玉山中学校德育工作实施方案

玉山中学校德育工作实施方案（精选9篇）

1.玉山中学校德育工作实施方案 篇一

玉山中学依法治校工作总结

遂平县玉山中学

2010年12月

玉山中学依法治校工作总结

加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。为促进和保障我校事业的健康稳定发展，进一步规范办学行为，逐步实现由主要运用行政手段向主要运用法律手段进行管理的转变，我校制定了依法治校的总体目标：建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高，形成良好的育人环境；建立起完善的维权渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障；国家教育方针依法得到贯彻落实，保证学校正确的办学方向，教育改革和发展有良好的法制环境。为实现这一总体目标，近年来，我们主要做了以下工作：

一、健全机构，完善网络，明确职责

切实加强对依法治校工作的领导。一是建立了以校长为首的依法治校工作领导小组，完善学校依法治校工作网络，明确职责，专人负责。二是将依法治校工作列入学校计划，统一布置，每学期召开学校依法治校工作会议，传达上级精神，总结工作。三是将依法治校工作与综合治理工作结合，与全面实施素质教育结合，与教育教学改革发展实际结合，与学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合，加强师德建设活动结合，努力抓出成果，抓出特色。四是为学校依法治校工作的开展提供经费保障，保证普法教育专项经费落实到位。

二、建章立制，规范管理，提供保障

通过加强制度建设，明确部门职责，不断优化和重建有关管理办法和制度，保证学校工作目标的全面落实。不断建立健全了配套的教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项管理制度。

切实保障教职工参与学校民主管理的权利，坚持和完善学校的民主监督机制。进一步完善学校教职工代表大会制度，对于学校的改革和发展的重大问题和关系到教职工切身利益的重大事项，广泛征集教代会提案，执行教代会决议等。

三、普法教育，内容生动，形式多样

组织领导干部主要通过理论学习中心组的形式，坚持在两周一次的学习中，安排一次专题法律法规的学习，并结合其他学习内容，讨论有关依法治校问题。

全校教职工主要通过两周一次的政治学习时间学习有关法律、法规，学校教职工人手一册普法教材、《中小学教职工师德学习手册》等材料，并组织学习、宣传、运用。坚持教师学法考试制度，全体教师参加了普法考试，并获得了良好的成绩。

学校十分重视学生的法制教育。首先，利用课堂主阵地，进行法制教育和宣传，同时把法制教育与学生日常行为规范训练相结合、与班级活动相结合、与争创优秀班集体相结合。利用宣传橱窗、板报等形式加强法制宣传，创造良好的普法教育舆论环境。其次，积极与派出所合作，开展警校共建活动。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员，定期商讨依法治校工作，通过多种学生易于接受的方式，对学生进行爱党、爱国、爱民教育，尤其是进行法制、交通、社会治安等教育。第三，采取多种形式，拓宽普法渠道，增强渗透性。如：请校外辅导员作《近几年青少年违法犯罪的特征及启示》等法制报告；组织学生观看禁毒宣传；组织学生参加校园劳动；组织学生观看“青少年思想道德建设”等录像片。

四、坚持校务公开，积极推进学校法制化、民主化的进程 认真执行学校《关于开展校务公开工作的实施意见》，对学校的重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，如：提拔干部、评先评优、发展党员等都公开办事制度、办事程序、办事结果。

五、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境。在教生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。首先，我们落实“六有”工程，让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校园平安、和谐的目标。

长期以来，我校以人为本，坚持依法治教，依法治校。今后，将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着“和谐玉中、平安校园”的目标继续努力。

