诊断学试题库

诊断学试题库（精选7篇）

1.诊断学试题库 篇一

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中国医科大学2016年1月课程考试《诊断学》考查课试题

一、单选题（共 40 道试题，共 40 分。）

1.下列不属于感染性发热的是：.大叶性肺炎.肺脓肿.中暑.伤寒

.流行性脑脊髄膜炎 正确答案：

2.“三凹征”是指：().胸骨上窝，锁骨下窝，肋间隙向内凹陷.锁骨下窝，锁骨上窝，肋间隙向内凹陷.胸骨上窝，锁骨下窝，肋间隙向外凹陷.胸骨上窝，锁骨上窝，肋间隙向外凹陷.胸骨上窝，锁骨上窝，肋间隙向内凹陷 正确答案：

3.杂音产生机制是：().血流加速

.瓣膜狭窄，关闭不全.异常血流通道.心腔结构异常.以上全是 正确答案：

4.水肿不包括下列哪项:().下肢水肿.肺水肿.心包积液.腹水.胸水 正确答案：

5.胸腔积液量大于多少有明显症状？().500ml.400ml.300ml.200ml.100ml 正确答案：

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6.以下哪项属于病理反射：().跟腱反射.角膜反射.inski征.脑膜刺激征.膝反射 正确答案：

7.支气管激发试验主要用于何种疾病的诊断：().肺气肿.哮喘.肺炎.肺不张.肺纤维化 正确答案：

8.急性纤维蛋白性心包炎最具特征的体征是：().心尖搏动减弱.心包叩击音.心包摩擦音.颈静脉怒张.腹水 正确答案：

9.下列哪种疾病可出现心尖部舒张期隆隆样杂音，并且于卧位时消失：().二尖瓣关闭不全.二尖瓣狭窄

.主动脉瓣关闭不全.二尖瓣脱垂.左房粘液瘤 正确答案：

10.呕血最常见的原因是：().胃癌

.急性胃黏膜病变

.食管或胃底静脉曲张破裂.消化性溃疡.肝癌 正确答案：

11.腹部检查的正确顺序为：().视诊、触诊、叩诊、听诊.视诊、听诊、触诊、叩诊.叩诊、视诊、触诊、听诊.听诊、视诊、触诊、叩诊.听诊、触诊、视诊、叩诊 正确答案：

12.以下哪种为复合感觉：()

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.实体觉.痛觉.温度觉.位置觉.触觉 正确答案：

13.皮下出血面积的直径多大称为淤点：().<2mm.2-3mm.3-5mm.>5mm.以上均可 正确答案：

14.肠鸣音活跃常见于：().腹膜炎.肠麻痹

.机械性肠梗阻.急性胃肠炎.低钾血症 正确答案：

15.上腹部出现明显胃蠕动波，常见于下列哪种疾病：().急性胃炎.胃黏膜脱垂.胃癌.胃溃疡.幽门梗阻 正确答案：

16.胸膜摩擦音在下列何部位听诊清楚？.双肺尖.双腋侧上部.前下侧胸壁.双下背部.双上前胸 正确答案：

17.最容易出现舒张期奔马律的疾病是：().主动脉瓣狭窄.肺动脉瓣狭窄.主动脉瓣关闭不全.二尖瓣狭窄.心功能不全 正确答案：

18.肝震颤见于下列哪种疾病：().急性肝炎

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.肝硬化.脂肪肝.肝包虫病.肝癌 正确答案：

19.呕吐大量酸臭宿食可见于：().急性胰腺炎.肠梗阻.急性胃炎.幽门梗阻.急性胆囊炎 正确答案：

20.肝-颈静脉回流征阳性最常见于下列哪种疾病：().左心衰竭.肺气肿.大量腹水.右心衰竭

.三尖瓣关闭不全 正确答案：

21.自主神经检查不包括：().眼心反射.卧立位反射.皮肤划痕反射.发汗试验.膝反射 正确答案：

22.颈外静脉怒张伴收缩期搏动见于：().三尖瓣关闭不全.三尖瓣狭窄.二尖瓣狭窄.二尖瓣关闭不全.主动脉瓣关闭不全 正确答案：

23.浅反射不包括：().角膜反射.提睾反射.膝反射.咽反射.肛门反射 正确答案：

24.功能残气量与残气量的区别为：().都是反应肺容积的指标.功能残气量是呼出气量

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.残气量是呼出气量

.功能残气量是平静呼气后残留于肺内的气量.残气量是平静呼气后残留于肺内的气量 正确答案：

25.心前区隆起最常见于:().先天性心脏病.大量心包积液.肥厚性心肌病.肺源性心脏病.高血压心脏病 正确答案：

26.毛细血管搏动征最常见于：().甲亢.贫血

.主动脉瓣关闭不全.二尖瓣关闭不全.主动脉瓣狭窄 正确答案：

27.正常人一天中体温最高是：().凌晨2-6点.下午1-6点.中午12点.晚6-9点.上午10-12点 正确答案：

28.小水泡音多出现在下列哪个时相和时期？().呼气早期.吸气早期.吸气中期.吸气后期.呼气末期 正确答案：

29.肝脏进行性肿大，质地坚硬，有结节感，最常见于：().肝淤血.慢性肝炎.肝癌.脂肪肝.急性肝炎 正确答案：

30.语音共振增强的是：().大叶性肺炎.肺气肿.哮喘

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.阻塞性肺不张.气胸 正确答案：

31.哪种情况可引起全身淋巴结肿大：.急性咽炎.慢性鼻炎

.再生障碍性贫血.链霉素过敏.足癣合并感染 正确答案：

32.脉压减低见于：().贫血.甲亢

.主动脉瓣关闭不全.动脉导管未闭.缩窄性心包炎 正确答案：

33.下列哪种情况下可以使左右两肺前界间浊音区缩小？().扩张性心肌病.心包积液.主动脉瘤

.肺门淋巴结肿大.肺气肿 正确答案：

34.心房颤动时可发生：().奇脉.重搏脉.交替脉.水冲脉.短绌脉 正确答案：

35.腹部柔韧感最常见于：().胃穿孔.腹腔内出血

.急性弥漫性腹膜炎.结核性腹膜炎.急性阑尾炎 正确答案：

36.第一心音的组成主要是由于：().半月瓣开放.心房收缩.房室瓣关闭.乳头肌收缩

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.血流冲击大血管 正确答案：

37.下列疾病中哪一个不是肝下移的病因：().内脏下垂.肺气肿

.右侧胸腔大量积液.右侧气胸.肝炎 正确答案：

38.下列有关于腹式呼吸的描述哪一个是正确的：().男性以腹式呼吸为主.小儿以胸式呼吸为主.成年女性以腹式呼吸为主.腹水时患者腹式呼吸增强.膈肌麻痹时腹式呼吸增强 正确答案：

39.右心衰竭时引起淤血的主要器官是：().肺、肝、肾及胃肠道.肝、脾及胃肠道.肾、肺及胃肠道.肺、脑、肝、脾等.脑、肺及胃肠道 正确答案：

40.下列哪种疾病可以出现慢性腹痛：().急性肠炎.急性胰腺炎.消化性溃疡.胃肠穿孔.肠套叠 正确答案：

二、判断题（共 5 道试题，共 5 分。）

1.第四心音多见于青少年。.错误.正确 正确答案：

2.肺气肿听诊有呼气延长，语音传导减弱呼吸音减弱。

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.错误.正确 正确答案：

3.正常肠鸣音每分钟小于3次。.错误.正确 正确答案：

4.无压痛性胆囊增大可见于胰头癌。.错误.正确 正确答案：

5.对疑有二尖瓣狭窄者，宜嘱患者取右侧卧位。.错误.正确 正确答案：

三、主观填空题（共 4 道试题，共 10 分。）

1.常见的脑膜剌激征有、和ruzinski征。

2.肝胆源性腹泻多见于和。

3.颈部血管检查包括：、和。

4.呼吸系统疾病所致的呼吸困难可分为三个类型：，和。

四、名词解释（共 5 道试题，共 15 分。）

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1.Kussmul呼吸

2.延迟性呕吐

3.发绀

4.Murphy征阳性

5.震颤

五、简答题（共 5 道试题，共 30 分。）

1.简述脉压改变的临床意义。

2.气胸患者的胸部体征有哪些？

3.对发热为主诉的患者问诊要点包括哪些？

4.深部触诊法分为哪几种？各适用于什么检查？

5.简述腹部触诊的内容。

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2.诊断学试题库 篇二

本试卷18题，满分150分。考试用时150分钟。

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

1998年诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚·森在《伦理学与经济学》一书中，对经济学与伦理学的关系问题进行了可贵的探索。他认为，从亚里士多德开始，经济学本来就具有两种根源，即两种人类行为的目的：一种是对财富的关注，一种是更深层次上的目标追求。由此产生两种方法，一种是“工程学”的方法，也就是数学、逻辑的方法，一种是伦理的方法。这两种根源和方法，本来应是平衡的。但不同的学者重视的方面有所不同。从亚里士多德到亚当·斯密，比较注重伦理问题，而威廉·配第、大卫·李嘉图等更注重工程学方面。现代经济学则大大发展了工程学方面，却忽略了伦理方面。

科学研究总是把人当作完全理性的对象, 这样逻辑的方法才能有效。但具体的人都是活生生的, 有情感的, 有许多非理性的东西。单纯的理性的逻辑方法, 难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德, 在经济行为中, 也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法, 是不够用的。亚当·斯密指出, 人们的活动是受自利引导, 市场则以互利为原则。这一点被现代经济学家所继承和发展了。但人们却忽略了他的另一些观点, 即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲, 个人有或至少应当有追求自利的自由, 但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。当这种追求损害他人或社会利益时就违背了伦理正当, 从而成为应受谴责的不道德行为。可见, 人们的行为, 包括经济行为, 不能摆脱伦理道德束缚。纯粹的、孤立的经济行为是不存在的。离开伦理学的经济学只能使经济学贫困, 正如离开经济学的伦理学, 只能使伦理学空洞一样。

经济学和伦理学的结合，其中也包括借助经济学使用的各种方法和应用程序，使伦理学问题得到进一步的说明和解释。评价一种道德行为，不应只看内在价值（自我完善），还要看结果（与人为善）。显然，用结果主义的逻辑推理来分析道德权利，不见得完全充分，但却十分必要。

