测绘实习前言

测绘实习前言（精选4篇）

1.测绘实习前言 篇一

实习报告前言

篇一：实习报告前言

前 言

对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机

会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身

社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校

期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也

我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有

大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，通过实习能够使我们更好的完善自己。对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要

符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为

不久以后的工作打下坚实的基础。毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是

今后的工作，都带来了很大的帮助。目 录1毕业实习目的和任务............................................01

1.1 毕业实习目的...............................................01

1.2 毕业实习任务...............................................01 2毕业实

习进度安排和指导书......................................04

2.1 毕业实习进度表.............................................04

2.2 毕业实习指导书.............................................05 3资料收

集......................................................06

3.1 课题背景...................................................06

3.2 模具在国内外的发展现状.....................................06

3.2.1 国内发展现状...........................................06

3.2.2 国外发展现状...........................................08

3.2.3 国内外模具发展状况对比.................................09

3.3 国内模具发展趋势...........................................10

3.4 课题研究的目的和意义.......................................11

4工程实际参观考察情况..........................................13

4.1 四川航天工业总公司的参观实习...............................13

4.1.1 公司简介...............................................13

4.1.2 公司形象...............................................14

4.1.3 公司产品简介...........................................14

4.4.1 实习所见所闻...........................................15

4.2 四川华丰企业集团有限公司的参观实习.........................16

4.2.1 公司简介...............................................16

4.2.2 企业文化...............................................17

4.2.3 企业产品...............................................17

4.2.4 实习所见所闻...........................................17

4.3.3 我对模具发展的一点看法...................................18

5可行性方案分析研究............................................20

6总结..........................................................22

参考文献.........................................................23 附录

.............................................................致谢.............................................................23篇二：

实习报告引言实习报告引言 会计专业实习心得社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成

为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重

视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机

地结合起来，本人于2013年3月20日—2014年5月30日在徐州淮海重型机械、苏高新、润邦物流公司进行了一段时间的实习，以下是我的实习总结及心得

一、实习的重要性 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本

身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经

济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发

展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管

理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业

基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只

要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过实习，我才意识到，自己的想法过于天

真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这

个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会

以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。

二、实习单位情况 带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了徐州淮海重型机械，这是

一家中型的机械加工工厂，主要是制作一些泵之类工地用品。平时的账务往来是比较比较简

单，而且日常处理的财务工作量比较小，因为是收人介绍并没有什么要求，当然我也没有工

资

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳.此次负责我实习的是公司财

务主管—王主管,王主管主要是让我了解会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采

用的是原始的手工记账,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过手工完成.我认

真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工

作的全部过程,基本掌握手工记账的流程.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实

践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认

真完成领导交办的工作.刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆

加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让

我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来王主管让我尝试制单的时候感觉到有些

困难.于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透.毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行

帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就

行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能

为编制会计凭证做好准备.除了编制记帐凭证,王主管很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以

及用途,而且教我记帐,从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本 的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.可是因为母亲住院加上后续学习驾驶我就

把这个工作辞掉了。

来到了苏高新集团，这是一个苏州本土的上市集团，我通过面试进入了计划财务部-票务

部，开始了和之前完全不同的工作经历。刚开始入职我们进行了为其两周的培训主要介绍我们公司的制度历史和各个部门之间的联系功能，我真的觉得是一个大公司，正规整洁。后来我们票务部进行了内部的培训，刚开始不并不会使用打票机和售票功能总是点错算

错帐，后来经过同事的指导我慢慢摸索使用，再也没有犯过错误。但是因为薪资原因我又辞去了这份工作，现在我在一家小型的物流公司进行工作，工作

没有几天，但我觉得一切都不错。

三、实习报告总结：

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字

而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加

霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：

凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马

虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

这次会计实习中，我可谓受益非浅。篇三：认知实习实习报告前言 认知实习实习报告

篇五：实习报告前言 实习报告前言-实习报告

[]本文目录1前言

（一）2实习报告前言

（二）3实习报告前言

（三）第1篇:实习报告

前言

（一）对于任何一位生来说，实习是一个很关键的内容，也是一个很好的机会。对于

我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身之前把理

论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为为我们安排的在校期间最后一次全面性、性的环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在之前“实战预演”，我们可以从

