音乐伴我成长的作文

音乐伴我成长的作文（20篇）

1.音乐伴我成长的作文 篇一

三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。

为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。

当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的`很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心！”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？

2.音乐伴我成长的作文 篇二

奶奶一个人住在小小的老房子里, 靠摆个小烟摊为生。她最让我好奇的是她那双像粽子一样尖尖的小脚, 竟比我的大不了多少。她洗脚时, 我看到那五只脚趾都朝内蜷成了一团, 看不到脚丫。我歪着头问她, 你的脚怎么和我不同呢?

她抚着我的头说, 奶奶小时候喜欢踩蚯蚓, 就烂成这样了。那双脚真丑啊, 我可不想成那样。于是我不再踩蚯蚓, 不再踏小鸡, 走路时仔仔细细。

刚上幼儿园的我, 经常把饭粒撒得满桌都是, 有时还趁她不注意偷偷把饭倒进下水道里。

有一天她突然问我, 丫丫, 你想知道为什么天上会打雷吗?我睁大了眼睛看着她, 我最怕的就是打雷了, 当然想知道。她说, 因为雷公公时刻在天上看着呢, 他最恨别人浪费粮食, 只要他一发脾气就会打雷下雨。他昨天晚上还在梦里告诉我:如果再看到谁倒饭, 就会把雷炸到那个人身上。

我的心满是恐惧。为了不被雷炸到, 我每天都把饭碗扒得干干净净, 掉在桌上的饭粒也被我重新捡到碗里。我慢慢长高长壮实了, 也很少生病了。

小学的时候, 我同桌的小燕身上总有怪怪的气味, 难闻死了, 特别是出汗以后。

和奶奶讲起, 她连忙问我和小燕说了没有。我说还没有。她轻轻地吁了一口气道, 还好, 还好。然后一脸郑重地告诉我, 丫丫, 千万不要当着小燕的面说她身上臭, 也不能当着她的面捂鼻子啊, 这种气味只要当面说出来或者捂鼻子就会被传染的, 那么你也会和她一样臭了。还有, 要把小燕当成和其他的同学一样, 她的臭就会慢慢消失了。

我听她的话, 对小燕热情起来。有时听到同学们说她臭, 我就做个“嘘”的手势, 然后把奶奶告诉我的话神秘兮 (xī) 兮转述给同学们听。都是些不到十岁的孩子, 和我一样被唬 (hǔ) 住了, 从此再没有人嘲笑小燕。

初二的夏天, 奶奶给我买了条裙子, 但没有长丝袜。我知道她穷, 但那种白底红花的长筒丝袜, 配在裙子下面别提有多好看, 我一连数天的梦里全都是它。我很羡慕班上的一个女同学, 她有很多漂亮的长筒袜, 经常在我们面前炫 (xuàn) 耀显摆。

有一天上完体育课, 那位女同学满头大汗回到教室就把袜子脱了, 一股汗臭味扑鼻而来。她用两只指头拎着袜子, 扬起来大声叫:“哎, 谁要这袜子?还是新的呢, 我懒得带回去洗了!”

“给我吧。”我竟然脱口而出, 说完脸就红到了脖子根。

晚上回家, 奶奶在我的书包里发现了袜子, 问我哪儿来的。我如实告诉了她。她摇了摇头说, 傻孩子, 别人穿过的衣服、袜子是不能要的。知道吗?因为每个人都有自己的体气, 别人的体气沾在你身上, 你就会生病, 穿得越久病越重。

我沮 (jǔ) 丧地扔掉了那双袜子。她却突然弯下身子, 从床底下好几个破瓷碗里搜出几个零币, 塞到我手里说:旧袜子还给人家, 明天你去买双新的。

从念大学到走上工作岗位的这段时间里, 我很少有时间再去看奶奶。父亲说她身体很不好, 一直挂念着我。我给她打电话, 她的耳朵已经很背了, 需要我大声叫喊才听得见。她说不到两句话就开始咳嗽, 上气不接下气。问起来, 她总说是老毛病了, 没事。

终于有一天, 借着出差的机会, 我回到那个生活了十多年的小镇。她听说我要来, 起早把屋子拾掇 (duō) 得干干净净, 坐在屋门口等我。我给她带了很多治疗支气管炎和止咳的药, 她接了过来, 感动得老泪纵横。然后开始咳嗽, 像要把五脏六腑都咳出来。

我扶着她到洗手间吐痰, 却赫 (hè) 然看到里面有丝丝的红色。我大惊, 还没开口问, 她就一边冲水一边有些不好意思地笑, 指着茶几上的一盘草莓说, 这人年纪越大越贪吃, 刚才咽得急, 草莓都呛鼻子里去了, 咳出来现在舒服多了。我悬着的一颗心放了下来, 叮嘱她以后慢一些吃。坐了一会儿, 有朋友打电话约我去喝咖啡, 我匆匆向她告辞了。

只是我永远也没有想到, 真的没有想到, 她这么老了还能骗到自以为成熟的我。那是她一生对我说的最后一句谎言, 她已经到了癌症晚期, 一直咯血, 所以她才故意摆了一盘红色的草莓。如果我像她爱我一样地爱她, 用心去观察她, 就应该想到她不是个贪吃的人, 也该想到长年累月地咳嗽怎么会没事呢?那是我最后一次见到她, 她养育了我13年, 我却只陪了她半小时。小时候她总是对我说, 不要哭, 眼泪多的人眼睛会长得像金鱼一样, 所以我一直很坚强, 遇到挫 (cuò) 折从不轻易掉眼泪。可是这一次我无法听她的了, 我所有的坚强都在失去她的悲痛中分崩离析。这样一个没有念过一天书的女人, 倾尽一生的爱编织了那么多的谎言, 用她独有的方式塑造了我现在的幸福。

3.我的音乐生活音乐伴我青春 篇三

12岁那年，中国流行乐坛被台湾歌手“统治”，前有F4组合刚刚解散，马上就有以周杰伦为首，潘玮柏、王力宏、蔡依林、SHE等巨星们的歌曲席卷中国的大江南北。如果不认识那几个台湾歌手，不会唱几首周杰伦、潘玮柏的歌，就代表你out了。至于我呢，当然一直都在追周杰伦的歌。周天王刚出道，我就开始注意他。他的第二张专辑《范特西》里的《忍者》《双节棍》，让我知道原来歌曲还可以说唱，可以饶舌。

