《小王子》读书心得

《小王子》读书心得（精选16篇）

1.《小王子》读书心得 篇一

《小王子》读书心得

英语学院王睿

小王子——一部全球阅读仅次于《圣经》的书籍。第一次听到和小王子有关的东西是在一篇散文里，里面是这样写的——小王子说......当时我在想，小王子是谁，他的心里埋藏了怎样动人的花。我喜欢他的语言，每一句都是温柔且富有想象。

这部童话等我自己看的时候，有点晚了。很遗憾我还没有在我还是个孩子的时候就能看到他，那样我就可以理解为什么大人不会理解我的世界，为什么大人那么忙碌为什么大人这么严肃，也就能在我小小的世界里，从容的走我自己的路，数我梦里的那些小鹿，闻我路过的那些小花。但是我也是幸运的。毕竟我没有最终错过这本书，这部不同年龄看都会有不同感触的童话，哪怕我已经长大。

小王子——一个童话。但是也是一部写给大人的童话；小王子——一个故事，但是也是一个世界上最伤心的故事；小王子——一个寓言，一个孩子可能还无法理解的寓言，告诉我们，关于爱与责任的寓言。

这是一个童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用自己已经慢慢在变成大人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。

小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，他将永远不可能将它丢失。因为，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢？

笔者是一个飞行家，他飞机出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那朵玫瑰花，听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪，听到他来到地球上，遇到了头狐狸，还有那花园里5000朵和他玫瑰花长得一样的鲜花......这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗？它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。

所有的大人都曾经是孩子

我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。

但是我们长大了。

就好象修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓“重要”的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守“规律”的忙碌者。

我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——长大了。

小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。

天空真的是兰色的吗？

修伯里遇到小王子的时候，小王子请求他为他画一只绵羊。

修伯里画了。可是他画出来的绵羊总是让小王子不满意，消小王子总是说：太老，太小，太孱弱......最后修伯里画了一个盒子，一个长方形的盒子，上面开了孔。他告诉小王子，我把绵羊放在盒子里了。小王子很高兴，他说：这正是我想要的，看到了吗？羊在里面睡着了。

天空真的是兰色的吗？

也许孩子的世界里，天空可以是红色的。就好象也许1万个大人都会说修伯里画的只是一个盒子，可是小王子却看到盒子里，一只健康快乐的绵羊在睡觉，而且盒子里还放满了足够的草料。

是从什么时候开始，我们想象力的翅膀就开始变得嬴弱甚至到了最后，我们完全丧失了它呢？是从什么时候，我们开始仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动？是什么时候，我们开始认为天空就是兰色草地就是绿色，又是从什么时候开始，我们开始以为世界就是它所看到的那个样子，而再没

有多余的思考和想象了呢？

长大了，是么？如果给你选择的权力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或许可以是绿色的天空？

关于玫瑰的寓言

那是一朵玫瑰花的种子，落在了小王子的星球上，开出了芬芳的花。它是唯一的一朵，唯一一朵的玫瑰花。她很美丽，也很骄傲，很柔弱，而且还有点做作。她说她害怕风，害怕寒冷，她想说她勇敢，可是其实是在用她的孱弱来引起小王子的关注。小王子给这朵柔弱的花准备了一个玻璃罩子。

小王子还是要走的。离开他的星球，还有这星球上唯一的一朵玫瑰花。

说再见的时候，他们都很悲伤。

花儿有点责怪自己，其实她很清楚，她并没有那么弱不禁风，她只是希望可以得到更多的爱还有小王子的关注，所以她总是扭动着花瓣说：好冷啊。

所以她宁可要求得到一个玻璃罩子，隔开了她和这个世界的交流，而仅仅是为了得到小王子一个人更多的关爱吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他们两个都错了。她希望小王子可以得到快乐，所以，她没有留他，甚至没有责怪他。

她只是说：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。

从那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如风，还有蝴蝶，或者其他的什么。虽然小王子走了。她唯一的爱，也就凋谢了。她甚至没有哭，因为要知道，她可是朵勇敢的花。

爱一个人需要他和自己一样快乐的。哪怕眼泪在心里积成了深深的一个海洋。

关于人性和矛盾

小王子开始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的几个星球都很小，和小王子的星球一样，可以看到许多的落日和日出，每个星球都只住着一个人，他们各不相同。重要的是，那些星球居住者都已经是大人了。他们的世界——用小王子的话来说——很奇特。

第一个星球住着一个国王。他是唯一的统治者也是唯一的居住者。他能统治的只有他自己，但是他感觉自己至高无上。他喜欢发号师令来安排这个和那个，虽然，臣民也只有他。他渴望权力也膜拜权力，但事实上，他拥有的权力，也只是管好自己罢了。其实不可否认地球上也有不少人就是这样，当他高高在上的发着号师令的时候，其实，或许在别人的眼中，不过是一种可笑的自说自话。

第二个星球住着一个爱慕虚荣的人。他戴着奇怪的帽子，听不到任何批评的话。一听到有人的夸奖，他就会必恭必敬的把帽子摘下，举帽子致意。他每天都在等着别人的赞扬，一次次的表演这样的仪式，而毫不理会头顶的那只帽子有多么可笑。

第三个星球上住着一个酒鬼。他是个矛盾体。他喝酒因为他很惭愧，而他惭愧的原因是因为他是个酒鬼。不要笑他。其实人就是这样。我们总在做自我反省，而做一些事情来对自己进行惩罚，而实际上这种惩罚只是更进一步的堕落而非根本的改变方法。于是就在这种矛盾中不断的自我消化，一直到星球消亡。

第四个星球上住着一个商人。他很忙碌。他在不停的数着天上的星星。他认为数到了的星星都属于他，他认为自己是个大富翁，因为他拥有了那么多的星星。小王子问：你要拿这些星星做什么呢？可是商人除了觉得自己拥有了这些星星之外，甚至不知道应该干吗？他觉得自己很富有，可是实际上他拥有的也只是他连摸都摸不到的星星罢了。人类有时候追逐太多东西，其实却没有好好的问过自己，要用来干吗？只是为了满足内心的某种感受和需要，而不断的浪费时间和精力在追求着它。

第五个星球上住着一个灯夫，和一盏灯。他很辛苦。因为他的星球转得很快，导致每次落日和日出的时间间隔甚至只有几分钟。他不得不飞快的点燃灯然后在熄灭他，循环往复。他很困倦，因为星球越转越快，而他只能根据日出和日落来工作，他遵循着不变的规律，然后将自己卷入了一个恶性循环。他是唯一一个不为自己忙碌的人，但是他却因为被“规律”捆住了手脚而永远无法得到真正的休息了。

第六个星球上有一个地理学家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有几条河流有几个山脉。他只要别人来告诉他。对他来说一朵花的生命并不重要，因为他觉得他追求的是永恒的东西。这是一个不合格的地理学家，因为他太狭隘也因为他被自己的“规定”限制掉了。

最后一个星球是地球，这个我们即熟悉而又陌生的地方。

有许多的故事吗？是啊。在小王子的世界里，连一朵花都会说话，那么这个故事里，能有的角色就太多了。

等爱的狐狸

小王子遇到了一头狐狸。伤心的小王子邀请狐狸和它一起玩。狐狸拒绝了。

狐狸说他需要被“驯养”。小王子无法理解驯养的意思，狐狸说，驯养的意思就是——建立关系。

狐狸接着说：对我而言，你不过是个小男孩，就像其他千千万万的小男孩一样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我不过是只狐狸，和其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯。养我，我们就将彼此需要，对我而言，你将是宇宙的唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。

小王子有点懂了。因为他想起了他的玫瑰花。他应该是驯养了他的玫瑰花的。因为他们是彼此的唯一，彼此需要。

狐狸说：驯养我吧。小王子问狐狸，驯养你需要什么呢？

狐狸说：需要有非常的耐心。狐狸需要小王子离他远一点，然后一点点慢慢的靠近它。它需要小王子给它一个幸福的期待，比如每天4点出现，那么3点的时候，狐狸就可以在幸福的等待中迎接小王子的到来。

这听起来真像美好的爱情等待。那种小心翼翼的靠近和喜悦的等待心情。

小王子驯养了他的狐狸，是的，已经成了他的狐狸。

但是小王子还是要走，就好象他离开他的玫瑰花。

狐狸要哭了。小王子说：是你要我驯养你的，其实我不想伤害你。是你错了。

狐狸说：是啊。小王子说：那你除了伤心没有得到什么好处呀。

狐狸不同意了。他告诉小王子，原来它从来不在乎麦子的金黄色，但是自从他看到了小王子那金色的头发，它就永远的记住了麦子的色彩。是呀，虽然小王子离开了它，但是狐狸从被驯养的那一刻起，也终于得到了麦子的色彩啦。

