经验交流会心得体会

经验交流会心得体会（20篇）

1.经验交流会心得体会 篇一

20xx年8月18日上午，邑城镇教育办在赵店中学举办了名师经验交流论坛。通过这次经验交流，我有幸认识了邑城镇的十位优秀教师。我认真听取了郑晓红等十位优秀教师的报告，听后感受颇深，给我的体会是十位优秀教师的事迹既平凡又伟大，特别是冀菊珍老师感人的事迹催人泪下，她的先进事迹令人感动，她的优秀品质和奉献精神值得我们学习。

冀菊珍等十位优秀教师的先进事迹的共同特点是：忘我工作、无私奉献。冀菊珍老师有这样一句话：“点亮孩子心灵的烛火，铸造我的心灵人生”。燃烧自己，照亮别人，这就是对忘我和奉献的最好诠释。冀菊珍等十位优秀教师是广大教师的杰出代表，是我们学习的楷模。特别是张菊梅老师，她把全部的热情、爱心和知识奉献给了家乡的教育事业，怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线。张菊梅老师为了学生住在学校，平时都不回家，从早到晚和学生在一起。超负荷的工作，让她几乎没有时间照顾父母、照看孩子。这是怎样的一种境界，这是怎样的一种精神啊！

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像冀菊珍等十位优秀教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私奉献的精神确实值得我们每一位教师学习。王丽飞老师说：“选择了教师，就选择了奉献”。我深有体会，作为教师，奉献是天职，人生在世，选择哪种生活方式并不重要，重要的是适合不适合自己，只有适合自己的才是最好的。教书育人，教书是基础，育人是根本，也使我更加明白，学生占用老师的不仅是时间，更是精神和灵魂。在多年教学中我虽然脚踏实地，兢兢业业，但听了几位优秀教师的光荣事迹，我觉得我做的还远远不够，我决心在以后的工作中要以郑晓红、李学玲等老师为榜样。“树师德、铸师魂、正师风”，也是我镇教办陈校长常说的一句话，我们要做一个道德高尚、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个受学生爱戴、受社会欢迎的好老师。

教学是一门科学，更是一门艺术。从执教的那天起，李学玲就没有停止过对教学艺术的追求和对教学方法的钻研。她一边虚心向周围的同事学习，一边利用网络广泛阅读教育教学理论。尤其是推行新课改以来，她潜心研究新课程标准，将新的教学理念学活、用活，实现了知识传授、能力培养和情感熏陶的有机统一。她一直认为，教师给予孩子最大的财富，不在于知识，而是他们对知识的热爱。她也立志要做一名反思型教师，不断挑战自我，不断创新。在课堂教学中，她从培养学生的学习兴趣出发，专注于课堂情景的创设，让课堂充满了趣味，让学生洋溢着快乐，在她的课堂上，学生成了真正的主人，同时，也形成了她活泼、轻松、自主、扎实的独特的教学特色。

教育本质上是一种服务，为国家、民族，家庭、孩子提供的服务。教育首先就是为国家和民族的未来服务的。而教师是实施教育的主体，能否做一个人民满意的教师，直接关系到我国教育事业的发展、现代化的实现，以及中华民族的复兴大业。要热爱学生。榜样的力量是无穷的，以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到学生的心中。冀向红老师说师爱是了解，是关怀，是尊重，是关注，她也常说：没有爱就没有教育，对学生要爱得深沉，爱得真切，爱得全面。她说到做到，她把浓浓的师爱融入每一个孩子的心田，用爱架起了一座与孩子们沟通的心灵之桥。我要以她为榜样，争取作到对学生的爱能够爱的深沉，爱的执着，爱的全面。我要成为学生的朋友乃至亲人，让课堂成为我们的快乐天堂。

这次论坛也让我学到了很多宝贵的教学经验，如何让学生听话，如何让学生爱上学习，如何更有效的上课，如何成为学生的良师益友。这一切都让我感同身受，我要将今天所学到的记到心里，印在脑中，用到今后的教学工作中，让自己也成为一名合格的优秀教师。让我们带着责任，带着爱心去经营自己光荣而神圣的事业吧！

★ 毕业班语文教师经验交流会的发言稿

★ 保险业务经验交流会心得体会

★ 毕业班教师寄语

★ 初中毕业班教师的个人工作总结

★ 教师个人心得体会

★ 中学毕业班教师工作计划

★ 六年级毕业班教师发言稿

★ 幼儿园毕业班教师寄语

★ 毕业班教师工作会议简报

★ 六年级毕业班教师评语

2.经验交流会心得体会 篇二

同志们:

今天, 我们在这里召开2010-2011年度全国毕业生就业典型经验高校经验交流会。借这个机会, 我首先代表教育部对50所2010-2011年度全国毕业生就业典型经验高校表示热烈的祝贺;向积极参与和大力支持这项工作的各位专家和有关部门的同志们表示衷心的感谢!

今年4月24日, 胡锦涛总书记在纪念清华建校一百周年大会上发表重要讲话, 从全局的高度对我国高等教育的改革发展做出了战略部署, 为全面落实教育规划纲要, 推动高等教育事业科学发展指明了方向。学习领会和贯彻落实好总书记讲话精神是当前做好高等教育工作的首要任务。今天召开这次经验交流会, 评选出50所年度就业典型经验高校, 目的正是为了通过对典型经验的推广宣传, 推动高等学校进一步提高毕业生就业工作水平, 提升人才培养质量, 把总书记的讲话精神落到实处。刚才大为同志介绍了就业总结宣传工作, 总结宣传领导小组为50所典型经验高校授了牌, 特别是四所学校代表做了典型发言, 我和大家一样, 感到很受启发, 很受鼓舞, 我们要学习他们的好经验和好做法。下面, 我谈三点意见与大家交流。

一、要充分认识新形势下做好高等学校毕业生就业工作的重要意义

总书记在庆祝清华大学建校一百周年大会讲话中明确指出, 高等教育的根本任务是人才培养。提出要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点, 把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准。学习领会总书记讲话, 我们要从三个方面来认识做好高校毕业生就业工作的重要意义。

第一, 做好毕业生就业工作是体现以学生为本, 促进学生全面发展的必然要求。就业是民生之本。高校毕业生就业问题, 关系到学生的全面发展, 关系到广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益需要, 也关系到人民群众对高等教育的满意程度, 我们要本着对人民群众高度负责的精神, 带着满腔热情, 千方百计做好毕业生就业工作, 尽最大努力帮助毕业生充分就业。

第二, 做好高校毕业生就业工作是促进高等教育主动适应经济社会发展的必然要求。高校毕业生就业承载着国家经济社会发展对高等教育的需要, 反映着高校适应社会发展需求、提升人才培养水平的努力程度和成效, 也反映出高校在适应社会需要过程中存在的困难和问题。我们要把毕业生就业工作作为高等教育与社会对接的重要桥梁和纽带, 将大批高素质专门人才输送到现代化建设的岗位上去, 为经济社会发展奠定坚实的人力资源基础。

第三, 做好高校毕业生就业工作是全面提高高等教育质量、促进高等教育持续健康发展的必然要求。出口决定进口, 老百姓评价学校办的好不好, 在一定程度上讲主要看出口, 看你就业好不好。学生的就业状况反应社会对人才的评价和需求, 也体现高等学校人才培养的质量, 也就是说, 就业状况不好就不能说这个学校是质量高的。我们要把高校毕业生就业工作作为优化学科专业结构的重要抓手, 作为制定高等教育质量评价标准的重要依据, 以促就业提升质量, 以抓就业来检验质量, 以做好毕业生就业工作来带动高校人才培养的全过程。

二、要进一步加大高校毕业生就业总结宣传工作力度

2009年, 教育部根据刘延东国务委员的批示要求, 教育部启动了高校毕业生就业总结宣传工作。两年来, 在有关部门、各地和广大高校的共同努力下, 我们依靠专家和专业机构, 积极借鉴了国际国内相关经验, 科学制定工作程序、办法和推选标准, 创造性地采用第三方评价的方式, 两年评选出了100所毕业生就业典型经验高校。

应该说, 高校毕业生就业总结宣传工作在促进各高等学校深化高等教育改革、创新人才培养模式、大力促进毕业生就业创业工作等方面都发挥了重要的导向作用, 得到了社会的大力支持和广泛的好评, 取得了重要的阶段性成果。获选的毕业生就业典型经验高校现在看来是全国不同地区、不同类别、不同层次高校的典型代表, 这些高校为促进毕业生就业付出了艰苦努力, 也为全国高校做好毕业生就业工作提供了宝贵的经验。看了这些高校的材料以后, 包括刚才发言的4所高校, 我体会到这些典型高校共同的特点有四点:一是切实把高校毕业生就业工作摆在学校工作突出重要的位置, 也就是说, 作为学校生存发展和事业科学发展的关键和抓手, 人力、财力、物力三个方面充分保障, 规划、计划环环相扣, 真抓实干促就业。二是怀着对学生的满腔热情和无限关爱抓就业, 也就是切实做到以学生为本, 一切为了学生, 为了一切学生, 为了学生一切, 像中山大学等校提出要善待学生, 要把学校建成学生最满意的大学, 要像对待自己的孩子一样去帮助我们的学生就业和成长。这代表了学校观念上的转变。三是通过提高质量促进就业, 通过促进就业提高质量。围绕就业抓人才培养, 围绕就业抓学科专业建设, 围绕就业抓教育教学改革, 很多高校把就业和培养有机的结合起来, 互动起来。及时把就业上的信息反馈到学科建设、教育教学改革这一方面来, 我认为这点做的非常好。四是以新的理念不断提升就业工作水平。积极响应国家号召, 主动根据市场变化, 努力满足学生需要, 创新就业工作内容、方法、体制、机制, 着力提升人性化、个性化水平, 我觉得确实是做到了软件不软, 硬件更硬。

