图书编写研讨会总结

2024-06-15

图书编写研讨会总结（精选10篇）

1.图书编写研讨会总结篇一

图书编写要求

图书的编号、编号要求及易错字

1．指南序列按以下排：（第一篇）第一章第一节

一、（必须按序列换行）

（一）（必须按序列换行）1.（必须按序列换行）(1)1）（序列可不换行）①（序列可不换行）(a)a)（序列可不换行）2．符号及易混淆忽略字：

⑴“>”（书名号）改成 “＞”（拼音：大于）⑵“<”（书名号）改成 “＜”（拼音：小于）

⑶注意“u”和“μ”的区别的区别并按内容正确的表达方式改正。⑷注意1和l（小写英文字母L）的区别并按内容正确的表达方式改正。⑸注意0和O（大写英文字母o）的区别并按内容正确的表达方式改正。

⑹注意“x”（英文字母）和“×”（拼音：乘以）的区别并按内容正确的表达方式改正。⑺注意“:”（比值号即英文分号）和“：”（冒号）的区别，文字后面一律为冒号数字间的比值用比值号。（注：比值号居中，冒号偏左）

⑻如：“葡萄糖-半乳糖”、“表10-2”、“β-葡萄糖醛酸苷酶”中间用短的“-” ⑼“1-2日、30—50ml”等改成“1～（拼音：波浪号）2日、30～（拼音：波浪号）50ml” ⑽注意删除文字中不必要的空格。

⑾注意“人”和“入”的区别并按正确的表达方式改正。⑿注意“是”和“足”的区别并按正确的表达方式改正。⒀注意“面”和“而”的区别并按正确的表达方式改正。⒁注意“井”和“并”的区别并按正确的表达方式改正。⒂注意“rn”和“m”的区别并按正确的表达方式改正。

3．症、征、证的用法：并发症；体征、综合征；适应证、禁忌证。4．章节后面的作者注意删除。

5．指南中已经删除的章节,如其他章节有引用，应删除表明引用的字眼,如:请参照XX。

图书的基本格式

1．扉页

包括：书名（含副书名），卷（册）序号，作者姓名，著作方式（著、编著、编、主编等），出版社社名，出版地。2．版权页

内容简介，图书在版编目（CIP）数据，图书制作责任者，版权记录，版本记录，定价，出版社申明。3．内容简介

一般按照内容分成两段：（1）简要介绍本书的内容和特点，一般300字以内；（2）读者对象。4．序

一般是请对书中内容十分了解的本专业专家、知名人士等，由他们作为第一读者对本书的内容、意义、写作水平、作者背景等作全面评价。5．前言

主要介绍本书的写作背景、本书的特点、本书的编写分工及致谢等。字数最好在1000左右。6．目录

一般只标出三级标题, 序号与文字间空一格，页码统一用5号宋体，右顶格对齐。一级标题（章,BT1）：黑体，5号，顶格；二级标题（节,BT2）：宋体，5号，缩2格；三级标题（目,BT3）：宋体，小5号，缩4格。

7．正文除特殊声明外均用5号宋体。标题序号一律用阿拉伯数字编排，序号与文字间空一格。

一级（BT1，如第1章■■■■）：另面起，黑体，3号，上空2行，居中，占3行；二级(BT2，如1.1 ■■■■)：居中，宋体，4号，占3行；三级(BT3，如1.1.1■■■■)：顶格，黑体，5号，占2行；四级(BT4，如1.1.1.1 ■■■■)：缩2格，楷体，5号，占2行。

更小的分类按级别大小分别用

1、（1）、①等作为序号，缩2格，序号与文字间空半格。8．插图

(1)插图一般应紧排在“见图×.×”（不宜用“见下图”、“见左图”等字样）的文字后面，遵循“图跟文走、先文后图、图文紧靠”的原则。图不宜离文字太远，更不能跨节。

(2)插图按章编号，章号与顺序号间用脚点“.”，如第一章第一图的编号为图1.1，其余类推。图题由图号和图题文组成，图号和图题文之间空一格，如“图12.7 气体密度与温度的关系”，图题为小5宋居中。图例和图文都采用6号宋体。图注用6号宋体，以图的中轴线居中。（脚点“.”也可换成“-”）9．表格

(1)表格一般应紧排在“见表×.×”（不宜用“见下表”等字样）之后，不跨节，同插图。（脚点“.”也可换成“-”）

(2)表格按章编号，同插图。表序和表题文居中放于表格正上方，采用小5黑居中。表序和标题文之间空一格。表文、表注用六号宋体。表注引出符号一般用“*”排在被注释文字的右上角。表注的体例标注为6号宋体首行缩一格，回行齐肩（与“*”后的第一个字对齐）。

