考研报考指南考研各学历考生报考条件

2024-08-17

考研报考指南考研各学历考生报考条件（共10篇）

1.考研报考指南考研各学历考生报考条件篇一

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考研报考学籍学历认证常见疑难解答

一、如何申请《教育部学历证书电子注册备案表》中文版

方式一：通过学信档案申请

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姓是复姓或者多个汉字，请选择姓和名之间空格的位置，然后确认提交，等待系统审核。

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未通过网上学历(学籍)校验的考生，在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。

所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

(2)考生按规定缴纳报考费。

(3)报考点按规定采集考生本人图像信息。

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2.考研报考指南考研各学历考生报考条件篇二

为了提升学历，或者是为了工作晋升等等原因，很多小伙伴会选择自考，自考取得本科学历后，很多自考生又会有考研的打算，但是考研本身的难度很大，需要大家花费更多的精力和时间去准备，今天小编就为大家介绍一下2019年考研报名和备考的流程，供大家参考：

考研备考全程时间为：2018年1月——2019年4月

2018年9月之前：

1.确定好考研目标院校和专业

2.考研英语真题至少做2遍，专业课全部参考书至少看1遍；

对于自考生来说，考研准备越早越好~

2019年考研预报名时间：2018年9月下旬

自考生能以两种不同的身份报名考研，一种是自考本科毕业生的身份(已经毕业且已经领取到毕业证的自考生)，另一种是自考本科应届毕业生的身份(即开考研证明报名考研)。除了这两种身份，自考本科毕业生绝对不可能以第三种身份报名考研。

不论是自考本科毕业生，还是自考本科应届毕业生，预报名的时候都要去中国研究生招生网报名考研，原因是熟悉一下考研报名流程，考研报名需要填写很多信息，信息一定要填写准确，填写得不准确可能会影响考研报名成功。

如果你是2018年6月的自考本科毕业生，建议你领取到自考本科毕业证以后，去各省高校毕业生就业指导中心做个学历认证报告，因为2018年6月的自考本科毕业生的学历信息可能还没上传到学信网上，学信网上查不到自考学历信息，绝对会影响2019年网上考研报名和现场确认的。

如果你是2019年自考本科应届毕业生(2018年12月自考本科毕业生和2019年6月自考本科毕业生都属于2019年自考本科应届毕业生)，报名考研一定要去开考研证明。去开考研证明的时间，每个省份可能都略微不一样，但是普遍来说，所有省份开考研证明的时间为2018年9月底——2018年10月初(建议2018年9月去开考研证明)。

无论是考研网上预报名，还是考研网上正式报名，不需要任何证明材料，但所有信息尽量填写准确。给大家看看考研报名要填什么信息：2019年考研报名现场确认时间为:2018年11月初，一般都是2018年11月1日——2018年11月10日(请时刻关注每个省份公布的考研报名现场确认时间，错过现场确认时间，只能2020年考研了)

2019年自考本科应届毕业生，虽然是属于本科应届毕业生，但是一般都是回户籍所在地现场确认和考研初试。

想在工作所在地考研初试，又不想跑回户籍所在地考研初试的2019年自考本科应届毕业生和自考本科往届生，请尽早准备提供工作单位开具的工作证明和8、9、10三个月及以上社保凭证或单位纳税凭证等证明材料的原件和复印件方。

温馨提示：

考研网上报名之前，请把自考生档案存放在户籍所在地的区或县人才交流中心，网上考研报名时要填写档案所在地。如果你没被录取为研究生，自考档案随便放哪儿都行，反之，要是你有幸被录取为研究生，自考档案就必须放在该放在地方。

对于2019年自考本科应届毕业生来说，可能你在2018年10月、2019年1月、2019年4月还要参加自考科目，过来人的经验是全力以赴自考科目，因为自考本科顺利毕业了，考研还可以明年再战，但是自考科目只要一门没通过，自考本科就不能顺利毕业，考研初试和复试即使通过了，也无法顺利入学研究生学校。

3.考研专科生考研报考指南篇三

一、报考条件

教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生;国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。但是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以，专科毕业生在选择报考院校前，应向当地招生部门查询，确认所报单位是否允许专科毕业生报考......查看详情>>

