德育艺体

德育艺体（共10篇）

1.德育艺体 篇一

艺体2015工作总结2016计划

体育工作：

1、活动有管理，安全有保障。

我们根据体育课室外活动的特点，最容易发生安全事故，我们把活动场地、设施进行了划分，责任到人，并且签订了安全责任状，每位教师负责场地的安全检查，维护与保养，对活动场所、活动形式等提出了明确要求，使各项体育活动有组织、有秩序、有责任人，有效地保证学生活动安全。

2、开展体育活动，丰富校园生活，规范学生秩序。

开学初，根据学校课间操不规范队列队形不整齐的现状，在学校领导的安排和支持下，组织了队列队形广播操比赛。王暖学老师带领体育老师制定评比可行的方案，在比赛开始前面临很多的困难，学生没有基础、广播操没人会做、没人教、训练时间不够用、班主任参与积极性不高。针对困难我们采取了一些针对性措施，在各级部主任的大力支持下，我们通过对班主任考核、体育活动考勤、音乐教师协助、争取家长的支持等，逐渐提高了班主任老师的训练热情，体育教师积极抓住课堂教学时间，进行规范训练。训练期间王暖学、陈青山、温大伟老师利用体育活动时间帮助班主任指导训练。在比赛期间，王暖学老师全程组织，各年级体育老师都在中午时间早早准备会务工作，使整个比赛过程顺利有序，达到了如期的效果。

队列比赛结束，接着区教体局进行学生体质健康抽测，针对这次抽测，组织了体育达标对抗赛，为了不影响常规教学工作，体育组制

订了比赛规程，主要以体育课的时间训练比赛。为提高学生训练热情，活跃校园生活，在六年级搞了一次拔河比赛。同时体育教师还要紧张地测验学生的体育达标数据，为上传数据库做准备。

接下来为迎接青岛市“体彩杯”足球赛，体育组又抓紧组队训练，王暖学、温大伟、刘猛、陈青山、韩伟等人利用体育课、课间操、课外活动时间加强训练。尽管准备时间仓促，但在体育教师的积极训练下，还是如期顺利的参加了比赛。同时陈青山老师组织起了篮球队进行训练，他们准备把这些活动开展为学校的常规活动，形成梯队，逐步提高，争取在今后的比赛中取得好成绩。

3、规范上好体育课，提高体育课堂教学水平。

学期末我们对体育课提出了新的要求，体育课要先问是否有身体不适的同学。做准备活动、队列训练、技能训练、有组织的开展游戏活动。结合本学期的队列比赛，达标训练等，使体育课越来越规范。

4、规范课间操，提高学生精神风貌。

一是抓眼保健操的管理，通过学生执勤的方式，使各班在规定的时间内规范了班级秩序。二是抓广播体操，在广播体操比赛的基础上，进一步规范了课间操，王暖学老师组织体育老师自己动手划区域，划前后左右间距，安玉林老师规范课间操口令，使广播体操做的整齐美观。

二、音乐美术工作：

1、抓好课堂教学，每位老师规范上好每一堂课。

首先要做到的是音乐课上有歌声，美术课上有作品，其次在规范

上课的基础上加强教研活动。老师们精心设计认真上课，音乐课上让孩子们跳起来，唱起来，各种表演形式融入课堂。美术课上学生能静下心来构思，大胆想象，勤于动手。老师做示范引领以及运用鼓励性评语，使学生绘画技能逐步提高。老师们在上好课的同时训练基本功，练出成果，准备在六一文艺汇演时进行展示。

2、抓好专用教室的管理使用。

学期初，由于分校和假期施工等原因，使各专用教室的管理杂乱无章。分工后高玉欣、陈梅、孙丽丽、宋电英、孙艳姿、赵萍、李萍等分管专用教室后，老师自己动手打扫卫生、清点器材、配备桌凳、清点完善各种记录，不怕苦，不怕累，无怨无悔的为迎接青岛市督导工作和课程实施评估工作做了大量的准备工作。

