小学二年级阅读练习题

小学二年级阅读练习题（共8篇）

1.小学二年级阅读练习题 篇一

一年级短文阅读练习题

（二）夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用--------划出第2、3两句句子。

3、石榴花在 开放。它的花蕊是的，花朵是 的。

4、我喜欢石榴花是因为。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）

（２）

（３）

3、读了短文，我知道了：

西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。（３）白菜的 好吃。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）段话。第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）

和

在独木桥的 相遇了。它们都要对方

，让

先走。

（2）两只羊谁也

，就打了起来，结果都。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。

2、量词填空：

一（）树叶

一（）工匠

一（）筷子

一（）牛皮

一（）大衣

一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃

（）的稻子（）的景象

（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（）

美好—（）

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架

野花 一棵

飞机 一朵

青草

3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）

大树下（）

原野上（）竹林里（）② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）

小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来 的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有（）句话。

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（）

（）（）３、用“——”把小鸭子的话画下来。

４、文章写了（）送给（）（）。５、从文中找出意思相近的词。

转眼－（）

温暖－（）

６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把

它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 ７、写出几个表示“看”的词语。

（）

（）（）

湖

水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花

（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓

（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是

，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花

（）的苹果

（）的梨（）的果子

（）的葡萄

（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小

闹

钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。

3、我会用“

”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

2.小学二年级阅读练习题 篇二

对于大部分学生来说,在学习语文的过程中,阅读都是比较难的一个模块。小学阶段低年级学生学习的主要内容还是字词,对于阅读的涉及还比较少。但是平时会接触到很多的文章,老师在讲解的过程中通常会教给学生一些阅读的方法,带着学生一起训练。平时较多的是抓住文章中心思想,分析某一段落的作用、意义等。那么到了小学高年级阶段,尤其是六年级,接触的文章内容就会变难,理解的深度也需要拓展。那么如何提升阅读能力?想要搞清楚这个问题,首先要明白阅读能力所包含的几个方面。首先,能够全面理解文章主旨。在中国的教育体制下,学生在小学阶段所接触的每一篇文章都会有一个中心思想,往往需要学生全面把握文章,否则学生无法抓住作者想要表达的核心内容。其次,对于文章中细节的理解。也就是我们通常所说的细节题,给出某一段或某一段中的某一句话,或者是某一个词,让学生去理解其意思或者在文章中的作用等。最后,能够根据文章内容进行适当合理推断的能力。推断都是需要借助对文章的全面理解与把握,只有这样才能做到正确地推断,所以这实际上也是对文章把握的能力。那么该如何提升以上能力?第一,文章要多读。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,总会提升对文章的整体感知能力,而且随着阅读层次的提升,也会逐渐提高阅读的水平和理解能力。第二,阅读理解的类型题要多练。在考试的过程中,熟悉题型实际上是非常重要的一个环节。也就是说,要明白答题的具体方式和层面,才能答到采分点上。否则,可能会出现较大的偏差。总之,两条黄金法则,适应很多学科的学习。一是读,二是练。读和练相结合才能切实提高语文阅读能力。

二、阅读技巧的磨炼

我们总是在讲阅读能力,实际上阅读能力的提升是一个长期的过程,而且可能还会伴随着很多弯路。以至于很多时候,尤其是对于冲刺阶段的六年级学生来说,往往老师会教给学生更多技巧性的内容。这也可以在短时间内在一定程度上提升学生的成绩。那么阅读技巧都有哪些内容?首先,答题模版。这是最常见也是学生最愿意用的技巧。模版的好处在于可以帮助学生思考,或者避免思维过于狭隘,可以使学生更全面地作答,从而更加容易地靠近采分点。其次,阅读文章中的技巧,将文章划分层次,定位关键词等。这是实实在在的阅读技巧,平时做阅读理解训练的时候也应该这样进行。这样可以节省更多时间,有针对性地去阅读。以“定位关键词”为例,当文章中问及某某词在文中所代表的含义的时候,最好的办法就是找到该词在文章中出现的地方,然后再根据上下文去理解,这样才不会造成遗漏。同时需要注意的是,不论文章中提问的是某一段还是某一个词的作用、意义、含义等,都要从文章的整体去把握,不能以偏概全,更不能主观臆断。那么避免主观臆断和把握不准的最好办法,就是上文提及的大量阅读和多做训练,不断去感知,不断去把握文章的规律,这样才能做到知己知彼,百战不殆。

三、为深入学习语文打好基础

实际上,对于大部分学生来说,小学和初中的语文水平会对日后的语文水平产生更深远的影响,甚至有时候会决定学生的高中语文水平。学生之间语文学习的差异最根本的还是在于阅读量的多少。阅读得多,自然就会对文章把握得更好,这是不可否认的事实。尤其对于高中阶段,除去六句古诗词默写以外,根本就没有死记硬背的东西,全都是阅读和鉴赏等内容。因此阅读量的大小在此时就显示出巨大的作用。当然,并不是说阅读得多语文就一定能学好,这门学科本身就是一个不断积累的过程,如果在学习中只是敷衍了事,而不进行持续的积累,那么语文水平的提升就是痴人说梦。所以,小学阶段的语文学习,是为日后的深入学习打基础,在打基础的过程中,一定要多阅读、多积累、多磨炼技巧。

总之,小学高年级语文教学中阅读能力的培养和技巧的磨炼对于学生日后的学习是非常关键的,老师在讲课的过程中要给学生灌输这样的观念,为日后学习打下基础。此外,对于能力的提升和技巧的训练需要一个长期的过程,也需要学生不断去尝试新的方法,也只有这样才能达到提高能力的目的。

参考文献

[1]江平.小学语文课程与教学[M].北京:高等教育出版社,2004.

[2]倪文锦.小学语文新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003.

