幼儿园总务主任工作总结

幼儿园总务主任工作总结（共16篇）

1.幼儿园总务主任工作总结 篇一

总务主任工作总结

杨柳小学校

XXX

近几年来来，我的主要工作仍然是总务安全工作和做一名普普通通的教育工作者，在做好教学任务的同时，还主要分管学生营养餐、德育、团队、关工委、档案管理、学校清洁、体卫艺、后勤管理和后勤保障、民生自助系统、学籍系统等一系列的工作，为了确保各项工作按质按量完成、协调好工作的繁、杂 与自己节假日之间的矛盾，很多时候不得不把工作带回家因加班才完成，由此引来家人有时的不理解与埋怨，但，都能一一克服。我结合本职工作，现总结如下：

一、我校基本情况

我校现有学生518人，其中村小教学点现有2个，14个教学班，营养餐人数474人，在职教职工48人，是一个规模较小的一贯制学校了。

二、我的主要工作

（一）团队，成立学生会

1、建立健全团队机构、制度和职责，落实到人。少先队大队部负责人：杨蔷薇 团支部书记：廖春林兼任

2、成立学生会，选拔学生会干部

根据我校实际，成立卫生部、体育部、卫生部、升旗队等部门，由学生干部对各班的清洁、纪律、学生排队就餐、大课间，以及教师到岗值班等情况进行考核和量化打分，其结果作为教师、班主任班级管理、评优、晋级等重要依据。

运作方式：每周一的晨会，由学生会部长对学校领导、班主任到位情况逗硬考勤（要兑现奖惩制度的），同时将舞台留给学生，由学 生会干部主持，各部门代表上台公布上周考核结果以及通报出现的各种不良现象，并要求及时改正，最后由值班领导加以点评或总结。

（二）营养餐工作

1、健全管理制度、落实工作责任制。

我校制定了《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐安全卫生管理制度》、《学生营养餐应急预案》、《食堂卫生管理制度》、《食品贮存制度》、《食品加工制度》、《食品卫生安全制度》、《财务管理制度》、《食品留样制度》、《监督检查与责任追究制度》等，同时还制定管理人员岗位职责。制度的完善使得学校学生营养改善计划得以安全、健康、顺利地开展。

2、加强组织领导，明确责任分工 组

长：陈逢源 总体负责 副组长：杨俊峰 主管安全和培训

后

勤：杨毅与会计赵行兵，负责账目管理。

专管员：陈文学，收集整理各种表册，与后勤一起及时收发供餐食品。

廖春林：具体负责实施过程，制作和上报各种表册，上传下达，确保营养餐顺利实施。

运作方式：我校小学部（11:20）、初中部（12:10）就餐时间错开，落实教师值班制度：各班星期一三五由班主任带队并陪餐，星期二四由非班主任（语文或数学学科）带队并陪餐，梯步、楼道、餐厅等危险点值班教师每天上午11:20准时到岗，学生会干部对值班教师严格考勤，迟到、早退3元/次，缺席10元/次，与教职工出勤并轨，与评优、晋级、绩效考核挂钩。

（三）清洁卫生

由于我校人数递减，班级数量较之前几年有所减少，但是校园面 2 积没有变，现在各班打扫的区域增加了。即使如此，清洁管理仍井然有序，班主任、学生也毫无怨言。

运作方式：

1、各班公区、教室的打扫情况，由学生会卫生部干部量化打分，每天检查3—4次，扣分项目立即公布，便于各班针对性的改正。

2、各班落实保洁制度，每天每节下课后2名保洁员在本班公区守候、保洁，直到上课铃声响后1分钟保洁后会教室上课。

3、以上考核结果，每周一公示“清洁 纪律流动红旗”获得的班级，这仍然与班主任的班级管理、评优、晋级挂钩。

（四）完善我校全国学生学籍信息管理系统

此项工作主要利用空余时间完成：诸如转学、新生注册、休复学等，更多的是利用晚上或周末时间完成。

（五）德育、关工委工作

此项工作内容繁多，需要各班主任配合才能完成。但，有些活动自己能简单操作的，就尽量不麻烦班主任和学生，因为德育的某些活动，每年都是相同的内容……

（六）信息平台文件接收工作

学期初制定了接收计划，学期末写好接收反思。每天上午9:00、下午2:00、5:00左右各登录一次信息平台接收文件，并及时打印出来送交到校长办，及时上传下达，确保各项工作的顺利开展。

（七）档案管理、体卫艺、民生资助系统、后勤保障等工作 由于我校无专门的档案室，各处室的档案实行自行保管。但，诸如技装督导评估、教育督导评估等各类电子资料的汇总、纸质资料的存档由我具体负责；同时，牵头做好体卫艺、民生资助系统的资料，与报账员杨毅一道做好全校师生的后勤保障工作：比如功能室、教室的规划、桌凳的协调、书本发放、物件的购置和补给等。

（八）其他工作

1、近三年来，我一直担任九年级思品教学工作。除了教好学生，管理好分管工作外，还协助好九年级班主任管理好班级、做好学生思想工作，引导学生健康发展等。

3、多年来，我一直负责本校的新闻报道工作，将学校举办的各类活动及时地报送出去

3、注重收集平时教研、运动会等各类活动的照片及校务公开等公示图片的工作。

4、做好学校印刷室的管理和技术指导工作，及时排除机器与人为的小故障，并及时通知技术人员到校排除大故障。

5、做好学校网络管理、班班通设备的维护管理工作，同时做好桌凳、电脑等公物的入库管理等事宜。

三、今后的工作思路

1、继续抓好“两个安全”，即营养餐食品安全和营养餐资金安全，确保农村义务教育学生营养计划这一惠民工程的阳光运行。

2、继续规范以上各方面的工作，做好精细化管理。

3、继续在以教科体局为主导、责任区为指导、校长陈逢源为学校核心、教务为中心的教育教学背景下，协助副校长、教务处搞好各项工作，助推我校办好人民、家长、社会满意的教育。

以上总结，既是回顾，又是展望，正是因为我校班子与教师间团结一致、相互协作，才能使学校各项工作得以开展。虽然我的工作繁、杂，但在其他领导的支持、师生的帮助下，井然有序。以上汇报，如有不妥之处，请各位领导谅解，谢谢大家！

2016年12月21日

2.幼儿园总务主任工作总结 篇二

首先, 要不断提高自己的专业素养, 提高业务能力。

给学生一杯水, 老师得有一桶水。 虽然幼儿园的孩子对世界的认知还很有限, 他们懂的也很少, 但是孩子的好奇心很强, 他们进入幼儿园所要的知识是他们开始认识世界、认识社会的钥匙, 所以教给孩子的知识绝对不能有任何失误。 扎实认真地做好教育教学工作, 是做好班主任工作的基础。 老师应该不断地钻研教材、探索创新, 不断地学习为自己充电, 利用可利用的时间研究, 把课的质量上到最好, 让幼儿学到尽量多的知识, 让自己更快提高。 只有通过多种渠道不断学习, 才能进一步增进对幼儿教育的认识和理解, 才能提高自己对教育事业的责任心, 才能提高自身的素质和教学本领。

