两型教育宣传计划

两型教育宣传计划（精选10篇）

1.两型教育宣传计划 篇一

2011年东屯渡街道办事处

“两型社会”建设知识宣传活动方案

为了认真落实区委、区政府有关领导指示精神，加强两型文化和阵地建设，充分调动全社会参与两型社会建设的积极性，力争率先全省建成两型社会建设示范城区。切实做好两型社会建设知识宣传月活动，特制定以下活动实施方案。具体如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持科学发展观，围绕 “两型社会”创建，营造崇尚节约、保护生态的良好氛围，形成节约环保、绿色文明、健康科学的生活方式和消费方式，探索有利于资源节约和环境友好的“两型”社区建设模式。

二、活动主题：

推进两型发展共建生态文明

三、活动时间

2011年10月

四、活动地点

东郡社区大润发前坪

五、活动内容：

以两型社区建设、群众两型低碳生活为主题，宣传湖南省两型社会建设标准，发放两型社会建设知识手册，展示近

年来区两型发展成果，开展两型社会知识问答，举办具有两型特色的文艺活动等。

特色活动

1、“绿色〃环保”主题文娱活动。在社区居民中征集

以家庭节能减排为主要内容的文艺节目，利用街道主题文化广场定期开展文艺演出及趣味知识竞赛等文体活动。通过群众喜闻乐见的活动形式，将两型生活观念构建到居民意识中。

2、家庭植树种花活动。积极响应城市绿化工作要求，开展主题为“我为街道添抹绿”的家庭植树种花活动，做到“三个一”，即种一盆花，绿化一个阳台，参加一次义务植树活动。同时，倡议居民积极义务认养树木，营造“公共绿地”，真正做到山青水秀天蓝人美。

3、家庭节能环保金点子征集活动。面向全街广大家庭

征集节能环保金点子、小窍门，推广日常生活中节能环保的知识和技能，活动结束后，评选10条节能环保“金点子”并进行表彰奖励。

4、“变废为宝”环保袋设计制作大赛。以小制作、小

发明、小创造为主要形式，充分利用身边的废旧物品，如旧衣服、大米袋、废旧报纸等制作别具一格的环保袋、精致实用的垃圾盒等。

五、工作要求

1、加强领导、明确责任。经济办全面负责，充分发挥

牵头作用。与区相关部门联系协调，负责日常工作的开展。总结、推介活动中的创新举措，打造具有一定影响的亮点典型。

2、广泛宣传、营造氛围。高度重视宣传工作，紧扣活

动主题，把握正确的推介方向。精心策划，通过媒体、信息化渠道大力宣传两型社会建设工作的内涵和实质，宣传关于“两型社会”建设进家庭各项活动的经验做法，为“两型社会”建设进家庭的活动营造良好的氛围。

3、认真推进、确保成效。以高度的责任感和使命感，组织各社区积极开展活动，成立相关的活动方案并严格实施，努力使社区居民的思想认识与建设两型社会的要求相一致，从节约一度电、一滴水入手，将节约资源意识渗透到每个居民的日常生活之中。确保环境保护的科学理念融入到居民生活的方方面面，增强共同建设两型社会的自觉性和主动性，形成浪费可耻、节约光荣、保护环境的良好社会风尚。

六、主办单位：

区委宣传部区两型办东屯渡街道办事处

东郡社区大润发超市

长沙市芙蓉区东屯渡街道办事处

2011年10月10日

2.两型教育宣传计划 篇二

一、基层计划生育宣传教育工作中存在的问题

(一) 宣传教育认识急需加强。

现在很多人认为计生工作的关键在于结果, 宣传教育工作是可有可无的。一些地区虽然名义上重视宣传教育工作, 但是只是轰轰烈烈造声势, 不能从根本上转变对计生宣传教育工作的认识。加上目前没有直接量化的考核方法与指标, 普遍重视结果, 不考虑过程, 这直接使基层干部陷入了宣传无用的误区当中, 不能在实际工作中进行贯彻落实。

(二) 宣传队伍素质急需提高。

随着人们生活水平的提高, 人们对孩子的期望值开始提高, 充分关注自己的健康, 优生优育的观念开始根深蒂固, 并呈现出多样化、多元化的特点。一些基层计划生育干部因为受到知识结构、文化程度等因素的影响, 对计生宣传知识掌握不全面, 在相关政策的认识上出现了偏差。还有一些宣传干部不能利用正确的途径对群众的观念进行引导, 甚至自己在思想上也存在严重的误区。

(三) 宣传教育形式需要更新。

现在基层计生宣传教育的形式老套、内容单调, 工作缺乏实用性、针对性, 因此出现了教育展开难、群众组织难等问题。同时, 随着社会经济的快速发展, 人们的生活水平不断提高, 因为受到传统思想观念的制约, 很多生育旺盛期女性都想要儿女双全, 因此出现了很多违法生育行为, 触犯了相关法律。

(四) 宣传教育经费投入需要加大。

宣传教育工作投入不足对工作水平的提高起到了制约性的作用, 很多电教设备已经严重老化, 宣传品局限于一张纸上, 往往是应付了事。因为经费投入不足, 基层计生工作人员的待遇也不高, 很难调动起他们的工作积极性。同时, 村级计生干部队伍呈现出不稳定的特点, 计生工作非常难做, 多数村级专干不愿意投入这项工作中。

二、新时期改进基层计划生育宣传教育的策略

(一) 宣传教育坚持人性化理念。

首先, 充分重视人性化的理念, 坚持与时俱进, 树立起宣传教育的意识, 将这项工作与社会经济发展紧密联系到一起, 将人们的思想统一到相关生育政策及法律上来。其次, 重视“联合”意识, 切实将宣传教育工作与计生相关工作融合到一起, 重视与外系统、外部门之间的联合, 争取到政府的支持, 促进不同部门之间宣传教育资源的整合。第三, 重视“主体”意识的强化, 立足于人的发展, 确立起尊重人、发展人的理念, 切实解决基层群众急需解决的问题。

(二) 宣传形式朝着立体化方向发展。

首先, 建立起良好的舆论氛围, 利用电台、杂志、电视台等媒体展开人口计生专题, 对新型生育文化进行普及。定期组织展开集中培训, 利用一些知识型、趣味性的活动, 激发群众对人口计生宣传工作的积极性。其次, 充分利用现代传媒进行教育与宣传, 合理利用网络技术和计算机技术, 创办起网上人口学校, 并设置体现地方特色的网页。第三, 重视服务上门, 将以人为本、促进人的全面发展等观念作为服务的中心, 切实关爱女孩, 宣传生男生女都一样等科学的、进步的婚育观念。

(三) 宣传内容要体现时代化的特点。

首先, 以人口计生工作为中心实现宣传教育的创新, 将人口和人们切身利益直接相关、人口与社会经济发展密切联系等观念传播给群众。其次, 始终坚持以人为本, 将促进人的全面发展作为中心, 凡是对群众健康、和谐相关的信息, 例如进步文明的婚育观念、性病和艾滋病的预防知识等相关内容, 都应该作为传宣教育的重点内容;第三, 紧紧抓住时代的脉搏, 促进传宣内容的创新, 充分体现出人口计生工作的理念, 利用通俗易懂的方式在群众中进行宣传。

(四) 保证宣传经费的制度化。

各级政府应该逐年增加人口计生宣传教育的财政投入, 保证人口计生宣传教育经费的真正落实。通过对制度的完善, 坚持做到基层宣传教育投入与宣传教育工作同步增长的态势, 并保证每年都有适当的增长。此外, 还要保证宣传教育开展所需经费与宣传设备的落实, 将财政投入为主作为主要前提, 在此基础上从多渠道探索宣传教育经费保证机制。

(五) 齐抓共管, 综合教育。

计划生育是一项系统的工作, 在多方面工作中都应该合理地、全面地融入, 各部门齐心合力、齐抓共管, 这样才能达到较好的治理效果。宣传工作不仅要在计生部门中展开, 各部门需要共同联手, 通过多种多样的活动展开, 进一步加强宣传教育的力度, 这样才能加快社会主义新型生育文化的建立。

三、结语

综上所述, 在我国计划生育是一项基本国策, 计划生育宣传教育是实现人口发展目标的一种必要手段。新时期计划生育环境发生了改变, 同时对基层计划生育宣传教育工作提出了很多新的要求。在这种形势下, 我们应该正视基层计划生育宣传教育工作中存在的问题, 在宣传教育工作中坚持人性化理念, 同时宣传形式要朝着立体化方向发展, 在宣传内容中体现时代化的特点, 保证宣传经费的制度化, 多方面齐抓共管, 展开综合教育。

摘要：近年来, 我国社会主义经济建设对计生工作提出了很多新的要求, 基层计生宣传教育工作面临着新的挑战。新形势下怎样提高基层计划生育宣传工作的有效性, 这是目前基层计生工作人员面临的重要课题之一。鉴于此, 笔者从不同角度针对新时期基层计划生育宣传教育工作展开了一系列的分析与探讨, 希望本文的分析可以为同行人士的研究带来一些参考或者借鉴。

关键词：新时期,基层,计划生育,宣传教育工作

参考文献

[1]王维维.浅谈基层单位计划生育宣传教育工作的现状及对策[J].当代医药论丛, 2015 (12) :178-179.

[2]胡海峰, 张永军.刍议新时期人口与计划生育宣传教育工作的改革与创新[J].黑河学刊, 2006 (3) :122-123.

