小学优秀作文600字：阅读的魅力

小学优秀作文600字：阅读的魅力（精选10篇）

1.小学优秀作文600字：阅读的魅力 篇一

世界上，语言真有“魅力”!唉，一个词语竟然千奇百怪

第一回合

今天下课，正巧看到关老师坐在讲台上，关老师说：“金嘉欣，让你帮我填那个表，填了没?”“没有。”我回答到，还没等关老师说什么，我赶紧问道：“表在哪儿?”关老师说：“在桌面上!”我拉着桂梦莹“冲”向办公室，在关老师的桌子上面找了又找，没有看见什么表，回到教室说：“老师，没有什么表呀?”关老师笑了笑说：“不是我的桌子上，是电脑的桌面上!”我和好朋友再一次去了办公室。

第二回合

我们俩在电脑桌子上面找了一会儿，只看见一些报纸和洒了的水，并没看见什么表啊，我们将又一次打了“退堂鼓”回班报告了。我有点不好意思说，但最终报告了：“关老师，只有报纸，没有什么表!”关老师急了：“电脑桌面上，问问田老师!”我们又一次去了办公室。

第三回合

我和好朋友分工合作，她找关老师桌子上，我再找找电脑桌子上面。见田老师过来了，我急忙问：“田老师，关老师说什么表，您知道吗?”“什么表?我不知道。”田老师摇摇头，便一个人“独占”了电脑，呃――又得回去了

第四回合

“关老师，真――的什么也没有!”我“壮胆”报告完毕，关老师肺都快气炸了，一脸笑(这种笑指强忍住怒气)一边说：“再找找!桌面上!”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去问道：“关老师，您指的是电脑里面，还是电脑外面?”果然，答案揭晓，原来是我们理解错了，关老师说：“电脑里面!”我彻底崩溃了!整整跑了四回，我们辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其实只用“双击”电脑就OK了!顿时，我感觉自己太OUT(落伍)了!

终于，在田老师的再一次帮助下，找到了那份一直在和我们玩“捉迷藏”的表!

唉――语言的魅力真大!

2.宽容的魅力作文600字 篇二

宽厚兼容一直是中华民族的优良传统。“将军头上能跑马，宰相肚里能撑船。”我们常用这样的句子来比喻容人雅量，那些最明智的人几乎永远是最宽容的人。越是睿智的人，越有宽广的胸襟。从聂荣臻身上，我们看到了中国共产党人宽容大度和以德报怨的善良品质，闪烁着超越国界的伟大纯洁之爱。又如中国政府为不想使日本人民因赔偿负担而受苦，而放弃了赔偿要求，这种态度体现了中国共产党人的博大胸怀，也代表了中国的宽容大度。若不是中国人具有这种宽容大度，以德报怨的优秀品质，中日两国可能到现在还刀枪相见、炮弹相还吧!又怎可能化干戈为玉帛呢?这就充分鉴证了宽容的崇高与伟大，他可以让国与国之间化干戈为玉帛，关系日益密切。

所以说“人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。”为了让人民的生活更加安定和谐，为了让整个国家更加繁荣富强，不仅是国与国之间要有宽容大度的伟大胸襟，我们人与人之间也要互相理解，互相宽容。

人们的思想观念，生活方式，兴趣爱好等都呈现多种多样，精彩纷呈的局面。对于不同思想和观念，对于具有个性的人才，只有能听得进，宽得下，才能扬其所长，为我所用。对于曾经的对手与敌人，若始终怀恨在心，拒之千里，眼前将永远横亘一座大山，而若敞开心扉，化敌为友，便会收获一望无际的酣畅。人人多一份宽容，人类就多一分理解、多一份真美、多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章，在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。献出你自己，学会宽容，乐于赏识和称誉他人，这一切便产生了幸福、和谐、美满。

“海纳百川，有容乃大”，国与国之间有宽容才能立足于世，人与人之间有谦和才能成就事业，多一份宽容，便多一个朋友，多一个朋友，便少一个对手，便多一丝成功的机率。

3.微笑的魅力作文600字 篇三

每个人的笑都带着不同的魅力。有的开怀大笑，有的抿嘴一笑，有的苦苦一笑……但这些笑都包含着不同含义，不同的魅力。对我来说，只有付出努力换取了成功的笑，才是世界上最有魅力的笑容。

记得那是发生在前几天的生物和地理考试。那是听到老师说：“同学们，这个学期即将结束了，考试的脚步已悄悄地向我们走来了，希望大家做好充分的准备迎接考试。”听完老师这番话，我不禁开始害怕起来：我怕考不好，我怕自己不会写，我怕会让爸妈失望。各种可怕的念头在我脑海里绽开来。事到如今，也来不及有那么多的顾虑了，一心只能想怎样好好复习，争取能考好些来。

从这节课开始，我便开始了我的复习计划：以最快的速度吃饭，然后努力地把老师所要求要背的重点内容用心的记住。在我困的时候，就用手拧一下自己的大腿告诉自己不能睡，要不让父母的期望变成失望。也正是有了这些动力，我才能更加发奋。

