给老师的一封信日记

给老师的一封信日记（精选16篇）

1.给老师的一封信日记 篇一

敬爱的徐老师：

您好！

仿佛一转眼，就到了这离别。我舍不得您，也舍不得这陪伴了我三年的班级。

回忆起这些年来对我的教导，我望着手上那张密密麻麻的书单，除了谢谢，我不知道还能对您说些什么。

一直在想暑假里那漫长的时光该如何度过，收到了您的那张书单后，我心里应该也有了自己的打算。

《蒋勋说红楼梦》，《三个火枪手》，《希腊神话故事》，《圣经故事》……这分书单的到来让我的暑假开始充实，开始多姿多彩。老师，你说的没错，我们不应该让自己在这个超级长假里松懈下来，掉进电视、网络、冰激凌掘成的“温柔陷阱”，而是应该查漏补缺，好好利用这70天时间。

放心吧，老师，我不会让自己在夏日中变成一颗肥肥胖胖的大土豆的，我会用书本来充实自己，以最好的面貌去迎接即将到来的初中生活。

您在信中的嘱咐我永远铭刻在脑海里，在最后再说一声：“谢谢您，徐老师！”

祝您桃李满门！

田婧

20xx.7.2

2.给老师的一封信日记 篇二

您好!

您这几天生病住院,我可真想您!前天,我去医院看望过您,可是不是探视的时间,我被拒之门外。我只好提起笔来写信问候您,并顺便向您汇报我们这几天的经历。

这几天,我们五(1)班和五(2)班一共抽出了60人,代表学校参加区运动会前导队。我也被选上了,我觉得这是光荣的。

第一天训练,我就体味到了其中的辛苦。体育老师把训练时间定为早晨7点钟开始。在平时,我每天都是7点钟才从家里出发,而训练的这几天则要7点钟到学校,这就足以让我忙乱了。

第一天,我起得很早,来到厨房一看,妈妈已经在给我做饭了。我吃过早饭,一看表才6点30分,还早着呢,便看起书来。6点45分了,我赶忙穿好衣服,背上书包,刚要走,一看还穿着拖鞋呢!我来到街上,一摸口袋,没带钥匙,我又赶紧跑回家拿钥匙。当我再一次跑到街上时,又发现没戴红领巾。真是“祸不单行”!我又跑回家戴红领巾。我一路小跑,气喘吁吁地来到学校。还好,没有迟到!

第一天,我们练了齐步走。第二天,体育老师教我们练习正步走。最难练的就是正步走。摆臂,一只拳头要摆到胸前,另一只胳膊打直,放在身体后;迈步,要把脚面绷直,不能弯曲,还要把大腿绷紧,直抬直落。练习了一会儿,我已是腰酸腿疼了。通过几天的训练,我深深懂得:不管干什么事,要想干好都要付出一定的代价!

还有两天就要开运动会了,我一定好好表现,为学校争光,请齐老师安心休养,并祝您早日恢复健康!

4月16日

教师点评

3.给老师的一封信 篇三

您好！您在那个学校工作得还好吧！

赵老师，您还记得我吗？我是您在小樊学校教过的学生，我叫介江洲。有一件事憋在我心里已经快一年了，可我总是没勇气对您说，今天，就让我在这封信里一吐为快吧！赵老师，您还记得四年级时的一次期中考试吗？那次考试我的数学得了满分，还得了奖，其实，那次我并没有得满分。您把数学卷子发给我的时候，我就偷偷把那个错了的小题改对了，然后把卷子拿给您看，您当时就以为是批卷老师给我批错了，并马上给我加了一分，就这样，我的数学得了满分，成了全班第一名，当时我确实得意极了。事后，每当我看到那张奖状的时候，却怎么也高兴不起来，只感到惭愧和内疚。有好几次我都想给您说明真相，可是话到嘴边又咽了下去，生怕招来同学们的嘲笑。现在，你虽然已经调离了我们学校，但我觉得还是应该把这件事告诉您，您会原谅我吗？

赵老师，对不起，是我辜负了您的期望，对您说了谎。不过，您放心吧，从今天开始，我再也不会做那样的傻事了，我会做一个诚实的孩子，做一个品学兼优的好学生。我保证不会让您失望的！

祝您在新的學校里工作顺利，生活愉快！

您永远的学生：介江洲

2012年7月12日

山两省永济市张营中心校小樊学校五年级

指导老师：李密兰

4.给老师的一封信 篇四

给老师的一封信1

亲爱的尹老师：

大家都说老师是辛勤的园丁，我就不一样了，我把老师当成了自己的父母，有句古话：“一日为师，终生为父”。是老师教给我们的知识，没有老师，我们现在就是大文盲，所以，老师是我们的亲人。

记得五年级上学期，尹老师第一次教我们的时候，我们都很好奇，来了新老师。第一次上课有点不适应，尹老师的第一次上课我记得最清楚了，她先介绍自己的名字，她介绍名字时我就知道这个老师很好，在语气上就能听出来，说话特别温柔。我已见尹老师就有点喜欢老师了。

在你教学的期间，我学会了游戏作文，你和别的老师不一样，别的老师让我们写作文的时候，就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感谢老师的大恩大德，也要感谢校长，要是校长不把尹老师调到我们班，我们也就写不好作文了。

我们马上就要离开母校了，就要离开亲爱的老师了，我真的有点舍不得，希望尹老师能去初一教我们。老师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！

祝您

全家幸福，青春常在。

给老师的一封信2

敬爱的老师：

您好！

谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。

您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗！

“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。

这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深深感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。

此致

敬礼！

XXX

20xx.6.15

给老师的一封信3

敬爱的李老师：

您好！

在我提笔之前，先祝您开开心心地过好每一天。

老师，您还记得吗？从您开始上我们课的那一天起，您就成了我们班的新班主任。

老师，您还记得吗？那时候，您开始来我们班上第一堂课，我们班的学生是那么地不尊重您，可是，您脸上依然带着微笑。

老师，您还记得吗？当初，您教我们的英语，您是教得那么的好。有个学期的期末考试，我们班的平均分拿到了全级第一名，当时，您是多么地高兴。

老师，您还记得吗？当您女儿生病住院时，您却没有留在女儿的身边陪她，而是如往常一样给我们上课。当时，大家都看得出来，您眼角有泪痕，但是，您把它擦干了……

老师，您还记得吗？有一年冬天，天气比较冷，您每天拉我们到您家去烤火。虽然只有一个烤火炉，但是，您却把温暖给了我们。中午，您还做饭给我们吃……

这一切的一切，也许您忘了，但是您的学生都清楚地记得。也许，您早已忘记我们是谁，但是我们班都还记得您。因为您是我们班几年以来最好，最善良，最美的一位老师。

我真的很欣慰有你这样一位老师。

老师，学生就写到这里。愿你身体健康，全家幸福。

此致

敬礼！

给老师的一封信4

《给老师的一封信》给老师的一封信 敬爱的陶老师： 您好！您是我们的代课老师，虽然只跟我们相处了短短的几个月，却帮助了我许多，教会了我许多，让我明白了许多。您上课时做事很认真，一丝不苟，绝不会放过我们的一个小错误：而下课时，您又变了一个人，想我们的大姐姐一样，陪我们下棋，跟我们比赛踢毽子，比赛跳绳，玩儿的不亦乐乎。记得有一次，您给我们出了一篇题为《一件可笑的事》的作文。我胸有成竹地把作文交给您。您却毫不留情地写了六个大字“哪里可笑？重写”我只得重新返工，当另一篇作文交给您的时候，您又给退回来了。我是又气又委屈，干脆抄了一篇给你，心想：这下总可以了吧！可是您又让我重写，反反复复好几次。你这才满意，小小的300字西欧作文我写了四五次。说实话，当时我心里不喜欢您，甚至有些恨您。现在再想一想，还是多亏了您，我的作文水平才提高的。如果当时您对我不管不问，草草地吧作文批了，可能我现在写的还是“流水账”。严厉归严厉，一下课您就像个孩子似的了！有一次，下课后我们班几个女生在踢毽子，您刚好路过我们班。突然，您玩性大发，说是要跟我们比赛。同学们的兴致一下就被激起来了。您开始一个接一个地踢起来了，终究，您还是输了。您不服，后来只要一有空就跟我们切磋切磋。我们都喜欢上了您这个“双面”老师。然而，天下没有不散的筵席。几个月的时间一晃就过去了，您要走了。我们默默地看着您收东西，默默地看着您离开，默默地向您告别…… 老师，或许这些点点滴滴的回忆您早已淡忘。但是，谢谢您的帮助，谢谢您的`教导，谢谢您对我们的好！谢谢您！

