“和你在一起”作文

“和你在一起”作文（精选16篇）

1.“和你在一起”作文 篇一

和你在一起，我会感到有安全感；和你在一起，我会感到无限的爱；和你在一起，我会感到幸福。你“一是一，二是二“地存在着，就像一座高峻的大山，沉默但却真实的耸立着。

你知道吗？和你在一起的时候是多少人所羡慕的吗？你知道吗？我每天晚上和你拉长身影，在灯光的照耀下，送走洒下余晖的太阳。是多少人所妒忌的吗？

也许，你不知道，也许你知道并不想说吧。以前，你总是跟在我的身后，用你那永远说不完的哲理，告诉我生活中每一件新奇的事，现在，我喜欢将自己的秘密，储存在你这个美丽的保密瓶里，你知道吗？每一次我们心灵沟通时，邻居们总是说：“你看他们俩多和睦。”

每一个双休日，你总是会陪我散步，一路走来。你用你那双温暖的大手牵着我，是多少的幸福啊！你知道吗？这样的你和我是多么的快乐。暴风雨来临的时候，你总是将我保护在你的肩膀之下，生怕我会怎么样！所以使我养成了无论在什么时候，我都有一种被保护的感觉，使我充满了安全感。

家里的人总是说你把我当个公主似的供养着，只要是不过分的要求，你总是能在第一时间满足，其实你不知道，跟我熟悉的同学都非常的羡慕我呢，说我是生活在“上帝”臂膀下的幸运儿。

真希望永远和你在一起，和你在起来踏平那铺着水泥块的水泥路，送走那美丽的夕阳，迎接那皎洁的月光。一路走来，感谢有你，因为有你，我的天空明朗如初，依旧很蓝，我真心的希望你，能永远陪我走过生命的每一个旅程。

你知道吗？和你在一起的时候是我最快乐的时候，我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚就是为了迈进你，我的心就是为了体贴你的——父亲，我生命中不可缺少的人！

2.“和你在一起”作文 篇二

关键词：《和你在一起》,真情,艺术

他的《黄土地》《孩子王》《荆柯刺秦王》都是值得中国人骄傲作品, 他将深沉思考与诗意表达结合在作品里, 使他电影具有一种在中国内地稀缺高傲艺术气质, 他就是陈凯歌。随着年龄变化, 陈凯歌视角也在变化, 有了儿子之后, 他更注意普通人情感, 拍摄了《和你在一起》。

《和你在一起》讲的是一个关于情感的故事, 它把音乐和亲情, 这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言人类精神结合在一起。在一个多小时中, 随音乐感悟, 看亲情落泪。

影片以以父子之情为感情线索, 他们之间那深沉爱是根值于故乡那一方水、那一方人, 所以贯穿全片主题音乐是由琵琶、竹笛和鼓组成灵性十足、别具一格民乐, 同时一琴童故事本身决定了影片中大量西方古典音乐使用, 两相对比更加显出主题深刻内涵。前半部分缓缓蕴蓄着情感, 最后在柴可夫斯基音乐中, 将积蓄已久情感倾泻。正如一再强调, 音乐在影片中起到极其重要作用, 它甚至影响着影片节奏, 带动着情节发展。镜头语言运用仿佛跟随着音乐步伐, 同时也展示自身独特魅力。而音乐与影像结合, 最终使影片具备了极强感染力, 真情动人心魄。

影片开始是父子俩在乡下简单快乐生活。随着一声呼唤, 小春应声后欢决地奔跑起来。他跳上河堤、跃过小河、穿过巷道。在这一系列短镜头中, 主题音乐第一次响起。竹笛装饰音伴着清脆鸟叫, 和着身边船桨拨水声音, 小镇一派生机盎然景象。小镇上富豪媳妇生孩子, 找刘小春“拉段带劲”摧产, 小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分, 为小春琴艺、水平定了个位, 也使电影有一个独特而充满生活气息开端。

江老师是值得一说人物, 尤其是把他和陈凯歌自己出演余教授放在一起。余可以说, 是一个被这个现实社会所认同成功人士, 他桃李满天下并且声名在外;而江是一个几乎被现实社会放逐人。也许是他整个颓废生活里唯一快乐和个人价值唯一依托。当小春去上最后一节课时, 他修整头发, 换身白色干净衣裳, 柔和辉煌光打在一直邋遢江老师脸上, 呈现出美好、圣洁图像, 配合音乐, 令人觉得人生美好东西不过如此。刘小春琴人和一, 即使不辜负江老师教诲, 也是表达自己对江老师留恋。江老师说过他有音乐.是因为我们有音乐, 所以我们不孤独。就这样这首李斯特《第三号慰藉曲》在耳边回荡。

莉是外形风流但心地善良交际花, 老是为爱情犯傻, 这个人物设计是《和你在一起》中闪光部分, 她在一间没有装修房子里看似浮华生活掩藏难与人言忧伤。小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢, 在心中产生爱慕, 先后配上《瞑想曲》一类比较柔美小提琴独奏曲, 表现少年心中萌发感情。陈凯歌在另一个场景中, 通过余教授之口, 对这样音乐有意无意作了注解。在那个场景里, 莉莉混进音乐学院余教授课堂, 想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂《四季》, 他讲到他十三、四岁时, 大雨中偷偷听《四季》, “心中有一个秘密, 要和音乐倾诉”。电影结构处理非常细腻。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时也采用李斯特《第三号慰藉曲》, 每一次都是音乐来安抚需要慰藉心灵。

刘成, 一个靠着本能生活着的人。坚韧、自卑、狡猾和善良, 都是他基本元素。多年前, 一个婴儿和一把琴被带到他面前, 注定日后不由自主命运。我们都说父爱深沉, 这个亦父亦母养父所表现出来无私与内敛, 也许是父爱深沉一个展现。一段长的音乐蒙太奇, 出现在刘成到饭店打工, 一队人马骑着自行车准备出发送外卖, 镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师要求“不要动琴, 要用心去体会音乐”读谱之间切换。背景音乐快速切换西贝柳斯《小提琴协奏曲》第三乐章、勃拉姆斯《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛《西班牙交响曲》快板乐章、《吉普赛之歌》急板、回到勃拉姆斯《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑《引子与回旋》、维尼亚斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑《引子与回旋》。了了数语, 却点明了岁月如梭, 老父奔波忙碌, 少子琴艺突进。电影后半段, 布鲁赫《苏格兰幻想曲》中柔板部分成为深沉挚爱音符。《苏格兰幻想曲》音乐背景下, 刘成在建筑工地上挥汗如雨。也是在《苏格兰幻想曲》背景下, 刘成和莉莉把对小春爱和关怀一丝丝地织进红色毛衣里。

陈凯歌饰演余教授是作为批判对象出现。与江老师只能教会孩子真正拉好琴不同, 余教授还能给孩子们带来成功。他是制造天才和明星能手, 虚伪而精明。他一再向学生强调情感是音乐弹药, 只有情感才能激动观众、征服观众, 但他已被功利蒙住眼睛和理性, 根本没有了感情。这个角色所象征内涵在意义上是陈凯歌自身代表, 陈凯歌一向没有放弃批判精神, 这一回我们看到他以自己现身说法, 对虚伪做作表示了深切痛恨。这种批判显然不止于艺术层面, 其实人生又何尝不是, 真正精彩人生就像真正高明琴艺, 只有付出真诚和情感才能成就。值得一提是余教授为刘小春准备参赛曲目——《柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年, 是柴科夫斯基最著名作品之一, 与贝多芬D大调、门德尔松e小调、勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲并称世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪流露, 表达细腻, 旋律动人, 音乐语言纯真朴实, 那种浓郁忧伤感恩俄罗斯民族色彩是对俄罗斯的国颂赞, 与这部电影基调非常契合, 相得益彰。