3、抓好兴趣小组的建设和训练，培养发展学生特长。

开学后，建立健全了各种音美兴趣小组。邓菲、李萍的合唱，赵萍、刘增香的舞蹈，孙艳姿、宋电英的器乐，郑红的硬笔书法，高玉欣的软笔书法，陈梅、马相冉的绘画小组。其中李萍、邓菲的合唱团，郑红的硬笔书法小组一直正常开展活动。

4、积极参加上级组织的艺术活动。

一是抓好教师培训，组织教师积极参加业务培训，听课学习，学习回来再组织进行交流，提高教师授课水平。二是积极参加上级组织的活动，在青岛市美术课堂作业展评中，高玉欣老师指导的作品入选到青岛参加比赛。近期黄岛区组织的新年音乐会，音美教师又积极行动起来，赵萍、刘增香老师指导的舞蹈正在加强训练。孙丽丽指导的线描《春夏秋冬》，马相冉的水彩《快乐的游乐场》，高玉欣的剪纸《吉祥纹样》、儿童画《我们的现在和将来》，陈梅的手工《门神》，郑红的硬笔书法都在紧锣密鼓的练习当中。

另外，音体美教师还是学校课程开发的主力军，在学校组织的校本课程开发活动中，王暖学老师开发的《足球》、《帆船》，陈青山的《跳绳》、《篮球》，邓菲的《竖笛》，郑红的《硬笔书法》、《剪纸》，孙丽丽的《中国结》，高玉欣的《纸艺》，陈梅的《装饰画》入选为我校的校本课程，为丰富我校的课程资源，发挥了中坚作用。

2016年新的学期工作打算：1、抓好常规工作，上好音体美课。

2、抓好学生特长培养，使音体美社团活动常态化、高效化。

3、召开春季小学生运动会。

4、组织好六一文艺汇演。

2.艺体组工作计划 篇二

（2016—2017学第一学期）

姓名： XXX 单位： XXXX 学校 时间： 2016年9月

一、指导思想

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。

以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。

二、工作目标

以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。

三、工作措施

1．加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效 组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

2.规范集体备课，提高备课质量

加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3．树立团结协作意识，增强教研组凝聚

本教研组教师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。

4.以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛。

3.艺体总结.2011 篇三

在学校领导的正确指导下，在部门各教师的支持、努力下，美术、音乐、体育工作严格按学期初制定的“加强艺体教学，培养兴趣、发展特长”工作要求及具体计划，有序、有效地开展工作，及时、有效地完成学校布置或部门制定的工作任务及目标，取得了一定的成绩。现将本学期工作小结如下：

一、教学工作 坚持以李校长的办学理念为根本，继续更新观念，提高本组教师的教育教学水平，提高组员的团队意识，促进艺体部的各项工作在原有的基础上不断完善、提高。

二、艺、体活动开展情况

为提高学生素质，丰富校园文化生活，营造活泼向上的校园文化氛围，增强学校的凝聚力, 给学生一个自我展示的舞台，今年上半年，在学校的统一部署下，政教处、团委、艺体部联合开展了一系列活动，效果很好。

全组成员认真配合学校全局工作的开展，组织好每周一次的升旗仪式；管理好每天的间操，认真组织学校的集体活动，积极配合学校相关部门成功地配合初一开展了迎六一趣味运动会，五月份在全校范围内开展了“班班有歌声、人人颂祖国”大合唱比赛，硬笔书法大赛，六月份开展了“三人篮球赛”。通过活动，学生的体质得到了锻炼，同时也培养了学生勇敢顽强的进取精神，团结协作精神，增强了集体荣誉感。活动都收到了很好的效果。

三、兴趣小组活动情况 开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，在过去的一个学期里，艺体部共开设了音、体、美三个兴趣小组，无特殊情况都坚持正常开展活动。

