心理健康教育试题免费

心理健康教育试题免费（共9篇）

1.心理健康教育试题免费 篇一

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幼儿园健康教育活动及设计16秋在线作业1

1：一次具体的健康教育活动所要达到的目标是 A：总目标

B：年龄阶段目标 C：活动目标 正确答案：C

2：能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A：小班 B：中班 C：大班 正确答案：A

3：提供身体能量储存，可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是 A：水 B：蛋白质 C：碳水化合物 D：脂肪 正确答案：D 4：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”，这句话是谁说的 A：陶行知 B：斯宾塞 C：培根 D：桑代克 正确答案：C

5：愉快地参加户外活动，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标 A：小班 B：中班 C：大班 正确答案：A

6：具有较强的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力是哪个年龄阶段的体育活动的目标

A：小班 B：中班 C：大班 正确答案：C 7：“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态，不是指绝对的十全十美状态。”这句话出自 A：简明不列颠百科全书 B：幼儿园工作规程 C：心理健康

D：幼儿园教育指导纲要 正确答案：A

8：大班幼儿体育教学活动的时间一般为 A：15-20分钟 B：20-25分钟 C：25-30分钟 正确答案：C

9：指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”的文件是

A：幼儿园工作规程 B：幼儿园教育指导纲要 C：幼儿园管理条例 D：幼儿园工作指南 正确答案：B

10：提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是 A：《黄帝内经》 B：《千金方》 C：《本草纲目》 D：《五宝斋》 正确答案：A

11：下列目标属于大班体育活动目标的是 A：能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑

B：能熟练协调地在60厘米高的障碍物下较灵活地侧钻 C：热爱体育活动，有积极参加各种身体锻炼的习惯 正确答案：AC

12：幼儿心理健康的标准是 A：智力发展下常 B：情绪反应适度 C：人际关系正常

D：心理特点和行为与年龄相符 E：性格特征良好 正确答案：ABCDE

13：教师在组织幼儿体育活动时要注意

A：按照活动方案有目的、有计划地来进行幼儿的身体锻炼活动 B：灵活调节活动的节奏

C：确保情绪负荷的高潮不宜出现过早 正确答案：ABC

14：在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有 A：了解幼儿已有的经验

B：活动目标应着眼于幼儿的发展

C：活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面 正确答案：ABC

15：幼儿体育教学活动的类型有 A：新授活动

B：以复习为主的活动 C：综合教学活动 正确答案：ABC

16：幼儿园健康教育活动的指导建议包括 A：明确任务，引起兴趣，导入活动 B：细心观察幼儿的活动情况 C：坚持重视“过程”、多自由少干预的指导原则 D：要注意结束活动的时间及方式 正确答案：ABCD

17：幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为 A：整体示范讲解法

B：分解示范讲解法#发现示范讲解法 正确答案：AB

18：教师在组织幼儿体育活动时要注意

A：灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣 B：精讲多练

C：多用鼓励、表扬等正面教育的方式和方法 正确答案：ABC

19：下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是 A：洗手、刷牙的基本方法 B：关心周围的卫生

C：初步掌握换牙、护牙的知识 正确答案：AB

20：下列目标属于小班体育活动目标的是 A：能上体正直、自然地走和跑

B：能双手用力将球向前、上、后方抛 C：能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟 正确答案：AB

21：了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能是幼儿安全生活教育的内容。A：错误 B：正确 正确答案：B

22：中班幼儿体育教学活动的时间一般为20-25分钟。A：错误 B：正确 正确答案：B

23：心理健康是一个相对的概念，它不能通过测量得到一个量化的概念进行比较。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。A：错误 B：正确 正确答案：B

25：注重健康行为的形成是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。A：错误 B：正确 正确答案：B

26：幼儿在教师有目的、有计划的指导下，发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是早操活动。A：错误 B：正确 正确答案：A

27：平衡膳食，是指合理营养在膳食方面的具体体现。A：错误 B：正确 正确答案：B 28：《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A：错误 B：正确 正确答案：B

29：健康是指人体的生理心理的完好标准，它是对人体的完好状态能否符合现实需要所规定的评价标准，是身体的、心理的和社会的完好状态。A：错误 B：正确 正确答案：B

30：发育指的是细胞、组织、器官和系统功能的成熟。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：能力主要是生物因素（遗传天赋）决定的相对稳定而持久的心理特征。A：错误 B：正确 正确答案：A

32：儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用，表现为机体不断的生长发育。A：错误 B：正确 正确答案：A 33：《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。A：错误 B：正确 正确答案：B

34：生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：幼儿园健康教育的总目标，是幼儿阶段健康教育总的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。A：错误 B：正确 正确答案：B

36：把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。A：错误 B：正确 正确答案：B

37：不把答案直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找答案，让幼儿多动脑的活动是讨论活动。A：错误 B：正确 正确答案：A

38：在生活常规教育中，集中训练与个别指导不可分割，必须结合使用。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。A：错误 B：正确 正确答案：B 40：《简明不列颠百科全书》说：“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态，不是指绝对的十全十美状态。A：错误 B：正确 正确答案：B

2.心理健康教育试题免费 篇二

为了传承和弘扬白求恩精神，白求恩基金管理委员会、卫生部新闻宣传中心和中国健康教育中心等发起单位决定首批选择荣获“全国百姓放心示范医院”称号的医疗单位进行“白求恩爱心书苑”书架和图书的捐赠工作。白求恩基金管理委员会会长于宗河在启动仪式上讲话指出，创建“百姓放心示范医院”活动开展以来，全国各创建医院针对医院流程改造提出了17000多项方便病人的措施，但缺少“病人住院能够阅读到针对自己病情的医学科普书”这一项。“白求恩爱心书苑”填补了这一空白。

“白求恩爱心书苑”由爱心书架和《明明白白看病·医患对话丛书》两部分构成。丛书是百姓放心医院活动开展“明明白白看病”第一个主题时(2003年)开始创意设计的，由白求恩基金管理委员会组织300多位临床一线的医生和专家历时两年多精心编撰而成，并经80多位卫生医疗领域的专家审定通过的医学科普读物。

“白求恩爱心书苑”主要安装在医院住院病房的科室内，并针对不同科室分类发放与本科疾病相关的图书。这项活动在北京协和医院、北京医院以及天津、山东等20多家医院试点工作一年多以来，无偿赠送爱心图书100多万册，得到了临床医护人员和患者的极大欢迎和好评。

3.免费午餐给孩子一顿健康的午餐 篇三

2011年的4月正式成立，8月就进入了湖北，选择了湖北重点贫困地区恩施州鹤峰县作为重点受助地区。截止目前，刚好是湖北“免费午餐”公益活动的两周年。

两年过去了，这粒公益的种子在湖北生长的怎样？效果如何？本刊特约采访了免费午餐湖北地区负责人，90后的曾令辉。他用他的视角，看那些大山的孩子们，看免费午餐给他们带来的变化。

贫穷让他失去了7个孩子

2011年10月9日，作为志愿者，我随着探访小组来到湖北恩施州鹤峰县中营乡，经当地老师介绍，我们一大清早赶去探访一个8岁小女孩彭少莲的家庭。

在路上，我们碰巧遇见了正准备上学的彭少莲，初见陌生人，小姑娘显得有点羞怯，得知我们要去她家后，她也没有说话，只是点点头，用小手拉着我的中指，带着我们往回走，一路上不时用好奇的大眼睛瞄着我们。

路上当地的老师向我们介绍，少莲家里原来有8个孩子，她排行老七，但现在却成了家里唯一的孩子，因为家里条件不好，其他兄弟姊妹全部去世了。

听到这个情况，我们感到震惊，到底是什么样的贫困状况，会让这里的孩子连基本的生命权利都很难保障？

彭少莲的家坐落在大山腰地带，屋前有一大片茂盛的玉米，密不透风，此前从她家门前的马路经过了三次，竟未发现这里还有人家。房子是土砖石板砌成的两居室，里面物品摆放杂乱，低矮的房屋墙面上还有一些裂痕，外面的光透过缝隙射进来。房内没有厨房，做饭烧水只能用铁链悬挂在房梁上，将铁锅和水壶挂起，下面烧柴火，浓烟将整个屋子熏得很黑，房梁上积满厚厚的炭灰不时落下，一旦沾在衣服上就很难擦掉。

彭少莲的母亲虽不到50岁，但矮小瘦弱的身躯和愁苦的面容让她显得有些苍老，不说话的时候，她喜欢倚靠在门框上，眼神呆滞的望着某一个方向。7个孩子，一个一个都走了，这个母亲经过了怎样的痛苦，我们根本无法想象。

这个家全靠种地务农的父亲彭家静支撑着，但这里土地贫瘠，庄稼收成不好，63岁的彭家静也感到力不从心，无能为力。“我都不知道，等我死了，小女儿该怎么办？”常年劳作的彭家静身体也不好，现在最担心的就是家里这唯一的女儿，他认为家人的遭遇都是因为自己没本事，常常自责，但又无可奈何。

这次经历已经过去2年多了，但一直都那么深刻印在我的记忆里，也是那次的经历让我见识到了真正的贫困并非是付不起学费、穿不起名牌，而是这种刻骨铭心的痛和无法抗拒的沉重压力，甚至是死亡。

