新东方英语学习笔记

新东方英语学习笔记（精选11篇）

1.新东方英语学习笔记 篇一

考研写作

Chapter 1

一、复习计划

（一）考前复习

1、攻克词汇（9月份之前Chapter5）

2、精研真题（94-09考研词汇固定、词组固定、句子结构固定）

第一遍：做题前储备词汇量

第二遍：研究真题（英译汉）

第三遍：背诵，考研阅读，完形填空

3、模拟考试（1-5套）

（二）写作练习

10-20篇，考前1个月，必须30写完一篇，小作文：05年辞职信，06年请求信 大作文（8）：99年图表，00-06年图画

（三）时间分配

重点：阅读A节（40分）；写作（20分）

2点到5点考英语，考试时间分配：（抓大放小）

1）14：00-14：15写作A节 2）14：15-14：50写作B节 3）14：50-16：00阅读A节 4）16：00-16：20完形填空

5）16：20-16：40阅读B节

6）16：40-17：00阅读C节（翻译句子）

二、学习方法

（一）提高实力（70）步骤：

第一步：十遍精读。（真题，经典范文）三大角度：

第一、语言（4遍）：

1精读语言中的精彩词汇（抄写，造句）

2、牢记语言中的精彩词组（抄写、造句）

3、掌握语言中的精彩句型（抄写、造句）

4、掌握语言中的句子结构。注意五点：

一、简单句

二、从句，小作文3-5，大作文5-7个

三、时态：

考研作文以现在时为主，过去时：1)举例论证2）图表描述

将来时，第3段，最后一句话

四、冠词（什么名词前使用a、an、the）

五、主谓一致

第二、从结构方面（4遍）

1、每段主题句，论证、小结，逻辑结构

2、注意使用关联词：小3-5，大5-7

3、同义替换

4、代词替换

第三、从内容方面（2遍）：注意两点：

一、精彩观点

二、原因建议

（二）掌握技巧：背诵考研真题

（滚瓜烂熟 脱口而出 多多益善）

提示：

1、造句

2、熟悉：脱口而出

3、默写、对照原文（常犯的错误）

4、中译英

5、写作，模仿 总结框架三种方法：

一、从一篇范文总结

二、考研作文三段内容分别来自不同范文 三、三段的每一句话都来自不同范文

Chapter 3

一、要求

二、大纲解读

1、应用文：

1）私人、公务信函（重点）business letter 2）备忘录 memo memorandum 3）摘要 summary thesis abstract 摘要作文注意事项： 1）不要评论，不要照抄

2）不超过原文三分之一，可少不可多 4）报告 report :

1、调查报告

2、工作总结 考研英语写作重点准备信函（公务60%）告示类：

2、大作文：

1）描写文：图画描述、图表描述。以空间顺序展开（一般不会单独出现97-06年七年图画，2年图表）2）记叙文：以时间顺序展开（一般不会单考01，04，举例论证）3）说明文：表达或说明自己的观点 4）议论文：论证或驳斥他人观点 考研：4种文体一起考

3、语域：语言使用的范围

包括 1）正式语言（为主）

2）非正式语言（避免使用）可以使用的文体：私人信函、私人告示、备忘录

分为：（1）缩略形式

A． 缩写：（避免）I’m，It’s，They’re，e.g（for exmple），i.e（that is），etc.（and so on）B． 省略：（公务信函避免，私人可用）（I am）Looking forward to your reply.（2）口语表达：by the way，as your know，well，hi，！（考研作文不要喊口号）

注：大作文、公务信函、报告、摘要、公共告示，应使用正式语言。

私人信函、私人告示、备忘录

4、文体：英文文体分三类：

1）正式文体：大作文、公务信函、报告、摘要、公共告示 2）半正式文体：私人信函、私人告示、备忘录

三、06、00

四、阅卷揭秘

1、印象原则 书写公正、卷面整洁、字迹清晰（4级3秒6级5秒，考研2分钟）三眼：（1）第一眼：是否把答题纸写满，或接近写满，是否三段？两头小，中间大

（2）第二眼：每段第一句是否主题句？第三段点出图画寓意。第三段是否主题句？建议措施

（3）第三眼：扫描查看。（积累句型）

2、字数原则 小作文100-120（一行10个字，10到12行）大作文160-200（16到20行）

3、句数原则

长短结合，以短句为主 简洁就是美，不在于难词，适当

小作文：一般7-10句话，3长4短

大作文：一般12句话，5长7短（短句10个词，长15-20词）

Chapter 4 语言第一位，结构第二位，内容第三位

一、语言的标准

1、简介：写想到的第二三个词语，表达

广泛的知识Extensive knowledge 猛烈的竞争fierce competition

2、丰富多变（英文表达首选句型）

例：“我认为” I hold the opinion that 其次词组：I cling to the opinion that In my view，find out 再次词汇

reckon

assume

assert 1）英文表达首选句型 “重要”：due(足够的，充分的)attention has to be paid 考研英语要大量使用被动语态 Importance should be attached to 2）词组

Be of utmost importance 3）词汇

Vital

essential

crucial “越来越多的人”：people in mountain numbers 越来越Increasing student

二、结构

关联词：小，3-5个，大，5-7个

逻辑分段&情感分段：英文写作是逻辑分段 作者交代&读者领会：英文写作是作者交代 迂回模式&直线模式：英文写作是直线模式 《天涯~明月~刀》古龙 天涯远不远？ 不远

人就在天涯，天涯怎么会远？

明月是什么颜色的？

是蓝的，就像海一样蓝，一样深，一样忧郁 明月在哪里？ 就在他的心里 刀呢？

刀就在他的手里 那是柄什么样的刀？

他的刀如天涯般辽阔寂寞，如明月般皎洁忧郁，有时一刀挥出，又放佛是空的 英文：逻辑分段，作者交代，直来直去 考研作文：举例论证

一）结构要求：启承转合

1、启：启动观点，开篇点题

每段第一句，启动整个段落

2、乘：观点承接，正面论证

正面论证：

1）分类（第二段，2-3点，第三段，2点）

First and foremost , to begin with In addition

furthermore 2）因果

最强：Because

in that Since

as For 注：in 3）举例

For instance A case in point that 一个恰当的例子是

3、转：观点转折，反面论证

基础好的可以反面论证

但是

Unfortunately

yet

whereas

4、合：文章结尾，合并归纳

三个地方：1）末段首句

2）二段

“因此 ”Hence

，accordingly

in conclusion

三、内容第三位

不要跑题

2.新东方英语学习笔记 篇二

新东方的到来为中国英语教育界刮起了一阵强风，就词汇教学而言，它打破常规，不拘一格，变枯燥无聊的机械式学习为意义式学习，笔者结合自身数次在新东方学习及见习经历，大致将其词汇教学主要特点归纳如下：

