我看三国演义作文

我看三国演义作文（11篇）

1.我看三国演义作文 篇一

我看“忠义”读了《三国演义》有感

指导老师:罗仁海

六（3）班刘坚

今年暑假，我读了中国古代四大名着之一——《三国演义》，这本书令我如痴如醉，让我百读不厌。

这本书介绍了许多有血有肉的英雄，如：神机妙算的诸葛亮；心胸狭窄的周瑜；谨慎多疑的曹操；求贤若渴的刘备；义薄云天的关羽；武功盖世的吕布„„但给我留下印象最深的是关羽。

关羽一生，只求“忠义”二字。如：华容道义释曹操；为曹操杀颜良诛文丑；解白马之危；过五关斩六将„„可这样的英雄，却这么早死于非命，这都是他心太软造成的。他对刘封存有偏见，才落得被孙权杀害的下场。三国是一个“大鱼吃小鱼”的时代，正所谓“胜者为王，败者为寇”。你能帮助他就帮助，两人总比一人好。在华容道放了曹操就是报他的恩，你若不忠义，到你需要帮助时，就无人助你，还是用忠义去做力所能及的事吧。关羽的忠义是把双刃剑，帮助他人是他，不过帮多了，就会对不起主公，心里压力会很大，所以心不能太软。关羽有着高强的武艺，天生就是块当将军的料，试问三国纷争的乱世中，将军能心慈手软吗？关羽本是一匹狼，却又有着一副羊的心肠，而那时的天下，是狼的天下，一匹“羊心狼”“独狼”，能在乱世中站稳脚吗？乱世中，人们早已被利欲蒙蔽眼睛，对他太好只是徒劳，在他人急需你时，伸出援助之手，他才会感到温暖。我只想对关羽说：“大丈夫该断则断，心软只能引祸上身。要想和主公打天下，断了情义少心软。关羽，太忠义只会要你命。”关羽忠义的精神值得子子孙孙学习。

而做为一名炎黄子孙，我们应该选择忠义，忠于国家，忠于人民，像排除万难，为国家效力的钱学森，用年轻生命谱写忠于祖国热爱人民壮歌的黄继光，身为中国人骄傲用自豪的吉鸿昌„„他们用“忠义”充分表达了对祖国对人民的热爱与真诚，将永远激励着我们。

2.高考同题作文我看90后 篇二

孺子不可教也

蒋方舟

40分

我之前总是被前辈打量着，等到90后长大到足以成为一个词，我立刻用银簪在自己身后划了一条大河波浪宽，忙不迭地跳到河岸，站在双手环胸的那一排老朽里，对彼岸的90后表示出好奇、理解、不满来，还有一点怵然的敬畏。

我之所以不愿在90后的群体里潜伏，是出于势利的考量——90后的名声，到底还是不太好。我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“90后和我们差距怎么那么大，那！么！大！90后怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”

他觉得我们的下一代是自私的。他们对机会的嗅觉很灵敏，做事之前把自己的利益得失计算得太厉害。90后的父母那一代人妥协惯了，结果也没有过得多好，就教下一代可以放纵自己的自私。我很不希望看到比我小的一代人，在发表意见的时候，总是习惯这样的句式：“人都是自私的⋯⋯所以⋯⋯情有可原。”

90后不断地争取获取信息的权利。我上小学的时候，大多数父母认为买电脑才能跟上时代，甚至认为玩电脑游戏有助于智力开发。但“90后”出生后，父母和社会，开始向他们屏蔽信息。所以，90后很分化，也很分裂。在学校和家里是一套语言和生活方式，在网络上，又是另一套语言，生活方式更是热闹得让人瞠目结舌。90后是混血的一代。这在中国的古老社会里还没人见过。

然而，90后自己却不承认不成熟，他们觉得自己是圆熟的。成功的一切路数，尽管还没有亲身实践，但已经烂熟于心。90后的理想大多是成功学宣传的那一套，“成功”的标准如此单一。为了这个前路，他们默认了社会的不公，认为是成功的代价之一。