上述目标的实现和获得的成绩，是全体艺体部教师平时勤奋工作的结果，比赛的结果和成绩当然重要，但其结果和获得的成绩来自平时踏踏实实的工作和严格规范的教学。象体育、美术、音乐等方面要获得好成绩，仅靠比赛前的突击辅导是没有效果的，我们做到，即使没有比赛任务，也认真抓好其辅导教学工作，因为这些工作它是学校常规工作的一部分，而且要认真抓好，才能在开展活动前不急急忙忙搞突击训练，也才能收到好的效果。

四、存在的不足

反思本学期工作，在喜看进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

1、对新课程标准的学习还不够深入，在落实课堂的新模式中，做得还不够尽善尽美，教学实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思，教学中有创意的东西太少。

2、第二课堂开展的时间有时因开会开设不够，没有达到预定的目标。

3、学生的艺体活动开展还有欠缺。

五、下步打算

在新的学期里，我们要针对不足和存在的问题，大胆的改进，在搞好教学工作的同时，抓好兴趣小组和特长生的培养，努力争取更好的成绩，为此下学期力争做到：

1、在教学理念、方法上得到一个新的跨越。

2、把每节课都上成有创新的优质课。

3、积极开展丰富多彩的课外活动。

4、积极参加上级的各项文体活动，力争获得好的名次。

5、要创造性地开展工作。

4.艺体教研总结 篇四

时光流逝，转眼一学期的工作就要结束了，在县教研室的工作方针的指引下，片区督学的正确领导下，各学校领导及艺体教师的大力支持下，桂南片区的艺体教研工作得以顺利开展，现将本学期的工作做如下总结：

一、工作计划完成情况

配合县教研室的整体工作部署，根据我片区的实际情况，本期的艺体教研工作有序开展，圆满完成各项计划内容。

二、教研、教学方面

1、组织各园部分教师参加县教研室在示范幼儿园进行的“一日活动”讲座及示范课。组织各园部分教师参加了市“幼儿园课程与儿童发展”报告会，组织中心园园长参加了在人民小学举行的“重庆市小学幼儿园实施科学保教现场研讨会”。举办了桂南片区幼儿教师基本功大赛，并选出两名优秀教师参加了县上的比赛。

2、配合县教研室在实验小学举办了全县小学音乐教师课堂教学的研究，由本人为全体教师提供了一堂示范课。组织部分教师观摩了重庆市音乐教师课堂教学大赛。

3、组织各校分管体育的行政及体育教师观摩了城北、龙桥等学校的特色展示活动。组织体育教师参加了全县体育教师基本功大赛。

三、活动方面

1、为了保证阳光体育大课间的质量，打造体育特色学校，确保

“2+2”方案的实施，督促各校制定了适合本校的特色活动方案，并举行了桂南片区大课间操评比活动，推出凤山、南阳两所学校参加了县上的比赛。

2、举办了各校教职工篮球赛，并组队代表桂南参加了县上的比赛，取得了女队第二名，男队第三的好成绩。

3、举办了片区小学生田径运动会，为县田径运动会作了准备。

4、组织各校参加了桂南片区的县艺术节的展演。

由于很多方面的因素，最主要的原因是本人才接触教研工作，工作经验欠缺，工作有一些不尽人意的地方，在以后的工作中，我一定虚心学习，全力以赴，为桂南教育的明天而不懈努力。

谢盛霞

5.艺体2+1总结 篇五

“体育、艺术2+1”项目教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《 “体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。我们庆阳农场学校按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在校领导的正确引导和精心组织下，在学校各部门的全力支持下，学生“体艺2+1工作”取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下：

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视“体艺2+1工作”工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取“体艺2+1工作”计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体艺活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学期初协助教研组制订体育工作计划，学校社团，平时则共同探讨，解决体艺教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体艺工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体艺工作的认识不够，学校体艺工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体艺”的教育宗旨，把体艺教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体艺活动的时间，确保体艺课教学活动的正常进行。1.建立激励制度，搞活体艺教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行跑操评分考核以外，还对各班参加体艺活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体艺工作的重视，在操场上和艺术教室经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体艺活动的开展。