需要指出的是, 高校毕业生就业总结宣传工作包括总结经验和推广宣传两方面的工作, 深入总结凝练典型经验高校特色做法非常重要, 如何通过典型经验的推广宣传切实推动各地各高校进一步深化改革更加重要, 我们总结经验的目的是为了推进教育教学改革。各地要以总结宣传工作为契机, 加大典型引导的力度, 利用各种机会、采取各种方式开展广泛宣传, 引导和推动广大高校学习借鉴典型经验高校的特色做法, 扎扎实实抓好就业, 形成学校和学校之间“比、学、赶、帮、超”的就业工作良好局面。典型经验高校也要加大宣传力度, 积极共享推动就业和改革的经验, 同时确实也要珍惜荣誉, 实事求是, 认真查找自身存在的薄弱环节, 在巩固已有工作成果的基础上, 进一步加大工作力度, 不断跨上新台阶。

三、要积极探索建立长效机制

党中央国务院十分重视高校毕业生就业工作。总书记在全教会上提出了“建立和完善高校毕业生就业服务体系”, 温家宝总理在今年的政府工作报告中强调要把高校毕业生就业工作摆在就业工作的首位, 也就是整个社会就业工作的首位, 刘延东同志今年专门对高校毕业生就业总结宣传工作作出重要批示, 要求我们总结经验, 建立长效机制, 推动高校在专业、学科设置和人才培养上更加适应经济社会发展的需要, 把大学生就业创业工作提到一个新水平。中央领导的殷切期望和明确指示, 为我们做好高校毕业生就业工作指明了方向, 提出了新的更高的要求。当前要落实中央领导同志指示和批示精神, 以长效机制建设为重点, 进一步加强和改进毕业生就业工作, 有四个问题非常重要。

一是建体系。教育部已将《全国高校毕业生就业服务体系建设》列入哲学社会科学研究重大委托项目, 从2010年起组织有关省市、高校和研究机构启动了课题研究工作, 成立了领导小组, 并将在课题研究基础上提出体系建设推进计划。做好这项工作需要凝聚相关部门、省市、高校和社会各方面力量, 立足当前、着眼长远, 积极探索建立并完善适应新形势、新任务和符合新的时代需要的高校毕业生就业服务体系。建体系除了领导小组给予正确指导以外, 真心希望相关部门、各省市、各高校我们方方面面的力量要参与进来, 好的典型、好的经验绝对是来自基层, 我们基层最有发言权, 要经过充分的调查研究, 深入在基层工作一线, 共同研究如何把这个体系建的更好, 使得这个体系建设计划出台之后大家都能够照着去做, 确保这个体系不断地完善, 不断地去实施。这就需要在制定和研究的过程当中大家参与。

二是重导向。要推动高校切实强化以就业和社会需求为导向深化改革的意识, 将就业工作融入高等教育改革发展的各个方面, 进一步完善联动机制。我想要在学科专业目录调整、高校教学评估、高校特色专业建设等项工作中, 考虑就业状况和就业因素, 要和这个挂钩。对于高校毕业生就业总结宣传工作推出的典型高校, 要建立激励机制, 给予必要奖励和更多支持, 鼓励更多高校切实加强就业出口对高等学校学科专业设置、人才培养过程和教育质量的反馈、评价和促进作用。

三是抓关键。抓住重点领域和薄弱环节的工作始终是我们做好就业工作的关键所在。各地要抓好就业工作薄弱高校, 加大支持力度, 有针对性地加强指导和督促检查;各高等学校要在学习、借鉴典型经验的基础上, 积极查漏补缺, 尤其要抓好就业薄弱的院系和学科专业;学校的院系要重点抓好就业困难学生和特殊群体的就业援助和帮扶工作。薄弱的学科专业和院系各校都有, 就业困难学生和特殊群体各校都有, 他们怎么办?这里我不展开说。我们一定要从政策、制度和技术层面确保这些重点领域和薄弱环节的工作不断得到加强。

四是上水平。要提升就业指导服务水平, 进一步落实教育部关于就业工作“三到位” (机构、场地、经费到位) 和“四化” (全程化、全员化、信息化、专业化) 的要求。要提升创业工作水平, 把高校创新创业教育和大学生创新创业工作作为提高高等教育质量的一个重要突破口。我们前一段时间在上海召开了创新创业工作会议, 我们很多同志参加了, 那就是作为提高高等学校教育教学质量的突破口来做的, 作为一个重要的载体来抓的。同时要发挥重大项目带动基层就业的引领作用, 通过实施“教师特岗计划”、“农技特岗计划”、免费师范毕业生、高校毕业生入伍预征等重大项目, 推动基层就业政策制度的进一步完善。要加强大学生就业趋势规律的研究, 密切关注、准确把握国际国内高校毕业生就业动态、面临的问题及发展趋势, 不断增强高校毕业生就业工作的前瞻性和预见性。希望大家静下心来, 对大学生就业工作作些分析判断, 多搞规律性研究。希望100所典型经验高校要在规律性研究方面走在前面。

3.贵州召开基层老龄工作经验交流会 篇三

这次绎验交流会认真总结交流了各地学习贯彻党的“十六大”精神，自觉实践“个代表”重要思想，努力开创老龄工作新局面的成功经验。

郭猛在讲话中要求各级老龄部门要以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻全国老龄工作委员会第五次全体会议精神，紧紧围绕全面建设小康社会战略目标，从我省实际出发，抓重点，办实事，求实效，创造性地开展工作。他还指出：从全省目前的情况看，有的地方老龄机构建设仍不尽人意。据统计，目前，我省地县老龄机构尚有部分没有邵顺或者是机构理顺了人员没有到位，他要求各地今年年底前一定要做好，他要求民政局兼任老龄办主任的同志要切实负起责任来，要把老龄工作和民政工作一齐安排，共同部署。

会上，来自九个市、州、地12个基层单位的代表在发言中，从老龄机构建设、基层社会活动、城市老年协会、农村老年学校的创办等方面广泛进行了交流。贵阳市老龄办发扬与时俱进的精神，大胆探索老年人身意外伤害保险；赤水市大同镇老年协会倡导无私奉献，13年来坚持自力更生、艰苦奋斗，勤俭办会，努力为老年人服务；水城县以《解决关键问题，推动老龄工作》为题，介绍他们按照中央《决定》认真解决老龄机构设置，在工作经费上建立制度，解决长期困扰老龄工作的经费保障，正确处理老龄委办公室同民政局的关系，解决好正作体制和工作机制问题以及把老龄事业纳入经济和社会发展计划，以评优创先为切入点，抓好基层老龄工作，解决好工作重点，坚持从实际出发，解决老龄工作出发点和落脚点等几个方面的经验和体会。铜仁市、赫章县、镇宁县老龄办，兴义市同税局，余庆县凉风村、从江县高增村、习水县温水镇、平塘县大塘镇老协，盘县色绿村党支部结合自身实际，围绕“六个老有”目标分别介绍了他们积极开展基层老龄工作，为老年人做好事、办实事的一些好的经验和做法。

会议期间，为开展相互学习、相互交流、取长补短、共同提高，代表们还参观了遵义县南白镇老年协会、后坝村老年学校。

会议期间，大会还组织参观遵义会议会址、红军烈士陵园和遵义桃溪寺老年公寓，遵义红叶艺术团还为大会表演了精彩的节目。

4.班主任经验交流会心得体会 篇四

为了更好的开展学校工作，使班主任工作更有效果，本学期我们举行了班主任经验交流会，认真聆听了优秀班主任的经验介绍，让我耳目一新，大开眼界。他们没有豪言壮语，只有丰富案例，没有丝毫抱怨，只有无私奉献。会上很多班主任都强调了自己工作中的侧重点，有多样的主题班会，关爱问题学生，帮助孩子走出自卑，让师爱浇灌学生，用自己的善良打开一扇扇闭封的心窗……这次活动，我知道了很多先进的教育理念和创新做法，学到了很多先进的管理经验和问题处理技巧，这实在是一次难得的学习机遇。我感动了，为班主任们感动，我收获了，知道自己的工作还有缺憾。下面我把自己的心得体会与大家分享，让我们共同、班级，为孩子们去努力。

班主任需要对学生放开手

班主任对班级的管理主要是自主管理，原则是：人人有事做，事事有人做。学生自主管理可以满足学生兴趣，增强主人翁责任感，调动积极性，让他觉得自己在班级里不能缺少。班主任老师放手了，也不是大撒把，什么也不管了，只是退居后线于旁指点监督。孩子的锻炼就是心胸的一次开阔，是能力的一种提高，是责任的一份担当，是一种最好的教育。班主任只有放开手，学生才能真正学会走路……

