需从多方面情况进行综合考虑。首先要加强合唱指挥与合唱队员之间的交流与沟通，了解彼此的专业水平和演出习惯，增强默契感；其次是根据表演目的和要求选择合适的音乐作品，并对作品内容以及情感进行深层剖析，将作品的艺术内涵充分展现出来；然后是制定科学的合唱排练计划，按照步骤逐步完成整个排练过程，并进行总结和反思，改善其中的不足。

1.2 合唱排练的意义

任何形式的演出在正式表演之前都需要进行排练，然后根据排练效果进行适当的调整，确保演出的成功，对于合唱演出来说，排练活动更加重要。基于表演与其他形似音乐表演的本质区别，对合唱指挥与和合唱队员之间的默契要求是很高的，所以便需要在反复的排练过程中不断磨合，增进彼此之间的感情和默契。同时还可以通过排练找出演唱过程中的不足之处，制定科学、有效的解决措施，使音乐演唱更加完美，这些都是合唱排练所体现出来的价值和作用，对提升实际演唱效果具有重要意义，必须加强对合唱排练的重视。

2 合唱排练中应该注意的事项

2.1 发挥出指挥的表率作用

合唱指挥是一个合唱乐团的灵魂人物，其一言一行都会对合唱队员的言行举止造成直接影响，关乎于整个团队的形象以及舞台表演效果，所以在日常排练活动中，合唱指挥应该时刻注意自身的言行举止，做到以身作则，提高自我约束能力；同时还需要不断加强学习，提高自身的专业化水平，对合唱作品进行深入的分析，在整个合唱团中做好表率带头作用，调动合唱队员的上进心和积极性，提高整个团队的综合素质和表演水平。

首先，合唱指挥应该对自己进行准确定位，明确自身对整个合唱团队的重要性，认真、负责地做好本职工作，不断通过学习增强自身的专业素质能力，在排练过程中能够快速融入角色，进而调动整个合唱团的积极性。其次，合唱指挥要做到守时守信，将自己放在与合唱队员同等的位置，严格按照预先制定的排练计划进行每一步工作，不因私事随意更改排练时间，做到以身作则，树立自身在团队中的良好形象，能够以德服人。最后，要对作品进行深入的分析，掌握作品特点以及蕴含的情感，控制好排练进度，并改善排练过程中的不足。

2.2 完善排练艺术

合唱表演过程中的每个环节都充满了浓厚的艺术气息，要想将合唱作品的深层艺术内涵展现出来，就需要完善排练艺术。在排练过程中，团队指挥应该要加强与合唱队员的沟通与交流，加大关心力度，帮助其解决生活和工作中的困难和疑惑，减轻合唱队员在排练过程中的压力和负担。同时还需要时刻注意合唱队员的心理变化情况，采用正确的说教方式，当合唱队员在排练过程中犯错或者失误时，应该宽容对待，用心平气和的语气加以正确指导和启发，而不是进行严厉的批评，在平常的排练过程中应该加大鼓励力度，使队员处于一种轻松的排练状态，减轻其心理负担。除此之外还需要合理安排排练和休息时间，做到劳逸结合，使合唱队员以更加饱满的精神状态投入到合唱排练中，如果是对新作品进行排练，在前期可以先让合唱队员坐着熟悉作品，然后再站着进行练习。最后需要注意是要尊重合成队员的排练成果，不能对作品进行随意更改，应该采取有效措施尽量完善排练中的不足。

3 合唱排练的具体流程

3.1 合唱排练的案头工作

案头工作是合唱排练的首要任务，是针对合唱排练所做的所有准备活动，能够展现出一个合唱指挥者综合素质的高低，其主要内容包括合唱作品的选择、对作品的熟悉和分析、指挥动作的设计、排练计划的制定等。音乐作品是合唱团与观众进行情感交流的载体，作品选择是否合适将会直接影响到情感传递的有效性，所以在排练之前要根据演唱目的科学选择作品。在确定作品之后，合唱指挥要对作品进行整体把握，建立完整的音乐概念，然后在对其进行更加深入的分析，画出合唱总谱的结构及终止式，标注出和弦外音，关注合唱谱的左三相和右三相，熟悉作品歌词、发音、节奏以及情感等。然后以分析结果为依据，设计出相应的指挥动作和排练方案。

3.2 合唱准备阶段

在进行合唱排练之前，合唱队员为了尽快进入到排练状态，需要进行准备工作，主要包括热身运动以及发声训练两部分内容。热身运动是指一些简单的、低强度的肢体动作，通过热身运动能够调节合唱队员的身体机能，集中其注意力，加强了队员之间的互动，能够培养其团队合作意识，同时还可以缓解氛围，使队员以更加放松的心态进入到排练状态。发声训练的主要目的是对音准、音色、音律、呼吸、和声等进行准确把握，将所有涉及演唱的发生发声因素进行协调、统一，以保证在排练过程中可以找准音准，实现各个声部的完美融合，并做到对声部发声的平衡控制，确保合唱队员找到最佳的演唱状态，为顺利完成排练提供有力保障。

3.3 合唱的作品排练

在完成合唱排练的案头工作和合唱准备之后，就需要对合唱作品进行排练，根据排练内容以及排练目的的不同，可以将合唱作品排练分为作品的熟悉、作品的艺术加工和艺术表现三个阶段。作品的熟悉是指将选定的合唱作品基本情况介绍给合唱队员，使其对作品风格、类型、表现形式等进行初步了解，并在进行粗排、构建完成基本框架之后，将不同声部结合到一起进行合排。

4 结语

合唱排练是进行合唱表演的必要准备工作，舞台表演效果在很大程度上是由排练效率决定的，所以要想实现理想的演唱效果，就需要明确合唱排练的重要性，提高重视力度。在排练过程中应该充分出指挥的表率作用，完善排练艺术，制定科学、合理的排练计划，并严格按照排练流程按成每一步工作，进而取得更佳的排练效果，为确保正式表演的成功提供有力保障。

参考文献：

[1]孙歌.浅谈童声合唱训练的实践与思考[J].学周刊（c版），2013（12）：97.