作为一个孩子, 小春的心灵世界未受任何污染, 是那样纯洁明朗, 没有计算和钻营, 所以他可以拉好琴。当他到了余教授家里, 他发现自己没有以前拉得好了, 这是因为环境变了, 在余教授家感受不到亲情, 而亲情一旦远离, 琴艺也就退步了。小春意识到这种危机, 所以他最后选择是对。所以这不仅是刘小春选择, 也是陈导演最终用意所在:选择亲情, 回归真诚, 比任何名利和掌声都重要而实在。影片结局小春找到正要在车站匆匆离去父亲为他演奏这一曲时, 陈导将两个场景结合得十分完美, 一个是比赛现场宏大气势, 一个是车站里沉浸在浓浓离别之情独奏, 是烘托, 更是对比, 懂得感情人, 才能完全占领观众心。

联系当下艺考热, 我们不禁要问是选择“纯净音乐”, 还是”代表成功普及音乐”, 如果说影片音乐让我触动外, 就是这样思考。《和你在一起》, 就是和真情、和艺术在一起!

参考文献

[1]许南明.电影艺术词典[M].中国电影出版社, 1986.

3.和你在一起 篇三

盲人与哑巴

木子兴冲冲地跑去参加学校组织的训练营。据说这是一次参与式很强的活动，与以往说教式的培训不一样。木子想，应该很好玩的吧！木子甚至联想到野外生存的情景，但这活动是在校园内搞的，估计也不会很刺激，只管去耍耍吧。

早上八点，木子按时到达活动地点，并随手接过教官递来的红帽子。这样，木子就成了红鹰队的一员。红鹰红鹰，全是精英！现在想起来，仍然会涌起那时的豪气，多有活力的一支队伍啊！活动真的是与众不同，大家一起合作，顺利地完成了一个又一个的活动。活动主要表现一种集体的力量，木子对此并没有太多的感觉，因为这样形式的活动参加得太多了，对她来说已经是见惯不怪了。她心里还偷闲地想着今晚是否来得及回宿舍看电影。最后一个活动是盲人与哑巴。木子是一个极其简单的人，在选择角色的时候，她爽快地选择当盲人。她心里想，把眼睛闭上了，什么都不用管，多省事阿！

哑巴小晨子和木子一起在社团里工作，两人熟得很！活动开始了，盲人木子安安静静地坐在那里，眼前一团漆黑。耳边顿时传来轰隆隆的雷声，又开始闪电了，还下起了大雨。原本晴朗的天空一下子变成了一个风雨飘摇的夜晚。木子听到身边有许多人在走动，很拥挤，仿佛黑压压的人群在扑向她。叶子感到非常的恐惧，原本淡定的心已经开始紧张起来了。这时她想：自己的伙伴在干什么呢？小晨子，小晨子，你在哪里？木子在心里呼喊着。可是，活动规定两人都不能发出任何的声响，否则会被带到一个很陌生很陌生的地方，让你永远都找不到自己的伙伴。

这时候，一只温暖的大手握住了木子的手。木子仿佛在大海中捉住了救命草，欣喜不已，木子同时握紧了哑巴的手。小晨子，你终于回来了！小晨子是体育生，有他在，木子一百个放心。哑巴牵着木子的手，一步步地往外走。刚刚走出去，木子便感觉到了脚下的坑坑洼洼。这儿正在修路呢！木子想起学校这一带正在大兴土木，坑坑洼洼也是在所难免的。凸起的石头，凹陷的沙土，还有沟坎呢！哑巴拍拍木子的肩膀，让她先站定。然后她听到跳下土沟的声音，哑巴抓住木子的双手，一把把她抱到对岸去。木子显得有点不好意思。长这么大。除了爸爸以外，这是第一个抱起她的男孩子。

这是他们攻克的第一道难关。第二道难关就是爬洞。这洞又低又矮，哑巴拉着木子让她触摸洞口了解环境，这东西很熟悉啊，仔细一想，噢！好像是体院的一种体育器材！天啊！要爬过去啊，我的妈妈呀！木子心里叫着。哑巴压压木子的肩膀，让她趴下。然后带着她一起向前爬行，爬行中，哑巴不时地用手护着木子的头部并拍拍这个器材，给她纠正前进的方向，哑巴不想盲人受到一丁点的伤害。终于爬完了！穿过洞口，木子站起身来，深深地吸了一口气，终于又能挺直腰板做人了！木子感激地握着哑巴的手，心想，这小子别看他大大咧咧的，没想到还挺细心的嘛！

接着哑巴拉着盲人在那些碎石上面走着，木子注意到有窗口透出光线来，这是哪里？还是在我们的校园吗？木子有点怀疑自己的感觉。想问哑巴又不敢出声。管他呢！反正跟着小晨子，走遍天下都不怕！要走阶梯了，每走一层阶梯，哑巴都用力地用脚踩几下地板，木子顺着声音就踩上去，准没错！所以木子走得很安全，没有踏空。走完阶梯后，又要下坡了。怎么下？哑巴自己先下去，然后木子摸索着下去了，哑巴在下面托住向下滑行的她，让她稳当地下来了。还要经过许多的坑坑洼洼，哑巴尽全力保护着木子。最痛苦的莫过于在地上匍匐前进的那一刻。水泥地上撒了沙子，每前进一下，手臂便要磨擦一次。当时木字穿着短袖，手臂被擦伤了。她很艰难才能挪动一下。木子觉得这时候的道路是那么地漫长，她甚至想索性就趴在那里不动了，因为前进是多么的痛苦。这时哑巴碰碰她的手，为她指引正确的方向，其实哑巴和木子一样都要在沙地上爬行。木子感受到了哑巴给她的鼓励与勇气，于是咬咬牙，继续前行。

当他们走过所有的坎坷后，哑巴拍拍木子的肩膀，示意她坐下。哑巴没有擦一下自己脸上淌下的汗水，急忙去取来两杯水并找来干净的纸巾，他把一杯水放在旁边，将另一杯放在盲人手里并送到她唇边，又给木子擦干脸上的汗水。当安顿好盲人后哑巴才端起水杯痛快地喝了几口。

木子静静地坐着回想刚才一路走过的所有，忽然觉得自己很幸福。因为刚才的坎坷，自己并不是孤单地走过。她心想：该怎么报答这小晨子呢？

这时，主持人让盲人脱下眼布，让所有盲人都找到刚才帮助自己的那个哑巴，并坐到他的前面。这还不简单吗！木子径直走到小晨子面前坐下，感激地握着他的手。小晨子轻声地跟她说：“不是我，不是我啊！”木子不说话，以为他在开玩笑呢。木子定定地坐在那里，不理会其他的哑巴。

木子没有想到，有很多哑巴孤零零地坐在那里，面前没有一个人。木子也曾怀疑过，但是刚才那一双手很有力，她觉得应该就是小晨子吧！后来主持人让孤单的哑巴去找刚才帮助过的盲人。一个男生向木子走来，他轻轻地说：“刚才是我扶你的呀！”木子惶恐不安地站起来，一个劲地说：“不好意思，不好意思！”那男生笑笑，其实木子知道，他一定很难过，刚才他那么细心地保护自己，而自己却记不住眼前这个人的特征，一点也没有！木子愧疚地坐在他的面前，无言以对。

