我的初中同学作文600字

我的初中同学作文600字（精选10篇）

1.我的初中同学作文600字 篇一

她有着乌黑发亮的秀发，有着一双水灵灵的眼睛，有着樱桃般的小嘴。她是个“多变”的女孩。

为什么说她“多变”呢?这是有原因的。她爱看书，她看书的样子，十分可爱，让人觉得她是个斯文、文静的女孩。有一次，她正在看书，想去讲老师创办的“3分钟话题”。我很想和她去玩，我就去找她，谁知她正在全神贯注地看书，却不理我。但她也有爱玩的.时候，她玩起来也是疯疯癫癫的一个人。有一天，我们在跳皮筋，到她框绳时，她的眼睛一直盯着对方，看着对方哪儿跳错了或踩绳了，不让对方有机可乘。如果她方赢，就非常高兴，整个人就变了，成了疯疯癫癫的一个人。

当我刚成为这个“大家庭”的一员时，她给我的初步印象是个拥有威信、胆大的女孩子。她爱举手发言、勤学好问、能歌善舞、成绩优异、多才多艺等方面让我羡慕嫉妒恨啊!有一件事让我认识到她还是个心胸宽广的人。

前不久，我们这对形影不离的好伙伴就要成陌生人了。

那天，我们为了一件小事儿闹翻了，事情是这样的：

那天，老师让我们算每小组的平均分。我正在算分数，说:“这次我们这一小组肯定是第一名。”话音刚落，她走了过来，说：“XXX不是103分，她上课讲话要扣5分;XXX也不是99分，也是上课讲话扣1分。”我犹豫了一会儿，想：还不是你乱记名字，咳嗽一声，也算讲话，扣就扣。分数算出来了，我们小组也排上了第二名。我有些生气，决定和她绝交，就跑出去玩了。我正在玩时，她的好朋友就来找我，说：“你跟不跟她玩?”我当时正在气头上，不想理她们。她们就一直缠着问我，她见了这个办法没用，她就下课一直缠着我，问我。就连上英语课都要传字条向我道歉。我看到了她的诚心，决定和她和好。我们又成立形影不离的好伙伴。

2.我的同学作文600字 最美同学 篇二

刘逾一学习起来就有一股认真劲，记得有一次，我约他去骑自行车，这可是他最有兴趣的活动，可是，他在电话里的回答却令我震惊：“你现过来等半小时，我作业还没做完呢!”随后，我赶了过去，和他打招呼，他却理也不理我，好像他一点也不好客似的。我真钦佩他做作业时的认真!

刘逾不仅学习认真，个性也十分好强的。有一次，我和他打网球，刘逾对网球一直都很有信心。我和他打比赛，双方都很努力，打得难解难分。最后，我以大比分六比零的分数大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判……唉!看来，刘逾真是太想拿第一了!这种一定想拿第一的精神值得我学习!

他不但性格好强，更爱动脑筋，记的我们做奥数时，他聪明的脑袋瓜不停地思索着，喜欢和别人讨论不懂的.问题。有一句话说得好：“思考就是与自己做斗争。”刘逾就是一个喜欢与自己作斗争的人。我不得不敬佩他!

刘逾不仅脑子聪明，跟同学关系也不错，记得四年级下，我们班的香港小同学，暑假要回香港上学了，刘逾得知了此消息，就抱着黄文杰，依依不舍，久久不愿分开，他对同学的这种友谊，深深感动着我……

3.我的同学作文600字 篇三

小时候，我们俩在同一个美术班上课，我们俩都是老师比较得意的学生，可有一次课上，我们在点评我们的画时老师说：“这次课，周盈希同学的`画是我们班上最好的!”我生气老师只表扬了她，“就是因为她把我的荣誉全抢走了。“这样的声音在我的脑子里不停的萦绕。所以从那时起我没有理过她。

大奔发现我对她的冷淡。几次想和我说话，我都视而不见，直到下一堂美术课，我被她的心胸宽广打动了。

这次美术课，我们俩又碰面了，大奔拉住我，对我说：“张心路，你怎么不理我呀?”我放开她的手，走到自已坐位上准备画画。我看到大奔沮丧地从我身旁走过去，我心中得意扬扬。可当我发现我的水彩笔没水了时，我却习惯性的朝大奔的方向看去。但怕她发现，我马上又把头转过来，心想：“她会借给我吗?我都不理她了。”正当我犹豫的时候，大奔好象看出了我的心事，看了一眼我的画，拿起她的笔，朝我走来，说：“给你。”我呆了一会，因为面子原因，没有立既接过笔。“用吧，这个颜色是你画中重要的颜色呀!”我按过笔顿时泪眼矇眬了，说了一声谢谢，就接着画了起来。

