2024校园艺术节活动方案

2024-12-14

2024校园艺术节活动方案（共11篇）

1.2024校园艺术节活动方案篇一

小官庄镇中心初中第十六届校园艺术节活动方案

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

面向全体教职工、全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动主题

雅行励志，爱我官中

标语：展示青春亮丽风采，彰显校园文化魅力

四、活动时间

2013年12月

五、活动对象

全校师生

六、组织机构

1.小官庄镇中心初中校园艺术节组委会：主任：王文伟

副主任：任健

姜跃贤

委员：张伟吴兆银王炳飞颜健杨文红仲维景葛学志唐芹

陆鸿宾胡正虎徐浩然郭延峰吴春红苏桂先方德年

2.七年级工作小组：☆任健吴兆银杨文红吴春红班主任 3.八年级工作小组：☆任健王炳飞胥善东苏桂先班主任 4.九年级工作小组：☆姜跃贤张伟葛学志方德年班主任

5.安全纪律工作小组：☆王文伟姜跃贤任健

6.活动策划工作小组：☆任

健

张

伟

王炳飞

吴兆银 6.后勤保障工作小组：☆仲维景范茂才高永兵刘根其 7.艺术指导工作小组：☆唐琴郭延峰 8.成绩统计工作小组：☆陈启红

陆鸿宾

9.采风宣传工作小组：☆王炳飞胡正虎（影）刘风军（文）黄友（图）10.资料收集工作小组：☆颜健王炳飞

一、组织要求

1、学生以年级组、班级为单位参加活动。

2、各年级组各班级要认真组织，精心安排，全员参与，努力出精品，显特色。班主任既要善于调动学生的积极性、主动性，充分发挥小助手的作用，又要全程参与，关注细节，悉心指导；各任课老师要怀着对学生、对班级、对学校的满腔热情，主动了解熟悉所在班级的活动项目及准备情况，并为之献一份力，尽一份心。

3、活动组织者及活动单位、人员要服从安排，按时活动，主动积极，遵守规则，精神文明。

4、各项活动记团体积分，记入第十六届校园文化节积分；根据各班参赛情况及文化节期间班级考核情况，每个年级评出一个“精神文明代表队”，原则上在一、二等奖中产生，发生重大的偶发事件的一票否决。评委由政教处、年级组长组成；部分项目另设单项奖，给予个人（团体）奖励。

二、活动安排 1、2013年11月下旬

宣传发动阶段

成立组委会，召开教师会，学生会，全面动员，宣传发动。将活动主题制成横幅，展于醒目之处。设计制作艺术节会徽，并布置于校园醒目处。“校园之声”广播台深入宣传，营造热烈的氛围。

制定方案，完善阵地。组委会制定详细的活动方案，与“英语节”“体育节”相结合，落实活动时间，确保校园艺术节、英语节、体育节的活动质量。2、12月上旬

全面实施阶段 1）积极准备，扎实排练，组织报名

排练时间：充分利用体艺2+

1、艺术课程、综合实践等相关课程时间，加强指导和训练。

为确保活动顺利开展，各班要按时报名，不可拖延。2）活动内容

（一）展评类：总负责杨文红

A、书法现场书写评比。负责人：葛学志班级组织初赛，并借此机会从养成教育和文化认知的角度教育学生重视书写习惯，各班推选5人参校硬笔现场书写并评比，优秀作品复印件留档，原件展出。

12月3日前将报名表交杨文红。现场书法纸张由葛学志提供，学生自备钢笔或中性笔。由☆苗启飞、刘风军负责组织和展评。

B、美术作品展评。负责人：唐芹

指第十五届文化节以来的新作品。每班推荐１－３幅作品参评，然后择优展出。报名表及作品在12月6日前送交唐芹。唐芹负责提供纸张。组织与展评：唐芹。C、黑板报。负责人：颜健

各班级于12月6日前办一期黑板报（主题：七年级科普知识；八年级知法守法；九年级刻苦学习）。各班黑板报设一块安全专栏，本期内容为交往安全。

要注意报头版面的设计，内容材料的选择。组织与评审：颜健 D、征文。负责人：吴兆银

主题“爱我官中”，主要写官中人、官中事。每班2篇。征文上交时间为12月4日，征文稿纸有吴兆银发放。

组织：吴兆银评审：陆鸿宾

以上各类学生作品均评出一、二、三等奖，分别约占参评作品的10%、20%、30%，一等奖作品要联系颜健拍照。黑板报按平时考评方法。

（二）文娱类：总负责

☆张伟

王炳飞

吴兆银

颜健（1）大合唱

各班级均应全员参加，提倡课任老师参加。各班参赛学生须统一服装。限各班2首参赛曲目，小官庄镇中心初中校歌《从官中起航》为必选曲目，另一首自选（自选曲目歌谱注明参赛班级后交一份给年级组长）。该项成绩纳入团体得分外，另设单项组织奖。

