小叶榕

小叶榕（共7篇）（共7篇）

1.小叶榕 篇一

小叶榕优美散文1000字

儿时没有想象力，课文插图又不太清晰，读《鸟的天堂》终觉得不可思议!

一颗树怎么会独占一个岛呢?老师也没有见到过，也是含糊的敷衍一下我们这样的小孩子!而且很长一段时间，我我的意念中总是把榕树和梧桐混淆，我也不知道是怎么回事更不能理解我在北方见到的梧桐最大的也就三人合抱怎么能独占一岛呢?

之所以又想起鸟的天堂，是因为来到深圳一次去见一哥们，一出地铁见路边有两排树，长得枝繁叶茂的!在北方很少见到这么嚣张的树长在路边!数不清的根须从枝干上垂下来，迎风飘扬，如果你不注意还有可能轻抚你的秀发、脸颊真的给人以美的享受!

只是，这里焦虑的人们似乎不太喜欢，可能还很讨厌：因为很多树上有刀削斧砍的痕迹，根梢是不折即断，倒像北方路边的.垂柳的枝梢这是小叶榕给我的第一印象，当时我还是不知道叫什么名字!刚来的时候几乎没有我认识的植物当时椰子树还和棕榈树混淆!

台湾相思树是在南山给我留下印象，因为叶子像北方的柳树叶子，直到去爬梧桐山时才知道是什么名字，因为树上很多挂著名牌。而小叶榕是那次去深圳大学时才知道的那就是两个星期之后的事了!

校园里的小叶榕长的更自然一点：根须更多，才知道有些像北方树干的部分有可能是向下长长、长粗的!才明白一株树是可以独占一个岛的!也许只是自己缺乏想象力吧：北方也有很多类似的植物只是没有这么壮观或没有这般的粗大，像一种我们那里叫水片子的草，长在农田里就很费心，一个几乎看不见的种子能长很大一片!

小叶榕另一方面给我留下深刻印象的还是他的根!北方的树很内敛，树根都长在地表下多大的都长在地表下!由于土壤的原因可能会把土顶起来，但是不会裸露，我想是因为怕冻!这边就不一样了

也许温度高，也许红色土壤太贫瘠，需要从空气中汲取营养。那根长的真的撼了我一下!说像网一样，不准确，只能说夸小了!像有力的手嵌在土地上，也不能形容!把他比作是树的筋骨太夸小，比作大地的筋骨才合适!那是美和力量的完美结合!

自从在深大再见到小叶榕，我为站在马路边的他们感到有点悲哀，他为别人生长着，也许只有艳阳高照时，人们才会看到，想到他们的影子，蹭一点阴凉!同时还是会讨厌那多情的根须!斧子还是会无情砍下去

小叶榕太多情，那些数不清的，随风飘的，招惹人的不是根须是情丝，招惹人的都会被斩断斩不断的是爱的思绪!

千丝万缕一斧砍，更有一缕由心生。

他更像一个老者，平静地安详地品读着世间百态，不发表任何意见

2.古榕初中作文 篇二

夜雨滞，晨雾起，微风里，岚露中。

我漫无目的地四处游荡，希望有一处地方可以寄托我的心魂。晨雾与岚露迷惑了我的眼界，迷失了我的去向，却遮挡不住我的心向，也抵挡不住我感情的洪潮。

无意中进入了一个迷茫的世界，清醒以后，它就震撼在——我的跟前……

此时，矗立在我眼前的是一棵纵横于大地，弥漫于苍穹的古树，我知道那是一株千年老榕。

很难用太多的词汇去描述它的.雄奇与壮伟，而又总不知觉地为它的苍然与青翠所感动：一抹清新的嫩叶，几束长垂的根须，无数盘旋的虬枝，亦或是目光下的崇大的暗影，都令我油然而生出无尽的感概与莫名的赞叹。