2.抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。

二、加强管理，促进体艺教学工作。

1.抓好体艺课教学的过程管理。体育课和艺术课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体艺教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体艺常规教育，让学生掌握基本的运动技能和艺术表现手段，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.结合体艺课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体艺教师，因地制宜上好每一堂体艺课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3.树立课外活动是课内体艺教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如庆运动会等，为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺活动的高潮，校领导带头参加，教师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。

4.坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。学校将在活动结束时进行总结评比的表彰。本学期还开展了一系列强身健体的主题活动行式，号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项运动技能的普及和推广，使校园和操场充满了活力。丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。

三、社团活动如火如荼 在学校的支持下，学校共建有社团3个，包括足球球、跆拳道、训练对，国画、版画小组、管乐、声乐、合唱等。各班同学利用活动课时间，参加自己属意的社团活动，或动脑，或动手，这些社团活动的开展对培养学生的动手动脑能力起到了很大的促进作用，丰富了校园的文化生活。

四、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1.由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。

2.加强检查，保证效果。学校成立了由是孙校长和校级领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

6.艺体特色教育总结 篇六

促进学生多样发展

——高坡中学艺体特色教育工作总结

一年来在县教科局、东溪督导站的正确领导，大力支持和帮助下，在全体教职工的共同努力下，我校实行“以艺体特色促发展”的发展思路，把创艺体特色作为加快人才培养和推进素质教育的突破口，把打造艺体特色作为学校新一轮发展的动力和创新的路子，坚持以改革促质量，抓特色出效益，促进了学生综合素质的全面和谐发展。通过有目的、有计划的特色学校创建活动，提高了学生的人文素养和教师的校本课程开发实施能力，达到了预期目标，现作阶段性总结如下：

一、认真学习，提高理论水平

教学的质量、办学的特色、安全的学习、生活环境成为一所学校的立身之本。高坡中学深深感受到时代的紧迫性，定期组织教师学习报告精神及有关特色学校的理论材料，使广大教师了解了特色学校的内涵，进一步明确了创建特色学校的意义。

二、建立组织机构

1、领导队伍的建设

特色教育在其形成过程中，必然要受到诸多条件的制约和因素的影响，但其最关键的条件和因素是人，即富有特色的学校领导者和教师队伍。以校长为首的学校领导班子是创建特色教育的关键，而广大教师则是创建特色教育的根本。为此，学校成立创建特色学校领导小组，由袁宗昌校长担任组长，毛继宗副校长为副组长，主要成员有：辜习庆、辜鸿、向华、周荣华、候才章及艺体特长教师。

2、落实制度

制度是行动的保障，学校建立了一套切实可行的、较为完整的创建工作制度，并把各项工作分配到下属各教研组，确保了创建工作落到实处。

三、搭建四种平台，绽放艺体活力

为彰显艺体特色，我校特别注重营造浓厚的艺体氛围，从校园文化建设、教学场所布置、时间保障、校园主题活动开展等四个方面，全方位地给学生渗透艺体元素，从而积淀艺体特色教育的底蕴。

1．校园文化建设追求艺术化。学校在教学楼走廊、墙壁，定期展示学生艺术作品。建立美术展室，及时展示学生艺术创作成果，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力和水平。展室中作品栩栩如生、惟妙惟肖，一件件、一桩桩，让人目不暇接、流连忘返。走进校园，到处是浓浓的艺术气息。让前来参观的各级领导赞叹不已。艺术活动的开展，不但完善了学校课程体系，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的特长。

2013年10月30日苍溪县首届中学生散文大赛组织奖。

昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发；今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限。在今后的学校工作中，在市教育局、洪山教育督导办的领导下，勤奋开拓，求真务实的洪小人将一如既往，追求智慧，深化教育管理活动成效和艺体工作举措，继续开展一系列艺体特色活动，为走出一条教师、学生、家长均认同的艺体特色之路、打造艺体特色学校而不懈努力！