中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有大量实际设计方面的知识，以及我们还十

分缺乏的实际都包含在每个生产设计过程中，通过实习能够使我们更好的完善自己。对于毕

业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，当然我们

在实习过程中还会收集相关、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定毕业

设计设计思与，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要符合实际的现成参考

文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为不久以后的工作打下

坚实的基础。毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是今后的工作，都带来

了很大的。第2篇:实习报告前言

（二）一、实习的性质和目的 本次实习是科学与工程的实

习，是学生完成学业的基本实践教学环节。实习目的是：(1)让学生全面充分了解本专业所涉

及的有关材料领域的基本，充分认识材料行业在整个国民中的重要地位和作用;(2)比较全面

地了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围;(3)了解国内外材

料行业的现状及发展前景。(4)巩固所学基本知识、基本理论，为后续课程的学习打下良好的

基础。(5)查阅文献、收集资料的基本方法。

二、实习的任务和内容(一)实习，准备阶段 1.每一名学生充分认识到实习的重要性，提高实习过程中的自觉性，特别强调实习中的组织、、仔细、详细记录等注意事项，以保证实习任务的顺利完成。2.据带队的要求，借阅有关资料，仔细阅读，熟悉无机非金属材料行业的基本情况。3.根据需要，准备好所需的所有物品。4.讲课。通过课件、录像等手段向学生主要材料的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应

用等，使学生对此有一个基本的认识。(二)现场实习阶段 1.泥——了解水泥厂的基本情况，包括人员、设备、产品结构、生产工艺、生产规模。(1)水泥原料的种类及配比、破碎粉磨、烧成等工序。(2)观察水泥原料、生料及熟料的特征。(3)认识水泥生产过程中的主要设备，了解其型号、性能参数、应用范围及工作状况。(4)生产经营状况。2.玻璃(浮法玻璃)——

(1)玻璃原料的种类，原料性质对玻璃制品的影响，玻璃行业对各种原料的要求。

(2)玻璃的生产工艺，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。(3)玻璃窑炉的结构、性能、工作原理、生产状况。(4)影响玻璃质量的主要因素，产品质量检测的方法，产品的规格及用

途。

(5)企业的生产经营及状况。3.陶瓷(日用，建筑，特种)——(1)陶瓷原料的种类、产地、性能、配比。(2)生产工艺：从原料到烧成的整个过程，注意建筑陶瓷和日用陶瓷生产中的异

同。(3)釉料及坯料的组成及异同点。(4)陶瓷生产中的主要设备的结构、工作原理、性能及

参数。(5)陶瓷用窑炉的结构、性能、产量及烧成制度，注意与其它工业窑炉的区别。(6)陶

瓷产品的种类、性能、价格、用途及情况。4.耐火材料——(1)耐火材料原料的种类、产地、篇二：认知实习实习报告前言

认知实习实习报告

第一章 前言

一、实习的性质和目的

本次实习是材料科学与工程专业的认识实习，是学生完成学业的基本实践教学环节。实习目的是：（1）让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用；（2）比较全面地了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围；（3）了解国内外材料行业的现状及发展前景。（4）巩固所学基本知识、基本理论，为后续课程的学习打下良好的基础。（5）学会查阅文献、收集资料的基本方法。

二、实习的任务和内容

（一）实习动员，准备阶段

1．每一名学生充分认识到实习的重要性，提高实习过程中的自觉性，特别强调实习中的组织纪律、安全、仔细观察、详细记录等注意事项，以保证实习任务的顺利完成。2．据带队教师的要求，借阅有关资料，仔细阅读，熟悉无机非金属材料行业的基本情况。3．根据需要，准备好所需的所有物品。4．讲课。通过课件、录像等手段向学生介绍主要材料的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用等，使学生对此有一个基本的认识。

（二）现场实习阶段

1．水泥——了解水泥厂的基本情况，包括人员、设备、产品结构、生产工艺、生产规模。（1）水泥原料的种类及配比、破碎粉磨、烧成等工序。（2）观察水泥原料、生料及熟料的特征。（3）认识水泥生产过程中的主要设备，了解其型号、性能参数、应用范围及工作状况。（4）生产经营状况。