我无法清数出它究竟有多少的根须。可我却现实地感受着无限的沧桑，无限的悲凉。我亦无法去清点它的枝头上究竟初生多少的萌芽，可我却亲切地感悟着跳动的生命，闪烁的灵气。太多，有太多人类无法感知的神秘，有太多人类无法预言的瑰奇，也正是这样，它——这株古榕，无时无刻地散发着古色古香的清纯，缭绕着无穷无尽的美丽。

我试着用耳朵去倾听，去倾听古榕之上另外生命的声音，那是有别于都市的喧嚣，不同于人声鼎沸的，那是一种贯穿于天上人间的天籁的神曲。每当听见这些声音划破天际，旋律颠簸天地，一种莫名的情绪开始萦绕全身，捆扰心神。无数个日日夜夜，我总是沉迷于身心上的渴望，醉心于名或利的追求，而正是这些响彻于耳旁，回荡于心间的声音，让我在此时此刻，终于开启那些扰人的羁绊，感悟了全身心的自由，全身心的解放。

我试着用心去感受，试着体验这株千年古榕所承载的历史，且经历它所曾经经历的风风雨雨，坎挫折坷，试着去品尝它千年的辛酸，陈年的苦闷，去感触它那无穷的生命和生活气息，或许它和我们一样，不得不承认自己日益的衰弱与苍老，可我们又是否能像它一样，用自己的生命去全心地滋养着下一代?我们是否能如此豁达，如此释怀?或许生命本该如此，不安与躁动，平静与柔和，相辅相承，终归于一，于是孕育了无尽，无穷，无限的大自然。

3.德育答辩中期论文 马希榕 篇三

学号：20091537

班级：06110905

姓名：马希榕

总结过去，面向未来

时间总是跑得最快的，不禁意间自己已经是大三的学生了。回首望去，往事似乎还在眼前，犹记得刚到良乡校区时对大学生活的懵懂与憧憬，第一次上课时的紧张期待，第一次做实验时的谨慎小心……现在，环境优雅却人气不足的良乡校区似乎离我们显得有些遥远了。取而代之的是古朴深沉，略显拥挤的中关村校区。

变化的不仅仅是学习生活的地方，与此同时我对大学的认识以及自己对大学生活的规划和目标也变得更加的清晰和切实。刚来大学的时候，大学在我心中只是一个模糊的概念。对大学的了解不外乎老师家长的介绍和一些小说的的描述。那时，映像中的大学是很轻松的，空余时间很多，课程虽难但不多，可以自由的谈恋爱玩游戏。总之，当时印象中的大学似乎就是天堂，与地狱般的高中生活是鲜明的对比。但在大学中学习了几个月之后，就发现似乎事实很不一样。的确，在大学中没有了家长的监督，老师也不会再像高中一样督促自己的学习，生活似乎一下子变的自由了许多。但是，与之相对的没有了督促的同时，也就没有了照顾。很多以前父母师长早就为自己做好了的事情，现在都必须由自己来做了。从生活上的洗衣打扫到学习上的时间分配，一切都要开始学着由自己来做。开始的时候，对自己各方面的要求都比较高，想学的东西很多很多。看到别人说那个很有用就想学，这个挺不错也想学。最后样样都只是泛泛的了解了一下，就没继续学下去。结果好像什么都没学到。现在，我已经度过了2年的大学学习生活，自己对大学的学习生活也有了一定的认识。而学校，导员，班主任也对我们的大学生活，专业学习情况做了深度辅导。所以，现在我对自己的大学学习有了更为明确实际的规划与目标。首先，要把自己必修课程学好，前两年的都是写基础课程所以尽管有难度但都还是能相对好学的，而大三开始就要接触自己专业的专业课程了，这些课程不仅难度加大了，同时这也是我们自动化专业有别于其他专业的特点所在，只有学好专业课才能在与别专业学生的对比中彰显竞争力。其次，自动化这个专业是一个比较注重实际工程应用的专业，若是4年毕业作为一个自动化专业的学生连单片机之类的都没接触过，那就贻笑大方了。鉴于学业课程比较紧张，精力有限，所以没能报名参加实验创新项目。但在开放性学修实验中，我选择了吴琼老师的日光检测系统实验，希望能通过这个实验帮助自己了解建立一个完整系统模型完成科研项目的大体流程，使自己对AVR M128能有较深的认识与较强的应用能力，对其他型号的单片机也能有一定的了解。最后，对于自己大学4年毕业之后的选择我也有了最终的决定，那就是考研。尽管考研会比较辛苦，但经过这2年的大学学习生活，我深刻的认识到在激烈的就业竞争中，自己的资本还是太少，必须在本科的基础之上进行更高层次的学习研究才能脱颖而出。

