锅炉班年度总结

锅炉班年度总结（10篇）

1.锅炉班年度总结 篇一

锅炉运行班2012工作总结

2011年在忙碌而紧张的工作中结束，2012新年钟声已经敲响。过去一年来，在车间班子的英明领导下，在运行一班全体员工的努力下，我们班的各项工作得以有序、高效、创新的开展下去。下面我将就本班这一年的工作进行总结：

一、设备运行管理方面加强了设备的巡回检查力度，并及时和维修班组进行沟通，对重大问题及时向工段长反映，力争将影响正常供汽的因素消除在萌芽状态。

二、班组管理及安全方面

协助监督班组日常管理工作，做好班组的检修任务的安排，检修作业时，做好安全技术交底，“三方确认”工作、检修质量的跟踪报告。技能方面

努力提高自身和班组员工技能水平，努力学习专业知识，经常查看图纸、资料等，在工作闲暇之余及工作中对班组员工进行指导、分析、培训以提高班组整体技能水平。

回顾过去，深知我们的各项检修水平和质量仍存在一定的差距，深感任重而道远。在今后的工作学习中，我更加要加倍的努力，时刻保持着主人翁的精神，树立好我们检修人的形象！总结

一年中，在各级领导的正确领导和帮助下，在同事们的关心和支持下以及自身不断的努力学习和工作下，全方面完善和提高了自己的思想认识、工作能力和综合能力，较好的完成了工作上的各项任务，虽然会经历一些困难，但对于我来说都是不可多得的锻炼机会，我感到对自己的工作有了更深的认识，现将一年来的工作做一下总结。

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

首先，自觉加强政治理论学习，树立社会主义荣辱观精神，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终与党保持一致。其次，在业务知识学习方面，我虚心向上级领导和车间其他同事请教，通过多看多问多听多想和多做，积极提高自己操作技能，使自己的业务水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的理论水平，积极参加单位组织的理论培训活动，让理论更好地为实践服务。

二、踏实肯干，努力干好自己的本质工作

我一直在有机热载体炉（又称为导热油炉）车间从事司炉工作，严格执行各项规章制度，注重安全生产，认真履行作为一个司炉工的职责，认真执行巡查和定期维护检修等各项工作，在设备出现异常的时候，还加强对设备的不定时、不定期多次反复地检查，以确保锅炉的正常运行。我责任心强、有上进心、会虚心学习他人的长处，平时对自身的严格要求，做事一丝不拘。

我在完成自己的工作以后，经常跟有经验的同事坐在一起讨论、交流各自的经验，探讨工作中发现的问题。通过同事间的探讨，我能从他们那里得到许多书本上学不到的知识，都是他们多年实际工作积累出的精华，同时，我利用业务时间，努力通过各种渠道学习司炉工作的的技能技巧。

三、遵循节约、高效的原则积极投入工作

经过多年工作的积累，我自己钻研出一些烧锅炉既能节约燃料，又能高效的保证质量的行之有效的技巧。我平时工作认真负责，发现问题及时排除安全隐患，保证了锅炉安全高效运行。

我在具体工作中，坚守岗位，集中思想，严格操作，班时先按规定巡视、检查各种设备、装置的运行情况，同时认真记录锅炉运行情况，在交接班时认真核对日报记录，清点用具。同时我还对锅炉及附属设备的定期检查和维修保养工作，在发现锅炉有异常现象危及安全时，根据实际情况，采取有效的处理方法。今年具体参与的工作主要有以下几个方面：

第一、配合工程前线做好沥青砂、混凝土砂等工程建筑材料的供给保障。从年初开始，主要参与穿港路工程、小区改造工程的相关工作，确保了工程的材料供给，为工程的保质保量按期完成出了一份力。第二、干好司炉工运行工作，保障工作安全，一要有责任心，二要有过硬的技术和丰富的工作经验。为了让锅炉能更安全、经济、稳定运行，我向班组成员提出了一些有利于优化锅炉燃烧，保障工作安全，确保成产低污染、低耗能等项目的方案，从而确保锅炉运行可靠，排放达标，安全成产，至今更未出现过人为事故。