当时同去恩施探访的另外一位志愿者感慨说，中国发展了这么多年，经济条件迅速改善，以为已经丢掉了贫困的帽子，但是这些在一般人看不到的山区，他们的生活跟几十年前并没有太大区别。

而后，我亲眼看到彭少莲在教室里狼吞虎咽吃着我们提供的“免费午餐”时那种开心兴奋的表情，吃的盘子里一粒米都不剩。那时起我就对自己说要为这些孩子做点事情。

而“免费午餐”的发起，正是实实在在改善乡村儿童的生活状况，让他们能够享受到健康合理的午餐，改善营养状况。

网络传播助力公益

“免费午餐”在2011年4月2日发起，到8月底才开始进入湖北地区。当时由武汉的一批志愿者联合恩施的媒体，到湖北最偏僻的山区鹤峰县去探访，最后确定将鹤峰县中营乡高原小学确定为第一所开餐学校。

10月8日中午，高原小学77名学生吃上了第一顿“免费午餐”，一荤两素，合理搭配。这标志着“免费午餐”正式进驻湖北。

随后，鹤峰县政府决定大力支持“免费午餐”项目在该县的发展，并且提出了由县财政出资1元，免费午餐出资2元，让全县农村小学都享受到“免费午餐”。因为这样一个支持，从2011年12月1日开始，鹤峰县享受免费午餐的学生人数迅速从77个人扩大到了4381个人，有43所学校都享有免费午餐。而这种 “1+2”的合作方式被媒体誉为“鹤峰模式”，代表了民间公益组织和政府进行着良好的互动合作。

“免费午餐”兴起于微博时代，借住新的传播方式快速的让众多网友参与到了公益行动中来。不仅仅获得了政府的支持，更重要的是获得了互联网众多网友的支持，其中，首先就是大学生群体。

“90后”大学生是互联网的“原住民”，他们热衷互联网最新潮的传播方式，从微博上了解了“免费午餐”这样的微公益活动之后，又借助自己的力量迅速的在线下推广开来。

当时我也是这群大学生中的一个。从2011年11月至12月初，在近一个月的时间内，“免费午餐高校摄影巡展”从武汉大学，中南财经政法大学，武汉体育学院等七所大学扩展开来，每所学校都有上千名学生参与观展，有许多热心的同学加入到志愿者队伍。积极的宣传免费午餐活动。在武汉体育学院，来自曾经培养出奥运冠军杨威、程菲两位体操冠军的少年体操班的小朋友们，看到山区孩子动人的照片，也纷纷把自己的零花钱捐赠出来，感动了参加活动的许多人。

截止到现在，在两年多的时间内，免费午餐累计开餐学校为258所，现开餐学校230所，分布于四川，西藏，新疆，湖南，湖北等17个省市自治区，受益孩童超过53000人。其中湖北开餐54所。募捐金额在2013年2月份达到4300万元，大规模的改变了中国乡村儿童的营养状况。

公开透明让公益长大

免费午餐的快速发展，让许多人感到惊讶，包括发起人邓飞，在最开始他也没有预料到网友的力量是如此之大。一位在微博上叫做“思念泡沫”的网友说：“对免费午餐开始我也不相信，后来通过微博和免费午餐的官网，可以查询到学校的经费使用账目，还有捐赠人的捐助信息。这样我才开始相信。”

“思念泡沫”当时正有身孕，是一个准妈妈，对免费午餐从不信到质疑，从质疑到相信，从相信到行动，后来成为一个免费午餐的坚定支持者，每个月给免费午餐捐助300份午餐，孩子出生后，还以孩子的名义，给山区孩子捐助午餐。

“思念泡沫”的经历，是一个普通网友成为免费午餐支持者的真实样本。2011年，中国“红十字”会爆发了“郭美美事件”，对公益行业也形成巨大的打击，每个公益基金或者公益项目都受到了前所未有的质疑。在这场风暴中，只有保证坚持公开透明的核心理念，才真正度过难关，赢得广大民众的支持和认可。

与小额捐赠人不同，大额的捐助者通常对公益项目都有严格的审核。广州商人刘嵘是广东荣晖投资集团有限公司董事长、广州饶平商会会长、十届广州政协委员，在免费午餐的发展过程中都给过有力的支持。

2011年，他通过微博关注到了媒体人邓飞在贵州省沙坝小学的免费午餐行动，那是免费午餐的第一所开餐学校。随即他约见了邓飞，在了解了免费午餐的公益理念以及项目执行方式之后，刘嵘决定用自己的力量来帮助免费午餐。

在微博上，他率先发起了“转一条微博，捐助9元支持公益”的活动，这像一条鲶鱼一样迅速激活了网友的热情，在短短的22个小时之内，这条微博被转发了10万余次，这在2011年4月份，微博还没有形成后来的空前影响力之前，已经是一个巨大转发量了。刘嵘兑现了自己的承诺，随即给免费午餐捐助了90万元。

这个行动像一个魔法一样，开启了一个全新的公益募款方式。在后来被许多大额捐助人和机构使用。但转一次捐9元这样的大数额，却从未出现过了。

“免费午餐”是一个因新技术而兴起的公益项目，通过公开透明的方式，获得了广大民众的信任。网友们可以通过微博，查询到任何一所开餐学校的信息已经善款使用情况，在免费午餐官网，可以查询到任何一笔捐助信息的明细。

邓飞说，我们就是要用这种公开和透明，激活了藏在民众内心的善，获得源源不断的动力。

4.《大学生心理健康教育》试题题库 篇四

一、选择题部分 第一章健康从心开始

一、单选题（10）

人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A．初中时期

B.高中时期

C.大学时期

D.成年期 21世纪成为人才的首要条件是（）。

身体健康

B.心理健康

C.社会适应良好

D.人际关系良好 我们常见的嫉妒心理属于（）。

轻微的心理失调

B.轻度的心理障碍

C.中度的心理障碍

D.严重的心理疾病 大学生常见的社会障碍主要表现为（）。

情绪障碍

B.适应不良

C.人格障碍

D.精神障碍 大学生常见的情绪障碍不包括（）。

焦虑症

B.抑郁症

C.疑病症

D.精神分裂症 我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。

A.16－20％

B.30－34.4％

C.37.9％

D.64.4％ 7.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.焦虑症

B.疑病症

C.恐怖症

D.抑郁症 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。

A.环境适应

B.自我评价

C.人际关系状况

D.情绪健康 某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。

A.反应性精神病

B.情感性精神障碍

C.精神分裂症

D.人格障碍

10.某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。

A.焦虑症

B.强迫症

C.疑病症

D.偏执狂 第二章大学生的自我意识

一、单选题（10）

从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

A.理想自我B.现实自我 C.社会自我D.投射自我 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。

A.健全自我意识

B.意志坚定

C.人格健全

D.自我统合 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

A.健全人格

B.培养意志

C.自我统合性

D.情绪稳定 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。

A.15年

B.20多年

C.30多年

D.40年 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.中年期 自我意识是个体意识发展的（）。

A.初级阶段

B.中级阶段

C.高级阶段

D.最终阶段 当代大学生一般处于（）。

A.青年初期

B.青年中期

C.少年期

D.青年晚期 8.根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）。A.获得自我统一性

B.克服自卑感

C.获得自我完美感

D.获得信任感 9.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是

A.健全自我意识

B.健全人格

C.培养坚定的一致

D.调控自己的情绪 10.形成自我意识的核心和关键是（）。

A.健全自我意识

B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我

二、多选题（6）

从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。

A.自我认识

B.心理自我C.自我体验

D.自我调控 2.大学生自我认识方面的主要特点是（）。

A.广度和深度发展迅速

B.自觉性增强

C.自我评价能力提高

D.主动性增强 第三章大学生的人格发展

1.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制 2.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动

A 快乐原则

B 道德原则

C 现实原则

D 本能原则 多选题（6）

下列属于人格基本特点的是（）

A 独特性

B 稳定性

C 整体性

D功能性 2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）

A 本我B 自我 C 超我 D 本能 3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）

A 个人特质

B 表面特质

C 根源特质

D 共同特质 4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）

A 外倾性

B 神经质

C 精神质

D 情绪稳定性 5.大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面

A 正确的自我意识B 良好的情绪控制能力 C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度 6.心理学的三大势力是（）

A 行为主义

B人本主义

C 精神分析

D 认知学派 第四章大学生的学习心理

一、单选题（10）

1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。A、勤奋 B、刻苦 C、学以致用 D、学会学习

2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A、远大理想 B、自主学习能力 C、持之以恒的毅力 D、知识迁移能力

3.关于考试焦虑下列说法错误的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。B、适度的焦虑有利于考试。

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

4.（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。A、动机 B、诱因 C、兴趣

D、自我效能感

二、多选题（6）

1.大学生的综合素质包括（）。A、专业素质 B、思想道德素质 C、文化素质 D、身心素质

2.关于学习策略的说法，正确的是（）。A、学习策略是可教的。

B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。

D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。3.下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（）。A、科学合理的时间管理。