给老师的一封信5

亲爱的老师：

您好！

时间，它究竟是个什么东西，为什么它可以不用动手便能变化事物万千。----题记

那年夏天，我只带着充满稚气的脸与心中无限遐想的憧憬踏进了蒙山中学，一切的崭新开始我对自已开始充满信心，我告诉自已我可以，可以面对风风雨雨的明天。预备那个懵懵懂懂的我，只懂得背上书包过完今天而不去想明天的我，缺乏一颗勤学的心，只把学习当成任务，一个每个与我同年龄段孩子必须要经历完成的任务，你巧妙的利用在课堂中纠正了我的认识错误，学习是为自已学的，没有人能拿走属于自已的本事，偷走自已辛辛苦苦得来的知识，更何况不是每个孩子都有向我这样的机会踏进课堂，你告诉了我，学习是影响自已终生的财富。

时间的沙漏没有人能填满，渐渐的我与时光同行，告别了不堪回首旧的昨天。走在熙熙攘攘的学校走廊，我带着一颗激情饱满的心踏入了新的绿盟。

初一，我的心开始渐渐蜕化，由稚嫩变得老练，我对一切人事物都有了自已的想法，对于你，老师，心里有了一份可贵的尊重与甩不掉的恐惧。

还记得初一的第一学期，学校有领导前来检查，学校要求各班级学生随时佩戴好校徽，红领巾与各个队长的标志，得知通知的那天下午，你就让同学买好标志分发了，我也是其中的一名中队长，当我戴上标志的那一刻，整个人似乎都要放空，因为我很荣幸能佩戴它，可每当有任课老师经过我身旁，我就感觉十分羞愧，因为我意识到，我的数学成绩还未达到可以佩戴中队长标志的水平，我感觉我就是一个罪人，一个偷了别人东西的罪人。我不舍的摘下来了中队长标志，心想一定要在我数学成绩进步了的时候再光明正大地佩戴上它，不再让我的虚心而担心不配佩戴中队长标志而失魂落魄，胆战心惊。下午，老师您与往常一样步履矫健地踏进我班开始面批作业，我因担心关于中队长标志的事情而迟迟不敢给你面批，因为我心里的自已在打架，不戴，怕被你批评，戴了，我着实觉得心里不安。最终我决定卷起衣袖，眼不见为净，踌躇了半天，才缓缓的拿着作业本给你面批，聪明的老师，我的一举一动最终还是没能逃出你的法眼，你看出了我没戴中队长标志为做出了掩饰，只是淡淡，不以为然地说：“尹潇，你为什么不戴中队长标志，你要是觉得这个标志给你丢脸了那你以后就别戴了。”老师，不是这样的，我多么想亲口跟你说不是这样的，但最终我的话依旧还是咽回了口中，因为您不喜欢听解释。我觉得中队长标志理应是为三门都优秀的学生准备的，而我，数学还没完全过关，何能对得起这块中队长标志呢，我想努力，我想让它成为我理应得到的标志，而不断进步。

老师，我从来没有因为你对我管得较多而对你心埋怨恨，因为你做的一切出发点都是在为我们学生着想。我清楚明白，作为一名老师，你是真心能看到我们健康快乐成长。

老师，我的数学成绩一直是起起伏伏，拉一把上去点，不管不问，下去一大截，我每次的数学成绩都一直不太理想，为此，我悔过，我恨过，我怨过，都是因为自已，是我自已埋没了自已的成绩，是因为自已的懒惰造成了奔跑也追不上火车的原理。

老师，请你一定一定不要对我失去信心，因为这是我最怕听到的，我不愿以后他人一提起我，你的目光是暗淡的，表情是无谓的，这样的我，对不起自已苦读的意义，更没有信心在数学题海中前行进步。

老师，我一直都记得你对我说过的话，‘凡事只要做到以后不后悔就行了’，老师你知道么，我最怕听的就是这句话，因为这句话，我读出了一丝无力与无奈，好似我已经再也来不及拯救我自已，追赶上他人并亲手葬送了自已的前程。

老师，我想对你说谢谢，一声发自内心的谢谢，但我知道这不足以抵过您对我的帮助与付出的汗水，所以我要以实际行动来答谢你给的这份温存。

老师，我想对你说，在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心，因为作为您学生中的一名，我不想看见您因为我们而操劳过度失去最宝贵的容颜。

人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。

祝您：

健康美丽！

此致

敬礼

给老师的一封信6

敬爱的某某老师：

您好!提起笔，有很多话想对您说，可又不知道从何说起。作为您的学生，我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣，直到您教了我，给了我莫大的鼓舞，我爱上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事，不听您的劝告，以为责任离我还很远很远。是您，教会了我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。时光真是稍纵即逝，转眼间我就要毕业了，可我非常舍不得您，您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养与期望，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人.老师，您会永远支持我的，对吗?我知道这是我们之间的默契!

此致：

敬礼!

您的学生：某某

某年某月某日

给老师的一封信7

敬爱的老师：

您好！

人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如海，因为大海宽广，谁也无法去衡量。自从您担任我们语文老师之后，您不仅教我们知识，还教我们怎样做人。

我们很快就要小学毕业了，真对您有些恋恋不舍。在记忆中，总有老师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情。

我7岁上二年级，是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师，您让我们认识了字，将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密，可以读的小字。春游时，正是大自然万物复苏的时候，您让我们观察春天，回来时，您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹，令人发笑的作文。

记得四年级在“学会感恩”的班队活动上，我第一次上台演讲。轮到我了，我的心不由得抖了起来，突然觉得脑子一片空白，这时我的眼睛无意间看到了您的眼睛，我感到您好像在说：“相信自己，你一定行的，老师相信你，加油！”这时不知从那来的勇气，我很成功的背诵完了，这时您露出了会心的笑。

随着时间流逝，成绩的好坏不知不觉的占据了生活的重要地位，如今，我们从入队仪式“一直到”毕业典礼，我们经过了许多岁月，让我深深感激您对我们的关爱，在此我诚恳的向您说一声谢谢您，老师！

给老师的一封信8

陆老师：

您好!

还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?

我、李元恒、张毅云、乔铭轩、沈焰、龚馨乐等人那次不认真的冬季长跑吗?

那一次经过是这样的：张毅云、乔铭轩在我的前面，但是我与乔铭轩比较要好，于是乔铭轩就假装蹲下来系鞋带，等到我来的时候，他就加到了我的后面。这时，郑越和李元恒想出来一个新点子——超车无敌。过了不一会儿，他们俩就像一辆坦克或是一个哪都打不穿的，身上长满刺的大怪物一样，直冲上前。后来，龚馨乐为了不让他们俩冲出队伍，使劲儿拉住李元恒与郑越的衣服，沈焰也过来帮忙，可以男生的力气比女生大，龚馨乐与沈焰被啦了出去。我和乔铭轩看见郑越和李元恒来了，便不让他们进来。“喂，后面去!”但是胡悦主动后退，李元恒和郑越便插了进来，张毅云见了，计上心来，不知怎么的(大概乔铭轩的方法一样吧)也插了进来。这样就形成了张毅云、我、乔铭轩、郑越、李元恒、沈焰与龚馨乐排成一队的情况。

我心想：这下完了，不是被罚跑就是被好似凶猛野兽的MissLu来这么“一顿”。

虽然天还是那么平静，云朵悠闲自在的飘来飘去，太阳公公依然露出笑脸，但是我的心早已不是这样了。

果然不出我所料，被罚跑8圈。

其实情况与您所想的大不相同。

祝

工作顺利。

给老师的一封信9

敬爱的老师们：

我是一位不起眼的学术期刊小编辑，在这里我首先要向你们说一声，您辛苦了！

发表论文，评职称。这个都是老师们所必经的，也是老师们所苦恼的。发表论文直接投到社里被录用的机会很小，但是找代理又容易被骗，所以导致老师们现在也是很多的顾虑。做为小编的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以帮到老师们。