第三、协助本班组成员干好本班各项工作，保质保量的完成上级领导交办的各项任务。密切配合，不断完善,在这一年期间，常常利用工作之余，配合班组同事制定锅炉操作规程。调整锅炉运行参数，逐步摸索出一套行之有效的锅炉运行方案。我清楚自身还有许多不足之处，如组织管理能力不足，政治理论水平有待提高。今后我将不断完善自我，努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向专业理论知识学习，向政治理论知识学习，向身边的同事学习，取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。

2、充分发挥自己的优势，还应和班组其他员工一起提高操作技能。

3、继续提高自身政治修养，强化为企业，努力使自己成为一名更优秀的员工，为企业的发展做出应有的贡献。

新区运行一班

2011年1月

2.锅炉班年度总结 篇二

山西漳电同华发电有限公司锅炉专业按照部门安排从2月21日—4月20日开展为期2个多月的春检工作。经过锅炉本体班全体人员的共同努力,春检工作已于4月20日提前完成。现将主要工作总结如下:

一、为了更好地完成春检任务，首先从思想上提高认识，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。结合本次春检工作的特点和安排，制定了详细的项目计划，并执行每周上报的制度，从而使春检工作顺利向前推进。

二、针对锅炉专业人员多、工作量大的现状，在充分调动人员积极性的基础上，加大培训力度，合理安排工作及加班时间，使工作人员始终保持良好的工作状态，切实保证春检项目按期完成。

三、本次春检计划项目10项，实际完成10项。在春检工作中本着“谁检查、谁负责”，“谁签字、谁负责”，“谁验收、谁负责”的原则，认真落实责任制。

四、春检工作已结束，本次春检工作发现的主要问题及遗留缺陷统计如下：

（1）汽水系统管道保温变形情况较多，利用本次春检对变形保温进行更换。因此项工作工作量大，工作周期长，经过多方努力，目前已基本完成；

（2）利用#

1、2机组停机检修，对锅炉汽水系统阀门泄漏情况进行全面检查和处理，目前阀门运行情况良好；#

1、#2炉压力容器

安全阀校验已全部合格。

（3）#

1、2炉干式除渣系统，所有设备轴承油脂进行了检查、更换；钢带机、碎渣机、斗提机、搅拌机等主要设备的减速机、链条、进行检查，干渣机的涨紧度也进行了调整，目前设备运转正常。（4）#

1、2炉燃烧系统的燃烧器、插板门的积粉进行全面清理，漏点处理，现场明显改善，但此项工作是一个需要多方努力、长期坚持的工作，会继续对燃烧器区域进行设备治理；等离子点火系统检修了全面检查，为锅炉稳定燃烧创造有利条件。（5）#

1、2炉零米地沟进行了全面的清理、疏通，保证锅炉正常排水，对地沟盖板进行统一更换，并在主要通道铺设钢板，保护地沟。

五、针对以上问题采取措施及建议：

（1）积极推进标准化、精细化治理力度，改善现场环境，治理设备跑冒滴漏；

（2）积极采取有效途径，补充技术资料，加大培训力度，提高工作人员技术素质；

（3）加强设备定期维护、巡点检等工作，及时消除设备缺陷，完善班组设备台账记录。

对春检工作查出的问题，我们将以点带面，对锅炉系统进行逐一检查，发现问题及时联系协商解决，使设备处于良好状态，为机组健康运行奠定基础。

山西漳电同华发电有限公司

3.2014年度班导师工作总结 篇三

时光飞逝，转眼2014年已经结束。我就2014年担任XXXX班班导师工作的具体情况，简单总结如下：

1.开展了第二课堂“XXXXXXXXXXXX”。2014年，我申请了校级第二课堂项目“XXXXXXXXXX”。此次第二课堂的目的，是利用“无线射频识别设备”这一主题，将同学们在大学期间学习的C语言、电路原理、模拟电子线路、数字电子线路、单片机和通信电子线路等课程的知识串联起来，让学生能系统地利用学习的知识来完成一个电子产品的设计、研发和应用过程。在第二课堂的实施过程中，先后购买了无线射频识别开发板、单片机开发板、智能小车、人体红外感应传感器、煤气液化气传感器、温度传感器、湿度传感器等电子设备，以及购买了一批图书，对学生进行专业方面的指导。

2.组织学生参加“挑战杯”创业大赛。我积极组织学生参加“挑战杯”创业大赛，将学生分成两个组，分别以“XXXXXXXXXXXX”和“XXXXXXXXXXXXXXX”为题进行申报。两个创意都是由我构思的，还和学生一起讨论，修改计划书，确定团队和分工。为了这次比赛大家都付出很多，遗憾的是我们的项目没有通过系部的初审，但同学们在这次比赛中获得了锻炼，也是一种收获。