(3)表格一般左右不加边线，表头设计应简单明了，尽量不用斜线。栏目名称与单位间用“/”分开，如“t/min”。当栏中数字包括范围号、正负号时，应以这些符号对齐。优先顺序为：范围号→正负号→小数点。10．脚注

一般采用脚注编码符号为：①、②、③„„，并且每页重新编码。脚注编号以上角的形式排在引出脚注的文字后；脚注注文放在当前页的底部，6号宋体顶格起，回行齐肩。11．公式、方程式公式、方程式居中排放，并统一按章编序号，如“(1-1)”，序号置于所在行右端对齐；其前上行文字“为”、“得”等字后不加任何标点符号。

符号说明格式：（1）接排式；若为单项，用“式中，t为时间，单位为min。”，若为多项则表示为“式中，t为时间；m为质量。”。（2）分列式，如“式中，t——时间；V——速度；S——距离。”公式中字母的字体有严格规定，务必规范，具体规定请参考技术规范中的英文字体及角标。12．附录

另面排，标题3黑，上空2行，居中，占3行；附录文遵从正文格式，文5号，表6号。

图书的技术规范

1.名词名称

(1)科技名词术语请按照全国科学技术名词审定委员会（http://）公布的名词使用。

(2)机构名称请用全称，不要使用简名或别名。

(3)对于未经专业规定的名词，可以自拟或采用比较合理的暂行名词，但全稿要统一。2.量与单位

(1)标准物理量与单位

原则上，书稿应全部采用法定物理量及单位（参见国务院编《中华人民共和国法定计量单位》），避免采用ppm等废弃单位。如果因行业需要，不得不采用非法定单位，应加脚注说明，并注出其与法定单位的换算关系。

常见不规范表述形式示例

错误表示方法 202g 10~20% 10kg~15kg 1.5/min 3~5 3℃~5℃

234cm/234cm3 3/s

正确表示方法 20g2g,(202)g 10%~20% 10~15kg 1.5 min－1 3~5 3~5℃

2cm3cm4cm/(234)cm3 3()/s 几十kw(2)其他

几十千瓦

元素符号或分子式不能用作量符号。如不能写成O2=15mL，而应写作V(O2)=15mL。但[O2]可表示氧气的浓度。再如含铁0.3%不能写成Fe=0.3%，而应写作w(Fe)=0.3%。

相除组合单位符号分母如为多项，应加括号，如mg/(kg·d)。

坐标系中出现的单位，物理量和单位间用“/”隔开，如“t/min”，组合单位用括号括起来，如“v/(m·s-1)”。3.英文字体

学术书刊中多数计量单位使用外文字母表示，以及有时为了方便读者阅读、理解和查证，往往引用和括注了大量的外文。为了符合国标和统一体例，按照以下要求书写(排版)：正体：(不用标注，即默认状态)（1）计量单位符号一律用正体。

（2）绝大多数数学符号。如，自然对数的底e；圆周率π；微分符号d（关于e、π、d数学界坚持用斜体）；虚数单位i（电工学中常用符号j）；三角函数sin, tan；对数log, lg，ln；指数exp；实部Re;虚部Im；常量const；上界sup，下界inf；辐角arg, 误差函数erf, 单位模函数sgn；梯度grad, 散度div, 旋度rot, curl；行列式det；增量，拉普拉斯算子，纳布拉算子；伽玛函数，贝塔函数„„。

（3）粒子符号。如电子e，质子p，中子n,核子N。

（4）射线符号，如X射线，ɑ射线，ß射线(注意不要在外文字母与射线之间加“-”)。（5）化学符号，如H，Na，C，Fe，O。（6）酸碱度符号pH。

（7）用非物理量来表示的角标符号，如Cg(g为gas的缩写，指气体)，S(max为maximummax 的缩写，指最大值)，Vw(指水的体积，w为water的缩写)。

（8）人名、地名、书名、机构名称及其缩写符号，如UN、UNESO、WHO、ISO等。（9）图表的代号、编号，如图B-

2、图2-3b等。斜体：

（1）有量纲的物理量，如长度l、质量m、时间t、重量w、压力p、分子量Mr等。（2）代数运算中的量，如x+y=a。（3）几何运算中的量，如sina+cosb。（4）插图坐标变量，如x、y、z，坐标轴代号X、Y、Z等。（5）代表物理量和数的字母，如a1+a2+an中的n等。（6）表示函数的符号，如f。

（7）化学中旋光性、构型、取代基位置的符号，如d-, l-, dl, r-, i-, cis-, trans-, v-, as-,等。黑体：

当外文字母用正、斜体仍然不能区别同一字母内容的差异时，可以使用黑体进一步形成差异，以下几个方面需要使用黑体样式。

（1）在数学书中张量符号、某些集合符号用黑正体表示，如整数集Z、有理数集Q、实数集R、复数集C、自然数集N。

（2）矢量（向量）符号、矩阵符号都用黑斜体表示，如力F、矢量T、矩阵A、E、I单位矩阵。

角标：

用一个符号表示同一个量的不同情况时，可通过角标给予区别。角标可以是量符号、非量符号或字母、表示连续数的字母，也可以是表示某物质、某量、某状态或某条件的符号。

表示物理量符号的下标用斜体；用非物理量来表示的角标符号用正体。例：表示标准（normal）压力用pn。用作下标的数字用正体，表示坐标轴、数的字母符号用斜体。例：第i种组分的压力pi。4.标点符号