B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。C、培养自我监控的学习能力。D、擅于自我激励。

第五章大学生的交际心理

一、单选题（7）

1.（）是人际交往的前提。

A.动机

B.认知

C.情感

D.态度

2.根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.马太效应

D.标签效应 2.（）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A.微笑

B.打招呼

C.点头

D.鞠躬 3.在人际距离中，（）属于亲密区。

A.0.5米以内

B.0.5—1.2米

C.1.2--3.7米

D.3.7米以上 4.言语交往，首先应学会（）。

A.表达

B.沟通

C.倾听

D.尊重 二．多选题（6）

1.人际关系按照其形成基础可以分为（）-。

A.血缘关系

B.地缘关系

C.业缘关系

D.网缘 2.人际交往的心理功能包括（）。

A.信息沟通功能

B.心理保健功能

C.自我完善功能

D.心理调节功能 3.大学生人际交往的特点有（）。A.交往愿望强烈

B.交往对象单一

C.感情色彩浓厚

D.交往理想化 4.大学生人际交往的原则有（）

A.平等原则

B.尊重原则

C.宽容原则

D.诚信原则 5.大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。

A.要客观的进行自我分析

B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C.要积极与他人交往

D.善于转移注意力 6.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。

A.正确看待别人的长处和能力

B.善于调整目标 C.保持良好的心态

D.善于转移注意力 第六章大学生的情绪健康 多选题（6）

情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性 2.文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（）A 通过对情绪刺激的了解

B 文化直接影响表情

C 通过确定的社会关系和判断

D 通过高度礼仪化的行为 3.人类的表情具有下列特性（）

A 情境性

B 先天性

C 后天习惯性

D 可控性 4.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）

A 适应功能

B 动机功能

C 组织功能

D 信号功能 5.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。

A 环境事件

B生理状态

C 个体的心理结构

D 认知过程 6.行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）

A 喜悦

B 愤怒

C 恐惧

D 爱 第七章大学生的挫折心理

一、单选题（10）

1.下列说法错误的是（）。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。D、挫折具有两面性。2.AQ指的是（）。

A、情商

B、逆境商

C、智商

D、什么都不是

3.《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于（）。

A、逃避

B、固着

C、退化

D、转向攻击

4.有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（）。A、逃避

B、退化

C、固着

D、幻想

5.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到（）。A、人际交往挫折 B、情感挫折 C、人生发展挫折 D、学业挫折

二、多选题（6）

1.挫折一般包括三方面定义，分别是（）。A、挫折情境 B、挫折情感 C、挫折认知 D、挫折反应

2.引起大学生挫折的原因有哪些（）。A、生理因素

B、经济负担的压力

C、受改革开放和市场经济大潮的冲击 D、突发事件

3.下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（）。

A、冷漠

B、焦虑

C、攻击

D、幻想 4.关于归因，下列说法正确的是（）。A、归因可以分为：内归因和外归因。

B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。

C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。

D、内部归因是我们所提倡的。

5.大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突 C、自由与自律的冲突 D、独立与依赖的冲突

第八章大学生的职业生涯发展与规划

一、单选题（10）

1、职业生涯的基础是（）

A.心理开发

B.生理开发

C.智力开发

D.潜能开发

2、大学生属于哪一阶段（）

A成长阶段

B探索阶段

C确定阶段

D维持阶段

3、被誉为“职业辅导之父”的是（）

A帕森斯

B舒伯

C波孟

D凯利

4、确定阶段的任务（）

A尝试、变换

B选择、安置

C模仿、试验

D转换、确定

二、多选题（6）

1、大学生职业生涯规划发现出的不足有（）

A过于理想化 B过于强调专业对口C热衷于“热门职业”D忽略职业生涯发展中的难关

2、自我认知缺失包括（）

A自卑

B孤傲

C怯懦

D抑郁

3、影响大学生职业生涯发展与规划的原因（）

A就业形势严峻

B高等学校缺乏适当的职业生涯指导 C对自我的认识不足

D对外围环境认识的缺失 第九章大学生的恋爱与性心理 一．单选题（10）

1.爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。

A.信仰

B.理想

C.激情

D.承诺 2.（），提出了爱情三角理论。

A.斯腾伯格

B.赫洛克

C.霍尔

D.霍妮 3（），是恋爱最为积极的目的和结果。

A.爱情

B.性

C.情感交流

D.婚姻 4.（），是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A.从众心理

B.C.D..5.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。A.狂热性

B.持久性

C.自然性

D.本能性 二．多选题（6）

1.赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）、（）

A.疏远异性的性否定期

B.异性接近期 C.积极接近异性的额狂热期

D.浪漫的恋爱期

2.我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。

A.异性疏远期

B.异性接近期

C.异性狂热期

D.异性恋爱期 3.一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历（）个阶段。

A择偶期

B初恋期

C恋爱期

D.苦恋期 4.大学生的性心理特征有（）-。

A.性心理的本能期和朦胧期

B.性意识的强烈性和表现上的文饰性 C.性心理的动荡性和压抑性

D.男女性心理的差异性 5.对大学生中出现的性变态的矫治方法包括（）。

A.坚定不移的帮助其树立治愈的信心

B.家庭疗法

C.循序渐进地引导其建立正常的性爱关系

D行为疗法 6.大学生的爱情具有（）的特点。

A.择偶标准的理性化

B.恋爱的自我中心化 C.恋爱态度的轻率化

D.性观念变化的显性化

二、简答题部分

1.大学新生心理适应问题主要有哪些方面？ 2.大学生常见的心理问题包括哪些方面？ 3.大学生的恋爱观具有哪些特点？

4.影响职业生涯发展的主要因素有哪些？ 5.大学生常见的心理挫折有哪些？

6.大学生心理健康的标准可以概括为几个方面？

7.某位大一学生小明发现x理想中的自己和现实中的自己相差太大，他很苦恼，面对这种矛盾状况，小明应该采取什么途径来解决? 8.简述大学生的情绪特点

三、论述题部分

1.论述大学毕业生有哪些适应问题，适用那些策略来解决这些问题 2.大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适？

3.良好的意志如何培养？

5.学前健康教育试题小结 篇五

1、健康教育：是一门研究传播健康知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危 险因素、促进健康的科学。

2、幼儿健康教育：是根据幼儿身心发展的特点，以提高幼儿的健康知识、改善幼儿的健康 态度、培养幼儿的健康行为、维护和促进幼儿的健康为核心目标而开展的有组织、有计划、有目的的一系列教育活动。它的关键是使幼儿形成健康的行为。

3、主题教育：教师根据教育目标和幼儿认识发展的需要，在一定阶段围绕一个教育中 心课题，综合选用多种教育形式，组成一系列活动，发挥各种教育手段的交互作用，各领域 相互融合，促进幼儿认知、情感、个性等各方面全面协调地发展。

4、系列主题教育：教师在一段时间里，组织幼儿开展一系列相互联系的多个活动，采 用多种形式、多种手段来完成对一个较大主题的认识过程。

5、体育游戏：是幼儿园体育活动中最重要的内容。它是以基本动作为主要内容，以游戏活 动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。

6、示范法：是教师（或幼儿）以正确的动作为范例，使幼儿了解动作的形象、结构、要领 等的一种方法。

7、讲解法：是教师用语言向幼儿传授体育知识、技能、组织教学和进行 思想教育的一种方 法。

8、练习法：是根据教学任务，有目的地反复做某动作的方法。它是掌握技能、发展基本活 动能力和锻炼身体、增强体质的基本方法。

9、游戏法：是通过游戏的方式，在规则许可的范围内，充分发挥个人的主动性和创造性，以达到教学目的的一种方法。在幼儿园体育教学中，游戏法是最常用、最有效的一种主要方 法。

10、体育课：是一种有目的、有计划、有组织的体育活动。它以身体的练习为主要内容，注 重幼儿身体的全面发展，有目的、有计划地提高幼儿的身体素质，发展幼儿的基本活动能力，增强幼儿的体质，同时也包含一定的教学活动，重视促进幼儿智力和良好个性品质的发展。因此，幼儿体育课是实现幼儿体育任务的基本途径之一。

11、早操：是幼儿在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育活动的组织形式。它是 幼儿园作息制度中不可缺少的一部分，它在增强幼儿体质进行教育和一日生活的组织上都具 有一定意义。

12、体育节：（又称幼儿运动会）既是幼儿体育活动的组织形式之一，又是幼儿体育活动的 节日。幼儿体育节是全体幼儿都参加，以体育游戏、基本体操为主要内容，以丰富幼儿生活、培养集体意识、感受运动乐趣为目的的一种全园性的体育盛会。其他题目

1、健康三阶段 ①、神灵自然医学模式

人们认为所谓的“（血液）、（粘液）、（黄胆）、（黑胆）”四种液体平衡就会健康。②、生物医学模式 ③、生物心理社会医学模式

2、联合国世界卫生组织（WHO）1989年将健康的概念调整为：“健康应包括（躯体健康）、（心理健康）、（社会适应良好）和（到的健康）。”

3、道德健康是健康新概念中的一项内容。

4、心理健康的表现：

①、对待自己和他人态度有自知之明，善交友。

②、对工作的态度热爱学习和劳动能把精力和兴趣投入到有意义，有所值的事情中去，并能从中得到快乐。

③、对待环境的态度：有比较好的适应能力。

④、对困难和麻烦的态度：在一般情况下不退缩、不逃避、不幻想、勇于面对并积极解决。

5、陈鹤琴：儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机，幼儿健康教育的出发点与归宿是培养幼儿的健康行为即养成健康的生活方式。

6、幼儿健康教育的意义？

①、幼儿期是人身心发展的关键时期，对幼儿进行健康教育十分必要。②、幼儿健康教育将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。③、幼儿健康教育是对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分。④、幼儿的身心健康是国家、民族发展的需要。