3.安全教育宣传计划 篇三

2012年，是集团公司保持安全生产持续稳定健康发展的关键之年，是我矿建成投产20 周年之后迈向跨越发展的起步之年。为继续落实“十二五”规划的新形势新任务，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的发展方针，切实加强安全思想教育，加快安全文化建设步伐，加大安全宣传教育工作的责任落实，深入推进安全示范矿井建设，全力打造全面安全、本质安全、持久安全型矿井，根据山西焦煤、西山煤电两级集团公司及我矿1号文件和西山煤电党发【2012】16号文件精神，结合集团公司安全工作会议精神，特制订本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，严格执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面贯彻落实山西焦煤和集团公司安全发展的总体思路和工作部署，牢固树立“安全第一，生产第二”的安全理念，坚持实施“以人为本、科技兴安、素质强安”战略，推行“齐抓共管、务求实效、继承创新”的原则，大力开展安全宣传教育活动，强化安全责任意识，提升安全生产技能，为全面打造安全舒适、文明健康的本质安全型企业提供强有力的安全思想保障。

二、组织领导

为加强对安全宣传教育工作的组织领导和管理，按照“集团是督导主体，矿厂是管理主体，区队是落实主体，班组是执行主体，业务职能部门是安全管理监督的实施主体”的要求，健全完善矿、区(科)、队三级安全宣传教育工作领导组。

(一)矿成立安全宣传教育领导组。

组 长：党委书记 矿长

副组长：党委副书记、纪委书记、总工程师、工会主席、安全矿长、生产矿长、机电矿长、经营矿长、多经矿长、后勤矿长

成 员：宣传部、党政办、组干科、科教科、团委、安监处、工会等部门负责人

领导组下设办公室，办公室设在党委宣传部，负责安全宣传教育工作的组织牵头、协调管理和检查考核等工作。

办公室主任：宣传部长(兼)

(二)为了保证把安全宣传教育工作做好，保证组织领导到位，工作安排到位，责任落实到位，活动开展到位，各单位要相应成立本单位安全宣传教育工作领导小组。

三、基本思路

围绕“有主题，季度有目标，月度有安排，日常有典型”的基本思路，以“明规范、晓利害、强责任、重实效”为基本要求，健全完善工作体系，密切分工协调配合，创新活动形式内容，发挥党政工团各级组织的积极性和主动性，着力提高安全宣传教育工作的针对性和实效性。

主题：加强事故预防，彻底瓦斯整治

季度重点：一季度，重点抓好安全文件及会议精神学习、安全理念宣传教育，抓好屯兰矿事故教训反思工作，打牢安全思想基础。要大力宣传两级集团公司及矿1 号文件、安全工作会议精神和各项安全管理制度。深入开展事故案例警示教育，促使干部职工深刻认识安全生产的重要性和必要性，切实增强搞好安全生产的责任感和紧迫感，真正把思想统一到安全生产工作上来。

二季度，重点抓好“安全生产月”各项工作，突出瓦斯治理专题学习宣传。要严格按照上级要求，结合工作实际，充分利用“安全生产月”这一有利契机，组织广大干部职工深入开展瓦斯治理专题学习宣传，广泛开展形式多样、寓教于乐的主题活动，大力宣传瓦斯预防和瓦斯治理知识，宣传典型经验和有效做法，不断推动我矿瓦斯治理工作的有效落实。

三季度，重点抓好职工安全行为规范教育，加大反“三违”宣传教育力度。认真组织学习宣传煤矿安全规程、岗位操作规程和各项规章制度;在区(科)、队班组中，广泛开展违章行为分析讨论活动，对各类习惯性违章行为，进行分类汇总，认真分析产生“三违”现象的思想根源,制定相应整改措施和意见，促使干部职工自觉养成安全生产良好行为习惯，促进安全生产。

四季度，重点抓好安全生产收官竞赛活动，大力推进安全示范矿井建设。多方动员，全面参与，按照内容具体、活动可行、效果明显的要求，精心组织开展系列活动。

四、工作任务

健全完善工作体系，发挥党政工团各级组织的自身优势，密切分工，协调配合，创新形式，丰富内容，提高安全宣传教育工作的针对性和实效性。

(一)安全宣传思想教育

1、不断强化安全理念学习教育。要深入学习宣传贯彻国家、省、山西焦煤、西山煤电两级集团公司及我矿有关安全生产文件、会议精神及工作部署，大力宣传安全发展的本质要求和目标任务，通过媒体宣传、会议学习、专题研讨、活动渗透等多种形式，使干部职工牢固树立安全为天、生命高于一切的理念;安全在管理、安全在作风、安全在精神、安全在行为、安全在习惯、安全在养成的理念;抓安全就是积德行善、不违章就是爱岗敬业的理念;安全生产零管理的理念;以瓦斯定产，高瓦斯矿井严格按照防突标准管理的理念;瓦斯超限就是事故，传输中断就是事故，粉尘超标就是事故，无计划停电停风就是事故，电气失爆就是事故，开掘工作面空顶作业就是事故，综采工作面漏顶就是事故，电机车超速行驶、过弯道不减速、落道就是事故，斜坡“一坡三挡”安全设施不全、不使用安全设施、断电放飞车就是事故，有掘不探就是事故，巷道无计划贯通、巷道与小窑采空区打通就是事故，必须追查处理的理念;安全第一、生产第二的理念;由零起步，向零进军的理念;时间有节点，安全无缝隙的理念。通过深入广泛的安全思想教育，为矿井安全生产奠定坚实的思想基础。

2、全面普及煤矿安全基础知识。通过矿广播节目、召开会议、制作牌板、编发简报、出黑板报、更新牌板、充实平安大道文化走廊和+860水平安全文化走廊内容等形式，重点对煤矿瓦斯和透水事故的机理成因、危害方式、治理办法以及避灾防范措施等安全基础知识进行普及宣传，要广泛开展防治煤矿瓦斯、水隐患方面主题宣讲、竞赛等专项活动，精心组织干部职工进行专题知识学习，深化煤矿瓦斯治理，强化防治水工作，切实促进煤矿安全生产。

3、着力抓好职工安全行为规范教育。要以学习宣传煤矿安全规程、岗位操作规程和各项规章制度为重点，深入学习山西焦煤编印的《规范行为，从我做起——习惯性违章行为300条》手册,继续开展反习惯性违章活动，通过事故案例警示教育和全员危险源辨识学习、强化作业现场行为规范、安全健康咨询等形式，真正使干部职工了解掌握在本职岗位上，哪些行为是符合操作规范的，哪些行为是违规作业的，强化制度约束力，树立遵章守纪意识，自觉克服侥幸心理和习惯性的“三违”现象，从根本上规范干部的指挥行为和职工的作业行为。

4、积极开展安全文化主题实践活动。认真组织开展日常安全宣教活动，重点抓好“安全生产月”和安全生产收官活动各项工作，坚持从实际出发，以人为本，开展形式多样、内涵丰富、寓教于乐的宣传教育活动，营造浓郁的安全生产氛围。要继续强力推行“手指口述”安全确认法，以岗位描述、安全确认为重点，以规范操作、本质安全为目标，结合反习惯性违章活动，全面开展岗位、班组等多种形式竞赛活动，达到全员安全确认，全岗位覆盖。

5、扎实做好安全宣教典型选树工作。认真总结安全生产大反思、大讨论活动中形成的好经验好做法，以制度的形式固定下来，并在实践中不断完善。要继续全面学习“白国周班组管理法”、白家庄矿“三违”职工爱心恳谈会、我矿“一线工作法”及“走动式管理”等安全管理好经验好做法，认真总结提炼，转变安全理念，改进工作作风，规范员工行为，消除事故隐患，促进安全管理制度有效落实，加快安全文化建设，全力提升安全宣教工作和安全基础管理水平。

(二)“党员安全责任区”、“党员身边无事故”活动

1、修订完善规章制度。基层各党(总)支部要进一步修订完善党员安全责任区活动工作条例，对活动进行统一安排部署，制定活动方案，制定对支部、对党员的考核办法。矿安全宣传教育领导组将结合每年“七一”表彰，对活动进行一次总结，表彰优秀典型，推广先进经验。

2、强化安全责任区工作。基层各党(总)支部要建立党员安全责任区汇报卡，在发现安全隐患、提出合理化建议时，党员应及时填卡向党支部汇报。党员要在责任区内发挥积极作用，搞好传、帮、带和示范操作，做到自身无“三违”、无事故，力争责任区内无“三违”、无事故;发现职工“三违”行为，应当场提醒、制止或向党支部反映;要协助区(科)、队开展好安全工作，重点抓好责任区范围内的安全教育。

3、积极开展主题实践活动。坚持开展各具特色的党员安全示范带头活动，做到全年有安排、有主题、有目标、有要求，每季有重点、有活动、有落实。基层党支部根据党委的活动方案，制定活动的具体措施;每季度召开一次专题会议，听取党员的活动情况汇报，收集合理化建议，研究、分析安全生产中存在的问题;根据党员职工的反映，指派支委成员要经常对存在不安全因素的职工进行帮助教育。

4、坚持检查考核讲评制度。通过会议、信息等渠道，党(总)支部每季要及时通报矿领导组检查和内部检查的结果，分析存在问题，提出整改措施。党(总)支部要建立月讲评制度，对党员的履行责任情况进行评价，并组织职工对党员安全生产中发挥作用的情况进行评比和监督。

(三)群众安全教育、群监网活动

1、进一步深化“安康杯”竞赛活动和煤矿班组长综合安全知识培训。紧密围绕集团公司2012年安全宣传教育工作思路，广泛发动各单位大力开展“安康杯”竞赛活动，及时上报“安康杯”竞赛开展情况，传递“安康杯”竞赛活动信息。加强对班组长的培训教育，并分期分批对其进行综合理论考试和业务知识答辩，不断提高班组长的综合安全素质和基础管理水平。

2、积极开展“安全生产月”宣传教育专项活动。紧扣“科学发展、安全发展”这一主题，有计划地组织开展安全宣讲等活动，二季度适时组织举办职工安全生产知识辩论赛，不断提高职工的安全生产技能和自我防护意识。

3、加强对煤矿群众安全监督的宣传报道。三季度，要组织通过广播、牌板、简报、矿局域网等多种形式大力宣传报道群众安全监督员的作用和效果，同时注重培养选树先进典型，加强经验的推广与交流，调动广大网员的工作积极性，加强网员监督检查隐患力度，建立起一支高水平、高水准、能打硬仗的群众监督员队伍，充分发挥广大群众监督员工作能动性做出贡献。