[2]林雯.对高校合唱团进行声音训练的思考与实践[J].北方音乐，2014（14）：172.

3.合唱比赛 篇三

活动从6月10日开始筹划,至7月1日演出,只有20天的时间,可以说是时间紧任务重,同时又不能影响正常工作,在任务和压力面前,我们德育处的同志们勇挑重担,乐于奉献,没一人喊苦,没一人喊累,并群策群力,与学校荣誉共荣辱,发挥了每位员工的主人翁精神,充分展现了新密二高处室人员的风采,我想说,那荣誉是属于学校的，更是属于我们的。我们是一支非常优秀的团队,我们有智慧,我们肯付出,我们就必定有收获.我们的智慧何在，在于我们有一个以张校长为首的校级领导,在于有一支素质精良的教师队伍,更在于我们学校早已形成的永争一流,团结协作的精神风貌.具体表现在:

一、统筹兼顾,明确分工

本次活动的一个显著特点,就是参赛班级都要以学生加任课教师的形式参赛,它侧重评比的是整个团队的综合实力.所以要想稳操胜券,就必须充分发挥好整个团队的策划,协调,合作能力,必须有统一指挥,步调一致,还要有具体分工,多方协作,因此,经学校研究决定,本次活动由德育处负责全面的组织协调工作,由马香平等音乐组几位老师负责落实具体工作,由专人负责组织,明确任务,紧紧围绕建党95周年歌唱党，歌唱祖国这个中心,积极开展选曲,订谱,排练等工作.因为分工具体明确,大家有的放矢,使得活动进程有条不紊,如期进行.二、精心策划,认真筹备

策划是活动成败的关键,一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧.文艺活动策划组也就是音乐组,在与大家的共同探讨之后,对本次活动进行了认真,周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备,场景设计,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究,制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

三、领导重视,全力支持

为确保活动成功,张淑伟校长亲自慰问并给与指导,龙校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练,其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练,张主任,李主任为合唱的排练提出了很多指导性意见,并从人力,物力,财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证.四、教师认真配合,学生积极参与

本次活动是在期末考试前期开展的。可以说是教学任务繁重,当公布参加合唱教师名单时,大家欣然接受。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的,其中的辛苦大家都心有体会,有的老师脚站痛了还在坚持,为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室,由于我这个人性格比较急,对工作的要求比较高,有时也会引起大家的不理解,借此机会我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活动过程中还有很多值得我们回忆的地方,姜克阁老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈,王磊段长更是大力支持,其他老师也是齐心协力,这次合唱比赛正是有了他们，才会开展的如此顺利。

五、齐心协力,充分发挥团队精神

在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分发挥了整个团队的优势互补,集体作战的能力。在准备阶段,音乐组的全体成员共同努力,通过各种途径,查找了大量的歌曲资料,并经过多次研究商讨,最后确定了比赛必唱歌曲曲目。

在演出前三天,为保证演出顺利举行,张校长和音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。就是演出之前两小时,化妆组的女教师在李永利老师的带领下迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果,刘莉民等老师的领唱更是绝技高超。负责后勤服务的薛主任一方要参加演出,另一方面还要负责后勤保障服务,饭堂的师傅也格外卖力,看到老师和学生的辛苦,每次都把饭菜做得极为可口,并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙.总之,这次庆七一合唱比赛的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果.我们可以大胆的的说;新密二高的教师队伍是一支勤于奉献,敢于挑战,来之能战,战之能胜的教师队伍,我为自己是这队伍中的一员感到骄傲.三、收获

“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,建党95周年文艺汇演活动已顺利结束了。这次活动增进了师生的友谊，增强了同事的凝聚了。真正的收获远不止这些,共同的志愿共同的目标,让我们的手拉得更紧,心贴得更近,多了宽容和理解,多了关心和呵护,更见证了我们二高师生的才华和智慧.我相信,就凭着这份自信,凭着这股拼劲,我们定会把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我们必会用我们的智慧和言行唱响二高的最强音,我们与二高一路同行,我们与二高一路前行!

在这个缤纷的6月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“红歌大家唱”学生合唱比赛。

本次比赛深得学校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在班主任的带领下，班级学生表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

一 赛前准备工作

首先，音乐教师和文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求班级学生参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本班十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始这样准备。

1.宣传工作：首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。

2.队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二、排练准备工作

5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。

三、演出与比赛总结

在比赛的前一天，我们来到报告厅进行彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。7月1日，每个参赛学生带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，学生们的精彩表演给领导留下了深刻的印象。

此次比赛的圆满成功，离不开班主任，任课教师以及和学生的共同努力，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把新密二高建设的更好，凝聚我们师生的热情，在未来的天空中展翅高飞!