3.开展了就业与考研座谈会。学生马上要面临就业还是考研的选择，希望我作为一个既有工作经验，又参加过考研的老学长给他们一些建议。我和XXXX班的学生开展了就业与考研座谈会，就他们所困惑的问题给出了我个人的建议和想法。

4.锅炉班年度总结 篇四

盛玉莉张青青

再过两个星期，大班下学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。这学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。过了暑假，他们将在小学的天空里自由飞翔。我们针对如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，制定了详细的计划并付诸于实施。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，希望下次做得更好。

一、班级情况分析：

本班共有31名幼儿，男小朋友17人，女小朋友14人，除1名新生外属于“原班人马”，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，保教人员在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

通过这一学期的学习，每个幼儿都有了不同程度的进步。

（一）幼儿生活自理方面：

基本上全部的幼儿都能自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、知道饭前便后要洗手、午睡起床后乐意整理床铺、折叠小被等等，能做到自己的事情自己做。养成了午睡的好习惯，99%的幼儿能按时、安静入睡。但班内还有许多不尽人意的地方，如郁海峰、陈峥、罗莉、王彬等小朋友午睡时表现不是很好；陈烨阳、顾诗瑞、黄晓雅等小朋友不专心吃饭，边吃饭边讲话，还影响其他幼儿用餐；几位调皮捣蛋的幼儿乘小便洗手的机会在盥洗室里玩水、用水泼同伴等现象。

（二）学习方面：

大部分幼儿有很强的探索学习的愿望，喜欢问为什么；乐意参加各项活动，喜欢在集体面前表现，尤其喜欢绘画、玩橡皮泥；乐意尝试运用普通话主动、积极地与同伴交流，但语言表达时不够清楚、完整、流畅；幼儿的倾听习惯不是很

好，有个别幼儿喜欢插嘴、自由发言，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就是倾听的时间不长。

（三）行为习惯方面：

多数幼儿学会了使用礼貌用语与别人沟通，能主动地向老师同伴问早问好。基本养成了爱清洁、讲卫生的习惯，平时不乱仍垃圾、不随地吐痰。经过一个月的寒假生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时没有正确的坐姿，特别是王彬、陈烨阳、肖忠俊等几位幼儿。有的幼儿在活动中还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。

二、幼儿在四大板块方面的学习

本学期，我们遵循幼儿园《纲要》、《指南》的精神，结合园务计划，继续推进二期课改，认真学习新课程，进一步实施新教材；以幼儿发展为本的新理念，亲近幼儿、关心爱护幼儿。幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面能力都得到发展。

（一）、生活活动方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，帮助他们建立科学的生活、卫生习惯。在饭前、便后、手脏时幼儿都会自己主动去洗手，已经基本养成了良好的卫生习惯。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净。我们鼓励幼儿尽量在学习活动前后，点心后多到户外锻炼，并根据季节的变化，控制幼儿的活动量，培养幼儿多喝水的习惯。

（二）、学习活动方面

本学期我们依据《纲要》、《指南》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣需要和已有的生活经验进行分析，开展了5个主题活动，它们分别是《动物大世界》、《让我告诉你》、《我们的城市》、《有趣的水》、《我要上小学》等内容。

在《我要上小学》的主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

第一阶段——参观小学，我们组织幼儿参观了小学，观摩了小学的环境、操场、实验室等场景，并通过小学教师的见面、解疑，消除了幼儿对小学的陌生感，担心自己没有办法适应小学生活的无安全感，通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发了我想上小学的崇敬、兴奋的心理。教师在这样的过程中为幼儿提供了一系列小学的材料、背景，通过一个个生动的故事、歌曲、画面等等为幼儿做了入学前的心理适应工作。

