曙光乡初级中学校交通安全管理制度

曙光乡初级中学校交通安全管理制度（10篇）

1.曙光乡初级中学校交通安全管理制度 篇一

曙光乡安全生产管理工作

--------调研报告（第三季度）

为全面掌握乡安全生产管理工作情况，有效提高应急管理水平和应对突发安全生产事故的能力，确保群众生命财产安全，我乡针对安全生产管理工作进行了调研，现将调研情况报告如下：

一、安全生产应急管理工作的现状

（一）安全生产应急机构及人员配备情况

成立了由党委副书记（乡长）李骁担任指挥，党委委员、副乡长杨加祥担任副指挥，成员为陈显林、彭朴、刘飞龙的应急指挥部，下设有“安全生产事故应急指挥部”；设立乡应急管理办公室，由刘飞龙担任应急办主任，尚跃贤、张向阳、罗宇、尚仕友、王羽为办公室成员；设立安监站，配备6名专职安监员，由各村委会指定专人负责安全生产工作，为处置突发性事件奠定了良好的基础。

（二）应急预案的制定

制定了《曙光乡安全生产事故应急预案》，同时按照这些应急预案的要求，积极做好有关人员、物资准备工作，为这些应急预案在一旦发生相关突发公共事件时得到迅速起动实施做好充分准备；成立了安全生产事故应急领导小组，组长由党委副书记（乡长）李骁担任，副组长由纪检书记万军伦担任，成员由派出所所长、党政办主任、综治办主任、卫生院院长组成；明确职责，在先期处理、人员救治、应急救援、现场保护、事故调查、物资保障和善后处理方面做了详细分工，并将各负责人的联系方式公布于众，接受群众监督；同时，针对

各村的实际，帮助各村也制定了安全生产应急工作预案，建立了一支应急救援队伍，并建立健全了应急物资的储备和调用制度。

（三）安全生产应急管理的宣传教育

近年来我乡结合安全生产宣传教育工作，安排了相关应急管理的有关内容，全乡开展了方式多样的安全生产宣传教育活动，对全乡中小学生和家长发送“致全体中小学生的平安告知书”；开展了以“综合治理，保障平安”为主题的咨询活动；广泛深入地开展了以生产经营单位主要负责人、安全管理人员的安全技术培训工作；印发了涉及安全生产法律法规的《曙光乡应急管理工作手册》、《曙光乡乡人民政府应急管理文本汇编》、《曙光乡乡公共卫生安全知识便民手册》共300余册。

（四）开展应急管理监督检查的情况

通过对企业开展行政执法监察及平时安全检查和节前安全检查的方式对企业应急管理工作开展情况进行督促指导，使企业意识到应急管理工作不仅仅是平时工作的需要，也是国家法律法规的要求。今年，我乡对乡境内所有烟花爆竹经营户进行了执法监察，监察内容包括是否编制了应急预案，人员、器材是否配备到位、是否开展了演练、员工是否熟悉有关方面的应急知识等，监察次数共32次。通过开展行政执法监察，对应急管理工作做得不到位的单位责令限期进行整改，并对3起安全生产违法行为进行处理。

二、安全生产应急管理工作存在的问题

（一）应急管理机构的编制、人员未落实，临时指派人员负责，难以有效履行安全生产应急救援办公室的日常工作。部分企业应急队伍临时拼凑而成，平时缺乏有效的训练。

（二）全乡安全生产应急救援信息平台还未建立，应急资源及力量的分布信息还未完全掌握，还无法实现全乡应急资源及力量的整合，无法实现资源共享，信息互通。

（三）应急演练和宣传教育培训工作不够。目前的应急预案演练水平较低，应急预案演练内容不够全面，规模相对较小的企业多数是单兵作战，一旦发生较大规模的事故时，单靠企业自身的力量难以应对。对应急管理工作的宣传教育培训还不够，群众防灾自救的意识和能力还很弱。

（四）部分企业的应急预案过于简单，实用性、针对性和可操作性不强，对实战的指导作用意义不明显。

三、安全生产应急管理工作的建议

（一）加强安全生产应急管理工作体制和机制建设，尽快明确落实各部门应急办的机构设置、人员编制问题，以利于各单位应急管理工作的有效运行。

（二）推进应急信息平台体系建设，明确各相关部门应急信息系统建设的标准和要求，达到监控到位、信息通畅、反应快速的效果。整合现有应急资源和信息，建立预警监测联动机制，设立信息指挥发布中心，一旦发生较大规模的事故和险情时，及时发布信息，启动相关应急预案，调动相关救援力量，迅速赶赴事故现场。

（三）加大应急管理工作的宣传培训力度，有条件时组建应急管理培训演练中心，并加强对社会公众的宣传教育和企业的督促指导工作。

（四）不断修订和完善各类应急救援预案，有计划地组织开展多层次和不同响应级别的应急演练。主管部门应加强对本系统生产经营单位应急管理工作的指导和督促，按行业类别，选择有条件的企业分别集中举办一次应急预案演练，派出专家进行指导，并邀请同行业的企业临摹、学习。

2.曙光乡初级中学校交通安全管理制度 篇二

课前先展示一些幻灯片，如机器人足球赛，人机交流对话活动等，让学生在活跃的氛围中感受知识，让学生发表自己的看法。有的学生说能生长的是生物，能自主运动的是生物，那树木花草不能运动就不是生物吗？那么，有什么样的特征才算是生物呢？

让学生自主学习15分钟，分析总结生物有哪些特征？然后教师在黑板上用表格的形式在黑板上写出生物的特征，然后进行详细的讲解。第一特征是生物的生活需要营养，二是生物能进行呼吸，三是生物能排出体内的废物，四是生物对外界刺激性能作出反应，五是生物能生长和繁殖，六是生物都是有遗传和变异的特征。

学生看完书后，再做详细地讲述。第一是生物的生活需要营养。生活中可有很多的例子，如植物生长需要阳光、水、无机盐等，没有阳光植物就会生长不良，甚至不能生存。展示一些生活的例子，如大棚种植蔬菜，为什么要盖上薄膜？花很多的钱做成温室，营造一个很好的环境，比如恒温，保持一定的水分，施以足量的氮肥、磷肥、钾肥和一些有机肥，让植物首先有一个很好能进行光合作用的条件，有足够的叶子，这样才能为植物更好的生长创造有利的条件。再如人每天要吃各种营养物质，用来补充能量。如果没有水，人最多只能活七天左右就会死亡。由此可见，生物的生活是必须需要营养来维持的。

第二就是生物要进行呼吸，而呼吸需要氧气，没有氧气生物不能生存。对于生物生活为什么需要氧气，可以作一个简单的了解。对于人来说，每个运动，哪怕就是动一下眼睛，心脏跳动一下，每一个肌肉动一下，都是需要能量的，而这些能量，就是生物通过呼吸作用，将体内的有机物在人体的一种特殊的催化剂的作用下氧气的被氧化所释放的能量。