（2）卡拉OK独唱

各班级出1个节目参赛（可独唱也可小合唱，不超过4人），一律不伴舞。选手须形象阳光，选歌须内容健康，学校提供统一稿纸（张伟负责），选手誊写（或16K打印）歌词（注明演唱者班级、姓名），交班主任审查后，将歌词送年级工作组复审存档。选手须自备伴奏（必须能消除原音），不得清唱。选手须自行彩排，熟悉歌词、旋律。

（3）舞蹈

初

一、初二年级每班出1个节目参赛。自备服装、伴奏，选曲适当，精心准备，合理安排排练时间。

（4）中文演讲

每班出1个节目。演讲稿须用统一用A4纸誊写或打印，并提前将稿纸（注明朗诵者班级、姓名）交给张伟。

七年级主题：“守则规范”。结合班里人、班里事，通过演讲让学生谈学习规则——课前准备工作、听课记录、上课大胆发言、作业独立完成，对人有礼谦让、放好物品、节俭不挑食、课间有秩序、行路有规则。

八年级主题：“向父母汇报自己的精彩”，结合进入中学以来的表现，将自己的成长经历和收获向辛劳的父母家人作一次汇报。

九年级主题：“刻苦学习”，通过演讲引导毕业班学生为今后的学习添动力。（5）器乐演奏或课本剧

为自选项目，班级如有较好的节目，可报一个，班主任要对节目认真把关，确保节目的内容健康，质量优良。请自备乐器、演出道具等。

以上节目，均须于12月6日前将报名表及相关稿纸交年级组长。各年级组长在活动前要组织好报名工作，准备好节目表、节目串词、评分表、培训好主持人、聘请好评委（评委名单见工作人员分工表），希望被聘老师积极支持，按时到场。

以上各类节目每年级组分别评出一（1名）、二（2名）、三等奖（2名）。一等奖者在闭幕式汇报演出时表演，鼓励适当化妆，参演学生的仪表纳入评分标准。第五类，只评出优秀奖若干，优秀奖可参加会演。

活动结束后及时将评比结果和过程资料（包括节目串词、节目表、评分表、比赛结果打印稿、合唱自选曲目歌谱、独唱歌词、演讲稿、参加闭幕式汇报演出节目打印稿等）按次序整理好后交给王炳飞。

以上第1、2、3、4类节目每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。

（三）游艺类总负责唐芹（1）猜谜负责人蔡如山

每日公布30个谜面，猜中即发给奖品。（2）每班利用班会课或其他时间观看视频《众里寻你—寻找最美孝心少年颁奖典礼》，观看的时间自由安排，最迟不超过12月13日，没有组织观看的班级扣除班级总积分5分，由颜健负责统计。视频由颜健提供，在组织观看时联系颜健前去拍照。

3）组织举行艺术节汇报演出

总负责：任健

张伟

王炳飞

吴兆银

颜健活动由文艺演出、颁奖及领导致辞组成。参加对象：全体师生活动地点：学校餐厅

活动时间：初定12月13日 3、12月中下旬，活动总结阶段

1、文字资料整理汇总，图片、影像资料采集并后期制作

2、评选优秀组织者

3、活动总结

三、其他说明：

（1）所有教师要从育人和促进学生素质全面提高的角度，引导学生正确认识活动的意义和目的。在尊重学生可贵的集体荣誉感的同时，注重学生健康的心理品质的培养。

（2）各项目负责人要精心组织活动，预见并及时处理活动中可能遇到的困难，顺利开展工作。注意资料规范与及时齐全的考核。

（3）有关参赛名单、作品根据要求填报表册，按时送交有关负责人处。

（4）各班级要营造艺术节氛围；组织学生写与艺术节相关的广播稿件。每录用一篇，以1分加入班级总分。艺术节展演期间，“校园之声”每天播一次，各班提前到颜健处领取稿纸，班主任要认真审稿。

（5）活动结束将评选优秀组织者。（6）本次活动需要全体教职工的全员参与和组织。活动组织不力或不服从分工或不积极参与者，经领导小组研究，给予批评教育，情节严重，造成不良后果的追究相关责任。

