小蝌蚪历险记优秀叙事作文

小蝌蚪历险记优秀叙事作文（精选10篇）

1.小蝌蚪历险记优秀叙事作文 篇一

小蝌蚪历险记优秀作文500字

我是一只天真、可爱又爱冒险的小蝌蚪。青蛙爷爷每天都会讲一个床边故事给我听。青蛙爷爷说：“今天要讲的故事是――小蝌蚪历险记。”听完了故事，我高兴的上床睡觉，但是我却睡不着，心想：“好久没冒险了，上次冒险是我刚出生的时候哪!”想着想着，我不知不觉睡着了。

第二天，天气晴空万里，真是个好天气，我背上了探险包，一脚紧抓着指南针，一脚捧着地图。我开心在纪录本上面写“第二十八次的冒险”。我兴奋着跑到我的冒险伙伴的家门口，我大叫着：“伙伴!探险的`时间到!快下来!”我心急的等待。我一直等、一直等、一直等，等到太阳已经日上三竿了，它走下来，破口大骂：“为什么这么早叫我起床!”我说：“好好好，是我的错，别生气，时间不多了，快走吧!再不走太阳都要下山啦!”

我和伙伴一起踏上冒险的路程，虽然我已经探险二十七次了，但是我有预感这次冒险一定非常刺激。在途中，看到许多的水生植物，和一大群鱼虾。大家议论纷纷，说池塘里来了一只庞然大物，叫什么“黄色小鸭”，真是见鬼了，还小鸭咧，简直大得吓死我啦!我还是快逃吧!免得它一口气就把我也吞下肚子。但说也奇怪，“它”一动也不动，就是呆呆的“呆”在哪儿，原来呀!它是一只塑胶的呆头鸭。哈哈哈!

天色渐渐暗了下来，我搭起了小帐棚。盖上睡袋，安安稳稳的睡觉了。

第三天，我一游出去睡袋，我看到的不是放眼望去的美丽风景，是成千上万对眼睛不停的瞪着我，我好害怕。喔!别怕别怕!大家是来看那知大呆头鸭啦!突然，我大叫一声，妈妈说：“你是怎么了?满头大汗的!”我知道自己做了一场历险恶梦。我走出我的卧房，妈妈咪呀!真的成千上万的人，和一只庞大无比的黄色“小鸭”，这……这……我吓得说不出话来!

2.小蝌蚪历险记童话作文 篇二

之后，在一个晴空万里的早晨，小蝌蚪小美、小香、小小、小杰、小文、小林和小天，一起在池塘中玩耍，结果一个人影快速的闪过池塘旁，他们不以为意，直到男孩坐下并捞起池塘中的水，小蝌蚪们才慌慌张张的四处逃窜，只留下年纪最小的小小，男孩毫不犹豫的就把小小抓起来，可怜的小小被抓起来后，关在一个小木桶中，每天没日没夜的想着哥哥姐姐们，不久之后，小小生病了，在小男孩日复一日的细心照顾之下，小小康复了，也因此和男孩建立了感情，所以就渐渐忘了他的亲人了。

而此时，小小的哥哥姐姐们正慌张得不得了呢!一面哭一面打滚的跟着他们的妈妈说：“妹妹被抓走了，我们要去救她!”妈妈想了一下说：“你们还不能离开水面，宝贝们，这件事就交给我吧!”青蛙妈妈一说完，纵身一跳就离开池塘走了，留下他心爱的孩子们!

在小男孩家里，小小活得很快乐，但一听到熟悉的“嘓嘓嘓”声音时，就想起他的亲人，他从那时起，每天睡觉前都要哭过一回才睡得着。男孩的奶奶看到了，就跟男孩说：“金孙啊!阿婆小时候也曾经被人带走，他们把我带到一个人生地不熟的地方，每天一直哭，你想想，小蝌蚪被带走了，那他的爸爸妈妈会不会很担心呢?”男孩仔细想了想后，点点头表示同意，之后，小男孩就把小蝌蚪放到一个湖泊，而此时小蝌蚪已经长出后腿了。