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况 一等奖：116班

4.2015合唱比赛方案 篇四

第二场2015年12月31日下午

为欢庆元旦，迎接新年的到来，营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，并凝成家园携手的合力，努力形成班班有歌声，人人唱好歌，特举办此次“迎新年 庆元旦” 合唱比赛活动。

一、活动时间

2015年12月31下午 14:30——16:30

二、活动地点

幼儿园三楼大礼堂

三、参演人员

大二班、大四班、中一班、中二班、小二班

四、参赛要求

1.每一个合唱节目时间控制在3-5分钟。

2.自选曲目，伴奏提前交给刘芬，歌曲内容要求健康活泼、积极向上。3.合唱形式尝试多样：可配道具、伴舞等，尽量做到有创意、出彩。4.比赛时一律使用mp3格式音乐。5.每班准备3个节目，统一演出服装。

要求：幼儿合唱节目（全体幼儿参加），家长合唱节目（各班20位家长以上），参与评奖。另：一个自由形式的节目串场（保证演员8人以上）。6.彩排定于12月22日上午9：30开始，请按各班方阵在大礼堂就坐。

五、工作人员安排 活动策划：占汝娟 主持人：占汝娟 及四位大班小朋友

灯光效果、合唱台阶：肖志高

会场布置（舞台背景、条幅、桌椅摆放）：李亦兰负责、全体配班协助

音响、音乐：陈卫军（话筒及音响）、刘芬（音乐播放）

拉幕及上下台的安全：肖瑜（上台）、方建梅(下台）

催场：伍绘齐（熟悉节目顺序、及时通知）

家长维护：陈卫清、何玲莉（禁止在场内随意走动、破坏纪律）

新年礼物发放：何玲莉（请于12月29日之前发放到班级）

活动后卫生：各班保育员老师。

退场楼梯口安全：陈卫清、鲁文华负责新楼，何玲莉、陈卫军负责旧楼，尽量确保不发生踩踏事件。

六、活动过程

1.参演人员候场 14:00——14:20 2.主持人开场 14:30——14:40 3.领导致辞 14:40——14:50 4.按照节目单顺序开始比赛和表演。14:50——16:30 5.活动结束后家长携带孩子、椅子有序退场、回班级发放新年礼物。

七、补充说明

5.班级合唱比赛方案 篇五

第十六届学生艺术节、第三届教师艺术节暨“迎五

一、庆五四”、庆祝建党90周年合唱比赛实施方案

为贯彻落教育局有关文件精神，丰富校园文化生活，陶冶师生艺术情操，全面展示我校师生风采，热烈庆祝中国共产党建党90周年，经学校研究决定，举办第十六届学生艺术节、第三届教师艺术节暨迎五

一、庆五四”、庆祝建党90周年合唱比赛，具体方案如下：

一、时间：2011年4月28日13:45分

二、地点：教学楼门前

三、参加人员：初

一、初二学生及全体教师

四、具体安排：

1、各班级根据音乐课上所学红歌，以年段为单位，进行红歌合唱比赛，每班级1首红歌。演出顺序以现场抽签为准。

2、红歌比赛结束后，根据学校整体安排，除校园合唱队和乐队进行表演外，校园业余剧社还要进行校园情景剧展示。

3、评委人员由音体美成员和领导组成。

4、人员分工

整个比赛组织由王伟负责，评分标准及打分小条由雷雨负责，当天合唱比赛现场组织由倪红岩负责，成绩汇总及表彰由王青贤、田凤艳负责，舞台、会标及音响布置由靳国良、王伟、田彪、林清健负责，评委人员召集由孔昭辉负责，比赛主持人培训（学生）及串联词由段纯野负责，比赛期间初三学生秩序由付云权负责，现场合唱队伍排列由孟宪明负责。5、4月28日下第五节课后，初

一、初二各班级听从值周人员分配，按顺序，带椅子，按照晨会班级位置到操场集合，男生一队，女生一队做好。

6、各班级务必于4月20日前将参赛曲目上报至段主任处。

五、奖项设置

6.合唱比赛流程 篇六

音乐会上演了民乐圣风组合带来的《小河淌水》、琥珀四重奏《红楼梦主题随想》《西班牙舞曲》、弹拨组合《莫斯科郊外的晚上》《猜调》、章红艳领奏的《十面埋伏》以及张璋带来的女高音独唱、莫扎特的《你有一颗忠诚的心》和张璋、王杨带来的男女声二重唱《长江之歌》，下半场刘霄拉小提琴与中央音乐学院少年交响乐团“四季室内乐团”演出维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》之《冬》，随后由陈琳执棒的中央音乐学院少年交响乐团还带来了肖邦的《第一钢琴协奏曲》和圣-桑的《第一大提琴协奏曲》 ，分别由权洪波和赵耀演奏钢琴和大提琴。

据悉，娃哈哈集团在中央音乐学院首先设立“娃哈哈奖学金”，每年资助中央音乐学院和附中的七十五名优秀学生，鼓励他们在室内乐表演、创作和研究等领域进行广泛探索。乐团将以理事会方式管理，双方派出各自最精英的团队出任理事，共同负责乐团演出季的策划和运营。乐团每年将举行二十场左右的音乐会，并委约著名作曲家创作一至两部室内乐作品，还将陆续推出面向大众的“城市音乐节”等活动。

2014年第九届中国音乐金钟奖管乐（单簧管、长笛）合唱比赛于8月上旬在青岛举行。

中国音乐金钟奖是由中共中央宣传部批准设立、全国唯一常设的音乐综合性大奖，每两年举办一届。第九届中国音乐金钟奖已于2013年举办了作品奖、表演奖（二胡比赛、古筝比赛、民乐组合、钢琴比赛、钢琴与弦乐重奏比赛、声乐演唱比赛和流行音乐大赛）、理论评论奖、终身成就奖四个子项目相关项目的比赛。

7.合唱比赛策划书 篇七

（一）五四，青年的节日。在巴金的《家》中，觉慧说：“我是青年，我要把幸福给自己争过来！”正是为了把幸福给自己、给炎黄儿女争取过来，九十余年前，我们的青年走进皇城人海，走进古都北京的大街小巷，从内心深处发出了二十世纪华夏民族最强的呼唤。于是，这声音响彻云霄，整个九州大地为之震颤。