之前的文章里也有讲过如何防止被骗的小方法，当然这只是我的一些经验之谈，肯定还有需要改进的地方，还希望大家可以多提意见。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年来安排的，所以有需要评职称的老师们一定要注意这个时间段，因为核心期刊不提前安排很可能到需要用的时候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的价格，俗话说赶早不赶晚。如果您真的需要用发表论文，就不必一直等要用的时候才发。普刊的周期相对来说是比较短一点的！而且也比较好发表一点，文章质量相对也没有太高的要求。所以可以根据自己的时间安排就好。

有的老师们觉得线上聊的就不可靠，其实很多和社里直接合作的代理机构也都不会去外边跑业务的，基本都是在线聊天的，去上门找老师的很多都是二手代理，他们直接联系老师，然后再找一手代理发表，赚个差价。还是那句话，发表论文一定要谨慎。有的核心不能查稿，这个也是可能的，因为安排的渠道不一样。能查稿的也不一定就是真的。所以有实体公司，正规经营的才更靠谱。

今天先写到这里，只是想到了这么多，给老师们做个参考。

此致

敬礼！

小编

20xx.10.20

给老师的一封信10

敬爱的何老师：

您好！

时光匆匆流去，好似白驹过隙。眨眼间，六年已经过去，我们马上就要毕业，就要离开母校了。在这离别的时刻，我多想为您写一封信。

我想说，您陪伴我们一起走过了两年的时光，留下最美的回忆。两年中的一点一滴，汇成了一股清泉，缓缓地流过每个人的心田……记得有一次上数学课，您兴致勃勃地讲着课，我们专心致志地听着课。师生之间不仅用语言交流，更多的是用心灵沟通。可总有那么一个人，要泼一盆冷水下来，浇熄了心中的火苗，一下使气氛降到了冰点。您善意地提醒他，不要再讲了，可他听不进去。反而变本加厉，您忍无可忍，把他喊到了教室外，准备训斥一番。谁知他顶撞您，没有愧疚感。您愣在了原地，几秒后，面无表情地快步离开了。我们急急忙忙地跑出来，看见您到了对面的综合楼，用纸在脸上擦拭着什么。我们都知道，您被我们气哭了。于是，同学们都在指责罪魁祸首，他不得不低下头去接受批评。同时，大家忧心忡忡，生怕您不回来上课。不过，幸好，您能包容我们的过错，能原谅我们，能继续回来上课。其实，您在我们心目中是十分重要的呢！虽然这并不是多么美好，但却深深地烙在我们的心中，因为这一个小插曲，促使我们有了更深的感情。

我想说，您不仅宽容我们，而且对每一个人都是那么的体贴、在乎。那次，我泪眼婆娑地走进教室。您看见了，轻轻拍拍我的肩，示意让我出去。门外，迎面吹来的清风使我不由地舒畅。您亲切地问我：“怎么了，发生什么事了，你看，脸都哭花了。”我什么也不愿意说。您就更有耐心地开导我，最后，我哽咽地说清了整件事。“我爸和我妈吵架，我不知道该怎么做。”我无助地说道。您见我那么地迷茫，面带微笑，用最亲切、温柔的语气教我如何处理。您就像黑暗中那盏明灯指引我走出困境；像太阳取走我心底的雾霾，给予我温暖……

我想说，您知道吗？现在很多的老师都说我们头脑灵活，爱动脑。其实，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

最后我想说：“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。”您对我的谆谆教导，将永远被铭记在心，老师，谢谢您！

祝您工作顺利，笑口常开，康健幸福！

您的学生：XXX

5.给老师的一封信 篇五

敬爱的张老师：

您好！

这是我上初中以来给您写的第一封信，心头不免有些紧张，但更多的是激动。您知道吗?在我心中，您是一位相当优秀的教师，是一位认真负责的好老师。

如果没有您的善于管理，卫生流动红旗就不可能连续一个学期在我们8班;如果没有您的孜孜不倦，我们8班就不可能在20个班联连考中脱颖而出，成为第一；如果没有您的严格要求，我们8班就不可能在一次次考试中考出精彩。。。如果没有您，我们8班将是怎样，我无法想象！

张老师，您教的是语文，却要求同学们学好每一门科目。每天晚上，您都让我们复习各门小科目，并要求家长签字，以防我们“偷工减料”，在每一个早晨，您又会不厌其烦的认真检查我们，在您的坚持下，我们班的成绩也是芝麻开花------节节高。

您虽然对我们十分严厉，但您却是为了我们好，一心扑在我们身上，就像蜡烛一样，照亮他人，燃烧自己。张老师，我真想对您说，您真是我们的好老师！

正因为您的教育，我们才会有今天的成绩，才会有今天的素质。是的，您是很严厉，但那是母爱的严厉。因为我的马虎邋遢，您也经常教训我，但您那是为了我有个好的学习习惯……这所有的一切，都

是您认真负责的表现啊！您在为我们能更深入的学习努力，我相信我们8班将来会有更大的成就！

张老师，在此我要对您说声“谢谢”，祝您教师节愉快！我要大声说一句，做您的学生，真好！

6.好老师，再见！给老师的一封信 篇六

您好!

时光荏苒，白驹过隙，一转眼，小学生涯即将结束，我十分舍不得您这位随风潜入夜，润物细无声的老师。

郭老师，我至今依然清清楚楚地记得二年级发生的事情———那天早上，我因为睡过头而没吃早餐，急匆匆来到学校，汗涔涔没有一丝气力。

同学们，请打开书本四十八页，这道题是三节课过去了，我却如晕鸭一般恍惚，整个世界像打了马赛克，捉虱子无二的看着书上的字。

小琪?小琪?誰在呼喊我，可我沉浸于望着天上挂着的金黄大烧饼乐。叮铃铃铃盼望已久的下课铃终于响了，我连忙拖着沉重的身躯走出教室，小琪!小琪!我再次听到呼喊，睁开朦胧的双眸———是老师您啊!我见你脸色不好，上课时也不好好听讲，想必是没吃早餐造成的。呐，这是我给你买的包子，热乎着呢，快吃吧!您关切的`话语，慈祥的笑容，我难道会忘却吗?

郭老师，您除了是慈母，有时又是园丁，还有时是幽默师，记得有次班里的一个男生剃了光头，锃亮锃亮的。上您的课时，您忽然脸上挂着狡黠的笑，对着那位同学双手合十，鞠躬曰：这位小师傅可是出来化缘的?我们班瞬间腾起一片片笑声，都被老师的风趣所折服。

祝：工作顺利

爱您的学生：xx

7.给外婆的一封信 篇七

您好!

您身体还好吗?生活愉快吗?相信您一切都好!

外婆, 我和爸爸妈妈过年就会来看望您, 请您不要为我们操心。您在冬天冷吗?冻了手脚没有?如果冷的话就多穿点衣服。柳柳还那么淘气, 还那么让您操心吗?我的小狗还乖吗?我希望它会比柳柳这个小淘气乖点儿, 少让您操心, 相反还能够帮您看家, 给您排忧解难, 逗您开心呢!它有没有在晚上一直叫着, 让您睡不着觉?让我担心的是我怕小狗被柳柳捉弄得不成样儿了!小狗有没有被附近的大狗咬了?这些都让我担心得像热锅上的蚂蚁。

外婆, 告诉您一件好事, 去您家的时候我会把在书法程老师家写的毛笔字对联送给您, 老师还在上面加了装饰呢!去年送您的对联是隶书的, 今年我要送您楷书的对联, 上联是“龙岁才舒千里目”, 下联是“蛇年更上一层楼”, 横批是“春如人意”。这可是饱含我的祝愿:希望您得到这对对联的时候五谷丰登, 六畜兴旺, 所以才说“蛇年更上一层楼”;更希望您在新的一年里所有的愿望都能实现, 那就是“春如人意”。原来有两副, 我一眼就选中了这一副。

好了, 不多说了, 我还要做作业呢!

敬祝您

身体健康、生活如意, 事事顺心!