其次, 注重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯, 构建良好的班风。

孩子在幼儿园养成的习惯会伴随他一生, 在幼儿时期养成好的生活习惯和学习习惯会让他们受益终生。 所以衡量班主任工作是否成功, 班里孩子的表现优劣是标准。 想让孩子养成良好的生活习惯, 必须从他们上学的第一天抓起, 在一日生活的各个环节, 老师都要时时关注, 及时纠正教导孩子的行为。 比如父母送孩子进教室的时候, 要让孩子说“老师早”;父母离开的时候, 要让孩子说“爸爸或妈妈再见”;饭前要洗手, 玩完玩具要整理好, 等等, 这些好的行为习惯要反复告诉孩子, 使这种行为成为他们自然而然的习惯。 在孩子好习惯的养成过程中, 老师自身的行为具有至关重要的榜样作用。 例如, 要求孩子吃饭的时候不能说话, 那么老师就不能边吃边聊;要求孩子上课时专心听讲, 老师讲课时就不能三心二意, 漫不经心, 找东找西;要求孩子讲卫生, 老师就得养成随手捡垃圾的习惯。 还有一点需要注意的是, 班主任、生活老师、保育员三个人规范孩子的行为时意见要统一, 如果一个老师一个要求, 孩子就会不知所措, 最终仍按照自己的行为习惯做事, 那么老师再想纠正就会难上加难。 好的生活习惯一旦养成, 好的学习习惯也就自然而然的养成了。 孩子有了好的习惯, 好的班风也就顺其自然形成了, 孩子把幼儿园当做自己的家, 把小伙伴当做自己的兄弟姐妹, 把老师当做自己的亲人, 就会喜欢上幼儿园;老师们积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水, 轻松自如。

最后, 做一个家长认可满意的班主任, 家园合作, 共同进步。

班主任不仅要了解孩子, 而且要了解孩子的家长, 家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一。 孩子进步了, 家长才会高兴, 才会更加信任、支持班主任的工作。 那么作为班主任应该怎样很好地和家长沟通呢?

班主任要擅长组织一些亲子活动, 让家长参与到对孩子的管理和教育中, 与幼儿园一起担负起对孩子的教育, 以更好地促进孩子的发展。 通过各种活动, 让家长亲眼看到、亲身感受到孩子的进步, 从而很好地配合老师做好对孩子的教育工作。

班主任要经常主动与家长交流沟通。 孩子大多数的时间还是在家中, 让孩子养成良好的习惯仅仅靠老师一个人的力量是不够的, 还需要家长的全力配合, 只有家长在家中对孩子继续进行教育、引导, 才能达到真正的目的。 所以班主任可以利用放学的时间与家长进行简短的沟通, 让家长了解孩子在学校里的学习情况, 了解本班教学活动内容, 以便让他们在家中能正确地引导、教育幼儿, 取得家长的支持配合。 每月不定时电话交流, 把孩子在园里的表现、 成长情况如实向家长汇报, 同时通过家长了解孩子平时在家中的表现, 以更全面地掌握每个孩子的特点。 让家长体会到老师对孩子的关爱, 从而达到家园合作的最终目的。

3.幼儿园班主任管理工作初探 篇三

关键词：幼儿园；班主任；管理工作

在幼儿园教学管理中，班主任管理是非常重要的。作为一名幼儿班主任，我们要不断引领幼儿在充满欢声笑语的课堂上互相帮助，互相学习，为幼儿创造一个良好的发展空间，尽心做好本职工作，使幼儿全方面健康成长。

一、爱岗敬业，提高教师自身综合素质

在幼儿园教育中，班主任承担着全方位的管理工作，既要为幼儿传播知识，又要承担一份爱护幼儿、关心幼儿、具有一颗良好职业道德的责任心，这样才能保护幼儿的安全和健康。因此，我们班主任首先在管理班集体时要制定相应的管理制度，严格做好本职工作，踏踏实实从小事做起，以饱满的热情去关爱孩子们，使幼儿感受到老师给予的爱和温暖。幼儿园小班刚开始的一段时间都是哇哇大哭，教师要通过一切办法尽快让幼儿感受到什么是爱，让他们感受到幼儿园如同在家一样的温暖，教师要尽快了解每个幼儿的状况，适当用肢体语言来传递爱，摸一摸头，抱一抱孩子，拉拉小手，让孩子消除对老师的抵触心理，使他们感受到安全感和亲切感。

作为幼儿班主任要在工作中不断加强自身综合素质的培养，及时为自己“充电”学习，顺应时代的变化，在工作中不断进步。班主任在为幼儿营造一个学习、玩耍、休息的良好环境时，要做到井然有序，物品摆放整齐，室内环境整洁。让幼儿在游戏中学知识，在知识中进步成长，培养幼儿的动手能力和创新能力，为幼儿提供一个自我展示的平台。教师要提高自身的人格魅力，提高社会对幼儿园的认知度以及幼儿对园内生活的认知度，认真做好班级管理工作，使幼儿更好地在幼儿园生活和学习。

二、细心周到，全面关爱幼儿成长

作为一名幼儿教育工作者，我们首先要热爱工作，热爱幼儿，当小朋友进入幼儿园，我们幼儿教师就承担着为社会培养优秀人才的责任，希望他们将来能有所作为，成为有用的人才。班主任在平时的教育中要参与到幼儿的各项活动中，除了管理好班集体的基本工作，整个活动都是围绕孩子来转，观察幼儿的喜怒哀乐，兴趣爱好和点点滴滴，只有对孩子全方面了解才能更好地因材施教。幼儿由于年龄小，很多事情都不知道如何去处理和表达。比如有些小朋友生病了或者不舒服了不会表达出来，老师要善于仔细观察，幼儿心灵是非常脆弱的，需要我们教师的呵护和关爱，在幼儿园中首先要保证儿童的安全，做一个细心、仔细观察的老师。

三、家园密切合作，实现教育目标

教师在管理上要深入孩子的内心世界，就会发现他们只需要一颗爱心。例如，指导幼儿做早操时我会教大家唱“早操歌”，为一天能有个好心情打下基础：“早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。”接着我说想要有个棒棒的身体，我们就要坚持每天锻炼，才能长高个，孩子们在边跳边唱中开怀大笑，让他们感受快乐。再比如，在指导孩子们要记住爸爸妈妈的电话号码时，教师可以利用儿童剧，让孩子们和家长配合角色游戏的扮演，让幼儿在表演中激发想象力和模仿能力。小朋友都喜欢打电话，我们可以打给爷爷奶奶……在妈妈的帮助下制作一个电话本，记下孩子要打电话的长辈或者朋友，引导孩子：“快打电话给奶奶，告诉她你今天学会了什么？”当孩子摁下电话号码时，妈妈可以模仿奶奶的声音，与小朋友即兴对话，教育孩子们要时刻记住家庭成员的电话，以防万一走丢求救，提醒孩子时刻要注意安全。在表演中自由发挥，鼓励孩子们多编故事，家长与幼儿园密切配合，全方面培养幼儿的能力。

四、做好班主任管理工作的策略

作为幼儿园班主任，首先要不断地提高自我素质，具备高素质的教师才能更好地为幼儿传授知识，传递正能量，树立幼儿正确的儿童观。班主任在管理工作上要有效加强，要对相关的班级管理制度进行有效加强，积极与其他班主任进行交流，互换教学管理方面的经验，逐渐掌握更多教学管理的方法，提升管理上的能力，加强教师的理论知识培训实践。在专业知识和政治的学习过程中，使学生的思想道德修养和思想素质得到有效提升。每个学期前和学期末都要总结相关制度，改掉过去旧的管理模式，在教师环境和教学游戏活动上的改造，不断地挖掘和探索新的教学方法。

在幼儿园管理工作中，班主任在工作方面的任务是最大的，幼儿园要将管理工作的地位有效提升，完善相关的奖励制度和惩罚制度，充分重视教学管理，积极调动班主任在班级管理上的主动性，能够更加全面地加强班级管理工作。

在幼儿园班主任管理方面，教师要对教学管理工作充分重视，做好对幼儿的管理工作，努力提升自身的素质，将有效的规章制度合理运用，促进幼儿全方位的成长和发展。

参考文献：

[1]穆小红.多元化 创新式：撑起幼儿园班主任成长的一片天[J].好家长，2009（18）.

