高二语文下册期中调研检测考试试题

高二语文下册期中调研检测考试试题（共10篇）

1.高二语文下册期中调研检测考试试题 篇一

一、

1.D(A.脖颈gěng，B螫shì针，C长歌当dàng 哭)

2.B(A.殒身不恤、秘计，C震颤D浑浑噩噩)

3.A(B.耸人听闻，C比喻在解决矛盾冲突的过程中，一个充当友善或令人喜爱的角色，另一个充当严厉或令人讨厌的角色。D改为“半斤八两”，才与前文的“不相上下”语意相符)

4.D(A.成分残缺，应在“市场”后加上“的工作”;B.成分赘余，应删去“并创作”;C.成分残缺，应将“在”删掉)

5. D(ABC名词作状语，D名词作动词)

6. C(A.果然 B.颜色，形容 D.斯文)

7. A(B.被动句C.宾语前置D.主谓倒装)

8. 示例：一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当时权贵的人;一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人;一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。

二、

9.B

10.C

11.B

12.运用反衬手法。用有雨时村庄充满生机和快乐反衬近些年村庄的干渴，表现我对童年生活的追忆和对村庄的深厚感情。(5分。手法1分，分析2分，情感2分。意思对即可。)

13.①土地养活不了他们，产出与他们的付出不成比例，②土地改变不了他们的生活，③村庄中更多的人对种地失去了信心，人们都纷纷离开了村庄，④于是土地荒芜，村庄越发失去了生机和希望。(4分。一点1分，意思对即可。)

14.示例：①细节描写(或白描手法)：对油菜、胡豆花、小动物以及乡村父亲们的脸等细节进行刻画，使春雨中“含情脉脉”的群像得以简洁传神地表现。

②运用拟人、比喻等修辞，生动形象地写出了春雨给村子带来的欣喜，表达对童年村庄生活的眷恋和对故乡的深切思念。(4分，手法2分，具体分析2分)

15.作者对村庄的情感态度是复杂的，①有对村庄荒凉衰败的现状及未来的隐忧，②也有对村庄能够风调雨颇、兴旺繁荣的美好期盼或憧憬。(6分，答对一点得3分，意思对即可。)

三、

16. B(致：送)

17.B(均是连词，表修饰。A.像;指示代词，这。C，定语后置的标置;助词，句中提顿的作用。D.并且，连词;将要，副词。)

18.C (“宁南不懂说书，他赏识柳敬亭是看中了柳敬亭的才能”错。“宁南不知书”是说宁南没有读过书，他赏识柳敬亭是因为柳敬亭和他说的都是生活中的语言。)

19.断句：说 书 虽 小 技 /然 必 句 性 情/习方 俗 /如 优 孟 摇 头 而 歌/ 而 后 可 以 得 志

20.(1)世上的人都赞誉他，他不会因此而特别努力，世上的人都非难他，他不会因此更加沮丧。

(2)我一向认为把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。

(3)不喜欢冒犯官长，却喜欢造反作乱，从未有过这种人。

21.(青山起伏，疏林掩映，淡烟四起，暮霭沉沉，夕阳冉冉西下，古道寂寥荒凉，于禾黍离离、秋风习习中，凄切的马嘶声断续相闻。)作者借助隔断视线的青山、疏林、暮霭，刻画出莺莺目送张生转山坡，出疏林怅然痴立的形象;又选择了萧瑟凄冷的“夕阳古道”的意象，通过对“无人语”“马嘶”的幻觉描写，不仅增添了苍凉的意味，更生动地传达出莺莺送别张生那种凄怆悲苦的眷恋之情。

22.(1)不敢不告也

(2)在孔子看来，陈恒弑君搞政变是有悖于“君臣之礼”的大逆不道，必须严惩。故尽管年事已高，又不是朝廷命官，却为此事郑重其事地“沐浴而朝”，“告于哀公”，提议出兵讨伐;后又“之三子告”，希望惩罚元凶，维护礼治。几次遭拒后仍强调自己曾身为大夫，“不敢不告”，体现了孔子“知其不可而为之”的执著精神。

23.(1)柳丝长玉骢难系

(2)内无应门五尺之僮

(3)或轻于鸿毛

(4)众人皆醉我独醒，

(5)抟扶摇而上者九万里

(6)居其所而众星共之

(7)名不正则言不顺

 

2.高二下册期中物理试题及答案 篇二

1.真空中甲、乙两个固定的点电荷，相互作用力为F，若甲的带电量变为原来的2倍，乙的带电量变为原来的8倍，要使它们的作用力仍为F，则它们之间的距离变为原来的

A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍

2.关于电流，下列说法中正确的是()

A.通过导体截面的电荷量越多，电流越大

B.电子运动速率越大，电流越大

C.单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大

D.因为电流有方向，电流是矢量

3.某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是()

A.a点的电势高于b点的电势

B.c点的电场强度大于d点的电场强度

C.若将一负试探电荷沿电场线由c点移到d点，电势能增大

D.若将一正试探电荷沿电场线由a点移到b点，电场力做负功

4.电流表的内阻是Rg=200Ω，满偏电流值是Ig=500?A，现在欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表，正确的方法是()