您的外孙女:杨玮璠

2013年1月20日

点评:

8.给老师的一封信(上) 篇八

爸爸把短信读给我听。唉，早知道是这个内容，我就不那么急着对正在洗碗的爸爸说：“爸爸，手机响了，好像是一个短信。”

我最希望的短信是，胡老师说明天不用来上学，嘿嘿，明天就是9月1号，哈哈，明天不用上学。有一次，胡老师晚上9点发来短信：各位家长，现接到上级通知，由于明天有台风，故学校停课一天!请安排好自己的孩子!收到后请速回复!胡老师。

那天晚上，爸爸读完短信，我开心极了，大呼小叫，明天不用上学啦……

我没有得厌学症(zh6ng)，相反，我还很喜欢上学呢。我喜欢我的老师，数学王老师、英语陈老师、体育卫老师，我都喜欢!我也喜欢我的同学，蔡泽阳、杨益浩、陈天洋、张荫翰都是我的好朋友。我还喜欢学校的午餐，有时候会有我最喜欢吃的烤肉串，一块肉一块洋葱，又一块肉一块洋葱，四个来回，每个人两串，而且都是瘦肉，美味极了!我妈妈从来不做这样的烤肉串。我爸爸说，这些是垃圾食品，最好不要吃!所以，你说，我会不喜欢学校吗?

到底写信给哪位老师呢?

爸爸说：“既然是胡老师发来的短信，就写给胡老师吧，胡老师是班主任，对你也比较了解。”

妈妈说：“想给哪位老师就给哪位老师，关键是看你给哪位老师想说的话多一点，能够写满300字。”

我很想写给卫老师，卫老师是我们的体育老师，他上课的时候喜欢说，来吧，加油，大家活动起来，把身体锻炼得像钢铁一样结实!而且我在体育课上实在太开心了，大家都很羡慕我，卫老师让我给大家做示范，我的三步上篮是最棒的。我每次跑步都跑第一。我感觉自己很像豹子。电视里看见的豹子都跑得很快，可是我敢和豹子比赛跑。司‘是我觉得说这些好像都是在夸自己，不是很好。胡老师收到这封信，会不会说我太骄傲了。算了，还是不给卫老师写信了。

写些什么呢?

爸爸说：“可以想想有什么平时没机会和老师说的话，比如问老师几个问题。”

妈妈说：“最好能写一件具体的事情，让老师读上去比较有趣味，这件事情最好是发生在你和老师之间的。”

数学王老师，她很好。有一次我忘记用书套包书，上课她检查的时候，发现了，但是她没有批评我，反而拿了一个书套给我包上，全班同学都看着王老师给我包书套，我很感动。结果，第二天的数学练习，很难的计算题，我都做对了。全班就5个同学全对，而且王老师还说全对的可以免做周周练。在学校做周刷练的话，大概一节课的时间就够，也就是40分钟，可是周周练是周五布置的作业，是带回家做的作业，带回家的话，我就要做2个小时，也就是120分钟。我回家写作业总是比在学校慢很多。所以，那周我有120分钟不用坐在椅子上写周周练，我尽情地到爸爸学校的操场上玩。

可是如果我写这件事情，爸爸和妈妈一定会联合起来对我进行战斗，他们会说：看，不是我们说的吧，你回家写作业就这么磨蹭，看看东看看西，明明10分钟能完成的作业，你能用半个小时，半个小时能完成的作业，你能用1个小时。唉，你这个毛病不改的话，以后可麻烦了，以后作业越来越多的时候，你怎么办?难道你要做一个通宵吗?那你白天怎么上学，在教室里睡觉吗?

所以，我不能把这件事情写出来，不能写得这么具体，如果我写具体了，反而还让爸爸妈妈找到证据来说我。

怎么写呢?

爸爸说：“我教你写信的格式。”

妈妈说：“你来说，我帮你在电脑上打字。”

下面就是我一边说，妈妈一边帮我打下的信——

9.给老师的一封信---周媛 篇九

敬爱的陈老师：

您好！

在我提笔给您写这封信时，您已经快陪伴我们度过了整整三年的时光。感谢您对我们这三年含辛茹苦的培养，使我们从懵懂无知的小孩长成了现在充满智慧的好学生。三年的时光里您不仅教了我们很多知识，还教我们做人的道理，这其中有欢笑、有泪水……

在您平时给我们上课时，您在讲台上辛苦地教课，可是有些顽皮的同学却在下面偷偷地做小动作，有的同学还在悄悄地说空话，根本没好好听课，现在想想真是太不自觉了，老师为了我们付出了多少心血啊，我们却……

在您生病时，您还是一如既往来到学校给我们上课，虽然您一直咳嗽，但是丝毫没有影响上课，以前那些上课常做小动作的同学好像变了一个人似的，都聚精会神地听您的讲课，好像长大了，懂事了……

我被您的无私和尽职深深感动了，我多么想为您端上一杯热水，让您休息一会儿，补充体力。

您如同一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，我们非常感谢您。这份感谢无法用语言来表达，只有拿我们的实际行动来回报您对我们的教育！

最后祝老师您工作顺利，身体健康！

学生：周媛

2012年5月1日

奉化市锦屏中心小学

三（6）班

周媛

指导老师

10.给数学老师的一封信 篇十

敬爱的老师: 您好!

字体颜色的转变,记录着我此刻的心情.今天，不同寻常，因为今天是学校向外招生的成绩放版的第一天。我想对您说，此刻的膺妮好高兴，好开心，因为她没有辜负您，以校内学生第一个被录取人的资格，给六年级画上了一个最为圆满的句号。

光阴似箭，岁月如梭，弹指一瞬间，我已经在您的携助下走过了小学生涯。您把人生的春天献给芬芳的桃李，却给自己留下冬的干净，雪的洁白，冰的清纯。在这一年里，我从您那里学到许多知识，您像春雨一样，滋润我那干旱以久的心田。以前的数学生活，在我心里是那么枯燥无味，可升上了六年级，我就受到您的影响，严厉却又不乏温柔的您把五彩缤纷的数学王国带进了我的世界，我的生活从此不再单调。我在您无微不至的照顾下渐渐成熟，回首这一年里我和您一起度过的每一天，仍然历历在目，那是多么令人向往与怀念。在想想我们就要分开了，我要离开能让我笑，能让我哭的您，我便不禁心酸了。

窗外响起一首凄凉的歌：“轻轻地我将离开你，请将眼角的泪拭去，漫漫长夜里，未来日子里，亲爱的你别为我哭泣，前方的路虽然太凄迷，请在笑容里为我祝福，虽然迎着风，虽然下着雨，我在风雨之中念着你~~~”我把窗户关起，屋里除了哭声，什么也没有。

也许是见景触情的缘故吧。一听到这歌就有一种特别想哭的感觉，泪水不知什么时候已经挂在脸上，或许是哭声太大，也不知何时把我爸爸吵醒，他走进我的房间，一切早以不用解释，他擦拭了我的泪水，对我说：“妮，你要明白天下没有不散的宴席，如果让你老师知道你哭了，她一定也不好受。”我心想要停止哭泣，可泪水却不听控制，顺着脸肆意地流淌，在泪水的背后，藏着一千，一万个舍不得。历经了风风雨雨，我似乎早一习惯了与您朝夕相处的日子。虽然我知道，您只能陪伴我走过一年，以后的酸甜苦辣，都必须靠我自己去承担，可当情感一步步升级，直到高达天边的时候，一下子让她坠落山谷，能不遍体鳞伤吗？

我好伤心，好难过，未来的路好迷茫，没有一个人携我，我真的不知道该走向何方。我知道此刻的您，或许还在为未来不用被我们惹生气而欢喜，可我~~~

您知道吗？与您的第一次见面后，老天爷就似乎注定了我要“一见钟情”下去。他把我折磨得好惨，首先是“两情相悦”，您把大部分关心献给我，我慢慢喜欢上您。到后来，就似乎成了“一厢情愿”，我很珍惜很珍惜，可您却无暇顾及，就像您那好无定处的眸子，不知道明天要转向何处。“喜欢”，好自私啊！她不能分半，不能同时，只能独享。那天，您表扬了陈溢，我虽说心里不好受，却不敢表现出来。事后，在一次闲聊中，陈溢的话，又一次伤害了我，好多人说陈溢好自私，只要是地球人就会知道，那天我正处在极度的反省中，可她~~~