（一）文化价值内涵引领词汇教学。

俞敏洪曾对新东方一系列的文化符号做了界定：新东方的培训使命有三：第一，为孩子的成长提供服务;第二，推动中西文化的融合;第三，培养放眼世界的精英;新东方培训有三大内涵：第一是爱心和用心;第二是励志教育;第三是优异的成绩，亦称“考试高分”。这些在老师和学生身上都可见，具体到词汇教学而言，首先，词汇教学的内容不仅止于词汇本身，相关的词汇变体、词汇演变及来源都会成为授课的内容之一。其次，教给学生的不仅仅有硬词汇知识，更多的还有凌驾于其上的人生哲理和生活常识，激励学习者心志。这是新东方文化内核“励志文化”的典型体现，词汇课上，学习者学习到的并不仅仅是一个个冷冰冰的英文单词，而是一段段励志故事。正是因为新东方有这样的文化价值理念，在教学词汇的选取和例句的选取上多以励志格言为主，给学员传递正向的启迪。

（二）学员应试需要驱动课程设置。

新东方词汇的教学以短期实现数量突破为主要目标，兼顾质量，根据学员对不同考试词汇量的需求常常设置中级词汇班(4000—5000左右词汇量)和高级词汇班(8000—10000左右词汇量)，因此分别对接国内考试部和国外考试部统筹负责。课程管理充分借鉴西方国家的企业管理模式经验，每一词汇班一般由两位老师(常常男女搭配)搭班配合，交替上课，两位老师一般从不同的视角推进词汇教学，重点部分两位老师会汇合并反复多遍交差强调，从而让学生更好更牢地掌握词汇。

（三）个性化教师魅力搞活课堂气氛。

新东方教师在建构学生语料库和词汇场方面屡显奇招。俞敏洪曾说过，所有新东方教师都具有这样几个共性：第一，要有独特的幽默细胞，要从自己的生活轶事、人生感悟中挖掘出励志成分，要让幽默脱离庸俗，富有励志向上的意义。第二，要会运用格言。不同的格言适合不同年龄、不同层次的学生，老师自己要去收集格言并和学生分享。

（四）教学资源多样化促进教研改革。

新东方词汇教学没有固定的一本教材，其教学内容大多源自内部考试研究成果，往往是一些高频词汇和常用词汇。因此每位老师的词汇课程风格不同且内容各异。正因为教材的不固定，资源多样化为教研改革开辟了道路，不断开发词汇讲义，更新教学资源，这些都极大促进新东方教师专业化的成长。笔者先后三次见习听课国外考试部的8000词汇课程，每一次的思路和内容都有很大调整，即使反复上课，学到的东西也是不一样的，学习者自然不会失去兴趣。

（五）词汇教学以记忆为主，掌握运用为辅。

新东方的词汇课程历时短、密度大、内容多，这就要求思路和节奏的高速运转及精妙的词汇记忆法，这也决定了其课程必然是要倾向量的一边。Nation (1990)就曾说过，“教会学生们掌握学习策略比传授生词本身更要重”。对学习策略的具体内容，Oxford (1990)进行了详尽的说明和分析。从词汇学习的角度来讲，学习策略主要涉及对生词的猜测和记忆，就包括：掌握“构词”线索、“定义”线索以及需要较高水平分析技能的“推断”线索(Kruse, 1979)。

二．新东方词汇学习的方法运用及启示

心理学研究表明，有意义的材料比无意义的材料更容易学习、记忆并掌握。新东方词汇培训中较好的为词汇学习学习建构了意义，主要体现在其方法的运用上。如：

(一)谐音记忆，建立音义关联。例如，ambitious一词，可以联想其发音对应中文“俺必胜”，和有雄心的，有志向的意思就很接近了;再例如，frugal一词，可以联想“只要吃腐乳就够了”。

(二)根缀记忆，建立形义关联。在英语中，词根加词缀的构词法是最普遍最常见的，除去一些无法进一步拆分的自由词素外，绝大多数的英语词汇都可以通过词根词缀法来拆解，从而加深对单词的进一步理解并记忆。新东方词汇课程中，会不断渗透一些常用词根，如dic (t) , log, graph, pul, spir等的学习，在此基础上增加ex-, re-, in-, under-, hyper-，-ly, -ness, -en等词缀，通过有机组合形成新的单词，短期内能够扩大不少词汇量。

(三)故事记忆，建立源义关联。语言的背后支撑是文化，要学好一个单词，不了解其背后的意义是不可能的。新东方词汇教学和实践中注重对词源的解读，从古希腊罗马神话故事中了解单词，企图从中与现在意义建立联系，更好地将文字信息视觉化，从而利于记忆和掌握。

新东方模式驱动下，不少学员在短期内受益，增加了词汇量，而且凭借扩大后的词汇量通过了考试。对英语学习者的启发性意义很大：首先，励志元素能够激发学习者的学习信心，为漫长的英语学习之路奠定好心理基石，值得常规课堂教学予以整合吸收;其次，新东方词汇教学重注词汇构造方法的介绍和解读，与课堂中以义解词甚至不加解释形成补充;再次，新东方英语词汇的学习主推词根词缀法，对于单词的语境意义和具体的场景意义涉及较少，停留在记忆层面上较多，理解层面涉及较少。

总之，新东方词汇教学模式在一定程度上冲击了传统词汇教学，对于学习者改进词汇学习方式、减轻记忆负担确有着重要的借鉴意义。

摘要：本文对新东方英语模式下的词汇教与学进行了深入探讨。依据多位语言学家、学者词汇学习及词汇教学的观点, 总结并归纳出新东方词汇教学的特点及常用词汇记忆法。本研究采用文献查阅和课堂观察相结合的方式, 认为新东方模式对于改进课堂词汇教学, 促进学习者学习特别是记忆词汇具有很好的启示。

关键词：新东方模式,词汇教学,词汇学习,单词记忆法

参考文献

[1].张韵斐, 周锡卿.《现代英语词汇学概论》.第三版.北京:北京师范大学出版社, 2005.

[2].胡宗锋, 姚超英.《英语词汇学精要问答》.2011年4月第4版.北京:中国人民大学出版社, 2011.