A.应串联一个0.1Ω的电阻

B.应并联一个0.1Ω的电阻

C.应串联一个1800Ω的电阻

D.应并联一个1800Ω的电阻

5.如图所示，在矩形ABCD的AD边和BC边的中点M和N各放一个点电荷，它们分别带等量的正、负电荷。E、F是AB边和CD边的中点，P、Q两点在MN的连线上，MP=QN。下列各点中电场强度相同且电势相等的两点是()

A.A和BB.C和D

C.P和QD.E和F

6.如图所示是空间某一电场中的一条电场线.M、N是该电场线上的两点.下列说法中正确的是()

A.该电场一定是匀强电场

B.比较M、N两点的场强大小，一定有EM>EN

C.比较同一个试探电荷在M、N两点受到的电场力，一定有FM

D.比较电子在M、N两点的电势能，一定有EM>EN

7.一个电源分别接上8Ω和2Ω的电阻时，两电阻消耗的电功率相等，则电源内阻为()

A.1ΩB.2ΩC.4ΩD.8Ω

8.A、B、C是三个不同规格的灯泡，按图所示方式连接恰好能正常发光，已知电源的电动势为E，内电阻为r，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则三个灯亮度变化是()

A.都比原来亮B.都比原来暗

C.A、B灯比原来亮，C灯变暗D.A、B灯比原来暗，C灯变亮

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共计20分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分。

9.由电场强度的定义式E=F/q可知，在电场中的同一点()

A.电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B.无论检验电荷的电量如何变化，F/q始终不变

C.一个不带电的小球在P点受到电场力为零，则P点的场强一定为零

D.电场中某点的场强为零，则在该点的电荷受到的电场力一定为零

10.如图，有四个虚线框围成的正方形，A、B分别表示两个电阻RA、RB的U-I图线，则()

A.RA=4RB

B.A、B并联后总电阻的U-I图线是C

C.当A、B中的电流相等时，UA=4UB

D.当A、B中的电压相等时，IB=4IA

11.一个电阻接到某电路后，消耗的功率为110W，通过3C的电量时，有330J的电能转化为内能，则()

A.电阻所加电压为330VB.通过电阻的电流为1A

C.电阻通电时间为3sD.这个电阻的阻值为110Ω

12.如图所示，平行直线表示电场线，但未表明方向，带电量为+10-2C的带电微粒在电场中只受到电场力作用，由A点移动到B点，动能损失0.1J，若A点的电势为-10V，则下列说法中正确的是()

A.B点的电势为10VB.电场线方向从右向左

C.微粒运动轨迹可能是轨迹aD.微粒运动轨迹可能是轨迹b

三、简答题：共16分。请将解答写在答题卡相应的位置。[]

13.某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为cm。厚度的测量值为mm。

14.(12分)用伏安法测量额定电压是4.5V小灯泡的I—U图线.现有下列器材供选用：

A.电压表(0～5V，内阻10k?)B.电压表(0～10V，内阻20k?)

C.电流表(0～0.3A，内阻1?)D.电流表(0～0.6A，内阻0.4?)

E.滑动变阻器(10?，2A)F.学生电源(直流6V)，还有开关、导线

(1)实验中所用电压表应选___________，电流表应选用__________(用序号字母表示)

(2)为使实验误差尽量减小，要求从零开始多取几组数据，请在图中方框内画出满足实验要求的电路图.

(3)实验中测得数据如下

电流/A0.100.200.300.400.50

电压/V0.150.451.001.954.00

利用表中数据作出小灯泡的U-I图像

四、计算题：本题共4小题，共计52分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要

的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和

单位。

15.(13分)如图所示，质量为的带电粒子以的速度从水平放置的平行金属板A、B中央飞入电场，已知板长L=10cm，板间距d=2cm，当AB间加电压V时，带电粒子恰好沿直线穿过电场(设此时A板电势高)，重力加速度取g=10m/s2

求：(1)粒子带什么电?电荷量为多少?

(2)A、B间所加电压为多少时，带电粒子刚好能从上极板右端飞出?

16.(13分)一台直流电动机线圈电阻r=1Ω，与一阻值R=10Ω的电阻串联，当所加电压U=150V，电动机正常工作时理想电压表示数为100V，求：

(1)通过电动机的电流;

(2)电动机消耗的电功率;

(3)电动机输出的机械功率。

17.(13分)如图所示为一竖直方向的匀强电场，M、N为电场中有两点，M、N间距离为4cm，现把一质子从M点移到N点，电场力做功为-4.8×10-17J，MN的连线与水平方向成30°角，

(1)在图中标出该电场的场强方向;

(2)求NM间的电势差UNM;

(3)求该匀强电场的场强大小。

18.(13分)质量为m、带+q电量的小球以水平初速度v0进入竖直向上的匀强电场中，如图甲所示。今测得小球进入电场后在竖直方向上上升的高度y与水平方向的位移x之间的关系如图乙所示。根据图乙给出的信息，求：

(1)匀强电场的场强大小;

(2)小球从进入匀强电场到上升到h高度的过程中，电场力所做的功;