（7）活动的组织过程中要充分考虑到学生安全。各班主任和项目负责人为学生安全第一责任人。各班级要在前期对学生进行一次安全及纪律教育。

（8）姓名前方标“☆”的同志为组长；（9）本次活动有关规则解释权归领导小组。

小官庄镇中心初中校园艺术节组委会

二〇一三年十一月

2.2024校园艺术节活动方案篇二

一、高雅艺术进校园活动概述

河北省高等院校开展高雅艺术进校园活动已经六年了, 一些活动是由河北省教育厅组织演出的, 更多的活动是由河北省高等院校组织演出, 具体的艺术形式包括民族管弦音乐、交响音乐、河北梆子、大鼓等等。至2013年12月底, 河北省教育厅已经组织演出团体在各高校演出130多场, 欣赏人数累计达22万多人。另外, 还有各高校自行组织的演出, 很多高校积极参与高雅艺术进校园活动的演出, 由这些学校的团委、学生会、社团组织活动, 经过刻苦排练, 先后在河北各高校进行巡回演出, 具体的形式包括河北民间戏曲、学生原创音乐、音乐会等等, 一共举行高雅艺术进校园活动50多场, 观摩人数超过10万。另外, 高雅艺术进校园活动的质量在不断提高, 演出形式呈现多样化趋势, 观赏的学生认识也越来越多, 活动的效果进一步增强。

二、开展高雅艺术进校园活动的意义

1) 陶冶学生的高尚情操。大学生处在个人艺术修养成型的关键时期, 也是审美素质走向完善的时期, 在这个过程中, 如果他们经常受到高雅艺术的熏陶和感染, 他们的情感体验会逐渐丰富, 进而会提高自己的审美能力, 陶冶学生的情操。

2) 拓展学生的知识层面。现代社会的竞争越来越激烈, 人与人的竞争表现为综合素质的竞争。大学生不仅要具备良好的科学文化素质, 还要具备一定的艺术才能和艺术鉴赏能力。通过欣赏高雅艺术活动, 学生在不知不觉中会受到熏陶, 感受到音乐、戏曲的魅力, 增强对各种艺术形式的了解, 从而拓展了自己的知识面。

3) 增强学校的文化氛围。开展高雅艺术进校园活动不仅能够陶冶学生的情操, 还是培养学生文化素养, 增进学校文化氛围的重要途径。为了增强校园的文化氛围, 不仅要发挥学生的自我创造能力, 还要注重吸收优秀的文艺成果。[1]通过举办高雅艺术进校园活动, 将各种巡回演出活动和校园文艺活动结合起来, 能够提高校园文化氛围, 有利于创造温馨、和谐的校园。

三、开展高雅艺术进校园活动的实践与探索

1) 突出地方特色, 提高校园文化品质。在具体活动中, 不仅要考虑高雅艺术在高校的发展历程, 还应该与当地的具体情况结合, 在开展活动的时候, 要注重突出地方特色, 提升活动的品质和艺术感染力。就河北的实际情况来看, 梆子等民间艺术形式具有鲜明的当地特色, 在开展高雅艺术进校园活动的时候, 要注重对这些文化的传承, 并结合具体情况进行创新, 促进高雅艺术与当地文化的融合。例如, 河北的大鼓、梆子是当地经久不衰的艺术形式, 在开展进校园活动的时候, 要注重用这些具有地方特色的戏曲反映人们的日常生活, 不仅能够让学生领悟到河北传统艺曲的独特魅力, 还能够提高校园文化品质, 实现对当地传统艺术形式的有效继承和弘扬。

2) 丰富艺术形式, 加强引导管理工作。高雅艺术进校园的形式应该是多种多样的, 例如, 经典戏剧、乐器演奏、书法绘画、交响乐、芭蕾舞、民族舞等等。事实上, 教育部组织的艺术活动形式是多种多样的, 几乎包括上述所有的艺术形式。同时各高校学生社团还组织交响音乐、民族音乐、音乐剧、舞蹈等。另外, 在经费、人力资源有保障的前提下, 还可以在雕塑、伦理学、生态学等领域进行拓展, 进一步丰富活动形式, 提高学生的艺术鉴赏能力, 培养学生对各种高雅艺术形式的兴趣。[2]此外, 学校还要加强管理工作, 建立完善的管理体系, 实现高雅艺术进校园活动的制度化, 并加强课程体系和教学体制的改革, 积极开展各种高雅艺术活动的交流、创造和培训, 从而扩大高雅艺术在校园的影响力, 让更多的学生受到感染和熏陶。