周董的歌很多人听起来都有种“哇，好像就是在写我”的感觉。比如《开不了口》《回到过去》《对不起》等等。尤其是《对不起》，歌词“如果我遇见你是一场悲剧，我想我这辈子注定一个人演戏……轻轻的叹息后悔着对不起”，让我感同身受。单恋这种事，不就是一场独角戏吗？或许在最后能听到一声对不起，都已经是最好的结局，歌曲的代入感瞬间就砌入人的灵魂，让你一辈子忘不掉。哪个中学生能抵挡得住这种灵魂上的共鸣？这就是周杰伦的歌之所以成功的原因吧。

14岁，是学生成长的定型期，我碰上了灵魂导师——黄家驹、Beyond乐队。Beyond乐队就如同前路的明灯，拥有打不死的心态和品质，不断超越超脱。这是Beyond乐队最本质的东西，也是黄家驹离去后Beyond乐队最想表达给所有歌迷的观念。Beyond的歌曲宣扬的东西有很多，最核心的就是“自由、和平与爱”：《AMANI》有感于1991年非洲之旅而写的和平之歌；《光辉岁月》向为自由而战的南非总统曼德拉致敬；《真的爱你》和《报答一生》是表达对父母说不尽的爱；《大地》有感于台湾老兵被准许回大陆省亲而作……发人深思，洗涤灵魂。当我身边的人还在听着台湾天王们的流行音乐时，我却在挖掘Beyond黄金时代的老歌，他的精神确立了我正确的三观，并支撑我走到现在。

因为Beyond，我在15岁拿起吉他。中国不知道有多少人是因为黄家驹和Beyond才开始学吉他的，也不知有多少人学吉他的第一首歌就是《真的爱你》。因为吉他，我开始对摇滚乐队无以复加地痴迷。或许是叛逆期作祟，那种摇滚中针砭、反讽、嘲弄的口吻，愤世嫉俗的作风却依旧有着积极向上的希望态度，让我深深地沉迷进去。Beyond、唐朝、黑豹、零点这些乐队用着Rock来表达自己的不羁，让我不由得拿起吉他也投身进去。这些乐队的歌我整整听了4年。

这里要提到一个国外的乐队：Nightwish，被誉为是芬兰的国宝，欧洲最著名的哥特金属乐队。Nightwish让我对金属摇滚的眼界更加开阔，对摇滚的了解更加透彻，只要前奏响起，我的身体就会不由自主地跟着节奏Rock起来，我喜爱他们。

受这些乐队的影响，我在高中加入过学校的一支乐队，或多或少都有一点点音乐梦在里面。对于我来说，一个普通的音乐玩家，能在舞台上面表演他偶像的曲目，应该是最开心的事情。

4.音乐伴我成长小学作文 篇四

我从小酷爱音乐，无论何时何地，都要哼着小调。我觉得音乐是五颜六色的，仿佛是一座彩虹，一条条不同的音符组成了一首悠扬的`歌。美妙的旋律让我对音乐如此痴迷。音乐也渐渐成为了我一生的梦想。

乘着时光的快车，我步入了小学，开始学习国歌，每到周一，同学们唱起了国歌，从激昂的曲调中，我感到血液正在沸腾，脑海里闪现出抗战时期中一幅幅悲壮的画面：秋瑾的英勇就义，王二小的临危不惧，红军的万里长征等。

五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路，远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时，想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐感化我的心灵，告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持 。

合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，我有些担心自己的实力，害怕唱得不好而被剔除合唱团，但我要战胜这个困难，便努力在家里练习发声，最终通过了测试。所以音乐，教我学会坚强！

接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。每次上台，我都紧张得几乎窒息，有时甚至声音发颤。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，心想，不要想台下有多少人，把自己融入到音乐的世界里去。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信！

5.音乐伴我成长小学作文 篇五

——题记

“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”生活中处处有音乐，只要没有了音乐，就没有了快乐。

我是一个喜爱音乐的女孩，因为音乐能陶冶人们的心扉。只要一天听不到音乐，就会整天烦燥不安;相反，只要一听到音乐，就会神清气爽。

记得有一次，因为我跟妈妈顶嘴，而被妈妈骂了。我独自一人躲在房间的一角哭泣。忽然，我的耳边仿佛响起了《听妈妈的话》这首歌：“听妈妈的话，别让她受伤……”我想：妈妈生我养我，换来的却是我对她的顶嘴吗?于是我便静静地走到妈妈身旁，低下头对她说：“妈妈，对不起，我不应该跟你顶嘴。”“我的乖女儿，你知错就改，还是好孩子。”妈妈抚摸着我的头说。音乐，让我懂事。

还有一次，我们在练舞蹈，有一个高难度动作——侧翻，大家都不会，只有月月比较会。许多人都躲在一边互相“礼让”，我站在一旁纠结：我要练还是不练呢?练，可能会摔倒;不练，就永远也学不会。忽然，一首《超越梦想》在我脑海里播放着：“超越梦想，一起飞……”我想：还是试一试吧，不试永远都不能成功。于是我摆好姿势，不紧不慢地翻了过去，耳边响起的竟是一片片欢呼声与掌声。只见舞蹈老师微笑地走到我身旁，把手搭在我的肩上，对我说：“锦萍，你成功了!”我一听，心里美滋滋的。音乐，使我自信。

6.音乐伴我成长的作文 篇六

活动要求：

1、初步体验一年中四季显着的特点,知道自己在四季中逐渐长大。

2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：

幼儿小时候的照片、磁带等

活动过程：

一、复习歌曲：我怎样才能长大

1、一个人在爸爸妈妈的关爱下，不怕困难，努力学习，走过春夏秋冬，就会渐渐长大。

重点引导：用哼鸣的方法、有表情地朗诵歌词。

初步学习轮唱歌曲后半段

二、歌曲：春夏秋冬伴我长大

(一)熟悉旋律

1、介绍音乐的名字，春夏秋冬伴我成长。欣赏旋律在每一个季节，小朋友在干些什么?

2、出示四张小路(四季的小路)，请幼儿根据颜色判断是什么季节?

你怎么知道是这个季节?

——春天是万物生长的季节，夏天是火热的季节、秋天是收获的季节、冬天是冰冷的季节。

你喜欢哪个季节?“快思老师.教.案网出处”为什么?

简单讨论：在每个季节可以做些什么?