[3]. (英) 斯克里温纳.《学习教学:英语教师指南》.上海:上海外语教育出版社, 2002

3.新东方英语学习笔记 篇三

★ 参赛对象：

全国各地在校中学生均可参赛。

★ 征文要求：

文章内容须健康积极，内容与“快乐暑假”有关，体现当代中学生的精神风貌和时代特征。文章体裁、字数不限，须以英语写作，且为原创作品。

★ 交稿方式：

用A4纸清晰打印或誊写工整后按以下方式邮寄：

地址：北京市海淀区海淀中街6号新东方大厦750室

收信人：快乐暑假征文组

邮政编码：100080

★ 注意事项：

1、在稿件第一页的右上角需粘贴本次大赛的徽标(本页右下角处，复印有效)，无徽标者无效。

2、稿件应包括题目和正文两部分。

3、在稿件的末尾写清参赛者姓名、详细地址、

邮政编码、电子邮箱（可不写）及联系电话。

★ 截稿日：

2006年9月30日（以邮戳为准）

★ 评奖方式：

我们将聘请多名新东方名师及外国教学专家对来稿进行选评，最终评出以下奖项：

特等奖1名（可免费参加北京新东方扬州2007年夏令营高强班，价值2180元）

一等奖2名（获敏特记易贵宾卡一张，价值980元）

二等奖5名（获2007年全年《新东方英语·中学版》一份，价值60元）

三等奖10名（获《新东方背单词》软件一套，价值28元）

优胜者作品将在《新东方英语·中学版》上刊登，稿酬从优。

★ 获奖结果查询点：

2006年11月于新东方教育科技集团网站

www.neworiental.org

2006年11月北京新东方大愚文化传播有限公司网站

www.dogwood.com.cn

《新东方英语·中学版》2006年12月号

4.新东方雅思笔记汇总 篇四

本文来自: 中国雅思网(一． 雅思考试介绍听力：

听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定 的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语：

1.自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，2.小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。3.3.争取主动。

4.4.有备而来。在很大程度上可以预测。二：写作总的指导5 堂课： 1.总的知道

2.写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇 3.审题，指令，展开。

4.书信作文。

5.图表作文。本身内容和语言。最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背 诵。

三：写作总论 1． 用书面语言

2． 题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白 就抓住看得懂的部分做文章。

3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。4． 字数：第一篇至少140 字（10 到12 句话）。第二篇至少250 字（15 到18 句话）。5． 四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语 结 构词。

3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。

4.7 分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面 宽

一点，尽量不要多次重复。第一篇用3 个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。

四：作业21 页 task 5 version C(多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，评论结构布局)74 页 task 2 严格按照40 分钟写。针对十个问题的思考

1． 情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，2． 文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说

3． 3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太 长，第一段只能3——5 句话

4． 段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写 5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说

6． 人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家 7． 一般具体（英文）还是曲折前进（中文）

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5.新东方四级强化班听力笔记 篇五

听力部分

原则：1，2N原则：若选项之中两选项矛盾，则答案来自于这两项；若选项中两选项接近，则答案来自于这两项。

2，少数派晋级原则：四个选项中，若其中一项性质不同于其他三项，则优先考虑此项。

3，委婉派晋级：may might possible

4，女性伟大原则

小对话题型攻略： 1，考细节：（1）问职业：串联职业关键词，弄清对象。（2）问地点：串联与地点相关的词语，注意问题的限制。（3）问动作：将关联词串联，不为不必要的信息所累，注意问题的对象，注意并列地位。

2，考态度：抓住原文中表示态度的词语、句子及语气。

错误类型：观点性错误、无中生有的选择、范围与原文不贴切 3，考推断：根据关键词进一步推断

长对话题型攻略：

第一步：看选项，抓信息，资源库里把词调 第二步：开头结尾要注意，抓关键，做笔记 第三步：听问题，看选项，整理信息做判断

复合式听写解题套路：

第一步：预读：A读第一句，确定主题

B借助附近词语，判断所需填写单词的词性 C标记句子题，警醒自己

第二步（第一遍放音你要做的事）：

A填出开头2到3个字母，若有曲折后缀，也应记下

B努力听懂每一个需要填写的句子，并用最简单的符号概括该句的逻辑

第三步（在第二遍读音时你要做的事）：

A将八个单词空补充完整

B在放音时记下句中单词开头的2—3个字母

C在放音空白处根据第一遍的逻辑符号，填充句子

第四步（在第三遍放音时你要做的事）：

A查漏补缺

6.新东方英语学习笔记 篇六

—— 李楠 中学英语

怎么样的人生才算是有意义？怎么样的人生才算是成功？我读了俞敏洪老师的《从容一生》感触颇深，不断的问自己这样的问题，不断的思考给出自己“从容一生”的答案。

为什么有的人叫成功人士，为什么有的人是庸庸一生，碌碌无为？什么样的人生什么样的生活选择权在于我们自己。《从容一生》真正吸引我的是俞敏洪老师讲述的一件件真实震撼心灵的经历，让我更加了解到新东方成长的历程，让我对新东方倾注深厚的感情。

成功的人总是能在重要的选择中知道自己想要的是什么，自己得到和失去的都是什么，俞敏洪老师如此的成功，创建并带领新东方成为领军人物，对于俞敏洪老师的从容不迫，我们每个人都由心的钦佩和敬仰，从容一生催人奋进的精神启发了我人生新的起点。

人生本来就是在一次又一次的选择中走过来的，不同的选择就会拥有不同的人生。从我们刚一出生落地到第一声啼哭，命运就选择了我们，父母为我们选择名字，为我们创造成长环境，一个小孩子在呵护中长大，渐渐有了自己的思想，懂得了选择自己喜欢穿的衣服，喜欢吃的食物，喜欢做的事情，并且有了叛逆，在生活中选择，在选择中学会长大，在每一个人生的十字路口都面对着选择，你不知道哪一个十字路口哪一次的选择会影响你的一生。

人生真正的价值和意义所在不是在于这个人经历了多少个十字路口，而是在于走对了多少个交叉路口，选择对了多少条适合自己的人生道路。人的一生不一定要有多么伟大，平凡的人也可以拥有不平凡的一生，在于我们是否选择坚持梦想，把握住选择的机会，成就对梦想的执着。