第三就是生物能排出体内的废物，比如动物出汗、排尿等行为都是为排出体内的废物，有利于生长。为什么动物会出汗，这有什么作用呢？其实出汗直接的作用就是散热，其次是排出多余的水和无机盐，所以人体排出的汗是咸的就是这个原因。人体的盐的浓度保持百分之零点九是最适合的，高了或低了都会影响到人的正常功能，所以当体内盐的浓度高于百分之零点九时就会表现口渴，于是人就想到补充水分。再比如体内钾肥浓度高了或低了就会影响到心脏的正常跳动，所以人体内的水或无机含量多了少了都会影响到人的正常生命活动，人是这样其他生物也是这样，只是排出废物的方式不一样。

第四是生物对外界的刺激能作出反应。如远离敌人，就连植物都有反应，如食人花、痒痒树对外界的轻微刺激都会有反应，这实际上是生物的一种保护性反应。对于人类而言，这种表现是最高级的，人类有了区别于其他生物特殊语言中枢，能够以语言来进行交流。对种种刺激作出反应也是一种保护，比如针刺到你的手。别人踩到你，你也会作出保护的反应。人在做手术时打麻药，其实就是对痛觉暂时失去功能，才能在让你不知痛的情况下为你做手术，否

则就会让非常的痛，虽然历史上有关公骨疗毒故事传说，但那毕竟是特殊的情况。自然界中有很多的这样的例子，所以说生物对外界的刺激是能作出反应的。

第五是生物能生长和繁殖，任何生物都有这项功能，这是一种生物能存在的必然行为。只是有的方式很复杂，有的简单，有管怎样都要生长和繁殖。任何生物都是由小到大的生长过程，而种族的延缓是必须的。如破壳而出的幼鸡长成大鸡，蘑菇的生长都是由小到大的过程。

第六是生物都是有遗传和变异的特征的。每种生物种族的延续，就是生物的普遍有的遗传现象;而生物总是不断的进化，物种的优胜劣汰，又是生物的变异现象。有了变异，生物界才有不断的更新，也才有更大的活力。如水稻品种的不断进化，有了杂交水稻，解决了中国人民吃饭的问题，有了进化才能不断地有新品种的出

现，才有了丰富多彩的生物世界。

再看看珊瑚幻灯片，珊瑚虫体积非常小，口周围有很多的小触手，用来捕食海洋中的微小生物，他们大多是群居生活，死后的外壳堆积在一起，日积月累，形成珊瑚进而形成珊瑚礁，珊瑚虫与藻类植物生活在一起，其排出的废物成为藻类植物的肥料，藻类植物为珊瑚虫提供营养，这一系列活动中生物就只有珊瑚虫与藻类植物，珊瑚则不是生物。

通过上面的学习对生物的概念有了一个初步的认识，明白了生物必须有的特征，明白了能说话的机器人也不能叫生物，通过对比，找一些常见的生物，如生活中的鸡、兔、狗等生物的特征，对生物的多样性和生物的进化性，有了更进一步的了解和认识，从而更加热爱生物，主动保护生物，成为生物的爱护者，对学习更多的生物知识有了更多的渴望。

作者简介：赵明华，1976年8月出生，毕业于四川师范大学生物系，就职于四川省眉山市东坡区柳圣乡初级中学，研究方向：初中生物和化学教育。

3.福堪乡初级中学依法治校会议制度 篇三

会议制度

为保证依法治校工作扎实推进，全面提高依法治校的能力和水平，学校定期召开各类相关会议，依法研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情，特制定会议制度如下：

一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。

二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情。

三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午第四节作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。

四、定期召开校务委员会、家长会、学生会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。

五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。

六、学校申诉委员会定期召开针对师生申诉案件的议案会议，由申诉委员会主任负责召集、组织召开并公布提案，由委员会集体做出处理决定。

七、学校每学期召开四次法律知识讲座，教师要认真参加记好笔记，积极参加讨论。

八、每学年至少召开一次全校性师生法制教育大会，师生均上交

一份心得体会。

九、每学期末召开一次法制教育研讨会，介绍学法、用法经验、推出普法典型。

福堪乡初级中学

4.新农乡初级中学 篇四

2011——2012学年度下学期工作总结

本学期，在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作取得了长足的进展：德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生勤奋努力，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的的服务。可以说，我们顺利完成了学期初指定的各项工作计划。现将工作情况总结如下：

一、开展丰富多彩的德育活动，增强德育的实效性。

1、坚持不懈加强德育队伍建设。

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：（1）借助基层组织建设年的契机，对教师进行师德师风建设。开学初学校组织师德典型做报告、进行教师集体宣誓，增强教师的责任感和使命感。同时通过评选优秀党员教师、优秀班主任、师德标兵等活动，激发教师教书育人的思想和意识，提升教师的以德育人的水平。（2）组织教师学习相关的教育法规条例，丰富教师的理论，用实际践行师德。（3）不定期召开班主任工作会议有针对性地分析评价各班主任的情况，指出不做，提出改进的要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

2、开展丰富多彩的文体活动。

为丰富学生的校园文化生活，培养学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果，我们认真开展大课间操活动，并于5月3日成功组织举办了“新农中学第十一届艺术节”。学生们丰富奶粉展示自己的各种艺术天分，活动的开展给校园文化注入了新的活力，为学生展现自我搭造了平台，为良好校风的形成起到了潜移默化的作用。

本学期，学校政教处和团委认真组织各班团支部开展了学雷锋、向有困难的学生献爱心、做好人好事等活动，组织学生深入到敬老院，帮助老人打扫卫生，为老人服务，学生们爱老敬老的思想得到明显提高。坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生的爱国主义精神。

3、强化基础训练，着力提高学生的文明素质。

（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任在每周一的班会时间认真开展主题班会活动。一学期来，活动效果明显，成绩比较突出，学生的各项素质得到明显转变。

(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持班级评比制度，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天有检查，有记录，及时公布考核结果，从机制上增强学生创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

4、做好校园文化建设，多方打造育人环境。

本学期，我校借助校园广播站、校报和画廊等，宣传学校的先进人物事迹，展示学校与学生的风采，介绍相关的安全以及卫生知识，一方面陶冶了学生的情操，同时提升了学生的安全意识，对学生健康教育和行为习惯的养成起到了积极的作用。

5、建立家校联系制度。

学校教育和家庭教育紧密结合，学校成立了家长委员会。学校不定期派班主任教师对学生进行家访，了解学生的家庭表现，同时把学生的在校表现反馈给家长，双方携手共同教育。学校在6月5日学校召开了以“学会感恩”为主题的家长会，会上，学生与家长亲切共同与交流，取得了较好的效果。