主持人让大家静静地坐着，想想生命中所有帮助过自己的人。那个男生把头歪向一边，似乎在流泪。木子忽然很想握住他的手，可是她不敢。

之后，主持人给大家一段自由交流的时间，木子主动说起话来，原来这男生叫小文子，是化工学院的。居然和木子还是老乡呢！木子兴奋起来了，兴致勃勃地说得更欢了。轻柔的音乐响起了，原来刚才的风雨交加是音响效果，就在风雨飘摇的时候，每个盲人的哑巴都被调包了。

活动就这样结束了。木子回去后还是感到不好意思，就给小文子发短信道歉。小文子没有表现出很大的意见，毕竟这仅仅是一个游戏而已。但是木子心里被某种东西充得满满的，她觉得认识小文子是参加这次活动最大的收获。

阳光下的相会

以后的日子，木子常常给小文子发短信。木子并不是很漂亮的那种女孩子，但是她很善良。已是大二的她还没有尝过爱情的滋味，但是木子一点也不担心，因为她喜欢独来独往，不想受任何的束缚。她想，平平淡淡地走过自己的大学生活也是好的，不一定非要轰轰烈烈的爱情才能活。但认识小文子以后，这种想法便开始改变了，她忽然有一种想谈恋爱的冲动。她经常想起小文子，想起他帮助自己走过坎坷的点点滴滴，想起那双温暖而有力的大手。两个星期过去了，木子很想很想再见小文子一面，可是自己找不出一个合适的理由。木子是中文系的，现在要更名为文学院，为了庆祝这次更名，院里面要举行一次揭牌晚会。木子尝试着约小文子出来，叫他过来看看她们的晚会。木子跟他说：“我希望今晚能见到你！”

那天，木子早早地去那里定好座位。因为中文系可是学校里面第一大系，不仅是本系有很多人去看，外系也有很多人过来的。木子进去的时候，整个会场空空的，木子静静地坐着，一遍又一遍地在脑中想着小文子的样子，心里很激动。当小文子进来的时候，木子热情地向他挥手。小文子微笑着走过来。晚会开始了，木子兴奋地向小文子介绍晚会里的名角。有时候大家会沉默不语。其实木子一直都没有集中注意力看晚会，她一直都很紧张。其实小文子也是很开朗的人，看问题也很深入。

晚会后，木子和小文子一起在校园里走着。木子忽然觉得散步的感觉真的很好。木子一直是个行色匆匆的人。忙社团里的工作，忙学习，一直都没有像样地慢悠悠地在飘满花香的校道走过。木子问小文子暑假回家吗？木子多希望他说留下来，但是小文子笑笑回答，当然回去啦，在这里干什么！木子一阵感伤，但很快便一笑而过了。两个人谈了许多，说以前，侃现在，聊未来，最后小文子送木子回宿舍了。木子脸上一直都挂满了笑。因为，她觉得自己现在很幸福。

因为做过盲人，木子看见了可触摸到的幸福。

以后的日子，木子还是愿意发短信告诉小文子自己的喜怒哀乐，而小文子极少主动给木子发短信。有时候，木子会很哀伤，但是没有办法。她捉摸不透小文子的真正的想法，而自己却忍不住地想向他倾诉。木子不知道自己喜欢他什么，每见到一个男生，都要与他做比较。

时间流水般过去了，木子终于觉得应该留些时间认真地做一下自己的事情。她要辞掉社团里的工作。在告别社团的时候，木子没想过自己要流眼泪，最后还是情不自禁。太阳很刺眼，木子不停地想流眼泪，心里总有说不出的哀伤。在社团聚餐的时候，木子喝了很多酒，很多师弟师妹都来敬她，她也没有推辞，一杯又一杯。终于醉了！木子心里想。好开心噢！回到学校的时候，木子已经是摇摇晃晃的了。她趴在床上，一遍一遍地念着：“小文子，小文子……”

半夜醒来，木子吐了两次，脑袋重重的，两眼发胀，从没有过的难受。木子拿起手机，给小文子发短信。她问小文子，她喝醉了，吐了，很不舒服，该怎么办？没有回音。木子睁不开眼睛，黑夜盖住了所有。木子又回到了那个风雨飘摇的夜晚，只是再也没有那双温暖而有力的双手了。清泪浸湿了枕头。

早上起来的时候，小文子给木子打电话了。

现在怎么样了。

没事了，真的没事，还说以后再也不喝酒了。木子很开心的样子。

不是不喝，而是少喝，男生一杯，女生一口就好，外面正在下着大雨，我们也准备在寝室里看电视，不出去了。

哦，那你好好看电视吧。

挂电话后，木子再也没有发短信给小文子了。她很努力很努力地学习，一样地忙碌。黄昏的时候，木子看看天边的晚霞，还有草坪上嬉戏的小孩子，就好想好想停下来，把手中的课本放下。可是她觉得这是一种贪恋。

校园很小很小，也很大很大。两个月过去了，木子和小文子从来没有在校园中相遇过。小文子似乎在木子的生命中消失了一样，有些东西就像是在生命中轻轻地过滤了，便不留痕迹了。有一次，木子匆匆地赶去上课，路过理科楼的时候，正好看到小文子走过来，木子急忙扭转头，走得更快了，而小文子似乎没有看到她。过后木子一直很后悔，为什么要躲开呢？

一个月又过去了，大家都在忙期考。偶尔想起小文子，木子也会忍不住伤感。但还是一样地生活。那一天，木子又从理科楼经过了，忍不住地看了一眼化工学院那栋金碧辉煌的大楼，眼里满是留恋和不舍。忽然她看到了小文子，这一次她没有慌张，她泰然自若地走开了。她的心里很难过，为什么要这样？她在心里不停地问自己。走出校园后，木子来到了宁静的南湖边上，看着翠绿的柳树在岸边不断地飘荡。

手机响了，木子想看又不敢看，她在心里想，是不是小文子发过来的呢？最后还是看了，真的是他！他说，我刚才看到你了，这段时间你过得好不好？我的盲人朋友。木子说，我很好，哑巴朋友，你好吗？这是《情书》里面的经典对白，木子很喜欢这部电影。可是我过得不好啊，小文子说。木子发过去问，为什么？小文子问，木子，你现在在哪里？我要马上过去找你。我在南湖。

南湖边上，木子看到了三个月没见的哑巴。小文子拿着玫瑰花向她走来，木子恍惚地以为在做梦。他的笑容是那么的熟悉，又是那么的迷人。

我的盲人朋友，我想跟你说一件事。

什么？木子问。

木子啊，做我女朋友吧，和我在一起，好吗？小文子把玫瑰花送到木子跟前。

要是我不答应你呢，你会不会很伤心？木子问。

会的。

那好吧，我答应你。

木子，我必须向你坦白，我以前有过很多的女朋友，不过都是她们在主动，我也没有主动地给她们送过玫瑰花。你是第一个。

嗯，我知道了。

木子，我还希望你做回盲人。

为什么？

因为我想当你的眼睛。

小文子拉起木子的手，一起走回校园。小文子带着木子来到当初训练营的地方。三个月过去了，这里依然没变。附近的路还没有修好，一片烂泥，还有许多坑坑洼洼。

木子，现在闭上眼睛吧！我带着你走。

不，我想看到当初我们一起走过的地方。

那好吧。

4.和你在一起作文 篇四

他很宽容。他真的很宽容，我们不小心弄到他，他也不会放在心里，总是微笑着脸。记得刚开学时，我宿舍里的同学都叫我“老杜”。也有些人直呼我的名字。唯独有张晓彤叫我“小杜”。听着心里就舒服起来。这就是他的宽容之处。而且有一次，我们的班主任肖老师说：“我终于知道张晓彤的肚子为什么那么大了。”“为什么？”我紧接着问。“那是因为张晓彤满肚子宽容。”肖老师答道。

