富有创意耐人寻味的广告词

2024-12-14

富有创意耐人寻味的广告词（7篇）

1.富有创意耐人寻味的广告词篇一

1. 朋友一齐干杯，知己为我而醉。(酒企业广告词)

2. 新歌速递，快乐知己。(音乐广播广告词)

3. 迎客途中，“松”温旧梦。(“迎客松”香烟广告词)

4. 有主张，不夸张。(“服饰”公司广告词)

5. 品味牛奶心，感悟草原情。(“牛奶”企业广告词)

6. 岁月情，随“乐”心。(音乐节目广告词)

7. 千里始于足，从“心”开始。(鞋业公司广告词)

8. 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)

9. 有主张，不夸张。(“服饰”公司广告词)

10. 钻”心“石”智(钻石广告词)

11. 你的希望，我的可能。(企业广告词)

12. 感受阳光，给予希望。(“希望工程”宣传语)

13. 有酸有甜，有“自”有味。(优酸乳广告词)

14. 幸福女人，钻石人生。(“钻石”广告词)

15. 畅饮杯中往事。(“酒企业”广告词)

16. 相同的选择，不同的期待。(超市，商场广告词)

17. 营养作主，我行我素。(“绿色蔬菜”广告词)

18. 咀嚼老歌，回味经典。(音乐广播广告词)

19. 把握人生，沟通世界。(手机广告词) 新歌速递，快乐知己。(音乐广播广告词)

20. 时刻准备着，美丽不打折。(女人用品专卖店广告词)

2.富有创意耐人寻味的广告词篇二

关于续写的写作,听起来似乎并不是难事,但实际上不少学生却不知从何续起。针对这一问题,笔者认为,要想激发学生续写的兴趣,首先要巧妙利用不同的题材,发现具有创意的续写点。那么,续写应该从哪些方面去挖掘富有创意的题材呢?本文将结合学生写作实例浅谈以下几点。

一、文尾延伸——柳暗花明的创意起点

课文结尾的续写也称“续尾式”。这也是最常见的续写题材,指的是对原文情节作延伸性写作。它的题材来源与教材紧密结合,以课文原文作为续写的“母题”,不需要刻意去寻找写作题材,在原有故事情节的基础上,鼓励学生从不同角度进行大胆的“再创作”。

这一类题材最容易从教材中提取,也是续写这类创意写作的基本起点。如在学习完《丑小鸭》时,可以让学生发挥想象,写一写“丑小鸭变成白天鹅之后……”;在学习了《坐井观天》之后,让学生续写“青蛙跳出井口之后……”;学习完《风筝》一课后,让学生接着课文的结尾,续写孩子们继续寻找“幸福鸟”将会有什么结果。这一类文章的结尾令人回味,并且有很大的续写空间,容易激发学生的创作思维,学生乐于把故事从不同角度进行拓展想象,续编起来较得心应手,故经常被师生借用作为续写题材,而学生的后续作品读来往往也有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意外惊喜。

二、中间改编——峰回路转的创意思路

留意过续写的老师们也许会发现,适合第一类“续尾式”的续写题材,在我们现行的教材中其实并不多见,大部分课文的结尾处并不适合再进行后续创作。于是,第二类“改编式”的续写,就填补了这类题材的不足。

改编续写,指的是在课文情节发展的某一关键之处,不再按照课文的原文来发展,而是重新改编出另一种不同的下文。这种续写题材不易被教师挖掘出来,但只要善于发现课文中峰回路转的关键点,同样可以激发学生的写作欲望。如三年级上册第6课《小摄影师》中间有这么一段文字:“小男孩哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。”这就是很好的一个文中续写点,可以让学生猜想小男孩坐上电车后发生了什么事?他有没有再次回到高尔基那里?如果没有,他又遇到了什么事?……类似这种课文中间存在续写创意点的课文不少,可以鼓励学生尝试通过“逆向+替换”的创意思维,突破常规固定思路,进行这种“改编式”的续写,定会进入“峰回路转”的妙境。