二、开展教学和校本教研活动，抓好常规教学工作。

本学期，我校在教学中认真落实教育局工作重点，严格执行《吉林省义务教育教学常规》和《农安县中小学教学管理办法》，建立了完善的备、讲、批、辅、考、听、评课等相关教学制度，并且任政治性；完善了校本教研和校本培训机制；健全教学质量监测、激励、分析与通报等机制。

1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。学期初，各科任教师能够结合学校的教学计划制定制定详实的教学计划和教学进度表，并且在全乡的集体备课中召开了教研组长会议，分析确定本学期的教学工作重点，布置教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，努力提高课堂教学效率。通过候课、查课的办法，为课堂教学的有效进行提供保障。根据教导处工作计划与教学常规检查方案，对教学过程进行有效管理，教学工作有头有序，有章可循。每月由教导处牵头，业务领导对专任教师进行一次教学常规检查，既讲求实效又不流于形式。检查后，及时对教师的业务情况进行反馈，对好的现象提出表扬，对不良现象提出批评教育。大部分教师都能够保质保量完成自己的业务：教案书写详实；课后反思具体得当；作业布置态度认真，批改及时，作业批改记录真正反映出作业实际情况；听课记录有效记载课堂教学，意见合理。教师在备课的过程中，不但能备教材，还备学生，备目标，备教法、学法。本学期，从一把手校长到普通老师，都能够完成自己的听课任务。在听课方面，教师们改变了以往那种应付检查而听课的作法，她们积极深入课堂当中，听课之后能够积极主动地和讲课教师交流，寻找差距与不足，谈自己的听课体会。

为了规范课堂教学的常规要求，学校还强化教师对自己教学行为的分析、改进，建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

2、加强教学常规管理，积极开展教研活动。

认真执行省、市、县的课程计划，做到开齐学科、开足课时、开好课程。在常规教学上下功夫。

首先，坚持集体备课，促进教学水平的提高。在学期初和期中考试之后，分别组织了全乡专任教师参加的提提备课活动。集体备课中，学科教师要结合课标，对教材内容深入分析，探究教法学法，确定统一的教学目标、重点、难点。教研组长要对备课情况进行记录。除了全乡的集体备课外，教研组还要在每周三得下午开展教研组集体备课，包租领导深入教研组，避免备课走过场、流于形式。

其次，加大教学常规的检查指导。学校实行领导包年级、包学科制度。领导能够对所报年级和学科的教学常规进行过程管，兵器而能够检查与指导。基本上做到了日日有抽查，周周有反馈，月月有通报，期末有总结。

第三，认真开展校本培训和校本教研，提升教师专业水平。我们在专任教师中开展了每周一次的教师业务理论学习，采取集中和自学相结合的方式，集中学习由教导处统一下发材料，自学内容由教师根据学科特点自行确定，本学期共开展了10次集中学习。同时学校还积极组织教师参加进修学校和片区开展的各项培训工作，学校结合培训做好学科培训的二级传导工作。

认真开展“三制”“三课”活动。本学期，我们在四十五岁以下的教师中开展了以“构建学科课堂教学模式”和“问题教学模式”为核心的“三课”竞赛活动，并且把“三制‘整合到这项活动中。整个活动分为两个阶段，第一阶段，每位教师讲一节探索课，同学科教师和业务领导对教师的课堂教学进行量化打分，根据学科特点（保证每一学科）从中评选出十二名优秀教师参加决赛。为了更好的发挥优秀教师的引领作用，我们把决赛日期统一安排在6月15日。在活动当天，我们邀请进修学校的全体教研员来校听课，指导我们的教师课堂教学，收到了较好的效果。

继续在教师当中开展帮教活动。在骨干教师当中开展“531”工程，签订帮扶结对协议书，“以老带新，以新促老”。通过听课、评课，反馈教学情况，使普通教师和骨干教师共同成长。

第四，开展读书活动，打造书香校园。教师能够根据学校的要求，把读书活动纳入到日常的工作当中。教师能够做好读书笔记，认真总结读书的体会，形成读书报告。在今年进修学校组织的读书竞赛活动中，我校有五位教师获奖，这个人数在农村中学中是少见的。现在，可以说读书已经成为我校教师的一种习惯。

第五，注重远程教育，认真开展网络教研。本学期，我们把信息技术作为教师培训的一项重要内容，有专门人员负责对教师进行指导。通过培训，我们的教师都能够熟练掌握远程教育资源的查询、调用的路径和方法，教师的教学设计适时合理地体现了远程教育资源的运用。根据进修学校和片区的要求，我们的骨干教师都建立了个人博客，所有的专任教师都加入了片区学科群。我们组织教师在网络上参加县里组织的主题教研、教材教法培训，充分发挥网络在教研中的作用。

3、做好质量监测，促进教学质量提高。

通过考试剑测教学质量，反馈教学中存在的问题。本学期我们根据教育局和进修的安排，共组织大型考试四次。每一次考试我们都精心组织。考试后，做好分析工作，各年级组针对学生成绩召开分析会。教师对学生的答题情况进行总结，找出差距。制定措施，寻求对策。

为充分发挥质量激励作用，调动学生的学习积极性，以先进带动后进，每次考试后，学校都会评选出一定比例的优秀学生，通过发喜报的方式极力促进学生。对在期中和期末成绩突出的学生，学校设立“校长奖金”，予以表彰奖励。

4、加强毕业班管理，促进了整体的提升。

针对毕业班的好学生大量外流、学生基础差、学习积极性不高的特殊情况，学校精心制定切实可行的工作方案，加强初三各项工作的组织领导，明确各部门的岗位与职责，形成强大的合力，保证工作的全面落实。在日常生活中，注重发现学生的思想行为表现，及时进行心理疏导。在每一次考试之后，认真做好学生成绩的分析总结，通过召开扣次会，及时调整教学策略。经过全体教师的努力，我校在生源差、基础弱的情况下，今年的中考取得了令人满意的成绩，为新农中学的教育扭转开了个好头。

三、后勤工作分工明确，责任到位。

1、制定学校后勤工作计划。我校属于农村薄弱校，教学设施短缺，教学资金困难，校舍紧缺。针对实际情况。制定了一系列符合我晓得有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到后勤为教学一线服务。

2、规范学校经费管理，依法依规，有计划地做好各项经费的开支，把有限的经费用到学校最需要的地方。对财务情况以及收费情况进行公开。加强总务管理，建账立账，履行相关的账目手续。没有一例违规现象。

3、做好学校的“四防”安全工作，一把校长和后勤领导不定期对学校的用火用电、校舍、食堂、卖店等进行检查，并且做好记录，发现问题及时解决，以防造成损失。

5，做好校园的整修、绿化、美化工作。在学校财力紧张的情况下，通过寻找帮助、自筹资金等方式，购买树苗和花木，对校园进行美化绿化。今天的新农中学校园，鲜花盛开，杨柳成行，环境优雅。