(3)小球在h高度处的动能。

物理参考答案

一、单项题：本题共8小题，每小题4分，共计32分。每小题只有一个选项符合题意。

二、多项选择：本题共4小题，每小题5分，共计20分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得5分，选对不全得3分，错选或不答的得0分。

三、简答题：共计16分。请将解答填写在答题卡相应的位置。

13.(4分)1.240、1.684

14.(1)A(3分)D(3分)

(2)见图(3分)

(3)作图(3分)

四、计算题：本题共4小题，共计52分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只与出最后答案的不能得分。有数值的题，答案中必须明确写出数值和单位。

15.(13分)(1)负电(3分)，10-11C(5分)()(2)1800V(5分)

16.(13分)(1)5A(4分)(2)500W(4分)(3)475W(5分)

17.(13分)⑴竖直向下(4分)⑵UNM=300v(4分)⑶1.5×104v/m(5分)

18.(13分)

⑴竖直方向：qE-mg=ma

水平方向：l=v0t

解得：(4分)

⑵W=qEh，代入E得：W=(4分)

3.高二语文期中考试 篇三

高二语文试题卷

注意事项：本试卷共7页，满分150分。考试时间120分钟。考试结束后请将答题卡和答

题卷一并交回。

1.答题前，考生在答题卡和答题卷上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号等填写清楚。

2.试题卷选择题部分答案需答在答题卡上，试题卷非选择部分答案需答在答题卷上，在试题．．．

卷上作答无效．．．．．．。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

红豆小史

红豆入诗，始于王维《相思》。王维诗中的相思，是指爱情，还是泛指爱情及友情，或有不 同理解。根据王维以前红豆树得名相思树的爱情故事已经流传于世，以及用王维诗红豆相思之典 故的唐代诗词，如敦煌曲子词《竹枝子》、温庭筠《南歌子》、韩偃《玉合》等，其中相思特指爱 情，可知红豆树得名相思树的爱情故事传说为王维《相思》诗所汲取，王维诗中的相思是指爱情。红豆象征相思、爱情。这是红豆意象的本义。红豆的形象，红艳艳、亮晶晶，红豆的性格，热烈、温润、玲珑、精致、坚贞，也确实是爱情的绝妙象征。诗中“此物最相思”之句，意味着 红豆象征相思、爱情，已经是盛唐人普遍的默契。

红豆的象征内涵，在王维以后的唐诗宋词中获得显著发展。如赵崇嶓《归朝欢》：“交枝红 豆雨中看，为君滴尽相思血。”比较王维诗与其后的唐诗宋词，红豆意象同是象征相思、爱情，但是王维以后唐诗宋词中的红豆相思，往往写出了相思双方之间的被阻隔。这一特点。在王维诗 中只是潜在地涵有，而在王维以后的唐宋诗词中，则获得显性化表现。这种红豆相思的典型品格，其实更为符合《古今诗话》所载红豆树得名相思树的爱情故事原型。

在中国文学史上，红豆的第二象征意义是故国之思。红豆意象象征意义从男女相思到故国之 思的这一转变，发生于唐代安史之乱之后，发展于明末清初时期。红豆意象的第二象征意义，包 含唐朝人的故国之思，明遗民的故国之思。

就在王维作《相思》诗之后不久，红豆意象象征意义的发展演变，超越了红豆相思的本义。安史之乱爆发后，李龟年在潭州（今湖南长沙）唱“红豆生南国”，“合座莫不望行幸而惨然”，在这个故事中，红豆象征唐朝人的故君之恩、故国之思。乐工李龟年本是唐明皇的梨园弟子，王 维红豆诗作于唐明皇的盛唐时期。这是李龟年唱红豆诗，歌唱者与满座听众联想起明皇与盛唐，为明皇的失位和盛唐的毁灭而惨然的原因之一。红豆热烈、坚贞的品格，红豆所象征的相思、爱 情，与故国之思、爱国热情之间，具有明显的相似性。这是唱红豆诗而触发起故国之思的原因之 二。

明末清初遗民诗人群体，充分地开发了红豆象征爱国这一虽故犹新的资源，创作出一大批隐

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喻象征忠爱故国的红豆诗，宛如百花怒放。而且明末清初红豆诗，往往具有诗人亲自参与复明运 动的背景和内容，故不同于一般单纯抒情的遗民诗。常借李唐时事，以暗指明代时事，并极其用 心抒写己身在明末政治蜕变中所处之环境，而且有意改变古典之细节，以确指今典。

红豆相思的本义，在明末清初红豆诗中也同时获得表现。女性爱国志士参与反清复明的政治 活动和文学活动，使明末清初红豆诗兼有象征男女相思和故国之思的双重意蕴。明末清初红豆诗 因此而格外鲜艳夺目。在中国诗歌史上，这是红豆意象的第三层象征意义。

1.下列说法，不能证明王维《相思》中的“相思”是指爱情的一项是（）A．王维以前红豆树得名相思树的爱情故事已经流传于世。B．一些唐代诗词能用王维红豆相思之典，其中相思特指爱情。C．红豆象征相思、爱情，已经是盛唐时人们的普遍默契。