3.小学二年级阅读练习题 篇三

【关键词】课外阅读；能力培养；二年级小学生

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着教育改革的开展，提升学生的阅读能力，丰富学生的知识视野，成了很多学校和家长的教育目标之一。对小学生进行阅读能力的培养是教学过程中非常重要的一环。然而，仅仅从教材出发去培养学生的阅读能力还远远不够，因此对小学低年级学生的课外阅读能力的培养不可或缺。

一、小学二年级学生课外阅读能力现状

（一）教师和家长缺乏正确的引导方法

大多数学校和家长视课外阅读为一项重要的任务，但是在实施过程中却极具目标导向性和强制性，例如规定学生必须看某课外书籍，并要求按时上交好词好句摘抄、读书笔记等作业，没有在阅读方法上进行正确的引导。

（二）学生课外阅读时间少

大部分学生都承受着很沉重的学业负担，以致所提倡的“减负”变相的改为了“增重”，很多小学生每天回家做作业的时间都在两个小时以上。特别是在周末，很多小学生甚至会参加两个以上的培训补习班，这些都使得学生的课外阅读时间不足。

（三）课外阅读范围狭窄

很多学校流行一种普及课外阅读的方式——开具书单，罗列各种书籍要求学生阅读，这种方法虽然对小学生的课外阅读能力提升起到一定的作用，但是也在一定程度上限制了小学生的课外阅读范围。

二、小学生课外阅读能力不足的原因

（一）应试教育的弊端

睡眠时间少、课业负担重、分数压力大仍然是我国现今绝大多数学生所面临的问题，小学生也不例外。大量的作业，文化课补习，艺术体育培训充斥着小学生们本应自由享受的美好课外时光。

（二）网络技术发展所带来的负面影响

随着科技的飞速发展，人们在享受其带来便利的同时，也承担着其负面影响。大多数小学生本就不多的课余时间基本被手机、电脑、电视占据，这不仅使其课外阅读时间大大减少，也难以培养和提升该能力。

（三）小学生本身阅读意识不强、兴趣不足

如上所述，目前虽然学校比较重视小学生课外阅读能力的培养，但大多数属目标导向性的，具有强制性，没有基于学生的兴趣，引导学生自觉阅读感兴趣的有益书籍，增强其阅读意识，继而逐渐提升他们的阅读能力，为今后的语文学习奠定基础。

三、培养二年级小学生课外阅读能力的必要性

（一）有利于提升学生的语文学习能力，奠定知识基础

语文是一门基础而重要的学科，学好语文对于小学二年级学生来说是非常重要的，良好的语文学习能力对于学生理解能力、表达能力、思维和想象能力的养成至关重要。所以培养小学二年级学生的课外阅读能力，不仅可以巩固课内知识，更在很大程度上提升了小学生的语文学习能力，为日后更深入的学习奠定基础。

（二）有利于培养学生自主学习意识，养成良好学习习惯

课外阅读不仅能使学生学习到更多的生字、词语，学会更多句式的表达，还会促进孩子对该知识的运用，在一定程度上增加学生的成就感，如此有利于培养其更浓厚的阅读兴趣，促使其积极主动地阅读，树立起自主学习意识，养成良好的学习习惯。

（三）有利于拓宽学生知识面，提升其综合素质

小学二年级学生正处于对世界充满好奇的时期，培养其课外阅读能力能够极大地拓宽他们的知识面，有利于他们不拘泥于课堂教材，了解到很多课堂内学不到的知识，促进其综合素质的提升。

四、培养小学二年级学生课外阅读能力的措施

（一）家长应该增加有效陪伴孩子的时间

二年级的小学生年龄尚小，课外的时间也基本在家庭中度过，所以家长应该利用这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。例如和孩子共同阅读一本课外书籍，阅读后一起讨论与分享，记录孩子在该次阅读中的收获，包括学会的生字词、阅读感受等。如此，在家长的亲身参与中，增强与孩子的互动，也能及时准确获知孩子的阅读理解能力等情况。

（二）教师应引导学生掌握正确的阅读方法

在小学一二年级阶段，教师就应该有意识地培养学生逐步掌握正确的阅读方法。在阅读过程中，教师应该首先引导学生正确理解文章主旨，在此基础上要求学生对其中写得好的字、词、句进行摘抄和背诵，以此方式培养二年级小学生基本的语感和阅读能力。

（三）丰富阅读内容和形式的趣味性

兴趣是最好的老师。要让小学生树立自主学习的意识，增强其课外阅读能力，必须从根源出发，培养其对于阅读的兴趣，使阅读成为他们的一种习惯。因此教师和家长在引导学生进行阅读的同时，应该选择二年级小学生感兴趣的内容进行指导，另外还应该在尊重和了解他们的基础上，将课外阅读寓于游戏玩耍中。例如在阅读写植物的文章前，可让小学生们真切地感受和观察该植物，让其各抒己见，发表自己的想法，再去阅读文章，这样能够在很大程度上顺利帮助其理解和学习该文章，也从中扩大自己的知识视野。鉴于小学生爱玩的特质，也可选择一些关于游玩的文章，以此激发起他们的阅读兴趣。

（四）建立有效的评价机制

对于二年级的小学生，成年人对其的赞扬与鼓励会极大地满足其自我效能感，这非常有利于促使其自主阅读。因此可以建立起一套有效的评价机制，对他们的阅读情况进行整体的了解，做出适当的评价，例如对于孩子的进步给予“代币”奖励，即以小奖牌作为奖励，在累计获得若干奖牌时，可兑换一次实际性奖励。由此激励孩子去阅读，也让其深切领悟到经过自己努力获取收获的快乐，最终使其真正愿意自主进行课外阅读。

五、结语

毋庸置疑，课外阅读能力的培养对于二年级的小学生来说是其语文学习能力得以提升的关键，也是学好其他科目的基础。作为老师或者家长，应当在平时的教学或生活中重视对其阅读能力的培养，促进其语文综合素质的提高。

参考文献

[1]顾艳梅.小学生课外阅读的引导[J].大连教育学院学报，2012（4）.

[2]王学进.课外阅读，路在何方——由一节课外阅读交流课引发的思考[J].教学与管理（小学版），2013（6）.