对于过去两年的学习，尽管并不是尽如人意，但还是有不少收获的。大一的时候，初入大学，面对并不像想象的那么轻松的大学课程保留了高中的学习惯性，学的还是比较认真刻苦的，所以最后的结果也都不错。自己开题定的学好基础知识，努力适应大学生活这一目标完成的还是相对不错的。而到了大二，由于对学习的惰性和对自己的放松，所以在学习的时候不再那么的认真刻苦，因此最后的成绩也不是十分的理想，与自己定下的要学好专业知识基础，努力争取获得奖学金的目标差距较大。而当时定下的积极参加社团班集体活动，锻炼自己的交往与社会能力这一目标完成的还是相对可以的，尽管没有进入学生会和社团主管部门，但对于班级和自动化学院学生会组织的活动还是积极参加，并收获颇多。关于参加一些竞赛这一目标，我大二的时候报名参加了工科的物理竞赛，虽然没得奖但是也是一次宝贵的精力。

对于接下来两年的学习，我最大的目标当然就是考研成功。为了到时能实现这个目标，现在开始我就必须为考研而准备，这学期开始就要背单词拓展自己的词汇量。我预计到下学期开学能把高数和线性代数书重新看一遍，下学期开始则用一些辅导书辅助自己数学和英语 的复习。当自己对于基础概念有了深刻的认识后则开始做考研真题。我计划在明年暑假报名参加一个考研政治班。希望明年考研能有一个完美的结果。除了考研外，本职的课程学习也必须要保证学好，尤其是自动控制理论这门课，因为他不仅是必修课程也是考研的专业可。此外，开放性实验的日光检测系统实验也是接下来俩年的学习侧重点。等到考研结束后，希望能在这方面有进一步的研究。

4.高榕新闻宣传部工作总结 篇四

伴随着学生会换届工作的即将进行，青年志愿者协会的工作也随之告一段落。在这近一年的时间里，作为新闻宣传部的副部长，在和部长以及干事们的团结合作之下，秉承“团结、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极参与各项志愿者活动，在志愿服务的同时，也收获了很多，成长了很多，感受很深。我将分以下几个方面谈谈这近一年来的工作总结和心得：

新闻方面：

招新一结束，我们就针对新闻写作对部门的干事进行新闻的培训，从教他们认识新闻，如何写新闻到给他们评报，前前后后进行四五次的新闻培训。干事们从一个个的“菜鸟”也渐渐地学会了如何采写新闻，如何找寻新闻点，到有的已经具备独立编写稿子，独立发稿的能力。平时的志愿者活动，都少不了他们的身影，他们在现场拍照、采写新闻，回去再花半来个小时的时间打出来，发给我们修改，当最后在网上看到他们的一片片稿子的时候，也确是有一种成就感。校报记者团招新的时候，我鼓励他们都去报名参加，虽然最后只有一名干事顺利进入校报，但是对于他们来说也是一次体验，一次经历。

此外，除了新闻写作，还教给他们一些技巧，比如拍照，请来艺术学院的学姐指导绘画，教他们制作视频和一些office软件的操作等。

虽然我负责部门的新闻方面，但是宣传方面的成果也是有目共睹的，一块块的宣传板一期办得比一期更加漂亮，一期比一期更加精美，干事们的辛勤付出也终得到认可。

志愿服务方面：

在继承往届传统活动的基础上，我们积极开拓创新，大胆改革，今年整个青年志愿者协会内部出台一些大型的志愿活动，如：“全校失物招领平台”的建立为广大的失物找到失主，受到科大学子的大力支持。我部门有两名干事进入校青年志愿者服务总队，在那边，可以接触到更多的志愿者朋友们，学习更多的志愿者理论知识。