4、加大群监组织安全宣传教育力度。四季度，结合集团公司安全生产收官活动，充分调动矿劳动保护监督检查委员会、井口接待站的组织力量，组织开展职工代表巡视检查、群监员集中教育培训等活动，不断提高群监组织安全宣传教育工作水平。

(四)女工、家属协管安全

1、进一步推进协管组织建设。进一步完善协管安全工作制度、培训制度和考评制度，通过签订义务安全协管员承诺书、协管安全责任书和安全联保合同等措施，强化协管安全委员会、协管安全小组、协管员的职责落实，不断健全协管组织建设，提升服务理念和责任意识，进一步增强协管组织服务安全生产的能力。要结合安全生产实际，尽可能的采取多种形式，加强对协管员的培训教育，通过知识讲座、培训班、座谈会等形式，开展一系列以提高协管员素质为主体的培训活动，不断提高协管员了解掌握安全形势的能力、分析处理安全信息的能力和应对安全工作变化的能力，从而提升协管队伍的整体素质，为维护我矿安全生产的健康稳定发展奠定基础。

2、进一步加强安全宣传教育阵地建设。进一步规范女工家属井口服务站建设，完善井口服务站的规章制度，完备硬件设施，提升服务理念，提高服务水平，不断推进井口服务站的标准化建设。要借助女工家属井口服务站这个平台，做好宣传安全、帮教嘱托等工作，坚持每天为井下职工送水送汤，缝衣钉扣，为夜班职工提供早餐，把以往的不定期服务变为定期的全天候服务，真正把井口服务站建成职工的“三心驿站”(即：贴心驿站、舒心驿站、放心驿站)。要加强单身职工宿舍协管服务区建设。在单身楼积极开展形式多样、内容丰富的协管安全活动，使单身职工时刻能感受到家的温暖和组织的关怀，在亲情氛围的感召下逐渐增强安全责任意识。

3、进一步丰富安全宣传教育活动。创新思维，运用多种形式，提升协管组织每季度一次的大型安全宣传教育活动、协管分会每月一次的小型安全宣传教育活动和井口服务站每天的“送温暖、嘱安全”活动的效果，使广大职工在轻松和谐的气氛中接受安全教育，使亲情与爱心在潜移默化中渗透到职工心田，强化他们的安全意识和责任意识。深入开展创建“安全五好家庭”和争当“好矿嫂”竞赛活动。协管组织要结合安全生产工作的实际，及时修订创建标准，逐步完善创建机制，针对家庭特点，创造性地开展各类安全宣传教育活动，吸引更多的家庭投身到创建活动中，用家庭的力量提高创建活动的影响力，使创建活动真正取得实效。要组织好重大节日、“安全生产月”等安全生产重要时期、薄弱时期的安全宣传教育活动。要针对不同时段重点开展安全宣传教育活动，创新活动载体，丰富活动内容，扩大活动范围，把安全宣传教育活动覆盖到区队、班组、家庭，营造浓郁的安全生产氛围，使群众性的安全宣传教育活动更具影响力和时效性。

(五)青年安全教育

1、加强青工安全思想教育。对进入矿生产一线及操作岗位不足两年的青工，就安全意识弱、安全技能低、不熟悉环境等特点，从思想根源上帮助和引导青工树立正确的安全观，并着重在青工的岗前安全培训、一线实习、正式上岗等环节与矿区科相关部门密切配合进行各级团组织包队、包组帮扶。

2、提升青工安全业务素质。重点加强对青监岗长、岗员安全技能和工作方法的培训，不断扩大岗员助学的覆盖面。在全年各阶段的安全生产敏感期，保证对每一名岗员进行每年至少两次的培训，培训方向将着重放在上岗查隐患质量和现场监督等环节，同时为保证培训质量和效果，加大对培训和实际运用能力的考核力度。在岗员助学方面，逐渐尝试岗员从“一帮一”到“一帮二、一带二”，扩大岗员帮助普通青工学习安全知识和技能的范围。

3、深入开展示范岗创建活动。要进一步加强“青年安全生产示范岗”创建活动的过程管理，细化创建措施，不断增强创建活动的可操作性和实效性。以“安全生产，青年当先”为主题，重点加强青年安全生产宣传教育、安全生产技能培训、安全生产监督管理，引导广大青年牢固树立安全生产意识，提高安全生产技能，为企业安全生产保驾护航。

(六)安全培训教育

1、抓好各类从业人员的安全资格培训。继续做好区(科)、队主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员的安全资格培训。认真落实新工人以及转岗人员岗前培训制度。以岗位作业标准为重点，依据安全规程、操作规程、作业规程，按照企业各工种岗位精细化管理的要求，通过心想、眼看、手指、口述等一系列行为活动，对操作过程中的每一道工序进行安全确认，促使职工标准化、规范化作业。坚持和完善“每日一题、每周一课、每月一考”制度，采取多种形式对职工进行安全规程、作业规程、操作规程、岗位标准、操作技能、危险源辨识、应急预案、“一通三防”、工伤急救及自救互救等安全生产知识的培训,全面提升职工安全生产意识和技能水平。

2、加强经营管理队伍、专业技术队伍培训。以内培为主，内外培训相结合的方式，通过请有关专家学者讲学办班、交流研讨、外派进修、远程教育等多种途径，对经营管理人员进行现代企业制度、企业管理创新、党的建设、方针政策、法律法规、职业道德和岗位业务知识培训。继续通过与有关高校联合办学的形式，送出去，请进来，培养主体专业和紧缺专业的管理和技术人才。强化技能带头人培训，逐步加快各类高层次专业技术人才在人才总量中的比重，使高技能人才比例大幅度提高。

3、全面提升职工综合素质和业务能力。广泛深入推行“干部上讲台、培训到现场”活动，深入开展职工技能大赛前的专项技术技能培训，充分调动广大职工学习技术、岗位成才的积极性和主动性。认真组织不同工种职工技能鉴定前的培训工作，保证培训数量和质量，提高培训效果。加快操作技能人才的培养步伐，围绕知识技能型、技术技能型和复合技能型人才队伍建设，以培养具备创新能力和精湛技艺的技师、高级技师为重点，通过开展新技术、新工艺、新操作法等相关知识和技能的培训，带动整体技能人才队伍的协调发展，逐步形成与企业安全生产和谐发展相适应的高、中、初级技术工人比例结构。继续实施关键岗位从业人员素质提升工程，提升关键岗位从业人员学历水平。

(七)区队安全宣传教育

1、区(科)要结合实际，制定计划、季度重点和月度活动，统筹协调安排，精心组织开展活动，保证安全宣传教育工作有效落实。坚持每季召开一次安全生产座谈会，以“干群对话”等形式，让职工自己说安全、讲安全，就安全管理、排查隐患等，给区队和班组提合理化建议，并做好意见建议的分析、汇总、通报及整改落实等工作。

2、队(班组)每日班前会要认真排查职工思想情绪动态、身心状况等，预见性、针对性开展班前安全思想教育，做好本班任务安排和安全宣誓、“每日一题”、安全培训学习等工作。

3、队(班组)坚持每月组织一次“安全活动日”，主题明确，内容丰富，以职工喜闻乐见的形式，学习贯彻落实有关安全生产文件、会议精神，开展安全知识竞赛、事故案例教育、现身说教等活动。

(八)安全基础管理

各责任单位要进一步强化安全基础管理，夯实安全基础工作。严格按照制定下发的安全生产责任制度、安全会议制度、安全目标管理制度、安全投入保障制度、安全质量标准化管理制度和安全管理红线制度、安全生产问责制度、事故报告和调查处理制度等，建立健全本单位相关管理制度，做到制度健全完善，档案资料详实准确，各项措施落实到位，确保全年安全生产任务目标顺利完成。

(九)检查考核奖罚

1、各责任单位要按照矿要求，建立符合实际、落到实处、真正有效的内部检查、考核、奖罚办法。矿由安全宣传教育领导组每月对区(科)检查考核、排名排队、奖罚兑现。

2、按照《西山煤电(集团)公司安全宣传教育管理办法》规定，矿从安全奖励基金中列支专项资金32万元作为宣传教育活动经费和奖励资金，由安全宣传教育领导组办公室统一掌握，严格考核落实与奖罚兑现。

3、矿安全宣传教育领导组办公室负责牵头组织有关部门，每月对全矿各单位安全宣传教育情况进行检查考核、排名排队和奖罚兑现，并将考核结果纳入文明和谐创建活动及经营业绩考核之中。

五、工作要求

(一)切实加强组织领导。各单位各部门要充分认识搞好安全宣传教育工作的重要性和必要性，切实加强组织领导，健全完善组织机构，构建切合实际、务实有效的安全宣传教育网络体系，全面提升安全宣传教育水平。

(二)狠抓工作责任落实。各单位各部门要按照分级管理、分工负责的原则，明确主体，突出重点，落实责任。各基层党(总)支部书记要认真履行安全宣传教育第一责任人的责任，全力做好安全生产过程中的思想政治工作，注重人文关怀和职工心理疏导，及时发现和化解影响职工安全生产的不良思想苗头，切实解决思想问题和实际困难，坚决克服生硬训斥、简单说教和以罚代教等不良倾向，切实把各种不安全隐患消灭在萌芽状态，真正做到“防患于未然”。党政部门和群团组织要制定符合安全生产实际的宣传教育目标和任务，各司其责，齐抓共管，有效地进行组织实施。广大安全宣传教育工作者要深入群众，面向基层，调查研究，注重采取职工群众乐于接受、便于参与的宣传教育方式，增强安全宣传教育工作的亲和力与感染力。

(三)严格抓好检查考核。各单位各部门要积极适应安全发展的新形势新任务新要求，进一步健全完善工作制度，细化量化考核标准，坚持形式内容与实际效果的有机统一，努力实现由重考核结果向既重考核结果又重考核过程的转变，以实际效果考核为主，保证各项工作有效落实。

