经济法专业简介及就业前景

经济法专业简介及就业前景（精选14篇）

1.经济法专业简介及就业前景 篇一

美国大学各专业及就业前景简介

1、农业类（Agriculture）

专业分类：动物科学、植物科学、农业经济学、食品科学、土壤科学等。

就业前景：在美国，农民是收入很不错的一个阶层，不少“农业大亨”最后步入政坛、掌握美国政界，如前美国总统布什的家庭。

2、建筑与规划（Architecture and Planning）专业分类：建筑史和建筑评论、建筑学、城市区域规划、环境设计、室内建筑学、景观设计。就业前景：建筑业一直都是非常热门、需求量很大的一个行业。

3、区域学、民族学、文化学和性学（Area，Ethnic，Cultural and Gender Studies）专业分类：区域学、民族学、文化学和性学。

就业前景：这一专业的人通常视野都很开阔，可以选择的事业也很多，可以是这一领域的专家、大学教授、新闻媒体工作者、政府部门人员等。

4、艺术、视觉表演艺术（Art，Visual and Performing）

专业分类：设计和应用艺术、美术和工作室艺术、音乐、剧院艺术、艺术管理、民间工艺、手工艺、舞蹈、电影制作、电影研究、摄影。

就业前景：音乐家、舞台演员、画家、导演、电影明星、艺术评论家等。

5、生物和生物医学（Biological and Biomedical Sciences）

专业分类：生物化学、生物物理、分子生物学、细胞生物学、解剖学、生态学、进化论以及相关学科、生理学、病理学以及相关学科、动物行为学、动物遗传学、动物生理学、生物信息学、生物学、生物医学、生物测定学、生物统计学、生物工艺学、植物学、昆虫学、环境毒物学、遗传学、免疫学、医学遗传学、医学微生物学和细菌学、微生物学、分子遗传学、分子药理学、寄生虫学、药理学、药理学和毒物学、植物遗传学、植物分子生物学、植物病理学、植物生理学、毒物学。

就业前景：生物学家、生物工程师、也可以到生物医药公司和其他类似的商业组织里，开发各种生物产品，到政府部门或公益组织，为生物保护、环境保护事业做贡献。

6、商学（Business）

专业分类：会计学和金融学、企业管理、人力资源、销售和市场营销、精算学、商业管理经济学、商学、商业统计学、创业研究、信息资源管理、国际商业、信息管理、管理信息系统、管理学、税制。

就业前景：商学是目前最热门的专业，在美国，商业活动几乎无处不在，对人才的需求量也很大。相关岗位有会计师、精算师、财务分析家、预算分析家、保险赔偿协调员、人事部门经理、政府部门的官员、大学里的财政管理人员等。

7、新闻与传播（Communication and Journalism）

专业分类：广告学、新闻传播、演讲与交流、数字通信和多媒体、健康资讯、新闻学、大众传媒、组织沟通、摄影新闻工作、政治传媒、公共关系、出版学、无线电和电视。就业前景：电台电视台主持人、新闻记者、节目制作人、播音员、导播等。

8、计算机和信息科学（Computer and Information Sciences）

专业分类：人工智能和机器人、计算机和信息科学、计算机和信息系统安全、计算机绘图、计算机编程（一般）、计算机编程（特殊应用）、计算机科学、游戏设计和开发、信息科学、信息技术。

就业前景：计算机已经普及几乎所有行业，所以，就业面非常广。

9、教育（Education）

专业分类：教育管理、特殊教育、教育（不同层次）、教育（不同领域）、大学生咨询和人事管理、课程设置、教育学、教育评估和测试、教育评估和研究、教育统计学和研究方法、教学媒体、国际教育和比较教育、多文化教育、教育的哲学和社会学基础、助教。

就业前景：教育类专业的学生毕业后从事教育工作，可以是各种各样的教师、校长、政府官员以及专门研究教育的学者。

10、工程学（Engineering）

专业分类：航空工程学、农业工程和生物工程学、建筑工程学、生物医学工程学、陶瓷科学和工程学、化学工程、土木工程、计算机工程、建造工程、电子电气工程学、工程学、工程力学、工程物理、工程科学、环境工程、林业工程学、地质工程学、岩土工程学、工业工程学、制造工程、船舶轮机工程和造船学、材料工程、材料科学、机械工程、冶金工程、矿业和采矿工程、核技术和核工程、海洋工程、运筹学、油气工程、塑料和聚合体材料工程、结构工程、系统工程、纺织科学和工程、水资源工程。

就业前景：工程专业学生就业领域非常广泛，不仅有很多可以选择的大型企业和机构，还有稳定的收入。

11、工程技术（Engineering Technologies）

专业分类：工程和工业管理、GIS技术以及其他相关工程领域的辅助技术专业。

就业前景：毕业后为相关工程领域的辅助技术人员，作为辅助人员，就业情况与工程学专业一样，很多工程辅助人员，最后通过自己的努力变成工程高级人才。

12、英语语言文学（English Language and Literature）

专业分类：英国文学、美国文学、加拿大文学、文学作品创作、演讲和修辞学、技术和商业写作。

就业前景：许多商界和政界的成功人士，大学本科时都是学文学专业，尽管他们踏入社会之后不再从事文学创作或者文学研究，但在大学期间受过的语言文学方面的训练，让他们受益匪浅。这在美国很典型，大家常见的历届美国总统，几乎都有极强的公众讲演能力，而实现这种能力就在于他们在大学时所学习和培养的演讲及修辞能力。

13、家庭和消费科学（Family and Consumer Science）

专业分类：人类发展、家庭研究和儿童保育、消费者经济学、设备规划和管理、家庭和消费者科学、家庭资源管理研究、食品、营养和健康研究、人体营养学、住宅研究。

就业前景：在国内，这个行业还处于不成熟、不为人理解的阶段，而在美国已经到了很完善的地步了。作为一个家政方面的人才，收入是很高的。相关岗位有婚纱设计师、服装设计师、保育员、饮食咨询师、健康咨询师、住宅咨询师等。

14、健康和临床医学（Health Professions and Related Clinical Science）专业分类：运动员训练、基因治疗、灌注技术、临床遗传学技术、临床化验科学、细胞技术、医学和健康管理、精神健康和社会保健、成瘾心理咨询、临床宗教咨询辅导、社区健康服务、遗传咨询、婚姻和家庭治疗、医务社会工作、精神健康咨询、护理、公共健康、康复疗法、听力学和听觉科学、生物和医学伦理学、牙医、营养学、药学、语言病理学和听力学。就业前景：医学永远是人类所需要的，不管在什么年代，医生都是非常重要的职业，但在美国读医学难度非常大。

15、历史（History）

专业分类：亚洲历史、美国历史、欧洲历史、科学史和科技哲学、公共历史和档案管理。就业前景：可以到大学或者政府机关里与历史有关系的部门做行政工作，也可以从事研究工作成为大学教授或者研究员。

16、语言、文学和语言学（Language，Literature and Linguistics）

专业分类：东亚语系、日耳曼语系、罗马语系、斯拉夫、波罗的海和阿尔巴尼亚语系、土耳其语、阿拉伯语、非洲语系、符号语言、古代语言、比较文学、翻译学、语言学。就业前景：可以在电视台、报社或者外交部、成为环球记者或者外交官员。

17、法学（Law）

专业分类：法学研究、法律预科。

就业前景：法律也是当前非常热门的行业之一，可以是法律专家、私人律师、企业律师、法庭助理、法律助理、律师助手等。

18、人文科学、通识教育（Liberal arts and Sciences，General Studies）专业分类：通识教育、人类学、科学和艺术。

就业前景：接受了四年的通识教育，基础将会非常宽厚，看问题的视野会比常人开阔，而且会很明确地知道自己最感兴趣、最适合的专业。接来下，可以按照自己的兴趣进入各个大学的研究生院继续深造。

19、图书馆学（Library Science）

专业分类：知识筛选、获取、组织、管理等。

就业前景：图书馆专业的毕业生通常到各个大学和国家机关的图书馆工作。

20、数学和统计学（Mathematics and Statistics）

专业分类：数学、代数和数字理论、泛函分析、应用数学、计算数学、数理统计学和概率。就业前景：很多伟大的经济学家前身都是数学家，现在国际上大的投资银行，都是偏爱数学背景的毕业生，如果你从事物理或者计算机行业，那么数学更加是必修的学科。

21、交叉学科（Multi/Interdisciplinary Studies）

专业分类：古代研究、认知科学、文化资源管理、全球学、博物馆学、中世纪和文艺复兴研究、冲突解决与和平研究、科学技术与社会、系统科学和理论。

就业前景：交叉学科类专业属于学术研究类专业，认真研究下去，可以成为一个学者或者大学教授，同时也可以开辟一个新的领域，开创一个新的学科。

22、自然资源及其保护（Natural Resources and Conservation）

专业分类：环境科学、环境研究、渔业、林业、土地规划、自然资源经济学、自然资源管理和政策、自然资源保护、水、湿地和海洋资源管理、野生动物和荒地科学与管理。

就业前景：环保已经形成了产业。在国外，更是有很多享有盛名的环保公司，毕业后可以加盟环保公司，也可以去政府部门参与环保政策的制度和落实；还可以做环保方面的研究，成为大学教授。

23、休闲娱乐和健康（Parks，Recreation and Fitness）

专业分类：运动科学、健康和塑身、公园娱乐场所和休闲设施管理、娱乐休闲研究、运动和健康管理。

就业前景：随着人们对于健康和休闲的需求越来越大，这将会是一个新兴的巨大的产业。娱乐管理、休闲管理等职业不仅是一份轻松的工作，同时还有着丰厚的回报。

24、哲学和宗教学（Philosophy and Religion）

专业分类：宗教研究、哲学、哲学和宗教、伦理学、逻辑学。

就业前景：国内好多广告企业、报社、杂志社等渐渐在录用哲学专业毕业的人才从事创意性的工作，因为受过四年的训练之后，思维会变得比常人更敏锐、思路更开阔；而且国内政坛的新一代高管有不少都是哲学系本科毕业的。

25、自然科学（Physical Science）

专业分类：物理学、化学、地球科学、天文学、行星科学。

就业前景：石油公司、石油部门、气象局、地震局、航天部、天文台、科学院等。

26、心理学（Psychology）

专业分类：临床心理学、认知心理学和心理语言学、社会心理学、咨询心理学、进化发展心理学、教育心理学、实验心理学、家庭心理学、法庭心理学、工业和组织心理学、精神生物学、学校心理学、社会心理学。

就业前景：很多的社会问题、医学问题、甚至经济问题，在根源上都是心理问题。毕业后可以从事心理咨询、成为心理医生，还可以为法律和行政部门提供必要的心理咨询，研究犯罪的犯罪动机等。