我曾经给一个作文竞赛当评判，题目类似于“我的理想”。很多同学的理想都是考一类大学，做白领丽人，出国等等。评分最高的，是一篇《我想成为有钱人》。当然，我承认她写得很好很感人，因为她来自贫困家庭。结尾，她激烈地说：“为了实现这个理想，我一定要在一类大学有一席之地⋯⋯”念这篇作文的时候，一片寂静。我心里五味杂陈，对于下一拨人如此切近却不易实现的“理想”，我知道不能轻视和嘲笑，但也欣慰不起来。

老实说，当我评论90后的时候，我心虚得要死。因为真理总喜欢停留在年轻的那一岸。青春的盘子里，菜换了一轮又一轮，无敌的是盘子本身。

评语：有歧视90后之嫌，扣10分；格调不高，缺乏积极向上的精神，扣10分。

朝气？想当然！

西闪

30分

这个题目看上去不错，让那些90后的考生们像照镜子那样画一张自画像，总比《踮起脚尖》这样的标题靠谱。如果我是湖南的考生，我肯定会对“踮脚尖”感到羞愤——难道是嘲讽湖南人的身高吗？

幸运的是，我的身高尚可，我也不是90后，而是70年代生人。作为一个70后，我也来说说90后吧。

一想到所谓90后，我的第一反应类似于大多数轻度“萝莉控患者”。年轻啊、美好啊、朝气啊，一大堆傻乎乎的词汇就冒了出来。不过说实话，90后自然很年轻，但美好朝气之类的评价只是想当然而已。想一想自己读中学那会儿什么模样就明白了，差不到哪里去。

我家附近是城里颇有名气的某中学高中部，有时候晚上经过那里真是会吓一跳。下了晚自习的学生们从校门里涌出来，像一群飞蛾扑向街道两边的超市、冷饮店、小卖部和烧烤摊。男生用刚变嗓的腔调互相调侃对骂，衣衫不整的女生有的唧唧喳喳，有的尖声怪笑，甚为恐怖。

但是回想一下自己当年读高中时，也就释然了。那时候，我也在调侃对骂中，我身边那个女生多半也正在尖声怪笑。四周没有超市和冷饮店，但是卖锅盔和羊肉串的摊子照样围满了人。对于我来说，高中就是三年炼狱，直到高考结束。对于现在的90后，难道有什么不同？

看不到朝气，反而存在着一种戾气。可是这戾气与其说和青春有关，不如说源自环境。教育体制、考试压力、文化氛围，包括五六十个人挤在课堂里的那种现实的局促感，都会把人的戾气逼出来。幸好年轻，神经大条，换作我这样的年纪，下课铃一响，准会奔出无数个疯狂的范进。

说起90后，我只感到时间在无端地流逝。从今天的90后到20年后的怪叔叔，似乎一切都已注定。

评语：这个怪叔叔，肯定刚从火星回来，将镜子里的自己当成了90后形象，重扣40分。考虑到年龄一大把的原因，补回10分。

徒弟徒弟，死了变皇帝！

西门媚

20分

这阵子，似乎又闹开了代际之争。咦，为什么是又呢？

似乎前不久，还有人在说，那些老男人，不要来抢我们80后女孩，80后应该只和80后谈恋爱；有人在说，他们怎么还不让位，什么好事都让他们占了；还有人说，我们是不是不知道的东西太多了，什么我们都没赶上？

