八年级试卷语文月考

八年级试卷语文月考（共7篇）（共7篇）

1.八年级试卷语文月考 篇一

2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷（附答案）

2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷（附答案）

一、积累运用(25分)1.下列加点的字注音无误的一项是()(2分)A.缥缈miǎo 醒豁huò 侥幸jiǎo 不啻dì B.饱饫yù 物什shěn 诞语dàn 攫取jué C.绯红fēi 无羁jī 甲胄zhòu 簇拥cù D.无餍yè 飒飒sà 萧瑟sè 瘴气zhàng 2.下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)A.如法炮制 到行逆施 计穷智竭 欺世盗名 B.漫无目的 从容不迫 座无虚席 历历可数 C.刻骨铭心 了悟痕迹 难以置信 精疲力禁 D.大失所望 汗流夹背 分道扬镳 酣畅淋漓

3.下面各句中加点的词释义有误的一项是()。(2分)A.它的整个储存消耗殆尽，果然不能再织网了。(几乎，差不多。)B.我走路一不留神，踏到了太阳晒烫了的水槽边，身体便球也似的滚翻了，他们就哪我大大地讪笑了一回。(讥 笑，嘲笑。)C.这可是一件令人纳罕、难以理解的事情。(诧异，惊奇。)D.每个人都想象自己是霓裳羽衣的纤纤美女。(形容美丽。)4.下列句子语言表达得体的一项是()(2分)A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批!”

B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊?让我清静清静，一边去!”

C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧!”

D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪!”

5.下列语句判断有误的一组是()(2分)A.《日出》作者写了自己三次看日出的经历，重点写了再飞机上看日出。

B.《泰山日出》作者是近代诗人徐志摩，他写这篇文章是为了欢迎印度诗人泰戈尔的到来。

C.《日历》作者刘白羽，全文充满了哲理。

D.南帆的《蚂蚁》一文采用大词小用的写法，显得风趣幽默。6.默写俗语名句。(8分)①尺有所短。

②，焉得虎子。

③离离原上草，一岁一枯荣。

。

④你能从自己的课外积累中分别找出两句描写山、水的诗句吗?请写在下面。

山：

。

水：

。

7.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(7分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。(2分)行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑(2)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。(2分)②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“ ”。(2分)③画线句中，有两处逗号应改为 号。(1分)(一)阅读下面文言文，完成8—10题，(11分)竹似贤，何哉?竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建②不拔者;竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚③者;竹心空，空以体道④，君子见其心，则思应用虚受⑤者;竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。(节选自白居易《养竹记》)注释①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨炼。⑦名行：名节操行。

8.解释文中加点词语的含义。(4分)(1)竹本固 固：(2)夫如是 如是：

9.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)故君子人多树之，为庭实焉。10.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。(4分)(二)阅读下面文章，完成11—14题。(21分)一只飞在深秋的蜜蜂

①天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。

②我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个寒冬将至的深秋，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。

③一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。

④ 很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。

⑤这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。

⑥当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身去，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手掌里。此时，他的眼神里溢满了怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，已不再像先前那样愤怒，说话的声音也轻了很多：“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。

⑦后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。

⑧去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一名放蜂的中年男子。当时，好像有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用 嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。

⑨我在一旁见了，有些不解地说：“你不怕被它们蜇伤吗?”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀!你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我给剥夺了。”

⑩随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候他们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不会因此而抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜，一直到它们生命的终结。

放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶着花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜未来得及返回的蜜蜂，变成了无家可归的流浪蜂。

从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园而做着徒劳的努力。最终，它们大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂的人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人去爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。

他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出了舒心的笑容。

此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园呢?(作者：矫友田，选自《阅读》2012年第4期，有删改。)11.给文中加点字注音。(2分)呵斥 沟壑 12.如今蜜蜂已经成了奉献精神在代表，请你写出连续的两句赞美奉献精神在古诗句。(2分)13.理解下列加点词语在句中的含义。(4分)(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。

(2)那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园而做着徒劳的努力。

14.下面的句子使用了什么描写方法?简要分析其作用。(6分)(1)每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。

(2)他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。

15.文章多次使用了照应，请写出其中的一组。(3分)16.请简要概括本文的主题。(4分)(三)阅读下面文章，完成17—20题。(13分)高山上的守望者——岳桦

①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷;1100米～1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴;过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。

②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色;冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片 薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状;花期为每年的5～6月，果期在8～9月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。

③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风,夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小;年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短;风力强劲，每年有200多天的风力超过6级。这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。

④在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米～2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于2100米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此，岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。

⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。

⑦这就是高山上的守望者——岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。

(源自中科院沈阳生态研究所，有删改)17.第①段在文中起什么作用?(2分)第②段：岳桦的属性及地理分布

第③段：

第④段： 第⑤段：

第⑥段：岳桦林的生态功能

19.第④段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。(4分)20.本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。(4分)阅读四(20)分

珍珠鸟

冯骥才

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放 在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团愈发繁茂 的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒塔”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦? 我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。(选自《当代散文鉴赏》)2⒈文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们“怕人”呢?5分

2⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母怕人呢?5分

2⒊读《珍珠鸟》，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游的“初见梁间牖户新，衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚，不怕飞低打着人”(《咏燕》)，杜甫的“门外鸬鹚去不来，沙头忽见两相猜。自今已后知人意，一日须来一百回”(《三绝句》)，秦韬玉的“不知大厦许栖无?频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫”(《燕子》)。你觉得哪一首诗所描绘的人鸟相亲的场景与本文最为相似呢?请简要分析。5分

2⒋选出对文章赏析不正确的两项()5分

A、《珍珠鸟》虽是散文，但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调，处处洋溢着浓郁的诗意，直若一首动人的抒情诗。

B、作者对人鸟相亲的那段描写用了拟人、比喻、夸张等手法，突出了小雏鸟的无赖、天真，笔触轻盈活脱，这不仅使文章疏密有致、浓淡相宜，而且色彩斑驳，呈现跌宕变幻的 景象，使人读来兴味益浓。

