反恐演练作文

反恐演练作文（共10篇）（共10篇）

1.反恐演练作文 篇一

开展反恐防暴安全演练活动纪实

为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，10月23日上午10:00，学校反恐防爆安全工作小组全体成员分别在西门和北楼楼内进行反恐防暴处置演练 处理工作流程

演练场景一

在校门口发现一歹徒手持凶器在威胁学生，值班教师通知保安队长和主抓安全副校长，学校启动突发事件应急预案。演练场景二

歹徒手持凶器跳校园围栏进入北教学楼，教导处主任第一时间发现歹徒，迅速通知保安队长和主抓安全副校长，学校启动突发事件应急预案。

2.反恐防暴应急演练 篇二

2018防暴反恐演练方案

为切实加强防恐反恐工作，提高公司员工的防范意识和应急处理技能，结合本公司实际，组织本公司员工进行一次反恐演习，特制定演练方案。具体情况如下：

一、演练时间：

2018年4月19日下午16:40

二、参演人员：

公司全体职员工，员工钟春飞扮演歹徒。

三、演练领导小组

成立公司防恐反恐演练领导小组（1）领导小组

组

长：施雪明（手机：***）副组长：朱尧成（手机：***）成 员：董钢洋、刘本忠、欧安成

领导小组下设办公室，由郑传亮负责演练方案制定，谢芝红负责相关影像资料收集，安全主任朱尧成负责加强对全厂职员工防恐反恐宣传教育工作。

（2）、成立公司防恐反恐应急救援队 队长：朱尧成

成员：黄万清、陈德仁、崔爱国、董钢洋、刘本忠、欧安成、保安队员3人。

四、演练小组分工：

通讯组：赵冬梅（手机：***）医务组：刘仕玉（手机：***）。警戒组：黄万清（手机：***）

五、演练过程 1、4月19号下午16点40分，厂门口出现一名持刀歹徒（由员工扮演）突然出现试图冲入厂区。

2、厂门安保人员立即关闭厂门并手提警棍上前挡住歹徒阻止歹徒越门进入厂区，并立即报公司领导。

3、通讯组赵冬梅立即通报公司员工不要接近厂门口，以避免被歹徒行凶致伤；

4、疏散组谢芝红组织员工有序疏散到公司安全地段球场。

5、安保人员迅速打110报警（此项为模拟）。防恐反恐演练领导小组组长施雪明发布紧急命令，公司防恐反恐应急救援队全体成员手持棍棒、警棍等，将“歹徒”围住，马上手持电警棍、木棍等防暴工具与“歹徒”对峙，大家齐心协力把“歹徒”逼退至厂门口时，“歹徒”被用救援队全体成员用木棍、警棍架住歹徒不能动弹，“歹徒”手中的刀随即被夺下，“歹徒”被制服……

通讯组长赵冬梅通报全厂歹徒已被制服，危险解除。

六、演练后总结与检查

1、公司又组织全体职员工到达操场，公司负责安全工作的朱尧成就此次演练活动进行总结，再次提醒全体职员工要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意二点：

第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力第二，向警卫求救；

2、检查员工的身体状况和心理承受能力。

3、收集各部门对本演练的好建议。

七、其它事宜

1、事发场地：工厂大门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育，安全主任朱尧成要要求职员工严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择疏散路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

七、对易发事故的估计和应急措施

1、主要防止员工在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

2、组织疏散的组长谢芝红立即向员工喊话，并阻止周围或后面的员工向事发地点涌进。

3、距离工厂大门处要有保安值守。

4、如发生踩踏事件医务组刘仕玉对被踩伤、挤伤的员工进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

5、对与歹徒搏斗的防恐反恐应急救援队成员出现受伤，医护组应及时施救并及时送往医院检查治疗。

行政部

3.禾丰小学反恐演练总结 篇三

活动总结

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月10日上午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。

现场模拟事发场景，10月10日上午9:35，学生们正在上课间操，老师们在操场上、办公室等地活动。这时，二男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校值日教师马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，值日教师前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向值日教师，其他角色看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知杨敏老师拉响警报铃声，各班班主任带领学生迅速回到自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的魏校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。