这些声音来自80后。

另一种声音是，80后的人太不靠谱了，他们太功利了，小小年纪就那么现实，这么狼⋯⋯

这当然来自老前辈。

但现在，大家已经在说90后了，连80后的人也可以站出来指指点点，90后如何如何。

这些声音都让我觉得耳熟，觉得怎么听过似的。忽然想起，每隔一阵，大家都要说同样的话。我印象最深的还是，当年说70后。

那时候的70后啊，离开校园，意气风发，内心却诚惶诚恐，觉得谁都碍着他/她，谁都比他/她强，于是口号啊旗帜啊山头就很多。我们在学校的时候，同学们人手一册的是刘再复的《性格组合论》，而那些60后50后的人们，是在读《伊甸园之门》呢。我们当时就意识到，这就是差距，那时内心因为晚生，是有种自卑的。

那种自卑又自大，急切焦虑的心情混在一起，看起来可能的确有点饿虾虾的，似乎逮住什么都要咬上一口。所以年长一些的人都不免变成了九斤老太，哀叹一代不如一代。

谁知道现在，连80后也熬成了九斤老太，也开始哀叹，这90后如何如何。

不知那些60后和70后的人，是不是想起了以前，他们也有过这么一场忧心。而他们曾经担心和不满的80后，这些年，也这么慢慢地混入了主流，变得老成持重。多少年后，90后会不会也将这样看待00后呢？

我的朋友小笨跟我讲了一句他家乡的谚语：“师父师父，死了变瘟猪，徒弟徒弟，死了变皇帝”。这谚语听起来超级无厘头。我问他什么意思，他说，因为以前在厂里，师父和徒弟的关系，是社会组成的一个基本成分。我大约明白了，这种师徒关系，有和谐的，但紧张的更多，徒弟很容易对师父心怀不满，觉得师父在，他便看不到出头之日，于是便有了这样的谚语来自我安慰。而徒弟熬成了师父那一天，也终于会明白当年师父的心情。

3.我看“追星”现象作文 篇三

现在这个时代，有许多的人都喜欢追星，又特别体现在我们中小学生这一大片。现在的中学生把追星都看得很重要，有时甚至胜过生命。

我听说过这样一个故事，有一位女生非常的崇拜刘德华，她几乎买了刘德华的所有唱片，在她的.卧室里面全是刘德华的画报，她非常想与刘德华见一面，于是拿了家里的钱去香港找刘德华，而到了香港却没有找到刘德华，她非常的伤心，但她却没想到过家中的父母，家里的父母都非常担心，自己的孩子外出了那么多天，还未回家，会不会出什么事，父母两人恨恨的吵了一架，这一架让他们俩离了婚，而在香港的女儿什么也不知道，爸爸由于伤心过度，自己跳河自尽了。从这个例子我们可以看出追星的危害性，让一个家庭彻底破裂。

追星这一现象对我们中学生是不利的，既影响了学习，而且还会让自己的成绩大幅度下降，我们不要一味的去崇拜，应该好好的想一想，他们不是我们崇拜的对象。现在，我们的任务是学习，应该好好的去向那些伟大的科学家们学习，他们才是我们学习的对象，同学们追星真的不适合我们。

4.我看高考作文 篇四

既然人才如此重要，那么，就得谈到相关的两个问题了，一个是选拔人才，一个是培养人才。

在我的《不拘一格选人才》一文中，实际上谈到的只是一个侧面，就是说，如何选拔那些人才苗子，高考，实际上就是选拔“预备人才”。

选拔人才，培养人才，需要的是一个好的制度。什么是好的制度呢?其具备的基本条件，应该包括：有利于人才脱颖而出，将人为因素和偶然因素降到最小。

在“预备人才”的选拔上，我们国家几乎只有一个途径：“高考”。

高考的公平性毋庸讳言，但是，其弊端也是极其明显。

首先，是“一考定终身”，给考生带来了很大的偶然性。甚至说，一个偶然失误，影响人生道路。

其次，高考的命题，在一定程度上限制了创造力的展示。高考，把许多东西格式化，固定化，在一定意义上，成了现代的八股文。前些时候，还有人在推行语文的标准化考试，也仿照英语标准化考试的样子，把语文试题标准化，让学生做什么选择之类的。这种标准化，带来的是什么?带来的是对语文的肢解。语文，包含着许多只可意会不可言传的东西，并不是简单的选择题所能替代。所以，这种标准化考试，如果说有什么好处的话，就是方便了老师阅卷，方便了老师教学。可是，这是不是严重偏离了我们教育和考试的本意了呢?采用这种方式教育出来的学生，还有什么创造力可言!

