七年级月考政治试题

2025-02-06

七年级月考政治试题（共7篇）

1.七年级月考政治试题篇一

七年级历史上册第二月考测试题

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1．战国时期，在各国掀起变法运动的是（）A．开明的奴隶主

B．新兴的地主阶级 C．新兴的奴隶主

D．广大的农民

2．战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（）A．城濮之战

B．桂陵之战

C．马陵之战

D．长平之战 3．孔子的活动中不包括下列哪一项（）

A．创办私学

B．要求统治者实行“仁政” C．因材施教

D．提出“仁”的学说

4．下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（）A．孔子

B．董仲舒 C．老子

D．韩非子 5．新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么？

A．秦

D．周 B．夏

C．商

6．秦朝确立的我国历代王朝所沿用的行政体制称为（）

A.禅让制 B.分封制 C.王位世袭制 D.中央集权制 7．秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行?

A B C D A．圆形方孔钱 B．蚁鼻钱 C．铲形币 D．刀形币

8．公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应是：

A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D．小篆 9．秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于: A．道家思想 B．法家思想 C．儒家思想 D．墨家思想 10．我国封建社会长期沿用的郡县制度，最早在全国推行开始于

A．春秋

B．战国

C．秦朝

D．西汉 11．秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是

A．推行郡县制 B．统一货币、度量衡 C．焚书坑儒 D．统一文字 12．看右图，此人被称作“千古一帝”，你认为该杰出历史人物应该是谁？秦王A．秦始皇赢政 B．汉高祖刘邦、扫C．汉武帝刘彻 D．西楚霸王项羽六合13．秦朝时期，王家四兄弟的情况下列说法有误的是，虎A．老大被征去修长城 B．老二被征去与匈奴作战

视C．老三在家练小篆 D．老四整日忙于发明编钟

14．汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关

A．推行推恩令

B．罢黜百家，独尊儒术 C．征战匈奴 D．开拓西域 15．今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早始于 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.隋朝

16．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是

A．国家统一问题

B．外族入侵问题 C．中央集权问题

D．儒家思想问题 17．当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 18．“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了

A．西汉的建筑技术高超 B．汉王朝的兴盛和统一 C．西汉想统一的愿望 D．震慑少数民族的手段

19．标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是： A．《黄帝内经》 B．《九章算术》 C．《周髀算经》 D．《甘石星经》 120．关于造纸术的发明的叙述，不正确的是： A．中国是世界上最早发明纸的国家。

B．西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。C．东汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”。D．在秦始皇在位时期，纸的使用在我国已经相当普遍。

21．到河南南阳旅游，一定要参观医圣祠。你知道这是为了纪念谁吗？ A．华佗 B．扁鹊 C．张仲景 D．李时珍 22．我国土生土长的宗教是：

A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教

D．基督教 23．《史记》是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。主要是因为它 A．歌颂了农民领袖斗争精神

B．刻画了众多的历史人物形象 C．是我国第一部纪传体通史

D．又是一部文学著作 24.下列历史事件，不可能被司马迁写入《史记》的是（）

A.晋楚城濮之战 B秦始皇“焚书坑儒” C.“文景之治” D.三国鼎立 25．秦始皇陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。下列实物图片与它有关的是：

A B C D

二、识图填空题（本大题共1小题,每空2分，共10分。）26．请认真观察《秦朝疆域图》，将相应的内容填在横线上：

（1）秦朝的都城A

（2）秦长城两端西起B

，东至C

，（3）我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点D

秦朝疆域图

B A D（4）你认为秦朝灭亡的主要原因是：。

三、材料解析题

27．阅读下列材料，回答问题。（11分）

材料一：工人日报(2004-4-22)报道：由交通部、国际道路联盟（国际路联）和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”，将于10月26日至28日在我国西安举行。这次大会的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。材料二：丝绸之路示意图

(1)请你介绍汉代开辟、维护古代丝绸之路的功臣。(4分)

(2)新疆正式归属中央政权的统治之下并成为中国领土不可分割的一部分的标志性事件是什么?(3分)

(3)丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？(4分)

28.阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

（1）词中提到的秦皇、汉武分别指那两位著名帝王？（2分）

（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（4分）

（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？（4分）

（4）两位帝王在军事上采取的共同措施是什么？（2分）

29、阅读下列材料，回答问题：（9分）材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”请回答：

（1）前两句诗指的是什么事件？（2分）

（2）后两句诗指的是什么事件？当时的皇帝是谁？（4分）

（3）诗句的作者对这一事件持什么态度？为什么？谈一下你的看法。（3分）

30、、阅读下列材料，回答问题：（8分）

材料一：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。材料二：史家之绝唱，无韵之《离骚》。——鲁迅

（1）这是谁的名言？他写过什么书？（2分）

（2）这本书记述了哪一时期史事？（2分）

（3）材料二是鲁迅对这部书的评价。请问鲁迅为什么给这本书这么高的评价？（4分）4

七年级历史第二次月考试题参考答案

一、单项选择题（每题2分，共50分。）

1-5 BDBDA 6-10 DADBC 11-15CADAB 16-20 DBBBD 21-25 CACDC

二、识图填空题（10分。）

26题、（10分）

（1）A----咸阳（2分）（2）B-----临洮（2分）

C-----辽东（2分）

（3）D----大泽乡（2分）（4）秦朝的暴政（2分）27题、（11分）

（1）张骞、班固。（4分）

（2）公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域的军事、政治,保护往来商旅。（3分）

（3）丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方经济文化的交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。（4分）28题、（12分）

（1）秦始皇和汉武帝（2分）

（2）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术（4分）

（3）秦始皇：推行郡县制；汉武帝：颁布“推恩令”（4分）

（4）秦始皇派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，是匈奴不敢与西汉抗衡。（或“派兵大力反击匈奴”）（2分）

29、⑴、汉武帝时派卫青、霍去病大力反击匈奴。（2分）⑵、昭君出塞汉元帝（4分）

⑶、赞许的态度。（1分）因为昭君出塞使汉匈边境安定了较长一段时间，人民安居乐业，促进了两族友好相处和文化交流。（2分）

30、（1）司马迁，《史记》。（2分）

（2）《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。（2分）

（3）《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。同时《史记》也是一部优秀的文学著作。（4分）

2.七年级月考政治试题篇二

●学科成绩统计与质量分析报告

一、成绩统计一览表

二、各题通过率一览表

试题难、易分值情况：容易题97分，97÷120=0.808.中档题15分，15÷120=0.125.难题8分，8÷120=0.067.难度比约为7∶2∶1，试题难易程度偏易.

三、知识覆盖率及相关知识内容比

教材中总知识点个数为76个，本套试卷考查知识点个数为37个，知识覆盖率为48.68%，偏低；授课时数比与各部分分值比基本相当，分值分布合理.

四、统计情况分析

1. 得分率最低的5道题情况剖析.

第27题得分率最低，考查了学生对变换图形知识的掌握情况，由于部分学生思维单一，考虑不周导致严重失分.

第8小题考查线段中点的思维判断，错误的原因是思维定势导致选错.

第23小题考查学生合并同类项以及去绝对值符号的知识点，开发学生的计算能力、观察能力及推导技巧，但部分学生因不认真而丢分.

第25题考查绝对值的化简，是第一章的一个难点.一些基础差、反应能力差的学生，无法完全做对此题，从而丢分.