这次活动，增强了禾丰小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

4.医院反恐应急演练脚本 篇四

时间：2016年8月21日

参加人员：神经外科全体工作人员 主持人：王军主任

本次演练是模拟我科在日常工作中突然发生暴力恐怖袭击事件救援演练。此次演练工作的主要根据是《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》，《新疆维吾尔自治区突发事件应对法》、《昌吉州人民医院急救中心突发事件应急预案》等法律、法规、技术规范。主要展示的是在社会安全及自然灾害事件卫生应急处置过程中各部门承担的职责和协调处置能力。

一、演练目的

1、检验医院对《发生恐怖暴力事件时应急预案》工作程序、技术要求的掌握程度及医疗救治能力。

2、及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。

二、演练内容

1、突发事件的处置。一旦获得突发事件信息，立即行动，做到同时到达现场,同时进行处置。

2、医务人员的反应能力。

三、总指挥

王军主任

四、演练时间、地点

演练时间：2016-08-21 演练地点：神经外科病区 演练内容：

【场景1】：我科科室内

2016年8月21日的下午，人们如同往常进进出出。17：00时左右，先后有6人冲进我科，随后进行砍杀。

场景要求：我科医护人员立即集中警力与暴徒格斗，同时拨打110、119及保卫科电话

保卫科立即赶往现场同时报告昌吉州人民医院应急办公室，医院应急办公室立即向主管院领导汇报并立即启动启动我院突发公共事件应急预案。主管院领导向上级部门汇报。医院应急办主任向州卫生局应急办进行报告。

赶赴事发现场的医务人员分别将初步掌握的一些情况通过手机向科主任进行报告，科主任分别在第一时间向医疗应急办报告，医疗应急办立即通知领导小组及应急办成员，在最短时间内调动应急处置小组及相关应急分队前往事发现场，医疗应急办主任向州卫生局应急办进行报告。医院医疗应急办根据发生突发性公共事件类型，启动我院突发公共事件医疗救治应急预案。【场景2】：我科安全地区

医生正在对现场出现的伤员进行快速分诊并用红、黄、绿、黑四种不同颜色彩带，置伤员的左胸部或其他明显部位，便于医疗救护人员辩认。快速分诊是根据患者呼吸、脉搏、意识情况来迅速判断病情的轻重程度。并把现场伤亡情况及时向急救中心主任汇报。【医生】向王军主任汇报，我已到达现场，经初步检查发现，有3人受伤，其中2人被砍、1人轻度擦伤

【医院应急办】：立即启动我院突发公共事件医疗应急预案 【护士长刘婷】：是！

【旁白】：各救治组医生在完成所有急救任务后，立即汇总各自急救人数、伤情、转送医院等情况，并上报给医院应急办，应急办在救援完成30分钟内把所有资料统计完成，报分管应急领导。由分管应急领导上报卫生行政部门。

所有参演人员完成对车辆的清洁消毒、抢救物资的整理工作。【科主任】：此次演练结束，全体参演人员集中总结。

5.反恐防暴应急演练方案(初稿) 篇五

为了增强防暴力事件意识，提升防暴力事件的能力，经学校研究，进行2015年师生防暴力事件应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制订同方学校《2015年防暴力应急演练方案》。

一、演练的目的

进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

二、演练时间

2015年12月4日下午大课间

三、演练现场

教室、楼道、楼梯、操场、门卫

四、演练对象 全体师生

五、演练内容

以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

1、校园袭击事件报警演练。

2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

4、学校医务人员救护演练。

六、演练步骤

（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置(二）演练开始

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在做操的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：轩队，有坏人，快告诉值日组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指

示），值日组长（刘爱中）向德育主任汇报（报告主任，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？同方学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援，韦正省作为110领导），德育主任向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，已拨打了110，请指示）。

（备注： 向值日组长汇报时，一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时值日组长向德育主任汇报情况，德育主任再向校长汇报）。

2、防暴力事件演练

场景4：德育主任指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，各班主任马上到自己班学生所在的地方，保护好学生。所有安全应急领导小组的成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校安全领导小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：定明举（饭堂旁）梁振（大厅）、刘爱中（女厕所）、刘红舟（男厕所）、张志威（二2班旁）、初中部底楼楼梯口：(张接木、田仕飞)防止歹徒进入教学区。场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤； 场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。场景8：学校医务人员对受伤保安和学生进行简单处理（王主任、关主任、黎俏君、黄玉婷）

3、搜救演练

场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。（阿娟车、关、黄作为医务人员）

场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长（值日组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校医务人员已负责救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”