时光荏苒，当年心底涌动的热血，已化作黄铜雕像上的冷雨；一个个振臂高呼的身影，只余底板上发黄的暗像。或许经过近一个世纪的惊涛骇浪，我们已经逐渐淡忘了先辈的记忆，但暗藏在灵魂深处的那种冲动，却不是可以轻易抹去的。

今日的我们，是中国新的青年，我们已不需要再为了“内争国权，外惩国贼”的口号上街游行，但这并不意味着我们已不再需要热血，不再需要理想，不再需要略带幼稚的冲动。我们可以用自己的方式纪念前辈的壮举，用自己的歌声唤回沉没的历史，让他们给予我们爱、力量与希望。

五四，我们的节日！让热血铸就记忆，让音乐激荡灵魂。九十多载的记忆，一个民族永不褪色的灵魂——五四，青年啊，青年！我们是五月的花海，我们是初升的太阳，我们肩负先辈的使命，我们唱响未来的天空！

请记住，这个世界终将属于——我们青年！

活动目的

在“五四”来临之际，让各班同学充分感受“五四”文化，弘扬“五四”精神。并通过本次活动，为热爱音乐及向往高雅艺术的班级提供展示的舞台，陶冶同学们的情操，提高艺术修养，培养爱国情怀；锻炼同学之间的协调、配合能力，提高班级凝聚力和集体荣誉感，共建和谐阳光校园。

活动主题

五四“国之声”校园合唱大赛

组织机构

主办：成都七中

承办：共青团成都七中委员会

前期准备及宣传 4、1 2月27日到3月15日设计展板、封面、展出宣传。

4、2 3月16日联系评委，联系合唱团。

活动流程5、1 初赛

时间: 4月9日与10日中午

地点: 音乐厅

观赛班级: 高一全体班级5、2 决赛 5、2、1时间: 5月4日下午第二节课后

地点: 音乐厅

观赛班级: 高一全体班级5、2、2前期准备 5、2、2、1 4月16日张榜贴出晋级决赛班级名单。5、2、2、2 4月17日左右贴出决赛宣传海报。5、2、2、3 4月17日广播通知召开决赛班级支书会，进行决赛抽签，上交照片及DV片花，传达比赛具体事宜并要求各班于规定日期前上交决赛报名表与伴奏音乐（报名表中事项包括：参赛班级、决赛参赛曲目、是否需钢琴伴奏等）。参赛班级在比赛时还需自带一份伴奏音乐以备用。5、2、2、4 在比赛时间确定后于4月20日左右通过＊＊＊老师再次邀请比赛评委，并邀请校合唱团在决赛现场表演。5、2、3比赛事宜 5、2、3、1 比赛服装、道具、化妆等由各班自行准备，酌情加分。可以有指挥、领唱、伴舞、表演等形式，也可自带乐器、使用钢琴伴奏或使用音响伴奏。5、2、3、2 一、二、三号班级在比赛开始前提前候场，其余参赛班级提前两个班在催场人员带领下离席候场，若因参赛班级不听指挥、拖拉而造成比赛延误，延误时间将计入比赛时间。5、2、3、3 工作人员在每个班级比赛结束后前往评委席收取评分表录入电脑统分，取平均分为该班决赛成绩，主持人在三号班级表演结束后公布一号班级成绩，以此类推，在七号班级表演结束后公布五、六、七号班级成绩。5、2、3、4 每个班级比赛时间共计六分钟（不计上、下台时间），若超时，将酌情扣分。5、2、3、5 主持人在所有参赛班级比赛结束后公布获奖情况，取决赛成绩前三名为冠、亚、季军，其余晋级决赛班级均获一等奖。另根据各班单项成绩评出单项奖（最佳创意奖，最佳舞台效果，最佳演唱）。5、2、4观赛要求 5、2、4、1 在观赛与比赛过程中，请各班服从工作人员安排，按时比赛，提前准备，尊重比赛结果。5、2、4、2 观众请文明观赛，不得有乱丢垃圾、干扰比赛、喝倒彩等不文明行为，否则，工作人员有权将不文明观众请离现场，并对其所在班级酌情扣分。

应急预案 6、1 若现场工作人员未到，则通知机动组人员填补。6、2 若比赛前还有个别班级没准备好，则由催场人员带至学报厅准备。6、3 若比赛时音乐伴奏出现故障，则将该班的次序调至最后，若最后仍不能播放，则以清唱的形式比赛。

6、4 若遇话筒出现问题，则用带线话筒。（主持人两个，固定话筒两个，带线话筒一个）若上下场时通道堵塞，则开放1号门，让后面班级从台前上场。6、5 若出现踩踏事故，则暂停比赛，由＊＊＊同学带领全体机动组成员进行救护。

6、6 若现场过于喧闹，则由管理过道的人员提醒；若不改正，则扣班分处理。

6、7 若决赛时不能及时算出各班成绩，则播放花絮或初赛视频填补时间。

6、8 若决赛超时，则取消颁奖仪式，获奖情况于次日张榜公布，在升旗仪式上颁发奖状。

共青团成都七中委员会

合唱比赛策划书

（二）一、活动目的：为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！

二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。

三、活动时间：5月12日晚6：30。

四、活动地点：报告厅

五、初期准备：

1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。

2、申请场地，邀请主持人。

3、邀请评委老师及嘉宾。

4、准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。

六、活动流程：4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。

4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。

5月4日，邀请嘉宾及评委。

5月12日，活动正式开始。

七、具体要求：

1、合唱比赛以年级为单位进行组队。

2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。

3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。

4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。

6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。

8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。

10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。

11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备

八、比赛流程：

1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。

2、各代表队按抽签顺序出场比赛。

3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。

4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

5、宣布比赛结果，领导颁奖

6、领导讲话

7、活动结束

九、奖项设置：

集体奖：一等奖2名

二等奖2名

三等奖2名

最佳组织奖 2名

最佳创意奖 2名

8.合唱比赛总结 篇八

为庆祝建国62周年，激发学生的爱国情结表达对祖国的热爱之情，活跃学生课余生活，我们南校区于9月30日举行了“童声飞扬庆国庆”合唱比赛。比赛在学校领导的关心下、在各班班主任的积极配合下取得了圆满成功。为是总结经验明确进步方向，为以后的活动组织的更好，特总结如下：