在此只说明几种书稿中常误用的标点符号：(1)省略号：中文用6个点；西文用3个点。

(2)全身连字号（占一个字长）：生卒年、起止地点的连接，文件编号、产品型号。如北京—广州，GB 8170—87。

（3）对开连字号（占半个字长）：两个相关名词或符号构成一个意义单位，组成复合名词，如Cu-Zn合金。

（4）双连号（占两个字长）：用来表明行文中解释说明的语句。例如：——(5)行文中数字或字母之间的并列关系，可用逗号，也可用顿号，全书统一即可。如“常见的金属有Zn、Cu、Na”或“常见的金属有Zn，Cu，Na”。但在脚注或括号内建议使用逗号，如“（M=Na, Al, Zn）”。5.数字表达

公历世纪、年、月、日、分、秒等均用阿拉伯数字，如20世纪70年代；定型的词、词组必须用汉字，如“十五”规划；相邻的两个数字并列连用表示概数必须用汉字，且连用的两个数字之间不得用顿号，如五六天；用“多”、“余”、“左右”等表示约数一般用汉字，如十几年，但有时为保证局部体例一致也可用阿拉伯数字；其他只要保证全书统一即可。

论文格式

一、目录格式：

1.标题“目录”：黑体，三号，加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅。2.各章标题：宋体，小四号，行距18磅，段前段后0磅，两端对齐，页码右对齐。3.各“节”标题：宋体，小四号，行距18磅,段前段后0磅，首行缩进，页码右对齐。

二、各章节格式

1.章标题：黑体，三号，加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅，章序号与章名间空一个字符。

2.节标题：黑体，小三号，居中，单倍行距，段前24磅，段后6磅，序号与题名间空一个字符。

3.二级标题：黑体，四号，居中，单倍行距，段前12磅，段后6磅，序号与题名间空一个字符

4.段落文字：宋体，小四号，（英文用Times New Roman体，小四号），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距），段前0磅，段后0磅。

5.一级标题:标题序号为“

一、”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；

二级标题:标题序号为“(一)”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；三级标题:标题序号为“

1、”，用5号宋体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号；

四级标题:标题序号为“(1)”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同；五级标题:标题序号为“①”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同。注意：每级标题的下一级标题应各自连续编号。

三、其他格式要求

1.正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分，编排的基本要求是:(1)表头。包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体（居中），在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表l”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“XX表”；计量单位居右，参考格式如为“计量单位:元”。(2)表体。表体的四周端线使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线(0.5磅)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中对齐，数码位数也应对齐。(3)表注。表注项文字写在表体下方，不必空行，用小5号宋体，按“（1）、（2）„„”排列，表注的宽度不可大于表体的宽度。

2.插图：插图包括图片（稿）、图序和图名，文章中的插图应遵循“图随文走”和“先见文后见图”的原则，图片（稿）画面应清晰、美观，幅面大小适当，应根据内容要求和版面允许放缩至需要大小和放置于适当位置。图序及图名置于图的下方居中，使用小5号黑体，其中，图序居左，图名居右，如：“图2 上海大众销量和国内市场份额演变”。全文插图按出现的先后顺序统一编序，如“图

1、图2„„”,图名以不超过15个汉字为宜。

3.数字：章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。

4.标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。

5.计量单位：除特殊需要，计量单位应使用法定计量单位。6.页码：论文全文应连续页码，从目录开始编写页码。

7.附录（根据需要）要求：“附录”项目名称用小4号黑体，在正文后面空两行顶格排列，附录内容另起一行顶格用5号仿宋体排列，内容编排参考正文。

附：上下标及缩写常用下标单位及缩写

1.红细胞半衰期T1/2 2.血红蛋白A2测定 3.血浆6-酮-前列腺素F1a 4.血浆血栓烷TX-B2ELISA法 5.血浆纤维蛋白肽Bβ1 6.载脂蛋白Apo-A1 7.微球蛋白β2-M 8.碱性磷酸酶同工酶ALP1 9.乳酸脱氢酶同工酶LDH1或 LD1 10.肌酸激酶异型CK-MB1 11.特定补体裂解物C3SPC3c

