结合自身实际谈谈学

结合自身实际谈谈学（共12篇）（共12篇）

1.结合自身实际谈谈学 篇一

结合自身工作实际谈谈对党的认识

我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。后来我们又通过学习文化、历史知识，知道中国共产党是中华人民共和国唯一合法的执政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。共产党是从鸦片战争以来唯一一个把中国最终从贫穷衰弱带入富强的政府，并在改革开放后，创造了人类历史上使最多人口脱离贫困线的纪录。至今为止，中国在中国共产党的领导下已从清末的衰败恢复并转向强盛，使中国重新确立了世界大国地位。共产党为中华民族的伟大复兴做出了无可替代的卓越的历史贡献。中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。

中国共产党从他成立之日起，一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务；他具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律；他具有严密的组织性和纪律性，能够坚韧不拔地团结奋斗；具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风；善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十一届三中全会以来，我国在一个中心、两个基本点方针指导下，大力发展社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就，进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义，夺取一个又一个胜利。

作为水务系统的一名基层工作人员，一名入党积极分子，今后我会更加努力地学习工作，认真学习科学理论，坚定理想信念，在思想觉悟上发挥的先进性；提高业务素质，增强业务能力，在工作业绩上发挥先进性；加强道德修养，树立水利人形象，在工作作风上发挥先进性；牢记党的宗旨，坚持情为民所系，在建设家乡水利事业上发挥先进性。我将会对自己工作岗位要求的准确把握，主动承担任务，主动做非本职的没有报酬的工作，时刻牢记吃苦在前，享受在后。

2.结合自身实际谈谈学 篇二

1阅读疗法的含义和现状

阅读疗法就是以文献为媒介, 将阅读作为保健、养生以及辅助治疗的手段, 使自己或指导他人通过对文献内容的学习讨论和领悟, 养护或恢复身心健康的一种方法。

它主要分为临床阅读疗法和发展阅读疗法, 临床阅读疗法是对已患有生理和心理疾病的人进行心理治疗, 只有受过专门训练的心理专家才能进行。发展阅读疗法针对的是心理处于亚健康状态下的正常个人, 受过阅读和专门训练的人就可以成为阅读疗法师, 协助读者处理成长过程中人生不同阶段所遭遇的问题, 维护读者心理健康。

它还分为自疗式阅读疗法和他疗式阅读疗法。自疗式阅读疗法又称自助式阅读疗法, 更适合中国:中华民族历来有提倡多读诗书修心养的文化传统;还有很强的名节观, 有心理问题时总是首先自己设法解决我们的文化特点使中国人更愿意选择自助式阅读疗法。而它疗式更适合西方文化。

阅读疗法在西方发达国家广受人们重视和欢迎, 早在20世纪上半叶其研究就兴起, 研究的成就在美英俄等发达国家最大。我们中国自20世纪90年代才开始关注国外阅读疗法的发展动态, 把国外阅读疗法的研究状况引介到中国。

2进行探究的原因

近两三年来, 自从与阅读疗法结缘, 我一直没有停止过对它的学习和探究。

首先, 我认为这是一个值得深入探究的课题。当今社会经济持续高速发展、人们的物质生活有了极大提升, 同时越来越多的人因生活压力大、节奏快、竞争激烈等原因带来了一系列心理问题和精神危机, 所以探究这一课题是很有价值和意义的。

其次, 我认为拓展和深化图书馆的服务, 关注度者的心灵需求, 为读者提供更又价值的文献信息, 帮助读者更有效的阅读, 促进读者的心理健康, 进行更人本化的服务, 这是一名图书馆员的责任和义务。

再次, 图书馆有着丰富的文献资料, 以及便捷的文献信息, 进行这一研究有得天独厚的资源优势。

最后, 我在任区图书馆馆长的这一两年里, 管理上, 面临了很多矛盾和困惑, 更促使我拿起了“自疗式阅读疗法”的武器来解决一些管理问题、解除一些心理困惑, 以自身为实验对象, 来探究阅读疗法, 结果“疗效”显著, 让我获益匪浅。

3进行探究的状况

在初为馆长时期, 我面临的主要管理问题是因为大家的不了解、不信任, 而造成的工作中诸多方面的不理解、不接纳、不合作, 给我的工作带来了不少麻烦。

比如在2012年4月23日世界读书日, 为了鼓励大家多读书, 促进读书风气的形成, 我们单位全体员工举行了一次诗歌朗诵比赛, 所有参与人员全部有奖品, 其中有两名人员因没有参加比赛, 根据规定就没有得到奖品。因此她们对我很有意见, 好长一段时间对我很不友好、不客气。有人劝我, 不就那点东西嘛, 干脆给她们就是了, 明着不好给私下里给就是了, 但我坚持了原先的做法, 没有同意。

还有一次调整服务科室, 我坚持把办公室搬至三楼电子阅览室, 合并一起。此举主要为便于办公室人员同时兼负电子阅览室的读者服务工作, 不影响此科室正常对外开放, 避免了因服务科室多、工作人员少而不得不关闭的状况发生。在此过程中, 个别人员因不赞同支持我的意见和做法, 情绪很重, 很不合作, 好长时间非常对立, 在工作上有意无意制造了很多麻烦。

……类似的情况还有很多。

面对这些情况我曾一度非常苦恼和困惑:为什么他们这样对待我?我不清楚自己到底哪里做错了。我是跟他们干脆正面斗争、寸步不让呢?还是一切就按他们的意思办, 图个省事顺利呢?还是再用其他的办法?还是我干脆辞职呢?我常常纠结在其中。

在这种心理极端矛盾困惑, 精神非常烦恼郁闷, 我又一次打开了《道德经》《坛经》《庄子》《反经》《易经》《论语》《素书》等经典书籍, 去阅读、去思考、去探求, 汲取营养、寻求答案、学得智慧……

渐渐地这些书中的思想成为我心灵的鸡汤, 给了我很多的精神养料, 启迪我思维、丰富我的思想, 使我逐步智慧强大起来。很多时候, 常常书中的几段话, 甚至一两句话, 就让我醍醐灌顶、豁然开朗, 找到了答案, 打开心结。渐渐地我学会了坚持该坚持的、放弃该放弃的、看淡该看淡的、改善该改善的。阅读这些经典书籍, 极大地帮助了我解除管理中的心理困惑, 不断提升和完善自己, 从而逐步改善了我的图书馆管理工作。

首先, 我学会了在很多小事上以及一些无关大局的事上不去计较不太在意。

读《反经》时, “品目第三”中的一段话, 让我心中很长时间的困惑和矛盾一下被解开。荀子的看法是君子可以做到被人尊重, 但未必一定要让人尊重自己;可以做到被人相信, 但未必一定要让人信任自己;可以做到被人重用, 但未必一定要让人重用自己。所以君子以不修身为耻辱, 不易被诬陷为耻辱;以不守信以为耻辱, 不以不被别人信任为耻辱;以无能为耻辱, 不以不被人用为耻辱。不被荣誉引诱, 不因诽谤而怨恨, 自自然然做事, 却渐渐符合道德标准。