遂平县玉山中学

2010年12月

2.恩阳区玉山中学宿舍管理组长合同 篇二

劳 务 承 包 合 同

甲方：恩阳区玉山中学校 乙方：

为加强对学生宿舍的管理，保障学生在宿舍的人身安全、财物安全，保持宿舍清洁卫生等。经甲乙双方协商，特达成以下内容：

一、保证全天24小时在岗，履职尽责。

二、严格按签定的《宿舍管理员安全工作责任书》所规定的内容执行。

三、上班时间坚决不做规定工作以外的任何私事，包括给学生洗衣、充电、摆摊设点等营利性活动。

四、有宿舍管理员共同推荐为管理小组组长，严格督查管理员的工作。

五、待遇：每月的劳务费及承包费共1985元（包括节假日和双休日，其中劳务承包费包括人工费和各种个人保险费），不足一月的按66元／天计算。

六、若因工作不负责任，引发事故，将承担相应的经济和法律责任。

七、宿舍管理员接受学校的管理，按时按质完成学校安排的相关工作。合同期内，若因工作不力，效果不好，师生意见大，学校可以随时终止合同。

八、合同期限：2014年9月1日--2014年2月6日。

九、该合同一式两份，甲乙双方各执一份。该合同自签定之日起生效。

甲方：恩阳区玉山中学校 乙方：

2014年

月

3.玉山中学校德育工作实施方案 篇三

近年来，教体局高度重视师德师风建设，出台多项措施遏制有偿家教，尤其是2011年下发了《关于进一步规范我县中小学教育教学行为的通知》（玉教体字[2011]102号），针对我县中小学教师违规有偿家教（违规代管留守生）乱办班，教师向学生推销教辅资料和其他物品等不良行为进行了规范要求。由此全县教师的师德行风整体水平有明显提升。教师的教学行为得到了进一步规范。但目前我校仍有少数教师以营利为目的，组织学生办班补课，违规有偿家教（违规代管留守生）的现象，损害了教师的形象，扭曲了师生关系，阻碍了我校教育的健康发展。根据教体局[2013]30号文件精神，经研究，我校决定开展违规有偿家教（违规代管留守生）专项整治工作，现将有关要求通知如下：

一、加强领导

成立学校规范教育教学行为领导小组

组长：郑石峰

副组长：黄代发颜肇立

成员：其他班子人员及村完小校长

二、实施过程

1、宣传动员。2月24日召开全体教师会，学习教体局【2011】102号文件《关于进一步规范我县中小学教育教学行为的通知》、教体局

【2013】30号文件《关于贯彻落实<关于进一步规范我县中小学教育教学行为的通知>的通知》、教体局【2013】13号文件《十条规定》

和教体局【2013】21号文件《六条补充规定》等相关文件，进一步提升教师规范教育教学行为的意识。

2、责任到人。中心小学和村完小校长签订有偿家教治理工作责任状，村完小校长与教师签订规范教育教学行为责任状；教师写出书面承诺书；每位教师要向学校作出书面承诺，教师个人的承诺书由学校统一存档。

3、自查自纠。各校组织教师进行自查自纠，代管留守生的相关资料、自查结果、责任状等于3月5日上交中心小学毛立冬处。中心小学将自查情况汇总后于3月8日上报教育股。

4、跟踪管理。坚持每周本校进行一次检查（有记录），并将检查情况汇报中心小学，中心小学每月至少随机督查一次，并将情况汇总每月一次上报教育股。

5、有报必查。中心小学设立举报电话：0793-2422083，***；并在校门口设立举报箱；

三、纪律要求

1、学校班子人员、骨干教师和先进教师，要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则。

2、教体局【2011】102号文件规定：（1）教师不得私自办班和对现任教学班的学生进行有偿家教。如确因学习需要，家长要求对其子女进行一定的辅导，应由家长写出书面申请、辅导教师向学校写出书面报告，经学校批准存档后方可开展辅导，且参加辅导的总人数不得超过三人，不准收费。凡未经学校批准或辅导人数超过三人的家教均视

为违规行为。（2）不提倡教师代管留守生。如留守生家长确需将其子女委托老师代管的，应由家长写出书面申请交给老师，并与代管教师签订安全责任状。代管教师向学校书面报告。学校凭家长和教师提交的相关材料严格审核严把条件关，按有关规定予以批准。经学校研究批准后，教师方可进行代管。每位教师代管学生总人数不得超过五人，且与本文第二条的“接受家长申请为其子女进行学科辅导，总辅导学生人数不得超过三人”之规定不得同时进行。

3、凡违反玉教体102号文件的，一经查实将严肃处理，属于学校集体违规，村完小校长免职。教师个人违规，当事人逆向调动，职称降级。

4、严格执行有报必查制度，做到“四个一”，即举报一件、调查一件、处理一件、通报一件，严肃处理，绝不姑息，对举报投诉有打击报复的，将从严处理。

双明中心小学

4.玉山中学校德育工作实施方案 篇四

为进一步加强社会管理综合治理的成效，深入推进和谐平安示范校建设，调动广大师生员工参与综合治理﹑维护社会稳定﹑建立和谐平安校园的积极性和主动性，根据教体局相关文件精神，就3月份在我校开展社会管理综合治理宣传月活动制定本实施方案：

一、指导思想

按照玉教体字[2014]17号文件的通知要求，确保师生人身安全，切实维护正常的教育教学秩序，确保我校教育教学秩序的持续安全稳定。

二、工作目标

坚决防止发生影响学校安全和社会稳定的安全事件，坚决防止侵害师生人身安全事故的发生，坚决防止学校安全隐患事故的发生，确保教育秩序稳定，师生安全。

三、工作安排

1、利用学校宣传栏和广播站﹑国旗下讲话等渠道进行多角度的宣传，努力营造浓厚氛围，提高师生员工的知晓率。

2.利用四至六年级“和谐平安 科学发展”为主题的征文比赛及各班此主题的板报比赛等形式开展宣传活动。

3.利用“3.5”学雷锋活动日，“3.8”妇女节等活动，对广大师生进行法制和综治知识的宣传。

玉山县明德小学信访维稳护校队值班安排

为维护全体师生的生命和财产的安全，维护正常的教学和生活秩序，学校成立护校队。护校队由保安、值周教师、体育教师组成，星期一：陈友王阳谷星期二：汪大平王阳谷 星期三：李献彬王阳谷星期四：杨俊芬王阳谷 星期五：黄书山王阳谷