终于迎来了考试，在拿到考卷时，我认真的看了一遍试题，发现有很多题目是我背过的。这下我信心又增加了十分。在做题的过程中，我小心翼翼地审题，生怕万一不见了宝贵的几分。我在题海中遨游，在题海中冥想，在题海中把我采集的知识播种下去。在这个对于大家来说都是烦躁的考题里，我在欢乐地遨游。经过我的一番努力，也终于把试卷写完了。再抬头看看身边的同学在冥思苦想着问题。而我也丝毫不敢怠慢不敢侥幸，便急忙开始检查试卷了。不知过了多久，考试终了信号发出，试卷被收了上去。这也意味着我所播下的种子也即将有果实。

4.诗歌的魅力作文600字 篇四

读诗词，读山水。读那“岱宗夫如何?齐鲁青未了”的泰山;读那“东南倚盖卑，维岳资柱石”的衡山;读那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的长江;读那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河。青山绿水，画出多少雄伟峰峦，汹涌波涛。

读诗词，读四季。读那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然;读那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿叶成荫：读那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶纷飞;读那“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的瑞雪纷飞。缤纷四季，绘出多少诗情画意，鸟语花香。

读诗词，读思乡。读那“不知何处吹芦管，一夜往人尽望乡”的寸阴若岁：读那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的归心似箭：读那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的翘首以盼：读那“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的望眼欲穿。翻山越岭诉尽多少魂牵梦绕，停云落月。

读诗词，读凄凉。读那“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”的肝肠寸断;读那“世情薄人情恶，雨送黄昏花易落”的寂寥孤苦;读那“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的零落成泥;读那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅落寞。缠绵柔婉，话出多少离愁别恨，鸾镜破碎。

在那管弦触水之际，蒹葭水草之滨，任诗人词客从幽远的远古走来。

5.落叶的魅力作文600字 篇五

拿上扫地的工具，我们组的成员已尽数到齐，面对这满地充满泥土芬芳旳柳叶，我们怎能无动于衷呢？只好拿起扫把唰唰地扫起来。可无奈，人家落叶并不领你的情，你越扫，人家越落，到头来还是竹篮打水——一场空啊！一阵秋风吹过，对面班的同学可是倒了大霉，满地的落叶全部刮向他们的清洁区，一个女孩愤愤不平地说：“我的天哪！这样他们都不用值日了。”我们组的同学听了哈哈大笑，到底笑什么呢？我们也不知道。

又是一阵秋风吹过，来的出乎人的意料，让我猝不及防，急忙用扫把按住我刚扫好的一堆叶子，喊了一声“别走”。然而，落花有意，落叶无情啊！一堆整齐的树叶还是被吹的七零八乱的，这可又引起了一阵哄笑：“你说的话它能听懂吗”？

落叶不语，却带走了许多。

我站在树下，伸出手，一片叶子落入手中。它已经失去了往日的青春，有的，只是那布满枯黄色的躯壳。我用双手小心翼翼地捧起一片落叶，同时也在感慨时光的流逝，掉下的叶子，就像我们那如水的青春年华，易逝，我们却又留它不住。如今，我已是一名八年级的学生，七年级的时光不会再来，我要做的就是以一种新的方式继续我的初中生活。

6.微笑的魅力初一作文600字 篇六

骄阳似火，它烤得人们急匆匆地奔向家里，可是，一位十来岁的姑娘推着一车沉重的苹果漫无目的地走在街上。太阳烤得她如车里红彤彤的苹果一样晶莹剔透，光彩夺目。她乌黑的头发扎成一束俏皮的马尾辫；细长的睫毛如花朵般绽放；红润的嘴唇闪着健康的光芒。她虽然推着车，但脸上满是笑容，她仿佛要把每一个灿烂的笑容献给每一位路人。人们同样朝她回礼，不一会儿，开始有人向这位美丽的姑娘买苹果。姑娘热心地接待，她笑得更灿烂了。

“轰隆隆！”一阵急促的响声传来，一辆摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。“呼”地一声巨响，摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。摩托一头扎进苹果堆里，把车撞翻了，姑娘晕倒在苹果堆里。摩托车的驾驶者早已逃跑，只剩一辆摩托车在苹果堆里空转。人们立即将姑娘送往医院，剩下的人把地上剩下的完好的苹果拾起，放入推车。人人从衣服里取出一件东西，塞进推车。他们发出了会心的微笑。

姑娘从医院醒来，刚下床，就被人们众星拱月般送到她的推车前，然后一人买了几个苹果后一哄而散。

姑娘低头一看，车里放着一些纸币和一封信，信上写的是：微笑，是美的。

7.初二优秀作文600字 书的魅力 篇七

书就是我的知心伙伴，书就是我难过时倾诉的对象，书是我开心的时候分享的朋友，书是我孤独是陪伴我的人，书也是我无聊时的朋友。

有一次，我因为考试成绩的不理想被妈妈骂了，我的心里非常非常难过，于是我就跑进了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其实我也不想考不好，但是因为妈妈的话我的心里十分的不舒服，这时，我看加了我床头上的书《心灵鸡汤》，于是我便拿着看了起来，我看到了一篇文章，这篇文章讲的就是一个小女孩，因为一点点小事父母说了她，他就给父母之气，造成了难以想象的严重后果。