其三，高考，以总分作为衡量标准，限制了在某些方面有特长的学生。随着现代社会的发展，社会分工越来越细，象欧洲文艺复兴时代的达芬奇那样的人能同时精通绘画，机械等的人才越来越少，而且在现代社会，已经变成了不可能。所以，社会，需要一定程度的通才，但是，更需要在某一方面有专长的人才。打个比方，只要你对语文有独到见解，数理化学得不好又有多大影响呢?

等等等等。

可见，现行的高考制度，不能排除偶然因素，不能排除人为因素，不利于有创造性的学生的脱颖而出，难道不需要改革吗?

也许有人会说，这是中国的历史造就的，不可能说改就改。诚然，一个制度的建立，不可能脱离社会背景，但是，一个好的制度，一方面是规范社会行为，另一方面也是在引导社会行为。

从实践来说，邓小平，搞的恢复高考，1977年上半年开始讨论，下半年就组织了招生考试。一举废除了推荐入学制度，这不就是一种扭转乾坤吗?正因为恢复高考，才将青年人的努力目标引导到学习上。

5.我看网络作文 篇五

好：电脑可以查资料，可以看别人的作文和博客，提高写作水平，可以学到很多知识，开阔眼界，也可以看新闻，电影，听歌，能看各种各样的节目，全国各地都有，让你了解世界。QQ上还可以结交朋友，如果有同学不会做的题目，可以在网上请教。在QQ空间也可以把自己喜欢的作文登出来，共同交流，找出自己的不足，改进。

电脑虽好，但什么东西都有坏的地方。

坏;有一些人沉迷于网络，几天几夜都在网吧里，使亲人十分着急，有些人还会因为玩电脑时间天长，而死亡了，给家庭和社会带来了不好的因素 ，造成不好的影响。好人用电脑做好事，坏人用电脑做坏事，有一些坏人用电脑拐骗钱财或者发明各种各样的病毒，使一台电脑“瘫痪”

6.我看大海作文 篇六

以往去过的大海大都是黄色的，浑浊的。而这次去的可是有“东方马尔代夫”称号的东甲岛。

那日下午，烈日炎炎却丝毫没减弱我的热情。走过一座巨大礁石后，先是一条白色丝绸般的浪花迎接我们的到来，令人心旷神怡的海风又带来了一望无际的湛蓝的大海，它带着欢呼雀跃的浪花来了。她的歌声是那样欢快，“哗啦-哗啦”。平静的时候，她像一位婴儿依偎在天的怀抱下，浪花躲到她的底下为她织起一张舒适的床，那样柔软，那样温和。而过了一会儿，她立刻狂躁起来，对我们发出一阵阵怒吼，天随着她暗下来。突然，来了一股巨浪，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来；那声音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起来。看完了这场表演，我心里仍不满足，便向高处进发。走到一块最高的岩石上，映入眼帘的又是另一番景象：大海的颜色多种多样，层层叠叠，一层淡棕色包住一条深靛青色，一块靛青色又围绕在浅绿旁。海水满盈盈的，映在太阳之下，浪涛像小孩子似的顽皮，跳跃不定，水面上一片金光。金色的海水涌到沙滩上，使沙滩也焕然一新，像打了油似的晶莹剔透，我当时在想：“这沙子莫不是海水给我的礼物？你瞧，这还有千万年才形成的贝壳呢！”。