二、报考流程

现在考研的`热度是越来越高了，每年报名的人数都在创历史纪录。而且对于这么一件关系到自己前程的事情，很多同学考虑得也越来越早了，从大三下学期开始准备是很普通的，一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题。确实对于这个大的问题，是否做，如何做，多花些调时间来考虑是必要的。在开始考虑这个问题时，你首先要知道的是考研的整个流程，它要经过哪些阶段，在什么时间要做什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周详。根据我的理解，考研大致要经过以下过程......查看详情>>

三、招生院校列表

院校名称院校代码是否211 是否34所同等学历要求

北京大学 10001 是是四级需发表论文需进修本科段所有课程

人民大学 10002 是是四级需发表论文

清华大学 10003 是是四级需发表论文需进修本科段所有课程

北京交通大学 10004 是否不可跨专业四级需发表论文需10门本科成绩

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4.考研报考指南：港台读研篇四

香港

香港是著名的购物天堂，但是比之更有名的就是它的大学教育。去香港深造有如下优势：

1、学校排名高，学历认可度高。在香港有两所大学的世界排名超过了内地的清华大学和北京大学，分别是香港大学和香港科技大学，其排名是23和33名。此外，它的传媒专业、设计专业、商科等专业也是非常热门的专业，含金量大;

2、全英文教学，语言环境好，西方教学模式，可接受不一样的教学模式;

3、奖学金高。有些内地优秀考生在香港读研可以拿到全额奖学金，最高可达十几万元;

4、毕业后可以留在香港工作。

与其优势相比，要去香港读研还有很多硬性门槛。首先，去香港读研大部分不需要笔试，但是要准备很多资料和推荐。大学本科的成绩单、正式实习证明，做过义工或是专业方面的奖项对申请offer有很大帮助;其二，英语门槛高，部分香港大学承认内地的四六级考试，但因为香港是全英授课，所以申请者最好是通过托福or雅思考试，而且成绩不要太差;第三点就是花销大，虽然其奖学金很高，但是对于一些普通家庭来说，去香港读研究生的学费和生活费还是一笔很大的支出。

台湾

台湾与香港是两个截然不同的风格。其高等教育包括大学、独立学院及专科学校合计161所。其中较为著名的有公立清华大学、公立台北大学、辅仁大学、东吴大学等。与香港相比其优势有：

1.中文环境，生活、学习更容易适应;

2.学费低廉，生活成本低;

3.台湾大学的人文学科较强。比如类似传播学这样的.“舶来品”专业，最先都是先传入台湾，后来内地才慢慢接触的，台湾在某些专业的研究上比内地要深入。

5.考研报考指南考研各学历考生报考条件篇五

自己究竟适合不适合考研？读哪些专业和方向适合毕业后立即考研？选择考研院校时应该注意哪些问题？这些都是考研的关键前提。考研不是一个随意就能做出的决定，务必要和自己所学专业特点和就业情况联系在一起。读完下面的文字，相信你会有一个属于自己的判断。

结合知识和学科本身的特点，考研必须要和自己攻读专业的知识特点以及今后应用和发展前景联系在一起。那么究竟哪些专业适合考研呢？

一、适合毕业后立即考研的三类专业：第一类：自然基础学科类专业

基础学科相关专业是培养学生理论水平和科学研究方法的，所学的课程偏重基础理论。基础学科的相关专业主要包括数学、物理学、化学等以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字。这些学科方向的专业，适合做精做深，通过考研积累深厚的知识基础，可以为将来从事科研与教学奠定雄厚的知识基础。报考这类学科方向的有实力的考生可以考虑报考名校或名师。跨考咨询师特别建议，基础学科专业不但适合考研继续深造，同时考生若选择这类专业，一定要有长期坐冷板凳和甘于清贫的研究精神，才有可能取得成就。

第二类：人文学科专业方向

人文学科专业是研究人类社会发展过程中文化产物的学科，即通常所说的文（文学、语言学）史（历史学、考古学）哲（哲学、逻辑学、美学、宗教学）等等，都需要有扎实的专业知识积累，这方面的文献资料浩如烟海，选择考研会为自己的未来发展打下一个坚实的基础。

第三类：与国家中长期科技规划密切联系的相关学科专业

国家先后制定了“863”“973”等一系列中长期科技发展规划，涉及能源、电子、航空航天、生命与遗传等方面。所以考研还要丢弃追热门赶潮流的心态，要敢于将眼光投向眼下虽不吃香，但从长远看却是国家需要的学科与专业，相信会有一个光明的前景。