12.乙型肝炎病毒表面抗原蛋白Pre-S2 13.球蛋白α1,β1,γ1 14.血甲状腺素T4 15.血游离甲状腺素FT4 16.血三碘甲状腺原氨酸T3 17.血游离三碘甲状腺原氨酸FT3 18.血反放免法T3(rT3)19.血浆雌二醇E2 20.血浆凝血酶片段F1+2 21.心电图中的导联，如V1,V5 22.肺癌的分期，如T0,N0,M0 23.白血病的分期，如M0,M1,L1 24.肾上腺受体β3

25.呼吸功能参数，潮气量VT,死腔量VD,肺内分流量QS/QT 26.胃癌，乳腺癌的分期，如T1,N1,M1 27.食管癌的分期，Ⅱa,T1,N1,M1 28.维生素系列,如B1,D3,K1等 29.各类化学式,如H2SO4,CaSO4等 30.1,25-(OH)2D3 31.血浆6-酮-前列腺素F1a

32.前列腺素类，如PGI2，PGE2,PGF2a,TXA2 33.黄曲霉毒素AFB1

34.γ-谷氨酰转移酶同工酶Ⅱ(GGT2)35.生长激素释放素（GHRH1-44）36.谷氨酸脱羧酶自身抗体（GAD65）

37.特效解毒药，如双复磷（DMO4），双解磷（TMB4），甲黄磷定（P4S）38.宫颈癌分期，如Ⅰa，Ⅰb2，Ⅱb 39.淋巴瘤分期，如ⅠE，ⅢSE 40.心音，如S1,S2

41.颈椎与胸椎的标记，如C1，T1

常用上标单位及缩写

1.T细胞转化实验3H-TdR掺入法 2.自然杀伤细胞活性51Cr释放法 3.甲状腺摄131I率

4.各种放射性核素检查，如铊201Tl 5.平方，次方 6.各种化学离子如H+ 7.特殊叶酸，N5-FH4，N10-FH4 8.99m锝-亚甲基二磷酸盐（99mTc-MDP）9.C或C尿素呼吸实验

非上下标单位及缩写

1.慢性肝炎的炎症活动度分级和纤维化程度分期，如G1,S2 2.肝内各种细胞因子，如IL-2，IL-6,TNF-α 3.肝癌的分期，如Ⅰa ,Ⅱa 4.水通道水孔蛋白-2（AQP-2）13145.各种抗原，如CD34,CD33,HLA-DR 6.微小病毒B19 7.特殊叶酸，如二氢叶酸(FH2)，四氢叶酸(FH4)8.血浆中的3种维生素B12结合蛋白，钴胺素传递蛋白（TCⅠ，TCⅡ，TCⅢ）

9.T细胞分泌的造血负调控因子，如IFN-γ 10.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）11.辅助性T细胞，如Th1,Th2 12.多发性内分泌腺瘤病1型（MEN1）13.两型糖尿病，T1DM和T2DM 14.血浆因子Ⅷ压机抗原，如FⅧα，FⅧβ 15.癌抗原，如CA15-3,CA72-4,CA242,CA125 16.各种受体，如CD4,CD14,TLR2,TLR5 17.甲苯磺丁脲（D860）

18.某些基因，如DRB1*0406，DQA1*0301 19.各类抗体，如抗合成酶抗体（Jo-1,PL-7,PL-12）20.各类补体，如血清总补体（CH50,C3,C4）21 各种血型，指标阳性，如RH（+）

2.校本教材编写总结篇二

阶段总结

武汉市黄陂七中

从去年中期检查以来，我校对“利用乡土资源开发校本课程的研究”校本科研课题从实施阶段的资料准备收集转入编写校本教材并开展校本课程的工作进程中来，重点解决了两个问题：一是完成了乡土系列教材第一部《文化黄陂》的编辑出版并在部分实验班级成功试用，为校本课程的开发作了很好的先期探索性的工作；二是继续组织师生收集整理乡土资源，进一步完善我校校本课程资源库，基本完成了乡土系列教材第二部《自然黄陂》的编写和组稿工作，目前样稿已完工。

一、校本教材编写过程中的工作

1、广泛学习

课题组组织相关教师到兄弟学校和相关机构学习取经，了解和熟悉校本教材编写的流程、方法，广泛学习了所多兄弟学校的校本教材（特别是区一中），既汲取他们成功的经验，也了解到他们的遗憾，为我校校本教材的开发积累了难得的经验，也使我们少走了一些弯路。

2、实地考察

课题组在工作过程中，深刻地体会到校本教材的编写不是一件可以闭门造车的事情。在教材的组织编写过程中，我们利用学校的课题经费，组织课题组相关教师先后实地走访了大余湾、木兰山、红岗山茶场、区交通局、水利局、农业局等单位；课题组部分教师也自费考查了黄陂的诸多景点和古迹。对课题总负责人沈宏文调出我校，接替者为徐耀东校长。课题组夏爱军主任调出我校，接替者为沈乐文。