3.小蝌蚪历险记小学作文 篇三

愣了一会儿后，我发现不是在做梦，就嚎啕大哭起来。突然，一位珍珠女孩拉着我多了起来。她轻轻地对我说：“嘘，不要哭了，只要你一哭，士兵就会把你抓起来绞死的。你还不知道吧，我们这个王国里的人都是不能哭的。”我屏息凝视着士兵们，他们都是玛瑙。

又过了一会儿后，我又哭了起来，珍珠女孩说：“你怎么又哭了?”我泪眼汪汪地说：“我该怎么回家呀?我可不想呆在这里。”接着，从四面八方赶来了一群士兵，包围住了我们。一位将军说：“刚才是谁在哭呀?”“报告将军，是她们。”一位士兵指着我们说。将军又说：“卫兵，把她们给我抓起来。”于是，就把我和珍珠女孩抓了起来，带进了牢房，明天就准备绞死我们。

我垂头丧气地对珍珠女孩说：“对不起，是我连累了你。”珍珠女孩满怀信心地说：“没关系，不过，我们可以离开这个鬼地方。”“怎么离开这个鬼地方呀?”我立刻来了精神。“不过需要你帮我。”“你说吧，包在我身上。”“只要你吞下这颗药丸，然后你像刚才一样哭起来，泪水就会变成一颗颗泪石。”说完，就把那颗药拿了出来。我疑惑不解地问：“为什么你不用呢?”“因为我们宝藏王国的泪水是不起作用的，只有不是这里的生物才能化成泪石。”我吃了药，就哭了起来，它果然化成了一颗颗闪闪发亮的泪石。

哭了一会后，我又说：“然后呢?”珍珠女孩拾起一颗颗泪石，对看守的士兵说：“长官，您能不能行个方便，放我们出去呢?我会把这些珍贵的礼品送给您的。”士兵看见了，生了爱慕之心，迫不及待地说：“好!好!好!我一定尊守承诺，放你们出去快把泪石给我。”我们把泪石给了士兵，然后，我们神不知鬼不觉地就出来了。

我们逃阿逃，逃到了珍珠女孩家里。我对她说：“我想家了，我想回家。”珍珠女孩不紧不慢地说：“我知道一个地方有一个机关，据说能把人带出宝藏王国，我也没试过，带你去吧。”我和珍珠女孩游啊游，来到了那个地方，我触动了那个机关，一个大漩涡把我和珍珠女孩带到了我的家。我慢慢地睁开眼睛，恍恍惚惚的，缓缓地站了起来，我惊呆了，我回到了家乡。珍珠女孩也睁开了眼睛，赞叹道：“这儿真美，简直不敢相信。”我说：“这不是做梦，这是真的，这就是我的家乡。”

4.小蝌蚪历险记800字童话作文 篇四

小蝌蚪的家位于一座山后面的小池塘，里面住着一只很可爱又很胆小的小蝌蚪阿聪，他是蝌蚪学院一年优班的学生。当夜晚悄悄来临时，树木奶奶就会“沙沙沙”的诉说着阿聪的父母搬来这里的过程，阿聪每晚睡觉前都会想着他父母之前的家在哪?阿聪也在这个家交到了一个人类朋友——阿明，阿明是个听得懂动物语言的人，所以可以跟阿聪沟通说话，但阿明有个朋友叫阿慧，她看起来凶巴巴的，所以阿聪很怕她。

哇!这个世界真小，真是冤家路窄，这一天，小蝌蚪阿聪被阿慧抓走了，原来阿慧的爸爸是个自然老师，所以阿慧替爸爸抓了小蝌蚪，但，回到阿慧家后，阿聪却被关在狭窄的`水族箱里，阿聪害怕极了。另一方面，阿明也到处在找阿聪，后来得知阿聪被阿慧抓走后，就找阿慧商量，但是不管阿明怎么求，阿慧就是不肯让阿明把阿聪领回去，阿明只好放弃。

有一天，阿慧把小蝌蚪阿聪带到溪边，便说：“你走吧!我并不想伤害你的生命。”原来阿慧想通了，她见爸爸做完观察后，就把阿聪放入一条小河。接下来阿聪就展开了冒险，首先它来到黑森林，来到这里没多久，就遇到了天敌―蛇。它努力的游，但蛇的速度总是比它快，在蛇即将要把它一口吞下时，蟾蜍叔叔救了它，并把它安置在一个温暖的家，阿聪很感谢蟾蜍叔叔在危险的一瞬间救了它，为此，蟾蜍叔叔还受了伤呢!阿聪向蟾蜍叔叔道谢之后，又准备展开了第二次的冒险旅程呢!