4.小学总务主任工作总结 篇四

2、规范学校的收费及财务公开制度，严格按上级规定收费，不提高标准收费、搭车收费、巧立项目收费。

3、顺利完成校服补订和发放工作，减免特困学生50人次。全校统一着装。

4、学校元月14日学校电脑部分配件被盗，给学校造成损失近2万元，这给学校的安全管理敲响了警钟，下一步。学校应加大防范措施、加强财产管理的力度。规范电脑、仪器等重要财产的管理。要通过加强管理，使师生的财产保护意识进一步提高，减少财产损耗和流失。

5、积极配合其他处室完成好学校的各次重要活动。

存在不足：

1、在完成学校布置的工作前提下，全体后勤人员要提高认识工作主动，增强岗位意识，奉献精神。今后应加强后勤人员的思想理论学习，提高服务意识。

2、财产管理还应进一步规范，做到不铺张、不浪费。

工作思路：

1、继续坚持以服务为宗旨，为学校教学第一线提供有力的后勤保障。

2、完善学校后勤管理的制度，加强财产的管理保护工作。

3、加强学校财务管理，提高透明度。规范学校的收费行为及财务公开制度。

4、协助校长制定学校建设的整体规划，继续完善、规范学校的硬件设施建设。、寒期间应做好财产及教学设备的维护检修，为下学期各项工作的开展做准备。

5.总务主任工作职责 篇五

在校长领导下主持总务处的工作。制定学校后勤工作计划，负责总务后勤人员的思想政治工作，教育职工要爱校爱岗，提倡廉洁奉公，树立全心全意地为教学服务、为师生服务的思想。关心总务人员的业务进修和技术培训，全面提高他们的业务素质，充分调动他们的工作积极性。

1、管理好财务，严格执行财务制度，合理使用学校各种经费。健全财务审批制度，把好财务关。财务账目做到日清月结，账目清楚，学生收费工作做细做足，不留后患，处理好财务账目，能顺利通过各级领导的检查验收。

2、管理好财物，严格执行财物管理制度，负责安排好校舍建设、维修、管理、使用以及财物的采购、保管、使用和发放，组织好实物库存清点和财物清理工作。物资管理做到帐物相符，帐卡相符，落实财物检查制度，按时做好物资检查工作，并及时做好损坏物资的赔偿工作，不影响教育教学的正常进行。负责与各单位签订好财物使用和保管责任书，对师生进行节俭和爱物教育。

3、负责校内安全保卫工作和学校周边环境的治理工作。安排并督促门卫人员做好门卫日常工作及夜间交接班工作，确保学校财产的安全。指导并督促门卫人员做好校门前、车棚和大厅的卫生管理工作，随时保持清洁干净，厕所卫生每周至少清扫两次，做到地面干净，小便池无杂物，墙壁无污迹。

4、负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。

5、负责校园美化绿化的建设，做好美化绿化区域的维护管理工作，美化

绿化管理做到及时浇水、清除杂草，修剪平整，区域内无其他杂物。

6、熟悉教育、教学工作特点，做好教育、教学的物资采购和供应工作

7、做好师生饮用水工作，做到每天按时供水，满足供应。管理好学校日常生活用水，做到节约不浪费，每天按时送水，整理用水池保持清洁。

8、负责学校的基建工作，在学校建筑设施施工期间，负责管理施工的质量和其他相关事项。

9、制定总务处有关工作人员职责，让每个工作人员明确职责，坚守岗位，严格执行各项制度，共同做好为教学一线服务工作。

10、完成校长委派的其他工作。

负责学校财务管理;校产和教育设施、教学设备管理与维护;基建管理;师生食宿管理;教学设备、办公用品等的购置;学校对外接待工作和大事活动后勤工作;保证教育教学工作的物质条件，协助抓好安全保卫工作;做好总务处日常事务工

作

1.加强对处内工作人员的思想政治工作，树立以教学为中心，全心全意为教学服务，为师生服务的思想。

2.加强财务管理，严格执行各项政策和制度，遵守财经纪律，把好财务关，合理使用学校的各项经费。

3.切实管理好学校财产，统筹安排全校的校舍场地，并做好维修工作;确保教育、教学的物资供应，负责所需物品的采购管理和发放，管理好校舍校产，做好清点、登记、添置工作;督促师生爱护公物，执行校产的使用和保管制度。监督学校食堂的卫生工作，关心师生生活。

4.协助抓好学校的安全保卫工作和综合治理工作。安排节假日值班人员。

5.负责学校基建和维修，具体安排水电工、木工、绿化工做好学校的维修、绿化、清洁卫生工作。保障学校水电的正常供应。做好学校集体宿舍、门面房出租和管理，水电费结算等工作。

6.合理安排处内人员的工作，经常了解和检查他们的工作，做好处内人员的管理、考核、奖惩工作。

7.组织做好总务处的档案工作。

8.配合教务处、政教处、教科室、团委做好学校的有关工作。做好校长交办的其他工作。

总务主任是校长领导后勤工作的主要助手，其主要职责：

一、全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。

二、制定学期总务工作计划，负责制订有关校产保护、物品保管、发放使用、检查制度，杜绝无人过问和浪费现象发生，厉行节约。组织和督促全体职工执行好计划，并抓好总务工作总结。

三、认真执行岗位责任制，督促财务、保管、食堂制定相应的管理制度并严格执行，做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。

四、经常了解教学需要，督促有关

人员及时供应教学所需的物资。

五、建立校产的采购、验收、领用、出借、赔偿、报损、报废、调拨及仓库管理制度。督促事务员做好各类校产的登记、分配、管理、添置和维修工作，防止损坏及丢失，做到精、细、勤。

六、建立并督促师生执行校产的使用和保管制度，七、关心师生员工的生活，多方吸收意见，抓好食堂管理。为学生免费供应热汤。针对后勤簿弱环节，及时改进工作。

八、规划学校的绿化，抓好学校安全、体卫工作;抓好环境卫生检查工作，建立门卫制度。

九、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格财经制度，发扬经济民主，合理使用各项经费，定期公布帐目。

十、总务方面的重大问题必须向校长请示后再做处理。

十一、组织后勤有关人员做好对外

6.总务主任工作职责 篇六

总务处主任在分管副校长领导下全面主持总务后勤工作，落实学校工作计划，组织总务后勤职工为教育教学服务。

1、组织制定并实施总务后勤工作计划，建立健全各项规章制度和有关人员的岗位职责，使后勤管理做到规范化、科学化、制度化，努力提高后勤管理水平。做好督促、检查、考核、总结工作。

2、坚决执行学校的财务制度，协助校领导做出财务收支计划，编制各项开支预算，按学校要求组织实施报批手续。

3、制订教学必须的办公用品、电教器材、实验用品、教具仪器等购置计划，落实价格调研、比价采购等实施工作。

4、严格校产管理，做好各类资产的登记造册、清理入账工作，做到账、物、卡相符，执行学校物品使用管理制度。

5、负责制订学校小型基建工程和房屋、设施、设备的维修计划，抓好小型基建工程，校舍维修，设施与设备的维修、维护施工的监督工作，并及时进行核算与审计。

5、组织后勤人员做好水、电、暖安全供应及维修与维护、校园绿化美化、图书借阅等后勤保障供应工作，不断改善办学条件，搞好校园文化建设，优化育人环境.6、落实学校卫生工作计划，督促卫生保健室搞好师生保健，按要求定期组织师生进行查体，定期对室内外环境进行消毒、检测，并对学校卫生工作提出改进意见与建议，不断改善办学环境。

9、做好学校保卫工作，确保师生、校产等安全。加强门卫管理，严格执行封闭式管理制度。定期组织有关人员对校舍、设施、设备进行全面安全检查，防止意外事故的发生。

10、做好校领导安排的临时性工作，按时完成上级有关部门布置的各项工作任务。

邹城市东滩煤矿学校

7.幼儿园总务主任工作总结 篇七

1医院总务工作的特点

1.1 服务对象特殊。

医院总务工作不同于其他行业总务工作,主要面对两类人群:病人及病人家属、临床的医生和护士。总务工作的职责与特点,决定了它要树立一切从医疗工作的需要出发,主动服务于临床一线,服务于患者的意识与观念[3]。