11.致老师的一封信 篇十一

您好！

自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。

一

但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。

相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。

假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。

您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？

“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？

二

逃学才快乐。

逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。

早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。

但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？

三

还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？

老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？

敬颂

师祺

永远是您忠实的学生二月河

12.给孩子的一封信 篇十二

似乎是突然发现, 你从我们怀里那个柔弱的幼儿长成了独立的少年, 小时候, 牵你的手, 揽你在怀, 如今目送你迈开步子, 走向那崭新的世界, 心中浓浓的不舍, 期盼你长大, 期盼你成人, 留恋着那在怀里的小小软软的身子, 留恋着那牵着我的软软的手, 心中是失落, 是怅惘, 是眷恋, 是欣慰, 是期待, 五味杂陈。

我们的留恋无法止住你前行的脚步, 你的将来要靠自己一步步走出。

进入“十一”, 你进入了一个广阔而精彩的地方, 你的同学们都很出色, 这里有更广阔的舞台供你飞翔。

学习的艰苦, 你体会了一点点, 这样的艰辛还会继续。中国目前就处于这样一个阶段, 巨大的人口基数, 少量的资源, 如果你想有一个好的平台, 争取好的教育资源是无可奈何又不得不为之的事情, 这份艰辛, 能给你带来坚实的基础。艰辛, 一定是磨砺人生的最好材料。

记住, 身体和性格比学习成绩重要, 学会比名次重要, 你面对的不是周围的同学的竞争, 你面对的是提升自我、突破自我的挑战。

“十一”给了同学们很多选择的机会, 你们的未来也将面临各种选择, 认真做好选择, 努力去践行选择, 不必纠结于选择, 选择的收获不一定是鲜花和掌声, 但只要努力, 每个选择都将给你带来宝贵的经验和积淀。你要做的是认真对待每一次选择。

不久前, 你问我们, 人生的意义是什么, 难道就是不停地学习、考试, 找个好工作, 再让自己的孩子学习、考试吗?

很高兴你已经开始思考人生, 这个问题没有答案, 我们告诉你的是我们自己对人生的思考, 希望你也同样在人生路上进行思考, 我们希望给你一颗种子, 不论何时发芽, 你总能拥有。

我们认为人生在于爱的传承和内心目标实现的满足感, 对父母的爱, 对孩子的爱, 对家人、朋友的爱, 对众生的爱, 在爱的过程中我们也体会到被爱、被关怀的点点滴滴;人生的意义在于感受, 爱的感受、被爱的感受、努力达成目标的感受。

要达到这种满足感需要修心, 记住“事有取舍, 心怀慈悲”。

多读书, 读好书, 经典能够给你带来更多的心灵滋养。

多旅行, 感受山川之美, 自然能够荡涤你的心灵。

在身体的体验中理解古人, 理解传统用安静的力量守护这种体验, 静静地、认真地过好我们的生活。

爸爸妈妈有很多缺点和问题, 我们读书, 学习中医, 学茶, 学书法, 种菜, 我们通过这些方式去体会心灵、生命和自然, 也是在体会人生的意义吧。

想和你说的很多很多, 最重要的是沉下心来, 思考自己最想要的目标, 静下心去践行自己的目标, 最终你能够一步步得到内心的满足。不要去追逐辉煌和掌声, 鲜花和掌声不会一直伴随你, 你要学会习惯寂寞和平淡, 远离鲜花和掌声你才能更理性地思索, 并能够静下心来努力, 一定要学会静下心来。

我们的陪伴是你人生的一小部分, 朋友是你终生的财富, 不仅是玩伴, 更是心灵的交互。朋友相处, 要学会关心别人, 站在别人的角度思考, 要宽容。要懂得每个人都是平等的, 每个人都有被尊重的权利, 别人也像你一样付出了很多努力。学会尊重别人, 尊重别人的劳动, 才是对自己的尊重, 要学会站在更高的高度看问题。

良好的习惯和修养决定了你的未来是否能走得顺畅, 得意时不要得意忘形, 失意时不要破罐破摔。

孩子, 你是一个宽容、善良的孩子, 你经常包容我们对你的责怪, 从不抱怨我们没有给你更多的照料, 喜欢看你开心地笑, 听你淡然地回答, 为你的忧虑和不快揪心, 享受一家三口围坐品茶、探讨人生的时间。

以往我们总想把自己的生活经验教给你, 忽略了让你独立思索的问题, 你长大了, 应该自己学会去分析问题、解决问题。

酸甜苦辣, 你要自己品尝, 世间百态, 你要自己观看, 品味人生, 享受人生。谨记感恩、恭敬、同理心。

欣慰的是你心地纯良, 能替人着想, 遗憾的是我们忽略了你的一些习惯养成, 静下心来, 认真做事, 是否出人头地, 拥有辉煌不重要, 我们最希望你拥有健康的身体、坦荡的胸怀、平和的心态、幸福的家庭。

我们成为一家人是缘, 血脉相连, 我们永远割不断这份亲情, 过去、现在和未来, 我们永远是你的后盾, 家永远是你温暖的港湾, 是你遮风避雨的地方。

我们会慢慢老去, 当我们有些糊涂的时候, 希望你能理解。

很感谢你带给我们的一切, 你让我们和你一起成长。

最后, 送给你我最喜欢的几句话。

己所不欲勿施于人;

知行合一致良知;

上善若水, 水善利万物而不争;

13.老师给家长的一封信 篇十三

各位家长:

我是您学生的新任英语老师周升梅，非常希望通过老师和家长的努力给孩子们打下一个良好的英语学习基础，我会努力，也希望家长朋友积极配合。

以下是需要家长了解的有关事情：

1.请家长每天关注我博客上发布的有关课本的知识点和要求。

2.即使再忙也要过问一下孩子每天的学习情况，并帮助、督促孩子按要求完成作业。

3.本学期几本没有书面作业，但每天都有跟读的作业，而且跟读的时候，请家长一定坐在孩子身边看着他，要求他们用手指着跟读或者自读的内容，不能盲读（背诵除外）。

4.我自己编的关于字母学习的顺口溜（粉色字体）一定要孩子们背熟，因为背过这个内容后，会让孩子们轻松学习、识记英语单词，从而扫清孩子们今后学习英语的最大障碍。

5.蓝皮课堂活动用书是一本好书。这本书和课本光盘一起，非常有利于学生听说能力的操练和提高。

6.在今后的教学中，如果您发现了什么问题，或者有什么意见和建议，请您直接告诉我。

另，二年级上册英语的所有知识点和学习要求，我都已发到我的博客上，希望能对家长们检查指导孩子们的学习有所帮助。

我的博客：zsm2109.blog.163.com

附注今天的作业，第一次作业(2012.9.3)：

想一想我们学过的:1.动物2.食物3.水果4.衣服5.交通工具6.颜色7.运动

你分别喜欢什么 ？试着用英语表达。下节课来个比赛，看谁说的最多。

例句： I like football.再，由于学校教室里的电脑没有到位，我们的备课课件不能使用，所以近几天的上课会略显苍白，请家长理解。谢谢！

一起努力吧，为了我们的孩子！

14.给未来老师的一封信 篇十四

给未来老师的一封信1

敬爱的老师：

您好

我是您未来的学生----姚学锐，虽然我们之间还不认识，但我相信在不久的将来，我就会成为您的学生。我相信如果像我说的那样您一定会成为我们的好老师。

我未来的老师知识一定很渊博，这样我们有不懂的问题就可以请教老师，老师把这些传授给我们。

我希望未来的老师每星期拿出两节课的时间来给我们讲些民族的风俗，中国的辉煌，爱国的将士-------。

我希望未来的老师能和我们打成一片，让我们在欢笑声中学习。在欢笑声中度过每一天。让欢笑永远陪伴着我们。

我希望未来的老师是一个善解人意的老师，当我们做错了事，不批评我们，而是开导我们，当我们考砸了的时候，不吼我们，而是耐心的给我们讲解。

我希望未来的老师是一个真正走到我们心里的老师，当我们不管遇到什麽困难的时候，第一个想到的是老师。

这就是我们未来的老师，我们心目中的老师。

此致

敬礼

姓名

年月日

给未来老师的一封信2

尊敬的中学老师：

您好！

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧！

我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好哦！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，画画还不错，我的绘画作品得到老师和同学们的赞赏，我还经常参加班级和学校的一些文艺表演，体育比赛，虽说没拿什么大奖但我知道友谊第一比赛第二。同学都是我的好朋友，我经常为大家做一些力所能及的事，得到大家的夸奖。我特喜欢英语，当遇到外国人的时候我就和他们自在的聊天，可我妈妈说我还要努力的去学习。是呀！人要谦虚，要学习学习再学习。