2.《小王子》读书心得 篇二

教而不研则浅, 研而不教则空, 教学与研究相得益彰。研究落实于教师的日常教学, 走向日常教学, 实现两者完美结合, 这是一种必然趋势。如何有效上好理论课, 我和同事通过远程培训, 从拓展材料的“欢乐课堂”部门我们有了很大的收获, 上理论课不一定非在教室, 也可以到机房上。1) 游戏激发兴趣法。在课堂教学中穿插小游戏可以提高学生的学习兴趣, 由游戏引入教学, 然后再适当的给以学生动手的时间。例如:上学期给同学们上的一堂课, 首先由一个小游戏“猜数字”引入教学, 理论没讲之前让所有学生打开电脑, 猜数字 (这当然教师要事先准备好材料下发到每台电脑) , 学生一下兴趣来了, 个个都积极参入, 再慢慢的一步一步给同学们分析程序设计的初步知识。其中我穿插了QQ空间小游戏, 这是同学们最感兴趣的, 怎么进入, 又怎么退出空间, 学生带着好奇我讲解了这趟课的核心。一趟看似非常枯草乏味的理论课在老师精心安排的小游戏中完成了, 而且效果非常好。2) 建立学习小组法。采用学生组内竞赛的方式建立学习小组, 比如必修教材2.2节获取网络信息的策略与技巧, 可以采用组内竞赛的方式使用搜索引擎, 还有必修教材第一章信息的基本特征, 可以采取分组活动集中探讨信息技术的各个特征。课前对学生进行一些问题的调查, 作为建立学习小组的参考依据, 以发挥学生之间的交流、辐射作用。3) 研究性学习法。由学生与外界环境交互中建构而成的, 因而, 亲自整合信息, 选用信息, 可以获得更为深刻的理解。利用教材和资源网中的案例, 引导学生找出主要问题。此类方法是信息技术理论课值得深刻研究的方法, 我和我的同事正在研究和探讨中。

二、反思:研究型教学必备的教学手段

对自己的经验进行思考、加工、深化, 这是反思的典型表现, 也是教师进行研究的一个核心特征。同时, 也正是这种反思, 让教师的行为有了不断修正和改进的可能。一个研究型教师, 首先要学会反思。

1) 教师平和、赞扬的语言可以化解很多的不和谐。教师在上每节课时, 都会有自己的感受, 在这不同的情绪中, 往往蕴藏着宝贵的经验教训。上周, 我在给高二某个班上完信息课后, 感觉非常惬意和喜悦, 因为平时上课不听讲, 爱打游戏的几个同学居然在那节课上从始至终保持积极状态, 没有打游戏, 也没讲话, 而是积极动手做练习。后来, 我仔细回忆每个细节, 不禁豁然开朗:记得上上周在这个班上课的时候, 这几个同学打游戏, 我没有采取命令式的口吻叫他们别打游戏, 而是采用幽默的激将法化解了老师和学生之间的尴尬和不和谐。课上这几个同学打游戏被我发现后我没有马上批评他们, 叫他们别打, 我采取温和的语气、赏识的心情说:你们知道我们班上最聪明的是那几位同学吗?会打游戏的同学一定非常聪明, 否则他们怎会利用这么好的时间打游戏呢, 他们的任务一定是完成了, 他们是会学会玩的学生, 然后我叫其中一个站起来演示操作给全班同学看, 没想他真的很好地完成了整个操作。同学们在我的带动下全鼓起了掌。课后我特意留下这几个学生, 然后又用关心的语气和他们谈谈心:我们这课虽然不参加高考, 但一定要通过不然会影响高考填志愿等等, 你们既然到我们学校来一定都不错, 很聪明的, 但有一点一定要在学会玩的同时学会学, 上机操作这种时间课下没办法完成, 打游戏可以在课余时间进行, 你们觉得是不是要充分利用好上机时间, 这几个同学都点点头, 最后我说你们几个在高三毕业时一定会考一个好的大学, 老师敢保证。没想上节课这几个同学表现还真好, 在这基础上我适当的走到这几个学生面前指导指导, 并培培他们的肩膀说:不错。效果还真好。

2) 教师幽默诙谐的语言可以调节课堂教学气氛。我们老师上课特别是这些非高考科目, 上课时总会有一两个“调皮捣蛋”的学生, 记得有次上课几个同学在下面搞小动作吃东西, 并把板凳弄倒了, 这时全班同学哄堂大笑, 在这种情况下我没有发火, 而是走到同学中说:刚才的这位吃东西的同学肯定是知道老师上第四节课有点饿了, 不好意思直接给我吃而采取这种方式提醒我, 给我东西吃, 同学们觉得是不是, 没想所有的学生都鼓起了掌。从哪以后这位吃东西的同学再也没在课堂上吃过东西了。记得还有一次, 我说同学们下面我来演示操作给你们看, 没想下面一个“调皮”的男生说, 老师别演示了, 我还没做完呢, 而且声音特大, 忽然引起全班同学大笑。其实, 说实话, 这男生并没注意他的大声已经感染了其他同学, 说问题也没什么问题, 但如何让老师来化解这种尴尬呢:我忽然记得自己给自己的要求 (不要在课堂上发火, 因为发火往往不能很好地解决任何问题) , 站到这个同学旁边说, 同学们你们看这位同学确实没做完, 他平时是非常认真地完成老师布置的任务的, 不管哪节课他都非常认真地学, 你们要向他学习, 我们等等他, 稍后我再演示, 好吗?就这样即化解了这位学生的尴尬, 也分散了其他同学的注意力。从那节课后我感觉这位同学比原先乖多了, 上课操作不但认真, 而且还非常尊重老师。

三、课下要尊重学生, 关心学生, 这也是不容忽视的教育教研的需要

3.六月小王子 篇三

Jesse MoCartney早在2003年末就和好莱坞的著名唱片公司签约，他曾献声于《ThePriricess Diaries2)》以及《A CinderellaStory》等票房出色的电影原声大蝶，他神合西洋流行摇滚及略带灵魂乐般抑扬顿挫的唱腔，感染力十足且令人一听上瘾。

“我想你可以说我是唱着灵魂乐的白人歌手”，这位有着碧绿色眼睛的歌手这样说着，当问他谁是他最喜欢的歌手时，他的回答却是“我无法告诉你谁是我最喜欢或影响我最深的歌手，因为太多歌手都对我有着深远的意义。”Jesse拥有自己独特的声音，却也在他的歌声中找到如JamesTaylor、Babyface以及当红的Craig David等这些影响他的艺人的影子。

Jesse在他的首张大碟中可以说是表现相当抢眼，充分地展现了他成熟稳重的歌声和年轻人的乐观心态。这张专辑中的曲目像是Jesse的生活写真，“几乎所有的歌曲都跟我的生活有关，它记载了我的快乐和我的悲伤。”这位身材高挑的年轻歌手在访谈中这样说着。

因为从小便踏进演艺圈，让Jesse比一般同年龄的人更成熟些，于是也曾经担心他的成长会不会遇到灰色，但不久之前的访谈让我放心了不少。他对着电视自信地说：“我已经找回了自我，我现在正在逐渐了解我周围的人和事情，我清楚演艺圈的生态以及我想做什么，之前我总是被指使要做什么，没有考虑过哪些适合自己，哪些其实并不适合，但是我觉得这些经验也是人生的一段必经路程，现在我更知道我要什么了。”

4.《小王子》读书心得 篇四

读了《小王子》这本书，我对这位来自不同星球，天真纯洁的小王子很感兴趣，小王子他是来自一个小得只有一个房子大小的星球上，他每天给他的玫瑰花浇水，看日落，打扫火山，过着简单的生活。

后来小王子离开他的星球去旅行，他到了很多星球，也遇到了很多奇怪的人，再后来他来到了我们的地球上，在沙漠中和一位飞行员叔叔成了最好的朋友，也发生了很多有趣的事情。

小王子这个故事我明白了，在生活中我们要珍惜所拥有的东西，用心的去爱护我们身边的人，我也希望小王子以后不要再忧伤，做一个快乐的小王子。

5.小王子读书心得 篇五

大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一开始就用吞象的蛇与一顶帽子，形象说明了这个问题。似乎，在大人眼里的成熟标志之一就是“现实”、“逻辑”。

《小王子》中说“我把我的杰作拿给大人看，问他们怕不怕。但他们回答说：‘帽子有什么好怕的？’我画的又不是帽子。我画的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇内部画出来，这样大人就可以看懂。他们总是需要解释。大人建议我别再画蟒蛇，不管是肚皮敞开的还是肚皮闭上的，我应该专心学习地理、历史、数学和语文。就这样，在六岁那年，我放弃了成为大画家的志向。大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我觉得很累。”

想象力是随着条框的增加而流失的，这或许是一种对思考的懒惰。所以小王子要的绵羊是装在盒子里，看不见的神秘才是他心中所要完美；所以大人对具体敏感，对数字钟爱，不相信小王子来自其他星球，除非说来自B612；想象不出“漂亮红砖房”，除非说是价值十万法郎的房子。

现在的时代，成长在大多数人的眼里是习惯、更甚是优渥于对物质的勤奋，房奴车奴暂且不说，曾单纯深沉的情感都能被变卖为人生筹码。

如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能带来富有，富有后便买卖更多的星星。顺应时势，便一头猛扎进生活的循环之中。

记得读过得一本书，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆・多多。

她曾写藏人的生活，内容大概是这样：许多藏人一生的梦想就是从所在之地，一路等身长跪跪拜至拉萨；或者专一于念完一亿遍的玛尼。路的那头，只有风知道，完了还是回家过糌粑酥油的日子。许多人对这样的精勤不屑，或者说，他们根本是不甘，他们不要默默无闻地换取，而是宁可通过动静，读后感去相信，自己实实在在做了些什么。他们做了什么呢？买下一套房，再买下一辆车，便预计着，我孩子的房车也该买了，于是又开始至死不渝的奋斗。这是一种责任，在潜移默化的肯定里，在风口浪尖的评价里，更是一种深深地束缚与悲哀！