来院的病人及病人家属大多怀着复杂和不安的心理,不一定注重门诊、病房有多豪华,反而更注重医院环境的干净、整洁、清爽,因为这样的环境能让人产生一种放心塌实的感觉。就诊病人希望医院提供的公共服务能够更加便捷、有效,例如指示清晰的路牌和一些温馨提示的标语都能让人有宾至如归的感觉。

临床的医生和护士是医院的核心人群,为病患直接提供服务。在社会对临床一线期望越来越高的情况下,临床一线要求总务保障工作必须与其工作节奏相匹配,不能拖临床工作的后腿。总务部门一定要想临床之所想,急临床之所急,才能从根本上体现“一切为了病人”的医院工作理念。

1.2 服务种类多。

医院总务工作比一般物业服务的内容多,除了设备的管理、绿化、保洁和日常维修等物业管理内容外,还包括医疗被服洗涤、收送,医疗物品院内运送、护工服务、病人和职工膳食提供、车辆管理、太平间管理等内容。服务内容多,要求比普通物业更高。如果不重视细节管理,任何一点疏忽可能都将导致医疗上的纠纷或者意外状况的出现。

1.3 技术含量高。

随着医院的不断发展,后勤保障的设备不断升级,医院总务工作必须要不断提高技术含量,具备较高的技术性和专业性,才能为医院提供有效的服务。例如医院的供电系统、锅炉系统、中央空调系统、三气系统、净化空调系统、现代洗涤系统、污水处理系统、院内物流系统等各项设备管理,涉及到多种学科领域,技术含量都非常高。

1.4 安全要求高。

医疗场所每时每刻可能都会进行的手术、治疗离不了正常的保障。如果手术过程中,保障的水、电、空调,任何一项的缺失,都有可能对病人的生命造成威胁。因此医院总务工作的安全要求重于泰山。

1.5 效率要求高。

医院总务工作必须具有同医疗工作救治生命一样的效率,一切服务与临床一线相匹配,以服从临床需要,保障临床任何时间均能顺利开展诊疗工作为目的。

1.6 质量要求高。

医院的一切服务都是围绕如何更好地、更安全地、更有效便捷地开展医疗活动开展的。医院总务工作必须在工作质量上有更高的要求。比如医院的洗涤工作,必须与医院的感控要求相匹配,否则衣服洗得再干净,感控不达标,也是无效的工作,反而造成了安全隐患。

1.7 计划性强。

医院医疗工作带有随机性,又具有实时性,一旦有急诊抢救时,医疗工作就必须马上展开,保障系统也需要立即跟上。这就对医院总务工作提出了更高的要求,必须要在把握医疗工作规律的基础上,做好人力、物力的安排,制定好应急预案,以保障临床的实时需要。

1.8 经济性强。

医院总务工作涉及大量的资金支出。在竞争日益激烈的医疗市场中,运行成本过高的医院显然是处于劣势的。医院总务部门需要强化经济管理的思维,注重医院运行的经济性,考虑如何在完成医院的正常保障运行的前提下,尽可能地降低医院的运行成本。

2精细化管理理念在医院总务工作中的实践

精细化管理理念源于企业管理,它是以科技为基础,以精细操作为特征,通过充分运用各种资源,强化协作,提高组织的执行力,从而达到降低成本、费用,提高效率和效益的目的[4]。近年来,我院总务部门面对新的形势,以精细化管理为抓手,紧紧围绕总务工作的特点开展工作,取得了一定的成绩。

2.1 从细节服务入手,实现精细化服务。

精细化服务,必须从服务对象的特点和要求出发,通盘考虑整个服务过程,抓好每一个服务细节,使服务对象切实感受到医院管理的“精细”。在实行精细化服务之前,我院综合维修班组存在接电话后拖沓,不能及时到位服务;到病区后,只提供明显属于维修范围的服务,对于有争议的一些服务一推了之;业务技能不够娴熟,也懒于学习,奉行多一事不如少一事的原则。这样的服务明显不符合医院的要求,临床反应很强烈,病患也不满意。

精细化管理的实质,是对科学的执着追求,是一种上下共同追求极至的思维模式,它建立在制度的基础之上[5]。因此,针对上述情况,我院总务部门从制度建设入手,采取了下列举措:

(1)首问负责制。强调服务无遗漏,明确了维修组任何同志接到电话报修和服务的要求时,无论是否归口总务科,必须在15分钟内到现场查看,按照规定的服务内容的范围、大小和各级人员的权限进行判断,属于自己能级范围的,要求迅速处理;不属于自己能级范围,必须立即向上一级进行汇报;如确属于其它部门处理的问题时,由总务科与相关部门协调解决。这样的安排能够避免临床一线为保障的事情到处打电话,浪费宝贵的为病人服务的时间。

(2)责任包干。根据医院病区的分布,按病区明确指定维修的责任人,该同志必须坚持每天两次的正常巡查工作,主动上门解决维修项目。这样的设计有一个最大的优点,每个维修人员均承担着明确的责任,有利于“问责”机制的健全并与临床形成良性的互动。

(3)全方位保障。在服务保障上要求维修人员做到“一专多能”。工作上不能有局限性,采取专项培训,定期学习等办法,帮助维修人员尽快达到服务的技能要求。这样能够从全方位满足临床对服务的需要,节省维修的时间,提高服务效率,避免过分依耐工程队的情况,既锻炼自己的队伍,又降低医院的服务成本。

(4)落实考核。建立总务服务的月度满意度调查机制和奖金分配考核制度。每月收集临床对总务部门各项服务的满意度反馈情况,结合总务部门对下属班组人员的检查结果,对提供服务的工人考核到个人。根据考核结果,奖勤罚懒,奖优罚怠。

通过上述精细化管理举措,综合维修班组在医院组织的连续两次服务大检查中,满意度均为100%。精细化管理锻炼了队伍,提高了大家的荣誉感、归属感,更重要的是提高了服务水平,使临床满意了,使病人满意了。

2.2 从保障细节入手,提升设备保障水平。

设备保障技术要求高,安全责任重大,出现任何问题,都将影响到医院的安全运行。设备保障工作的水平直接决定了总务部门保障水平的高下。

如夏季高温时节,为确保医院中央空调系统的安全运行,我院总务部门采取了以下具体措施:

(1)抓日常管理。重新设计并印发空调机房值班记录本,明确值班人员应记录中央空调系统中各类设备的开关时间,每小时巡查时应记录的重点数据(泵温、真空度等),确保夏季高温期间设备管理、维护、巡查到位。

(2)注重培训。邀请专业空调厂家的技术工程师来院授课,对空调机房的工人进行培训,强化安全生产意识,并且从各种技术的细节要求讲起,强调操作技术的稳定性和准确性,提高工人的技术水平,确保每个工人技术上没有短板。

(3)强调责任心。大型设备的管理维护,一是靠技术,二就是靠责任心。如果责任心不够,无视真空度等重要数据出现异常,一旦中央空调(溴化锂机组)的真空度严重破坏,对机组的影响将是巨大的,会给医院带来不可估量的损失。

(4)主动巡查。要求空调机房值班人员主动巡视各诊间、病区,测试各风机盘管的出口温度,发现制冷不正常的情况,必须及时处理,有效地将问题解决于萌芽之中,确保整个中央空调系统的有效运行。

(5)合理分配。在提高对空调机房值班人员要求的同时,针对其夏季高温期间工作强度大,安全责任要求高的情况,在奖金分配上加大倾斜力度,使工人觉得付出有回报,能自觉主动地适应新的要求。

通过上述精细化管理举措,在去年这样特别漫长的夏季里,保障了全院中央空调系统能够安全有效地提供给临床,人员的技术水平得到了提高,责任感明显增强,设备的维护水平也上了一个新台阶。

另外,我们还从从节能减排的细节入手,减少医院的能源支出;从绿化的细节入手,提升医院整体环境水平等方面进行了精细化管理,也取得一定的成绩,得到同行和来院就医人员的认可。

总之,医院总务工作精细化管理要求工作整体具有缜密性和细致性,要从工作固有的特点考虑,有的放矢。坚持精细化理念,并全面深入地贯彻到工作中去,就一定能取得丰硕的回报。

摘要：为了适应新形式的需要,根据医院总务工作的特点,南京医科大学第一附属医院河西分院进行了精细化管理实践,探索医院总务部门新的运作模式。

关键词：医院,总务工作,精细化管理,实践

参考文献

[1]李艺虹.贯彻落实科学发展观发挥医院后勤保障工作[J].医学信息,2009,22(11):2365.

