怦然心动的反义词是什么

怦然心动的反义词是什么（共12篇）

1.怦然心动的反义词是什么 篇一

许多

【拼音】

xǔ duō

【释义】

[many;much;a great deal of;a lot of;numerous] 很多数量的人或物

他那个班四十五个人,许多是女生

他的藏书那时全被抄走,现在找到了许多

【近义词】

很多

【反义词】

很少

【详细解释】

(1).如此之多;如此之大。《隋书裴蕴传》：“ 奏曰：‘此大不逊，天下何处有许多贼!’” 宋 李清照 《武陵春》词：“只恐 双溪 舴艋舟，载不动，许多愁。”《京本通俗小说志诚张主管》：“大伯子许多年纪，如今亲，什么人是得?”

(2).多少;若干。《西游记》第九一回：“ 唐僧 道：‘贵府至 灵山 还有许多远近?’众僧道：‘此间到都下有二千里，这是我等走过的。西去到 灵山 ，我们未走，不知还有多少路，不敢妄对。’”《金瓶梅词话》第七一回：“ 何太监 道：‘他要许多价值儿?’”《古今小说陈御史巧勘金钗钿》：“县主又问客人道：‘你银子是许多?’客人道：‘五十两。’”

(3).很多。《二刻拍案惊奇》卷十二：“ 唐太守 连相待之意，比平日也冷澹了许多。” 冰心 《关于女人我的邻居》：“她思想缜密，描写细腻，比其他的同学，高出许多。” 沉从文 《从文自传辛亥革命的一课》：“家中人既走了不少，忽然显得空阔许多。”

【造句】

这个世纪出了许多大人物。

在南非有许多野生动物园。

许多人从各国前来参观它。

许多海运是横越滨海平原。

这样的说明书有许多优点。

许多保守党人想要取消它。

该市有许多私人电话用户。

这一带可以捕捉到许多鱼。

修订这本书需要许多人手。

这项计划牵涉到许多部门。

另有许多败人兴致的东西。

我有许多事情要花钱去办。

许多其它事情又接踵而来。

许多种蓝藻有固氮的能力。

机器是由许多零件组成的。

你认为这里有许多问题吗?

该拳手已与许多对手交锋。

我今天上午有许多事要做。

我的家乡新建了许多工厂。

太空科学采用许多新词汇。

[许多的反义词是什么 许多是什么意思_近义词_详细解释]

2.怦然心动的反义词是什么 篇二

首先,金钱奖励可能会减少员工工作的内在动机和兴趣。其次,除非这项工作非常简单,否则金钱奖励反而会引导员工只关注即将到手的钱,从而影响绩效。最后,当员工攀比年终奖的时候,会产生更多的嫉妒、紧张和竞争,和较少的信任、分享和团队合作。如果员工在一个团队中工作,影响将是复合的:这些关系的恶化不仅破坏了员工个人的幸福感,还破坏团队和谐。

那么,应该取消金钱奖励以一劳永逸吗?也不完全是。一个建议是,尝试新的长期有效的方法:亲社会奖金。

与其给员工金钱让他们花在自己身上,为什不给他们相同数额的奖金并告诉他们必须把这部分钱花在慈善事业和馈赠同事等亲社会行为上呢?研究者们在三个国家,对不同职业和文化下亲社会奖金的作用进行了检验。

澳大利亚国民银行(National Aus tralia Bank)给每一个员工发放属于自己的慈善券,并鼓励他们把它花在自己关注的事业上,无论是资助癌症研究还是拯救澳大利亚鸭子。在兑现了这些亲社会奖金之后,员工整体报告说,他们对工作产生了更多的满意度和幸福感。

对自己认识的人表达善意和对陌生人表达善意的效果会有什么不同呢?亲社会奖金是对所有人都产生激励效果还是只作用于习惯了为自己花钱的银行家呢?在接下来的一系列实验中,研究者们鼓励员工为同事和协作者消费。他们把现金发给加拿大躲避球队队员和比利时的药物销售团队,并要求他们为各自团队的其他人花费。结果显示,最受青睐的礼物是一盒巧克力”或“一瓶红酒”,有一个团队甚至买了皮纳塔。

3.怦然心动的反义词是什么 篇三

大脸兔最近迷上了一件事（没错，每个月都换一种兴趣爱好已经成为大脸兔的爱好）——整理收纳。之所以会迷上这件事，是因为看了《怦然心动的人生整理魔法》这本书，书的作者近藤麻理惠被美国《时代》周刊选入“2015年全球最具影响力百人榜”，她是唯一入选的日本女性。她的“怦然心动整理收纳法”影响了很多人，因此被大家称为“收纳女王”。