联系我的实际, 我一下明白了, 为人处世善良正直, 努力做得值得别人去尊重、信任, 那是我们能做的也是我们该做的, 至于别人对自己是否尊重信任等却不必强求。因为有些事情别人未必能理解你、接受你。所以《反经》中的这段话仿佛一把钥匙, 打开了我多日的心结, 我一下释然了:是不是敬重你, 那是别人的事;但做得值不值得别人敬重, 那是你该做好的事。从此以后我越来越少地在意和别人的脸色和声音, 心中很少对别人计较和怨恨, 多提升自己, 更积极乐观工作和生活, 心灵更轻松和快乐。

《坛经》中“不因境转, 不为物役”、“外不着相、内不着空”……等等这些经典语句, 也时常警醒我看淡是非恩怨得失成败, 让自己的身心尽可能少受外在环境地影响和干扰, 少因周围世界的喧嚣和嘈杂, 而徒生很多烦恼和痛苦。自己尽心尽职做好该做的事, 让自己的心灵安然快乐, 使自己的精神轻松自在。

我坚持做好自己, 不去太在意别人的是非评说, 渐渐地我越来越淡定而从容, 内心越来越自信而勇敢。渐渐地大家也越来越了解我、理解我、接纳我。比如因诗歌朗诵会的奖品问题, 对我最初有些意见、不很友好的同事, 后来渐渐也理解了我, 对我改善了态度, 重新变得友好起来。

其次我学会了在一些大事上、一些原则性的事上的毫不动摇地坚持。

《反经》中说“一般小事上尽可能多采纳听从下属的意见和建议, 但在一些大事以及一些原则性事情上要坚持自己的意见和主张”, 正是遵照这样的教导, 在办公室与电子阅览室合并一事上, 无论非难与阻挠有多大, 我都坚持下来。只要是我该做的事、是正事、是一些原则性的事情, 那么我就坚持我的做法不动摇, 我要让大家知道我的原则和底线, 并学会习惯与适应。

再就是我学会了积极改善自己, 不断提高自身的修养和能力。一方面是改善心态, 另一方面是不断改善工作的方式方法。

(1) 积极改善心念和态度。

积极改善心态, 常存善念和正直之心, 不断同自己的不良情绪、心态、思想、念头等作斗争。《道德经》中这段话“知人者智, 自知者明, 胜人者力, 自胜者强”, 让我明白:一个真正强大的人, 是一个不断战胜自我的不足、不断超越过去、不断自新, 从而不断提升自己的人, 这样的人是不可战胜的。他知道真正的敌人是自己, 如果正确对待, 别人其实都是在他人生中帮助他更好成长的贵人。

曾经有位同事, 有段时间一再地跟我拧巴着、对着来, 偏执、反常到了简直不可理喻的地步, 像个几岁的孩子, 中了邪一样。最初我很不理解、很气愤。后来我想, 他着了魔了, 你若跟他计较, 你自己不也就不正常了嘛!再说谁的一生中没有发神经的那一段日子呢?也许就像我教学时个别调皮捣蛋的问题学生那样, 无非是在以另一种特别的方式告诉你, 让你更多尊重他、关注他、信任他、肯定他、欣赏他而已。再说了, 他越是故意跟你过不去, 专门气你, 就越不值得你太在意和生气!他长不大, 那么你大度点多包容他就是了。对人多点慈悲和善良, 多些宽容和谅解, 把自己的心量放开, 自身的层次提高了, 时间长了, 许多的结也许就不解自开。

《庄子》中“至人也, 物莫之伤, 大浸稽天而不溺, 大旱金石流、土山焦而不热”的至人一直让我心生向往, 也一直是我努力的方向:心不为利惑, 也不为名累, 甚至不惧生死, 任何外物侵扰不了。让精神的力量使其能穿越身外以及内心重重藩篱障碍, 让心灵在天地间逍遥畅游。

先哲们智慧话语的启发激励着我, 把每一次的磨难当成心灵的又一次修行, 不断提升着自身的层次和境界, 成就了自己越来越积极乐观、洒脱豁达的阳光心态。

(2) 不断改善做事方式方法。

《道德经》中说“江海所以能为百谷王, 以其善下之”, 向大海一样, 放低身姿, 放开心胸, 虚心听取、积极采纳同事们的合理的建议和意见, 能得到大家的帮助和支持, , 大家群策群力、团结协作, 有利于将工作做得更好。

再就是, 做任何事情要想成功, 都要深思熟虑。《素书》的第四章“本德宗道“中说“最好的方法莫过于深思多谋”、“深谋远虑, 这样可以不至于困危”, 等等。遇事多考虑几种方法, 多准备几个方案, 思虑周全, 多设身处地, 多推己及人, 这样就能不断提高自身的做事能力和管理水平。

通过对《道德经》、《坛经》、《庄子》、《反经》、《易经》、《论语》、《素书》等等这些经典书籍的孜孜阅读, 丰富着我的思想, 启迪着我的智慧, 极大地帮助了我解除我管理中的许多心理困惑, 使我的思想认识和工作的方式方法得到不断改进和完善, 提高了我的能力, 提升着我的层次和境界, 使我不断战胜自己、超越过去, 让我越来越自信而从容, 成熟和坚强, 很有效地帮助我改善了图书馆管理工作。

积极拓展图书馆的服务职能, 不断创新服务方式, 结合实际需求, 以自身为例, 对图书馆管理中的心理困惑进行阅读疗法的探究, 让我获益匪浅。

摘要：本文简要介绍了阅读疗法的含义和研究现状, 介绍了进行阅读疗法探究的必要性, 重点介绍了以自身为例, 根据实际需求, 通过阅读中国古典文化的经典书籍, 对图书馆管理中的心理困惑进行阅读疗法探究的原因经过和结果。

关键词：阅读疗法,阅读经典书籍,提升自己,改善管理

参考文献

[1]王波.阅读疗法[M].北京:海洋出版社, 2007, 6.

[2]李聃.道德经[M].

[3]赵蕤.反经[M].陈伉, 译.北京:中国言实出版社, 2004, 1.

[4]释慧能.坛经.