3) 创新传播机制, 提高师生参与程度。做好高雅艺术活动的宣传工作, 创新传播机制, 通过校园海报、网站、电台进行宣传, 让更多的学生知道高雅艺术进校园活动, 提高学生的参与度。另外还可以通过开展艺术讲座、举办有奖知识竞答活动, 利用网站、微博、微信等形式, 发布有关高雅艺术活动进校园的消息和演出剧照, 从而让广大师生了解更为全面的信息, 提高参与程度, 扩大高雅艺术进校园活动在师生之间的影响。[3]

4) 扩大参与范围, 建立校园文化品牌。通过网站、广播、报纸等形式加强宣传和推广, 让更多的学生了解高雅艺术进校园活动。同时要整合高校文化、艺术资源, 开展各类活动的演出, 为学生展示自己的才艺提供舞台。这样不仅营造校园的文化艺术氛围, 还能够扩大高雅艺术活动在校园的影响。另外, 高校要加强校园文化建设, 提高校园的文化底蕴, 建立校园文化品牌。具体的措施如下:整合校园文化资源, 创造具有时代特征、校园特色的艺术节目, 并进行加工和交流, 提高各类艺术的演出水平。[4]同时还要注重对高雅艺术的教育教学活动, 通过教学工作增强学生对高雅艺术的了解, 并在具体的演出活动中进行创新, 从而提高大学生的艺术修养与文化素质。

四、结束语

综上所述, 高雅艺术具有自身的特殊性和艺术性, 开展高雅艺术进校园活动具有重要的现实作用。自从教育部开展这项活动以来, 学生接受了艺术的熏陶, 不仅开阔了视野, 还提高了自身的审美意识。对于高校和教师来说, 应该采取相应的措施, 加强管理和引导, 密切配合, 从而促进高雅艺术进校园活动有效的开展下去, 为构建和谐校园文化, 促进学生全面发展创造有利条件。

该论文为河北省高等学校人文社会科学研究项目, 课题名称《开展高雅艺术进校园活动的实践与研究》, 项目编号GH134023, 结项论文。

摘要：开展高雅艺术进校园活动具有重要的现实意义, 它能够陶冶学生的高尚情操, 拓展学生的知识层面, 增强学校的文化氛围。今后在实际工作中, 为了更好的开展高雅艺术进校园活, 需要根据具体情况采取相应的措施, 突出地方特色、丰富艺术形式、创新传播机制, 并扩大参与范围, 建立校园文化品牌。

关键词：高雅艺术,校园活动,地方特色,传播机制,校园文化品牌

参考文献

[1]丁莉丽.当前"高雅艺术进校园"活动的运作特点及对策分析[J].重庆邮电大学学报 (社会科学版) , 2012.

[2]李燮.高雅艺术进校园的途径探索及实践[J].四川戏剧, 2013.

[3]伍益中.以高雅艺术构建校园文化的作用与措施[J].湖南人文科技学院学报, 2013.

3.校园艺术节活动方案篇三

坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。

二、节目类型：

节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

三、活动要求：

1、各中队必须全员参与。

2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。

3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。

四、活动分工：

总负责：

领导小组：

评委：各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)

摄像：

场地安排：

音响：

主持人：

场务：

奖状制作：

五、奖项设置：

1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。

2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

六、活动时间安排：

1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。

2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。

3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

七、展演活动安排：

1、9月29日下午1：20开始

2、每班选10名家长观摩。

八、注意事项：

1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

2.比赛、演出需要的物品自备。

注：

1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

2.节目介绍：简单介绍节目的意义

3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者

4.小学校园艺术节活动方案篇四

**小学第七届校园艺术节活动方案

一、指导思想：

以“二期”课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的文化育人的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情

操，促进学生全面发展根据学校工作计划，特于2006年5月举办第五届校园艺术节。

二、艺术节主题

快乐地参与，体验参与的快乐。

三、活动口号

快乐展才艺

四、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

组长：张小娟校长

副组长：张梅、王瑾

成员：各行政人员，音体美、语文教研组及各班班主任

四、艺术节活动时间

2006年5月1日——6月1日

四、活动内容安排

1、序幕：艺术节开幕式

负责人：张梅

参加对象：全校师生

时间：第13周（5月8日）升旗仪式

2、节徽设计活动

负责人：各班班主任

参加对象：3-5年级

时间：第13周（4.25-4.29）

要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用图画纸设计，并写明设计意图）

②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

③节徽设计各班选出最好两份参评。

3、艺术嘉年华——书法、绘画、摄影、小制作等作品展

负责人：美术组（茅海华老师主要负责）

参加对象：教师、学生（1~5年级）、家长、校外辅导员

时间：（5.9-5.31）

学校于5月31日在体操房举办书法、绘画、摄影、小制作等作品展，学生、家长作品于5月30日前由各班根据美术老师的要求自行布置；教师作品交于工会收集后与校外辅导员作品一起于5月25日前交到美术组。