儿时的梦想是“家庭主妇”

近藤从幼儿园时期就开始阅读妈妈的家居和时尚生活杂志《ESSE》《ORANGE PAGE》等，妈妈是全职的家庭主妇，并且一直乐在其中。受到妈妈的影响，近藤从小就热爱打扫、整理、烹饪与裁缝等家务琐事。“不过，我一直做不好。这样很有压力，也促使我思考自己为什么做不好，激发了我的探索精神。”那时的她，最大的梦想是成为一名“家庭主妇”。

初中三年级，一次偶然的机会，近藤阅读了畅销书《丢弃的艺术》，由此对整理产生了兴趣，开始全心投入收纳整理技巧的研究之中，希望找到一种“任何人都可以做到的，只要整理一次就不会再变乱”的整理方法。此时近藤的整理方法是挑出要扔掉的东西，找出不必要、已经损坏和不喜欢的东西。可是这种方法给近藤带来很大压力。中学时，近藤曾经因为崩溃而晕倒，醒来时，她意识到自己的整理方法有问题。“我意识到我想留下的东西比我不需要的东西更重要。”整理最重要的是挑选该留下来的东西，而不是挑选该丢掉什么东西。于是近藤对整理的看法发生了质的改变——保留能带来快乐、让你感到幸福的东西。

大学二年级时，近藤开展了自己的整理咨询业务，甚至连毕业论文的题目都是《从性别角度看做扫除/整理》。

创业成为职业整理顾问

从东京女子大学毕业后，近藤进入日本知名人力中介公司，工作一段时间后她发现不少客户都有收纳整理方面的困扰，于是就利用周末时间帮助他们处理。在这种义务帮助中，近藤突然发现，自己很享受这种工作状态。为何不把它变成工作呢？不久后，近滕便辞职创业成为职业的整理咨询顾问。

近藤经常碰到这样的客户，拿不准该留下什么，扔掉什么。近藤认为留下和扔掉的标准只有一个——它是否还能让你怦然心动。她会教授客户按照“心动”的标准选择物品，按照先丢东西，后收纳，按照物品类别，进行一次性、短期、完善地整理等。

很多人“对物品抱有深深的执念”，不舍得丢掉任何一件物品，这其实是一种“病”，这种“病”会给我们的生活带来一些负面的影响。比如由于物品的大量堆积，我们在寻找物品的过程中会花费大量的时间。其次，缺乏整理的物品堆积太多会影响空气质量，让人处于一个充满灰尘的环境中，这对健康也是一种重大的影响。而最大的负面影响应该是，由于物品过多堆积，不知不觉中会令人的思维变得混乱不清晰。很多接受了近藤指导的人都表示，因为整理，他们的生活变得更有规律了。在一个物品摆放整齐的环境里生活，不但行动方便了，而且感觉头脑也清晰了。

如今已成为日本知名整理专家的近藤，事业进行得如火如荼，除了到家服务，近藤还开设了一对一的收纳课程，目前分为两种：一种是针对女性居家的“女士的整理收纳课”，另一种是以职业经营者为对象的“社长的整理收纳课”。这两种课程的报名人数都很多，提前预约也不一定能报上名。授课时长也因人、空间而定。这种课程并非“代客整理”，而是“指导整理”的服务，她会让客户自行整理，并从旁观察、指导，帮客户找出属于自己的整理基准和方法。此外，近藤还成立了整理学校和整理协会，不仅教学生改善自家环境，还为立志投身整理行业的学员提供专业培训。

近藤式整理魔法

如果你认为近藤只会教给你如何把更多东西收进柜子，那可就大错特错了。近藤的收纳整理法则的精髓第一在于“停止犹豫和愧疚，把那些你不想要的、感到不合适的物品，果断舍弃，不要贪婪”，第二在于“接触你的每一件物品，当你把它拿在手中，会让你怦然心动的，才把它留下来”。“通过‘整理’，才会清楚什么对自己才是最重要的。也会渐渐对自己的判断、思考更有信心，纠结得更少，生活会更加轻松。”近藤说。

于是，近藤把自己的收纳整理心得总结成书，《怦然心动的人生整理魔法》虽说是一本谈整理的实用书，但更像一部人生指南，强调心动才是唯一正确的取舍标准，只留下令自己怦然心动的东西。通过一次性的整理达成目的，让自己被心动感和幸福感所包围，透过物品可以与自己对话，让整个生命都跟着蜕变。