可见，经济学应具有伦理学的方法，伦理学也可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通之处，可以相互联系相互引进，是由人们的经济行为和道德行为本身相互联系决定的。例如在工业生产中，人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平，也取决于是否肯奉献的道德水平。任何人的行为都带有社会性，不管你是否自觉认识到这一点。而这种社会性既包含经济因素，也包含伦理因素。

1.与亚当·斯密论述的人类行为不相符的一项是

A.人类的活动是受自利引导的。

B.人类活动中非理性东西难以避免现实上的失误。

C.人类的市场经济是以互利为原则的。

D.人类的同情心、伦理考虑在人类行为中产生了相当的作用。

2.对文中画线句子“离开伦理学的经济学只能使经济学贫困，正如离开经济学的伦理学，只能使伦理学空洞一样”理解错误的一项是

A.孤立的经济行为是不存在的，它必须受到道德的制约。

B.伦理学的研究要把人的行为包括经济行为纳入自己的研究范畴。

C.在伦理道德束缚下的经济学是难以发展的，不得不走向贫困。

D.脱离对人的经济行为研究的伦理学，只能是一种空洞的研究。

3.下列选项与原文信息相符的一项是

A.人类只有靠理性和逻辑才能推动社会经济的发展。

B.在经济学和伦理学的关系上，亚当·斯密继承和发展了亚里士多德的观点。

C.人们的创造能力取决于两个方面———知识技术水平和道德水平。

D.经济学和伦理学有相通之处，这是由人的社会性决定的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

张汤者, 杜人也。其父为长安丞。出, 汤为儿守舍。还而鼠盗肉, 其父怒, 笞汤。汤掘窟得盗鼠及余肉, 劾鼠掠治, 传爰书, 讯鞫论报, 并取鼠与肉, 具狱磔堂下。其父见之, 视其文辞如老狱吏, 大惊, 遂使书狱。父死后, 汤为长安吏, 久之。周阳侯始为诸卿时, 尝一系长安, 汤倾身为之。及出为侯, 大与汤交, 遍见汤贵人。汤给事内史, 为宁成掾。以汤为无害, 言大府, 调为茂陵尉, 治方中。汤为人多诈, 舞智以御人。始为小吏, 与长安富贾田甲、鱼翁叔之属交私。及列九卿, 收接天下名士大夫, 已心内虽不合, 然阳浮慕之。

獉是时上方乡文学。汤决大狱獉, 欲附古义, 乃请博士弟子治《尚书》、《春秋》补廷尉史, 亭疑没。奏谳疑事, 必预先为上分别其原、上所是。受而著谳决法廷尉令, 杨主之明。奏事即谴, 汤应谢, 乡上意所便。必引正、监、掾史贤者。曰:“固为臣议。如上大臣。臣弗用, 愚抵于此。”罪常释。问即奏事, 上善之曰:“臣非知为此奏, 乃正、监、掾史某为之。”其欲荐吏, 扬人之善蔽人之过如此。所治即上意所欲罪, 予监史深祸者;即上意所欲释, 与监史轻平者。所治即豪, 必舞文巧诋;即下户羸弱, 时口言, 虽文致法, 上财察, 于是往往释汤所言。汤至于大吏, 内行修也, 通宾客饮食。于故人子弟为支及贫昆弟, 调护之尤厚。其送请诸公, 不避寒暑。是以汤虽文深意忌不专平, 然得此声誉。而刻深支多为爪牙用者, 依于文学之士。丞相弘数称其美。及治淮南、衡山、江都反狱皆穷根本。严助及伍被, 上欲释之。汤争曰:“仅被本画反谋, 而助亲幸出入禁闼爪牙臣, 乃文私诸侯如此, 弗诛, 后不可治。”上可论獉之, 其治狱所排大臣自为功, 多此类。于是汤益尊任, 迁为御史大夫。

会浑邪等降, 汉大兴兵伐匈奴。山东水旱, 贫民流徙, 皆仰给县官獉獉, 县官空虚。于是丞上指, 请造白金及五钵钱, 笼天下盐铁。排富商大贾, 鉏豪强并兼之家, 舞文巧低以辅法。汤每朝奏事, 语国家用, 日晏, 天子忘食。丞相取充位, 天下事皆决于汤。百姓不安其生, 骚动, 县官所兴, 未获其利, 奸吏并侵渔, 于是痛绳以罪。则自公卿以下, 至于庶人, 成指汤。汤尝病, 天子至自视病, 其隆贵如此。

匈奴来请和亲, 群臣议上前。博士狄山曰:“和亲便。”上问其便, 山曰:“兵者凶器, 未易数动。高帝欲伐匈奴, 大困平城, 乃遂结和亲。孝惠、高后时, 天下安乐。及孝文帝叙事匈奴, 北边萧然苦兵矣。孝景时, 吴楚七国反, 景帝往来两宫间, 寒心者数月。吴楚已破, 竟景帝不言兵, 天下富实。今自陛下举兵击匈奴, 中国有空虚, 边民大困贫。由此观之, 不如和亲。”上问汤, 汤曰:“此愚儒, 无知。”狄山曰:“臣固愚忠, 若御史大夫汤乃诈忠。若汤之治淮南、江都, 以深文痛诋诸侯, 别疏骨肉, 使慕臣不自安。臣固知汤之为诈忠。”于是上作色曰:“吾使生居一郡, 能无使掳入盗乎?”曰:“不能。”曰:“居一县?”对曰:“不能。”复曰:“居一障间?”山自度辩穷且下吏, 曰:“能。”于是上遣山科鄣, 至月余, 匈奴斩山头而去。自是以后, 群臣震慑。

（选自《史记》卷一二二，有删节）

4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.已心内虽不合，然阳浮慕之阳：表面上

B.汤决大狱獉, 欲附古义狱:监狱

C.山东水旱, 贫民流徙, 皆仰给县官县官:官府

D.上可论之, 其治狱所排大臣自为功, 多此类论:治罪

5. 下列各组句子，全都直接表现张汤“为人多诈”的一组是

(1) 始为小吏，与长安富贾田甲、鱼翁叔之属交私

(2) 及列九卿，收接天下名士大夫，已心内虽不合，然阳浮慕之

(3) 所治即上意所欲罪，予监史深祸者；即上意所欲释，与监史轻平者

(4) 丞相取充位，天下事皆决于汤

(5) 臣固愚忠，若御史大夫汤乃诈忠

A. (1) (2) (3) B. (1) (4) (5)

C. (2) (3) (4) D. (1) (2) (5)

6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.周阳侯田胜在任职九卿时，曾因罪被拘押在长安。张汤一心帮助他。他在释放后被封为侯，与张汤交情极深，引见张汤遍见各位贵族。

B.张汤对于高官，非常小心谨慎，常送给他们的宾客酒饭食物。对于旧友的子弟，不论为官的，还是贫穷的，照顾得尤其周到。

C.伍被曾谋划反叛之事，严助亲近交结出入皇宫的陛下近臣，而武帝欲释放伍被和严助，张汤争论说，如果对伍被和严助不加惩处，以后将无法处治。武帝因此同意将伍被、严助治罪。

D.张汤每次上朝奏事，跟武帝谈论国家的财用，常至日暮，张汤甚至忘记吃饭。

7. 将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

（1）所治即豪，必舞文巧诋；即下户羸弱，时口言，虽文致法，上财察，于是往往释汤所言。（4分）

译文：_____________

（2）是以汤虽文深意忌不专平，然得此声誉。（3分）

译文：_______________

（3）若汤之治淮南、江都，以深文痛诋诸侯，别疏骨肉，使慕臣不自安。（3分）

译文：________________________

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

诉衷情近

雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。

残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人千里。竟日空凝睇。

8. 上片择取哪些意象描绘了一幅怎样的江南水乡秋晚图？这样的描写给人以怎样的感受？（5分）

译文：______________

9. 前人评说此词下片“思旧情，哀婉感人”。

试简析之。（6分）

译文：

（三）名篇名句默写（6分）

1 0. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

1.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。______________, ______________.

（屈原《离骚》）

2.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。___________, _____________.

（李商隐《锦瑟》）

3.况吾与子渔樵于江渚之上，__________，驾一叶之扁舟，____________。

（苏轼《赤壁赋》）

乙选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

诉衷情近

孙春平

大学新生入学，302室住进八位女生。当晚，各位报了生日，便有了从大姐到八妹的排序，尽管都是同庚。

不久，大姐王玲的老爸来看女儿，搬进了一个水果箱。打开，便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上，每个足有半斤重，且个头儿极齐整。王玲抢着把苹果一字摆开，再让大家看，众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字，合在一起是：“八人团结紧紧的，试看天下能怎的！”之后便笑，一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家，说家里承包了果园，入夏时她老爸就让果农选出十六个苹果，并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号，秋阳照，霜露打，便有了这般效果。这是老爸早就备下的对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的，跟赵本山是老乡，故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说：“哎哟妈呀王叔，您老可真讲究啊！”众人再大笑，“讲究”从此便成了302室的专用词语，整天挂在了八姐妹的嘴上。

第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈，带来了八件针织衫，穿在八姐妹身上都合体不说，而且八件八个颜色，八人一齐走出去，便有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说，妈妈在针织厂当厂长，这点儿讲究，小菜一碟。

年底的时候，二姐李韵的家里来了“钦差”，是爸爸单位的秘书，坐着小轿车，送给大家的礼物是每人一个皮挎包。女孩子挎在肩上，可装化妆品，也可装书本文具，款式新颖却不张扬，做工选料都极精致，只是都是清一色的棕色。但细看，就发现了“讲究”也是非比寻常，原来每只挎包盖面上都压印了一朵花，或腊梅或秋菊等，八花绽放，各不相同。李韵故作不屑，说一定又是年底开什么会了，哼，我爸就会假公济私。