3、在音乐的伴随下，教师变换顺序出示四季的小路，请幼儿来跟随音乐的节奏，表现四季中孩子们做的事情。

分享交流自己的表现第二遍时，引导幼儿结伴表现

4、小结音乐的变化：前面是欢快的，后面是抒情的。就好象一年四季不同的变化。

(二)了解歌曲内容

1、有个孩子歌唱让他长大的四季，让我们听听他经历的是怎样的四季?每个季节是怎样伴随他成长?(范唱歌曲)你听到他看到的四季是怎样的?(解决四季象什么)

2、每个季节给他带来了什么?(再次听赏，结合画面)理解：欢畅(开心)——拓展：春天看到了什么?

秋天你闻到了什么?

3、师生对对碰——教师说季节的特征，幼儿将给大家带来的东西(注意两个节奏：后16分、小附点)(第二遍时相反)

4、跟唱歌曲着重引导：唱清歌词

教学反思：

本节教学活动的多媒体课件我进行了自创，收到了比较好的效果，可以让孩子们自主选择季节，谈论季节，创编儿歌。

7.好书伴我成长 篇七

在这次综合性学习(感受读书的快乐)中,你一定有不少收获吧?根据开展活动的情况,选择一个角度进行口语交际和习作。(人教五上“习作1”)

一本书,它是一条大河,有着丰富的知识源流;也是一位最好的老师,能引领我们健康成长。看书,最重要的不是得出一个结论,也不是赞赏它,而是享受看这本书时的美好过程,细品书中的每一个细节。看书,能明白事理,陶冶情操,能让自己逐渐变成品德高尚的人!

读书是一种爱好,也是一种习惯。小时候,我爱看图画书,渐渐长大,我竟爱上了“大部头”。一次,我生病在家要好几天不能上学。我度日如年,往日的活泼一扫而光。就在我闲得无聊的时候,妈妈从书柜里翻出一本书,递给我。我瞟了一眼,看到封面上写着大大的书名——《鲁滨孙漂流记》。我觉得好奇,于是翻开了那本书,书里的情节很精彩,一下子吸引了我。所以,我平时一有时间就会找些类似的书来看,而且经常要求妈妈带我去书店买书。

如果把书比作大树,我就是栖息在它身上的小鸟;如果把书比作月球,我就是居住在月宫里的嫦娥。我爱书,就像小鸟离不开大树、嫦娥离不开月球。我更爱读书,爱的是书上的一个个情节、一个个想象空间。书上内容多姿多彩,书籍给我的帮助数不胜数:我不会的字,总能从书中学到;不会的好词佳句,也总能从书中获得。法布尔的《昆虫记》让我知道这些小小生物好快活;巴金的《家》《春》《秋》让我的心情低落不已;海明威的《老人与海》让我看到人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量……我爱的书不再是幼小时的连环画,而是慢慢变为一本本小说,甚至是散文集、名人传记!最爱书的我,早已不看有图画的小故事,已经慢慢被经典的长篇历史书所吸引。我很敬佩冰心,她的话语是那么深刻;我很敬佩李白,他的诗篇是那么豪情壮志;我很敬佩岳飞,他的气魄是那么惊天动地……

我每读一本书就会有不同的想法,不同的收获。苏轼不是说过吗:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”比如我国四大名著,阅读的次数愈多,理解愈透彻,因为每一次读的时候就会联想后面有关的事情,揣测作者这样写的用意,即使现代作品,不少作家在写书的时候也都留下了许多空间,供读者结合自己的经历来阅读,每读一遍,你的感受都不同。

那么,亲爱的朋友,让我们一起来读书吧,让好书伴着我们健康成长!

(指导教师：李金菊)

8.梦想，伴我成长 篇八

高中课本《我有一个梦想》一文中写出了黑人的苦难，和反抗的决心，坚持最初的梦想得到解放，得到自由，并经过自己的努力坚持到最后，让美国政府的空头支票得到兑现，而他们就像我们实现自身的价值一样，我们只有像他们那样坚持自己所想要的，并相信我们是块宝，我们不能等待伯乐的到来，而是要更快的发光发热让伯乐来发现，所以我们要懂得争取，如果黑人不争取，哪来的自由，哪来的人权，哪来的幸福的生活。没有他们自己的努力与坚持就不会实现他们最初的梦想，只有坚持和自我推销我们才能够被伯乐发现，机遇永远是留给有准备的人的，伯乐时时都可能出现，所以我们得时时准备着，在伯乐没出现之前，我们能做的就是更加充实自己，增加自身的价值，放低姿态，坚持最初的梦想。让每位黑人获得民权，这是马丁·路德·金的梦想。靠着梦想的指引，他在种族歧视的密林中披荆斩棘，最终成为黑人民权运动的领袖，获得诺贝尔和平奖，名垂青史。

“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹的梦想。凭借梦想的鼓舞，他在尔虞我诈的官场中一身正气，任一贬再贬却仍刚正不阿，九死不悔。

从第一颗原子弹爆炸到中国人第一次入住太空，从新中国成立、改革开放到今天世界第二大经济体，在一个个梦想实现的背后，是千千万万个向林俊德一样忘我工作、无私奉献的人，用汗水与牺牲，铺就了中华民族伟大复兴的基石。用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳;在南海默默守礁20年为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波;为救学生失去双腿，被赞美为最美女教师的张丽莉......他们用高尚的品质诠释了人生的价值，他们坚守社会的公平正义，他们为实现中国梦而无私奉献着。

为家乡百姓造一片绿洲，这是杨善洲的梦想。有了梦想的激励，在二十二年间自费栽下了五万多亩山林，又将其毫无保留地赠送给国家。清廉，自上任时起;奉献，至生命终止。绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他始终心向未来。

作为当代青年，我也有自己的梦想。犹记得，我曾醉心于郭大侠的武功盖世，斯嘉丽的坚强勇敢，牛虻的坚定睿智，简·爱的顽强不屈;我又痴迷托尔斯泰的深沉厚重，莎士比亚的妙笔生花，鲁迅的入木三分，雨果的气度恢弘。一个个鲜活的人物形象，一位位伟大的文学泰斗，指引着我奔向文学殿堂。从此，作家梦便在我心中落地生根，伴我茁壮成长。

是作家梦创造了我小学时的辉煌。立志后，我便三头两头练笔，四处找老师修改，在老师帮助下投稿，还在网上开辟了自己的写作专栏。功夫不负有心人，我的作文开始陆陆续续在报纸杂志上发表。这让我坚定了一个信念：只要功夫深，铁杵磨成针。

是作家梦指引了我中学时的方向。随着阅读量的增长，我渐渐懂得了一个道理：人生不如意十之八九，面对生命中的起起落落，怨天尤人没有任何意义。谁笑到最后谁笑得最好，要获得笑傲王侯的的资本，就必须静下心来，奋勇拼搏。升入初中以来，成绩起伏了好多次，但我始终没有丧失信心。因为我相信，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