4、“我型我秀”——校园歌手大赛5.9－5.27

负责人：音乐组（程遥老师主要负责）

参加对象：1~5年级自愿报名

时间：5.9－6.1要求：①有爱好音乐的孩子自愿报名到老师处。

②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班会课）在多功能室、阶梯教室分1、2、年级和3、4、5年级两组进行预赛

③选拔优秀队员参加6月1日的总决赛。并评出十名“校园音乐新星”

5、超级无敌，演、演、演——学生课本剧大赛（5月9日——30日）

负责人：语文组

参加对象：自愿报名（1-5年级）

时间：5.9-5.27

要求：①各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。

②每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

③节目在5.16-5.23日上报语文组（王颖老师），5.23-5.30语文组、大队部组织评比。

6、尾声：艺术节闭幕式暨“六一校园风筝节”活动

五、奖励办法

所有比赛成绩均记入星级班文化评比考核。

少先队**小学大队部

5.小学校园艺术节活动方案篇五

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题：

校园之星我争当

三、活动内容及要求：

（一）书法之星书法（毛笔）比赛要求：

1、参赛作品书体不限，字数不得少于8字，四尺三开宣纸

2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。

3、比赛时间——3月1日（周四下午12：15—2：15）

4、各班推荐2人。

（二）剪纸之星剪纸比赛要求

1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意，并附上名称。

2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

3、比赛时间——2月28日（周二下午3：10—4：10）

4、人数：各班推荐2人

（三）绘画之星绘画比赛要求：

1、国画：四尺三开。

水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。

3、比赛时间——2月29日（周三下午12：15—2：15）

4、人数：各班推荐3人。

（四）声乐之星声乐比赛要求：

1、含重唱、独唱、表演唱：演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间——3月14日（周三下午1：30）

3、各班推荐两个参赛节目。

（五）器乐之星器乐比赛要求：

1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。。节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外，其他乐器一律自备。

2、比赛时间——3月14日（周三下午3：00）

3、各班推荐选手2名。

（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求：

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）。

2、比赛时间——3月19日（周一下午1：30）

3、人数根据舞蹈编排决定。

（七）摄影之星摄影比赛要求

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必须在15张之内）。由学校统一冲洗。

4、比赛时间：4月5日

（七）集体项目

1、课本剧比赛。

2、比赛时间：4月19日下午

3、形式要求

必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采。人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛：铅笔字

具体要求另定

四、评比方法：

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。

6.2011校园文体艺术节活动方案篇六

发表日期：2011年06月28日字体：大中小

和谐校园，快乐体验，健康成长

------2011校园文体艺术节活动方案

一、指导思想：

为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办2011校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。

二、文体艺术节主题：

创文明城区，做一个有道德的人

三、活动时间： 5月31日----6月13日

四、活动地点：海勃湾区第六小学

五、组织工作：成立文体艺术节组委会

1.职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2.成员：

主任：郭治成副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈

成员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等

六、活动内容：

（一）文体艺术节开幕式

时间：5月31日

地点：教学楼前

负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟

议程：

1.介绍领导

2.致开幕词

3.宣布艺术节开幕

4.关爱农民工子女赠书仪式

5.爱心捐助仪式

6.六一表彰

7.现场书画、集体展示

（二）“笔墨飘香”书画展览

时间：书法、美术课上

地点：金帆书法社、炫彩画室

负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜

要求：

（三）“七彩六一”少先队活动

时间：5月31日

地点：教学楼前

负责人：温晓丹

活动内容：

1.关爱农民工子女捐助仪式

2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等

（四）阳光体育运动

时间：6月7日---10日

地点：操场、篮球场、活动室

负责人：李兴伟等体育教师

活动内容：

1.一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）

2.四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）

3.教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）

（五）“唱响校园”红歌会

时间：6月7日---9日下午

地点：阶梯教室

负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等

活动要求：

1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；

2.每班2个节目；

3.评选选拔、进行颁奖。

（六）英语角活动

时间：6月10日

地点：阶梯教室

负责人：英语组

（七）艺术节闭幕式

时间：6月13日上午

地点：教学楼前

负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟

议程：

1.表彰、颁奖

2.领导总结

3.闭幕

七、活动要求

1.各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；

2.班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作，扩大学生的参加范围，避免一人多个活动现象；

3.活动注意安全。

海勃湾区第六小学

2011年4月20日

7.校园文化艺术节活动方案篇七

全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展;以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