4、演练总结

校长总结，各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

七、演练人员分工及工作任务

1、指挥部： 组 长：孙建志 副组长：贺海卫

组 员：刘秋改、韦正省

任 务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。

2、报警组： 组长：刘爱中

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。

组长 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..孙建志

副组长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„..贺海卫

广播指令„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 刘秋改

110警察组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„韦正省、陈长青 120医务组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.王婵娟 关雪贤

一楼楼梯口组长„„„„„„„„„„„„„„„„„..定明举

歹徒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 林土庆 4.救护组：学校医务组

组长：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王婵娟

组员：„„„„„„„„„„„„„„„„„„.关雪贤、黄玉婷、黎俏君 5.搜寻组：

组长：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„陈长青

组员：„„„„„„„„„„„„„„肖强（当天值日老师和学校行政人员。）

九、器材准备

1、警棍8个；钢叉1个；

2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。

6.和平中学防恐反恐演练预案 篇六

为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演习时间：2014年3月11日下午大课间

二、演习地点：教学大楼

三、演习目的（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。

（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。

（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；

（5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；

（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。

三．演练准备：

测试110紧急报警铵钮；配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；准备对讲机2部、无线话筒3个；制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工、摄影、摄像；通知家长和周边派出所等。

四、组织部门：校长室、政治处和后勤总务处

1、组织机构

总指挥：校长

指挥： 副校长

工作人员：（全体教职工）

疏散指挥组： 行政人员

秩序护导组： 科任老师及任课教师

场地队列导引组： 体育教师

紧急救护组： 后勤人员

后勤保障组： 总务处

指挥部位置：政治处。

2、工作人员安排：

1、现场总指挥：负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。

现场副总指挥：协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。）

2、宣传组： 负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）

3、信号组：负责报警广播控制：

4、周旋劝说组：副校长。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。（负责疏散各楼层学生，清点学生人数）

5、搜救组： 指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔扑现场，同时检查各楼层有无被困人员，对受伤人员进行抢救。）

6、救护组：食堂人员（发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救。）保安员配合运送伤员。

7、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。

8、保卫组：物业（负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生，负责火灾发生后被困人员的搜救工作。）

9、警戒小组： 负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入

五、演习模拟场景

1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。

2．模拟场景：

1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，炸毁学校，报复和危害社会。

2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。

3）事件发生的主要情节：某天下午15点30分，某班级正在开展活动。学生们正在室内外活动，老师们在现场巡视指导学生。这时，一青年男子以领导考察的名义骗过门卫，径直走到学校教学大楼某班教室窗边，向里窥视。班内教师见此走出教室，在门外询问该男子，该男子欲闯进教室，教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀，刺伤教师，并迅速闯入教室，劫持了一名学生。隔壁班级老师闻声走出教室，发现教师受伤倒在地上，迅即报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。……

3．启动应急指挥系统。

1）碰面人（第一闻讯人员）设法牵制青年男子，隔壁班级老师（第二闻讯人员）命令本班级学生关闭好门窗，不许出声，然后第二闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长；

2）校长立即按110紧急按钮或拨打派出所电话报警后，电话并电话通知保卫负责人，并通知广播室负责人部署封锁大门，然后派保安展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

3）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。

4）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

5）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。

6）同时物品转移组分别将学校（食堂）的危险物品（如菜刀、煤气罐等）及贵重物品等（拿空盒子）通过预定通道紧急转移，确保学校财物的安全。

7）医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。

8）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。

9）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。

10）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。

11）抓住罪犯，行动结束，总结经验。

六、人员安排及要求

1、政治处通过广播宣布演练开始；

2、各班班主任迅速回到本班教室，负责本班学生安全，清点人数；

3、其余教师全部手拿防护工具到两个教学楼门口守卫，旧教学楼正门，由办公室、总务处同志负责；后门有书记室、六年级办公室同志负责；新教学楼前门由文科组、英语组、教导处同志负责；侧门由理科组同志负责；校门由校长、副校长和门卫负责。各个小组之间做到互相照应，相互协调，确保学生安全和自身安全。