迷惘时，梦想是一盏华灯，点亮前方的路;失望时，梦想仿佛一味良方，治疗痛苦的心;落魄时，梦想好似一句劝慰，激励久违的斗志。其实，在那辆叫做“成长”的列车上，我们总会遇到这样那样的插曲，时而被脚下的石子牵绊，时而对路旁的花朵流连。不知不觉时光荏苒，我们也许不会记得当年那朵花的模样，可曾经的梦想却永远烙在心田。似水流年里，有太多东西随岁月流逝变了模样，只有梦想，始终伴我成长。

梦想在于行动。有梦想才有目标，才能有所作为，有追求才有动力，才能有所成功。想要梦想成真，行动是唯一能实现的途径。“千里之行始于足下”，梦想需要行动，朝着梦想的方向，哪怕只像蜗牛一样慢慢前行，只要心在，梦在，信念在，我相信最终也能登上梦想的“顶峰”。

梦想在于坚持。因为人生道路布满荆棘。只有不断的拼搏，不断的进取，不断的超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生活更加绚烂多彩。如果梦想是浩瀚的大海，那么坚持就是潺潺的细流;如果梦想是万吨的巨轮，那么坚持就是英勇的水手;如果梦想是一只高傲的雄鹰，那么坚持就是高飞的翅膀。我相信，人生如有更多的坚持，就一定会有更多的成功！

梦想，是我飞翔的翅膀，伴我成长！

9.伴我成长的良言作文 篇九

古人云“民以食为天”。你看，北京烤鸭的皮香肉脆，蒙古羊肉的香飘十里，云南米线的顺滑爽口……这些对家乡的小笼包情有独钟。

小笼包是无锡著名的风味小吃。它丰润油亮，小巧玲珑，皮又薄又白，可以隐隐约约地看见里面的馅儿。顶端还有些褶皱，仔细一数，约有20余道。远远望去，小笼包形似一座用精雕玉琢成的宝塔;宛如一朵含苞待放的菊花;如同一位身穿百褶裙的少女……啊，多美的一位“工艺品”啊!

小笼包不仅形象可爱，而且吃法很独特。当你掀开蒸笼时，白白胖胖的蒸气便会扑面而来，透过蒸气，会看见一只只小笼包静静地躺在笼匣里，鼻子眼睛扭成一团，下盘却是圆滚滚的。这时，你一定会垂涎三尺，但不能狼吞虎咽，而要按照这首有趣歌谣来做，否则，就会被那热情的汁水烫着的：“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤，最后一扫而光。”可不是吗?刚咬开那嚼劲十足的皮，韧韧的酱黄色的汁水就会滑过你的嘴唇，淌过你的舌头，流过你的咽喉，慢慢地顺着食道到达你的胃，顿时，一股醇香从嘴里弥漫开来。再吮吸一点浓浓的汁水细尝，就会感到这汁水细尝，就会感到这汁水甜中带咸，咸中带鲜，真是回味无穷啊!吃完了皮，就该吃那圆鼓鼓的馅儿了。咬一口，那种油而不腻的感觉，可真是清爽啊。吃小笼包时可以蘸点醋，喜欢吃辣的客人还可以放些辣油，那样可真是辣、咸、酸、甜、鲜五味俱全啊!当你吃完第一个，便一定会风卷残云般地吃第二个，第三个……那么如何制作这美味的小吃呢?其实很简单：先把面团擀成薄薄的皮面，然后把肥瘦适中的肉和佐料放在一起并搅拌均匀，再用面皮把馅儿包裹起来，最后放入蒸笼里蒸上十几分钟，就这样，一盘热气腾腾的小笼包就新鲜出炉了。

10.音乐伴我成长的作文 篇十

从我一岁开始，电视就伴着我。我记事的那年，最火的动画片是《喜羊羊和灰太狼》，我看得非常入迷。后来我为我(家)的(几只)小羊(分别)起名为：喜羊羊、还有美羊羊、慢羊羊、懒羊羊和暖羊羊，甚至我(还)给我家的狼狗起名为“灰太狼”。【评：从给家里养的动物起名这件事看，作者十分喜欢动画片《喜羊羊和灰太狼》。】

我最喜欢的动画片(还有)就是《铠甲勇士》，我也希望(自己)也能变成铠甲勇士，打败怪兽，为人民服务。【评：写清了喜欢的理由：“打败怪兽，为人民服务。”】

有一次，我和小朋友闹别扭，我想震(慑)震他(一下)，就说了一句：“铠甲勇士合体!”没等我说完，他就开始揍我，我也不说了，跟他拼命干。后来我才知道变身是骗人的。【评：想变成铠甲勇士，结果一无所获。】

我决定再也不看动画片了，我发誓(了)我以后再也不看动画片。(一天，坐在沙发前，)我盯着钟，56秒，57秒，58秒，59秒,，五点了，(动画开播了!)我迫不及待地打开电视，观看《铠甲勇士》。看完之后，我才想起来我说过的(话——)不看电视了。可是还是看了，我终究离不开电视。【评：心里想不看，但还是禁不住动画片的诱惑。】

我和电视是有渊源的，我出生的那年是智能电视(开始生产)出生的那年。后来我家买了那(一)台(智能)电视，我看到说明书上写着的它发明的年份，竟然和我(出生)的年份一样。我很珍惜这台电视。妈妈去上个厕所，不看能看电视，我都感觉(这样很)费电。【评：讲述了“我和电视是有渊源的”。】

我长大以后，就不爱看动画片了，因为我感觉很幼稚。我看综艺节目，如：《奔跑吧，兄弟》《王牌对王牌》。我喜欢(电视里的活动——)撕名牌。于是，我就去学校组织(同学)，(在)我们体育课上，利用玩的时间，制作名牌。终于制作好，但也下课了，我们(无奈地)回到教室。(心情)很失落，(但)也很开心，失落的是我们(在这堂)体育课上没有玩，高兴的是我们在下一节体育课就可以直接玩了。我们迎来了(又一堂的)体育课，我们尽情地玩耍着。【评：介绍了现在看的电视内容和玩的是从电视里学到的游戏。】

电视从小到大一直陪伴着我(从小到大)。它有时搞笑，有时感动，我也跟着它笑，跟着它哭。我一生最离不开的东西就是电视。(通榆县实验小学五年二班 康庄)