他的心态也很好。不管老师在表扬他还是在帮他纠正错误时，他都是竖起耳朵微笑着听老师讲话。当然，他也不是一个放肆的人。在他不见了东西时，他也会严肃或焦急的。

他有两个口头禅，这两个口头禅都很“文雅”。他说的口头禅连幼儿园大班的小朋友都知道。那就是“在这样就不和你玩了！”和“这么坏的！”这两句。听了第二句，就算我在捉弄他，我也会停止的。而你们知道第一句是起什么作用吗？哈哈，那就是在背书时比他早背或不与他一起背时，他就说这一句口头禅。因为他喜欢和我一起背书。然而在他说完这一句后，我也会和他一起背书的。不愧是张氏口头禅那。

他还很善解人意。有一次我没吃晚餐，回宿舍还要值班。他冲完凉下来了，我叫他过来陪陪我，他马上就来到了我身边，我把我没吃晚餐的是告诉了他。他看到我的肚子非常饥饿，说：“要是我能把我的肚子分你一半就好了。我的肚子这么大也没啥用处。”他指着他那胖胖的大肚子，我也摸了一下，微微的笑了。

5.和你在一起作文 篇五

失去诚信

爸爸，我的零花钱用完了。我对爸爸说。爸爸听了之后，颇为不满地问我“：上个星期不是才刚刚给过给你吗?”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我把钱拿去上网了。“我昨天拿去交钱了呢。”我支支吾吾的说。但爸爸还是从他的口袋里掏出了200块钱递给我，说“：省着点花，给你妈知道了你又要和她吵起来了!”……网络啊!你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

失去尊严

数学课上了还不到十分钟，我就一点精神都没有了。我清楚的知道，这是晚上我看网络小说的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，数学老师没有忘记当着全班人的面狠狠地批评了我，我惭愧的低下头……网络啊!你看看，和你在一起，我失去了对我来说那么重要的人格尊严。

失去善良品行

我的朋友小琪被外校的“社会女”打了一顿，小琦将这件事告诉我们，我们都非常气愤，商量如何解决这个事。小晓说“：不如我们学一下网上那个方法，一伙人走一起联合起来收拾收拾那个“社会女”。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了那个女生，对她进行了一顿穷追猛打和思想教育，直至将那个女生说饶命……网络啊!你看看，和你在一起，我失去了我从前那宝贵的善良品行。

6.和你在一起初中作文 篇六

我一开始并不理解父母的行为，他们坚持把我带离家乡，离开外公外婆为我打造的舒适的家，来到这个以光速不停向前奔跑的城市，说是为我将来好。可他们又管过我多少周末常常是在寂静与无聊中度过的，没事干的时候，我便一个人对着天空发呆，后来父母也察觉到了，我这样生活太过于孤寂沉闷。于是你便来到了我的生活中。

记得那次放学占遥一个小东西窜过来，亲热地蹭在我的腿边。“这是什么东西啊”我问。“给你买的小狗啊，”那天母亲破天荒地在家沾鹞宜担“它以后可以陪你玩，帮我们看家。”“这小东西帮我们看家”我自言自语地说。

我清楚地记得第一次见到你的样子，一身黑毛，又瘦又小，一丁点儿大，只是那双黑眼睛过于清澈和明亮，无奈地看着我。“是想让它代替你们陪着我吧”我冷笑一声，头也不回地回到了我的房间。

说实话，一开始我有些轻视，甚至讨厌你。你的来到，让父母相信我不再孤单，让我更多地留在家里。我常常无视你，从你身边走过，我没有任何理睐。你欣喜地叫着扑过来舔我的手，咬着球想让我陪你玩，我却径直走开，我甚至常忘记喂你东西吃。

但那一次却让我释然了。那次我在学校受了委屈，无处宣泄，回家后我坐在沙发上哭泣，家里没有一个人，没人安慰我。突然我觉得有什么东西在蹭我的腿，我一看竞然是你。你舔着我的手，用漂亮的大眼睛望着我，仿佛在问：“怎么了”那一次我紧紧抱住你，眼泪滴落在你黑色的长毛上。

从那之后我开始注意你，才发现我们是如此的相似，你喜欢趴在地上，睁着眼睛发呆，你甚至和我一样喜欢仰望天空。我想，你也是寂寞的吧，你也很孤独吧。但你却选择了去守护一个孩子，尽管她一次次冷落你，你也依然陪在她身边，不离不弃。我的心里却只装着我的孤独、痛苦，而你呢，却被我遗弃在角落。

现在，我经常在做完作业后不经意一抬头，就发现你趴在门边默默地陪着我，那时，我心里总会掠过一丝感动。

7.和你在一起 篇七

说来奇怪，成立于1988年的Mr. Big以重金属摇滚为主，但是真正让它大红大紫的却是这首带有民谣色彩的《To Be With You》。它不仅销量喜人，在音乐创作方面也极受好评。从不易察觉的乐队成员相视而笑声起，掌握节奏的鼓点随之而起，主唱Eric Martin磁性的歌声搭配纯熟的吉他扫弦，让人在轻松愉悦的音乐中听乐队缓缓道来属于他们的故事。值得一提的是，乐队吉他手Paul Gilbert清脆凌厉的吉他扫弦技巧相当见功底，在当时乃至今天都是其他吉他手无法企及的，他也因此获得“光速吉他手”的美称。Mr. Big的每首歌中都有一段经典耐听的吉他solo，而这在抒情歌曲中，显得尤为突出。

Hold on, little girl

Show me what he’s done to you

Stand up, little girl

A broken heart can’t be that bad

When it’s through, it’s through

Fate will twist the both of you

So come on baby, come on over

Let me be the one to show you

# I’m the one who wants to be with you

Deep inside I hope you feel it too

Waited on a line of greens and blues

Just to be the next to be with you

Build up your confidence

So you can be on top for once

Wake up who cares about

Little boys that talk too much

I’ve seen it all go down

Your game of love was all rained out

So come on baby, come on over

Let me be the one to hold you

Repeat #

Why be alone when we can be together baby

You can make my life worthwhile

And I can make you start to smile

When it’s through, it’s through

Fate will twist the both of you

So come on baby, come on over

Let me be the one to show you

Repeat # twice

Just to be the next to be with you

坚持住，小姑娘

告诉我，他对你做了什么

站起来，小姑娘

就算心碎也不会那么狼狈

当事情过去了，就让它过去

命运会改变你俩

所以来吧宝贝，到这里来

让我为你指引

# 我就是想与你为伴的人

内心深处我希望你也能感受到

无论欢喜忧愁，我都愿意等待

只想成为下一个与你为伴的人

建立你的自信

这样你也能有朝一日掌握主动

醒醒吧，你别在意

那些叽叽喳喳的毛头小子

我看着他们热情减退

你的爱情游戏就此终结

所以来吧宝贝，到这里来

让我给你一个拥抱

重复#

如果我们可以在一起，又何必独自一人，宝贝

你能让我的生命意义得以实现

而我能让你重新绽放笑颜

当事情过去了，就让它过去

命运会改变你俩

所以来吧宝贝，到这里来

让我为你指引

重复#两次

8.优美作文--和你在一起 篇八

我曾经是那么幼稚，以为靠近你，就 能感受到你的温暖，你是辉煌的太阳。 而我只是微不足道的小水珠!可是，当 我真正走近你的时候，却发现力不从心! 你那灿烂的`光芒太过耀眼，你那热情的 火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢 宏，我无法靠近你。 但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开， 却又无法抗拒。就这样，我离开爱我包 容我的家园 ---- 海洋，义无反顾的飞向 你。虽然，随时会有坠入万丈深渊的危 险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会 有被风吹散的灾难;虽然，时时刻刻思 念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……但 我听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到 你的气味，我就不顾一切的奔向你。 佛说：前世五百次的回眸换来今生一 次的擦肩而过。 涛声阵阵，那是妈妈的呼唤，啊，蔚 蓝的大海就在眼前，我一头扎进家的怀