我们的志愿活动不再仅仅只是局限在学校的里面，我们更是走出校园，志愿

服务社会，传播志愿精神。螃蟹岬地铁站志愿者面向全校公开招募，大量的志愿者报名参加，每周协会都会安排一组志愿者前往螃蟹岬地铁站进行地铁志愿服务，地铁志愿得到工作人员和乘客的赞扬，志愿者们用青春扮靓和谐武汉地铁。

2013年春运期间，我和青协的几名志愿者报名参加了武铁春运的志愿工作，短短的几天的志愿服务，遇到过拿着票兴高采烈过来询问车次的；遇到过询问洗手间、药店、甚至周黑鸭的；遇到过焦急万分叫我“帅哥”“大哥”甚至“师傅”的；遇到过明明知道已经错过了火车却还万般无奈地问一句“我还能上车吗”；遇到过„„工作虽然辛苦，虽然累，但是在每次给旅客朋友们提供一定的帮助后收获的一句句的“谢谢！”“谢谢！”，我都感到一种无言的感动，只因为旅客对我的一份信任，看到旅客们平安地踏上归家的旅途，确是我由衷的一种莫大的欣慰。

正在开展的“‘蒲公英’社区义务支教（家教）计划”现已招募到志愿者30余人，届时志愿者们会进入社区送去一份爱心。

交流方面：

在交流方面又可以分为两部分：即对外交流和对内交流。

对外交流，同样是从事新闻写作，本着“非专业人做专业事”，经常和学院记者团那边进行新闻交流和探讨，记者团例会的时候我们也会安排干事们过去旁听，学习好的新闻写作思路和方法。有的活动，我们也会安排部门干事和记者团那边的人一起去现场拍照、写新闻，这样大大提高新闻稿的质量和数量，有时一个活动可以同时出几篇好的稿子。有空余的时间，我也会和记者团团长们交流一些新闻方面的想法，为方便更好的新闻写作。

在青年志愿者协会内部个部门之间，我经常提倡一个说法：“青协永远一家人”，相互学习，相互帮助，相互进步，学习好的部门管理方法。部门与部门之间的交流相比上一届明显交流多了很多，平时搞活动的时候各部门人员穿插安排，这样一来，大家之间的接触机会多了，交流自然而然也多了起来，渐渐地，青协里的人之间都相互认识了，成为互帮互助的朋友。

对内交流，如无特殊情况，每周部门都有一次固定的例会，在例会上，部门各个成员畅所欲言，交换想法，对一周内的部门工作进行总结和反思。这样一方面促进了干事之间的沟通于与交流，另一方面也促进部门工作的更好发展。

不知不觉一年的时间就这样快要过去，在这一年的时间里，我结识了很多的志愿者朋友，收获了很多的东西。志愿者之路必然任重而道远，希望我们能够一直携手走下去，将志愿者精神更好地传播下去。

青年志愿者协会新闻宣传部副部长高榕

5.曾俊榕社会实践主要事迹材料 篇五

该生为重庆科技学院机械设计制造及其自动化专业09级学生，中共预备党员。担任了机械学院团总支组织部部长，现任团总支副书记。自2010年以来，该生多次组织参与暑期三下乡、三进三同、寒假带薪实习、大学生植树等大学生社会实践活动。并多次获得：重庆科技学院优秀学生干部、大学生主题实践教育先进个人，优秀团干等荣誉称号。主要社会实践事迹如下：