二、结合学科特点和就业形势，五大类学科专业适宜先就业，再考研

考研是一件好事，可是并不是所有的人和学习任何专业的人都适合选择考研，一定要具体情况具体分析。同时，在考研时一定要了解社会的需要和所学专业知识的特点，否则就会事与愿违，以致出现学历越高就业率越低的落差。

许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因，到了大学后发现自己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。因此，就想通过考研来改变曾经的错误选择。事实上，人的一生中或多或少都会犯错误，有些错误是可以避免的，有些错误是可以加以调整的，然而，还有一些错误无论怎样都无法挽回，在考研的路上也是如此。

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 第一类：工科类专业。

很多工科类专业都是一些实践背景强的专业，考生须结合社会用人实际和本专业的学科特点认真作出判断，不适合立即作出考研的选择。即使选择考研，也应先到实践中磨练数年，再返回到研究生课堂当中。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性很强的专业，它是理科与工程技术之间的桥梁，是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通信工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的，这个行业需要很强的动手能力和实践背景，因此不太适合立即选择考研，学生可考虑先到实践中磨练数年后，再返回到研究生的课堂中。我们最近了解到一则关于大学生开展社会实践的新闻：一位某重点科技大学毕业的大学生参加社会实践，在与工人师傅一起工作时居然把螺丝都拧反了，这位工人师傅叹息道：“大学培养出如此大学生，怎能找到工作？！”所以，攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起，为自己确立一个实实在在的发展起点，不要盲从选择读研。

第二类：教育类专业。

教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，在决定是否考研的时候，同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。

本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研，为将来能成为既有一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划，在国内，这类人才是比较稀缺的。根据针对许多中小学包括一些着名中小学开展的调查发现，在许多的学校，教学一线的教师的教学水平很高，但理论研究水平却很低；另一类则恰恰相反，在高校里的研究生、教授们，教育理论水平很高，但却距离实际的教学十分遥远，所写的教育论着对现今的教育教学常常是“隔靴挠痒”。于是形成了从事教学的人不搞教学科研，而那些从事教育科学研究的人却又往往不搞教学的局面，致使在教育领域教学与科研严重脱节，而真正能做到两者兼而有之的则是凤毛麟角。这一较为普遍的现象值得当今的教育类专业大学生深思。所以，读教育学类专业的学生可以考虑在毕业后不要立即考研，不妨先选择走近学生、走进课堂，为自己确立一个好的发展基点。

第三类：语言文学类中某些侧重实践性的专业。

如新闻学专业、外语类等专业，需要到实践中去学习锻炼，试看有多少知名记者是从课堂里培养出来的。所以，像新闻学这类专业应先到社会中实践，锻炼几年后再根据自己的发展需要决定是否考研，这样才能够将实践和理论很好地结合在一起。例如，小莲同学大学新闻学专业毕业后没有立即选择考研，而是选择了到新闻单位就业，通过孜孜不倦地工作，几年下来不仅工作出色，而且在多家报刊发表了大量的文章，其中在全国中文核心期刊上发表的有影响的文章就有七八篇，正在她工作事业如日中天的时刻，通过科学备考如愿考入了某着名大学的新闻学研究生，良好的知识积累，加上丰富的新闻工作背景，使她很快出类新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 拔萃，最后以优异的成绩完成学业，当即就被一家大报社“抢”走。再如小吕同学，毕业于北京第二外国语大学阿拉伯语专业，毕业后她并没有选择读研，而是看准了目前国内阿拉伯语人才短缺的现实，应聘国家水电公司去了利比亚。她准备工作一两年，一来使自己得到了很好的锻炼；二来也能积攒下来一笔可观的收入，再返回高校读研，之后准备在高校从事教学与科研。

第四类：财经类专业。

这类专业以培养实用型、技能型人才为主，社会需求导向也如此，因此更适宜工作后再考研。例如会计学类及相关分支专业，开设此类专业的院校达到 90%，虽然社会对这类专业人才的需求量较大，可是对于学习这类专业的学生而言，社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而现实状况是，众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质，与实际工作的需要距离很大，如果在本科毕业后立即选择考研，就会与实际需要相差更远。以前曾遇到这样一个真实的事例：小王是一名毕业于普通院校的本科生，他为人聪明机灵，毕业后没有立即考研，而是选择了就业。他先从一个小企业的会计做起，由于他勤奋好学，很快就熟悉了会计行业方方面面的情况，工作频频受到企业老板的赞扬，专业技能也不断提高，几年后他就被一家知名的大企业“挖走”，并晋升为财务总监。