下课后我内疚地对大奔说：“对不起，是我小气了，我妒嫉老师表扬你!”“原来是这样。”大奔说，“你的画不是也很好嘛!”我们俩同时笑了。

4.我的“熊猫”同学作文600字 篇四

懒惰篇

阿熊很懒惰。有一次下课了，阿熊不想起身去书柜拿水杯，但她又很想喝水。于是她就对我说：“阿黄，你能帮我把水杯拿过来吗？我快渴死了。”我听了不耐烦的说道：“你怎么这么懒，连水杯都不愿意拿，老师说过，自己的事情自己做。”她连忙撒娇说：“阿黄，阿黄你帮帮我，好不好嘛？”我无可奈何，只好把她的水杯拿过来了。结果每节课下课后，她都是这样对我撒娇卖萌，我都快忙得喘不过气来了！

哎，真希望阿熊以后能自己动手拿水杯呀！

黑眼圈篇

阿熊的黑眼圈很深。有天早上来到教室，第一个看见她的就是那醒目的又大又黑的黑眼圈。于是我急忙跑过去对她说：“熊，怎么黑眼圈又变深了呀？”她唉声叹气的说道：“哎，别提了，说了我心里就难受，还不是因为这次没考好，爸妈就给我布置了好多作业。”听到这里，我就在心里默默地说，哎！阿熊你可真倒霉！

笨手笨脚片篇

阿熊简直是笨手笨脚的代言人。有一次老师让她发饭盒，结果她一下子拿了好多盒，刚跑到一半，她就松手了，结果饭盒洒了一地。

就在昨天，老师让她把办公室的花盆拿到班上来。我心想：这种任务交给阿熊，肯定会有惊喜！果然不出我所料，她成功的把花盆给摔碎了，并且花盆里的土洒到班级里到处都是。哎，整天笨手笨脚的，我可真为她担心呀！

5.我的新同学作文600字 篇五

她和我成为了同班同学，这是一种属于1/6的缘分。初二的时候，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。

她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，相貌虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵，因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来不免有些费劲，特别是后面一排的同学。

5至7分钟过去了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精美的点评，以至于让我啧啧称赞，可是她就这样“落荒而逃”了，给今天的主角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么?给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了?

老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好机会，并默默地为她祝福，能够有更好的一个开端。

光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有自己是独特主见。给人留下一个好印象，才能与她接触，了解得多因此而获得一份友谊。

可爱的外表下有着一颗充实的心。这就是我初识的她，耐人寻味的她。她像是彩虹，让人期盼;像是一株野百合，有着绚丽的春天，坚守作为一株花的伟大使命。

我的新同学，给我的印象是那么新颖。她的“新”等待我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地发掘“新”与学以致用!

6.我的同学小学作文600字 篇六

老爸刚答应，我就变戏法似的拿出了一本高尔基写的《童年》，笑嘻嘻的对老爸说：“走，咱们读书去!”于是我们父子俩坐在写字台前，一字一句的读了起来。

我和老爸读书时，可以互相谈一谈体会、感想，效率比平时高多了。而且对这本书有了更深的了解。

通过读这本书，我了解到而高尔基的童年却在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民气息的家庭中度过。他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了贪婪、残忍、愚昧无知;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。这位祖母认为一切生物--人、物、鸟、花、草，都是美好的，温顺的服从她的上帝;上帝对人间的一切都是同样的慈善，同样的亲切。这个角色使得主人公做一个不想丑恶现象屈膝的人。我将这些感想与体会写成了一篇读后感，在作文网中的PK赛中发表并获得了二等奖。

这次的亲子共读还使我作文水平大增，平常在网上投稿，没有被退过一次稿，不仅，还差一篇即可编成一本作文集，而且在许多征文活动中，。不仅丰富了我的知识，还增强阅读理解能力，真是一举多得。

俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。还真是这么个事。但是，一个人的思想并不代表所有人的思想，需要有人与你交流自己的收获、思想，与自己的结合，才会得出一个完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想，更需要有人与你一起，共同思考，共同进步!

7.我的同学600字作文小学 篇七

那次，郑绍恩约我们晚上到他家去玩，其中包括洪哥。到了绍恩家，由于绍恩他妈还没回来，所以我们几个人商议借机先把作业给写了。可刚做一会儿，洪哥就很不安分起来，他站起身在绍恩家的房间和厨房走来走去。不会是找吃的吧。果然不出我所意料，一会儿洪哥找到了几包美味的薯片和酥脆的饼干，到客厅直接开门见山地对绍恩：“绍恩，这些零食给我吃吧，我知道你是我最最最好的哥们，你也知道我的贪吃，就给我吧!”绍恩听了说：“好吧，你拿去吧!”可谁知道他的吃像令我们有点儿惊讶：只见他左手拿起了薯片，正往嘴里塞，右手又拿了块饼干。他的`嘴不停地咀嚼着，嘴角满是微红的辣椒，还不时咂咂嘴。他的脸肥嘟嘟的，由于脸长满了肉，腮帮子胀得鼓鼓的。吃完了薯片，他还不忘把手指一个不落地舔了一遍。吃完后，他用油腻的手摸了摸圆滚滚的肚子，满意笑了。