勇挑重担，爱心送温暖。该生先后两次担任学院实践团团长，先后组织引导同学开展了2011年暑期三下乡、2012年寒假三进三同社会实践活动。2011年7月该生带领机械学院共计１５名大学生，走进重庆市璧山县，开展以宣传民生政策、服务璧山人民为主题的暑期三下乡社会实践活动。活动以关怀留守儿童、落实三进三同、走访知名企业为主线。得到了璧山县城乡建设委员会的大力支持和肯定。让同学们了解了璧山县公共廉租房的建设情况，感受到璧山县良好的发展前景。本次活动共计形成心得体会15篇，新闻报道10余篇，简报4期，取得了很好的成效。2012年1月该生带领学院10名党员学生赴璧山县青杠镇大森村开展三进三同社会实践活动。活动以为空巢老人，留守儿童送温暖为主，以调研农村人才的输送与需求为辅。同学们走进空巢老人家庭，切实开展同吃、同住、同劳动，为老人送温暖；为当地留守儿童放电影，送文具，给他们送去新年的祝福。与当地村委会的座谈中，同学们了解到新农村建设开展良好，农民生活得到一定改善。活动开展有序，效果明显，形成心得体会10篇，报道5篇，简报2期，取得圆满成功。响应号召，实践增才干。该生与2011年1月作为小队长赴重庆市晏家工业园区环松科技有限公司开展实习。实习工作中，该生以身作则，积极主动参与企业工作，多方面积累相关专业知识，为队员做好表率；实习生活中，该生合理规划队员生活时间，在保证队员们生活水平的同时，组织队员们进社区，进贫困家庭开展义务劳动，让所有队员的实习生活充实、有意义。同年3月，在学校召开的2011年大学生寒假带薪实习活动总结大会暨主题实践动员大会后，该生还积极参与到学校组织的大学生植树活动，在学校桃花山植树区，与同学合力种植树木16棵。

6.10月17日听丁榕老师讲座有感 篇六

默认分类 2009-10-19 00:00:51 阅读838 评论7字号：大中小 订阅

10月17日---18日有幸受学校推荐，到福州参加了中国教育学会福建省特级教师协会举办的“全国著名班主任教育思想福建片区报告会，聆听了丁榕老师、任小艾老师、甄珍老师、高金英老师的讲座，感受颇

深，先谈谈我听丁榕老师讲座后的感想。

丁榕，女。四川重庆人。１９６３年毕业于北京艺术学院附属中学，１９８５年毕业于北京教育行政学院。历任北京市云岗学校、第四中学美术教师。１９８３年获全国五讲四美为人师表优秀教师称号。１９８４年被评为全国优秀班主任。写有论文《班会活动浅淡》、《教师的主

导作用与学生的主体作用》等。

丁 榕：特级教师，著名优秀班主任，享受“国务院特殊津贴专家。” 本次丁榕老师讲座的主题是《更新观念 改进方法 拓宽途径----做一名幸福快乐有成就的班主任》。丁榕老师今年已经65岁了，但整场讲座两个多小时她就那样站着给我们讲，也没有看稿因为她举的大量的感人的事例都是真实的发生在她与她的学生身上的事。整场讲座大约有三分之一的时间我都是在抹眼泪的，因为感人，因激动，也因为崇敬。从心底里发出的声音：这样的老师太好了，太伟大了，她的学生太幸福了!

我从没听过这么好听的讲座!

丁榕老师的报告没有高深的理论，但有扎实的工作，没有空洞的口号，但有具体的实例。她从她人生的五步曲择业、创业、乐业、敬业、爱业中谈

她的苦中有乐、乐中施爱、爱中得福。她在择业时所讲的故事让我记忆犹新：她祖父、父亲都是中央美院的，受家庭影响她也热爱美术，家人也很看好她想把她培养成一名美术家。可在文化大革命时期那激情燃烧的年代，一个年纪轻轻的没有经过一天师范专业培训过的她积极响应党的号召到大山里去当一名老师，她的爷爷语重心长地对她说：“孩子没关系，我们做不了高山就做大树，做不了大树就做小树，做不了小树就做灌木丛，做不了灌木丛就做一颗小草，但不管做什么要做一个最好的你。我想就是她爷爷的这一席话让她度过一个个难关，迈过一个个坎。先是当语文老师兼班主任，后当体育老师兼班主任，又自创丁榕侃聊室(就是现在的心理咨询室)……，没人教她只能自己学,但是不管她做什么都做得让人直树大拇指。她说要只为成功想办法，不为失败找理由。她