（值日老师配合以上教师共同做好学校维稳护校工作。）工作职责：

一、严格执行国家法律法规和学校各项规章制度，维护校园治安秩序。积极主动配合公安部门，做好校内的治安防范工作。

二、做好值班巡逻工作，重点巡查教学区、运动区安全。严守岗位，认真负责，勤巡逻，勤执勤，勤检查，对重要部位、重点时段等进行重点查看，作好值班记录。发现有不利于安全的现象要及时制止并报送学校及公安机关处理。

三、维护校园安全和秩序稳定，敢于同扰乱学校教育教学秩序的人和事作斗争。

四、做好校园安全信息收集报送工作。及时了解安全动态，并及时向学校领导报告，重大、突发情况要随发随报。

五、定期邀请当地公安人员进行安全培训，组织开展校园安全演练。

六、协助开展校园安全宣传工作和突发事件应急处置工作。

七、协助做好寒暑假、节假日的护校工作和大型活动的安全保卫工作

八、做好学校交办的其它工作。

5.2009年白玉山街信访工作总结 篇五

今年来，白玉山街信访工作在区委、区政府的正确领导下，按照“保发展、保民生、保稳定”的工作要求，用科学发展观统领辖区发展全局，以切实维护社会稳定的大格局为重点，着力健全信访工作制定，完善信访工作网络，从群众满意的事情做起，着力化解人民内部矛盾，实现了信访工作“三个为零”的目标，确保庆祝建国六十年等活动的平安稳定。

全年接待群众来信52件，其中办理网上信访案件41件，来访134人，共处理信访问题167件，规定期限办结率达100%。调处矛盾纠纷76件，化解成功率达100%，无一例民转刑案件发生，辖区群众依法信访反映问题意识明显增强，信访秩序明显好转。

一、领导重视，组织健全，制度完善

街道将信访工作纳入党政重要议事日程，与中心工作同研究、同布置、同检查、同落实，常抓不懈。成立了由街道一把手亲自抓，政法主任直接负责的信访工作小组，整合信访、民调、民政等各方力量，确保辖区安全稳定。建有信访室12个、法律咨询服务点3个、民调组织11个、社区信访专干11人、人民首席调解员11人、维稳信息联络员11人，同时制定了《信访工作制度》、《矛盾纠纷调处例会制度》、《领导大接访制度》、《信息报送制度》等，消除了辖区内外各项不稳定因素，营造了和谐稳定的社会氛围。

二、坚持科学发展，切实解决来访群众实际问题

1、扎实开展领导干部接访工作

我街坚持开展领导“大接访”工作，建立了“四访促和谐”长效工作机制，并将这项工作进一步推广、延伸到各社区书记、主任，延伸到各个职能部门。疑难重大信访问题，党政主要领导及信访负责人 亲自接待，制定解决方案，查问案件办理具体情况，将矛盾化解工作纳入领导干部绩效考核和信访责任对应考核内容。开展协调会8次，法律咨询会12次，接访36次，约访20，下访30次，回访22次，妥善处理了五一村老人为生活费问题到区政府上访、群力村垃圾焚烧发电厂项目建设群访、80万吨乙烯工程八吉新府还建工地引发群体性事件、省建星压力容器厂因企业改制和危房改造等引起的职工群体上访事件，有效扼制了不稳定势头。

2、强化服务意识，着力化解信访问题

群众反映的问题主要涉及到房屋拆迁、土地纠纷、经济纠纷、家庭纠纷、邻里纠纷、环保及退伍兵安置等7大类问题。我街充分发挥社区作用，不定期组织开展“法律进社区”活动，做好各项条例、法规、制度的宣传，加强居民信访维权意识。畅通信访渠道，通过就业安置、低保办理、社区服务等方式为社区内的弱势群体、困难人群，解决吃饭、谋生等生活根本问题、实际问题，真正按“案结事了，息诉罢访”，解决信访问题。对于群众合理诉求，有政策和法律明确规定，限期解决，对暂不具备条件，逐步做思想工作，取得群众理解。我街着力加强重点信访案件的督办工作，控制越级访。针对辖区郑群英、李杏兰、张健民、李四梅等老上访户的问题，我街实行“九包一”包保稳控措施，随时掌握其思想动态，领导亲自上门慰问、帮扶和教育。目前，辖区重信重访、无理缠访的现象逐渐减少，信访工作充分得到了群众的好评。

3、积极做好重大节假日和敏感时期信访稳定工作

凡逢重大节日敏感时期，如“春节”、“两会”、“国庆”、期间等，我街专门召开信访维稳工作会议，进行全街动员、部署，成立专班，制定方案，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，进行合理引导、公证调解、及时教育。坚持24小时值班制度，实现信访问题不出街的目标。