二、宗旨

搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

三、主题：多彩艺术魅力铁中

四、活动时间及参赛对象

时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

对象：全校师生

五、活动内容

(一)师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 (三)文艺演出 (四)校园艺术之星大赛

六、参赛要求

(一)、师生艺术作品

1、绘画作品

国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。

2、书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

3、摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称;

2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处;

3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

(二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

1、12月9日下午4:00社团展演;

2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行;

3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行;

4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

(三)寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

(四)校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

七、奖项设置及评奖办法

(一)奖项设置：

1、优秀组织奖：6名(2个年级奖，4个班级奖)

2、艺术作品展示类分类设置一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

(二)评奖办法：

1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖;

2、年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖;

3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名;

4、单项奖由评委评分取相应名次。

八、具体工作及安排：

1、教育处：①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施;

②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施;

3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次;

4、办公室：负责活动的宣传和报道;

5、总务处：负责物品的供应与购置;协助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。

6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

8、专业指导及评委：

①文艺汇演组：王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文彭玲华(初二) 刘新苗胡懿文(初一)

②艺术作品展示组：刘百兵刘晓枫金映辰

九、整体要求

1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作;

3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩;

4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动;

5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育;

8.校园科技文化艺术节活动方案篇八

承办：市群众艺术馆

一、作品要求

1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。参赛作品体裁、形式、风格不限，要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的.精神风貌以及祖国繁荣昌盛气象，要有一定的思想主题，具有一定的艺术特色，并能有所创新。

2、书法：书法分为软笔和硬笔书法，书体和规格不限，作品需装裱。

3、美术：作品包括国画、油画、版画、水彩、水粉、素描，规格尺寸不限，作品需装裱、装框。

4、摄影：作品规格为10--12寸，同时上交底片，并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题，创作意图要用简单的文字说明，字数在100字以内;所有作品不装框，只用白纸板做衬底裱糊。

5、请作者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名，并在作品反面右下角注明所属学校、班级及联系方式。参赛作品严禁请人代笔。

二、参赛时间

1、作品上报时间：204月25日―5月10日

上报方式：以县市区或院校为单位集体报名

作品上报地点：孝感市群众艺术馆

联系人：李老师联系电话：2823960―7

2、获奖作品展：5月16日―6月10日

三、评选方法及奖项设置

大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会，对参赛作品进行严格评选，最终将评选出书法类、美术类、摄影类获奖作品若干。

孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

9.校园文化艺术节活动方案（范文）篇九

一、指导思想

以邓小平教育思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神和《全国学校艺术教育总体规划》的要求，培养和展示我校学生的艺术素质，歌颂祖国、歌颂人民，歌颂改革开放的伟大成就，进一步增强同学们的民族自信心和民族自豪感，努力学习，与时俱进，开拓进取。

二、艺术节筹备委员会

校政教处领导、老师；校团委领导、老师；校美术、音乐老师；校学生会全体成员

三、艺术节活动内容

1、文艺节目类：

（1）集体节目的比赛；

（2）个人节目的比赛；

（3）校园十大歌星大赛；

2、美术项目类：

（1）集体项目：

①绘画现场赛；

②手工制作立体组合现场赛

（2）个人项目：

①书法、绘画现场表演；

②书画摄影作品展，特邀教工书画作品参加展出

四、具体要求和安排

（一）文艺节目汇演：

参赛要求：

1、集体文艺节目：各班限选一个集体节目参加比赛，内容包括：合唱、舞蹈、课本剧等多种形式

2、个人文艺节目：每班选2个节目参加预赛，个人节目包括：独舞、独奏、双人舞、二重唱、三人舞、四重唱、小品、相声、曲艺、绝技等（可以跨年级、班级自由组合，不能邀请校外人员参加）

3、十大歌星赛：每班推选2名优秀歌手参加预赛，演唱曲目应健康向上，由班主任或年级组审定，应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质，预赛后不分年级选出12名歌手