每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。别人喊着笑着接礼物，她则总是往后躲，直到最后才羞涩一笑，走上前去。所以，分到她手上的苹果，便只剩了两个标点符号，落到她肩上的挎包则印着扶桑花。有人说扶桑的老家在日本，又叫断头花，那个桑与伤同音，不吉利，大家便都躲着不拿它。每次，在姐妹们的笑语喧哗中，默声不语的赵小穗总是很快将一杯沏好的热茶送到客人身边，并递上一个热毛巾。平日里，寝室里的热水几乎都是赵小穗打，扫地擦桌也是她干得多，大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她的家在山区乡下，穷，没手机，连电话都很少往家打，便没把她的那一份“讲究”挂在心上。

一学期很快过去，放寒假了。众姐妹兴高采烈再聚一起的时候，已有了春天的气息。那一晚，赵小穗打开旅行袋，在每人床头放了一小塑料袋葵花子，说：“大家尝尝我们家乡的东西，是我妈我爸自己种的，没用一点儿农药和化肥，百分之百的绿色食品。”

葵花子平常，可赵小穗送给大家的就不平常了。是剥了皮的仁儿，一颗颗那么饱满，那么均匀，熟得正是火候而又没一颗裂碎，满屋里立时溢满别样的焦香。

李韵拈起一颗在眼前看，说：“葵花子嘛，要的就是嗑时那份情趣，怎么还剥了？是机器剥的吧？”

赵小穗说：“我爸说，大家功课都挺忙，嗑完还要打扫瓜子皮，就一颗颗替大家剥了。不过请放心，每次剥之前，我爸都仔细洗过手，比闹‘非典’时洗手过程都规范严格呢。”

王玲先发出了惊叹：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八个人就是十来斤。这可都是仁儿呀，那得剥多少？你爸不干别的活儿啦？”

赵小穗的目光暗下来，低声说：“前年，为采石场排哑炮时，我爸被炸伤了。他出不了屋子了，地里的活儿都是我妈干……”

吴霞问：“大叔伤在哪儿？”

赵小穗说：“两条腿都被炸没了，胳膊……也只剩了一条。”

寝室里一下静下来，姐妹们眼里都噙了泪花。一条胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剥，而是捏，一颗，一颗，又一颗……

张燕再没了笑星般的幽默，她哑着嗓子说：“小穗，你不应该让大叔……这么讲究……”

赵小穗喃喃地说：“我给家里写信，讲了咱们寝室的故事。我爸说，别人家的姑娘是爸妈的心肝儿，我家的闺女也是爹娘的宝贝……”

那一夜，爱说爱笑的姐妹们都不再说话，寝室里静静的，久久弥漫着葵花子的焦香。直到夜很深的时候，王玲才在黑暗中说：“我是大姐，提个建议，往后，都别让父母再为咱们讲究了，行吗？”

（原载《百花园·中外读点》）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）

A.《讲究》一文巧妙地运用对比的手法勾勒出当代大学生的鲜活形象，以及发生在她们身上的挚情故事，感人至深，让人回味。

B.作者通过语言描写、外貌描写等多方面的修饰来刻画八姐妹的形象，从她们的“讲究”中突出了八姐妹性格的迥异。

C.寒假归来，小穗意外地“讲究”了一回，送了每人一袋葵花子，还是剥了皮的仁儿，当李韵要追求“嗑时的那份情趣”时，却意外地引出了一位只剩“一条胳膊一只手”的伟大的父亲。

D.在经历“讲究”的风波之后，此时的八姐妹已明白许多，成熟许多。结尾呼应开头，点明主题。

E.在笔者的眼中，小穗送给每人一袋葵花子的“讲究”已褪去它世俗的面纱，溢满的是爱是情，相对于其他物质化的“讲究”，更显得难能可贵。

（2）赵小穗的父亲带来的礼物最“讲究”，你是怎么理解的？（6分）

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（3）本文的主人公———赵小穗的爸爸在全篇作品中完全没有出场，这是一种怎样的人物形象塑造手法？请结合文本作简要分析。（6分）

________________________________

（4）“八包剥了壳的葵花子仁”是《讲究》里最关键的最为感人的“物品细节”。作者在叙述这个“核心细节”时采用了“叙述延宕”技巧，试分析之。（8分）

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四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

新浪专访李开复（节选）

新浪科技（以下简称新浪）：开复老师，2005年的时候，记得您宣布加盟谷歌的时候，很多人很惊讶，现在宣布离职，很多人还是很惊讶，大家都想知道您离职的真正原因是什么？

李开复：离职的真正原因是我找到了我想做的事情。

新浪：什么样的事情，能给我们介绍一下吗？

李开复：就是创造一个青年创业的平台。为什么我想做这样的事情呢？在6月的时候，我有很多时间可以去思考。看到很多生老病死，我就在想，可能我的职业生涯还剩下15年，20年，在这段时间到底做一些什么事情，我有没有可能每天很有激情，很快乐地工作、生活。我这辈子开心的时候就是创立谷歌中国的时候，其次是创立微软中国研究院的时候。这两个时间里都是带着一批青年从无到有，把一件有意义的事情做出来，所以我想做青年创业平台。另外一个理由，今天在中国的影响力可能比较大的还是大学生或者说青年。到现在为止，我对他们最大的帮助可能是做一些职业规划，考研出国等等问题，那可能不是我最有价值的地方，也不是我个人职业生涯最有价值的地方。最值得传授的地方应该是我在IT、互联网，我在比尔·盖茨、拉里·佩奇身上学到的东西，还有在中关村、创新和硅谷学到的东西，如果我希望继续延续扩大自己已有的影响力，传授给青年我真正最有价值的东西，那么应该不仅仅是帮助他们作职业规划，可能更重要的是把我职业的经历和我从挫折中学到的教训及成功中学到的经验，能够传授给大家。所以我认为帮助青年创业是一个很有意义的下一步。

新浪：这个计划将会怎样展开，比如说您将会用什么样的形式帮助他们。其实我们看到介绍，您会成立类似于创业基金的项目组织。

李开复：细节不方便讲，我们星期一有个发布会，现在不能说。

新浪：某种程度上，您虽然是在帮助学生创业，但实际上自己也是创业者。所以很多人有这样的考量，说李开复老师一直在很大的公司里做高层的管理者，他自己到底适不适合创业，也许他并没有关于创业方面那么多经验提供给大家。

李开复：我记得到谷歌的时候，很多人说这个人没有做互联网，到底会不会做互联网，我到微软中国研究院的时候，会有人说这个人会不会在中国做事情。我觉得有能力的人是最会学习的，所以我有相当的信心。另外一点，我现在要做的事情跟一个普通的创业是不一样的，一个普通的创业者可能不会做我现在想做的事情，我现在想做的事情是需要有相当经验，创造一个环境文化，传授很多知识，有长久的眼光，而不是以仅仅获利的态度来面对。所以这个创业跟其他创业是不太一样的。

新浪：可能这次是李开复老师真的第一次开始做，会不会觉得理论大于实践的因素会多一点？

李开复：当然不会了，微软也好，谷歌也好，我们最后做的产品赚了钱，造福了用户，增加了市场份额。

新浪：可能会有一个大公司在背后的支持，这次会有吗？

李开复：其实有大公司有时候是支持，有时候是绊脚石。

新浪：您觉得您自己给大家的印象，您是什么样的人，比如说很多学生或者是媒体的朋友觉得开复是很可亲很可敬的人，但是也可能有不喜欢您的人，不喜欢您的人对您可能有负面评价，比如太过于高调，善于炒作，您怎么看？

李开复：我不在乎这些人怎么说，正面负面都不在乎，我在乎的是我认为我应该做的事。每个人都应该重视的是自己是否是一个真诚的，值得别人尊敬的人。

新浪：最后能不能请您对着摄像机镜头给那些关心您的人，一直关注您的人来说一些什么？

李开复：其实我是一个非常普通的人，但是我是一个有梦想的人，我是一个敢于追寻的人。在过去的这些年，如果我有任何的成功，有任何的争议或者有任何的挫折，都是因为我自己敢于追求，我自己是一个积极向上，是一个敢于挑战现实，敢于积极主动去做事情的人。我觉得这个态度还是非常重要。所以今天我做的这个决定，离开非常有名的世界第一品牌谷歌，而自己去从无到有做一件事情，也是一个自己个性的表现。希望我做的这个事情能够真的为中国，为中国的青年带来价值，创造一批有能力的创业者，创造一些财富，创造一些有价值的中国的公司。如果这个能做到，我就觉得我的工作是有意义的，这个转换是成功的。也感谢大家在这些年对我的关注和支持，希望我未来不会让你们失望。谢谢！

（1）下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.李开复离开谷歌的真正原因是他工作时没有了激情，不快乐。

B.李开复不仅仅是想帮助青年做好职业规划，更重要的是想把他职业的经历和从挫折中学到的教训和成功中学到的经验传授给青年。

C.采访者认为，李开复一直在大公司里做高层的管理者，不适合创业，没有关于创业方面的经验提供给大家。

D.李开复在乎的是他认为他应该做的事，不重视自己是否被别人认为是一个真诚的，值得别人尊敬的人。

E.李开复是一个有梦的人，是一个敢于追寻的人，他认为自己是一个积极向上，是一个敢于挑战现实，敢于积极主动去做事情的人。

（2）李开复为什么想创造一个青年创业平台？（6分）

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（3）采访名人时，记者往往会根据访谈对象、访谈场景、访谈事情等的不同，采取不同的提问方式，如趣问、直问、推问、旁问、追问、延伸、对比等等。本文主要采取什么提问方式，请结合文本试分析这种提问方式的效果。（6分）

__________________________

（4）新浪记者提到有人觉得李开复可亲可敬，也有人认为李开复过于高调，善于炒作，李开复是怎样评价自己的？你对李开复的自我评价又是怎样看待的？（8分）

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第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）

现代文明是急功近利的文明，只求结果，藐视过程。人们手捧旅游图，肩挎照相机，按图索骥，专找图上标明的去处，在某某峰、某某亭“咔嚓”几下，留下“到此一游”的证据，便心满意足地离去。每当我看到举着小旗、拉帮结派、掐着钟点的团体旅游，便生愚不可及之感。现代人已经没有足够的灵性独自面对自然。在人与人的挤压中，自然消隐不见了。

A.藐视B.按图索骥

C.拉帮结派D.消隐

14.下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。

B.不知是曾几何时，报刊上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

C.2012年，全省实施自考电子化管理，同时加强网站建设，为自学考试者提供方便快捷的“一站式”信息服务。

D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

15.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。____________。这样的人一旦丢了官，破了产，他的空虚就暴露无遗了，会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，也没有人需要他，成了一个多余的人。