四、下一阶段工作打算

1、继续收集和整理乡土资源素材，组织好相关师生的培训，让大家学习提高的同时完善学校乡土教材的资料库，为下一步校本教材的形成打好基础。

2、从教师和学生两个方面对乡土资源的收集完善的过程和结果进行评价，争取在学期末能进行一次成果展示。

所做的工作：

1、培训

3.测绘技术总结编写要求篇三

注：（宋体4号，左对齐，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

项目名称

（测绘专业名称）专业技术总结

（注：黑体 2号，居中，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

编写单位名称二О一О年六月二十一日（注：仿宋体4号，居中，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

项目名称

（测绘专业名称）专业技术总结

（注：黑体 2号，段落格式：居中，缩进：左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

编写单位（盖章）：注：仿宋体4号，段落格式：左对齐编写人: 注：仿宋体4号，段落格式：左对齐

二О一О年六月二十一日

（注：仿宋体4号，居中，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

审核意见：注：仿宋体4号，段落格式：左对齐审核人: 注：仿宋体4号，段落格式：左对齐

二О一О年六月二十一日

（注：仿宋体4号，居中，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）

（注：黑体3号，居中，左右位：0 字符，特殊格式：无，段前、段后为0，行间距1.5倍）项目概述.....................................................4

1.1 项目来源...................................................4 1.2 计划与实际完成情况、作业率的统计。.........................4 1.3作业区概况.................................................4 1.4已有资料利用情况...........................................4 2 技术设计执行情况.............................................4 2.1引用文件...................................................4 2.2设计执行情况...............................................4 2.3主要技术问题处理...........................................4 2.4作业技术...................................................4 2.5经验和教训.................................................4 3 测绘成果质量情况.............................................4 4 上交测绘成果和资料清单.......................................4

（注：宋体小4号，左对齐，缩进：左右位：0 字符，特殊格式：首行缩进2字符，段前、段后为0，行间距1.5倍）1 项目概述（注：黑体小4号，左对齐，行间距1.5倍）1.1 项目来源（注：黑体小4号，左对齐，行间距1.5倍）

测绘项目名称、专业测绘任务来源；专业测绘任务内容、任务量和目标，产品交付与接收情况等。(注：宋体小4号，左对齐，左右位：0 字符，特殊格式：首行缩进2字符，段前、段后为0，行间距1.5倍）

1.2 计划与实际完成情况、作业率的统计。

测绘项目计划工作量、实际完成工作量、投入人员、设备、作业工期等。

1.3作业区概况

简要说明测绘项目区地形概况、地貌特征、交通情况、气候情况等。

1.4已有资料利用情况

说明测绘项目所收集到资料名称、年代、形式、数量、主要质量情况、评价以及资料利用情况。技术设计执行情况 2.1引用文件

测绘项目所执行的技术校准、规范或其他技术文件和专业技术设技书及补充技术规定等。

2.2设计执行情况

说明和评价测绘项目测绘生产过程中专业技术设计文件的执行情况，重点说明测绘生产过程中专业技术设技术的更改内容、原因和报批情况等。

2.3主要技术问题处理

描述测绘生产过程中出现的主要技术问题、处理方法、特殊情况的处理、报批及达到效果情况等。

2.4作业技术

详细描述测绘生产过程中采用的新技术、新方法、新材料及总结应用情况等。

2.5经验和教训

总结测绘生产过程中的经验、教训、遗留问题和对今后生产建议和意见等。测绘成果质量情况

说明和评价测绘成果的质量情况、达到的技术指标、质量检查报告的名称和编号等。上交测绘成果和资料清单

4.如何编写监理工作总结篇四

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如何编写监理工作总结

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如何编写监理工作总结

［作者：郭承华

转贴自：本站原创

点击数：156

更新时间：2005-12-5

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如何编写监理工作总结

工程监理项目竣工后，监理工作总结随即着手进行。项目总监如何结合工程实际，组织各专业监理工程师全面、真实地对监理服务过程进行总结，以正确认识与评价监理工作成效，如何把取得的工作成绩向业主作认真详细地汇报，让其了解监理实施过程以来监理工程的质量和效果，为工程竣工验收划上圆满句号。这也是监理的一项重要工作内容。笔者对监理工作总结的编写有以下体会。监理工作总结的总体要求

工作总结应能客观、公正、真实地反映工程监理的全过程，能对监理效果进行综合描述和正确评价，能反映工程的主要质量状况、结构安全、投资控制等方面的情况。监理工作总结的划分