2．玻璃（浮法玻璃）——（1）玻璃原料的种类，原料性质对玻璃制品的影响，玻璃行业对各种原料的要求。（2）玻璃的生产工艺，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。（3）玻璃窑炉的结构、性能、工作原理、生产状况。（4）影响玻璃质量的主要因素，产品质量检测的方法，产品的规格及用途。（5）企业的生产经营及管理状况。

3．陶瓷（日用，建筑，特种）——（1）陶瓷原料的种类、产地、性能、配比。（2）生产工艺：从原料到烧成的整个过程，注意建筑陶瓷和日用陶瓷生产中的异同。（3）釉料及坯料的组成及异同点。（4）陶瓷生产中的主要设备的结构、工作原理、性能及参数。（5）陶瓷用窑炉的结构、性能、产量及烧成制度，注意与其它工业窑炉的区别。（6）陶瓷产品的种类、性能、价格、用途及销售情况。

4．耐火材料——（1）耐火材料原料的种类、产地、主要化学成份、矿物成分，原料的性能及其与耐火材料性能之间的关系。（2）不同类型的耐火材料的性能、应用范围。（3）耐火材料的生产工艺过程。（4）耐火材料生产的主

要设备，其结构、工作原理及应用，窑炉的类型、结构、性能、产量、烧成制度。（5）耐火材料制品的用途，行业标准及检测项目。

5.木塑材料——（1）木塑材料的原料、种类、配比（2）不同类型木塑材料的性能、应用范围（3）木塑材料的生产工艺流程（4）木塑材料的用途及销售情况（5）木塑材料的发展前景及现阶段的一些问题

（三）室内整理资料，编写实习报告

根据实习所获得的资料，结合查阅的相关资料，对实习内容进行整理和归纳总结，按要求、按时独立完成实习报告的编写（可附图说明）。同时，要求每一位同学针对某一种材料设计出简单的生产工艺流程（方框图或设备联系图），编写出简单的设计说明书。

三、实习的要求

1．熟悉和了解材料行业产业背景、应用领域，不同部门对原材料的基本要求和特殊要求。2．熟悉水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、木塑等材料的原料类型、特点、生产工艺、主要设备的性能及参数，产品的性能。3．熟悉非金属矿原材料的深加工技术、生产工艺、主要设备、产品性能与应用的关系。4．熟悉材料生产行业的经营管理手段和方法。5．了解原料的类型及测试方法，充分认识原料性质对产品性能的影响。6．了解当前无机非金属材料行业先进的生产技术、生产工艺、新的原料品种及新的产品类型。7．了解无机非金属原材料及制品的检测技术、制样、选样的过程，充分认识检测对非金属原材料开发利用的重要性。

8．初步建立起无机非金属材料的工程设计意识。9．学习编写实习报告，并提交不少于5000字的认识实习报告。

四、实习单位、时间安排及人员

第一周一、二、三、四： 实习动员、准备、讲课、看录相；

第一周五——第三周一现场实习

1、华洋陶瓷

2、中昌特种水泥

3、鲁中耐火材料

4、金晶玻璃

5、淄博庆隆木塑环保材料科技有限公司

6、统一陶瓷

7、鲲鹏新材料科技股份有限公司

8、四砂泰益有限公司

第三周：编写实习报告。

五、实习的考核与成绩评定

学生的实习成绩由指导教师会同厂方根据每位学生的实习近平时表现，实习记录及实习报告质量等方面综和评定。平时表现：20%；现场记录的完整与正确：30%；实习报告：50%。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级制综合评定。

篇三：实习报告引言

实习报告引言 会计专业实习心得社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2013年3月20日—2014年5月30日在徐州淮海重型机械、苏高新、润邦物流公司进行了一段时间的实习，以下是我的实习总结及心得

一、实习的重要性 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。

二、实习单位情况 带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了徐州淮海重型机械，这是一家中型的机械加工工厂，主要是制作一些泵之类工地用品。平时的账务往来是比较比较简单，而且日常处理的财务工作量比较小，因为是收人介绍并没有什么要求，当然我也没有工资