11.苦难伴我成长 篇十一

我出生在部队。我爸爸是一个人人都景仰的连长，妈妈也是一位无可挑剔的妻子和母亲，我一直都快乐地做着爸爸妈妈的宝贝儿。

可是这样的日子在我爸爸退役后就完全变了。离开部队以后，我们来到这座城市，爸爸脱下军装开始经商。因为没有经验，所以屡屡亏损，以致于他的脾气越来越不好。更糟糕的是他开始酗酒，每次回家都喝得酩酊大醉，而且发起酒疯来，不是打我妈就是打我，家里的东西差不多全都被他砸光了。

我和妈妈都好怕他，每次只要他一回来，我们就把醒酒的药、水放好，床铺好，然后跑到外面躲开，等他睡了，再偷偷溜回来。睡的时候还要把门锁上，怕他半夜起来打我们。记得有一天我忘了锁门，我爸半夜起来把我和妈差点打死，一边打还一边骂：“老子赚钱养你们，你们还把门锁上，不让老子进去，没良心的东西，老子打死你们！”那晚他打了好久才去睡，我和妈妈相互拥在角落里哭了一夜。

后来，我爸的工厂出现了转机，因为人手不够，他让我妈去当他的助理。因为工厂远，他们一去就是一个星期，我一个人在家面对冰冷的墙壁欲哭无泪。还好妈妈有时会打个电话过来，让我有个精神寄托。

上中学以后，我爸的工厂在这个城市建了一个销售点，我妈就被派回来管理这个销售点。那段时间是我和妈妈最幸福的日子，我们不必成天地担惊受怕，母女俩生活得自由自在。可是快乐的日子终究不长，没多久我爸就把工厂迁了过来，从那以后我们又没有一天好日子过了。

为了不影响我的学习，妈妈向爸爸提出要让我住校，可爸爸根本就不同意。他和我妈打了一架，我妈出走了，过了一个多星期才回来。她回来的时候我已经遍体鳞伤。妈妈一见我就哭了，抱着我说：“孩子，妈是为了你才活着的啊！”

也许是妈妈的出走让爸爸有了一丝警醒，这以后他没再打我妈，但是却常常背着我妈打我，打完以后还恶狠狠地说：“你如果告诉你妈，老子下次打死你！”所以每次挨打以后我还得强装笑容，让妈妈认为我很快乐。在学校里我也不敢向任何人倾吐我的心声，我怕她们知道我生活在一个充满暴力的家庭里。

说到这里，谢莹再也忍不住了，眼泪哗地流了下来，我递给她一叠纸巾。她擦干脸上的泪水继续述说。

我在初中默默无闻过了三年，升到高中，我爸妈又到另一个城市去做生意，家里又只有我一个人。在我孤独无助的时候，我遇到一个女孩，她叫李纯。在她身上我居然找到了家的感觉，真的，那种温馨是我一直想得到而没能得到过的。我和李纯自然成了好朋友，很好很好的朋友。她什么事都为我着想。然而不知道为什么，当她妈知道我们是好朋友以后，竟不允许她再跟我交往，还对班主任说什么她并不反对李纯交朋友，但必须是成绩好、不贪玩的学生。其实我只是成绩偏差一点，并不贪玩。我只想跟李纯在一起，享受一点“家”的感觉。可这一点小小的要求竟然成了苛求。李纯没有放弃我们的友谊，因为她知道我的所有情况，只是将我们的交往隐蔽起来。

有一天我爸妈从外地回来了。我虽然恨我爸，可他毕竟是我父亲，我仍旧很开心，忙里忙外想让他们高兴。爸爸的脸色也好了许多，家里总算有了点“家”的味道。下午爸爸去学校问过我的学习情况，这段时间我的进步很大，我心里想爸爸一定不会发脾气的。万万没有想到，爸爸一回来就打了我一耳光，打得我头晕眼花，两眼冒金星。我妈见状忙护着我，“她做错了什么，你这样打她！”“做错了什么？你问她自己！班主任说有同学的家长反映她不搞学习只知道玩，还要把人家同学拉下水。”“我没有！”我捂着脸大喊。“嚎什么嚎，我有你这样的女儿真是丢人，早知道当初你一生下来就该把你掐死！”

“你什么时候管过我，什么时候问过我的感受，你除了生意还是生意，你有没有把这个家当‘家’啊？！”我大声反问他。“老子给你穿给你吃，你什么都不缺还想干什么？再嚎老子拿刀砍了你！”说完就去厨房找刀。我妈忙带我躲进房里锁上门。我爸在外面捶了半天门，见我们不开又出去喝酒了。家里只有我和我妈在哭。“妈，我们走吧，在这里我会疯的。”“女儿，妈不是不想走，我们走了靠什么生活呀！”我替妈妈擦干泪，一下子看见爸爸年轻时穿军装时的照片，那么正义，那么英武，一点也不像现在的他，抛弃亲情，唯利是图，商人身上的恶习他全都染上了。我扭过头对妈说：“妈，我喜欢看爸穿军装的样子。”“我也是……”妈搂紧我说。

后来，我爸被医院检查得了肝病，医生说是喝酒引起的，而且他的情绪过于激动。在进疗养院以后，也许脱离商海的缘故，爸爸的情绪稳定多了，有时还露出笑容。我妈把工厂卖了，自己开了一家小店，养活我们一家。到现在，我爸已经回家住了，家里的生活虽然没有以前那么优越，但我并不在乎，这样的家才算是真正的“家”啊。

我递给她一杯水，问到：“那你和李纯怎么样了？”“我的成绩现在很好了，她妈妈也同意我们交往了，只是我始终不敢去她家，怕见到她妈妈。”

12.好书伴我成长 篇十二

记得五岁以前,我还不识字,经常听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,那该多好啊!于是,能识字,会看故事书成了我最大的愿望。

每次看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了许多字,可以自己念儿歌,看短故事了。每次我咿咿呀呀地读给妈妈听,然后扬起小脸,等待表扬……内心激动无比。

十岁时,我就开始读《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物要数诸葛亮了。他上知天文,下晓地理,但孔明先生的一切,我总觉得得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如今,我和好书更是成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,长大了我想成为像曹文轩一样的儿童文学家呢!