6、购置图书和投影仪，满足教学的需求。本学期，我们得到靠山中学捐助的图书1000册，满足教师和学生的阅读需求；向财政局和市实验整的赞助，购置投影仪8台，能够满足现代化的教学需求。

四、党支部工作明确。

2012年是我县基层组织建设年，学校党支部充分发挥作用，经常性地组织党员和教师进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、确点，是党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。在我校党员教师的努力下，较好地完成上级的建设年工作。

五、工会工作踏实有效。

结合学期初计划内容，工会主席能够引领教职工深入学习并贯彻落实党的“十七大”和工会“十五大”精神。搞好教职工的政治学习，提高了教职工的思想政治责任，工会领导采取有力的措施，以较强的责任心，经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难、有病的教师问寒问暖，使教师能够安心、全心地工作，同时开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工的业余生活。

一学期来，经过全体师生的共同努力，我们取得了可喜可贺的成绩，但也有不少的问题，需要我们去潜心研究和认真面对。学校的发展还需要我们教职员工的精诚团结，我们会继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校的跨越式发展继续努力。

2011——2012学年度下学期学校工作总结

农安县新农乡初级中学 2012年7月15日

5.高关初级中学学校安全工作制度 篇五

教育教学工作是学校的中心工作，安全是保证学校一切工作正常化重要保证，为提高全体教职工和广大学生的安全意识，如何抓好中小学校安全管理，我们的做法和体会是加强安全管理，责任到人，对高关初级中学的安全管理工作特作如下规定。

一、校园安全管理

1、每学期开学和结束由学校行政、总务主任等对校舍、校产、校具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即报请学校研究，并要有检查情况记载。

2、总务处要确保教室、办公室、实验室及会议室玻璃、桌凳齐全、安全，对各班公物实行月检，确保教育教学工作一切正常。

3、校门卫要严格执行《门卫制度》，陌生人进校园要登记，平时不得让拾、收废品人进入校园，夜间要加强巡逻、保证学校财产不受损失。

4、加强对食堂卫生、安全管理，不买腐烂霉变的食品，要定期对餐具、用具消毒，要有专人关锁门窗。

二、教师安全管理：

5、全体教职工必须牢固树立安全意识，加强对学生进行安全教育，消除一切不安全隐患。

6、护导教师每天要准时到岗，负责检查课间和中午学生的活动安全。

7、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如

有损坏、老化，班主任要及时上报维修。

8、体育教师对体育课从集中整队到活动过程结束负全部安全责任，加强课中保护措施，周末比赛体育组要周密组织。年级组长、班主任负责本班学生安全。

9、会计要严格执行财会制度，加强票据、现金等管理，不得发生帐目差错和其它事故。

10、学校卫生老师负责学生的卫生保健，做好防疫，防食物中毒，根据季节给学生作卫生讲座，学生在校期间，不得离岗。

11、集体活动、集会均要服从指挥，班主任要教育学生注意安全，遵守纪律。外出活动要请示分管校长同意，不得擅自作主。

三、学生安全管理：

12、学生上学、放学不准骑自行车，不准在路上逗留，不准玩火，不准私自下河游泳，追逐打闹，进校后不得擅自离开学校。

13、学生课间应在学校指定的场地上，开展有益的活动，不准在走廊上，楼梯间跳皮筋，扔沙包，或开展其它有危险的活动，更不准到其它楼层去玩。任何学生不得进入施工现常

14、不准攀爬、跨越、停坐教学楼、操场等栏杆，到单双杠和组合架活动时，必须有老师在常

15、在走廊、楼梯行走，要严格遵守靠右行的规则，不拉横排走，坚决做到：不争不抢，不推不挤，不跑不跳，逐级上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集体整队，班与班之间保持距离，不准喧哗。

16、所有学生不得爬门窗、桌凳。打扫卫生要爬门窗、桌凳，班主任要在场，各班每天要指定专人关锁门窗。高关初级中学门卫持证上岗制度

门卫是对外联系的重要窗口,也是人员、物资进出的唯一通道。为了加强管理，健全制度，切实做好学校通讯联络安全保卫工作，特制订如下制度：

一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，学校门卫须经上级有关部门进行培训后，持证才能上岗。

二、门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。门卫室值班人员必须坚守岗位，不得擅自离开，杜绝无人值班的情况。提高警惕，发现异常情况及时汇报。

三、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

四、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

五、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。

六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，让家长来访接待室或门卫室等候，用电话联系后由学生到接待室或门卫室带领入内。不准擅自让学生家长进入校内。

七、对需出门的基建维修物资，私人从学校购买的物资等，必须持有关部门的出门证明许可方可放行。

八、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊设点和停放各种车辆，要及时予以清理。

九、学生上课期间（包括课间）一般不得擅自出校门，门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物；不准代替学生到校门外购物。

十、外来机动车辆不准驶入校内，外单位车辆停放学校过夜须征得学校领导同意。

十一、认真负责做好收发、通讯联络工作，外来邮件要妥然保管并及时通知收件人领龋汇款单、包裹和挂号信须办理领取手续以便备查。

十二、放学后要巡视校园，发现问题及时汇报；晚间要巡视校园，发现异常情况作出相应的处理。

十三、学校门卫人员应当认真履行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

高关初级中学进出人员登记制度

一、学生、家长进出校门：

（1）严格遵守进出校门时间的规定。

（2）上课期间学生要出校门必须有班主任或值班教师的批条，并进行登记，有家长领回。

（3）上课期间禁止家长进入学校。如有特殊情况必须经有关老师同意，方能入校。

4）服从门卫、保安人员的指挥。

二、教师进出校门：

必须填写有关登记表，经领导签字后方能离校。门卫填写好离校和回校时间。登记表每月上交有关领导。

三、外来人员进出校门：

（1）来访人员必须进行登记并尽量通知有关人员，如找校级和中层领导的必须打电话联系，经同意后方可进入；如有不明情况的应和有关部门、人员联系后经允许才能进入校内。（2）禁止推销人员未经同意进入学校。

四、请示办法：

（1）外单位参观和校办联系。

（2）推销人员进校和政教处或教务处联系。（3）一般问题和总务处联系。

（4）食堂有关人员进出直接和食堂联系。高关初级中学课间安全常规 指导思想：

切实做好学生在校期间的安全、法制和心理健康教育工作，加强学生在校安全的监管和防范力度，遵守各种法律法规，开展

行之有效的安全教育活动，培养文明守纪的行为习惯，努力营造安全、稳定的校园环境，杜绝各类安全事故，努力创建“平安校园”。

一：课间安全：

1、学生课间活动文明有序，严禁攀爬窗台、楼道护栏、校门、花墙等校内高处危险设施，严禁在教学区大声喧哗，追逐打闹，不做危险性游戏。

2、严禁教师组织学生从事安全和能力承担之外的班级工作，严禁教师组织学生踩踏在窗台上擦二、三层教室朝外的玻璃，严禁学生在桌凳上走动。

3、注意用电安全，严禁触摸电源插头、插座、电扇开关等带电物体。班主任要经常检查班级的电源、电器有无裸露损坏，发现问题及时反映或找人修理。任何学生不得私自操作、使用电源、电器等带电设备。