D．红豆树得名相思树的爱情故事传说为王维的《相思》诗所汲取。2.下列说法，符合原文意思的一项是（）

A．作者认为，“红豆”意象有三种象征意义，这三种象征意义分别是是“相思”、“爱情”和 “故国之思”。

B．王维的用红豆表达相思，意蕴单一明了，不具有以后的唐诗宋词写出相思双方之间被阻隔这 一特点。

C．李龟年唱红豆诗，歌唱者与听众为明皇的失位和盛唐的毁灭而惨然的原因之一是乐工李龟年 本是唐明皇的梨园弟子。

D．“交枝红豆雨中看，为君滴尽相思血”比王维《相思》更符合《古今诗话》所载红豆树得名 相思树豹爱情故事原型。

3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是()

A．在明末清初红豆诗中，红豆的象征意义从男女相思转移到了故国之思，由此可见，意象的意 蕴是随朝代的更替而变化的。

B．红豆的象征意义表明，一个客观事物进入诗人的视野，进而成为诗的意象，同它自身的形象 特质关系很大。

C．我国古代诗人把意象作为诗歌表情达意的载体，他们特别注重意象的象征性、隐喻性，因此，古诗大都耐读。

D．红豆意象的历史演变给我们的启示是，鉴赏诗歌，要注重意象的多重意蕴，并知人论世地品 味、评价。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出。固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧日：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵某及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司

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马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵某。虏赵王迁及齐将颜聚，遂灭赵。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）4对下列句子中加点词的解释不正确．．．的一项是（3分）（）A.常居代雁门，备．匈奴备：防备 B.赵王让．李牧让：责备 C.王必．用臣

必：必须

D.悉勒．

习战

勒：统率、组织

5以下句子分别编为四组，全部表现李牧用兵蓄势待发的一组是（3分）（）① 常居代雁门，备匈努② 日击数牛飨士，习射骑

③ 谨烽火，多间谍

④ 为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。” ⑤ 边士日得赏赐而不用⑥ 详北不胜，以数千人委之

A.①③④B.②④⑤C.①⑤⑥D.②③⑥ 6下列对原文的叙述和分析不正确．．．的一项是（3分）（）A.由“常居代雁门。备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费”一句可以看出李牧虽是 将领，但也任意设置地方机构，安排官吏；为了自己的军队也搜刮民脂民膏。B.李牧对待匈奴进犯的态度是防守不战，并“为约曰：‘匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。’”原因是他明白攻打匈奴时机尚未成熟，不能够作无谓的牺牲，另一方面是为了消磨匈奴的斗志。C.“匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。”虽然李牧最终打败了匈奴，但他把数千人作为诱饵，不怜惜他们的生命，可见他虽是良将，也不能面面俱到。

D.“赵王让李牧，李牧如故”，“复请李牧，牧杜门不出，固称疾”以及“赵王乃使赵某及齐将 颜聚代李牧。李牧不受命”这些事例充分表面了李牧固执的一面。7请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。（5分）（2）。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，回答8~9题

秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。8．这首诗表现了什么样的情感？请简要分析。（5分）

9．本诗主要通过什么表现手法来创造意境的？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

(2)秦人不暇自哀，而后人哀之；

(3)故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空。

三、实用类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

军医吴孟超：我的敌人就是肝癌

1959年，他创立中国人肝脏“五叶四段”理论；1960年他主刀完成国内第一例肝脏切除术，随后他开创了肝脏外科手术止血方法的先河。数十年的坚持让他在手术台上割下了万余颗各式各样的肿瘤。

如今，这位被誉为中国肝胆外科创始人的老人，先后获得了中科院院士、国家最高科学技术奖等无数荣誉。

对此他并不在意，老人只希望坚持自己的手术生涯，直到再也拿不起手术刀。

“我只想为病人手术，而且我也喜欢这些。”他说，“我是军医，我的敌人就是肝癌。” 4月16日，无影灯下，89岁的吴孟超捏着手术刀，裹在青色手术服里的他，身体前倾，瞳孔收缩。他的手在病人腹腔里游走。剪刀、钳子、缝线、剥离、切除、结扎，40分钟后——“砰”，一颗拳头大小的肿瘤被扔进托盘。

这样的手术，吴孟超已做了14000余例。几十年来，他几乎每天都要站着，切除各种肿瘤。吴孟超没时间在上海遛弯，他要不停地为病人看病，几十年来在东方肝胆外科医院，几乎每一个日出日落的日子，大楼里的医患人员都会看见吴孟超的身影。

2011年4月的一天，一位医生与他聊起了九亭镇（位于上海松江区）发生的一件新闻。吴老与前者讨论了一阵后，忽然抬起头，盯着对方问“九亭在哪儿？难道在上海？”

有一次，79岁的吴孟超发烧，而当天又有一例肿瘤切除术。吴老敲着桌子喝退了劝他休息的护士。

两小时后，他割下了一个890克的肿瘤，接下来，他一屁股瘫倒在椅子上，大家七手八脚地将他抬进休息室。

有一年，一位医生出国心切，伪造了吴孟超的推荐信，交到国外实验室，实验室复函向吴孟超求证。

对此事，老人进行了调查。调查中他发现，这名伪造自己推荐信的医生素质不错，就重新写了推荐信，帮助这个医生出国。

不过，吴孟超也会发火。

2011年4月16日，在一间手术室，老人站在一份病人的病历卡前，将两道花白的眉毛拧到了一起。他叫来主刀医生，在医生面前戳着病历卡大喊：“这种情况可以不做手术，病人多花钱不说，对身体也不好，你知道不？”