7.初中艺体工作计划 篇七

一、指导思想：

以党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐；“五育并举，全面发展”。

二、重点工作：

1、加强教师培训，提高教师专业化水平。

2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。

3、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。

4、组织学校秋季运动会，争取创好成绩。

三、工作措施：

1、制订计划要可行，措施要有力。开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。

2、加强师资培训。由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出

培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。

3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。同时推出比较优秀的教师。认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。

4、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。

5、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学

音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。

6、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。

7、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效

学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材（器械）的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况（是否作好记录、领导签字审核情况），借用手续是否完备。根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。

8、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。

四、具体活动：

1、八月份：组织大课间活动，选拨初三艺体生。

2、九月份：庆祝教师节文艺演出，庆：“十·一”拔河比赛。

3、十月份：组织师生书画展，新操表演赛。

4、十一月份：踢毽子比赛。

8.学校艺体工作自查报告 篇八

【篇一】学校艺体工作自查报告 ?

根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，我校积极推进中小学生艺术素质测评工作，努力深化学生综合素质评价和考试制度改革的重要内容，不断完善并实施学生艺术素质测评、评价与公告制度。现将我校开展自查自纠报告如下：

一、组织管理 ?

加强对艺术教育工作的领导。我校有分管副校长负责艺术教育工作，并由教导处、总务处、音美组、团委等有关部门组成了学校艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神及艺术教育工作的政策法规。

二、课程开设 ?

我校严格按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课。各年级每周开设音乐课 2 课时，开课率 100%达到指标要求。每周开设美术课 2 课时，开课率 100%达到指标要求。

同时，学校根据自身实际情况建立了“合唱”“古筝”“沙画”“儿童画”“书法”等兴趣小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。

三、队伍建设 ?

1．教师配备情况 ?

学校配有音乐专兼职音乐教师 6 个，美术专兼职美术教师 5 个，都为本科学历、从事本专业教学，多次参加区级以

上培训，内容包括新教材培训、教学教法培训、专业培训及区级市级比赛学习等。

2．教师培训情况 ?

学校建立健全了艺术教育工作小组，明确分工职责，学校每年的计划中都专门对艺术教育提出了专门的规划和要求，开设丰富多彩的校本艺术课程，分别开设了涵盖音乐、美术学科的“合唱”“古筝”“沙画”“儿童画”“书法”艺术类校本课程。我校始终注重加强课程管理规范化，做到课程有计划、有记录、有监督、有总结。同时，学校组织全体专职艺术教师参加平湖市级以以上教师业务培训活动。艺术教育的教研组、集体备课组活动每 2 周一次，每位教师每学期均执教校级研究课。

四、硬件设施 ?

为了保证学生在校园内受优美艺术环境的熏陶，我校开展了班班常年有鲜花，三季有花坛、绿树、还有常青的松柏，同时又建立了各种园地，楼外有橱窗，楼内走廊有各种展板、书法、绘画，班内设有班报，板报并且做了定时更换。校园广播，每天早上播放儿童歌曲，让学生享受音乐的熏陶。

特别是新学校的投入使用后，我校艺术教育工作的硬件配置更上一层楼，现有标准音乐专用教室三个，舞蹈教室两个，美术教室三个，沙画教室两个。为保证艺术学科教学和活动，学校为此配备足量的教具，学具，如：竖笛、钢琴、电子琴、打击器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、西洋乐器、演出服装、道具、绘画材料、多媒体、相应的体育

器材等。

五、艺术教育活动 ?

1．积极营造浓浓的艺术氛围 ?

几年来，我校始终坚持开展每周一歌，大唱国歌、队歌、校歌、校园歌曲，积极开展铅笔字、钢笔字、沙画、剪纸等活动，除此之外，我们还坚持升旗时奏乐用乐队，浓化了学校的艺术教育氛围。

同时，结合学校的特点，我们把早上学生的早操调整为广播体操和集体舞相结合的形式，每天早操时间全校学生跳集体舞。通过活动愉悦学生身心，培养健康的审美情趣，改善学生身体形态和机能，提高了体素质，培养集体主义精神，使学生的体质和艺术素养得到发展和提高。

2．艺术团队活动开展井然有序 ?