一．活动过程：

1、发放方案。提前三个周将比赛方案发放到各班班主任手中，使班主任提前准备选定曲目，及时训练。做到班班有歌声，教师与学生同声庆国庆。

2、组织各班报节目、指挥人员，并组织文艺委员抽签确定比赛顺序。

3、召开班主任会议，梳理方案要求。

（1）各班将伴奏带交至陈艳老师处。必唱曲目有学校统一安排伴奏带，选唱曲目各班自行安排，倒好带。上场前一块节目通知负责音响的教师，其他伴奏形式自行安排好。

（2）需要串台词的班级将节目串台词上报，学校统一打印。

（3）服装统一，指挥的服装可以与合唱队员的服装不同。

（4）进退场秩序好，观看演出注意文明。

（5）学生带好马扎。组织有序。

（6）人员安排：

写奖状：徐建丽会场秩序：丁现林音响：陈艳管磊

会场布置：崔宝善（悬挂横幅、气球。4——6年级学生带气球扎

成长串）

记分员：邰清深孙立信（去掉一个最低分、一个最高分）

（7）各班靠班教师及时靠班。

4、训练主持人。

5、赛前准备：打印主持词、节目单、评分表。主持人化妆，服装。安排主席台。安排升旗手。

6、比赛。现场打分去掉一个最高分一个最低分，取其他的平均分。要做到公开公平公正。

7、颁奖。

8、活动小结。（魏冰华）

活动意义：（1）班班有歌声，教师学生齐努力，心中有集体，童声庆国庆。

（2）情感态度价值观：通过活动明确自己班级在组织、和声、动作等方面的差距和努力的方向，为下次活动积累经验。获得感性认识，在活动中成长。

（3）感恩教育:4——6年级教师学生承担带气球装饰会场的任务，完成很好。后勤人员和男教师牺牲休息时间为同学们装饰会场，营造了喜庆的节日氛围，我们用掌声表示感谢。

不足之处：集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。集会做到快静齐；观看节目要坐姿端正、适时鼓掌掌声热烈。演出上下台注意安静快速，演出时表情有配合。

二、活动反思。

1、接到方案之后，要开班主任会，讲明要求。

2、表格要提前打印，发放。

3、及时与评委沟通。

4、提前一天，组织彩排。

5、进行文明班级的考评。

9.合唱比赛动员讲话 篇九

主题国旗下讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“弘扬民族精神 唱响时代旋律”。在这金秋送爽的秋天，在这喜悦收获的季节，我们学校即将举办“缅怀历史 圆梦中华”主题合唱比赛，全校教职员工和同学们都积极响应，这个过程是令人可喜的，广大师生付出了大量的心血。这也是贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强中小学生思想政治教育意见》的实际行动，也是加强学校精神文明建设、校园文化建设的一项重大措施。

回顾历史，大家知道野心勃勃的日本帝国主义，从1931年起先后制造了“九一八”事变和“一二八”事变，侵占我国东北领土，建立伪满洲国傀儡政权，加紧了对中国的侵略。正因为日本的屡屡侵犯使得全中国人民掀起了全国抗日救亡运动的新高潮，并使得大批的学生后来积极投入到了神圣的抗战，为取得抗战的最后胜利贡献了力量。

今天我们以一首首红歌来缅怀历史，主要目的就是要进一步弘扬这些历史所迸发的爱国主义热情，高举爱国主义的伟大旗帜，刻苦学习，认真读书，勿忘国耻，报效祖国。

下面潘老师简单的就本次合唱比赛的方案简单向大家介绍一下。本次合唱比赛要求一二年级各班演唱一首歌曲，三四五六年级各班演唱两首歌曲，其中三四年级的必唱曲目必须从《国歌》、《少先队队歌》、金砺小学校歌《今天明天》三首里面选一首，五六年级的两首歌曲都可自由选择。歌曲内容要求积极向上。合唱比赛分为初赛和决赛，初赛全校每个班级必须参加，决赛则从初赛的比赛成绩里选取成绩优秀班级参赛。初赛时间是10月13日，决赛时间初步定在10月20日左右。初赛的服装统一穿秋季校服，决赛的服装由班上自定。一二年级的合唱指挥可以由老师担任，三四五六年级的指挥必须由学生担任。比赛的形式各班可以自主创新，例如加入朗诵、舞蹈、器乐等表演形式，本次比赛的奖项设置设有特等奖四名，奖金500元，一等奖四名，奖金400元，二等奖四名，奖金300元，纪念奖若干名，奖金200元。比赛结束时将为各班颁发荣誉奖状，给最佳指挥和最佳领唱颁发荣誉奖状。

10.合唱比赛专题 篇十

口导：为喜迎党的十九大胜利召开，热烈庆祝建党96周年和自治区成立70周年，进一步激发各级党组织党建工作活力，激发广大党员干部群众爱党、爱国、爱家乡的热情，6月30日，高唱红歌颂党恩 不忘初心争先锋 全县2017年第二次集中“主题党日”暨“庆七一”大合唱比赛在文化公园影剧院举行。