曾经在报纸上看见这样一篇文章，让我记忆犹新。某足球队的运动员说“我作为一名国家一级运动员却没有保安挣得多，但我坚持了10年的足球梦想，一直全力以赴，从未退缩”一开始，足球只是他的兴趣爱好，从未想到一坚持就是10多年。累过，苦过，受过伤，但是从未放弃过，也许就是这样的坚持这样的毅力让他踢足球的能力一度上升，只是机遇，只是选择让他错过了原本梦想的一切，他怀揣着对足球的梦想，但是不得不面对足球形势的现实，虽然对足球有着太多的不舍，但还是从容的选择了退出，对他来说这是一次无比艰难的选择，至今他并不后悔就足球的执着与付出，更不后悔当初的选择，他说他会对现在的工作付出同样的努力与坚持，并且坚信梦想一定能成为现实。他的人生也许就因为那一次艰难的抉择而发生了天翻地覆的变化，但他拥有坚忍不拔的信念，我相信他会拥有自己成功的一生。

俞敏洪老师在书中写到“珍惜每一秒钟、在时间的长河中获胜”

这两句话看起来容易，做起来真的很困难，如果我们做到了这简简单单的两句话，那么我们的人生就迈出了一大步。唯一不能倒回不能流转的东西就是时间，时间真的是很奇妙的东西，即长即短。能够掌握时间灵活运用时间的人在生活中少之又少。作为新东方的老师成员之一，每一节课的时间很有限，怎么样才能让时间的功效发挥到极致，用最短的时间让学生学到最多的知识，让课堂上的每一分钟都充满乐趣与内容，不可以让时间过得空洞，不仅在课堂上，在生活中，在人生中，每一分每一秒都在做有意义的事就是成功，就是有价值，心灵也会变

得充实，得到心灵的满足。有句话说的好，台上一分钟，台下十年功，课堂上所

讲的每一句话，作为新东方的老师，都要花功夫去琢磨，每一个知识点都要认真的去思考，怎么讲才能让学生更好的消化理解并掌握应用。

宁可踏踏实实，本本分分的做好一件事，也不马马虎虎的做十件事，俗话

说的好，做什么像什么。学习就要有学习的态度，生活就要有生活的乐趣，工作

就要有工作的精神，玩耍就要有玩的心情。不让时间虚度，就是我们最大的收获。

要想做好一件事，贵在坚持，不能因为一些挫折就知难而退或是半途而废，在时间的长河中获胜。有些人有些事或许我们需要一辈子的时间去了解去懂得，要坚持到最后。

成功的人从来不会觉得落寞，空虚，这也就是俞敏洪老师所说的心灵的富

足。日有所思，夜有所梦。当一个人专注于一件事情的时候他不会觉得时间在悄

悄流逝，当一个长时间全神贯注于一件事情上的时候，这件事情成了他的全部，才会有废寝忘食的故事。我们因为爱好而喜欢上一件事情，又因为喜欢而自愿自

觉的去做一件事情，至始至终都在享受此过程，得到了心灵上的满足，这也是最

有意义的事情。

正是因为对教书育人这份工作的喜爱，选择了老师这个职业，来到了新东

方，成为了新东方优秀教师队伍的一名成员，我感到既荣幸又欣喜，刚开始培训

就给我带来了精神上和心灵上的满足。看着俞敏洪老师的《从容一生》中心灵的富足，脑海里就浮现出今后自己站在讲台上的一举一动，一言一行，讲好每一堂

课，不但让学上们得到知识的富足，更让自己得到心灵的富足。

我最喜欢的一句话就是“心有多大，舞台就有多大”

这句话一直鼓舞着我，这个社会接纳的是有能力想上进并且自信的人，成功的人大多数都不是偶然，他们有想法有动力并且为此付出多一倍十倍百倍甚至

更多的努力，连你自己都不相信自己，更何况其他人呢。我们做就要做到最好，自信也从来不是盲目自信，因为我们有能力有干劲，相信机会随时为有准备的人

而留着。人类的潜能是无限的，我们要相信自己，对自己充满信心。这样有了真

材实料，我们的底气也就更足了，信心也随之而来了。

多年前一次英语演讲比赛中，我有个这样一个经历，正因为这次演讲比赛

让我找回自信。那是第一次在全年级的人面前演讲，一开始还满心的欢喜，认真的准备了整整一个下午，本来自信满满，在练习过程中也表现的十分精彩，可是

比赛真正开始了，在那么多人面前就想着一定不要出丑，结果事与愿违，演讲到

差不多三分之一的时候，紧张得头脑一片空白，什么词也想不起来，大概空白了

十多秒钟，我才回过神，当时就感觉到头脑和脸上都在发热，浮现在脑海中的都

是嘲笑声，后来我还是坚持完成了演讲，中间落了一大段，后来是同学们为了鼓

励我，仍然给予了我掌声，我就在断断续续的掌声中拾回了自信，终于完成了英

语演讲。现在回想起来，其实内心惧怕的不是别人，而是自己，越是怕自己表现

不好越是容易出现错误，虽然那次英语演讲比赛最后成绩惨目忍睹，但是留给我的是一个宝贵的经历，通过这次比赛，我找回了应有的自信，从那以后，在每次的比赛中都是自信慢慢，也取得了比较好的成绩。

无论是生活中还是工作中，总有会否定你的人，但是我们不能否定自己，越是有人对你否定，我们越是要坚信自己一定会成功，这样的人生也活的精彩。

有人赞扬你，我们也不能骄傲自满，得到赞扬也不代表我们有多优秀，因为成败

只是暂时的，我们活在当下，不要陷在过去的成绩和落败中走不出来，遇事从容

不惊，一定会有新的收获。

稳妥也是从容的一种，有的人急于求成，有的人急功近利，一步一个脚印，踏踏实实的做事，踏踏实实的做人。俞敏洪老师的成功，新东方的成功绝不是侥

幸，是稳扎稳打干出来的，无论是教师还是莘莘学子们来到新东方都是千真万确的选择，我相信新东方在俞敏洪老师的带领下，老师和学生们无论是在学习生涯

中还是工作生涯中都会有一个美好的发展空间和前途无量的未来。

下面就来说说“被爱和爱人”。首先我认为我们要先学会爱自己，才有资格

去爱别人，只懂得享受被爱，而不懂得去爱别人的人是自私的，更不可能得到真

正的关爱和疼爱。无论是亲情，友情，还是爱情，我们都要先学会爱别人，尊重

别人，学会考虑别人的感受，他人才有可能去爱你尊重你理解你支持你。做人要

懂得知恩图报，世界上最伟大的爱是母爱，因为所有的母亲对儿女的爱都是最无

私最不图回报的爱，从孕育到给予生命，每个母亲都付出了艰辛万苦，这种爱无

法用言语来形容，母亲把一生都给了自己的子女，母亲把子女当作上天给她们最

宝贵的礼物，从来不让受一点点委屈和伤害，这是最伟大的亲情是最伟大的母爱。

我们无时无刻不享受的被爱，渐渐的，享受变成了习惯，不再愿意主动去爱别人，我们可想过，爱别人更胜过爱自己，因为你爱别人的同时，你将得到别人给你更

多的爱，我们要懂得感恩，记住每个给予过你爱的人，感谢他们的爱让我们变得

更成熟更善解人意，更愿意去爱别人，将爱别人的心传递下去。

每一个平凡的普通人的一生都可以写成一部精彩故事，每个人每一天都在经历着不同的人和事，有的人从这些小事中领悟到了人生的真谛，并且他们快乐的活着生活着，有的人也许就这样糊里糊涂的过着平庸的一生，上天给了我们生