C、珍珠鸟对作者的亲近和友爱正说明作者有着崇高的情感和理想。作者的理想是什么?文章虽然没有明确揭示，但读者是可以从字里行间体会到的。

D、文章短小、精练，但对氛围即“境界”的描写异常生动，从字里行间渗透这作家博大的爱心。

E、大凡真正的文学家，大都热爱世界，热爱人生，热爱大自然的山山水水、一草一石，乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍珠鸟的喜爱，与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。

三、写作(60分)21.以“享受 的乐趣”为题，写一篇文章。(1)在横线上填写一个词语，将题目补充完整。(2)自选角度，自定文体(诗歌除外)(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

一、1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.#61569;寸有所长#61570;不入虎穴#61571;野火烧不尽，春风吹又生。#61572;示例：山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。水：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

7.(1)示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人 文明，花草含笑。

(2)①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。(2分。答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分)②方法措施(或：有力有效)(2分)③分号(2分。答“句号”也可得分)

二、(一)8.(1)稳固(2)像这样

9.因此君子大多种植竹子，作为庭院中的观赏物。10.竹“本固”“性直”“心空”“节贞”，如同君子的美德。参考译文竹子的特性与贤者相似，为什么呢?竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德，有道德修养的人看见它的根，就会想到意志坚定不移的人;竹本性挺直，凭着挺直的本性可立身，有道德修养的人看见它挺直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人;竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道(的存在)，有道德修养的人看见它的空心，就会想到虚心求道者;竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以立志，有道德修养的人看见它的节，就会想到磨炼名节操行、无论危险还是平安都始终如一的人。正是因为像这样，因此君子大多种植竹子，作为庭院中的观赏物。(二)11.hē hè

12.示例：落红不是无情物，化作春泥更护花

13.(1)“竟然”本意是出于意料之外发生某事，用在这里表达出作者在用柳条去扑打蜜蜂后，当发现自己的这个野蛮举动伤害到了蜜蜂时的一种极度后悔之情。

(2)“徒劳”即无益地耗费力气，用在这里表达出作者对蜜蜂的怜悯疼惜之情。

14.(1)此句使用了景物描写，运用比喻的修辞手法，将槐树林比作雪山，形容槐树林白茫茫的一片，一望无际，为写放蜂人作铺垫。

(2)此句使用了动作描写，通过细节，将中年男子小心翼翼呵护落水蜜蜂的神态刻画地淋漓尽致。15.示例：第③段：一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。

第段：此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的 感动。16.本文通过一只飞在深秋的蜜蜂和回忆老人和中年男子放蜂的场景，描写出蜜蜂寻找家园的艰辛而感人的过程，表达出 作者对蜜蜂这种举动的感动和对蜜蜂的怜惜、赞美之情，也表达出对像蜜蜂那样默默奉献的人们的赞美之情。

(三)17.①照应题目，引出说明对象——岳桦。②生动形象，引起读者的阅读兴趣。③简要介绍岳桦的生长环境，强调其生命力的顽强。④引起下文。

18.第③段：岳桦生长地的气候和土壤条件。第④段：岳桦在不同海拔地区的分布状态。第⑤段：岳桦的外观及木质特点。

19.①作比较。把岳桦与云杉、冷杉等进行比较，说明在低海拔地区岳桦生长不占优势。②列数字。用“1700米~2100米”具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度。③摹状貌。用“斑块状”形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态。

20.示例一：“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语言的准确严密。

示例二：“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一句中的“坚如磐石”“入水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常的细密坚硬。

21.开篇说珍珠鸟是一种怕人的鸟，于是竹笼高悬，吊兰遮掩，添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们，结果，小鸟就由怕人渐渐到喜人、近人、亲人、爱人，最后简直与人融为一体。这样写，使文章显得波澜跌宕。

22.写它的父母怕人不过起铺垫作用。这小雏的无赖、天真远胜过它的父母，它对作者的亲近与信赖才是作者最可宝贵的。

23.答案不拘，对任一首诗的分析，只要言之成理即可。

陆游笔下的燕儿衔泥筑巢，哺雏频频，只愁晚归，不怕低飞，对家园的喜爱，对巢穴的依恋，显然同主人的善意与友爱不无关系。末句描写的场景与本文中小珍珠鸟陪伴作者写作、落在作者肩头睡觉有异曲同工之妙。

诗人杜甫与鸬鹚初次相遇，便很快取得谅解与信任，进而成为须臾不离的朋友。与鸟儿建立起的深厚情谊，可跟本文作者与珍珠鸟之间的默契相媲美。

秦韬玉笔下的燕子并没有征得主人的同意便衔泥筑巢了，因为它清楚地记得，昔年它与佳人在此并头相偎，软语呢喃，多少回惹得她目注神移，抛却绣工，燕与人灵犀相通，宛若融为一体。本文作者对小珍 珠鸟的体贴与关注又何尝不是如此呢? 24.B、C(B项，没有运用夸张的手法;C项，卒章显志，“信赖，往往创造出美好的境界”，这就是作者的理想。)北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷就分享到这里了，更多精彩内容请继续关注!

2016年八年级语文月考试题（有答案）2016八年级语文上学期第一次月考试卷

2.八年级试卷语文月考 篇二

1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。

呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)

吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)

造(形 型) 金(碧 壁)辉煌

2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。

二、积累运用新天地。(32分)

1. 词语过关卡。

(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。

A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要

(2)选择正确的词,填在下面的括号内。

感叹 叹息 挺立 屹立

不但……而且…… 因为……所以……

①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。

②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。

③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。

(3)根据语境填写合适的词语。

①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______

形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。

②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。

③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。

______、______、______。

2.句子欢乐谷。

(1)把下面的句子补充完整。

①礼到人心暖,______。

②______,屈指行程二万。

(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)

______

(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。

______

(4)仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是______,我将______。

3. 趣味标点。

(1)给下面的句子加上标点。

中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。

你说不过他也得说

A.表示一个人说:______

B.表示两个人都说:______

4. 课文传真室。

(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……

(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”

(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。

三、阅读理解与感悟。(20分)

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

啊,感恩之习竟如此神奇!