通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的好学生，同学的好榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意、桃李满天下！

给未来老师的一封信3

未来老师：你好！

我是江西省奉新县的一名初中生。现在，我们正在准备重点高中入学考试。我们忙得喘不过气来，像挨打的陀螺，作业像小山，无尽的问题海，魔鬼般的培训班。我们的学习生活变得压抑，没有笑声，只留下紧张的气氛。

我想告诉你们未来的老师：我希望在未来，学校里充满孩子气的笑声，而不是抱怨！

我多么希望你们未来的老师能公平地对待每一个学生。我多么希望你不要因为一个学生学习成绩不好，上课回答不了问题而冷落他；学生不会根据成绩分为三六九等，不要排第二。一定要给差生建立自信，让他们相信自己是独一无二的，是世界上最好的！希望你能让校园充满甜蜜的鼓励和赞美，让学生之间平等和谐。

希望你能保持一颗童心，和孩子交朋友，永远保持脸上灿烂的笑容。孩子犯了错，可以温和教育；上课不会不苟言笑，不会认真打扮自己；你不会总是在学生面前保持威严。你必须虚心听取学生的意见，而不是认为自己总是正确的。

希望未来的老师能为学生创造一个轻松成长的环境。你不会一直在考试和家庭作业上唠叨学生。你会让学生在假期抽出时间进行一些实践活动，比如郊游、野餐、捡树叶，让他们感受大自然的奥秘；你可以带学生去博物馆，体验中国古代灿烂文化的魅力。你可以教孩子学会做饭，自己洗衣服，锻炼孩子的独立性，让他们丢掉“小公主”、“小皇帝”的头衔，让他们不做温室里的花朵；也可以让孩子去图书馆寻找自己的宝藏；你可以让孩子为自己创造一个飞翔的空间。

希望未来的老师能实现我的愿望，让语文教育得到孩子们真诚的赞美。

祝你工作顺利！

你的学生

给未来老师的一封信4

未来老师：

您好！现在是20xx年，科技逐渐发达，对于老师的品行、知识、修养等也是十分严格要求的。

未来老师的知识应该是无穷无尽的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，数也数不尽。就算学生问再难的问题，也能迎韧而解。

未来老师的品行应该是大公无私的，为人正直，毫不吝啬，就像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又应该像粉笔，把自己的知识毫无保留奉献给同学们。

未来老师的修养应该是即文明又和蔼可亲。不骂学生，不对学生大吼大叫，不讲粗话。学生做错了事要耐心开导，不唾骂学生，如跟学生讲做人的道。

未来老师教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，或是从实验中以及实践中学到知识，那样子，学生们即不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣，十分轻松。

未来老师，我希望您能和同学们融为一体，课余时间能和我们多沟通、多交流，让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里，您是我们的大朋友，因为您能触摸我们的心声，体会我们心灵的呼唤。

我希望您是一个幽默的老师，能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩会提高了。

我希望在我们遇到困难的时候您能多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增，化压力为动力，克服重重困难，驶向胜利的彼岸。

俗话说：“亲其师，才能信其道，信其道，才能乐其行。”老师是我们学习的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的蔽护下茁壮成长！

祝：

老师事业有成，工作顺利。

您未来的学生

XX年8月7日

给未来老师的一封信5

未来的老师：

您好！

非常高兴您能够任教我们四一班，在此，我先给您介绍一下四一班吧！！！我们四一班被称为：潮人班、潮流班、超人班、可爱班、无聊班……为什么这样说？恩，等一下你就会知道的。说我们是：潮人班、潮流班可真没错。

因为，我们班的同学都是潮流前线的。潮什么就有什么。那么：超人班，老师这个您应该很了解吧。超；就代表着“武”那就说明我们班很多武林之人啦！先说说日本武术“空手道”，这个我们班就有7个人参加，当然，也包括我。那么再说说韩国武术“跆拳道”我们班又有4个人参加。看看。这就足以说明超人了吧？接着：可爱班。告诉您哦我们班的女生个个都那么可爱的哟！

如果您第一天来任教，她们一定以最特别的方式来欢迎您。无聊班嘛……这个我就先不透露，等您来了之后，我再为您做详细报告。老师，记住啦！是四一班，可别走错啊！！！

您的未来学生：

阳楠

给未来老师的一封信6

未来的老师：

您好！在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……

曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。

下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！

拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……

未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过二个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！

祝您

工作顺利

身体健康！

您未来的学生；姜力

20xx年7月10日

给未来老师的一封信7

老师：

您好！虽然我还不认识您，也不知道您的名字，但是我始终还是要向您问声好！因为马上我就能见到您，马上！

您一定还不认识我吧！我叫王琦，是通途小学603班的学生。我的个子并不高，只有157cm。人也并不肥，很瘦，也不知道为什么，我这几年拼命的吃饭，一顿吃2碗半，想让体重增加些，但是怎么吃体重也上不去。

成绩并不是很好，只排在中游这样。成绩忽上忽下的，仔细、认真时能考到95以上；粗心、马虎时，跌到60甚至60分以下。

虽然我的成绩并不是很好，但是并不影响我的兴趣爱好。我的兴趣爱好很广，乒乓球、篮球、素描、机器人……但读书和乒乓球是我的最爱。人人都说读书好，“书籍是人类进步的阶梯。”我十分热爱读书，我的枕边总有一两本书。晚上睡觉时，我总会读上几页，可是一读就放不下，往往都读上大半本。就说《水浒传》的原著，字小得跟蚂蚁似的，上下有一百八十多回，我几夜就给看完了！还有乒乓球，最近不知怎么，我喜欢上了乒乓球，每天带着乒乓板去学校。上课想，怎么一招制敌；下课时拼命练习。一次我与同学的“战斗”中我俩不分胜负，我们约定下午放学后，接着打。放学以后，我俩在学校体育馆里又“战”了起来。回去时，班主任正堵在校门口，没收了我俩的板。我好几天没了笑容。

我就是这样一个人，希望我到了中学以后您要严加管教！

祝您：身体健康！万事如意！

您未来的学生：王琦

给未来老师的一封信8

未来老师：

您好！我即将是您的一位学生。在小学6年时光中，我的成绩不错，不会是一位让您头疼的学生。随着初中科目逐渐增多，让许多学生头疼，我想我也不例外，所以请您在课堂上将仔细一些，罗嗦一些也无妨。

老师，我想您是一位品行良好、乐于助人、文凭高、教学方法高明、温柔有能让同学们臣服的优秀、骨干教师。

在课堂上，虽然需要嘻嘻哈哈，但是也要把知识灌输到我们“坛子”里去。让我们在坛子里想抓什么就抓得到，而且课堂纪律有序。我希望您在灌输知识时要运用一些技巧。使我们对学习更加感兴趣，对课堂不厌倦。在课间活动时，您需要跟我们打成一片，向我们询问各个同学的情况。我的建议可以开展一个活动：在纸上写下自己的缺点与优点，收藏在您那。等到3年时光过去后，您把收藏到的纸条发给我们。各个同学把自己的现在与过去比较，让同学们更加清楚地知道自己的缺点优点。老师，我的这个主意不错吧！

老师，不仅您需要了解我们，我们也需要了解您。下课了，我们在一起时，您把您家里的事告诉我们。您把快乐和忧愁说出来，我们把自己的快乐和忧愁也说出来。让我们一起分享快乐，分担忧愁，拉近我们之间的距离。

在日常生活中，您在家中将是一位尊敬长辈、孝顺父母的孩子。在社会中，能体现出您的高尚的教师品质。时常奉献爱心，帮助有困难的同学，乐于助人。在学校，您对我们和蔼可亲，像一位姐姐般关心我们。

老师，您将是伟大的、无私的。我们在您的教育下，回成为德、智、体美全面发展的好学生，我们所在的班级将是优秀、团结的班级．

祝您：

身体健康，万事如意！

您未来学生：何缘蕊

20xx年5月27日

给未来老师的一封信9

亲爱的未来老师：

您好！

六年的小学生活已经接近尾声了，我即将迎来新的校园和新的老师，在我的心中，您一定是一位好的老师。

您的知识无边无际，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，经常向我们讲解课外知识，让我们耳熏目染，只是与日俱增。