有的人可以拖妻带子，租一艘帆船去实现人生；有的人也甘愿沉迷在金钱的蜜饯里，埋葬那份安稳的幸福；有的人为了心中那朵玫瑰，牺牲来把灵魂拖至高处；有的人却在理想与现实的交融里，如逆行的小船，不论多么努力地盼望着清晨，却被一波又一波覆回原处。

6.小王子读书心得体会 篇六

一部送给所有大人的童话书，没错，他就是《小王子》。这本书明快清晰的笔调，让人感到温暖，同时也感触良多，会触碰到心中的那份伤感。

《小王子》讲述了小王子因为玫瑰花儿去旅行，遇到了各种各样的人，自以为是，但有些理智的国王；爱慕虚荣，希望别人都崇拜自己的人，可怜而且可悲的酒鬼；不明所以，自以为是，云里雾里的企业家；忠实，但不懂变通死守命令的点灯人；不愿亲身尝试，所以一无所知的地理学家。

其实这就是大多数大人的缩影，这些人呢，他们在快车里拥挤，却不知道要寻找什么？这些人呢，他们忙忙碌碌，来回转圈！只有孩子知道他们在寻找什么？会为了花费了时间的布娃娃而伤心流泪。可每个大人都是曾经的孩子，他们也幼稚过童真过，并且清楚的知道自己想要什么过。

可为什么，为什么当他们被岁月的积尘所掩盖后，终日忙忙碌碌，毫无目的，行尸走肉。在繁华的都市中变得物质，金钱。忘记了，他们最初的目的不愿意满足于现在的境况，不会为一份简简单单，平平淡淡的幸福而满足。用金钱物质来衡量许多。

用“我吃过的盐比你吃过的米还多”这类的陈词滥调，来打消小孩子的奇思妙想，却不知只要花时间用心再普通也是最珍贵的。很多时候，我们认为是实际性的东西就是看得见，摸得着的。其实不然，很多实质性的东西都是你自己看不见的。经过岁月变迁，沧海桑田，那些物质性的东西，早已被粉碎的颗粒无剩留下的往往都是友情，亲情，这样看似虚无，但却最实际的东西。因为以为你的东西付出了时间，所以他在你心中还变成了最珍贵的.，人与人之间需要的是真实的感情的交流，我知道物质和金钱或许能够消除身体上的饥饿，但却永远弥补不了感情的空虚，我们能够过的清贫，但却不能没有朋友，家人，师长。

我们能够和朋友从诗词歌赋谈到人生哲学，却不能和金钱谈心。我们能够抛弃那些物质浮华，但却不能忘记一份简简单单，平平淡淡的幸福……

《小王子》这本书让人明白粗茶淡饭，平平淡淡的幸福。在金钱的世界里寻找感情的交流。走的再远，也别忘了看看自己走过的脚印，看看父母，看看家人，在遥远的路上，请别忘记自己的初心……

小王子读书心得体会2

“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得。”确实，我们大多数人都忘了自己曾经是个孩子，有眼睛可以看见四季的更替，季风的颜色，有耳朵可以听见落叶沙沙，大海的歌唱，所以，长大后的你，请停一停吧，或许你会看到不一样的风景，找到属于你自己的世界......

《小王子》通篇一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上还有白鸽。”他们一定没办法想象那间房子的样子，如果你说看到一栋百万美金的房子，那他们一定会说“那栋房子肯定美极了”作者也许就是在成人的世界里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权利忘掉了自己生命真正的价值和真正的需要。失去了自己最宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。

《小王子》是写给成人的童话，以儿童的角度看待问题。看待世界，以孩子式的眼光透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独和寂寞。

曾几何时，我们丢掉了童年，同时也把那些现在看来很珍贵但其实在年少都拥有过的品质也一起丢掉了。从小王子遇见的这些人身上，我们能够看到周围一些人的缩影。很多时候，我们从最初遵从自己的心向前走，可是慢慢的我们迷失了自己了方向，忘记了自己最初的目标，看似忙碌充实，实则，我们都没有停下我们的脚步，看一看我们周围发生了什么变化，听一听我们的初心是否还在，提醒着我们走向哪里以及我们生命价值的真正需要。孩子看事物的眼光比较纯粹，他们会用“有没有趣”来衡量一件事，而大人只在乎这件事到底“有没有用”。作为教师的我们，更应该多站在孩子的立场看问题，应始终拥有一颗童心。

《小王子》用写故事的方式，撰写出哲学道理，让人了解如何去爱他们的亲人，懂得如何去承担自己的责任。《小王子》是写给成人的童话，写给那个心中还是孩子的你。在这漫长的岁月里，找回你的执着，你的坚持、理解和童心。这样，在面对孤独，困难的时候才不会轻言放弃，才能拥有健康乐观的心态，充满美好与期待面对这个世界。

小王子读书心得体会3

《小王子》所讲述的故事既美丽又伤感：飞行员我因为飞机出了故障，被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一个迷人而神秘的小男孩儿出现了，执拗地请我给他画一只绵￥。他就是小王子，纯洁，忧郁，来自人阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题，对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了，他是因为与他美丽、骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游，分别造访了国王、白负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上，试图找到缓解孤独和痛苦的良方。

在《小王子》中，我学会了一种责任，叫做驯养。当狐狸向小王子描述它的心声时说：如果你驯养我，那我的生命就会允满阳光，你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。你看到那边的发用了吗你有一头金色的头发，金黄色的交子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗问吹拂的声音可是最后，小王子还是离开了狐狸，他说：那你还是什么也没得到吧不，至少我还拥有发子的颜色。

我们在得到的同时都会失去，可是当我们同一些事物建立某种关系后，得到与失去都已变得不再重要。重要的足，以一种平和的心态大对待，无论结局是喜是悲，至少我们还拥有发子的颜色。

从小王子的话里我们能感知到，任何事物都有它的表面性与真文性，很多时候，我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王了年记了孤型的话贝有用心灵才能看得清事物的本质：真正重要的乐西尼肉眼无法看见的。于是他说：正E网为行一朵我们在不见的化儿，星星才品得如此美丽。小王子的内心真是很丰富的。很多事物，闪为我们用肉眼无法看到，才品得神秘。其实得到这些又是那么的简单，只需要颗允满爱的心。

7.《小王子》的本真性研究 篇七

1、理论之域中的本真性

1.1 现代早期本真性的表现形式

文化的发展与形成和时代的发展具有密不可分的关系, 很多文化的形成都是都受到了时代的影响。本真性理论的发展也不例外, 在其发展的过程中也受到了时代的影响。下文将具体介绍一下早期本真性的表现形式。

进入16 世纪以后, 欧洲社会发生了较大的变化, 封建制度开始逐渐衰落, 最终解体。这对社会产生了严重的影响。很多居住在乡村的人们开始涌入城市之中, 人们之间的交流变得愈加频繁, 人们也体验到了以前从未体验过的经历。人们生活的空间受到了侵害, 人们的自我意识受到了影响。

随着人们之间交往的增多, 人际关系表现得愈加复杂, 人在社会生活中所扮演的角色越来越多。人们需要在这些不同的角色中进行不停地转换。在这一过程中, 人们必须学会表达自己的思想情感, 而这一要求使得当时的西方社会中出现了一种比较显著的特征, 即对本真性的追求。以前, 一些比较传统的观念已经不能满足人们的基本追求, 人们认为真诚是表现自我的一种态度。这也就形成了现代早期本真性的表现形式, 即真诚。

随后, 一些学者和专家又开始对真诚进行界定, 美国的一些学者认为所谓真诚就是指人所表达的情感和内心真实的情感应是一致的。但是, 如果想要真实的表达自我的情感就必须敢于同社会现实做斗争, 这一过程也是比较困难的。特里林在其所著的《诚与真》中揭示了社会生活中存在的伪善。社会生活中存在伪善的原因是因为人生活在社会中必须要平衡自我和社会的关系, 但事实却是不可能真正让二者处于平衡状态, 在这种情况, 人往往会选择倾向于自我。

1.2 现代社会中本真性的道德性

进入18 世纪以后, 人们关于本真性的认识发生一些改变, 人们将其表现形式由真诚转变为真实。在这一阶段, 人们对本真性内涵进行了更加深入的研究, 从而使得本真性的内涵得以不断被丰富。在18 世纪以后, 人们对于本真性的研究融入了道德观念, 并逐渐将本真性发展成为社会道德内容中的一部分。也正是因为如此, 本真性所涉及到内容也就不再局限于个人, 而是成为社会生活中的一部分, 成为社会道德观念的一种体现方式。本文主要介绍两种关于本真性思想的观念, 分别是康德和卢梭的关于本真性的思想。他们关于本真性的研究是从理性与感性的角度出发的。康德认为, 人生来就应具有理性思考的能力, 这是人的一种天性, 感性应服从于理性。因此, 康德所有关于道德领域的研究都是以人为主体的, 人关于外界事物的认识也是会存在先入为主的问题。也正是因为如此, 人们在认识事物时往往只看到了事物的表象, 并不能真正理解事物的本质。但是, 康德在进行相关研究的过程中忽视了人内在精神对人行为的影响, 这样就难以真正实现自我和社会之间的平衡。