第26题考核的是在求线段的长度问题中利用不定点分线段成比例出现两种情况的解法，由于部分学生的思维单一，导致只解答一种情况.

2. 本试题中最有创新价值的两个题型.

本试题中最有创新价值的两个题是第27小题、第28小题.

第27小题（2）利用等角观察出其中一角的余角和补角，有的学生考虑不完整，答题不全面.（3）在利用角平分线及两角度数的比求角度时，利用“任意一条射线OD分角”把此题推向了两种情况.分析、思维能力较差的学生，只会考虑出一种情况，所以丢分.

具体分析如下：第27题：如上图，已知点O是直线AB上的一点，OC是任意一条射线，射线OD是∠AOC的平分线，射线OE是∠BOC的平分线.若∠AOD=50°，求∠BOE的度数；（1）观察图中是否存在∠COD的补角和余角？若∠BOC=72°存在，直接写出来；（2）若OD变为一条任意的射线，OE变为∠BOD的平分线，且射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧，∠COD∶∠COE=7∶1，求∠AOD的度数.

第27小题（2）利用等角观察出其中一角的余角和补角，充分考查互补角和互余角的概念，利用大部分学生缺少深入挖掘知识的意识, 从而起到锻炼学生的目的.第（3）问在利用角平分线及两角度数的比求角度时把特殊性转换成一般性, 这给这道题增加难度的同时还考查了学生分析问题的能力, 锻炼学生思维的缜密性.

具体分析:题中把射线OD变为一条任意的射线, 增加它的位置的不确定性，而射线OE的位置又是由OD决定的，所以本题出现了多种情况, 还好本题又给了射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧这个条件，这样就使这道题的难度适合现阶段学生做了, 到现在很多能分析出射线OD的位置应该有两个, 一个是在OC的左边，一个是在OC的右边，而具体演算过程中，学生发现当OD在OC右边时，∠COD∶∠COE=7∶1不成立，这时很多学生就会认为只有一种情况了，没有发现当OD在OC的左边时，OE的位置还存在两种情况，从而漏解.我们认为此题的优点在于它层层布局.

通过27题可以看出，对于任意的一个点或射线分别来分线段或角的同一类问题，一定会出现多种情况，学生对图形变换问题掌握得还不够扎实，在今后的练习当中应增加练习量.

第28题（2）中的创新点是购物选店的灵活性，利用两家不同的优惠条件，在“两家合着购买最合算的”是最佳的解答，此题特别考查了学生对问题的整体性、灵活性.

3. 前后10名学生的成绩状况及对策.（成绩略.）

策略：一个班级的尖子生就是一个团队的领头羊，抓好基础知识的同时，适量地增加练习的难度和量数，同时拓展课外训练，积累经验，拔高训练.对后10名的学生，引导他们的学习兴趣，激发他们学习积极性，加强基础知识及基本技能的训练，个别指点辅导.对有困难的学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，对优秀学生要让他们吃得饱、吃得好、吃得香.

五、测试题目分析表

●关于试卷的编制与设计

一、试题设计的指导思想

1. 根据《全日制义务教育数学课程标准》和《哈尔滨市初中数学学科考试要求》同时兼顾个别版本教材内容.

2. 体现初一学段的灵活性，开发学生的思维空间，启发学生的学习兴趣.

3. 在考查学生基础知识与基础技能的同时，体现新课改

的理念，加大从知识立意向能力立意转化的力度，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力.同时，注意培养学生正确的情感态度与价值观，使考试对七年级数学实施新的课程目标，起到良好的导向作用.

二、编制试题的理念

1．按照“课程标准”要求，以基础知识为理念.

注重每个学生的发展，让数学知识从课本走向生活，从生活走向社会；注重基础知识的培养，编制试题多样化.

2．对“知识与能力”的考查注重理解和应用.

编制试题的重点是了解学生的学习情况，注意向联系生活实际的方向引导，让所编的题目情景有实际意义.通过选择题、填空题、计算或解方程、解答题等题型，注重对基础知识的考查.

3．以本学科的发展为目标，加强对“过程与方法”的考查.

以基础知识与基本技能为起点，考查学生发现问题、解决问题的能力.通过选择题、填空题，考查学生知识的应用及提升学生对数学语言的理解能力.

4. 编制每套试题要注重科学性、引领性、基础性、综合性、探究性、区分性和适切性.

(1）引领性

依照七年级学生的思维特点和认识水平编制，并附有学生喜闻乐见而又引人入胜的题目.学生可以在这些方法引领之下，高屋建瓴，深入本质，切中要害，自觉地跨越数学学习中的各个关隘.

(2）科学性

试卷中的任何一道题，其科学性是保证试卷质量的根本，不能无根据地编制试题.

(3）基础性

编制试题要以课本为主线索，利用好基础知识编制试题.

(4）综合性

加强学科与学科之间的综合.与本学科知识的综合为主编制试题.

(5）探究性

探究性试题是数学试卷中的核心问题，一定要找清探究的内容、知识点，让探究的内容具有实际意义.

(6）区分性

在试题具备一定区分度的条件下，难度必须以绝大多数学生达到及格为准.面向全体学生，促进学生的全面发展.

(7）适切性

面向全体初一年级学生，关注每一个学生的发展.根据初一学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题，使具有不同的数学认知特点、不同的数学思维发展程度的学生都能表现出自己的数学学习状况.

三、试题的基本形态

1.题型与题量.

全卷分选择题、填空题、计算或解方程、解答题.共28个小题统一编号，每一题都有相应的解答说明和分值.

下面是编制试卷各题型的题量及所占的分数表

难度预测：容易64℅；中等25℅；难题11℅.比例为：18∶7∶3.

知识覆盖率：教材中总知识点个数为76个，本套试卷考查知识点个数为40个，知识覆盖率为52.63%.

2.注重知识与技能.

提升学生的视知觉功能.由于数学研究客观世界的“数量与空间形式”，要想从纷繁复杂的客观世界中抽出这些“数与形”，学生首先必须具备很强的视知觉功能，去辨识、记忆、理解.如“长短、大小、多少、轻重、点、线、面、方向、角度”这些体现着“数与形”的概念，学生通过辨识实际的物体，慢慢体验到它们“数量与形式”的不同，并学会以数学符号来表示它们.

3.注重方法与过程.

启发学生认识到科学的学习方法是提高学习成绩的重要因素，试题的评价中明确强调对“过程与方法”的考查，强化学生对过程、概念、规律及方法的理解与内化.学生只有深刻领会到学习过程，掌握了解决问题的正确方法，才能切实领会数学概念的内涵，灵活运用数学知识来解决实际问题.而“标准”也明确要求学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动”.因此，学生要在学习过程中，领会概念和规律、方法.

逐步重视基础知识的考查，强调学生动手、动脑的能力培养.另外，在试卷中也比较注重全面考查学生的思考能力，如“三视图的综合利用”、“探索规律”、“实际问题向数学问题转化”等.这些试题对加强教学具有良好的导向作用.

4.注重情感与价值观.

教育的最终目标是培养掌握科学技术，具有健全人格的一代新人.从某种意义上讲，教师更应重视后者的培养.但是在目前片面追求升学率追求高分的教学中，我们忽略了对学生情感态度价值观的教育，造成了一些学生只知书本知识而不会实际应用，思想道德滑坡，不知如何做人，价值取向偏离正常轨道，承受能力差.初一学生好奇心强烈，但学习的持久性不长，如果在教学中具有积极的非智力因素基础，可以使学生学习的积极性长盛不衰.