您肯定是一位慈祥、善良的老师，即使我们犯了错误，您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行，两遍，两遍不行，三遍……直到我们改正了自己的缺点，您从不会不耐烦，而是耐心的指导我们走向人生的正途。

你的教育方式是“快乐教育”，让我们从玩中学到知识，在乐中畅游书的海洋，这样，我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学，而是会对学习产生兴趣。在下课时，您经常与我们玩，从不冷眼对我们。

您经常组织我们参加学校的各类活动，您告诫我们，学习时要全神贯注得学，玩时要痛痛快快的玩。

我想，您一定是位有爱心的老师吧，学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时，您总是首当其冲，并且是捐款最多的人。

我想，您一定是一位勤劳的园丁，细心的照顾我们这些小树，并一个一个的为我们剪去不好的枝桠，您邮箱一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

虽然我不知道这封信能否到达您的手中，但我相信，您一定会比我想象的还要优秀！

六年级:taizi皇族

给未来老师的一封信10

亲爱的老师：

您好！我是一名小六年级的一名学生，我叫史一博！对于即将毕业的我，我是几分期望，几分不舍。既有对母校、老师、同学们的恋恋不舍，又有对新学校、新老师、新同学的期望。心情还这是复杂哩！

不过今天，我在此特别向您介绍一下我自己。我姓史，名一博，是一个豪爽大方之女子。我大胆、幽默，在我班有“假小子”一称。不过，我不是特别捣蛋的那一种哦！我在学习方面嘛！也不算太差，不能说博学多才，但我是班里名次榜前几名的佼佼者。因为本人大大咧咧，只相当一“平民百姓”，所以，六年以来我也就谋得小学英语委员之职罢了！但我去少中求精，精中求细，在任期间一直干得还不错！

对于未来老师的要求！我还没什么，只希望您能与我们打成一片，了解“百姓心声”，开启我们的心灵之窗，让我们之间的师生关系变成精神上交流的知音！

希望在初中这短暂的三年，我们能和睦相处！

祝您

工作顺利！身体健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

给未来老师的一封信11

亲爱的未来老师：

您好！

未来的老师，您的知识一定无边无际，大得像沙漠中的绿洲，像天空中的一群群白羊。您上知天文，下知地理，会经常与我们讲解课外知识；让我们耳熏目染；让我们懂得更多的知识；让我们懂得书中的奥秘。

未来的老师，你一定是一位慈祥的老师。即使我们犯了错误，你也会耐心的教导我们一遍，两遍……从不会厌烦。

未来的老师，您的教育方法一定特别独特，让我们在玩中学，学中玩。上课时，你一定会用生动有趣的方法，让我们认清字母拼音那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的`音节；也总有办法把那些方块字母排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。让我们在快乐中畅游书的海洋，这样我们就不会厌烦而又枯燥的去背那些课文啦。

学校里组织活动时，你一定会带我们积极参与，并告诫我们：每一个活动都是我们对人生的历练，每一个活动都要认真对待，并且要努力的去准备，要对自己充满信心……

未来的老师，你一定是一位好老师，不要像现在的老师学习，每天都要布置一大堆作业。本来在学校就是读呀，背呀，写呀，大脑都用不过来，到晚上回家还不让我们的大脑休息一下。未来的老师你一定适当的给我们布置作业或者根本不布置，这样我们还可以有点自由的空间。

未来的老师您千万千万不要相信在的老师一样总喜欢把占别的老师的课还得我们都上不了音乐、体育、美术、……本来一周音、体、美的课就不多你要给霸占了，我们这一周就没得上了。即使您霸占了，你也应该给我们留出点时间和我们坐会儿游戏，来缓解一下我们的愤怒与伤心。

……

未来的老师，您就是一位辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水修剪每一棵树枝，会细心的照顾我们，用自己的和点燃旁人的火，去以心发现心。

祝未来的老师事业有成，身体健康。

您未来的学生：蔡林辉

20xx.6.20

给未来老师的一封信12

尊敬的老师：

你好！

我是xx小学六年级x班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。

老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？

未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。

祝你工作顺利

学生：吴红

5月16日

六年级:灰蒙蒙的天空

给未来老师的一封信13

未来的老师们：

你们好！

你们现在应该已经是一名受人尊敬的老师，是学生们的师长，你们的职责是教好每一个同学，尽自己的全力教好自己的班级，只有辛勤的付出，才会有收获。对此，我对你们提出以下几点意见，希望你们采纳。

一、认真地审阅好学生的作业，讲文明，讲道德，做学生的好榜样。

二、对于学生提出的意见，应积极地采纳，时刻关心学生，为学生的各个方面着想。

三、每个星期要求学生们写两篇日记，读几本课外书，多学习课外知识。

四、学生不论表现好坏，都应适当地给予鼓励，不偏心。

五、每天都关注新闻报纸，了解国家大事。

老师是平凡的，也是伟大的，他们用辛勤的汗水培育着我们这些祖国的花朵。要当好一名老师，就必须具备热情，而且要吃苦耐劳，这样才是名好老师。

老师这项职业是伟大而艰难的，老师的教诲我们明白了人生的真谛，老师教会了我们许许多多的知识。未来的老师们，你们一定要当好这门项目，培育出更多的栋梁之材，让我们的祖国更富强！

祝你们：事业蓬勃，万事如意！

一名六年级的小学生

给未来老师的一封信14

亲爱的未来的语文老师：

您好！

在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样，但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。

课上，我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时，只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾；当您朗读诗歌时，我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境；当您朗读到惊心动魄的语段时，我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂，总觉得过得飞快。每一节课，您都会为我们打开知识的大门，为我们展现新奇美妙的风景，让人倍感充实。

课后，您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待，一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格，鞭策中带有的鼓励，肯定让学生把您当作母亲。

生活中，您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以，对于每个学生遇到的问题，您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊，但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听，希望从您那得到指点和帮助。

总而言之，言而总之，您一定是位受人爱戴的好老师！

祝您桃李满天下！

您的学生：杨嘉艺

8月18日

六年级:杨嘉艺

给未来老师的一封信15

尊敬的老师：

你好！

在没多久以后我也将看到您。尽管我还不知道您的教学风格如何，但我想您一定是一位不同寻常而且好似慈母般出色的教师。

课上，大家肯定会不知道疲倦。每每您立在讲台上用您那颇具带磁的声线有情感的朗读文章时，总是令大家宛如细致的春风沁人肺腑；当您朗读诗歌时，大家好像畅游在作家打造出的美好情景；当您诵读到激动人心的语段时，大家的心便会随着绷紧。四十分钟的课堂教学，总感觉过得很快。每一节课，您都是会为大家开启专业知识的大门，为大家呈现新奇美好的景色，令人深感丰富。

课后练习，您便会把每一位学生当做自身的小孩一样对待，一旦哪一个学生碰到困难时外伸援助之手。您那和蔼中显出的严苛，鞭策中含有的激励，肯定让学生把您作为妈妈。

日常生活，您则是学生们亲密无间的盆友。班级每一个同学们的状况您都了然于胸。因此 ，针对每一个学生碰到的难题，您基本上都能在第一时间找到合乎学生特性的解决方案。尽管我们与您的年纪有差距，但仍与大家玩游戏、拉家常。大家也会把知心话说让你听，期待从您那获得指导和协助。

总得来说，言而总而言之，您一定是位受人拥戴的优秀老师！

祝你桃李满天下！

此致

敬礼!