我校音乐教育教学成立了合唱队、古筝队、舞蹈队，美术组成立了沙画组、书法组、儿童组等社团活动。学校社团代表学校多次参加各级各类比赛和演出，校合唱队参加平湖市中小学校园文化艺术节大合唱比赛，获得小学组金奖，学校舞蹈队的舞蹈《孝之道》录像送嘉兴市比赛，获得嘉兴市少先队争章大赛节目展演三等奖。舞蹈《孝之道》还参加了乍浦四牌楼、先锋村社区举办的“凝聚群众向心力，共建美丽新家园”文艺汇演，获得好评。

2014 年 7 月，美术组在乍浦文化博览中心成功举办“乍浦小学 2014 书画作品展”，8 月在平湖市青少年宫成功举办“乍浦小学沙画作品展”，两次展览又扩大了乍小“沙玩艺”

特色的社会影响。10 月美术特级教师朱国华老师带领他的美术团队来校参观。11 月美术教育国培班的 50 余位新疆美术专家和绍兴美术骨干教师来我校参观。乍浦小学美术团队今年 6 月赴平湖市培智学校开展暖艺活动得到了社会各界的好评。

近年来在学校适性教育大课题引领下美术组积极探索“沙玩艺”适性美术校本课程的开发与研究，“沙玩艺”美术特色教学已成为我校的一大特色。本学期我们美术组群策群力对“沙玩艺”校本课程的建设进行重新梳理，经过几次的论证筛选确定了课程内容并着手汇编《沙玩艺校本课程》教材。同时今年 3 月份朱敬东老师带领安徽美术团队来校参观。6 月上海美术骨干教师来校参观。6 月中旬福建 80 余为美术骨干教师来校参观，我们也多次围绕“沙玩艺校本课程的开发研究”为来宾作专题介绍。“沙玩艺”社团的学员进行了现场沙画表演，同学们精彩的沙画作品赢得了美术专家们的一致好评。

今年暑假又在乍浦文化博览中心和平湖市青少年宫成功举办“乍浦小学 2014 书画作品展”。我们的“沙玩艺”特色活动也引起了媒体的关注，《南湖晚报》“成长周刊”、嘉兴电台、平湖电台“民生直通车”栏目分别进行了报道，扩大了乍小“沙玩艺”的社会影响。

3．学生艺术节活动丰富多彩 ?

一年一度的校园文化艺术节和科技节，是我们的文化盛宴。今年是学校第 20 届校园文化艺术节暨第 16 届科技节活

动。本届艺术节和科技节的主题是“心系中国梦，唱响创新曲”，活动分为“艺术点亮梦想”“科技改变生活”两部分。活动期间，班班有活动、人人都参与。

艺术节活动丰富多样：“我的中国梦”儿童画创作比赛、“预防溺水，幸福千万家“小报设计比赛、”我心中的美丽校园“海报设计比赛，以及学生书法作品创作比赛、”预防溺水，你我参与“主题黑板报比赛，活动丰富多彩。特别是乍浦小学第十届学生才能才艺 pk 赛更是夺人眼球。

科技节活动精彩分层：在本届科技中，我们欣赏了科普影视，开展了头脑 om 竞赛，扑克撘高比赛、聆听了科普讲座、参观了乍浦图书馆，收集了“低碳环保“金点子，还进行了科技创新小制作、小论文、小发明、科技创意方案等等活动，活动一个比一个精彩。