27、公共行政和社会服务（Public Administration and Social Services）专业分类：公共管理、公共政策分析、社会工作、青少年服务。就业前景：毕业后，可以就职于公共部门（主要是政府部门和社区），成为社会公共部门的工作人员；也可以从事学术研究，成为大学教授；还可以继续深造，攻读现在非常热门的公共管理硕士（MPA）。

28、公共安全和保障（Security and Protective Service）专业分类：刑事学、法医学。

就业前景：比较难以在美国本土找到工作。

29、社会科学（Social Science）

专业分类：人类学、考古学、犯罪学、人口学、经济学、地理学、国际关系、政治学和政府管理、社会学、城市学。

就业前景：从事相应领域的学术研究，成为人类学家、考古学家、经济学家、社会学家、地理学家、人口学家和犯罪学家等；也可以进入相应的政府部门从事行政工作。

30、神学（Theological Studies）

专业分类：圣经研究、牧师、传教、教牧咨询、宗教音乐。就业前景：成为神职人员、以及在大学里研究神学。

31、交通运输类（Transportation and Material Moving）专业分类：空中交通管制、民航管理、飞行教练

就业前景：飞行员、民航部门官员、空中交通管制员、空中乘务员、潜水员、司机等。

以下专业均授予副学士学位，对国内优秀高中生来说，不是很合适。

32、传媒技术（Communication Technologies）

33、建造行业（Construction Trades）

34、实验室技术（ScienceTechnologies）

35、百工（Precision Production Trades）

36、机械维修技术（Mechanic and Repair Technologies）

37、服务业（Personal Services）

38、军事（Military）（本专业对国际生有限制）

2.经济法专业简介及就业前景 篇二

目前的研究大多将国际经济与贸易专业大学毕业生就业困难归咎于：金融危机余威未消，全球国际贸易交易数额急剧萎缩，与中国贸易量较大的欧美、日韩市场需求减弱，严重阻碍了我国商品的出口，世界整体经济形势趋冷，国内有效需求不足、私人投资增长缓慢、出口量日益减少，受整体经济形势冲击影响，外贸企业纷纷采取裁员、减薪措施，故而导致国际经济与贸易专业大学生就业形势严峻。固然宏观层面的整体经济形势会对国际经济与贸易专业大学生的就业形势造成消极影响，但就微观层面而言，高校国际经济与贸易专业人才培养过程以及国际经济与贸易专业人才自身专业素质也存在着不容忽视的问题。下面本文将着力从微观角度对造成国际经济与贸易专业大学生的就业难的原因进行分析。

1 国际经济与贸易专业大学生就业难的原因

1.1 高校国际经济与贸易专业培养思路陈旧与实际脱节

外贸行业发展至今历经波峰波谷，已日趋成熟。经过历次洗牌后生存下来的外贸企业相较于之前，其用人观念已发生了很大变化，当前企业招聘外贸专业人才，更看其重实用性和多面性。另一方面，不同于以往的国有大型外贸企业占招聘企业主力军的情况，如今这些大企业人员需求已趋于饱和，招聘数量有限。国际经济与贸易专业大学生毕业后往往会进入到一些中小企业，与国有大型外贸企业机构大，人员多，业务量大，分工比较细的特点有别，这些具有外贸经营权的中小企业，由于企业规模较小，人员数量有限，就会更加注重人才的实用性和多面性。希望毕业生进来就能好用，一个人要承担多项外贸业务。所以对毕业生的综合素质，专业水平、动手能力提出了更高的要求。

反观高校国际经济与贸易专业培养思路，大多认为学科知识就是课程，把学科知识和课程简单地划等号，在课程设计中单一地强调学科内容，甚至把学科内容简单地等同于经济管理知识，忽视了课程设置的根本目的。按照这一培养思路培养出的学生很难满足当前用人单位对毕业生的综合素质、专业水平等方面的高标准要求。

1.2 国际经济与贸易专业大学生专业素质不过关

国际经济与贸易专业毕业生应是侧重于国际商品贸易理论及实务的研究，能够直接从事外贸工作的高级专门人才。既通晓国际贸易专业相关理论知识又掌握本行业所需专业沟通工具应是国际经济与贸易专业大学毕业生的就业优势所在。但讽刺的是目前相当一部分外贸企业在与外商的交往、谈判时，往往使用的是外语专业出身的翻译人员，他们本身虽具备与外商语言上的沟通能力但并不具备相应的外贸专业知识，这就容易导致双方在磋商中会出现不必要的误会，而造成这种情况的原因竟是本来出身国际经济与贸易专业的毕业生其外语水平不达标而使企业不得已而为之。

除了外语水平以外，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求进入企业的从事经贸工作的国际经济与贸易专业大学生还应具备熟悉国际经济法律、国际贸易谈判规章和国际贸易知识、营销技巧、基本的产品专业知识等专业素质。而学生对于这些专业知识的了解往往只具广度，却缺乏深度，很难达到用人单位的要求。

1.3 职业资格与实务经验欠缺

当前进行招聘的外贸企业对刚从大学象牙塔走出的应届毕业生往往敬而远之，究其原因在于目前大部分外贸企业对当下国际经济与贸易专业大学毕业生的普遍看法是：应届毕业生仅仅是理论方面的高材生，不能解决实际操作问题。而作为招聘主力军的中小型外贸企业往往没有资金预算与时间花费在培训新人上。这是外贸企业对应届毕业生录用率低的一个重要原因。

同时，外贸行业相较于其他行业来说，其对本行业内从业人员的准入门槛与实务操作能力要求更高。但是刚刚从高校毕业的国际经济与贸易专业大学生普遍存在在校期间偏重于理论学习，并未真正接触实际外贸业务，对于外贸流程的了解也仅仅停留在纸上谈兵的层次。而且对于本行业相关的职业资格考试的关注程度也不足，即使参加此类考试学生也大多抱着“考着玩”的心态，更有甚者完全考前不作任何准备“裸考”应试，并未对此类非学历认证考试给与足够精力的投入。这无疑直接导致了国际经济与贸易专业大学毕业生正式进入工作单位上岗后上手较慢，适应期偏长的问题出现，使得国际经济与贸易专业大学毕业生的就业竞争力大打折扣。

2 解决国际经济与贸易专业大学生就业难的措施

2.1 调整培养目标，改革培养方案

针对当前市场对外贸人才需求的变化，各高校应主动调整国际经济与贸易专业的培养目标与方案以迎合市场需求。结合当前各用人单位的录用要求，国际经济与贸易专业的培养目标应该调整为：“熟悉国家经济发展的方针、政策，具备国际贸易的基本理论和基本专业知识，具备较强的组织、政策研究和管理能力，外语水平较高，同时兼具企业管理、市场营销等相关学科基础知识的具有较高综合素质的高级复合型人才。”

同时要改革现有的培养方案。在制定新的培养方案时，要注重知识、能力和素质的协调发展和综合提高;注重重组课程体系，优化教学内容;注意课程安排的均衡性;加强实践能力与创新精神的培养。必须确保人才培养目标的实现，即：为社会提供急需的人才。

2.2 开展双语教学，提升外语水平

鉴于外贸行业对外语水平的高要求以及当前学生普遍外语水平不达标的现状。各高校应主动改革教学形式，开展双语教学，这样不但能够使学生从原版教材与资料中学习到更加原汁原味的理论知识、了解到更加前沿的发展动态，还能够为学生营造一个应用外语的语言环境，促使其外语水平提高。

同时还要注意，对于双语课程的设立如果仅仅停留在1～2门课程的水平上是远不能达到目的的，高校需要着力提高国际经济与贸易专业双语课程比例，形成系统、连贯的双语课程体系。只要这样才能使学生熟练的应用外语在课堂上听课、交流、课下完成作业和思考问题。还应注意的是，对于开展双语课中易出现的学生不适应和严重的畏难情绪，在课上走神，不听讲以及课堂的参与度不高的情况应有充分估计，并通过对学生的学习方法和教师的教学方法进行大胆尝试、创新和不断改进的方式加以解决，只有这样才不会使双语教学流于形式达到预定效果。

2.3 拓展课程内容，引入非学历认证教育

报关员、外销员、外贸业务员、外贸跟单员等资格证书虽与学历教育无关，但拥有这些证书无疑会提高国际经济与贸易专业大学毕业生的就业竞争力。因此各高校应充分认识到与外贸行业相关的资格证的重要性，可以考虑通过选修课的形式拓展课程内容将相关资格证的考试培训内容纳入到课程体系中来，发挥非学历认证教育所特有的针对性与实用性，使学生在校期间就能通过此类考试积累职业技能经验，提前进入职业角色，缩短就业上岗后的适应期，提高学生就业竞争力。

摘要：曾几何时风光无限的“国”字头王牌专业:国际经济与贸易专业, 如今却成为了“就业率”以及“薪资”双低的红牌专业究竟是何原因?本文在分析国际经济与贸易专业大学生就业难原因的基础上, 提出了相应的解决措施。

关键词：国际经济与贸易,就业难,解决措施

参考文献

[1]王莹.谈国际贸易实务专业零距离对接人才培养模式[J].北方经贸, 2010 (5) .

[2]赵楠.国际贸易双语教学的困境与对策[J].当代经济, 2008 (5) .

[3]章安平, 方华.基于职业导向的“课证融合”人才培养模式实践与思考[J].中国高教研究, 2008 (11) .

