开设“绿色网吧”好

开设“绿色网吧”好（共5篇）

1.“绿色网吧”解密记作文 篇一

“绿色网吧”解密记作文

作者/王雪

近几天，越来越多的同学在谈论，街上新开了一家“绿色网吧”，生意非常红火，很想过去玩一玩。我一听，感到奇怪：什么是绿色网吧?有绿色蔬菜、绿色食品，还有绿色环保……但是“绿色网吧”我还是第一次听到。

带着这份好奇，我决定利用周末时间，去破解其中的秘密。星期天上午8点整，我来到r“绿色网吧”店。刚到门口，就发现已经有好多自行车停在了门前。我想：这些“网虫”这么早就来上网了，真是荒废学业啊!说不定里面还会有我的同学呢。

一进门，八个绿色大字映入了我的眼帘：点击文明，绿色上网。我心里想：什么文明?什么绿色?净是骗人的鬼话。“小同学，来上网吗?这边请!”听到声音，我抬头一看，一个满脸带笑的阿姨热情地走过来。只见她穿一身深绿色衣服，举止文明，落落大方。我随便答应了一声，就来到了她指定的位置。

我很快打开一台电脑，进入网络游戏。怪了，里面没有在一般电脑上具有的“穿越火线…‘大话西游”“拳皇”等游戏，而是一些由名著改编的故事游戏，什么“新西游记…‘靓版三国杀”“水浒新游戏”等，并且进入游戏前，必须阅读一些故事情节，掌握一些游戏技巧。一段时间下来，我阅读了五个经典故事，好像走进了名著情节，经历了情感的.洗礼和升华，里面丝毫没有过火的“凶杀”场面，没有像父母所说的“上网中毒”现象。“小同学，一个小时了，你应该休息一下了。”我一抬头，又看见了那个身穿深绿色衣服的阿姨。哎，不对，这是一个年轻的阿姨。怪了，网吧里的管理人员也有统一的工作服吗?我看了看周围，有的在听歌，有的在交流游戏的内容，还有不少人正在听那个老阿姨讲名著故事呢!

我正在纳闷，一个身着浅绿色服装的叔叔走出来，说了声：“小朋友们，隔壁有个老人生病，说话声音不要太大。”我好奇地走过去，问了他几个问题，他的回答让我解开了网吧谜团，也让我茅塞顿开。

“我是一个下岗职工，我的孩子曾经因为上网荒废了学业，我不想让更多的孩子受害。在我痛苦的时候，有幸碰到了一个计算机本科毕业但未上岗的大学生，在他的倡导下，我们合伙开起了绿色网吧，这是一个连锁店。”

我见他的网吧非同一般，连续问了两个问题，他都给我做了回答：游戏内容是新开发的，一方面抛弃了对学生有害的内容，另一方面开发了中国古典名著以及学生必读篇目;至于服装统一问题，原因是工作人员都是经过专业培训的下岗职工和未上岗的大学生，他们都尽职尽责，非常珍惜这次就业机会。

听着他的解释，看着“点击文明，绿色上网”的牌匾，我仿佛看到了越来越多的青少年在健康上网，越来越多的家长露出了幸福的笑容，看到了越来越多的下岗职工和未就业的学生纷纷办起了自己的绿色产业……我感觉一种绿意浓浓的春天已经来到了身边，仿佛置身于一个崭新的世界。

山东省诸城市树一中学九年级五班

2.青少年绿色网吧方案一 篇二

青少年绿色网吧实施方案

一、目的：充分利用社区电脑资源，营造社区健康文明的上网环境，引导社区广大青少年健康有效地利用互联网，倡导积极向上的网络文化。

二、方案：

学员来源：新街社区所辖范围内小学至初中学生、留守儿童、孤儿院的孩子。

时间/地点：周末，新街社区三楼电子阅览室。

师资要求：

1、热衷于社区活动的社区志愿者。

2、周末有时间，语言表达能力强。

3、熟练掌握计算机（Word、Excel、PPT、photoshop、Flash等制作知识）

在社区网吧正式开课前，我社区工作人员将充分利用业余时间以发放宣传单的方式向社区居民介绍社区网吧，招募社区学员。

教学内容：基本电脑知识，内容为Word、Excel、PPT、photoshop、Flash等相关软件的操作与使用。

三、困难预测及应急方案 ：

1、如果缺乏师资，向团委、学校等部门请求支持。

2、如果招募学员存在困难，联系我们将联系各居民小组长及社区热心人士，加强宣传力度，有针对性的发出要邀请。

新街社区居委会

3.少年宫绿色网吧工作计划 篇三

为了丰富学生文化生活，引导学生养成正确的上网行为习惯，特制定2017绿色网吧活动计划如下：

开放时间：

周四下午第三节课（16：00——16：50）向全体学生开放。

利用周六、的一天时间向全体学生开放。

活动内容：

教师针对学生的需求对学生进行网络浏览、网络搜索、电子邮箱的申请、收发电子邮件、Flash网络动画的简单制作、Photoshop图片简单处理、益智的小游戏等等相关培训，引领学生认清网络上的不良信息，养成良好的上网习惯，文明上网。

活动地点：

少年宫绿色网吧。

“绿色网吧”是个新生的事物，为它能有效、长久的服务于学生我们会在实践中不断的努力探索，及时总结缺点与不足，使其能更加的完善。

4.开设“绿色网吧”好 篇四

在信息化时代，电脑已经涉足到社会的方方面面，无论是工作中还是生活，越来越多的人感到已经离不开它。随着电脑的普及和网络应用的发展，随着教学方式方法的改进，电化教育已经走进课堂，学生使用电脑和上网的要求越来越强烈。由于大部分学生家庭和社会上的上网场所，不可能对网络上的内容进行有效的过滤，学生在这些地方上网往往很容易接触到不良的信息。然而，因为担心网上的不良信息而拒绝学生上网的做法也是不明智的。如何正确引导学生用好电脑网络这一高科技的资源，已经成为摆在全社会面前的一个关键问题。“绿色网吧”，就是在解决这个问题上迈出的一个重要的步伐，为正确化解运用网络高科技和抵制不良信息侵扰的这一矛盾探索一条有效的途径。