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳.此次负责我实习的是公司财务主管—王主管,王主管主要是让我了解会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采用的是原始的手工记账,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过手工完成.我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,基本掌握手工记账的流程.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作.刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来王主管让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透.毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.除了编制记帐凭证,王主管很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,而且教我记帐,从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.可是因为母亲住院加上后续学习驾驶我就把这个工作辞掉了。

来到了苏高新集团，这是一个苏州本土的上市集团，我通过面试进入了计划财务部-票务部，开始了和之前完全不同的工作经历。

刚开始入职我们进行了为其两周的培训主要介绍我们公司的制度历史和各个部门之间的联系功能，我真的觉得是一个大公司，正规整洁。

后来我们票务部进行了内部的培训，刚开始不并不会使用打票机和售票功能总是点错算错帐，后来经过同事的指导我慢慢摸索使用，再也没有犯过错误。

但是因为薪资原因我又辞去了这份工作，现在我在一家小型的物流公司进行工作，工作没有几天，但我觉得一切都不错。

三、实习报告总结：

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅。

2.测绘实习前言 篇二

关键词：运作模式,规范化管理,测绘,实习基地

1 概述

郑州测绘学校是以测绘为主要方向的专业技能很强的学校, 测绘专业是一个理论与技术相结合、实践性很强的专业, 而实践教学则是理论教学与具体实践相结合, 测绘专业系列主干课程教学效果的好坏, 很大程度上取决于教学实习质量的高低, 建立一个有着规范化科学管理的实习基地势在必行。

1.1郑州测绘学校简介

郑州测绘学校原名国家测绘局郑州测绘学校, 2000年划归河南省教育厅管理, 位于郑州市航海路与大学路交叉口, 是培养测绘应用型技术人才的重要基地。2000年被教育部命名为国家级重点中专。

学校现开设测量工程技术、航空摄影测量与遥感、地图制图与地理信息、国土资源管理与地籍测量、房产测绘专业。针对省内考生开设有五年制高职班。学校注重内部管理, 注重加强学生新知识、新技术和实际动手能力的培养, 毕业生深受用人单位的欢迎, 近年来毕业生就业率都在90%以上。学生毕业同时还可获得由劳动和社会保障部颁发的中级测绘资格证书。

1.2郑州测绘学校实习基地的发展

郑州测绘学校老实习基地位于美丽的旅游城市登封市北环, 可容纳200多名师生参加实习, 有万羊碑等多个实习场地, 随着城市的扩大, 以前供学生实习的空地越来越少, 逐渐被城市建筑物所代替, 并且测区内多农田, 容易和老百姓产生矛盾;同时, 学校这些年招生工作在不停的扩招, 老实习基地已不能满足学生实习的要求, 2005年郑州测绘学校投资207万元在登封新建的外业实训基地投入使用。新建外业实训基地占地面积8868.8平方米, 可提供学生实习的有实习基地周围4平方公里的场地, 首期建筑包括学生宿舍楼、餐厅、门卫值班室等, 建筑面积2809平方米, 可同时接纳500多名师生进行外业教学、实习。

2 实习基地的运作模式

测绘专业是一个理论与技术相结合、实践性很强的专业。教学实习质量的高低决定了测绘专业系列主干课程教学效果的好坏, 而实践教学则是理论教学与具体实践相结合, 培养学生实际操作能力和综合运用所学理论知识的重要环节。

2.1我校实训基地的构建思路及原则

我校实习基地的建设, 充分采用以下三个原则。

2.1.1先进性原则

实训基地建设尽可能贴进生产实践第一线, 实训设备具备一定的先进技术含量, 实训项目体现新的测绘技术。

2.1.2实用性原则

根据专业对应的职业岗位群进行职业岗位分析。充分明确各职业岗位所需技能, 合理布局实训基地, 确定建设项目。

2.1.3开放性原则

实训基地要面向学生、企业、社会, 开拓实训、培训等全方位的服务功能。进而构建融学历教育、科研与社会服务一体、短期培训的多功能实训基地。

2.2建立测量综合实习基地

2.2.1建立地形测量实习基地

为了使实习基地既符合现代测绘生产实际的全过程, 其规模又能供多个班级同时方便作业, 经多方考察、反复论证, 2005年决定在登封市石道乡建规模较大的校外实习基地, 第二年投入使用。在近五年中对使用情况不断进行总结, 并做相应改进完善。为了满足学校发展的需要, 今年又将该基地进行点位补充和加密。目前该基地拥有首级GPS控制点20多个, 控制面积达4平方公里以上, 主要用来作为集中数字地形测图范围。这里保存了较完好的原始地形地貌, 基地紧邻村庄, 人工地物也相当丰富多样, 基地的建成为实习内容和范围安排提供了很大的灵活性, 完全能满足测量综合实习的要求。