艺术节活动开阔了学生眼界，增长了学生见识，树立了学生自信心，让学生在艺术的氛围中懂得“真、善、美”，快乐健康地成长，学生艺术素养普遍得到提高。

六、存在主要问题：

1．虽然音乐专职教师配备齐全，但是因两位音乐老师身体不好，请假时间较多、较长，一定程度上影响了教育效果。

2．学校艺术教育校本课程的管理还不够规范，应进一步加强管理，做到规范化、程序化、文本化。

3．艺术教育的全面性体现得还不够，应下力气探索与研究利用课堂教学全面提高学生艺术素养的新机制、新方

法，从而提高全体学生的艺术素养。

4．艺术教师的教育科研能力还有待于提高，在进修与培训中应进一步加强教育教学研究，不断提高自身的理论素养与学术水平。

总之，通过这次自查，我们感觉到艺术教育工作始终是我校实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校长远快速发展的重要内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们将进一步认真总结经验,克服困难做好这方面工作,努力使我校的教育工作取得更大成绩。

【篇二】学校艺体工作自查报告 ?

根据山西省大同市教育局《关于对学校体育、卫生、艺术教育工作进行检查的通知》精神，城区教育局近期组织相关人员对区属各学校的体育、卫生、艺术教育工作进行了专项检查，现报告如下：

一、组织管理加强 ?

我区各学校均有分管副校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并由教导处、总务处、音体美组、卫生保健室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神。

二、学校体育工作 ?

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课程。

?

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

5、各学校均配备专职体育教师，并开展相关培训。本，组织全区体育师资培训达十次以上。

6、多数学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

7、《国家学生体质健康标准》从 2005 年开始实施，坚持每年开展测试，区教育局组织人员定期检查，并把测试成绩列入年终考核。

三、学校卫生工作 ?

1、学校食品卫生：区属各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；有食堂的学校有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局较合理。

2、我区各学校不向学生供饮用水，为教师提供充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康管理：近几年区属各学校没有开展学生的体质

检查，无法建立学生健康档案。

4、健康教育：全区定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主； ?

5、区属各学校没有专职的卫生保健教师，均为兼职。

四、艺术教育工作 ?

1、区属各学校严格按照国家课程标准积极开齐开足音美课，并按课程标准和计划要求进行授课。

2、各学校根据学生的兴趣、爱好及特长组织开展了丰富多彩的艺术活动，许多学校还组建了合唱团、舞蹈组、军乐队和器乐班等。每年一届的校园文化节为学生们提供了展示的舞台。

3、部分学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

4、各学校均配备专兼职艺术教师，并开展相关培训。

五、存在主要问题：

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：校与校之间体卫艺工作存在不平衡性，极少数学校体卫艺工作薄弱，专用教室、教育教学设施（器材）及师资等存在不足，一些学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些学校除受教育经费紧缺的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。

?

通过这次检查，我们感觉到学校体卫艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我区的教育工作取得更大成绩。

【篇三】学校艺体工作自查报告 ?

为了全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：

一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

我们东马小学是一所有六个教学班，二百多名学生的农村小学。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

１、提高认识，加强领导。

校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重。学校还成立体育卫生工作领导小组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

２、齐抓共管，健章立制。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，将体育、卫生、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。

?

３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有兼职教师 5 人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有 200米操场的基础上，又建了篮球场 1 个，配置 1 副新篮球架（教育局配备）。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。

三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学

期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。

２、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行桥西教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。

每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。

每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评选班级周冠军，再每月评选月冠军，发放奖牌。两操的检查结果与每月的五班级评选挂钩。

?

３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。

4、牵一发而动全身。

学校中一些学生在学习上本来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫生工作开发了他们的智力。

四、存在问题与对策 ?

多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。

同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。

9.艺体工作教学计划 篇九

一、工作目标

1、学习学校“研学后教”精神，明确课程目标树立新的理念。在组内交流，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高，从而推进学校艺体工作的大力发展。

2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，结合学校的“五部三性”，做到教研活动经常化、专题化、系列化、规范化。

二、工作重点

1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。

2、丰富课外艺术活动，如正声小学雅韵艺术团：主持人社团、舞蹈社团、合唱社团、器乐社团、儿童画社团、跳绳社团等，内容要丰富、实在，指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。