4、摄像照相：董永前

5、简报报送：政治处

6、歹徒扮演：朱宝来、刘生云

七、应急预案实施要求

1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。

2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。

3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。

4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

7.反恐防爆模拟演练工作方案 篇七

为落实市局、分局有关反恐、防爆工作指示精神，检验处置突发事件时的指挥应变能力和各部门协调配合能力，提高※※※员工处置突发事件，疏散顾客、紧急避险的能力。

演习时间:****年**月**日上午**:**分

演习地点：※※※百货商场四层

一、成立指挥部：

总

指挥：总经理

副总指挥:保卫部经理

成员:公司全体员工

指挥部设在:※※※百货*层卖场

二、参加人员：

1、※※※百货全体员工

2、※※※百货*层（***专柜）营业员

3、分局内保处领导进行现场指导

三、演习步骤：

1、随着总指挥※※※百货商场总经理的一声令下，演练正式开始。**:**时，北京※※※百货商场总机话务员接一恐吓爆炸电话，并立即向保卫部做了报告，同时由副总指挥保卫部经理向全场各区域负责人进行了安全检查的工作部署。三分钟后*层(***专柜)营业员发现一“可疑爆炸物”，营业人员立即将情况向单位保卫部进行了汇报，保卫部迅速启动了单位“反恐防爆工作预案”，在副总指挥的指挥下，全体保卫干部和保安人员手持防爆器械按预案要求迅速到达指定位置。

2、按职责分工

通讯组组长带领带领*名总办员工迅速向上级有关部门报警，并安排人员接警，传达指令。

排险控制组组长带领*名内保迅速用防爆毯将可疑物覆盖，并设定警戒区，防止无关人员进入。

疏散撤离组组长带领*名楼层管理人员携带小喇叭对顾客向安全通道方向有序的进行疏散，避免顾客和职工因恐慌造成秩序混乱。

广播宣传组组长带领*名外保利用商场的广播疏散其它楼层的顾客，并加强各出入口的控制，只准出，不准进，稳定顾客情绪，有秩序地撤离商场。

抢险救治组组长带领*名工作人员在警戒区外将救护物品运往现场指挥部，对一旦发生爆炸所产生的伤员进行抢救的各项准备工作。

要害重点部位控制组组长带领*名内保对现场周边的巡逻检查，发现可疑情况，迅速向指挥部报告，同时防止破坏分子趁机进行破坏。

机动支援组组长带领所有办公室员工随时准备待命，听从指挥部的安排。

3、为防止爆炸起火，现场总指挥宣布立即启用商场灭火预案，灭火组组长带领*名内保人员迅速携带灭火器材到达现场，为防止爆炸起火做好充分的准备。

4、五分钟后公安机关到达现场。

5、现场顾客全部疏散后，总指挥下达场内员工疏散命令，员工有序撤离货场；警戒人员用警戒带将现场围护下来，设立隔离区。

6、**：**清理现场，恢复正常营业。

四、演练讲评：

演习结束后，参加演习小组留守现场（1）内保处领导对演习情况进行讲评；（2）公司领导进行演练情况总结，提出相关工作要求。

五、演习总结

保卫部负责记录演习情况和总结情况，并存档。（演习结果发给有关各部门)

北京※※※百货有限公司

保卫部

8.银行支行反恐应急预案演练方案 篇八

目的：通过进行反恐应急演练，提高支行人员的处置恐怖事件的应急能力。

现场总负责人：由支行行长担任。参加人员：支行全体员工。

概念：恐怖袭击是扰乱金融场所办公秩序、甚至造成人员伤亡及财产的重大损失、造成恶劣的社会影响为目的，实施的犯罪活动。恐怖袭击的犯罪方式可以分为持爆炸物和有毒化学物品进行犯罪活动。人员安排：支行值班保安2人，支行制定1人充当嫌疑人，另由10人充当办理业务的客户。营业厅各岗位人员按正常上班就位。场景：

支行营业厅正常的营业时间，执勤保安和大堂经理注意到，有一长相较特殊的客户，衣着打扮与常人不一样，戴墨镜，穿长衣长裤，背包，进入营业大厅。一边取号，一边东张西望，然后来到客户等待区坐下等候。此时营业大厅秩序正常，办理业务的客户（约10人）在等候区正常等待。