我向远眺去，水天相间的地方云雾迷蒙，使人感到说摸不透，而另在一旁的小岛也好像想让云雾将自己埋没，几几黑顶海鸥从天上掠过，发出响彻云霄的欢乐的叫声，仿佛在赞美着：啧啧，这真是一幅美丽的壮锦呀！瓦蓝的天衬托着千变万化的大海再加上空中云雾迷蒙，远处漂浮小岛美丽致极。是呀！如此美丽的大海怎会不招人爱呢？

7.我看奥运作文 篇七

后来记者采访张艺谋时，张艺谋对林妙可大加赞赏，却对林沛宜只字未提。这段新闻我是越看越气愤：演双簧可以理解，毕竟为了开幕式的完美不得不干这事。但是至少也该提一提人家林沛宜，毕竟人家在幕后也做了很大的贡献，付出了很多的汗水。这样做多不公平呀。林妙可凭着自己漂亮的外表赢得了赞扬，甚至赢得了她长大以后事业上的一帆风顺。而林沛宜干的可是主要活儿呀，竟然被埋藏于地下，而且若不是那位工作人员的透露，说不定就永远不为人知了。相信每一个有良知的`人都会为林沛宜鸣不平。但林沛宜却对采访他的记者说：“我不在乎这些，开幕式上有我的声音就够了。”多感人那!多好的一个孩子呀，张艺谋到底是怎么想的!话又说回来，小孩儿哪有不漂亮的?我就觉得我挺漂亮，我身边的人都很漂亮，全世界的小孩儿都很漂亮!每个小孩儿都是上帝拉着手送来人间的，何来美丑之分，何来贵贱之分!

我觉得张艺谋应该向林沛宜道歉!公平对待这两个孩子，有林妙可的一块肉，就不能让林沛宜饿着!(以上只是我的个人观点。)

8.我看奥运作文 篇八

今天，我和爸爸、妈妈去北京看奥运会，北京真大呀!我看到了天安门、天坛、故宫、长城等，我很激动的等待着比赛开始。

在焦急的等待中比赛终于开始了，我们看了举重。有好多国家的运动员都来参加举重比赛，看着他们一个个按顺序一次次举起那么重的杠铃，我以为中国代表队的体力很差呢!没想到，最后一个17岁的大哥哥得了冠军，他正是中国队派来的代表，我要向大哥哥学习，我要好好学习，天天向上。当一名为我国争光的一个小学生呀!

接着：我每天都坐到电视机前观看比赛，运动员表现的非常棒，我一直在给运动员加油、鼓掌、呐喊。他们每进一个球，我就兴奋的跳起来;他们每胜利一次，我就跟他们一样开心!想着他们一定是多么刻苦的训练，流了多少的汗水啊!才有这么好的成绩啊!他们多么的不容易呀!金牌：51枚，真多呀!为中国这么强大而骄傲!我下定决心一定要学会战胜一切困难，为我国争光呀!

9.我看大海作文 篇九

我一听到妈妈要带我去看海，我心花怒放，一整夜都没有安静的入睡，盼望着明天的看海。可惜，那一天，天空不作美，阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空就一片乌青色，当我抬头看天空时，看着看着，天空似乎离我很近了，伸手仿佛就会触到云的清凉。我、妈妈，舅舅舅母还有表姐，一路风尘仆仆的到了我们的目的地——红海湾。

到了红海湾，天空又渐渐晴朗起来，可能这是老天对我们的恩惠吧。我们换好游泳衣，兴高采烈地下了车，可迎面吹来的不是微风，相反，而是强烈无比的台风，好像要把我们吹走似的。海浪也跟台风一样汹涌，犹如千军万马奔腾之势。可这剧烈台风并没有吹毁我这熊熊燃烧的心，我赤裸着脚，踏着柔软的沙子，奔向这一望无际的大海。沙滩上又多出了一双双脚印······