3.经济学本科专业就业适应力的研究 篇三

关键词：经济学 就业适应力

一、引言

高等教育产业化，使各大高校逐渐培养应用型人才为主，希望大学生能够一毕业就能够找到工作，同时，在市场经济的冲击以及就业市场长期存在的压力下，各大高校淡化或减少理论性课程，加大实训课程。

经济学，作为一门非常难的理论性课程，也是最年轻的社会学科，是研究人们如何通过创造财富来改善他们自身的条件的，和金融学不同，经济学注重研究，往往在专业热度上不如金融学。同样也反映在用人单位的需求上。

然而，经济学的本科生，就业适应力就不如学习实务类课程的学生吗？实务类的课程的学生虽然在企业中可以减少企业对其培训的成本，但在以后的日子里，经济学的学生的适应力还是会不如实务类的学生吗？显然，分析经济学本科生就业适应力我们就会知道答案。

二、对经济学学生素质的分析

（一） 学习经济学的学生有良好的表达能力

表达能力的构成包括1逻辑的严谨2语言的优美3思想的深刻，这些能力是递进的。先说逻辑，经济学虽然是算文科类的学科，但也不是纯文科，它与历史，政治这些学科很大的不同的是，它的理论需要数学的支撑，经济学的每个理论也是依据大量的数据的考证，调研，然后通过运用微积分，线性代数等高等数学的证明，得出结论，这反映了经济学本科生逻辑思维的严谨，在本科四年的学习当中，通过不断的以数据说话的思路，经济学本科生思考问题的逻辑往往比纯文科的同学更理性，比实务类的同学的内在功底更深厚。其次，语言的优美不是一日就可练成的，但经济学的学习中，有一门课是经济学说史，经济学说史，可以说是历史，以经济学的几个高峰变化的时期出现的各种名人的观点，以及趣事，讲述给学生听。这使同学能够比较地辩证地看待每个大家的观点。不断提高我们的思考能力，久而久之，我们的一些语句表达也会比更生动，毕竟历史知识的丰富，也会提高个人的内涵，从而语言也会更优美。最后一点，同时，也是很重要的一点，就是思想的深刻，思想的深刻不是空穴来风的，而是源于深入的思考。经济学的特点，也是其最特殊的特性，就是它的预见性。在本科经济学的学习中，不管是宏观还是微观，从国家到个人，我们都看见了经济学家的智慧，他们从生活的最普遍的小事，或是国家的政策上，从现象看本质，给出规律，从而提出模型，给出预见。1850年，法国著名的经济学家弗里德里克指出，“优等经济学家既考虑可见的效应，也考虑必须预见的效应。”由此看来，经济学的艺术就是要看得更远，超越短期的可见的效应，预见长期的看不见的效应，不止是探究一组政策后果，而是探究所有的政策后果。在经济学的学习中，经济学的本科生看问题也会比其他同学看得更深更远。所以，经济学的本科生有良好的表达能力。

（二） 学习经济学的学生有较强地解决能力

我们说， 学经济学有自己的逻辑，经济学的主要方式是边际分析。通过分析不同解决途径的成本和收益来看问题。经济学有许多著名的模型，来解释各种社会现象，虽说经济学本科的学习的能力，达不到对未来的预期的准确的把握，但通过四年的学习，我们也看到了很多历史上的经济案例，也总结了许多理论，和模型，有了一定的理论和一些经验常识，所以解决事物的能力会相应地提高，对工作上发生的问题也可以较顺利地解决。

（三）学习经济学的学生有严谨踏实的工作态度

经济学，不同于实务性学科，以快速和高效为宗旨，它需要的是钻研的精神，发现问题的一双锐利的眼及冷静仔细的一个头脑。往往在经济学的学习中，以及在许多经济学刊物中，大量的数据被列出，通过理论的应用，得出自己的观点，再加上对未来趋势的预测，这些数据往往需要一年的整合和分析，经过大量的计算，所以没有耐心和负责的态度，这项研究是完不成的。经济学的本科四年，学习经济学的思路，先假设，后用数据来论证，这样的思维方式类似于数学的思维方式，但同时还要用精确的语句加以分析，多年的学习方法能够养成我们严谨踏实的作风。

三、社会用人单位对高校毕业生就业能力的需求与评价

我们从其他数据报告中选取最新的一份关于社会用人单位对高校毕业生就业能力的需求与评价有如下几个方面：

統计表明，已就业的高校毕业生胜任工作的前三项能力主要有：工作态度 专业知识与技能 问题和深度分析能力；而他们认为的顺利就业能力，前三项则是人际交往能力沟通与表达能力，问题解决能力。大学生着力锻炼和提升企业对于毕业生的表达能力，包括口头表达能力和书面表达能力评价不高而沟通能力与人际交往能力恰恰又是企业非常看重的。对于大部分毕业生而言，人际交往能力和沟通与表达能力这两项能力与团队合作能力直接相关团队合作非常重要的一个基础是：洞察他人的需求，养成换位思考的习惯。因此，高校毕业生提高人际交往能力，沟通与表达能力在某种意义上，也是把团队作为解决问题的一个有效支持源，一种提高工作效率的有效手段。

四、基于调查数据的实证分析

其次，我们组员又亲自到漕河泾开发区的企业园区附近，询问了一些企业的人员以及漕河泾开发区地铁站的商务人士，一共发出问卷100份，实际拿到有效问卷89份，调查结果如下：

经济学本科生书面表达

经济学本科生的口头表达能力

工作上解决问题的能力在我们的调查中发现，对于经济学本科生的素质涵养中，最受肯定的其先是在工作态度上，工作态度上有55%的人认为经济学本科生

________________________________________

经济学本科生在工作态度上

的工作态度较严谨踏实，将近44%的人认为经济学本科生的工作态度严谨踏实。其次再是口头表达和书面表达上，72%的人认为经济学本科生的书面表达用词比较准确有效，23%的人认为用词准确有效，最后是工作能力方面，56%的人认为较强，19%的人认为能力很强。从调查的结果来看，与上述理论分析的结果基本吻合。

五、结论

从经济学本科生的内涵分析与实证调查来看，一名经济学本科生能够具有良好地表达能力，从而在职场中能够清晰地分析和表达自己的观点，同时有谨慎踏实的工作态度，并且有良好地解决事情的能力。毫不逊色于已就业的高校毕业生。而从用人单位的分析来看，沟通能力与问题解决能力是重要的，经济学的学生都具备着这些能力，从而，可以看出，经济学本科生的就业适应力是强的。

参考文献：

[1][美]马克.史库森.经济逻辑——微观经济学视角[M].杨培雷.上海，上海财经大学出版社.2005.5

[2]孙志凤.用人单位对高校毕业生就业能力的期望和评价——基于已就业毕业生的调查[EB/OL].http：//www.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx？QueryID=18&CurRec=1&recid=&filename=FLJY201301016&dbname=CJFDLAST2013&dbcode=CJFQ&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldSdnQ1WG40ZENFRGtSUmhHQ

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[3][美]戴尔·卡耐基.演讲与口才www.txt66.com/main/9110.html.

注：本课题获得上海政法学院大学生创新创业训练计划资助，项目编号：201311835021

4.经济法专业简介及就业前景 篇四

大家好，我现是大学三年级会计专业的学生，由于本科院校不是很好，感觉就业前景不是很景气，所以有考研的打算。但对于会计，硕士学位感觉不是很有必要，而且自己对会计不是特别有感觉，所以想考技术经济及管理专业研究生，这个专业与会计财务相关对我来说比较易学，而且上面的分析测量正是我所感兴趣的东西，看起来做起来可能会有些感觉，不至于以后工作在枯燥种度过，但是对于这个专业他究竟学的什么?干什么用?只有表面的认识，还没有深刻的理解，希望有心人帮忙解读一下这个专业

当然，最关键的是，选择这个专业与否和此专业的就业前景的好坏是密切相关的，希望学技术经济及管理专业的学长学姐及已就业的哥哥姐姐能帮忙指点迷津，帮忙介绍一下此专业的就业现状及就业方向，让我尽快走出选专业的围城。在此，真诚的谢谢各位了!

[技术经济及管理专业怎样?就业前景如何?]

5.经济法专业简介及就业前景 篇五

江学良

地下工程教研室

一、开设城市地下空间工程专业的主要理由

1、我国城市地下空间工程具有巨大的发展前景。

近二十年来,我国城市以前所未有的速度发展加快,规模不断扩大,人口急剧膨胀,不同程度地出现了建筑用地紧张、生存空间拥挤、交通阻塞,基础设施落后、生态失衡、环境恶化等问题,成为现代城市可持续发展的障碍。开发城市地下空间是解决这些问题,实现城市可持续发展的有效途径,是城市发展的重要方向。国外发达国家的城市建设经验充分证明了这点,联合国自然资源委员会也于1981年5月正式把地下空间确定为重要的自然资源。

2.城市地下空间工程专业具有学科体系的独特性和完整性。

在大土木工程专业中可设置城市地下空间工程专业方向。但是，城市地下空间工程专业既有自身特定的内涵,又是多个学科的结合点,具有交叉性、边缘性的特征。传统的土木工程专业,主要注重地面建筑、桥梁、交通、岩土等工程,没有真正以城市地下空间利用为主轴的系统的专业建制。城市地下空间工程专业涉及到城市规划、地下建筑学、地下结构、工程地质、水文地质和地下水力学、岩土力学、环境科学、地下通风以及其它相关的市政工程如城市交通等多领域、多学科。因此,在高等学校设置城市地下空间工程本科专业,培养城市地下空间开发和利用的新型人材,是适应我国城市现代化发展对人才要求,尽快提升我国城市地下空间开发和利用的水平,使我国城市发展走上健康和繁荣的必由之路。

3.我院已积累了土木工程、工程力学和城市规划等专业丰富的教学经验，为城市地下空间工程专业的教学提供了良好的基础。

我院在土木工程专业中，开设了有关力学、土力学以及地下工程的专业课程组，并且在城市规划专业中开设了有关地下工程规划方面的课程等，积累了土木工程、工程力学和城市规划等专业丰富的教学经验。我院从2010年开始在土木工程专业开设了城市地下空间工程方向，至今年6月份已有两届毕业生，为城市地下空间工程专业的教学提供了良好的基础。

4.城市地下空间工程建设急需大量的专业技术人才。

现有的城市规划、土木工程以及工程设计和管理人员没有受过城市地下空间工程建设的全面和系统的教育,缺乏对城市地下空间利用的认识和从事城市地下空间工程建设的系统知识,因此,在城市规划、工程设计和管理上,不能很好体现地下空间利用对城市现代化的重要性,不能很好地利用城市地下空间资源来建设现代化城市。因此,城市现代化建设急需大量受过城市地下空间工程专业知识系统教育的人材。随着我国第三波地铁建设高潮的到来，首先拉动的就是地下工程技术人才的需求。

二、城市地下空间工程专业的办学条件

⒈有丰富的土木工程、工程力学等专业的教学经验

我校成立至今，陆续开设了土木工程、工程力学和城市规划等专业，并且在几年前就为在土木工程专业中开设城市地下空间工程专业方向做好了准备。此外，在土木工程等专业中所开设的主要课程基本上涵盖了城市地下空间工程专业的专业基础课和专业技术课，如：工程力学、结构力学、弹性力学、土质学与土力学、基础工程、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、岩土工程勘察、隧道工程等。因此，开设工程城市地下空间工程专业，更能发挥我院在力学、土木工程等方面的优势，也由于积累了土木工程、工程力学等专业的丰富的教学经验，为开办城市地下空间工程专业打下了良好的基础。

⒉有雄厚的专业师资力量

我校一直十分重视师资的引进和储备，现城市地下空间工程专业的主要专业基础课和专业技术课任课教师已到位，承担本专业主要专业基础课和专业技术课的教师共有17名，其中教授9人，副教授6人（博导5人，硕导8人），讲师3人。副高以上职称人员占教师总人数的88.2％。教师中博士学位获得者12人，在读博士和硕士5人。硕士以上学历人员占了教师总人数的100％。为更好的办好城市地下空间工程专业，土木工程与力学学院组建了地下工程教研室，该教研室主要从事该专业的专业课教学，目前，教研室共有7人，其中教授3人（博导1人，硕导2人），副教授2人（硕导1人），讲师2人，博士6人，博士生1人。