附件2：

2012年安全宣传教育工作任务表

序号内 容牵头单位负责人时间

1宣传焦煤集团公司、西山煤电集团公司、矿1号文件精神宣传部董吉明1月

2两节干部作风督查活动组干科乔顺林

3“两节”期间短信嘱安全送祝福活动安监处田俊杰

4节日井口慰问嘱安全活动生产部张瑞峰

5兑现2011各基层签订的重点工种夫妻双包及单身职工合同并签订2012年重点工种夫妻及单身职工合同;女工部邓昌莲

6安全文化长廊宣传牌板更新宣传部董吉明2月

7“干部上讲台、培训到现场”活动宣传动员组干科乔顺林

8表彰2011优秀煤矿安全群众监督员、群监网员，并签订2012工作目标责任书生产部张瑞峰

9评选和表彰“安全五好家庭”、“好矿嫂”女工部邓昌莲

10组织开展集团公司、矿职代会精神宣传学习宣传部董吉明3月

11组织开展“干部上讲台、培训到现场”活动巡查组干科乔顺林

13签订2012基层工会劳动保护责任书生产部张瑞峰

14举办庆“三八”劳动妇女节系列活动女工部邓昌莲

15组织开展安全宣传教育合理化建议征集活动宣传部董吉明4月

16组织青监岗长突击查岗活动团 委刘 辉

17上半年群监工作人员培训班生产部张瑞峰

18举办女工干部培训班女工部邓昌莲

19组织开展安全反思月活动安监处

宣传部张光文

董吉明5月

20职业病防治知识宣传活动生产部张瑞峰

21组织开展青监岗员安全反思座谈会团 委刘 辉

22组织协管员上半年的培训女工部邓昌莲

23组织开展安全生产月安全宣教系列活动安全宣教活动办董吉明6月

24组织开展安全生产征文活动宣传部董吉明

25组织开展青工“安全伴我行”征文活动团 委刘 辉

26“科学发展、安全发展”百名网员签名活动生产部张瑞峰

27组织开展安全生产标兵事迹展宣传部董吉明7月

28表彰优秀安全生产标兵组干科乔顺林

29组织开展“干部上讲台、培训到现场”教师赛讲活动科教中心施善斌

31安康杯知识竞赛活动生产部张瑞峰

32组织开展安全管理心得征文活动宣传部董吉明8月

33组织开展青监岗员培训活动团 委刘 辉

34组织劳模进行先进事迹宣讲活动生产部张瑞峰

35组织开展女工安全征文活动女工部邓昌莲

36组织开展安全生产大家谈活动宣传部董吉明9月

37组织开展“干部上讲台”赛行活动组干科乔顺林

38合理化建议有奖征集活动生产部张瑞峰

39组织开展女工家属座谈会女工部邓昌莲

40组织开展收官安全生产奋战活动宣传宣传部董吉明10月

41开展青监岗员安全合理化建议征集活动团 委刘 辉

42下半年群监网员培训班生产部张瑞峰

43下半年女工协管员培训班女工部邓昌莲

44组织开展安全新闻通讯竞赛活动宣传部董吉明11月

45组织开展“干部上讲台”评选活动组干科乔顺林

46职工技能展示观摩活动生产部张瑞峰

47组织开展井口“送温暖、嘱安全”活动女工部邓昌莲

48召开安全文化创建工作经验交流暨表彰会宣传部董吉明12月

49组织开展“干部上讲台”经验交流活动组干科乔顺林

50开展“安全小卫士”进班前活动团 委刘 辉

51群监网员查隐患、反“三违”、堵漏洞竞赛活动生产部张瑞峰

4.安全用电教育宣传计划 篇四

为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强职工的安全意识，提高职工的安全操作技能，提高农牧民的安全用电技能及增强安全用电意识，使我所安全管理水平再上一个新台阶，特做如下宣传计划：

1、大力宣传《安全生产法》、《电力法》、《电力设施保护条例》等法律、法规。主要对象要以电力客户为主，因地制宜、因势利导，使广大电力客户真正明白安全用电的重要性。经常开展安全用电宣传教育，利用会议、宣传车、标语、板报、安全活动月、安全宣传牌、安全用电宣传用品和礼品等多种形式，广泛深入所辖的街道、社区宣传安全用电知识，普及触电急救常识，增强电力客户的安全用电知识和自我保护意识。大力宣传并严格执行《低压电力技术规程》、等有关规章制度，确保农村安全用电。

2、在春季提水用电前，对各个机井要加强安全用电的宣传力度，使其掌握正确的操作技能和能做好自我防范措施。加大安全检查力度，切实巩固农网改造成果，明确各类人员的安全检查责任，严禁低质量的私拉乱接，积极理顺供用电关系，杜绝漏电现象的发生。对窃电和违章用电的客户，应及时进行批评教育，对窃电情节较轻者，按有关规定予以处罚，对情节严重的，应移交司法部门追究行事责任。

3、在6月份配合公司安全月活动,进行一次安全用电大宣传，深入各村社，利用广播、传单、发放宣传扑克、播放录象、现场咨询等形式向广大农牧民宣传安全用电的知识，教育农牧民做好安全用电的防范措施，提高广大农牧民守法用电和安全用电的意识。

4、及时宣传党和国家及上级部门制定的安全规程及安全用电新规定。

5.计划生育宣传教育工作计划 篇五

今年我乡人口计生宣传教育工作总体要求是：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央关于“稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展”决定精神，以关爱女孩行动和婚育新风进万家活动为载体，以人的全面发展为目标，以改革创新为动力，建立以宣传教育为先导的人口计生工作新机制，完善人口文化大院建设，加强适应新形势需求的宣教队伍能力建设，促使广大群众进一步提高对计划生育基本国策的理解和支持，为此，制定如下工作计划：

一、突出重点，认真组织计生宣传活动载体。

一是积极推进关爱女孩行动，全面实施“致富、安居、成才、保障、亲情”五项工程。必须把宣传教育放到重要地位，利用多种形式宣传婚育新观念、新风尚，宣传各种奖励优惠政策，宣传打击“两非”的典型事例，营造关爱女孩行动的浓厚舆论氛围。乡里将通过典型事例营造少生快富、倡导婚育新风氛围；二是依托民间文艺团体和民俗活动，在春节、元宵节等民间传统节日开展计生宣传活动；三是在7.11世界人口日举办计生灯谜有奖活动；四是在美山、云潭街道开展流动人口“属地化管理、亲情化服务”宣传工作，为流动人口提供宣传教育服务；五是创新一个计生宣传活动载体，以配合区里制作2007年度的计生有奖贺年片。

二、继续深入开展以婚育新风进万家活动为主线的社会主义生育文化建设活动。

1、全面活跃我乡婚育新风进万家活动。各村按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，在全社会坚持不懈地大力倡导科学、文明、进步的婚育观念。大力普及计划生育、生殖健康、独生子女教育等科学知识，大力弘扬家庭美德和社会公德，促进广大群众婚育观念的彻底转变。要加快新型生育文化示范基地建设，今年我乡上报苏坂村为创建省新型生育文化示范基地，我乡将按省创建新型生育文化示范基地标准开展示范基地创建活动，做好迎接区级以上计生部门的考评验收工作。

2、扎实开展计生宣传访视活动。在入户宣传访视中具体做到“七个落实”：一是人口知识进户，树立国策意识，把计生人人有责的要求落实到人。二是政策法规进户，树立法制观念，把维权、守法落实到人。三是避孕节育知识进户，树立避孕为主，把避孕措施落实到人。四是生殖保健知识进户，树立自我保健观念，把生殖服务落实到人。五是晚婚晚育知识进户，树立晚婚有利健康的观念，把晚婚晚育新观念宣传到人。六是优生优育知识进户，树立少生优生观念，把生育政策落实到人。七是“三生”服务内容进户。通过发放宣传材料、上门面对面进行宣传咨询等活动，把人口知识、计生政策法规知识以及晚婚晚育、优生优育、生殖保健等科学知识送进千家万户。要求育龄群众宣传访视率达100%，其中重点户每年至少访视二次以上。加大计划生育基础知识教育，群众计生基础知识知晚期率达85%以上，干部计生基础知识知晓率达90%以上。

三、把计划生育宣传教育工作纳入社会主义精神文明建设总体规划，融入全社会大宣传之中。

要拓宽宣传教育的内容和渠道，努力提高宣传教育工作的针对性和实效性。要充分利用“三八节”、“六一”儿童节、7.11世界人口日等节假日和纪念日，通过召开座谈会和开展宣传咨询等形式开展人口与计划生育宣传教育。在广大群众中，破除封建旧俗，建立科学文明的婚育观念，努力营造计生环境舆论宣传，形成良好的人口与计划生育氛围。全乡应结合实际，抓好党员、干部的人口与计划生育理论教育，促进全乡的人口理论教育和学习工作。宣传、文明办、文化、民政、中小学等部门和乡直单位以及工青妇和计生协会等群团组织，要开展形式多样、丰富多彩的活动，寓计划生育宣传教育于活动之中。在文化、科技、卫生“三下乡”和其他社会宣传活动，要将人口与计生内容纳入其中，大力宣传和普及避孕节育知识、优生优育、生殖保健等科学知识，使群众在活动中受到教育，婚育观念得到转变。

四、扎实做好常规性工作，提高宣传教育工作的整体水平。

1、确保计生宣传经费投入到位。我乡将严格按照省、市人口计生委和县计生局的要求，切实保证对计生宣传教育的经费投入，做到不少于全年计生事业经费的15%。

2、加强计划生育宣传干部的业务培训。我乡将积极配合县里组织的乡级计生宣传干部培训，学习先进地区的宣传教育做法，提高乡级计划生育宣传干部队伍素质。

3、加强计生新闻宣传工作。我乡将十分重视计生工作成果和先进典型的总结和宣传，为计划生育工作创造良好的社会环境。并积极组织稿源，向各类报刊投稿。

以上工作，要求全乡各有关部门特别是计生办加强领导，搞好协调，保证投入，精心组织安排好计划生育各项宣传教育工作。

德隆乡计生办

6.两型教育宣传计划 篇六

关键词：两型社会,创业教育,模式,研究

胡锦涛总书记在党的十七大上提出了“以创业促进就业”号召后, 全国各地、各行业、各战线积极响应, 大力推进创业工作, 在全国掀起了全民创业的高潮。在全国就业群体中, 高校毕业生无疑最具有创业的潜在优势。教育系统认真贯彻党的十七大精神, 着力提高学生的创新精神和创业能力, 整个社会也在努力为大学生创业营造良好的环境。但创业教育有别于学术教育和职业教育, 如何利用高校专业教育优势、整合资源, 在创业理论教育、创业实务与实践方面等创业教育方面形成自己特色模式有待进一步探讨。湖北工业大学是一所以工科为主体的省属重点多科性大学, 开展创业教育已有5年的历史, 在普遍地方高校中具有相当的代表性, 本文力求在对该校创业教育开展情况进行总结与分析的基础上, 提出对普遍地方高校开展创业教育具有一定参考价值的教育模式。