[2]刘来生,叶锋.精细化管理在医院后勤保障工作中的作用[J].中国医院管理,2011,31(2):76.

[3]时建龙.对医院后勤管理工作的几点认识[J].中国医疗卫生,2011,8(1):108.

[4]温德诚.精细化管理浅谈[J].管理与财富,2005,3:16.

8.学校总务后勤管理工作之我见 篇八

关键词： 后勤管理 学校总务 工作反思

一、要有高度的事业心和责任感

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。高度的事业心和责任感是干好总务后勤工作的基础。学校总务后勤肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务后勤管理者，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好作为自己的职责，使学校后勤管理工作规范化，为教育改革提供优质服务而努力。

二、要有全心全意服务的态度和奉献精神

学校总务后勤工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，总务后勤管理者要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。总务后勤工作的顺利开展，离不开学校领导和其他部门的大力支持和密切配合，因此总务后勤人员要正确处理好同其部门的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。总务后勤工作需要承诺，但要慎用承诺，不能空承诺。对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。总务后勤管理者要带头实干，要少说空话，多干实事，甚至只做不说。

三、要有科学的学校财产物资管理体系

做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。一要做好办公用品的配发管理工作。每学期开学初要根据学校实际制订供需计划，根据需要发放办公用品，该用的要合理使用，不该用的尽量不用，要花小钱办大事，要讲求实效，厉行节约，避免浪费。在财产管理中，要着眼于用，着眼于服务，使物尽其用，充分发挥为教学服务，为师生服务的作用。二是健全制度，规范管理。及时清查，合理使用，做到胸中有数，家底清楚。三是重视维修，注意保养。总务管理人员要对校产及时依照台账进行检查，及时维修、维护，及时消除事故隐患，充分发挥其使用效能。只有加强领导，责任到人，才能管好用好学校的财产和设备。

四、要不断加强学习提高自身素质

学校总务后勤工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们总务后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿。现代化的多媒体设施已普遍使用，如果不懂如何保养与维修这方面的知识，那怎能谈得上为教育提供优质服务。

五、总务后勤工作要有计划，有条不紊地实施

9.安全总务主任工作职责 篇九

工会主席工作职责

1、发挥工会组织在校园安全文明工作中的监督作用。

2、协助学校党组织摸清学校内部人员的不稳定因素，做好记录、访谈及上报工作。

3、积极关爱教职员工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时上门慰问，上门家访等，维护学校稳定和谐大局。

4、积极办好教工之家，开展有益于教职工身心的文娱、体育活动。

梓潼县金龙场乡小学校

总务主任安全总务主任工作职责

1、确保学校的校舍、场地、学生宿舍、教育教学设施的日常管理、保养和维修，消除安全隐患，对重点部位经常巡视，发现问题及时解决。

2、协助校长完成预案演练的方案制定、实施及总结。

3、协调联系公安部门等与学校安全有关的周边单位的安全工作，协调好学校各部门的安全工作。要害部门实行重点监测，确保学校教学秩序正常运转。

4、联系校外法制辅导员、交通安全辅导员等到学校做各类专题报告，并做好网络安全知识、家庭水电煤气使用等的专题讲座。

5、定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。

6、负责学校安全岗位职责的制定，并协助校长做好责任签约制度。

7、负责学校消防器材、特种设备的管理、保养、维护工作，督促使用人员做好使用记录。

8、指导检查食堂工作人员的卫生、操作等安全状况，避免发生食品安全、卫生事故。

9、科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门，确保大型活动安全举行。

10.总务主任工作责任状 篇十

1、根据学校工作计划的要求，制订学年、学期的总务工作计划，编制学校财务预决算表。

2、加强校产管理，做到财物相符。盘底、报损等工作及时有序，确保学校国有资产保值增值。

3、负责学校资金管理，增收节支，做好消赤减债工作。

4、严格执行国家财经纪律，健全财务制度，有计划使用资金。

5、搞好学校基建维修及绿化工作，充分利用现有教学设备和生活设施，有计划改善教学条件和生活条件，美化校园。

6、做好学校有关教育教学设备、用品的采购供应、保障工作。

7、及时做好用电、用水、排水及其它生活设施设备的维修工作。

8、抓好安全生产和消防工作，防止发生食品卫生、生产安全和消防安全事故，及时清查和排除各种安全隐患。督促相关责任人填写《安全隐患日排查表》

9、认真做好工作记载，每年年底将档案、资料交学校办公室。

10、加强对后勤一线的管理人员和工人的管理，明确其相关职责，调动一切可调动的积极因素，团结、领导后勤一班人深入实际，积极探索符合校情的管理机制和监督机制，堵死漏洞，不断提高管理水平。1l、带头遵守坐班制、请假制、值日制。

校长签字：后勤主任签字：

11.浅析如何做最美的幼儿园班主任 篇十一

关键词：幼儿园；班主任；尊重；关爱；班级管理

中国分类号：G625.1

作为班主任我们都希望自己班里的孩子每天都很开心，能享受快乐的幼儿园生活。做班主任以来，我一直在思考，如何做一名“美”的班主任呢？首先要对幼儿关爱、友爱和慈爱，在工作中要以心换心，以爱换爱，尊重每个孩子。

1.做孩子心目中的好老师

要做一名班主任，首先要了解自己班里的孩子，尊重孩子，还要走近孩子、走进孩子的心灵，具有奉献精神。在日常生活中，班里的孩子就是我自己的孩子，对孩子们不偏不宠，一眼相看。从他们的身上及时发现优点，及时肯定，及时表扬，用爱去温暖每一个孩子。用微笑去感染他们，蹲下身子抱抱、亲亲他们，经常和他们说说悄悄话——妈妈般的体贴和关爱，让孩子深深的喜欢我，对我产生一种暖暖的母爱，油然而生出安全感、幸福感、满足感。

2.做幼儿的好朋友—创设一种亲密有间的师幼关系

教师的态度和管理方式应有助于安全、温馨的心理环境，教师和幼儿的关系应该是和谐的、融洽的。而幼儿园中的师幼关系又与一般的师生关系不同，他的特殊性是与幼儿身心发展的特点和幼儿园教育方式紧密联系着的，是教育过程中最基本的、最重要的人际关系。在幼儿园中，良好的师幼关系的建立，是创设良好精神环境的重要组成部分，而良好的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的发展有着积极的影响，幼儿只有处在良好的精神环境中，才能愉快的生活，学习、成长，促进幼儿的全面发展。

99年工作以来，我的班主任心得是把幼儿当做朋友，做他们的知心人，也努力的把自己当成一个孩子。我一直把“爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友”作为关心孩子的座右铭。平时做孩子们的好伙伴，和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片，从而进一步加深了师幼关系。

3.给幼儿慈母般的爱

最美教师美在有“爱”，我当了15年的孩子王，做了15年孩子的妈妈。每天和孩子们在一起，和他们快乐的一起玩耍，一起游戏，一起唱歌跳舞，一起吃饭，俨然就是一家人。我们像妈妈一样照顾着他们，爱着他们。从小班一直教到大班，在这15年里，我陪伴他们度过一生发展成长关键的幼儿时期，我又怎能不对他们产生那种类似母子之间的感情呢？我们这些跟孩子们朝夕相处的幼儿教师，是倾注了自己的全部爱心。如果孩子受委屈了，我会用亲切的话语安慰他，轻拍他的后背，抚慰他受伤的心灵。孩子病了，我会把他搂在怀里，给他喂水、吃药；让幼儿感到老师也有一颗慈母心，时刻在关心、帮助着他们，让爱充满整个班级，充满幼儿的心房，使幼儿感受到学习和成长的快乐。