抱。

9.和你在一起作文700字 篇九

你的认真，你那爱读书看报的习惯，是常人难以想象的，曾一度笑你“老土”。要了解国家大事，乃至国际大事，看电视、上网不是更快吗?每当看到你手捧报纸，桌上一杯茶，安详地坐在那儿看书的时候，从你的脸上，我解读出了享受文字洗礼的快感。也许在你的眼里，只有从书中品味出的精华，才是你真正想要的吧。

不知何时，因为有了你，我爱上了读书，和你在一起，我享受了读书。

你的严厉，你的“爱管人”的能力是出了名的厉害。这也许跟你的经历有关吧。每当我做错事，你总是立刻指出并帮我纠正。记得在你的教导下，我曾考出班级第一的好成绩，也是在不听你的劝告下，尝到了得意忘形的“甜头”…意味深长的“叨唠”指引着我前进的方向。你总是很节俭，在衣食住行各个方面你总能做到“零排放”面对我的大手大脚，你总是说：“从小节约一分钱，长大才不会缺钱用”。“小气”、“吝啬”的习惯教会我如何生活。

因为有了你，我懂得了生活，和你在一起，我享受了生活。

你的善变，也许变色龙也不是你的对手。每当你严厉起来，就像带刺的玫瑰般盛气凌人。你曾不准我看电视，出于叛逆的心理，我决定与你作战到底，换来的结果是你承诺从此不再管我，不再约束我。你不再管我，本来我应该高兴才是，可是没几天，我就觉得少了点什么，于是我有主动去与你从归于好。每当你温柔起来，就像清香的百合一般沁人心脾。无论在哪儿，无论你有多累，每天早晨的起床电铃只因你而响，高昂的音调，跳动的旋律，不得不让我卸下睡意，扔掉美梦，带上热情，开始我新的一天。

因为有了你，我总能闻到万花的花香，和你在一起，我似沉浸在话的海洋。

因为有了你―我的家人，我的爱好才不会渐近渐远;我的习惯才不会若有若无;我的感觉才不会或隐或现…

10.和你在一起 篇十

走回内心，是为了找到自己。

一个人只有首先确认自身就是一个完整的世界，才能在自然、社会中拥有一个充分实现了自我观照的世界。于是，我静悄悄地对你吟出这样的诗句：我看语文多妩媚，料语文看我也如是。

完全是因为深爱，才迷恋语文的。

我之于语文，语文之于我，这种“我”和“你”的和美关系的构建，首先是因为生活激荡着爱，内心氤氲着爱，岁月升华着爱。爱，使我握住了语文的手，再也没有松开。爱语文，是我的福祉。我在语文生活中尊重爱、表达爱、传递爱、享受爱，和我的学生们在语文这条漂满阳光的大河里，听浪花欢歌，看涟漪清舞，陶醉着自己，畅亮着自己，将清洁的灵魂呈奉给语文，放下内心所有的矛盾浸淫于语文，因为雪夜访戴、檀郎谢女风雅于语文……语文之爱，实现了师生心灵的互约，在物质的最小化和精神的最大化里怀揣着理想上路。

语文，请你永远接受我的深情凝眸。

思想

爱是内心圣洁的声音，它让我们仰望天空；思想营构教育的气场，它让我们植根土壤。

每个人的内心都有一个宇宙，但愿我们的思想之臂都能碰触到生活的根须。思想能使我们生活在最深层的本源之中，而本源在我们的内心成长为一种决定的力量，直到充分清晰地在自身中听到真理的呼唤。我记得，成功学鼻祖塞缪尔在《自己拯救自己》一书中智慧地回答了贵族对自己的“责难”：你的所有学问究竟给你带来了什么?塞缪尔的回答是“至少我的内心获得了宁静”，这是道德学家的思想境界。一个语文教师如果拥有了独立的思想，那就拥有了事业的底气和创造事业的襟抱。语文教师的感性让语戈有了温度，语文教师的理性让语文有了深度。没有思想的语文教师毕竟是左支右绌的，而总是对学生重复他们其实一望而知的东西是语文教师的悲哀。

我往往有这样的感受：当我无法将语文的深意充分传达给我的学生时，心中顿生寒薄的凉意。在成长的过程中，我也曾因为自己的无知暗淡过语文的颜色，伴随阵痛而来的是内心深刻的悔。就像天才不是天生的，而是挣脱痛苦之后才降生的一样，思想的发育也依托后天的勤勉和执著，在经历了一段潜沉反身的痛定之后，我终于来到了看得见思想的房间，房间里放了两把椅子，翻过椅背，一把写着“阅读”，另一把写着“写作”。从那一刻起，我就开始了憧憬：当“读”与“写”真正成为思想起飞的翅膀，我翘盼我的思想能像密涅瓦的猫头鹰一样，它不是在旭日东升的时候，翱翔于蓝天里，而是在薄暮降临的时候才悄然起飞，思想可以让我一直走在语文教育沉思的理性之中。

那么，什么是阅读最佳的境界呢?白云满地无人扫。将自己的心隐于文字的天地，一个去功利的纯粹的天地，青灯黄卷，书音琅琅，交付一颗赤心和书碰撞着、倾听着，哭着、笑着，丰富着、深刻着。阅读是生命的化妆，阅读就是语文教师的生活本身，阅读不能使我们变得伟大，但是可以使我们崇高。我曾反复思考理想的教育图式究竟是什么?阅读使我心境澄澈、豁然开朗：陶行知认为教育是依据生活、为了生活的“生活教育”；康德认为教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程，是自我能力的发展；雅斯贝尔斯认为教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积……教育离不开生活、个体、心灵。那么，理想的教师图像又是怎样的?亚里士多德认为教师不是给出现成真理的人，斯普朗格认为学习是个渐进的过程，而教师就是陪伴学生走过这段过程的人……理想的教师是引渡者是合作者是伙伴。阅读已经成为我生活重要的组成部分，阅读让我的思想盈满起来；阅读让我和世俗保持了距离，坚守一个精神贵族的领地；更重要的是，阅读让我无比渴望做一个有思想的好人……

如果说阅读是吸纳，那么写作就是反思、扬弃，重塑一个意义自我。我常常会想起米兰·昆德拉，这位创造了世界文学乌托邦的文学大师，在写作的时候常有被流放的痛感，他忧虑于自己长期被视为一个“来自东欧的流亡者”的经历，这是“无法补救的不平等性”的真实存在，这也是世界文学的图景和他的心照不宣的秘密，但是米兰·昆德拉是一个具备自觉的世界意识而且“个人孤立意识”顽强的作家，他恐惧、厌恶自己被归类、被固定和被概念化，于是，这种内驱力永远地救赎了米兰-昆德拉，使他的作品既是世界的又是民族的，承载了丰富的思想内涵。我们的写作也许不能走得这么高这么远，但是可以做到有自我有个性，让自由的表达成为语文生命中通透明亮的底色。我始终相信，语文教师完全可以通过“写”的途径雕塑自我。