激发学习动机，即激励学生主体的内部心理机制，调动其全部心理活动的积极性.锻炼学习数学的意志.心理学家认为：意志在克服困难中表现，也在经受挫折、克服困难中发展，困难是培养学生意志力的“磨刀石”.我们认为应该以练习为主，在初一的数学练习中，要经常给学生安排适当难度的练习题，让他们付出一定的努力，在独立思考中解决问题，但注意难度必须适当，因为若太难会挫伤学生的信心，太易又不能锻炼学生的意志.

四、试卷蓝图

1.强调基本知识和基本技能仍是考查主流.

基础知识和基本技能是教学的最基本的目标，考试中考查基础知识，基本概念的比例大，也是考试的重点，和以往的试题相比，新课程背景下的数学试题不是简单地停留在知识的再现和记忆上，也不是偏重某项技能的重复训练，更不是在“深挖”上做文章，而是突出基础知识和基本技能的实用性.试题在编制立足于具体的情景，考查学生的理解水平和分析能力，体现了数学学科的实际应用价值和学科特点.

例1：已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成.如图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图（2）中的.（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）.

点评：“空间与图形”是数学学科的一大特点，开发学生的思维空间，使平面图形向立体图形转化，本题体现了“生活走向数学知识”的教学理念.

2.强化过程和反映规律的考查仍是亮点.

认识首先是粗略的、定性的、直观的，然后才是精确的、定量的、抽象的.例如，当你感觉到“人很多”、“天很热”、“月亮很圆”时，会进而想到“有多少人？”“气温是多少度？”“怎样描述圆？”以及相关的各种问题.学习数学是循序渐进的、由表及里、逐步深入的过程，粗略、定性和直观的认识往往是创新和发明的火种.在力求重视知识结论的同时，体现数学学习的过程和规律.从能启发粗略、定性、直观认识的问题说起，通过思考、探究、归纳逐步引导出精确、定量、抽象的认识.

例2：将一副三角板如图摆放，若∠BAE=135°17'，则∠CAD的度数是__.

点评：通过图形的转动，角度的变化，会存在一个角度等于另外两个角度的和.∠BAE=∠BAD+∠DAE, E∠BAD=90°是一个定量.所以问题就容易解决了.

3．命题的基本思路.

全面坚持公正、全面、科学的原则，充分发挥考试和评价在促进学生发展方面的作用，积极推进素质教育.依据“数学课程标准”，努力克服过分注重知识掌握的偏向，促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力，关注学生学习和成长过程，关注学生情感、态度和价值观的和谐发展，鼓励学生的创新和实践，引导学生的个性成长；结合哈尔滨市初中数学课程改革实际，及时了解和正确评价哈尔滨市初中数学教学水平，全面促进初中数学教学质量的提高.

4.双向细目表.

五、提高编制试题的技术和能力

1.关于编制开放性试题的技术和能力.

开放性试题形式十分活泼，思维深刻，深受广大数学教育的重视.同时也是新型试题中的一大亮点.开放性试题可分为条件性开放性试题.这类试题中，给出部分已知条件和一个完整的结论，据此，填充缺少的条件.当然这些缺少的条件并不是唯一的；结论性开放性试题，已知条件给定，结论没有给出，经过推理，得出若干结论；条件与结论双开放性试题.给出部分已知条件，同时也允许按照一定要求添加若干条件，然后推导出有个性的结论；围绕着开放性试题进行试题编制.

原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第81页概念性试题.

背景材料：一元一次方程的概念.

例3：请写出一个解为-2的一元一次方程.

点评：方程中只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程.在题目中给出了一个条件，-2是这个方程的解，说明试题的答案不固定、不唯一，也使学生能有自己的开发空间、思维空间.提高了学生的学习兴趣、使数学知识从单一走向多重性.

2.关于编制探究性试题的技术和能力.

探究性问题与开放性问题是有一定差距的，有些开放性试题从本质上说不是探究性试题，因为它仅仅是从观察问题的角度不同而得出不同的结论，并没有什么思维上的探究性.而探索规律的试题从思维上说，不是仅从表面上观察一下就能得出结论的，需要经历深入的思考过程，因而它属于探索性试题，但不属于开放性试题.探索性试题的特征：一是问题的解决不是按照某个固定的、明确的程序，使用某种技巧就能完成的；二是思考问题的方向不是很明确的，解决问题的路线不是很清晰的，通常要经历一定的尝试与试验过程.探索性试题，对于培养与考查合理思维能力、逻辑推理能力及空间观念是非常有益的；对于解决学习策略，获得必要的解决问题的经验是有效的；因此，必须增大主观性试题，尤其增大那些需要学生解释举例、论证的主观性试题，在解答的过程中能表现出学生对数学知识的理解情况.

原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第97页例题2.

背景材料：解一元一次方程（二）———去括号与去分母.

例4：一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度.

点评：一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等，由此得出：顺流速度、顺流时间、逆流速度、逆流时间的关系.

3.关于编制综合性试题的技术和能力.

所谓综合题，就是由几个简单的数学知识组合成一个复杂的数学题.由几个简单的数学知识链结出知识网络，使题目寓几何、代数、三角知识于一体，渗透多种数学思想、数学方法及解题方法.这类问题有利于学生的多向思维、全方位联想、综合应用知识、全面检验和评价学生学数学、用数学能力.由此，设计综合性试题的难度、必要性都很重要.

原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第91页例题4.

背景材料：解一元一次方程（二）.

例5：某地区的手机收费有两种方式，用户可任选其一：月租费20元，0.25元/分；月租费25元，0.20元/分．（1）某用户某月打手机x小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；（2）若某用户估计一个月内打手机时间为25小时，你认为采用哪种方式更合算.

点评：用一元一次方程来分析和解决实际问题其基本过程是：实际问题列方程转化数学问题（一元一次方程），七年级上册所涉及到的此类内容有：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步.此题考查了学生对一元一次方程应用的综合性能力.

4.关于编制实践应用性试题的技术和能力.

“数学课程标准”指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元化、评价方法多样的评价体系.”数学试题的编制应当以此为指导，打破传统的命题格局，试题要体现知识的迁移、转化、应用，着眼培养学生解决问题的能力.重视知识技能形成过程的考查，引导教师加强过程教学，试题要注重联系生活实际，突出数学的实践和运用，体现试题的特点，引导探究、创新的学习风气.

例6：如图，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC, ON平分∠BOC.（1）∠MON=；（2分）（2）∠AOB=α，∠BOC=β，求∠MON的度数.并从你的求解你能看出什么什么规律吗？

编题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第144页、第10小题.

背景材料：角的平分线及其性质特点.

点评：将数学问题与学生的生活紧密联系起来，让学生亲自体验生活情境中的数学问题，感受到数学源于生活，生活中处处有数学.同时，让学生用数学知识和数学的思维方式去看待、分析、解决实际问题.OM平分，ON平分在此题中是关键，使图形有规律可探索.

变型：若∠AOB=90°，∠BOC=30°，OD是∠AOC的平分线：求∠AOD的度数.（注：没有图形）此题是期末考试27题的变形题.