卢梭是浪漫主义的代表人物, 他在对本真性研究的过程中更加重视人内在精神对行为的影响, 即从感性角度分析问题, 认为人和外界之间沟通是通过人内在的自然本性完成的。但是, 人的自然本性只有在原始社会中才是真正纯粹的自然本性, 随着人类文明的不断发展, 这种所谓的自然本性早已经受到了破坏。综上所述, 虽然康德和卢梭的研究都为人们研究人和外界事物之间的联系提供了参考, 但是这两种研究角度都存在问题, 难以真正实现人们对真实性的追求。

1.3 圣埃克絮佩里的行动哲学下的本真性

圣埃克絮佩里关于本真性的研究是从行动哲学的角度出发的, 这种研究视角对于人类相关领域的研究而言据有重要的意义。本文先对圣埃克絮佩里及其行动哲学进行相关的介绍, 这样对于读者理解后续的内容有所帮助。

《小王子》是世界闻名的经典著作之一, 在书中圣埃克絮佩里绘制了很多插图, 这些插图对于读者理解书中的内容具有很大的帮助。《小王子》至今已经被译成120 多种文字, 广受人们的欢迎。人们是真心喜爱《小王子》这本书, 书中所讲的内容让人理解了本真性的真正含义, 同时也唤醒了很多人心中被埋藏已久的本真性思想。

圣埃克絮佩里于1900 年出生在法国, 圣埃克絮佩里的家庭属于法国贵族家庭。在19 世纪末, 尼采宣布上帝已经死了, 这对于西方社会而言是一个承重的打击, 使得支撑西方人已久的信仰力量瞬时坍塌, 整个西方社会都处于一种迷茫彷徨的状态。在这种情况下, 人们开始质疑上帝的真假, 开始怀疑自己的信仰, 逐渐丧失了对信仰的追求。圣埃克絮佩里也遇到了这样的问题, 他无法忍受信仰多年的上帝“离他而去”。但是, 圣埃克絮佩里并没有因此而消沉, 作为一名飞行员, 他选择以更为广阔的视野来看待人类的生活, 寻找人类生存的意义, 从而形成一种独特的观点, 即人的价值并不是由上帝决定的, 也不是天生的, 而是需要靠人后天努力才能换取的, 如果人只沉溺于自己的世界而无所行动则不能获得人生的价值, 只有采取行动才能真正体现人的价值。在以后的生活中, 这种行动哲学一直在指引着他的人生, 在《小王子》创作的过程中, 圣埃克絮佩里也将这种行动哲学的观念融入其中, 给人们的生活建立了新的信仰。

2、自我的自然本真性

《小王子》中的主人公就是小王子, 而书中的故事情节则以童话故事为主。作者希望通过儿童的语言形式来表达深刻的哲理。书中故事情节比较简单, 语言也比较简要, 但是阐述的哲理却是发人深省的。在《小王子》中, 主人公的性格是天真善良的, 同时还带有一点忧郁的气质。但是这些性格特点反映在小王子身上却是人性本真的一种体现, 小王子身上所具有的本真性也是他广受读者欢迎的一个原因。在本节中将从自我本真的角度来分析《小王子》中所体现的本真性。小王子生活在自己的星球, 在和外界交往的过程中所体现出的特点就是一种自然本真性的体现。

2.1 叙事视角

在《小王子》中全篇都是以童年的视角进行故事讲述的。作者在行文的过程中以第一人称“我”加入到故事情节中。在文章开始阶段, 作者首先介绍的是“我”在童年时期发生的一些故事, 这些故事主要描述的是“我”和成年人之间的一些事情。随后, 在“我”成年以后, 成为了一名飞行员, 童年时所具有一些想法逐渐不敢再表露出来, 只能按照社会的发展规律, 做一些人们认为成年人应该做的事情。

后来, “我”遇到了小王子, 并通过小王子的视角将“我”的想法表达出来, 同样是以童年的视角进行的故事描述。在《小王子》中, 大人们的世界和儿童的世界几乎没有相交点, 大人认为孩子应学习一些人们认为比较重要的知识, 例如地理、语法等。根本就不会让孩子将兴趣放在儿童自己感兴趣的事物上面, 例如星星、原始森林。对于大人来说, 人所穿的衣服象征着身份, 更加关心别人的金钱问题, 例如房子值多少钱。这些结论是小王子在游历以后总结出来的。作者通过小王子揭示了大人世界所追求的价值, 这种价值就是一种物质上的价值。

在《小王子》中从始至终都存在儿童对大人的评价, 这些以童年视角进行的评价恰当地反映了大人们的世界, 同时也是对当时社会风气的一种批评。和这些大人相比, 儿童反而是最懂得生活的人。作者在文中以儿童的口吻表达了对大人世界的不满, 虽然语言看上去比较轻松幽默, 但所隐含的意义却是值得人们深究的。作者希望通过这种方式告诫生活在现实社会中的人们, 要懂得反思, 要保持人的本真性。

2.2 自我自然本真的体现

每个人都有自己的独特性, 每个人所具有的自我自然本真性也是有所不同的。在本文中所说的自我自然本真性是指人在没有受到外界影响的前提下所具有的本真性。简而言之, 就是人的真实性, 对自己的真实性。卢梭曾经说过现代文明的发展影响了人的本真性, 而导致这一现象的原因有两个, 一个就是因为现代文明的发展在促进人类进步的同时也限制住了人的自由, 人随着现代文明的发展而愈加重视别人的看法, 行为会受到他人感受的影响。另一个就是人为了掩饰内心真实的想法而采取的各种伪装措施, 归根结底也是受到了现代文明发展的影响。

在《小王子》中, 小王子生活在自己的星球上, 没有接触过外面的世界, 所以小王子具有自我自然本真性。小王子在星球上的主要任务就是打扫星球。在星球上做种植的草也有好坏之分, 但在种子时期是看不出来的, 为了“纪律问题”, 小王子很认真地对待这件事情, 并画了一幅画以警示别人。在这里, 作者就是希望借这个事件来告诉现实社会中的大人们不要丧失本真性, 如果没有了本真性, 后果很严重。

小王子在离开自己的星球前也充分体现了自我自然本真性。小王子在进行自我梳妆打扮时没有忘记给星球进行清理, 这一事件既表现出小王子自我反思的本真性, 同时也体现了小王子对美好事物呵护的本真性, 是现实社会中的人们应该学习的。

2.3 自我本真的狭隘

小王子自我自然本真性也是具有狭隘性的。例如, 在和玫瑰花交往的过程中, 玫瑰花提出了很多的要求, 而小王子全部都按照玫瑰花的要求去完成, 从而给小王子带来了很大困惑, 最后甚至想要离开玫瑰花。小王子也对此进行了反思, 在现实社会人们交际的过程中也容易存在这样的问题。很多人都会因一些表面的现象而看不清事情的本质。

文中“我”相比于小王子而言, “我”的自我自然本真性已经几乎不存在的, “我”按照世人的要求选择了一份别人看起来很不错的工作, 即开飞机。但是却放弃了自己最想从事的工作, 即画画。对这一事情的描述并不是为了反映出“我”不喜爱开飞机, 而是表现出儿童所具有的自我本真性是如何被成人所磨灭掉的。“我”最终向成人世界妥协了, 并开始出现了成人才会出现的一些问题。但需要注意的是“我”自我本真性的消失虽然和成人们的压制有关, 但同时也和自己有关, “我”也有放弃的想法。这也是自我本真性的狭隘性的一种表现。

3、社会交往中的本真性

按照卢梭的观点, 本真性只有在原始社会中才存在, 随着人类文明的不断发展, 这种本真性已经逐渐不存在了, 是现代文明的发展限制了人类的本真性。卢梭关于本真性的研究具有一定的局限性, 但同时也为研究本真性提供了一种思路。在《小王子》中关于本真性的追求是采用理想和现实结合的方式, 小王子的经历本身就是一个追寻本真性的过程。

3.1 社会中的人

小王子在离开自己的星球以后, 一共游历了6 个星球, 在这些星球上小王子遇到了各种各样的人。其中有国王、有商人、还有地理学家等等。小王子遇到的这些人都有一些共同的特点, 其中一个就是对数字比较敏感, 人们都喜欢算计。而这一特点是“我”和小王子都比较不喜欢的。这些星球上人的对权利比较热衷, 爱慕虚荣。这些人所表现出性格特点和小王子的本真性形成了鲜明的对比。作者正是通过这种方式来讽刺当时社会中的人。

3.2 社会中的本真性

人生活在社会中, 必须要和人进行交往, 而每个人都有自己的独特本真性, 但是人在成长的过程中不可避免地会受文化的影响, 在这种情况下, 对于丰富人的本真性是具有一定帮助的。在《小王子》中小王子通过和狐狸之间的驯养获得了游历外界的机会。但在获得机会的同时也需要承担更多的责任。反映到现实社会中, 小王子需要承担的责任就是人们所要遵守的道德。在现实社会中, 很多人对责任的理解存在偏差, 认为责任就是职责, 其实责任应该是人们出于自愿的一种行为, 只有以这种方式理解责任才能真正实现丰富人的本真性的目的。

4、总结

总之, 《小王子》一书不仅对当时社会生活中的人们有很好的警示作用, 为人们建立新的信仰提供了有效途径。对于生活在当今社会中的我们而言, 也是有一定意义和价值的, 为人们寻找生活价值指明了方向。

摘要：人生活在这个世界上必然会有所信仰, 有所追求, 这也是支撑人活下去的动力。在19世纪前, 人们信仰上帝, 所做作为全部依照上帝的旨意。在这种情况下, 人们的生活是比较和谐的, 但是如果没有了这一信仰的支撑, 人们的生活就会出现各种各样的问题, 人们就会开始思考生活的意义, 人生的价值等问题。但在尼采宣布上帝已经死了以后, 人们就开始寻求新的精神依托, 并开始思考生活的意义。《小王子》这本书中所提到的本真性思想给人们所寻找的问题提供一些答案。因此, 进行有关《小王子》本真性的研究十分必要。本文将结合书中的内容以及社会背景分析和和研究书中所涉及到的本真性思想。

关键词：小王子,本真性,自我,社会

参考文献

[1]刘晓倩.实现自我存在的历程——《小王子》的存在主义解读[J].曲靖师范学院学报, 2011, 01:45-49.