班主任需要关注学生的细节

人都说细节决定成败。关注细节的老师才能成为学生的榜样，才能是学生的楷模，才能培养出精致的学生。一张纸，一投足，一句话，一声笑，一个动作……都是教育的方式，都是教育的途径。老师要是注重了学生的细节，就能让学生养成良好的学习生活品的行为习惯。作为班主任要了解  孩子的世界，走进还得内心，就要用自己敏锐的眼睛，时时洞察学生的微小变化，抓住一切时机，教育孩子。只有关注了细节，我们的教育才能成功。

班主任需要用心工作

班主任的工作很琐碎，很麻烦，要想把班级带好，需要班主任真心付出，用心工作。人都说一个好的班主任就是一个好的班级。班主任用心工作了，就会感到自己身上的责任重大，有一种使命感，责任是一名班主任工作的动力。班主任有了责任心，就一定会有爱心，老师一定要保护  孩子们的闪光点，增加他们的正能量，帮助部分学生克服或消除消极能量，通过自己的行为，让学生感受到班主任老师的温暖与关爱，用爱去感化学生是教育的本真。

班主任需要关注弱生

每个班级里都会有部分学生经常犯错误，称为问题学生；还有学科成绩一直落后的，叫落后学生；也有家庭经济不景气的困难学生……他们与班级里优秀学生比，要让老师们多花费不少心血，可效果还不明显，很多老师都坚持不多长时间，就舍弃了他们，导致这些学生破罐子破摔，失去了获得教育的良好机会。我想这对于  孩子来说，不久的未来是一个最大的遗憾。，而且这种遗憾无法拟补，失去了，就永远不会再回来。我认为，一名成功的班主任应该有不放弃，不抛弃他们的精神，掏出自己的真心，去感化这些坚硬的顽石。其实老师就是水，只有遇到顽石，才能泛起波澜，激起浪花。

班主任需要经常与  家长沟通

家庭是  孩子的第一任学校，父母是孩子的第一任老师。为了教育好孩子，班主任必须要与家长及时沟通。沟通是了解的桥梁，是互助的纽带。教育是理性的行为，需要班主任与家长之间相互尊重，相互理解和相互智慧，取得家长的支持与配合。才能更好地促进孩子健康成长。其实与家长沟通，不仅是孩子犯错误的时候，更多是孩子进步的时候，给孩子持续发展的动力。与家长沟通可以是家长会，可以单独家访，也可以单独交流，或者利用电话、网络都可以的。介绍学生在学校的表现，更多的是了解了学生的家庭状况和家长要求，有利于班主任更好的开展工作。

班主任需要自我反思

作为一名班主任，要想让学生们优秀，班级优秀，自己要不时的反思。反思是前进的力量，是查漏补缺的黏合剂。教育是一项为孩子“打底”的工程，天然地需要一种虔诚的情怀、开放的心态、高度的责任感和追求完美的精神。而我们在自我反思时总是照猫画虎、蜻蜓点水甚至南辕北辙，平时宗教与别人了，好像自己是完美的，高大的一样，我们缺少自我批评，自我反思。没有任何人的教育教学行为是完美无缺的，从而也就没有哪一个教师可以享有自我反思的赦免权。只要我们还是一个教师，只要我们心中还有一份对教育理想的追求，自我反思、自我追问就将是永远的。

班主任需要开好主题班会

主题班会是教育孩子的最好时机，有利于深化养成教育，让好习惯成就美好人生。当然主题班会的内容：感恩，节俭，安全，梦想，青春，快乐，学习，励志，压力……形式可以多样：演讲，辩论，话剧，小品，说唱，看视频，讲故事……主题班会课既是学生思想展示课，也是自我批评课，更是取长补短课，在交流中看到差距，找到不足，是向优秀人看齐的好途径。

班主任需要多读书

温家宝说过：读书决定一个人的修养和境界，一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。

班主任要了解  孩子们的世界，走进孩子的内心，就要有好学之心。苏霍姆林斯基说过：“一位教师如果一年不读四、五本书，将无法胜任教师这项工作。”“读书、读书、再读书、教师的教育素养就取决于此。”因为一个人的智慧是有限的，班主任应该不断地提升道德修养，努力学习，借鉴古今中外圣贤哲儒的教育理念和思想，内化为自身的教育素质，做一个学生信服的德师、能师、慧师。只要多读书，多交流，多总结，就会不断提升班主任管理水平。

班主任需要活力创新

创新是民族发展的动力，是班级生动的力量，可以让  孩子们兴趣盎然，斗志昂扬。每一名学生都将从班级的不断创新、不断成功中受益。在这样的集体中生活，学生幸福感强烈，态度积极，对未来充满期待并愿意为此付出努力。创新总是会给人带来惊喜，对班级同样如此，没有人知道班级在下一次活动中还会拿出什么精彩的创意，能有什么出色的表现，但是，学生一定很自信，一定相信自己所在的班级会不断成功。班级的发展过程，也就是一个不断创新的过程，一个不安于现状、不断积累成功的过程。

班主任工作是一门艺术，艺术的生命力在于不断创新。让我们与时俱进，不断更新教育理念，使班主任工

作见实效，真正促进学生的全面健康成长。

5.毕业经验交流会心得 篇五

大家好！我是XX商务三班的陈晓山！很高兴站在那里代表尚武和集团XX级同学发表毕业感言！

六月快到了，又是毕业日，又是离别日！过去我多么希望早点离开学校，离开教室，早点去社会，发挥自己的才能。但是到了真的要离开的时候，才发现自己那么可惜，那么迷恋。我是一个坚强的女人，但再坚强也忍不住离别的痛苦。因为太害怕离别后想念的感觉，所以真的，真的很害怕！而且我清楚地知道不能再在教室里发表自己的看法了。再也不能和2疯狂的室友疯狂地玩了。再也听不到学校广播里我的声音了。再也做不到了。真的做不到真的，在技校的这两年里，我学到了很多东西.不仅学到了专业的知识，还学到了很多书学不到的东西，同时还学到了很多道理。刚入学的时候，对一切都感到陌生和好奇，所以以多种兴趣选择了多种生活方式，体会到了各种成功和失败、痛苦、汗水、苦涩和甜蜜。电视台就是一个很好的例子。因为在那个平台上锻炼了自己各方面的能力，使自己变得更加自信。一步一步靠近的现在，我已经成为了“调皮的驿园心中”的疯狂野蛮站长。自己还不够，但在这里要感谢他们的陪伴！电视台的成员相信你们没事。加油！谢谢班主任的肯定和鼓励。在一次班会课上，她再次表示“努力什么都做不了！”的概念。感谢黄科长让她意识到现在是人才竞争的时代，让我更加努力地发挥自己的才能。

感谢与学生的范科长。在一次班长会议上，他说：“女人变得自信更漂亮，男人变得自信更像男人。”但是我是那个美丽的女孩，因为我有自信！感恩快乐，偶尔会发生小矛盾，但别忘了我们玩得很疯，笑了，哭了。谢谢我同桌，是她在我忙得不能交往的时候愿意帮我完成我的任务。虽然我们不能完全理解彼此，但不要忘记“优秀班集体时的兴奋”。其荣誉离不开我们同学的努力！无法忘记在课堂上为了加分而站起来回答问题的情景。忘不了学校运动会的剪辑活动。为了赢得比赛，无法忘记千方百计到达目的地的情景。忘不了学校电视台和那些小鬼在一起的情景。这一切都让人难忘。但是我们真的要离开。有人说，前世的500次擦肩而过，才恢复了今生的眼笑。我们的相遇是一段沉甸甸的缘分。我们的离别是泪水闪烁的双眼，离别的心是隐忍的，离别的心是悲伤的，但世界上没有不散的筵席。擦去眼角的泪水。让我们在一起，珍惜。(莎士比亚，哈姆雷特，离别)。今晚可能是最后一次站在舞台上。最后一个是。此时此刻，我的心很复杂，有社会实践的快乐，也舍不得离别，对老师同学和学校朋友的感激之情更大。

6.经验交流会心得体会 篇六

xx月xx日，有幸在沂南县双语实验学校参加了“蓓蕾读书工程”经验交流会。初次参加这样大型的读书交流会，心情格外兴奋，首先观摩了四位教师的阅读指导课，继而聆听了陈爱国主任及李维茂主任的精彩报告。近5个小时的会议，我们观摩着，欣赏着，倾听着，真可谓赏心悦目，有种顿开茅塞之感。先将在本次的学习收获和朋友们一同分享：

一、理清阅读课的思路

作为一名语文老师，上一节普通的常态课，感觉还皆大欢喜。可是，一提到课外阅读指导课，不禁感到茫然，无所适从。今天的老师们呈现的课堂，主任们的报告给与了我拨云见日之感。让我知道阅读课的五种课型，它们分别是，好书推荐课，阅读赏析课，阅读汇报课，阅读指导课以及自由阅读课。课堂上老师们恰当好处的引领，点拨，不禁启迪了孩子们强烈的读书愿望，而且也对我今后的阅读教学潜移默化的做了熏染。此时的我不再盲从，仿佛柳暗花明又一村。