一、中美创业教育、创业研究情况简介

创业教育这一理念是联合国教科文组织在“面向21教育国际研讨会”上提出的, 被认为是“21世纪教育哲学”的第三本护照, 它倡导和注重实际创业能力, 要求把创业教育提高到与目前学历教育和职业教育等同的地位。美国最先接受创业教育的理念, 设立了国家创业教学基金, 广泛实施创业教育。下面主要就中、美两国的创业教育情况分别作以简要介绍。

1、美国的创业教育

(1) 创业活动对美国社会、经济的影响巨大。其一, 创业是美国经济增长的秘密武器。其二, 美国95%的财富是由创业的一代在1980年以后创造的。其三, 创造了大量的就业机会。美国大学20%以上的大学毕业生自主创业或自谋职业。其四, 新企业的设立情况, 美国每年1.1—1.2百万的新企业成立。

(2) 美国创业教育的飞速发展。在过去的30年中, 创业学成为美国商学院和工学院中发展最快的学科领域。1977年时, 50—70所学院和大学开设与创业有关方面的课程;1980年, 163个院校都开设了创业课程;1984年, 开设创业课程的学校已增加到260个;1997年, 大约400所商学院开设创业课程, 125所商学院设置了系统的教学计划;1999年, 大约有1100所学院和大学开设了这一领域的课程, 其中许多学院和大学还开设了创业学或创业专业;1999年, 美国设立了国家创业教学基金, 同年, 美国的创业教育甚至延伸到中学教育;2002年30个州的K-12年级的学生中开设了创业教育课程, 如:百森学院和德州达拉斯Paul Quinn学院每年夏天为市内的高中生进行两周的企业强化研习班学习、仁斯里尔理工学院附属中学开设创业课等等。

(3) 美国有关创业的热门课程与流行的教学方法 (见图1、图2) 。

2、国内的创业教育

(1) 清华大学在1998年举办了创业计划竞赛, 是中国最早举办与创业教育相关的活动;2002年成立中国创业研究中心 (设在清华大学经济管理学院) , 并加入全球创业观察 (GEM) 。

(2) 2002年教育部在清华大学、北京航天航空大学、人民大学、黑龙江大学、上海交通大学、西交通大学、西北工业大学、复旦大学、南京经济学院9所高校进行创业教育的试点工作。北京航天航空大学成立了北航创业管理培训学院, 该院有教职员工40余人, 另外还设置了北航校友创业家协会和北航科技孵化器 (北航科技园) 。黑龙江大学成立了创业教育学院, 下设十三个部门, 进行创业教育、创业实践、创新实验、宣传、评估等等活动。江西师范大学非试点院校, 但他们通过省人大会提案引起了江西省政府的高度重视, 由管理学院带队由六名博士组建各相关团队进行创业教育和研究, 已出版系列教材六本, 每年由江西省政府拔专款给予经费支持。中南大学2002年启动大学生创业教育工程, 形成了学校、学院、班级三级教育体系, 2009年在全国教育会议上作典型代表发言。在武汉地区, 中南民族大学已设有创新创业中心 (正处级) 、武汉理工大学获批教育部创业教育实验区, 正在稳步推进创业教育发展。

(3) 财政部和教育部创新创业相关教育实验区已批准45所学校。“十一五”期间, 教育部拟批准500家实验区, 已批准400家, 创业教育占比达11%以上, 主管部门对创业教育给予高度重视, 并予以重点扶持和政策倾斜。

二、创业研究

1、全球创业观察

GEM (Globe Entrepreneurship Monitor) 是“全球创业观察”的英文简称, 它是由英国伦敦商学院和美国百森学院共同发起成立的一个旨在研究全球创业活动态势和变化、发现国家创业活动的驱动力和创业与经济增长之间的作用机制、评估国家创业政策的研究项目。该项目设计始于1997年, 第一次实施GEM项目是在1999年, 有英国、美国、德国、意大利、日本、法国、以色列、丹麦、芬兰等国家参加。GEM真正成为反映全球创业活动态势变化和特征的研究项目是2002年。2002年, 有37个国家和地区参加GEM项目, 由于中国的加入, 参加GEM的国家的地区人口总数已经占世界人口总数的62%, GDP占世界总量的92%。其研究报告受到了广泛关注, 产生了明显的国际和国内影响。GEM的理论基础是影响国家经济增长的主要因素传导机制。全球创业观察之中国观察是由清华大学经济管理学院负责实施的。

2、中国城市创业观察

清华大学经济管理学院在全球创业观察的理论基础上, 总结全球创业观察的经验, 2007年开始推出了中国城市创业观察, 2007年中国城市创业观察在澳门发布, 引起全国各城市广泛关注。

3、创业与中小企业管理研究是全球上升最快的学科研究方向

据有关专家统计, 2004—2008年, 在美国等西方发达国家, 创业与中小企业管理、创新管理、服务管理分列工商管理研究的前三位, 创业与中小企业管理是近年来发展最快、影响最大的工商管理研究方向;在国内, 在2004—2008年期间, 创业与中小企业管理虽仅列在工商管理研究中的第13位, 但是是目前我国发展最快的工商管理研究方向。

与美国等西方创业教育发达的国家相比, 我国的创业教育及相关研究工作已落后许多, 如:美国创业教育已形成了完整的教育体系并向下延伸到了中小学阶段, 我国还处大学的起步阶段;从最终结果来看, 美、德等国家大学毕业生创业比重达10%以上, 我国还不足0.1%;美、德等国家已形成了相当完备的支持创业社会保障系统, 创业活动成为他们社会经济发展的不竭动力, 值得欣慰的是我国虽起步晚, 但党的十七大后, 创业教育和社会创业活动呈现飞速发展的态势。

三、湖北工业大学发展创业教育优劣势比较

湖北工业大学是省属重点多科性学校, 学校就业情况一直保持在90%以上, 毕业生深受社会各用人单位广泛欢迎, 在社会上享有一定的美誉, 本世纪之初, 大扩招的首届毕业生步入社会, 学校领导始终保持前瞻思想, 十分重视创业教育工作, 2003年着手谋划创业教育相关事宜, 2005年开设相关课程, 是全省最早开设创业相关课程的学校之一, 多部门从不同的角度和方面推动创业教育工作, 形成了多点支撑的格局, 在某些点上形成了一定的先发优势。近三年, 各级领导高度重视并大力推动创业教育活动, 各高校形成了百花齐放、百舸争流的欣欣向荣的景象, 特别是部委院校利用品牌和专业优势, 已呈跨越式发展之态势, 创业教育迎来了大发展的春天。

1、湖北工业大学发展创业教育的优势

(1) 创业教育起步较早。2005年湖北工业大学在湖北省内率先开设创业指导课, 就业创业指导教研室开出了《KAB创业教程》、《创业指导》两门课程, 并初步形成了具有学校特色的就业创业指导教学体系。2007年湖北省教育厅对全省创业教育进行了全面梳理, 并举办了湖北省大学毕业生首届创业成果展示会, 会上学校作了《大力推进创业教育争做创业人力资源的策源地》的典型发言, 省政府相关领导对学校创业教育给予了充分肯定和极高的评价。

(2) 创业教育基地建设得到了充分认可。2007年湖北工业大学积极申请, 团中央、国际劳工组织组织评估, 在学校挂牌“大学生KAB创业教育基地”, 是首批获准的28所高校之一;2008年武汉市委统战部、市工商联遴选武汉地区高校设立“大学生创业辅导站”, 首批有四所学校, 即华中科技大学、武汉大学、中南财经政法大学、湖北工业大学, 湖北工业大学创业辅导站工作得到了市委统战部、经委、工商联领导高度认可, 多次表扬湖北工业大学创业辅导站工作, 辅导站成员企业赞助六万元现金扶持该校商业计划大赛。

(3) 创业实务成绩突出。创业实务内容广泛, 如:共青团系组织的挑战性创意大赛和商业计划大赛、数学建模大赛等等, 商业计划大赛曾在2009年取得全国银奖, 对于地方高校而言这已是不俗的成绩。

(4) 湖北工业大学在创新、创业方面硬件投入已达一定规模。湖北工业大学投入巨资建成了实验实训大楼, 其中创新基地占地面积可观;管理学院建成了创新创业实验平台, 学校在创新创业教育方面硬件投入已达一定规模。

(5) 湖北工业大学管理学院部分老师转型投入到创业管理教学与研究之中, 就业创业指导教研室创业教育方向的老师一直在学习和研究, 在创业教育、创业管理等方面知识已有一定的储备。

(6) 创业类社团发展迅速, 校园创业文化浓厚。开展创业教育之初, 学校并成立了职业生涯规划协会、创业协会等相关社团, 创业协会人数常年保持在300多人, 每年都要举办数期创业讲座、开展创业实习活动、举办创业论坛、组织创业沙龙等丰富多彩的校园文化活动, 倡导冒险、容忍失败的校园文化生活。2008年创业协会被团省委授予“标兵社团”荣誉称号。