下面我们就跟着近藤来一次“怦然心动”的整理吧。

4.充实的反义词是什么 篇四

问：充实的反义词是什么？

答：空虚、削弱、空洞、单薄、贫乏、空泛、孤单

充实造句

（1）今天虽然很辛苦，但是我们感觉很充实。

（2）小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

（3）积极选拔优秀青年干部，充实乡镇领导班子。

（4）知识能够充实人们空虚的灵魂。

（5）在工作期间，哥哥见缝插针地充实自己。

（6）我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。

（7）虽然生活很忙碌，但他却感到很充实。

（8）他感到的是从未有过的充实、忙碌、快活、有趣。

（9）这些兴趣和爱好充实了我的课余生活，有不少人曾为我竖起大拇指，说我是老师和家长的骄傲，我当之无愧！

（10）这篇文章语言生动，内容充实。

（11）改革开放的大业，需要大批才高行洁的青年干部充实到领导岗位上来。

（12）如果想成为风度翩翩的惨绿少年，就得好好充实自己。

（13）如果不懂得充实精神生活，即使腰缠万贯也不会快乐。

（14）要把德才兼备的年轻干部充实到生产第一线。

（15）找到新工作后，他感到活得非常充实，不再像以前那样百无聊赖了。

（16）她一心扑在工作上，生活很充实，没时间去听那些闲言碎语，自然也就少了许多烦恼。

（17）能够认识自我，才能有充实圆满的人生，然而却有很多人目不见睫，无自知之明。

（18）人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

（19）这所新建的学院，为了充实师资队伍，派人四出搜罗人才。

（20）一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。

（21）只有博采众长，才能充实自己，丰富自己。

（22）平时不充实国防力量，等到敌人侵犯才练兵设防，临渴掘井，又怎来得及。

（23）聪明的人通过博览群书充实自我。

（24）内容充实的大块文章，读者是欢迎的。

（25）他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。

（26）这篇文章内容充实，文章秀丽，真可谓衔胆栖冰！

（27）我天天工作，汗流满面，精神和体力的充实都相得益彰。

（28）这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。

（29）先好好充实自己，才有能力与他一决雌雄。

5.谨慎的反义词是什么 篇五

中文发音：谨慎［jǐn shèn］

词语解释：对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

反义词：轻率、疏忽、冒失、粗心、疏漏、马虎、大意

用谨慎造句

1、这件事如此处理太极端了，我们要谨慎对待，不能贪功冒进。

2、在家里使用玻璃、陶瓷等易碎物品一定要谨慎，以免因掉落或碰撞破裂而划伤手臂。

3、我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

4、做任何事情，我们都要小心谨慎地处理，不要自乱阵脚。

5、你必须要谨慎做人，不然会被别人陷害的！

6、他们的聪明之处就在于此，而且，学习跟处理问题上都较谦虚谨慎。

7、我们做每一件事都要小心谨慎。

8、他过去满嘴大话，现在可说话谦虚谨慎了。

9、在经过人行道的时候，司机要谨慎驾驶。

10、因为这件事非常危险，一不小心就会失败，所以他非常谨慎。

11、为了不再犯同样的错误，他做事总是小心谨慎

12、他总是谦虚谨慎，从来不为谄媚所动。

13、这件事很重要，我们必须谨慎应对。

用谨慎的反义词造句

疏忽：讲究个人卫生十分重要，不能疏忽。

粗心：小明考试的时候虽然很认真，但总是马马虎虎，很粗心。

马虎：终于，我把马虎的毛病改掉了

大意：通过认真的阅读，我明白了这篇文章的大意。

【扩展阅读：反义词的辨析及运用】

一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”利用两对反义词：“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比，使人获得深刻的印象。

四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词，它的反义词也应是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。

五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。

六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。

6.什么是先进的管理? 篇六

朋友说, 这样“超前的管理”, 其实很不适合公司目前的状况。讨论中, 我对他的所谓“超前管理”不以为然, 我并不认为这样的所谓精细化的管理就是超前的。管理的进步有两个基本方向, 一个是对事儿的, 一个是对人的。对事儿的管理强调科学, 对人的管理强调人性和人本。而科学和人性的合理匹配, 是管理优化的关键所在。当年的霍桑实验之所以出现, 就是因为之前的“科学管理”过多注重了事儿的效率而忽视了人的感受。

因此, 在朋友公司出现的问题, 就是管理科学化的过程对人性造成挑战的结果。从这个意义上说, 上述的管理不是什么先进的、超前的管理, 而恰恰是落后的管理。管理学的演进历史和企业的管理变革, 恰恰证明, 人性和科学的恰当匹配, 才是管理进步的真正方向。