为切实维护国家安全，民族团结，社会和谐稳定，在新疆7.5事件发生后，我街接到上级相关文件精神、指示，迅速认真开展新疆维稳工作，成立了“新疆维稳工作”领导小组，专门成立“新疆维稳工作”拦截专班。制定了《白玉山街关于处置突发事件工作预案》，强化情报信息工作责任制，启动舆论宣传机制，由于街领导高度重视，全街上下统一思想，形成合力，切实维护辖区社会和谐稳定，确保了一方平安。

三、充分发挥信访信息平台，努力提高信访工作效率和水平信访信息平台是畅通信访渠道，提高信访工作效率的一项创举。我街将信访信息平台延伸到各社区，信访档案实行了网上登记、办理、存档，向街社区服务网站发布各类信访信息60多条，增加辖区信访信息透明度，从而完善了网上办理信访业务，进一步提高了信访工作效率和水平。

四、做好信息报送工作，确保信息畅通

树立“信息先导”理念，切实做好新时期维稳信息报送工作。我街坚持信息“零报告”制度，维稳信息联络员有事报情况，无事报平安，对涉及进京赴省非正常上访、突发群体性事件及其他涉及社会稳定的重大紧急情况，我街严格落实信息责任制，及时向区委等有关部门报送，坚决防止和杜绝重大信息迟报、漏报甚至瞒报、不报等问题发生。确保了上下信息及时沟通，做到了特事特报，紧事急报，大事快报。

五、加强信访干部队伍建设，努力提高信访工作能力和水平为进一步提高信访干部综合素质，即学习创新能力、调查研究能力、综合协调能力、应对突发事件能力，我街领导坚持每月一次组织社区信访专干认真学习上级信访部门的最新精神，深入学习国家《信访条例》及新出台的政策、法规，着力加强信访业务知识和基本技能 3 方面知识培训，不断增强了辖区信访干部的创新能力，努力提高做好新时期信访工作的能力。

总结全年信访工作，我们确实取得了很好的成绩，为维护社会的稳定，白玉山街的经济建设发展作出了贡献。2010年，们将继续保持成绩，面对前进道路上的困难和挑战，不断增强政治意识，坚定不移地解放思想，在搞好本职工作的同时，集中精力，多动脑筋，在推动群众合理诉求解决上有新思路，在破解信访难题上有新举措，不断开创信访工作的新局面。

6.玉山中学校德育工作实施方案 篇六

医养结合工作总结

“医养结合”的养老模式是养老服务发展的新模式和新发展的重要方向，是在原有的公办社会福利养老机构、居家养老和社区养老的服务提升，与旅游候鸟式养老、同居式养老、自助养老社区和互助式养老成为现代养老发展的重要方向，医养结合的养老模式重新审视诸多养老服务内容之间的内在联系，在解决机构养老能够提供的集中居住、专业化生活照料、营养健康饮食保障、娱乐活动和无障碍生活环境的基础上，把老年人身体健康和心理健康医疗服务放在更加重要的位置，通过建立健康档案，对不同老人的健康基础情况制定个性化的医疗支持和健康指导意见，同时，通过专业的医院的查房管理模式和定期体检，对居住老人的健康状况及时掌握，对老年人突发疾病建立绿色救治通道和保障，针对一些失能和半失能老人提供专业化的康复服务，同时加强心理辅导，增强老人对疾病的恢复的信心建立和心理慰藉，作为传统的单纯为老年人提供基本生活需求的养老服务的有利补充。主要提供功能完善的起居环境、专业生活照料服务、心理慰藉辅导、老年人娱乐文化服务，更重要的是包括基础老年人康复保健知识和营养知识宣传、健康状况监测、专业化护理和康复训练、医疗保障及临终关怀等内容。

玉山县总人口62万，其中老年人口8.02万，占县城总人口的13%，其中失能老人比例达到 3.4%。随着县城老年化的不断发展，对养老机构的服务内容提出了更高的要求。对一些身患慢性疾病老人、各种原因造成的失能和半失能老人、大病或术后恢复期老人、残障老人和身患绝症期老人时，常规单纯的医疗单位及养老模式，不能很好的满足这些老年群体的综合需求。医养结合服务模式作为一种新的养老模式，以机构的集中式养老服务为基础，依托医疗机构的医疗资源和服务为保障，突出医疗服务和康复护理等服务为重点。在做好老年人生活护理服务，精神慰籍服务的基础上，着重提高医疗诊治服务，大病康复服务，临终关怀服务的质量。这样才能解决慢性病老人，大病康复老人的医疗需求，真正发挥出医养结合的服务功能。

玉山广福医院坐落于玉山县冰溪镇下徐村，是一座按国家二级医院标准建立的一所集医疗，康复，科研，教学，预防保健于一体的综合性医院，建筑面积7000多平方米，环境清新，卫生整洁，基础设施完善，打造星级宾馆式的住院环境，引进本地区诸多医学专家组成的核心技术团队，提供高质量的医疗服务保障，以江西省著名骨伤科专家汪益荣主任医师为骨伤科学课带头人，以江西省著名妇产科专家郑鸿鸽主任医师为妇产科带头人，并引进几名本地区几名内科专家作为医院的老年病科的医疗团队，配置核磁共振，螺旋CT，DR，彩超，胃肠镜，腹腔镜，宫腔镜，关节镜，椎间盘，全自动生化分析仪，高等级层流手术室等高端医疗设备，相关专业设备和医疗团队资质和技术水平位居全市同级别医疗机构前列。