(7) 湖北工业大学创业教育成果初显。该校毕业生自主创业人数占比远远高于全国平均水平, 且机会型创业比重较高, 机会型创业中以专业知识为基础的知识创业又占有相当大的比重。2009届毕业生自主创业27人, 自谋职业55人, 占毕业生总数的1.93%, 远高于全国平均0.1%。2009届毕业生中有三位创业者创办的公司已达到相当规模, 并已营利, 其中蔡海涛的信诺教育咨询公司坐落在武汉广场, 员工达200余人, 在武汉教育咨询界小有名气;李佳蔚的武汉蔚上蔚文化传媒有限责任公司制作的365集动漫短剧《春暖花开》与湖北电视台签订了正式协议;郭丽娜的武汉旭狐数码科技有限公司座落在关山一路20号中国光谷创意产业基地302-307室, 办公面积近200平米, 发展态势良好。

2、湖北工业大学创业教育面临的问题

(1) 学校领导虽然对创业教育非常重视, 但与创业教育发展需要相比硬软投入仍显不足。创业教育作为教育哲学的第三本护照, 创业教育是并列于学术教育、职业教育的系统教育工程, 并且与学术教育、职业教育存在明显的不同。只有对创业教育足够重视, 遵从创业教育发展的规律, 加大对创业教育硬软件建设的投入, 进行持续、有效引导和投入, 才有可能形成特色。

(2) 该校创业教育虽起步早, 虽在局部形成优势, 但分属不同部门或学院, 无法形成规模和合力优势, 相关资源有待于进一步整合。

(3) 与部委院校相比, 创业教育的专业基层相对薄弱, 部委院校依托他们的专业基础优势和品牌效应, 他们后发优势明显。如在申请国家创业教育实验区和参与全球及全国的创业研究等方面已有所体现。

(4) 部委院校一般都有自己的科技园或孵化器, 开展创业实践方面具有得天独厚的优势, 有些院校地处闹市, 周边商业环境良好, 有利于开展创业教育的实践活动。

四、对于地方普通高校的创业教育模式建议

作为地方普通高校如何围绕自身定位, 充分发挥自身的专业特色和优势服务于地方经济建设发展, 正值2007年国家批准武汉城市圈为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区, 如何把握这一有利时机大力开展创新创业教育、培养创新创业人才作为深化高等教育改革的重要内容, 积极构建创业教育教学体系、服务平台和保障体系, 形成了以课堂教学为基础、实务支持与实践孵化基地为支撑、制度创新为保障的创新创业人才培养模式, 有效增强了毕业生就业创业的核心竞争力?学校到了必须整合资源、充分调动各方积极性、发挥各自优势的关键时刻。建议学校以开设创业先锋班为契机, 理顺关系, 大力推进创业教育的发展。

2007年12月14日国家批准武汉城市圈为两型社会建设综合配套改革试验区后, 该校就业创业指导工作领导小组立即响应, 组织专家进行专题研究, 针对两型社会建设中三大矛盾四大瓶颈问题 (三大矛盾:城乡差距、区域差距、贫富差距不断拉大的情况下引发的各种矛盾;人口、资源、环境状况及其相互之间的关系越来越尖锐所引发的各种矛盾;国家主体意识形态和文化意识多元化状况下引发的各种意识形态领域的尖锐矛盾。四大瓶颈:在可持续发展的道路上实现“两型社会”的建设, 有观念和体制上的制约;人口总体数量大、素质总体不高、结构性矛盾凸显的状况;能源面临着挑战、耕地面临着危机、粮食安全、15亿人的吃饭问题;可持续发展面临重大危机) , 结合湖北工业学院学科优势, 以膜技术研究所、循环经济研究中心、机械设计创新中心、创新创业实践平台、艺术大类平台、超级发明网、蓝电科技中心为支点, 以近3万平米的实习实训中心为平台, 进行资源整合, 围绕服务于两型社会建设这一出发点, 大力推动创业教育发展。

同时针对不同学科特点, 按艺术类、非艺术类组织创业教育教学活动。该校地处武汉市洪山区, 按洪山区政府规划, 自本校至武汉大学这条街为创意产业一条街, 依托地方政府产业扶持和地域优势, 结合艺术类学生发散性思维较强、难以受各项制度约束的特点, 组织职业生涯课和商务谈判等课程的教学活动, 鼓励学生积极参与社会各项设计大赛, 在实战中积累经验, 以专业老师的公司为平台, 依托公司的良好的社会信誉, 鼓励艺术大学生以项目为导向参与社会生产, 实现就业和创业, 该校艺术类毕业生70%以上通过这种项目合同方式实现自主创业或自谋职业。对于非艺术类学生, 针对两型社会中存在地三大矛盾和四大瓶颈, 结合该校学科优势 (轻工特色) 和职业发展教育情况, 分四阶段进行创业教育。

创业教育有别于学术教育、职业教育, 有其独特的规律, 一般来说, 创业教育包括创业理论、创业实务和创业实践三大部分, 在总结湖北工业大学前几年创业教育工作的基础上, 对地方普通高校进行了大量的调研, 初步提出了对地方普通高校具有借鉴意义的一个平台、两个体系的创业教育模式, 即:创业实务实践平台、创业教育理论教学体系和企业孵化与服务体系。

1组织机构

(1) 成立创业教育指导委员会。对创业教育应加以足够重视, 把创业教育提升到与学术教育和职业教育同等重要的地位上来进行建设。建议成立以学校主要领导牵头的创业教育指导委员会, 进行全校创业教育的统筹规划, 指导、管理、协调相关部门以及学院的工作, 形成具有普通地方高校特色的创业教育指导与管理体系。

(2) 成立大学生创业基金管理委员会。与学术教育、职业教育相比, 创业教育更注重实践性, 其创业实务和创业实践占比较大, 成立以职能部门领导和相关教授、专家组成的咨询与评估委员会, 负责创业实务方面的指导与咨询, 并对大学生创业资助基金的申请进行评估和跟踪服务。

(3) 成立一支专兼职相结合的教学、研究教师队伍。鉴于湖北工业大学创业教育分属于不同部门这一具体情况, 便于利用各自优势向外争取支持, 建议成立一队专兼职相结合的教学与研究教师队伍, 从事创业教育的教学和研究工作。

(4) 组建一支校内外的实践性专家队伍。创业教育需要大量具有实战经验的指导教师队伍, 学校老师多是从校门走向校门, 缺少实训和实战经验, 成立一支以创业经验丰富的校友和创业辅导站老总们为主体的实践性专家队伍, 指导学生的创业实践。

2、创业教育理论教学体系

在分析湖北工业大学专业特色的基础上, 对近十年来毕业生流向进行了系统分析, 并辅之以多年来毕业生跟踪调查资料的总结, 提出了针对不同专业的两种创业教育理论教学模式, 即创业企业型创业教育理论教学模式、自我雇用类创业教育理论教学模式。

(1) 创办企业型创业教育理论教学模式 (见图3) 。冠名与资助。利用各种讲座的机会, 充分利用校友的资源, 为创业先锋班争取前期启动经费并冠名, 经费主要用于创意的可行性研究。团队构成。团队成员主要是来自本校二年级以上学生 (含研究生) , 创意来源可以自行组织比赛, 也可以直接从学校组织的创意大赛中产生, 符合年级要求的前十名核心成员, 并围绕核心成员进行组队, 团队成员要求有不同的专业背景, 如有:工程类、经济类、管理类、营销类等等。课程设置。针对大学生而言, 创办企业一般需要经历四个阶段, 即:创新能力培养、机会识别与评估、机会实现和创办企业。相应而言, 创业教育体系对应分为四大模块, 每个模块包含两到三门课程, 课程主要包括:商务基础、创造性思维训练、企业家精神培养、产业与市场分析、机会识别与评估 (技术可行性研究) 、创业模拟、创业案例分析与商业计划书、市场调研、创业企业管理、创业风险管理等。课程又根据授课形式分为实践性课程和讲授性课程。课程授课以管理学院为主, 实务与实践主要由就业创业指导教研室、校团委、科研处等教学机构和职能部门完成。学习阶段性成果认定。对于学校而言, 积极鼓励先锋班团队参加各类创业计划大赛, 力争取得好的成绩, 最终促成创业将创意成果转化为生产力。对于学生而言, 建议对非市场营销专业学生, 先锋班结业后发市场营销 (创业管理方向) 辅修专业结业证, 对市场营销专业学生把先锋班课程转化为选修课学分。

(2) 自我雇用类创业教育理论教学模式 (见图4) 。随着我国经济结构调整逐步到位, 三产比重将逐步加大, 自我雇用类 (或称自谋职业型) 的就业方式将会更加普遍, 自谋职业这类灵活就业方式因工作方式灵活, 工作时间把握上更加主动, 收益上可能还会比传统就业形式高, 这种灵活就业将被人们广为接受。高校也应相机调整专业设置和管理模式, 积极配合产业结构调整, 主动为经济结构调整提供相应的人才和智力支持。该校艺术类专业因专业要求, 这类毕业生思维发散, 生活和行为方式更为自由, 近几年来我们一直在摸索以“项目合同”形式的就业, 随着社会不断发展英语类、计算机类、金融类等专业可能也会逐步采取这种灵活的就业方式。自我雇用类创业教育教学模式主要包含两大块, 一块是以专业技能训练为主的, 加强创意思维和动手能力培养;一块是以商务谈判技巧培养。在这些学生进入创业阶段时, 建议学校提供外围条件支持, 如:技术服务、票据支持等等。

3、创业实务与实践平台

就高校教师的经历和能力而言, 创业教育的理论教学部分容易实现一些, 但实务与实践训练部分是难点, 也是创业教育的重点。

(1) 以服务于湖北省两区一带的建设为宗旨, 结合学校专业特色, 加强学生的创意思维培养和动手能力训练。在这方面, 电气工程学院的蓝电科技中心积累了较为丰富的经验, 在学校的毕业生跟踪调查中发现, 从蓝电科技中心走出去的毕业生创业比重很大, 且创业成功者不在少数。建议学校充分发挥膜技术研究所、造纸研究所、生物工程重点实验室、循环经济中心、机电类的特色中心加强这方面的能力培养。