工程项目全部完成后，应对监理工作进行两方面的总结：一方面，是向业主提交的监理工作总结，其主要内容包括监理委托合同履行概况；监理任务或监理目标完成情况的评价；由业主提供监理活动办公用房和用品、试验设备等清单，监理工作总结的说明等。另一方面，监理内部提交的工作总结，主要是监理工作经验，可以是某种监理技术、方法的经验，采用某种经济措施、组织措施的经验，也可以是签订监理委托合同或如何处理好业主、设计、承包单位关系的经验等。监理工作总结编写的主要内容和组成监理工作总结内容一般包括工程概况，项目监理组织体系情况，工程实施“三控、二管、一协调”的措施、效果和经验与教训等四大部分。

3．1 工程概况应说明工程所在地理位置、建筑面积、层数层高、设计、施工、建设单位、建筑物功能、结构类型、装特色和投资情况。

3．2 项目监理组织体系情况

针对监理合同和监理目标建立了哪些工作制度，如何规范工作程序建立和健全组织机构，从而使工程监理工作得以制度化、规范化地开展。结合工程情况，说明监理部怎样开展工作，提高人员素质，通过努力工作取得业主信任。

3．3 对工程实施“三控、二管、一协调”的措施和效果

监理的工作质量、进度、造价控制和合同管理、组织协调是工程监理的基本内容，须着重说明在这几项工作中如何进行有效控制，采取何种措施和技术方案，取得什么样成绩，要有一定的数字说明和依据资料。

(1)

质量控制方面：要体现督促承包单位建立和完善自身质量体系，重权预控、自检、试验检查和旁站等情况，建立质量责任制，规定质量控制的工作职责、工作流程、方法和措施，以及控制标准，取得了多少合格率和优良率等情况。

(2)

进度控制方面：如何依据合同和业主要求，加强并细化进度计划中监督管理，重视施工进度的记录、信息收集、统计、分析预测和报告工作，从而达到监理进度控制工作成效等情况。

(3)

造价控制方面：要详细说明做好工程计量与支付的审核签证工作，如何进行合同变更、设计变更等审核控制。在合同工程总量控制的前提下，如何加强分析预测、提高审核工作准确性、可靠性和原则性，实现投资效益，累计为业主节约资金程度的情况等；

(4)

合同管理与组织协调：重点说明熟悉、执行合同的情况，公正地处理各种关系，协调好业主、设计和承包单位各方关系的情况。

3．4 经验与教训包括对监理工作成效和存在问题以及改进的建议，为提高和指导今后监理工作服务。编写工作总结要符合下列几点要求

(1)用词要准确、明了、简洁、通顺，尽量使用专业语言。并按打印方式处理。

(2)

有正规封面：封面文字要注明“xx工程监理工作总结”标题，有业主、承包单位和监理单位名称，以及编制人、审批人和批准人签名。

(3)总结规格尺寸和编号：资料规格尺寸为16K或A4纸，并按公司工程竣工技术资料归档管理的要求统一编目和登记归档。

(4)

报送监理工作总结，须有项目总监、以及相应的审核人和批准人(可总工程师)签字，并加盖该项目监理部公章后，由项目总监递交业主。

(5)

重要工程监理项目的工作总结需一式三份，即业主二份，项目监理部归档一份。一般工程监理项目的工作总结需一式二份，即业主和项目监理部各一份。

(6)时间规定：监理工作总结须在该工程项目竣工验收后一个月内，及时编写完毕。

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5.图书编写研讨会总结篇五

天津市建设工程监理公司

监理工作总结编写规定

（QMS/JS03.02.09-2003）

一、工程竣工后，由总监主持编写监理工作总结，竣工一月内报公司

技术质量部存档。

二、监理工作总结应包括下列主要内容。

1、工程概况；

2、监理工作情况；

3、监理工作经验；

4、质量事故处理过程；（如发生）

5、新产品、新工艺、新技术介绍。（如发生）

三、总结应用A4纸打印。

四、文章封面应有总监签字。

天津市建设工程监理公司

6.工程项目总结报告编写提纲篇六

一、工程概况

工程概况包括地理位置、工程投资、用地面积、建筑面积、建筑类型、结构形式、开发与建设周期、解决的主要技术问题等情况。如果包括公共建筑和居住建筑两类，应分别注明各类建筑面积和示范面积。