面对城乡老龄化的不断发展和老人医养结合模式的市场需求，本着“为政府分忧，为儿女尽孝”的宗旨，医院董事会决定以玉山广福医院为基础，按照医养结合的养老模式，成立玉山县广福医养院。作为玉山县目前唯一的能开展长期护理服务和医疗保障的养老机构，院内基础生活配套设施完善，闹中取静，宽敞明亮，无障碍生活环境，内设老年护理中心、营养餐中心、康复活动中心和老年娱乐活动场所，宾馆式标准配套床位86张，其中优质单人间20间，医疗护理床位169张。在2017年1月22日取得了县民政局颁发《养老机构设立许可证》。医院与医养院互为依托，密不可分，拥有卫生专业技术人员40余人，有一只通过护理专业训练的30余人组成的高素质护工团队，可承接255位失能、半失能人员的生活照料和专业康复护理及心理慰藉，因此，玉山广福医养院主要面对的是有医疗保障需求，和失能、半失能的专业护理和康复需求的老年群体，作为其他养老模式的补充，为这一类老年人家庭减轻照料负担。目前，医养院已有30名老人入住，其中主要有退休自费老人，抗美援朝老兵和失能、半失能老人等。

玉山广福医养院是一家民办养老机构，总投资1300余万元，主要用于康复设备的采购及养老院基础设施的建设，玉山广福医院和玉山县广福医养院采取一套班子，两个部门的架构，医院与养老院互为依托，又浑然一体，共享医院各方面先进的医疗设施设备和医护力量，同时配备雄厚的护工队伍，在工作中不断总结，不断完善服务总类和服务对象。

对于有意向进入广福医养院的老人，前期院方与老人与老人家属进行充分的沟通，了解老人健康状况和生活习惯，包括宗教信仰、文化背景和特长爱好，同时也让家属和老人充分的了解医养院的环境和服务模式，然后在医院为老人做一次全面的体检，建立健康档案，做到对老人的身体状况心中有数，根据老人健康情况确定的护理等级和服务内容，采取相应的收费标准，与家属签订正式的养老合同，一方面，明确双方的相关责任，同时，对老人可能出现的突发情况也在合同中明确，避免不必要的纠纷。医院通过一段时间以来的实际工作和不断总结，目前已发展出几种较为成熟的医养结合模式：

1：完全有自理能力的老人，我们为其提供较为传统和常规的养老服务内容，很多家庭没有时间没有精力照顾家中的老人，或子女在外打工，老人不适应外地的居住环境和生活，但独自在家，随着年龄的增高，难免有各种老年疾病的产生，身边又缺人照顾，成为非常严重的社会问题。老人入住玉山广福医养院以后，针对各种慢性疾病，医养院为老人建立健康档案，定期为老人检查，实时跟进老人的身体状况，做到无病颐养，有病及时就医。

2：失能和半失能老人。这部分老人缺失自我行动能力，子女大部分都有自己的工作，而且老人平时基本的吃饭，洗澡、大小便等都无法正常自己独立完成，而且因为行动不便，需要长期卧床，很容易引发一系列并发症，如褥疮、肺部感染、心肺功能衰退和肢体僵化等并发症，给子女的照料工作造成很大的困难。玉山广福医养院的护理团队结构完善，包含有专业的老年病科医生，经过专业培训的护工，以及负责的清洁人员，在针对这一类失能半失能的老人时，护理团队设身处地的为每一位老人制定相应的护理计划，实行“多人一护”和“专人专护”的模式，首先从床位上就有所区别，医养院专门为这些失能和半失能的老人设置了专门的护理区域，并购置了定制低位医疗活动床，老人大部分的护理工作可以在床位上进行，在这部分老人出现突发疾病时，床位可以推动直接护送到病区，避免了老人因为身体不方便从而造成上下床所遭受的痛苦。其次，团队为老人每天擦拭身体，定期洗澡，康复辅助器械和训练活动结合，使老人始终保持良好的状态。