大约过了十多分钟该客户并没有办理任何业务就准备起身离开，同时把随身携带的包裹遗留在座位上。（在此期间由执勤保安密切注意该客户的举动，由大堂经理把情况报告给营业部主任）。值班保安员上前礼貌地提醒客户：请拿好您的随身物品，该客户矢口否认，并没有理会，同时快步朝大门口走去准备逃离营业厅。此时，由一名保安员去阻止客户离开，另一名保安员检查该客户遗留的包裹，发现有疑似爆炸物的物品，马上报告支行第一责任人，责任人接报后立即启动应急预案，由营业部经理迅速有秩序的疏散营业厅客户，营业厅人员利用营业柜台作掩护，并拨打110报警，同时向分行保卫部报告。现金区人员迅速锁好现金尾箱，并把要是放在安全的位置。具体实施：

1、保安甲：从嫌疑客户进入营业大堂就开始密切注意这客户的一举一动，直到客户起身准备离开，保安甲走上前去，礼貌地提醒该客户：“先生，请带好您的随身物品”。该客户不加理会，快步朝大堂门口走去，并准备逃离大堂。甲保安紧跟客户并告诉保安乙：“你赶快报告主任，检查他的包裹”。同时去阻止客户离开并对客户说：“先生，我看到是您带进来的，请你把东西带走”。

2、嫌疑客户遭到保安甲的阻拦，气急败坏，老羞成怒：“那不是我的东西”。同时就要离开营业厅。

3、保安乙：接到同事的信息后马上把情况报告给营业部主任：“主任，大厅发现一个可疑包裹，拿包的人不承认是他的，他人想跑”。随即检查客户留下来的包裹，发现包内有疑似爆炸物的物品，马上通知营业部主任：“主任，包里有疑似爆炸物的物品”。同时马上去协助保安甲控制住嫌疑人。

4、营业部主任：接到保安乙的信息后，立即通知大堂经理：“XX，你赶快把情况报告给行长”，同时准备有秩序的疏散营业厅的客户。

5、大堂经理：把紧急情况立即报告给支行第一责任人：“行长，营业厅发现有可疑人携带疑似爆炸物品”并协助营业部主任疏散客户。

6、支行第一负责人：接报后立即启动紧急应急预案，并通知营业部主任：“紧急疏散客户，各岗位人员做好掩护，现金区人员锁好尾箱，向相关部门报告”。

7、现金区员工：马上蹲下，利用营业柜台掩护各自把自己的现金尾箱锁好，并把钥匙放在安全处。同时：员工甲：拨打110电话报警，把情况简明扼要地报告给公安机关：“我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，嫌疑人已被我们控制住，请派人来处理，我们的位置在龙门大道海鑫大厦一层”。

员工乙：打电话报告分行安全保卫部：“保卫部吗？我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，请派人来处理”。把保卫部指令准确地传达给一级责任人（保卫部指令：赶快报警，注意人员安全，锁好尾箱，维护秩序，保护现场，等警察来处理）。

员工丙：打电话报告辖区派出所：“河津市派出所？我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，请及时派人来处理”。

8、公司部员工：协助营业部主任疏散营业厅客户，维护营业厅秩序，保护现场。

9、辖区派出所接报后，立即派经理赶到营业厅，经过警方的紧急处理，拆除爆炸物品，并带走嫌疑人，紧急情况接触。

9.xx反恐防爆应急演练总结 篇九

演练总结

xxx

xxx反恐防暴应急

演练总结

为有效防范xx恐怖袭击事件，提升xx预防和处置恐怖事件的能力，提高职工反恐防暴安全意识，进一步锤炼反恐本领、锻炼应急应对恐怖袭击能力。xxxx于xx年x月x日集中在xxxx组织xxxx全体干部职工开展反恐防暴应急活动，现将基本情况总结如下。

一、认真组织，精心部署

为提高本次演练效果，落实具体演练工作并按照预案要求编制本次《xxx反恐防暴应急演练方案》。结合实际情况按照演练内容范围进行了科学分工，认真组织，精心部署，明确了各职能组的职责和任务。

二、加强领导，务实求真

1、成立了由xxxxx为指挥长的反恐防暴应急演练指挥机构，加强组织领导，要求参加演练人员提高认识、高度重视，所有参演人员要认真履行职责，相互配合，确保演练取得预期效果。演练过程中要遵守现场纪律，注意安全。