7、幼儿健康的标志 ①、身体健康 ②、心理健康 ③、良好的社会适应

8、影响幼儿健康的因素 ①、生理因素 ②、环境因素

❶、自然环境

❷、社会环境（家庭、托幼机构、社区）

9、确定幼儿健康教育目标的依据？

①、幼儿身心发展特点是明确幼儿健康教育目标的根本依据。

②、幼儿教育和健康教育的总目标是确定幼儿健康教育目标的直接依据。

10、幼儿健康教育的层次目标？ ①、总目标 ②、学年目标 ③、学期目标 ④、月目标

⑤、单元教育活动目标 ⑥、具体教育活动目标

11、儿园健康领域总目标

①、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； ②、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； ③、知道必要的安全保障常识，学习保护自己； ④、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

12、教育活动目标一般体现在认知、情感、态度、能力（应用题）

13、幼儿健康教育内容：（幼儿身体健康教育、幼儿心理健康教育）

14、安全自护内容？

①、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。

②、认识有关的安全标识，遵守交通规则，初步形成自我保护意识。

③、了解对付意外事故和伤害的常识，具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法。

④、有积极探索生命现象的兴趣，认识身体外形和人体的一些主要器官及其功能，保护五官，爱牙、护牙，注意用眼卫生，不将异物塞入耳鼻内等；初步了解身体疾病和缺陷的预防知识，能愉快地接受身体健康检查和预防接种，积极配合疾病预防与治疗，知道快乐有益于健康。

15、如何进行性教育？（3—6岁是学前儿童性别意识发生、展的关键期）①、性认同和性角色。②、科学简洁的性知识。③、正确处理学前儿童的性游戏。

⑤、纠正玩弄生殖器官和大腿摩擦的不良习惯。

16、选择幼儿健康教育内容应注意的问题 ①、教育的内容与目标要保持一致

②、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联 ③、教育内容要为幼儿一生发展服务 ④、教育内容要具有时代性。

16、实施幼儿健康教育应遵循的原则 ①、主题性原则 ②、科学性原则 ③、发展性原则 ④、整合性原则 ⑤、全方位渗透原则

17、幼儿健康教育活动目标表述的要求

①、具有可操作性，避免过于笼统、概括和抽象。②、要清晰准确，可检测，不能用活动的过程或方法来取代 ③、从统一的角度表述目标

④、一个目标要通过多种活动实现，一个活动要指向多种目标。

18、确定幼儿园健康教育内容的主要依据

幼儿园健康教育目标、幼儿身心发展特点与已有经验以及幼儿健康教育的科学知识。

19、幼儿身体保健教育的组织形式 ①、教育活动 ②、家园合作 ③、生活活动

20、幼儿身体保健教育应注意的问题 ①、增强综合教育意识，注意各领域的融合 ②、积累扎实的学前儿童卫生学知识 ③、发挥教师的主导作用

④、尊重幼儿，充分发挥幼儿的主体作用 ⑤、集体健康行为指导与个别健康行为指导相结合

21、学前儿童心理健康教育的内容 ①、帮助幼儿学会调整自己的情绪 ②、帮助幼儿学习社会交往技能 ③、帮助幼儿形成良好的行为习惯 ④、对幼儿进行初步的性教育

22、学前儿童心理健康教育应注意的问题 ①、教师及周围成人自身自身心理素质的提高 ②、渗透在日常教育工作中 ③、善于观察，适时疏导

④、师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论 ⑤、正确看待幼儿个性差异 ⑥、幼儿园与家庭、社会密切配合

23、幼儿园健康教育的实施要求

①、明确指导思想

②、细化教育目标

③、涵盖教育内容（生活习惯、饮食应该养、身体认识与发育、安全教育）④、丰富教育途径

⑤、灵活组织教育形式

⑥、合理运用教育方法 ⑦、审慎进行教育评价

⑧、尝试整合领域教育

24、幼儿园健康教育的组织方法

①、动作与行为练习

②、讲解演示 ③、情境表演

④、讨论评议 ⑤、感知体验

⑥、传播媒介的运用

25、幼儿健康教育过程中应注意的问题

①、要积累扎实的幼儿卫生科学知识，这是幼儿进行健康教育的前提 ②、在进行任何一个教育活动时，教师都必须有清晰的思路、准确的表达 ③、要恰当的把握时机，适时进行相应的健康教育活动 ④、统筹安排系列活动，注意时间的协调 ⑤、善于利用电化手段，增强健康教育效果

⑥、把握好幼儿健康教育与幼儿科学教育的关系，注意教育内容的整合

26、婴幼儿主被动操 ①、婴儿被动操

适用于出生后6个月以内的婴儿 ②、婴儿主、被动操 一般适用于6个月以上的婴儿

可以增加（躯干部位的弯曲）、（手的抓捏）、（手膝着地）、（脚的蹬伸与弹跳）、（迈步）等。

27、幼儿体育活动的总目标

①、激发幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对体育活动的积极性、主动性和创造性，开发幼儿的运动潜能。

②、激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

③、促进幼儿身体正常发育、机能协调发展，增强其体质，提高机体对环境的适应能力。

28、幼儿体育活动的内容

①、基本动作

②、体育游戏 ③、基本体操

④、器械活动 ⑤、有关冰、雪、水等活动

⑥、幼儿专项启蒙训练

29、基本动作

①、走—是人体移动位置最自然最省力的活动 ②、跑—是人体移动位置最自然最快的形式 ③、跳

④、投掷

⑤、钻爬与攀登

⑥、平衡

30、幼儿体育游戏的组织和指导 ①、游戏前的准备

❶、熟悉材料，根据幼儿年龄特点制定计划 ❷、物质准备

❸、其他准备工作 ②、游戏开始 ③、游戏进行中 ④、游戏结束

31、游戏进行中应注意的问题 ①、调解活动量，注意孩子的发展 ②、注意动作的发展

③、注意培养幼儿遵守规则，注重品德教育 ④、注重安全问题

32、幼儿体育游戏创编的原则

①、灵巧性原则

②、趣味性原则 ③、智慧性原则

④、教育性原则 ⑤、安全性原则

33、示范法运用时应注意： ①、要有明确的目的性

②、示范要正确、并力求轻松、优美、熟练 ③、注意示范的位置和方向 ④、示范与讲解相结合

34、讲解法运用时应注意：

①、讲解的内容不仅要正确，而且要符合幼儿的接受能力 ②、讲解要简明扼要，突出重点 ③、讲解要丰富有启发性 ④、讲解要注意时机和效果

35、幼儿体育课

①、备课：备课是上课前的准备工作

②、上课：上课是课堂教学的中心环节，是完成既定教学任务的最重要的一步 ③、课后辅导和复习：是课堂教学的必然延续，是不可缺少的环节 ④、检查和评定：上课后应对备课和上课的全过程进行回顾

36、如何开展家庭体育活动 ①、积极开展家庭体育游戏活动 ②、家长和孩子一起做体操

③、利用双休日、节假日带孩子旅行、远足等。

④、在日常生活中，家长可以和孩子在户外一起散步、玩沙、玩水等。

37、幼儿体育活动应注意的问题 ①、日常性

②、适量性

③、多样性

④、循序性

⑤、兴趣性

⑥、安全性（是体育锻炼中最重要的问题）

38、幼儿园意外事故的预防 ①、创设安全的环境

活动场所、生活用品、玩具、药物 ②、建立健全的安全制度

门卫、接送制度、交接班制度、房屋设备 ③、开展保教人员的安全教育

加强保教人员的安全意识教育、安全常识教育

39、幼儿安全教育的内容

①、幼儿安全和自我保护意识的培养 ②、幼儿安全知识与技能的教育 ③、养成遵守安全规则的习惯

性别认同障碍 病因： ①、②、治疗： ①、②、③、色

攻击行为 病因： ①、②、③、治疗 教育方式不恰当，过分放纵和过分专制的教育方式都可能导致孩子的攻击性行为 不良的学习身体状况因素 消除孩子对异性行为的强化，鼓励孩子的同性别行为 加强儿童对自己性别及其相应行为的好感和认同

帮助孩子建立适当的社交圈，使他能在健全的交友活动中得知和认同自己的性别角与其染色体异常或性刺激异常有关

6.心理健康教育试题免费 篇六

姓名：王燕

专业：小学教育

学号：***

学习中心：江苏太仓电大奥鹏学习中心

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成绩：

一、单项选择题（共10题,每题1分,共10分)

1．个体的（D）便成为个体心理健康状态的最终的规定性。

A.生存状况

B.健康状况

C.经济状况

D.适应状况

2.（D）指主体通过外部或内部的活动，在机能上（而不是物质方面）把客体整合到自己的活动格式中来。

A.适应

B.平衡

C.顺应

D.同化

3.（D）的自动调节机制失效，从而造成心理失调或失控状态。

A.心理疾病

B.心理障碍

C.心理不健康

D.神经衰弱

4.目前大多数中小学设置了心理健康教育的场所，其中最常见，也较专业可行的称呼为（C）。

A.心理辅导室

B.阳光心理室

C.心理咨询室

D.知心朋友屋

5.（D）是学校心理健康教育的主要承担者。

A.教师

B.学生

C.家长

D.心理健康老师

6.（B）是教育的出发点和最终归宿。

A.培养学习成绩好的学生

B.促进学生的多方面的发展

C.提高学生的人际交往的水平

D.促进学生生动活泼的发展

7.（B）反映青少年在不同阶段的心理健康发展的不同任务。

A.中间目标

B.总目标

C.初始目标

D.工作目标

8.结合发展心理学的原理和学校教育的实际，小学阶段的心理健康教育目标应着重于（B）。

A.培养小学生的交际能力

B.小学生对校园生活的适应力

C.提高小学生的沟通能力

D.提高小学生的抗压能力

9.下列说法错误的是（D）。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一，就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