[2]段云峰.结构主义视角下《小王子》文本分析[J].湖南科技学院学报, 2011, 07:22-24.

8.再见，小王子 篇八

15岁的那年暑假，我和妈妈在一个小镇生活。

整个小镇只有一条街道。妈妈执意要住在这里，呼吸新鲜空气，转换心情。我知道妈妈不会在这里待很久，她不过是一时负气而已。

我们住在一个有很多房间的大院子里。我很无聊，只好在白天的时候，拿出画架坐在院子里画画，打发无聊的时光。

很快有个人注意到了我。他是这个院子房东的孩子，个子很高，很瘦，可是很精神。一开始，他是偷偷躲在窗子后看我画画，后来他假装不经意地、频繁地从我旁边经过。这些都逃不过我的眼睛，我想，他一定想知道我画的是什么吧。

终于有一天，他鼓足勇气走上前来说：“能看看你画的是什么吗？”

我大大方方地拿给他看。他诧异地说：“有蓝色的田野，橙色的天空和红色的乌鸦吗？”我没理他。默默地收起画笔，头也不回就进屋了。他在后面着急地说：“对不起。”

其实我知道我不应该生他的气，我只是不愿意别人当面指出我的缺点而已。从出生的时候起，我就丧失了画画的权利。医生的一纸诊断书让我的美好愿望全部落空——先天色盲症。可是，他们不知道，我是多么喜欢画画啊！尽管我分不清楚那些颜色，可我真的很喜欢。

2.

一个暮色的黄昏。妈妈出去散步了，我在家里看书。突然，门被急促地敲响。我打开门，看见了房东的儿子。

他怀里抱着一只很小的狗，可能才出生不久吧，一双大眼睛闪着动人的光泽。我一下子就喜欢上了它那顽皮却又乖巧的眼神。

他说：“这是我家白白生的孩子，一共两只，送你一只。无聊的时候，它就能陪你了。还有，那天对不起，我也不知道哪里做错了。但，请你原谅。”

我抬头，最后一抹夕阳的余晖慢慢沉没。我说：“我连自己都照顾不好，怎么能养它啊？”说着，就要关门。他急忙用手挡住门，急切地说：“没关系，我可以帮你一起养的。”

不知道为什么，我突然心动了。我抱过小狗说：“好吧。”其实我知道我并不生他的气，只是习惯性地抗拒而已。可是，我終究还是抗拒不了小狗那让人疼爱的眼神。

从此，王子有了两个合法亲人，我和林生。

王子是我给小狗起的名字，“王子，王子，你就是我的白马王子。”我挠着王子的小肚子，开心地说。而林生这个名字是他告诉我的。我很奇怪为什么会有人叫这么奇怪的名字。

“安安，你每天要准时喂它吃东西，一定要规律。就像你自己一样，每天要准时吃饭，不然对胃不好的。”我说：“哦。”心想，怎么喂王子吃饭的话题突然就转到我吃饭的话题上了？

“安安，王子现在还没有断奶，你记得每天把牛奶冲好喂给它喝。还有，温度一定要掌握好，不要烫到它。这袋奶粉是给王子准备的，你不要偷喝哦。”我扔给他一个白眼。

“安安，晚上睡觉的时候你要把它放在床上，不然它会感冒的。放心，它很乖的，不会把床单弄脏。”

“安安……”

“我知道了。”我摆摆手说，“你回去吧，它就交给我了，我会把它喂得像只小猪一样。”

3.

真正开始养王子的时候，才发现真的不是那么容易的。不过它却带给我很多的快乐。

它真的很乖。静静趴着的时候就一动也不动，圆溜溜的眼睛像两颗珍珠一样，好可爱啊。我常常趴在床上和王子一起玩。它常常会逗我开心，用湿湿的舌头舔我的脸，或者把小爪子伸出来，我轻轻一拉，它就又迅速而警惕的缩回去。它的脑袋很小，可是眼睛却很大。身上的绒毛特别柔软，摸起来很舒服。

过了段时间，王子基本已经断奶了，我就每天喂给它一些火腿之类的东西。每次到吃饭的时候，它都会摇着尾巴。我把手摊开，它就灵敏地把食物咬进口中，快乐地咀嚼着。吃完之后，还用它的小舌头舔我的掌心。没事做的时候，我就轻轻拉起它的两只小爪子迫使它站立。我说：“白马王子，你是我的白马王子吗？”然后自己就咯咯咯地笑起来。

妈妈也很喜欢王子，她常常买很多好吃的回来给王子。妈妈说：“都过了快半个月了，你爸爸怎么也不找我们？”我知道，妈妈生气不过是暂时的，大人们的事情，我们小孩子终究还是不懂。我说：“妈妈，那我们回家吧。”妈妈突然就阴下脸来：“我才不要。他不来找我们，我们就不回。”

唉，谁能明白妈妈究竟是怎么想的呢？

好几天我都没有再拿出画架坐在院子里画画了。林生奇怪地问我：“为什么不画了？你画得很好看的。”我没有告诉他原因，其实我一味固执地坚持，不过是一场徒劳而已。而今，我终于可以坦然地说放弃了。

林生语气怯怯地说：“我有个请求，能不能教我画画？”

4.

王子终于可以走路了。我和王子坐在院子里的梧桐树下。天空很蓝，有浮云沉默地流动。而林生，就坐在旁边安静地画画。其实，这样的生活也很不错。

王子偶尔会跑到我脚边，用嘴轻轻拉我的裤角。我想，也许它是想出去走走了。

我答应林生教他画画了，虽然我不知道能教他什么。但从小我就喜欢看很多与美术相关的知识，我想，大概还是能对他有一些帮助的吧。开始的时候他画得并不好，但可以看出，他有很高的天赋。他说，他从小就很喜欢画画。我莫名地就对这个男孩有了些许好感。

一个多月后，王子越来越活泼了，它能跑能跳，有些调皮。而林生，在我的指导下，也画得越来越好了。

5.

一天晚上，王子不肯睡觉。老是哼哼唧唧地乱动。我以为他生病了，就赶快去找林生。林生说：“王子可能是饿了吧？你给它喂点东西吃吧。”果然，我喂了它些食物，它就不再乱动了，安静地躺在小窝里。它的睫毛很长，睡觉的样子很让人怜爱。

我想我是离不开王子了。我喜欢看着它吃东西的样子，喜欢看它在我身边跑来跑去的样子，喜欢看它安静的时候水汪汪的大眼睛，喜欢它用舌头舔我的掌心，凉凉的，却很舒服。

可是，我却要走了。

爸爸终于在暑假结束前找到了我们，不知道是不是妈妈给他打了电话。我很难过，我想要带王子走，可是妈妈不允许。妈妈怕它会弄脏了我们的大房子。我说：“王子很乖的，它不会调皮，会很听话。”

妈妈依旧固执地摇头。

我失落地出门，然后看到了同样一脸失落的林生。他都知道了，他在门外听到了我们的谈话。他说：“安安，你要走了，是吗？”

我抱着王子，再一次和林生来到了田野。这里很安静，午后的夏日很炎热，但这里却很清凉。我说：“林生，我要走了。可我舍不得王子。你帮我好好照顾它好吗？”

走的时候我把我画画的东西都送给了林生，画架，颜料，画笔，纸，调色盘，全部都送给了他。我希望他能完成我的梦想，也算是我的一种寄托吧。

走的时候，王子一直哀伤地看着我。车开出了好远，它还在后面追着，我眼泪突然就掉了下来。

6.