二、打造书香学生

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。很多研究表明，阅读是一个人的基本的学习能力，也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中，儿童的.心灵得到净化，情感变得丰富，思想更加深刻。让孩子们爱上阅读，让书香弥漫在校园的每个角落，充盈在教室的每一寸地方，让孩子们捧起书本，与好书为伍，让阅读成为生活的习惯，让孩子们阅读中外经典，享受读书乐趣，在孩子们中构筑起一轮读书文化之旅。而对于孩子们平时的课外阅读，老师要加以必要的有效的指导。受李主任的启发，我准备成立班级图书会，充实图书架，利用好这身边的资源，让孩子们博览群书。让书香溢满班级。

三、做温文尔雅的读书教师

胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师，是学生的学习引路人，生活指导者，人生方向标。师者，所以传道受业解惑也。而今教师只有不断学习，不断更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而读书是人们重要的学习方式，是人生的是人生的启明灯，是文化传承的通道。今后，我要和孩子们一道捧起书本，终生以书为友，积淀丰富的文化底蕴，做一个做一个温文尔雅、满腹经纶的老师。

7.经验交流会心得体会 篇七

随着我国绿色化发展进程的加快, 建设资源节约、环境友好型和谐社会已经成为共识, 绿色发展、循环发展、生态发展成为国家基本国策。全国绿色饭店工作委员会主任、中国饭店协会会长韩明女士在大会上表示, 绿色环保、低碳减排、安全健康在我国经济、政治、文化、社会发展过程中起到越来越突出的作用, 也是我国全面打造资源节约型、环境友好型社会的重要途径。2014年国家相继出台了系列政策措施, 鼓励饭店餐饮行业绿色可持续发展, 如国务院印发的《关于促进内贸流通健康发展的若干意见》 (国办发〔2014〕51号) 、《商务部关于大力发展绿色流通的指导意见》 (商流通函[2014]792号) 以及中宣部办公厅、商务部办公厅、发展改革委办公厅联合印发的《关于组织开展低碳节能绿色流通行动的通知》 (商办流通函[2014]803号) 等, 都明确强调了要进一步推动绿色饭店、节约餐饮创建和大力开展餐饮住宿行业低碳消费活动。作为商务部推动绿色流通工作的重要内容, 绿色饭店和绿色餐饮创建工作得到了各地商务主管部门的高度重视和大力支持, 成效显著, 为餐饮住宿行业转型提升和全社会的节能减排做出了积极贡献。今年2月13日商务部召开了“绿色流通工作媒体吹风会”, 为绿色饭店和绿色餐饮创建工作带来了新的机遇, 指明了新的努力方向。

韩会长在分析行业情况时指出, 在我国饭店餐饮业进入了深度转型期的背景下, 绿色饭店和绿色餐饮创建工作为企业吹来了充满生命力的绿色之风, 不仅大力地推广了绿色低碳节能设备技术和先进管理模式在饭店行业的应用, 而且提升了企业的盈利能力和经济效益, 培育了一批在节能改造、绿色管理、低碳排放等方面成绩突出的绿色企业, 持续引领着饭店餐饮行业节能减排工作的开展、极大地带动了广大消费者绿色消费行为, 越来越多的消费者选择进入到绿色饭店和绿色餐饮企业进行消费。

韩会长在介绍2015年工作时表示, 全国绿色饭店工作委员会的工作将继续加大创新服务的力度。在商务部的领导下, 加强同各地商务主管部门和行业协会的合作, 为行业绿色发展争取优化的政策环境, 加强绿色饭店数据统计和信息服务工作;围绕新常态下行业业态创新、模式创新、产品创新、管理创新的最新方向, 为企业提供交流对接和产业链合作的平台;继续加大绿色饭店国标的宣贯, 以绿色节能、食品安全、健康养生为主题, 持续推进绿色饭店国家标准的宣贯, 着力做好以下六个方面的工作:一是创新思路和模式, 加快绿色饭店、国家级绿色餐饮企业的申报评定工作。二是强化提升绿色饭店国家级注册评审员质量和素质, 加强专家队伍建设。三是做好全国饭店业调试节能项目暨饭店工程部节能实操培训工作, 为企业增效创造条件。四是举办好标准宣贯会、现场经验交流会、节能降耗品质服务专题培训、优秀企业实地学习考察等活动。五是举办好在南宁召开的2015中国绿色饭店年会。六是开办好中国绿色饭店健康养生大讲堂, 做好健康餐饮和节约餐饮的推广工作。

作为全国绿色饭店工作示范省市, 重庆市的绿色饭店工作在市商委的高度重视和市绿色饭店工作委员会的辛勤工作下取得了十分瞩目的成绩, 会议特别邀请到重庆市商业委员会副主任刘天高把重庆绿色饭店工作的宝贵经验同与会代表进行分享。

根据《财政部、住房和城乡建设部关于加快推动我国绿色建筑发展的实施意见》对符合标准的绿色建筑将给予最高80元/平方米的财政补贴的政策, 根据由住建部科技中心和中国饭店协会共同起草的《绿色饭店建筑评价标准》要求, 会议邀请到厦门市建筑科学研究院的彭军芝所长结合厦门市的具体情况, 为与会代表介绍了有关绿色建筑的最新动态和获得财政补贴的项目的基本情况, 对参会企业申报绿色建筑相关补贴进行了指导讲解。

在优秀绿色饭店企业经验分享环节, 海口观澜湖酒店和内蒙古福兴东方精品酒店分别就企业优秀做法和成功经验同与会代表进行了分享, 为大家在创建绿色饭店的具体工作中如何兼顾提升服务品质和提高经济效益提供了参考、开拓了思路。

在绿色新产品新技术交流对接环节, 江苏省酒店日用品行业协会会长、两面针 (江苏) 实业发展公司总经理兰进和海尔创新产业总监侯臣分别就酒店客房“六小件”的绿色发展近况和如何通过新技术有效控制经营成本同与会代表进行交流。

8.育儿经验交流 篇八

3个月左右的婴儿，会出现厌食牛奶的现象。书上说：厌食牛奶不是什么疾病，而是婴儿的身体不适应奶粉的一种反应。长期过量喂牛奶的婴儿，肝脏及肾脏都非常疲惫，最后导致“罢工”。以厌食牛奶的方式体现出来。

当宝宝出现厌食牛奶的现象时，妈妈们可以采用这些方法：

1试着换奶粉；

2将牛奶的浓度调稀一些；

3冲奶粉的水稍凉一些：

4晚上宝宝饿的时候冲多些牛奶给他喝；

5每次冲的量比应食量少些，采取少食多餐的方式。

厌食牛奶是婴儿为了预防肥胖症而采取的自卫行动。经过10天或半个月的细心照料，婴儿肯定会再度喜欢上喝牛奶。即使每天只喝100ml或200ml牛奶也不用担心，只要尽可能满足婴儿对果汁和水的需要就不会有什么问题。因为婴儿自己会根据自身的消化能力进食，从而使肝脏和肾脏得到充分的休息。随着肝脏和肾脏的恢复，婴儿就会逐渐喜欢喝牛奶了。

我家宝宝出现这种情况时，正是我转奶粉的时候，开始还以为是宝宝不喜欢新奶粉，后来才知道原来刚好赶上厌奶期。于是我冲奶粉的时候多放20ml的水，并且水的温度稍低一点儿，宝宝就逐渐接受了。以前我一次就给他们冲100ml多，现在改为白天60ml、80m0或100ml。根据他们饿的情况。晚上则一次性冲120m0～160ml。现在已经逐渐好转了，虽然还没有以前那么爱喝，但也慢慢摆脱了厌食牛奶的现象。

宝宝厌奶期间，我刚好感冒发烧，奶水就更少了，真是对不住宝宝，所以各位妈妈要多注意身体，对于宝宝来说，妈妈可是最重要的。

9.学习经验交流会心得 篇九

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”本次学习经验交流会是的我对学习方法方面有了更深的体会。以下是我对学习方法的总结。

一、及时复习:温故而知新，这个我们从小就用的学习方法的确有效，每周日上课后，我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复习。因为老师刚讲过，脑海里都有印象，再巩固一下，这样，对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。这里要强调的是“及时”，因为按照人的记忆曲线和习惯来说，刚学的东西马上复习，远远好过多日以后再重新看书，可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复习，当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘，而且，上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。

二、上课时以听老师讲解为主:人的注意力是有限的，因此，在上课的时候，将更多的注意力和时间放在听老师讲，而不是埋头抄书和自己看书。因为，我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度，而且，不易抓住重点和要点。因此，建议大家上课多听老师讲，注意所讲的难点、重点和要求，下课后再根据老师的讲解有选择性地复习，从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面，老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后，用通俗易懂、深入浅出的方式讲解，从而让我们更好地理解所学内容，并增加对课本的灵活理解，避免死记硬背。

三、复习时采用看、读、记同时进行的方法:人在记忆时，如果只用看、读、写其中的一种，其效果都不是最佳的，最好的记忆效果是，一边看一边读一边记相结合。这样，能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘，这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦，所以需要大家的克服和坚持。