命就给了我们生存的价值，珍惜生命里每一天的快乐和忧愁，用真心去感受生存的意义，把每一天都过得精彩，每一件事都有所收获，从容一生。

人活着要有理想，要有追求，有些人一整天无所事事，有些人总也忙个不停

下脚步，因为成功绝不是偶然，确立明确的人生目标，哪怕是一个时期的目标，那总是好的事情，按照自己确定的目标去努力，这样付出的努力也有了方向。

没有目标没有理想，人生就失去了方向，就像在大海里漂泊的船，掌舵的人

失去了方向，他只能胡乱的漂泊，那么这只船总也到达不了对岸。人有了理想，才会有动力去努力实现理想，每天就会有做不完的事情，时间对于忙碌的人来说

总也不够用。曾经听过这样一句话“理想是指路的明灯”，看似普普通通的一句

话，蕴含了人生哲理。有了理想，点亮理想这盏明灯，照亮每个人前进的道路。

有的人有雄心壮志，有大理想，理想或大或小，只要心中确立了理想，生活就不

乏味，不管多么的忙碌为了多小的理想，也是值得的也是有价值的事，无论是追

求理想的过程，还是实现理想的结果，都是令人享受和回味的。

追求理想的过程或许会很艰难，只有经历千心万苦得到的成功我们心里才会

更踏实，也会珍惜，得到成功的快乐才会持续的长久。俞敏洪老师创办了新东方

实在是经历了太多太多，那是很多人都想经历但是一生未必能经历的，新东方这

么多年的成长，带给俞敏洪老师的不仅是物质上的财富，更重要的是新东方带给

了俞敏洪老师精神上的财富，那是俞敏洪老师一生的财富，新东方是俞敏洪老师

一生最值得骄傲的事情，为了新东方俞敏洪老师付出了太多太多的努力，这也鼓

舞了新东方的教师团队如何成为一流的教师队伍，更激励了年轻人要为自己的理

想奋斗，拼搏。

成不骄败不馁，从容的面对人生。人生都要经历大起大落，就看我们怎么去

面对人生的起起伏伏。有多少人因为一时的成功而冲昏头脑而迷失一生，又有多

少人因为一时的低谷而从此失去自信萎靡一生。从容，那不是浮夸，不是张扬，不是失去理智。俞敏洪老师曾经也是从学生时期走过来的，他的成功也不是一帆

风顺的，他经得起大风大浪，正是这些风起云涌，让俞敏洪老师更加从容不迫，面对人生的高峰和低谷。成功的人为什么做任何事情都有条不紊，因为他们面对

人生起起落落从容淡定，保持一颗从容的心，为自己创造一条从容的路，走过从

容的一生。

作为新东方的一名成员，我也有新东方教师的理想，我的理想是教好的我的每一堂课，教好我的每一名学生，我也有我的追求，我要成为新东方最优秀的老

师，为了新东方的老师梦想，我会竭尽全力，我为新东方而自豪，我也要让我的学生们为新东方而自豪，我们都拥有着新东方同一个理想，我们一心向上一起奋

进，让新东方有一个更美好的未来。

我们年轻人生活在幸福的年代，我们大部分都过着衣来伸手饭来张口的生

活，什么都是现成的，我们体会不到生活的艰辛，我们缺少了那份战胜困难的勇

气，我们没有危机感，我们缺少对追求理想的斗志，我们享受在这安逸的生活里，却从未想过这样幸福的生活是谁给我们创造的。这些有一部分也来源于父母对子

女的溺爱。这就是教育，新东方就是把每一个学生都当做自己的孩子来教育，来

教知识教做人。怎么样才是对孩子最好的疼爱，怎样做才能给孩子一个更美好的未来，这些全部是新东方能带给学生们的。提到教育，俞敏洪老师通过自己亲身

体验，通过自己的成长历程，成为父母教育子女最好的典范。新东方的所有教师

教给学生们的不仅是知识，更是引导学生们规划自己的人生，选择自己的人生道

路，新东方想看到的不仅仅是莘莘学子取得多好多惊人的学习成绩，更想看到的是新东方学子能够在人生的长途中有所成长，有所收获，有所作为。这也是很多

家长为孩子们选择新东方的理由。每个有理想为之奋斗的普通人的一生都可以撰写成一个个真实催人上进的故事，这是俞敏洪老师的故事，这是新东方的故事，在这里，我也要找到属于我自己的故事。一个人的成功我们有目共睹，一个企业的成功我们仰首称赞，这就是传奇，新东方的传奇，这就是我《从容一生》理想之旅的收获，我更期待在新东方人生

新启航之旅中的收获，这也成为我事业生活甚至人生的宝贵财富。

“生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落”

短短几句话概括了人生的真谛和生命的意义，我已将这几句话牢牢的记在心里，进入新东方，就是我人生暂新的开始，我会好好努力，当好《从容一生》的好学生，当好新东方的好老师，当好自己人生的好向导，把握住人生的每一个

新方向，在从容之中眺望未来，在从容之中成就属于自己的人生。

每个人都拥有属于自己的人生，每个人的人生也都经历着不同的每个阶段，当我们还是个孩童的时候，我们不懂梦想不懂人生不懂现实，当我们刚刚青年的时候，我们开始追求梦想，执着于对梦想的渴求，当我们真正长大成熟的时候，我们怀揣梦想，面对现实，当我们青春已逝梦想已经变成了现实，我们才发现人

生的价值和意义所在。因此，正当我们年轻，正值实现梦想之际，在新东方开启

7.新东方英语学习方法有哪些 篇七

学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉;学习外语就是苦练脱口而出!只有这样才是真正地拥有语言!克立兹独创的”三最“口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏!