4.二年级阅读短文练习12月27日 篇四

（一）秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1、秋天到了，公园里的和都开了。

2、菊花的颜色有、、、。

桂花的颜色是。

3、这段话共有句，主要是围绕第话来写的。

（二）月季花

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！

一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐbǔ)自己的过失。月季花开得更鲜艳了。

1、短文有()个自然段，在文中用1、2、……序号标出。

2、请用“-”画出写月季花样子的句子。

3、文中的“我”是个()的孩子。

４、请用“常常”写一句话

（三）气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈

(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhú jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有()句话，主要是写小叶红豆树能（）。２、请你用“——”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3、小叶红豆树又叫()、()。

（四）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）

④猫是捉老鼠的能手。…………………………………（）

（五）我有一枝心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

这枝铅笔是我学习的好帮手。我很喜欢它！

1、这篇短文（）个自然段，其中第2自然段有（）句话

2、用“”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。

3、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这枝铅笔是爸爸妈妈给我买的。……………………（）

②水要小朋友好好学习。………………………………（）

③这支铅笔很漂亮。……………………………………（）

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗选字填空。

拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为

（七）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）个自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

明明的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜，还有椰（yē）子。

椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。

2、你能给短文起个题目吗？

3、椰子的树干，叶子像。

4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。

（九）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

（十）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——（）赶紧——（）

3、短文共有（）句话，写了_______ 和 ________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用波浪线画出来。

5.小学二年级英语练习题 篇五

1、（）A、face

B、eye

C、dress

2、（）A、doctor

B、teacher

C、you

3、（）A、thin

B、red

C、fat

4、（）A、seven

B、twelve

C、tree

5、（）A、short

B、grandfather

C、mother

二、读一读，在序号上圈出正确的句子。

1、当你的朋友口渴时，你要说：（）A、Eat some jelly.B、Drink some juice.2、当你介绍你的妈妈给小伙伴认识时，你要说：（）A、Hi, this is my sister.B、Hi, this is my mother.3、当你让爸爸睁开眼睛看礼物时，你要说：（）A、Open your eyes.B、Open your present.4、当你让小伙伴看小鸟时，你要说：（）A、Look at the bird.B、I like the bird.5、当你想知道有多少只风筝呀，你应该说：（）A、Seven kites.B、How many kites?

三、根据情境选择正确的答句。10分

1、新年的时候拜访亲戚朋友，你要说：A、Happy New Year.B、Happy christmas.2、介绍周末活动： A、I like football.B、I play football at the weekend.3、介绍冬天的天气情况：A、Its winter.B、Its cold in winter.4、向别人询问时间： A、What do you do at the weekend?

B、Whats the time,please?

5、询问别人喜欢吃什么吗？ A、Do you like meat?

B、I like meat.四、完成对话，选出正确的答句。

1、Do you like meat?

A、Yes, I do.B、Yes, she does.2、Whats the time, please?

A、Its nine oclock.B、Its a clock.3、What do you do at the weekend? A、I like basketball.B、I play basketball at the weekend.Happy New Year.A、Thank you

B、Happy New Year.Does he like fish? A、Yes, I do

6.小学二年级数学口算练习题 篇六

1)47+53= 2)52+39= 25)6×5 = 49)24-6×5 = 73)76+24= 26)7×5 = 50)87-7×5 = 74)34+62=

97)71-8×6 = 98)66-6×7 = 3)60-46= 27)1×8 = 51)45-1×8 = 75)67-38= 99)44-1×4 = 4)15+19= 5)74+18= 6)53+46= 28)2×9 = 52)34-2×9 = 76)55-16= 100)61-8×6 = 29)2×5 = 53)15-2×5 = 77)35+19= 30)8×5 = 54)32+8×5 = 78)36+38=

101)36-3×3 = 102)63-6×5 = 7)76-43= 31)9×5 = 55)42+9×5 = 79)26+48= 8)87-56= 32)8×7 = 56)32-8×1 = 80)76+16= 9)27+53=

103)81-4×6 = 104)51-7×3 = 33)7×5 = 57)73-7×5 = 81)75-46= 105)92-9×7 =

106)98-2×6 = 107)54-2×2 = 108)23-7×1 = 109)17-5×3 = 110)63-9×6 = 10)56-26= 34)7×2 = 58)22-7×2 = 82)59+23= 11)52+17= 12)38+56= 13)57+15= 14)49+16= 15)25+56= 16)29+66= 17)36+56= 35)3×4 = 59)41-3×4 = 83)58+14= 36)2×4 = 60)63-2×4 = 84)24+37= 37)6×9 = 61)42+6×9 = 85)45+36= 38)3×1 = 62)76-3×1 = 86)55+26= 39)4×3 = 63)92-4×3 = 87)73-29= 111)34-9×3 = 40)6×5 = 64)6+6×5 =

88)64-16= 112)54-5×6 =

113)48-8×2 = 41)7×6 = 65)77-7×6 = 89)56+26= 18)63-59= 42)6×9 = 66)67-6×9 = 90)36+45= 19)85-36= 43)6×5 = 67)20-6×5 = 91)32+49= 20)64-25= 44)4×4 = 68)5+4×4 =

114)2-5×1 = 115)44-7×5 =

92)98-53= 116)89-6×8 = 21)29+39= 22)33+53= 45)9×7 = 69)82-9×1 = 93)31+38= 46)9×1 = 70)18-9×1 = 94)51+29=

117)41-3×3 = 118)6×8-27 = 23)46+3= 47)9×3 = 71)69-1×3 = 95)16+38= 24)69+19=

119)9×8-63 = 48)6×3 = 72)83-9×3 = 96)80+7= 120)9×6-33 = 小学二年级数学 口算 练习题（2）

1)8×6 = 25)29+67= 2)1×1 = 26)56+24=

49)79-56= 73)95-89= 97)42+6×9 = 50)65+32=

74)80-56= 98)76-3×1 =

99)92-4×3 =

100)6+6×5 = 3)1×4 = 27)66-36= 51)84-36= 75)71+26= 4)8×6 = 28)55+29= 5)3×3 = 29)54+28= 6)6×5 = 30)39+36= 7)4×6 = 31)13+79= 8)7×3 = 32)39+21=