2.2.2建立工程测量实习基地

工程测量是工程建设和资源开发的勘测设计、竣工、施工、变形观测和运营管理各阶段中进行的各种测量工作的总称。工程测量实习的主要内容包括:施工控制测量、线路工程测量、坐标放样、精密工程测量、土方量计算等。如何把基地建设成适合各种工程测量集中实习的基地, 这是校领导在选址时都考虑进来的。我校实习基地地形复杂, 各种道路交错、周围建筑物也很丰富, 符合工程测量综合实习的条件要求。

2.2.3建立航空摄影测量实习基地

航空摄影测量指的是在飞机上用航摄仪器对地面连续摄取像片, 结合地面控制点测量、立体测绘和调绘等步骤, 绘制出地形图的作业。

航空摄影测量需要进行航测外业和航测内业两方面的工作。

我基地周围面积很大, 地形复杂丰富, 适合航测外业综合实习工作。通过实习, 能够使同学们对航测外业工作有更深入的学习和掌握。

2.2.4建立地籍测绘、土地管理实习基地

地籍测量是服务于土地管理的一种专业测量, 它是为了满足地籍管理中确定宗地的权属线、位置、形状、数量等地籍要素的需要而进行的测量和面积计算工作。地籍测绘的重要成果之一是地籍图, 因此地籍图测绘在地籍测量乃至地籍管理中都起着至关重要的作用。测区有村庄, 各种不同的地类, 特别适合权属调查、土地利用调查、地籍控制测量以及地籍图的测制。

以往在校内各种实习不连贯, 学生们不能够很清楚的理解地籍测绘的主要内容以及他们的相互连接关系, 通过在实习基地的地籍综合实习, 大家对整个地籍测绘内外业工作有机的串联起来, 起到事半功倍的效果。

2.3建立共享型实习基地

校外共享型实训基地是企业和学校协作共建, 劳动力培训和技术创新, 整合校内和企业的资源, 集中资金投入建设的实训基地。其宗旨是共同培训, 校企合作。

学校通过校外实训基地的建设和运行, 可以让学校及时了解社会对人才培养的要求, 发现学校专业设置、师资培养、课程设置、教学计划等方面存在的不足, 从而有针对性地开展教育教学改革, 提高人才培养和整体办学实力。

建立这样共享型的实习基地, 不再仅仅服务于学生的校内实习, 通过和用人单位多接触, 了解用人单位的要求和作业模式, 有针对性的培训工作, 定向培训, 为将来走入单位打下了坚实的基础。

3 实习基地的规范化管理

实训中心工作包括职业技能鉴定、实训基地规划建设、仪器设备管理及维护、实践教学管理与改革, 甚至固定资产采购等各方面, 涉及学校专业、总务、财务、教务、科研等各部门, 其工作复杂程度远高于学校教学部门。因此, 如何改革并完善实训基地建设规范管理方法, 有效认真研究和探索先进的高职实训基地管理模式, 建立实践教学管理体系已成为中高职学校研究的重要课题, 值得教育管理者进行科学的研究与思考。

3.1实训基地管理体制

集中分散型管理体制。即单独成立一个部门来管理实训基地, 有独立的实训教师, 但各教学部也还应有自己的一些专业实训室。这种模式的优点是实习与理论教学的结合更加紧密, 专人负责, 职能明确, 便于资源的统一调配及规范化管理, 并能很好地保证实训效果。

我校的管理模式拟采用集中分散型这种管理方式, 成立专门的顶刚实习办公室, 有专门人员协调和管理。

3.2 我校实习基地规范化管理

3.2.1 实习学生规范化管理

我校实习基地位置偏远, 周边多村庄, 农用地、林地、荒草地, 山地、水库, 小河等地形, 制定严格的学生管理制度, 保障学生的实习安全是实习的重点。学生在校期间的所有的规章制度在实习场均通用, 除此以外, 增加了一些新的内容。实习期间学生不能爬山、游泳、踩踏老百姓庄稼、捉野生动物等等。每天从起床开始, 内务检查, 外业实习, 吃饭, 晚上查宿舍等环节, 每一项均有专门老师负责, 规范学生的各项纪律, 为顺利完成实习提供保障。