这些年来，我握着手中的笔，小心翼翼地勾画着语文的写意，让笔下的世界因为文字延宕出柔和的线条，流淌着慢板的抒情，也因为文字搭建的由现实走向虚静的桥，心灵变得清亮透明；还是因为文字，让我更为执著地相信，走过的是日子，留下的是岁月。我曾写过一组“北美散记”，以“每周一文”的形式共读于学生，曾为宁波大学城、宁波院士林、宁波效实中学九五荣秩撰过碑文t曾为省市的很多大型电视节目写过主持稿……这些铺展在生活中的真实的书写状态，使我收获了一个习惯：慢慢想，快快写。在“慢”与“快”的对接中，我踮起了脚尖，只是为了离阳光更近。

当然，语文教师的“写”更多是一种自觉科研的体现。写作，是将镜像、虚像换化为真像、实像的过程，是可以让我们更深刻地看清自己，读懂语文，认同学生。

思想，请你赐予我文化的外衣，允许我披上语文生命的凤冠霞帔。

稽首

有些人我们不会轻易地提起，因为他们住在我们最深的心底；有些恩泽我们不能轻易地说出，因为担心语言的局限会造成轻慢-有些经历我们不愿轻易地回想，因为它们承载了无法复制的感怀——但是，当所有的一切贲发为一股持续的合力，在我们的内心涌动如潮、无法遏抑时，我们一定要学会将“谢谢”说出来，而不能常常领受，却不问施主是谁。

请将“感谢”两字晾晒在暖暖的日光之下，让灿烂千阳拂过我们柔和的面庞。我一直觉得，一个不懂感恩的语文教师是乏善可陈的。“感恩”是一个语文教师的基本素质，是我们可以在黑暗之中勇敢、安全地擎起的那支桅桨。

11.和你在一起700字作文 篇十一

小时候，我总是牵着你的手;小时候，我总是跟你一起走;小时候，你总是拉着我扮家家酒;小时候，小时候，不管什么时候，我都会牵着你的手、和你走、办家家酒。因为我们是青梅竹马的好朋友……好朋友，还记得小时候我们扮家家酒吗?天为房，地为床，树为冰箱，水潭为浴堂。我是爸爸，你是妈妈。

每当我下班回来时，你总是很热情的迎上来对我说“亲爱的，你累吗，我饭做好了，快来吃吧!”其实是草为主料，沙为佐料。虽说不能吃，但让我感到很幸福。然而让我意想不到的是你说要为我生孩子，你说：“老公，我要为你生孩子，现在你直接切开我的肚子，马上就有个孩子了，因为我的`妈妈说我们都是从她的肚子来的。”殊不知孩子要有9月到10月的培育才能生出。竟让人想不到的是我当时同意了，于是我们火急火燎的来到家中让她躺在桌子上，我拿来塑料小刀，塑料针筒，塑料……开始工作了，忙活了一下午，不仅没切开肚子看到孩子，反而把她的肚子割得通红!我急的都哭了，她用纸巾擦擦我的脸上来眼泪说：“没关系，这次是孩子不想出来罢了，我们下次来生!”我说：“恩!”……那时你6岁，我5岁。好朋友，还记得小时候的那一天吗?我们俩在马路上走，当绿灯亮的时候，你对着我语重心长说：“阿响(读“霞”的音)，看到了吗，那是绿灯，只有绿灯时我们才能过，那么，现在，我们能过了吗?”小小年纪的你老气横秋，好像你是长辈，我是晚辈一样。可是这样的你，却让我觉的你像个姐姐一样，照顾着我。于是，小小年纪的我回答道：“能过!”“答对了!来，让姐姐牵着你的手，一起走!”说完牵起我的稚嫩小手，轻轻牵着我，慢慢的向对面走。那时你8岁，我7岁。

12.和你在一起作文500字 篇十二

我们一起玩踢球，我、哥哥一队，思成、叔叔一队。哥哥和叔叔踢，我和思成当防守。

玩了半天，才发现口渴了，于是我们买了四瓶水，哥哥和思成又拿了两个“棒棒鸡”我们换了一下，又玩了起来。

不玩了，我们又去荡秋千、跷跷板，还有“翻墙而过”是先爬“粗梯子”，然后翻过去从另一边下来。有趣的是“看谁胆子大”，其实，就是想办法上墙，在上面走，思成在低的地方弄石头，只弄了一块，好不容易从旁边的低的墙爬了上去，哥哥拿着他的滑板立在墙上爬，好不容易爬上了低的上去了，我呢，干脆从中间最高的爬，我弄了好几块砖，直到踩不上为止，我又机灵的找出几块厚砖一挡，防止掉了，我两脚一踩，两手抱住墙的另一头两脚一踩凸出的，一下子就上去站高并站稳了……

我们买了点零食，又在思成的朋友家玩了躲猫猫，就走了。

13.和你在一起 篇十三

在不停的疑惑和期待中，合欢开了，鲜活的红遮蔽了去冬凋零在枝头的一团团灰黑叶子。一片片如云似彤，淡粉的花瓣繁亮如星，洒落满地，似乎是要吻遍脚下的每一寸土地。这时，人们在花香里频频仰望，伞状的小粉花开满了树，如一群纵情的粉蝴蝶，开得放肆，近乎妖娆，直让人感到是一种久积的美丽欣然问世，不是扭扭捏捏，不是袅袅娜娜，而是义无反顾的倾情奉献，和技压群芳的卓然不群。

下过雨的黄昏，有湿气的空气，合欢落了满地，一朵又一朵，好像宿酒未醒。奶奶捡拾那沾着水珠的花瓣，在落日余晖的光影下，有着五彩的斑斓，似一位淋了雨的少女，愈发娇艳。

几日后，奶奶将花瓣晒干，塞进爷爷的枕头里。

一天，我像发现新大陆一般跑进奶奶的房里。“奶奶，合欢的叶子白天开着，晚上就拢起来了呢！为什么啊？”

奶奶笑了：“传说啊，虞舜南巡，仓梧而死，其妃娥皇、女英遍寻湘，终未寻见。二妃终日恸哭，泪尽滴血，血尽而死。后来，人们发现她们的精灵与虞舜的精灵合二为一，变成了合欢树，这叶子啊，也随花开花谢而晨展暮合。以后，人们就会用合欢来象征坚贞不渝的爱情。”

我看奶奶的双颊，也似合欢那般粉红。

缠着奶奶给我的枕头里放满了花瓣，草木的清香洋溢在童年甜甜的梦里。

后来，看到《甄嬛传》中的合欢树下，身着青衣的叶澜依在雨下捡拾那粉红的花瓣。她眼中淡淡的忧伤令人心疼。落花遍地，朱颜玉貌，都成了温暖的记忆。又或是那位多愁善感的红楼女儿，手把花锄葬花，纷乱的愁绪被揉碎在时光里。

史铁生的合欢顽强、热烈。即使刚开始被误当做含羞草，但美丽从未被淹没。再见合欢树，他说人有时候只想静静地呆一会儿，悲伤成了享受。一如旧光阴里的合欢，静静躺在枕头里，给我美丽的记忆。

纤光浮沉，在浓郁得化不开的时光里，我曾穿过那片粉红，到达美的彼岸，和你在一起。

【推荐理由】作者以蕴甜香，盛绽于黄昏的合欢写起，由花引入枕，枕入心，丝丝入扣。原以为到此终结，作者却匠心独运，由此想到女子的“合欢”，史铁生的“合欢”，从而让合欢花又笼上一层哀愁与深沉。意境丰富，耐人寻味，实为一篇佳作。

（荐评：周玉）

14.和你在一起作文800字 篇十四

一起走过的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很短暂，像一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。

又是一个新的学期，依稀记得两年前的我们都还有着共同的欢乐和追求，在那段没有浮华的日子，我们过的平淡而真实。常常在一起谈论以后的生活，常常因为自己的梦想而快乐，常常说以后会永远的在一起。可是在不知不觉中，时光就悄悄流过我们曾经笑过的脸，刚入初中的一场摸底考试将我们分在了两个不同的班级，你也随着我伤感而留恋的眼神慢慢变得模糊不清。

还记得毕业考考完之后吗?我们在被夕阳染红的操场上，并肩漫步，在母校那棵高大的槐树下，许下我们的愿望：不论在哪里，永远都是好朋友。

于是，每星期的活动课，就成了我们在一起叙旧的时刻，一起聊天，聊起以前的事，谈起如今的事。曾在空闲时间，一起去看恐怖电影，尽管捧着奶茶的手不住的颤抖，也曾隔着远远的网线，一起听“杀人音乐”，尽管心里渗得慌。

有一种感情，在离别以后才越觉得伤感，有一种心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告诉你，一起走过的日子里，虽如白开水般平淡，不曾给我们留下太多的刻骨铭心，可我终究没有留下任何足迹，我们就将这样默默的离开，我在想，离别的那一刻，我能做到华丽的转身吗?