用人单位在招聘时，一般会要求财经类专业应聘者要有多年的工作经验，也因此这类专业的学生不适合毕业后立即选择考研，最好是在工作一段时间后再考研，以便有更好的发展。有心的同学，看到这里应该可以发现“新大陆”了：自己所学的专业适不适合考研，上网浏览所学专业的用人信息，看看此专业的人员需要具备专业以外的什么样的条件。或者还可以去招聘现场了解本专业的用人要求。这样做到心中有数，以便做出客符合实际的决定。

第五类：已经饱和或过剩学科专业。

一位中学物理教师，由于觉得在小县城当中学教师教书太清贫太寂寞，想改变一下自己的现状，于是就辞去了原来正式岗位的教师职业，报考了西北某知名政法大学的法学研究生，可等到毕业后才发现，法学学科方向研究生早已人满为患，不仅失去了原来的工作，新的就业岗位又找不到，最后只有加入到了“失业” 的行列，另谋出路。目前我国百分之九十九的高校都开设有法学等专业，如果选择这类专业方向考研，那就是一条“不归路”了。大家可能认为言重了，在此不妨分析一下，首先是法学等专业开设院校多，门槛高、关口多，而就法学专业来说，如果就业选择律师，那么就一定要取得律师资格证，考取此证比考研难多了。如果想要有效避免这位中学教师所犯的错误，就要多关注目前考研动态，做到知己知彼。

6.考研报考指南考研各学历考生报考条件篇六

在经过一番思索之后，我选择了报考本校本专业。于是，比较轻松的大半年复习开始了。

英语方面，一切都不用着急，只有一样那就是单词。在上半年几个月内，我除了背诵单词外几乎没有做其他方面的英语复习。对于背诵单词，很多人觉得很难，很久都背不下来。我却认为背单词是最轻松，最无脑的复习。你只需要在那儿看着，或者抄写就够了。真的不需要给自己太大的压力――说哪天必须背会多少这样。

从第一遍到第二、三遍，我对于单词的感觉是逐步加深的，但是如果合上书，让同学们来问我，我照样该不会还不会，直到看到第五六遍，我才感觉基本有所小成――一本单词书能掌握一半左右。我没有放掉单词，一直背单词到这年的十月份才停止，而那时我基本达到一本单词书不会的单词50个以下。单词掌握了，这才是英语复习的第一步。

我选择的第二步是做真题，因为对于英语来说，不同的人有不同的理解，所以说模拟题的意义其实远不如真题的。我把历年真题做了个遍――从1993年一路做到，这些年的题给我的感觉就是整体上难度在走一个小小的上坡，而我做的却逐渐得心应手，我不仅在乎正误的判断依据，更是在研究出题人的思路，因为达到出题人的思路方向，才算真正做好真题。

但是到了至20的题时，由于我选择了模考的方式进行，成绩一路下坡，有一年的阅读甚至只对了11道，当时我没有慌张，而是坐下来细细的分析，做错的原因基本如下――实战由于节奏过于快，导致不够细致。于是我果断改变了我做题的习惯，先做两篇阅读，然后写作文，在后面写另两篇。

第三部就是作文了，英语作文时需要背的，但不是大家所说的被模板，我做的是精选历年好作文，将其背诵下来，直到滚瓜烂熟的地步。背的多了，那么这就成了我的东西，考场上就得心应手了。

数学方面，我选择从简单到复杂的复习方式，从复习课本开始。每一个内容求读懂读透，这也是我在上半年做的唯一的数学复习。到了下半年，我开始利用复习全书进行复习。复习全书与课本是不一样的，复习全书不要求你一次性看懂，不过完全可以一遍不懂，全部看完了，回头再看一遍，在复习进度不同的时期，对同一篇的同一知识点的认识是不同的，是不断深入的。

复习全书复习好了之后，开始做真题，这如同英语的真题是一样的，一定要揣摩真题的出题方式，然后自己思考。我认为，真题是值得一遍又一遍做的，我的数学真题做了三遍以上，直到熟记于心。这样，在遇到相似的题目时，我几乎可以做到零思考作答。

谈一下政治复习，政治复习是不需要太早的，因为太早反而会忘。我在大纲出了一段时间内都没有开始复习，我一直在等待考研政治专项试题的序列书，因为我认为大纲是没必要看的，因为大纲上说什么都是重点。

到了考研政治专项试题的序列一出了之后，我第一时间买到，并且以每天三个小时的固定时间学习。这个学习，我定义为理解，而不是背诵，因为这些知识点是不可能都背下来的。即使都背下来，也无法得心应手的使用。