3：五保老人。这一群体分为两种类型，即集中供养和分散供养，国家在对待这部分老人时有很多相应的政策，各单位也积极配合，共同协作，但是在实际的工作过程中，仍然存在着许多的问题。居住在敬老院中的五保老人，日常的生活起居得到基本的照料，但这一部分的老人年龄普遍很大，敬老院所配备的卫生室以及各乡镇的卫生院，只能进行一些简单的医疗救助，在面对突发性的大病时，医疗力量显得非常单薄，无法及时的对老人进行治疗。而传统的医疗机构，像当地的人民医院，中医院等，对老人治疗完以后，缺乏相应的护工队伍与经验，主要力量还是集中在“医治”这一块，而且五保老人基本为无子女的状况，医院无法抽调出力量对老人进行照料，恢复阶段的护理仍然有很大的空白。玉山县广福医养院的“医养结合”模式，最大限度的满足了患病老人的需求，在医疗团队完成疾病治疗以后，护理团队就接手老人的康复工作，真正做到治疗与护理相结合，不仅能满足了五保老人的就医需求，更填补了医疗机构在护理老人这方面的空白，确实的做到了“医养结合”。4：医院入住病人。很多在医院住院治疗的病人，例如骨科的一部分病人，在做完手术以后，还处于无法行走或生活无法自理的状态，完全可以选择在广福医养院做手术后的休养，一方面，有专业的护理团队照料，另一方面，医养院配备了各种康复器材，由专业培训过的护理人员指导病人进行术后的康复训练，帮助病人更快的恢复身体。

玉山广福医养院为了更好的开展“医养结合”模式的工作，在原有的基建基础之上，修建了400平米的多功能康复大厅，厅内设施齐全，配备了多种术后康复训练器械，和一些熏蒸、牵引、理疗、蜡疗和针灸设备，引进一批专业康复专业技术人才，及针对老年人的康复需求，真正做到了从关怀病人，关怀老年人的角度出发，多部门多方位的开展医养结合工作。同时，为了更好的保障病人和老年人的日常饮食需求，医院大胆的舍弃承包制的传统食堂运作模式，将食堂作为一个独立的部门来管理，根据老人的不同要求，我们根据季节变化和个性化需求，从根本上解决了医养人员的营养保障问题。针对于老年人普通存在的高血糖高血脂等常见问题，食堂从老年人的需求出发，制定符合老年人自身需要的健康饮食餐，不但要让老人吃好吃饱，更要吃的放心，吃的健康。对于老人的食谱，做到了花样出新，让老人满意。对于一部分生活无法自理的老人，护理人员每餐将饭菜送到老人的房间，帮组老人完成就餐，了解老人不断变化的饮食需要，更好的完善工作。

在保障病人及养老老人的物质需要的基础上，医养院积极开展相关精神文化活动。在一开始安排老人入住的时候，就及时了解老人的自身情况，充分尊重个体宗教信仰自由和个性化需求，采取搭配式的居住方式，积极打造团结互助，协助养老的良好居住氛围，让老人充分感受到大家庭的温暖，护理团队团结，稳定，在与老人长时间的接触中，建立起深厚的感情，不仅真正做到了对每一个老人的生理状况了然于胸，同时对老人的心理状况也一清二楚。对于在医养院入住的老人，院方积极的开展精神文化活动，除了必要的康复训练以外，还安排了丰富多彩的文化娱乐活动，例如唱歌，书法、绘画、做健康操等，充分发挥老年人的特长和爱好，和社会上的多种慈善团体取得联系，包括当地的老年大学，合作开展各种文艺和慰问活动，在保障老年人物质需求的同时，极大的丰富了老年人的精神文明生活，让老人摆脱传统养老模式带来的心理负担，让老人真正的把广福医养院当成一个大家庭，从而能真正健康，快乐的过好每一天的生活。

在广福医养院众多的老人当中，有一位名叫俞之清的老人尤为引人关注，老人家开朗，健谈，脸上时常带着微笑。这名玉山县供销社退休的老干部已经87岁高龄，十余年来，受支气管炎疾病的困扰，每遇冬春季节及受凉后反复出现咳嗽咳痰，严重呼吸困难，每天需要长时间的吸氧。之前老人一直在人民医院就医，但是长时间的病房居住，给老人的心理造成很大的精神压力，对在医院就医产生了严重的抵触情绪。4月底，老人家属得知广福医养院以后，抱着试试看的心态来到了这里。广福医养院在接待完老人之后，组织相关医疗和医护人员进行讨论，充分利用自身医养结合的优势，为老人量身打造了一套治疗方案，老人每天在医院进行短时间的治疗之后，回到后面的医养院休息，疗养，医养院的工作人员还贴心的把氧气机等相关设备移到老人居住的房间，方便老人吸氧。俞之清老人一方面得到了专业医护人员的细心照料，另一方面又摆脱了医院病房带来的压抑感，在广福医养院居住了几个月之后，老人的身体和精神状态都有了很大的改善，开朗的性格逐渐显露出来，闲暇之余和其他老人一起聊聊天，回忆从前工作的岁月，日子平淡而又充实。广福医养院在一个又一个的案例当中，不断的总结经验，反思不足，以此来完善自身的医养结合模式，摸索着在这条道路上，一步一个脚印的继续前行。