第二阶段——离园时刻，随着上小学的兴奋渐淡，离园的忧伤逐渐提升，对幼儿园的不舍：滑梯、操场、玩具、乃至桌椅，都是那么的依恋；对老师的笑容、声音、亲切，都是那么的难以忘怀；对朋友的嬉戏、玩笑、生活，都是那么的难舍难分，孩子们开始从对小学的模拟到一次次认真地模拟幼儿园的生活，他们想要把幼儿园深深的刻在脑海，作为幼时最美好的回忆。这时的我们，无论是老师还是家长，都尽力想要为孩子们做点什么。带着对孩子们的不舍，我们准备了大量的活动，都是以情感、友谊、亲情为主线的，家长们更是积极参与，给孩子们准备了离园小礼物、拍照、摄像，通过多样的方式为孩子留住这一切的美好。虽然 主题活动结束了，孩子们也快毕业了，但留给我们更多的深思：教师组织活动时不仅要考虑到幼儿的年龄特点，如果有条件的话，尽量让幼儿从“做中学”。通过最直观形象的方式让幼儿获得经验。

开展《有趣的水》的主题活动时由于“水”是孩子们最喜欢的，对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，所以孩子们特别喜欢。为此,我设计了融认知、情感、表现力为一体关于水的探索活动,旨在激发幼儿对身边的事物进行持续性的探究,并用语言或非语言的方式创造性地加以表现。

主题开始初期，我在区域中投放了各种玩水的玩具，有的孩子用手玩水，有的孩子用勺子舀水，有的孩子选了两样工具倒水玩。在个体的探索中，孩子们发现：“水是凉凉的。”“水会把手弄湿。”“水是冰冰的。”“水是透明的”„„几天之后，预设了“抓水”的集体活动，孩子们又发现了水的奥妙：“我抓不到水。”“水太滑了，会滑掉的。”“把手作成小碗就能抓到水了。”“手的下面在漏水。”„„

在通过本次主题活动后我感觉到教师对活动的随机调控极为重要,这需要我们在平时的工作中多总结多积累经验,好的活动方案加上恰到好处的调控才会使活动走向成功。接下来，在创作表现中，我鼓励幼儿大胆想象、尽情表现自己的情感和体验，在他们创作时不干预，只关注，不断为他们提供材料，补充用具。不同的表现材料给了幼儿充分的选择权，但有不少幼儿一下子无从着手,不知用何种材料,如何表现,经我引导才慢慢适应。或许以往的活动较少给幼儿这样的机会。可见,幼儿主题性的培养应力求渗透到每天的活动中,而不是靠一次活动,一朝一夕能够做到的。

（三）、运动活动方面

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，我们保证幼儿每天有2个小时的户外活动时间。利用每天户外活动时间，组织内容丰富多彩，形式多样的活动，有计划地锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等各种基本动作，同时也培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿动作的灵敏度。此外我们还开展了“奥运与我行”的小小运动会促进幼儿动作、协调能力等方面的发展，使幼儿增强了体质与对户外活动的兴趣。在早操、午间操以及律动中，我们注重发展幼儿的动作的协调性、节

奏感。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质，提高自我保护意识。

（四）、游戏活动方面

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“探索区”、“阅读识字区”、“美工区”、“角色区”等区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。特别是在语言区，结合主题活动《我要上小学》，我们投放了很多图书。每次区角活动时，孩子们会很认真的在那里阅读。中午的时候还会当小老师，模拟小学生上课。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对挑花绳活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起挑花绳。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

三、家园合作，促使幼儿快乐成长

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。所以我们坚持认真做好家长工作。本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。每个月认真写好每一个幼儿的“家园联系册”，及时向家长反映幼儿每月的发展情况；通过“家校互动”这一平台，跟家长多沟通；家长对班级工作支持度高，能积极参与“家长会”。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在家园的共同努力下，幼儿得到了比较全面、完善的教育，身心素质得到了全面、和谐地发展。

四、幼小衔接工作

我们进一步抓了常规活动，对那些坐姿不正确的幼儿进行了个别的辅导，不管做任何事，多提醒他们，让他们随时注意，取得了很好的效果，加强了幼儿阅

读、认字和简单的运算能力的培养，在活动中适当地延长活动时间。在学习活动中引导幼儿了解有关小学的一些知识，做好有关的物质和思想、心理上的准备。为幼儿树立榜样，激发幼儿有上小学的愿望。

五、反思与调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

六、不足及努力方向：

1、班级常规工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

5.08届环境艺术设计6班年度总结 篇五

光阴似箭，岁月如梭，恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。这一年来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动。。再回首时，我们转眼间就荣升大四了：与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

在忙碌中,大三学年度结束了。现就2010年学年度的工作做总结如下:

一．班级制度建设

本学期，我班进入大三，在班委的精诚合作和全班同学的积极参与下，我班顺利完成了校、院团委和辅导员邹禄源老师提出的各项工作要求和目标，并取得了优异成绩。通过学习和宣传教育,各种实践和娱乐活动，整个班级提高了思想认识和政治觉悟，形成了浓厚的学习风气、良好的班风纪律，同学之间更是互帮互助、团结友爱，整个班级形成了一个团结向上、充满活力的集体。在实现“深入加强日常管理，使同学们加强自我管理”的目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二．干部队伍建设及其工作情况

本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。虽然因专业分配，重新组合班级，不过经过大

一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三．活动方面

1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；

2.举办了以烧烤，晚会等节日为主题的活动，同学们积极参加，反响不错。

3.本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班28人中，16人参加了党校学习，成为入党积极份子；1人发展为预备党员。

四．班风建设

在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五．学习方面

在学风建设上，我们积极响应学风建设月活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按

质按量，同学们面对学习的态度很认真。

但是，还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够，导致班级成绩两极分化严重，有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六．目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

3全班男女同学互动不够；

4.班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

6.锅炉班年度总结 篇六

一、纪律方面：关于本班纪律方面一直都是很好的，平时上课都很认真，晚自习虽然有个别人总是在里面讲话，但是经过和他们的沟通后他们也很少讲了，只是偶尔小声探讨一些问题。但是这差我的“安静晚自习”还差一步。

二、考勤方面:本班考勤方面在学校里也能算是不错的。只是刚开学时总是有人迟到和旷课，对此班主任及班委会拟出了一系列关于迟到和旷课的处罚条例，条例实施后取得可明显的效果，迟到、旷课的人明显减少乃至到后期的旷课人数为零。

三、班费方面：本班的班费管理完全遵守公平、公正、公开的原则。对此班委会决定每月开一次班会，主要是针对这月的班费开支做个公开，开支情况及发票全部公开。对于班费的管理我们班委会坚持不拿、不乱用班费，并且要使用班费必须事先在班上通告。

四、卫生方面：能在一个好的环境下学习是每个学生梦寐以求的，所以我班也非常重视在卫生方面的管理和安排，我们遵守不偏袒任何一个人，打扫卫生的人按照点名册来安排，打扫的范围小到每一个死角。坚决给同学们一个干净舒适的学习环境。

五、文艺节目方面：我们系每个学年都会有几次文艺晚会，对于文艺晚会的节目由文艺委员策划，班级的成员虽然都积极参加，但

是在排练时总是缺乏活力。

六、体育方面：本班的体育运动爱好者非常多，每次学校里有什么活动都是积极参加的，还取得了优异的成绩，在出操情况上也是很积极的。

总体来说本班的各方面都做得很到位，但是经过长时间的工作中还是能发现一些不足，最大的就是我们班不够团结，许多同学在一些活动上不够积极，凝聚力不够，缺乏了活力，但我相信在班主任的监督下，在班委会的管理下那些不足都会慢慢消失，最终让本班成为一个良好的模范班级。

计D091班李泳林

7.锅炉班年度总结 篇七

下面我将一学期的学习情况总结如下：

首先是语文。从后半学期开始，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。老师还帮助我们进行听写，默写和一些测试进行争星活动，这让我充满了信心，推进了我学习的动力，使我的成绩不断的上升。

数学是我一个多关注的学科，复习课上，老师把经验都告诉了我们，也对我在考试中充满信心。数学对我们的影响很重要，老师说数学是一个拉开距离的学科，你会，就能得分，不会，那只能等着扣分。所以说，我们要养成多练习数学的好习惯，不能把太多的复习用在眼上光看，还要多用手进行写，这样印象会深刻。

在英语方面，我担心的最少，英语成绩有时会让我开心，但是有一些小细节问题往往会困扰了我，英语就是要多练，多读，多听，多背，这样才能好好地掌握好它。

小三科是我最担心的科目，接触了一个学期就让我知道了它们的重要，可它们又是难学的。先说地理吧，这是个我喜欢的学科，老师常常会在课堂上和我们进行问答，让课堂充满了乐趣，，我们也在快乐中学习到了不少的知识。生物和历史是让我比较担心的学科，他们需要在课堂上高强度的专心听讲，不仅要及时的思考，还要跟随老师进入本节课的主题。而且光是作业肯定不能满足我们的分数愿望，所以要多做一些练习题，多看书，这样才能在考试中取得好成绩。