对一些喜欢躺着看书的同学来说，也可以采取另一种相对轻松和方便的方法，那就是躺着看一会书，再闭上眼睛把所看的内容默想一遍，如果一遍记不住，就默想两遍，基本能记住后，再开始看下一段的内容，再默想，再继续···，循环进行。但这种学习效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。

四、课前预习:课前预习可以让自己提前了解上课的内容，保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时，可以将预习时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较，看一下自己有哪些重点没有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路，时间一长，能较好地锻炼自己的自学能力。这种学习重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握，使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。

五、及时整理上课笔记:这里要强调两个关键词，一是“及时”，二是“整理”，最好在上完课的当天，即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记，再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样，一是增强记忆，二是可以留下完整和系统的复习资料，三是加强对上课内容的理解。另外，建议大家的就是，记笔记无需记“流水账”，而应重点记录老师所讲的重点内容，从而提高记笔记的价值和质量，再一个就是在笔记上将重点内容所对应的课本页码写下来，使我们在复习时根据笔记应能快速找到重点内容在课本里的位置，从而减少翻书寻找的时间，提高学习效率。

六、合理选择复习环境:复习时，应选择安静、良好的环境，让自己可以静下心来全心投入看书，如果没有特别重要和紧急的情况，可将手机关闭或调静音，也不要一边听MP3一边复习，如果是住集体宿舍的同学，可选择到附近的图书馆或其他能安静的地方复习，但一定要注意安全。同时，大家尽量挑选在自己注意力最集中的时间段进行复习。

七、合理利用零碎时间看书:我们在职一族学习最大的困扰就是工作忙，学习时间少，所以，我们可以将平时一些零碎的时间利用起来见缝插针地学习:如在公交车上或等公交车时、在银行排队时等等，平时留意随身携带一本书，有空的时候就打开看看，这样，既能学习又能减轻排队等候的烦躁心情，可谓一举两得。

八、主动做课后习题:除了完成老师课堂上布置的作业外，建议大家主动完成课本上每章节后的练习题(思考题)，以增加习题面和巩固对所学内容的理解。做完题后，还应认真体会，深入了解和总结什么样的问题应该怎样回答，掌握一些基本和通用的答题技巧，联系课本、综合分析、总结概括、举一反三。

10.经验交流会心得体会 篇十

一、不放弃每一个学生

一个班集体里面，肯定有好学生当然也有会差生，作为班主任就应该一概而论，不是有歧视的想法，要将自己对学生的关爱均匀的散布在每一个学生的身上，这样才是优秀班主任理应做到的。就像之前第一学期时我班上一个学生，白天上课的时候，他能一直睡，不管自己有没有睡觉的想法，他都能在老师的“催眠声”中睡着，下课了又比谁都活跃，这样的学生无论哪个老师看见了都会觉得头疼吧，我就没有放弃他，每天都找他谈心，询问他的目标是什么，一个人的人生一定要有个目标，这样干起事情来才会有动力，这也是会在无形之中监督自己不放弃的重要因素。我让他找到自己的学习目的之后，慢慢的就有了好转，在下学期里，表现良好。把这样一个差生教好，这无疑是一个班主任很大的荣耀。

二、不一味地追求学习，心理也很重要

一个班集体的好坏，我知道大家评判的第一标准就是这个班的整体平均成绩，但是我觉得这不是唯一的标准，每个孩子的心性也很重要，我们的学习任务的重量要在孩子们能接受的范围内!适当的给压力固然是好的，但是直接压的他们喘不过气来，最后导致的也只有是反抗和叛逆，变得不爱学习，甚至是讨厌学习，所以我基本上会每隔一段时间都会让他们放松一下，比如说组织一场篮球比赛，比如说一趟趣味的公开课，再比如说抽一节自习课给大家讲讲历史上有趣的事情等等。

三、不要压迫孩子们的天性

他们现在还只是六年级的学生，并不是要备战高考的高中生，真的不要给他们太多的学习压力了，他们需要时间，需要空间去做自己想做的事情，这样他们才会在学习的时候，把所有的心思都放过来，专心致志主动学习的学生，跟强行安排压迫学习的学生，二者的学习效率是截然不同的，这个年纪的他们喜欢的事情就不撒手，不喜欢的东西碰都不会碰。作为班主任要学会循循善诱，而不是一味的灌输。

11.交流改革经验　展望“十一五” 篇十一

紧扣改革与发展两大话题，与会代表在主题发言后进行分组讨论。对于改制，许多代表认为改革是大势所趋，随着市场开放和免费教材推行，现在不改革以后企业困难会更大，早改革早收益。以江苏新华为例，通过改制，新老员工结构发生变化，效率明显提高， 2005年总销售收入达到75.08亿元，比改制前增长11.86%,利税增长64%，人均创利增长37%。

目前6个文化体制试点单位基本完成改制，上海新华传媒借壳上市，成为“新华第一股”，辽宁出版集团和四川新华文轩正积极准备在香港上市。由事业单位-股改-上市，新华书店在用2～3年的时间走国企改革10年历程。

明年是新华书店70华诞，作为一个有着光荣革命传统的品牌，新华书店的发展之向何方？关于发展话题，代表们就“新华书店”的品牌特许，新的赢利模式的构想，引入业外资本等等议题进行沟通与交流。

关于当前的发展形势，邬书林在会上发表讲话，充分肯定改革开放以来特别是文化体制改革试点工作以来，发行业取得的巨大成绩。我国的发行体制机制不断创新，管理水平和服务能力不断提高，为满足人民群众日益增长的文化需求做出很大贡献。

邬书林指出，要深入研究发行业面临的新情况、新问题，进一步增强发行体制改革的紧迫感、责任感。从世界书业发展看，我们只是初步完成试点工作。面对新情况新困难，需要我们以更扎实的眼光和作风来完成大量工作。

关于发展，邬书林强调，要坚定不移，积极稳妥推进发行体制改革，争取发行业在“十一五”期间有更大发展，具体体现在以下六个方面：

12.经验交流会心得体会 篇十二

随着采煤机械化程度的提高, 原煤中细粒级 (3mm以下) 的含量大量增加, 灰分也大大提高, 煤炭用户从节能减排和经济利益出发, 对煤炭质量的要求越来越严格, 因此细粒煤的洗选越来越受到重视。近几年来国内、外在细粒煤分选技术和设备方面发展很快, 研制出一批新的技术和设备, 在实际生产中取得了很好的效果。

为了加强信息交流, 更好地推广应用先进的技术和设备, 拟于2009年上半年召开“细粒煤分选技术和设备经验交流会”。为了开好这次会议, 现向国内、外各相关单位和个人征集论文:

论文内容:

1、煤泥 (细粒煤) 重介质旋流器分选;

2、浮选技术和设备;

3、干扰床分选技术和设备;

4、螺旋分选机及其他设备;

5、细粒煤分选工艺流程及设备。

论文格式:

★ 论文题目

★ 作者 (姓名、职务或职称、单位)

★ 内容提要

★ 关键词

★内容

★结论

论文要求:文字通顺, 观点明确, 逻辑性强, 资料图表翔实、可靠, 采用国家规定计量单位, 一般控制在5000字以内。

论文电子文档发至:mtjgly@sina.com (请注明“细粒煤会议征文”)

通讯地址:北京和平里北街21号C 503中国煤炭加工利用协会

联系人:马剑、吴式瑜

电话: (010) 64463151、64463872

传真: (010) 64463151、64463157

征文截止时间:4月15日

13.经验交流会心得体会 篇十三

按张校长的指示，整理张校长的文稿及意见。介绍一下参加全国初中教育改革经验现场会的几点心得与建议：本周二全国教育学会召集全国十几个省市的数百位知名校长与特级教师、名师在杜朗口中学召开现场调研会。周三在正泰大酒店二楼大会议室召开座谈会，非常好。会上我亲耳听到与会专家对杜口中学的高度评价（原来只是听别人说，看报道）。对杜口的课堂改革、学校日常管理、师生的共同进步等情况，给与充分的肯定。

一、几位专家用的最多的词就是感动、激动、欣慰，都一致认为：

（一）杜口中学的课堂改革是成功的，方向是对的。解决了教育的难题。

（二）杜口中学的改革能成功关键靠“坚持”，十年如一日的拼搏，靠一种坚定的信念。

（三）杜口中学的最大特点是“变”，每年每天都在“变”，都在进步、提高，自我打磨，自我提高，在认定方向后，从细节入手，逐一研究逐一打磨。

（四）杜口中学的教学常规管理已达到非常的精细化。细致、真实而高效。像老师们都知道的杜口中学的听课评课，每位老师每天至少听2--3节课，领导干部3-5节。教案、学案非常细致规范而认真等。

（五）反思与评价非常有效。每个老师都有反思板，每天每节课写反思、自省、得与失，精彩之处，不足之处，写感悟谈不足。形成了一个好的习惯。专家特别提出：一个教师学会反思是非常了不得的，这是成为一位名师最基本的素质。学会反思就能自我提高，就会天天有进步，三年必成名师。（好习惯是逼出来的，好习惯靠坚持，咬定青山不放松）。