4、注意防溺水、防火，不到河边、池塘边玩耍，严禁携带火种进校园，不燃放烟花鞭炮。

5、要教育学生提高安全防范意识，在校期间，未经班主任和任课老师允许，任何学生不得私自与陌生人接触、不得接受陌生人赠送的食物、礼品或随陌生人离校。学生在校期间与陌生人接触造成后果的班主任或任课教师负主要责任。

6、加强学生食品安全的教育，不购买、食用过期、变质或“三无”食品，一般情况不允许带零食入校，严禁在校门口购买食品。

7、保证各种活动安全，班主任以及课任教师要与活动的组织者做好活动前学生的安全教育和安全措施的落实工作，做好活动过程中学生安全的管理工作，及时发现和排除活动中存在安全隐患，如遇特殊情况，应立即上报或停止活动。

二、安全责任：

1、学校的安全工作是全体教职工的共同职责，有责任和义务预防和制止各种危及学生安全的事件发生，发现安全隐患及时上报。如出现安全事故，要及时做好现场保护工作，并逐级上报。

2、学校每学期都要层层制定和签署各种《安全目标责任书》，学校安全工作实行责任认定和责任追究制度，落实到人。为确保本细则顺利实施，把学校的安全工作落到实处，学校成立了安全工作领导小组，对学校的各种安全事故进行责任认定、追究和事故处理。

3、对内班级和个人因出现重大安全责任事故而造成不良影响的，班级不能评选各种综合性集体荣誉，教师个人工作考核优秀等次实行一票否决。

高关初级中学安全工作责任制和事故责任追究制

一、为了确保学校财产和师生的生命安全，特制订学校安全工作责任制。

（一）校长室职责：

校长是学校安全工作的第一责任人，校长要对学校安全工作负总责。

1、校长要经常对师生加强安全教育。

2、校长要组织有关部门定期检查学校的教学设施，发现不安全隐患，及时要求负责部门整改，以确保学校安全。

（二）政教处职责：

1、政教处要加强对学生的管理和教育，检查楼梯口的照明有无损坏，一旦电灯不亮，及时通知总务处维修。

2、要对学生加强防火教育，教育学生不得在校园内外玩火。

3、要对学生加强交通安全教育及其他方面的安全教育。

（二）教导处职责：

1、教导处要对老师学生教学过程中的安全教育，对少数或个别学生因患有某种疾病，不宜参加某种体育活动的，要通知班主任及任课教师，对这些学生区别对待。

2、老师不得体罚和变相体罚学生。

（二）总务处职责：

1、要对学校的教育教学设备设施进行定期检查，如发现不安全隐患，及时组织有关人员维修，消除事故隐患。

2、要定期对电气线路进行检查，对老化电线及时更换，防止因电线老化发生火灾。

3、要加强对食堂的管理，严格执行食品卫生法，严格食堂食用物品的采购制度，严防食物中毒事故的发生。

4、要严格财务制度，当天收到的现金，当天介入银行，现金不留学校过夜，防止盗窃事故发生。

5、要加强安全保卫工作，保障学校财产的安全。

（二）班主任职责：

班主任是本班学生安全工作的第一责任人，班主任必须经常对学生进行安全教育。

1、班主任要对学生进行交通安全教育，遵守交通规则，过二级公路要一站、二看、三通过。要按时放学，不得延迟放学时间，以确保学生回家路上的安全。

2、班主任要对学生加强防溺水，防雷击、防火等教育，教育学生上下楼梯不拥挤，如有集会，班主任应站在楼梯口，组织学生上下缕梯，防止楼道口发生安全事故。

3、班主任在组织学生参加体育比赛，劳动时，必须特别加强安全教育，同时要全程参与，不得擅离现场，学生在班级活动中，如发生安全事故，班主任负主要责任。

（二）任课教师安全职责：

任课教师是课堂教安全的第一责任人。

1、课堂教学过程中严禁体罚学生，若由此造成的伤害事故，由教师本人承担责任。

2、课堂教学应结合学科特点，渗透安全教育。

3、课堂教学过程中，若发现学生身体不适，应随即予以关心或送诊。

（二）食堂工作人员安全职责：

食品卫生关系到全校师生的生命安全，食堂工作人员须履行以下

安全职责。

1、工作人员须持“双证”(健康证、培训证)上岗。

2、严禁闲杂人员进入厨房重地。

3、生、熟食应按规定分开储存，并注意保鲜、保洁。

4、食堂卫生、餐具应定时、定人进行包洁、消毒。

5、物品出库入库应有严格的登记制度，防止危险物品混入其中。

二、事故责任追究制度

学校安全工作，责任重于泰山，全体领导和老师都要提高认识，在思想上始终绷紧安全这根弦，重视安全工作，提高安全意识，努力杜绝安全事故的发生。安全生产工作在明确责任科室和具体负责人的同时，学校将在每学期开学初和各科室以及具体负责人签订责任状，层层落实安全生产责任制，建立健全安全生产规章制度，及时完善保障措施，减少一般事故，避免重复、类似事故，杜绝特大事故，遏制重大事故。倘若有事故发生，实行责任追究制，视事故的性质，给予处分，直至追究刑事责任。高关初级中学突发事件报告制度

为维护学校的安定，确保学校正常的教育教学秩序，使得出现的一些紧急事故能得到及时、妥善地处理。特制订此报告制度。

一、可能出现的紧急事件：

1、学生无故缺课；

2、学生未经允可擅自离校；

3、学生未按规定时间到校的；

4、学生请假离校，但已过请假期限而未返校；

5、学生在校时出现特异状况，如：疾并受伤、情绪不稳定等；

6、学生出现违纪事件，如：进“不宜”场所、偷窃、敲诈、打架斗殴等；

7、学生损坏公物；

8、有校外人员进校寻衅闹事；

9、学校财物失窃；

10、校舍有安全隐患；

11、发现学生拥挤踩踏、交通、火险、漏电、中毒等事故；

12、上课时间课任教师不在班；

13、教职工有体罚或变相体罚现象。

二、报告形式及采取的措施：

1、发现上述1、2条的，发现者需第一时间向相关班主任（跟班教师）或当日值勤报告，并及时组织人员查找该生缺课、不到、离校的原因；情况严重的需立即向教务处报告；如果经3小时，查找仍无线索的，由班主任将事故情况形成书面报告校长室。

2、发现上述第3、4条的，发现者需立即报告相关班主任，班主任应立即联系该生家长，了解该生未返校的原因，如原因不明且过12小时仍未返校的，应立即向教导处和校长室报告，并将有关情况进行书面记录。