点评：在数学中几何问题中，如果没有给出图形的话需认真分析是否有多种情况.

结束语：

3.七年级复习测试题(C) 篇三

1. 下面运算正确的是（）

A. （a+1）2=a2+1 B. （b-1）（-1-b）=b2-1

C. （-2a+1）2=4a2+4a+1D. （x+1）（x+2）=x2+3x+2

2. 下面每组数分别是三根小木棒的长度，其中能摆成三角形的是（）

A. 12 cm，3 cm，6 cmB. 8 cm，16 cm，8 cm

C. 6 cm，6 cm，13 cmD. 2 cm，3 cm，4 cm

3. 设“、▲、”分别表示不同的物体．如图１所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也保持平衡，则“”处应放“”的个数为（）

A. 5B. 4C. 3D. 2

4. 在一个不透明的袋子里放入8个红球，2个白球．小明随意摸出一个球，这个球是白球的概率为（）

A. 0.2 B. 0.25 C. 0.4 D. 0.8

5. 一个角是40°，那么它的余角的补角是（）

A. 130° B. 140°C. 50°D. 90°

6. 如图2，已知∠A=∠D，∠1=∠2，下列条件中能使△ABC≌△DEF的是（）

A. ∠E=∠B B. ED=BC

C. AB=EFD. AF=CD

7. 下列图形中对称轴条数最多的是（）

A. 线段 B. 等边三角形 C. 正方形 D. 钝角

8. 下列说法中错误的是（）

A. 三角形的中线、角平分线、高线都是线段

B. 任意三角形的内角和都是180°

C. 三角形按角分可分为锐角三角形、直角三角形和等边三角形

D. 直角三角形的两锐角互余

9. 某种商品的售价为120元．由于购买的人多，商家提价25%销售．但提价后，商品滞销，商家只好再降价x%，使商品恢复到原价，那么x的值为（）

A. 25 B. 20 C. 25%D. 20%

10. 一辆汽车在高速公路上以150 km / h的速度匀速行驶，下列图象中能大致刻画汽车的速度与时间的关系的是（）

二、填空题（每小题3分，共30分）

11. 计算（-2xy3）4=.

12. 把一张写有A、B、C、D、6、7、8、9的长方形纸条平放在一张平面镜前的桌子上，则镜子里纸条上的字母或数字不改变的是 .

13. 已知等腰三角形一个内角为50°，则它的另外两个内角分别为.

14. 如图3，∠AOB=125°，AO⊥OC，BO⊥OD．则∠COD=.

15. 如图4，已知△ABC≌△EBF，AB⊥CF，ED⊥AC，若AB=5 cm，BC=3 cm，则AF=cm.

16. 已知点A在数轴上表示的数是-2，点B在数轴上且AB=3，则点B所表示的数是.

17. 若4a2+2ka+9是一个完全平方式，则常数k=.

18. 如图5，一只蚂蚁自由自在地在用七巧板拼成的正方形中爬来爬去，它最终停留在1号七巧板上的概率为.

19. 图6是用四张相同的长方形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分的面积的不同表示方法，写出一个关于ａ、b的恒等式：.

20. 人需要不断地吸入新鲜空气，排出二氧化碳.据统计，人每排出1 L二氧化碳，就需要吸入20 L空气．一个成人每年大约要呼出400 L二氧化碳，则他需要吸入L空气.

三、解答题（每题10分，共40分）

21. （1）利用公式计算：2 0032-2 002×2 004；（2）计算：（m-1）（m+1）（m2-1）.

22. 下列图形中，图7所示的是一个正方体木块，把它切去一块，可能得到如图8、图9、图10、图11所示的木块.

（1）我们知道，图７的正方体木块有8个顶点、12条棱、6个面．请你将图8、图9、图10、图11中木块的顶点数、棱数、面数填入下表：

（2）观察上表，各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系可以归纳出一定的规律，请试写出顶点数x、棱数y、面数z之间的关系式.

23. 一位旅行者早晨8时从城市出发到郊外游玩，图１２是他离城市的距离随时间变化的图象.根据图象回答问题：

（1）在这个变化过程中，自变量是，因变量是．

（2）9时，10时，12时这三个时刻他离城市的距离分别是多少？

（3）他休息了多长时间？

（4）他从休息后直至到达目的地这段时间的行进速度是多少？

24. 如图13，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=∠DCB，AE=DF.

（1）猜想BF和CE能相等吗？为什么？

（2）当点E、F相向运动，形成图14时，BF和CE还相等吗？

请证明你的结论.

4.七年级月考政治试题篇四

一、选择题(30分)

1、下列比例尺中最小的一种是

A、十万分之一B、1：40000C、1/500000D、二万分之一

2、下列各组地名中均为大洲分界的是()

A、巴拿马运河，苏伊士运河B、乌拉尔山，喜马拉雅山

C、乌拉尔河，亚马孙河D、土耳其海峡，台湾海峡

3、太阳直射最南的地方是()

A、南极点B、南极圈C、南回归线D、赤道

4、喜马拉雅山上发现鱼的化石，说明了()

A、古时候的鱼是陆生动物，可以爬山B、这里曾经是海洋

C、人类曾把鱼带上山去D、有人把鱼化石藏到山上

5、关于经线的叙述，正确的是()

A、经线又叫本初子午线B、所有经线的形状都是圆圈

C、所有经线的长度不相等D、所有的经线指示南北方向

6、珠穆朗玛峰最高处海拔8848米，吐鲁番盆地低于海平面154米，两地的相对高度为()

A、8694米B、9002米C、10000米D、8000米

7、下列四幅地图图幅面积大小相同，其中比例尺最大的是()

A、世界地图B、中国地图C、云南地图D、学校地图

8、某地图的图上一厘米表示实地距离二千米，该图的比例尺是()

A、二十分之一B、五十万分之一C、二万分之一D、二十万分之一

9、人们通常把陆地地形分为五种，即()

A、平原、高原、山地、沙漠、盆地B、沼泽、高原、山地、上坡、冰原

C、沼泽、高原、山地、沙漠、盆地D、平原、高原、山地、丘陵、盆地

10、全部位于北半球的大洲有()

A、亚洲、非洲B、欧洲、北美洲C、欧洲、亚洲D、南美洲、非洲

11、亚洲与非洲的分界线是()

A、乌拉尔河B、苏伊士运河C、白令海峡D巴拿马运河

12、世界上海陆比例是()

A、各占1/2B、陆地占2/3C、海洋占1/4法D、三分陆地，七分海洋

13、世界上火山最多的国家是()

A、中国B、日本C、印度尼西亚D、美国

14、在某地形图上，等高线为封闭线，且数值外大内小，这地形是()

A、山顶B、盆地C、山谷D、鞍部

15、世界上最大的大陆是()

A、非洲大陆B、南美大陆C、亚欧大陆D、南极大陆

二、填空题(28分)

1、大陆漂移假说是20世纪初由提出的`。

2、东西半球是以和组成的经线圈划分的，南北半球是以划分的。

3、亚欧两洲的分界线是乌拉尔山和河和山脉。

4、纬度最高的大洲是，以平原为主的大洲是。

5、从东西半球来看，我国位于半球，所在的板块是板块。

6、填出下表中的之最：

世界最小的大洲

世界最高的高原

世界最大的沙漠

世界最长的山脉

三、综合题(42分)