这一次阿聪是到新认识的蝌蚪朋友拉拉家拜访她，谁知好巧不巧就给阿聪看到了一个从来没看过的神袐青蛙，走进了拉拉的小屋里，阿聪便在门外偷听。神袐青蛙对拉拉说：“女儿呀!我终于找到你了。”拉拉对神秘青蛙说：“你绝对不是我爸爸，因为我爸爸已经去世了。”这时神袐青蛙说：“没错!我不是你爸爸，但你很快就可以看到你爸爸了。”阿聪便破门而入，想保护拉拉，却没想到神袐青蛙咬伤了阿聪的尾巴，这时，突然有一些石头从河边落到河里，一阵慌乱中，她们趁机逃走，拉拉把阿聪的尾巴包扎好，让它在家里住几天，这时，阿聪发现自己似乎变勇敢了，它可以为了朋友而牺牲自己，再也不会像以前，像个胆小鬼了!

阿聪已经开始想家了，随着时间一天一天的过去，他不想流浪了，便启程回家去，在离家乡还有两公里处时，天敌―水蜘蛛，却出现了，阿聪不知所措，拼命往家里的方向游，

就在快游不动时，眼看水蜘蛛就要抓到他了，他心想这下没命了，突然水蜘蛛不见了，原来是被阿聪的父母吃掉了，水蜘蛛爱吃蝌蚪，但青蛙却是吃水蜘蛛的，阿聪死里逃生后，便和父母团聚了。

5.小蝌蚪历险记_ 篇五

他们在大海中碰到了一只全身长满苔藓的水蛇，他们见到很害怕猛叫个不停，四处逃窜，他们在逃走时又碰到了一只有大翅膀的海蟑螂，海蟑螂的凶狠他们不是没有听说过，于是又逃命似的奔走，他们已经游得好一段距离，他们从北部游到世界的东北部，所以他们游得好累，快游不动了，在这时候他们又遇到了更大只的螃蟹。

螃蟹大王的大夹子可以把人类的摄影机折断，他们心想到就冒冷汗也游不动了，拥有冷静判断能力的小河豚鼓起身体把螃蟹的眼睛刺得乎天喊地，眼泪流个不止，小鱼再用他的尾巴把螃蟹电得红通通，螃蟹也在一瞬间被煮熟了，他们开始分享美味可口的螃蟹大餐，饱餐一顿之后，小蝌蚪充满了体力，小蝌蚪正要游回家，突然之间小蝌蚪长出了后脚。

6.四年级优秀作文：小纽扣历险记 篇六

一天下午，糖糖和朋友们到游乐园玩耍，不知何时小纽扣从糖糖的裙子上掉了下来，滚进了路边的草丛里。

小纽扣揉了揉眼睛，往四周看了看，自言自语的说到：“咦!这是哪里呀?”小纽扣越想越害怕，一想到主人没有找到它就更害怕了，不禁哭了起来。这时，一只站在枝头的喜鹊寻着哭声飞了过来，问：“你是谁?你住在哪儿?为什么会在这哭?”还没等小纽扣回答，小喜鹊就问了一堆问题。小纽扣便向小喜鹊说了自己的经历。小喜鹊听了之后非常同情小纽扣。可是它却对小纽扣说：“，小纽扣，真的很抱歉，我只能让你在这住一晚，因为明天我还要去学校上课呢，不能送你回家。但是我可以送你去松鼠家，请松鼠帮你想办法!”