做法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。

8.新东方英语总结 篇八

1.扫描题干，划出关键词

建立起目标感，对文章主要内容有了大致的内容了解

2.通读全文，抓住中心

 通读时把握两个重点:1）文章首段；2）其余各段转折和首尾句  抓住中心：1）文章主要内容是什么

2）文中有无提到核心概念 3）作者大致态度是什么. 中心位置1）转折2）段首尾3）因果处4）长难句

3.仔细审题，返回原文定位

 关键词定位：由题干出发，寻找题干中关键的信息（大写字母、人名、地名、数字、时间等）

 自然段界定定位原则：出题的顺序与文章的顺序基本一致

4.选项与原文对比，得出答案

5.补充：遇到难的文章时可采用看一题读一段解一题的方式

二、宏观阅读方法

1.一般来说任何一篇文章都只有一个逻辑组织

2..注意把握两种文体

 议论文--阅读的重点是抓作者态度和中心论点  说明文--阅读的重点是抓说明重点和作者观点

3.灵活使用三种不同的阅读方法

a)skimming略读（当对一种生疏的材料进行整体梳理时）

 定义：认真通读文章的首段，浏览其余各段的主题句，通过对比、转折、因果、总结等提示词把握文章的脉络

 可以跳跃的信息有：例子的内容，引用的内容，具体的数据，试验的具体过程，以及冒号后的补充说明成分

b)scanning快速扫描定位法

 定义：带有具体目的的迅速寻找信息的方式 c)closing reading细读

4.首先看清文章由几个自然段构成，同时注意段落之间是并列结构还是转折结构 5.把握文章五种固有结构

a)总分总型：把握住首末段的呼应，就等于确定中心 b)开门见山型：第一段直接亮出中心

c)花开两朵型：把握两个核心概念的区别和联系

d)问题答案型：一般来说，问题是中心，阅读的目的是去找答案 e)抛砖引玉型：第一段是引子，第二段亮出中心

三、主旨常出现的位置

1.段落中出现转折时，该句很可能是段落的主题句，文章首段出现的转折通常与中心有紧密的联系

2.作者有意识反复重复的观点通常是中心

3.首段出现疑问句时一般来说是中心，阅读的目的是寻找答案。提出中心时伴有的文字提示经常有转折的、总结的、关于最重要的。

四、做题误区：

1.读的太快做题靠印象或直觉

2.花大量时间阅读文章，题目匆匆做过 3.不知如何做记号：

a)显示文章逻辑的信息

b)具有感情色彩显示作者态度的词 too many fortunately excessively

五、错误答案设置陷阱：

1.无中生有、偷换概念、正反混淆、答非所问

2.过分绝对、扩大范围、因果倒置、程度过深 3.就事论事（例证题）、时态错误、局部信息、常识判断（仅符合常识的不一定是正确答案，不符合常识的一定不是正确答案）

六、正确答案设置特征：

1.正确答案设置时使用的最重要的原则是：同义替换、正话反说、反话正说（选项中照搬原文的信息越多，对的可能性相对越小）2.语气：正确答案常含有不肯定的语气词或委婉表达的用词，如possible、may、some、certain 3.正确答案最常出现的文章的位置是:转折、段首尾句 4.正确答案经常具有2：1：1的特征

a)若四项中有两项含义恰恰相反时，首先考虑此两项 b)若四项中有两项含义非常接近时，首先考虑此两项 c)遇到相近选项时考虑是否是程度或范围的差异

七、标志词的作用：

1.标志性、指示性的信息 but、and、by contrast a)并列关系 and、also、coupled with b)转折关系 but、yet、however、by contrast c)因果关系 therefore、thereby、consequently、as a result d)递进关系 in addition to、even、what’s more、further more e)表重要性的词 prime、above all、first of all 2.具有感情色彩的显示作者态度的词 blind、excessively

八、标点应用：

1.句号：分割句子

2.逗号：两个逗号之间是补充说明成分时，可以先跳过不读(如非限定从句)3.冒号：冒号后面进一步补充说明前面的信息；冒号的前后有一个从抽象到具体的过程；

4.分号：并列结构

a)语义上的并列 b)结构上的并列

5.破折号：两个破折号之间是补充说明成分，可以先跳过不读 6.引号：引用；反讽、讽刺 7.括号：补充说明；解释生词

九、词汇题：搜索代入

1.返回原文，找到该词汇出现的地方

2.充分利用上下文是解题的关键 3.词汇题考察方式

a)超纲词汇的推断

b)熟词生义或词汇在特定场合的含义 4.解题时有两原则

a)不管该词多超纲，根据上下文都能得出其含义

b)不管该词多熟悉，都必须通过上下文得出其在特定场合的含义

5.正确答案经常在原文该词汇出现的附近，搜索时应注意同位语、特殊标点、定语从句以及前后缀，特别注意搜索时的同词性原则，即找附近与该词词性相同的词

十、指代题：

2.返回原文，找到出题的指代词

3.向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子

a)向上搜索 b)最近原则

c)注意this，that等代词

4.将找到的词、词组或句子代入替换该指代词，看其意思是否通顺 5.尤其要关注段首句出现的指代关系

十一、句子理解题：

1.2.3.4.5.返回原文找到该句子

首先对原句进行语法和词意上精确剖析

依据上下句的逻辑关系进行判断，最常见的逻辑关系式并列和转折

一般来说选项中的正确答案与原句完全相同，只不过是其他英语词汇进行表达而已 注意文中任何一句话都不是孤立存在的，局部含义是由整体决定的

十二、态度题：感情色彩+论述主线

1.2.3.4.标志：attitude 当作者的态度没有明确提出时，可根据作者使用词语的褒贬性来判断作者的态度 可根据论述的主线或举例的方式来判断

一般来说，作者整体态度的答案是客观、乐观、积极向上的选项，而biased（偏激的）、puzzling（令人迷惑的）、indifferent（漠不关心的）、detached（超然的）通常不是。