（六）课改要想成功：必须要让老师们明白，转变观念是非常关键的，思想通一切顺，效果好。

专家的讲评，使我感触很深。他们从很高的理论境界，阐明了课堂改革的重要性必要性及方向性。

二、教育报主编李炳亭先生讲道：

（a）辍学不是经济问题而是厌学，责任在课堂上。学生不能快乐的自主地有兴趣的学习。什么是好的课堂？能让学生主动学习能学进去的课堂才是好的课堂。学习是学生自己的事情。会学习和会吃饭时同一件事，同样的道理。（举例：就像吃饭大人总是用把夹好菜的馒头喂给孩子，孩子永远学不会吃饭。要让孩子自己动手）

（b）李先生说，他有一个非常好的经验。看一个学校的成绩与升学率，不听介绍，只要看课堂学生的听课率，就能知道好还是差。学生的学习状态是最关键的。课堂上统计一下，有多少学生在认真听课，就能知道你的这节课效果怎么样？非常巧合的是：杜口中学一名叫冯朝的学生也重点提到了这一点：冯朝是河北邢台市转到杜口的一名学生，他从其亲身体会谈到了两种课堂带来的两种截然不同的感受。用他的话说，在邢台市的课堂上，一节课老师夸夸其谈，滔滔不绝的讲，讲的时间长，讲的老师累，而学生无精打采，效果不好，1

学生厌学。因为这样的课堂是老师的课堂，整节课是老师在霸占课堂，学生只是听众。而不是学生的课堂，学生只能被动的听。在课堂上学不会独立思考，学不会动手参与，学生不会主动地学习。长此以往，学生形成一种依赖。老师不讲，老师不安排，学生就不会自主的学习，不会预习，不会分析，不能提高能力。王岩（全国教育学会主任）说：学习最大的敌人就是依赖。要想方法让学生能自主学习。在课堂上创设情景，提供平台，让学生能主动参与，有兴趣的学，快乐的学习。要把我们的课堂变为天堂而不是监狱。旧的课堂，旧的管理是高压的，是让学生痛苦的，这种痛苦的学习仅靠意志力是靠不住的。因此我们应深思我们自己的课堂。要把我们的每一节都设计好，让学生都能有兴趣的学，快乐的学，该讲则讲，该参与就参与。让学生能主动的学习。在我校的教改模式下，细心揣摩，精心设计，勇于实践，大胆创新，真正从以教师为本转向学生为主体。

通过杜口中学两位学生的介绍，不难看出他们是自信的，他们是发自内心的愿意学习。作为一名学生能做到这两点能不成功吗？抓好了过程自然就会有好的结果。

三、徐利老师做典型发言。（省教学能手，全国讲课大赛一等奖。与洋思中学、卢水中学的老师同台讲课，不落下风受到好评。）

（1）教是为了不教。杜口中学的老师们每天重点的任务是放在了后1／3的学生身上。他们每天每节课都重点关注关心帮助这些学生。建立帮扶小组。官教兵，兵教兵。课堂上为这些学生精心设计适合的环节、方法、平台，让他们能体验到学习的快乐，不厌学。每天都在转化，每天都能进步。

（2）听、评课及教学研究开展得扎实有效。

特别强调作为一名教师要学会听课，学会写听课记录，学会评课，学会搞好教学研究。听课、听课记录，无论听同学科还是异学科，要做到①详写课堂设计、教学的各个环节，师生活动等。②写优点可借鉴之处③写不足与建议，什么地方存在不恰当之处。假如你上该如何设计，提出好的建议。④写反思。整节课是成功的还是一般的。成功在什么地方，精彩之处写出来；失误在什么地方，该如何上。可以是7-8句，也可以是1页--2页。只有会听课，会写听课记录才能会评课，那种评课会上只讲优点，不讲缺点，只说漂亮话，不讲真话的评课是虚假的，是干货。要理清思路、端正态度，评课的目的不是整人而是帮助人，帮助提高。因此一定要抓实。其实，我们也是这样要求的，我们要借鉴学习杜口经验，进一步做好。写听课记录要按以上4个方面写，学校检查不符合要求按0分记。

3、抓教学研究。搞研究不要面面俱到，面面俱到等于一个不到。要重点抓上一个点，每周一个主题。专门细化深入研究，同学科之间要搞好教研。例如，如何搞好预习？如何小组合作学习？如何小组讨论高效化，实用化？如何讨论、如何帮扶后进生等，要一步一步来，搞好研究。这一点我们做的不好。我们要通过学习与研究抓好细节。就像我们的课改，要一个细节一个细节的精心研究，专心去搞，去实践。才能真正见实效。

四、冯春燕老师。一个90年分配到杜口中学的普通教师。她亲身体验了杜口改革的风风雨雨，从最初的坚决反对者，到现在的最大受益者。

她说一开始时老师们的思想很难转变，80%老师反对新课改。、都认为这些学生讲都讲不会，不讲能学会吗？不放心，不敢放手，不相信学生也不相信自己，过多的包办，束缚了学生的手脚，阻力很大。学校只能非常强硬的推行，必须改革，要变革要改进，可以边学边改，边改边学，但不能抵触。在执行中理解，否则不换思想就换人。就这样，十年的课改挺过来了，成功了，老师们都信服了。现在，老师们工作热情非常高，都能自如的使用三三六教学模式。换来了一大批荣誉，杜口中学现有全国课堂教学十佳教师2名，省级十几名，一线任课教师50几人，具有市级以上教学能手，优质课，优秀教师等称号者40几人次，在上次我县举办的县级优质课评选中，杜口中学的2位最薄弱教师分别获得学科第一名和第二名的优异表现，这是相当了不起的一个教师群体。

从冯老师的讲述中我们来审视我们自己的课堂教学。在我们课改中存在问题不少。有些教师到现在思想不解放，不敢放手（崔其升校长讲到：教育最大的悲哀是包办，最大的失败是依赖），还是主要依靠自己讲，滔滔不绝的讲，对我校课改信心不足，应付了事。穿新鞋走老路。不整改，不学习，不研究，阻力不小；有些同志存在认识不足，实践不到位，不能深入学习与领会我校的16字课改精神，不深入研究，只是比葫芦画瓢，环节有，但值不得推敲，有小组，但不讨论不合作，有讨论但切入点不对，无效问题多；形式化、表面化，是为了讨论而讨论；有些同志不能静下心来，精心设计每个教案学案每个细节。学校的态度就是要坚决按我校16字课改坚定不移地搞下去。要求我们大家要加强学习，善于借鉴别人先进经验，不照搬照抄，要结合实际，大胆创新，认真研究，深入实践，细心揣摩，精心设计，边学边改，边改边学，在执行中理解，在理解中前进。

五、崔其升校长做典型发言：

从三部分介绍杜郎口中学的情况

（一）教师的作用：他依据课堂教学的方式把教师分成五类a、叙述型（差教师）b、讲解型（一般教师）c、体味型（合格教师）d、启发型（优秀教师）e、放手开发型(伟大教师)

教师要做到a、从主演→导演b、从现成→生成c、从教师→学生d、从师长→朋友e、从经验→科研五种角色转变。

杜口中学把教师分为四类：

1、课改能手

2、创新能手

3、探索明星

4、课堂新秀实施动态管理。

（二）六大法宝：

1、领导是准则。领导要时时事事当楷模，应是同学科的领头兵，必须是同学科的前3名，要做到四有：有品格，有本钱，有思想，有力度，做一个工作的促进者。

2、优秀是旗帜：各方面各层次要善于发现典型，树立典型，培养典

型，谁优秀谁发展，谁落伍谁下岗。

3、评比是武器。事事评比，时时评比，比出差距，激优促劣，比出问题，共同发展。

4、严格是最大的关爱。对待每件事每件工作都要严格，严格要求，对事不对人。

5、体制是保障，整改是核心，创新是主线，发展是根本，自主是效益。

（三）介绍杜口的三三六教学模式。

14.经验交流心得体会 篇十四

上午，我们采访小组提早来到采访地点，并在约好的时间进行了采访。徐XX校友毕业于山东大学（威海）商学院金融专业，目前在XX市XX百货公司负责销售管理。从采访中，我们知道在大学的锻炼在之后的求职路上还是有很大帮助的，并且也了解到许多求职经验和其中出现的问题。

首先，徐XX校友谈了毕业后到找到工作这一段的经历。在其中，她谈到：对于她学习金融专业的，首选工作是银行，并且她也向多家银行投过简历。而，在进行综合考虑后，她选择了韩资企业XX百货。她说道，选择这个工作与她所学专业没多大关系，但这个工作却是她擅长的、喜欢的，并且还拥有去韩国深造的机会。

接下来，她还介绍了目前的就业形势和结合自己的经历总结的经验。她讲到，XX的大企业不是很多，并且还有一些排外的倾向。而且，就威海来说，XX市不是一线城市，相对的就业岗位还不是很多，因此很多人还是选择去济南或者青岛找工作。但是，她也说到，XX大学（威海）的毕业生在XX还是比较容易找到工作，而且学校的影响和帮助也很大。她告诫我们，在求职时要注重细节，还要有目的的寻找，并且结合自己的能力和性格认真考虑自己的就业方向。