13.音乐伴我成长的作文 篇十三

我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩，便上网查了他的资料，无意中看到了他的名言，那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真，心想：如果我知道这句话，就可以向同学门显摆，于是就记住了这句名言。

五年级，我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏，左脚还没找到另一个踏板，整辆车就倒下来了。突然，我右脚踩过猛，撞上了墙，当场腿就断了，头也流了好多血，陷入了昏迷状态。过了一百多天，我的腿终于好了。

妈妈又让我再次练习，我心有余悸，说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头，心想：不经历风雨，怎么见彩虹，我要坚持下去!顿时，我感到内心充满力量，一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来，我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言，以便随时鞭策我要坚持。终于，我学会了骑自行车。那一刻，我感到无的自豪。

14.困难伴我成长的作文 篇十四

在人生道路上，每个人都会遇到障碍——困难，我也不例外，但只要乐观面对，接受挑战，毫不畏惧，战胜困难后就会有无限的喜悦和无比的自豪，困难伴我成长_作文。

题海的困难

我喜欢做数学的课外习题，天真无邪的我却不知道有许多的难题在后面等着我。刚开始的那些题目是十分简单的，看着那一道道题目被我攻破，自然洋洋得意。我过关斩将，一路拼杀，我想在刀光剑影之下，杀他个片甲不留。可是，好景不长，我很快便败下阵来，我遇到了强大的敌人——困难。我眉头紧锁，不断地想着这到题的解题思路，我勉强想出了第一个答案，单我又算出了一个个答案，经过仔细排除，我算出了正确答案，我豁然开朗！

学萨克斯的困难

我的家庭比较富裕，所以我的父亲就带我去一个琴行里去学吹萨克斯。刚开始学的时候，我很听话，所以进步很大，连老师都接连不断地夸我。可是，后来我对萨克斯产生了厌倦，吹起来都感觉很被动。于是，我开始偷懒，我“三天打鱼，两天晒网”。妈妈经常教育我要继续学习，不要半途而废，而应该持之以恒，“成功往往是躲在拐角后头，只许你在坚持一会”。我一只耳朵进一只耳朵出，只是似懂非懂得点点头，我想学，又不想学，左右为难啊！

学习上的困难

如果，我看到一本好书，我就会爱不释手，津津有味地看，我是“两耳不闻窗外事，一心想读圣贤书”。我的爸爸是知识渊博，见多识广的人，他一有空就给我讲故事，有的是富有哲理性的，有的`是讲人生道理的，还有的是幽默风趣的笑话。我聚精会神地听，真是“听君一席话，胜读十年书”。在学习上，竞争是非常激烈的，同学们争先恐后，你追我赶，互不相让，他们都是毫不松懈，每人都想取得好成绩。可我还是有许多的地方似懂非懂，不能完全掌握，始终跟不上前一行人的步伐！

15.好习惯伴我成长 篇十五

记得幼儿园的时候, 妈妈就开始打着拍子教我读“人之初, 性本善, 性相近, 习相远”, 并告诉我这是三字经。可惜, 我当时并不知道它的意思, 只觉得读起来朗朗上口, 挺有意思的。在小区的一次文艺游园活动, 不知天高地厚的我, 在妈妈的鼓励下, 上台朗诵了这节三字经, 居然博得了满堂喝彩, 那时我心里乐开了花。原来, 读书也能给人带来乐趣呀!

从那以后, 妈妈一有空就带我到新华书店看书。读科普书让我知道了世界上并没有美人鱼;在恐龙世界里最大的恐龙是震龙;在鸟类世界里最小的鸟是蜂鸟, 最大的鸟是鸵鸟……读名著让我在《水浒传》中认识了那勇猛无敌, 讲义气的一百零八将;领略了《西游记》中斩妖除魔的孙悟空;品味了《红楼梦》中的人生百味……

16.好书伴我成长 篇十六

书，是我生命中不可缺少的一部分。如果我是一台大机器，那么书就是机器中不可缺少的螺丝钉，如果没有那颗螺丝钉，机器就不能正常工作。

我喜欢研究中国的历史，所以我有《中华上下五千年》这本充满精华地书，它让我知道了纣王的荒淫失政、比干敢谏正直、姜太公人穷志不短、诸葛亮足智多谋、岳飞精忠报国、刘伯温料事如神。我还喜欢读武侠小说，如《说唐》、《水浒传》。《说唐》从随末农民大起义，一直写到唐王平定割据势力、有识之士登基、再现了十八路反王，六十四路烟尘的动乱时代。全书以瓦岗寨好汉的风云聚义为核心，刻画出了许多精彩的场景，充满了生龙活虎的战斗气氛，罗成年少英雄，尉迟恭勇敢忠诚，程咬金粗野诙谐，这些人物都像一颗钉子牢牢地钉在了我的心上。

现在，散文和小说成了我的挚友，伴着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼，在风流中去搏击强敌；跟着冰心去追回过去那盏在黑夜中的小橘灯；一个跟斗云，随着吴承恩上天庭，大闹王母娘娘蟠桃大会，尽情游玩；望着梁山一百零八将的英勇豪迈。

书，让我有了自己的理想，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。书，教给了我人生第一课。

17.小学作文-伴我成长的乐园 篇十七

万物复苏――春天

春天的校园，犹如稚气的孩子，眨眨眼睛，开始了新的体验。两棵大树不求回报，昂首挺胸，像卫兵守护校园。过几天，再看大树底下，花儿草儿都探出了小脑袋，争先恐后来到这陌生的世界。四周，传来了稚嫩的声音：“咦，什么东西掉到我头上了?”小草伸出头，哟!原来是露珠呢!它们搭配在一起，不是极为完美吗?教学楼与升旗台在美景的衬托下，是不是也活泼了许多?万物复苏，一切都是美好的开始。啊，春天真好，春天的校园真有活力!

热烈似火――夏天

虽然夏天炽热非常，但校园没因为这而逊色。两位忠实的士兵依旧精神焕发，天气越热，就越显朝气。那一片片树叶，是多么油亮，一片绿过一片。花儿也面不改色，总是带着灿烂的笑容，迎接每一个崭新的黎明。这时，小草可大变样了，短短几个月，就都换上了一身深绿色的衣裤，眨一看，嘿，还真够帅气的!衬得教学楼也绿莹莹的。难怪小朋友画夏天的太阳时总爱涂上绿颜色呢!

秋高气爽――秋天

我总觉得，秋天的校园是与众不同的，一切都“脱胎换骨”了。我们亲爱的士兵显得格外大方，他们放飞身上的片片秋叶，为师生们送来点点秋天的凉意与气爽。花儿们在这会儿大都藏起了明媚的笑脸，不过，瞧那在秋风中飘摇的枝儿，让人更有一种说不出的生命力在往上窜，是的，它们就是来年新的希望了。棵棵小草又换了柔和的新装，陪伴在花儿的身边，俨然成了护花使者了。秋风吹过，校园里的.旗子可真够炫了一次，要数这会舞姿最美的准是她了。校园的秋天真特别!