十几分钟后，在更衣室里，吴孟超仍然火大。他猛地一下提起裤子，盯着面前的记者说，现在己推荐信的医生”写推荐信，“仍然火大”等。这是否影响作者对吴孟超崇高形象的刻画呢?(8分)

第Ⅱ卷表达题

很多年轻人心里只有“票子”，这样很不好。

“只要让病人费钱、耗费身体的事情，吴老就会生气。”东方肝胆外科医院一位医生说，“吴老常说，不要在病人身上捞钱。他说，我们要多用脑和手为病人服务，器械用一次，‘咔嚓’一声1000多块。我吴孟超用手缝线，分文不要。”

吴孟超十分勤俭。在医院见到没人用的电灯，他会主动关上。除了军装，老人就一套黑西服，平时不舍得穿。

很多时候，吴孟超出差，都是自己买面包备早餐。几十年来，他给孙子买过的唯一礼物就是一个变形金刚。

而这位勤俭的老人，为中国的肝胆外科事业，已捐款600余万元。吴孟超的养生之道是睡觉。每天他都会保证7小时睡眠时间。

“独特”的养生方式，为吴老换来了一副没有任何疾病的身体和旺盛的精力。

2007年，肝胆医院举办了足球赛，组委会邀请吴孟超去开球。尽管裁判告诉他意思一下就好，老人却抡起了腿，一脚把球踢出了几十米。

“不可思议，每次手术后，吴老的精神头都很足。”一位医生回忆说，“吴老要是看见和自己一起手术的年轻医生疲态尽显，就会凑上前，笑嘻嘻地说，你‘站功’还要练。”

很多时候，吴孟超会礼貌地拒绝那些知道自己年纪后试图搀扶自己的年轻人，而后他会大步流星地走到人群的前面。

(1)下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（）

A．文章开篇从理论和实践两方面概述了吴孟超的成就，下文主要记叙他几十年工作在手术台前的事迹，做到了既全面又重点突出。

B．“剪刀、钳子、缝线、剥离、切除、结扎”这种叙述方式，写出了89岁的吴孟超给病人动手术时的利索，表现了他年老而不服老的精神。

C．文章一处写吴孟超“盯着对方问”，另一处写“盯着面前的记者说”，这是给病人动手术养成的职业习惯，从侧面表现了他对工作的谨慎、负责。

D．文章将吴孟超与主刀医生对病人的态度、他的勤俭与捐巨款作对比，表现出吴孟超一心为病人着想，视金钱如粪土的高贵品质。

E．文章介绍了吴孟超的养生之道：保证充足的睡眠时间，就能保持旺盛的精力，一生少疾病，并能越活越年轻。

(2)文章第一、二段写吴孟超的成就与荣誉的作用是什么?(6分)

(3)第四段写道：“他说，我是军医，我的敌人就是肝癌。”请从结构、刻画人物形象两个方面简析其作用。(6分)

(4)在刻画吴孟超崇高形象的同时，文章又写“吴老敲着桌子喝退了劝他休息的护士”，给“伪造自

四、语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）

A.“苏宁电器”要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平“苏宁集团”旗下附近；“苏宁电器”和 “苏宁集团”两大巨头均进军百货行业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈．．．．在所难免。B．据南京旅游市场有关负责人介绍，春节前开始，飞速飙升的海南酒店房价让旅行社瞠目结舌，报价疯涨至平时的两三倍；节后，疯狂的海南游开始高台跳水，报价普降20%，真是一日千里．．．．。 C.目前，“网瘾戒除”机构设有一个全国统一的评价标准，培训机构可以说是泥沙俱下．．．．；采取的各 种“特训”方法是否科学，会不会造成严重后果——这些问题基本上处于“无人问津”的状态。 D．有关部门除了进行必要的基础设施建设，还要注意加强市民的公共意识。如果没有理顺关系就 赤膊上阵．．．．，公众会很难接受，后果堪忧。13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉，而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后，更被视 为欧洲王室节俭的榜样。

B．国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超 过5毫西弗左右。

C．利比亚局势动荡，中国政府采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动，赢得 了国际社会的广泛尊重。

D．良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于维护国家 和企业在国际上的信誉。

14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）

扬州古称广陵，人们又叫它维扬。，__，____，____，____。杜牧 写扬州的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。①但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南②以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南③但它处在淮河以南，属不南不北之地

④清代之前，扬州靠着大运河，被誉为南北枢纽，淮左名邦⑤江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南⑥而且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北A.②①⑤④⑥③B．②⑥④⑤③①

C．④③①②⑤⑥D．④②①⑤③⑥

15．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句。（5分）

在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超

越技能学习的一种学习行为。

在中国传统中，“读书”是：

16。仿照下面的示例，续写两句话，要求语意合理连贯，句式一致，形成完整的排比句。(6分)