52)64+36= 53)65+25= 54)37+32=

76)69+26=

77)58-46= 101)77-7×6 = 78)25+57=

102)67-6×9 =

55)84-56= 79)46+37= 56)61+22=

103)60-6×5 = 104)5+4×4 =

80)29+42= 9)9×7 = 33)78-56= 57)63+28= 10)2×6 = 34)29+36=

81)52+38= 105)82-9×1 = 106)18-9×1 =

58)45+25= 82)36+28= 11)2×2 = 35)80-24= 59)93-65= 83)88-56= 107)69-9×3 = 12)7×1 = 36)51-15= 60)97-58= 84)36+36= 13)5×3 = 37)26+56=

61)26+58=

108)83-9×3 =

109)71-8×6 =

85)61+39= 14)9×6 = 38)60-32= 62)29+74= 15)1×1 = 39)69+34= 16)1×1 = 40)46+34=

86)64+36= 110)98-2×6 = 111)54-8×2 =

63)28+36= 87)28+58=

64)96-68= 88)51+28= 112)23-7×9 = 17)8×2 = 41)26+69= 65)69-26= 89)68-56= 113)17-5×3 =

90)19+38=

114)63-9×6 = 18)5×1 = 42)68-26= 66)23+68= 19)7×5 = 43)47-29= 67)72-56= 91)43+26= 20)6×8 = 44)49+25=

68)27+69=

115)34-9×3 =

116)54-5×6 =

92)54+42= 21)3×3 = 45)91-73= 69)41-28= 93)27+56= 22)8×6 = 46)35+37= 23)4×5 = 47)23+38=

70)49+47= 71)62+19=

117)48-8×2 =

94)97-54= 118)56-9×3 = 95)51-35= 119)32+5×6 =

120)30-8×3 = 24)3×6 = 48)98-25= 72)55-25= 96)46+45= 小学二年级数学 口算 练习题（3）

1)34+36= 25)7×7 = 49)78+14=

73)25+66= 97)87-7×5 = 2)81-56= 26)6×5 = 50)42+38= 74)49+25= 98)45-1×8 = 3)69+6= 27)6×4 = 51)84-15= 75)42+19= 4)35+34= 5)62+36= 28)8×6 = 52)27+48=

99)34-2×9 =

100)15-2×5 =

76)26+16= 29)5×7 = 53)42-28= 77)27+26=

78)36+38= 79)69+27=

101)64-3×4 = 102)89-2×8 = 103)78-9×6 = 104)98-6×4 = 6)81-69= 30)8×9 = 54)42+49= 7)74-26= 31)7×4 = 55)23+38= 8)54+36= 9)67+24= 10)36+49= 11)23+48= 32)6×3 = 56)28+45= 80)64+28= 33)7×4 = 57)96-28= 81)55+16= 34)2×7 = 58)36+44= 35)7×7 = 59)34+49=

105)80-2×8 = 106)73-4×8 = 107)78-3×8 =

82)46+36= 83)29+44= 12)47-28= 36)2×6 = 60)80-25= 84)48+43= 108)56-4×8 = 13)68+25= 14)58+28= 15)37+58= 16)57+29= 37)3×8 = 61)45-29= 85)79+12= 38)5×2 = 62)18+65=

109)66-6×7 =

86)52-49= 110)44-1×4 =

111)61-8×6 = 39)3×4 = 63)88-65= 87)55+39= 40)2×8 = 64)54+25=

88)68-25= 112)36-3×3 = 17)33+2+38= 41)9×6 = 65)76-65= 89)40+29+1= 113)63-6×5 = 18)49+39= 19)71+16= 42)6×4 = 66)63-3= 90)62+15=

114)76-7×3 = 43)2×8 = 67)62+5+15= 91)54-13= 115)64-5×6 =

92)84+3+7= 116)66-7×4 = 20)77+21+9= 44)4×8 = 68)51+15= 21)97-83= 45)3×8 = 69)54+12=

93)68-60= 117)44-7×5 =

118)90-9×7 = 119)89-8×5 = 120)43-4×7 = 22)91-2= 46)4×6 = 70)5+3+17= 94)42+29= 23)10+63+7= 47)7×3 = 71)89-40= 95)42+16= 24)92-40= 48)9×7 = 72)54+31=

96)17+28+28= 小学二年级数学 口算 练习题（4）

1)49+16= 25)54-36= 49)82-79= 73)32+47+3= 97)16-11=

50)85+2+8= 74)90-85= 98)20+32+28= 51)55+25= 52)67+25=

75)46+12=

99)28+14= 100)2)51-46= 26)54+16= 3)66+16= 4)38+64= 64+28= 27)26+28= 28)34+58=

76)24+30+30= 5)66+23= 29)46+39= 53)83+14+6= 77)35+14= 101)37+13+27= 30)69+26=

54)82-73= 78)77+10=

102)21+21= 6)38+39= 7)69+26= 83-12= 31)38+36= 55)83-7= 79)46+11+19= 103)8)36+53= 81+1+9= 32)36+13= 56)43+29+11= 80)40-15= 104)9)54+27= 14+62= 33)39+27= 57)14+36= 81)39+34= 105)10)89-76= 34)24+36= 99-86=

58)28+39= 82)32+34+26= 106)11)8+92= 35)47+16= 12)14+39=

59)86+8+2= 83)39+26= 107)37+61+9= 36)62+36= 60)83-19= 84)97-39= 108)54+14=

85)39+35+18=

109)13)64-39= 37)34+42= 75-13=

61)15+35= 14)35+53= 2+28= 38)35+36= 62)17+50+10= 86)66+14= 110)15)51+19= 16)68+16= 39)25+39= 40)43+29=

63)41-40= 87)71-13= 111)47-36= 64)82-28= 88)53+8+12= 112)65-49=

113)38+43+7= 114)60-49= 115)17)45+5= 41)61-35= 65)1+27+3= 89)43+28= 18)80+8+2= 42)11+49= 19)73-52= 43)13+46+24= 73-67= 44)59+21=