不一会，绍恩他妈回来了，绍恩他妈说要做点鸡块给我们享受一下。此时的洪哥不知怎地，在客厅里又不见踪影了。过了好半天，洪哥慢吞吞地从厨房里走出来，我们一看，洪哥的嘴里还塞着鸡块呢!左手和右手上还有几个鸡块，再看看他的口袋，鼓鼓的，里面分明藏着鸡块，桌上的盘子里呢，只剩下了两块鸡块了，看他的样子就知道他明显是想要把鸡块给独吞了，不一会，他使劲一吞，打了一个嗝，然后用袖子擦了一下油腻腻的嘴，说：“剩下的你们吃吧!”开玩笑，盘子里就两个了，难道是要把鸡块分成一块一块地分着吃，这怎么可能呢，两个鸡块岂能容下几个人的嘴，这么多的鸡块只够我们塞牙缝的，不过我们也深深地佩服洪哥的肚子，因为这个肚子容下了几锅的鸡块。

8.夸夸我的同学作文600字 篇八

每个人大概都有一些这样的同学，他们非常的聪明，讲义气，特别善良。但是就是不爱学习，调皮捣蛋，老师的处罚每次都少不了他们的身影。我就有一些这样的同学，今天主要说说张亮吧。只听名字，你一定觉得肯定是个三好学生，可是实际偏偏不是这样。我的同学张亮是一个非常聪明的同学，老师每次布置的手工作业，他总是能变着法子的带给我们惊喜，动手能力特别强，老师都感叹他的奇思妙想。不仅这样，在一大部分同学的眼里，张亮还是一个特别义气的人，有一次下课时间，张亮借另一个同学的书，这个同学嫌麻烦就打算直接把书扔给张亮，不料手劲大了，一下扔到黑板上，把黑板砸坏了。老师发现之后，张亮一个人扛了下来。老师只处罚了张亮，另一个同学问张亮为什么护着他，张亮却说，罚我一个人就行了，要是给老师知道，你每年的三好学生就得不上了，再说我们又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不护着你。从此大家都知道张亮这个同学特别的义气。

张亮还是一个特别善良的学生，有一次学校搞募捐，张亮一下把自己一个月的零花钱都捐了，大家都非常的吃惊和敬佩。

但是就是这样一个聪明善良又讲义气的同学，他偏偏就是不爱学习。主科成绩在班里数下游，每天调皮捣蛋，上蹿下跳自己一点也不着急。几乎每个星期都要请一次家长，自己一点也不在意。我们班上好多同学都打过赌说，如果张亮能静下心来学习的话，那他的成绩肯定会名列前茅的。

9.我的新同学初一作文600字 篇九

新的同学，新的老师，新的学校。这一切都是新的，都是那么美好。比起老师，同学伴随我们的时间很长;跟学校比起来，同学带给我们的欢乐是无价的。在同学中，又分为玩的好的和玩的不好的，玩得好的基本上全是前后左右的，最为接近的，而玩的不好的往往是离得远的。

而给我印象最深的也不例外。他们是我的同桌和前后左右的人。我的同桌叫刘日盛，他是一个小调皮。他的眉毛很粗，眼睛又小，一副凶神恶煞的样子。有事没事就掐我。上课时，我只能忍着，别无他法，而我又无法与他较真;下课时，他掐我，我有时也掐他，但有时我也不理他。他有一个小学同学给他取的外号，叫‘牛日粪’。这个外号是被他取外号的人给他的。

我有个同学叫徐潇。他是个小胖子，他虽然胖，但胖的可爱。虽然才一个月，但我们已经玩的不可开交了。我们两个可能是命中注定的好朋友，因为在成绩上就可以看出来。我的英语很好，但数学很差;相反的，他的英语很差，但数学很好，我们在学习上互相帮助。他在英语上有什么问题来问我，我在数学上有什么问题去问他。我们就在学习上互相帮助，也在相互竞争着。

我后面那位叫姜礼渃。她的成绩比我们都好，但她比我同桌更加暴力。因为她是一只母老虎。有句话说的好“老虎不发威，当我是病猫”。她发起火来，估计十万天兵也挡不住。她先掐你，然后你怎么弄她，她也怎么弄你。就是这样的一个学霸。但她不发火时，就像个天使。你有不会的地方，只要问她，就能知道答案。

我前面那位也是个女生，叫丁曼。她留着一卷短头发。成绩不算好，也不算坏。总而言之，她做作业的速度跟她名字一样慢。她的脾气也不好，但她跟她同桌不同。她是问她哪里，她答哪里，有时也不会告诉我，但她不会答非所问。但同桌就是一个典型的答非所问的例子。上次我问她一题题目。她就开始答非所问了。

10.我的新同学作文600字 篇十

新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来……

“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是谁吗?”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告!”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊!”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛!”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了!”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。

经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。

记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。

“啊!!”他今天怎么没来!少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了!全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好!”老师刚答应，教室又开始沸腾了!

“啊!”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班!