5.含有过分强烈的或绝对化的表达通常不选，而持有保留态度的比较客观的选项常是正确答案。

6.要注意看清是作者的态度还是作者引用的别人的态度。

十三、判断题：选项聚焦

1.2.3.4.解题的关键是把四个选项聚焦到文中1、2个点当中

做题时首先扫描四个选项，寻找选项中相同的词或容易定位的词 定位时同时应使用自然段界定原则 注意首先看清是三错一对还是三对一错

十四、主旨题：串线摘帽

the best title、mainly about、mainly discuss

1.串线法：抓首段及各段的首句、把他们的意思连接为一个整体，注意总结性提示词和转折词

2.注意首段中设置的陷阱（抛砖引玉型）3.主旨题错误答案设置的特征：

a)局部信息即选项内容小于文章内容 b)范围过宽即选项内容大于文章内容 4.快速作文法（逆向思维法）

十五、推理题：

1.标志是infer、imply、suggest（暗示）、learn 2.通过题干或选项返回原文，一般要围绕原文1~2个点进行推理

3.先不要进行推理，依据原文的意思进行判断，如果有一个选项跟原文的含义完全相同，则该项必为正确答案

4.推理题的最近答案原则，直接推出的比间接推出的要好 5.推理题的正确答案有以下两种类型：

a)原文复述型（绝不是原文的照抄）

b)原文未直接提出，意思由推想可以得出且含义紧贴原文

6.注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否把原文读懂才是关键

十六、考研语法复习：

1.2.3.4.从句（定语从句、同位语从句、时间状语从句、主语从句、宾语从句……）倒装

动词的变形（-ing、-ed）

虚拟语气，阅读方式：反事实假设

最终时间分配：四篇文章80分钟，每篇20分；8分钟读文章，10分钟解题，每题两分钟

(1)必然不会成为正确答案的中性词：

indifferent,漠不关心；相近词汇有：disinterested, impassive;suspicion,怀疑，形容词是suspicious，相近词汇有：questioned,questionable, puzzled, puzzling, gloomy;

neutral中立

(2)必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词

sensitive敏感.相近词汇有：concerned;

biased,有偏见，相近词汇有：prejudice;

scared,害怕，相近词汇有：afraid, fear;

(3)可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词

objective,客观，impartial,公正的、没有偏袒

surprised,惊讶，相近词汇有：amazed;

(4)可以成为正确答案的褒义词和贬义词

critical,批评的；

approve，同意,反意词是：disapprove;positive，积极,反意词是： passive=negative；

9.新东方英语面试经验 篇九

其实面试的整个流程是很简单的，首先两分钟的中文自我介绍，两分钟的英文自我介绍，后面就是才艺展示(随便什么都可以)，最重要的就是接下来十分钟的试讲环节。这部分的材料和内容都是有你自己决定。之前你要想好你教的年龄层。上课一定要活跃，记住要全英文，即使是教幼儿也要全英文，这个时候就是要展示你的沟通能力和表演能力了。备课一定要充分，否则一眼就被识穿了，不仅你会很紧张，而且还会被臭骂一顿。

在初试中他们看重的是你的语音语调和英语基本功，因此要想进入新东方的，就要把语音练好啦，因为在自我介绍阶段也是会刷人的。当然基础更重要。而且要有足够的心理承受能力，那里有个考官，可能是头头之类的人物，超凶。他不会对你手下留情，讲的不好他会狠狠骂，有的时候会让你没有还击的机会。

10.新东方的全套英语资1 篇十

(2009-07-28 13:40:14)转载

标签： 分类： 英语学习

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说明文字：背单词其中一个很重要的方法，就是词根词缀记忆法,解压后为word格式，用Ctrl F来搜索你需要的词根的意思,当成字典来用吧.赵丽8000词汇笔记

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口语部分

新东方口语特训文本（T1&T2）

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XDF十一特训口语部分的PPT

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新东方toefl口语训练

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托福IBT之路：从开始复习到10月27日详细机经【long】(zz)

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听力部分

邱正正托福听力网络课堂

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说明文字：老托福的网络课堂，SWF文件可以用暴风影音打开

托福听力网络课堂配套教材

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邱政政听力笔记

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说明文字：配套上述网络课堂的笔记

马骏07年1月托福强化班笔记

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宁滨老师听力笔记

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说明文字：宁滨是新东方托福特级教师，主讲听力和口语，是他的听力课堂笔记

托福听力笔记

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[转帖]gter托福听力笔记

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写作部分

孙远托福作文（网络课堂）

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redrock托福作文（网络课堂）

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新东方作文课ppt（戴云的）

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说明文字：跟随我们的戴教主系统的学习TOEFL写作, 其中包括戴云网络写作课堂的讲义(最全讲义), 以及他给他的教徒们准备的资料、提纲。

李笑来句法多样化专题

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新东方写作指导

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长春新东方2007年暑期TOEFL写作讲义 帖子链接：http://

说明文字：包括写作两个部分的讲义和遣词造句的一些内容

李笑来作文大纲 185题的blueprint

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李笑来老师185作文最新的编排

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新东方名师解析新托福写作考试 讲座视频下载

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阅读部分

新托福IBT网络课堂

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说明文字：新东方张洪伟阅读网络课堂

XDF上课时候的阅读笔记

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托福阅读近意词

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（托福词汇）同义词组整理

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新托福阅读考试中最容易出错的36组单词

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张宏伟阅读讲义总结的历年托福词汇真题

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综合资源

IBT资料合集

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说明文字：里面的内容有:阅读,快速阅读技巧,阅读心得,新托福考试解吸,名师点评阅读,口语模板,听力分类总结(主要是阅读的讲解比较多)

新托福考试的10个成功要素

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说明文字：内容介绍：新托福考试成功必备的10个学术技能。注意事项：为图书节选的一页PDF格式文件适用群体：托福复习基础阶段人群。

排名1-250美国大学本科对托福和SAT的要求（2007年）

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说明文字：EXCEL文件，Y表示需要成绩，在文件中有批注

2008年美国大学排名(USNEWS)

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新托福IBT网络课堂

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说明文字：包括:戴云写作、阅读张洪伟、口语翟少成、词汇任治远、听力金鑫还有老俞的词汇串讲

新托福网络课堂的讲义

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新东方在线TOEFL iBT口语讲义

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新东方在线TOEFL iBT听力讲义

下载链接：(http://download.xiaoma.com/HorseUpfiles/month_0804/20080415_964eaaa2a8c980428058Cu6zFaHHssYc.doc)

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英文版IBT听力讲义

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说明文字：吴晓飞老师的

新东方作文课ppt（戴云的）

下载链接：

文件大小：258.47KB

说明文字：包括：给教徒的资料，机经，110分经验，writing exercise

长春新东方2007年暑期TOEFL写作讲义

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说明文字：包括写作两个部分的讲义和遣词造句的一些内容

庄重写作笔记

下载链接：(http://bbs.xiaoma.com/attachment.php?aid=3908)