其次，班主任是“兵头将尾”，是班级管理的灵魂，是班级的管理者，是专业的领头人。要当好一个班主任，我觉得，她必需具有较强的专业素质和技能，还要懂得领导人的基本素质和一些管理知识，协调班组成员之间的关系，既能使同事之间顺心工作，又让孩子开心、家长满意。

1.班主任要有执着的事业心

班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。班主任应该适应时代的要求、工作的要求，对幼儿园各年龄班幼儿的各科教学、各种工作环境都能尽快熟悉、适应。

2.充分信任、合理分工，激励大家共同参与管理

制造温馨和谐的班级氛围，充分信任搭班老师，积极调动搭班老师客观能动性。作为班主任，我首先认为：每位老师、每个孩子都有闪光点，而且她们的内心都渴望被赏识，为此我会让每一位教师在班级管理工作中人人有事干；事事有人干；时时有人干。让我们班，我是班主任，我们班35个人就是35个班主任助手，35个副班主任。这样有效的避免了我在班级工作中唱独角戏。既减轻了我作为班主任的担子，也激发起每位教师的工作热情，有事共同协商，共同参与班级管理，共同感受欢乐、共同进步。

3.班主任的角色定位—为人师表，具有良好的自我形象和个性质

幼教同行常说：“什么样的老师教出什么样的孩子”，潜移默化的影响着每个幼儿的是教师的形象和个性品质。幼儿园的孩子虽小，但是他们也喜欢美好的形象，幼儿在幼儿园中得到老师的启蒙教育，所以在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，班主任更是幼儿学习的标杆，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往被幼儿摆在父母之前。因此，作为孩子心中“重要他人”的班主任，对孩子的影响无疑是长远而不可逆转的。

4.不断学习，充实自我，提高业务能力

作为班主任，不但要要积极学习现代高科技工具，还要学习制作课件并运用到教学中，电子备课，不断提高幼儿的学习兴趣。还要接受最先进的教育思想、教育方法和班级管理方法。在实践工作中要善于总结经验，大胆进行教改教研等，使自己成为一名具有创新精神与创造性能力的能力型、科研型教师，不断提高自己的教育教学能力和带动班级教育教学工作的开展能力，等等。只有不断的学习，才能不断的提高。我们不能停留在一个水平上，否则就会成为一个碌碌无为的班主任。

5.具有协调教师与家长间关系的能力

我清醒的认识到：家长工作是我们工作成败的另一个窗口，作为班主任，我能协调好与家长的沟通，让家长积极参与到我们的教育教学及管理工作中，家园共育是大的教育观。我们采用了多种家园沟通方式，如：家长园地、家园联系册、电话、网络聊天、班级博客、家长会、家长委员会及半日开放活动等形式。形成了家园共育的良好局面，使孩子得以健康快乐地成长。

总而言之：幼儿园班主任工作是琐碎而又繁琐的，却又是那么微不足道，但她们是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的幼教生涯中，我将继续耕耘属于我的那片园地。态度决定一切、细节决定成败，我无悔，我高兴，因为我一直在努力，让“最美”的种子随风飘扬，处处生根，使“最美”现象蔚然成风，持续释放巨大的“正能量”。

参考文献

[1]廖凤瑞译.与幼儿教师对话--迈向专业成长之路liliang.katz[m].南京师范大学出版社，2004

[2]唐淑，虞永平.《幼儿园班級管理》.南京师范大学出版社，1997年

[3]杨春艳.《我的班级管理小怪招——闭上一只眼.成才之路》.2008.（17）

12.秋学期总务副主任工作总结 篇十二

秋学期总务副主任工作总结

时间过得真快,转眼间一个学期又在忙忙碌碌中过去了,现在又到了总结过去,展望未来的时候了。回顾一个学期来的工作，总务处围绕学校的中心工作，建立健全后勤管理制度，并认真贯彻落实各项制度，全心全力为教育教学服务。现将一学期来的工作总结如下：

一、提高认识、端正态度

总务后勤工作是服务性的工作，我们始终坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的理念，及时召开总务后勤人员会议，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。根据上级指示要求，结合本校实际,有计划、有组织、有步骤地落实总务后勤工作。

二、明确责任、合理分工

本学期，学校后勤工作与以往有了明显的变化。学期初，总务处根据学校工作计划，组织召开总务处人员会议，让他们清楚学校后勤工作的管理模式。根据总务处人员的特长特点进行定岗、定责，合理分工，做到人尽其才，人尽其责，使学校后勤工作事事有人管，事事有人干，事事有落实。同时，注重团结协作，改进工作作风，多思考、多学习、多听意见和建议，及时处理事务；对学校环境、卫生、食品安全、校 舍、设备等进行巡查，发现问题及时反馈并协调处理。

三、尽职尽责、落实工作

1、落实常规工作

学期初，组织总务人员做好开学前的一切准备工作。

组织总务人员定期和不定期对学校的校舍、水路、电路等设备进行检查、维修、更 新，确保师生的正常生活和生命安全。

经常巡查校园，及时更换校园路灯和照明灯等，更好地促进学校安全工作和教育教学工作。

节假日、周末和期末，适时组织人员对损坏的课桌凳、床铺、门、窗等财物进行维 修，保证教育教学顺利进行。

2、修缮校园设施

合理利用校园修缮费，先后对学校食堂门窗进行改装更新，对男女生宿舍门窗床等进行改造加固，修缮学校洗澡室，对学校新建厕所进行投入使用，全校学生拍手叫好，进一步改善了师生的生活环境和教学环境。

组织人员对破损的门、窗及床铺进行加固和焊接，对学校的教职工大水池、食堂的水缸进行了清洗，让师生安全、安心。

(3）对校舍经常与政教处领导进行不定时组织检查，及时汇总上报，发现不安全因素，随时采取措施，认真落实 整改，消除安全隐患。

3、规划、美化校园

在学校领导的统一部署下，根据季节特点和学校实际，先后对校园进行进一步的绿化美化，使校园更规范、环境更美丽。

定期对校园内的各种苗木修剪、施肥、浇灌和灭虫，保证苗木顺利生长，创造良好 的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

4、加强对学校食堂、小卖部的管理

食堂管理工作是总务处的一项重要工作，本学期起，学校食堂管理模式又一次改革，所以食堂管理工作更是我们工作的重点。校长特别还召开了一次食堂员工和分管食堂工作的领导会议。对食堂工作作了重要讲话，收集相关建议。

提前检修食堂设备，确定食堂工作人员，与食堂工作人员签定协议，备齐食品原料、确保食堂工作顺利开展。

贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道，购买一切物品要索证索票并填写好进货台帐。从业人员持有健康证和卫生知识培训合格证上岗，坚持饭菜留样和餐具消毒，保证师生的食品卫生安全。

健全制度，制定食堂管理制度、安全制度、卫生制度、食品采购制度和小卖部管理 规定等，依据制度行事，以制度管理人。

加强管理，督促食品卫生和环境卫生、设备的安全维护和保养；适时召开食堂工作 人员会议，对从业人员进行食品卫生安全知识培训。

抓好食品留样工作和餐具消毒工作。

5、规范学校财产管理

完善学校财产管理制度，教室、宿舍财产落实班级管理，各处室的财产由各室负责人负责，强化财产管理，做到帐、卡、物相符。

认真做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和配备工作。

加强学校财物管理的力度，充分发挥学校现有资产的功能作用。合理有效地使用物力，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。建立和健全各种财产管理制度。实行分级管理，用管结合，责任落实到人。