⒊有丰硕的专业教学和科研成果

我院自98年以来,在国家各级期刊上已发表了有关土木工程、工程力学专业有关的论文200余篇,其中在《工程力学》、《实验力学》、《固体力学》、《岩石力学与工程学报》、《力学与实践》、《岩土力学》、《振动与冲击》、《爆炸与冲击》、《上海力学》（力学季刊）、《振动工程学报》等国内核心期刊及Inter.J.of Applied Mechanics and Engineering, Inter.J.Mats.Proc.Tech.,Inter.J.Materials Science Forum, Key Engineering Materials等国际刊物上发表论文150余篇，其中SCI、EI、ISTP收录近100篇。近三年来，地下工程教研室教师共主持国家自然科学基金项目3项，国家948项目1项，湖南省自然科学基金2项，湖南省科技计划项目2项，其他省部项目2项。

⒋有设备完善的实验室和专业图书资科

经过多年的努力和积累，目前我校已拥有与土木工程、工程力学专业相关的实验室5个，包括结构实验室、电测实验室、光弹实验室、材料性能实验室和振动实验室。为更好的满足城市地下空间工程专业的实验与实习要求，学院新组建了隧道与地下工程实验室，实验室现有的设备与仪器完全能够满足城市地下空间工程专业的实验实习要求。另外目前我校图书馆拥有与土木工程、工程力学、城市地下空间工程专业相关的图书达20000多册，国内外相关科技期刊20多种。

三、城市地下空间工程专业的培养目标

本专业主要面向城市地下工程施工和设计单位，培养适应社会主义现代化建设需要，掌握地下工程学科的基础理论和知识，受到工程师素质的基础训练，具备从事地下工程项目设计、施工管理、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的实用型高级工程技术人才。

四、城市地下空间工程专业的主干课程与主要实践性教学环节

主干课程包括：画法几何、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、水力学、土木工程材料、土力学、岩石力学、工程测量、工程地质、混凝土结构设计原理、地下空间规划与设计、混凝土结构设计、地下结构设计、地下工程施工、岩土工程勘察与测试、基础工程、隧道工程、地铁与轻轨、爆破工程、地下工程灾害与防护、工程经济、施工组织及概预算、建设项目合同管理、FORTRAN程序设计等。

主要实践环节：工程地质教学实习、工程测量教学实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、混凝土结构课程设计、地下结构课程设计、基础工程课程设计、隧道工程课程设计、施工组织与概预算课程设计、毕业设计。

五、城市地下空间工程专业的就业前景

本专业的毕业生主要从事地铁、公路铁路隧道、地下商场、停车场与地下厂房、深基坑与各类建筑物和构筑物基础等地下工程的设计、施工、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作，亦可从事建筑工程与道路桥梁工程的设计与施工。土木工程与力学学院于2010年开始在土木工程专业二年级学生的第二学期期末，根据本人意愿选择专业方向，有28人选择城市地下空间工程方向，这28人已经在2012年6月顺利毕业，就业率100%。2011年又有36人选择城市地下空间工程方向，目前基本上都已经找到工作单位，就业率与就业质量都要优于建筑工程与道路桥梁工程方向。

我国已掀起城市地下空间开发与建设的热潮，正在进入城市地下空间资源开发利用的发展期，到目前为止我国已经有近30个城市已有地铁或正在建造地铁，按时间先后顺序它们分别是北京、香港、天津、上海、广州、深圳、南京、武汉、杭州、沈阳、哈尔滨、成都、重庆、西安、苏州、宁波、无锡、长沙、郑州、福州、昆明、大连、南昌、青岛和长春等。随着我国城市地下空间开发利用力度逐步加大，城市地下空间专业人才短缺的问题也日益突出。目前，在我国仅有二十几所高校开办城市地下空间工程专业或者在土木工程专业下开设有城市地下空间工程方向，可以说专业人才培养的供应远远落后于城市地下空间开发建设的需要。

6.柳州市劳动就业培训中心专业简介 篇六

序

专业名称 号中式烹调师（中级）烹饪原料的选择和品质鉴定，动、植物原料的刀工美化，菜肴制作工35天 学习内容

学习时间中式烹调师(初级)3 中式烹调师考证（初级）4 中式烹调师考证（中级）中式面点师（初级）6 美发师（初级 7 美发师（中级）8 美发全科班 9 专业盘发班美发师考证（初级）11 美发师考证（中级）12 按摩师（初级）13 按摩师（中级）足部按摩师（初级）15 按摩师考证（初级）16 按摩师考证（中级）17 美容师（初级）18 美容师（中级）1维修电工双证培训9

班（初级）

艺基础，家禽的拆骨，干货的涨发，热蒸的工艺，筵席的组合。烹调原料基础知识，原料的加工、保管、火候，原料的初步热处理，配菜、勺工、调味知识，食品卫生法，菜肴的实例烹制。初级烹调师的有关内容。中级烹调师的有关内容。

膨松面团、水调面团、米粉面团、油酥面团、面点原料知识及制作方法、西式点心、糕点。

美发的基础知识:包括美发师服务接待与解答咨询、手操训练、各种工具应用及操作训练、烫染后的护发护理（焗油）等；烫、染发的基…

1、盘发（晚宴装、新娘装、生活装、民族装等）。

2、精剪男、女式长、中、短碎装发型。

3、刘海设计与修剪。

4、十种剪刀技巧。…

1、初级美发师全课程。

2、中级美发师全课程。

三至五股辫基础手法、技巧变化，生活装、新娘装、晚宴装、中年装、民族装等。

初级美发师的有关内容。中级美发师的有关内容。

1、按摩基础知识；

2、多种手法解除五种常见身体不适症；

3、常见软组织损伤按摩；

4、常用取穴方法；

5、全身按摩术；

6、十四…

1、? 基础知识；

2、四诊（望、闻、问、切）；

3、15种按摩适应症；

4、10种常见病的治疗；

5、全身按摩施术技巧等。

中药足浴、足反射疗法、全套足道按摩。初级按摩师的有关内容。中级按摩师的有关内容。

1、美容师整体形象塑造。

2、医学基础知识。

3、皮肤结构与分类。

4、化妆品的运用。

5、中西结合经络按摩手法。

6、美容院护理…

1、美容师素质教育、2、美容院接待与咨询、经营与管理。

3、各种性质的皮肤的护理。

4、问题性皮肤诊断和护理。

5、特定手… 低压电路、照明安装、电机和变压器维修、电力拖动自动控制线路的故障排除等，按电工上岗证考核标准进行系统学习、强化训练。经考…一个月一个月一个月40天 三个月10天一个月一个月一个月一个月一个月45天21 22 23 2维修电工（中级）维修电工（高级）焊工双证培训班（初级）

物业管理（初级）家政服务员（初级）中级维修电工的知识和技能，包括复杂机床控制电路的安装和故障排除电子线路的安装和调试，经考核合格发中级职业资格证书。可编程序控制器的原理和编程、变频器的原理和使用、复杂电子线路的设计和安装与故障排除、常用电工仪表的原理分析、复杂电路的设… 手工电弧焊、气割、焊接气割、用电、用气安全技术。经考试合格发给电焊操作证及初级职业资格证书。另可加学二氧化碳保护焊、氩弧… 物业管理公司的组建，公司的部门和岗位设置，人力、财务管理，软、硬件的建设，安全保卫，清洁管理，绿化管理，礼仪接待和服务，… 家政服务员的职业道德和行为规范、家用电器使用保养、家庭烹饪技一个月 二个月 35天 一个月 一个月 4 2家政服务员考证5（初级）26 育婴员（初级）27 育婴员（中级）28 客房服务员（初级）2客房服务员考证9（初级）餐厅服务（初级）3餐厅服务员考证1（初级）32 创业培训班 33 计算机操作（初级）34 计算机操作（中级）35 计算机ATA培训 36 公共营养师(中级)

营养配餐员（中级）

术、家庭保健常识。初级家政服务员的有关内容。

掌握0-3岁婴幼儿生活护理及教育方面的相关知识，掌握科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发… 掌握0-3岁婴幼儿生理发育特点；开发儿童潜能，有针对性地对婴幼儿进行早期教育和导。培养孩子的自理能力、交往能力；掌握婴幼… 掌握在饭店、宾馆等服务场所客房服务的理论及要领，熟练掌握整理客房、宾客迎送、住宿服务等要领。初级客房服务员的有关内容。

掌握中、西餐接待服务理论及要领，熟习菜点、酒类、饮料的分类，掌握餐巾折花、摆台、换撤餐具等服务要领。初级餐厅服务员的有关内容。

1、创业意识培训。

2、创业计划培训。通过采用国际新颖的互动式教学，把创办企业的专业知识和技能通过案例、游戏互动的方式融会… 熟练中英文打字、Word基本操作、制表、文件管理、Windows；文字录入和系统维护、考全国统一计算机系统操作工职业资格…

有初级证、进一步学习操作系统、排版、硬件知识；文字录入和系统维护、考全国统一计算机系统操作工职业资格中级证。

含有办公应用、图形图象处理、网页制作、机械辅助设计等多个内容模块，可选择学习，考核合格发职业资格证和ATA证书。

营养知识基础、疾病营养、不同人群营养、社区营养咨询、中医食疗、营养膳食、各类食物营养与卫生等。

营养知识基础、营养餐的制定和制作，中医养生知识，中医药膳制作。一个月 一个月 一个月一个月10天 一个月 一个月 一个月 二个月

7.印度经济的增长模式及前景 篇七

进入二十一世纪，特别是在金融危机爆发之前的五年中，印度经济明显加速，平均增长率接近9％，这使印度成为中国之后世界经济的又一个亮点。而危机的爆发，虽然使2008—2009年度印度的经济增长率降至6.7％，但在全球经济低迷的背景下，这个增速在世界范围内依然属于较高的。与东亚新兴经济体相比，印度在过去20年中实现的经济增长明显具有一定的独特性——

经济增长的结构性特征：服务业引领经济增长

从上个世纪90年代以来，印度经济增长的一个最明显的特征就是，它的服务业增长最为强劲，工业紧随其后，农业增长相对疲软。在印度的国内生产总值中，目前服务业所占比重已经高达55％，工业是26％，农业为19％。

服务业一般可以分为两大类：一类是现代意义上的服务业，包括通讯、金融、商务、教育、医疗等；还有一类是传统意义上的服务业，包括零售、交通、社区和家庭服务等。目前在印度现代服务业占到整个服务业的40％，而传统服务业所占比重为60％。过去六年中，印度服务业的平均增速达到9％，而现代服务业的增长水平更是超过10％，高过传统服务行业近3个百分点。但是由于它占总的服务业的比重低于后者，它对服务业增长的贡献要略低于后者。