有句话说“身体是革命的本钱”。这学期快到考试的那几天我生病了，我在临考前关键的2天复习中没有到校，使我在考试时实力大大受损，而且在考试时我还在发烧，身体非常难受，头昏沉沉的，写字的速度也不如原来了，这让我明白了保持着良好的身体是成功的一道堡垒。

8.锅炉班年度总结 篇八

008-度高一(2)班第一学期班级工作总结-01-07 19：55在2008---20上学期本人担任高一(2)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，在科任老师的积极配合与帮助下，我们班各项工作顺利开展，在生活、学习、校活动方面都取得了一些喜人的成绩，为了今后更好的开展工作，现将本学期的一些具体工作总结如下：

一、确立班集体的奋斗目标.班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。本学期初我担任了高一(2)班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前十天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点，我制定出班级的奋斗目标，并让学生讨论。

二、培养班干部组织,让学生“自治”

要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干，学期初就着手打造一支得力的.班干部组织，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

在学习方面，认真检查学生的课内课外作业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。指导学生掌握高中的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力，尽快适应高中的学习生活。

四、加强与学生、家长、科任教师交流,沟通

利用课余时间与个别学生进行面对面的谈话，通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时,通过打电话询问,交流，及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

五、本学期大事记：

1、学期初，组织学生参加了学校、人武部组织的军训、入学教育。

2、杨康在校园内捡到100元钱，上交政教处，受到学校的表扬。

3、期中考试，语文、英语、物理平均分在平行班位居第一;化学位居第二。

4、运动会上，经过全体同学的努力，获得年级第四名的好成绩。程移菩1500米记录。

(全年级16个班级)