寒意袭怀――冬天

冬天，校园可是“冷”了，但还是活力四射。士兵衰老了，“头发”渐渐飞散，成了名副其实的老公公了。但是，细看它们的身体，触摸它们的四肢，我们仍然可以感受到它们向上冲的力量，是的，这是在蕴育新的前景啊!小草小花们纷纷跑往地下运动场，它们或许也在等待来年的到来?

这就是我们的校园，一年四季各有千秋。啊，伴我成长的校园，你是我生命中希望的乐园!

18.音乐伴我成长的作文 篇十八

小时候，妈妈就告诉我：“咱们人穷志不穷!要养成勤俭宽容大度的良好习惯。”爸爸也告诉我：“做人要一身正气，诚实守信，学习要刻苦勤奋。”我把爸爸妈妈的这些话牢记在心。

妈妈经常给我上“政治课”。每次上学前，妈妈总爱叮嘱我：“到学校不要和同学吵架，有什么事儿，不要冲动，回到家告诉我，我去找你的老师。”

妈妈还教育我要宽宏大量。

记得小学时，我常为一件芝麻大点的事和同学闹翻。妈妈听说后，天天给我上“政治课”：“我怎么教育你的?做人要宽宏大量，不要为一丁点儿的事和别人吵，不值得。你想，那样既伤了和气，又让人觉得你是一个小心眼儿。俗话说，宰相肚里能撑船。你连这个小舟都撑不下，以后还怎么在社会上立足?牢记我的话，对你有好处的。”此后，我再也没和同学闹翻过。

爸爸爱给我讲老一辈服兵役的事，教导我要吃苦耐劳，还给我讲那些不守信用的人遭到报应的事，教导我要诚实守信。爸爸还说：“宁愿我们等别人，也不要别人等我们。”

有一次，我和同学约好早晨八点在新华书店里选书。可是我却睡过头了，后来，还是妈妈把我叫醒了。我匆匆忙忙地赶到新华书店，可惜同学已经走了，我垂头丧气地回到家，还没来得及歇着，就被爸爸叫了过去。“我怎么教育你的?无论和谁相约，都要守时，守信，你倒好，睡过头了，早就把这事忘到脑后了吧?”我低着头听爸爸的训斥，愧疚死了。自从那以后，我和别人相约从来没迟到过。我始终牢记爸爸的话：宁愿我们等别人，也不要别人等我们。

19.舞蹈伴我成长伴我行 篇十九

有主见的男孩儿

今年9岁的陈佳利是个有主见的小男孩。当他幼儿园大班毕业, 马上就要上小学时, 妈妈让他在众多的兴趣班里选一样, 他仔细思考后, 毫不犹豫地选择了舞蹈。实际上, 他还喜欢跆拳道, 可舞蹈占据了太多的课余时间, 所以他选择了放弃。陈佳利对于自己的选择很上心, 舞蹈课的时候, 练习非常认真, 而且学得很快, 只要是在课堂上老师讲的内容, 他在课上都能及时地掌握。课下的时候, 他还会在家里练习, 拉着妈妈一块跳, 并且自愿当妈妈的小老师。

陈佳利在家也是个让父母省心的孩子。一放学就把自己的作业全部搞定, 根本不用家人操心。他还努力地学习英语, 不是为别的, 而是为了舞蹈, “我把舞跳好了, 到时候出国不会讲英语怎么办?”说到这里, 他还有个小梦想, 那就是跟自己的老师一样, 开个属于自己的舞蹈室。

招人爱的小姑娘

张义罗幼儿园的时候就是个舞蹈迷, 不过刚开始学拉丁的时候, 却遇到了一点小困难。年纪小、有点怕生的她只要一进舞蹈教室就害怕地哭了起来。家人想了各种方法去哄她, 买自行车、买化妆品都不管用, 最终在自己的克服下才慢慢好了起来。而第一次参加比赛也很令人难忘, 没见过比赛的大场面, 再加上比完之后找不到随身披着的衣服也让她流下了眼泪。

今年的张义罗9岁, 已经不是当年那个怯生生, 有点爱哭的小姑娘了。现在的她自信开朗, 每到周六都迫不及待地去上舞蹈课, 别人跳不好的时候, 老师还会拿她出来当示范, 别提有多开心了。经历了几次外出大赛, 看到很多大哥哥大姐姐们跳舞, 她也长了很多见识。而在学校里, 她还是啦啦操队的队员, 定期地参加学校里的排练和比赛, 十分受老师们的喜爱。

共同面对每一场比赛

20.“责任伴我成长” 篇二十

责任心是人格的重要组成部分，是孩子做人、成人的基础。从小培养学生的责任心对其健康人格的形成具有重要意义。本活动力求使学生意汉到承担责任的重要性，学会增强责任心的方法，提高心理素质。

[活动目的]

1，明晰承担责任的重要性

2提高责任意识

[活动重点]

感受或体验勇于承担责任的重要性

[适合年级]小学五年级

[活动内容]

一、暖身活动，感知责任

1.明确游戏规则：全班同学分成两组，作为两个国家，每个国家选择一位国王，其他同学当士兵，到前面列队站好，听口令一起来做动作。士兵列队站好，听从指挥，做错时要举起右手，诚恳地说：“对不起，我错了!”国王负责监督，一人错，罚国王做十个抬杠铃动作!

2.用“摇呀摇，摇到外婆桥”的方法选出国王。国王伸出右手，面对自己的士兵宣誓：我愿意为我的士兵接受惩罚。

3.明确游戏口令：一——向右转；二——向左转；三——向后转；四——原地不动。

4.游戏活动开始。

5.活动结束后，采访学生：

A.国王，你这么辛苦，是什么力量让你非要坚持下来?

B.当你看到“国王”因为你的过错而接受惩罚时，你心里怎么想?你想对他说什么?后来你为什么做得那么好?

c.(没错的士兵)你为什么做得这么好?你觉得是什么力量让你坚持到现在?

6.小结引出课题：是啊，无论我们担任什么角色，都必须要承担自己的责任!