(1) 这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如为了金钱、名声之类。

(2) 这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。

(3) 无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。

(4) 他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。

(5) 当他在自己的园地上耕作时，他心里非常踏实。

(6) 相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大的买卖，他本质上始终是空虚的。

(7) 这样一个人，他一定会活得很充实的。

A. (1) (4) (2) (5) (3) (7) (6) B. (1) (2) (4) (5) (3) (6) (7)

C. (2) (1) (4) (5) (3) (6) (7) D. (2) (1) (4) (5) (3) (7) (6)

16.另选两个对象，仿照下面的句式写两个句子。（5分）

兰花是淡定的，深山幽谷，静吐暗香。荷花是淡定的，淤泥之中，亭亭玉立。

__________________________

17.阅读下面消息，给它拟一个恰当的标题和一句精当的结语。（6分）

2012年法国总统选举结果5月6日出炉，左翼社会党候选人奥朗德击败现任总统萨科齐当选总统。社会党历史性地实现二战后的第二次执政，预示法国政治“向左转”。作为世界第五大经济体，法国政坛这一变化寓意深远。

近年来，法国经济受到全球化和金融危机冲击，增长放缓，失业率高涨，全球竞争力下降。奥朗德最终取胜，很大一部分原因在于他针对民众对法国经济和社会现状的不满情绪，高举社会公正大旗，就选民最为关心的就业和购买力问题，提出一系列“看上去很美”的主张，如提高最低工资、重振法国制造、注重中小企业发展、针对大企业和富人增税等。

某种角度上可以说，奥朗德成功利用法国民众“反紧缩”的心理赢得了总统选举。但在全球化竞争的挑战面前，深陷金融危机的法国对于创造出足够财富为其多年来的高福利买单感到越来越力不从心。如何在全球化竞争中重振法国的活力，同时保持民众维护的高福利制度，是摆在奥朗德面前的一大难题。

标题：______________

结语：_____________

六、写作（60分）

18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有一次，我参加了一场演讲比赛，自我感觉发挥得很好。可是，成绩迟迟不下来。我开始抱怨，比赛成绩肯定要暗箱操作，要不然不会这么久不出来。我在愤愤不平中度过了一天又一天。一个月之后，成绩出来了，我竟然是一等奖。我在兴奋之余，惭愧自己当初的胡乱猜测。更重要的是，白白烦恼了这么多天。真是天下本无事，庸人自扰之。

要求：1.可以从故事的一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，确定文体（诗歌除外）；2.不要脱离故事内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【参考答案】

1.B

2.C

3.A

4.B（狱，案件）

5.A（ (4) 是说张汤受到武帝的信任和尊宠，权势大，与“多诈”无关， (5) 是狄山指责张汤的话）

6.D（原文是：天子忘食）

7.（1）所断决的罪犯，若是豪强，定要运用法令予以诋毁治罪。若是贫弱的下等平民，则当即向皇上口头报告，虽然仍用法令条文治罪，皇上的裁决，却往往如张汤所说。（“时口言”1分，“虽文致法”1分，“财”通“裁”1分，大意1分）

（2）因此，张汤虽然用法严峻深刻不公正，却由于他的这种做法获得了很好的声誉。（“是以”“然”各1分，大意1分）

（3）如张汤审理淮南、江都王谋反的案子，以恶毒的文辞肆意诋毁诸侯王，离间宗室的骨肉之亲，使蕃臣内心不安。（“治”“深文”各1分，大意1分）

【参考译文】

张汤是杜人。他的父亲曾任长安丞。出外，张汤作为儿子守护家舍。父亲回来后，发现家中的肉被老鼠偷吃了，父亲大怒，鞭笞张汤。张汤掘开老鼠洞，抓住了偷肉的老鼠，并找到了吃剩下的肉，然后立案拷掠审讯这只老鼠，传布文书再审，彻底追查，并把老鼠和吃剩下的肉都取来，罪名确定，将老鼠在堂下处以磔刑。他的父亲看见后，把他审问老鼠的文辞取来看过，如同办案多年的老狱吏，非常惊奇，于是让他书写治狱的文书。父亲死后，张汤继承父职。为长安吏，任职很久。周阳侯田胜在任职九卿时，曾因罪被拘押在长安。张汤一心帮助他。他在释放后被封为侯，与张汤交情极深，引见张汤遍见各位贵族。张汤担任给事内史，为宁成掾，因为办事无误又被推荐给丞相，调任为茂陵尉，在陵中处理事务。张汤为人多狡诈，玩弄智谋驾驭他人。开始时担任小吏，虚情假意地与长安的宫商大贾田甲、鱼翁叔等人关系密切。及至官达九卿的职位，收纳和交结全国各地的知名士大夫，自己心中虽然并不赞许对方，然而表面上仍表现出敬慕之情。

当时皇上偏爱有文才学问的人。张汤断决大的案件，欲图附会古人之义，于是请求以博士弟子中研习《尚书》、《春秋》的人补任廷尉史，以解决法令中的疑难之事。上奏的疑难案件，一定预先为皇上区别断案的原委，皇上肯定的，便著为谳决法，作为廷尉断案的法律依据，以显示主上的英明。奏事受到斥责，张汤便向皇上拜谢，他还揣摸皇上意图，引证廷尉正、监、掾史的正确言论，说：“他们本来曾为臣提出来建议，如果圣上责备臣，认为臣没有采纳他们的建议。臣下愚昧，只及于此。”因而错误常被原谅、有时向皇上奏事，受到称赞，便说：“臣下并不懂得这样向陛下进奏，而是某个廷尉正、监或掾史写的奏章。”他欲推荐某人，常常这样表扬此人的优点，遮掩缺点。他断决的罪犯，若是皇上欲图加罪，他便让廷尉监或掾史穷治其罪；若是皇上意欲宽免其罪，他便要廷尉或掾史减轻其罪状。所断决的罪犯，若是豪强，定要运用法令予以诋毁治罪。若是贫弱的下等平民，则当即向皇上口头报告。虽然仍用法令条文治罪，皇上的裁决，却往往如张汤所说。张汤对于高官，非常小心谨慎，常送给他们的宾客酒饭食物。对于旧友的子弟，不论为官的，还是贫穷的，照顾得尤其周到。拜见各位公卿大夫，更是不避寒暑。因此，张汤虽然用法严峻深刻不公正，却由于他的这种做法获得了很好的声誉。而那些严酷的官吏像爪牙一样为他所用者，也依附于有文才学问的人。丞相公孙弘多次称道他的优点。在处理淮南、衡山、江都三王谋反的案件时，都穷追狠治，彻底审理。武帝欲释放严助和伍被。张汤与武帝争论说：“伍被本来就曾谋划反叛之事，而严助亲近交结出入皇宫的陛下近臣，私自交结诸侯亦如此类，不加惩处，以后将无法处治。”武帝因此同意将伍被、严助治罪。他以审理案件排挤大臣作为自己功劳的表现，多像这样。从此，张汤更加受到尊崇信任，晋升为御史大夫。

正巧匈奴浑邪王等人降汉，汉朝廷调动大军讨伐匈奴。崤山以东干旱，贫苦百姓流浪迁徙，都依靠官府供给食物，官府库存空虚。张汤从而秉承武帝的旨意，请求制造白金货币及五铢钱，垄断盐铁的生产和买卖，排挤富商大贾，剪除豪强兼并的家族，舞弄文辞，巧言诋毁以辅助法令的施行。张汤每次上朝奏事，谈论国家的财用，常至日暮，武帝甚至忘记吃饭。丞相形同虚设，国家大事都听张汤的意见。全国被搞得民不聊生，都骚动起来，官府所兴起的各项生产，也无法获利。官吏们从中侵夺渔利，从而又被严厉地依法治罪。因此，使得公卿以下的官员，直至平民百姓，都指斥张汤。张汤患病时，武帝曾亲自前去看望。皇上就是这样尊宠他。

匈奴人前来请求和亲，群臣在皇帝面前讨论此事。博士狄山说：“和亲对我们有利。”武帝询问有什么好处，狄山说：“武器是凶器，不应多次动用。高皇帝欲图征伐匈奴，在平城陷入困境，于是与匈奴和亲。孝惠帝、高皇后时，天下因此而得以安乐。及至孝文帝，要对匈奴采取军事行动，北部边境萧然而苦于战事。孝景帝时，吴、楚七国反叛，孝景帝往返于两宫之间，胆战心寒了几个月。吴、楚七国之乱被平定后，景帝一朝始终不谈军事，国家富裕充实。如今从陛下开始发兵攻击匈奴，使得我们国家空虚，边境地区的百姓极度贫穷困乏。由此看来，不如和亲。”武帝问张汤，张汤说：“他是个愚蠢的儒生，没有知识。”狄山说：“臣下的确是愚忠，但像御史大夫张汤那样，却是诈忠。如张汤审理淮南、江都王谋反的案子，以恶毒的文辞肆意诋毁诸侯王，离间宗室的骨肉之亲，使蕃臣内心不安。臣因此知道张汤为诈忠。”于是武帝面带不快对狄山说：“我让你担任一个郡的长官，能不能不使匈奴人入境抢掠？”回答说：“不能。”再问：“负责一个县呢？”回答说：“不能。”又问：“负责一个烽障呢？”狄山知道再说不能，便会被治罪，只好说“能”。于是武帝派狄山到边境负责一个烽障。一个多月之后，匈奴人砍了狄山的头以后离去。从此以后，群臣震慑，不敢再谈和亲。

8.择取“断桥、幽径、渔村、孤烟”等意象，（1分）描绘了一幅平远开阔、疏淡优美的江南水乡秋晚图。（2分）这幅荒江日暮秋色图给人以荒寒、凄清、寂寞的感受。（2分）（简析：“雨晴气爽，伫立江楼望处”写的是：雨晴之后，溽暑已消，天高气爽，给人以舒适清新之感；“澄明远水生光，重叠暮山耸翠”是写目光所及的山水美景。江水是“澄明”的，表现了秋水的特点，“生光”是波浪在落照中鳞鳞闪映所致；更远处是层层苍翠的远山，并通过“暮山”暗示了具体的时间。“遥认断桥幽径”一句，再进一步描绘江上秋晚的景色。）