10.学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在（B）上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

二、多项选择题（共5题,每题3分,共15分）

1.心理健康是“个体心理在本身及环境条件许可范围内”所能达到的最佳适应状态，它具有（ABCD）。

A.动态性

B.时代性

C.个体差异性

D.年龄差异性

E.文化相对性

2.心理健康教育具有（ABC）策略。

A.全员性

B.全面性

C.渗透性

D.个体性

3.“全面渗透”作为学校心理健康教育的结伴途径，是因为其最能体现学校心理健康教育（ABDE）的思想。

A.全员参与

B.全体受教

C.全面铺开

D.全程实施

E.全面发展

4.学科教学中渗透心理健康教育的目标设定需要注意的基本要求有（ABCDE）。

A.开放

B.科学

C.统一

D.合理

E.全面

5.从“动态层面”也即操作层面上看，心理健康教育活动课程的特征主要有（ACE）。

A.奖励与惩罚相结合B.问题与经验相结合C.活动与体验相结合D.教师主导与学生主体相结合E.校内与校外相结合三、判断题(打“√”或“×”，共5题,每题3分,共15分）

1.理性情绪疗法大抵通过“教导”、“驳斥”两类技术来完成具体的咨询与治疗操作。(×)

2.虽然所有的心理咨询模式几乎都强调了某些方面而忽视了另一些方面，但这些理论具有普适性。(×)

3.一定意义上，教育的本质即学校心理健康教育的本质。(×)

4.教育的本质决定教育者的基本素养，心理健康教育的本质决定教师必须具有健康的心理。(×)

5.学校可以邀请非专业的教育理论工作者和心理健康教育工作者为这些家长进行不定期的理论辅导和专题讲座。(×)

四、名词解释(共5题,每题3分,共15分)

1.青少年时期

答：青少年期是指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二生长发育的高峰。

2.亲子依恋

答：依恋就是婴幼儿跟他的抚养者通过长时间广泛的接触和互动形成的一种特殊的亲密的感情连接。由于婴幼儿的抚养者大部分都是父母,尤其是母亲更多。所以,我们又称之为亲子依恋。这一理念是由英国精神分析师鲍尔比提出。

3.生涯

答：是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。

4.教师心理健康本体价值

答：与其他心理学研究的关系及其在整个心理学研究和心理健康研究中的地位和价值问题。

5.教学评价

答：是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或澘在的价值做出判断的过程。

五、简答题(共5题,每题5分,共25分)

1.心理健康的功能发挥受什么制约？

答：一、内部因素：生物遗传；心理状态；二、外部因素：家庭因素、社会因素；学校因素

2.适应的内涵及本质？

答：生物的适应是指生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境条件相

适应的现象。适应一方面指生物各层次的结构都与功能相适应,另一方面,这种

结构与功能的与相关的功能,适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续,包

括行为习性等。

3.请简述心理健康教育的主要内容。

答:中小学心理健康教育是根据中小学生生理,心理发展特点,运用有关心理

教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质

全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程

培养跨世纪高质量人才的重要环节。

4.简要回答学科教学中渗透心理健康教育的目标设定的科学性与合理性主要应体现在哪些方面。

答:科学性与合理性主要应体现在以下几个方面,第一,心里健康教育目标是刺

激目标或者副目标服务目标,第二,符合学科及其教材的内在规定性,第三,目

标设定应符合学生的心理状況,具有客观针对性,第四,目标设定应尽量避免过

于线性化。

5.简要回答学校开设专门心理健康教育课程的必要性。

答：符合现代课程改革方向，有利于促进学生心理的健康成长，有利于提高心理健康教育的成效，符合国际心理健康教育的发展方向。

六、论述题(共2题,每题10分,共20分)

1.谈谈你对心理健康标准“二维适应论”的认识。

答:第一,适应是心理健康的本质,而由心理适应社会适应生存适应发展适应所

形成的四种不同类型和层次的适应,基本上涵盖并代表了个体适应的主要形式,也较为完整地体现了个体心理健康的功能状态或过程。

第二,作为心理健康的标准,个体适应正常或良好是一个极富概括性的,就实际

生活中的具体情况来看,人群中不同个体的心理健康表现是多样性的,也是多层

次化的第三,以个体适应正常或良好来衡量心理健康技能,客观永恒,全面概括地保持

其内涵,也能包容个体的成长,时代的变迁,同时也整合了各家各派对心理健康

及其标准的认识和理解。

2.试论述当代教师心理健康研究存在的问题、从后现代心理学思想中得到的启示以及对未来的展望。

答:当代教师心理健康研究存在的问题,情绪不稳定人际关系紧张心理失衡给我们带来的启示,第一,后现代心理学思想旨在讨论个人与社会的关系,以及人如

何在高速变化的后工业社会中找到自己的合适的位置,凸显自己的人生价值和意

7.心理健康教育试题免费 篇七

1资料与方法

1.1一般资料:本次研究选择我区2013年1月至2015年1月, 符合国家计划生育政策, 同时准备怀孕的1850对育龄夫妇作为本次研究对象, 年龄范围为23~39岁, 平均年龄为 (26.8±4.2) 岁, 小学及其以下文化水平460对 (24.84%) , 初中水平876对 (47.35%) , 高中及其以上514对 (27.78%) 。随机划分为研究组 (950对, 进行免费孕前优生健康检查) 和对照组 (900对, 未进行免费孕前优生健康检查) , 其中, 研究组950对夫妇, 年龄范围为23~36岁, 平均年龄为 (25.7±3.4) 岁, 小学及其以下文化水平257对 (27.05%) , 初中水平473对 (49.79%) , 高中及其以上220对 (23.16%) ;对照组900对夫妇, 年龄范围为24~37岁, 平均年龄为 (28.2±4.3) 岁, 小学及其以下文化水平203对 (22.56%) , 初中水平403对 (44.78%) , 高中及其以上294对 (32.67%) 。可见, 两组受试者在年龄、文化等方面的资料上十分接近, 具有显著的可比性 (P>0.05) 。

1.2方法:对照组的夫妇未进行孕前优生健康检查, 研究组参加健康检查, 具体方法:安排专人给所有的夫妇构建独立的档案, 观察和记录全部夫妇的身体情况, 期间进行随访, 把随访和最后出生缺陷儿的情况进行记录。研究组夫妇进行免费孕前优生健康检查, 包含四项内容:①给研究组夫妇进行优生优育知识健康讲解, 熟悉夫妇的病史, 了解是否存在家族遗传病, 接着进行相关的妇科检查、B超、临床检验等检查。②我院将有关的优生优育知识制作成为小册子, 赠送给研究组夫妇。③按时展开优生优育知识宣讲, 侧重将注意事项告知夫妇, 引导夫妇改变不合理的饮食结构, 同时讲解出生缺陷的严重性和有关的防范方法, 降低出生缺陷的人数。④孕期, 免费给夫妇进行咨询, 提醒孕妇生活中的注意事项[3]。

1.3评定标准:出生缺陷的标准依据出生缺陷工作手册来评定, 其中含有23类临床特点以及诊断。出生缺陷发生率= (出生缺陷婴儿数/该组夫妇对数) ×100%。

1.4统计学方法:本次研究将全部数据进行整理, 并且使用同时软件SPSS19.0进行分析, 采用 (%) 形式表示计数资料, 两组间对比利用卡方检验;采用 (均值±标准差) 形式表示计量资料, 通过t检验, 利用P<0.05表示两组结果对比具有显著意义。

2结果

由表1可知, 研究组的6例出生缺陷儿中, 指 (趾) 畸形、神经管畸形、先天性心脏病、唇腭裂分别为2例 (0.21%) 、1例 (0.11%) 、2例 (0.21%) 、1例 (0.11%) ;对照组18例出生缺陷儿中, 指 (趾) 畸形、神经管畸形、先天性心脏病、唇腭裂分别为4例 (0.444%) 、5例 (0.555%) 、3例 (0.333%) 、6例 (0.666%) , 显然对照组的出生缺陷发生率 (2.0%) 高于研究组 (0.623%) , 表明免费孕前优生健康检查有利于降低出生缺陷。

3讨论

随着农药以及化学物质在生活中应用越来越广泛, 出生缺陷总发生率呈现逐渐增长的趋势[4]。出生缺陷的婴儿不但极易死亡, 而且由于功能性障碍或者身体结构不完整, 造成家庭巨大的精神、经济压力, 同时婴儿的生活质量降低。就长远发展而言, 出生缺陷会降低我国人口素质, 从而影响我国未来劳动力, 不利于在未来国际竞争中取得优势, 因此出生缺陷不仅是卫生问题, 而且是严重的社会问题, 值得医学界关注并且研究[5]。