5、班级、清洁区保洁工作较好，荣获第12月“卫生先进班级”称号。

6、季雨、居涵、何明月、杜海燕等学生的文章在《巢湖日报》、《都市晨刊》等刊物上发表。

9.锅炉班年度总结 篇九

2009-一下期七(2)班班主任工作总结

2009-一度下期七(2)班班主任工作总结 (中国大学网 ) 岁月锁不住流云，流云却带走了岁月。一个学年的美好时光在忙碌的工作中匆匆而过。回顾一年来的生活，有令人欣慰的收获，也有让人不如意的坎坷。因为班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是琐碎的，又是艰巨的，也是容不得急躁的。应给像春风化雨一般，润物无声。 回顾一年来的班主任工作，我主要从以下几个方面入手认真操作的： 一、培养得力助手，保证班级工作处处有人做，有人管。 一个良好的班级集体，必须有一个良好的班级领导核心，这个核心就是班主任领导下的班委会。 这个工作从学生入校军训就开始了。我一边帮助教官组织学生，一边细心观察，确定有气质有管理能力的人选，然后加强培养。开学初的班主任工作是最繁琐最复杂的，学生来自于不同的小学、来自于不同的家庭背景，集中在这个大家庭里。一同吃住、一同学习，住校生活的不适应，使多数同学情绪不稳定。所以，我边做学生安抚工作、组织管理工作，边加紧培养第一得力助手―一班长。班长工作上路后，在培养一群，形成一个有凝聚力又有管理能力的高素质团队。培养班干部要耐心引导、教育，再进行工作方法方式的培训，班干部工作中，还要帮扶，为其树立威信。班长要用一到两个月的时间培养，班委会其他成员在半学期后分别独立工作。一个学期后，就形成了学生管理学生的局面。各司其职，各负其责。班委会督查小组长，小组长管理督查组员，分层管理。包括学习活动、作业、劳动卫生、就餐就寝等，互评互比，行成明争暗赛、团结协作的良好班风。 二、面向全体，整体提高。 学生入班时的学习基础参差不齐，学习习惯不同。我为我班的学习设计了一个“面向全体，整体提高”的方案。 1、利用“日清”进行督查帮带，培优补差。每日每节课后由课代表以书面形式提示要完成的日清任务，写在黑板的边框处;并在自习课、午饭后清查作业完成情况，以小组为单位上交给课代表。每日晚利用读书报小自习时间进行日清，由小组长向课代表提交未过关名单，并出示在黑板上。晚自习放学时，谁的名字还在黑板上，谁就留在教室里补上一节晚自习。 布置的日清内容都是基本的知识或技能，小组长和课代表都是由学习能力较强的同学来担任，他们可以在“日清内容”的基础上进行拓展延伸，然后在限制的时间内对组员进行督查、讲解帮带。这样，既培养了他们的能力，又巩固了他们的学习。 2、关爱帮助后进生，鼓励培养优等生。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先在态度上不能歧视他们，要给予他们真诚的爱，既看到他们的缺点及时指正，又要发现他们的闪光点及时表扬和鼓励，提高他们的自信心。学习上鼓励他们积极参与小组学习活动，会多少做多少，有想法就讲给组内同学听，同学间进行讨论交流，这样提高更快。 对于优等生，我先引导鼓励他们“跳高式”学习，使他们从中获得胜利的乐趣。然后再教给他们向宽度、深度拓展延伸的方法。最后向他们推荐自学辅助读物，让他能能够像鲤鱼一样跳出老师设计的同一框架之门，在更广阔的知识海洋里遨游! 三、加强与各科任教师的沟通，及时了解并解决任课老师上课遇到的问题。 这学期表现最突出的是数学，由于前任数学老师离开，造成了学生难以适应新老师、不愿接受再次适应这一痛苦过程的局面，数学成绩直线下滑，我多方安抚并给他们讲道理、讲得失。同学们很快转变情绪，进入学习状态。在五月份的月考中，数学成绩大幅度提高。其次是生物，这学期也换了老师，本年级各班学生都不乐意接受。我给我班同学讲，小学科都比较简单，不过是些常识性的东西。只要我们用心学，自学都能学好。期中考试时，我班生物学科获总成绩年级第一。 四、配合政教处，利用班会对学生进行思想教育。 我班先后就“人生”“理想”“感恩”“友谊”等主题，举行专题主题班会。由班委会成员轮流主持，同学准备资料，进行发言、演讲、辩论、说唱等不同形式的活动。既有效地进行了思想教育，提升了道德素养，又训练了班干部和同学的能力。第二、利用班会课总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的错误形为，表扬先进。 五、配合政教处进行班级量化管理。 根据政教处对各班卫生、纪律、日常行为规范设计的量化管理细则，我组织班干部召开班委会，设计制定了我班班级量化管理细则，并把积分每周一公布，每月一小结，每学期一总结，并依此评定期末素质评价等级，记入《学生素质评价手册》中。此项策略，在班级管理中起到了很好的作用，学生自我约束的能力大大增强。在政教处的班级量化考评中，我班的积分基本上是周周领先。 六、配合学校开好家长会。 每一学期一次的家长会，我们都是做了充分的`准备才召开的。首先，我们先做学习总结，每个同学都给自己的成长和学习作书面分析和总结，然后选出代表，由班长主持，班干部代表发言，向家长全面介绍学校的校风校貌、班风班纪，并向家长汇报同学们在我校的生活学习和成长情况。学生的主持和发言最有说服力，那是家长们自己的孩子讲的话，当然能赢得他们的信服。他们既了解了孩子在校的情况，又看到了孩子们成长中的才干展示，所以，我们的家长会上，掌声不断，家长们喜形于色，个个表示赞赏、放心。 一学年来通过全体同学和各位任课老师的共同努力，我班的学习成绩名列前茅。卫生纪律、学生的日常行为表现年级第一，参与的团内工作和学生会工作等也都是校内先进。 一学年的工作即将结束，班内还有几个同学偏科严重，还有几个同学学习兴趣不浓，需要加强引导和培养。我计划下学期下半年会在这方面侧重努力。把工作做得更细，争取让每个孩子都那够理想的成长。

10.锅炉班年度总结 篇十

20XX年，在领导正确率领下，无论从班组的绩效照样班组扶植方面都取得了丰盛的成果。以下，在此向人人回报一下今年的工作内容以及日后的成长偏向：

一、增强班组扶植和治理

1、塑造班组文化扶植，晋升班构成员的凝聚力。充分应用例会和车间班前班后会，转达公司的第二次创业成长偏向，使班构成员真正领会到公司的成长要求、前景和目标，尽力向新的偏向迈进。