9.下片以“残阳”的意象承上启下，转入抒情。（1分）“脉脉朱阑静倚”，是含情静倚楼阑，转入思索动了“黯然情绪”，“黯然情绪”即伤别情绪。（1分）无际的离愁已使人如未饮先醉了。“如醉”表现情感的陷溺而不能自拔的状态，“愁无际”，这黯然情绪是由“暮云过了，秋光老尽，故人千里”引起的。（2分）这是在现实中悲秋所生的迟暮之感与客处异乡所生的怀人的伤别意绪的混合。（1分）现实的景物增强了伤别意绪，因而无法消除，唯有“尽日空凝睇”以寄托对“故人”的思念。（1分）

10.1.扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩2.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃3.侣鱼虾而友麋鹿举匏樽以相属

11.（1）B、D（B.作者并没有用过多的修饰来刻画八姐妹的形象，而是从家长探女的“讲究”中引出八姐妹性格的迥异。D.结尾笔收意余，予人诸多思考的空间）

（2）赵小穗父亲送给八个女孩的礼物是八包“剥了壳的葵花子仁”。从礼物的实际价值看，“葵花子仁”当然没有“印字苹果”“鲜艳的针织衫”“时髦的皮挎包”来得贵重，但它却是赵小穗那个没有了双腿、仅剩下一只胳膊、整天只能蜷在坑上的父亲用一只手从一颗颗瓜子壳里捏出来的。这种礼物的产生方式使得八包“葵花子仁”早已超越了物质实体而浸透了无法言说的父女之情。都是表达爱子女的礼物，但赵小穗父亲的礼物和众家长的相比，虽然看起来并不“讲究”，但凝结在里面的深情厚谊却是用任何金钱和物价也无从估量的。

（3）作者采取了“侧面描写”（或答“间接描写”）的手法。作者没有给主人公赵小穗的爸爸一笔正面描写的笔墨，他的所有的生活状态和情感状态全是通过赵小穗的口、通过女大学生们的对话描写来侧面透出。这个没有一笔正面描写的人物，最后不但感动得连一向叫喳喳的女大学生们都沉默了，甚至通过王玲的一句“往后，都别让父母再为咱们讲究了”告诉我们———女大学生们不仅仅是被赵小穗爸爸的行为和情意感动了，而且在思想上、生活上竟然有了某种转变。让作品中不出场的主人公的行为改变作品表层描写的人物的思想和行动，这就是“侧面描写”（“间接描写”）手法带来的艺术效果。“侧面描写”（“间接描写”）手法往往能够留给读者更多的想象空间和艺术再创造空间。

（4）王玲、吴霞、李韵的爸爸妈妈带给女大学生的礼物全没有来自“山区乡下”赵小穗的父亲带来的礼物“讲究”。“苹果上的字”很讲究，“鲜艳的针织衫”也很讲究，“时髦的皮挎包”当然更讲究，但这三个礼物，都没有“八包剥了壳的葵花子仁”这个礼物在情致上来得最讲究。前三个细节作者用了平常的叙述和描述的方式来作比较概括的表达，而最后一个“核心细节”———因为它在高潮位置上，孙春平采用了细致的“场面描写”的方式来渲染，因为有前三个细节的铺垫，所以当最后一个“最讲究”的高潮出现时，“八包剥了壳的葵花子仁”便爆开了人物生活方式和内心情感的“最亮点”。作者用三个铺垫细节和一个高潮细节的“延宕叙述”，把那个核心细节感人的能量全引爆了。

12.（1）B、E（A.李开复离开谷歌的真正原因是找到自己想做的事，想创造一个青年创业的平台。C.采访者只是质疑李开复到底适不适合创业，有没有关于创业方面的经验提供给大家。D.李开复不在乎这些人怎么说，正面负面都不在乎，在乎的是他认为他应该做的事，每个人都应该重视的是自己是否是一个真诚的，值得别人尊敬的人）

（2） (1) 李开复想在剩下的15～20年职业生涯中，再带着一批青年做一件有意义的事，让自己每天都感到很快乐，都很有激情。 (2) 李开复认为，大学生和青年在今天中国的影响力还比较大。李开复想把自己职业经历中最有价值最值得传授的教训和经验，传授给大学生和青年，帮助他们创业。

（3）本文主要采取直问和追问的提问方式。直问这种方式，紧扣采访主题，单刀直入，把想了解的问题直截了当地提出来，不拐弯抹角，便于节省时间，问有针对性、有意义的问题和读者、公众关心的问题。比如，“大家都想知道离职的真正原因是什么？”“您到底自己适不适合创业，也许您并没有关于创业方面那么多经验提供给大家？”等问题就是比较露骨甚至尖锐的直问。因为被采访者李开复有巨大的社会影响和威望、文化层次高、自信心和社会责任感都很强。追问这种提问方式，要根据访谈对象回答中的新情况来调节控制好，追问的效果是使访谈环环相扣，更加深入。比如，记者在李开复回答离职的真正原因是“找到了我想做的事情”后立刻追问：“什么样的事情，能给我们介绍一下吗？”

（4）李开复是这样评价自己的：（1）渴望做真诚的人，受到别人尊敬的人；（2）有个性，有思想，有理想，敢于追求，喜欢从事有意义工作的人；（3）积极向上，敢于挑战现实的人；（4）渴望通过帮助中国，特别是中国青年来实现自我价值的人。（看待李开复自我评价一问答案是开放性的，可根据学生回答情况酌情给分。比如：李开复的成功源于聪慧的大脑，良好的教育背景，辉煌的职场经历，坚毅理性的精神；源于他总是追随着他的理想；来源于他内心的一种从容平静的快乐。李开复经历过许多起伏和挫折，但每次面对困境和内外的质疑，他的坚忍、执著使他获得了最终的胜利。李开复的座右铭是“勇敢地改变能改变的，宽容地接受不能改变的，并用智慧对两者进行区别”，在他面对人生低谷的时候，做到了对不能改变的事情的豁达，也很勇敢地去面对困难，值得我们学习借鉴。

13.C（拉帮结派：拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。可改为“成群结队”）

14.C（A.逻辑错误，主客体倒置，可改为“对于改革……的问题，广大人民群众……”B.“不知是曾几何时”有误。D.“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”还是“批评这篇文章的人很多”，不明确）

15.A

16.菊花是淡定的，历经风霜，傲然枝头。梅花是淡定的，冰雪之中，芬芳吐蕊。

17.参考答案：1.标题：法国大选，花落左派，寓意（影响）深远或奥朗德成为法国新总统，未来施政非坦途。2.结语示例：法国总统选举虽然是法国国内选举，但放在当今世界全球化竞争激烈和欧洲债务危机缠绵的大背景下，有牵一发而动全局的影响。

18.【作文点拨】

1.我们总是习惯预支烦恼，为还未发生或不可能发生的事烦恼。在生活的储蓄卡上，如果预支了烦恼，就等于给自己买了一个枷锁，会让你无缘由地身心疲惫，而且疲惫得没有一点价值。真正的烦恼，就在那里，你烦，或者不烦，它都在那里；而虚拟的烦恼，本不在那里，你烦，它就真在那里了。预支明天的烦恼，只能使今天活得不快乐。当然，为了明天的快乐，我们还要做好今天的准备。比如精心准备比赛，为了明天的胜利；做好今天的工作，为了明天的安全。只要做好了该做的事，何不高枕无忧地过好今天？有句话说得好，即使不幸注定要在明天来临，你也没有必要今天就为它付出代价。过好今天最重要，烦恼真的来临时，再去积极面对也不晚。不去预支烦恼，人生的烦恼就会减少一半。

2.可以提炼出的话题有：烦恼、心态、今天与明天等。可以确立的写作中心如：不要预支烦恼。

3.试题库系统的设计与实现 篇三

关键词:通用试题库系统 数据库 Visual Basic语言

1 试题库系统的设计

1.1 设计目标

作为一个通用的试题库管理系统,应尽可能多地适应各种专业、各种题型的要求,使用方便,出卷规范、美观,还应该具备一定的开放性和安全性[1~3]系统的基本设计目标如下:

1.1.1 能同时存放多种试题及其标准答案,并能根据要求形成试卷和答卷;

1.1.2 具备一定的安全性。如用口令防止无关人员的非法访问、对数据库进行加密以防止泄密等。

1.1.3 具备一定的开放性。如增加新库、新题型等;

1.1.4 生成的试卷规范、美观,可以手工进行进一步的编辑、存档和打印;

1.1.5 查询方便,结果可以保存;⑥形成试卷的方式灵活、多样,即要有自动的和手工的,也要有半自动的,最大限度地发挥计算机处理的智能性;

除此之外,系统还应具有比较完善的帮助、各种操作及其可能出现错误的提示等。

1.2 系统结构

基于上述目标,我们设计试题库系统的原则是:库结构简洁,便于实现;界面友好,便于使用。试题库系统被划分为3个抽象层:数据库层、应用层和输出层。数据库层是试题库系统的底层,存储系统正常运行所需要的各种数据,主要由用户库、知识点库、题型库、基本库、试卷库和成绩库组成。用户库用来存放各类不同权限的用户。知识点库用来存放章节、知识点等信息。题型库用来存放各类题型的名称及其相关信息。基本库用来存放试题的各项属性、内容及其标准答案。试卷库用来存放成套试卷和由“组卷管理”模块生成的试卷。成绩库用来存放用户输入的成绩及其相关信息。

应用层是试题库系统的中间层,主要任务是与用户打交道,接收用户输入的信息,根据系统正常运行的需要或者用户的要求输出数据库层的各种信息。应用层由登录管理、查询管理、题库管理、组卷管理和成绩管理5个模块组成。登录管理模块负责整个系统的安全和用户管理,包括新用户的注册、用户信息的保存和修改、登录用户的合法性检查、数据库的加密和密钥更换等等。查询管理模块负责按用户的要求输出试题库系统或者由其生成的各种信息。题库管理模块负责知识点库、题型库和基本库的修改和扩充。组卷管理模块向用户提供各种方式的试卷形成服务。成绩管理模块负责接收和保存用户输入的成绩及其相关信息,显示相关的报表和统计分析结果。输出层是试题库系统的最外层,主要任务是输出可供编辑和打印的试卷、答卷和各种图、报表,包括由查询管理模块送来的各种图表、组卷管理模块送来的试卷、答卷和成绩管理模块送来的各种图、报表等。