11.新东方考研英语万能小作文 篇十一

辞职信

模板1：

DearI am writing to inform you about the decision to resign from my current position.There are a few factors involved.First and foremost,.I would like to take this opportunity to express my gratitude for the rewarding experience that I have enjoyed during my employment.I sincerely wish you could approve of my resignation, and I apologize in advance for any inconvenience thus caused.模板2

DearI am sure it will come as no surprise that I wish to resign my position as company / organization, there are a few reasons that force me to give up my current work.For one.For Moreover / Besides / In I appreciate the plenty of help and encouragement from you constantly, and I am

very sorry for any inconvenience thus caused.I promise that I will stay through the next month to help you find a replacement for my position.请求信

模板1：

Dear

I am/ can provide me with the information of.The reasons for my urgent need of are as.Therefore, I will be much obliged if you can help me to call me at

Thank you for your time and patience, and I look forward to your prompt reply.模板2：

Dear

My name is , and I am.I have made up my mind to write to you in the hope that you can furnish me with the information regarding.At the present I am preparing / doing and am in lack ofthat is crucial for the work / project / program.Therefore, it would be of great help if I can have your help for as I have tosoon.I am praying for your reply with full appreciation.建议信

Dear

I am very glad to hear that you want to seek some suggestions aboutin order toFrom my point of.Also, to you, I highly recommend

that is unnecessary for you to.I hope that my opinions are of help to you, and please feel free to contact me for

more questions.模板2：

Dear

I am writing to express my views concerning In the first place, I

would like to say thank you for the help and everything else you have been offering to

us.Meanwhile, I also want to make some advice to betterFirstly, we have found that.Secondly, we want to.Finally,we hope thatI am looking forwards to your consideration about my proposals.Thanks in

advance for that.求职信

模板1：

To Whom It May Concern,I have learnt from yesterday’s newspaper that you are employing I

wish to be considered as an applicant for the position, and beg to state my

qualifications as follows:

I amyears old, a major student ofUniversity

/ College.During my academic years, I have shown excellent performance and have

been awarded first-class scholarship each year.In addition to my educational

background, I have the rich work experience in the fields of.Therefore, I

believe I can be of value to your company.Enclosed is my resume for your reference, and I shall be glad to call at your

office if you desire an interview.Thank you.模板2：

Dear

I learned from my university BBS that there is a vacancy for a

position which I am very interested in.I am a senior student from University, majoring in.Under

the influence of the courses I have taken, I develop a special interest in Moreover, I have attained a fair knowledge and experience in this field due to my

internship at role ofin such a company as yours.For further information please refer to my attached resume.I should be please to

attend for an interview at your convenience.模板1：过去没有完成的事情

Dear

I am writing this letter to apologize to you for my failing to.The reason is that.I am sorry that I cannot finishin time,but is it possible that I make up the loss by aside toI do hope that you can understand my situation and accept my apology.模板2：将来不能做的事情

Dear

Much to my regret / I am terribly sorry that I am unable to It is

mainly because at that time I will be full occupied bywhich is quite out

of my expectation, and that conflicts with your.Therefore I am forced to

adjust my schedule and cannot make my presence on your I sincerely

hope that you will enjoy a good time.By the way, can we have dinner together some

time next week? I hope to see you soon.I am really sorry again and I trust that you will understand.感谢信

模板1：

Dear

I should like this message to be taken as an expression of heartfelt gratitude to

you and If it had not been for your assistance in giving me aid

and I fear that During the , you have given me

generous help and continuous guidance byThus, I really appreciate by

Finally, I feel most obliged to thank you once more.模板2：

Dear

On behalf of I would like to extend our most sincere gratitude

for.We appreciate greatly your aid in not only , but

also.It is said that your that we could enjoy such a wonderful trip / arrive

at such splendid achievements, and we will never forget your painstaking labor and

full cooperation / warm hospitality.With this letter we would also like to formally invite you to so

that.WE look forwards to hosting you.With personal regards.申请信

模板1：

To Whom It May Concern,I would like to apply for the master’s program in department of your

university, an opportunity that I have dreamed since

To briefly introduce myself, I am a senior student majoring infromUniversity.During my undergraduate study I have demonstrated excellent academic

ability, which is reflected in my grades and accomplishment.I have attached to this

letter my resume, a complete transcript, and three recommendation letters.I would greatly appreciate it if you could kindly consider my application.If you

require more information, please feel free to contact me at

Looking forwards to your reply.模板2：

I am a senior student in the Department of My major interests are and I understand your university has a good

program in those fields.Therefore, I would like to apply for a place at your graduate

school.It would be great if you can mail me copies of the required application forms.Meanwhile, I also would like to apply for a scholarship, so could you please send me

this application form as well?

Your assistance will be highly appreciated.I am looking forwards to hearing

from you.投诉信

模板1：

Dear Manager,Last week I bought at your store and when I got it home it did not

work at all.When I tried to return it to the store, I was told that I could not get

refunded.The sign in your store says that money is returned within 7 days of purchase if

any problem exists, and I did that within the said time.Thus I insist that I should have

my money back by return to you store。If I do not receive any

satisfying response, I will further complain to the Consumer Protection Association.模板2：

To Whom It May Concern，I am writing to complain about the poor service of your I

received when.The reasons for my dissatisfaction lie upon three points as follows:

.Under these circumstances, I find

it difficult toI am sure that you are able to thoroughly understand my discontent, which you

are bound to replace with a satisfactory solution.I would be grateful if you couldas soon as possible.询问信

模板1：

Dear

I am writing to see if it is possible for you to provide some information regardingCurrently, I am doing / planning / organizing and am in urgent need of the following things.First of all,.Thirdly,.I would also like to inquire ifYour prompt attention would be highly appreciated, and thank you for your consideration.模板2：

Dear

I am , and I would like to have some information aboutAt the present, I am doingand I intend to.Therefore, I should be very obliged if you would kindly furnish me with details concerning.I am expecting your reply with heartfelt appreciation.邀请信

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Dear

I will be holdingatonin order to As you are a close friend of our family, my parents and I would very much like you to join us inand share our joy.The occasion will start at and activities include ,and time.My family would feel honored by your presence.模板2：

DearOn behalf of hometown for

It would give us great pleasure if you could deliver a speech on the topic ofduring the visit, because toifDuring your stay in we would like to offer you with.We would appreciate it very much if you could accept our invitation.祝贺信

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Dear

Congratulations on your.I know how hard you have been working and I am very proud of you for your achievement.I understand for sure that it is your hard work / your excellent ability that leads

you to the current success.This new position, on the other hand, adds a new dimension to your life and is bound to What’s more, I also believe that.May all goes beautifully in your new post!

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Dear