医养结合作为一种全新的养老服务模式，需要发挥政府部门的主体作用，在现阶段的政策环境下，单一强调个别机构的作用来满足日益增长的医养结合服务需求是不现实的，必须调动各方面的积极元素，整合多方服务主体的资源，使其各自承担着不同的职责与任务。老龄化问题是整个社会需要面对的问题，需要将政府，盈利组织和非盈利组织等多方主体有机结合起来。玉山广福医养院本着广济福民、广种福田的精神，敢为人先，勇于承担社会责任，在没有前人经验的基础之上，摸着石头过河，在工作中不断探索，不断总结，紧紧围绕医养结合的政策方针，力争走出一条属于自己医养结合道路。

7.中学校体育工作实施方案 篇七

万柏林二中

万柏林二中关于推进学校体育工作实施方案

为进一步推进素质教育，深化我校课程改革，推动我校体育教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，根据太原市政府教育局督导委员会办公室《关于对太原市中小学校体育、艺术和国防教育工作进行督导评估的通知》（并政教督办[2017]2号）和《关于印发<学生体质健康评价办法>实施方案、<中小学体育工作评估办法>细则、<学校体育工作报告办法>细则等三个文件的通知》（并教体字[2014]20号）的要求，结合我校实际，特制定以下方案：

一、指导思想

以十八大精神和科学发展观为指导，以全面实施素质教育为目标，以促进学生全面发展、个性发展，学校特色发展、创新发展为核心，以创新活动载体为抓手，大力推进面向全体学生广泛参与的群众性体育、艺术活动，充分发挥体育艺术的德育教育功能、智育教育功能和社会功能，促进学生德、智、体、美全面发展。

二、实施原则

1.牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。

2.以深化我校体育教育课程和教学改革为核心，积极贯彻新的教学理念，积极推进课程标准和相关的教学改革。

3.以建设有特色的体育艺术课程为基础。逐渐形成我校特色体育活动内容体系。

4.根据学校的实际和学生的身心发展特点，设立适宜的体育项目（即人人拥有两项终身进行体育锻炼的技能），最大限度的提高学生参加体育锻炼，运动训练的兴趣，有效地提高学生的体育技能水平。

三、活动内容

围绕主题，注重学生健康长远、全面发展、个性发展，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，使学生养成终身健康意识，让学生走向社会、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活，使学生健康快乐地成长，培养和造就新世纪社会主义事业的合格人才。

（一）体育工作方面

1.开齐开足课程，保障课时、教学计划、教学质量。2.提高学生体质健康水平。面向全体学生全面提高学生综合素质。全面实施《学生体质健康标准》，扎实开展初中学生体育达标测试、统计和上报等工作。初中学生体育测试成绩50分计入中考成绩。

3.开展面向全体学生的阳光体育活动。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，推动我校体育工作的改革与发展。贯彻执行国家体育课程标准，保质保量上好体育课及早操和课间操，不断提高学生健康水平。

4.全面实施“体育、艺术2+1项目”。贯彻教育部办公厅《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，全面实施 “体育、艺术2+1”项目工程的文件精神。切实加强我校体育教育工作。组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育活动，提高运动能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。建立并完善评价体系，通过学校组织的课内外体育教育活动，保证每个学生至少掌握两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

5.积极开展形式多样、生动活泼的竞技性阳光体育活动。举办一次运动会，并经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。

四、实施步骤 1.领导小组 组 长：李爱莲 副组长：杨茂军

组 员：杨勇、杨明、王登斌、刘江华、张晓乐

职 责：负责策划和制定“体育教育”实验方案，全面组织协调“体育项目”工作。2.工作小组 组 长：李爱莲 副组长：杨茂军

组 员：体育教师各班班主任

职 责：负责具体实施“体育教育”实验方案，督查和指导各班“体育教育”实施工作。

3.项目设置

根据我校体育教育的一贯特色以及体育教师的基本情况等，我校“体育2项目”初步设置如下

“2”项目活动（1）体育类别

① 体操类项目：技巧、轻器械体操（跳绳）、双杠、单杠、跳跃等。

② 田径类项目：耐久跑（800米跑、1000米跑）、100米跑、200米跑、400米跑、跳高、跳远等。

③ 球类项目：篮球、气排球、乒乓球、羽毛球等，活动地点为篮球场、田径场、各班教室（主要是雨天时用）。

（2）拓展项目

加强专题宣传，充实活动内容，以丰富多彩的内容感染学生，熏陶学生，让学生得到更大发展。

体育欣赏（网络、电视），如观看体育专题片、NBA节目及各类体育赛事等。

拓展项目内容，主要是活动遭遇雨天、外面场地不能利用时，由辅导教师组织学生在室内安排相关活动。

五、活动要求

根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。全休教师为活动的具体组织者，体育专职教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程跟班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

六、活动考核 学期末，由校考评小组对各班抽取一定的学生，进行测定，根据测定结果，结合平时开展活动情况，对班级组织教师和指导教师实行考核。

七、师资保障

1、加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设施，按要求配齐配足体育器材。要确保每学期有一定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。