66)40-21= 90)24+19=

67)65-0= 91)16+58+12= 20)69+17= 45+45+5=

68)35+46+4= 92)46+39= 116)21)59+30+10= 60-13= 45)39+34= 69)46+17= 93)91-75= 117)22)63+8+2= 46)62+14= 70)96-26= 94)25+26+4= 118)24+34=

95)72-46= 119)23)85-44= 47)75+15+5= 71)11+42+28= 18+24+46= 48)69+14=

72)40+16= 24)59+17= 96)16+27= 120)9+13= 小学二年级数学口算 练习题（5）

1)39+36+4= 25)13+41= 2)62+12= 26)23+11=

49)97-84= 73)38+37+13= 50)64+21+9= 74)28+62=

75)39+32=

97)34-26= 98)47+1+39= 3)63-24= 27)55+31+9= 51)15+47= 4)13+75+5= 28)73-71= 52)69+22= 53+17=

99)71-68= 100)

76)45+15+15= 5)50+28= 29)90-35= 53)65+12+8= 77)18+25= 101)56+16+14= 30)45+33+7= 54)50+17= 31)57+28=

78)48-4= 102)78+11= 6)30+22= 7)39+13+17= 64+28=

55)20-9= 79)34+5+5= 103)8)22+47= 50+2+18= 32)73+11= 56)52+44+6= 80)16+72= 104)9)74+19= 33)86+8+2= 57)92-82= 81)80-54= 105)23+29=

58)64+14=

82)13+16+54=

106)10)72+6+4= 34)36+22= 56+24=

59)10+53+7= 83)44+16=

107)51+23+7= 11)81-6= 35)22+19= 12)48-15= 36)89+1+9= 60)97-13= 84)24+18= 13)57+12+18= 69+15=

86)16+13= 37)57-2= 61)27+52=

108)44+24=

85)54+21+9= 109)14)60-21= 38)96-70= 62)53+17= 110)38+36+19=

111)15)39-18= 39)56+33+7= 63)39+16+19= 68+17=

87)45+30= 16)10+81+9= 40)48-39= 64)56+29= 17)64-51= 41)55+27= 39+37+19=

65)53+29=

88)69+19= 112)49+37=

89)58+3+7= 113)18)56+29= 19)53+29= 42)86+8+2= 66)51-48= 90)65-16= 114)81-28= 43)66-6= 67)43+17=

91)46+13=

115)32+34+26=

68)90-46= 92)29+38+24=

116)39+26=

117)20)92-38= 44)25+23= 21)38+54+19= 97-39= 45)2+80+10= 69)8+26+34= 93)68+15= 22)46+26= 46)52+12= 70)44+17= 94)67+13= 118)39+35+18=

119)66+14= 96)64+29=

120)23)90-14= 47)22-22= 71)33-13= 95)29+28+35= 24)34+60+10= 71-13= 48)62+27+3= 72)31+25+35= 小学二年级数学口算 练习（6）

1)40+15= 25)14+27=

49)80-46= 73)81-22= 97)53+8+12=

74)28+16+19=

98)43+28=

99)2)96-13= 26)66+13= 50)63+19= 3)4+16+44= 27)69+20+10= 24+19=

51)29+16+36= 75)29+65= 4)45+30= 28)49-12= 52)35+29= 76)43+19= 100)16+58+12= 29)72+5+5= 53)68-22= 77)36+39+18=

101)5)69+19= 46+39= 6)58+3+7= 30)27+29= 91-75=

54)46+17+13= 78)91-65= 102)7)70-6= 31)94-56= 55)90-65= 79)24+29= 103)25+26+4=

104)72-46= 105)8)37-29= 32)12+9+41= 56)80-66= 80)39+18+22= 9)33+59+19= 16+27= 33)44-18= 57)39+27+3= 81)67+26= 10)61-35= 34)63-17= 58)72-17= 82)63-27= 106)38+37+13= 11)11+49= 28+62= 36)15+63=

60)36+29+16=

84)99-73= 108)35)4+22+8= 59)95-66= 83)46+36+18=

107)12)13+46+24= 39+32= 13)59+21= 37)42-27= 61)57+18= 85)90-36= 109)45+15+15= 14)46+26= 18+25= 38)34+29+18= 62)73+26+4= 86)48+13+27= 110)15)90-14= 39)74-39= 63)57+26= 16)34+60+10= 17)40+15= 16+72=

87)68-55= 111)48-4= 40)70-24= 64)82-17= 88)85-26= 112)34+5+5=

89)12+17+13=

113)41)45++39= 65)45+16+29= 18)96-13= 42)80-46= 66)50-29= 90)67-37= 114)80-54= 19)57-2= 43)92-27= 67)74-65= 91)25+28= 20)96-70= 44)76-38= 68)32+23+39=

115)13+16+54=

92)65+21+9= 116)44+16= 93)80+8+2= 117)21)56+33+7= 45)46+25+5= 69)57+28= 22+19=

70)73+11= 22)48-39= 46)54+29= 23)55+27=

94)73-52= 118)89+1+9=

119)56+29=

120)47)80-28= 71)86+8+2= 95)69+17=

72)36+22= 24)86+8+2= 48)29+36+24= 4+16+44=

96)59+30+10= 小学二年级数学 口算 练习题（7）

1)66-6= 25)59+25= 2)25+23=

49)62+15=

73)89-81= 97)92-38=

98)38+54+19=

99)26)51+39= 50)54-13= 74)55+20= 3)2+80+10= 27)36+13+27= 45+27+3= 28)34+33=

51)84+3+7= 75)23+25+15= 4)52+12= 52)68-60= 76)76+11= 100)3+24= 5)22-22= 29)17+49= 53)16+13= 77)33+26= 101)69-34= 6)62+27+3= 30)46+53+7= 54)86+4+6= 78)81+15+5= 102)48+46+4= 31)85-39= 55)77-48= 79)12+26= 32)56+26=