(2) 通过在学校开展丰富多彩的与创业有关的课外活动, 营造学校创业教育的环境与氛围, 给一部分学生提供开展创业活动的支持。可以考虑将学校的综合素质教育, 学生的工程训练, 有关的竞赛活动 (如:挑战杯竞赛、电子电路设计竞赛、程序设计竞赛、数学建模竞赛、机器人设计竞赛、集成电路设计竞赛、创业创意竞赛等) 有意识的与创业教育相结合, 更加突出竞赛活动的创造性、创新性、工程实用性。

(3) 充分发挥“大学生KAB创业教育基地”和“湖北工业大学创业辅导站”两大基地的作用以及创业成功校友的实践性专家队伍的优势, 对能够直接或间接转化为产品, 服务于经济和社会的创意和技术, 给予特别的支持, 尤其是创业前期启动资金上。

4、企业孵化与服务体系

创办企业是整个过程中最为艰难的环节, 需要勇气、决心, 外界的大力支持也十分重要, 特别是对刚走出校门的学生, 社会资源溃泛, 社会经验不足, 提供孵化服务显得尤其重要。

(1) 湖北省机电科技园落成在湖北省机电研究院, 科技园集机电产品研发、机电项目策划、机械产品质量监督管理、产品展示、商务、培训、技术服务等功能为一体, 旨在集聚机电科技和产业资源, 促进湖北机电科技产业的发展。学校可以利用这一天然优势, 将学校专业优势和机电研究院的工程优势结合起来, 服务湖北机电科技产业发展的同时, 也为大学生创业提供相应支持。

(2) 加强与洪山区科技局联系, 争取更多的创业优惠政策, 争取毕业生能进驻孵化器。

(3) 岱家山科技园是武汉市七大科技园之一, 定位为机电类科技园, 与学校专业特色十分吻合, 园区与学校多次互动, 关系良好, 园区领导多次表示对入驻科技园学校师生的创业公司提供优质的孵化服务, 享受相关的服务待遇等, 为大学生创业提供一定的物质帮助。

(4) 做好湖北工业大学学生创业资助基金的管理与审批工作, 服务于学生创业。

7.人口学校宣传教育计划 篇七

按照乡十一五计生干部教育培训规划，加强村（计生干部队伍建设，提高管理员的整体素质。根据乡关于进一步加强人口和计划生育工作意见，结合本村实际，制订宣传教育培训计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，以人口和计划生育为主线，坚持以人为本、以人的全面发展为中心，履行职责，与时具进，促进计生工作顺利发展，为构建和谐社会做出积极的贡献。

二、培训时间及培训内容

第一期培训时间：3月

培训内容：

1、国家人口与计划生育法

2、河南省人口与计划生育条例

3、流动人口计划生育工作管理办法

4、避孕节育期妇女的技术培训

第二期培训时间：6月

培训内容：

1、计划生育技术服务管理条例

2、流动人口计划生育工作管理办法

3、新婚知识

第三期培训时间：9月

培训内容：

1、社会抚养费征收管理办法

2、计划生育协会条款及任务目标

3、河南省村级管理办法

4、孕产期妇女的技术服务

第四期培训时间：12月

培训内容：

1、村级人口和计划生育村民自治

2、村新婚期生殖健康知识

3、更年期基本知识

三、培训地点：村人口学校

四、培训方法：

讲授、参观、书面业务考试相结合。

五、培训纪律：

1、全年四期教育培训，凡每期培训对象一律不准请假。

2、每期教育培训实行签到制度和点名制度。

3、每次培训要参加业务书面测试。

六、参加培训人员

1、各小组已婚育龄妇女中的新婚、孕产、避孕、更年期的妇女。

8.两型教育宣传计划 篇八

一、组织领导

在市水土保持国策宣传教育领导小组领导下，各县区要成立相应领导机构，落实专人负责抓好本地本部门的水土保持国策宣传教育工作。

二、任务和要求

1、各县区要结合水土保持监督执法专项行动，协助配合人大、政府或水土保持委员会召开水土保持法颁布实施17周年纪念座谈会、研讨会或邀请地方领导发表电视讲话和署名文章。

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2、市将特邀《日报》、《晚报》、电视台的记者作专访，对水土保持进行报道。各县(区)要主动与有关地方新闻媒体联系，做好对水土保持的宣传报道工作。

3、参加《中国水土保持》杂志上组版宣传四川水土保持工作，各县(区)要积极撰稿。

4、市将举办开发建设项目水土保持工作座谈会，邀请各大中型开发建设项目业主参加，交流开发建设项目水土保持工作实施经验，提高各业主水土保持意识。

5、各县(区)要在主要道路两旁、严重水土流失区村庄及开展治理的小流域内书写水土保持标语，在重点小流域及重点项目区建立水土保持宣传碑。要充分利用传统节日、各种文娱体育活动开展丰富多彩的水土保持宣传活动。

6、积极参加全省的水土保持宣传通讯员培训，各县区要确定水土保持宣传员。

7、积极向各级水利水土保持网站投稿。认真撰写《水土保持简报》，今年各县(区)出《水土保持简报》不低于六期。

9.新时期计划生育宣传工作探讨 篇九

1.1 宣传计划生育基本国策的意义

根据中国国情, 20世纪70年代初以来, 我国开始大力推行计划生育, 1978年以后计划生育成为我国的一项基本国策。开展好计划生育工作, 减少人口数量, 提高人口素质, 促进人的全面发展和家庭文明幸福, 可以进一步稳定低生育水平, 为全面建设小康社会营造人口发展的良好社会舆论环境, 关系到社会可持续发展和社会主义和谐社会的构建。

1.2 当前计划生育宣传工作的成效与问题

通过对全国各典型省市计划生育宣传工作进行调研, 大部分省市的计划生育宣传工作都取得了较大的成效, 我们应总结其在宣传工作方面好的经验。

浙江省提出以人的全面发展为中心, 以家庭为主体, 探索与市场经济发展相适应的计划生育宣传教育工作服务新机制, 以少生快富工程带动新家庭计划与婚育新风进万家活动示范基地建设。其中, 宁波市提出坚持“以人为本”的理念, 开展机制、载体、内容、方法四项创新, 强调岗位意识、能力建设、网底工程、科学评估四大要素, 为群众广泛参与婚育新风进万家活动提供了良好的外部环境。

上海市提出“大人口”的计划生育宣传工作思路, 即:在宣传内容上把人口问题纳入社会经济协调发展和可持续发展的总体规划, 纳入社会主义精神文明建设的内容;纳入法制宣传和公民道德建设宣传的内容, 加大生殖健康知识和预防性病、艾滋病的宣传力度;借助社会宣传资源走大联合、大宣传、出精品之路;提升宣传教育的工作水平, 推进人口文化建设。

广东省强调在工作中把群众需求作为新时期宣传教育改革创新出发点。

河北省委宣传部和计生委作出决定, 共同推进全省“建设新型生育文化县”的活动。

山东省根据本省工作的特点, 开始思考“人口与计划生育的对外宣传工作构想”。

黑龙江省则根据各方面的实际条件, 提出运用“小教员、小阵地、小展板、小活动”的宣传教育模式, 推进该省婚育新风进万家活动。

福建、湖南等省对计划生育宣传教育面临问题开展了调查与思考, 有针对性地提出了进行宣传教育改革和创新的计划和措施。

然而, 在计划生育工作的宣传过程中, 也存在以下一些问题: (1) 宣传的内容不够精炼, 内容陈旧, 缺乏创新, 实用知识少, 没有贴近实际生活, 群众不容易接受, 所以宣传的内容没有长久的影响力和渗透力。 (2) 在宣传理念上, 无论群众是否需要, 一些计划生育宣传工作者一味地向群众灌输思想, 造成群众的抵触情绪, 从而达不到宣传的目的。 (3) 宣传的手段比较呆板。大街小巷的宣传牌、路标、指示牌上我们经常可以看到计划生育的宣传标语, 而忽视了当前迅速发展的互联网络, 没有充分利用广播、电视、网络等传播率更广的媒介平台, 宣传教育的辐射率较低。 (4) 计划生育宣传工作者的工作态度蛮横, 给群众造成不好的印象。一些宣传工作者把自己看成领导, 在宣传的过程中, 态度僵硬、古板、简单、粗暴, 使得大部分群众对计划生育工作不理解, 甚至产生敌对情绪, 更有甚者产生争执。 (5) 宣传后期的约束不力。某些计划生育宣传教育的规章制度不是十分健全, 奖优罚劣措施不得力, 致使育龄群众主动接受宣传教育的意识不强, 有部分教育对象游离于受教育的责任和义务之外。

2 计划生育宣传工作的成功案例

通过对各地的调查研究, 也有计划生育宣传工作做得非常好的案例, 我们可以从中借鉴经验, 完善计划生育的宣传工作[1,2,3,4]。

2.1 建立人口文化园地

深州市傅家庄村, 为了使计划生育宣传教育有一席之地, 深州市计划生育局投资3万元, 在该村建起了48平方米的“傅家庄村人口文化园地”, 该园地采用大理石和瓷砖镶嵌在墙面上, 成为永久性的宣传阵地。其内容共分三部分, 一是领导人关于计划生育工作的题词;二是计划生育光荣榜;三是傅家庄村人口发展史。把文字一律采用雕刻的方法刻制在大理石和瓷砖上, 使其成为该村一道亮丽的国策风景线, 使人们在茶余饭后就能直观的了解到该村的人口发展情况、感受到实行计划生育的光荣和党的计划生育政策, 为群众自觉实行计划生育起到了很好的作用。