直到失去了才懂得拥有的可贵，就是我们俩彼此的天性吗，我自叹，明知有离别的那一刻，头埋低点就是小计俩。彼此这样相处的方式，如果知道 拥有过会珍惜吗。我会，但是一切没有如果。天真烂漫，诠释了那一点。对于对方，不懂了。有过玩耍，有过打闹，同时也有埋怨。但是心里种子已发芽，学会了包容。一切来得太仓促，电话里的叙旧，只为找出最真实的情感。对于这无法用言语表达的行动，来得太迟了，也让人悔了……

15.和你在一起初中作文 篇十五

摇曳着秋风，零散着残云，在回忆之路中频频回响着你甜美动人的笑容又略带些许稚嫩和懵懂。我凝望着窗台，不知你又悄悄地进入我的心中。校园的紫荆花又绽放了，一朵一朵，像你一样……“你快点上去点评，快点！”不知从哪儿冒出的声音。而你早已淡然，紧握住试卷，一溜地踏上了讲台。班上的气氛早已变得凝重。

我专心地注视着你。白的脸上挂着那露牙般甜美微笑，微风袭来，你那短得帅气的刘海飘动这，发梢划过你的脸颊，第一感觉，富有个性的一个小“女人”。你漠视台下的同学，宛如老师一般，在舞台似的讲台上细心讲解，全场肃静便是在为你喝彩，你专注地眼神，细腻的声音早已在我脑海里泛滥了许久，许久！不知不觉，声音停止了，余音回荡，一阵掌声令你满足。空中似白驹的苍穹，层层白云，重重楼房，我与你一同在草坪中缓缓前行，偷偷述说自己小秘密，开开小玩笑，或是哼哼小调，你追我，我追你，也全然不知紫荆花花瓣已悄然落下。寻觅着，我寻到了你在校运会飞速奔跑的英姿。你在赛前不停与我念叨着，好紧张呀……好紧张呀。其实那时我便早想对你说，别怕，我和你一起跑。随之，枪声突然响起，你的腿似上发条般激流勇追，我望见你的头发剧烈地颤抖着，你紧紧地抿住唇，手也紧紧地握住。我跟你跑，仿佛一声欢呼之后，你早已双腿发麻，我追随你，看你一步一步向大本营方向走去。我心中也有了几丝发凉――第几名，不重要，其实你跑得很好。恍过神来，我寻见了那一米阳光，很灿烂，很温暖。你也有不为人知的一面，你善良，你细心，你温柔。我毫无精神地趴在桌上，额头有些发痛，只有我知道――我生病了。似乎是我咳了有些大声，让你发现了，当天下午，你就拿了几包999塞向我的身边，“感冒了？每天晚上冲一包，肯定好得快。”我的心烧得温暖，我好激动，我不能没有你。看着你迷人的笑容，我也笑了。唉，多少次你傻乎乎地每天偷偷塞给我糖；多少次你温馨回味的劝慰在我脑中回响；多少次你一下课便匆匆往我位置跑；多少次……唉，我又为你做了什么，付出了什么，仿佛便是拼命拉着你四处乱撞罢了。

校园的紫荆花好美，宛如你甜美的笑容。夕阳下的微弱余光仿佛在你身边发散。我仰起头来，又发现了你戴着深色眼镜，露牙般迷人微笑。我只想悄悄对你说：“我想和你在一起，和你寻朝日，觅夕阳，作朝日的阳光，作夕阳下的影子……”

16.只想和你在一起 篇十六

女孩长得像个很乖的娃娃，不十分漂亮，总是温文柔顺的样子。新生晚会上众人都拥抢着吃东西，她落在后面，抱着书包，笑笑地却不知所措，让他心疼。是的，江对爱情最初的感觉，就是对一个人的心疼。

他对女孩子没有经验，每天见到她，还没打招呼就先红了脸，那女孩，后来他们昵称娃娃的女孩，也是很腼腆的，所以他们的招呼不是轻得几乎听不见，就是含糊草率，一擦肩就过去了。

江想，再等等吧，等我攒点儿勇气，我就约她。

可女孩没等，或者说其他人没等。大一开学不到两个月，一个外系的师兄就追到了她。有时她真像个娃娃，单纯到不晓得拒绝。在球场边看足球，那师兄大大咧咧地跑过来嚷：“嗨，帮我拿会儿衣服！”她就乖乖地抱着那堆臭烘烘的衣服，站在那里一直等。球赛结束了，人走完了，那小子汗淋淋地走过来，笑嘻嘻地说：“呵，你还在啊！有男朋友吗？”她老实地摇摇头。“那我做你男朋友吧。”他随手就搂住她的肩，她想不出什么理由说不，只好这样跟他走了。

江难过了一阵，还是觉得喜欢她。他是那种慢悠悠的人，从不会有太激烈的举动，但他柔韧，是那种需要恒心和耐力的柔韧。最难过的时候，他也只是一个人跑到大操场上坐了半夜，抬头，满天的星星晶莹地围着他。他想，没关系，谁说她一定要嫁给那个人。

周五早上一二节通常是没课的，同学们喜欢迟迟起来，吃了早餐直接到体育馆上排球课。那次排球课娃娃晕倒了，因为没吃早餐血糖低。同屋的女生说：“师兄一早就拿来一大堆球衣让她洗，说是晚上等着穿，她哪里有空吃早餐？”他站在人群外面，看着大家围着她喂糖水，她的脸白得像纸，他觉得心又开始疼。

从那以后的每个周五早上，7点之前，江一定会买来早餐送到娃娃宿舍。这简单的举动，他坚持了4年，尽管后来娃娃和师兄分开，她不必赶早洗那些球衣，尽管后来周五早上的课程变了，不再有睡懒觉的美好时光，但他仍然坚持。

想起那些他送早餐的日子，还是让人不禁莞尔。那是一个羞涩男生对自己的挑战，他低着头，手里紧紧攥着食品袋，在女生宿舍门口傻站着，他得等到一个同班女生，求人家帮他带上去。那些女孩子们总是不放过他：“为什么给娃娃不给我？”“哈哈，你暗恋娃娃啊，小心师兄跟你决斗！”“要送就送值钱的，几个包子太寒碜了吧！”他只能笑，尽力把窘迫压下去，然而脸还是红得很。

娃娃接受了那些早餐。那个时候，送上来的东西太多了，丝带扎着的金莎朱古力，大束大束的玫瑰花，还有大的小的毛茸茸的玩具。她不大懂得拒绝，和师兄的短暂恋情也没教会她选择。大二的圣诞节，那个花店的小老板，抬来了999朵玫瑰，她们小小的宿舍沦陷在玫瑰的海洋中，在人们的惊叹和艳羡里，她只好任他拉住自己的手。