2、赓续参加班组长培训。车间班组长的责任直接影响车间的工作绩效，因此，在20XX年的班组扶植中我首先强化自身的带头作用。增强班组长的培训与学习，同时为班构成员团队学习的机会，使他们真正施展技巧主干和表率带头作用。

二、狠抓平安治理

1、充分应用周二平安例会光阴，认真阐发一周来的平安生产环境，将车间发生的平安事故认真阐发总结，汲取经验，杜绝相似事故的再次发生。

2、增强了对班组平安反省力度，完善了岗位责任制，发明问题实时通报并限期整改，使平安隐患大大低落，确保了20XX年的`平安生产。

三、生产、技巧治理获得增强

积极共同质量治理部门对车间质量的反省力度，并强化生产技巧的治理力度，使产品质量一次抽检合格率大大进步，水分超标现象削减，产品板结现象获得较好节制。

四、现场治理获得改良

1、订定了现场治理制度，并在生产历程中认真执行，鼓吹贯彻“5s”运动，并认真组织实施，使现场治理获得大的改良。

2、将东厂所有积压余料进行消化，避免了原材物料的挥霍，勤俭了生产本钱，改良了现场。

五、对设备进行技巧改造

1、分手对一、二、三、六车间的部分设备依据实际环境进行了改造，低落了工人劳动强度，进步了产品质量，勤俭了生产本钱。

2、通过公司组织处出学习，对生产工艺进行改进，将新的生产工艺配方胜利利用于生产，低落了生产本钱。总之，20XX年固然取得了必然的造诣，但仍存在着许多问题和不够，主要表现如下方面：

（1）平安方面：平安治理有许多多少没有到位，这主要表现在以下几点：

①平安治理力度不敷。平安操作制度不健全，平安培训不到位，反省不到位，有许多多少时候，由于我们的工作傍边劳动量对照大，工人的体力耗损对照大，为此在生产平安反省历程中，发明的平安隐患没有严肃的指出或者没有依照平安治理制度进行处罚，现在想来是

完全纰谬的，在平安事故没有发生以前，就应该不讲情面，只有这样，能力彻底消灭平安隐患。为此，我想在往后的工作中，对存在人情面子的平安隐患没有指出或处置惩罚的，我们将严肃处罚当班平安责任人。

②平安隐患整改实时不彻底。由于存在侥幸心理，有些平安隐患的整改工作存在应付现象，并且还觉得这样会低落一些生产本钱，这样在有些平安隐患的整改中没有彻底整改，我想在往后的工作中，岂论要支付若干，只要是平安隐患，只要是不相符平安治理规定的，就要果断不折不扣的进行整改，并支配整改责任人限期整改。对整改不彻底的，严肃处置惩罚整改责任人。

③违章操作的几乎没有处置惩罚过。在工作历程中，有许多多少操作没有严格依照操作规程操作，然则其时又没有发生平安事故，所以大多只是口头批评，而没有严肃处置惩罚。现在想来，这是平安隐患的重中之重。象前段光阴一名操作工违章操作，作业完成后，直接从2米高的地方跳下，造成足跟扯破。因此在往后的工作中，凡是呈现的任何违章操作的，一律停工休息。

④平安标志仍不敷健全。，器械两个厂子，我本身简单的找了找，发明像高空作业、高温作业、高压作业平安标志没有设立，筹备限期办理。

（2）生产、本钱方面：因简单追求产量，使有时个别班组为了当班的自身的利益，呈现了：

①交接班不和谐。比如个别班组以清理现场、筹备交代为由，采取应付投料的措施，造成下个班次的产量低落。这一点对我作为治理者来说确实是个头痛的事，目前办理的法子便是首先尽可能的进步班组长的思想素质，并要求他们要斟酌整体利益，其次便是硬性规定处置惩罚现场的光阴，以包管交班工作的正常进行。对付发明有明显有意应付投料的班组，严厉处罚班组长，或者扣减当班的产量。

②设备带病工作。个别班组在生产历程中，为了尽可能的进步产量，在设备呈现故障隐患时，没有实时进行补缀，结果既缩短了设备使用寿命，又加大了设备维修资金的投入。把设备的维修光阴转移到了下一个班次，并延长了维修光阴。凡是已经发明设备有简单的小故障应该停车检修而没有停车的，加大处罚班组长和维修工的力度。同时我们在往后的工作中要进一步树立完善的治理制度，我在想能不能把技巧工（维修工）分出几个档次。