56)11+17=

103)41+29= 7)14+27= 8)66+13=

80)72-19= 104)38+36=

81)28+8+2=9)69+20+10= 33)29+28+39= 57)46+23+17= 105)3+22+68=

106)62+12=

107)78-28= 10)49-12= 34)83-35= 58)84-1= 82)68+12= 11)72+5+5= 35)56-49= 59)18+20= 12)27+29= 73+9+16= 36)27+35+28=

83)27+17=

60)22+45+15= 84)72+17+3= 108)13)94-56= 37)94-39= 61)61-23= 85)88-62= 109)36+31= 14)12+9+41= 38)24+18=

62)62+28=

86)85-70= 110)66-41= 15)44-18= 39)54+21+9= 63)0+55+5= 87)34+64+6= 111)61+2+18= 16)63-17= 40)42+29=

64)13+69=

88)89-81= 112)35-17= 17)4+22+8= 41)42+16= 18)15+63= 39+37+3=

65)92-3= 89)51-11= 113)75-34= 66)77+22+8= 90)89+7+3= 114)42)17+28+28= 19)42-27= 43)13+41= 67)53+18= 91)46+14= 115)72-19= 20)33+2+38= 44)23+11= 21)53+17= 2+39+16=

68)20+22= 92)71-59= 116)69-32 93)53+29=

117)45)55+31+9= 69)54+40+10= 22)63-7= 46)73-71= 70)49+39= 94)76-65= 118)71-59= 95)63-3= 119)82+7+3= 23)40+29+1= 47)90-35= 71)71+16= 24)72-52= 48)45+33+7= 72)77+21+9= 96)62+5+15= 120)51+15= 小学二年级数学口算 练习题（8）

1)75-55= 25)6×9 = 49)9×6 = 73)52+35-61= 97)92-8×6 = 2)71-43= 26)6×9 = 50)4×8 = 74)44+17+33=

98)56-6×4 = 3)81+1+6= 27)8×5 = 51)9×6 = 75)67-64= 99)66-4×2 = 4)12+59= 5)56+25= 28)4×7 = 52)2×6 = 76)67-34= 100)93-9×7 = 29)7×3 = 53)2×5 = 77)67+17+3= 101)36-3×5 = 6)39+18+2= 30)4×4 = 54)6×8 = 78)54-15= 102)28+5×8 = 7)66-39= 31)7×5 = 55)7×3 = 79)80-57= 103)66-2×5 = 8)44+29= 32)6×3 = 56)8×5 = 80)44+36=

104)46+9×6 =

105)9)45+22+19= 56-4×8 = 33)6×6 = 57)6×6 = 81)37+16+24= 10)82-48= 34)6×7 = 58)9×5 = 82)28+23= 11)32-18= 35)6×8 = 59)2×3 = 83)59+16=

106)20+9×6 = 107)18+2×6 = 12)13+5+35= 36)5×6 = 60)9×3 = 84)73+17+3= 108)95-2×5 = 13)69-39= 37)7×4 = 61)5×2 = 85)62+19= 14)69+16=

109)29-6×8 = 38)7×5 = 62)8×5 = 86)91-24= 110)60-7×3 =

111)74-8×5 = 15)63+17+9= 39)9×7 = 63)9×8 = 87)46+29+16= 16)49-22= 40)2×4 = 64)8×6 = 88)79-65= 112)89-6×6 = 17)43+29= 41)6×7 = 65)5×6 = 89)45+19= 113)63-9×5 =

114)18)39+29+19= 24-3×3 = 42)7×2 = 66)7×5 = 90)32+19+35= 19)51+29= 20)69+12= 43)8×6 = 67)4×8 = 91)47+23= 44)6×4 = 68)8×6 = 92)56+18=

115)30-9×3 = 116)78-4×8 = 21)33+29+19= 22)54+12= 45)4×2 = 69)9×6 = 93)29+32+8= 117)88-9×6 = 46)9×7 = 70)8×2 = 94)82-19= 118)76-4×9 =

95)39+25=

7.小学二年级阅读练习题 篇七

关键词：课后练习题,训练,理解,感悟

在长期的教学实践中, 执教者对于课文的重视远远胜过课后练习。不少教师将课后练习的处理置于教学环节的末尾, 或匆匆地让学生思考讨论后, 说出所谓“标准答案”;或把课后练习当做书面作业, 让学生课外完成。针对课后练习简单甚至流于形式的处理, 而致使这一重要教学资源白白流失这一现象, 我们有必要重新审视课后练习自身独特的价值。 通过人教版小学中高年级语文教材的修订要点可以看出课后练习的重要性。①增, 增加了新的训练项目。②调, 调整了练习形式。所以, 我结合本次自己的课题研究说说自己浅显的做法。

一、重视与课文教学相结合, 与学生生活实际相结合

课后练习十分善于联系学生生活实际, 重视生活情境的设计, 练习题题材时常来源于生活, 因此教师在教学时常采用边学边做边研究的方法, 文本与课后问题相结合, 将课后问题在文本中解决、渗透、提升, 使文本和课后问题有效地整合, 避免了教师空洞说教和“讲”与“练”脱节的现象。

例如, 六年级上册《草虫的村落》一文的课后练习题, 就要求学生能联系自己生活的实际, 让他们用上课文学到的方法, 采用拟人、想象把昆虫的世界展示出来。因为我们都是在乡下生活的, 可去田野上、森林里、菜地旁, 并注意观察周边的环境, 寻找小昆虫, 并提示学生可观察常见的昆虫, 比如小蚂蚁、七星瓢虫、蟑螂、菜虫、蟋蟀等。其中, 一学生就写得很好, 例如:“……这时, 爬来了一只大青虫, 蚂蚁们派出几只身强力壮的‘士兵’, 他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口, 疼得虫子在地上打了几个滚, 压死了几只蚂蚁。蚂蚁们不气馁, 又派出十几只蚂蚁, 爬到大青虫身上并向伤口里钻。虽然蚂蚁死伤不少, 可是他们依然不屈不挠, 终于战胜了大青虫, 并把它高高兴兴地抬回了‘新家’。”