印度自独立以来，已逐步建立起完整的工业生产体系。目前制造业占了印度整个工业产值的80％，占实际GDP的17％，占全部劳动力的12％，占有组织的部门中的劳动力的24％，它还差不多占印度全部商品出口的四分之三。在过去几年中，制造业一直保持着9％左右的增长速度。但自金融危机爆发以来，由于信贷紧张、出口市场萎靡导致制造业增速下滑，特别是面向出口的制造企业生产急剧萎缩。2008-09年度制造业的增长率仅为2.4％。制造业的增长困境不仅拖累了印度整个经济的增长速度，更为重要的是，它使得印度的就业形势更为严峻。因为印度一半人口在25岁以下，每年新增劳动力达到1400万，他们中只有20％接受过某种程度的职业训练。很明显，只有制造业保持快速增长，才是解决印度就业问题的关键。

印度农业吸收的就业人口高达52％。从1976年开始至今，除个别年份外，印度的粮食生产基本实现自给自足。但不容乐观的是，从1990年开始，由于印度粮食生产增长乏力，年增速仅为1.2％，低于1.9％的人口增长水平，使得印度人均粮食消费量自此递减，粮食安全问题已引起广泛关注。2008—2009财政年度，由于雨量分布不均，使雨季作物的产量出现下滑，农业的增长率只有1.6％。而2009—2010财年在刚刚结束的长达4个月的季风季节，雨量较正常年份低了23％，全年印度农业的增速可能在-1到1％之间。目前，印度农业存在的主要问题是投入太少，表现为农业基础设施差，靠天吃饭；农业技术落后，单产低于世界平均水平。

经济的另一个特点：外资、外贸规模占它的整个经济的比重都不高

除了服务业引领经济增长之外，与中国以及其他东亚新兴工业化经济体相比，印度经济的另一个特点是，外资、外贸规模占它的整个经济的比重都不高。如果按照外资占私人固定投资的比例来计算外资依赖度的话，那么中国对外资的依赖度在50％以上，而印度只有8％左右。2006年中国外贸进出口额达到17606.9亿美元，外贸依存度达到70％；而印度的进出口总额3008亿美元，外贸依存度在30％上下。从外贸依存度和外资依存度这两个指标来看，印度都远远低于中国的水平。

随着2004年国大党领导的联合政府上台以来，印度对外资的态度越来越积极，一个最主要的动机就是通过外资来提高国内的投资率，从而实现更快的增长速度。一直以来，印度居民对储蓄的偏好都明显弱于东亚地区。2005—2006财年印度的私人储蓄率已经达到30.4％，处在印度历史上最高的水平了，要继续提高非常困难。因此，印度政府开始更多的把希望寄托在吸引外资上了。辛格总理就曾表示，未来5年，印度需要大约700亿美元的外国直接投资来帮助其实现经济年增长8％以上的目标。为了吸引更多的外国直接投资，印度政府正在积极改善投资条件。

虽然按照东亚新兴经济体的标准来衡量，印度的经济算不上是出口导向型，但是出口对于印度经济增长和保持宏观经济稳定的贡献不容低估。正如上面所述，印度经济增长是由服务业主导的，而服务业的增长中，软件和信息服务业的带动作用最为明显，该部门的增长又主要是通过出口实现的，据粗略估计，它对整个经济增长的贡献在1％—2％之间。与出口导向型的东亚经济体不同，印度的商品贸易逆差由来已久，现在还在不断扩大。但是在经常账户下，由于无形账户的顺差，特别是印度的信息技术及商业流程外包服务的出口在过去五年中一直以30％的速度增长，使得印度的经常账户赤字不仅保持相对稳定，而且还一度出现盈余。因此，从这两方面来看，出口对于印度经济稳定发展的贡献还是很明显的。

是否存在“印度增长模式”

由于印度服务业和制造业已经构成了印度经济增长的双引擎，削弱了农业波动对整个经济增长带来的冲击。因此，尽管印度农业增长较90年代前期有所下降，但整个GDP的增长水平却大有提高。这也是国际社会认为印度已经进入高速、稳定增长阶段的一个主要依据。不过，考虑到印度近三分之二的人口居住在农村，是世界上农村贫困人数和无地农户最多的国家，农业的增长缓慢不仅会加剧贫困，更会拉大已有的城乡差距，对长期的社会和政治稳定将是一个巨大的威胁。从目前大多数发达国家走过的发展轨迹来看，农业产值在整个经济中所占的比重、还有农业人口在整个就业人口中的比重的下降都是必然的，它既是经济结构现代化的结果，也是经济结构现代化的一个重要标志，但对于有着庞大农业人口的印度和中国来说，实现经济赶超，意味着它们必须要在较短的时期内平稳转移大量农村剩余劳动力，这是一项难以回避的巨大挑战。

与处在同等发展水平上的其他国家相比，虽然印度服务业占GDP的比重平均高出近10个百分点，但它的服务业从业人员比例明显低于这些国家的平均水平。这说明这些年印度服务业的增长更主要地是来自劳动生产率的不断提高，而不仅是增加劳动力投入。这既是印度最感到骄傲，也是其对未来增长能否持续感到最为担忧之处。首先，到目前为止还没有一个发展中国家可以绕过工业化道路直接进入发达国家的行列，对于印

度这样拥有庞大农业人口的大国，更难以例外。实际上，印度的工业化才刚刚起步。其次，未来四十年，印度每年新增劳动力将达到1300万，解决他们的就业不仅仅是经济问题，更有着重要的政治意义。考虑到这些新增劳动力中，至少有40％的文盲，受过高等教育的也只占十分之一左右，将他们吸收到信息技术服务行业，几乎是不可行的，因此印度必须要发展制造业，以缓解就业压力，特别是解决低技术劳动力的就业问题。

金融危机也恰恰从另一角度证明了印度经济的开放性要比一般认为的还要大。在过去二十年中，印度经济的波动与发达国家的周期并没有很明显的联系。但2003—2004年到2008—2009年印度的这一轮经济高增长，恰与全球以及发达国家经历的这一轮景气相同步。实际上，正是在过去的十年中，印度经济的开放程度有了很大的提高，已经越来越深地融入了国际经济体系之中。因此，印度受国际金融危机以及随之而来的全球经济衰退的影响是必然的。最初，是外国机构投资撤出印度市场，导致印度股市全面下跌；然后，是海外出口市场萎缩，使印度制造业出口受挫；最后，是国内市场信心发生动摇，这在低迷的房市车市上表现得最为明显。不过，在金融危机影响最盛的2008—2009年度，虽然流入印度的机构投资迅速减少，但流人的外国直接投资继续保持着增长的势头。这也表明外资对印度未来经济增长前景依然充满信心。印度财长近期在谈到印度经济能否回到9％以上的快速增长轨道上时表示，除非印度的出口能够恢复到危机之前的水平，否则很难。他的话再一次证明了出口在印度经济中的地位。

总之，从目前印度经济增长的特点来看，与东亚包括中国在内的新兴经济体相比，它具有一定的独特性。但是，印度的经济起飞毕竟刚刚起步，从现有的趋势来看，向东亚模式靠拢是很有可能的。

贫困依然是最突出的经济和社会问题

按照购买力平价(PPP)计算，印度仅在美国、中国之后，居世界第三。但是，如果以人均计算，不管是按照PPP还是实际价格，印度的排名都非常靠后(2007年中国的人均GDP居世界第74位，印度居第120位)。贫困依然是印度面临的最突出的经济和社会问题。贫困人口的比例在27％左右。

一方面随着经济的发展，印度的绝对收入在增加，另一方面，增长的地区差异，却使相对贫困在扩大。在印度最穷、人口最多的北方邦、比哈尔邦、中央邦、安德拉邦以及马哈拉施特拉邦，在过去近二十年中，人口占全国总人口的比例基本不变，维持在45％左右，但是贫困人口占全国贫困人口的比例却较1987年上升了5个百分点，达到60％(根据印度2004年人口普查数据)。

在更为自由的市场经济条件下，地区收入增长的差异并没有因为资本和人员的自由流动而缩小，反而呈不断扩大趋势——对此一个较为合理的解释就是，原本富裕的邦由于劳动力素质较高、基础设施较好而能够竞争性地获得更多的私人投资，因而经济也就能够发展得更快。而越是贫穷的邦，经济结构越脆弱，更易受到天灾人祸的影响。

同时，印度还面临着不断扩大的城乡差距。由于农业下滑过快，而工业的增长又相对较慢，以致引起更为严重的失业问题。服务业虽然在三大经济部门中增长最为显著，但增长最快的部分是包括信息技术服务在内的现代服务业，而它对劳动力技能的要求程度很高，因而能够提供的有效的就业岗位相对于新增的劳动力而言，不过杯水车薪。而传统服务业又都属于低附加值的行业，在提高劳动力收入方面进展缓慢。

8.家教协会简介及前景 篇八

河池学院家教协会成立于2000年3月，是一个在院团委领导下，由各系品学兼优、思想积极上进、工作责任心和综合素质能力强的同学组成的一个自尊、自立、自强的院级精英社团。社团创始人即首任会长韦绍一，其创会的初衷就是想为真正热爱教师这一职业的同学们打造一个提升平台，让他们先人一步走上讲台，在展示自我、锻炼提升自我能力的同时，得到更多走出校园、真正实践的机会。其后，在张燕、、等几届会长的带领下，经会员们多年来的共同努力，如今的社团已发展成为一个拥有办公室、外联部、学习部、宣传部等完善机构的社团，并能向社会提供更加优质高效的家教服务。

自成立以来，我们社团一直保持着一项特色活动——每年12月份开展的试讲活动。每届试讲活动我们都会邀请来自各系的经验丰富的老师，以及大四的师兄师姐担任评委。我协会全体会员则在赛前做足准备工作，然后在讲台上充分展示自己的讲课技能，风格或生动、或沉稳，表现了各自对教学活动的独到见解。评委们会对每一位选手进行点评，这可以让选手们充分了解自身优缺点所在，从而使自己的讲课技巧更加成熟。

试讲活动之后的经验交流会，能让会员们更好地交流讲课经验，取长补短。此项活动的意义在于给会员提供一个展现自我的平台，并在老师的指导下掌握一些教学过程中需要注意的事项，提高他们的表达能力及教学技巧，为将来开展的家教活动及以后从事的教育打下坚