说要接受改变不了的，改变可以改变的。

之后丁老师用了大量生动、详实、感人的案例，分析了学生思想教育中存在的种种不良现象，在新时期如何做好德育工作问题上，丁老师建议班主任更新教育观念——以人为本、改进教育方法——按需施教、拓宽教育途径——以心理教育为突破口，充分利用学生、教师群体、家庭、社会、学校、媒体等一切可以利用的资源立德树人。在报告中她强调，教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教育的观念必

须更新，教育的方法必须改变，教育的途径必须拓宽。

丁榕老师睿智的话语、激情的演讲、丰富的情感、精彩生动而又发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我为之动容、为之振

憾，为之深醒。

她的讲座告诉我，教人的艺术不是传播是激励是唤醒。用心才会快乐，不求回报就能得幸福，成就在快乐的幸福中获得。教育的机智就是换一个角度看问题。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我觉得她

7.听丁榕老师讲课心得体会 篇七

——听丁榕老师讲座有感

上周六，我多么幸福的聆听了全国优秀班主任，著名特级讲师丁榕老师的讲座，让我感触很深，同时也感到很幸福。丁榕老师，69岁了，她就那么站着给我们讲，一口水也没有喝。我很敬佩她。

一、尊重学生

因为您的身体力行，因为您的率先垂范，我想尊重学生我应该从内心做起。您尊重我们在座的每位听众，那么大岁数，您就那么站着，始终满怀激情，面带笑容，一口水也没有喝，我在下面多么希望您赶紧喝口水吧，怕你身体受不了，那么大岁数了生病怎么办？我也要像您尊重我们一样的尊重我的学生。因为您的尊重我很受感动！

二、角色定位

1、做老师，为人师表；

2、做父母，无微不至；

3、做姐妹，亲密无间；

4、做朋友，心心相印；

5、做大夫，治病救人；

6、做心理咨询师，走进心灵。只有给自己的角色定好位置，那么我们才更容易做好自己的工作，热爱自己工作，让我们有一个服务意识，我学生服务，让学生喜欢。

三、敬业新说法

作为班主任，不重复别人的路，也不重复自己的路。教育是门艺术，我们的班级要搞出自己的特色。乍一听，好像不好做，可是丁榕老师用具体事例让我们每一个在场的人都有一种马上试一试的冲动，因为丁榕老师带着她的班级，做了许多班级活动，每一种活动都是针对不同的主题，针对不同年龄段的学生的心理特征，进行的别致的主题班会，不只是室内，还走出教室，走向大自然„„如果你做不好，没关系，有句名言等着你“只为成攻想办法，不为失败找理由。”是的，听丁榕老师的讲座，我真快乐，让我们感化别人，把我们的爱，微笑，带给每一个人，这是幸福的，幸福不是结尾，幸福是过程。

四、做发展型教师

更新自己的教育观念，改进自己的方法，拓宽思路。是的，作为现在的老师，特别是小学老师，也要有教育的全局意识，要为学生的终身学习打基础。做

专业化班主任。丁老师她做的，我们一听觉得特别简单，可是做起了要是没有足够的爱心是绝对完不成的。您教的班级的学生，您留下了什么，您教的班级的学生的作业还留着吗？学生给您写的纸条还有吗？学生的第一次作文还有吗？说心里话，我还真想过留学生的作文，那是我教一年级的时候，孩子们写的文章很有意思，我就说，孩子们老师给你们留着，等你们小学毕业了老师在还给你们，结果过了一个月，我就把孩子的作文当烂纸扔了，太难看了，留着占地方，可是今天看了丁老师的宝贝，他留学生的纸条，留了五十多年啊！我的天啊！所以说，丁老师做的很简单，但是这么简单的我们都没有能做到，我想我们也许缺少的就是这种对学生的爱吧！这种对学生的爱，关怀，当丁老师再拿出来让学生看的时候，这种幸福除了丁老师能懂，我想我们也会被感动！