然后，我们问了她有关对在校大学生学习期间综合素质拓展的看法。她讲到，在大学学习和社会实践锻炼一样重要。专业学习要弄扎实，社会实践要多参加。比如在学校，她就参加过礼仪协会，并在社团之夜表演过。这些实践活动锻炼了她的心理素质和交流能力，并且与模特公司的签约也积累了很多工作经验，因此在面试过程中有着超乎常人的优势。

最后她谈到，毕业并不意味着实业，每个人自己要对自己有信心，并且告诫学弟学妹要好好珍惜在大学的时光——且学且珍惜。在校友寄语中她这样写道：“多了解自己，多接触社会。”最后我们采访小组和她合了影，她也期待我们的调研能给贫困生的就业带来一些帮助，并且希望在大学期间我们能够完成自我的蜕变，在未来绽放我们如火的青春。

★ 教学经验交流材料

★ 小学优秀教师教学经验交流的心得体会

★ 教学经验交流发言稿

★ 数学教学经验交流

★ 教学经验交流报道

★ 教学经验交流学习心得

★ 教学经验交流材料范文标题

★ 教学经验交流演讲稿

★ 小学班主任经验交流心得体会

15.经验交流会心得体会 篇十五

为了探索生猪目标价格保险试点, 引导养殖户主动参与生猪、奶牛等农产品政策性保险, 有效应对地震、洪涝、低温雨雪、动物疫病、市场波动等对养殖业的冲击, 8月28日, 农业部和保监会在四川成都联合召开了保险支持畜牧业发展经验交流会, 共同研究部署畜牧业保险工作。四川省副省长史哈出席会议并致辞, 省农业厅任永昌厅长在会上作了经验交流发言, 农业部副部长于康震、保监会副主席陈文辉分别就大力发展畜牧业保险, 推进现代畜牧业建设作了讲话。会议由农业部畜牧业司王智才司长主持, 全国各省畜牧兽医主管部门、保险监管部门有关负责同志、部分保险机构负责人和有关专家学者参加了会议。

16.经验交流会心得体会 篇十六

福建省科协符卫国巡视员在讲话中强调：要通过召开福建省科普惠农服务站建设工作现场经验交流会，认真分析目前面临的形势和任务，深刻探讨在新时期如何更加高质量、可持续开展科普惠农服务站建设工作，巩固和发展“十一五”科普惠农工作成果，培育和扶持“十二五”科普惠农项目，完善运作机制，为进一步做好科普惠农工作，提高广大农民群众科学素质，推动农村经济发展而努力。他要求全省科协组织和财政部门要做到：一是珍惜机遇，持续推进，抓好科普惠农服务站和项目库建设；二是真诚服务，凸显特色，建设农民乐见的科普惠农服务站；三是活动聚力，服务搭台，开展农民欢迎的科普惠农服务活动；四是真抓实干，务求实效，不断强化科普服务站建设保障措施。

省财政厅兰生副处长在會上提出了三点要求：一要设立专项配套经费。各地要按照有关规定，积极对“科普惠农兴村计划”项目进行配套表彰奖励。二要进一步规范项目评选。对“科普惠农兴村计划”各申报项目要精心筛选、严格把关。三要加强对项目奖补资金的管理监督。严格按照《福建省科普惠农兴村计划项目管理办法》中要求的报账制进行管理监督，规范资金的下拨及使用。

会上，三明市科协、三元区科协、福清市花卉盆景协会、全国科普惠农兴村带头人高允旺作了经验交流，省科协科普部就科普惠农兴村计划项目申报及储备库建设等问题进行培训。会议还组织全体代表实地考察了三元区、梅列区科普惠农服务总站及行业分站。(福建省科协 陈波 编辑：陈宇航）

17.外国语学院新生经验交流会心得 篇十七

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹豫，在秋天开始的时候，大一新生们踏入了西华师范大学这片土地，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。

然而大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境，他们正处在高中和大学的过度阶段。带着对大学生活的憧憬和对难以预料的未来的迷茫踏进陌生的校园，新生们难免会涌起浓重的失落情绪，和无限的困惑。为了让新生尽快适应大学生活和学习，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心投入到大学生活和学习中，外国语学院特在大一新生进校两个月的时候举办了这次新生经验交流会。新生经验交流会不仅可以是新生在经验中找到适合自己的学习方法和生活方式，从而得到精神上的激发和鼓励，对未来充满信息，更可以为材料学院创造一个良好的学习风貌和氛围，还可以加强学院的凝聚力。

本次外国语学院为大一新生举行的新生经验交流会，特别邀请了院上高人气专业老师肖波老师做嘉宾，为同学们解答学习上的各种问题。同时也请了10级优秀的两位师姐，曹华玲和陈晓鸥，为同学们做了关于学习以及生活上的疑惑。大学是一座完美的象牙塔，新生的彷徨于茫然需要解答，而专业的老师和优秀的师兄师姐则是领路人，授之以渔，是他们未来道路上的智慧明灯，在他们大学学习和生活上做一个正确的引导，更为他们未来的人生道路指明了方向。

总而言之，本次交流会不仅切实的为同学们提供了一个学习、生

18.学习经验交流会心得 篇十八

刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要 在学习部成员的积极筹备与准备下，我们社会事业系的新老生交流会终于圆满的落下帷幕。为了这次新老生交流会能够圆满成功的举行，学习部各成员都是煞费苦心，积极的出谋划策。从晚会的构思、流程…最终到能登“大雅之堂”，都是我们整个学习部成员共同努力的结果。

在热烈的交流会上，大一新生踊跃提问，嘉宾们坦诚回答，并把自己在学习和生活上的“真经”毫不保留的传授给了大家。大一新生洗耳恭听，虚心请教，掌声时起时落！整个交流会在欢快、愉悦的气氛中圆满落幕。本次活动的顺利进行不仅拉近了新老生之间的距离，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和对未来的种种担忧。他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系„„

第一环节主要由师兄师姐代表发言，向大家分享了他（她）们关于大学生活，学习，社团工作，就业问题的经验，并且解答了10级同学们的提出的问题。接着，李碧莹师姐谈了如何处理好大学生活中遇到的问题；如何更好更快的从高中的学习模式中转变到大学学习模式中来，并且给出了自己的经验和建议。郑胜伟师兄主要针对大学生活中另一个重要部分----社团，给同学们提了一些意见和一些共勉的话。他的谈话让同学们了解到“责任”、“努力”、“主动”三要素对完成社团任务和对提高自身能力的重要性。“让自己闲下来！”，“有想法就行动吧，不必等待！”这些经验之谈，对于还不熟悉部门运作的同学们来说就如一盏明灯，给同学的工作指明了方向。接着金煜良师兄结合自身的实际，以生动的方式从就业问题和多媒体专业的问题跟新生进行交流式演讲，让新生更清晰了解自己的专业，并给了几个很有思考价值的建议。更为师兄师姐也富有激情讲述了自己的观点，赢得在场同学的阵阵掌声。交流会采取自由问答的方式，新生们纷纷就自己入学以来碰到的诸如学习方法、社团活动等方面的疑惑向学姐们咨询。10级的一位同学首先为大一新同学介绍了她大学期间生活学习方面的经验，她告诉新生“要合理分配学习和活动的时间，同时要注重效率，学会利用时间。”在被问到关于大学考试制度和应考策略等方面的问题时，10级的学长答道：“同学们不必过于紧张，日语的平时考试占总成绩的31%。关于语文，就要背熟老师要求的部分。”另外，有的同学也问到了双学位及考研方面的问题，10级同学也都一一耐心地解答。

交流会结束后，卡西欧公司的代表还为同学们进行了就业方面的指导。他针对法语专业，通过理论介绍和切身经验传授的方式，向新生们介绍了找工作的方

式、简历的制作、面试精神面貌等方面的技巧。同学们一边认真地记下笔记，一边纷纷就法语专业的就业方向提出疑问，现场气氛活跃。

19.充填绿色开采经验交流 篇十九

关键词：充填绿色开采,交流

矿区范围:西南部为F19断层, 东南部为19煤层露头线, 东北及东部为秦家洼断层、2-1~1-2号孔连线、颜庄断层及F1断层, 北部至花园断层, 东北部与潘西煤矿、西部与鄂庄煤矿以井田技术边界为界。井田总体呈单斜构造, 地层走向一般为270°~310°, 倾角一般为10°~35°, 倾向北东及近南北向。井田内地质构造复杂, 断裂构造发育, 多为高角度正断层, 以北西向为主, 同时伴有少量北东向、近南北向断层。矿井经过多年开采, 研究制定了一系列经济有效的开采方法。

1 概述

华泰矿业公司自2007年开始了以矸换煤工作, 分别在3205西面、3205东高档普采面及3203东、3202东综采工作面, 采用原生矸石充填、普采似膏体充填、综采似膏体充填等方法进行充填。

2 3205面高档普采工作面原生矸石充填分析

3205面倾斜长度51m, 走向长度400m, 煤厚1.1m, 采高1.1m, 采用井下掘进出的原生矸石进行充填管理采空区顶板, 工作面支护采用见六回三的方式, 一次性回撤三排支柱 (沿走向) , 使用4架π型钢控制回撤区域, 沿倾斜由下而上一次回撤4m并充填4m, 完成后将工作面运输机掐缩4-6m, 充矸皮带上移4-6m, 进行充填。