1、读半球的经纬网图，回答下列问题。(每空2分)

(1)、判别图中“+”号是(南、北)极。

(2)、地球自转方向是。

在极点附近的线段上画出表示地球自转方

向的箭头。

(3)、A点位于B点的方向，C点位于

B点的方向，B点位于D的方向。

(4)、从从东西半球来看，C点位于半球，而D点位于半球。

(5)、从纬度位置来看，A点位于(高、中、低)纬度地区，B点位

于(高、中、低)纬度地区。

(6)、图中纬线的形状是，指示的方向是向;所有纬线中

5.高一年级第一次月考政治试题篇五

政治试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题25分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的）

1．近两年来，政务公开、开门立法，政府在公开中走向民主；重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度、听证制度、决策责任制度，使政府的决策更加透明，公众参与度大大提高。这表明（）

①人民民主专政的本质就是人人当家作主

②人民民主意识和执政能力增强 ③社会主义民主政治建设不断深入发展

④社会主义民主具有真实性和广泛性 A．②④ B．①③ C．②③ D．③④ 2．判断国家性质的根本标志是（）

A．国家政权的组织形式

B．国家是否实行“多数人的统治” C．国家政权掌握在哪个阶级手中

D．国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理

3．第十一届全国人民代表大会第四次会议上温家宝在政府工作报告中指出：要因地制宜，分步推进，把有稳定劳动关系并在城镇居住一定年限的农民工，逐步转为城镇居民。对暂不具备落户条件的农民工，要解决好他们在劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租赁、社会保障等方面的实际问题。国家重视解决农民工的实际问题体现了（）A．人民民主的广泛性

B．人民民主的真实性 C．人民民主的全民性 D．人民民主的阶级性

4．新一届领导人执政以来，反腐力度空前，一批高官相继落马，这表明 ①我国公民在法律面前一律平等 ②专政是人民民主专政的本质

③坚持人民民主专政是正义的事情 ④遵守宪法和法律是公民自觉履行的义务 A．②③ B．①③ C．③④ D．①④

5．“为川者决之使导，为民者宣之使言”。意思是，治理洪水的人使洪水畅通，管理百姓的人让百姓表达自己的想法。政府这样做的依据是

A．扩大公民的政治权利是民主国家的本质要求 B．公民具有表达和宣传自己思想见解的自由 C．公民的言论自由是管理国家和社会的基础 D．民主监督是防治腐败的根本途径

6．2014年10月9日，最高人民法院发布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用于法律若干问题的规定》，明确约束人肉搜索暴光个人隐私等分割人身权益的行为。这一规定（）

①目的是坚持和贯彻依法治国原则 ②不利于公民充分行使监督权 ③有利于保护我国公民的合法权益 ④说明自由是做法律许可的事 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

7．根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是（）A．团员选举团支部书记 B．村民选举村民委员会 C．工人选举职代会代表 D．选民选举区人大代表

8．中国航天之父——钱学森，在长达半个世纪的航空航天科研工作中，“只问耕耘，不问

收获”，把全部时间和精力都献给了祖国的航天事业。下列活动与钱学森履行的政治性义务一致的是（）

①高中生小明主动报名参军，成为该校在校生服兵役第一人

②中国援外青年志愿者用无私奉献的精神树立起我国负责任大国的形象

③2014年12月5日，根据世界斯诺克发布的官方通告，丁俊晖成为新科世界第一，为国争光

④央视记者通过《新闻联播》揭露某地方政府违规用地的事实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．《老年人权益保障法（修订草案）》明确规定，国家逐步建立长期护理保障制度。鼓励、引导商业保险公司开展长期护理保险业务。对生活长期不能自理、经济困难的老年人，地方各级人民政府应当根据其失能程度等情况给予护理补贴。上述规定（）①有利于保障公民基本的民主权利

②体现了人民民主具有真实性

③体现对人权的尊重和保障

④表明我国公民享有广泛的政治自由 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

10．某社区举行了居民政治参与的交流活动：甲作为选民参加了一次直接选举人大代表的活动；乙找过人大代表反映居民缺少健身场地问题；丙对居委会停车管理工作提出过批评建议；丁参加了市政府举行的阶梯电价听证会。据此我们可以判断（）A．甲选举的是省人大代表 B．乙积极参与基层民主管理 C．丙直接行使了民主权利 D．丁参与对政府的民主监督

11．南京市打算建设城市轨道交通线路，有关专家通过电话和网络评议等方式提出各种意

见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，最后制定了合理方案。这主要体现了（）

A．拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础 B．决策机关和公民共同制定政府的重大决策

C．国家充分保障公民的参与权和表达权 D．公民通过专家咨询制度参与民主决策

12．2014年3月28日，国务院法制办就《城镇住房保障条例（征求意见稿）》公开征求

意见。《意见稿》明确指出，城镇住房保障范围为城镇家庭和在城镇稳定就业的外来务工人员，并且明确了“租转售”的相关条件。该举措（）

①是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策，尊重了人民当家作主地位 ②有利于维护低收入者的一切权益，促进社会公平正义 ③有利于政府更好地贯彻以人为本的理念

④是由我国国家性质决定的，体现了我国注重扩大公民政治权利 A．①③ B．③④ C．②④ D．①②

13．2014年1月，《民政部关于促进农民工融入城市社区的意见》已颁布实施2周年，该

意见从制度上切实保障了农民工参与社区自治的权利。农民工参与社区自治（）①扩大了城市居民自治的基础

②主要通过间接选举的方式来实现 ③能够提高农民工参与政治生活的能力

④能增添城市基层政权管理的积极力量 A．①② B．①③ C．①④ D．③④

14．某地村委召开了2014午危房改造申请户民主评议大会。参会人员根据具体要求，坚持

向五保、低保、贫困残疾人和计生困难家庭优先的原则，秉着公平、客观的态度对危房改造申请户进行认真评议，把危房改造指标分到住房最困难、经济最贫困、条件最符合的农户手中。可见，村委召开民主评议大会（）①是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径 ②切实维护了村民参与本村公共事务决策管理的权利

③保证了群众的知情权、参与权，有利于维护群众合法权益 ④真正把党的惠农政策落到实处，做到民主、依法行政 A．③④ B．①② C．①③

D．②③

15．据统计，北京市新一轮社区居委会换届选举，有超过1000个社区提出另选他人，最终815人当选为新一届居委会委员。有的区县还出现多人竞选居委会委员、多人竞选一个职位的情况。这种状况（）

①表明公民意识、主人翁意识增强

②可以使当选者结构更具合理性 ③居民在理性思考的基础上审慎投票

④利于选民了解候选人，但易发生贿选等情况A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．关于安徽省2014年“村两委”班子的换届工作，省委组织部要求，负责换届工作的县（市、区）、乡镇党委要深入村组和农户，广泛听取意见建议，全面了解所辖村“两委”班子建设等情况。材料说明在我国发展基层民主（）

①有利于改进城市居委会或者农村村委会等基层政权机关的工作 ②是发展社会主义民主的基础性工程和最广泛的实践 ③为基层群众直接参与国家事务的管理提供了更多机会 ④为基层群众管理基层公共事务和公益事业创造了条件 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