1.联系上下文理解下面词语的意思。

不善言谈:______

耳濡目染:______

2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。

3.文中画线句子的意思是()

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。

四、习作百花园。(30分)

题目:那次,我很______

3.八年级试卷语文月考 篇三

（三）八年级思品

一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意。)

1．2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕式上，国家主席习近平强调：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”以下最能体现习主席观点的是

A．维护公平B．维护正义

C．明辨是非

A．宪法具有法律的强制性和约束力

B．宪法制定和修改必须遵循严格的程序

C．宪法在法律体系中具有最高的法律效力

D．宪法规定了国家生活中的根本问题

3.对于权利和义务关系认识正确的是

A．权利即义务，两者具有一致性

B．放弃享受权利就可以不履行义务

C．两者相互独立，没有任何联系

D．享有权利的同时，必须履行义务

4．2013年1月22日，在十八届中央纪委二次全会上，中共中央总书记习近平指出，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。反腐倡廉必须

①依靠国家强制力保证实施

②使违法者承担法律责任

③赋予风俗习惯以法律效力

④依法维护自身合法权利

A．①②B．③④C．①③D．②④

5.法律规定：禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具。这表明我国法律

A.维护公共秩序B.维护公共安全

C.维护经济秩序D.保护公共财产

6.对于道德与法律关系，右图示表示的是道德的大于法律。

D．为人正直 2.从内容上看，能够体现宪法是国家根本大法的是

A．内容B．强制力

C．作用D．调整范围

7．中国有句古话“大肚能容天下难容之事”，这句话能反映出有教养的人的一个特

征是

A．有教养的人懂礼节有礼貌

B．有教养的人有宽广的胸怀

C．有教养的人懂得尊重别人

D．有教养的人注意生活细节

8.下列公民在行使权利的是

A.宋强在选举乡人大代表

B.小明与破坏民族团结的行为作斗争

C.企业老板王军依法纳税

D.李小波依法服兵役和参加民兵组织

星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。

据此回答9-10题。

9．商店营业员的行为侵犯了两位同学的A．人身自由权B．肖像权

C．政治权利D．经济权利

10．面对商店营业员的行为，两位同学的正确做法是

A．大事化小，小事化了，自认倒霉

B．拿起法律武器，维护自己的合法权益

C．找几个朋友将商店营业员痛打一顿

D．反正我们没偷，随便你怎么搜

11．在我国公民的基本权利和基本义务都是所规定的A．《中华人民共和国民事诉讼法》B．《中华人民共和国刑法》

C．《中华人民共和国刑事诉讼法》D．《中华人民共和国宪法》

12．下列行为中，属于侵犯他人隐私的是

①小王出于好奇心未经许可偷看了同学的日记

②某公司职工冒充他人名义举报领导违法行为

③在高考考场安装视频监控摄像头以及拾音器

④某房地产开发公司出售购房客户的个人信息

A．①③B．②③C．②④D．①④

二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。）

13．2013年4月8日，央视报道解放军军官沈星勇救落水学生，不幸牺牲。他用生命

激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到： “你是我们心中最闪耀的恒星，照亮了社会，温暖了大家。”

“我们为沈星骄傲！我们要将爱传递！”„„

请问： 为什么人们称赞沈星是“心中最闪耀的恒星”？（多角度作答，6分）

14．从大米里我们看出了石蜡，在火腿里我们闻到了敌敌畏，而咸鸭蛋、辣椒酱却

让我们与苏丹红相逢，吃火锅躲不过福尔马林，蜜枣又捎上了硫磺，三鹿奶粉又让我们知道了三聚氰胺的化学作用。

（1）材料中消费者的哪些权利受到侵犯？（2分）

（2）保护消费者的合法权益的法律有哪些？（至少两部，2分）

（3）你认为我们应该如何做一个成熟的消费者？（4分）

三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。）

15．十二届全国人大常委会第二次会议2013年4月25日表决通过了《中华人民共和国旅游法》，自2013年10月1日起施行。新制定的《旅游法》对旅游行业中的“零负团费”、强迫购物、景区门票逢“节”必涨„„社会上反映最为强烈的旅游市场秩序混乱等问题都进行了必要的规范。有媒体认为，要使旅游行业的违法乱纪现象有所下降，还必须加强对市民的社会公德、职业道德等方面的教育。《旅游法》的制定引发了同学们的兴趣，某校八年级（1）班同学就此展开活动，请你参与其中。

【小试牛刀】（1）《中华人民共和国旅游法》经第十二届全国人大常委会通过体现了法律的哪一特征？（2分）其制订的法律依据和基础是什么？（2分）

【法理探意】（2）从材料二中划线部分内容，说明了什么？（4分）

【我的行动】八年级（1）班同学参加活动后，觉得要将《旅游法》中的相关条款，通过小手拉大手的方式，宣传进社区，进家庭，也要随时提醒身边的家人朋友。

（3）请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。

宣传标语：（2分）活动形式：（2分）

八年级思品答案

一、选择题。（２分ｘ１２＝２４分）

1---5题ＡＤＤＡＢ６――１０ ＤＢＡＡＢ１１――１２ ＤＤ

二 分析说明题（１４分）

１３、①勇于承担社会责任；②明辨是非、见义勇为、维护正义；

③履行道德义务、法律义务；④具有良好的教养；

（言之有理，有三点即可，6分）

14、（1）安全权、知情权（2分）

《中华人民共和国消费者权益保护法》、《产品质量法》等。（2分）。

（2）①消费者应当努力掌握所需商品和服务的知识和使用技能，②消费者应主动索要发票，③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品，④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。（4分）

三、探究题（12分）

15、（1）体现了法律由国家制定或认可；（2分）

宪法（2分）

（2）说明了法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治相结合起来。

人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵守法律，而且能以主

人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中出于十分孤立的地位，并得到及时的披露和有力的抵制。（4分）

（3）标语：珍爱世界遗产共创旅游文明；

文明旅游 理性消费等（言之有理即可，2分）

4.八年级语文月考反思 篇四

八年级语文月考反思(一)

成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗?