3.结合自身实际谈谈学 篇三

【关键词】 辅导员 学生管理

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分,是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任，因此,作为沟通学院和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性作用。笔者对在学生管理工作中的一些经验体会如下：

1、努力提升思想道德修养，提高政治理论和专业技术水平

在不断学习党的理论知识、领悟党的路线方针政策、履行辅导员的工作职责、加强专业理论知识学习中，本人时刻以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，加深了对做一名思想政治辅导员的理解和认识。本人先后参加辅导员岗前培训和辅导员专业培训，积极参加辅导员交流会，通过学习，真切感受到了作为一名辅导员所承载的使命；通过学习，我真正认识到了辅导员工作不仅是一份光荣的职业，更是一项崇高的事业；通过学习，我进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、坚定了信心、明确了责任。

2、以学生为本,做好深入细致的思想工作

（1）掌握学生思想动态，细致观察学生言行、情绪变化，及时做好疏导工作。在我所带的0409班学生中，有位同学的父亲去世得早，母亲也患有精神病，对他的心灵造成了严重的伤害，一度精神状态不好、自卑心理很严重，我就找该生多次交谈，时刻关注他的日常行为，并经常当众表扬、鼓励该生，让他担任学生干部，安排一些工作让他做，通过一年的锻炼，该生已经完全摆脱了自卑心理，现在该生已经毕业，在浏阳一所烟花公司担任销售经理，表现出色。个别学生因性格问题曾一度思想出现偏激，我找她谈话，并发动党员、班干部进行工作，帮助学生度过了危险期。教育的真谛是真诚而无私的爱，作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心，我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感，以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在现代网络技术进步和发展的今天，我能充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。在学生们的心中，我不仅是一位敬业爱岗的老师，还是一位和蔼可亲的邻家大哥。

（2）关心学生生活，帮助他们解决经济上的困难。对家庭经济困难的学生，更是给予更多的关心和帮助，特困大学生作为大学生中的一个特殊群体，在思想上，要使他们树立“自尊、自律、自强、自爱”的观念，做好双重帮扶工作，对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；同时严格按照学院、系部要求，将学习成绩、平时表现、学生测评结果、特困等级、学生活动参与情况、学生干部任职情况等纳入到评定体系中，公平、公正地做好奖、助学金评定、贫困补助、减免学杂费等工作，极大的促进了特困生同学全面发展的动力，使各项资助起到了有效的激励、引导作用。学生生病时我到宿舍去看望，有时还给病重的学生买药，买营养品。2010年4月已经处于顶岗实习阶段的0505班张同学在天涯网上发了一篇《白血病父亲危在旦夕?90后卖身十年筹款救父》的帖子，我老师得知后，立即与该生取得联系，仔细询问该父病情及家庭近况，并给予鼓励、安慰，随即将此事向系领导进行汇报，请求学院给予一定的救助，同时号召、发动学生捐款资助，通过互联网、新闻媒体向社会求助，联系东莞时报记者请求支持，《东莞时报》于2010年4月22日在A8版中登出《90后男大学生“卖身”救父感动网友》的报道后，社会各界积极响应，筹集善款，学院朱院长根据张同学的实际情况，及时给予了免除所欠学费2000元的关爱……但由于张父病情严重，最终没能挽回生命。此后我经常主动与张同学联系，关心其生活，该同学已于今年6月顺利毕业，在浏阳一家花炮厂工作。09级中有几位同学家住贫困山区，家庭经济条件极差，我了解到情况后，一边积极主动地帮助他们联系家教和勤工俭学，利用一些社会关系，在寒暑假期间帮他们找工作，一边关心他们的生活，鼓励他们上进，并争取通过学院的助学体系解决他们的经济困难，使他们在学校里能安心学习。这些同学经过努力均获得了名列前茅的优秀成绩和优秀团干部、优秀学生会干部等荣誉称号，并担任了班上的团支书、学习委员、生活委员等职务，积极上进，为同学服务。

（3）培养学生骨干队伍，抓好党团知识教育。学生干部上岗，落实岗位责任制，做到分工明确、责任具体、开学有工作计划，期末有工作总结，平时有工作记录，充分发挥学生干部在思想工作和班级管理中的作用，建立学生考核班干部、班干部负责学生操行评定的制度，既锻炼了学生骨干，也促进了班内学习。重視对学生进行党的知识教育，通过各种形式帮助他们提高对党的认识，端正入党动机，督促团支部抓好团课教育，增强团员意识教育。所带班级多名同学在院、系两级团组织、学生会中担任主要职务；所带班级获院“优秀团支部”、院“五四红旗团支部”、“十佳团日活动班级”等荣誉称号；所带班级学生获院“优秀共青团干部”、院“优秀团员”、院“优秀团学活动积极分子”等荣誉称号。两年来向党组织输送了20名学生入党，有2名学生获评为湖南省优秀毕业生，1名学生获评为湖南省优秀大学生党员，5名同学获评“国家励志奖学金”，2名学生获评为长沙职业技术学院优秀毕业生。

3、以学生活动为载体加强学生思想教育

我积极组织开展“红色之旅”、“志愿者”、“公益慈善”、“趣味运动”、“民主评议”、“慰问演出”、“主题班会”等活动，并要求学生干部与社会上其他单位联系，积极开展社会实践活动。带领学生到革命圣地韶山、花名楼、文家市参观，带领学生赴长沙汽车西站宣传、发动，为玉树人民筹集善款，带领学生步行一个半小时到敬老院慰问，亲自为老人们叠被子、洗窗帘、刷马桶、洗菜，给老人按摩、演出，陪老人聊天……六一前夕他带领学生到附近小学与小学生们联欢，为他们表演节目，我带领学生赴浏阳汽车东站打扫卫生、维护站内秩序，用实际行动来诠释雷锋精神。我认为老师要言传身教，以身作则，教育和感染着身边的每一位同学，在我的指导下班级活动开展得有声有色，既丰富了学生的课余生活又增强了集体荣誉感、凝聚力，同时还锻炼了学生的组织、协调、社交能力，培养了学生良好的人生观、世界观、价值观，班风建设通过学生活动不断发展，在校内外得到了广泛的好评。

4、严格遵守院系规定，狠抓学生日常管理

辅导员“上接天下接地，十处打锣九处都在”，需要处理的事情多而复杂，我在工作中不断摸索与创新，梳理学生日常管理工作的内容与流程，进一步找准工作定位，明确工作方向，抓住工作重点，有的放矢地开展工作，使学生日常管理工作井然有序。

（1）建立学生的电子档案和学生基本情况调查表。每次接管新的班级，他首先都要了解班级同学的信息，为学生建立学籍档案，包括个人基本信息、家庭信息、平时表现信息等，通过庞大的信息网，及时准确地了解学生信息，建立与学生、家长之间的联系。

（2）狠抓学风教育，提高学生素质。在学生学习上要严格考勤，学生上课时到教室外窗户边清点学生人数，建立《班级日志》，要求学习委员严格考勤，认真真实的记录。随时抽查课堂纪律，对违纪学生进行及时教育。我经常与学生谈心，根据学生学习的不同情况，分别召开座谈会，要求订措施找差距，保证学习达到理想的效果。我要求学生干部进行干部负责制，每天有干部轮流督促学生起床上课，我经常主动与任课老师联系，交流學生情况，及时处理课堂出现的问题。

（3）做好课堂、寝室卫生、早起床、晚就寝工作。我每天坚持两次查就寝、查卫生、查安全隐患的行之有效的三查制度，并建立寝室卫生、晚就寝登记本，根据每天检查情况及时找相关学生进行询问、处理。由于所带班级学生都住在顶楼，楼层较高，加之我本身比较胖，通常一次查寝下来已是满头大汗。