我之所以不认为上述管理是超前的先进管理, 还可以从管理的效果乃至企业文化的效果上看。“精细化”以前, 员工可以自由支配费用, 他会有一种“主人翁”的意识———我有一定的自由, 我有对这块资金的支配权, 我可以随意花销, 花的是我自己的, 节省下来的就是我的收入!而正式发票, 一方面对于基本上在小餐馆、小旅店、小商店消费的员工来说非常麻烦, 另一方面也让员工失去了自由支配的感觉, 产生了被控制、被支配的感觉。其直接结果, 就是工作中的敌意、懈怠、不满, 甚至反生产、反工作的行为。

其实, 管理的过程, 就是一个企业主和员工之间包括价值观、利益、行为和心理诸多层面的多次重复博弈的过程。先进的管理理论, 既强调管理的科学性———即怎样把事情做到更好, 更强调管理的艺术性和人性———即怎样把人“理”好。由此, 我又想起了一次调研中和一位企业领导讨论的另一个问题:现实的管理中存在的一个普遍现象是, 领导使用了种种手段希望让员工更高效地工作, 但大部分领导收获的往往是失望, 于是经常变得急火攻心, 再次使用各种招数试图提高员工的执行力, 员工再次无视, 陷入了一种恶性循环状态。

我认为, 企业领导从自己的角度出发强调对事儿的管理精细化并无不妥, 但对事儿的精细化有一个重要的前提, 就是如何理顺员工作为生命个体的心理、情绪和行为。只关注事儿的精细化管理而忽略了对人的精细化管理, 是管理走向无效化的根本原因。因此, 我们可以把管理看成一个双向互动的过程, 企业要求员工工作“精细化”, 同时, 企业对于员工的要求, 也要“精细化”, 即关注和持续满足员工在成长过程中的正当需求, 这才是一个“科学+人性”的、完整的、先进的管理的过程。

7.乏味的反义词是什么 篇七

趣味，精彩，有趣，隽永

英文解释

dull;insipid;drab;off-flavour;aridity ;

基本解释

[dull;insipid;drab;tasteless] 缺乏情趣兴味

作品乏味,人也庸俗

详细解释

无味;没趣味。

《二十年目睹之怪现状》第十五回：“两个人行令乏味得很，我们还是谈谈説説罢!” 鲁迅 《书信集·致郑振铎》：“一切期刊都小品化，既小品矣，而又唠叨，又无思想，乏味之至。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第三章：“他过去羡慕这个简单的家庭，现在又觉得这个家庭既单调又乏味。”

中英例句

传统的银行业务大多相当乏味。

Much of traditional banking is quite boring.

而且今年我们学校开的课程也太乏味了。

My school subjects are so boring this year.

在过渡时期，商业咨询师听上去太过乏味。

In transition, business consultant sounds too boring.

经济学或许有价值，但它一定是枯燥乏味的。

Economics was perhaps worthy, certainly boring.

我们只得坐在那里听着几个乏味的讲演。

8.你的老板是什么星座 篇八

曾有一女友跟我抱怨，跟着老板加了一晚上班，因为一个小小失误，就遭遇了老板的咆哮。还在郁闷中时，老板却又兴致勃勃跟她讨论起另一件事，让她丈二和尚摸不着头脑。这就是让员工很头大的白羊座，他们总是干起活来不把加班当回事，更别说他们骂人的大嗓门了，他们可能还会觉得，我工作得很快乐啊?难道你们不觉得快乐吗?

虽然白羊座老板或许嗓门大了些，脾气急躁了些，但却是12星座老板中最好对付的一种。切记，他交代的事要马上搞定，快、利落就是他们最在意的。在与白羊老板合作时，多注意他提出的案子，在出错时可以大方的给他建议。积极当个救难小英雄，表现得活泼有冲劲会深得白羊老板的欢心。

白羊座出了一个希特勒后，狮子座也来了一个拿破仑。拿破仑是一个高高在上、桀骜不驯的革命领导级君主，狮子座老板的个性由此可见一般。不过也不用太害怕，这个上司是残暴有余心机不足，只要你对他的政策摇旗呐喊，或者机灵一点，没事拍个小马屁，他可是个慷慨热情又大方的凯子上司。

如果是金牛座老板，可就是另一番景象了。或许你的案子写得天花乱坠，创意十足，但他还是会注意到你把“在”全部用成了“再”，然后退回要你修改。在金牛老板面前，越细心越能得到他们的激赏。

金牛老板看起来是沉默寡言，深思熟虑的，通常他是靠稳扎稳打取得成就的。对待下属，他们通常注重细节。所以在应对金牛老板的战术上要注意，不要花样翻新、一天一变，表现勤奋、稳扎稳打才是上策。在案子的小细节上，要认真谨慎。

双子座老板通常很精明，创意十足、伶牙俐齿，要和他比谁脑筋动得快，会马上被淘汰。如果不能和他一样转的快，最好学的聪明些。与双子老板相处，除了要会哈啦、打屁、想创意之外，最好还要有执行能力，因为这是多数双子老板的弱点。如果能把他的创意转换成实际的行动，那么他会爱死你!