4、集体节目表演时间不得超过5分钟（其中课本剧不得超过10分钟），个人节目表演不得超过4分钟

奖励办法：

1、所有节目均采取去掉最高分和最低分的当场亮分制

2、集体节目、个人节目、十大歌星赛由七个评委组成3、集体文艺节目不分年级，按高分排列，评出特色奖1名（有则评），一等奖节目3名，二等奖节目4名，三等奖节目6名，其余的节目均评为鼓励奖

4、个人文艺节目评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名

5、十大歌星赛：12名同学参加决赛，按成绩高低排出1-10名，其余2位选手评为优秀歌

手。

6、合唱节目（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），参加合唱的班级可以同时报一个

集体节目

7、在一等奖中，常规节目评2名，英语课本剧评1名，其中将选出舞蹈节目1个和优秀短

剧代表学校参加区文艺比赛

要求：

（1）所有节目一经预审审定，不得擅自增减或更改，如有增减、更改，必须经预审组同意，否则评委将对节目扣分或取消成绩，文艺节目一经选定，不得擅自取消演出。

（2）艺术节继续面向全体学生招聘报幕员，有意参加的同学，于规定日期到团委处报名。

（3）各班参赛各类节目，于规定期内报到团委黄老师处。

（4）各类节目预审审定时间安排到时通知，请各班负责人注意小黑板。

（5）文艺节目决赛时间安排另定通知

（二）美术活动

1、绘画现场赛：

① 题目：《世纪航天梦》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、每班4人集体上场，共同完成；

b、上场不得带画稿，一切用具自带，纸张由学校发；

c、赛前10分钟，参赛班级到评委处抽参赛编号，对号参赛

⑤画面要求：

a、规格：半开纸（55cm×40cm）；

b、内容要切题，不能脱离主题；

c、画种不限，可以任意发挥想象，以画为主，主次分明，整体效果好（包括构图、构思新颖、色彩统一协调、层次丰富，画面有一定艺术表现力）；

d、画面上只能写参赛号，不得写班级

2、现场手工制作立体组合：

① 题目：《新校园一景》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、发挥想象制作出未来二中新校园美丽的一处风景（不能模仿新校园模型制作，否则不予评比）；

b、作品由4人集体上场共同完成；

c、作品可用任何材料（最好为经久耐用、可长期保存的材料）制作，可带半成品上场组合完成，但不许带范图、样品或参考资料上场，否则，成绩无效；

d、赛前10分钟抽参赛号，作品上只写参赛号，不得写班级

⑤制作要求：

a、规格：不大于全开纸（110cm×80cm）不小于半开纸（55cm×40cm）；

b、作品必须是由立体的物体组合构成，从任何角度看都是较完整的作品，要充分体现作品的空间感、体积感；

c、立体组合景物要主次分明，从内容到形体、色彩、构图等要统一、协调而且富有变化，有整体美感；

d、所有景物必须制作牢固固定在一块底版上，方便移动（注：为使所制作景物牢固、可长期保存，可用粘性较强的胶水<如白乳胶，502等胶水>加固）；

e、手工要尽量精细,内容不必太复杂,但要有一定难度、创意更佳,所有材料自备；

f、凡购买现成品组合的作品不予评比。

3、书画现场表演：

①内容不限；

②艺术节书画展获奖的部分学生参加表演（仅限于毛笔、国画）；

③除墨汁、纸张外，一切用具自备，要求落款、盖章。

4、书画、摄影展：

（1）书画展：

①种类：毛笔、硬笔、绘画、篆刻；

②内容：思想健康，能体现当代中学生生活，绘画项目增设卡通栏，对学生所交来的卡通作品按比例、质量评出若干名次，画面有一定难度，能体现作者美术基本功者为优胜；

③参赛要求：

a、参展作品：要求在艺术节前一周交齐到学生阅览室何小瑄老师处，以便于布展工作按时进行；

b、绘画作品：画种不限，写生、临摹、创作均可，但必须出自本人之手，否则名次无效，作品注意构图、色彩、整体美；

c、硬笔作品：规格不小于半张试卷，书写稿纸或用自绘纸笺都可，最好用炭素墨水书写，除字美外，还要注意纸面、字面的形式美、整体美；

d、毛笔作品：字数不限，幅式、大小、章法布局要得当；

e、篆刻作品：画面至少有三枚印章，印旁要求用正楷注明内容。

（2）摄影展：

①内容积极健康，能反映龙城建设新貌及当代中学生生活最佳，人物、风景、静物等均可；②规格不小于7寸，作品要有一定创意、富有艺术感染力，必须进行装裱、装饰。（注：所有参加书画、摄影展作品必须在右下角或背面写明年级、班级、姓名，已落款的书画作品，仍然要另用小字写清上述一切内容，以便评奖、颁奖工作的顺利进行。）