2 试题库系统的实现

2.1 系统的功能模块

2.1.1 用户登录和注册功能

本功能模块是实现用户的登录和注册,根据用户所属的不同角色显示不同的操作界面:如果是学生登录,显示在线自测,这样学生可以针对自己的薄弱环节好好复习;如果是教师登录,教师的主要工作是生成考试用的试卷。教师进入系统,显示在线自测试题、期末试卷生成及其答案的生成;如果是管理员登录,管理员的主要工作是进行用户管理;管理员进入系统,显示在线自测试题、期末试卷生成及其答案的生成、系统管理(包括用户管理和题库管理);为了保障系统的安全性,新用户注册功能仅限于学生注册,可以进行自测,但是不可以查看试题库内容,也不可以生成期末考试试卷。

2.1.2 用户管理功能

本功能模块是由管理员来实现的,主要功能有添加用户,用于管理员手动添加新用户;删除用户:用于管理员删除不符合要求的用户;查询用户:输入用户的账号来查询用户的详细信息。

2.1.3 题库管理功能

本功能模块是由管理员和教师来实现的,主要功能有试题管理,用于实现对试题的添加、删除、查找操作;试题库查询,按章节对试题库进行查询,以便于对试题库的内容及时进行修改和更新。系统提供多种查询方式,如:按题型、按难度、按题型和难度的组合等,查询的结果以报表的形式出现。系统还可以根据查询结果生成各种图表,如各种难度等级的饼状(或者条状)比例图等。有些图表可供输出,以方便统计和分析。另外,系统也提供对于成套试卷(或者过去已经使用过的试卷)的查询,查询结果可以以标准试卷的形式输出。

查询管理和题库管理虽然是两个独立的子系统,但是二者也有相通的地方,如试题修改和题库扩充时,题库管理子系统将调用查询管理的模糊查询功能找出相近的一道或者多道试题,供用户参考。这样可以有效防止题库中的试题出现重复。题库管理子系统全部功能针对以下4个库而设计:知识点库、题型库、基本库和试卷库。这些功能包括:数据库的初始化、记录的添加、删除和修改等。

2.1.4 在线自测功能

本功能模块主要是实现学生的自我检测,学生可自选测试的章节进行在线自测,做完试卷后可以查看成绩以及各题的答题情况,可以检查自己平时的学习情况。

2.1.5 试卷生成功能

本功能模块实现课堂自测试卷和期末试卷的生成。课堂测试:根据选择的章节随机生成试卷;期末试卷:根据所选择的题型、章节的数量随机生成试卷及其答案。

3种组卷方式实现的原则是:操作方便、提示信息丰富,选题结果清楚明了,尽可能降低出题人的工作量。自动组卷的手工操作最少,基本上只需要点击几下鼠标,输入几个数字就能完成组卷。

2.2 安全的实现

系统的安全由两部分组成:分级管理的用户权限和数据库的加密。用户权限的设置用来防止非法人员访问系统和部分合法用户越权使用某些功能(如修改试卷只允许出卷教师访问)。数据库加密用来防止数据库内容被其它工具非法访问而泄密。任何人访问系统必须输入口令,非法用户将不允许进入系统。合法用户被划分为多级,如某些用户只允许进行查询,

某些用户可以对数据库进行修改,某些用户只能输入成绩,而具有完全权限的用户可以访问所有的模块和所有的功能等。数据库的加密采用Access数据库本身所具有的加密功能,系统管理员可以随时更换数据库的密钥。

3 结束语

本文以经典教育测量理论为理论基础,充分利用了VB的设计功能和Word对象模型技术,成功设计并实现了一个通用的试题库管理系统。它能广泛地适应常见的各种题型,具有良好的人机界面和易操作性,具有较强的通用性和较佳的适应性。特别是组卷模块,界面友好、层次清楚、操作简单,能够科学、高效地实现试题的选取和组卷。但是,本系统还不能处理诸如语音类和视频类的试题,不过因为这方面的试题应用的学科比较少,应用的范围也比较窄,对于本系统的通用性影响比较小。事实上现有的OLEAu-tomation技术已经能够处理语音和视屏类的数据了,但要在试题库管理系统中完善地设计和实现这方面的功能,还有待于进一步的研究。

参考文献:

[1]朱培民,孙仰华,俞国柱.等.一个多媒体试题库的设计与实现[J].计算机应用.2001.21(9):75-77.

[2]刘清堂,赵呈领.通用性多媒体题库开发系统研究与实现[J].电化教育研究.2000.20(3):36-39.

4.诊断学试题库 篇四

A.波状热

B.稽留热

C.弛张热

D.不规则热

E.间歇热

学员提问：为什么？

5.诊断学试题库 篇五

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、医学伦理学的研究内容有以下部分，但除外 A：医学伦理学的基本理论

B：医学伦理学的基本原则、规范 C：伦理学产生、发展及其规律 D：医学道德的教育、评价和修养 E：医学道德中特殊问题

2、患者肺部感染后出现高热，咳嗽气急，咽痛咳血，颜面黑，舌红绛或紫绛，苔黄，脉滑数，中药应用何方加减治疗__ A．犀角地黄汤合银翘散加减 B．小承气汤合小陷胸汤加减 C．大承气汤加减 D．回阳救急汤加减 E．救逆汤加减

3、患者，男，65岁，胃脘刺痛，痛定不移，心下痞块，舌质紫暗，脉细，治疗应首选 A：生化汤 B：失笑散

C：柴胡疏肝散 D：丹参饮 E：膈下逐瘀汤

4、治疗慢性浅表性胃炎胃阴不是应首选 A．良附丸 B．保和丸 C．化肝煎 D．失笑散 E．养胃汤

5、下列哪项不是泌尿系统感染的病因病机 A．膀胱湿热 B．脾肾亏虚 C．肝郁气滞 D．感受外邪 E．下阴不洁

6、患者，男，64岁。高血压病史5年，晨起突然门齿不清，口角斜，左侧肢体活动障碍。应首选的检查项目是 A．腰穿脑脊液 B．脑血管造影 C．脑电图 D．头部CT E．脑超声波

7、女性患者，10岁，1年前出现黄疸、肝区疼痛，近1个月出现肢体不自主运动，以下哪项诊断意义最大 A．震颤 B．肌强直

C．肌张力增强 D．运动增多 E．K-F环

8、经调查甲、乙两市的冠心病粗死亡率为 45/10万，按标准人群年龄构成标化后，甲市标化率为52/10万，乙市为 40/10万，故可认为 A．甲市年龄别人口构成较乙市年轻 B．甲市年龄别人口构成较乙市老化 C．甲市冠心病诊断较乙市准确 D．乙市冠心病诊断较甲市准确

E．甲乙市冠心病患病率差别有统计学意义

9、芍药汤中清热燥湿而解肠中热毒的药物是 A．黄芩、黄连、黄柏 B．黄芩、黄连、山栀 C．山栀、黄连、大黄 D．黄芩、大黄、山栀 E．黄芩、黄连、大黄

10、关于胎盘激素的作用，下述哪项正确

A：HCG作用于黄体，使妊娠黄体在整个孕期能维持妊娠

B：胎盘生乳素有促进乳腺腺泡发育，促胰岛素生成，协调糖、脂肪与蛋白质代谢等作用

C：妊娠末期雌三醇(血、尿中)值约为非孕妇女的100倍 D：催产素酶是垂体分泌的催产素活化物

E：孕期母体雌激素的产生有胎盘参加而无胎儿参加

11、妊娠恶阻肝热型的表现 A：呕吐胃内容物 B：呕吐酸苦水 C：呕吐痰涎

D：呕吐物带血丝 E：食入即吐

12、洋地黄中毒所致的室性心动过速忌用 A．利多卡因 B．普罗帕酮 C．苯妥英钠 D．氯化钾 E．直流电复律

13、下列哪项不是足少阳胆经的主治病证 A．侧头、目病证 B．胸胁病

C．少腹、前阴病证 D．肝胆病 E．咽喉病

14、胃癌的中医病因病机中，无关的脏腑是____ A：胃 B：肝 C：脾 D：肺 E：肾

15、佝偻病的病因是 A：维生素A缺乏 B：维生素B缺乏 C：维生素D缺乏 D：维生素E缺乏 E：维生素E缺乏

16、连结“肺主呼吸”和“心主血脉”的中心环节是 A．经脉的相互连结 B．气血的相互关系 C．宗气的贯通和运行

D．心主营、肺主卫之间的相互作用 E．以上都不是

17、口服维生素D治疗佝偻病，其合理时间是 A．2个月 B．10个月 C．5个月 D．3个月 E．1个月

18、全蝎与蜈蚣同用治疗痉挛抽搐的配伍关系是 A：相须 B：相使 C：相畏 D：相杀 E：相恶

19、磺脲类药降糖的主要作用是 A：加速无氧糖酵解

B：促进外周组织摄取葡萄糖 C：刺激胰岛庀赴？释放胰岛？？ D：抑制肠道对葡萄糖的吸收 E：增强靶组织对胰岛素敏感性 20、防风在痛泻要方中的作用是 A．散肝舒脾 B．祛风散寒解表

C．祛风御风并使固表不留邪 D．透解热毒 E．升散脾中伏火

21、出血性梗死常发生于 A．肾、肠 B．脾、肺 C．肺、肠 D．心、肠 E．肾、心

22、患者，男，65岁。眩晕，耳鸣如蝉，健忘失眠，胁痛，腰膝酸痛，盗汗，舌红少苔，脉细数。其证候是 A．肾精不足 B．肾阴虚 C．肝阴虚 D．肝肾阴虚 E．肝阳上亢