县委副书记、政府县长李英，县人大常委会主任周德喜，县政协党组书记米树云等四大班子在家领导观看了比赛。县委副书记蔡桂芳为比赛致词。

比赛现场，由县直各单位、乡镇、社区等组成的十支代表队分别采取朗诵、领唱、合唱、舞蹈的艺术形式，用饱满的激情演绎了一首首经典红色歌曲。

经过角逐，教育系统代表队荣获金奖，政法、文化系统代表队获得银奖，卫计、工业经济和社会事业系统代表队获铜奖。

11.合唱比赛主持词 篇十一

尊敬的各位领导，敬爱的老师们、亲爱的同学们：

合：大家上午好！

肖：因为梦想，我们欢聚在这里，聆听心的声音。潘：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，熬：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

修：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，胡：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

修：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，胡：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

肖：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。

熬：老师们，同学们，让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里唱出动听的乐章！

合：贵定一中“迎五四.展风采.圆梦一中暨绽放五月鲜花，争做阳光少年”，合唱比赛现在开始！

潘：比赛进行第一项，请全体起立，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌。（出旗；礼毕，请坐！）

肖：比赛进行第二项，请允许我向大家介绍今天到场的领导：

比赛进行第三项：掌声有请贵定县第一中学蒙正国校长发言 熬：接下来请允许我向大家隆重介绍今天到场的评委，他们是：

贵定师范的胡子明老师（1号）。贵定师范的佘贵荣老师（2号）。贵定师范的张苏老师（3号）。贵定一中的郭春丽老师（4号）。贵定一中的林青青老师（5号）。贵定一中的孟华老师（6号）。

贵定一中的陈朝兴老师（7号）。让我们用热烈的掌声对到场的评委致以热烈的欢迎并由衷的感谢。

修：接下来请允许我向大家宣读本次合唱比赛的评分细则及赛场注意事项：评分规则：比赛实行十分制。起分最低分为8.0分,最高分不超过9.5分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，则看第三位小数。为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

评分标准：

舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意，整体精神面貌好。

歌唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一。健康、积极向上，表演完整，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象。演唱中若有穿插的表演 符合歌曲意境可加一分，无表演不扣分。

胡：下面由我向大家介绍本次比赛的奖项设置：

初一年级组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名 高中年级组：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

一等奖共4名，二等奖共6名，三等奖共8名，组织奖共9名，精神文明奖5名；

获得比赛一、二、三等奖班级授予奖状及奖金，其他等级的 奖项颁发奖状。

1、潘；夜深人静，和衣独眠，梦总萦绕着乡间小路。下面 有请今天早上的第一支参赛队伍七年级（5）班 他们参赛的曲目是《乡间小路》。请七（11）班做好准备。

2、修：相信明天，美好的未来，就是你眼前奋斗的结晶品。学生女：相信明天，牵手向明天，下面有请 七（11）班为我们带来的合唱曲目《明天会更好》请七（10）班准备。

.肖：在这阳光普照的日子里，我们的青春越发的充满活力，敖：在这阳光灿烂的日子 里，我们的青春焕发着无限光彩！下面有请七（10）班为我们带来合唱歌曲《青春舞曲》 请七（9）班做好准备。

4修： “一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望，在这美丽的季节里，潘：我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首歌 下面请七十班为我们带来合唱歌曲、《春天又来临》

请七（4）班做好准备。修： 带着诚挚的敬意，带着深深的感激，带着欢声，带着笑语，带着回忆，芳香和甜蜜。

胡：在这金秋美丽的节日里，捧一束鲜花，捧一束鲜花，献给你 下面请七（12）班带来合唱歌曲《捧一束鲜花送给你》 请七（4）班做好准备。

6、肖： 每当走过老师的窗前，让我想起您的谆谆教诲。老师我想对你说，无论我们身在何方。敖：我们永远感谢你的辛勤教诲和爱的奉献，下面请七（4）班带来合唱歌曲 《每当我走过老师窗前》 请七（2）班做好准备。

7、修：青春无敌 力量无限 ,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑, 胡：下面我们有请七（2）班给我们带来一首轻快的《小步舞曲》 请七（3）班 做好准备

8、肖：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。潘： 下面有请七（3）带来合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》请七（6)班做好准备 肖；每天早晨,我们走进校园,开始了一天的学习生活,校园的早晨,空气多么清新,朗朗的读书声伴随着我们慢慢地长大成人、敖：下面请七（6）班带来参赛歌曲《校园的早晨》请七（1）班做好准备 胡：当你闭上眼睛，你可以听到惊涛骇浪，当你敞开心灵，你可以看到海鸥飞翔，修：当你伸出双手，你可以拿到金色海沙，啊~大海呀~美丽的地方 下面请七（1）班带来歌曲《大海 啊 故乡》 请七吧（7）班做好准备 肖：让多彩的风追着岁月跑，岁月说它也得到几分美好。潘：让潇洒的歌向着蓝天飘，蓝天说它也拥有几分奇妙 我有怎样的骄傲就是这年少的味道，下面请七（7）班带来歌曲《年少的味道》请七（8）班做好准备

修：雪绒花小而白,雪绒花纯又美, 每天清晨总用一种芬芳迎接我胡;雪绒花,美丽的雪绒花 带给我们许多美好的记忆.下面请七（8班）带来雪绒花。

八年级组 肖：在嘹亮的歌声中，我们七年级组的合唱比赛也结束了。

潘；接下来我们迎来的是八年级组的比赛。

我们都是中华儿女 我们都是炎黄子孙 我们都是龙的传人 我们有着一样的血脉

大中国!下面请八年级组的第一支队伍，八（4）班 带来《大中国》请

八（1）班做好准备。敖: 我们的祖国,高山巍峨,雄伟的脊梁俯瞰历史的疯狂雨落,修: 让我们赞美伟大的祖国,让我们歌颂我们的祖国 下面请八（1)班带来参赛歌曲 《我的祖国》请八（9）班做好准备 修：多少次,我们在妈妈哼唱的摇篮曲中甜甜睡去。胡：多少次,我们在妈妈讲的醉人故事里进入梦乡 下面请八（9）班带来参赛歌曲《听妈妈讲那过去的故事》请八（2）班做好准备、潘 56个民族，56朵花，朵朵都鲜艳美丽，朵朵都多姿多彩。肖：其中，彝族是我国具有悠久历史和古老文化的民族之一:让我们来体会彝族姑娘赶集归来的喜悦心情 下面有请八（2）班带来三赛歌曲 《赶圩归来 啊哩哩》请八（3）班做好准备。