[设计思路：游戏能激发学生的兴趣，唤起学生对自我的探索，同时帮助他们在游戏中体验和感悟国王和士兵的责任，深刻感受到责任的重要性。]

二、借物比喻，理解责任

1.今天我们就一起来聊聊责任的话题。什么是责任?(点击投影)请同学们结合自己刚才的游戏体验和这些图片，说说你对责任的理解。(板书：责任)

2.小结：通过刚才的游戏体验和形象比喻，大家对责任都有了一定的了解。其实责任就是一个人应当做的事和不应该做的事。对责任的承担就叫负责。它将陪伴我们的一生。(板书：伴我成长)

[设计思路：用图画认知使学生形象地认识责任，同时让学生知道这堂心理辅导课的主要目标。]

三、明确责任，自我评估

1.在生活中，我们每个人都要承担不同的责任。在家庭中、在学校里、在社会上，我们要承担的责任有哪些呢?让我们进行一个“责任知多少”的小比赛，时间为两分钟，每个小组从一个方面来讨论，看哪个小组想到的责任最多。

2.学生以小组为单位将想到的责任写在大船上，贴到黑板上，各小组代表发言。

3.小结：同学们，我们年龄虽然小，身上的责任可真不少!

[设计思路：新颖的小组对抗赛使全体同学积极参与，群策群力，进一步明确了自己的责任，树立了自己的目标。]

4.那么，在我们的责任范围之内，我们做得好不好呢?老师给每个人准备了一只责任小船，船身每条木板上，都记录着一条负责任的做法，你觉得完全符合的，就把这条木板涂上颜色；觉得做得不够好的，可以涂一半；完全不符合的，可以不涂色。

5.学生涂色。

6.师：谁的小船涂满了颜色请举手。看来大多数同学没有涂满。谁来说说你的想法?

7.小结：同学们，我们的人生就像是乘着这艘责任的小船，在生活的大海里行驶。如果我们能够负责任地把每件事情都做好，小船就会非常结实，不怕风吹浪打；反之，如果我们对事情不负责任，小船就会出现一条条小的裂缝，结果会怎么样?对，会漏水，甚至会沉没。

[设计思路：直观形象的责任小船激发了学生的兴趣，促使他们主动地进行自我评估，静静地思考“我做得怎么样?”从而反省自我，送到自我教育的目的。]

四、情境演示，自我体验

1.让我们走进情感剧场，一起体验感悟，寻找修复责任小船的方法吧。小哲最近非常烦恼，为什么呢?

(投影出示：情感剧场——小哲的烦恼)

2.心理剧表演：

场景一：家庭里

妈妈(着急地)：小哲，快起床，收拾一下书包，快迟到了!妈妈上班先走了，别忘了把你的被子叠一

小哲(懒洋洋地)：哎呀，知道了。我再睡会儿吧!

小哲突然醒来，大叫：呀!哎呀不好，要迟到了，等妈妈来叠吧。哎，书包哪去了?

小哲翻出书包，提上就跑。

场景二：上学路上

小哲：哎呀，真倒霉，又是红灯，不管了，冲啊——

小哲边跑边吃面包，吃完后，自言自语地：垃圾箱呢?(左看右看没找着)不管了，随便找个地方扔了，反正也没人看见。随手将垃圾扔到了路边的草丛里。

场景三：学校

小组长：小哲，你怎么现在才来啊?作业呢?咱组就差你的啦!

小哲(坐下开始找作业)：哎呀，我的作业本呢?(乱翻半天，也不收拾)

小哲(自言自语)：唉，真倒霉，忘带了!都怪我妈妈没给我装，我马上打电话让她送!(往外跑)

组长：你去干嘛，今天我们值日，你负责倒垃圾呢!

小哲：哎呀，怎么又是我值日，没空!

组长：小哲每次都这样，谁愿意和你一起做值日呀!

小哲(打电话)：喂，妈妈，我没拿作业，你赶快帮我把作业本送来吧!快点!

妈妈：小哲，妈妈今天上午有会，下午送行不行?

小哲：不行，现在就得送!

妈妈(生气地)：小哲，你老这样忘东西，妈妈给你送了多少次了!马上要开会了，真的不能去送!(挂电话)

小哲：媽妈，喂，喂，真倒霉，我怎么有这样的妈妈呀!

老师：小哲，你怎么又没交作业呢?马上补!

小哲：老师，不是我的错，我真写了，都怪妈妈不给送!唉，今天真倒霉!所有人都来找我的茬，烦死我了!

3.交流感受：

A.这就是小哲的一天，他为什么烦恼呢?

B.你觉得小哲哪些地方做得不够好?

c.小哲自己意识到了吗?你想对他说什么?

4.小结：同学们说得非常好，让我们再来回顾一下小哲的言行，面对责任的时候，他采取的是一种消极的不负责任的态度。(点击投影：消极、不负责任)大家想一想，如果长此下去，会怎么样呢?

[设计思路：心理剧以“不负责任的小哲”为主人公，描述了生活中常见的推卸责任的例子，引导学生分析推卸责任的原因，让学生意识到推卸责任是消极的做法，是错误的，会给自己带来不良后果。]

五、献计献策，践行责任

1.想不想帮助小哲，让他成为一个负责任的人呢?同桌一起讨论，可以找方法，也可以模拟表演负责任的小哲。

2.学生自主讨论，模拟表演。

3.小组汇报表演，师根据学生的回答或表演，将答案提炼后板书在黑板上。如：自己的事情自己做、信守诺言、在过错面前勇于承担责任、乐于承担、进取向上、自省、树立目标、确定计划等。

4.老师也有一个方法想与大家分享，想知道吗?好，闭上眼睛，想一想最近自己做的事情。好，睁开眼，这个方法叫做“自省”。孔子说：“吾日三省吾身”，每天反省自己的言行，发现不足，提升我们的责任心，非常有助于我们的成长。你也有这样的小妙招吗?和我们一起分享吧!

[设计思路：在学生内心受到强烈震撼之后，让学生在讨论中集思广益，寻求增强责任心的方法，使学生在今后的学习生活中有法可依，更好地践行自己的责任。]

六、总结升华，立志进取

师：同学们，有了这些好方法，再加上你的努力，我们的责任小船一定会越来越坚固，相信即使遇到激流、暗礁，我们也一定能乘风破浪，勇往直前，驶向成功的彼岸。

最后，老师要送给大家一首诗，让我们站起来一起大声朗读!(放音乐，齐读)

责任

挂在嘴上

不如记在心上

记在心上

不如扛在肩上

它不一定

能使你的前程灯火般辉煌

但一定会

助你走向成功的彼岸!

面对责任，

我要做得更好!

我愿意做得更好!

我一定能做得更好!

这节课就上到这里，下课!