其后开始继续按照真题的序列二、序列三复习，对于这两本书，我侧重于客观题的学习和记忆。做错的题和不太理解的题，我会通过结合序列一对其进行查漏补缺，效果还是很不错的。而对于这两本书的主观题，我侧重于了解，并没有开始背诵。

通过老师们的讲解，对主观题有了进一步的认识之后，我才开始对客观题的背诵。当然，这里的背诵并不是死记硬背，而是选择性的记忆其中很好的表达方法和侧重重点。这样，很快客观题算是差不多了。

实际考研当天，听好多人说不要信那些押题的卷子，说都没猜准，我当时就觉得这几个人绝对没有好好复习。虽然今年的题不是原题，但实实在在都是讲过的`重点。

7.考研报考指南考研各学历考生报考条件篇七

每年研究生入学考试，在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，你们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望你们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。然而跨专业考研并不是一个可以轻易做出的选择，它可能让你浪费很多的时间和金钱，而最后只能证明这是一个错误的决定；也有可能让你振翅一飞，从此找到正确的方向，扶摇直上快意翱翔。所以，从一开始，这就必须是一个认真而严谨的决定。也惟有如此，无论最终是成是败，才能无怨无悔。如果你认真思考过，那么背起行囊，我们一起出发。

全日制专业学位

专业业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。两者处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

这里介绍一些大家比较关心的专业硕士学位，供大家参考。

工商管理硕士

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

公共管理硕士

公共管理硕士学位(MPA)培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才。

MPA的报考招生考试采取全国授权单位联考的方式进行，统一命题，统一录取标准。招生对象主要为获得学士学位后、有4年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。

法律硕士

法律硕士专业学位要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景，是专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士，前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才。

工程硕士

工程硕士是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型高层次工程技术和工程管理人才。

金融硕士

金融硕士项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力具备比较强的研究能力和创新潜力。

教育硕士

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于

同一层次，但规格不同，各有侧重。

临床医学硕士

临床医学硕士的设置是为了加速培养临床医学高层次人才，以适应社会对高层次临床医师的需要。招生对象一般是获医学学士学位满三年，并在县级以上医院从事临床工作三年以上，工作业绩突出。

8.考研北京报考专业硕士幅度大增篇八

从北京教育考试院获悉，在20全国硕士研究生统一入学考试报名中，全国报考北京招生单位的考生达271238人，较去年增加1683人，增幅0.6%，其中工商管理专业报考人数最多。

年全国报考北京招生单位的考生中，学术型专业181168人，占66.8%;专业学位90070人，占33.2%。北京57个报考点于 11月10日至14日组织考生进行了现场确认，共确认考生121085人，较去年的`119324人增加1761人，增幅1.5%。其中，报考京内招生单位的考生112258人，占京内报名总数的92.7%;报考外埠507个招生单位的考生8827人，占7.3%。在全国报考北京的考生中，外埠考生 158980人，占58.6%，其中山东、河北、河南报考人数逾万。

9.陕西师范大学心理学考研报考条件篇九

有要备考陕西师范大学心理学研究生的考生在备考初期会关注其报考条件，是否合适报考，博仁教育的就陕西师范大学2014年心理学考研报考条件做了整理，内容如下：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2014年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力水平方能报考，且须符合以下条件：①已进修完六门或六门以上本科主干课程，并有进修院校教务部门出具的进修课程成绩单。②有公开发表的与学士学位水平相当的本专业3000 字以上的学术论文。③同等学力人员仅限报考所学专业，不得跨学科报考。④同等学力考生网报时须选择陕西师范大学作为报名点并须在陕西师范大学进行现场确认报名、考试，我校不接收在其他报名点报名考试的同等学力考生。⑤同等学力考生在我校进行现场报名时须提交能证明本人具有报考资格的材料原件。⑥同等学力考生在复试时须加试两门大学本科主干课程。

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按同等学力报考，报考须符合前款（3）中②、③、④、⑤、⑥项条件，并须提供本人本科期间不少于12门的课程成绩单（由教务部门提供）。

（5）在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。

（6）在读研究生，需提供就读学校同意报考的证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。

（7）关于全日制专业学位研究生的具体报考条件以国家有关规定为准。

其中报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员，还须符合：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（8）身体健康状况符合国家规定的体检要求。

以上即是陕西师范大学心理学考研备考条件。