5、把毕业生就业教育落在实处

我送走了两届毕业班，在这两批毕业生毕业过程中，我能充分、细致地了解每个学生的实际情况，并帮助学生找就业单位，亲自到一些单位联系工作。在毕业班的管理过程中，我能够以自己的经验指引着学生，从就业的准备、面试经验交流座谈到参加工作后的注意事项等各方面给予指导，所带的班级就业情况十分喜人。同时，为了缓解毕业生就业的压力，设法利用各种机会给毕业生寻找和创建就业的平台，几年来，我先后在苏州市、常州市和长沙等地联系建立了实习基地，切实地为毕业生提供了更多的就业机会，2009年12月底7天内我冒着严寒带学生两赴苏州实习、就业。至今我所带过的毕业生绝大多数都同他保持着联系，每当得知他们在工作中取得成绩的时候，我的那种喜悦和骄傲之情难于言表。

勤奋工作，老实做人，是我的追求目标，我在校担任辅导员工作过程中能认真、严格、规范、圆满地完成上级领导交办的各项工作任务，这在其所带领的班级中得到了体现。同时辅导员工作是在不断发展的，特别是在新的形势下，面对许多新问题，需要辅导员与时俱进，不断开创辅导员工作新局面。

4.结合自身实际谈谈学 篇四

意义是一个汉语词语，拼音是yì

yì，一指人或事物所包含的思想和道理;二指内容，三指美名、声誉;四指作用;五指价值。事物存在的原因、作用及其价值。出自《谷梁传·襄公二十九年》：“殆其往而喜其反，此致君之意义也。”结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义当前，全军上下都在全面彻底肃清郭徐流毒影响，广大官兵对党中央、x和的决心意图坚决拥护，能够自觉站在讲政治的高度正确认识肃清工作的极端重要性，以全面彻底肃清流毒为契机，进一步纯净思想、坚定信念，纯洁队伍、坚强组织，纯正作风、重塑生态，确保官兵信念更加坚定，部队风气更加清朗，练兵备战更加自觉。

全面彻底肃清郭徐流毒影响任重道远。郭徐把持部队10年，其流毒给军队带来的污染是全方位、深层次的，对我军政治建设、政治生态的伤害是灾难性的。作为党员领导干部来说，需要进一步厘清“12个重大是非问题”，切实在思想上划清是非界限，在工作上明确对错标准，在作风上立起荣辱导向。时下，不少部队官兵在讨论辨析、检讨反思中，讲共性的问题多，谈个性的问题少，手电筒照人的多，解剖反思自己的少。肃清贵在刀刃向已，勇于解剖自身的问题，从而进一步树立正确的世界观人生观价值观、权力观地位观利益观、事业观政绩观工作观。

全面彻底肃清郭徐流毒影响，作为党员领导干部来说，要有彻底决裂的勇气，换土断根的决心，攻坚决胜的定力，坚定政治信念，任何时候不忘党员身份，从思想作风、党性锻炼、工作指导以及生活方式上，对自己来一次全面体检、全面剖析，从思想和作风深处祛风驱寒、舒筋活血，做到对党绝对忠诚，始终保持党员的政治本色，做一名让组织放心的合格党员。

坚持刀刃向已，要敢于割自己的肉，革自己的命。在剖析反思时，要积极开展好批评与自我批评，敢于思想交锋，对自身存在的形式主义、官僚主义作风以及重表态轻落实等问题，要主动向组织交实底。进一步澄清模糊思想认识，充分认识到肃清郭徐流毒，不仅是中高级领导干部的事，也与普通党员干部息息相关，从当年郭徐时期的“雾霾生态”走过，我们或多或少都受到了流毒的侵蚀，“潜规则”“微腐败”等流毒影响同样不可小视，需要我们下更大的决心和更大的勇气，全面彻底清除干净。

肃清流毒需要强化履职担当，任何时候不忘肩负责任。强化大局意识，决不向党组织讨价还价;端正工作指导，决不搞投入与产出不成正比的“政绩工程”“形象工程”和“面子工程”;坚持求真务实，始终以严的要求、严的标准、严的措施，抓好各项工作末端落实，高标准、高质量完成好各项任务，决不搞劳民伤财、虎头蛇尾的事。

肃清流毒需要依法办事，任何时候不忘纪律规定。纪律是块铁，谁碰谁流血。作为党员领导干部，手中都拥有一定的权力，要知道权力是把“双刃剑”，稍有不慎就有可能伤及自身。干事创业作决策，不管事情大小，先看政策是怎么明确的;不管时间再紧，该走的程序一步都不能省;不管花钱多少，不该花的钱一分不能多花，切实以对党委首长、部队建设高度负责的态度，当好参谋助手，把不符政策规定的事情拦在门外。

肃清流毒需要以身作则，任何时候不忘廉洁形象。坚持以上率下，党员领导干部要自觉为普通党员干部做好表率，以自身的勤勉务实、公正清廉的良好形象，影响和带动广大官兵。自觉接受组织和党内监督，严守政治纪律和政治规矩，切实把靠工资生活作为一种常态，花自己的钱，流自己的汗，过好自己的日子，始终保持普通一兵的本色，为党的形象增光添彩。结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义20xx年，山西省联社一场浩浩荡荡的肃清流毒活动拉下了帷幕作为一名基层员工，感触颇深体会如下：崔联会等人严重违纪违法案件的查纠，表明了省联社反腐败的勇气与决心，对提升民气和增强凝聚力有极大好处，对山西省农村信用社的发展更是一大助力。深入剖析严重违纪违法问题发生的深层次原因，深刻反思，切实改善省联社对政法工作的领导，革除体制方面的弊端，才能真正走上依法治国的康庄大道。

在开展本次活动教育活动中，通过认真学习，深刻认识到深入开展思想剖析、批评与自我批评，认真学习中央精神，充分认识到了严肃查处这些严重违纪违法案件，彻底肃清其恶劣影响，对于严肃党纲党纪、净化党的队伍的重要意义。要深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源，以反面典型为镜，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题，使党员领导干部真正把思想和行动统一到中央精神上来。要进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，坚守对党忠诚的政治品质，严守党的政治纪律和政治规矩，增强党性修养，始终保持共产党人的崇高品质和浩然正气。结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义刚刚闭幕的省委十届八次全会，深入剖析了秦光荣严重违纪违法行为的危害性以及全面净化云南政治生态的重要性紧迫性，对持续推进党风廉政建设和反腐败斗争、全面从严治党工作进行了安排部署。学习贯彻全会精神，我们要进一步提高政治站位，以刀刃向内的勇气、自我革命的精神，坚决肃清流毒影响，破立并举、扶正祛邪、正本清源，全面修复净化云南的政治生态。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识秦光荣严重违纪违法行为的危害性。秦光荣集政治蜕变、信仰迷失、经济贪婪、生活腐化于一身，其违纪违法行为给云南政治生态造成了严重破坏，给党的事业和党的形象造成了严重损害。我们要以秦光荣案为镜鉴，究其源、挖其根、析其理，坚决从政治、思想、组织、作风、纪律等方面清流毒、除影响，以案为例、以案促改。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识全面修复净化云南政治生态的紧迫性。秦光荣在省委、省政府担任重要职务长达16年，对云南造成的破坏和影响是多方面的、深层次的。整肃政治环境，全面清除流毒，要从全面修复净化云南政治生态抓起，将一些地方、部门和领域政治生态污染源彻底根除，将一些党员领导干部中被误导的思想认识和价值理念彻底扭转，将一些党政组织中被带坏的党风政风彻底修复，切实把正确思想、严明纪律、优良作风、良好导向、正面典型立起来，营造海晏河清、朗朗乾坤的政治新气象。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识落实管党治党责任、推动全面从严治党向纵深发展的重要性。实现云南富民强省、稳边固边的目标，关键在于加强和改善党的领导。从近年来我省查处的一系列党员领导干部违纪违法案件来看，白恩培、秦光荣等起到了恶劣的负面效应，全省党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。我们要进一步提高对加强党的建设的思想认识，牢牢把握新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展，把各级党组织建设得更加坚强有力。