免费孕前优生健康检查主要是通过将夫妇的生育知识水平提高, 让其懂得有关出生缺陷的危害性以及防范措施, 这是减少出生缺陷婴儿的重要方式[6]。一般来说, 医院展开孕前优生健康检查的过程中, 均对他们讲解优生优育健康知识、了解家族遗传病史和过往病史, 同时引导他们改变不良的饮食结构。此外, 优生检查还对计划怀孕的夫妇进行临床检验、影像学检查、体格检查、B超、男女专科等检查。在具体实践中, 进行怀孕的风险评估是优生检查的第一个环节, 医师应当了解计划怀孕夫妇的生活习惯、环境、病史、饮食结构等资料进行基本掌握, 在不存在严重影响妊娠的因素情况下, 再进行怀孕建议;完成怀孕风险评估后, 医师应当讲解相关的优生优育知识, 让其了解孕期注意事项;需要将评估结果如实告知, 使得计划怀孕的夫妇真正了解生育风险, 对未来的发展做好心理准备;由于孕妇的不良习惯有可能对胎儿造成严重损伤, 因此医师应当耐心回答夫妇的疑问, 进行认真指导, 规避可能对胎儿造成伤害的因素。

在优生检查过程中, 医师应当结合妇女不同过往病史给予采取不同措施。①死胎、流产病史。倘若计划怀孕的妇女有死胎、流产病史, 则医师应当进行严格检查, 将其中的缘由找到, 同时根据详细原因采取适当治疗, 根据治疗的情况慎重给予是否生育的建议。②倘若计划怀孕的妇女进行乙肝检查结果显示五项都是呈现阴性, 则提示该妇女对乙肝病毒无免疫力, 可以建议进行乙肝疫苗注射, 待HBs Ab转为阳性后方可准备怀孕生育。③倘若计划怀孕的妇女存在重度贫血的症状, 医师应当主动发现其中贫血缘由, 同时采取对应的措施进行治疗, 提倡妇女多食用含铁较多的食品, 待贫血症状得到有效改善之后才可进行生育。④倘若计划怀孕的夫妇发现存在生殖道感染的症状, 则应当通过妇科或者男科治疗干预后, 恢复健康才可进行怀孕生育。⑤倘若夫妇工作在高放射、高污染的环境, 则夫妇在孕前3~6个月远离这样环境会比较好。⑥倘若男性存在抽烟、喝酒等不良生活习惯, 则医师建议其孕前进行调整。采用优生优育知识教育的手段, 优生检查服务将逐渐扩散到计划怀孕夫妇的亲朋好友, 倘若他们掌握一些基本的生育健康知识, 则在生活上可以给予孕妇更多科学健康的关怀。有的学者认为, 未参加优生检查的夫妇主要是受到文化程度较低的影响, 尚未充分认识其重要意义, 也就是农村出生缺陷儿比城市远远要多的原因, 因此优生健康检查应当重点在广大农村地区进行宣传。

本次研究中, 研究组出生缺陷总发生率为0.623%, 显著低于对照组2.0%, 结果对比具有显著意义, 可见免费孕前优生健康检查能够有效降低出生缺陷, 有利于提高未来劳动力的素质, 值得全面推广。

参考文献

[1]刘小英, 张佛莲, 吕英, 等.免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预效果分析[J].中外妇儿健康, 2011, 6 (2) :544.

[2]严玲, 黄英, 罗妹荣.行县级农村免费孕前优生健康检查与出生缺陷干预服务模式探讨[J].中国保健营养, 2012, 6 (1) :706.

[3]李春霞.浅谈出生缺陷预防与免费孕前优生健康检查[J].中国医药指南, 2013, 11 (2) :754-755.

[4]倪少义, 陈少娜, 吴翔, 等.0-1岁婴儿出生缺陷的流行病学调查[J].中国医药导报, 2012, 9 (12) :137-139.

[5]王凤红.4258对夫妻孕前优生健康检查状况分析[J].中国城乡企业卫生, 2013, 7 (6) :23-25.

8.心理健康教育试题免费 篇八

2015年3月，公司开展为期6个月的生产安全标准化建设，以确保安全生产和产品质量。

2015中国经济下行压力加大，政府提出“大众创业、万众创新”以保证经济稳定发展。2015年3月，和兴生物提出“产品升级、服务升级、形象升级”的发展规划，优化项目资源、提升“皮肤健康免费试用专卖店项目”的竞争力，给创业者提供稳定成熟的创业机会，也更利于广大已合作伙伴的市场发展。

2015年2月，公司抗（抑）菌制剂、化妆品生产通过了GB/T19001-2008/ISO9001：2008国际标准管理体系认证，注册号：06915Q10102R0S。先进、标准、规范的生产、管理体系保证了产品的高品质。

2015年1月，ISO90001国际质量体系认证专家组成员颜士成、冯锦两位专家到公司现场审核。

2014年12月，公司推出进货送金条巨惠活动，以答谢合作伙伴8年来的风雨相伴。

2014年11月，“花容月貌”4大系列产品上市、热销！

2014年10月，“花容月貌真萃美肌滋养面膜”，上市即热销。

2014年9月，“花容月貌”4大系列产品试产成功，各项指标均符合标准要求。

至2014年4月，公司“清夫皮肤健康免费试用中心”专卖店达1700家。

2014年3月，公司化妆品品牌名称确定为“花容月貌”。

2014年1月，公司顺利通过GB/T19001-2008/ISO9001：2008国际质量体系认证保持认证审查（注册号：06913Q10044ROM）。

2014年1月，保健食品GMP证书证号：鲁食药健GMP20130014号；化妆品生产许可证号：（2013）卫妆准字12-XK-019号

2013年12月，公司保健食品GMP认证、化妆品生产认证通过国家专家团验收。

2013年11月荣获：工商局颁发的“守合同重信用企业”荣誉称号。

2013年11月荣获：中国中轻产品质量保障中心颁发的“国家质量监督合格红榜产品”、“中国3.15诚信品牌”。中国市场品牌战略论坛组委会颁发的“质量、信誉、服务AAA品牌” “全国皮肤健康行业质量放心用户满意首选放心品牌”。

2013年9月，公司化妆品车间、保健品车间改造建成。

至2013年2月，公司“清夫皮肤健康免费试用中心”专卖店达1500家。

2013年1月4日 公司顺利通过GB/T19001-2008/ISO9001：2008国际质量体系认证。注册号：06913Q10044R0M

2012年，公司投资1800万，占地面积将25亩的新生产基地正式开工建设。该基地设立了口服、外用两大独立生产车间，净化标准达到了10万级，超过国家规定的设计标准。

2012年，汉兴牌清夫系列产品荣获中央电视台2011年度央视网《创业先锋》栏目颁发的“最具成长潜力品牌”荣誉，和兴生物公司总部也被央视网授予“《创业先锋》栏目战略合作伙伴”称号。

2011年荣获：中国市场质量诚信调查促进会颁发的“3A质量诚信会员单位”、“质量 诚信消费者（用户）信得过单位；中国中轻产品质量保障中心颁发的“中国知名品牌”“中国3.15诚信企业”“质量、信誉、服务3A企业”、“质量、信誉双保障示范单位”。中国市场品牌战略论坛组委会颁发的“中国知名品牌”、“全国健康行业质量放心用户满意首选放心单位”。

2011年11月1日，天交所潍坊股权交易中心开业，潍坊市委副书记、市长出席大会。潍坊和兴生物工程有限公司作为潍坊市上市储备企业代表出席盛会。

2011年10月，山东卫视大型财经栏目《创富英雄》组织的创富项目展在济南舜耕国际会展中心开幕，“清夫皮肤健康免费试用中心”专卖店项目凭借诚信经营的宗旨获得大会荣誉证书。

2011年8月，获中华人民共和国国家知识产权局批准产品专利号：201130274234.2 201130274233.8

2011年4月22日，由《现代营销？创富信息版》举办的第四届创业周现场，和兴生物荣获“2011年度最受读者关注项目”的殊荣。

2010年12月，中国民营企业联合会主办的“第四届全球华人企业家论坛”在人民大会堂隆重举行，部分国家领导人、国务院等部门领导、著名经济学家、行业领袖出席大会。潍坊和兴生物工程有限公司推广的“清夫皮肤健康免费试用中心”专卖店项目凭借创新的盈利模式，诚信经营、合作共赢的经营理念，从现场600家企业中脱颖而出，被评为“100家最具投资潜力品牌企业”、公司总经理付志刚获“中国经济百家创新人物奖”！