后来，我再也没有去过那个小镇。

我一直在想念着我的小王子，想念它清澈的眼睛，想念它可爱的表情。我还想念的，是曾经那段清澈无忧的时光，那段让我久久难以忘记的回忆。

再后来，我收到了一封信。信里有一幅画，里面有只可爱的小狗冲着我笑，顽皮的眼神，耷拉着的耳朵，这是我的小王子，我的小王子啊！

信是林生写的，他说王子现在很好，他也很好，他以后争取要和我考进同一所大学。我没有回信，心却狠狠地痛了。

我没有告诉林生，我——先天色盲症患者，没有大学会愿意收我。可我终究还是选择了沉默，就这样保留着彼此美丽的梦想，也是一种幸福。

9.《小王子》读书心得体会 篇九

这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。

读了这本《小王子》，使我想起了一件事。有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。

读了这本《小王子》，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。

10.《小王子》读书心得优秀精选 篇十

小王子是一个单纯的小孩子，他会因为绵羊吃猴面包树(猴面包树：有害植物)而高兴;心情不好时，爱看夕阳西落;执着地认为花儿的刺只是在自我安慰，以为可以吓住别人……

小王子拜访过邻近的小行星，认识了些形形色色的人。有将别人的请求化作命令的怪国王，爱计算星星个数的商人，喜欢一分钟点一次灯、灭一次灯的尽职点灯人……

小说中最让人感动的是玫瑰花、狐狸和小王子的事。

小王子和星球上一枝瑰丽的花互相照顾。在离别时，花儿将罩子还给了小王子，天真的露出它那四根刺，表示什么都不怕，它骄傲的不让他看见它的眼泪。

在地球上，小王子惊讶的看到了与自己星球上那朵唯一的花一模一样的花种，原来它们叫玫瑰。

小王子说过的那段花，我至今还铭记着：“你们很美，但很空虚，不像我的玫瑰，你们什么都不是，没有人愿意为你去死。我那朵玫瑰，一般过路人见到或许认为和你们是一样的。可就它一个，比你们所有的玫瑰更重要，因为，是我浇灌了它;是我用屏风保护了它;是我帮他杀死毛毛虫，我听它哀诉或吹嘘;还因为它是我的玫瑰。”

狐狸在那时出现，小王子驯化了它，他们成为彼此的唯一。他们天天玩耍，金色的麦穗会让狐狸想起小王子。快乐的日子很快过去，小王子也要动身了，狐狸哭了。

“这怪你，我绝不想你伤心，是你让我驯养你”小王子说。

“当然，”狐狸说。

“那你一点好处都没有得到!”

“我得到了啊，”狐狸说，“就在于那麦田的颜色。”

就是这么淡淡的四句话，却总有魔力让我的眼泪飙出来。

11.“小王子”秦俊杰 篇十一

中文名：秦俊杰

出生日期：1991年9月1日

粉丝名称：晴天

最喜欢看哪种类型的书：幽默的

喜欢的颜色有哪些：白色、浅蓝色

最崇拜的人：金城武、周杰伦、尼古拉斯·凯奇

最喜欢的城市：厦门

最想去的地方：法国

难忘的事情：零下3度在室外穿短衣短裤拍戏

最要感谢的人：父母和姐姐

平时在家里干什么：弹吉他、玩电脑

平常是用什么方法去解压：睡觉

14岁时，厦门男孩秦俊杰因为饰演《满城尽带黄金甲》中的小王子一炮而红。当年，《黄金甲》因为临时改剧本，需要一个16岁左右的男演员，当时秦俊杰的姐姐在北京当演员，知道这个消息后，姐姐把他的照片和简历邮寄给片方。邮件就这样躺在收发室里一个多月，凑巧一个副导演去取自己的一个邮件，这才发现了他的资料。秦俊杰至今都记得，那晚11点多，自己都上床睡觉了，突然接到电话，让他搭第二天最早的飞机赶到剧组试戏。紧接着就开始训练，7天后电影就开拍了。后来人家都说，他是天上掉下来的“小王子”。

之后，秦俊杰出演《网球王子》也纯属巧合。自从由SMG影视剧中心等部门准备联手将日本人气动漫作品《网球王子》改编成真人励志电视剧的消息传出后，该剧尚未开拍就先声夺人，角色归属的网络票选活动一度进展得如火如荼，男一号越前龙马一角以“好男儿”井柏然和KIMI呼声最高。漫画原著里龙马身高仅1米5出头，剧组最早选定的乔任梁又实在太高。在开拍前几天，导演偶然在网上看到了秦俊杰的照片，而当时他的身高只有1米68，导演当即决定由秦俊杰出演龙马这个角色，就这样幸运之神再次降临。结果，“好男儿”败给“小王子”，秦俊杰又一次给喜欢他的人们带来了惊喜。

一位曾经教过秦俊杰的老师表示，秦俊杰很小的时候就展露出了过人的表演天赋和欲望。“我们学校的文艺活动非常多，无论什么晚会都能看到他的身影。他戏演得好，歌也唱得不错，比如学校的十佳歌手赛，他还获得比较好的成绩。”所以，秦俊杰作为没有经过专业培训，也没有很多经验的非科班演员，在电影中的表现也可圈可点。

无聊的时候秦俊杰喜欢拨一拨吉他，因为这样“蛮有feel的！”说到这儿他总会忍不住笑出声来。这时你会发现，这位“谋男郎”笑的时候像陈坤，不笑的时候像少年张震。开朗中不乏羞涩，干净中透着帅气的气质，或许这正是他接连被导演选中出演男主角的原因。

以前秦俊杰最想做的是物理学家，但是《黄金甲》把他的兴趣改变了。对于将来是否会坚定走演艺事业这条路，起初秦俊杰自己也不敢肯定。但是他明白文化素质是做一个好演员的重要条件，“不然连剧本都看不透，又怎能演好戏呢？”刚出名那会儿，除去演戏的部分，秦俊杰其实就是一个普通的高中生，上课、考试，每天坐公共汽车回家，尽自己最大的努力好好学习，目标也就是顺利通过会考、高考。他说：“如果将来考电影学院，我想考导演系，做导演很有挑战性！”

12.论《小王子》中爱的真谛 篇十二

关键词：爱的真谛,小王子,驯服

一、《小王子》简介

1940年, 法国作家圣埃克絮佩里写了童话故事书《小王子》, 它已被翻译成超过180种语言, 并多次重印。

笔者用一种简单的语言告诉了读者一个充满诗意而又悲伤的童话故事。小王子独自居住在B-612的小行星上, 直到有一天他的玫瑰出现了。在傲慢的玫瑰与小王子争吵后, 他离开自己的星球, 并在不同的恒星上开始了他的旅行。旅行期间, 他会见了不同行业不同地区的人, 包括拥有控制欲望的国王, 自以为是的骗子, 笨重的酗酒者, 唯利是图的商人, 忠诚的点灯者和教条主义的地理学家等。最后, 王子会见了地球上的狐狸。在与狐狸交谈中, 他理解了生活的意义和爱的本质。 (吴震霆, 2006:99)

二、旅途中爱的真谛

终于有一天, 小王子决定离开他的玫瑰。起初, 他走访了周围的一些小的行星。第一颗行星上的国王拥有极强的欲望和决定权, 他把他的臣民当作物品一样来控制, 但他实际上是一个自以为是的人。在第二个星球上住着一个虚荣者。除了赞叹, 他从来不想听别的话。在第三的星球上住着一个酒鬼。他喝酒是为了忘却耻辱。在第四个行星上的是一个忙碌的商人, 他在一个小纸条上写上他所能计算的行星的数目, 并把它们当作自己的财富锁进抽屉。第五个星球小, 它每分钟转一圈。有一个从来没有休息过的点灯者。而在第六个行星上的是一个地质学家。他只坐在办公室计算, 哪里有海, 河, 山, 城市和沙漠, 但他从来不知道他的星球上有这些东西。

在这些行星的人失去了他们人类的本性, 不管他们做什么或有着什么样的性格, 他们的爱已经扭曲。王子最终来到地球, 因为地理学家对他说:“去看看地球, 它有一个良好的信誉。”其实, 地球上的人都有类似小行星的情况, 然而, 我们还是把希望留给地球。把我们的理想赋予给人类。

1、自爱和无私的爱的真谛

国王, 自大狂, 酒鬼, 商人和地理学家, 在某种意义上说, 都是自私的。他们只关心自己的价值和愿望, 和如何满足他们的需要, 却忽略了给予他人爱。国王只关心自己的荣誉。酒鬼只关心酒, 而商人有着对金钱的疯狂。地质学家甚至把知识作为自己的财产。他们并不关心他人的需要, 更不关心他们的尊严和精神价值。这类人只能看到自己。然而, 在某种意义上来说, 这种爱是否意味着自我的爱呢?

点灯者是一个无私爱的典型例子。他忠于自己的职责, 总是忙碌, 但他不知道为什么要这样做。似乎他的所作所为是为他人所做。他认为自己不是很重要, 他只是在履行自己的职责。这样, 他的生活没有任何目标, 他无法爱别人, 甚至说享受生活。他的头脑中充满平庸的敌对情绪。小王子站在孩子的角度, 透露出他对成人世界的强烈不满。

2、狐狸的爱的真谛

在沙漠中的狐狸是个聪明而又狡猾的动物。他并不急于与小王子交朋友, 但只告诉他的爱情的真正含义。狐狸告诉他:“只有用真心, 你才能找出事物的价值, 而不只是用眼睛寻找。因为你在玫瑰上花费了许多精力, 所以她会如此艳丽。所以, 当王子回来看到他的玫瑰时, 他才真正了解他的玫瑰和其他行星上玫瑰有什么不同。小狐狸告诉小王子“驯化”的含义, 这意味着联系的概念, 该概念成为在书中最令人兴奋的符号。狐狸所说的话, 不仅让小王子明白过来, 也给生活在今天的人们点明了方向。幸福只有通过不懈的追求才能被我们找着。

3、蛇的爱的真谛

王子在地球会见的第一个生物是蛇。在西方, 蛇代表了一种神秘和怪异的权力。在故事中, 蛇的本质是万能的神和先知, 它具有猜测到所有答案的能力。小王子想用最简洁的方式, 送他自己回他的明星, 所以他要求蛇的帮助。沉默一段时间后, 小王子开口了:“你的毒液有剧毒, 你一定不会让我痛太久对吧?” (圣埃克絮佩里, 2006:13)