第二天，小喜鹊把小纽扣送到了小松鼠家。松鼠了解了情况后，就背着小纽扣连夜赶往糖糖家。好不容易小纽扣和小松鼠到了城市，天却黑了。夜里，小松鼠对小纽扣说：“小纽扣，天太暗了，我看不清前方的路了。”

这时，一只萤火虫飞了过来，小松鼠连忙上前对萤火虫说：“萤火虫，萤火虫，你能为我们带路吗?”热心肠的萤火虫很爽快的答应了他们的请求。在萤火虫的带领下，大家又继续赶路了。他们走着走，小纽扣突然大叫起来：“那……那不是我的主人糖糖吗?”小松鼠把小纽扣放回了糖糖的屋子里。

“咦?这不是我找了很久的小纽扣吗?它怎么自己回来了?”糖糖笑了，小纽扣也笑了。

7.课文小蝌蚪找妈妈优秀教学设计 篇七

教学目标：

1、认识“迎、灰”等 8 个生字，会写“有、在” 2 字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、了解青蛙是捕捉害虫的能手，我们应该保护它。

教学重点：识字、写字。

教学难点：有感情朗读课文。

教学过程：

一、感知形象导入

（一）感知小蝌蚪形象

1、小朋友们，你们见过小蝌蚪吗？（出示蝌蚪图）

2、你能说说小蝌蚪的样子吗？

3、（出示第一自然段）我们一起把这段话读一读，读了这段话，小朋友们肯定会对他的样子有更清楚地认识。

4、（出示）大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴

脑袋 ______ 身子 ______ 尾巴 _____

你还能说一说像这样子的短语吗？

5、识记“灰”字。

（二）感知青蛙形象

1、小蝌蚪的妈妈是谁？

2、（出示）荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

3、识记“披、鼓”。

4、这句话中藏着两种美丽的颜色呢，你能找出来吗？你还能说说像这样表示颜色的词语吗？你们都知道小蝌蚪的妈妈是青蛙，可是小蝌蚪知不知道？今天我们就来学习一篇有趣的童话故事——《小蝌蚪找妈妈》。

二、初读课文，整体感知

1、识字。

2、读词语。

3、自由读课文。

4、读了这个故事，你知道小蝌蚪是怎么找到妈妈的吗？

（出示）首先，小蝌蚪向 ________ 打听自己的妈妈在哪里。接着小蝌蚪错把 _____ 当成了自己的妈妈。最后，小蝌蚪终于找到了妈妈。原来小蝌蚪的妈妈就是 _____

三、精读课文

（一）学习第二自然段

1、小蝌蚪在池塘里游啊游，碰见了谁？我们一起来读读这段话。

2、这段话中有小蝌蚪和鲤鱼阿姨说的话，拿起笔，用直线画出小蝌蚪说的话，用波浪线划出鲤鱼阿姨说的话。

3、出示对话，知道有感情朗读。

4、分角色读、5、这是一群多么有礼貌的小蝌蚪，我们再来美美的读一读。

(二）学习第三段

1、请小朋友自由读第三段，大小蝌蚪和乌龟的对话找出来。

2、出示对话，指导朗读。

3、为什么小蝌蚪会错把乌龟当成自己的妈妈？

4、齐读。

（三）学习四——六段

1、虽然小蝌蚪认错了妈妈，但是他们还是不放弃，非找到妈妈不可，小蝌蚪游过去叫着……

2、小蝌蚪认错了妈妈，很不好意思，这次一定要看清楚了。他们游到荷花旁边，看见……

3、这次找对了没？读第五段。

4、小蝌蚪花了那么长时间才找到妈妈，其过程非常的辛苦，谁能说一句话，后面用上感叹号，把小蝌蚪找到妈妈后的高兴表达出来。

5、小蝌蚪在找到妈妈的同时，自己也变成了青蛙，小朋友们，你们能说说小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？

（出示）小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天长出两条（），又过了几天，长出两条（），再过几天，（）变短了，渐渐地，（）已经不见了，小蝌蚪长成了（）。