3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水平。

三、教研活动安排： 三月份：

1、积极动员开展艺体组教研会议，老师们说讲学科教学计划。

2、做好上学期艺体组学科教学质量抽查，看看孩子们是否在艺体的课堂有自己的收获。

3、商讨艺术各科的备课情况，并且配合学校的招生活动，上好幼小衔接的课程。

4、提前准备学校“六一”活动节目的准备。四月份：

1、讨论教学中的常态问题，促进艺体组教师教学行为的转变。

2、抓好学校舞蹈社团、合唱社团、跳绳社团、跳神社团等等建设以及辅导工作。

3、参加番禺区的各种比赛活动等。

4、按照教务处的安排，准备好艺体组公开课。

五月份：

1、组织开展探讨“研学后教”课堂教学模式活动。

2、积极准备区艺术节。

3、通知领导，进行“六一”活动的第二次彩排，找出各个节目的问题。

六月份：

1、开展“六一”活动的最后彩排，积极开展六一活动的演出的各项准备。

2、配合教务处进行艺术学科教学检测工作。

3、认真撰写学科教育心得体会，并进行组内交流。

七月份：

1、开展艺体组教研会议，组织艺体组期末考核。

2、做好艺体组教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

2015年2月19日

10.艺体组听课总结 篇十

何官初级中学赵山

近日镇教管办组织了课堂教学达标大赛。我有幸和袁学勇校长、王华东、明爱萍、孙新喜等老师一起做了评委，自己也上了公开课。听完课后感慨很多。

一、这次活动以新课程理念建设为核心，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音、体、美、信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有了相应的提高。活动以教师对新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中讲课、听课和评课相结合的形式，扎实的开展了音体美信息技术学科教研工作。

二、活动取得的效果。

这次听评课活动为所有参加的教师提供了很好的互相学习和交流的机会。何官和口埠的教师平时交流不多。但这次活动全员参加，很好的学习了每个参加教师的优点，还为每位教师指出了缺点。特别是教管办要求少说优点多提缺点和建议，又为每位教师照了镜子，正了衣冠，坚持实事求是。这是我本次活动收获最大的地方。

这次活动每位教师都注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。

活动的亮点还体现在参赛教师制作了精美的多媒体课件。这些课件美观实用，紧扣学生实际。由此可见老师们都费了很多功夫。教学课件的设计、美化、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何开展教学流程方面都考虑的很周到。这为参赛老师上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，参赛教师的教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。

三、具体分析

在口埠初中听了四个体育老师的外堂。孙新喜老师的接力课。杨国华老师的蹲踞式起跑。董三文老师的立定跳远。邵老师的兔子舞。这些课是一起上的。一上一个级部。这是学校对体育教学的一个改革。优点是明显的。每位教师都注重了热身训练，准备充分。教学过程环节紧凑，重点突出，教学效果不错。但是这样的教学也有一定的局限性。比如学生之间的互相影响。口埠初中是幼儿园、小学、初中一体的。幼儿园的学生跑到初中学生的脚下，个别学生还躺在操场上，这是一个问题。另外学生不是一个班级，有的可以上体操，有的可以选择田径，还有的能选择篮球和乒乓球。这样要确实加强各个小组的纪律性，培养学生的吃苦精神，尽量减少不同小组在场地上的影响。何官初中的郭雷明老师上的体育课是坐位体前屈，优点是与中考结合在了一起，教学有的放矢。整堂课井然有序，课堂衔接较好。建议再多加强一定的身体素质训练更好。口埠初中的明爱萍、金泉两位老师的音乐课多媒体课件都制作精美，实用性强，教学气氛活跃。但音乐 作为技法性的课应该加强学生训练的时间。何官初中的李珊珊老师是新教师，但她的音乐课老到，流畅，基本功扎实。多媒体出现了一点问题，应该加强课前准备。王老师和胡老师的微机课都把握住了教学重点，实用性强，师生交互方面尚待加强。最后是我和刘静波老师的美术课。我们都制作了精美课件，都上了美术欣赏课。效果还可以。但共同的缺点是欣赏课中教师和学生的交流有点少，这是我们以后克服的缺点。