不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

八年级语文月考反思(二)

叮铃铃——上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪!竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了!还没等我回过神，老师就开始念分数了。

一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98?”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。

更让我难过的是，都是粗心丢的分!一题是因为没好好读题，一题是因为看错了数字，还有那儿……说来说去，都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有达到理想分。以后，我一定要仔细、认真地考试，不能因为粗心而扣分了!

通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，出国留学网这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

八年级语文月考反思(三)

一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。

三、原因分析

月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作，使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

5.第三次月考六年级语文试卷 篇五

一、积累与运用(31分)

1、根据拼音写汉字(8分)

pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

( ) ( ) ( ) ( )

jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

( ) ( ) ( ) ( )

2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的

3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰

金刚( )目 目光( )利 风姿( )约

描写人物外貌的：

描写人物神态的：

4、词语接龙(4分)

(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )

(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )

(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

5、作者连线(2分)

《永远记住您，老师》 冰心

《匆匆》 海伦凯勒

《大海中的灯塔》 萧红

《回忆鲁迅先生》 朱自清

6、修改病句(2分)

(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

7、根据要求写句子：(7分)

(1)用“什么”造句(2分)

(陈述句) 。

(疑问句)

(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

(3)仿写(2分)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

仿写：。

(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

友谊是

友谊是

二、口语交际(4分)

“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!

三、阅读与分析(21分)

(一)古诗两首练习

(1)默写古文 。(4分)

《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》

(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。

《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。

(二)根据课文内容填空。(10分)

1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

。(2分)

2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家

了是因为他————————————————————(2分)

3.《韦德的心愿》写的是 的故事，韦

德是一个 孩子。(2分)

4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

_______________________________________________________________________

(三)阅读短文，回答问题。(14分)

有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

心直口快:

会诊:

3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)

4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

。(2分)

5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

四、习作百花园(30分)

我受到了______________________________

要求：

1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

6.八年级试卷语文月考 篇六

其实, 文章中激起作家心灵之声的“寻常之物”并不寻常。在作家眼中, 它们充满灵气, 充满活力。因此, 作家们着力塑造它们, 使他们成了自己情感与理想的载体, 并借助它们展示自己内心情感的变化及对美好理想的追求。

如鲁迅在《雪》中塑造的“朔方的雪”, 它“在纷飞之后, 却永远如粉、如沙, 它们绝不粘连, 洒在屋上, 地上, 枯草上, 就是这样。”“在无边的旷野上, 在凛冽的天宇下, 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”“那是孤独的雪, 是死掉的雨, 是雨的精魂。”

这里的朔雪独立不羁, 昂扬向上, 充满斗志, 具有横扫千军、锐不可当的气势。我们知道鲁迅是“一个社会感与历史感都极强的思想斗士”, 他对“自然美自恨并无敏感, 所以即使是良辰美景, 也不甚感动”, 却念念不忘记载这人间奋斗历史的“遗迹”。也就是说, 离开了社会人生的自然及自然美, 对于他是没有意义的。他赞赏自然和自然美, 完全着眼于从中发现社会和发现自己。因此, 鲁迅先生对朔雪的描写, 不只是对它质地、形态的摹写, 同时还透露出作者“敢于直面惨淡人生”, 毅然决然地砍断了与社会现实极不协调的思想情绪。而对飞腾的朔雪磅礴气势、浩大声威之酣畅淋漓的抒写, 正是作者不屈不挠的战斗的人生观的形象的写照。而朔雪的孤独, 也映出了此期作者“荷戟独彷徨”的身影。而这“闪闪地旋转升腾着的雨的精魂”, 也是鲁迅先生自己的精魂———奋斗的、向上的、闪光的精魂!

再如《浪之歌》, 作者在文中极力塑造“浪”这个形象:“我和海岸是一对情人, 爱情使我们相亲相近……”“清晨, 我在情人的身边发出海誓山盟, 于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚, 我把爱恋的祷词歌吟, 于是他将我亲吻。”“潮水涨来时, 我拥抱着他, 潮水退去时, 我扑倒在他脚下。”诗中的浪的形象是感人的, 他对情侣海岸一往情深, 爱得热烈, 爱得深沉。透过浪的形象, 我们不禁想起了诗人自己, 想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。熟悉诗人纪伯伦的人都知道, 他的祖国———处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩———给予他的并不是很多。远在少年时代, 为了生存, 他同家人不得不背井离乡, 不远万里来到美国求生。后来, 立志报国的诗人, 又被“莫须有”的罪名放逐。在自己的国土上, 连立足之地都没有, 不得不旅居异国, 身老他乡。然而, 这种因贫困和统治阶级的罪恶而造成的与故土的离别, 不仅没有淡化他对祖国的思恋, 冷却他炽热的赤子深情, 相反, 他爱之更深, 思之更切。他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来, 共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号, 还常常在自己的诗作里, 对祖国寄予深厚的恋情, 《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。他借助海浪对海岸的热恋, 曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。

同样, 巴金先生的《日》、《月》中的飞蛾、夸父、姮娥等形象, 也都寄托了作者追求光明温暖的人生理想。那么, 作家们是如何借助这些形象, 寄托自己人生理想, 展示自己心灵风光的呢?

一、运用象征手法

象征是文学创作中的一种重要表现手法, 它是根据事物之间的某种联系, 借助某一具体的事物形象 (象征体) , 以表现某种抽象的概念、思想和情感 (本体) 。象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感, 委婉、曲折、含蓄地表达出来, 而且化“抽象”为“具体”, 使思想更加形象、可感。在《雷电颂》中, 郭沫若就赋予了“风、雷、电”“土偶木梗的群像”及“洞庭湖、东海、长江”等形象以象征意义, 使它们分别象征“变革现实的伟大力量”“无德无能、欺民惑众的官僚统治集团”“人民群众”, 并且通过对“风、雷、电”的歌颂和对“土偶木梗”的抨击, 含蓄、深沉地表达了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

而《海燕》中, 高尔基给自己笔下的形象赋予了不同的象征意义:“海燕”象征着英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者形象;“风云雷电”这一组意象象征了反革命势力;“大海”象征了广大人民群众的力量, 而“暴风雨”则象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势———一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命。因此, “大海与风雨雷电的殊死搏斗”反映的就是1905年革命前夕革命与反革命斗争的日益激化。“大海最终战胜乌云闪电”, 象征了无产阶级革命必胜的前途。总之, 在文章中, 作者使用象征手法, 为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

