关于家庭的名言警句

关于家庭的名言警句（精选6篇）

1.关于家庭的名言警句 篇一

家庭美德的名言警句

1. 善在心间，爱满人间。

2. 爱心是走向世界的通行证。

3. 教子德为先，身教胜言传。

4. 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

5. 居家不可不俭，创业不可不勤。

6. 用爱心召唤真情的阳光。

7. 在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。

8. 勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。

9. 栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。

10. 独门独户不独居，相亲相敬常相知。

11. 和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。

12. 点点爱心点点善，处处阳光处处暖。

13. 关爱老人，就是关爱自己的未来。

14. 暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。

15. 互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。

16. 帮助他人，才能让自己更快乐。

17. 男女平等家风好，夫妻恩爱幸福长。

18. 若要子女走正道，家长身教重言教。

19. 家庭多一份温馨，社会多一分安宁。

20. 少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。

21. 邻居关系相处好，居家生活无烦恼。

22. 衰老是自然规律，敬老是永恒美德。

23. 帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。

24. 人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。

25. 帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。

26. 只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。

27. 尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。

28. 夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。

29. 爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。

30. 麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。

31. 小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。

32. 如对婚姻不负责任，必被良心追究责任。

2.浅谈名言警句的积累与运用 篇二

一、课余收集。每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条：每个学生要利用课余时间，收集10条学习、励志

等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务，要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有：（1）从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多，特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解，他们的言论是很有影响力和代表性的。例如，邓小平同志说的“不论黑猫白猫，捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。（2）从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的，有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言，对学生很有激励作用。如“海内存知己，天涯若比邻”。（3）从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言，还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集，一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。将名言警句认真地抄在笔记本上這是很好的，但抄完后留久不用，不反复诵读就很容易会淡忘。

因此，必须给学生安排诵读的时间，在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前，我都规定值日生把自己收集到的名言警句，选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上，写的字要工整认真，字的大小要合试。上语文课时，在全体学生起立向教师问好后，由班长起音，齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多，还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句，这样日积月累，到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采

用多样式的方法，除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛，这样识记的娱乐性更浓。一个学期里，每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组，第一次由第一组一个学生起头，他把名人讲出来，接着第二组学生把对应的名言读出来；或是由第一组把名句读出来，让下一组的学生把名人说出来；或是说出某一名言的上句，由下一组学生接说下一句。这样，轮回接力，把抄诵过的名言警句拿来反复比赛，不仅可以帮助学生加强记忆，更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。学生收集得来的名言警句越来越多，内容涉及方方面面，只有归类整理好，在写作引用时才能用得准确，用得自如。于是，在一个学期期考的总复习之前，我指导学生将平时积累下来的名言警句，用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别：爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难，就把它拿到班上讨论，让学生充分阐述自己的见解，然后界定其所属类别。之后，我再把全班学生的笔记本集中起来，由班长，副班长，学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理，书写工整的评为一级奖，次之为二级奖，书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰，并颁发奖品。这样，优胜者会兴高采烈，下决心再接再厉；而落选者也会总结经验，找出差距，下大力气去读书积累，力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。经过一段时间的积累训练，学生对名言警句的理解有所加深，在学习生活中能够自觉地引用名言，在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是，学生在名言警句的积累过程中，逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀，教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，让学生运用联想、想象，仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句，再把仿句写在下面。如（1）“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：勿虚度，废了黄金时，只哀叹。（2）“虚心使人进步，骄傲使人落后。”仿句：勤奋使人上进，懒惰使人倒退。（3）“海内存知己，天涯若比邻。”仿句：“心中有校纪，同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花，但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。我们收集名言警句不只是为了积累，关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点，名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时，我都要求学生用上一两句名言，让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点，用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇，使自己文章的语言表达更有说服力，中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材，对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

就这样，一个学期结束，我所教的学生，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤劳动，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都起到了促进、提升的作用，从而收到了意想不到的效果。

3.家庭教育名言警句 篇三

1.心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

2.溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

3.父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

4.将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

5.家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

6.望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

7.爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

8.孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

9.立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。10.发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