三、巧借插图——百花齐放的创意智慧

课文插图(插画式)也是一个续写的创意点。这种续写要求教师充分利用课文的插图内容,让学生根据课文的情节、人物的性格、表达的情感,对课文的插图作想象性的扩展写话。如《鱼游到了纸上》文中插图,画的是人们围观青年画鱼的情景。教师可以根据课文内容,引导学生推测围观的人群中会有哪些不同身份的人,他们会怎样议论画画的青年……学生经过观察插图,联系课文内容,结合生活实际发挥想象,用生动的语言展现出不同人物的动作、神情、语言,扩充情节,一个个生动鲜明的人物形象跃然纸上。例如学生这样续写:

“围观的人越来越多, 大家赞叹着,议论着。

一位戴眼镜的老爷爷弯下腰,看看青年笔下的金鱼,又看看鱼缸里的鱼,对青年说:‘年轻人,你的画画技术还不错,如果再练一下,将来准能获奖!’

‘金鱼的眼睛大了点,尾巴长了点,改改就好了!’一个叔叔从后面探出头,他手背在身后,弯着腰,身体向前靠,自言自语地说。

一群小孩也凑了过来。有个小孩个子不够高,拼命踮起脚尖。另一个小孩比较瘦,使劲钻进人群里,还不停地说:‘让我看看嘛!’还有一个小女孩说:‘哥哥画得真好,真想跟他学习!’说着还拍着小手大声叫好……”

通过以上延伸性的文字,我们看到了学生百花齐放的创意智慧。利用插图对部分情节进行重新构思的过程,也是学生创造性思维活跃的过程。学生借助插图,通过“联想+重组”的创造性思维,续写出原文以外的精彩情节。

四、诗词留白——别出心裁的创意火花

古诗词的重要特征是用凝练、精简、跳跃的文字表达丰富的内容和情感,言简意赅却意象丰富,不少“空白”之处为读者留下丰富的想象空间。如能在自己对诗词的理解上进行合理想象,在“空白”处找亮点,把精简跳跃的情节进行补白,把浓缩概括的诗句具体化,这就是很好的诗词续写。如学习《渔歌子》,学生读到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,根据词中之意,结合课文的插图,想象画外之音,描述诗词所表现出的意境:

“这是一个美丽的春天,西塞山前一群群白鹭飞过,能听见它们的鸣叫。河里的鳜鱼不时用嘴顶一下岸边飘落下来的桃花。河面上漂着一艘小船,船上坐着一位老爷爷,他戴着青色的斗笠,穿着绿色的蓑衣,每当鱼儿上钩,他都捋着自己雪白的胡须说:‘大鱼,大鱼!’

过了一会儿,开始下起雨来。老爷爷的家人叫他回家去,他看着眼前被细雨笼罩的美景,说:‘刮风下雨更添风光,这么美的风景,我怎么舍得回去呢?’”

选编入小学语文教材里的古诗词,不乏情节丰富、人物形象鲜活的例子,可以作为学生续写的有机补充。中高年级学生已具有一定的写作能力,他们在体悟诗情之余,往往有“言尽而意未尽”之感。这时教师可以设计一些紧扣诗意的续写,调动学生发散思维,对诗词留白处进行续写。如五年级上册中张籍的一首《秋思》,最后一句是“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。诗人唯恐匆忙之中写下的家书有遗漏之处,在送信人即将出发前又再次打开信封检查。诗句描述的这一情节非常耐人寻味,此处可以让学生发挥想象,写一写诗人是怀着怎样的心情给家人写信的,再次打开信封后他又想起了什么,他怎样叮嘱送信人,目送送信人远去时的情景又是怎样的,等等。通过“洛阳城里见秋风”的环境烘托描写,将“临发又开封”的事与异乡秋天的景,寓情于事,寓情于景,写出深秋之时诗人对亲人的深深思念之情。像这样从古诗词的留白处去点燃学生的创意火花,也是一个别出心裁的续写题材。