一、目的：

1、为本校学生提供一个良好的上网搜索信息资源的环境，引导学生正确地使用网络，提高学生自主学习的能力。使学生日常的学习中，能及时地从网络上获取所需的信息资源，有益于学生拓展知识空间，提高学习的积极性、主动性；

2、利用学校网络阵地，对学生进行获取和使用信息等方面的道德和法律法规的教育，养成学生良好的信息素养；

3、为学生课外活动提供优越的活动场所和强有力的技术支持，促进学生课外活动和信息技术的有效整合，活动成果更具实效性、先进性。

二、用途：

1、学生上网查询与学习、生活相关的各种资料

2、网络化教学、网络化的德育教育、网络化的心理健康教育

3、社团活动、兴趣小组活动、学生研究性学习

4、面向学生的网络技术使用培训以及其他借助网络的培训活动

三、设备：

1、地点：我校有计算机教室一间，面积约60平方米，内有电脑30套，原来是供学生上计算机课使用。因场所紧张、管理方便，安全措施也很到位，现将其改造成“绿色网吧”。一室两用。

2、硬件：电子阅览室里有全新电脑30套，座椅31套。网络交换机1台。这样构成一个标准的多媒体网络环境。

“网吧”里的所有电脑均通过我校网管中心与互联网相连，可以实现高速上网。

“网吧”内设灭火器等安全设备。

3、软件：

① 每套电脑安装操作系统和常用的工具软件

② 电脑内装有防病毒软件和防火墙软件，并可在我校网管中心的已经建成的网络防火墙和不良信息过滤系统的防护范围，不良的信息能有效得到阻隔。

③ “网吧”内装有多媒体监控软件，教师管理机为监控端，学生上网电脑为被控端，值班教师可以及时了解学生的上网情况，纠正学生不良的上网行为。

④ 教师管理电脑装有一套“上网管理软件”，可以对学生上网的具体情况（人员的相关信息、上网时间、主要的上网内容、上网过程的表现等）进行登记管理。

四、管理：

① 学生管理：

为了让需要的学生有尽可能多的机会使用网络，避免一些学生不良行为给“网吧”的运作造成困难，同时也为了便于管理，我们拟在学生管理方面采用如下做法：

学生每次上网，均要登记学号、班级、姓名、上网时间和离开时间，以及上网简要情况。

一经发现上网学生有不良的行为，且不听劝阻，管理教师立即停止其使用电脑，登记违纪情况，并向家长及时反馈。

课外活动和培训活动以社团、小组或班级为单位，由带队老师和网吧管理的教师共同负责学生的上网管理。

② 开放时间安排：

“网吧”开放时间一般为：

周一 ~ 周五的课外活动课

星期六上、下午

经学校领导同意批准的其他时间

③ 日常管理：

综合实践组负责对网吧进行管理。拟安排专人在“网吧”开放时间轮流值班，对学生上网进行监督和指导。

每次开放结束后，值班老师应检查机器的完好程度，同时做好门窗及电源开关的关闭情况。

对受损设备进行及时的维修处理。

5.创建校园绿色网吧的一点构想 篇五

如何引导学生正确上网，从根本上杜决网瘾少年的形成是时代赋予我们学校的重大使命。我们学校应积极利用自己的资源优势，创造性地开展工作，为家长、为社会彻底解决这一棘手的问题，使未成年学生真正得到健康发展。首先，只要稍具规模的学校，都有着配套齐全的网络设施，并不比网吧差多少，更是广大的学生家庭所无法企及的。而我们的教师资源要比网吧丰富得多，比学生家庭更有着先天的优势。所以，引导学生正确上网的责任舍我其谁？ 那么，该如何做好这一工作呢？我以为，在做好思想教育工作的同时，创建校园绿色网吧不失为一种有效的解决途径。下面谨就此谈一点我个人的看法：

1、学校应定时开放网络教室，为学生上网提供方便。这种开放应指的是除微机课以外的时间，如每天下午的最后一节课。如学生较多，为避免混乱，可划时段定向开放。

2、学生上网可采用“模拟Q币”的形式进行控制。每个学生一个账户（可用积分卡来代替），账户内可预先设定一定的基础分值，然后可随时增加积分，或用此积分进行“消费”。学校可授权班主任与任课教师按品行、学习、劳动卫生等各个方面对学生进行日常考评，根据标准给学生一定的分值奖励。学生有了积分，就可以用它来上网了。而每次上网所扣的分值都是固定的，这样学生对自己的上网行为就会有一个合理的预期，对戒除网瘾是非常有利的。

3、对于学生上网行为，管理员可随时进行监控。对那些有浏览不良网站、发布违法信息、篡改电脑设置、破坏硬件设备等行为的学生，可视情节给予扣分或吊销账户的处罚。学生们为了保住自己的账户，一定不会明知故犯的。这样管理起来就要轻松得多。

4、对因学生上网所增加的学校开支（主要是电费），学校应积极向有关部门寻求支持。如无其它办法，也可以考虑在为学生开户时一次性收取适当的费用来弥补学校资金的不足。一看到这些，有些人又得以“乱收费”来加以责难。不过我想，这与学生到外面网吧里的消费要低得多，而且环境也绝对更有利，如果把这强要划成“乱收费”，怕网吧老板们要乐得不可开交了。