实基础。

基于试讲活动及平时积累下来的经验，每年的3月份，我们都会开展“学雷锋之无偿家教”活动。3月的第一个周末，我们全体会员走出校门、走上街头，向社会宣传雷锋精神以及我们协会的特色活动。我们在宣传中充分展示的诚意与热情，得到了一些家长的信任，无偿家教活动顺利开展。在为期一个月的活动期间，我们的会员认真地完成自己所接到的家教任务，尽心尽力对孩子们进行辅导，得到了学生和家长们的充分肯定与赞扬。

在2009年的“无偿家教”过程中，我们分享了对各自所任教家庭的感受，发现在许多家庭中都存在这样一个问题：家长和孩子之间的普遍存在缺少交流沟通的现象。于是在韦老师的指导下，我们协会决定于“无偿家教”的尾声，开展首期的“亲子活动”。

为了能使这次“亲子活动”开展得精彩纷呈，我们家教协会负责人出谋划策，齐心协力筹备工作，为活动做好了充分准备。3月28日活动当天，我们邀请了院记者团、各系学生会、演讲与口才协会等兄弟社团到场，一同参与活动。比赛由家教协会会员主持，全体到会人员积极配合各项工作的开展，与学生、家长共同参与。这次活动主要分三个流程：

一、由指定工作人员布置好活动场地；

二、主持人向家长、学生介绍活动项目及其规则，然后依次一项一项开展活动；

三、活动结束后组织家长和学生举行颁奖仪式，最后合影留念。

活动中的各项比赛，全都需要亲子间相互配合，这就给他们提供了交流、互诉心声的机会，逐步拉近了他们的距离，为消除他们的隔

阂起到了帮助作用。到2010年3月，“亲子活动”已经成功开展了三期，在家长中间得到了良好的口碑。这些，除了归功于我协会全体会员的努力，还离不开团委各位老师的亲临指导，以及兄弟社团的支持和帮助。“亲子活动”的成功举办，扩大了我协会的校外影响力。

第一和第二届的社团文化节，我们协会遵循协会的性质，都申请到了承办说课比赛的资格。作为比赛的组织者及参与者，为了比赛的成功，在负责人的带领下，会员们着手开展工作。先是全体讨论、拟定工作流程，再分组进行活动前的准备。申请教室，购置活动用品，邀请评委，通知参赛者比赛事宜，布置场地……一切有条不紊地进行。整个流程中，全体会员积极协调各项工作，工作认真。经过初赛、复赛两轮角逐，最终有12位选手发挥出色、技高一筹，分别获得一、二、三等奖及优秀奖、最佳教态奖、最佳课件奖。此项活动的圆满成功，令我们的工作能力得到了广大师生的肯定，家教协会在校内的影响力进一步加强。

除了本职的家教工作，我们社团还非常热心致力于爱心公益活动。每年，我们都会去特殊学校看望特殊学校的孩子们，给他们送去我们的礼物和关怀。因为身体上的残疾，这些孩子们敏感、自卑，在与他们相处中，必须注意自己的一言一行，绝对不能再给他们造成二次伤害。我们会员真挚的爱心打动了孩子们，他们放下心防，开心地和我们玩在一块，结下了深厚的情谊。

在我国的一些地区，仍有些人缺衣短食，贫困不堪。冬天，孩子们衣衫单薄地坐在摇摇欲坠的教室中上课，小手冻得通红。他们渴望

知识，却极度缺乏书本。于是，2009年5月，我们协会承办了大型“爱心募捐”活动，发动校内的师生及社会人士为贫困地区的人们捐献物品。通过大范围的宣传、号召，大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐献。最终我们共募得衣物、书本等60多袋。承载着我们满满的爱，这些物品全部被送往云南、西藏、福龙等贫困地区，送给需要它的人们。

2009年暑假，在院团委的组织下，我协会成员自愿组成大学生支教服务队，开展了为社区留守儿童的教育援助活动。通过联系、沟通，我们在取得附近社区留守儿童家长同意后，按年级分组，有针对性地进行教学。面对性格各异的学生，我们因材施教，为其制定最合适的教学计划。在向他们传授知识的同时，重视道德教育，教会他们怎样做人。我们的目标是“用自己的爱心，学习与生活共同关心，不让任何一个学生掉队！”针对个别十分调皮、叛逆的学生，我们对其以开导劝说方式进行教育。以朋友的身份与其交谈，把思想教育贯穿于和他的日常对话中，从思想上改变其想法，端正其态度。而对于性格比较内向一些的学生，除了课堂上点名提问并予以表扬鼓励外，在课外也多主动与其交流，了解情况，帮助其慢慢放开，慢慢开朗。通过我们的不懈努力，许多学生的偏激心理、学习态度都有所改善。不仅是我们开心，他们自己也很高兴，他们的家长在看到孩子的改变后更是欣慰不已。在8月份开展的第二期“亲子活动”中，家长和学生纷纷对我们表达了谢意并对我们的工作给予了高度的赞扬。

我们协会不仅走进家庭，走进社区，我们还走进校园、深入到中小学中，与中、小学生互动、联谊，促进情感交流。2007年5月，我们协会走进宜州第二小学，收获了孩子们的欢笑与情谊……2010年5月，我们协会开展了与福龙中学的联谊活动，带去了我们的爱心…..这一系列的特色活动，兑现了我协会的承诺，既丰富了会员们的课余生活，又提高了会员们的综合素质，让他们全面发展。特别是家教活动的开展，还为部分家庭困难的会员提供了很好的勤工俭学机会。

这么多年走过来，经历一系列的风吹雨打，一次次的艰难摸索，各届协会负责人在继承传统的同时，开创新的活动方式，让家教协会一步步壮大起来。从最初的走出去，到现在的引进来，我们协会不仅让我们的学生享受到高质量的家教服务，还要让他们到学校里来，来看看我们生活的地方，我们成长的地方，让他们更全面了解我们，信任我们，肯定我们！只有不断的创新，我协会才能走得更远！

今后我们社团的发展方向，大致上可以总结为八个字：全面提高，走出校门。在不断提高会员各方面综合能力的同时，进一步加强与校外的交流与联系，创新、改革。

9.经济法专业简介及就业前景 篇九

关键词：工程物理；专业特色；就业状况

许多人容易混淆物理与工程物理，这里简单阐述，工程物理着重于工程应用，而物理系中的物理偏向于理论研究，二者既有联系，又有区别。相对而言物理系中的物理的理论性较强，一般有严谨的理论推导，学起来难度更大些，学生毕业后更适合搞理论研究，所以本科毕业后多数选择考研深造。工程物理一般讲究实用，学以致用，通常理论上不苛求透彻、严谨，重在实用，因此本科毕业后更能容易找到合适的、实践性的工作。例如：工程力学的侧重点在于工程建筑的受力而不是传统力学上的各种受力情况的笼统的研究，如果学生想要学习纯正的力学的话，可以考虑学习教育类的物理专业，现在工程力学和电机工程之类的专业多，是由于学校考虑到了就业的问题。

一、工程物理专业

工程物理是物理、工程和数学三种学科结合的学科，主要培养有坚实而宽广的工程热物理的系统基础理论知识，熟知并能熟练运用相关学科的基础理论和新技术开展本学科的科研与应用开发工作，深入了解学科的进展、动向和最新发展前沿的高级工程技术人才。基础物理与要解决的问题及工程技巧相结合，使工程物理有广泛的应用。这门交叉学科是为技术领域内继续发明而设置，和传统的工程学科不同，工程物理不需限定在一个科学或物理的分支，是指某一专门化的科学，如光学、量子物理、材料科学、应用物理学、纳米技术、微型品制造、力学工程、电工程、生物物理、控制理论、空气动力学、能量、固态物理等在应用物理方面提供较彻底的基础训练。它通过加强对数学、科学、统计和工程原理的应用，使解决工程问题更优化和具创造性的学科。这学科侧重研究和发展，设计和分析，具交叉功能，是理论科学和实际工程间的一座桥梁。在许多国家中获得工程物理或工程科学学位是科学学位，许多语言的“工程物理”直接翻成英文的“技术物理”。

工程物理学科是研究能量以热和功，以及其他相关的形式在转化、传递和利用过程中的基本规律及其应用的一门应用基础科学，几乎与所有产业部门及科技领域都密切相关，在人类社会进步和国民经济的发展中起着重要作用。此专业的主要课程有热力学专论、传热学专论、工程流体力学专论、现代实验技术、现代数学方法概论、非线性动力系統、非定常及不稳定两相流动、高效换热器、计算传热学进展及其应用等。其课程设置面向新技术并具有工偏理的特色，其中有北京市和清华大学精品课。整个学习期间保持外语和计算机方面课程的连续性和不断上层次，并通过众多实践环节培养学生将理论知识用于工程技术的能力，为学生今后的发展打下坚实的基础。在许多大学，工程科学可包括从学士到博士课程的内容。数学、物理、化学和生物是全部课程的基础。选课包括流体动力学、量子物理、等离子物理、相对论、固体力学、运作研究、信息技术和工程、动力学系统、生物工程、计算工程、工程数学和统计力学、材料科学、电磁学、纳米科学、能量和光学等等。

工程物理专业培养近代物理电子学、辐射技术、加速器技术、核能工程、安全技术、粒子物理与核物理等方面的人才。此专业的学生毕业后基本应具有坚实而宽广的工程热物理的系统基础理论知识，熟知并能熟练运用相关学科的基础理论和新技术开展本学科的科研与应用开发工作，深入了解学科的进展、动向和最新发展前沿。此外，还应该拥有严谨求实的科学态度和作风，具有独立从事科学研究的能力，并在本学科领域某一方面的理论或实践上取得创造性研究成果。至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、工程物理专业就业方向及就业前景

由于现今此专业市场需要量很少，但是就业率很高，就业前景也不错，毕业生一直深受各行业的雇主欢迎，工程物理专业学生毕业后可从事电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等行业工作。毕业生亦可进一步在科学或工程学等范畴深造，获取更高的学位。工程物理专业学生从事的岗位为：销售工程师、研发工程师、光学工程师、工艺工程师、软件工程师、数据库工程师 管理员、数据库工程师、高级软件工程师、硬件工程师、销售储备干部、技术工程师、算法工程师等。

工程物理专业在专业学科中属于工学类中的能源动力类，其中能源动力类共10个专业，工程物理专业在能源动力类专业中排名第1，在整个工学大类中排名第28位。截止到 2013年12月24日，322514位工程物理专业毕业生的平均薪资为5005元，其中应届毕业生工资3573元，0-2年工资4253元，10年以上工资1000元，3-5年工资5338元，6-7年工资6816元，8-10年工资7686元。工程物理专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是盐城。据统计，工程物理专业就业前景最好的地区有：北京、上海、深圳、广州、杭州、苏州、武汉、南京、厦门、成都等，平均薪酬在7000元左右。

近几年工程物理专业本科毕业生中，约有60%的学生直接免试攻读研究生，约有10%～15%的学生选择出国留学深造，其他的毕业生选择就业。工物系毕业生就业及深造单位分布广泛，例如：包含中国核工业集团公司、中国广东核电集团、国家核电技术公司、中国航天科技集团公司、中国舰船研究设计中心等在内的著名大型企业；又如：国家环保部、国家工信部、国家发展和改革委员会、国家环保部、国家开发投资公司等政府机关；再如：中国工程物理研究院、中国科学院、电信科学技术研究院、中国石油集团钻井工程技术研究院等科研院所；此外，还包含了中国农业银行、中国人民银行、上海浦东发展银行等在内的金融领域。

三、结语

总的来说，工程物理的特色是“工程”和“物理”密切结合，培养既有坚实的数理基础，又经过较强的工程设计、实验能力训练，且具有基本的人文社会科学及经济、管理知识，善于把所学知识运用于工程实际，能在核科学技术和核工程领域，以及其他与近代物理技术、电子技术、计算机技术密切相关的领域从事研究、设计、开发、生产、管理、教学的高层次、高素质的创造性人才，就业前景十分广阔。

参考文献：

[1]周丽霞等. 应用物理学专业建设的探索与实践[J]. 高等理科教育，2011，（01）：78-81.