比起双子座老板，巨蟹座老板给人的感觉温暖的多，他天生母性的关怀总是让部属感觉犹在家中。不过巨蟹老板相处可不是那么容易，首先你可得克服他没有效率的判决模式，个性不甚爽快的巨蟹老板，往往会让人搞不清他的情绪是阴是晴。

而对于天秤座老板，不得不佩服他们是如何升迁到这样的职位的，这多半还要靠点运气，我不是说这样的老板就一定没什么本事，天秤老板往往表现得非常称职，这可不是说他的英明果断，而是说他很会看状况说话!与天秤老板相处，要有问题及时报告，他很乐于与员工沟通，并了解点“民情民意”。

天蝎座老板的果断与精准的判断将会是下属值得学习的目标，不过，就算怎么学，也学不来天蝎老板那种高深莫测的感觉。和天蝎老板相处，就算再怎么不愉快，也要开诚布公说出来。无论如何别跟他们玩阴的，说到玩弄权术，没人是天蝎座的对手。

当看到一位射手座老板时，记得向他至上十二万分的敬意。射手老板会需要一个细心的员工，他不是粗枝大叶或是能让员工自由发挥的老板，虽然他自己非常投机取巧，但他不容许下属的行为中有任何一丝的取巧与怠惰。更重要的一点是，当出现问题时，他绝不会承认是自己的错误，而会找一个人成为代罪羔羊。身为射手老板的下属，没事最好多收集一些会议资料、谈话记录或录音存证，以做为被诬陷时的自辩证据。

9.谦虚的反义词是什么 篇九

1、骄傲

骄傲有两种含义，第一层含义是指自负而轻视他人，带有贬义;第二层含义是指自豪，以什么为荣，带有褒义。

造句：取得一点儿小成绩之后，他就开始骄傲自大，一位自己是个多了不起的.人物。

2、自大

自大是个形容词，有妄自尊大的意思，形容人自以为了不起，或者认为自己很重要，过分夸大自己的价值。

造句：这种夜郎自大的心理注定他未来不会有多大的成就。

3、自满

自满的意思是自以为满足，也表示满足于自己取得的成绩。

10.学校文化的灵魂是什么 篇十

现在, 突显学校的自主性和文化性是各地教育改革的共同追求, 学校由教育活动的空间存在转向文化存在, 由教育决策的边缘走向教育决策的中心, 成为自我、自律、自为的文化主体。

在实际的学校文化建设中, 有很多成功的经验, 但也有很多让人遗憾的地方, 那么, 在实际的学校文化建设中, 我们又做了什么?我们需要什么样的学校文化?

文化不是附庸风雅, 而是深入到学校每一个成员血液里的精神

笔者曾经和一所学校几位老师闲聊, 当聊到这所学校的校训时, 老师们一脸的茫然, 最后教师自己解嘲说:“我们整天忙得团团转, 谁顾得上那个, 把书教好就行, 其他的是领导们的事。”而事实上, 那所学校的校训正高高地挂在教学楼的外墙上。

还有一次到一所文化氛围很浓的学校参观, 看见学校内几乎所有的墙上都挂着制作精美的名人名言, 于是课间, 在走廊上问了几个学生, 只有一个学生说曾经看过, 而另外的学生却对挂在教室里的四条名人名言, 一条也说不上来。

关于学校文化的理论性文章随意在网上搜索, 出现的词条成千上万, 但在现实中学校文化又体现在什么地方?

学校文化的核心是学校共同的价值观念、价值判断和价值取向, 它产生于学校自身, 得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化, 最终成为取之不尽、用之不竭的精神源泉。

学校文化如果只表现在形式上, 也许很多学校都做得很好, 校园里每一堵墙都“说话”, 学校的办学理念、校训、教风、学风等标语口号高高地挂在墙上……但学校文化的关键之处还要学校的全体成员的认同并维护, 而我们许多学校的领导想一夜之间就创造出学校文化。当然, 只要有钱, 形式上的校园文化确实可以在很短的时间内就让人耳目一新。但一所学校的价值观念、价值判断和价值取向却不是一朝一夕就能形成的。文化大革命十年浩劫, 许多学校遭到毁灭性地破坏, 但老校长登高一呼, 四方响应, 很短的时间一所学校又重新焕发出勃勃生机。这是什么?这就是一种精神力量, 这才是一所学校真正的财富, 这才是真正的学校文化。