23、颅内血肿病人抢救最重要的是

A．及时施行手术，清除血肿，进行止血 B．立即行气管切开，保持呼吸道通畅 C．静脉内快速滴注甘露醇 D．快速输血

E．穿刺脑室放出脑脊液

24、下列哪项不是原发性痛经寒湿凝滞证的临床表现 A：经前、经期小腹冷痛 B：经量少、色黯、有块 C：畏寒身痛

D：妇检子宫增大、有压痛 E：舌质暗，脉沉紧

25、患者，男，32岁。暴食后出现脘腹胀满，疼痛拒按，身热，口干，大便干结，小便短赤，舌红苔黄厚腻，脉洪数。实验室检查：血淀粉酶850索氏单位。治宜

A．柴胡疏肝散

B．龙胆泻肝汤合茵陈蒿汤 C．大柴胡汤合大承气汤加减 D．泻心汤合膈下逐瘀汤 E．小盛气汤合四逆汤

26、机体阳气虚衰，温煦气化功能减退，可导致 A．风气内动 B．寒从中生 C．湿浊内生 D．津伤化燥 E．火热内生

27、下列哪条经脉主治心、胸、胃、神志病证 A：胃经 B：心经 C：心包经 D：肺经 E：脾经

28、小脑幕上急性硬脑膜外血肿的典型表现

A．意识障碍，双侧瞳孔缩小一心律变慢，血压下降 B．意识障碍一瞳孔不等一脉搏变快、血压升高 C．意识障碍一去大脑强直一呼吸暂停

D．进行性意识障碍一血压升高、脉搏变慢一患侧瞳孔散大 E．出现局灶性定位体征一意识障碍一瞳孔散大

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、黄连解毒汤的组成中除黄连外，还有 A．栀子、黄芩、黄柏、知母 B．栀子、黄芩、黄柏、茵陈 C．栀子、大黄、黄柏

D．栀子、黄芩、黄柏、大黄 E．栀子、黄芩、黄柏

2、患者咳逆阵作，痰中带血，时时汗山，胸胁肿痛，口苦咽于，尿黄便秘，舌钉苔薄黄，弦脉数。其诊断是 A．肺痨阴虚火旺证 B．咳血肝火犯肺证 C．喘证肺气郁痹证 D．肺痈成痈期 E．咳嗽痰热郁肺证

3、患者，女，20岁。经期先后不定，经色正常，经前乳房胀痛，经期小腹痛，性情急躁，舌苔薄黄，脉弦。除哪味药外均可选用 A：柴胡 B：香附 C：郁金 D：当归 E：三棱

4、现场抢救CO中毒时，哪项最重要 A：迅速离开中毒现场 B：人工呼吸 C：按压合谷

D：甘露醇快速静脉滴注 E：立即给氧

5、患者头晕目花，少气倦怠，腹部有坠胀感，脱肛，舌淡苔白，脉弱。其证候是

A．气滞 B．气虚 C．气陷 D．气脱 E．气逆

6、下列药物中成瘾性最小的是 A．美沙酮 B．哌替啶 C．芬太尼 D．可待因 E．镇痛新

7、与呼吸运动关系最密切的两脏是 A．心与肺 B．心与肝 C．肺与脾 D．肺与肝 E．肺与肾

8、在下列药物中，既可发汗解表，又可治疗血瘀经闭、痛经的药物是 A：桂枝 B：防风 C：荆芥 D：羌活 E：麻黄

9、晕针时应当采取的措施错误的是 A．立即停止针刺

B．已刺之针暂时不能起出 C．给予热茶或温开水饮之 D．患者平卧，头部放低 E．松开衣带，注意保暖

10、导致巴比妥类药物中毒致死的主要原因是 A．肝功能损害 B．循环功能衰竭 C．呼吸中枢麻痹 D．昏迷

E．肾功能衰竭

11、患者头晕头痛，心悸耳鸣，失眠多梦，急躁易怒，脉细弦。治疗应首选 A：百会、脾俞、气海、关元

B：头维、中脘、丰隆、内关、解溪 C：风池、肝俞、肾俞、行间、侠溪 D：百会、脾俞、胃俞、足三里 E：四神聪、印堂、率谷、外关

12、至目外眦，转入耳中的经脉是 A．足太阳膀胱经 B．足阳明胃经 C．足少阳胆经 D．手少阳三焦经 E．手太阳小肠经

13、维生素D缺乏性手足搐搦症的急救处理，下列正确的是 A．迅速控制惊厥 B．迅速补充维生素D C．迅速补充维生素C D．迅速补充水分 E．迅速补充苏打

14、牵正散的药物组成是 A．荆芥、防风、附子 B．全蝎、蜈蚣、地龙 C．蜈蚣、天麻、地龙 D．蝉蜕、苍术、牛蒡子 E．白附子、白僵蚕、全蝎

15、与慢性特发性血小板减少性紫癜不相符合的是__ A．血小板相关补体阳性

B．血小板形成的巨核细胞显著增加 C．血小板40×109/L D．血小板生存时间明显缩短 E．骨髓巨核细胞显著增加

16、土是金的 A：母 B：子 C：所胜 D：所不胜 E：以上均非

17、治疗肝肾同病月经先后无定期的方剂组成是

A：柴胡、熟地、山药、炒荆芥、当归、白芍、茯苓、菟丝子 B：山茱萸、人参、山药、炒荆芥、当归、白芍、茯苓、菟丝子 C：郁金、人参、山药、炒荆芥、当归、川芎、茯苓、菟丝子 D：柴胡、熟地、山药、炒荆芥、当归、白芍、远志、山茱萸 E：柴胡、熟地、山药、香附、当归、白芍、远志、菟丝子

18、危重病人，突然头额冷汗大出，四肢厥冷，属于 A．亡阴 B．亡阳 C．阳虚 D．阴虚 E．以上均非

19、有“封藏之本”之称的是 A．肝 B．心 C．脾 D．肺 E．肾

20、气随血脱的生理基础是 A．气为血母 B．气能摄血 C．气能行血 D．血为气母 E．气能生血

21、说“肺为娇脏”的主要依据是 A．肺主一身之气 B．肺外合皮毛 C．肺朝百脉

D．肺为水之上源

E．肺气通于天，不耐寒热

22、阳明腑实证，痞满而不燥者。当用 A．调胃承气汤 B．大承气汤 C．小承气汤 D．增液承气汤 E．复方大承气汤

23、患者近年来反复发作全身强直，阵挛，昏睡。本次发作强直-阵挛持续时间达2小时，伴高热，汗出。应首先考虑的是 A：癫痫合并低钙血症 B：癫痫持续状态 C：急性脑出血 D：急性脑栓塞 E：癔病性发作

24、女，30岁，农民。8月7日发病，持续高热1周，伴头痛、腹泻、食欲不振。体检:体温39.0℃，肝右肋下2cm，质软，无明显压痛，脾左肋下1cm。外周血白细胞4.0×10 9/L，中性粒细胞0.56.淋巴细胞0.44;肝功TBIL14.2moll/L，ALT110U/L。为明确诊断，下列实验室检查中最有价值的是 A：尿常规 B：大便培养 C：血培养 D：肥达反应 E：乙肝五项指标

25、男性患者，35岁，以“全身弥漫性肌无力1年”来诊。肌无力症状于运动后加重，化验血清肌酶正常，肌活检未见异常，该患者可能的诊断是 A．多发性肌炎 B．重症肌无力 C．感染性肌病 D．运动神经元病 E．周期性瘫痪

26、机体阳气虚衰，温煦气化功能减退，可导致 A．风气内动 B．寒从中生 C．湿浊内生 D．津伤化燥 E．火热内生

27、下列哪条经脉主治心、胸、胃、神志病证 A：胃经 B：心经 C：心包经 D：肺经 E：脾经

28、小脑幕上急性硬脑膜外血肿的典型表现

A．意识障碍，双侧瞳孔缩小一心律变慢，血压下降 B．意识障碍一瞳孔不等一脉搏变快、血压升高 C．意识障碍一去大脑强直一呼吸暂停

6.医学专业试题库建设的研究 篇六

关键词：医学专业,试题库建设,考试管理

考试是教学过程中的重要环节, 在信息化社会中, 建立计算机管理系统来管理医学院校的考试题库是医学院校的考试管理走向现代化、规范化、科学化的必然途径。我校充分发挥传统特色专业和品牌专业的优势, 建立临床医学专业系列试题库, 目的在于形成一种网络化的试题库系统, 最大限度地利用兄弟院校已有的宝贵考试资源, 帮助教学管理人员实现教考分离, 以促进医学院校教育测量水平的提高。

1 试题库建设的原则

1.1 以教育测量学的理论为基本原则

我院对如何建立试题库、如何从宏观上保证试题库质量进行了深入探讨[1], 根据本院特色、优势品牌专业以及国家执业医师和执业助理医师考试的相关要求, 制订了医学院校建立试题库的原则、方法和实施方案, 制订了各门课程的考试大纲。由于制订了系统的试题库建设方案, 从而保证了我院的试题库具有较高的内容质量和结构效度。

1.2 深入研究题型功能和命题技术基本理论

按照题型结构将试题分为共用备选答案型选择题、独立备选答案型选择题和串联型三大类主要试题, 以主观题为辅。通过数据库结构的巧妙设计, 较好地解决了不同题型在题库中的应用问题, 使通用题库系统不再受题型的困扰, 从而优化了试题类型的组合。

2 试题库的建立

在上述建库原则的指导下, 我院完成了题库的建设与实测工作。试题库具有以下几个特点。

2.1 试题测试紧密围绕教学大纲

众所周知, 一份具有较高质量的试卷, 其试题的内容、范围、重点、难点必须与教学大纲的要求高度一致, 要在总体上把握题库中的试题符合教学大纲的基本要求, 试题内容大部分应该是教学大纲要求学生掌握的内容, 要避免怪题和偏题的出现, 从而保证考试的质量。

2.2 试题测试内容在认知领域方面的分类

高质量的试题必须保证测试内容在回忆、解释和运用3个认知领域方面进行合理分布, 这样才能正确发挥考试的作用, 有利于学生在读书期间培养自身的科学思维。

2.3 试题的难易程度适中

试题的难易程度主要取决于试题测试的内容在教学大纲中规定掌握的程度, 测试内容在认知领域方面的分类和试题本身的结构是最难判断的参数。为合理地判断试题的难易程度, 测试内容要以“三基”知识 (基本理论、基本知识、基本技能) 为重点, 占试题内容的60%, 综合性题目占试题内容的25%, 较高难度和深度题目占试题内容的15%, 以保证考试成绩呈正态分布[2]。要使试卷具有较好的信度、效度和区分度, 只有这样, 才能保证考试的有效性, 提高考试效果。