人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎靡的音符；

五、写作（60分）

17.阅读下面一段文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

生活中，人们总是希望万事如意，心想事成。然而，我们所面对的世界既有晴天丽日、百花争艳，也有狂风暴雨、荆棘泥潭。所以，面对生活中的种种厄运，人们有了沉重感，从而很自然地产生了压力。所以，我们在享受美好生活同时，也应该学会承受生活的压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。

4.高二语文期中考试答案 篇四

1、D “味觉对象转移到琵琶声上”为无中生有。

2、D这道题主要考查学生整合文中信息的能力。根据

充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。D人心不古：古，指古代的社会风尚，旧时认为古风淳朴。今人的心地不如古人那样淳朴。句中可改为“人心思变”）

14．C．（A语序不当，应该是“国际社会特别是俄罗斯”。B．介词使用不当，应当“从„„中”得到力量，而非“在„„中”得到力量。D．不合逻辑“世界植物花卉、中国各地植物花卉以及秦岭特色植物花卉”不能并列。）

5.高二期中考试语文作文 篇五

回想昨天，我平静地收拾东西，今天平静地来到学校，平静地上了大巴，再平静地来到基地，一切都显得很平静，就好像我曾无数次做过同样的事。我本以为我的军训生活也会也会这样的平静，但是，事与愿违。

拿着半旧不新的迷彩服，我犹豫着是否穿上，因为穿上就意味着我有了一种信仰，它告诉我：这七天，你一定要坚强，超越自我极限，圆满完成任务，你是一个兵!

我在基地快速领会了军训的目的，严格遵守“流血流汗不流泪”的训言。在太阳的曝晒下，流汗是常事，这可苦了我这个经常泡在空调房里的宅女。汗水从后背、小腿以及全身每一个地方流下，还不让擦，那滋味别提多难受了。为了能早点结束训练，在宿舍里好好休息，吹吹空调，我只得努力完成教官的每一个命令，动作做得尽量标准，不叫苦叫累，这时候也往往最能体现每个人的团队意识和集体责任感。

踢正步的那段时光令我记忆犹新。那几天，我们教官临时有事，卞科长便接替他带我们训练，他的严格程度可见一斑。“脚尖绷直，离地30厘米，定住，不许动!”科长威严的声音自身后传来，我高高抬起的左腿早已酸胀不堪，身体不可控制地颤抖，眼睁睁地看着自己的脚尖以肉眼可见的速度向20厘米、10厘米看齐，无可奈何。“脚尖抬高，不要抖!”声音近了，我顿时神经紧绷，大气都不敢出，忍着酸疼努力将腿抬高，甚至用双手去托，生怕他一个不高兴大家连休息的时间也没了。“2!”一声令下，我迅速收回左腿，刚呼出一口气，“1!”可怜的左腿又要再次抬高。汗珠已成瀑布之势滚滚而下，我认为自己已经做得很好了，可卞科长依旧没有停止这样的练习。“说了多少遍，脚尖绷直!绷直!怎么不听，再回去给我压脚尖去!快!”我听着他恨铁不成钢的叹息，看着自己绷直的脚尖，再转头看看男生们随意的姿势，差点要爆粗口：大少爷们，认真点好吗?我脚都要断了，你们呐?拜托，不为自己，也要为集体想想啊!我在心中无声的呐喊咆哮，却毫无用处。我终于体会到教官的心情了，唉，既然改变不了别人，自己认为问心无愧即可。

有苦必有甜，若说军训最有趣的地方当属宿舍生活。大家同住遛弯，一起嬉闹洗澡、大块剁零食、坚持洗衣服，加上熄灯后压低了声音讲的悄悄话，大家同甘共苦，拉近了彼此的距离，增近了新同学之间的友谊，这种经历，我也许一辈子都难以忘却。

6.高二语文下册期中调研检测考试试题 篇六

亲爱的同学们：不知不觉已经过了半个学期，你学得怎么样？让我们来测试一下，相信你是最棒的！

一、我会填（20分）

1、36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。

2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。

3、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。

4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。

5、一个直角三角板中有一个（）角，两个（）角。

6、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。

7、将下列算式填在合适的（）里。

35÷7

42÷6

7×7

72÷8

36÷6

（）>

（）

（）

>（）

>（）

8、9的3倍是（），8是2的（）倍。

9、一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。

二、判断下面的话对吗？对的画“

√

”，错的画“

×

”。（10分）

1、计算35-（23-12）时，先算23-12。

（）

2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。

（）

3、风车转动是平移现象。

（）

4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。

（）

5、比锐角大的角一定是钝角。

（）

三、选择。

将合适答案的序号填在（）。（10分）

1、下面图形（）通过平移可以和

重合。

①

②

③

2.两个锐角拼起来（）

A.是直角

B.是锐角

C.比直角大

D.以上都有可能

3.3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过5分钟时针和分针所组成的角是（）

A.锐角

B.直角

C.钝角

4.从63中连续减去8,减（）次才能使结果等于15.A.7

B.6

C.23

成人：5元

儿童：3元

团体超过10人，每人4元

5.一家人到公园去玩，公园门口的牌子如图：

这一家人共花了13元，说法正确的是（）。

A.他们到公园去的有两个大人，一个小孩。

B.他们到公园去的有两个小孩，一个大人。

C.他们到公园去的有三个大人。

D.他们到公园去的有三个小孩。

四、算一算。

（共20分）

6×4＝

24÷3＝

25÷5＝

3×1＝

9÷3＝

24÷4＝

12÷3＝

64÷8＝

72－9＝

36÷6＝

6×9＝

40－3＝

4×（）＝8

16÷（）＝8

（）÷6＝3

（）×4＝24

26.49÷7×6＝

32÷8－2＝

3＋9÷3＝

4＋2×2＝

五.画一画（4分）m

27—28.分别画出将

向上平移4格,向右平移5格后得到的图形。

六、解决问题（共36分）

1、把28包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包?