5、小蝌蚪找到妈妈后，一起和妈妈做什么事？

6、我们知道青蛙能捉害虫，所以是庄稼的好朋友，我们要保护他们。

7、齐读课文。

四、分角色表演

五、指导写字

1、观察“有、在”。

2、师范写，生书空。

8.可爱的小白兔优秀叙事作文 篇八

我家养了一只可爱的小白兔，它长着一身雪白的毛，红红的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵，只要听到动静就竖了起来，红红的眼睛向四处眺望，像是警惕着什么。它还有一张三瓣嘴，别看它嘴巴小，吃起东西来可快了。它的`尾巴非常短，像个白色的小绒球，你可别看它的脚短，但跑起路来健步如飞，可爱极了!

有一天，我回到家里，闲得没事做。我就去逗一逗它，我把一些菠菜涂上一些辣椒粉，因为它非常饿了，看也没看，它准备张开口的时候，就闻到有一辣味了，就把它扔了出来，好像说：“小主人，别逗我了，快给我吃的吧!”我看出它那可怜的样子，我马上拿来一棵白菜，它就吃了起来不一会儿，它就吃完了，就摇摇耳朵，好像说：“小主人，我的肚子没有填饱，再拿来一棵白菜。”它又津津有味地吃了起来。吃饱了，它就跟着我出去玩了。我带它到公园里滑梯玩，我抱着它放到滑梯上，我一松手，它就滑了下来，就像一个顽皮的小孩在滑滑梯呢。

9.小蝌蚪历险记优秀叙事作文 篇九

每当我跨进这所大门，就再也出不来了!

我记得，一岁时妈妈给我买的《嘟嘟熊》画报，她每天都会在睡前一遍一遍地读给我听，认识里面的`内容，读得多了，我几乎也能把故事中的内容背下来了，有时还有模有样得读书。

后来我稍大了点，再读《嘟嘟熊》画报，对我来说已经有点幼稚了，所以妈妈又陆续给我买了《淘气包马小跳》之类的少年书籍，每次看时，我都能看得津津有味，如醉如痴。

高尔基曾说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”渐渐地我学着看了些文艺书籍，像《爱的教育》、《城南旧事》、《假如给我三天光明》……天长日久，我每天都这样坚持读书，对我的写作带来很大的提升。

记得有一次，作文的题目是《给XXX写一封信》。于是，同学们都开始写自己的父母有多么爱自己，而我却写我的父母对自己的唠叨。因为只有父母爱我，才对我那么唠叨，这也是一种写父母爱自己的一种方式。因此，老师给我打了个“棒”，还把我的作文当范文，读给大家听。

10.小蝌蚪历险记的小学生童话作文 篇十

河流和海域都有可能有小蝌蚪的天敌，所以小蝌蚪冒险需要成群结队、团队合作一起去冒险，小蝌蚪小宗找他家人阿胖和阿肥，两只肥壮的蝌蚪到底能不能够帮助小蝌蚪成功的度过冒险困难呢?

小蝌蚪是鱼类们唾手可得的美食，冒险当然会遇到许多的天敌，小蝌蚪能仗着聪明的智慧渡过困难，但是小蝌蚪这次遇到了快饿昏头的鲨鱼哥，鲨鱼哥闻到了小蝌蚪刚刚受伤的.血腥味，猛力的张开血盆大口要吃掉蝌蚪们，蝌蚪们猛力的朝鲨鱼上方攻击，可是打了好久也打不赢鲨鱼，他们为了避开鲨鱼接二连三的攻势，只好暂时躲到墙角的石头后面等待空闲的时候再想对策。

突然，小宗想到了可以利用假模型欺敌，就这样趁着大鲨鱼去假模型那里吃个开心的时候，他们溜了出来，可是他们又遇到了大只的恶鱼，恶鱼紧追在后，这群蝌蚪是东奔西逃，就在叫天天不应叫地地不灵的状况下，眼看快要变成了恶鱼的腹中美食，所有的蝌蚪在千钧一发之际变成了青蛙，利用他们的天赋向上腾空跳跃，总算逃离了恶鱼的魔掌。