3、发现上述第5条的，发现者需第一时间报告相关班主任并及时采取必要措施；如果情况严重的，需第一时间报告政教处和校

长室，学校立即启动突发事故紧急处置预案。

4、发现上述第6条的，发现者应立即上前制止并报告相关班主任，事态严重的需立即报告政教处、教导处。

高关初级中学学校安全工作制度

6.鸡儿咀初级中学校园安全管理制度 篇六

为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。

一、职责管理：

学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。

校长是安全工作第一责任人。全体教职工都是安全工作者。

安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保师生人身安全和公共财产不受损失。

校长应牢固树立“安全第一”思想和法制观念，熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定，熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限；根据地域、环境、季节变化，定期对师生进行安全教育，检查安全工作，及时消除隐患，积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。

教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，认真履行安全教育职责，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益；掌握

组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法，以及紧急状态下组织学生自救自护的办法，具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。

二、安全教育和培训

安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。

安全教育包括以下内容：

（一）交通安全教育；

（二）消防安全教育；

（三）食品卫生安全教育；

（四）用电安全教育；

（五）实验、实习及社会实践安全教育；

（六）体育运动安全教育；

（七）网络安全教育；

（八）劳动及日常生活安全教育；

（九）其他方面的安全教育。

有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成教育递进层次。

1、初一年级安全教育应使学生初步树立安全观念，了解和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

2、初

一、初二年级安全教育应使学生自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的危险判断能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。

3、毕业班安全教育应使学生树立安全观念、法制观念和公德意识，自觉遵守安全法规，维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；熟悉、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法和事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的安全防范意识、危险判断能力和抵御暴力侵害的能力。

根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行安全集中教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

在公安、消防机构的指导下，组织师生开展消防逃生演习。

将放假前、开学初作为安全教育的重要时段，重点向学生介绍水陆交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等。

与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

把安全工作作为家长会、家长的重要内容，增强安全教育效果。

加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。

加强校园安全文化建设，充分利用各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。

三、安全制度和检查

建立安全工作责任制度。各组处室应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。

建立完善安全工作安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环

节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

建立学校安全工作检查制度。在每学期开学前，对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查，特别在雨季前应加强重点防范，杜绝事故发生。

定期、不定期对安全工作进行督查，对存在的问题应限期整改。

每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。

建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入部门和管理、评估的重要内容。建立有关工作制度，定期进行查验或完善，作出工作记录或检查记录。

实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门一律取消当年评优资格。

四、校内设施安全

经常加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。

后勤负责人应定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危楼、危墙、危厕等）应立即报告主管教育行政部门或当地政府。

依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药

品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。

水电工应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。严禁在校（园）内焚烧纸张、垃圾。

实验员应遵守《化学危险品管理条例》等法规，按公安、消防、卫生等有关部门规定，加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性和安全防范、救治措施，并严格按照要求开展实验。除教学正常使用的少量化学试剂外，各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，应随时登记。

加强对校园计算机网络的管理，加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。

五、校外活动安全

加强校外大型集体活动的管理。组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。

实行大型活动批准制度。组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经主管教育行政部门同意。组织学生参加集会活动应严格按照法律、法规，报有关部门批准。在教育计划内安排的学生外出活动，应经校长批准。

外出前应进行相应的安全教育，并配备领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方，严

禁组织学生前往。

组织学生参加实验、实习、勤工俭学等活动应坚持无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则，健全安全操作规程，有针对性地进行劳动安全教育、组织纪律教育，加强劳动保护。

校长有义务拒绝任何组织和个人要求学生参加的没有安全保障的社会活动。

集体活动租用的车辆等交通工具，应经交通管理部门检查、许可，按规定运行。严禁租用证件不全、车况不良等不符合规定的交通工具，严禁超载运行。

六、健康与卫生安全

体育器械、实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。

加强对早操、课间操、体育课教学等校内活动的组织工作以及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。体育课教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。

建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。

认真执行《食品卫生法》和《卫生工作条例》，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。

为师生提供卫生合格的饮用水。食堂工作人员应经卫生防疫部门批准，实行持证上岗，并进行定期查体。不得聘用传染性病源携带者或患有传染病的人员从事食堂工作。食堂工作人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

七、校园秩序安全

重视校园治安秩序管理。保安人员应尽职尽责，节假日、重大活动时期领导应轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。

加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不进入校园，不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所，防止投毒等各种破坏行为的发生。

与公安交通部门协作，在临近街道的门口，设置明显的警示标志。

加强住校教师、学生宿舍特别是女生宿舍的管理。

加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，应落实人防、物防和技防措施，在有条件的情况下，学校应配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。

应与公安、工商、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，加强周边环境治理，为学生健康成长创造良好的环境。

八、安全事故报告和处理

发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告主管教育行政部门。

发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在半小时内通过电话等将简要情况报告主管教育行政部门，并在12小时内报告事故详细情况。

发生安全事故后，应立即联系公安、急救中心等部门，全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最低程度，并尽快恢复正常的教育教学秩序。

积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，负责人不得在事故处理期间擅离职守。

事故处理结束后，应按照上级规定对安全、学生安全实施相关的保险业务，协助做好有关理赔工作。

7.曲沃县杨谈乡初级中学校述职报告 篇七

2011工作总结

二〇一一年十二月

一学年来，我校的各项工作在县教育局的正确领导下；经过全体教职员工一年来的不懈努力，学校各项工作特别是教育教学工作取得了骄人的成绩。我们在认真贯彻执行党的教育方针、政策的基础上，通过外树形象，苦练内功，对学校进行了大刀阔斧的改革。努力推进管理创新，因地制宜，以人为本。在教师中推崇“博学

敬业

崇德

爱生”理念，对学生要求做到“想学

乐学

会学

学会”，打造杨谈中学新学子形象，并在学校提出“创造发展条件，营造和谐氛围，打造精品团队，塑造全面人才”的口号，以提高教育教学质量和办学的社会效益为根本的出发点，使我校的管理工作步入良性和持续发展的轨道。

今年，我校被县综合治理委员会授予“平安校园”；被县教育局授予“平安示范学校”、和“宿舍管理甲级学校”“食堂管理甲级学校”；特别是在今年的中考中，我校的成绩优异，44位同学被录取到曲沃中学，如今，我校的面貌大有改观，教书育人，求学成才，奋发上进之风日盛，社会声誉好转，社会信誉度极大地提高。今年初一入学率达95%，全校实有人数达653人，创近农村学校新高。这说明我们的成绩已得到了广大学生、家长及社会各界的充分认同。

（一）严格执行政策，坚持依法办学

（1）加强法律、法规学习，提高依法治校、治教意识

我们在严格执行地方党委、政府和主管部门制订政策的同时，为了保障《义务教育法》、《教师法》、和《未成年人保护法》全面正确、有效实施。我校集中时间组织全体教职员工学习“三法”，使全体教职员工在教育教学和服务学生的过程中以法律、法规为依据，尊重学生人格和自尊心。坚决杜绝教师以加重学生负担，影响学生身心健康为代价换取学生的高分。教职员工不得体罚或变相体罚学生，努力创造和谐、宽松的育人环境，构建良好的师生关系。学校教师关爱学生，学生尊敬教师已蔚然成风。