17．年初承诺，年底“验收”，由人大代表、政协委员、市民代表、网民、特约评论员等组成的“评委团”，对武汉职能部门的整改承诺进行“拷问”“验收”。武汉市目前启动的电视问政让人耳目一新。对电视问政这一事件合理的评价是（）①倾听民意、汇聚民智，扩大民主建祥和文明社区 ②百姓参与、百姓评阅，实现民主权利再添新渠道 ③当面拷问、现场验收，科学民主决策更上一层楼 ④百姓评判、社会监督，让公共权力在阳光下运行 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

18．近一段时间以来，小村官大贪污现象频发。某村官贪污上千万被逮捕后对法官说：“俺在选村干部时给每家都发了钱，平时也没少忙活，就想捞点好处，这有什么啊？”这给我们的启示是（）

①公民在行使选举权时要了解候选人的品德，在理性思考的基础上审慎投票 ②公民要积极行使监督权，加强对行政权力的制约和监督

③要完善我国的基层民主制度，保证村民能够切实监督村干部的工作和行为 ④实行村民自治是人民当家作主最有效的途径，要发展基层民主 A．①②

B．①③

C．③④ D．②④

19．在价格管制放开后，凡是符合医保定点相关规定的非公立医疗机构，各地应将其纳入职工基本医疗保险、城镇居民医疗保险、新型农村合作医疗保险等社会保险的定点服务范围，并执行与公立医院相同的报销支付政策。这体现了政府（）

①实施经济调节，促进医疗公平竞争

②加强市场监管，规范医疗服务行为 ③创新社会管理，协调处理医患矛盾

④完善公共服务，维护人民群众利益 A．①④ B．②④ C．③④ D．②③

20．“服务找政府，请拨12345”。临沂市政府整合原有的60条热线，开通“12345”市民服务热线，受理市民咨询、建议、求助、投诉等事项。初步建立起一号对外、集中受理、分

类处置、统一协调、各方联动、限时办结的“闭环式”机制，打造“具有临沂特色、全国领先的政府公共服务品牌”。如果你就此写一篇评论，下列标题最恰当的是（）A．发展基层民主，保障公民权利 B．创新服务机制，建设服务政府 C．加强市场监管，维护社会稳定 D．扩大政府职权，全面履行职能

21．我国政府是人民的政府，为公民求助提供了多种途径。下列有助于公民解决自身困难、维护自身合法权益的途径有（）

①参加民主评议会

②开设“马上办”服务热线电话 ③建立行政制裁制度

④召开监督听证会 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22．阅读给领导的一封信，回答相关问题：

你认为该信最有可能写给哪个部门的领导（）

A．校长，学校是行政部门，校长有权管此事

B．居委会主任，居委会作为基层的政权组织，理应管好此事 C．居委会党支部书记，书记应依法行政，管好此事 D．文化局领导，文化局有权管好此事

23．国务院总理李克强8月19日主持召开国务院常务会议，听取云南鲁甸地震的抗震救灾

最新情况汇报，研究安排恢复重建等工作；决定推出进一步简政放权措施，持续扩大改革成效；部署加快发展科技服务业，为创新驱动提供支撑。国务院的决定充分体现了（）A．为社会所有公民提供服务的基本宗旨 B．我国政府开展工作的出发点和落脚点 C．党在加强社会管理与公共服务的职能 D．政府是社会救灾与企业盈利的保证 24．《2014年政府信息公开工作要点》指出，需要公开国务院各部门行政审批事项清单，并逐步建立地方各级政府及其工作部门权力清单制度。从根本上讲，建立地方各级政府及其工作部门权力清单制度是由____决定的。（）A．政府职能 B．国家性质 C．监督机制是否完善 D．行政管理水平

25．近几年，我国民主政治建设取得了突出的成绩，从政务公开到审计风暴，再到新闻发

言人制度，中国社会在走向透明、公正、公开方面确确实实迈出了坚实的步伐。十八届中央委员会第四次全体会议提出坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，加快建设社会主义法治国家。这样做（）

①增强了国家机关工作的透明度，使政府部门更好地接受社会监督 ②有利于人民直接行使管理国家事务的权力 ③为建设阳光政府、法治政府奠定了基础

④保障了人民群众的知情权、参政权、表达权、监督权 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

线绩成名姓封号学密级班

二、非选择题（共50分）

26、材料一：2014年入冬以来，我国东北及华北大片地区出现严重的雾霾天气，给人们正常生产、生活和健康带来严重危害。雾霾天气的出现，既有气象原因，更有排放污染原因。世界上许多国家，特别是发达国家，在进行工业革命后几乎都经历过环境的恶化，深受过雾霾之苦。他们在治理雾霾问题的过程中，坚持政府主导，通过制定科学的空气质量检测标准、关闭污染企业、减少煤的使用、优先发展公共交通网络、强化机动车污染物排放管理、加强环保宣传等措施，实现了经济发展与环境保护的和谐统一。

材料二：为加快推进我国大气污染治理，切实保障人民群众身体健康，国务院高度重视、及时提出修订《环境空气质量标准》，对环境质量评价体系提出了“调整、增设、收严、更新”的要求。在《标准》修订过程中，国家环境保护部认真组织、周密部署，邀请专家进行研讨和咨询论证，多次向全社会公开征求意见，以确保标准修订能客观反映我国环境空气质量状况，经得起实践、群众和历史的检验，能满足环境管理和公众健康指引的需求。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准颁发后在各地分批实施，2016年1月1日在全国普遍实施。

（1）结合材料一，运用政府职能的相关知识，借鉴的发达国家的经验，谈谈我国政府应该怎样治理雾霾问题?（12分）

（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明《环境空气质量标准》的修订过程是如何体现我国政府工作的基本原则的？（13分）

（3）如果你有落实新《环境空气质量标准》的合理化建议，你会通过哪些途径向有关单位反映？（4分）

27、在网络信息实现快速、高效、全面传播的同时，网络谣言，也像是“流行性病毒”,通过一个个不明真相的“感染者”扩散至社会各个角落。广大网民要坚持理性思考，主动承担起净化网络环境的责任，让谣言止于“智者”。

运用《政治生活》公民的相关知识，谈谈如何才能让谣言止于“智者”。（8分）

28、2014年7年22日，武汉市法制办发布《武汉市人民政府重大行政决策程序规定》（征

求意见稿）。该规定要求，每年3月31日前政府向社会公开重大决策目录。重大决策包括国民经济和社会发展规划、财政预决算的编制和调整、重大投资项目的确定、土地等自然资源的开发利用以及其他重大事项。重大行政决策起草须向社会公开征求意见，征求意见期限一般不少于15日，特殊情况不少于7日。涉及重大公共利益、公众有重大分歧等内容的行政决策，还应举行听证会。

结合材料，运用所学政治生活相关知识，说明武汉市政府在重大行政决策中为什么要向社会公开征求意见。（13分）

高一年级下学期第一次月考政治试卷

26、【答案】

（1）①政府要履行组织社会主义经济建设的职能。关闭污染企业、减少煤的使用等，强化对污染物排放的监管。（3分）

②政府要履行组织社会主义文化建设职能。加强环保宣传力度，提高人们的环保意识。(3分)③政府要履行加强社会建设的职能。优先发展公共交通网络等，减少环境污染，优化生态环境。（3分）