二、紧紧抓住“寻常之物”的特点, 赋予它们人的灵性

换句话说, 作者在塑造这些形象时, 都抓住“物”自身的特点, 使用了拟人手法, 因此, 本单元文章中的这些形象, 除了具有人的特点外, 还有物本身的特点。如《浪之歌》中的“海浪”这一形象, 她的“任性”、“总不能平静的心胸”、晨昏的情感变化、潮水涨落时不一样的举动等, 除有“海岸情人”的特点外, 都符合海浪的特性。《雪》中的“朔方的雪”的“如粉、如沙、绝不粘连”, 既是对朔雪质地形态的描写, 又映现此期作者的“荷戟独彷徨”的孤独。《雷电颂》中“土偶木梗”“端坐在神位上, 装腔作势, 没有德能”, 实际上是指世间昏君的昏庸腐朽、无德无能、欺民惑众。因此, 作者运用拟人手法, 很好地表达了自己的情感, 展示了自己的心灵。

三、采用第一人称的口吻

第一人称的使用, 使“物”“我”融为一体, 物即我、我即物, 物之声乃我之声, 物之情乃我之情。这点在纪伯伦的《浪之歌》与《雨之歌》中尤为突出。“浪”“雨”即是诗人, “浪”对海岸的恋情、“雨”对大地的奉献精神, 也就是诗人愿为祖国献出一切的心声。

总之, 本单元散文诗中, 作家运用各种手法塑造的这些形象, 都承载着作家的理想与追求, 其间跳动着作者的情感律动, 我们品读这些形象, 就能领略到每个作家的心灵风光。

摘要：本单元所选课文都是散文诗, 其内容都是由寻常之物激起的作家的心灵之声。品读这些形象, 可以捕捉到作家的情感律动, 感受到作家的心灵风光。那作家们又是如何借助这些形象展示自己的心灵风光的呢?1.用运象征手法;2.抓住寻常之物自身的特点, 使用了拟人的修辞手法;三.采用第一人称的口吻。这样, 作家笔下的这些形象便充满了灵气, 物我合一, 物之声即我之声, 物之情即我之情, 作家的心灵风光便借助这些形象展现无余。

关键词：作品形象,作家心灵,象征,拟人,第一人称

参考文献

[1]中学语文教学参考.人民教育出版社, 2007, 第二版.

7.八年级试卷语文月考 篇七

一、单项选择 1．“五口通商”、“不抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“协定关税”、平等条约”这三个关键词有关的是（）A．D．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《尼布楚条约》 《南京条约》 2．第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是（）A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国

3．它曾有“万园之园”的美誉，它曾经是人类文化宝库之一。但在第二次鸦片战争之后，它成为中华民族屈辱的标记。这里的“它”是（）A．云冈石窟 B．承德避暑山庄 C．故宫 D．圆明园

4．下列诗句与19世纪70年代收复新疆的民族英雄左宗棠有关的是（）A．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 B．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 C．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 D．苟利国家生死已，岂因祸福避趋之

5．为加强西北边疆的管理和防务，1884年清政府设立（）A．宣政院 B．行省 C．伊犁将军 D．巡检司

6．有人认为，“把37年之后‘九一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过．”其中在“黄海海面炮声”中涌现的英雄事迹是（）A．戚继光抗击倭寇 B．郑成功收复台湾

C．林则徐虎门销烟 D．邓世昌等官兵英勇战斗

7．1895﹣﹣1945年台湾离开祖国怀抱50年，造成这种状况的不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

8．一家外国企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发在（）

A．鸦片战争后 B．洋务运动中

C．第二次鸦片战争中 D．甲午中日战争后

9．中国近代史上，列强攻入天津与北京，并进行烧杀抢掠的战争有（）①鸦片战争

②第二次鸦片战争

③甲午中日战争

④八国联军侵华战争。A．①② B．②③ C．②④ D．①④

10．1840年鸦片战争以来，外国列强强迫清政府签订了一系列不平等条约。《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府（）A．割地 B．赔款 C．开设工厂 D．设立使馆区

11．英国发动侵略中国的鸦片战争的根本目的是（）

A．保护鸦片贸易 B．割占中国领土 C．打开中国市场 D．传播西方文明

12．据清通州（今南通）人刘长华《梓里述闻》记载，道光二十二年，英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是（）

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

13．有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大﹣﹣核定关税、治外法权和最惠国待

”“这遇．中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念．些条款”出自（）A．《南京条约》及其附件 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

14．历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史．圆明园遗迹反映的是（）A．鸦片战争的耻辱 B．英法联军的暴行

C．沙俄侵华的罪证 D．八国联军侵华的罪行

15．“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”这样评价左宗棠是因为他率军收复了（）A．西藏 B．蒙古 C．新疆 D．云南

16．1894年9月，在黄海大东沟，中国北洋舰队与日本舰队进行了一场激烈战斗。这段史实发生在（）

A．鸦片战争中 B．第二次鸦片战争中

C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中 17．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本军费白银二亿两 C．增辟通商口岸

D．允许日本在中国开设工厂

18．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了（）A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》

19．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国一些城市建立了“自主独立的城市国家”，“在这里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权．”《辛丑条约》的内容反映了上述现象的是（）A．中国赔偿白银4.5亿两

B．清政府保证严禁人民参加反帝活动

C．准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地

D．划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护

20．甲午战败以后，李鸿章伤感地反省道：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们可以看出洋务运动（）A．是一次失败的封建统治者的自救运动 B．使中国出现了第一批近代企业 C．培养了中国的第一批技术人才 D．使中国走上了富强的道路 21． 著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）A．洋务运动创办了第一所新式学堂 B．洋务运动把先进生产力引入中国 C．洋务运动建立了中国近代化海军 D．洋务运动开办了一些近代工业

22．“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动的兴办（）A．能使中国走上富强之路

B．对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用 C．增加了清政府的财政收入

D．为民族资产阶级的产生和发展起到了促进作用

23．近代中国许多报刊杂志在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。图所示报刊主要宣传了哪种新思想？（）