（2）坚持标本兼治，有效抑制学生流失

《义务教育法》规定；学生必须完成九年义务教育。根据这一规定，我们认真分析了学生流失的原因：我们乡是属农业大乡，以农为主。不少学生家庭经济困难，造成学生因贫辍学；还有部分学生家长对九年义务教育赋予家长的义务认识不足，少数学生成绩较差，认为升学无希望而放弃学习；还有个别班主任和任课教师讨厌做学顽生、学困生的工作，而导致学生流失。针对上述情况，学校采取了积极应对措施；首先是对家庭困难的学生进行摸底，及时发放住宿生的生活补助和其它救助；其次是教师深入学生家中，做家长的工作，让其送子女重返学校；再则就是要求班主任和任课教师做好学顽生和学困生耐心细致的工作，从关爱和耐心辅导层面上感化、教化学生。

我们还定期召开家长会，向家长宣传义务教育法律、法规，提高家长法律意识，同时将学生在校学习的信息反馈给家长，建立班主任和家长联系制度，确保家长支持小孩完成九年义务教育；学校还把学生巩固率与教学业绩挂钩，直接牵涉到教师们的经济利益。总之，我们控制流生的目标是。使学生进得来、留得住，学得好。让学生安心，家长放心。

（二）强化学校后勤管理、提高后勤服务水平

今年8月，郑校长上任以来，原有旧教学楼急需拆除，但学校短缺资金，经过郑校长多方筹措，在8月中旬九年级学生开学时如期拆除；同时硬化新教学楼前地面。10月中旬，我校积极联系锅炉厂、教育局，为学生宿舍楼和教师宿舍楼安装暖气，结束了杨谈中学以煤球炉取暖的历史。

9月初，我校积极向教育局和发改委申请，为杨谈师生建设高标准食堂一座，目前手续正在办理；预计明年下半年投入使用，让农村学生享受城市学生就餐待遇，缩小城乡差距。

针对时有校外闲杂人员来校无故滋生事端，我们聘请了专职门卫，二十四小时吃住在宿舍楼值班室值班。其职责是：杜绝校外人员入内；维护学生就寝秩序；打扫卫生、清运垃圾；确保宿舍楼财产和学生财物安全。

（三）引入教学激励机制、提升教师队伍建设

加强教师队伍建设，提高育人素质。我校现有在编教职工58人，其中本科学历31人，专科学历26人，专任教师学历达标率100%以上。为使教师素质进一步提高，学校加强了学习，组织了全体教师分批次去横水中学、柳林国际双语学校和乐昌中学等知名中学听课、学习、取经。精心组织全体教师参加北京大学开展的“国培计划”，扩大了教师的眼界，增长了教师的见识；学校非常重视经验丰富的老师对年青教师的传、帮、带的作用，使一批年轻的教学骨干脱颖而出；学校积极组织教师撰写教育教学论文，及时总结教育得失；今年暑假，学校对全体教师进行了新一轮计算机培训，使广大教师更能适应现代化的教学。

加强教学常规制度建设。领导班子一直强调用制度调动教师的积极性，一年来学校制订了《绩效工资发放方案》，《初三质量奖方案”》，《教师备课、作业检查奖励办法》，《班主任竞争上岗方案》等，使学校管理做到了有章可循，有据可查，用制度说话。学校注重教学终端管理的同时，更注重对教学过程的管理，学校每月对全体教师的备课、听课、作业进行一次检查评比，对教育教学工作认真、有创意的教师，学校将及时进行奖励，各种检查制度都得到了很好的落实。

（四）实行校务公开、狠抓廉政建设

教师为人师表，全体教师与名师为榜样，大力营造“博学

敬业

崇德

爱生”氛围，发扬奉献精神，在学生心目中树立良好的形象。坚持实行校务公开、帐务公开。一年来，学校始终把收支平衡、量入而出作为根本的指导原则，尽量做到能少开支的就少开支，能不支出的就不支出，不断征求教师、学生及学生家长的意见，不断改正工作，不断完善运行机制，重大建设和决策必须通过校务会集体讨论，必要时召开全体教师会表决通过，尽最大努力克服学校领导随意决策给学校带来损失。还规定：学校来客尽量到学校食堂用工作餐，且每人伙食费控制在规定的范围内。学校出车（或租车）必需做到一车多用，多事合办，绝不允许公车私用，致力节省开支，把有限的资金最大限度地用到教学和学校建设上去。

（五）规范收费标准、注重师表形象

开学伊始，学校根据上级的文件精神，召开专门会议强调严格按收费标准收费，将收费标准公示，并印发至班主作任。决不多收学生一分钱。在教育教学工作中，学校要求教职工尊重学生人格和自尊心，力求以情动人，唤醒学生学习的理性意识。在杜绝体罚和变相体罚学生的违法违纪行为的同时，学校明确规定教师在教育教学过程中不得以罚代教。在制止乱收费方面，学校率先做到严格执行收费制度，同时通过广播、版报、公布举报电话等方式，彻底地制止了部分教师可能乱收费、乱罚款、乱订资料的现象，明确告知学生所有的违规收费可以拒交，有效地树立了全体教师良好的师表形象，减轻了农民负担，维护了学校的社会声誉。

学校不断加强领导班子的自身素质建设，对领导班子成员定期进行思想政治、道德法纪和廉洁自律的教育，使领导班子的整体素质不断提高。

8.剑川县象图乡初级中学2013 篇八

教育教学科学研究是保证教育教学正常开展和提高教育教学质量的有效途径。为了使我校的教科中心工作在以前的基础之上能够有所进展，使我校的教研活动有序地开展，特制订本此工作计划：

总体思路：组织什么样的活动、什么时间、参与形式、时间和地点。（分为上下两学期）上学期：上学期结合我校的师资情况主要组织新教师的公开课，学科集体备课和骨干教师的示范课，（包括县教研室组织的优质课），教师每星期的互听互评课。

具体实施的参与可教学的人员与教学的科目内容，学校教科中心要积极配合教导处结合学校的实际情况把教研活动落实到位，实现“教研服务教学，服务学校教育教学质量的提高”。1·8月底组织四次新教师的公开课，结合四位教师的授课情况合理安排学校工作。

2·组织三次优质课（英语、数学、语文）；英语：杨忠诚；数学：赵林冲；语文：刘喜燕。3·组织两次教师集体备课（思想品德、物理、化学）；思想品德：杨佳音；物理：赵建君；化学：赵静。