[2]张欣浪，温天舒.坚守为心中那个圣洁的“激光梦”——记中国工程物理研究院激光聚变研究中心副主任郑万国[J].《科学中国人》，2016.

10.美国经济学专业就业前景分析 篇十

雇主喜欢美国经济学专业毕业生

根据美国大学和企业雇主联合会的统计，xx年美国雇主最喜欢的专业是经济和商业，此外还有会计、电子工程以及机械工程。除了银行业和保险公司外，经济专业的学生还受到公共设施和零售企业的青睐。

贝克教授说：学生们最终发现，雇主雇用经济专业的大学毕业生的成本要比雇用MBA毕业生的成本低得多，因而经济学专业学生得到更多的机会。不过，相对于电脑和工程学，经济专业毕业生的薪资水平还比较低，第一年的年收入大概是4.3万美元，而电脑和工程专业则是5万美元。

全球化吸引更多的人学经济

11.经济法专业简介及就业前景 篇十一

关键字：工程造价；就业；对策

【中图分类号】G647 【文献标识码】B

工程造价专业最早于1999年开始招生，最初是作为试点专业开设的。随着我国经济建设的发展，国家开发了许多基础建设项目，因此就有必要对项目进行估算、概算、预算、结算等，对工程造价的专业需求应运而生。为了满足社会的需求，很多高校纷纷开设工程造价专业。经过十几年的建设与发展，工程造价专业的毕业生就业状况如何，又存在哪些问题，本文将以长春建筑学院为例加以分析。

一、工程造价专业的就业现状及分析

长春建筑学院于2007年开设工程造价专业，最初是作为工程管理的专业方向设置的，从2008年开始作为独立的专业开始招生，到目前为止共有4届工程造价专业（含方向）的毕业生，从这几年的毕业统计数据来看，这个专业的就业前景还是乐观的。

1、就业率

工程造价专业连续四年就业率保持在86%以上（见表1），2012年达到最高95.7%，这是独立专业招生的首届毕业生，毕业人数不足百人，而市场需求量大，只有3个学生未就业。随着2009年专业扩招，学生人数达到二三百人，就业率依然超过86%，看出这几年造价专业的市场需求很大。

2、就业方式

按照学校的就业统计标准，只要签订劳动合同、出国工作或深造、响应国家号召参加地方基层项目、自主创业、应征入伍都计入就业人数里。今年毕业的工程造价学生有327人，到2014年8月中旬止，共有283人就业，就业比例达到86.54%，其中签订劳动合同257人，出国出境9人，地方基层项目5人，自主创业7人，应征入伍5人。未就业的学生主要是打算考研或考公务员、等待家里安排工作、因其他原因暂缓就业等等，这些因素影响学生就业。

3、就业流向

从学生就业后的职位来看，基本上从基层做起，学生对职业的认知度很高，也心甘情愿从底层做起，为将来的职业发展打下良好的基础。

从这几年毕业生的就业流向来看，国有企业、大型民营企业、造价咨询公司及其他专业对口的企业更受学生青睐。毕业生认为能够将四年所学应用于工作中，大学生活才不算虚度，能够学有所成是最理想的就业方向。

绝大多数毕业生在选择工作时，考虑地域因素，希望回到生源地工作，这样可以照顾父母，同时可以利用既有的人脉资源更好地规划自己的职业发展。

二、工程造价专业就业中存在的问题及相应的对策

从这四年的就业情况来看，尽管就业水平比较乐观，但也存在着一些问题。

1、招聘企业更注重学生的个人素质

在今年毕业的工程造价专业进行的社会调查发现，企业在招聘毕业生时考查因素排在前四位的是道德品质、团队精神、社会工作经验和专业学习成绩，说明企业不是单纯地看学生学习好坏，更看重学生的个人素养以及能否快速融入团队。专业水平不足，可以通过持续的努力工作来提高，随着工作经验的增强来提升工作能力和专业水平，但个人素质一旦形成，已经很难改变。所以学生在校期间，学校不仅仅要教书，还要育人。从辅导员到讲课教师，要对学生的综合素质进行培养，不仅重视智商教育，更要重视情商教育。要培养良好的道德品质，在日常的学习以及活动中，要建立团队精神和合作意识，为以后的就业打下坚实的基础。

2、就业信息渠道单一

学生在找工作的过程中，绝大多数通过校园招聘实现就业。在参加调查的152名工程造价专业毕业生中，有128名毕业生通过校园招聘会或校园就业信息网实现就业，占调查人数的84.2%；15名毕业生通过社会招聘网站获取招聘信息实现就业，占调查人数的9.9%；9名毕业生通过地区或家乡招聘会实现就业，占调查人数的5.9%。由此可见，校园招聘仍是大学生就业的主要途径，但相对单一。因此，学校不但要加强与用人单位的密切合作，还要加强与兄弟院校的沟通，在保持现有校园招聘企业规模的同时，向更多更好的企业推介优秀的毕业生，提升毕业生的认可度，创出本校的品牌，为学生拓展就业渠道，既要能引进来，也要能走出去，为毕业生提供更多的就业机会。

3、就业地域趋向大城市

学生在找工作的过程中，更倾向于回到家乡或在大城市工作，这就制约了学生的就业地域，也影响了就业率。毕业生不愿意到陌生的小城市或偏远的项目地工作，收入偏低，生活条件艰苦，交际圈子小，学生往往对这样的招聘信息置之不理。其实对于工程造价专业，即使总公司在大城市，但工程项目会在偏僻的地方，所以学校应引导学生对专业的工作条件和专业性质有清醒的认知，没有基层的实践，要想干好本专业的工作，要想成为行业的领军人物是无从谈起的。毕业生应放下大学生的架子，从底层踏踏实实做起，才能有更好地发展。

三、工程造价专业的前景

中国正处在经济发展的转型阶段，各种基础设施的建设还在有条不紊地进行中，对工程造价专业的人才需求还是很大的，但是企业更需要有真才实学、有团队精神、个人素质优秀的毕业生充实到企业来，因此学校应该完善招生、培养、就业联动机制，注重对学生各方面能力的培养，专业学生在校期间应积极参加各项活动、提高个人能力、丰富自己的实践经验，更能适应当前社会的需要与发展，做到企业、学校、学生三方共赢。

参考文献：

[1]胡云鹏，《基于实践能力培养的工程造价专业教学改革研究》，《教育与职业》，2012年第14期

[2]李云春、李敬民，《工程造价专业人才培养模式的探索与实践》，《农业教育研究》，2011年3月

12.经济法专业简介及就业前景 篇十二

经济学作为一个大的专业学科，下面还有很多的分支，像西方经济学、金融学、财政学、数量经济学、产业经济学等一直都是每年考研学子关注的重点。

理论经济学：

重点优势学科单位：1北京大学2中国人民大学3武汉大学4南开大学5厦门大学6复旦大学7东北财经大学

优势学科单位：1辽宁大学2上海财经大学3中南财经政法大学4西北大学5浙江大学6吉林大学7中山大学8西南财经大学9北京师范大学10南京大学11云南大学12四川大学13清华大学14华中科技大学15福建师范大学16湖南大学17江西财经大学18河南大学19山东大学20新疆大学21河北大学22青岛大学

应用经济学：

重点优势学科单位：1中国人民大学2厦门大学3中央财经大学4南开大学5上海财经大学6东北财经大学7西南财经大学8中南财经政法大学9暨南大学10复旦大学11西安交通大学12辽宁大学

优势学科单位：1北京大学2武汉大学3湖南大学4吉林大学5浙江大学6天津财经大学7对外经济贸易大学8南京大学9江西财经大学10首都经济贸易大学11山东大学12中山大学13清华大学14华中科技大学15山西财经大学16重庆大学17安徽财经大学18河南大学19西北大学20浙江工商大学21北京师范大学22上海交通大学23华中师范大学24北京交通大学25同济大学26四川大学27中南大学28华侨大学29北京工商大学30华南师范大学31兰州大学32宁波大学33南京航空航天大学34新疆财经学院35南京财经大学

理论经济学：

(1)政治经济学

重点优势学科单位：1中国人民大学2武汉大学3北京大学4厦门大学5南开大学

优势学科单位：1四川大学2西南财经大学3复旦大学4西北大学5浙江大学6南京大学7北京师范大学8吉林大学9中南财经政法大学10山东大学11湘潭大学12东北财经大学13福建师范大学14华南师范大学15上海师范大学

(2)经济思想史

重点优势学科单位：1中国人民大学

优势学科单位：1南开大学2武汉大学3北京大学

(3)经济史

重点优势学科单位：1南开大学

优势学科单位：1武汉大学2中国人民大学3北京大学

(4)西方经济学

重点优势学科单位：1北京大学2武汉大学3南开大学

优势学科单位：1华中科技大学2中国人民大学3复旦大学4厦门大学5中山大学6西北大学7中南民族大学8东北财经大学

(5)世界经济

重点优势学科单位：1武汉大学2南开大学3中国人民大学

优势学科单位：1厦门大学2辽宁大学3北京大学4复旦大学5吉林大学6中山大学7南京大学8东北财经大学

(6)人口、资源与环境经济学

重点优势学科单位：1武汉大学2南开大学3中国人民大学

优势学科单位：1复旦大学2北京大学3厦门大学4东北财经大学5新疆大学6云南大学7青岛大学8辽宁大学9北京师范大学

应用经济学：

(1)国民经济学

重点优势学科单位：1北京大学2中国人民大学3厦门大学

优势学科单位：1中央财经大学2辽宁大学3武汉大学4中南财经政法大学5华中科技大学6浙江大学7暨南大学8湖南大学

(2)区域经济学

重点优势学科单位：1南开大学2兰州大学3中国人民大学4厦门大学5东北财经大学

优势学科单位：1中央财经大学2南京大学3华东师范大学4北京大学5吉林大学6中山大学7上海财经大学8西安交通大学9河南大学10暨南大学11清华大学12复旦大学13西南财经大学14武汉大学15北京师范大学16西安外国语大学