看到这里，我的心渐渐的平静下来，我想了想自己，是呀，为什么要和父母置气呢?考试成绩的不理想不也是自己造成的吗?难闹还是父母的错吗?我仔细想了想，父母这样不也是为了我们好吗?他们不也是为了让我的成绩提高吗?我又想了想自己刚才的举动，觉着自己很不应该，在这世界里，父母做的一切都是我们好，他们最大的心愿，无非是想让我们过上好日子，让我们有一个好的成绩，这就是他们望子成龙的心愿。

8.初二优秀作文600字 书的魅力 篇八

书是全世界的营养品，书给予人的不仅是丰富的知识，还陶冶了人们的情操。每个人都需要看书，我们小学生更应该广泛的阅读。于是随着活动课上课铃的打响，“跳蚤书市”也拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海，“我用这本书和你换好不好”，“我先到的，我要和她换书”等等的声音充斥着整个校园，似乎隔着三条街也能听得到。瞧，有的人捧着自己的书，走來走去，找人和自己换书;有的人和其他同学组成了一个摊位，把各自的书放在一起，供别人交换或者购买，有的摊位还别出心裁的贴了一个小招牌来吸引顾客看到这个热闹的情景，抑不住自己激动的心情，开始行动去了。

有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。

9.奋斗的魅力八年级作文600字 篇九

看，一个多么平凡的人，却有一颗慈祥而善良纯朴的心。然而那一次，那件事，使我深深地对他感到敬佩。

那天上午，本是阳光明媚的时段，可，却截然不同。那时，黑暗笼罩大地，风雨交加，雷声震震。“轰隆”一道闪电从天际劈来，路边的树似乎收到了惊吓，张皇失措地摇晃起来。

那时，我正放学回家。楼下积了一大片水，都高到小腿那里。所有人都脱了鞋子，卷起裤腿，慢慢地淌着水向前走去。

慢悠悠淌着水，眼中无神地看着前方。突然，好似有一道熟悉的身影映入眼帘，眼神慢慢聚焦。咦?是那位老爷爷，他弯着身子干什么呢?

我加快了脚步，水波被荡出圈圈涟漪。走近一看：老爷爷弯着身子，将一块块砖头放入水中，使他们露出水面。

他戴着顶草帽，穿着白背心与黑色七分裤，小腿浸在水中，可他似乎不在意。

我走到他身旁：“老爷爷，你在干什么呢?天气可冷着呢，又下雨又刮风的，要注意身体。”老爷爷站起身，把砖头放在一旁，拍拍手，又擦擦裤子，微笑着说：“唉，铺了后走路就不用浸在水中了，直接踩在石头上，多方便。”他笑了笑，侧侧身子，说“孩子，快回家吃饭吧，饿了吧。”我还呆愣在原地，回不过神：“嗯，嗯。”机械般地走上了楼梯。

这么一位慈祥善良的老人，一位并不起眼的老人，他默默无闻地做着自己觉得应该做的事。而有些人，为了自己那昂贵的皮鞋不被损坏，别扭着身子踩着砖头，又扭过头骂道：“这砖头是谁放的?这么难走!”又转过头趾高气昂地走了。

10.魅力的乐园作文600字 篇十

我家就住在浦东图书馆附近，高大的图书馆，占地面积60885平方米，外观就像一个巨大的书架。图书馆分为六层，藏书200多万册、阅览座位约3000个，它可是个知识的宝库哟！几乎每个星期天，我都会去那儿翻阅各种各样的书籍，寻找精神食粮，真是一种享受。

我最喜欢看历史书，台湾作家陈伟平的《写给儿童的中国历史》就让我受益匪浅，我反反复复看了好几遍。从盘古开天地，到新中国成立，中国历经365个皇帝的统治。从这本书中我了解到武则天的才能，她是中国历史上唯一一个女皇帝。她当了20多年的皇帝，稳定了边疆，把国家治理得繁荣昌盛，真让人佩服。但不是每个皇帝都有经天纬地的才能，南唐后主李煜，就从一国之君变成一个亡国的俘虏。南唐后主非常懦弱，经常以泪洗面，后来被宋太宗赵光义以毒酒赐死。虽然没有治国的才能，但是他的词写得非常美。在《虞美人》这首词中，他写出了“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的名句，我读了这首词以后心里很难过——他的忧愁就像一江春水一样的流不尽呐！他该有多痛苦啊！

书是有魔力的翅膀，它能带着我们在天马行空的幻想世界中自由飞翔。书似一只乘风破浪的船，载着我们到达知识的彼岸。书似夏天里的一缕清凉的山泉，让头脑变得清醒与冷静。书是一位知识渊博的导游，它会让你学到更多大自然的秘密，它更会让我脑海中无数个问号变成感叹号。每次从图书馆回来，我都期盼下个星期天快点到来，让我再一次去享受大大的图书馆里那翻书的沙沙声。