2010年7月，中华人民共和国国家工商行政管理总局商标局批准商标：汉兴

2010年 公司首个抗（抑）菌制剂净化车间建成，达10万级标准，超出国家规定标准。

9.健康教育知识测试题 篇九

（一）班级： 姓名 ： 得分：

一、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”）

1、吸烟对人体的神经、血管等都有不同程度的损害。

（）

2、吸烟有害，烟草中毒性最大的物质是麻黄碱。

3、乙肝病毒主要是经消化道传播。

4、高血压患者可以忘记一顿饭，但千万不要忘记少吃一次药。（5、高血压患者应注意要多静少动。

（6、得了糖尿病，就要终身治疗。

7、控制饮食，是治疗糖尿病的基本措施。

8、长期大量饮酒可引起脂肪肝、癌症等。

9、所有肺结核病人都具有传染性。

10、刮胡刀要各人专用，否则可能会传染上乙肝。

（

二、单项选择题（请将正确答案填在括号里）

1、长期大量饮酒损害最严重的脏器有：（）

A、肾脏

B、脾脏

C、肝脏

2、接种卡介苗可预防：（）

A、百日咳。

B、结核病。

C、小儿麻痹症。

3、毒品进入人体后主要作用于人的（）系统，产生毒作用。

（））

（（）

（（））

（）

A、消化

B、呼吸

C、神经

4、从感染上病毒到发病，这段时间称为潜伏期。艾滋病的潜伏期通常 是:（）

A、7周 B、7个月

C、2-10年

5、下列哪种方法是预防乙型肝炎最有效的手段？（）

A、接种乙肝疫苗

B、服用药物

C、隔离病人

消毒

6、蚊子传播的疾病是：（）

A、流行性乙型脑炎。

B、流行性出血热。

C、艾滋病。

7、定型包装食品在标签上规定可以食用的最终日期是：（）

A、有效期

B、保质期

C、保存期

8、碘盐中的碘容易挥发。为了减少碘盐的挥发，烧菜时最好在什么时候 加盐：（）

A、油烧热后就加碘盐

B、菜倒入锅后就加碘盐

C、菜烧好将要出锅时加碘盐

D、随便什么时间加碘盐都可以

9、中国居民膳食中膳食纤维的重要来源是：（）

A、肉类

B、蛋类

C、水果蔬菜

10、艾滋病病毒能破坏病人的（）系统，使机体丧失抵抗能力，威胁 患者生命。

A、免疫

B、生殖

C、消化

健康与保健知识测试二: 班级： 姓名： 得分：

一：选择题：（将正确的答案填在括号里）

1、健康的“四大基石”是()A、躯体健康、心理健康、道德健康、合理膳食。

B、戒烟限酒、适量运动、心理平衡、合理膳食。

C、躯体健康、心理健康、社会适应力良好、道德健康。

2、成年人的睡眠每天平均需要几个小时？()A、6-7

B、7-8小时

C、8-9小时

3、肺结核病人近距离对着别人咳嗽、打喷嚏会传染别人吗？（）A、会传染。

B、不会传染。

C、不一定。

4、经血液传播的肝炎是？（）

A、甲型肝炎。

B、乙型肝炎。

C、戊型肝炎。

5、甲型肝炎通过什么途径传播：（）

A、胃肠道。

B、呼吸道。

C、血液。

6、下面哪个是蚊子传播的疾病？（）

A、流行性乙型脑炎。

B、流行性出血热。

C、艾滋病。

7、典型糖尿病的主要症状？（）

A、多食、多饮、多尿、肥胖

B、多尿、多饮、少食、消瘦

C、多饮、多尿、多食、消瘦

8、世界环境日是（）A.4月7日

B.4月25日

C.6月5日

9、接种卡介苗可预防()A、百日咳。

B、结核病。

C、小儿麻痹症。

10、怎样预防肠道传染病？（）

A、喝开水、吃熟食、洗净手。

B、勤锻炼、多营养、休息好。C、居室开窗通风。11．狂犬病死亡率极高，其病毒主要存在于狗、猫等哺乳动物的()

A毛发。B四爪。

C唾液和血液。

12、吃盐过多易引起高血压、心脏病和动脉硬化等疾病，还可使心脏病人的病情加重。正常人每天应摄盐？（）

A、不超过6克

B、不超过10克

C、不超过12克

13、餐具消毒有五种：蒸汽消毒、煮沸消毒、红外线消毒、药物消毒、电热消毒。用煮沸消毒法消毒餐几分钟？（）

A、3-5分钟。

B、10-15分钟。

C、半小时。

14、预防缺碘最好的方法是什么？（）A、吃肉。

B、吃药。

C、吃碘盐。

15、吸烟有害，烟草中毒性最大的物质是（）

A、生物碱

B、氨茶碱

C、烟碱

D、麻黄碱

16、健康的含义是（）。

A、不生病，胃口好，睡得好

B、体格强壮不衰弱

C、生理、心理和社会适应都处于完好状态

17、非典型肺炎主要传播途径是（）。

A、输血

B、近距离飞沫传播 V

C、接触传播

18、吃得淡一点有利于健康，每人每天食盐摄入量多少为宜？ A、10克

B、15克

C、6克V

19、艾滋病除通过性接触、输血、吸毒（共用针头）传播外，还可通过哪种 途径传播？（）

A、蚊子叮咬

B、母婴传播

C、接吻 20、除“四害”指以下（）“四害”。

A、老鼠、苍蝇、蚊子、臭虫

B、老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂 C、老鼠、苍蝇、蚊子、跳蚤

健康与保健知识测试三

班级： 姓名 得分

一、单项选择题：（将正确的答案填在括号里）

1、健康的概念是（）。

A、生理、心理和社会适应都处于完好状态

B、没有疾病，胃口好，睡得香

C、体格强壮，不衰弱

2、成人血压的正常范围应该是（）

A、140/90毫米汞柱

B、大于140/90毫米汞柱

C、小于140/90毫米汞柱

3、吃得淡对身体有利，但是每人每天食盐的摄入量最佳应该是（）克。A、10克

B、4-6克V

C、15克

4、肠道传染病有多种，（）不是通过“粪—口”传播的传染病。A、伤寒

B、痢疾

C、甲型肝炎

D乙型肝炎V

5、（）疫苗不是我市儿童计划免疫程序中规定必须接种的疫苗？ A、卡介苗

B、甲肝疫苗 C、乙肝疫苗

D、百白破疫苗

E、麻疹疫苗

6、哪种措施预防乙肝最有效？（）

A、服药预防

B、隔离乙肝病人

C、接种乙肝疫苗 V

7、为了预防高血压，35岁以上成年人至少（）时间测量一次血压。A、每半年

B、每年 V

D、每二年

8、（）是通过“粪—口”传播的肠道传染病？ A、甲肝

B、乙肝

C、糖尿病

9、预防癌症应该做到（）

A、早检查、早诊断、早手术

B、早发现、早诊断、早治疗 C、早诊断、早治疗、早营养

10、糖尿病的“三多一少”症状是（）

A、多食、多饮、多尿和消瘦

B、多动、多尿、多饮和消瘦

C、多饮、多尿、多便和消瘦

11、肠道传染病的预防措施是（）。A、注意饮食饮水卫生，养成良好的卫生习惯

B、饮酒可以预防肠道传染病

C、加强身体锻炼

12、预防登革热最主要的措施是（）。

A、不吃不清洁的食物

B、注意个人卫生

C、灭蚊防蚊

D、到公共场所戴口罩

13、沙眼是由（）引起的一种眼部传染病。

A、病毒

B、细菌

C、球菌

D、沙眼衣原体V

14、甲肝和戊肝主要通过（）途径传染的。

A、血液或血液制品

B、消化道（经口）

C、蚊子叮咬

15、乙型肝炎的主要传播途径是（）。

A、呼吸道

B、消化道

C、血液及其制品

D、皮肤接触

16、维生素D能促进（）。

A、铁的吸收

B、钙、磷的吸收

C、水的吸收

D、以上都是

17、缺铁会引起（）。

A、佝偻病

B、缺铁性贫血

C、脚气病

D、夜盲症

18、为了达到平衡膳食，每天的食物应该（）。

A、种类要多样化

B、粗粮与细粮搭配V C、荤与素搭配合理

D、以上都是V

19、早期高血压病的治疗原则是（）。

A、及早应用降压药

B、应用降压药为主，配合休息 C、非药物疗法为主，降压药为辅

D、降压药物足量，长期维持 20、国际常用的社会发展指标中有一项是（）。

A、传染病发病率

B伤亡率

C人均寿命

D、居民卫生需求指标

测试四：

单选题（请在相应的答案上打“√”）

6、在吸烟过程中能产生多种有害物质，下列哪种不属于吸烟产生的有害物质？ A、一氧化碳

B、尼古丁

C、焦油

D、二氧化硫V

7、预防癌症应该做到：

A、早检查、早诊断、早手术

B、早发现、早诊断、早治疗 V C、早诊断、早治疗、早营养

8、糖尿病的“三多一少”症状是：

A、多食、多饮、多尿和消瘦V B、多尿、多饮、多睡和消瘦

C、多饮、多尿、多便和消瘦

9、下列哪种传染病是通过蚊子传播的？

A、流行性乙型脑炎V

B、流行性出血热

C、艾滋病

10、下列哪种传染病不是通过老鼠传播的？

A、流行性出血热

B、鼠疫

C、流行性乙型脑炎V

D、钩端螺旋体病 答案：

6、D

7、B

8、A

9、A

10、C

测试五：

单项选择题(选择你认为正确的答案)

测试六：

单项选择题(选择你认为正确的答案)