（三）各项评委及负责事项

1、绘画现场赛：

① 组长：（到时再具体任命）

② 评委：（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、要求赛前十分钟以前作好比赛准备工作，发画纸；

b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；

c、组长赛前十分钟组织各班抽参赛号；

d、本项目评分、送交评奖结果、及作品收集；

e、评奖：按年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

（2）手工制作立体组合现场赛：

① 组长：（到时再具体任命）

② 评委：（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、赛前十分钟，组长负责组织各班抽参赛编号，划分位置；

b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；

c、本项作品评奖及作品收集；

d、评奖：按年级评出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，4个鼓励奖。

（3）书画表演：

① 组长：（到时再具体任命）

② 组员:（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、组长在艺术节前一天中午放学前将参加表演人员的名单公布在校门口；

b、组长在表演前安排好表演者的位置，以便该表演者对号表演；

c、表演场地纪律以及表演时间（50分钟）控制；

d、画卷的收交工作、所有参加表演者不评奖

（四）比赛时间安排：

A、每年11月（具体通知再定）为校艺术节文艺节目决赛时间（时间、地点另行通知）

B、每年的12月（具体通知再定）为校艺术节美术项目比赛日期，上午8∶00分准时开始，工作人员必须提前半小时进场准备

1、绘画现场赛：8∶30-9∶302、手工制作组合立体画：8∶30-9∶303、书画表演：9∶40-10∶30

备注：请各班认真筹备组织，以保证校园文化艺术节的顺利开展。艺术节安排时间如有变动，另行通知。

武汉市第二十中学政教处团委

10.2013校园文化艺术节活动方案篇十

文化篇：传播先进文化理念，争当校园文化先锋

1、纪念建团九十一周年纪念大会

主办：院团委

2、“唱支山歌给党听”红歌会

主办：院团委

3、“智慧之光”第十三届大专辩论赛总决赛

主办：团委、两课教研室

承办：生化系团总支

4、征文比赛

主办：院团委

承办：机电系团总支5、6S教室文化评比

主办：院团委、各系部团总支

6、“佳片有约”纪念建团九十周年电影放映

主办：院团委

7、“青春联盟”社团文化成果展

主办：社团联合会

8、“奋斗的足迹”2012年度优秀团支部活动风采巡礼主办：院团委

9、“学雷锋讲文明做奉献”演讲比赛

主办：院团委

承办：清峰文学社

10、大学生五四成人礼

主办：院团委

承办：大学生书法协会

11、廉政文化进校园系列活动

主办：院纪委院团委

12、第五届大学生创业大赛

主办：招生就业处

协办：院团委

13、“我的中国梦”励志大讲堂

主办：院团委

14、无“微”不至微博系列评选

主办：院团委

承办：

艺术篇：展示艺术魅力，塑造多彩人生

15、第九届校园文化主持人大赛

主办：院团委

协办：技师学院团总支

16、“舞动青春”第九届舞蹈大赛

主办：院团委

协办：经贸系团总支

17、纪念建团91周年书画摄影展

主办：院团委

协办：艺术系团总支、蓝艺社、书法协会

18、“舞动青春”舞会

主办：院团委

承办：大学生艺术团

19、诗歌朗诵会

主办：院团委

承办：院广播站

20、T恤DIY大赛

主办：

21、情景剧大赛

主办：

承办：

体育篇：投身体育强健体魄22、2013年度男子篮球联赛

主办：体育部23、2013年度高职女排联赛

主办：体育部

24、第九届健美操大赛

主办：院团委、体育部

承办：信息系团总支25、2013年度羽毛球比赛

主办：体育部

26、第十届大学生文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会

11.大寨小学校园艺术节活动方案篇十一

为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为阳信县2012年艺术节推荐参赛选手。

二、活动主题：健康·和谐

三、活动要求

以庆祝新中国成立63周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动项目

根据学校实际情况同时结合金阳街道中心校小学生艺术节活动要求和阳信县戏曲曲艺进校园及艺术节要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、戏曲3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

五、参加对象

全校学生

六、报名截止时间

9月27日前以班级为单位上交名单

七、活动比赛安排

1、时间

计划分两天进行比赛，9月下旬进行艺术作品类比赛，10月1日借国庆同时进行艺术表演类比赛。