三、参加人员

xxx全体人员

四、演练过程

1、全体参与演练人员到位。指挥长组织召开现场演练动员会议，明确演练的任务要求和现场纪律。各参演小组准备完毕上报演练指挥长，指挥长宣布反恐防暴应急演练正式开始。

2、xxxx巡查人员发现2名可疑人员携管制刀具闯进xx管理办公场进行恐怖活动。巡查人员立即采取自卫措施，保证自身安全，监视可疑人员行动，并迅速电话向值班带班领导报告，带班领导立即向xxxx反恐工作领导小组报告，立即上报水务局反恐怖工作领导小组。

3、根据要求立即启动反恐急预案，拉响反恐防暴警报，立即联系公安部门、乡镇派出所、环保部门、防疫部门、医院、卫生院等相关部门，说明恐怖袭击事件情况，请相关部门帮助制止恐怖袭击事件。物资保障组做好反恐应急物资（橡胶棍、胸叉、脚叉、防刺服等）发放工作。

4、现场拉警戒带进行隔离，禁止其他无关车辆及人员进入，加强现场警戒。迅速联系医院救护车，防止反恐应急人员在反恐时受伤，能够迅速将伤员送往医院救治，同时将落实情况随时报告。

5、当恐怖分子被制服带走后，安全保卫组清点现场人员，现场未有人员受伤，完成现场清理。向反恐应急指挥长报告，指挥长宣布预警解除。指挥长对反恐防暴应急演练进行点评和总结，宣布演练结束。

五、演练收获

通过反恐防暴应急演练进一步提高职工反恐安全意识，增强自防自救能力，提高抗击恐怖暴力袭击紧急状态下的应变能力，在恐怖暴力袭击事件发生时有组织、迅速地启动反恐应急预案，应对恐怖袭击，保护xx安全。

六、演练工作中存在的问题

部分同志还存在对反恐防暴防范意识不强，对反恐防暴认识不足，应进一步加大对恐怖犯罪分子防范意识的宣传教育，营造良好宣传氛围，确保xx安全。

10.学校反恐防爆演练方案 篇十

二、地点：__校园内

三、参加对象：__全体师生

四、指导思想

为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

五、演练范围

适用于发生在珠海高新区__第__学校园内的突发应急事件。演练时间控制在6分钟左右。

六、组织机构与职责

1.总指挥：__。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。

2.副总指挥__两位副校长。配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。

3.现场指挥__。负责应急演练的具体实施和协调。

4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师

。负责应急演练的各项分工和实施。

七、具体分工

1.疏散引导组

组长：_; 副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。

2.通信联络组

组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。

3.现场防暴组

组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。

4.现场救护组

组长：_;副组长：_;成员：_和生活老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助120救急电话，及时送往就进医院。

5.心理辅导组

组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好学生。

6.后勤服务组

组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。

防暴演练

㈠、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立即向学校领导报警;在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动广播系统紧急向全校师生发出警报。

㈡、校园暴力处理程序及措施

1.发现校园暴力者的应急程序及措施

(1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或学校领导。

(2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想办法将情况立刻报告给总指挥或学校领导。

(3).总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特别是男教师)赶赴事发现场，阻止施暴者施暴。

2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我保护。

㈢、演练过程

1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告邓倩梨主任，邓倩梨主任迅速通过学校广播反复提醒师生注意自我保护。

2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。

3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追赶歹徒，听到报警的学校防暴队的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。

4，操场上三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续保护学生，另外两名老师合力上前与歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。

5，听到报警后没有在班的班主任老师立即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速冲向自己的班级保护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我保护后，也冲出教室寻找阻止歹徒施暴。级组长注意保护本年级师生安全。

6，一部分防暴老师已守在各栋楼的楼梯口，一部分在寻找歹徒。

7，在课室的老师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖把等自卫工具严阵以待。

8，在室外的学生听到报警后，迅速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此时同学们要注意听从老师的指挥，不要混乱。

9，最后保安、学校防暴老师和派出所民警在B区前将试图从A区窜出去攻击正在上课的B区师生的歹徒制服，并押上警车!

10，歹徒已抓获，危险解除，黄春燕老师给大家做心理安抚。心理安抚后恢复正常上课。

㈣、注意事项

1. 同学们要注意听从老师的安排。

2. 各行动小组要迅速到位，保护好学生的生命安全。

3. 紧急时要勇于与歹徒格斗(就近的老师进行联防，并拿起能找到的工具作武器)，并坚持协助警方阻止暴力行为的最后实施。

4. 以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。

协助演练单位：__派出所

录像摄影：_

通讯报道：_