五、小说猜想——独具匠心的创意源泉

这类续写,指的是对课外阅读的故事或者小说的猜想续写。要求教师先将精心挑选出来的课外微型小说佳作,故意在情节发展的高潮处、在释放悬念的关口、在故事陡转的瞬间、在揭示深意的紧要处,把后面的内容 (主要是结尾)删去,然后让学生依据情节发展趋势、人物性格,尽量用风格相近的语言,将结尾作出续写,再比照评析续作和原作,欣赏其巧妙的构思艺术。

这类续写对学生的阅读要求比较高,在写作技巧上也较有难度。那些课外阅读量较大的学生,更容易进入小说原文的角色,与作者产生共鸣。

六、故事连载——奇思妙想的创意灵感

这里指故事或小说的创编连载。此类续写适合高段的小学生,他们已经具备一定的写作经验,课外阅读已经达到一定的量,且对生活、社会有了初步的个人感悟。这种续写也不失为一种独特的写作方法。形式上可以是个人的故事连载,也可以是全班学生轮流续写同一个主题的故事。后者更具有趣味性和挑战性。教师需要引导学生去揣摩前一位同学写的故事情节,然后根据上下文的内容,依据情节发展的趋势,大胆猜测空白处的情形,确定接续写作的方案。再将猜读的结果,用尽可能与上一位同学风格一致的文字继续表述下去,以此类推。

3.富有创意手机的广告标语篇三

2. 琉金奢华-------诺基亚8800a金

3. 智能、简约-------诺基亚E71

4. 诺基亚3315——感应新潮波动

5. 诺基亚3350——自画图片信息，沟通显创意

6. 诺基亚3510——合成音铃声友趣乐不停

7. 诺基亚3530——你彩信了吗?

8. 诺基亚3610——自有我观点

9. 诺基亚8310——时尚科技主义

10. 诺基亚8855——简约见卓越

11. 诺基亚8910——钛显雍容至尊气度

12. 诺基亚8910i——彩信尊者天成钛然自若

13. 诺基亚9210C——功能领先皆领先

14. 随心写意今非昔比-------诺基亚6208c

15. 探索、捕捉、分享你的非凡人生，从这里起程-------诺基亚N82

16. 无限激情，手中传递-------诺基亚N79

17. 现在，一切完美融合-------诺基亚N78

18. 潮色玩乐-------诺基亚5000

19. 展现自我本色-------诺基亚7100

20. 镜面酷型配我最有型-------诺基亚7510

4.富有创意广告语篇四

2. 英国乡村理发店在桥头立起一块木牌，上边写著“先生们，我要你们的脑袋。”

3. 交通安全系好安全带，阁下无法复印。

4. 旅游请飞往北极度蜜月吧，当地夜长小时。

5. 西门子公司本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。

6. 黏合剂它能黏合一切，除了一颗破碎的心。

7. 轮胎任劳任怨，只要还有一口气。

8. 牙医门诊部“请放心地来补牙，就是他(她)吻您的时候，也不会察觉。”

9. 加油站广告牌“假如阁下烟瘾发作，可以在此吸烟。不过请留下地址，以便将阁下的骨灰送交家人。”

10. 牛奶厂在报上登出广告“如果您每天吃一瓶本厂出品的鲜奶，连续坚持个星期，您将会活到岁!”

11. 一家美国报纸登了这样一则广告招聘女秘书长相像妙龄少女，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像一头驴子!

12. 眼药水广告滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。

13. 墓碑上的广告苏格兰有一块墓碑的碑文是「这里长眠的是亥米西。麦克泰维西。其悲痛的妻子继承了他的兴旺的事业——蔬菜商店，商店在第号高速公路，每日营业到晚点。」

14. 某家理发店的墙上，贴著这样一则广告「别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子。」

15. 眼镜店“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”

16. 公路交通“如果你的汽车会游泳的.话，请照直开，不必刹车。”

17. 新书“本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公!”