当然, 我们不反对在校园里有浓浓的文化氛围, 相反我们还要大力提倡, 但这些形式是为内容服务的, 我们在创造文化氛围的同时要让学校的文化精髓深入到每一个师生的血液里去。

学校文化不是为“看”的文化, 而是为“人”的文化

一天, 女儿放学回家晚了一会, 问其原因, 原来下午上级领导要来学校检查, 大厅里刚打扫完, 怕学生放学走脏了, 让学生从大厅侧面的狭小过道出来。无独有偶, 上级领导要来某中学视察, 早上学生把楼梯用水擦干净后, 学校专门派了一位教师守在那个楼梯口, 不准学生使用, 因为按照安排, 领导将从这个楼梯上楼到会议室听学校领导汇报……

笔者曾戏称某些学校的管理是“检查管理”, 并戏称将其推而广之, 这些学校的文化也就是“检查文化”了。

一次上网搜索“办学理念”, 大部分学校的办学理念都是“一切为了学生, 为了学生的一切”诸如此类的话。“以人为本”更是挂在领导们的嘴边, 但我们有没有把这句话真正落实到学校的每项工作中去, 就是另外一回事了。

“以人为本”或“以学生为本”这无疑是学校文化的价值核心, 但这不能仅仅体现在“办学理念”上, 而要体现在学校工作的每一个细节上。也许那清洁漂亮的大厅, 干净的楼梯能博得领导的赞扬, 但留给学生的是什么?也许在学生的心目中留下的是“灰尘”:我们所做的一切不是给自己的, 而是为了博得领导的一声赞扬, “权”的阴影也许在学生心目中挥之不去。实际上, 这也是我们学校管理者的“官本位”思想的体现。在他们的潜意识里:学校的管理, 不仅仅是为了学生, 更重要的是得到领导的肯定。因为决定他们的命运的不是学生而是领导, 以此来理解学校的“检查文化”也就不奇怪了。

重建我们的学校文化的一个关键是要把对学校说“是”或“不”的权力交给教师和学生。重建我们的评价制度, 让教师和学生对学校的工作真正拥有发言权, 特别是对管理者的考评不能停留在表面上, 而要深入到教师和学生中去, 同时我们领导对学校的检查也要深入到教师中去, 深入到学生中去, 这样才能真正了解一所学校的文化内涵。

学校的管理应该确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的人本思想。学校领导要真正把师生当成服务的对象, 改革以上级检查为中心的定式, 创造具有亲和力的学校生态环境, 使学校成为师生兴奋、留恋的地方, 使师生感受到真正的人文关怀和做人的尊严。

学校文化不是“他人”的文化, 而是师生“自己”的文化

到一所农村中学听课, 最后不仅被课的本身吸引, 而且被这所学校的一个现象吸引:在这所学校的各个地方都有一些学生自己的作品。走廊墙上挂的是由学生书写的“名言”, 一个学生告诉笔者, 其中的一幅是他想的, 也是他自己写的, 自豪之情溢于言表;教室里不是挂着统一制作的漂亮的标语, 而是学生们自己办的图书角、生活园地、手抄报等, 初看上去确实有点乱, 确实没有电脑制作的东西漂亮, 也没有名家作品的档次, 但这的确吸引了听课的老师。

近年来, 学校文化建设受到了前所未有的重视, 走进学校, 从校名的题写到校园里的标志、标语、口号等无一不是制作精美, 而那些东西都是一些放之四海而皆准的真理, 而真正属于学校自己的东西却少之又少。

也许学校文化实施者的思维定势是:名人是权威、领导是权威、专家是权威、书本是权威, 学校的标语是名人说过的, 领导的指示要坚决贯彻, 专家的论说要好好领会, 书本上东西永远是对的……崇尚权威泯灭了学校的个性, 在这种情况下, 各个学校的文化建设千篇一律也就不奇怪了。

笔者曾经和这所学校的领导交流过自己的看法, 他戏说学校没有钱, 只好发动师生自己来搞。实际上这不是有没有钱的问题, 而是学校的文化理念问题。这也使笔者想起了吴菲老师《不跪着教书》里的一个情节:上海市打虎山路第一小学的校名是该校的一名小学生写, 而在学校门厅里镶着的几行大字“我希望自己拥有最出色的学生, 所以我必须使自己成为最出色的教师”是该校的一名叫“朱亦磊”的普通教师的心声。这所学校肯定不会在乎那几个钱, 但学校没请名家题写, 也没有请领导写, 而是让学生和教师自己写, 试想每天师生走进校园看到这些的时候, 心里会有一种什么样的自豪感和认同感。