(3)财政学(含税收学)

重点优势学科单位：1厦门大学2东北财经大学

优势学科单位：1上海财经大学2中国人民大学3中央财经大学4中南财经政法大学5南开大学6西南财经大学7武汉大学

(4)金融学(含保险学)

重点优势学科单位：1中国农业大学2南开大学3西南财经大学4中央财经大学5厦门大学

优势学科单位：1暨南大学2复旦大学3武汉大学4辽宁大学5中南财经政法大学6北京大学7中山大学8上海财经大学9湖南大学10对外经济贸易大学11西安交通大学12上海交通大学13南京大学14吉林大学15东北财经大学

(5)产业经济学

重点优势学科单位：1东北财经大学2厦门大学3北京交通大学4中国人民大学5南开大学6复旦大学7暨南大学

优势学科单位：1西安交通大学2山东大学3中央财经大学4浙江大学5重庆大学6上海交通大学7北京大学8对外经济贸易大学9中南财经政法大学10合肥工业大学11西南财经大学12上海财经大学13辽宁大学14江西财经大学15武汉理工大学16北京物资学院17南京大学18武汉大学19华中师范大学20哈尔滨商业大学21哈尔滨理工大学22北京工商大学

(6)国际贸易学

重点优势学科单位：1对外经济贸易大学2南开大学3厦门大学4中国人民大学5湖南大学

优势学科单位：1中央财经大学2复旦大学3华中科技大学4浙江大学5南京大学6西安交通大学7上海财经大学8武汉大学9暨南大学10清华大学11北京工业大学12中南财经政法大学13东北财经大学14辽宁大学15浙江工业大学

(7)劳动经济学

重点优势学科单位：1中国人民大学2首都经济贸易大学

13.经济法专业简介及就业前景 篇十三

高职院校经济管理类专业就业状况分析及对策-以广州铁路职业技术学院经管系为例

毕业生就业率高低是衡量高职院校办学水平的.一项重要指标,特别是在工科院校中设立的经管类专业,它甚至决定了这类专业的发展前途.广州铁路职业技术学院经管系通过毕业生就业调查,不断地扬长避短,总结经验,在就业工作中作出了新的有益尝试.

作 者：李雁冰 林良全 张式汶  作者单位：广州铁路职业技术学院,广州,510430 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)：2009 “”(5) 分类号：G64 关键词：高职院校   经济管理   就业调查   就业对策  

14.经济法专业简介及就业前景 篇十四

【摘要】中国通讯市场开发巨大潜力，无疑给移动通讯语音业带来新的机遇和丰厚利润。在经济全球化的环境下，英语作为各国经济、政治和文化往来的语言沟通桥梁，成为一门世界通行的语言。英语专业毕业生作为复合型人才，使用范围广，就业率和专业对口率都很高。此报告主要通过一些专业数据与案例的分析以及相关访谈的调查，介绍了新一代移动通信基础语音服务行业的发展历程及当前发展状况，阐述了行业的需求情况跟行业相关上下游产业（在线语音客服、在线教育等）的发展状况然后，对广州大学华软软件学院英语专业的人才培养现状进行详细的分析，并通过对毕业生的访谈具体分析了近年来英语专业毕业生的就业情况。

【关键词】移动通信语音 行业 英语专业 学生 就业

在经济全球化的环境下，英语作为各国经济、政治和文化往来的语言沟通桥梁，成为一门世界通行的语言。在中国，英语从八十年代开始作为热门专业一直延续至今。高校英语专业，一般包括传统英语语言文学、翻译、商务英语、旅游英语等专业方向。英语专业培养具扎实英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

在当今快节奏高效率的时代，人们对信息传递快接性、同步性的要求愈来愈高，对相关通讯产品（如电话、手机、网络）以及语音通讯服务的需求也日趋高涨。“自改革开放以来，人民的生活水平逐渐提升，温饱问题的解决使人们开始更多的关注生活的质量，注重服务型消费。国家的经济重心逐渐转向服务行业，世界的经济结构也由过去的“工业型经济”向“服务型经济”转变，服务的理念渐渐渗透到我们生活中的每一个角落。移动通信行业是我们生活中必不可少的业务，作为典型的通信服务行业，它的发展与服务的质量直接能够影响我们的生活。”中国通讯市场开发巨大潜力，无疑给移动通讯语音业带来新的机遇和丰厚利润。

一、新一代移动通信基础语音服务行业发展概况

1.新一代移动通信基础语音服务行业概述。新一代移动通信基础语音服务是利用电信传输网络和数据库技术，把信息采集、加工存储、传播和服务集为一体的，面向社会提供综合性、全方位、多层次的信息咨询服务业务。

2.新一代移动通信基础语音服务行业上下游产业研究

（1）在线语音客服。客服，简而言之就是客户服务工作，就是接受顾客资询，帮顾客解答疑惑。对于客服人员的要求，很多公司或企业通常需要这样的人才：善于洞察客户需求，对客户进行沟通引导，能独立思考并处理客户投诉问题，提供客户所需要信息；具备优秀的沟通能力、快速学习能力，团队合作精神佳。而英语专业的客服人员更加需要英语本科或以上学历；英文听说读写精通，CET6以上水平，TEM8优先；有翻译经验的，受过客户服务以及团队管理等方面的专业培训。

“语音正在成为移动端一个新的创业基点，而语音社交、语音提醒、语音输入、语音记事、语音搜索等种种基于语音应用的出现，也说明音频正成为用户的使用习惯。”

（2）在线教育。在线教育即E-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。

“当今社会已经迈入数字化知识经济社会，社会的发展以知识的生产和创新为基础，知识呈现出数字化、网络化的形态。基于课堂的大学教育对知识传授的速度越来越滞后于知识增长的速度，无法适应网络化知识的产生、传播和应用。高等教育从单纯面授模式转向在线模式或混合模式已成为今后发展的趋势。”

在线教育颠覆的是传统的教与学，并不仅仅是教师与互联网技术的简单结合，而是如何定义教师与学生，如何定义教与学的形式，将会是人人为师、并非单体学习而是同帮互助的多元化互动的学习形式。从早期将线下课堂复制到互联网上，到现在的全程网络学习服务，从学习模式上以教师为中心，转变为以学生个性化学习为核心，从简单的提供内容，转变到提供学习管理、课程内容、学习服务于一体的网络学习平台。

二、英语专业人才培养概况

1.英语专业人才的国内外培养现状描述。从八十年代开始，英语作为热门专业一直延续至今，每年高招填报志愿时，都是不少考生的首选。在新浪网的专业排行榜上，英语专业遥遥领先。据了解，目前设有英语专业的高校较多。英语语言文学是开设时间较长、开设院校较广的传统专业，毕业生主要从事对外交流、英语教学等工作。

2.广州大学华软软件学院英语专业人才培养状况。据该专业网站资料介绍，该校英语专业目前设有“商务英语”和“翻译”两个方向。教学中采用小班教学，注重学生英语基础能力、商务或翻译能力以及综合创新能力的培养，学风教风宽严有致、轻松幽默、兼具西方自主和东方和谐氛围，与优良的师资一起，构成了英语专业培养质量的可靠保障。注重学生应用能力体系的培养：遵循全程化、层次化、模块化原则，从英语听说读写的基础能力、商务或翻译能力、综合创新能力等方面培养学生的应用能力。注重培养专业素养的同时，也强调学生综合能力的培养，鼓励学生完成课程学习的同时多参加校级、市级甚至国家级的比赛与评优活动，锻炼综合应用能力。

该专业与学院IT特色的学科建设相结合：培养英语综合技能扎实、熟悉外事商务知识、信息技术能力较强的综合应用型人才，直接为珠三角区域乃至全国经济服务。

拓展学生实践、实习的路径，以第二课堂带动学生的专业学习，将教学与实践紧密结合，更好地提高外语系的教学质量，是培养高素质学生的有效手段。外语系自建系以来，一直将校企合作作为重点工作，努力地拓展合作企业与学生就业单位，由此去推进外语系将教学与实践合为一体的科学教学模式，实现学校与企业的深度合作，也解决部分毕业生就业问题。

三、英语专业学生在新一代移动语音通信服务行业的就业情况分析

随着语言服务行业竞争的不断加剧，大型语言服务企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的语言服务企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。“移动通信行业是一种特殊的服务行业，客户满意度除了体现在网络质量的客观认知之外，还体现在客户与企业接触的各个层面上所需要的满足感。”正因为如此，一大批国内优秀的语言服务品牌迅速崛起，逐渐成为语言服务行业中的翘楚。

笔者采访了华软软件学院外语系的一些学生，询问其就业情况，选取以下两名学生的访谈记录。

2012届英语专业翻译方向毕业生梅力，现任职于上海电视台外语频道。他从大学二年级开始规划自己的就业方向，提早选择就业渠道；学习扬长避短、自我推荐。他最大的心得就是要冷静看待冷门的职业，还要打造自己的个性品牌，并随时调整好自己的心态。

陈小琬同学也是2012届英语专业翻译方向的毕业生，她目前在中新广州知识城规划展示厅做翻译及引导员工作。回顾她的大学事关，她觉得个人的专业知识和团队协作能力是就业的良好准备。她对师弟师妹寄语：微笑工作，感恩生活，走，就会有希望。失败叫做经历，成功叫做经验。要有自己的梦想。要相信自己。敢想，趁年轻。

英语专业毕业生作为复合型人才，使用范围广，就业率和专业对口率都很高，就业地多集中在一线城市，语言服务行业涉及贸易，外交，旅游等多方面，对复合型人才的需求大。新一代移动通信基础语音服务行业的兴起，对英语专业毕业生来说就业前景光明；其主要上下游产业——在线语音客服及在线教育，更是给英语专业毕业生提供了广阔的就业渠道。

参考文献：

[1]韩锡斌.cMOOC与xMOOC辩证分析及高等教育生态链的整合[J].现代远程教育研究，2013（6）.

[2]马德敏，王璐.基于顾客感知的移动通信服务质量评价研究[J].电子技术与软件工程，2014（5）.

[3]潘惠.挖掘服务内涵，塑造满意服务[J].世界电信，2007（3）.

[4]齐洁.在线语音创业大扎堆[N].中国经营报，2013（1）.