二、技术总结

从设计、施工、运行等方面对以下技术进行总结。

（一）节地与室外环境

（二）节能与能源利用

（三）节水与水资源利用

（四）节材与材料资源利用

（五）室内环境质量

（六）运营管理

（如为既有建筑，请详细论述改造机制的可行性）

三、相关附件

7.项目实施工作总结报告编写提纲篇七

一、项目概况

1.1.项目单位基本情况及行业技术背景 1.2.项目内容

1.3.项目目标及预期投入情况

二、项目执行情况 2.1.项目的进度安排 2.2.项目目标的完成情况

三、资金管理制度的执行

3.1.财务管理制度及专项资金使用情况 3.2.项目总投入，财政拨款、自筹资金落实情况 3.3.实际支出情况（包括人、财、物等方面）

8.图书编写研讨会总结篇八

2011年4月25日-28日，湖南省高职教育图书馆管理研究会第二届会员代表大会暨全国部分高职院校图书馆信息化建设与服务创新研讨会在长沙蓉园宾馆召开，湖南省教育厅副厅长王键、湖南省职业教育与成人教育学会会长杨国旗、湖南省教育厅职成处处长张大伟、副处长朱日红、湖南省教科院职成所所长刘显泽、湖南省职成学会副秘书长卢嗣之、湖南省图书馆学会秘书长、湖南图书馆副馆长邹序明、湖南省科技情报学会秘书长、湖南省科技情报所副所长许明金、湖南师范大学图书馆馆长罗益群、海南高校图工委秘书长、海南大学图书馆馆长詹长智、广东高职高专图工委副主任、深圳职业技术学院图书馆馆长郭向勇、德国职业教育专家 Friedhelm Petrovitsch（弗莱德海姆·培得罗维奇）、湖南省高职教育图书馆管理研究会主任、长沙商贸旅游职业技术学院院长曹少华、湖南省高职教育图书馆管理研究会副主任、长沙商贸旅游职业技术学院副院长贺华以及部分省市主管图书馆工作副院长等领导、嘉宾出席了会议，来自全国部分高职高专院校图书馆馆长、图书馆同仁200余人参加了会议。

开幕式上，湖南省教育厅职成处张大伟处长代表湖南省教育厅领导致欢迎辞，张处长首先介绍了我省职业教育的发展状况，充分肯定了湖南省高职教育图书馆管理研究会自成立以来所做的工作以及所发挥的积极作用。张处长特别强调：湖南做图书馆工作的同志要多向外省的同志学习，向有经验的学校取经。一是共同探讨在信息化社会如何进一步提高图书馆服务水平和服务质量，这是图书馆全体馆员工作的最终目的，要针对高职院校读者群的特点，采取相应方式，积极主动地开展个性化的服务，体现人文关怀，最大限度地提高读者满意率；二是进一步加强高职院校图书馆文献资源共建、共知、共享工作。只有走资源共享之路，才能从根本上解决文献资源不能满足读者需求的问题；三是要研究信息时代图书馆的管理、加强图书馆的人员素质的建设，提高主动服务的能力和水平。湖南省职成学会杨国旗会长代表湖南省职成学会领导讲话，杨会长认为：经过近几年的努力，特别是重点院校创建使我省高职院校图书馆的建设和管理得到长足的进步，在教学和科研中的作用也进一步得到发挥，图书馆在学校的地位也得到巩固。希望通过本次会议，不断深入研究学校图书馆数字化信息化建设，进一步加强我省高职院校图书馆的管理不断改革和创新，以适应信息时代的发展变化，为促进学院按着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本要求，全面推进教育教学质量，不断提升科研能力作出应有的贡献。湖南省图书馆学会秘书长、湖南图书馆邹序明副馆长代表行业学会领导讲话，邹馆长认为：当前，国家对职业教育非常重视，这对高职院校图书馆的发展迎来了难得的机遇，我们要通过行业学会积极搭建平台，认真研究新技术、新趋势，交流新经验、谋划新举措、新蓝图，不断扩大高职院校图书馆的作用和影响，发挥图书馆在人才培养中的重要作用。

湖南省教育厅王键副厅长在开幕式上作了题为《职业教育信息化建设与图书馆服务创新》的专家报告。王厅长指出：图书馆是大学的学术殿堂，去大学参观首先要参观图书馆，通过图书馆可反应学校学术水准和办学基本状况。什么是职业院校图书馆，怎样建设具有职业院校特色的图书馆，王厅长认为，高职院校图书馆在具有大学图书馆服务的一般规律下，还具有职业教育本身在功能上和行为上的特殊性。本科教育涉及只是教育本界，职业教育却要与现场试验实训紧密结合，教育与产业存在跨界需求，一是紧密结合产业标准；二是需要企业开发教材；三是大学生要参加企业定岗实习；四是教师来源于企业。职业教育是通过与各界的共同参与完成教育、教学方法，所以，高职院校图书馆也要服从产业行业规律、服从教育教学规律。王厅长在报告中详细介绍了湖南职教新干线以及怎样利用关键技术解决图书馆信息化建设，怎样在现代社会减少政府投资扩大资源共享服务计划，王厅长指出，图书馆的馆藏资源不一定都是文献资源，也可以收藏具有职业行业发展的历史实物，职业院校图书馆应该同时具有博物馆、陈列馆的功能，同时，高等职业院校图书馆应立足于服务，注重产学结合的特点，及时应对产业技术的不断提升，加强信息化建设，逐步使服务扩大到社区、扩大到工厂企业，服务到终身教育。