管理好、使用好学校账务，做到科学合理、公正、公开。

坚持勤俭办学的方针，在经费使用上，贯彻勤俭节约的原则，做到需要与可能相结合，全面安排与保证重点相结合，克服形式主义、平均主义、铺张浪费等现象。严格把好日 常经费使用关，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支，真正为学校节省开支。

6、做好各种疾病防控工作总务处根据各级文件要求和会议精神，结合本校实际，通过黑板报、标语、班会主题、知识讲座、升降旗仪式宣传等方式，向师生宣传各种疾病防控知识。发动全校师生共同防控，做好校园消毒工作、校园卫生工作等，杜绝各种疾病在校园内发生和传播。

四、资助工作落实完成

本学期在县资助办领导大力支持和校长关心下，我校大力开展形式多样的宣传活动，使学生资助政策家喻户晓，深入人心，确保学生资助工作顺利实施，我校寄宿生一共1235人，其中受助学生共783人，受助总金额489375元，其中七年级286人，八年级240人，九年级257人，经过努力全面完成上级下达的各项资助任务，为解决民生问题，推进我校教育均衡的发展创建和谐沙陂初中洒下了辛勤的汗水，同时在上级安排资助工作档案交叉检查中也得到了检查组一致好评。

13.幼儿园总务主任工作总结 篇十三

幼儿园总务工作总结大全

一.加强队伍与制度建设

全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。

1.配合领导抓好后勤一条线，团结后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员、营养员进行业务学习，保育员、营养员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。组织保育员、营养员自制点心的培训。

其次我和保健老师进行了地毯式检查，发现问题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次强调，加深大家的认识，严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长补短;还请儿保专家作了保教结合知识的讲座，加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能比赛;每月进行定期检查、抽查，发现问题及时解决，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各方面的要求比较高，工作量比较大，大家团结一致，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情，全园上下都很忙，教师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地奋斗在第二线，为我园的保教工作而努力工作着。

2.营养员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧，食堂工作的三名同志肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题，虽然要求高，工作量大，常常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素质，适合幼儿的年龄特点等，认真负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心，以及每周4次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿以及根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等，虽然增加了许多工作量，但看到小朋友变得既健康又结实，健康检查100%达标，大家都很高兴，xxxx年向家长开放了三次营养知识讲座，得到了家长的一致好评。

幼儿园总务工作总结

推荐幼儿园总务工作总结

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们加强了对后勤人员的政治思想教育和业务学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上的进步和成绩，指出工作中存在的不足和问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的政治思想提高了，业务技能更加娴熟。后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面，本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园教职工始终将幼儿的生命和健康视为第一。

具体做法:每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的卫生安全检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，并督促门卫把好大门关。结合健康活动，要求各班老师重视对幼儿的安全知识教育和安全演练工作，不断提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于领导重视，制度规范，本学期无一例意外伤害事故发生。

2、幼儿健康管理方面，由于H1NI甲型流感的突发，本学期在教师紧缺、没有保健大夫的情况下，有园长负责，班级老师协助，认真做好每天晨检、午检工作，并做好每天到园幼儿体温测查和登记，同时对缺勤幼儿进行追踪登记记录，把好幼儿安全健康入园、离园这一关。做好外来人员入园的体温测量及登记工作，根据上级部门要求，设立了留观室，每天做到零报告，园长亲自检查、督促各项预防工作的落实情况，保育员加强班级消毒和通风工作，努力把各班的发烧和感冒幼儿控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。由于园领导重视，教职工负责，杜绝了传染病在我园的发生。在预防甲流期间共购买预防甲流消毒物资和设备4540元。

3、食堂饮食管理方面，本学期在园领导的重视下，总务处首先在卫生上严格要求食堂管理人员，要求她们持证上岗;其次，加大了对炊管人员的业务培训工作，使他们掌握了《食品卫生安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关知识，根据幼儿园炊管人员的规章制度，要求他们严把幼儿伙食质量关，采购员做到了台账明细登记工作;管理员做到了食物保管和验收工作，杜绝了不必要的浪费;炊事员做到了对幼儿饮食严格把好质量卫生关，准时、保质保量的供应热饭、热菜，受到家长和老师的一致好评。实行园务公开，周食谱公示，每月幼儿伙食公示，接受社会和家长的监督。

4、环境卫生管理方面，我们始终以我园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次有园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

二、围绕幼儿园工作，协助园长努力做好如下工作:

1、本学期校园硬化、维修投入资金65950元，保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。

2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常运转。并及时增添食堂用品，在消毒室购置了蒸汽消毒柜一台，压面机一台，饸饹面机一台，总价值9500元。

3、根据幼儿游戏活动的需要，及时购置了十三个教学班室内玩具;玩具摆放架13副;幼儿床和被褥，总价值共计59000元。

4、购置室外大型装饰花坛4个，每个花坛530元，共计2120元;购置电脑一台，打印机三台。

5、维修班级水龙头52个;水阀20个;更换班级和办公室门锁4个;维修班级窗帘26副;疏通下水道2处;维修幼儿小床等，及时排除隐患。

6、用保暖材料对消防水管进行包裹，并及时检查消防设施，做到消防设施能够安全使用无隐患。

7、在县委倡导的农田水利建设工作中，我园植树浇水、平整田地共计58560元。

8、为了使我园各项工作顺利进行，必须保证电路及电气设备的安全运转，更换了电路设备，共计16060元。

9、期末做幼儿伙食费结算工作，及时做好幼儿伙食款的清退工作。

以上工作我们尽职尽责，保证了幼儿园各项工作的顺利进行，但是，由于后勤工作的特殊性，我们的工作还存在很多不足，在经后的工作中，我们将加强自身的学习，提高业务水平，努力改善服务质量，把后勤工作做得更好，更扎实!使我园在后勤管理上、服务上，更上一个台阶!

幼儿园总务工作总结参考

一.加强队伍与制度建设

全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。

1.配合领导抓好后勤一条线，团结后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员、营养员进行业务学习，保育员、营养员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。组织保育员、营养员自制点心的培训。

其次我和保健老师进行了地毯式检查，发现问题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次强调，加深大家的认识，严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长补短;还请儿保专家作了保教结合知识的讲座，加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能比赛;每月进行定期检查、抽查，发现问题及时解决，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各方面的要求比较高，工作量比较大，大家团结一致，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情，全园上下都很忙，教师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地奋斗在第二线，为我园的保教工作而努力工作着。

14.浅谈职业院校总务管理 篇十四

一、职业院校总务管理的特点

1.管理面广且工作量大

总务工作琐细、纷繁、具体,而总务工作者必须及时进行处理,校内各系、各部门都与总务部门有着密切的工作联系。在校外,又与众多的企业商家有着经常往来。因此,总务工作者必须加强学习,不断提高管理水平,改进工作方法,使纷繁的事务条理化,主动做好服务工作。

2.阶段性特点

总务工作的阶段性是从属于教育教学的阶段性,学校教育、教学计划的实施过程显示着阶段性,从上、下学期、寒假、暑假到开学、期中、期末等等。这些不同时期的教育教学活动,都具有不同的特点,总务工作应当根据这些特点来计划安排工作。例如,新学年开始前除了备齐教育、教学、生活等各种物资外,还要根据事业计划调整教学、生活用房;配齐教室桌凳及生活用品。学期结束前,应抓紧时间作好房屋、设备维修计划,清理财产,并适时地按照学校假期活动特点,全面地妥善地安排好房屋、桌凳、照明、生活用品。

3.专业性、技术性强

总务管理的专业有物资、水电、木工、园林、采购等等,这些专业都有各自的技术。如财产管理的检验、记财、储存,水电设施的安全适用,物资规格性能质量鉴别,绿化栽培等等,这些都是技术性强的工作。总务管理人员的技术素质越高,则管理工作成效越好,不懂技术,不尊重技术,势必导致工作成效低劣,甚至造成损失。