④政府要履行推进生态文明建设的职能。制定科学的空气质量检测标准，加强环境监测。（3分）

（2）①我国政府工作的基本原则是对人民负责。

②我国政府坚持为人民服务的工作态度。为切实保障人民群众身体健康，国务院高度重视、及时提出修订《标准》，就体现了这一点。

③我国政府树立求真务实的工作作风。国家环境保护部认真组织、周密部署《标准》修订工作，以确保新标准能客观反映我国空气质量状况，经得起实践、群众和历史的检验，就体现了这一点。

④我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。国家环境保护部在《标准》修订过程中邀请专家研讨论证、多次向社会公开征求意见，经国务院同意发布的新《标准》在全国各地陆续实施，就体现了这一点。（每点2分）

（3）通过社情民意反映制度，运用电话信函传真电子邮件新闻媒体等手段，向有关单位反映自己的合理化建议。（4分）

27、【答案】

①坚持权利和义务相统一，（2分）

②坚持个人利益与国家利益相结合原则；（2分）③遵循法律、规则、程序，依法有序参与政治生活；（2分）④敢于同网络谣言作斗争，勇于行使监督权。（2分）

28、【答案】

①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，这就决定了我国的政府为人民服务，对人民负责。武汉市政府向社会公开征求意见是对人民主体地位的尊重，是对人民负责的表现。（5分）

6.七年级月考政治试题篇六

初一年级道德与法治

考试时间：政治历史共90分钟；

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、选择题：1-10题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，填在答题卡上。（每小题2分，共20分）

1．小红在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然她学得很辛苦，但感觉到成绩明显下降了，小红困惑不解。下列建议能帮她享受学习快乐的是()A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B.合理安排学习时间，改变学习方法 C.加强题海战术，加倍努力勤学苦练

D.只选择两个自己喜欢的科目认真学

2．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”对这句话的理解，不正确的是()

A.有努力才有希望

B.唯有努力，理想才可能变成现实 C.有努力就有改变

D.只要努力，理想就一定会实现

3．歌手周杰伦演唱的歌曲《听妈妈的话》深受广大青少年喜爱并广为传唱。然而据有关部门调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为作为孩子的应当（）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 ②理解父母，进行换位思考 ③对父母的话绝对服从

④和父母发生矛盾时要冷静，心平气和讲道理

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨，本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。不仅为国家贏得了荣誉，还为全人类创造了宝贵的精神财富。莫言的经历告诉我们()A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值

B.生命的接续，一定是指在学习上有所成就的人 C.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，我们每个人通过努力都能为国家和社会做出贡献

D.只要努力学习，就能丰富和完善自己，像莫言一样获得诺贝尔文学奖

5．下列关于生命的接续的说法中，不正确的是()

A.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 B.在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 C.每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关

D.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

6．2015年8月5日，济南市一名29岁的产妇生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。在血库告急的情况下，一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。对此，下列认识正确的是（）A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现 B.他人的生命比自己的更重要

C.这是对自己和家人不负责任的表现 D.每个人的生命都具有独特性

7．《星光大道》走出的著名盲人歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。杨光的事迹说明()①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱；②挫折是强者磨砺意志的阶梯；③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质；④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌

A.①②③④

B.①②③

C.②④

D.①③④

8．在日常生活中，下列同学的做法符合健康的生活方式的是()

A.小胡是学校的尖子生，他课间休息时间也在刷题 B.小白经常在课余时间参加体育锻炼

C.小新经常感冒，但他总是挡不住垃圾食品的诱惑 D.小文为了早读不迟到，她总是以不吃早餐为代价

9．人，为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛l3天，l l39千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由——dream!

这个真实的故事告诉我们人活着

（）

①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗 ②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观 ③要任性，不顾一切追求梦想 ④要让生命有意义

A.①②④

B.①②③ C.②③④

D.①④ 10．新时期“雷锋传人”——郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明()

A.在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值 B.他不懂得珍惜、善待自己的生命

C.只有无偿献血，才能实现自己的人生价值

D.只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的

二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

11．生命是一种权利，需要用真心呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的极致；生命是一段旅程，需要用真情演绎，尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。结合所学，说说生命有哪些特点。（4分）

12．某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。

请运用所学知识，说一说我们应如何正确认识人类生命的接续。（4分）

13．材料一：近日，一辆黄色小轿车在五一南建路口公交车站旁将一名妇女撞倒后，车主驾车驶出事故现场200余米远后弃车逃逸，妇女经确认当场死亡。经过警方初步调查，肇事车主周某是广西某职业学院的大二学生，平时喜欢飙车，且无证驾驶。材料二：近年来，未成年人和正在学校就读的青少年学生无证驾驶机动车交通违法现象有所上升，由青少年无证驾车而引发的交通事故在交通事故案件中占有一定的数量。青少年飙车现象更得到了相关部门的高度关注，多名人大代表及政协委员均对此提出意见、建议和对策，新闻媒体也对这一现象予以多次曝光。运用所学，并结合材料，谈谈我们应该怎样敬畏生命？（4分）

三、分析说明题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

14．材料一：妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。

材料二：2014年10月12日，我国发布了l0个“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。(1)家对于我们来说，有着什么样的意义?（2分）

(2)作为家里的小主人，你认为怎样才能创建和谐美好的家庭?（4分）

15．4岁，我们还在父母的怀里撒娇；14岁，我们衣来伸手饭来张口的日子，还时常因为不顺心跟父母闹别扭。而马佩瑶的人生从4岁开始，就走上一条与我们完全不同的路：一边上学一边照顾瘫痪在床的母亲。在一个贫苦的农家里，历经十年的艰辛还再继续，感天动地的人间大孝还再延续……马佩瑶说：“我高中毕业后，还想带着母亲上大学，上医学专业，将来当一名医生救治像我母亲一样的病人。”

（1）马佩瑶的人生经历带给了你什么启示？（2分）

（2）结合所学以及材料，你认为我们应该怎样去面对挫折？（4分）

四、活动探究题（本大题共1小题，6分）

16．中国青年志愿者协会成立于1994年12月，是最早成立的全国性志愿服务组织。协会自成立以来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展志愿服务活动，形成了中国青年志愿者助残阳光行动、共青团关爱进城务工人员子女志愿服务行动、大学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者海外服务计划、大型赛会志愿服务及抢险救灾等品牌项目，得到了全社会的认同和赞誉。“协会”先后荣获“全国抗震救灾英雄集体”“全国民族团结进步模范集体”“国家西部大开发突出贡献集体”等荣誉称号。

(1)在这些志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习(至少两点）？（2分）(2)结合所学以及材料，你认为怎样的一生是值得的（两点即可）？（2分）(3)在日常生活中，我们可以通过哪些方式践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神（至少两种）？（2分）参考答案

1．B 2．D 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．B 9．A 10．A

11．生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的 12．①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

13．①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

14．(1)家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。

(2)家和万事兴。创建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭里的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

15．（1）生活中的各种困难与挫折，需要我们以毅力和勇气去坚强的面对，发掘我们自身的生命力量。等等。（言之有理即可）

（2）以正确的认识和态度面对挫折；我们需要及时调整自己，正确地对待挫折；要认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分；发现、发掘自身的生命力量，战胜挫折；面对挫折，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。

16．(1)关爱他人、有责任感、乐于助人、无私奉献、有正义感等优秀品质值得我们学习（言之有理即可，不得少于两点）

(2)能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（答对任意两点即可）

7.七年级月考政治试题篇七

（A）请将下列单词或短语归类。

pencil, sharpener, apple, sofa, broccoli, dresser, tomato, backpack

orange, bookcase, ruler, table, strawberry, chair, banana, carrot

1. Furniture: ____

2. Fruit: ____

3. Vegetable: ____

4. Stationery: ____

（B）请根据句意及首字母提示，补全所缺单词。

1. ——May I have a look at your watch?