5修：又一年了,老师,您是否感到累了?就让我们为您唱一支歌吧 下面请八（3）班带来歌曲《我为老师唱支歌》请八（8）班做好准备

6、敖： 地球地球属于你,地球地球属于我,地球地球属于你和我.地球地球属于你。肖：地球地球属于我,地球地球属于你和我.让我们大家一起爱护地球。请八（8）班带来参赛歌曲 《装扮蓝色地球》请八（7）班做好准备

7、修；我们常常用乌云和雨比喻挫折和困境,用彩虹和阳光比喻成功和希望。胡：经历了风雨就会见彩虹,拨开云雾,开阳就出来拉 下面请八（7）班带来参赛歌曲《太阳 出来了》请八（6）班做好准备肖：有一道五彩的光芒,能驱逐邪恶,驱散黑暗。:家是最小国,国是千万家。敖:有了强的国,才有富的家。下面请八（6）带来三赛歌曲《国家》请八（5）班做好准备

9、修； 好一朵美丽的茉莉花,你是否已经闻到芳香的花,已经听到了悦耳的音乐胡：很快，就来到了八年级组的最后一个班

下面请八（5）班带来参赛歌曲《茉莉花》。

肖：今天早上初中部的合唱比赛到此结束

下午我们将会迎来高中部的比赛 老师们、同学们，下午再见。

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高中组

修：在这姹紫嫣红的斑澜季节，胡：我们欢聚一堂，用歌声描绘收获 修：我们满怀热情，用音乐编织快乐

胡：学校就是我们的家，我们要用歌声为她点缀

合：亲爱的老师们、亲爱的同学们、高中部的合唱比赛现在开始 修： 首先允许我介绍一支特别的队伍, 他们是这一个月来，每天都辛苦为我们排练的实习老师，是他们让我们明白音乐的美好，让我

们感受到音乐带来的快乐。他们的辛苦，让我们得到了收获!现在 让我们安静的聆听他们的声音。有请老师们 带来《香格里拉》。请高二（2）班做好准备

1、胡：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱；男学生：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造了，创造着一个又一个辉煌的奇迹。修；《在灿烂的阳光下》，正继续着《春天的故事》，亿万中华儿女，沐浴在时代春风里，跟着共产党，建设大中女学生：高二（2）班带来参赛曲《在阳光的灿烂阳光下》 2 肖： 站在春天的门槛，我们高歌在改革开放的大路上 潘：怀抱春天的花朵，我们奋进在和平发展的大路上。沐浴春天的阳光，我们跨越在自主创新的大路上。潘：张开春天的翅膀，我们腾飞在中国特色社会主义的大路上。走向复兴，走向中华民族的伟大复兴 下面请高一（1）带来参赛曲目《走向复兴》请高一（4）班做好准备 修：站在新世纪的今天，有多少激情澎湃的旋律在心中回荡，敖：追溯红色的源头，有多少鲜血浸染的故事在世间流传；学生男：从一穷二白到天宫一号；从东亚病夫到奥运盛典；敖：在每一个关键时刻，伟大的中国共产党，把握历史脉搏，掌握时代命运。修：下面请高一（4）班带来歌曲《在太行山上 》请高一(3)做好准备

4修： 我们都知道，“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。胡：老师既是教书育人的园丁，也是人类灵魂的工程师男学生：在我国几千年的灿烂历史中，老师，受人尊敬，被人爱戴。修；他们传承人类文化，像红烛一样燃烧自己照亮别人，下面就有请高一(3)班带来参赛歌曲《老师我想你》请高二（1）班做好准备

肖：传说在遥远天上 闪耀着光芒有一座美丽的城 隐隐漂浮在云中央。潘：不知道它的模样 也要为找到它方向但愿能够向天空飞去 找到梦中的地方。肖：天空之城因其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而文名全球，潘：也成为流芳百世的世界名曲 下面 高二（1）班带来参赛歌曲《天空之城》请高一二班做好准备

6敖：

五月，鲜红的团旗迎风飘杨 肖：五月，昂扬的歌声此起彼伏。敖：五月，我们把幸福与祖国相连！肖：五月，我们邀理想与激情共舞！敖：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。下面请高中组的最后一支队伍。他们带来的参赛曲目是《五月的鲜花》

下面有请----------领导 为我们获奖班级颁奖

肖：我们的校园，已迈向新时代的步伐，潘：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩，为实现学校跨越式发展的目标快马加鞭！

敖；新的方向，带给我们新的憧憬，修：新的方向，描绘我们新的前程。胡：把光荣缀满胸口，肖：让忠诚撒满心扉。潘：与时俱进，永远跟党走。敖：告别今天，我们将站在新的起点，修：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

12.合唱比赛总结 篇十二

“祖国万岁”大学生合唱比赛总结

为庆祝祖国建国六十周年，也为丰富我校学生校园文化生活，由校学生处、团委主办的“祖国万岁”大学生合唱比赛于2009年10月21日晚在四川理工学院科学会堂圆满落幕。

此次合唱比赛是由校学生会文艺部策划、承办，校学生会全体大力协助的大型校级活动。我们文艺部于九月初开始策划，多次召集各二级学院文艺部同事协商、安排活动具体工作。歌咏比赛是由各二级学院自行组建，排练的合唱队参加激烈角逐。