11.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

12.不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

13.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

14.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

15.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

16.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

17.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

18.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

19.体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。20.做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

21.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。22.父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

23.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

24.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

25.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

26.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

27.孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

28.我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

29.过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

30.教子要：爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行.表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行.31.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。32.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

33.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

34.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

35.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

36.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

37.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

38.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

39.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

40.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。41.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

42.育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。43.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

44.用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。45.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

46.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。47.关心而不干涉，协助而不代替。

48.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

49.没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。

50.一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。51.人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。52.从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。

53.将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。54.以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

55.孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。56.沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

57.自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!58.教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！

59.用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自己,爱他人,爱世界,爱生活!60.家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

孩子生长于赞美中，便学会了欣赏；

孩子生长于接纳中，便学会了爱人；

孩子生长于肯定中，便学会了自重；

孩子生长于认同中，便有确定目标；

孩子生长于分享中，便学会了康慨；

孩子生长于公平中，便学会了正义；

孩子生长于诚实中，便学会了真理；

孩子生长于安全中，便充满了信心；

孩子生长于友爱中，便将乐于存活；

孩子生长于批评中，便学会论断人；

孩子生长于敌意中，便学会攻击人；

孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑；

孩子生长于无助中，便学会了抱憾；

孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧；

孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨；

孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感；

孩子生长于鼓励中，便学会了自信；

孩子生长于包容中，便学会了忍耐。

爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

── 黄宗羲

我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。

── 贝多芬 没有父母的爱培养出来的人，往往是缺陷的人。

── 马卡连柯

对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。

4.家庭教育理念名言警句 篇四

2) 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

3) 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4) 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

5) 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

6) 教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

7) 给人以鱼，不如教人以渔。

8) 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

9) 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

10) 教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

11) 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

12) 孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

13) 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

14) 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

15) 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

16) 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

17) 运动贵有恒，饮食贵有节。

18) 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

19) 没有体谅和信任，便没有友谊。

5.关于家庭的名言警句 篇五

1、以身许国，何事不敢为?岳飞

2、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠

3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅

4、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。朱德

5、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。冰心

6、爱国如饥渴。班固

7、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章

8、爱祖国高于一切。肖邦

9、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。亚里士多德

10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。阿middot;托尔斯泰

11、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立

12、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。别林斯基

13、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。拿破仑

14、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。吴仲华

15、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。福泽谕吉

16、不爱自己国家的人，什么也不会爱。拜伦

17、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。他们是中国的脊梁。鲁迅

18、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?裴多菲

19、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海

20、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。马蒂

21、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。鲁迅

22、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。屠格涅夫

23、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐

24、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德

25、中夜四五叹，常为大国忧。李白

26、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

27、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。居里夫人

28、近乡情更切，不敢问来人。宋之问

29、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基

30、国耻未雪，何由成名?李白

31、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基

32、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达

33、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来

34、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕坤

35、批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。詹姆斯middot;富布莱特

36、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。范仲淹

37、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金

38、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。加里宁

39、祖国如有难，汝应作前锋。陈毅

40、真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。杜勃罗留波夫

41、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。萧伯纳

42、不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。肯尼迪

43、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。莎士比亚

44、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。任继愈

45、热爱自己的祖国是理所当然的事。海涅

46、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生

47、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。海涅

48、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

49、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。吴玉章

50、爱国是文明人的首要美德。拿破仑

51、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。闻一多

52、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫

53、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

54、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。苏步青

55、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。果戈理

56、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

57、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。拿破仑

58、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!裴多菲

59、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

60、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。罗曼middot;罗兰

61、国家是大家的，爱国是每个人的本分。陶行知

62、利于国者爱之，害于国者恶之。晏婴

63、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是什么呢!车尔尼雪夫斯基

64、那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。亨利middot;大卫middot;梭罗

65、爱国主义在美国是很容易理解的;它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。卡尔文middot;柯立芝