3.2.5成绩考核规范化管理

学生的外业实习是将校内学到的理论知识运用到实践中, 学生成绩的考核有着严格的考核制度, 实习期间各个项目的小考以及最终实习成果的大考, 让学生紧张起来, 感觉每天都有测验, 从而增加学生的学习的积极性。实习成绩的考核还要结合学生的日常行为规范, 实习期间小组成员之间的配合通力协作, 等等。

3.2.2实习老师规范化管理

老师在实习中间有着非常重要的作用, 你所带的学生能否顺利的完成实习, 学到应该掌握的知识, 主要是看老师平时的教导。实习场对老师也有着严格的管理制度, 每天老师都是最早起床, 最晚休息, 学生外出实习期间老师要不停地巡视, 解决学生在实习过程中遇到的问题。

3.2.4实习仪器设备规范化管理

学校仪器设备是保障教学、科研活动顺利开展的基础性工作。要做好实习场的仪器设备管理与科学使用, 充分发挥仪器设备的使用效益, 实习场对仪器设备的使用同样制定了严格的管理制度, 并通过定期培训、规章建制等提升仪器设备管理人员和使用人员的业务水平, 充分发挥仪器设备的经济效益, 强化仪器设备科学管理的意识。

4.结论

实训基地在中高职院校办学中的地位十分重要, 对实现高职院校培养目标具有不可替代的作用, 尤其是在我们专业性很强的学校更加能体现出来。加强我校实训基地的建设和规范化管理, 是提高教育质量和解决教育发展中诸多问题的突破口。

通过规范化实习基地的建立, 我校要不断增强对实训基地管理建设的认识, 努力营造良好的管理环境, 进一步解放思想, 拓展思路, 进行管理机制的创新, 确保能够培养出社会所需要的高技能人才。

参考文献

[1]屠盈盈, 俞新武.优化高校资产管理与仪器使用率的研究[J].浙江万里学院学报, 2011, 4 (24) .

[2]娜赫娅, 杨威, 莎木嘎.对提高我校实验室管理工作的思考[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2010, (5) .

3.认知实习报告前言 篇三

在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的认知实习报告前言，欢迎阅读与收藏。

认知实习报告前言1

参与实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的知识真正转化为自己的能力，真正的活学活用，而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验，实现知识的不断更新。同时实习也是检验自己的兴趣爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校园到社会的无缝衔接。

认知实习报告前言2

本课题在选题及研究过程中得到X老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的`支持。老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向周老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

认知实习报告前言3

对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，通过实习能够使我们更好的完善自己。

对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为不久以后的工作打下坚实的基础。毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是今后的工作，都带来了很大的帮助。

认知实习报告前言4

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

认知实习报告前言5

首先感谢实习单位及实习单位的老师给我提供这次实习机会，在这里我充分理解实践与理论知识结合的重要性，在大学期间我学到的知识是朦胧的概念，从未亲身体验，然而通过半年的顶岗实习使我身心得到锻炼，在现场我们要拿出百分百的精神气，全身心投入工作，虽然以后的道路很长，但我仍会继续努力，创造一个美好的明天，再次感谢老师们的栽培。

认知实习报告前言6

通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。认知实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

认知实习报告前言7

实践是检验真理的唯一标准。经过寒窗十几年的知识积累，我们——大四毕业生即将展翅高飞，去追寻属于自己的梦想，开创属于自己的一片天！

专业实习对我们毕业生来说，就是我们去实践的第一步，就是从校园生活过渡到社会生活的一个适应与调整阶段，并且这是一个将我们所学的理论知识应用于实践的关键时期，是人生的新篇章。

4.顶岗实习报告前言 篇四

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年x月起，有幸参加了为期近三个月的专业实习。

（二）

古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后顶岗后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习市场营销专业知识两年之后，组织我们进行认识实习。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行营销工作，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。