2.4 题型种类合理丰富

我院按照每学时15至25道题的题量, 建立了临床医学专业课程系列试题库, 覆盖了临床医学专业的普通基础课程、基础医学课程、临床医学课程和预防医学课程。各门课程的题型以客观题为主, 主观题为辅。其中客观题型主要包括选择题 (A型、B型、X型多选题) 、填空题、是非判断题;主观题主要有名词解释、简答题、分析计算题等。由各学科根据课程的实际情况确定题型, 如药理学采用了名词解释题、选择题、论述题以及临床用药分析题型。由于对题型没有任何限制, 各门课程的题库都能较好地满足考试的需要。每道试题还具有题目编码 (定位试题所代表的知识点) 、题型、知识类别、适应的教学层次、各教学层次的教学要求度、应答时间、标准 (参考) 答案等齐全的参数, 便于合理组卷和选题。

3 试题库实测研究与评价

为提高试题库的质量, 从2005年开始, 我院对临床医学专业试题库进行了长期、系统的实测研究。实测试卷主要由多选题组成, 将多选题的数量控制在100道左右, 并辅以少量的主观性试题。测试在每个年级的临床医学专业进行, 每次200人, 共测试了12次, 涉及10门课程, 同时将试题库测试成绩与非试题库测试成绩进行比较。针对医学试题的特殊性, 参照兄弟院校[3]对试题库实测研究的结果, 在试题库成绩比较中采取的评价标准见表1。

结果用统计软件 (SPSS13.0) 比较分析, 结果显示, 同一年级学生 (学生生源素质无显著性差别) 在使用非试题库试卷测试时, 各学科成绩波动较大, 甚至个别学科出现区分度显著下降的现象;而使用试题库测试时, 同一年级学生各学科成绩基本无显著性差异, 较好地反映了学生的知识掌握程度。

从测试情况看, 自建题库的试卷质量与非试题库的试卷质量相比存在明显差异, 这说明我院建立的临床医学专业系列课程试题库的质量是可以信任的。目前, 我院的题库系统建设已初具规模, 题库管理、组卷和试卷分析等基本功能齐全, 并已开始进行试运行。当然, 建立临床医学专业系列试题库是一项系统、长期的工程, 同时为保持其生命周期, 需要不断地持续更新, 因此, 建设高质量的试题库需要医学教育同仁共同努力。

参考文献

[1]胡中锋.教育测量与评价[M].广州:广东高等教育出版社, 2006.

[2]金寒洁, 俞守义.建流行病学试题库实施教考分离[J].南方医学教育, 2007 (4) :20-21.

7.计算机试题库系统的设计与实现 篇七

关键词：计算机试题库；设计；实现

中图分类号：TP302.1文献标识码：A

随着计算机网络技术和多媒体技术的发展，操作性较强的计算机类课程，因传统的手工出卷与阅卷考核方式，很难保证所出试卷的科学性、合理性，甚至可能会出现试卷偏难或偏易的现象，不利于考察学生的动手能力，也不利于学生应用知识能力的提高，因而达不到预期的考察目标。

通过建立标准化试题库系统，既能解决试题的科学性问题，提高试题质量，也能实现在局域网或远程网范围内进行无纸考核或考试。根据考试大纲要求和教育测量学理论来进行命题和建设标准化试题库，既可以用来进行随机抽题组卷、测验、考试、改卷以及成绩分析，也可用于学生的课后练习与自测。

1试题库的特征

试题库中的题目按学科领域分类，每一学科领域的题目又细分为若干个题目组合，这些题目组合可用于特定的教学目标，或测验特定的概念或能力。

试题库中的每一题目由两部分组成，即题目属性和题目本身。题目属性有多项，反映有关题目的多种信息，这些信息将某一题目与库中其它题目区别开，同时标记着题目使用历史和使用情况。

试题库具有构成等价形式测验的能力。等价形式测验是由不同题目组合构成，但每次测验的统计结果具有等效性，即这些不同题目组合却能测验相同的目标或概念，并用相同的统计方法来区分学生学习的好与差。

2试题库的设计

2.1试题库设计原则

试题库的设计以教育测量学原理为原则，教育测量理论不仅为题库中题目的项目参数提供计算方法，也为题库中题目属性项目的建设提供依据，同时为测试的有效性、可靠性分析与评价提供方法和标准。因此，建立一个科学的题库系统，在选取试题之前需对被测群体进行分析，测试完成后还需对测试结果进行分析，所有过程一定要符合教育测量学的基本原理。

教育测量的三个重点是测量单位、参照点和测量工具。教育测量最常使用的测量单位是百分单位和等级单位。参照点指的是计量的起点，用于比较两个测量结果的异同，分为绝对参照点和相对参照点两类。目前，没有方法能直接测量一个人的知识掌握程度，只能借助间接的考试方法来对考生的实际能力进行测量，主要通过学生对于测试题的反应和其他一些行为表现，用逻辑推理的方法来间接测量他们的知识和技能水平、能力发展情况。

2.2试题库结构设计

题库结构的设计是题库系统设计开发的关键一环，题库结构设计的好坏将直接影响题库中试题的存放数量、系统工作效率和效果。试题库结构设计时要考虑题库的三个基本特征，题库结构设计最基础的工作应包括确定题目类型、规定试题属性及题库总体数据结构的确立等几方面。

(1)试题类型。在设计计算机题库系统时，要考虑计算机对阅卷评分的限制，也要考虑对学生动手操作能力的考查，因此题库一般大都是选用是非型、填空题、选择题、操作题等四种类型试题。这四类题目除在表面形式和作答要求上有很大区别，在测试中也表现出很多不同的特点，每种题型的测试特点如表1所示。

“同一时间内可作题目数”反映了考试周期内一般学生所能完成题量的限制。“计算机处理”难易程度反映了题型在应用计算机方面受到的约束限制；“猜测而答对可能性”反映了题型对于学生真实能力测试的限制；“可测目标分类层次范围”可说明各类型题对测验的适应性。

(2)试题属性。试题属性是指除题文以外能反映试题某些情况的指标项，常见题目属性有题目的内容范围、目标分类层次、题目类型、难度、区分度、选中计数等，在试题库中题目属性常用代码来描述，各类题目属性设计的描述方法参见表2。对于每一个入库的题目，都要具有这些属性并且每一属性都具有值。有的值是确定不变的代码，如题目类型、目标层次等：有的是具体的数值，如选中计数；有的值则是在题目使用后的分析评价中不断修正的，如难度系数、区分度等。

2.3试题库存储设计

试题库存储结构的确立要从建库目标和功能要求出发，力求节省存储空间，方便计算机处理和用户使用，保证有较快的检索和处理速度。

对于计算机试题库系统，其试题库总体结构采用分层结构。总库下有子库，子库中有分库，试题信息按题文、题图、答文、答图、声音、视频等属性指标分类，分别存放于不同的子库当中。各个子库设定相同的关键字，利用关键字把同一道试题的各种信息联系在一起，为了提高检索和试题库管理速度，一般要根据需要建立各种索引文件。

由于图形、声音与视频在数据库中存储需占据较大的存储空间，对试题中带有的图形、声音与视频采用数据压缩技术来进行数据压缩，以节省它们的存储空间。

2.4题库试题设计

题库中的试题需根据课程的教学大纲和考试大纲来进行命题，分章编写知识点并根据知识点设计试题，知识点覆盖整门课程。试题的难度可设计为四个等级：较易、易、中、难、较难，所占比例分别为10％、20％、40％、20％、10％。要求题的切入点、考点应符合大纲的要求，语意清晰、考点明确，答案要求要点清晰、分值明确，便于流水作业。

命题完毕后还需由任课教师和学生对试题质量进行评价，质量评价包括4个方面：试题应体现教学目的和教学大纲要求；试题既能检测基本知识、基本理论，又能检测运用所学知识解决实际问题的能力；试题之间应彼此独立；试题表述应简明扼要。

2.5组卷策略设计

组卷策略是指系统进行组卷的方式方法，是根据出卷者的需求产生一份对于测验目标有价值的测验试卷，组卷策略设计主要涉及成卷要求、卷面分数分配、库中选题等问题的处理。

在计算机试题库系统中组卷主要有两种方法，一是随机抽题，主要用于在线练习与在线自测。二是由管理员或任课老师按照抽题规则从题库中抽出试题，组成若干套试卷库，然后由考生从试卷库中抽取试卷。由于计算机试题库中的有些课程是全校必修课，考试学生数量巨大，考虑到服务器的承受能力以及组卷效率，考试时采用此种方法。

3试题库的实现

实现计算机试题库前，先要确定其系统结构。目前。系统结构主要有C／S结构与B／S结构两种，在计算机试题库中主要采用C／S+B／S的混合结构。C／S主要面对题库管理员与任课教师，用于管理员对系统的管理与维护，任课老师对试题的录入、修改及阅卷评分；B／S主要面对学生，用于学生的自测与考试。具体系统结构图如图1所示。

从功能上，整个计算机试题库系统包括建库与维护子系统、查询与检索子系统、组卷子系统、打印与输出子系统、测试分析子系统，系统总体功能结构如图2所示。

建库与维护子系统：将已经选定的题目按属性指标、题文、附图、答文、答图、声音与视频等项目准确方便地送人各子库中，并对库中的有关信息进行增、删、改以及按题号排序和查询。

查询与检索子系统：查询题库中试题的分布情况；根据用户要求查询任意指定试题的指标、题文、附图、答文、答图、声音与视频；整理和扩充提供必要的指导信息。

组卷子系统：允许用户通过人机对话方式指定试题的属性指标来选择试题生成试卷，可使用不同的方式指定选题指标并允许进行调整。

打印与输出子系统：根据一定的试卷格式进行试卷和试卷解答的输出和打印；将符合给定指标的试题从试题库中显示或打印出来。

测试与分析子系统：进行网络考试、阅卷评分、考试成绩的输入；按照有关测量理论进行成绩和试卷分析，给出实测指标并修改题库中试题的有关属性指标。

4结束语