学校文化建设的出发点是为师生的发展服务, 文化建设必须贴近师生的实际, 并和学校的生活息息相关, 同时学校文化建设是在师生共同活动中产生的, 不是谁强加的, 也不是谁凭空臆造的, 只有师生共同创造的文化才能深入到师生的心灵深处, 真正成为学校的文化, 才能最大地发挥文化的张力。

制度是为了规范人, 而制度转变为文化则是为了发展人

近来得到了两本小册子, 一本是某学校的教师手册, 另一本是学生手册。听说这所学校以制度建设而闻名, 笔者仔细阅读了这两本小册子, 不禁敬佩这所学校的管理严密, 这两本小册子对师生的所有行为都作了详细的规定, 并有详细的处罚细则, 如学生迟到一分钟扣班级1分, 五分钟扣班级3分。清洁区有一张纸扣班级2分, 班级出现一次打架事件扣班级8分。教师备课项目要齐全, 每少一项扣教师××元, 字数要达到××字, 少于××字扣××元等等, 并且和教师的考核和奖金挂钩……

学校的制度文化建设尽管重要, 也仅是学校文化的组成部分, 对文化研究, 我们许多学校还停留在表层, 于是许多学校的管理者就把大部分精力放在学校的文化环境建设制度建设上, 因为这看得见、摸得着、见效快, 能使校长有一种成就感。

实际上, 制度和文化可以相互融合, 在制度中融入文化, 同样, 制度也可以衍生文化。李希贵老师曾经介绍过山东高密一中的一个事例。学校为了表示对老教师的尊重, 规定对老教师的备课不予检查, 而是以自愿的方式, 每学期将他们的备课集中到学校的资料室存档, 供青年教师借阅, 同时规定, 学校按借阅率的高低付给他们一定的稿酬, 于是, 借阅率成了大家关注的一个问题, 老教师以此为荣, 精心研究备课, 每学期下来, 学校统计的备课簿借阅率成了大家瞩目的大事。

就是这样一个微不足道的规定, 衍生出了令人欣喜的深层次文化, 使人们崇尚的东西变得崇高起来, 这比硬性规定更容易让人接受, 也容易变成人们自觉追求的目标。

制度制定容易, 让其规范师生的行为也可以做到, 但要使制度真正成为文化, 成为师生自觉遵守的行为, 这就不仅仅是规定违反什么扣多少分, 备课少写多少字扣多少钱就能做到的。

11.便宜的反义词是什么? 篇十一

公路运输比铁路运输便宜。

她选了一家最便宜的旅馆。

你个子高，打排球占便宜。

对他绞刑不是太便宜了么?

离心式撒肥机价格便宜。

不要占那新手的便宜吧。

这个人才奸哪，总想占便宜。

它又便宜又好，它价廉物美。

即使最便宜的也标价5美元。

她有辨别便宜货的能力。

屋里配置了便宜的.家具。

天然植物纤维都便宜。

我们原来想这种车一定很便宜。

到手的都要，便宜事来者不拒。

我并不想捞什么便宜。

成批买东西就便宜些。

不要占他人的便宜。

齐雷的地方，他们买得太便宜了。

12.怦然心动的反义词是什么 篇十二

没有人会嘲笑一个孩子对于未来的梦想, 因为每个人都自然的了解对于一个初来乍到的生命, 怀有对生活、对世界、对明天的梦想是一件多么重要的事情。失败, 在我们最初追逐梦想的年月里并不是特别的重要, 因为尝试和体验本身比结果更加重要, 所以我们才能学会行走、跳跃甚至骑单车。皆因梦想让我们在生命的最初就满怀热情和动力, 敢于探索未知的领域, 穷尽我们潜力的极限, 换句话说, 没有不切实际的梦想就没有旺盛的好奇心和创造力, 也就不可能逐渐了解哪些是可能的, 哪些是必须学会放弃的, 这舍得之间我们渐渐了解了梦想与现实的界限, 从而在接受生命限制的同时, 怀抱更加现实的希望, 也让希望的实现成为可能。

伴随着成长, 梦想也慢慢的发生分化, 一部分梦想能够被坚持下来, 并被投入持续的努力, 成为我们人生的目标, 或称其为理想;而另外一部分则经过事实的检验以及我们的反思, 被判定为不切实际, 进而遭到放弃或从职业理想转为业余爱好。当然, 还一部分梦想, 虽然严重脱离现实, 却依然被死死的抱持着, 并最终沦为空想。梦想向两个方向的转化是有条件的。这里不妨问问自己两个问题, “什么是你想做的?”“什么是你能做的?”, 理想往往是上述两者的交际, 不过需要注意的是, 即使有些事情你暂时做不到, 但是你依然有这方面的潜力和优势可待开发, 那么它也可以成为理想。而在这两个问题答案的交集之外, 那些我们有巨大热情却严重缺乏天赋、优势的领域, 就容易成为空想的温床。比如, 五音不全的你可以是KTV的麦霸, 但是成为红遍全球的歌星对你来说可能就是一个不切实际的幻想。