——Sure. H____ you are.

2. The red hat is b____. Can you show me a small one?

3. This ruler is short. Do you have a l____ one?

4. Let’s eat h____ food.

5. Mike likes milk, hamburgers and bananas for b____.

6. ——What f____ does your mother like?

——She likes apples.

7. He d____ like eggs for lunch, but he likes chicken.

8. I don’t want to watch TV. It’s b____.

9. Do you have two tennis r____?

10. Tom has a s____ sports collection. He has only three footballs and one baseball.

（C）请根据句意，选择正确的词语填空。

1. I ____(doesn’t, don’t) watch TV every day.

2. Do ____ (you, he) have a notebook?

3. ——Does Mike have a baseball?

——Yes, he ____(does, has).

4. Let’s play ____(a volleyball, volleyball).

5. Can you take these ____(thing, things) away?

6. My backpack ____(is, are) on the bed.

7. My father ____(has, have) two computers.

8. Can I have a look at ____(you, your) watch?

9. ____(Thanks, Thank) a lot for helping me.

10. ____(What, How much) is your phone number?

Ⅱ.单项选择

1. They ____ like eggs for breakfast.

A. aren’tB. doesn’tC. don’t

2. This is Mr. Hu’s watch. Please give it to ____.

A. himB. herC. he

3. ____, where’s the clothing store?

A. SorryB. Excuse meC. All right

4. ——Do you have a ruler? ——____.

A. Yes, I haveB. Yes, I amC. Yes, I do

5. ——Is this your pen? ——Yes, ____.

A. it isB. it’sC. is

6. My mother ____ to eat chicken for lunch.

A. not likesB. doesn’t likeC. isn’t like

7. ——What’s in the bag?

——____.

A. Yes, they areB. Some applesC. It’s Tom’s

8. ——Does your sister have a football ____ a baseball?

——She has a football.

A. butB. andC. or

9. ——Is there a backpack on the chair?

——Yes, ____.

A. it isB. it doesC. there is

10. ——Which ____ do you like?

——Basketball.

A. musicB. foodC. sport

Ⅲ.连词成句。请将下列单词按正确的顺序组合成句，并加上适当的标点。

1. I, like, don’t, T-shirt, your.

_________________________

2. do, spell, you, how, it?

_________________________

3. doesn’t, a, blue, have backpack, he.

_________________________

4. color, what, apples your, are.

_________________________

5. books, the, bedroom, in, are, my.

_________________________

Ⅳ.情景交际。请从方框中选出正确答语。

A. My baseball.

B. Yes, they are.

C. No, it isn’t.

D. They’re on the table.

E. It’s on the dresser.

1. Are your keys under the sofa?

2. Where’s your hat?

3. What’s under the bed?

4. Is your ID card on the dresser?

5. Where are your pencils?

Ⅴ.补全对话。请根据对话情景补全所缺内容。

Elena: Do you have bags?

Mr. Smith: __1__. I have bags in all colors.

Elena: __2__?

Mr. Smith: They’re on the desk.

Elena: __3__?

Mr. Smith: Yes, I do. I have all kinds of pens.

Elena: __4__?

Mr. Smith: Yes, they are all in the dresser.

Elena: __5__?

Mr. Smith: My bags? They are in the dresser, too.

Ⅵ.对话组合。请将下列句子重新排列成一段对话。

1. I like oranges very much. How about sports?

2. Do you like soccer?

3. Really?

4. Yes, of course I do!

5. No, I don’t like soccer at all!

6. I like apples and bananas, but I don’t like oranges.

7. I like basketball and swimming.

8. Do you like fruit, Kate?

9. What kind of fruit do you like?

10. Yes, what about you?

Ⅶ.完形填空

I have a beautiful room. The color of the wall is __1__ because I __2__ pink very much. I also __3__ lots of clothes __4__ pink. The TV and video cassettes are __5__ the table. My table is orange and it __6__ like one kind of __7__. My alarm clock, ID card and __8__ are on the dresser __9__ my bed. My bed is __10__ and it is pink, too.

1. A. blackB. pinkC. white

2. A. likeB. drawC. want

3. A. hasB. haveC. sells

4. A. inB. atC. on

5. A. inB. betweenC. on

6. A. watchesB. seesC. looks

7. A. foodB. vegetableC. fruit

8. A. keysB. shoesC. chair

9. A. betweenB. next toC. behind

10. A. relaxingB. greenC. small

Ⅷ.阅读理解

（A）

One day Peter says to his mother, “Mum, everyone in our class says I have a big head.” Then he cries(哭). “Don’t listen to them, my son. You have a beautiful head,” his mother says. “Now, don’t cry. Let’s go to the shop and buy some apples for you.” “But, Mum, where is the bag?” Peter asks. “I don’t have a bag.” “Just use your big hat,” his mother says.

请根据短文内容判断下列各句正（T）误（F）。

1. Peter’s classmates say Peter has a big head.

2. Peter’s mother thinks Peter has a big head, too.

3. They want to go to shop for some vegetables.

4. Peter’s mother has a big hat.

5. Peter really has a big head.

（B）

Zhao Jun is five years old. He likes watching TV. He says that cartoons are very interesting. It is about five o’clock. His grandfather comes back from the hospital. And his parents come back from the same school at about six.

They have dinner at 6:30. When they sit at table, Zhao Jun puts lots of chicken into his grandmother’s bowl(碗). His grandmother smiles and says, “Thank you, Zhao Jun. My teeth(牙齿) are not good. I can’t eat chicken.”

“Don’t worry, grandma,” says Zhao Jun, “I can eat it instead of (代替) you.”

根据短文内容，选择最佳答案。

1. Zhao Jun is a ____.

A. girl B. boy C. student

2. Zhao Jun ____ at home.

A. watches TVB. reads booksC. draws cartoons

3. His parents work in a ____.

A. park B. hospital C. school

4. Zhao Jun likes eating ____.

A. chicken B. eggs C. hamburgers

5. The family has ____ people.

A. seven B. five C. six

(C)

Barry is the only child in the family. His grandparents look after him. They love him and he loves them, too. But when they have food, Barry isn’t happy.

His grandfather takes chicken to him. And he says chicken can help Barry to be tall. But his grandmother brings eggs for him. She says eggs can help him to be strong.

The father tells Barry to eat hamburgers and French fries. He says they can make people strong. But his mother says they can only make people fat. She tells Barry to eat a lot of broccoli, tomatoes, carrots and other vegetables. There are many vitamins (维生素) in them. A fat boy can’t be a strong boy.

Barry says to them, “I don’t want to eat the food you ask me to eat. I like eating ice creams, apples, bananas, oranges and other fruit.”

根据短文内容，回答下列问题

1. Does Barry have a brother?

_________________________

2. What does his grandfather ask him to eat?

_________________________

3. What food does his grandmother bring for him?

_________________________

4. Do his parents ask him to eat different food?

_________________________

5. What is Barry’s favorite food?

_________________________