18. 英国乡村理发店在桥头立起一块木牌，上边写著「先生们，我要你们的脑袋。」

19. 芝加哥有家“面部表情研究所”招生广告说“您在我们这里将学会巧妙地皱眉，让人一看，就觉得你是个诚实的人。”

20. 某热水器产品广告词“别只看本品价高，若购买便宜的热水器，会使你陷入水深火热之中。”

21. 化妆品广告本品最能吸引男性，故随本品附送一份自卫教材。

22. 香水公司“我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶奉送自卫教材一份。”

5.富有创意的卖新车的广告标语篇五

2. 奥拓：处处为您着想

3. 解放卡车：关键时刻解放上得去

4. 解放卡车：挣钱机器

5. 帕拉丁：纵情广阔天地驾驭自由梦想

6. 尼桑皮卡：定义中国高级皮卡新概念

7. 福特：您的世界从此无界

8. 福特嘉年华：一路激情共精彩

9. 蒙迪欧：领先在于你的魄力

10. 阳光2.0：体验阳光生活

11. 中兴驰野：领跑SUV

12. 中兴汽车：爱你经得起考验

13. 宝龙B-MPV：MPV风潮实惠尽在“宝龙”

14. 宝马汽车广告语―――即使你把它拆得七零八落，它依然是位美人(国外)。驾乘乐趣，创新极限。

15. 宝马7系汽车广告语―――生活艺术唯你独尊

16. 奔驰汽车广告语―――领导时代，驾驭未来。

17. 奥迪汽车广告语―――突破科技、启迪未来

18. 卡迪拉克汽车广告语―――将力量、速度和豪华融为一体

19. 富兰克林牌汽车广告语―――一辆永远不会给你带来麻烦的汽车

20. 大众汽车广告语―――出于对汽车的爱汽车价值典范

21. 沃尔沃(VOLVO)汽车广告语―――关爱生命、享受生活(ForLife。For)

22. 福特汽车广告语———你的世界，从此无界

6.富有创意耐人寻味的广告词篇六

他在网上卖的是关于如何利用计算机做生意的生意策划（卖点子）。他准备了一盒教学录像带，教您如何开始建立家庭式的生意，如何让自己的电脑成为每月赚4000美元的赚钱机器。他的每个投资项目策划售价约995美元，同时他给出了500多种生意点子。如今，他每周从网上获得成千上万的定单。

起先他做广告，向人们免费提供他生意策划的一些信息。几千个人出于好奇，在他的网站中向他发送电子表单，索取免费的信息介绍。他的自动回复电子邮件用3页的篇幅概要地介绍了他能提供的影带和其中的内容。然后，他宣布如果要向您说明其中有价值的信息，大概需要20多页，而且在纸上要说清楚几乎是不可能的。如果您有兴趣，也能承受1000美元左右的投资，他非常愿意寄给您这套录像带，其中的内容非常翔实，且包括了教您如何具体操作。他所求的是您能预付20美元的“信誉金”，以便万一发生带子不还的情况，他能以此来克服自己最基本的成本，或以此来阻挡那些玩世不恭的人。顾客看完录像带后得寄还给他，他非常乐意返还那20美元的“信誉金”。

他每周处理约200个定单。制作这些录像带及运费大约需5美元，而他每发送一盒带子就收取20美元（通过信用卡或支票）。每月他发送800多盒录像带，仅有240人寄回带子要求归还他们的“信誉金”，也就是说，560人没有归还带子。

我们来算一下：

560盒带子X每盒带子$15.00利润=每月$8,400净利润

他从这些带子的“信誉金”中，每月赚了$8,400。这不包括其中5至7人真的买了他的生意策划。实际上，他从录像带中赚的钱比他卖生意策划所赚的钱还多。