5.结合自身实际谈谈学 篇五

武昌理工学院 许嵩N代弟子 Ven小增娱乐馆

一、是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更要学习和践行社会主义核心价值体系。在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下，我认为大学生践行社会主义核心价值体系可以从以下几个方面：

一、首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质。古语云：“论先后，知为先”。没有深入的学习和理解社会主义核心价值体系的内涵，没有坚实的理论基础做后盾，我们又怎么能在实践中切实践行和稳步推进社会主义核心价值体系。所以，我们必须首先明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，其主要包括以下几个方面：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。我们不仅要记住文字的表述，更重要的是要理解和体会其真正的内涵，从而内化为自觉的行动。

二、其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”对于学生来说，学习是仍是首要任务。大学生践行社会主义核心价值体系，反应到学习上就是要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻” ,树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，大学生还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻”,互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意的加以提醒，帮助同学共同进步。

6.结合自身实际谈谈学 篇六

题目：请结合自身实际，谈谈如何加强自我教育，自我管理和自我发展，按照党员的标准起好模范带头作用.作为一名入党积极分子，我们应该以自身实际出发，在学习中、生活中以及工作中，按照一名共产党员的标准来要求自己，认真学习好“毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观”等重大理论成果，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。作为一名大学生，我从自身出发，可以从以下方面起好作为入党积极分子的带头作用:

1、树立正确的学习态度。在社会我们要做一个好公民，在学校我们要做一个好学生。作

为学生我们要树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。把学习当成是自己的任务和责任，认真学习所学专业，所学专业是我们踏上工作岗位的基础，专业知识掌握的熟练程度直接影响着个人未来和对社会的贡献能力。时刻要学会检验自己的学习成绩，要诚信和认真对待自己的考试。要有良好的学风，自身影响周围，让同学们都赤身于积极、健康、科学的学习氛围中。

3、全心全意为同学服务。作为入党积极分子，我们永远都不会忘记，党的宗旨是全心全

意为人民服务，而我接触最多的是学生，因此有责任、有义务为同学们服务。在学习工作中，努力认真对待同学们提出的问题，并且合理解决，尽量丰富课余生活。在学习上，自己要以身作则，带动同学，帮助同学解决各种问题，积极与同学沟通，保持同学们积极、阳光、快乐的学习心态。在生活上，关心、帮助生活上有困难的同学，善于沟通，及时进行心理辅导。

4、树立以身作则的形象。作为学生入党积极分子，我们应该在政治思想、道德品质、专业学习方面，起着带头、示范作用；在日常活动、党日活动、社会活动中，起着表率、凝聚作用；在学校、教师和学生的联系上，起着桥梁、纽带作用。我是学生入党积极分子。因此我更加要注意自己的言行和形象，把党性作为自己应有的品格和行为准则，加强党性锻炼，展示良好形象。具体而言，我们应该积极参加学校的各项活动，认真努力学习，加强锻炼，遵守各种行为准则，在学生中树立良好的带头、示范、先进作用。

5、严格要求和控制自己。说到自我控制和自我管理，我们大学生是当代世界的主流，但是却极少数的人能做到自我控制和自我管理，不管在学习上，还是在生活上，我们都应该按照一名共产党员的要求严格要求自己，刻苦学习、生活上应严于律己并塑造党的光辉形象。

6、尊重和维护学校形象。在学校我们要充当一名好学生，尊重和维护学校的名誉和形象，只有当我们认真对待这一问题时，在更好层次上，才能够做好维护和尊重党的光辉形象，遵守党的纪律，为我国的纯洁性和先进性做出一份贡献，为我国注入新的力量，才能树立起、背负起党的责任和重担，为把我够建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

7.结合自身实际谈谈学 篇七

——让我们的生活璀璨如星空

“世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。”星空很美！不是吗？而这比喻却又恰到好处。一个人的内心的道德准则如若璀璨如星空，那么这个人又将是多么的耀眼！然而，这世界还不完全是星空，太阳光下，暴露出来的是我们怎么也无法回避的。最常见的：随地吐痰、乱扔脏物、不爱护公共设施等陋习。做出这些行为都是因为行为者公德意识不强，其中当然也有大学生。

大学，汇聚了天下五湖四海的朋友；大学，张扬着青春激情飞洒的个性；大学，不仅是学习的殿堂，更是社会的缩影。大学是社会的一部分，也是社会中的一景，大学生在大学的生活不仅是完成学业，还有更重要的人生目标和历史使命——从一名自然人到一名社会人的转变。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。公共环境需要大家的共同维护，一个好的生活环境有助于提高公共生活质量，使人心情畅快；有助于社会的和谐与稳定，使人安全舒适；更有助于大学生成才成人。大量事实反复说明：具有很强的公德意识，更适应社会公共生活的人才更可能有“成就”，更容易“成功”。因此“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，万不要成为游离社会的自由主义者，终生乐而无为，要善于在社会实践中体会什么是真正符合社会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会。

一位哲学家说过，“一个没有‘社会公德’的民族是一个危险的民族，而一个拥有良好‘社会公德’的民族必定是充满希望的民族。” 社会公德，是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则，是调节公共生活领域中人与人之间关系的行为规范。社会公德涉及人们社会生活的各个层面。它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量，调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系，规范人们的言行，起着维护社会秩序稳定，促进社会风气好转的重要作用。社会公德如何，在一定程度上反映着一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度。一个人社会公德意识的强弱，也是一定程度上反映着他的精神境界和思想素质。作为一名新世纪的大学生，我们有义务从自身做起，严于律己。乌申斯基说：

随着公共生活领域的不断扩大，人与人之间的接触越来越多，必须要强化“我为人人，人人为我”的意识，注意约束自己的言行，不断提升自己的社会公德意识，真正摒弃那些陈年陋习。做到了这些，我们的生活才会更加便利，整个社会环境才会更加美好。

8.结合实际谈谈我国 篇八

随着我国经济的不断发展,城乡差距在不断扩大 ,“三农”问题是我国实现全国小康社会的核心问题,甚至将成为我国国民经济进一步发展的瓶颈。一下是关于“三农”未来的发展趋势。首先，农村公共事业发展与城市的差距将不断缩小。近年来，在社会主义新农村建设中，农村基础设施和农村公共服务体系建设投入有所加大，农村面貌得到改观。但与城市日新月异的变化相比，差距还在扩大。为此，中央一号文件明确提出“加快改善农村民生，缩小城乡公共事业发展差距”。从千方百计促进农民收入持续较快增长，到努力积极开展农业生产技术培训和农民务工技能培训；从健全农民工社会保障制度，到巩固和完善农村义务教育经费保障机制；从逐步提高新型农村合作医疗筹资水平，到合理确定农村最低生活保障标准和补助水平等，中央一号文件出台的惠民举措彰显出国家加快改善农村民生的决心。