A．维新变法思想 B．民主与科学 C．三民主义 D．马克思主义 24．《戊戌政变记》中提到：维新运动作为一次具有相当规模的政治运动的兴起，是在强烈刺激下的产物。这种“刺激”来自于（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华

25．戊戌变法运动突出的历史功绩在于（）

A．挽救民族危亡 B．推动政治改革 C．发展社会经济 D．促进思想启蒙

二．材料题

26．阅读材料，回答问题。

第二款

中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本……

二、台湾全岛及所有附属各岛屿。

三、澎湖列岛……

第四款

中国约将库平银二万万两交与日本作为赔偿军费，该款分作八次交完……（1）概括上述材料的主要内容。（2）上述材料出自哪个条约？

（3）这个条约是在哪次战争后签订的？

27．如图为近代史上列强发动的侵华战争形势示意图。观察图片，回答问题。

（1）图片反映的是哪次侵华战争？发动这场战争的是哪个国家？

（2）请写出这场战争的起止时间。

（3）请根据图片内容，写出这场战争中重要战场名称。

（两个即可）28．阅读下列材料，回答问题。

材料一：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：

“……l50多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。”

材料二：条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

“……所有十二条大纲，材料三：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。（1）材料一中“光辉的一幕”指哪一历史事件？

（2）材料二中的“条约”指的是晚清时期签订的哪一不平等条约？其中哪一条款危害着中国近代民族工业的发展？

（3）材料三中让慈禧感激涕零并欣然签署的是什么条约？

（4）以上三则材料使中国的社会性质发生怎样的变化？

2016-2017学年辽宁省阜新市八年级（上）第一次月考历

史试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择 1．“五口通商”、“不抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“协定关税”、平等条约”这三个关键词有关的是（）A．D．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《尼布楚条约》 《南京条约》 【考点】鸦片战争和《南京条约》．

【分析】本题主要考查《南京条约》的内容．

1842“五口通商”、“不平等条约”可知，【解答】根据“协定关税”、这是中英《南京条约》的内容．年签订的中英《南京条约》规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出货物缴纳的税款，中国须同英国商定．中英《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约，标志着中国近代史的开端． 故选D．

2．第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是（）A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国 【考点】俄国侵占我国大片领土．

【分析】本题主要考查中国近代史上侵占中国领土最多的国家﹣﹣俄国．

【解答】俄国在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，通过一系列不平等条约，共割占中国东北、西北150多万平方千米的领土，是中国近代史上侵占中国领土最多的国家． 故选B．

3．它曾有“万园之园”的美誉，它曾经是人类文化宝库之一。但在第二次鸦片战争之后，它成为中华民族屈辱的标记。这里的“它”是（）A．云冈石窟 B．承德避暑山庄 C．故宫 D．圆明园 【考点】英法联军火烧圆明园．

【分析】本题考查英法联军火烧圆明园的史实．

1860年10月，【解答】英法联军攻占北京，英法侵略者闯入北京西郊的皇家园林﹣圆明园，疯狂劫掠园中珍宝，洗劫过后，侵略者又放火烧圆．大伙烧了三天三夜，宏伟华美的圆明园变成了一篇废墟．圆明园是清朝皇帝的别墅，集中外建筑、园林艺术之大成，有“万园之园”的美誉．但在第二次鸦片战争之后，它成为中华民族屈辱的标记． 故选D．

4．下列诗句与19世纪70年代收复新疆的民族英雄左宗棠有关的是（）A．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 B．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 C．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 D．苟利国家生死已，岂因祸福避趋之 【考点】左宗棠收复新疆．

【分析】本题主要考查了左宗棠的有关内容．

【解答】根据所学知识可知：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”说的左宗棠；“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”说的是邓世昌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的诗句；“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”是林则徐的诗句． 故选A．

5．为加强西北边疆的管理和防务，1884年清政府设立（）A．宣政院 B．行省 C．伊犁将军 D．巡检司 【考点】左宗棠收复新疆．

【分析】本题主要考查新疆行省的设立．

【解答】清政府为加强西北边疆的管理和防务，1884年，根据左宗棠建议，清政府在新疆设立行省，巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权． 故选B．

6．有人认为，“把37年之后‘九一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过．”其中在“黄海海面炮声”中涌现的英雄事迹是（）A．戚继光抗击倭寇 B．郑成功收复台湾

C．林则徐虎门销烟 D．邓世昌等官兵英勇战斗 【考点】甲午中日战争．

【分析】本题考查的是甲午中日战争中的黄海大战．

【解答】由题干中“把37年之后‘九一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过”，可知37年前的甲午中日战争中，邓世昌率领官兵英勇抗击日本舰队，壮烈殉国． 故选D．

7．1895﹣﹣1945年台湾离开祖国怀抱50年，造成这种状况的不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【考点】《马关条约》．

【分析】本题考查《马关条约》的内容．

【解答】据所学知，1895年签订的《马关条约》规定，割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，从此台湾与祖国大陆分离，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾． 故选C．

8．一家外国企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发在（）

A．鸦片战争后 B．洋务运动中

C．第二次鸦片战争中 D．甲午中日战争后 【考点】《马关条约》．

【分析】本题主要考查了《马关条约》的有关内容．

【解答】根据所学知识可知：甲午中日战争后，清政府战败，1895年中日签订《马关条约》，条约规定允许日本在中国开设工厂． 题干反映了这种状况． 故选D．

9．中国近代史上，列强攻入天津与北京，并进行烧杀抢掠的战争有（）

①鸦片战争

②第二次鸦片战争

③甲午中日战争

④八国联军侵华战争。A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【考点】英法联军火烧圆明园．

【分析】本题主要考查第二次鸦片战争和八国联军侵华战争．

1856年10月，【解答】英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争．英法联军一路烧杀，攻陷天津，攻入北京，闯进圆明园；1900年春，义和团运动发展到京津地区，义和团运动的斗争矛头直指帝国主义侵略势力，为镇压义和团的反帝爱国运动，1900年6月，英美俄日等八国组成八国联军，发动了侵华战争，攻陷天津，1900年8月中旬，八国联军攻占北京，在北京城烧杀抢掠，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃至西安．中国近代史上，列强攻入天津与北京，并进行烧杀抢掠的战争有②第二次鸦片战争和④八国联军侵华战争． 故选C．