1、下面哪项措施可以预防艾滋病？

A、洁身自爱，不搞非婚性行为

B、不吸毒，不与他人共用注射器、针头 C、采取安全性行为，正确使用质量可靠的避孕套

E、以上都正确V

2、蚊子可以传播哪些疾病? A、乙型脑炎、登革热、疟疾 V B、艾滋病 C、痢疾、伤寒 D、流感、肺结核

3、预防食物中毒有效的方法是? A、不与他人共用毛巾、脸盆

B、减少去公共场所的次数 C、不吃腐败变质或本身含有毒素的食品

V D、不与他人共用洗手间

4、引起肠道传染病是的原因是？

A、吃了被病菌污染的食物

V

B、父母遗传 C、别人与你接触传染

D、吃得太多

5、预防碘缺乏病有效的方法是？

A、多吃蛋白质类食品

B、多吃维生素类食品 C、食用碘盐

V

D、多吃脂肪类食品

6、吸烟可诱发哪些疾病？

A、慢性支气管炎与肺癌

V B、肝炎

C、感冒

D、艾滋病

7、非典型肺炎最主要传播途径是？

A、近距离飞沫传播V B、不安全注射

C、喝生水

D、不知道

8、肺结核病人的主要症状是？

A、咳嗽、咳痰超过三周V

B、午后潮热 C、容易疲劳，精神不振

D、以上都是V

9、预防禽流感的主要措施是？

A、不吃生的或不熟的鸡肉和鸡蛋

B加强营养和身体锻炼，增强身体抵抗力 C、在疾病流行期尽量减少与禽类的直接接触、D、以上都是V

10、申报省级卫生城市，必须具备8个基本条件才可申请，其中有一项是？

A、中、小学健康教育课开课率达到100%

B、城市集中式饮用水水源地水质达标≥96%

C、区域环境噪声平均值低于60分贝。V

答案：

1、E

2、A

3、C

4、A

5、C

6、A

7、A

8、D

9、D

10、C

测试七：

单项选择题(选择你认为正确的答案)

1、对触电的人应该如何进行现场紧急处理？（D）

A、立即切断电源

B、用不导电的竹或木棍将导电体与触电者C、就地人工呼吸和胸外按压，同时尽快向医疗单位求援

D、以上都正确

2、避免空调病的方法哪个是错的？（A）

A、尽量不要开窗，以免冷气外泄

B、室温不要太低、保持在25摄氏度左右

C、保持空调房内的卫生清洁

D、适当增添衣服、膝盖部用毛巾加以覆盖

3、典型糖尿病的主要症状是（A）

A、多饮、多尿、多食、消瘦

B、多饮、多尿、少食、消瘦 C、少饮、多尿、多食、消瘦

D、多食、多饮、多尿、体重增加

4、糖尿病病人日常生活应注意（D）

A、有规律地锻炼身体

B、戒烟限酒

C、控制食量

D、以上都对

5、下列哪一项不是高血压的致病危险因素？（D）

A、情绪紧张

B、身体超重

C、遗传因素

D、食

6、防止动脉粥样硬化最主要的饮食治疗原则是（）A、限制脂肪摄入量

B、增加碳水化合物

C、增加蛋白质

D、减轻体重

7、艾滋病是一种表现在（）

A、性器官病变的病

B、全身免疫功能缺陷的疾病 C、肾功能衰竭的疾病

D、肺部感染的疾病

8、艾滋病的主要传播途径不包括（）

A、经血液传播

B、经性途径传播

C、母婴传播

D、进食不洁

9、吸毒可能会传播下列哪种疾病？（）A、甲型肝炎

B、肺结核

C、艾滋病

10、根据《公共场所卫生管理管理条件》规定，公共场所从业人员“五病”调离率达10“五病”是指（）

A、痢疾、高血压、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病 B、肠炎、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病 C、痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病

答案：

1、D

2、A

3、A

4、D

5、D

6、A

7、B

8、D

9、C

10、C 测试八： 单项选择题(选择你认为正确的答案)

1、烟草烟雾中含有的有害物质是。

A、尼古丁

B、烟焦油

C、一氧化碳

D、以上三者都有

2、粉尘作业工人要用

口罩防尘。

A、防尘口罩

B、普通棉纱口罩

C、一次性口罩

3、长期大量饮酒损害最严重的脏器有

。A、肾脏

B、脾脏

C、肝脏

4、不会传播艾滋病的是。

A、血液传播

B、性传播 C、握手、拥抱、共用电话

D、母婴传播

5、夜盲症主要由于体内缺乏。

A、维生素A

B、维生素C

C、维生素D

6、碘缺乏会导致儿童、青少年。

A、生长发育和智力受影响

B、身材高大

C、心理疾病

7、确定职业病的重要依据是。

A、工龄

B、职业接触史

C、临床症状

自觉症状

8、哺乳期女职工个人防护包括。

A、不从事有毒工种

B、哺乳前脱去工作服 C、哺乳前洗净双手

D、以上都是

9、煤气中毒进行紧急处理方法正确的是。

A、不作任何防备措施，马上冲进现场救人

B、开灯找中毒者进行抢救 C、不解松中毒者的衣物，以防其着凉

D、先吸一口气，用湿毛巾捂鼻后才进入，打开窗户后才救人

10、省级卫生城市标准要求，各行业要对从业人员开展相关卫生法规、健康知识和职业卫教育，职工相关卫生知识知晓率不低于。

A、90%

B、80%

C、70%

答案：

1、D

2、A

3、C

4、C

5、A

6、A

7、B

8、D

9、D

测试九：

单项选择题(在您认为正确的答案上打“√”)

1、人体合理膳食的原则之一是。

A、多吃鱼、肉类等荤食品

B、荤素、粗细搭配,多吃新鲜水果 C、长年吃素

D、不知道

2、吃腐败不洁的食物容易发生什么疾病

。、B 10A、麻疹

B、痢疾

C、糖尿病

E、不知道

3、健康就是指。

A、身体强壮,没有疾病

B、能吃、能睡、活动自如 D、是身体、心理和社会适应的完好状态。

C、不知道

4、酗酒对人体哪些脏器有危害。

A、膀胱、心脏

B、肝、脑、胃、肠等多种器官

C、甲状腺、淋巴系统

D、心脏、肺

E、不知道

5、艾滋病的传播途径有。

A、空气、水、饮食

B、性接触、血液、母婴

C、接吻、拥抱、握手

D、不知道

6、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是。

A、屏幕比眼睛稍高一些 B、屏幕比眼睛稍低一些

C、眼睛与屏幕平行

7、不在街边小铺吃未经严格消毒的食品，有利于预防

。A、甲型肝炎

B、乙型肝炎

C、肾炎

8、肺结核病的典型症状是。

A、咳嗽、咳痰3周以上或咯血

B、咳嗽、咽疼或流鼻涕

C、咳嗽、高烧或头疼

D、以上都是

9、吸烟容易引起。

A、肺癌

B、结核病

C、矽肺

10、申报省级卫生城市，必须具备8个基本条件才可申请，其中有一项是

A、城市建成区无烟草广告

B、居民健康行为形成率达70%

。C、城市生活污水处理率≥50%

答案：

1、B

2、B

3、D

4、B

5、B

6、C

测试十：

一、知识测试题：

1、世界无烟日是每年的那一天？ 答： 2、2010年的无烟日是第几个世界无烟日？ 答：、A

8、A、A

10、C 7 93、2010年世界无烟日主题是什么？ 答：

4、《烟草控制框架公约》是何时在中国生效的？ 答：

5、烟草中的有害物质有4000-5000余种，危害人们健康的主要有害物质有哪些？ 答：

6、烟草中主要的致癌物质是什么？ 答：

7、吸烟可造成身体的哪些部位损伤？ 答：

8、吸烟有害健康，吸烟更容易使人得哪些疾病呢？ 答：

9、什么叫被动吸烟？ 答：

10、吸烟容易成瘾，造成人吸烟成瘾的物质是什么？ 答：

二、行为测试题

1、抽烟情况：（）

A、抽烟

B、从不抽烟

经戒烟

2、你现在吸烟吗？（）A、吸

B、不吸

3、吸烟可以增加患癌症的危险性，你相信吗？（）A、相信。

B、不相信。

C、不表态。

4、、你对吸烟的态度是（）

A、吸烟是个人行为，与我没有关系

B、我不吸烟，还经常劝阻别人吸烟 C、吸烟没有什么不好，还可以提神醒脑

5、如果你是被动吸烟者（俗称二手烟）你会怎么样？（）A 立即走开

B无所谓

C不理会

测试（1）答案：

一、1-5：√××√× 6-10：√√√×√

二、1-5：CBCCA 6-10:ABCCA

测 试 二: 答案：

1-5:BBCBA 6-10:ACCBA 11-15:CABCC

16、C

17、B

18、C

19、B 20、B

测试三答案：

1、A

2、C

3、B

4、D

5、B

6、C

7、B

8、A、B

10、A

11、A

12、C

13、D

14、B

15、C

16、B

17、B

18、D

19、C 20、C

一、知识测试题答案

1、每年5月31日 2、2010年是第23个世界无烟日

3、主题：“性别与烟草—抵制针对女性的市场营销” 4、2006年1月6日在中国正式生效。

5、已知危害人体健康的物质是尼古丁、焦油和一氧化碳等。

6、烟草中的主要致癌物质是苯苪笓类及焦油。

7、吸烟可造成骨质疏松、心脏、肾、眼睛、皮肤、生殖器、肺、口腔、鼻、手和脚等器织的损伤。

8、吸烟更容易使人得气管炎、肺癌、胃癌、冠心病、慢性阻塞性肺病、白内障等疾病。

9、被动吸烟通常指吸入别人喷出的烟雾。

10、尼古丁，尼古丁不但可以使人成瘾，而且有毒。

二、行为测试题答案

1、B或C 2、B

3、A

4、B