其次，中央转移支付资金会逐年增加,会进一步加大对粮食生产的补贴。资金使用的重点主要在水利、道路、教育、医疗、环境治理、技术推广等。转移支付还会进一步强化部门权力，条条机构和人员膨胀及制度性腐败会随着转移支付资源的增多而加剧；乡镇政府权力会彻底边缘化，村民在公共决策层面的权利进一步弱化。乡镇政府和村民有可能由过去的“对立”关系转变为既对立又统一的共同体关系；在农业上会出现新一轮严重的生产过剩，农民从农业生产领域获得收入的份额逐年下降；同时，农村金融逐步开放，农业扩大再生产贷款难的局面得到根本改观；农业专业化水平提高，分工分业的速度加快；家庭配置资源的功能削弱，新的生产组织形式和新的生产关系涌现。

9.结合自身实际谈谈学 篇九

“只有深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，才能坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信。坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民”.是习近平同志所强调的，因此，学习贯彻党的十八大精神，我们必须紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系自己工作实际，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民的信任与重托，转化为学习贯彻十八大精神的具体行动，不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。

作为年轻一代的我们更应该吸收老一辈革命党人的优良传统，吃苦在前、享受在后，自觉自愿为身边需要帮助的人民群众做出奉献。与此同时，我们要认真学习“两学一做”的精神，时刻提醒自己在平时工作和学习中严格规范自己的行为，自觉遵守党员行为准则，时刻关心党的决策和人民的需求，积极维护党的荣誉，对党心存敬畏，养成朴素廉洁的作风，积极响应党和人民的号召，全心全意为人民服务，遵守党的纪律，服从党的领导，永远跟党走，对党的未来充满信心，更会积极的响应党依法治国，从严治党的政策，做一名合格的党员。只有这样，才能树立新时代年轻党员的良好精神风貌，为党注入新的活力与斗志，使人民发自内心拥护党的领导。希望通过自己的一言一行，鼓励百姓、教育百姓、融入百姓，从而为我国特色社会主义建设添砖增瓦！

2.结合自己的思想和工作实际谈谈如何自觉履行党员义务，努力做合格的共产党员。

一、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性。认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，江泽民同志在十五大报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。共产党员不仅要“红”，而且要“专”，否则就难以在改革开放和发展社会主义市场经济中、在履行党员义务的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。又说：“共产党员的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”。全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。共产党员坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，首先要忠诚地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；就要排除“左”和右的干扰，坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。再次，要密切联系人民群众，要积极向群众宣传党的路线、方针和政策，善于把党的主张变成群众的自觉行动；做到遇事同群众商量，虚心向群众请教；及时向党反映群众的意见和要求；维护群众的正当利益，勇于同各种损害群众利益的行为作斗争。当前特别要坚决反对和克服各种消极腐败现象，取信于民。

三、增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督 增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实地履行党员义务，必须做到：

第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。只有这样，才能及时掌握党的方针、政策，提高自己贯彻执行党的政策的自觉性和水平，及时纠正自己不符合党的方针、政策的言行，并自觉把自己置于党组织的监督之下。第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动。第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。要经常对照党员标准，检查自己履行党员义务的情况，勇于承认和纠正自己的错误，并诚心诚意地争取和接受党组织和其他党员同志对自己批评、教育和帮助。最终我们要做到以下几个方面： 1.引导党员强化政治意识，保持政治本色

2.向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，做政治上的明白人 3.密切联系群众，全心全意为人民服务

4.加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政，从严治家 5.保持干事创业，开拓进取的精气神

10.结合自己实际谈谈为什么要入党 篇十

一、入党为什么

从心存入党想法，并决心递交入党申请书起，我无数次问过自己，入党到底是为了什么。

首先，入党是心灵的契合，是个人对党的性质、宗旨以及奋斗目标的认同。作为中国工人阶级的先锋队，我党执政的落脚点、出发点都是为了领导、支持人民当家做主，实现好、维护好、发展好中国最广大人民的根本利益。在党执政的六十多年里，执政为民的崇高理念，也在一次次的实践中经受住了考验。古话说“水能载舟亦能覆舟”，我认定只有一个真正做到执政为民的政党才能带领中华民族走向繁荣富强。

其次，入党是为了实现自我的人生价值。每个追求进步的人都有着自己的理想，也充满了干事业的热情与冲动，渴望拥有一份事业来实现自我的人生价值。我当然也不例外，从加入中国共产党开始，我就和其他的共产党人有了共同的理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终生”。这么多年来，我始终坚持理想信念，凭着对党的忠诚为党的伟大事业而奋斗。并在这伟大的事业征程中，实现自我的人生价值。

最后，入党是为了发挥先锋模范作用。作为县级工商局的领导干部，就该发挥先锋模范作用。不管是在思想上，还是言行上都应与党中央保持高度一致。在日常的工作、生活中，处处以一个楷模的标准来要求、约束自己。通过实际的工作、生活，充分发挥先进典型的导向、示范、引领作用，影响带动身边的其他同志，携手一道为社会主义事业而努力奋斗。

二、在党干什么

入党后这么多年，我也一直在思考该在党干什么。作为一个县级工商局的党员领导干部，我认为具体该做到以下几点：

一是保持党员先进性。我党执政的六十多年，党的几代中央领导集体不断探索，为之付出了艰辛的努力，开辟了一条中国特色社会主义道路。这条道路布满荆棘，这就要求共产党员必须要适应时代的要求，运用科学理论知识武装自己。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，以及科学发展观，保持一个党员的先进性，努力走在时代的前列。

二是立足于本职工作。每个党员都应该从本职工作做起，克服一切困难，必须按时高标准高质量的完成工作。同时我国现在正处在深刻变动而又极其复杂的时代环境中，推进建设社会主义事业，就必须要联系社会实际，顺应时代发展趋势。今年5月，国家工商总局党组书记、局长张茅在浙江调研时就强调要进一步转变职能，深化改革创新，不断提高服务科学发展的效能和水平，进一步加强监管和服务工作，为市场主体营造良好的市场秩序和发展环境。要在工作实践中进一步积极探索，积累经验，为工商事业稳步推进奠定坚实基础。

三是改进工作作风。同志在广东考察时再次强调“空谈误国，实干兴邦”。“空谈误国，实干兴邦”这句话揭示了“理论”与“行动”之间的内在关系，务实既是领导者的一种品德修养，又是领导者的工作作风，只有堂堂正正做人，才能踏踏实实做事。求实效，重实干，把为人民谋利益的实事办好、好事办实了。只有这样，才能始终得到人民群众的支持和拥护。国家的发展也就会蒸蒸日上。同时，全国人民在党的领导下，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，才能早日实现国家和民族的伟大复兴。