二、变单一训练为多样训练, 化枯燥练习为有趣练习

例如, 《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事, 课文讲述了一个卖火柴的小女孩圣诞夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行, 美丽的幻象和残酷的现实更迭出现, 是这篇童话的特点, 也是这个凄美的故事打动人心的地方。课后练习题为:“课文中哪些描写最让你感动?找出来多读几遍, 把你的感情充分地读出来。”老师就安排学生朗读让自己感动的句子。而我认为这样的课后练习一定要注意活动的多样性和有趣性, 利用游戏、活动和情境, 让学生模拟表演。由于学生的心理活动换成了课文中人物的心理, 文中的事情好像是自己做的, 文中的话好像是自己说的, 就增加了学习的兴趣, 提高了练习的质量, 升华了理解, 同时转换了学生心理, 从“要我做”变成“我要做”。

三、改变关注结果的心态, 重视学生参与的积极性与过程

课后练习目前已经呈现点拨与引导的特征, 其练习题呈开放式, 即使再难的答案也是由学习者通过自己的参与、观察、分析和感悟得出。有些练习直接把学生推向社会去锻炼, 从而提高其语言运用能力。

如《新型玻璃》那篇课文的课后练习, 就安排了学生自己去设计新的、先进的新型玻璃。从调查市场需求到考虑商品生产、商标确定、包装设计, 再到发动媒体推销产品, 大做广告宣传等, 让学生设计了一系列的实践活动, 让学生独立完成, 这就需要老师充分让学生发挥自主学习的权利。

在人教版第九册综合性学习《遨游汉字王国》课后也有类似的习题:通过这段时间的综合性学习, 你一定有很多感受和收获吧!你可以把它写下来, 然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报等形式, 展示学习成果。面对这样的一个课后练习题, 或许还有很多老师无从下手, 或者布置学生回家编个小报, 或者挑选几张优秀的作品展览一下, 就当是完成练习了。学生也觉得这是老师布置的回家作业, 而不是自己的研究成果, 汇报反而成为一种负担, 这就失去了训练的目的与意义。

“语文学习的外延等于生活的外延”, 语文课外学习资源是取之不尽的, 它就像一座丰富而亟待开发的“宝库”, 无处不在, 无时不有。而课外练习的设计形式也是丰富多彩的, 只要我们牢记“生活处处皆语文”, 拓展语文学习资源, 创新课外练习的设计, 使语文学习的触角伸向小学生生活的每一个角落。让学生在广阔的天地里学习语文, 在熟悉的日常生活中汲取营养, 那定会极大地促进学生的发展。

参考文献

[1]葛敏芸.课文后练习是课文的副产品吗?[J].江苏教育, 2008, (20) .

[2]于英华.浅谈语文课后习题的处理[J].中学文科 (教研论坛) , 2008, (4)

8.新目标英语七年级暑假练习（二） 篇八

A) 根据汉语或首字母提示，写出空白处所缺的单词。

1. The students s________for the English exam at ten last night.

2. There are lots of r________in our school.

3. How about________(游泳) at the pool in the park?

4. My parents like eating noodles with________(马铃薯) and mutton.

5. Tom’s father has a________(危险的) job.

B) 用括号中所给单词的适当形式填空，完成下列句子。

1. There________(be) some beef on the table.

2. Everyone in our class________(have) a computer.

3. Please stop________(run) in the hallways.

4. Uncle Wang________(watch) TV at home yesterday evening.

5. He is my favorite________(sing).

Ⅱ. 单项选择

1. Turn right________Happy Park. My school is________your right.

A. at；on B. from；at C. in；in

2. Tony always wore a coat in the past，________now he wears a jacket.

A. because B. but C. or

3. Lucy is from________，so her nationality is________.

A. France；French B. French；France C. France；France

4. I like the movie very much. It’s________.

A. awful B. interesting C. terrible

5. He________medium height and________blonde hair.

A. is；is B. has；has C. is；has

6. I’d like________this evening.

A. going to the movies B. to go to the movies

C. go to the movies

7. Stop________. Please listen to me.

A. to talk B. talk C. talking

8. I have to practice________English every day.

A. saying B. talking C. speaking

9. Does your mother enjoy________books on the Internet?

A. to read B. reading C. read

10. He is sitting between________and________.

A. you；my B. you；me C. I；you

11. My sister and I________.

A. am doing our homework

B. are doing our homework

C. are doing our homeworks

12. What________your parents________the food?

A. do；think of B. does；think of C. do；think

13.________Nancy often________to the beach last summer?

A. Does；go B. Did；go C. Did；went

14. —________?

—She went to the supermarket.

A. Where is she from

B. Where did she live

C. Where did she go this morning

15. —Would you like some noodles?

—________.

A. Yes，please B. No，please C. Not bad

Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空填一词。

1. My sister read an interesting book last Sunday. (改为否定句)

My sister_________ _______an interesting book last Sunday.

2. I can see some tea in the glass. (改为一般疑问句)

________you_________ _______tea in the glass?

3. She does her homework at school every day. (用yesterday改写句子)

She_________ _______homework at school yesterday.

4. We are listening to pop music now. (对画线部分提问)

________you________now?

5. Nat went to a movie yesterday. (对画线部分提问)

________did Nat________yesterday?

Ⅳ. 汉译英 根据汉语句子，完成英语句子，每空填一词。

1. —毕业后你想当什么?

—我想当记者。

—What________you want to________after you finish school?

—A reporter.

2. —晚餐你想要点什么?

—牛肉面。

—_________ _______you________for dinner?

—Beef noodles.

3. —你觉得谈话节目怎么样?

—我很爱看，因为它们很有趣。

—What do you_________ _______talk shows?

—I love them because they’re interesting.

4. 她个子很高，但有点瘦。

She is very tall but_________ _______thin.

5. 我刚才看到她跟朋友玩。

I________her________ ________her friends just now.

Ⅴ. 补全对话 根据对话内容，从方框中选出恰当的语句填空，完成对话。其中有一项是多余的。

A：What are you doing now?

B：__1__

A：Can you come out tonight?