当然如果你不能为之持续的付出行动, 理想依然有可能沦为空想。因为理想与空想的另一巨大差别在于理想是人行动的指南, 而空想是人偷懒的幌子。判断一个人是否有理想, 不是光听他对光明未来滔滔不绝、唾沫横飞的演讲, 而更应该看看他到底为自己的梦想做了些什么。否则, 就如同口惠而实不至的政治家, 丝毫不会有任何的感召力和信服力。正因为, 理想不仅存乎于你的头脑中, 更建筑在你的双脚上, 所以追求理想的人应该是独立的。据说有一种海鸟, 它能飞跃太平洋, 靠的仅仅是一小段树枝。飞行时, 它把树枝衔在嘴里, 累时, 它把树枝放在水里, 然后站在上面休息一会儿;饿了, 就站在上面捕食;困了, 就站在上面睡觉。谁能想到小鸟飞跃太平洋依靠的仅仅是一小段树枝。脚踏实地的理想主义者依赖自己创造条件。他们喜欢梦想未来的成就, 但也知道未来不是别人许给的, 靠得是自己磨出老茧的双手一砖一瓦的构建, 这个过程虽然辛苦, 他们依然享受其中, 因为为理想奋斗的过程本身就让追求者感到意义和活力, 这也是理想对追求者的重要褒奖。

而空想完全是头脑中的白日梦, 它没有事实的基础, 它没有行动的承载。沉溺于美丽可爱的白日梦, 必然让我们对并不完美的现实心生憎恶, 进而悲悯自己怀才不遇, 遇人不淑, 生不逢时。这样的自怨自艾只会瓦解我们的斗志和动机, 最终在自顾自的怅惘中, 让人生成为一场空谈。也因为空想者有着许多的抱怨, 所以他们对生活对自己往往是不愿意负责的。他们总在期待外在的改变, 而很少思考自己的责任。由此, 生命渐渐被托付给难以把握的环境和他人, 人生怎么不会变得更加虚而无所着落呢?他们从最开始的知道自己要什么, 变成只知道自己不要什么, 最终陷入空对空的怪圈中。所以有人说, 时间给空想者痛苦, 给创造者幸福。

坚持理想固然是可贵的, 也让我们对践行自己理想的人肃然起敬。但是坚持理想并不等于完全的无视事实反馈的一意孤行。前面已经提到, 追求理想的人是实践导向的, 所以他们不会忽略事实提醒也不会不顾环境的限制肆意妄为。理想可以坚持但是策略仍然可以调整, 所谓条条大陆通罗马。理想赋予人生一种意义, 让我们在追求它的每分每秒都感到此生没有辜负, 至于实践这种意义的方式绝非只有一种选择。“脚踏实地的理想主义者”是务实的, 他们能够根据前进道路上的情况, 随时调整自己的步伐.谢立华的执着让人感佩, 但是如果连生存都是问题的时候, 一个脚踏实地的理想主义者也许不会用这样的方式坚持。看到一个大学毕业生因为暂时找不到工作而在市场卖菜, 被人问起时说道, “起初有些不好意思, 可是我要生存啊, 只有先生存, 才能谈发展。”从低处开始可能不那么舒服, 却可以让我们扎稳根基, 有时候高处无路的时候, 不妨把入口定得低一些, 谦卑的姿态不会矮化高远的理想, 其实压弯的弹簧势能更大。

至于什么样的理想应该坚持, 我们似乎应该回到刚开始提到的那两个问题, “什么是你想做的?”, “什么是你能做的?”, 并且再加上一个“做什么让你感到快乐和有意义?”, 对这三个问题的回应值得我们认真对待。积极心理学认为, 幸福=优势+快乐+意义, 即当你善用自身的天赋使其变为超越他人的优势, 并利用这些优势做那些让你感到快乐和有意义事情, 你就会收获一种长久的满足和愉悦感, 如果说有一种理想应该坚持, 那种理想应该让我们感到由衷的满足和幸福, 无论是在盘石的路上, 还是在山巅。有朋友告诉我, 对她来说, 同时满足上述三个条件的事情就是赚钱, 于是赚钱成为她的理想。也许出于这样动机而选择从商创造财富的人, 远比一个不虔诚的和尚更值得我们尊敬。理想本没有贵贱好坏之分, 重要的是它能否成为让你投入生活、痛快流泪、大声欢笑、默默承受、无怨无悔的理由。