会议同时邀请了广东高职高专图工委副主任、深圳职业技术学院图书馆馆长郭向勇、德国职业教育专家 Friedhelm Petrovitsch分别作了《构建大学图书馆学习共享空间的视点研究》和《融通中德智慧关注职业教育》的专题报告；湖南师范大学图书馆罗益群馆长、海南高校图工委秘书长、海南大学图书馆詹长智馆长分别作了《图书馆信息化建设与服务创新》的经验介绍。北京世纪超星信息技术发展有限责任公司董事长史超先生、产品经理张黎先生、副总经理叶艳鸣先生分别介绍了“超星学习中心”、“超星移动图书馆”、“读秀学术搜索”、“百链云图书馆与稀缺资源服务”。

25日下午，在湖南省高职教育图书馆管理研究会第二届会员代表大会上，湖南省高职教育图书馆管理研究会主任、长沙商贸旅游职业技术学院曹少华院长作了《第一届湖南省高职教育图书馆管理研究会工作报告》，曹主任从定期组织年会，搭建学术交流平台；开展评选表彰，激励创优争先热情；展示精神风貌，营造温馨和谐氛围；探索合作机制，建设区域文献资源共享联盟等四个方面回顾六年来研究会所做的工作。从围绕高职图书馆主体业务，明确研究重点；进一步加强学术研究，实现研究会活动经常化两个方面对研究会今后的工作提出建议和设想。与会代表以热烈的掌声对研究会六年来所做的各项工作给予了充分的肯定。本次会议邀请了湖南师范大学图书馆副馆长、湖南CALIS总负责人龚晓林先生作了《推广CALIS服务给力教学科研》的专题报告，龚馆长详细介绍了CALIS发展与目前CALIS所提供的服务以及怎样申请CALIS服务，CALIS服务为高职院校图书馆创新服务手段提供了很好的途径。本次会议通过了第二届湖南省高职教育图书馆管理研究会常务委员会委员提名，通报了研究会2010年论文开展情况，唐晓应秘书长为43名获得2010年研究会优秀学术论文作者颁发了获奖证书。

此次会议得到北京世纪超星信息技术发展有限责任公司、同方知网（北京）技术有限公司的大力支持，在26日-28日的文化考察中，与会代表就《CNKI高等职业教育知识服务平台》服务模式开展了深入的探讨。总结本次会议，各级领导高度关注、与会代表兴致高涨；研讨内容精彩丰富、专家报告亮点纷呈；区域交流时间充分、研讨与学习紧密结合，与会代表高兴而来、满意而归。本次活动得到合作单位的大力支持，再次表示感谢！

唐晓应供稿

9.图书编写研讨会总结篇九

1.总结、论文的题目和内容应与所申报的工种有关。

如申报的是“钻探灌浆工”就不能写防渗墙方面的题目，更不能写开挖方面的题目。

2.总结、论文的题目和内容应与自己所从事的工作和岗位有关。主要介绍自己的实际工作经验、体会和所取得的成果；如对某种施工工艺、施工机具、施工材料的应用经验，事故预防与处理经验等。作为工长和高级技师，也可以写职责范围内的具体施工组织与管理工作；但不能照抄施工组织设计，也不能写成某工程项目的施工总结，更不能写成与自己无关的一般介绍、评述文章。

3.在总结、论文的题目和内容选择上应能反映自己多年工作中最成功的经验和最突出的贡献，最好有创新点。可以对某些存在的问题提出改进建议，但不能全是失败的教训。

4.论文的题目和内容包含的范围不要过大，否则什么也说不清楚。如“试论钻探灌浆施工”这一题目所包含的范围就太大，这一专业的工作内容很多，难以面面具到，容易写成一般介绍文章。

5.文章的层次要清楚，内容要正确，数据要详尽，语句要通顺，论据要充分。

6.文章的篇幅不要过长，申报技师字数不宜少于1500字、申报高级技师字数不宜少于3000字。

10.年终工作总结的编写篇十

年终工作总结的概念

年终工作总结是对过去一年、某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总回顾、评价和结论。编辑本段年终工作总结的作用

它是推动工作前进的重要依据：

任何一项工作，不管是个人或群体去进行，都需要反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

它是寻找工作规律的重要手段：

任何一种事物和工作，都有内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。它是培养、提高工作能力的重要途径：

一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。具体表现有两方面，一是他的专业知识水平，二是他解决、处理实际工作的能力。在实践中二者常常是揉合在一起，相得益彰。运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。它是团结群众争取领导支持的好渠道：

一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。这样的总结才能让群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的支持、指导。编辑本段年终工作总结的分类

年终总结可以大体分为：单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。编辑本段年终工作总结的写作方法

1）要善于抓重点

总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但是有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

2）要写得有特色

特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。

3）要注意观点与材料统一

总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。

4）语言要准确、简明

总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。编辑本段结构形式

年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：

1、情况回顾

年终总结这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会

这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算

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工作总结编写要求09-15