4·教师之间的互听互评课每星期至少10次，要求由授课教师和教课中心给听评课教师签名。5·学校每次常规检查后及时组织教研活动，主要以反馈常规情况为主。

9.曙光乡初级中学校交通安全管理制度 篇九

为营造良好教育环境，保障全校师生安全工作学习，结合我校实际情况，特制订消防安全管理制度

（一）消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体师生的消防安全意识。

2、定期组织师生学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

4、对新上岗教师进行岗前消防培训。

（二）防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、消防工作归口管理职能部门每日对学校进行防火巡查。每月对学校进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

4、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

（三）安全疏散设施管理制度

1、应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

（四）消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。

3、消防设施和消防设备定期测试：（1）消火栓经常检查其是否完整好用。

（2）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

4、消防器材管理：

（1）每年定期对灭火器进行普查换药。

（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

（4）消防器材指定专人负责。

（五）火灾隐患整改制度

1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。

3、在火灾隐患未消除前，应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由学校上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。

10.曙光乡初级中学校交通安全管理制度 篇十

秩

序

册

时间：2012年3月31日 地点：陈固乡中操场

陈固乡中春季田径运动会竞赛规程

一．举办单位：陈固乡初级中学

二．举办时间：2011年3月31日——4月1号 三．参赛单位：中学各个班级

四．参赛方法：以班级为单位，每个单位男女各五人。五．比赛项目：

男子：100M

200M

400M

800M

1500M

5000M 跳远

跳高

铅球

标枪

铁饼

三级跳远× 100M接力

女子：100M

200M

400M

800M

1500M

3000M 跳远

跳高

铅球

标枪

铁饼

三级跳远

× 100M接力

六．录取名次和计分方法：每个项目录取前三名，不足三名减一名录取，按5、3、1计分。二人以下（含二人）的项目不举行比赛，由大会另行安排其他项目比赛。七．报名时间：2011年3月26日

八．奖励方法：设单项奖和团体奖。

九．本规程解释权属陈固乡中，未尽事宜另行通知。

陈固乡春季田径运动会组委会名单（排名不分先后）

主

任：陈洪涛 副主任：封玉科

委

员：马冠一

陈洪涛

高宏杰

孙宏

高士新

裁 判 员 名 单

总裁判长：封宗治 总记录员：封玉科 检录员：孙宏 发令员：冯旭亮 计时员：陈洪涛 封宗治 边

裁：冯学祥

径赛记录员：高士新

投掷部裁判员：杨克忠 师相春 跳部裁判员：封连强 马冠一

摄像、摄影： 音响：

后勤：赵春明（兼）

作息时间表

3月31日 上午

8：00

开幕式 田赛

8：00——8：45

男子跳高 8：50——9：30

女子跳高 9：50——11：30

11：40——12：30

径赛

8：00——8：40

8：45——9：20

9：30——10: 10

10：15——11: 00

11：40——12：30

下午。田赛

2：00——2：30

2: 20——2:40

2：40——3：10

3: 20——3: 40

径赛

2：00——2：25

2：30——3：00

3：00——3：15

3：20——3：50

3：50——4：10

4：20——4：40

男子铅球 女子铅球 男子100米决赛 女子100米决赛 男子800米决赛 女子800米决赛 男、女1500米决赛 男、女子跳远

男、女铁饼

男、女子标枪

男、女子三级跳远 男子200米决赛 女子200米决赛 男、女400米决赛

男、女3000米决赛 男、女4 x 100

米接力

闭幕式

各项参赛人员名单

九年级男子

100米：封自健 李志强 高理想 200米：赵亚辉 李志强 赵硕 400米：

800米：

1500米：高志朋 赵思辉 赵亚辉

5000米：赵亚辉 赵思辉 赵硕 跳远：高理想 杨祥坤 跳高：

三级跳远：杨祥坤

铅球： 张宏杨 刘思春 高志朋

标枪：张宏杨 封自健 刘思春 铁饼：

九年级女子

100米： 高艳香 孙贵阳 200米： 刘思燕 张小敏 400米： 郭兆珂 杨欢 800米：

1500米：高艳香 刘思燕 郭兆珂

3000米： 跳远： 标枪:

三级跳远：张小敏 孙贵阳

铅球：赵俊奇 郭孝焕 赵珂

铁饼：赵俊奇 郭孝焕 杨欢 赵珂

八年级男子

100米： 谷博文 吕朋圆 关建廷 赵家康 范东昌 赵志恒200米：吕朋圆 杨光 刘新杰 400米： 孙仟祥 赵家康 杨光 800米： 冯庆帅 陈明 张江山

1500米：张江山 5000米：

跳远：孙仟祥 谷国志 陈明 王修伟 跳高：

三级跳远：孙志港 张硕 范东昌 赵志恒 标枪：张硕 杨启祥

铅球：吴永超 谷国志 冯庆帅

赵成龙 杨森 王修伟 孙志港 刘新杰 铁饼：赵成龙 杨森 杨启祥

八年级女子

100米： 范春薇 赵思华

200米： 李亚萍 郑梦茹 封宗艳 孙启欣 400米： 郭娇娇 赵娟 郭孝会

800米： 赵萌 孙杨珂 杨冬萍 赵莹 杨红 赵新宇 孙启欣 1500米：郭娇娇 赵娟 赵萌 赵莹 李亚萍 郭孝会

3000米： 跳高：

跳远：孙杨珂 杨冬萍 杨冬雪 冯兰 郑梦茹 三级跳远：

铅球：赵思华 杨红 赵新宇 范春薇 铁饼：

标枪：杨冬雪 冯兰 封宗艳

七年级男子

100米： 冯现海 何春辉 周立宾

200米： 冯现海 何春辉 郭李欣 周立宾 400米： 冯昊天 赵辉轲 冯永鹏 郭培伟 800米： 赵辉轲 冯永鹏 郭李欣

1500米：孙超鑫 杨启申 翟友阁 郭培伟

5000米：孙超鑫 赵洋

孙启刚 杨振朋 冯昊天 跳高：

跳远： 赵志款 狄瑞恒 孙启刚 赵志款 翟友阁 谷兆鑫 三级跳远：

铅球：赵洋 狄瑞恒 杨振朋 赵公亮 铁饼：

标枪： 杨启申 赵公亮 谷兆鑫

七年级女子

100米： 李文会 孙秋菊 郭连婷 张艳瑞 李阳丹 李亚萌 200米： 赵豪杰 闫岩 赵松敏 张艳瑞 李亚萌

400米： 赵慧杰 赵钰月 狄梦瑶 李梦超

800米： 赵慧杰 赵钰月 赵婧 李梦超 狄亚格 翟梦园 范彩凤 1500米：张瑞 赵婧 郭芳芳 翟学楠 3000米： 跳高：

跳远： 孙秋菊 狄梦瑶 翟梦园 三级跳远：郭连婷 赵松敏

铅球：赵豪杰 张瑞 郭芳芳 狄亚格 范彩凤 翟学楠 铁饼：