姓名：

15.关于海洋,给儿子的一封信 篇十五

那天带你去看《海洋》，电影里有只海狮，在一片脏兮兮的海域穿梭游弋，彷徨而好奇地注视着身边的垃圾和超市里的手推车，我不禁难过起来。我想起了家乡的那片海。曾经，那里天蓝蓝，水盈盈，各色贝壳沿着波浪的弧线，点缀着洁白的沙滩。我的童年，都与那片海有关联。海边是连绵的椰子林，大片的马鞍藤盛开着美丽的紫色小花，一直由椰林蔓延到海边。小螃蟹横行沙滩，刚被发现，就会迅速消失在某个隐形的洞穴里。

儿子，你的运气不如老妈。如今的海滩已经沧海桑田。就如《海洋》的导演雅克·贝汉带儿子参观灭绝生物博物馆时所做的凝重诠释与回顾一样。因为人为的破坏，上一代人所经历的很多事，所看到的海洋和生物，这一代人都可能不再知道了。

十几年前，先是有人在妈妈的家乡开挖海沙和海底珊瑚礁。因为过度开采，海水变得越来越浑浊，并且慢慢上涨，没过白色的沙滩，漫进椰林，很多从海里漂浮上来的垃圾四处散落。近几年，政府开始严打挖沙和挖珊瑚礁的行为，投入资金重新买沙填海……没成想，一个资金雄厚的商人把椰林周围的地全都承包了，建起了海边度假村。原来的椰林不见了，到处是外表原始、内在奢华的小木屋。人们要想再去那片海，已不似从前那么容易了。若不是到度假村去住宿或吃饭，到村口就会被阻拦，不掏点钱，就甭想去海滩。

以前海滩上人很少，到处都是贝壳;现在，海滩上贝壳要比人少。水上摩托艇和沙滩直升机不停地忙碌，不断发出嗡嗡呜呜的声响，海面一片喧嚣;海边布满遮阳伞，游人如织，海滩一片吵闹———照我看，海没有以前的蓝，连沙都没有以前的白。

过去，渔民为了近海捕鱼发生矛盾与争吵是家常便饭，这个不和谐的场景如今倒是没有了———近海的鱼类越来越少，谁也不知道它们是迁徙到了别的地方，还是跟着这片海域的静谧一起消失了。雅克·贝汉说：“我们经常能听到，这一年又有多少物种消失了。我不禁想反问人们，这就是它们的意义吗?仅是一些数字?在我小的时候，地中海有很多沙丁鱼，但是经过工业捕捞后，它们少了很多;西班牙和法国等国家还因为捕捞鳕鱼的问题发生过争端，但是后来争端没有了，为什么?因为鳕鱼没有了。”

没有了，没有了，一切都没有了。我心里想。

鲨鱼的宿命并不比鳕鱼好到哪里去，看过《海洋》的人，都会对鲨鱼被割掉背鳍和尾鳍，然后又被活生生地丢回大海的片段感到难过。在唱诗班沉重低吟的音乐背景下，鲨鱼习惯性地试图摆动业已不见的鳍，然后痛苦而绝望地坠入海底，等待死亡。我真希望你没有看到这一幕。“它们花了几百万年进化到今天，却在几十年内消失了，因为人类”———环保主义者说人类是“地球之癌”。我希望你长大后，能成为一个有反省能力的人，能过一种更有意思的生活，懂得人的局限，懂得自然之美，并且和自然万物和平共处。

我带着你，走在海边，脑子里又想起了自己童年时的那片海，想起了海边的那几块礁石。小时候，我们还常常爬到礁石上玩，可现在礁石不见了，有人说它们被淹没到了海水里，有人说它们被加工成了度假村里的假山，也有人说它们被冲到另一个海滩去了……

没有了。儿子，世界上没有什么比这三个字更让人空虚了。

16.给父母的一封信 篇十六

I guess there’s no point trying to decide if it was truly inevitable because it happened， and that’s that. I married a Sikh man and you cut me off for ever.

Mom， I remember you saying， back when I was at high school and this conversation was 3）hypothetical， that I had to marry a Jew because you wanted to be able to connect to your grandkids. But you connected with me， didn’t you？ And I stopped being Jewish so early that I had to fake my 4）bat mitzvah.

If you think a Sikh upbringing is going to make your grandson out of reach to you， you have too little faith in humanity. You have more in common than you’d think： he’s a shy， bookish type—like me and you and your mom； he likes to race the other boys at break， an activity you told me you’d done yourself， the year I started running. He’s even taken to the same football team you taught me to cheer for， despite his father’s best efforts.

It was hard going through my first pregnancy without you or my aunt or my sister. In a way， it helped me to become close to my mother-in-law， who has been so much more gracious and accepting of this pale， new addition to her family than I ever could have hoped. She can’t tell me what the secret ingredient was in grandma’s pumpkin pie， but she taught me how to prepare baby milk and medicate a cough， and lull my fevered son to sleep. The incredible love I feel for my son brought me closer to my husband and family with every little act they performed to make my life easier or his life better.

So many times I wanted to call you up， if not for advice then just to say， “Look what he did today！” Or， “This reminded me of you，” or “I miss you.”

I didn’t， because I’m stubborn and cowardly， and bad at forgiveness. But now I have a little boy growing up too fast and another one， a little girl， on the way. And I’m starting to realise there is a point where it really is too late to come into someone’s life and still build a healthy， normal relationship. Sooner or later， my son will start asking where his other grandparents are and I will have to lie—lie to shield him from prejudice and judgment； lie to shield him from the pain that invariably creeps into my voice whenever I 5）broach the subject； lie to shield him from the very notion that religion， this structure that has taught him to love and respect others， is enough to tear families apart.

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It has been five years since the wedding you wouldn’t attend （a fact that had its own silver lining because then we could hold it in India with all of my husband’s family） and I’m doing OK. I’m sure I will continue to be OK—even good—in this new life of mine， without you. But I’d like you back in it， if you wanted to be. For your grandchildren’s sake， mostly， but also for my own.

It’s been five years and I hope that’s enough time for you to shake off your anger and disappointment， and start to miss me too.

It’s been five years. Expect a call.

五年前，你们不愿参加我的婚礼。我不能说对此完全没有预料到，你们也不能说感到意外。你们让我清楚知道，根据犹太教严格的教条和规定，犹太教信徒是不允许跨信仰联姻的。而我也清楚表明，我已不再信奉犹太教，而且对印度书籍、音乐和人民的兴趣与日俱增。我意识到那个与我共度余生的人要会欣赏甚至支持我对南亚语言、历史和文化的热爱。

这是否不可挽回？也没必要去追究了。反正事实已然如此。我和一个锡克教徒结婚后，你们便从此与我断绝来往。

妈妈，我记得在我读高中时你对我说过，我一定要和犹太人结婚，因为你希望可以和自己的外孙关系亲密。那次对话只是假设性的。但我们关系很好，不是吗？我很早就放弃了犹太教信仰，办犹太成人礼的时候，我已经是伪信徒了。

如果你认为锡克教的成长氛围会令你的外孙无法与你沟通，那你对人性的信心实在是太少了。你不知道你们有多少相似之处：他比较害羞，好读书——就像我、你和外婆；他喜欢在课间追逐其他小孩。我开始跑步那年，你跟我说过你也是这样的。尽管他爸爸极力反对，他还是喜欢上了你教我为之欢呼的那支足球队。

我怀第一胎时，没得到你、阿姨、姐姐的帮助让我十分艰难。然而，这在某种程度上让我和婆婆的关系更紧密了，她如此仁慈宽厚地接受了这个皮肤苍白的新家庭成员，这是我不曾意料到的。她不知道外婆的南瓜饼的秘密材料，但她教会我怎样准备婴儿牛奶，儿子咳嗽时该吃什么药，发烧时如何让他安然入睡。我对儿子的深爱让我与丈夫和家人的关系更紧密，他们的每一点帮助都让我的生活更轻松些，让我儿子生活得更好些。

我不知有多少次想过给你们打电话，有时候想问问你们的意见，有时候只是想说：“看他今天都做了什么！”或者说：“这让我想起你们了，”或“我想你们。”

我没有给你们打电话，因为我固执、懦弱，不懂如何原谅。但现在，我的小男孩正飞快地成长着，而我又怀孕了，这次是个小女孩。此刻，我开始意识到建立健康、正常的关系对一个人的一生是如此重要，即使已经为时已晚。不用多久，我儿子就会问他的外祖父母在哪儿，而我只能说谎——为了让他远离偏见和别人的评头论足；为了让他远离痛苦，我每次说起这件事都感到无比痛苦；为了不让他知道教他爱和尊重他人的宗教信仰也能令一个家庭破裂。

五年前，你们不愿参加我的婚礼（我们在印度顺利举行了婚礼，出席的都是我丈夫的亲人，这对我来说也是一丝慰藉。），但我还是过得很好。我肯定我以后也会很好——甚至是更好——在没有你们参与的、我的新生活。但我希望你们参与其中，如果你们愿意。这都是为了你们的外孙，同时也是为我自己。

已经过去五年了，我希望这段时间足够让你们消除愤怒和失望，也让你们开始挂念我。

五年了，等你们的电话。