二、职业院校总务管理的原则

1.提升政治思想的原则

总务管理人员要进一步加强自身政治和思想素质,提高业务水平,争做一名一职多能的专业型与复合型的人才。做好总务管理人员的思想工作,教育他们热爱本职工作,树立事业性和责任感,对本职工作勤勤恳恳,忠于职守,树立全心全意为教学为师生服务的思想,具有廉洁奉公,任劳任怨、甘当配角、甘做教育战线上的无名小卒的献身精神。还要经常组织工作人员认真学习岗位职责和岗位规范,多开展检查与巡视,进一步增强服务观念,明确服务宗旨。

2.为学校师生服务原则

学校工作以教学为主,这是学校工作长期实践经验的总结,也是学校管理工作的客观规律,是每个学校工作人员所必须严格遵循的重要原则。学校工作以教学为主,这就决定了总务工作必须为教学服务,要贯彻为教学服务的原则为师生服务的原则,要求总务后勤工作尽量想方设法解除师生的后顾之忧,比如为师生创造较好的教学设备、住宿条件,努力办好食堂,提高饭菜质量和服务质量,让师生有更多的时间和精力投入到紧张的教学活动中去。在工作中做到主动、热情、耐心、周到八字方针。

3.勤俭节约,廉洁奉公原则

学校的总务管理工作对全校的教育工作有极大影响,它是学校行政管理的重要组成部分。工作的好坏,直接或间接地要影响学校钱物的管理和使用,比如要负责管理学校全部经费的收、支和物资供应,所以,要始终贯彻勤俭节约、廉洁奉公的原则,做好经费的预算编制等工作,尽量做到少花钱多办事。

三、职业院校总务管理的方法、策略

1.加强教育,提高人员素质和主人翁意识

必须抓好全体总务服务员工的质量教育工作, 加强工的质量意识, 牢固树立质量第一的思想, 促进员工自觉地参加质量管理的各项活动。同时还要不断提高员工的技术素质、管理素质和政治素质, 以适应深入开展全面质量管理的需要。

2.创设制度环境,让制度规范行为

通过制定总务部门各级各类人员的质量责任制, 明确自己在质量责任制中的责任和权限, 各司其职, 密切配合, 形成一个高效、协调、严密的质量管理工作的系统。

3.采取阳光操作,增大透明度

加强总务处内部工作流程管理,严格经办各种申购及手续,增强总务工作的透明度。要加强对基建维修管理力度,严格物资采购管理,实行集中采购,定点采购,采购必须按程序、按权限申报,批准后方可采购,任何人不得随意自行采购,严格公务领用审批制度,严格办公用品出入库登记制度,杜绝公物流失与浪费。

总之,总务管理紧紧围绕学校总体计划的要求,在保障学校教学工作中心的前提下,大力唱响后勤管理主旋律,以为教育教学服务,为师生服务为宗旨,以加强后勤队伍建设为保障,以严格规范财务管理和加强内部审计为重点,以公物管理和环境建设为突破口,全面强化总务后勤工作的规范管理。

15.义仰二小总务主任主要工作职责 篇十五

义仰二小总务主任主要工作职责

一、总务主任协助校长负责学校总务后勤工作领导和组织学校的总务后勤工作。

坚持以教学为中心做好教育、教学、师生服务工作，为提高学生的素质服务。根据学校工作计划，负责制定总务处学期工作计划，做到有实施、有总结。检查、督促、评估总务后勤工作，考核总务后勤人员（驾驶员、门卫、食堂工作人员）。

二、负责教育、教学工作的物质设备与学校维修等工作。

全力做好每学期开学准备工作，保证学生学习书籍、簿册、用品与教师办

公用品列齐列全，保证教学教育工作顺利开展。严格按标准与要求对体育经费、教科研经费使用，保证体育器材按1类标准配备，确保学生体育经费每学年使用不少于生均2元，做好对器材增添与管理工作，并做好学校体育设施维修与更新。负责安排学校教学用具、办公用品、师生服务及各项设施设备的招标、采购、供应和管理。制定学校校舍和大件维修方案，经上级批准或招标前提下，以少化钱，办好事为原则，协助校长督促落实假期维修和日常维修工作。

三、负责校产和财务工作的管理。

严格上级各部门财经制度、收费制度、食堂管理制度，把好学校经费的预决算关，做好学校的增收节资，开拓学校财源，规范学校固定资产管理。制订并督促检查落实校产的使用和保管制度。合理规范使用各种经费，严格公用经费使用制度，定期检查并公布有关帐目。坚持每月1次学校财务使用情况公开制度与汇报制度。

四、妥善安排管理师生员工的生活和改善学校环境。

管理好食堂，审查组织对贫困学生助学金、营养餐的发放。组织人员做好学校绿化和美化工作。改善师生生活、教学条件和学习环境。

五、负责学校的卫生安全工作，做好校舍安全、消防安全、学校财产安全等各项工作。制定安全各项制度，建立卫生安全一周一检查，一月一排查制度，并实施岗位部门安全责任制和财产安全责任制。

六、领导总务处的日常事务工作

16.2016年总务主任工作总结 篇十六

一转眼，一个和祥平安的学期又过去了。本学期，作为总务主任，在事情芜杂的情况下，还兼任一、二年级的《品德与社会》课，总务主任是校长的左臂右膀，配合上级部门，完成各项指定工作，是总务的职责所在。本学期，我校根据教育局文件、会议精神，主要落实了如下工作：

一、做好日常服务，提供后勤保障

兵马未动，粮草先行，每学期的开学时节是总务处最繁忙最关键的时节。先行一步，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺利进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：

（1）假日期间，根据教育局的统一部署，我们对我校存在的安全隐患进行了整改；对部分墙体和功能教室进行了涂料修补；检修了学校的供水系统、实现了桶装饮用水的普及，使教师和学生有了一个舒适的学习和生活环境。

（2）确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。

（3）定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。

（4）及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电、厕所、管道以及多媒体教学设备进行维修，保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序，基本用节假日进行维修。为此，本人放弃了很多休息时间。

（5）进一步加强对学校的安保工作的管理。本学期还有专门负责安全工作老师配合政教处切实落实了安保管理制度。

（6）对学校的全部财产和各科室资料进行核查并重新登记，明确了保管人和保管职责，确切落实了财产责任制管理。

（7）通力合作，积极落实。本学期能较好的配合政教处、教务处完成各项教学和学生活动，各科的公开课，能做到及时排放好课桌，调试好多媒体，“六·一”节给孩子们送上了一份温馨的礼物，给孩子们一个展示活动的良好舞台，真正做到了化钱少，效果好。

二、常抓安全卫生，排除安全隐患

本学期，我校根据教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作：（1）完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、自我逃生演练、学校常规值班管理、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、安全隐患整改等制度，还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度上墙，做到人人心中有安全意思。

（2）轮流站岗，排除隐患

我校因地处镇郊，学生全都来之于农村，针对学校安全事故的薄弱环节，我们突出加强了学校安全防范，利用民警结合学校值日领导和老师教师，进行轮流监督管理，杜绝不安全事故发生

（3）处处留心，严加防犯

学校食堂严格遵守食品卫生法规，对从业人员定期进行体检。对学生的“食品原材料”是定点采购，严格保管。对食品的加工学校有严格的操作流程、措施和记录。

（4）加强宣传，人人受益

除了通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样勤俭节约教育活动，如、“爱惜粮食 ”、观看节约用电、节约用水图片展等多种形式，提高学生的节约意识。

三、美化校园环境，加强监督管理

切实加大校园保洁绿化的管理工作，对校园内个别垃圾死角，做不定期的巡视、检查、督促，及时通知整改，要求对校园内厕所每天清洗2遍，保证了学校环境的整洁有序。适时对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。汗水不会白流！

回顾一学期的工作，我从工作中寻找着自己的乐趣，从成功中安慰着自己，从教师的频频点头中分享着喜悦，从学生的欢乐中提高了干劲。以后，我唯有不断地完善自己，为全校师生保驾护航。