66、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植

67、宁做流浪汉，不做亡国奴。丰子恺

68、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。裴多菲

69、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。何塞middot;马蒂

70、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。江泽民

71、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。鲁迅

72、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。乔治middot;简middot;纳森

73、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格爱国第一。李苦禅

74、位卑不敢忘忧国。陆游

75、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游

76、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。周恩来

77、当须徇忠义，身死报国恩。李希仲

78、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁

79、常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁

80、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫

81、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。冰心

82、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

83、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉

84、为祖国而死，那是最美的命运啊!大仲马

85、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑

86、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。巴甫洛夫

87、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。莎士比亚

88、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

89、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。傅雷

90、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。肖邦

91、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!陆游

92、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。尤今

93、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁

94、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。别林斯基

95、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林肯

96、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。苏霍姆林斯基

97、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。孙中山

98、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。林肯

99、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

6.五班老师名言警句记录 篇六

历史老师：

1.嫁鸡随鸡嫁狗随狗，嫁块木头你抱着走。

2.皇上赐你死，你还要磕头谢主隆恩。

3.高三文科班的试卷不是表面意思。

4.农民最恨谁？地主。所以就斗地主了。

5.耗子是什么意思？耗子就是老鼠。

6.《马拉之死》是什么，就是一幅画，画里有个人死了。

7.叫你向东你向西，叫你打狗你撵鸡。狗跑了，鸡飞了。

8.我明显感觉一个寒假回来，你们都水灵了，眼神也亮了，不到一个星期，眼神就黯淡了。

9.随着年龄增长，不光你们看俺不顺眼，俺自己看自己都不顺眼。

10.我要是个帅小伙站在这儿，那女生们肯定不瞌睡了。

11.如果有人找我碴儿，我就指着你们班主任，这是班主任，我是她找来的家长。

12.等老子考个好大学，就天天睡觉。

13.我这是夕阳，你那是朝阳，缺了半牙子的。

14.怎么下课嗷嗷叫的，上课就跟奶油小生一样了。

15.这个人就比较有意思，好几次叛国，还好几次都成功了。

语文老师：

16.羌管悠悠霜满地，当然是春风不度玉门关了。

17.小白兔，白又白，两只耳朵支棱着。

18.“春风又绿江南岸”这里用的最好的当然是“岸”了。

19.有句话叫玩物丧志，玩人也是的。

20.“何况”这个词就不用说了，也就是不用

说的意思。

数学老师：

21.我觉得人就像海绵一样，看到好的东西你就要吸收。

22.我做这题的时候就比较聪明。

23.你看，有些同学在跃跃欲试！等着铃声一响就冲出教室！

24.这两道题相似的是，都比较简单。

25.你小学奥数题做少了。

26.计算就像一条弯弯曲曲的小路，这条路只能你自己走。

27.反证法就是需要矛盾，就像自相矛盾一样。

28.约约约约，就约掉了，一点都不困难。

29.多亏我们班同学都怪正规的，穿耳洞眼儿的少，不然穿根线，我到那你拉一下我拉一下。

30.我们有时候可以只关注我们需要的东西。

政治老师：

31.你哪个都看不上，我就送你一个词，没品！

33.你一嘴舌头，我也没听清你讲啥家伙。

35.哪天失眠了，你打电话给我，我讲一段政治给你听听。

37.我这样讲，你却什么都不做，我也只能含恨九泉了。

39.上课除了打盹族、摇头族，还有低头族。

41.我用我的个人魅力征服你！

43.不要关注人参，要关注人生。

英语老师：

44.你知道我家孩子到海洋馆最喜欢什么吗？——最喜欢看美人鱼阿姨游泳。

32.说到底，你的心里没有我。我这受的都是内伤。

34.我帅是客观的。

36.其实我不是不想发火，只是我的自控能力很强。

38.要是老师批评我，都能给我批评哭。因为我脸皮薄，不像你们现在这么健康。

40.我也知道你们的做法是为了温暖我的心呐。（抄作业！）

42.文化与综合国力的内容你们大多不知道，要不信我来查查，算了我不查了，今天天比较冷。

地理老师：

45.土地污染的原因就是土地污染。