10．1840年鸦片战争以来，外国列强强迫清政府签订了一系列不平等条约。《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府（）A．割地 B．赔款 C．开设工厂 D．设立使馆区 【考点】鸦片战争和《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》． 【分析】本题考查《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的知识点． 【解答】1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万元，割香港岛给英国，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定．1895年清政府在甲午中日战争中战败后被迫签订了丧权辱国的《马关条约》，主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂等.1901年9月，清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签定了丧权辱国的《辛丑条约》，条约规定：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地．所以得出．《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府赔款． 故选B．

11．英国发动侵略中国的鸦片战争的根本目的是（）

A．保护鸦片贸易 B．割占中国领土 C．打开中国市场 D．传播西方文明 【考点】鸦片战争和《南京条约》．

【分析】本题考察英国发动鸦片战争的目的，解题时要注意“根本”一词．

【解答】英国工业革命完成后，资本主义迅速发展急需广阔的市场和廉价的原料和劳动力，为了满足这些要求，英国就以中国的禁烟运动为借口，发动了对中国的侵略战争，所以，英国发动鸦片战争的根本目的是要打开中国市场．A项是属于原因方面的，B项是中英南京条约的内容，D项也属于原因方面的内容． 故选C．

12．据清通州（今南通）人刘长华《梓里述闻》记载，道光二十二年，英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是（）

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【考点】鸦片战争和《南京条约》．

【分析】通过关键时间“1842年”可判断为鸦片战争． 【解答】A、鸦片战争发生时间为1840年﹣1842年； B、第二次鸦片战争开始于1856年； C、甲午中日战争爆发于1894年； D、八国联军侵华战争始于1900年． 故选A．

13．有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大﹣﹣核定关税、治外法权和最惠国待

”“这遇．中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念．些条款”出自（）A．《南京条约》及其附件 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【考点】鸦片战争和《南京条约》．

【分析】由题干中“核定关税”可知本题考查的是《南京条约》的相关知识．

【解答】阅读题文所给提示信息：核定关税、治外法权和最惠国待遇，要求选出“这些条款”所出条约名称的正确选项，根据所学知识，中英《南京条约》中规定：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（核定关税），在《南京条约》的附件中，英国又获得了治外法权和最惠国待遇的权益．选项中A符合题意． 故选A．

14．历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史．圆明园遗迹反映的是（）A．鸦片战争的耻辱 B．英法联军的暴行

C．沙俄侵华的罪证 D．八国联军侵华的罪行 【考点】英法联军火烧圆明园．

【分析】本题主要考查第二次鸦片战争．

【解答】A．鸦片战争英国强迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》． B．第二次鸦片战争，英法联军闯入圆明园洗劫并烧毁．

C．沙俄在第二次鸦片战争期间趁火打劫侵占了中国150多万平方公里的领土． D．八国联军强迫清政府签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会． 故选B．

15．“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”这样评价左宗棠是因为他率军收复了（）A．西藏 B．蒙古 C．新疆 D．云南 【考点】左宗棠收复新疆．

【分析】本题主要考查左宗棠收复新疆．

【解答】1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，率兵进军新疆，讨伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵进入新疆，清军采取“先北后南，缓进急战”的战术，在新疆各族人民的支持配合下，收复除伊犁以外的新疆广大地区，在左宗棠的武力震慑下，1881年，中俄两国签订条约，中国收回伊犁．根据左宗棠的建议，清政府1884年在新疆设立行省． 故选C．

16．1894年9月，在黄海大东沟，中国北洋舰队与日本舰队进行了一场激烈战斗。这段史实发生在（）

A．鸦片战争中 B．第二次鸦片战争中

C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中 【考点】甲午中日战争．

【分析】本题考查甲午中日战争中黄海海战的史实．

【解答】1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．因此这段史实发生在甲午中日战争时期． 故选C．

17．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本军费白银二亿两 C．增辟通商口岸

D．允许日本在中国开设工厂 【考点】《马关条约》．

【分析】本题考查的是《马关条约》的知识点，应把握《马关条约》的内容．

【解答】依据题干信息：有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款．结合所学知识：《马关条约》规定，允许日本在中国开设工厂．从此，外国人可以直接在中国投资办工厂，有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民． 故选D．

18．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了（）A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 【考点】《辛丑条约》．

【分析】本题考查《辛丑条约》的内容及影响．

【解答】1900﹣1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年被迫签订《辛丑条约》，条约规定：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住．结合材料“从沿海前往首都…各国…时行军事占领”可以判断该内容核心最终写入《辛丑条约》． 故选D．

19．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国一些城市建立了“自主独立的城市国家”，“在这里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权．”《辛丑条约》的内容反映了上述现象的是（）A．中国赔偿白银4.5亿两

B．清政府保证严禁人民参加反帝活动

C．准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地

D．划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护 【考点】《辛丑条约》．

【分析】本题考查《辛丑条约》规定“划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住”这一条款及影响的理解．

【解答】A、赔偿白银4.5亿两，利于帝国主义国家从经济上控制中国，加重了中国人民的负担；

B、清政府保证严禁人民参加反帝活动，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具； C、准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，利于帝国主义国家从军事上控制中国； D、划定北京东交民巷为“使馆界”，不许中国人居住，由各国派兵保护，帝国主义国家在华建立了一个“国中之国”，中国无权在东交民巷行使司法等权利．这点正好符合了美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的这句话的意思． 故选D．

20．甲午战败以后，李鸿章伤感地反省道：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们可以看出洋务运动（）A．是一次失败的封建统治者的自救运动 B．使中国出现了第一批近代企业 C．培养了中国的第一批技术人才 D．使中国走上了富强的道路 【考点】洋务运动．

【分析】本题主要考查洋务运动．

【解答】洋务派以“自强”和“求富”为号召发动洋务运动，洋务派的主观目的是维护清政府的统治，是一次失败的封建统治者的自救运动．洋务运动虽然没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业．为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了资本主义的产生和发展，为中国工业近代化开辟了道路．从李鸿章的话中，我们可以看出洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动． 故选A．