三、为党留什么

俗话说“雁过留声，人过留名”，共产党人应该留给后人什么呢?革命先烈浴血奋战为我们留下了和平美好的生活工作环境，为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。烈士们把美好生活留给我们的同时，也把希望寄托在我们身上。作为新一代的共产党人，我们要为后人留下共产党员全心全意为人民服务的崇高形象，要留下共产党员迎难而上，不畏艰苦的英勇气概，要留下共产党员先人后己，甘于奉献的高尚品格，要留下共产党员的不怕苦不怕累，平凡岗位不平凡的可贵精神。在工作学习中，牢记共产党的根本宗旨，全心全意为人民服务，永远保持共产党的优良传统，体现党的求真务实之风。只有这样，才能无愧于无数革命先烈们用鲜血染红的党旗，才能无愧于我们入党时的铮铮誓言。

11.结合自身实际谈谈学 篇十一

班主任作为一个班级的主轴心，她是小学生学习的榜样，是孩子们走向成功之路的引领者，也是孩子们心灵成长的健康卫士。作为一个二十一世纪的班主任，我们肩上肩负着的责任更加重大，所要面对的工作面更加广泛，如何当好一个班主任，就需要我们进行交流、学习、积累，以提升自己的的全方面的修养。

下面就从我的班主任管理实践出发，谈谈自己的心得。

一、必须建立完善的管理制度,处处渗透德育。

一年级的第一个学期，学生的自主性根本没有，这就需要班主任制定一些班级常规，时刻提醒孩子们。一年级的孩子虽然什么也不懂，但他们特别听老师的话，我一般不是刻意地去说一大堆理论知识，一般在课堂上出现一些特殊情况时，我就抓出来。记得第一个学期的时候，有个男孩子在上课过程中举手说:老师,我去方便下.我就马上表扬了这个孩子，说他有礼貌,而且很遵守课堂纪律,我们应该向他学习.之后的课堂上,孩子门的用语也文明了.其实生活就像面镜子,我们老师就应该把好的东西,好的一面来展现到孩子们面前来,久而久之,这就成了班级里一道美丽的风景线.二、要学会爱

我们都说老师犹如孩子的第二个父母，那么作为“父母”,我们就应该用爱去关心孩子，用爱去教育孩子，做一个会爱的班主任。

（一）、爱可以是严格的（批评与表扬并存）

当今社会，孩子们在家犹如小公主，小皇帝，一件事情不管是对是错，有的家长并不会批评孩子，这就导致了一种溺爱。表面上他们得到了爱，其实到最后他们会被这种爱迫害。所以作为他们的第二个父母，我们就必须让孩子知道做了什么事情可以，做什么事情就要受到批评，让孩子们不断地健康成长。

我们班有一个成绩非常优秀的女孩子，她就是我们班的班长，平时班里的“生杀”大权都掌握在她手里，她对咱们班的贡献可还真不小，把我们班的班级纪律管理得非常好。但久而久之，她居然利用自己的权利去做坏坏事：有几个爱讨好的小女孩总是给她买吃的，跟她走得很近，这也没什么奇怪，问题是那几个女孩子在别的课堂上都很吵，老师也向我反映了，但在她记录的课堂纪律较差的名单中却从来都没这几个学生的名字。我通过调查，知道我们班的班长做错了事，本想对她简单地进行教育。但“王子犯法与宿民同罪”，我要让孩子们知道，我对他们的爱是公平的，是严格的，不管学习再好，只要做错了事，就应该批评。

三、做孩子的朋友，鼓励他们

每个孩子的学习能力都是不同的，特别是在学习上有困难的孩子，当他们遇到困难的时候，会去问其他同学，也会来问老师。但时间长了，有些孩子仍然没进步，他们不去问同学、老师了，作业总是做错。这个时候，我们作为班主任，就应该清楚地认识到，孩子这是失去了信心，我们不应该一味地去批评他，而应该耐心地去帮助他，做他学习上的朋友。

四、做好学生的第二个父母，在生活上关注他

教育不能没有爱，就像鱼不能没有水一样，没有爱就没有教育。班主任都应像父母那样疼爱自己的学生，关心他们的生活。

记得在任教三年级的时候，有一个孩子，他的成绩中等偏下水平，但暑假回来的时候，他完全变了，变得一点也不爱学习，还经常打架。在老师和父母的眼里，他变成了那种很叛逆的孩子。

12.结合自身实际谈谈学 篇十二

杨洋

（辽宁大学外国语学院

辽阳

111000）

内容提要：本文通过论述公德重要性，国内外功德情况,以及当代大学生思想道德素质的现状及特点，指明大学生增强自身公德意识必要性，和出现这种状况的原因，并通过自身和环境等方面提出了解决方案。

关键词： 必要性 原因 措施 自身

一、社会公德的含义及其重要性

社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现在举止文明，尊重他人；再热与社会之间的层面上，社会公德主要体现为爱护公物，维护公共秩序；在人与自然之间的层面上，社会公德主要体现在热爱自然，保护环境。在社会之一现代化建设中，包括大学身在内的每一个社会成员，都应遵守受以“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。

近年来，腾讯网上多次出现一个雷同的现象：公共汽车上，一位年近花甲的老人，弓着腰费劲地抓着扶手，而一车的年轻人对此视而不见，多么令人寒心的场面啊！这同时反映出 当今社会人们的公德意识极有待提高。

例如，随地吐痰，到处擤鼻涕，随便扔废弃物等一些很不良的生活习惯，看似小事，却清晰地反映出了一个人的自身道德修养、文明程度。既不文明，又不卫生，更严重的是传播疾病，影响人们的健康，危害自己也危害他人。另外，多年来，尤其是史无前例的文化大革命期间，天天搞夺权，搞阶级斗争，一些口头革命派，善于投机钻营的人得势，严重破坏了社会的正常公共道德和正常社会秩序，放弃了最基础和最基本的教育，使几代遭受到很大损失。这些教训是十分沉痛的。

公德重要性：社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的窗口，遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。大学生是我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量，是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望和要求。作为和谐校园的建设者，我们更应从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范，积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，把我们的校园建设得更文明、更健康、更能展现当代大学生的风采！

二、当前大学生思想道德素质的现状及特点、原因

调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。总的来说，总体是好的，但也存在着一些不尽人意甚至令人担忧的现象。比如，少数人缺乏基本的社会公德意识，一些人对社会丑恶现象听之任之，“事不关己，高高挂起”；一些人说一套做一套，常常为图一时方便或一己私利而违背社会公德。而在国外，举个例子。加拿大的客运火车一般只有四节车厢，其中有一节车厢设有专供残疾人上下车的车门，机场、会议中心、咖啡馆、快餐店 等许多公共场所还设有专供残疾人使用的厕所。地铁站、体育馆、大教堂等有专供 残疾人使用的电梯。有人类就有残疾人。对残疾人的关心、爱护和尊重，是一个社会文明程度的重 要体现之一。

思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得 青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：