2兔子有4只，猴子的只数是兔子的6倍。每8只小猴装一个笼子，可以装几个笼子？

3、4三年级学生分成8个小组学游泳，每组9人，其中已经学会游泳的有58人，没有学会的有多少人？（5分）

我们共有64元钱，每个人需要4瓶矿泉水。

每瓶矿泉水2元，这些钱够几个人用？

5、6

动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子

每个窝里住4只。、1、白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？

2、你还能提出什么问题？并解答

☆智慧岛（20分）

1、.松鼠妈妈分松果，松果的数量比20多，比30少，正好平均分给6只松鼠宝宝，一共有（）松果。

7.高二语文期中考试质量分析 篇七

一、基本情况：

本次考试文科参考人数为345人，理科参考人数为439人，其中文科平均分为99.41分，及格率78.84%，优秀人数15人，优秀率

4.35%，理科平均分95.69分，及格率72.89%，优秀人数11人，优秀率2.51%，全年级平均分97.33，及格率75.51%。

二、试题分析及今后对策：

1、总体情况:本份试卷本着面向全体学生，以激发大多数学生学习

积极性和自信心为目的的原则，在试题设计时，以本为本，以课本和课堂所学为主，以容易题为主，同时顾及优秀学生，难易搭配。其中直接跟课本有关的题就占了43分，这在以往的语文试卷中是很少见的。因此这次考试学生分数普遍比以往高，学生对学语文也更有信心了。

2、选择题：选择题共33题，39分，其中8道题出自课本知识或

跟课文有关的知识，语音、字形、文学常识、文言词类活用、古今异义等，因为都是出自课本，因而得分率都挺高，另外古典小说《林黛玉进贾府》也出了两道阅读题，由于刚刚学完课文，所以学生印象深刻，这两题百分之九十以上的学生都能答对。失分较高的仍是课外文言文阅读题，三道题普遍只对一道，甚至三题全错，说明学生的文言词汇及句式积累很不够，文言语感极其需要培养，今后应加强练习。

3、翻译题。三题皆出自于课文，出题目的一方面是为了让学生对

课文知识的巩固，另一方面是是学生把握好文言文翻译的方法。题目的难度适中，各种句式都有涉猎到，从学生答题的情况来看，大部分的学生能够准确把握大意，翻译到位。但是个别的词语和句式学生还是有些模糊，如第一句中的古今异义词“成立”，很多学生翻译成了长大成人，“立”字没有翻译出来；第二句的“夭”字的使动用法，另外就是第三句被动句。学生的文言知识的不够扎实，还需要进一步的强化。

4、诗歌鉴赏2题，相比前几次考试，这次的答题情况有所好转，也许是这次的题相对比较简单，试卷留空白的人少了，答题也比较规范，这8分得6-7分的同学比较多，从诗歌的答题来看，学生能比较好的把握这首诗，分析得比较到位，但对象征手法掌握得不是很好，在今后的教学中，我们还得在表达手法的运用这一块多花些功夫行。

5、背诵默写题一共10分，平均得分约6分，主要是错别字导致失

分；今后应加强理解性背诵指导。

6、现代文阅读题。本次考试所出的现代文阅读为小说，文章阅读难度不大，但学生答题明显缺乏条理和训练，因此得分较低。例如阅读题第二小题，让学生找出小说中前后对比的地方，这样的问题对于高二下的学生来说，已经是简单得不能再简单的知识，就这样难度的题目竟然也有40%的同学没有拿到满分，5%的学生放弃作答。

对策：在即将到来的高三的学习中，利用课余时间开展多种形式的课

外阅读，以提高学生的阅读理解能力，并且在阅读的过程中，进行答题方法的示范和训练，争取在高考当中提高现代文阅读的得分率。

7、作文题：60分，平均得分约47分，最低分0分，10多分的有5人，最高分54分。本次作文审题上没有障碍，大部分学生能准确立意，但部分学生立意没有落到实处，即没有一个明确的立意，部分选择论述类写作的学生，论述起来给不知所云；优秀作文基本做到运用事实论证、因果论证、假设论证、正反对比论证等展开论述，但大部分学生的论述还停留在事例+结论的水平上；语言表达普遍不容乐观，很多文章的开头段中句与句之间没有一点关联，究其原因还在于逻辑思维训练缺失。今后加强议论文写作专项训练，结合语言运用题适当进行逻辑思维训练，以提高学生作文的水平。