蛇用自己的毒液让小王子的身体和灵魂分离, 并送他回到他的遥远的星球。蛇是一种强大的力量, 然而他的头脑中没有爱, 只有对死亡的预知。

三、爱的深层含义

在《小王子》中有着更深的爱的真谛, 那便是爱意味着驯化和义务。我们需要花费精力和时间去驯服对方并建立爱的联系。

1、小王子的死亡

王子的死亡象征着圣灵和沙漠的组合, 表明他从复杂的和荒谬的人际关系中解脱, 也象征着一个美好未来新生活的开始。

只有死亡是他追求完美爱情的结果。《小王子》写在第二次世界大战, 为了谴责和指责法西斯主义而写。现在反法西斯战争已经成为历史, 但如今已经是以美国价值为中心的世界, 这也不是可喜的前景。第一次世界大战结束后, 所有的国家已经开始重建世界秩序。我们发现, 如果不管人的精神价值, 人际交往, 和环境保护, 世界将是一个孤独的星球。人们必须对地球负责。这就是为什么小王子怕拆除猴面包树, 山羊吃玫瑰的原因。

2、人类对驯服的需要

狐狸说:“如果你驯服了我, 我的生活会充满阳光, 你的脚步也将和别人不同。尚未被驯服的东西是可怜的。玫瑰是很漂亮, 但是它的外表是空虚的, 她的生活像在小行星上的人们, 谁也不知道他们的工作是为了什么。驯服是强大的力量, 这使玫瑰成为非凡的玫瑰。用了心, 人们能切实把握事物的本质。

四、总论

在《小王子》中, 作者揭示了这样一个道理, 人不能忍受绝对与世隔绝的生活, 并且都希望与他人密切联系。在小说中, 狐狸希望得到别人的友谊, 并把他的友谊传递给了别人。在这个世界上, 爱是一种神奇的东西, 很多人都在寻找其真正的本质。《小王子》表明, 所有人都需要爱和被驯化。只有通过牺牲和承担义务, 人类才能把握爱的本质。

参考文献

[1]圣埃克絮佩里.小王子[M].群言出版社, 2006:13.

13.《小王子》读书心得体会 篇十三

小王子教会我，每一个人都要负起责任，无论是人和人之间，还是人和动物之间，或是人和植物之间，都要负责任。人与自然，应该建立起一种信赖和理解的关系。一旦有了这种关系，不能逃避也不能退缩。

小王子还教会我应该勤奋。故事中小王子每周打扫一次他的火山，虽然只有三座，但在地球上每十分钟，就相当于他的星球的每一天。因为他有勤奋刻苦的精神，所以才能每一天都坚持着。我应该学习他那持之以恒、勤劳、刻苦的精神，努力学习，考上好的高中与大学，毕业后找到一份稳定的工作。

小王子让我明白人类最基本最美好的情感是友爱、信任，依恋和责任。小王子与狐狸之间有信任，小王子对花负责任，花对小王子，有依恋之情。小王子也让我明白了人类最致命最可怕的弱点：占有、统治、贪婪和虚荣。在小王子的拜访中，自以为是国王的人，便是统治;第二颗星球上的自大狂，便拥有虚荣。第三颗星球上的实业人便拥有贪婪和占有的性质。

14.描述表达小王子的读书心得 篇十四

小王子读书心得一

从一只绵羊开始，我遇到了小王子。我一开始并不知道为什么他要只绵羊，书中并没有解释，只是一个很古怪的小王子而已。我看着小王子动人地讲述他路途中的一切事物，突然觉得想起了什么，就好象被唤醒一般。

小王子介绍着他从自己的星球到地球的旅行过程。在这段旅程中，他从一个懵懂的人成为了有着独特想法的，真正意义上的人。作者通过了讲述小王子的这段特殊经历，在他的言语间吐露了许多深刻哲理。

其中，使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子爱他的玫瑰，他对玫瑰悉心呵护。有了爱，就是小王子那么枯燥的生活也会变得有意义。因为小王子对他的玫瑰百般照顾，所以小王子认为玫瑰对于他非常重要。小王子“驯服”了他的玫瑰，他就要对玫瑰负责。

而另一个，就是小王子理解的只有用心才能看到本质的东西这句话。就在沙漠深处，小王子来到了地球，遇到了“我”。而一年后，仍然是在沙漠深处，他又与“我”告别。神秘的沙漠中，“我”明白了生命的本质，因为小王子，“我”在浮躁的尘世能静下心来，懂得什么才是重要的。钱，才，权，荣誉，事业，都不是最重要的，真正重要的是爱!

在小王子的眼中，地球上的人们匆匆忙忙，不知在寻找什么。人们寻找的，是他们自己认为最重要的东西。人们遗忘了造物主原先的告诫，遗忘了生命的本质。

人之初，性本善。在一切羁绊和喧闹之中，很少还有人记住这个“善”字。但是小王子唤醒了人们心中沉睡的“善”，人本来就是有悟性的，于是，有愈来愈多的人行动起来。

就在沙漠深处，“我”遇到了小王子。我永远也不会忘记那个小王子，在沙漠深处，渐渐走远，走远。只留下“我”，在眺望小王子的那个星球，想着那只绵羊。小王子那银铃般的笑声回荡在广袤的沙漠中……

小王子读书心得二

《小王子》清新凝练的文风固然吸引人，而我却更感动于它用孩子式的眼光来看我们的世界，带着天真、纯洁、幼稚、无邪的目光。它不同于其他的童话，这位小王子没有显赫的身份，没有华贵的王宫，甚至没有童话般美满的结局，却更触动心灵。小王子只是一个孩子，一个和一朵骄傲的玫瑰花吵架，赌气离开自己的星球的孩子。他不理解成人世界里的利益链条、教条礼法，他用纯洁天真洗涤人们利欲熏天的内心。小王子遇到过一个卖解渴药丸的商人，商人宣称一星期服下一丸就不用饮水，可省下53分钟，可以干更多事情。小王子却想：“如果我节省下53分钟，那我就悠闲地走向一泓泉水……”

现代社会，人们过分看重效率，匆匆前行，却忘了停下脚步，倾听自己的内心花开的声音。人们越来越像一个冰冷的机器，麻木，高效，无悲无喜，用厚厚的盔甲包裹着自己。曾几何时，我们还能从容走向一泓泉水，感受泉水流过掌心的清凉柔滑，品尝泉水清冽甘甜的味道，听听泉水淙淙泠泠的声响……而如今，匆忙的人们，早已忘记了倾听自己灵魂深处的声音。何不放慢脚步，卸下物质利益的包袱，感受生命的盛大、从容与美好?

社会让人感到冰冷，还因为缺少爱，缺少无私地爱着、奉献着的像小王子和玫瑰花那样，像勇敢的说出“驯服我吧”的小狐狸那样的人。爱应该是耐心的，温暖的，宽容的和博大的。爱如小王子那样全心全意地呵护着玫瑰花，从它还是颗种子时，就耐心守候，终于等来了它的盛放;爱如小狐狸，那样喜欢小王子，以至于爱屋及乌。“麦田让我毫不动心，而这，真是可悲!不过，你长着一头金发。那么你驯服了我，这就会非常美好，麦子是金色的，它就会让我想起你。并且，我会爱上那风吹动麦子的声响……”它爱小王子，所以它爱以前并不喜欢的麦田，甚至整个世界。爱如玫瑰花，骄傲的外表下是颗充满爱的心，她的谎言掩盖之下的是浓浓的深情。所以，放下你的保护壳，闭上眼，用心寻找，用心感受，感受爱的温暖、芬芳与美丽。

安静地倾听你内心的声音，倾听爱的呼唤，耐心地等待内心花儿悄然绽放的时刻，像小王子一般，等待生命永恒的宁静温暖。抛开物质的束缚，抛开一切的浮华，去倾听生命的真谛。我会住在其中一颗星星上面，在某颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有星星都在微笑一般……

谁的等待，恰逢花开……

小王子读书心得三

《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。小说的主人公，来自小星球B612的小王子之所以离开自己的家来到地球，是因为他和他的玫瑰闹了别扭。那是一朵骄傲而美丽的花，小王子对她一直念念不忘。特别是在地球上驯服了狐狸之后，他更明白了爱的真谛，理解了玫瑰的小脾气背后的心意，他要对自己的玫瑰负责，她永远是宇宙间独一无二的花。小王子决定回到B612星球，离开之前狐狸告诉小王子自己的秘密：“只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。”

狐狸的话给了我很大的感触，的确如此，那些实质性的东西只是用眼睛看，是很难发现的。比如说爱，只有用心感受，才能体会到它的美好。

当今社会的人们喜欢整天抱怨，抱怨自己生活在坏人多好人少的社会中，其实这世上任何事物都有它的表面性和真实性。很多时候，我们只是看到表面而忽略了本质，很多事物，因为我们用肉眼无法看到，才显得神秘，其实得到这些又是那么的简单，只需要一颗盛装爱的心灵就足够了。

仔细用心回想那“冰雪为容玉作胎”的张丽莉，她只是黑龙江省佳木斯市第十九中学初三(3)班的一名班主任，可是为了救学生，她宁愿自己被车轮从大腿辗过。再用心感受捐献肝肾的12岁女孩何玥，她得知自己高度恶性小脑胶质瘤的肿瘤扩散至脑部组织，生命只剩三个月时，她决定将她的两个肾和一个肝捐给需要的人。

那些抱怨世上好人少的人们，你们用心感受了么?张丽莉和何玥都是很平凡的人，但却因为她们心中的爱而变得不平凡，变得伟大，所以我们要用心去感受爱。

特别是我们最亲爱的人，特别是我们的父母，他们对我们的爱无所不在、无微不至，你是否因为和父母距离太近而感受不到?你是否觉得老妈唠叨的絮烦?你是否感受到老爸严厉背后的慈心?你是否对母亲向你碗里夹菜的事习以为常?你是否经常忽略父亲默默注视你的眼神?