21． 著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）A．洋务运动创办了第一所新式学堂 B．洋务运动把先进生产力引入中国 C．洋务运动建立了中国近代化海军 D．洋务运动开办了一些近代工业 【考点】洋务运动．

【分析】本题考查的是洋务运动的史实．

【解答】洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因是洋务运动开始学习西方先进的生产技术，使中国出现了第一批近代企业，是我国近代化的开端． 故选D．

22．“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动的兴办（）A．能使中国走上富强之路

B．对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用 C．增加了清政府的财政收入

D．为民族资产阶级的产生和发展起到了促进作用 【考点】洋务运动．

【分析】本题考查洋务运动．

【解答】洋务运动没有使中国富强起来，“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹”说明洋务运动对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用． 故选B．

23．近代中国许多报刊杂志在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。图所示报刊主要宣传了哪种新思想？（）

A．维新变法思想 B．民主与科学 【考点】戊戌变法．

C．三民主义 D．马克思主义

【分析】本题考查维新变法运动，掌握维新变法运动的起止时间、代表人物、思想主张、重大事件、结果及影响．

【解答】公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法，后来，他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》． 故选A．

24．《戊戌政变记》中提到：维新运动作为一次具有相当规模的政治运动的兴起，是在强烈刺激下的产物。这种“刺激”来自于（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华 【考点】戊戌变法．

【分析】本题考查戊戌变法．

【解答】据题干材料“维新运动作为一次具有相当规模的政治运动的兴起，是在强烈刺激下

1895“刺激”来自于甲午中日战争．的产物”可知，甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》．年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人联

名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法．即“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕．故选C．

25．戊戌变法运动突出的历史功绩在于（）

A．挽救民族危亡 B．推动政治改革 C．发展社会经济 D．促进思想启蒙 【考点】戊戌变法．

【分析】本题考查戊戌变法的知识点．

【解答】1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用． 故选D．

二．材料题

26．阅读材料，回答问题。

第二款

中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本……

二、台湾全岛及所有附属各岛屿。

三、澎湖列岛……

第四款

中国约将库平银二万万两交与日本作为赔偿军费，该款分作八次交完……（1）概括上述材料的主要内容。（2）上述材料出自哪个条约？

（3）这个条约是在哪次战争后签订的？ 【考点】《马关条约》；甲午中日战争．

【分析】本题考查甲午中日战争和《马关条约》的相关知识． 【解答】（1）由材料“中国将管理下列地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本…

二、台湾全岛及所有附属各岛屿．

三、澎湖列岛…”可知，这反映的是割台湾及其其附属岛屿澎湖列岛等给日本．由材料“中国约将库平银二万万两交与日本作为赔偿军费，该款分作八次交完…”可知，这反映的是赔偿日本军费白银二亿两．（2）由上述对条约内容的概括可知，上述材料出自《马关条约》．

（3）据所学知，1894年日本发动了甲午中日战争，中国战败后被迫签订了《马关条约》． 故答案为：

（1）割台湾及其其附属岛屿澎湖列岛等给日本；赔偿日本军费白银二亿两．（2）《马关条约》．（3）甲午中日战争．

27．如图为近代史上列强发动的侵华战争形势示意图。观察图片，回答问题。

（1）图片反映的是哪次侵华战争？发动这场战争的是哪个国家？

（2）请写出这场战争的起止时间。

（3）请根据图片内容，写出这场战争中重要战场名称。

（两个即可）【考点】甲午中日战争．

【分析】本题考查甲午中日战争的相关内容的识记． 【解答】（1）依据图中的“大东沟等”可知，这是甲午中日战争．1894年7月25日，日本舰队在朝鲜丰岛海面偷袭清军运兵船，公然挑起战争，甲午中日战争爆发．1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．

（2）1894年7月25日，日本舰队在朝鲜丰岛海面偷袭清军运兵船，公然挑起战争，甲午中日战争爆发，威海卫战役中北洋舰队全军覆灭标志着甲午战争中清政府战败，1985年4月签订《马关条约》．

（3）1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击．日本海陆两军进攻辽东，又夹击山东威海卫，威海卫是北洋舰队的基地，结果，北洋舰队全军覆灭． 故答案为：

（1）甲午中日战争；日本．（2）1894年至1895年．

（3）黄海大战；威海卫战役．

28．阅读下列材料，回答问题。

材料一：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：

“……l50多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。”

材料二：条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

“……所有十二条大纲，材料三：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。（1）材料一中“光辉的一幕”指哪一历史事件？

（2）材料二中的“条约”指的是晚清时期签订的哪一不平等条约？其中哪一条款危害着中国近代民族工业的发展？

（3）材料三中让慈禧感激涕零并欣然签署的是什么条约？

（4）以上三则材料使中国的社会性质发生怎样的变化？ 【考点】林则徐虎门销烟；《马关条约》；《辛丑条约》． 【分析】（1）本题考查的是虎门销烟．（2）本题考查《马关条约》．（3）本题考查《辛丑条约》．

（4）本题考查中国社会性质的变化． 【解答】（1）题干提供了关健信息“林则徐”、“禁毒史”、“光辉的一幕”，综合这些信息，再结合课本所学得到，“光辉的一幕”指的是虎门销烟；虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志．

（2）由材料二“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸”判断是《马关条约》．《马关条约》允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后在中国开设工厂，进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻碍了中华民族资本主义的发展．

（3）由材料三中“尽中华之物力，结与国之欢心”可知，这是《辛丑条约》的签订．1901年签订的辛丑条约使清政府成为帝国主义统治中国的工具，清廷堕落为“洋人的朝廷”，（4）《南京条约》的签订，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，标志中国近代史开始．《马关条约》的签订，标志着中国半殖民地化程度大大加深．《辛丑条约》的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会． 故答案为：

（1）虎门销烟．（2）《马关条约》，允许日本在华投资设厂．（3）《辛丑条约》．

（4）《南京条约》的签订，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》的签订，标志着中国半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具．