也是那个圣诞节，也是那晚，江在游园会上正拼命地爬上竹竿夺取锦旗。那是个以捉弄人为乐事的晚会，要想拿头奖，就得有甘于被大众取乐的勇气。他学蛤蟆跳，被人画猪鼻子，水枪射得大衣一片湿。我们知道他不是个能疯的人，他红着脸，以解高数题目的严谨和认真对待那些无聊的游戏，每一阵哄笑声，都在冲击他自尊的底线。是，他想拿头奖，因为那年的头奖奖品，是一个半人高的限量版皮卡丘玩具。他知道，娃娃最喜欢这个。

他筋疲力尽地抱着皮卡丘去找她，她已经和花店小老板出去了，满屋子都是玫瑰，红得让人想哭。他把皮卡丘端端正正地摆在她桌上，松了口气似的。同屋的女生不忍：“江，你这是何苦呢？”他什么也没说，转过身走了，衣服背后那片水渍还湿亮亮的。

……

那次他们去G城实习，全班过海到岛上玩，渡船半个小时一班，准时，不等人。回来的时候，江和同学们已经上了船，却不见娃娃她们，有人说她们在买珍珠粉，磨磨蹭蹭地挑，干脆让她们坐下一班船吧。本来这也没什么，可是船开了几丈远的时候，那几个女孩子慌慌张张地跑回来，站在岸上又叫又跳的。江在船头，他看到娃娃那副惶惶的神态，他的心里又那么一疼，也不多想，就跳下船。

说老实话，他的动作一点儿也不潇洒利索，他水性极差，狼狈不堪地拍打上岸，整个一只湿淋淋的鸭子，女孩子们忍不住笑，笑罢又觉得眼眶有点热。娃娃知道他是为自己来的，但还是不禁多问了一句：“你回来干吗啊？”他浑身湿着，用手抹了把脸，清清楚楚地说：“想和你在一起。”这次，娃娃听到心里去了。他们终于走到一起，周围的人比他们还高兴，好像如愿以偿的是自己。只是，时间已经到了大四的第二学期。

大家戏称这是“黄昏恋”，因为课就要上完了，行装已经收拾了一半，大学时代眼看就要结束了。班上是一种惶惶的气息，有人彻夜欢歌，有人买酒图醉，有人脚步匆匆，而他俩却安安静静的。黄昏的校道上，两个人提着饭盒牵着手一圈圈地散步。自习课上，两个人把兜里的零钱摆了一桌，笑嘻嘻地算着够不够吃一份牛扒。他们好像是另一个世界的人，没有东西能干扰到他们的爱情，那大器晚成却又如日初升的爱情。

不是没说过将来，娃娃和江，来自两个城市，这两个城市算不得很远，只是没有直达的火车，江算过，算上坐巴士转火车再坐巴士的所有时间，要十二三个小时。

娃娃说：“咱们才刚刚开始，还没到定下一辈子那一步。”

江心想，我这边早到那一步了。

娃娃又说：“我想还是顺其自然，这样大家就不必太紧张。”

江说：“好，我每个周末都去看你。”

这话做起来并不容易。第一年，江刚入公司，加班的任务特别多，总要忙到周六下午才有空。他常常是下了班就百米冲刺似的往汽车站跑，坐两个半小时的巴士，到省城火车站，挤七八个小时的火车，再转车，坐3个小时，到了娃娃的城市，已经是半夜了。他就在候车室的长椅上躺一躺，看看天亮了，才一口气跑到娃娃家。两个人大清早就可以在湖边牵着手散步，又欢喜又紧张，时间太快，话又太多，吃了中午饭江就得走，不然赶不上下午的那班火车。

也是为了省时间，以后每次周六加班，江都先在背囊里塞几个碗仔面，这样随时都能填饱肚子。还有，火车人多挤得太难受，他干脆就在背囊上绑了把折叠小凳子，只要是能站住脚的地儿，他至少能坐下喘口气。

娃娃总是笑着说：“人家的王子是骑着白马来的，我的王子没有白马就算了，还背着一大串莫名其妙的家当。”

第二年夏天，娃娃的生日快到了。江特意学会了用平底锅煎牛扒，他想得很浪漫，烛光、鲜花、牛扒、红酒，他要亲手布置一切，一切都要漂漂亮亮的。

哪里想到临行前热带风暴登陆，狂风肆虐，漫天豪雨，娃娃打电话，要他别来了。江说，那怎么行，决定好的事情，风雨无阻。还一再叮嘱娃娃买好牛扒，等他大显身手。

然后他就没了消息。

暴雨不停，娃娃的城市开始涨水，到了周六晚上，她从阳台上望出去，水已经半腿高了。她整夜都睡不稳，天没亮就醒了，一秒秒地挨到7点。往常这时候江就该到了，而这天，听到的只是雨声。她坐不住，街上全是水，有人把筏子撑出来当出租，她叫了个筏子去车站，车站空荡荡的，值班的人说，大水冲断了公路，昨天下午，所有班车都停开了。

打电话去他家，说他昨天出发来找她，的确来了，还背着家里的平底锅。

可是，漫天暴雨，电视新闻每隔半小时播报一次灾情，公路冲断，铁路告急，山体滑坡，多少人失踪。她脑袋很疼，怕听又不敢不听，事实上，这是她能把握的唯一线索。在那个把手机叫做大哥大的时代，她不知该去哪里呼叫他。

3天过去了，雨慢慢停了，她的眼泪停不下来。

没等到人，他也没回家，那么，他在哪里？

她的心坠得发疼。是的，心疼的感觉，从前她总是不大懂得这样的感觉，爱一个人，爱到心都疼了，那爱该是很深很深了。现在她的心也在为他疼着，她想他，她想他好好地站在她面前，让她有机会告诉他，她心疼他。好多从前的事情涌上心头，一件件一桩桩，这么多年的堆积好像是为了这一刻的彻悟。这世上没有人再像他那样爱她，如果他没了，她也得找他去，总得跟他在一起。

這样想着，她擦干了泪，先去派出所报了警，回家收拾了点东西就出了门。她要找他，无论生死，她要看见。

走出路口抬起头，她就站住了。

前方远远地走来一个人，黑瘦得像风干了似的，衣服裤子糊着泥巴，头发乱蓬蓬的，不知道自己有多难看，还笑呵呵的。他的脚受了伤，走起路来有点跛，他的背微微地驼，一定是过于疲惫。他不是王子或者英雄，倒像个走江湖的流浪汉。他全身最精神的只有背囊上那只平底锅，它的不锈钢长柄笔直地指向天空，闪闪发亮，好像是他背着的一把剑。

她一动不动地看着他走近，不说话。

他有点慌，忙说：“迟到了，我走来的。”

她还是不说话。

他看看自己，又说：“本来这是套新衣服，本来刮了胡子出来的。”

他总是这样，本想学得潇洒，却总是笨笨地不够漂亮，在她面前，总是这样狼狈滑稽，然而，这些都让她这样地心疼啊！她走过去低着头碰碰他的胸膛，紧紧地贴上去的，是她满是泪水的脸。

生日晚宴是后来补的，还是不地道，牛扒煎得太老了，牙齿都咬疼了；红酒太酸了，酸得让人倒抽一口冷气；那两支蜡烛显然是伪劣产品，烟熏得人流泪，只好开了灯。

然而在吹熄生日蜡烛之前，娃娃还是非常郑重地许了愿。