2.体育教师：落实体育课教学、课间操、课外活动和场地分配。组织竞技运动队的训练，管理好体育器材，并组织大型比赛和每月一小型体育赛事工作。

3.任课教师：人人学会并掌握一项体育、艺术2+1项目或者文体活动技能。

4.班主任：是“体育教育”的组织实施者之一。帮助学生选择适合自己的项目，指导学生重视“体育教育项目”档案资料的过程性资料的收集和管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，将“体育教育项目”作为班级一项重要工作。同时，班主任也应提高体育的修养，提高“体育教育项目”的管理水平。

八、活动安全预案

加强学校体育安全保障。一要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。二要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

8.玉山一中简介 篇八

学校创建于1939年春，迄今已有72年办学历史。校园占地面积130余亩，有67个高中教学班，近4200名学生，260名教职工。学校现有特级教师3人，全国模范教师1人，享受国务院特殊津贴教师1人，全国优秀教师2人，江西省学科带头人7人，上饶市学科带头人和中青年骨干教师13人，县“星级教师”27人，高级教师102人，具有硕士学位教师20人。

学校办学设施齐全。建有综合教学楼、电教实验大楼、图书馆、学生公寓、多功能室内体艺馆、标准塑胶田径运动场、多功能演播厅。各班均配备了多媒体设备，开通了宽带网和广播网。古典园林式校园，优美宁静，是学子生活、求学的最佳环境。

学校办学特色鲜明。办学总目标是把玉山一中打造成一所“学生进步，教师发展，品牌提升，文化引领”的优质学校。学校一直坚持“德育为先、以人为本”的育人方向，以“校园美、校风好、质量高”为办学目标，以“会做人、会读书、会办事”为育人目标，以“做文明学生、创文明班级、建文明寝室”“阳光体育”和“美育月”活动等为育人手段。遵循教育规律，规范办学，深入开展有效教学和有效管理。

学校办学成绩优异。自1984年以来，连续27年在上饶市教育教学综合评估中位居第一；近100位学子考上北京大学、清华大学，先后获全省文科状元2人；因高考成绩优异，获北京大学2012年“中学校长实名推荐制”资质；新中国首批18名博士之一黄朝商为我校校友，从我校毕业、后获得博士学位的近400人，有“博士摇篮”之美誉。凭借着悠久的办学历史、严谨求实的教风、勤奋踏实的学风、出色的办学质量，玉山一中已成为一所社会影响好、在上饶市领先、在江西省名列前茅的优质高中。

9.玉山交管所专项整治工作情况汇报 篇九

各位领导：

上午好！

今年以来，玉山交管所切实加强道路交通安全工作，成立专项整治领导小组，重申安全责任一票否决制，多措并举，有效预防和遏制道路交通安全事故，确保道路运输市场安全有序、畅通。具体工作如下：

一是织密危险品运输安全网。全力消除危险品运输安全隐患，强化危化品、交通运输等重点领域专项整治措施，从严、从速狠抓危险品重点企业、危险品运输车辆安全工作。一方面，落实人员、责任到人，利用宣传单等媒介深入危险品运输企业宣传安全知识。另一方面，突出隐患排查。每季度组织人员对危险品运输企业进行安全隐患排查，加大无证危险品运输打击力度，1-9月份共查处无证危险品运输38起。

二是正清道路非法营运市场。立足全方位角度，采用定期与不定期方式，联合运政稽查大队、公安、城管等执法队伍，对高新区和玉山农贸市场等重点区域进行专项整治，肃清道路运输市场。1-9月份，共查处违章数98起（其中无证经营55起，“黑摩的”43起），确保了运输市场持续健康发展。

三是科学规范公路路政管理。大力开展公路路政“示范镇”创建工作，认真执行365天巡查制度，实现管辖区域巡查全覆盖

无盲区。1-9月份，查处超限车辆30辆，处理非法侵占公路用地、私自开挖4起，抛洒滴漏5起，整治市场、流动摊点16次，清除路障、非标28处，对存在安全隐患的路面破损抢修20次，加强施工路段的安全监管60次。

四是桥梁技术状况精准可控。8月份，我所联系专业技术部门对全镇70座农村公路桥梁进行了安全隐患排查工作，精准掌握监管桥梁运行状态。目前，江庙1号桥、永丰余路6号桥、大虞河路1号桥破损严重，存在伸缩缝损坏严重，护栏缺损，通行能级低，影响老百姓出行安全。此项危桥情况汇报已递交上级部门。

五是保持公路安全畅通面貌。2011年，投入资金220万元对辖区内北门路、江庙线等7条农村公路进行修缮保养工作。实施玉山镇农村公路安保设施项目，新增警示桩182根、冷喷标线31138米，防撞护栏150米，限载标志4块、指路牌73块、急弯标志6块、路口标志2块。对市民反映的“昆太路、昆北路路面高低不平”、“虹棋路共青小区门口路面大坑”、“虹棋路路面施工未设置警示牌”等14起民声“110”，第一时间解决问题，有力保证了玉山辖区农村公路的安全畅通。