2.2 善用媒介, 树立楷模

河北省衡水市在人口计划生育宣传教育工作中, 领导重视, 加大投入, 形式多样, 亮点频频, 成就非凡, 为稳定低生育水平创造了浓厚的宣传氛围。其宣传特色体现在以下几个方面: (1) “视播入户”成为品牌。阜城县计生局为了搞好计划生育的舆论宣传工作, 他们于2001年6月投资15万余元, 购置了编辑机、摄像机、字幕机等等, 并聘请了专业技术人员制作节目, 在阜城县电视台开辟了《阜城人口》栏目, 每半月免费播出一期, 积极地配合了计划生育中心工作。目前这个县共播出104期, 使群众及时了解了党和国家的人口计划生育政策、生殖健康知识、全县计划生育工作动态, 为全县计划生育工作起到了积极的推动作用。 (2) 文明生态村凸现人口文化。武邑县计生局, 在2010年抓好545个村的生育文化一条街和143个村的生育文化长廊的基础上, 2011年投资13万余元, 利用8个月的时间, 创建了26个文明生态村的生育文化建设。这26个村按照省人口计生委的文件精神, 规范了9项创建内容, 即:在村规民约中, 有实行计划生育的内容;有新型生育文化的内容;有培训计划;有计划生育图书角;有计划生育公开内容;科普专栏有计划生育的科普知识;有计划生育阅报栏;有村民自治章程。 (3) 灯箱一条街色彩斑斓。故城县计生局借助县城改造将计划生育灯箱一条街融入其中, 他们投资9万余元, 制作了直径为120公分的灯箱63个, 灯箱内容为计划生育政策、生殖健康知识、关爱女孩、规范标语等等, 白天熠熠生辉, 晚上色彩斑斓, 既美化了县城环境, 又使人们在休闲之余接受了计划生育有关政策、知识的教育, 这种直观的宣传形式, 深受人们的欢迎。 (4) 计生公益广告琳琅满目。今年以来, 衡水市下大力度狠抓了计划生育大型公益广告牌的建设工作。他们明确要求, 每个县市区必须在公共场合和沿公路的地方建设10块以上大型公益广告牌, 并将此项工作纳入宣传教育工作指标的考核内容之一。

3 新时期计划生育宣传的策略

纵观上述计划生育宣传的成功案例, 我们可以为新时期的计划生育宣传工作提出以下策略, 来推进宣传工作, 更好地服务群众, 以促进社会和谐。

3.1 宣传知识的全面

要拓展计划生育宣传服务的对象, 计划生育的宣传不应只针对育龄群众, 而要对不同年龄阶段的人群进行相关的教育, 例如对以下几类人群, 分别制定不同的计划生育宣传内容, 要包括青春期人群、婚前期人群、婚孕期人群、育儿期人群以及更年期人群, 这样就能贯穿所有年龄层。

3.2 宣传理念的主动

要改进宣传的方式、方法, 由一般性的宣传转变为有针对性的宣传, 由单向的说教式和灌输式转变为多向的互动式和参与式, 在宣传者与受教育者之间建立起新的易于沟通交流的宣传工作方式, 改变以往群众被动接受教育的情况。

3.3 宣传机制的创新

首先, 在领导机制和协调机制上实现创新。完善由各级党委宣传部门、计生委牵头, 其他相关部门共同参加的联席会制度。完善社会宣传、部门宣传、党校系统和相关科研机构协同宣传计划生育的工作机制。其次, 在考核评估机制上实现创新。各级计生委要按照因地制宜、分类指导的原则, 建立科学的考核评估机制和考核指标, 把宣传教育工作不断引向深入。最后, 在经费投入机制上实现创新。要充分利用有限的宣教事业专项经费, 利用计划生育宣教组织网络覆盖面广, 深入乡村的独特优势, 吸收用好社会各方面的赞助和捐助, 把人口与计划生育宣传精品送入城乡居民家庭。

3.4 宣传力度的加大

宣传地点要设立在社区主要路口、密集地等人口经常活动的地方, 设立固定的宣传标语、宣传画, 并对宣传标语、宣传画进行及时更新;设计生宣传栏, 方便群众阅读人口与计划生育墙报、刊物等;在宣传时间上, 充分利用3.8、5.29、7.11、12.1、12.4等重大纪念日, 组织集中性的宣传活动, 大力宣传计生政策、法律法规、生殖保健、避孕节育等有关知识。

3.5 宣传方法的多样

文字性的宣传板、宣传标语的说服性远不如真人真事, 所以应及时发现和宣传计划生育工作中涌现出的先进典型、模范人物、树立婚育新风的典型、兢兢业业为计划生育事业工作的典型等, 用真人真事来宣传群众、教育群众、组织群众, 使群众看得见, 摸得着, 具有亲切感和号召力。

在网络时代, 通过网络技术, 设立相关的网站或者通过新型交流工具如微博等来进行计划生育的宣传, 组织相关的活动, 这样传播的范围更广, 群众也更加有兴趣来接受计划生育相关的知识。

3.6 宣传经费的落实

有些地方的宣传工作没做好, 是由于经费的短缺或未进行合理安排。所以应设立计划生育宣传教育专项经费, 并做好经费的使用规划, 哪些是宣传品的制作费, 哪些是宣传设备的配置费等, 都要在计划生育事业费中明确列出来。

4 结论

在新时期, 要宣传科学、文明、进步的生育文化和婚育观念, 必须大力推进计划生育的宣传教育工作, 不断改善宣传教育的理念、内容、方法, 这样群众才能更好地接受教育, 并提高觉悟, 从而把计划生育的宣传工作提高到新的水平, 在整个社会中形成有利于计划生育的舆论氛围。

摘要：进入21世纪后, 人们的思想观念和生活方式都发生了巨大的变化, 原来的计划生育宣传内容、方式方法和手段有些已经不能适应新时期的需要, 计划生育宣传面临新情况、新问题。本文通过分析计划生育宣传工作的现状, 结合目前成功的的实际案例, 为新时期的计划生育宣传工作寻找新出路。

关键词：计划生育,宣传,媒体

参考文献

[1]王荷琴.谈基层人口与计划生育宣传教育工作的创新[J].大家健康, 2009 (1) :55.

[2]张维庆.新时期人口和计划生育工作读本[M].北京:中国人口出版社, 2009.

[3]姚序琴.基层计划生育宣传教育工作探讨[J].健康必读, 2010 (1) :56.

10.健康教育宣传工作计划 篇十

健康教育宣传工作计划应该怎么写？工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面小编给大家带来健康教育宣传工作计划，欢迎大家阅读。

健康教育宣传工作计划1 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大群众身体健康素质为目的，以辖区内居民健康为主体，通过形式多样的教育手段，大力开展健康教育与健康促进工作，力争20xx年末使健康知识知晓率达到85%、健康行为形成率达到60%。

建立健全健康教育机构和基层教育网络，落实人员、经费，认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

严格按照上级要求开展健康教育讲座和健康教育咨询活动。

镇均等化办公室采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥85%。

各村开展多种形式的健康活动，居民健康基本知识知晓率≥85%、健康生活方式与行为形成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。

认真履行世界卫生组织，医疗机构开展无烟单位创建工作。

严格执行国家基本公共卫生服务相关规定。

按照县卫生局《关于促进基本公共卫生服务均等化的意见》、卫生部《国家公共卫生服务规范20xx版》，认真做好健康教育的各项工作。主要工作内容如下：

1、宣传普及《中国公民健康素养一基本知识技能》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2、居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和干预危险因素的健康教育。

3、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长等重点人群进行健康教育。

4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。

5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。

开展健康活动

20xx年主要开展以下健康教育活动:

1、制定健康教育工作计划。

2、发放健康教育资料：下发到村级健康资料。需要收集：一是健康教育活动记录表，二是资料发放表、三是所了放的健康教育资料存档。放置在院内的候诊区、诊室、咨询等处的宣传资料、每月统计一次发放资料的数量，填写一张健康教育活动记录表。播放音像资料。院内诊断室及各村卫生站在正常应诊时间，在健康教育室播放。需在收集：一是健康教育活动记录表，二是播放音像记录表。设置健康教育宣传栏。镇中心卫生院宣传栏不少2个，村卫生室不少1个，每个宣传栏的面积不少于2平方。宣传栏一般设置在户外最明显的地方，每个机构每2月最少要更换1次健康教育宣传栏内容。需要收集：一是健康教育活动记录表，二是宣传底稿、三是制作的宣传小样，四是每期宣传栏更换内容的照片。

3、开展公众健康咨询活动。

结合慢病综合示范及健康生活方式活动，需要开展公众各项健康咨询活动。

4、举办健康知识讲座。

健康知识讲座的对象是辖区居民，乡镇卫生院每月举办1次健康知识讲座，乡村卫生室每月举办1次健康知识讲座。需要收集：一是健康教育活动记录表，二是健康知识讲座底稿，三是举办健康知识讲座的效果计价，四是居民签到册，五是讲座时的图片资料。

5、健康教育工作资料档案管理。乡镇卫生院，村卫生室要有完整的健康教育活动记录，应及时收集，整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。

对学校健康教育进行宣传指导，慢病及常见疾病口腔保健等进行健康教育，开展此教育覆盖率达60%。

五、实施督导与考核

督导考核主要内容：计划制定、组织管理、经费使用、服务质量、服务效果、居民满意度等。

考核指标

1、发放健康教育印刷资料的种类、数量和发放率。

2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。

3、健康教育宣传栏设置和内容更新情况。

4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。

5、居民卫生知识知晓率的调查。

6、健康教育资料收集整理。

健康教育宣传工作计划2 促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。、充分发挥街道健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。、街道每年下达健康教育工作计划。各社区制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力。、加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、知识竞赛等，邀请街道卫生院的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对社区居委会、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教育工作进行评价，总结经验，推广典型，抓好示范，整体提高。

一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。

二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

三月份：结合三八妇女节、结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

四月份：结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份：结合食品卫生宣传周和的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

十二月份：结合世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和考核等形式，推动健康教育全面开展。、利用社区资源、推进健康教育。要建立固定的社区健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。、做好评估、注重质量。要针对社区存在的主要健康问题及

其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。创建文明卫生的社区环境，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率，传染病、慢性病发病率逐步下降。

街道每年对各社区、单位健康教育工作进行两次以上的检查指导。并通过考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育。

健康教育宣传工作计划3 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

(一）充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地，每月更换一次。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。

开展健康教育知识培训。

1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。

大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。