工作面采用大循环作业, 2天6个小班完成一个大循环作业。工作面集中推采至最大控顶距, 炮采三班生产, 每班一循环, 循环进度为1.0m, 完成三个循环。停止采煤后充矸, 三班进行, 完成一个充矸循环, 充矸每班沿倾斜充填17m。

充填系统:掘进的矸石装一吨矿车→32采区下部车场卸载坑→扒装机装入3吨自卸车→绞车提至工作面上巷片口处卸车→扒装机装入3吨自卸车→工作面上巷卸至40T运输机→工作面40T运输机→抛矸皮带→采空区。

其主要优点: (1) 工作面上下留巷无需再留设区段煤柱, 实现了采区内无煤柱开采。 (2) 工作面采用矸石充填, 矿井全部矸石不升井, 就地消化, 实现了节能减排、安全环保开采。 (3) 充填成本相对较低, 节约了矸石升井的费用, 经济效益显著。

3 3205东高档普采膏体充填工作面分析

2010年建立了粉煤灰似膏体自流充填站, 并成功在秦家洼村东南3205东仰采工作面进行了似膏体充填开采, 对控制地表因开采而导致的沉陷取得了显著的效果。

3205东高档普采工作面, 面长120m, 倾向仰采, 倾角平均18°, 采高1.2米, 最大控顶距5.5米, 最小控顶距3.5米, 充填布局为2米, 针对工作面现场地质条件和顶板岩性, 采用膏体充满采空区的方法管理顶板, 为与工作面采煤循环相匹配, 采用每推采二个循环, 充填一次。

3205东似膏体充填工作面, 采用电厂的尾料粉煤灰 (矸石山的煤矸石) 、水泥和减水剂在地面加工成的膏状浆体, 利用重力的作用通过管道自流送至井下工作面。

其主要优点: (1) 浓度高、流动性好。我矿采用的膏体充填材料质量浓度为62%左右, 流动性较好, 不宜产生堵塞现象。 (2) 充填与排水工作可以同时进行。 (3) 便于操作, 能实现分段充填。a采煤工作与充填工作相对独立, 充填体脱水面积较大, 有利于早期膏体强度的提高, 充填作业前沿切顶排单体支柱里侧, 挂尼龙布进行挡浆, 底板处采用矸石袋进行压实、封严, 因此不会对采煤工作面的工作环境造成影响。b由于工作面受地质条件影响, 有时底板产生标高差并出现起伏现象, 导致似膏体无法正常从溜尾流动至溜头, 根据似膏体堆积效应, 采区多点式充填。我们在工作面安设了3个活动充填阀口, 哪里充填不到, 及时将活动的充填阀口移至此处进行充填, 膏体会在此处堆积, 保证充填效果。c高档普采工作面, 通过切顶排可以观察到整个采空区的状况, 包括:顶板情况、膏体充填情况、排水情况并及时采取措施。 (4) 最大限度的增加充填空间。在保证支护强度的同时, 我们将两端头的支护进行了优化, 机头切顶排支柱提前两排回撤, 与工作面切顶排保持一条线;机尾处采用HJDB-800型顶梁进行支护, 支回方式为见三回一, 且最里面一排支柱挡设篷布, 保证了机头、机尾处的最大化空间充填。

4 3203东 (3202东) 综采膏体充填分析

鉴于上述3205西工作面原生矸石充填及3205东工作面高档普采似膏体充填工作中的缺点及不利因素, 经研究、论证, 在3202东工作面采用综采膏体充填。

其主要优点: (1) 施工安全性高。由于工作面采用综合机械化采煤, 采煤机割煤后, 及时拉架进行支护顶板, 顶板空顶面积及空顶时间较短, 对顶板不完整处可以采用提前拉移超前架进行超前支护。工作面及切顶排支护强度高, 人员在此空间施工比较安全, 而且充填管路不需人员重复掐、接、固定牢固, 不影响行人。 (2) 施工简单、职工劳动强度较小。工作面充填期间, 只需将下巷垒砌挡浆墙, 铺好篷布, 即可在其上方任何地点进行充填, 而且实现了分段、分时集中充填, 因此, 职工劳动强度大大降低。 (3) 人员占用少, 材料消耗少。工作面充填时, 因施工工序比较简单, 只需4-5人就可进行充填工作, 而且只需要挡浆墙处使用塑料袋及篷布, 使用量较少, 并且采用自然排水法, 节省了排水设备及管路的投入。 (4) 有利于顶板控制。由于综采工作面比普采工作面施工进度快, 相对顶板来压较慢, 而且工作面采用综采支架支护顶板, 支护速度快, 支护强度大, 及时防止了顶板下沉, 有利于实现采、充平衡。

5 315采区大倾角煤层走向长壁膏体充填技术研究

通过项目研究, 使膏体充填不仅适合仰斜开采, 也适合走向长壁开采, 极大地拓展似膏体充填技术适用范围, 具有重要的研究意义。

膏体 (似膏体) 充填是近年来在国内煤矿兴起的新技术, 仍处于发展完善阶段。现有的倾斜煤层似膏体充填试验都应用于仰斜开采工作面, 回避了支架隔离问题。研究大倾角煤层条件走向长壁综采隔离充填技术, 对集团公司各矿乃至全国煤矿充填开采技术具有重要的引领作用, 具有广阔的推广应用前景。

20.经验交流会心得体会 篇二十

吴仕民在讲话中高度评价了广东省在发展民族地区基础教育方面取得的成绩，并将其概括为“三个无”、“六个有”和“六个优”，即无危房、无入学难、无欠账；有真正意义上的质量比较高的义务教育，有发展很快、质量较高的高中教育，有良好的教育设施，有相对均衡的教育结构和较协调的教育发展体系，有高素质的教学队伍，有良好的育人环境和政府的大力支持；民族教育地位优先、政策优惠、措施优化、机制优选、教师优待、服务优质。

郭向远总结了近年来民族地区基础教育取得的成就与经验，也指出了当前民族地区基础教育存在的困难。在谈到未来发展时，郭向远强调，发展民族地区基础教育，首先要强化政府责任，全面完成“两基”攻坚任务。要认真研究和解决民族地区基础教育中存在的各种问题，包括完善办学结构，加强高中教学力量；减少辍学率；加强师资队伍建设，特别是要加强双语教师队伍的建设，巩固和完善教师待遇保障机制等。

乳源瑶族自治县委书记段宇飞指出：在乳源召开此次会议，对于我们以更加开阔的视野、更加扎实的工作来谋划和推进民族地区基础教育事业，具有重要的意义。他要求民族工作部门把民族教育工作放在民族工作更加突出的位置，在今后的工作中制定明确的规划和具体目标，实施能够见效的工程，挖掘、用好、创新有关政策。力所能及地集中办学，调动社会力量的参与，多渠道筹集经费，不断创新对口支援。继续做一些扎实有效的工作，巩固普九，办好民族寄宿制学校，进行马克思主义民族观、世界观教育。

主管乳源瑶族自治县教育领域的周志军副县长向记者强调：我们要有教育优先的意识，对少数民族有真情实感，求真务实的作风，勇于创新的精神，行之有效的工作方法，以及把握机遇的意识。学习经验不是照搬经验，学习别人必须结合自身实际，创造出适合本地实际的新经验、新做法，走出各具特色的民族地区基础教育发展之路。

据悉，广东省共有乳源、连南、连山3个民族自治县，7个民族乡。近几年来，广东省优先解决民族地区孩子读书问题，实施“两免一补”政策，从政策、资金、人才培养等方面给予倾斜；2005年，广东省率先将乳源等3个自治县作为首批16个开展农村免费义务教育的试点县，比全省提前一年实施免费义务教育。目前，广东省3个自治县近90%的学生可享受免除杂费义务教育，近50%的学生可享受“两免一补”；从上个世纪80年代开始，广东省对乳源等3个自治县大力开展寄宿制教育；不断提高民族地区中小学办学条件，扶持民族地区发展普通高中、职业教育和技工教育，3个自治县和7个民族乡义务教育阶段学生巩固率和小学生升学率均超过全省平均水平，广东省近几年的民族教育事业发展和民族地区得到较快发展。

“脱贫就要先抓教育”这是乳源县委书记段宇飞的誓言，“不重视教育的县长是不称职的县长”这也是乳源瑶族自治县长邓建华的决心，正是在乳源人民上下一心的前提下，勤劳、善良的瑶乡人民抱着宁肯少吃一顿饭也要将教育进行到底的雄心壮志努力奋斗着。从此，瑶山脚下仿佛处处都耸立着一座座的教育大厦。特别值得一提的是乳源瑶族自治县高级中学，普通高考连创佳绩。高考上线人数一年一个新高，从2002年重点上线6人、本科上线58人，发展到2006年83人上重点本科线，上本科线335人，上线率达46.2%，跃居全市各县（市）之首。该校建校以来，坚持正确的办学理念，抓住新课程实验这一良好契机，从少数民族地区的实际和瑶族孩子的特点出发，扎扎实实地开展教育教学工作不断提升学校办学水平。