15.《小王子》读书心得 篇十五

一、既要读剧本,也要读原著,二者对照读

话剧《小王子》的剧本是在原著基础上改编而成的,编剧会根据自己的理解对剧情、语言进行设计,而演员如果仅仅读剧本,完全按照剧本的意图去演,塑造出的形象能否和观众,尤其是孩子们心中的形象相契合,这是一个必须面对的问题。像《小王子》这样的世界经典名著,阅读率仅次于《圣经》的童话经典,全球发行量已达五亿册,是20世纪最伟大的童话,已被许多西方国家选入教科书,几乎每个孩子都读过,小王子在他们的心目中的形象也是千差万别的。为此,演员不仅要读懂剧本,适应舞台表演的需要,还要阅读原著,适应与形象交流、与导演对话、与观众互动的需要。

二、要有一颗“童心”

儿童剧除了要让家长们能够接受外,更重要的是让那些天真浪漫的孩子们能够看懂剧情,能够接受演员塑造的人物形象。这就需要演员拥有一颗“童心”,作为演员,只有“童心未泯”,才能让儿童相信你就是剧中的人物,你就是“小王子”,他们才会真正从内心接受你。明代李贽在《童心说》中认为:“夫童心者,真心也。若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。”1《小王子》提醒我们要保持一颗“童心”,才能发现原来最美好的事物一直就在身边。

三、演员要有真情

没有真情的表演是无力的,语言是枯燥的,形象是苍白的。演员在表演时,除了掌握舞台表演技巧之外,最重要的是要将真情注入形象之中,让形象变得有血有肉。儿童的鉴赏力尽管有限,但他们会用最稚嫩的想法、最简单的做法去理解人物形象。演员有蒙混过关或者糊弄了事的心理,这既是对观众的不礼貌,也是对艺术的不尊重。演员要带给儿童快乐,要让他们在笑声中感悟到一些哲理。

四、演员的语言风格要让儿童接受

编剧在创作剧本时,已经考虑了剧本的语言适用性问题。但文学台本与舞台演员的表演还是有差距的。作为一名演员,不能只是简单地将台词背出来,而是要采用能够让儿童接受和理解的方式表达出来,更要让儿童从浅显天真的语言中学到一些道理。如《小王子》中的经典语言:“星星是很美的,因为有一朵人们看不到的花……;沙漠是美的,使沙漠更加美丽的,就是在某个角落里,藏着一口井……无论是房子、星星,或是沙漠,使它们美丽的东西是看不见的!我所看到的仅仅是外表,最重要的是看不见的……”多么巧妙地比喻,在通俗的语言后面隐藏着深刻的道理。演员在讲述这些语言的时候,就不能板着面孔,而是要加入自己的想象,加入自己童年的梦想,尽量让自己的语言充满儿童的“趣味”,让他们有亲切感。

五、演员的表演要充满“童趣”

当演员的表演外形、语言都无限接近儿童后,就要看行动上能否勾起儿童的强烈的好奇心,能否点燃他们的激情,这就需要演员的表演充满“童趣”。演员如何才能拥有“童趣”呢?清代沈复在《浮生六记·闲情记趣》中说:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见渺小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也……”2儿童的趣味来自他们对大自然中一切事物的好奇。而随着岁月的增长,我们的知识与阅历逐渐丰富,原来充满神秘色彩的事物开始变得平淡无奇,甚至觉得童年的想法是那么的可笑。在儿童剧中,我们恰恰要将自己变得很傻很天真,让孩子们觉得你和他们一样,在互动过程中,把他们带入亦真亦幻的世界中。

总之,演员演儿童剧,除了需要拥有好的演技之外,更重要的是让自己拥有“童心”,语言充满“童声”,行动充满“童趣”,并在其中贯串真情,这样才能让儿童接受你,喜欢你,才能让儿童获得快乐,感悟道理。

摘要：要想演好儿童剧中的角色,演员要将剧本与原著对照着读;要有一颗“童心”;要充满“真情”;要“童言童语”;要带着“童趣”,这样的表演才能让儿童既感受到快乐,又能感悟到许多道理。

16.小王子回来了 篇十六

有一天，小王子决定到其他的星球看看。他来到了地球，遇见了我。当时的我正在沙漠里懊恼地维修迫降的飞机，如果修不好，我就只能干死在沙漠了。这时候小王子来到了我的身边，说起了他的星球，他的故事。渐渐地，我喜欢上了这个纯真善良又有些忧郁的小家伙。

最后，我的飞机修好了，小王子也走了，一条毒蛇带走了他。毒蛇咬了他一口，小王子倒下了。

当我驾驶着飞机活着回到同伴面前的时候，他们都很高兴。我却高兴不起来，想起了小王子。

小王子送给过我一件珍奇的礼物。这件礼物不属于我所有，所以它才特别珍贵。我知道，满天的星星里，有一颗是小王子的故乡，小王子对我承诺过，他会在某一颗星星上对我微笑。当我在夜里打开窗户时，看到满天的星光，我就会感到一种温馨。

十年后，我去地球上一片绿树成荫的神秘区域度假，在那儿我竟然遇见了大王子!大王子，不是长大了的小王子。大王子是一个霹雳火一般急躁的武士，他满身盔甲，我好不容易才搞清楚他来自于小行星AF720。他到地球上来是找小王子的，因为他现在碰到的难题只能靠小王子来解决。

大王子的难题是，他满身的盔甲怎么也脱不下来了。

大王子认为自己心地好，善良，而且充满了爱，是一个真正的武士。他要做一切心地好，善良，充满了爱的武士会做的事。他屠龙，搭救美丽的公主，不管她们需不需要拯救。大王子每天套上闪亮的盔甲，跳上马，向任何可能的方向骑过去。大王子有个忠心耿耿又心胸宽广的老婆——耶莉亚，还有个金发美少年儿子——汉斯，可是大王子从不愿跟他们多说一句话，每天整装待发，甚至睡觉的时候也穿着盔甲，一翻身便不断地发出咔拉咔拉的声响。

后来，当耶莉亚和汉斯想再次看见大王子的真面目时，大王子突然发现盔甲怎么也脱不下来，连头盔也摘不下来，更糟糕的是，面盔也翻不上去了。这么一来，如何吃东西、喝水呢?看来只能从面盔上的细缝里塞进去，灌进去了。有一回，大王子把头伸进小河里喝水，结果头盔里灌满了水，差点把大王子给淹死。

在大王子差不多心灰意冷的时候，他终于找到了小王子。小王子告诉他：“武力只能解决一部分比较特别的事，而智慧却可以解决所有的事。你的武力让你充满了苦恼，而我的智慧却给我带来许多的快乐。”

照小王子所说，走上真理之道便能脱掉盔甲，大王子决定走上这条陡峭的山道。真理之道不仅崎岖陡峭，路途中还挡着三座城堡。这一次踏上征程，大王子不是为拯救公主，而是为了拯救他自己。

真理之道上的第一座城堡叫沉默之堡。每一个人都要学会面对自己，大王子在沉默之堡里第一次听到了自己心里的声音，第一次感受到原来耶莉亚是那样地孤独。大王子哭了。奇迹发生了，眼泪流过的地方，盔甲便自动脱落，大王子卸掉了头盔。第二座城堡叫知识之堡。这座城堡漆黑一片，小王子告诉他，知识之光能指引方向。大王子在这座城堡里陷入了沉思，他思索着自己充当武士的角色究竟要的是什么?当他想明白的时候，周围变得亮堂起来，于是，他找到了出去的路。出了城堡后的大王子惊奇地发现，盔甲又掉落了一部分。第三座是志勇之堡。大王子终于战胜了自己心中的恐惧，登上了顶峰。

山顶的岩石上刻着几句深奥的碑文。在小王子的启发下，大王子知道了，只有放弃自己的已知，一切重新开始，他才能彻底脱净盔甲，找回自己。大王子义无反顾地跳下山崖，摔进自己记忆的深处……他回想着自己这一生，变得异常平静。突然，他发现自己停止了掉落，渐渐上升回到了山顶!大王子彻底明白了，他放掉了所有害怕的东西，放掉他所有知道和拥有的东西，乐意拥抱未知，使他更自由了。

此时，大王子的心中充满了对世界的爱，对宇宙的爱，由心而生的眼泪融化了胸前的最后一块盔甲。

当我在度假的小屋里醒来的时候，小王子对我说：“我们又见面了!”我问他，大王子呢?他说：“大王子就是你啊，睡梦中的你!”

亲爱的小朋友，如果我对你们说，我并没有见到小王子，这只是我太想念太想念他的时候，做的一个梦而已，你们会怪我吗?

当你们推开窗户的时候，当你们用手托着你们可爱的小脸，看着满天星光的时候，星星可曾对你们微笑了吗?要知道，那是小王子送给你们的珍贵的礼物。

当你们看星星看得累了时，你们可曾做过美妙的梦吗?要知道，大人和小孩子都爱做梦，梦里你会看到真实的你自己。

那么你们梦见那个纯真、善良、智慧的小王子了吗?那就是你自己。