其一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。

其二、自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。

其三、生活追求新潮，安逸享乐。随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典，狂欢宴饮、挥洒人生，甚至一些来自边老山区的学生出现不惜“借钱过好日子”。而对提倡节约一滴水，一度电，一粒粮嗤之以“小农意识”；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神，声称“分不在高，及格就行，学不在深，作弊则灵”的所谓“治学原则”；在爱护保护他人成果方面，表现出道义上的缺失，随意破坏、剽窃事情时有发生。

如上种种现象表明了当代大学生思想道德现状仍处于一个比较低的水平，这与党和国家对于青年学生高素质的思想要求相差甚远，与肩负未来的历史使命所需格格不入。究其原因主要有：

（一）、社会消极因素的影响。市场经济体制对大学生的影响具有双重性：一方面是竞争体制有利于促使大学生自我价值的实现，促使进取观念、平等观念、价值观念、竞争观念等新的道德观念的形成和强化，从这一方面来说，大学生人生价值取向趋于务实，即是适应社会发展的需要，又是个人意识的觉醒，值得肯定。但另一方面，我们也必须清醒地看到，在市场经济体制形成过程中其消极因素也是非常明显的。唯利是图、金钱至上、功利主义等腐朽丑恶的现象沉渣泛起，并很快成为一些人衡量价值的标准，而社会又未能适时确立更完善的价值标准，导致部分大学生过于关注自身生存状况和发展条件而削弱了对崇高精神的追求。大学生注重实惠的目标和追求，无不体现了对崇高精神的追求。另一方面，党风、社会风气不正，少数领导干部以权谋私、贪污受贿、崇尚奢糜等腐败之风也极易造成大学生对社会消费产生不平衡心理，荣辱观发生倒置性变化。一些领域道德失范、拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，危害青少年身心健康的东西屡禁不止。在这社会负面现象的影响下使部分青年学生走上了躬行践履的道路。

（二）、学校道德教育和管理的不足。长期以来，高校的思想道德教育与管理未能很好地结合，存在着重理论，轻实践；重说理，轻管理；重形式，轻内容的弊端，而过高要求，缺乏可操作性的道德教育体系，也因无法适应市场经济的变化，一定程度上失去对大学生进行有效的行为引导和约束。由于较少把大学生健全人格和道德选择能力同具体规范协调起来，不少学生受同乡、好友感情的驱使，无视学校纪律，参与打架，搞同乡会，甚至代人考试。校园中大学生重人情、轻法度的现象也从另一方面加剧了道德文明的偏离。

（三）、家庭教育欠缺和过分溺爱。家庭是社会最基本的细胞，也是基础文明教育的起点，要教育子女成为一名有高尚道德的人，就必须从家庭教育开始。然而现实表明，家庭的基础文明教育是不容乐观的，一方面由于我国现在仍处于社会主义的初级阶段，文化教育的普及面还不够，家长文化程度的偏低，决定了学生接受家庭基础文明教育是低层次的、不全面的。另一方面，七十年代后期出生的独生子女已开始进入大学，由于独生子女在家庭中的特殊地位，往往受到过分溺爱。不少学生已习惯以我为中心，“人人为我”视其为理所当然，至于“我为人人”既不去想，也不愿去做，久而久之，尊敬师长、敬老爱幼观念淡薄了，冷漠、自私、怕苦、怕累的坏习气养成了。一些家长宁愿自己吃苦受累，节衣缩食，也要让自己的孩子舒舒服服、体体面面上学，对他们有求必应，很少甚至不去过问他们的花费去向，这无疑变相地鼓励了孩子的高消费，滋生了摆阔气、讲排场的恶习。

三、大学生提高公共道德素质的必要性

当代大学生已成为我国传播公德意识和践行社会公德规范的重要力量。从总体上看，当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感。，以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，“学雷锋”、“三下乡”以及多种形式的青年志愿者活动和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识与社会责任感的有效形式。但是，少数大学生在社会公共生活中表现出的某些陋习，在一定程度上影响了人们对大学生的评价，同社会对大学生的期望不相符合，也有损大学生自身的形象。

增强公德意识的方法：高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源，大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。因此，培养公德意识离不开社会实践活动，大学生应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

四、加强大学生的公德意识的途径

一方面要注重社会公德教育。

在当今社会，我们熟悉的生活情形是：在一些超市购物，保安必得通过查验购物小票，来证明你不是贼；去博物馆参观，中午想出来午餐，你手上要被敲上一个醒目的章，你得举着它吃饭，还不敢洗手，才能据此回来继续参观；去用人单位求职，他要怀疑你的文凭会不会是假的；就连轰轰烈烈评出的百花奖，选票居然也很有水分；水货一词就要进《辞海》了！更要命的是--想把日子过踏实，你还得是方方面面的专家：重阳节你要学会验证阳澄湖大闸蟹的金毛银爪白肚皮；中秋节你得掰开月饼，学会辨认馅子是否隔年，菠萝馅是不是冬瓜冒充的；去修车你必须认明修车的会不会偷换你的好零件，……

为了这些生活中的小事，难道真的必须走过许多部门，校验诸多证件，填写无数表格，才能证明真实？可见当今社会的一个巨大欠缺就是社会公德。作为社会主义现代化建设接班人的当代大学生，就必须注重社会公德的学习。同时，学生党员、优秀团员和入党积极分子必须起到先锋模范作用，以点及面，以自身的榜样力量来影响一个宿舍，一个班集体，从而建设校园的诚信大环境，并将在学校中所受的影响在社会上加以推广。

另一方面要加强思想道德教育。

改革开放以后，人们拥有比以往更广大的思想空间，因此，大学生的思想也更自由，更解放。当今社会，国人睁眼看世界，大学生通过电影、电视、报刊、网络、旅游等直接或间接的方式接受来自全球的信息，感受了世界形形色色的文化，并由此产生文化的碰撞与冲突。在碰撞与冲突中，传统的文化、价值观念都受到挑战，大学生将根据自己的实际和需求来审视和筛选，因而在当代大学生中没有一统天下的主流思想，一时间拜金主义、功利主义等各种资本主义的颓废思潮相继泛起，有人惊呼--当代青年可能是跨掉的一代！这决不是危言耸听！因为大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的分析能力、判断能力还不强，在复杂多变的国际国内形势下，在各种思想文化相互激荡的过程中，很容易出现失误，进而在自身的各个方面出现问题，因此，加强大学生思想道德教育显得尤为重要。

加强大学生思想道德教育首先要加强历史公德教育。由于公德是在历史中形成的、广泛深入人心，并且和广大人民群众的切身利益密切相关，对大学生形成追求高尚、力争先进的风气有很大的帮助。

因此，遵循大学生身心发展和思想品德形成的规律，有计划、有步骤地开展大学生的公共道德教育，是培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人的重要条件，是社会主义市场经济的健康发展、整个民族素质的不断提高的重要保障。

大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任，应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者，应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动，应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等，公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的!

只有这样做才能维护祖国的形象，为祖国添彩！

[参 考 文 献 ] 1.世界大学城居民新闻 2.徐州工论文程学院

3.驻马店市委常委、宣传部部长