我和表姐坐在沙滩上，让海水尽情地冲打着我们，我还跟表姐一起把自己的腿埋在深沙里，这使我非常舒服。我站起来，让海水冲打我的腿；趴在沙滩上，让海水抚摸着我的身体；我还背对着大海，当大浪来的时候，简直就要淹没了我。大海就像一个小顽童，跟我们这些沙滩上的人一起玩乐。我们不仅跟大海玩了游戏，还与贝壳玩起了捉迷藏。我赤着脚丫，在沙滩上寻找着五彩缤纷的贝壳，玩累了，就坐下与大海玩乐。

红海湾真美呀!海水碧蓝碧蓝的，跟天空一样的颜色，远远望去，好像天空和海面连接了起来，分不清哪是海、哪是天。夕阳西沉，灿烂的余辉尽情地洒落，染红了晚霞，也映红了海面，像一套绚丽而巨大的时装；凉爽的海风吹起我的长发，也推着浪花一次又一次漫上柔软的沙滩，仿佛在演奏着欢乐的迎宾曲，那美丽的风景给我留下了不可磨灭的印象。那鲜艳的色彩让我陷入了沉思：大自然是多么专业的画师啊！它在描绘这一幅色彩斑斓的图画时，甩下了精细的画笔，直接提起颜料，一抹黄，一抹蓝，一抹白，就凑成了美丽的沙滩，浩瀚的大海，无边的天空。

10.我看追星现象作文 篇十

有人说，“追星”是错的，因为它会让一个人对自己的“偶像”如痴如醉，而不再重视自己的学习，自己的生活。我想这句话是有一定的道理的。因为我们在书中，在日常的生活中，人们为了自己的“偶像”而吵架的例子简直是多如牛毛。有人会像自己的偶像一样穿着，一样打扮，刻意地去改变自己。其实，人生在这个世界上，没有必要去为了谁，去改变自己本身的面貌。自己有几斤几两，不会因相貌的变化而变化。

也有人说，“追星”是对的，因为他会让你去取人之长，补己之短。去让我们体会到一个明星成名背后所遇到的艰难险阻，让我们学习明星在困难面前那种坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神。有人说，当明星是世界上最美的差事，拍一个电影，一部电视剧，甚至是一个广告，都会有几百万的身价。其实他们曾经遭受过常人难以忍受的挫折与打击，才走到了今天这个地步。我赞同他的说法。他是换一个角度去看待明星，去体会明星。

11.我看漫画作文 篇十一

这幅漫画勾画的.是在一个寒冬的早晨，在“母子上车处”站牌处站满了身强体壮的男人们，而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面，冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们，不禁打了个寒颤。而那群男人们呢？依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字，是“文盲”吗？不，看他们的样子，一定是假文盲。

站在“母子上车处”的第一个男人，身穿皮袄，双手插在口袋里，脚下一双闪亮的皮鞋，看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子，一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到，又不愿意破费打的，就来抢占“母子上车处”这个优先的地方。

第二个人头戴军帽，穿一身军衣，军人难道也不识字？第三个人，戴一副眼镜，也像个国家公务员。最后一个人，戴着一个又厚又大的口罩，从他的衣着看来，像一位医生，多么神圣的职业呀！可是这个人连基本的社会美德都不懂，又怎么配当一个救死扶伤的医生呢？

在生活中，我曾看见许多类似《假文盲》的情况：在公交车上，我曾看见过有抢占“老、弱、病、残、孕”群体座位的年青人；在公园里，我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在“请对小草足下留情”的警示语旁的草坪上的年轻夫妇；在公共场所我曾看见男女老少在“请爱护环境”的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久，终于得出一个结论：现代人不是缺少文化，而是缺德。

中国是一个历史悠久的文明古国。“尊老爱幼，先人后己”是中华民族代代相传的美好品德。如：毛主席看戏迟到了，坚决不插队或坐前排；彭总司令在一次游园时，痛斥了将人民群众赶走的工作人员。