B：I’m afraid I can’t.__2__ Why?

A：We want to go to the movies tonight. Can you go with us?

B：__3__ I never go out on school nights.

A：Oh，I know. But the movie on show tonight is really interesting.

B：__4__

A：It’s Friends. It’s a sitcom. What do you think of sitcoms?

B：__5__ OK! Have a good time! I have to practice my guitar.

A. I don’t mind them.

B. I am watching TV.

C. I’ll start to practice my guitar soon.

D. Mm，what is it？

E. No，I can’t.

F. Of course，I can.

Ⅵ. 完形填空

On Sunday mornings，I often get up late. After breakfast I go__1__ with my mother. There is a shop__2__ my home，so we go there on foot. The shop is new__3__ big. It has a good name——Lucky Shop. It__4__ many things，like school things，clothes and all__5__ of food. Some of them are cheap，but some of them are__6__. On Sundays the shop is__7__. Parents must take good care of their children in the shop.

The shop is open from 9 am to 9 pm every day. People working there are very__8__ and helpful. They like to talk to you and__9__ you find what you want.

If you come to my home，I can__10__ you there to have a look.

1. A. swimming B. fishing C. shopping

2. A. at B. in C. near

3. A. and B. or C. but

4. A. buys B. sells C. gives

5. A. pieces B. bagsC. kinds

6. A. cheap B. expensive C. good

7. A. quiet B. big C. crowded

8. A. well B. right C. friendly

9. A. help B. ask C. answer

10. A. take B. pass C. wait

Ⅶ. 阅读理解

(A)

Once there lived a very exact(严谨的) man. One day when he was walking in the street，an old woman came over and asked him，“Excuse me，where is the nearest restaurant?”

“You have to cross(穿过) a bridge and then turn to the right.”

“And is the bridge long?”

“No，it’s just thirty meters long.”

The old woman thanked him and went towards the bridge.

Suddenly she heard someone running after her.

“Stop(站住)!” the man was shouting. “I’m very sorry. I just remembered the bridge is forty meters long. If you go thirty meters and then turn to the right as I told you，you’ll fall into the river.”

1. One day when an exact man________，an old woman came over.

A. was shouting to a boyB. was doing morning exercises

C. was walking in the streetD. was listening to the radio

2. The old woman wanted________.

A. to go to a restaurantB. to buy some vegetables

C. to take a busD. to see a film

3. The man said the bridge was________first.

A. forty meters long B. a kilometer long

C. thirty meters long D. thirty-four meters long

4. The man was running after the old woman because________.

A. he just remembered the way to the restaurant

B. he just remembered the real length(长度) of the bridge

C. he wanted to go to the restaurant with her

D. he wanted to tell her his name

5. If the man didn’t tell the woman the real length of the bridge，the woman would________.

A. fall into the river B. lose her way

C. be angry with him D. also find the restaurant

(B)

An English student goes to a city of Australia to study there.__1__ Today he is walking down a street with a map.__2__ The word “Room” is on it. “What a nice room!” he says. “ 3 The sun will come into the room in the day. I’ll take it. ”__4__ The sun is always on the north(北面) in the day.

一、根据短文内容，在方框中选择适当的句子填空，完成短文。其中有一项是多余的。

A. The windows are on the south side（南边）.

B. He walks around the city to look for a warm room.

C. But he is wrong.

D. He sees a small board（木板） in the window of a house.

E. So he is right.

二、根据短文内容，选择最佳答案。

5. What’s the best title for the passage?

A. A Student. B. A Room. C. A Day. D. The Sun.

(C)

People eat different things in different parts of the world.

In South China，we eat rice every day. Sometimes we eat it two or three times a day，for breakfast，lunch and supper. We usually eat it with fish，meat and vegetables.

The Japanese eat rice，too. They also eat a lot of fish. They sometimes eat raw(生的) fish. In Africa，maize(玉米) is the most important food. People there make maize into flour(面粉). From this flour they make different kinds of bread and cakes.

In western(西方的) countries such as Britain，Australia and the USA，the most important food is bread or potatoes. People there usually make their bread from flour. They cook the potatoes in different ways. In England the most popular food is fish and chips. Sometimes people cook this food at home，but usually they buy it from the shop. They eat this food at home，in their work place，in the park or on the road. People call it “take-away” food.

1. This passage is about________.

A. food B. drink C. clothes D. ways of life

2. Who sometimes eat fish when it isn’t cooked?

A. People in China. B. People in Japan.

C. People in Africa. D. People in Britain..

3. The most important food for African people is________.

A. rice B. fish C. vegetables D. maize

4. Which of the following countries is called “a western country”?

A. One of the countries in Africa. B. Japan.

C. China. D. Australia.

5. People eat “take-away” food________.

A. at home B. on the way to school

C. in their office D. A，B and C

Ⅷ. 书面表达

请根据下表内容，以“My Mother’s Busy Day”为题写一篇短文。要求：70个词左右，语句通顺。

Key：

Ⅰ. A) 1. studied 2. rules 3. swimming 4. potatoes 5. dangerous

B) 1. is 2. has 3. running 4. watched 5. singer

Ⅱ. 1-5 ABABC 6-10 BCCBB 11-15 BABCA

Ⅲ. 1. didn’t，read 2. Can，see，any 3. did，her

4. What’re，doing 5. What，do

Ⅳ. 1. do，be 2. What，would，like 3. think，of 4. a，little/kind，of

5. saw，play，with.

Ⅴ. 1-5 BCEDA

Ⅵ. 1-5 CCABC 6-10 BCCAA

Ⅶ. (A) 1-5 CACBD

(B) 1-5 BDACB

(C) 1-5 ABDDD

Ⅷ. One possible version：

My Mother’s Busy Day

My mother is a nurse. She is always busy.

She often gets up at 5：30 in the morning；then she cooks breakfast for us. At 6：45 am，she goes to work by bus. At 12：00，she has lunch in the hospital. At 5：30 in the afternoon，she buys vegetables for dinner. At 6：00 pm，she cooks dinner for us. After dinner，she has to do some washing and cleaning.