比赛中共有16只参赛队伍上台一展歌喉，每支队伍都在歌声中展现出自己的特色。经过两小时的紧张激烈的比赛，最终艺术学院与经管学院分别以9.928和9.882的高分获得了比赛一等奖；基础教学部、材化学院、人文学院获二等奖；政法学院、自电学院、机械学院、生工学院、外语学院获得本次比赛的三等奖。研究生代表队、理学院、体育部、计算机学院、建工学院、化药学院获优秀组织奖。总的来说，本次合唱比赛取得了比较满意的效果，这要感谢学校各相关部门、各二级学院的大力支持，也要感谢校学生会各兄弟部门的全力协助。在比赛中各学院都隆重出场，添加了创新元素，比如使用一些道具等，加上部分学院的领唱的动人歌喉把晚会推向一个又一个高潮。可以说都没少费心思呐！

本次比赛也存在一些不足的地方。第一是座位安排的问题，还因

此发生矛盾、争执。我们文艺部在征求团委老师同意的情况下，并没有安排各学院的参赛队伍的座位，将座位都给了各学院没参赛的同学，而且各合唱队的同学加起来人数众多，没法安排他们的座位。以致，他们没有地方休息，堆放物品，特别体现在政法学院、艺术学院、基础教学部。这是我们做的不好的地方。在之前的准备工作中，没有将此事向各学院解释清楚，而且这三个院部都不在汇东主校区，这也是沟通不畅的问题。因此我们校学生会这个全校性的学生团体应做好三个校区学生团体之间的沟通交流。还有就是我们没有做出很好的应急措施。以后我们应多考虑活动中各种可能发生的情况。

政法、艺术、经管学院是从营盘赶过来，而且前两个学院的上场次序靠后。在比赛开始前，政法学院参赛队想争取一些座位，但座位都是给普通同学的，这显然不合理。在和对方带队老师的协商下，他们同意退出科学会堂等候比赛，但这延长了清场时间，影响观众进场。艺术学院参赛队也是如此，他们选择在入场口紧急出口楼梯扎堆，这的确是个安全隐患，但我们的学生干部与他们协商时出现争执，而且出现拥挤状况，最后还是找到他们的带队负责人才化解不必要的尴尬。经管学院次序靠前，没出现什么问题。基础教学部的同学更是大老远的赶来，我们考虑到他们的难处，给他们安排了足够的座位，但他们下台后，很多位子被同学们占了，只好在场外的空地等待比赛结束。我们感到很惭愧，没能解决这个问题。

还有部分观众进场后没有按座位号就座，这就可能产生同学之间的争执，影响现场纪律。也有我们的干事在与同学交涉的时候没有注

意方式和礼貌，产生了争执，这极其影响我们校学生会的形象。虽然没查出这名同学是谁，但我个人认为不是文艺部的干事，我们的干事没有负责纪律工作。这也是对我们的干事敲响一个警钟，在开展工作时一定要注意方法和态度，对同事、同学要互相尊重，不要玩弄职权。我们作为学生干部，有的只是这个锻炼的机会和义务，我们的宗旨是全心全意为全校师生服务。

第二是安全纪律方面的问题。由于我们原设定的入场、出场通道比较绕而狭窄，而且将座位让给了基础教学部的老师同学，所以我们的部分同事和后来没票的同学都站在通道观看比赛，使通道更加拥挤，严重影响了出入场的秩序和速度。在出场时，众多同学干脆就直接从会堂右边的应急通道出场。很多同学对楼道不熟悉，楼道狭窄更显拥挤，这是比赛中存在的一个安全隐患。还好有负责人带队，没有出现安全事故。在候场区，特别是在四号后场区（会堂入场口）的秩序、纪律不大好。我们的纪律组没有专人来负责纪律，而且我们的工作人员也闲置在这儿，显得有些混乱。在前三个后场区也是缺人维持秩序，但情况还好。我们的催场时间比较紧凑，但也是有条不紊。四个候场区足以保证上场次序，使比赛顺利进行。场中观众纪律也比较好，没有人在中间过道随意穿行，多亏了我们纪律组的同学维持。我们的比赛也是牵动着各学院的同学的心，大家都安静地观看比赛。在比赛要结束时的纪律也比前几次活动要好，很多同学都是自觉坐在座位上等待比赛结束，少有提前离开的状况。

比赛场上，大多都是大二的同学，缺乏经验，上台后可能有些紧

张，致使有的参赛队伍场上整体表现不够好。也就有了得分上的差距，没有获奖也不必伤感，因为同学们都付出了自己的努力。仔细观察也有同学做得非常好，为了整体的利益，排除一些外在影响因素，这也是值得肯定和表扬的。

最后在领奖的时候，有的获奖学院没人上台领取奖牌，这也是我们文艺部没有考虑到位，以为领奖都会有人上的，结果不然。这也是以后活动当中应当注意的地方。

我们的“祖国万岁”大学生合唱比赛圆满结束了，我们积累了一次比较成功的经验。本次活动不仅获得学校领导和同学们的好评，也激发了大家的热情，充实了大学校园生活。在此我们文艺部衷心感谢学校领导、团委老师和各二级学院同学的支持，各兄弟部门的积极协调配合。同时，也祝贺取得优异成绩的各二级学院！我们会总结本次活动的经验和不足，以便在今后的活动当中取长补短，不断创新，把活动做得更好。接下来我们文艺部的工作仍在继续，我们会本着全心全意为同学服务的宗旨办更好的活动来服务于同学，并将我们学校的文艺事业发展壮大。

校学生会文艺部

徐剑超