8.靖边高二期中考试语文作文 篇八

向来喜欢结伴而行的.我，这次独自一人来到室外，没有目标，没有方向，这般无拘无束的肆意随性，让我沉郁的心情有了好转。

时间流逝着，不知不觉中我也越走越远。忽然眼前一亮，一个池塘展现在了眼前。兴起，走近，静看这池子。

池中的淤泥挡住了视线，不能看清这池子的深浅，但池上漂浮着一个荷叶，荷叶将荷花与池水和淤泥分隔。这荷花本是从这满是淤泥的池水中生长出来的，但花瓣上却没有任何污渍，有着不同于凡花的素洁和静雅，亭亭直立于池塘上。

很难想象这荷花是如何生长才能有如今这般纯净清丽的模样的，我想它一定经历了很多黑暗而漫无边际的日子，没有光的抚慰，没有什么可以借助，可以依赖，尽管环境如此恶劣，但她始终都没有放弃，一直静静地努力，静静地生长，坚持到底，最终冲破淤泥，冲破黑暗，面对太阳，迎来了崭新的人生。

身居闹市的我们不也正像生活在这片荷塘的荷花一样吗?所以，我们更应该向她学习，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，少些经世的浮躁，多些沉静的思考，直面生活的困难，认真走好人生的每一步。

9.人教版高二期中考试语文作文 篇九

对于生活在科技发达，世界和平的现代人已有大多数市民都不了解那些惊心动魄的重大历史事件，如“七七事变”、“南京大屠杀”等，甚至对这些震撼人心的事件毫无感受，对祖国所遭受到的教训和耻辱毫不在乎。

前几天，学校组织去南京游玩，在观看历史人物、事件等时，人们在展览馆中更多的是嬉戏、散步.目睹了相当一部分人所观看的并非是真正了解知识的东西，所谈论的也不是对一些人民心中的英雄，重大事件的看法，而更多的是成群结队，谈笑风生。对人物的长相，服饰指指点点，随身还携带着零食，听着流行歌曲，哼着小调，他们忘记了祖国所遭受的苦难。

我忧对这这一状况会重演历史悲剧，对历史没有了记忆是危险的，人们没有意识到自己肩上做背负着的历史和时代的重任，对历史不清不楚，毫不清醒，一代一代都没有牢记那些令人不堪回首的民族耻辱的记忆，一个民族如果忘记了这些重大要点便会产生危机。

我想由于时间的流逝造成了这一情况，1937年12月23日，侵华日军杀进南京制造了骇人听闻的南京大屠杀事件，而离这一事件已过去了整整70年，这么长的时间，会使人忘却许多东西，包括那些民族耻辱。孰知下个70年，下下个70年人们是否会记得这震撼人心的“南京大屠杀”!

我想由于社会环境的影响造成了这一情况，现在的世界，没有了往日浓浓的硝烟和战火，没有了往日的斗争，处于优美、和谐，科技发达的社会环境中，人们沉醉于物质上的享受，过着没有斗争的生活。

世界和平，完全意识不到从前的祖国所遭受到的一切，不曾想过，今日的一切，是谁来创造的，谁来提供的，这恰恰让大部分人民没有了记忆。

10.高二期中考试语文作文 篇十

来到溱潼古镇，下了车，一幢幢古楼勾住了我，我怀疑有没有穿越到古代，睦那青石板路，那密室，那私塾，香了都让人感到在做白日梦。登上花轿阁楼。俯着矮小的人群，真让我有一种高高在上的感觉，四壁红似火，衬托着我这个绿衣裳，真可谓“万红墙中一点绿。”一路走走笑笑，叫卖声，鱼圆香迷漫在整条大街上，东嗅嗅，西嗅嗅，“溱湖八鲜”令我垂涎三尺。东看西瞧，现代化科技中还蕴藏古朴。

玩转了半天溱湖古镇，不知不觉，就到了下午，终于可以来到向往已久的溱湖公园了!刚走到大门口，一串串风车不停地转动着，它们伴随着风时而转向东，时而转向西，像在招手，又似表示欢迎。一路边走边赏，平日不起眼的杨柳今日为何如此美丽?一条条柳枝飘浮在湖面上，如同小姑娘的垂直的头发。柳枝上，一排排柳絮正晃着小脑袋呢。

走了一会儿，我们便到了渡口。站在木板上，感受着丝丝微风，给人一种腾云驾雾的感觉。“船到了!船到了!”船还没停稳，大家就迫不及待地一“轰”而散，我运气好，占了一个靠窗口的位置，“湖波上，荡着红叶一片，如一叶扁舟。上面坐着秋天”我不禁想起了这首诗。水波一会儿高，一会儿低，我们和船也一会儿荡，有点催眠。远处一丛丛芦苇映入我们的眼帘，水面被阳光照得耀人，真的好美，好美……

船停了，大家冲上岸。“一二三，茄子!”我们拍了一张又一张照片。来到梦幻馆，满天的星星真让我有点不知所措，“啾啾”，宁静的画面伴随着渺远的鸟鸣，诗意一般，黑莹莹的墙上映着黄光，真是仙境。绕来绕去，我都快迷路了，黑乎乎的，“呯”，我撞上了一个玻璃墙。