勤俭节约主题班会发言

勤俭节约主题班会发言（10篇）

1.勤俭节约主题班会发言 篇一

[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz “勤俭节约，从我做起”九年级主题班会

教育目标： 1．

通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2． 让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3． 通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：

1． 指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2． 准备向全校师生发出的倡议书。

3． 让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：

1． 通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 2． 主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3． 由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4． 小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5． 主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6．主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他 [双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 国家的比较好的节俭做法。

（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国 7．调查反馈。

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 请两位同学进行反馈：（1）基本数据（2）反映出的问题（3）有关知识介绍

（4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

8． 主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

9． 主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……

10．主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

11．班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三（3）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟。

为了表示我们的决心，请大家都在倡议书上签上我们的名字……

12．主持人宣布班会结束。

2.勤俭节约主题班会记录 篇二

主题班会记录：

目的：

1、让学生真正理解、懂得什么是勤俭节约？

2、让学生明确勤俭节约的重要性，使他们头脑中形成要养成勤俭节约的意识。

3、教会学生养成勤俭节约的习惯。

准备：

1、让学生利用网络平台和生活实际，搜集有关节俭的素材。

2、邀请老革命和学生家长代表参加班会。

过程：

一、情景导入：

首先，播放短片《勤俭节约-----中华民族的传统美德》，引入正题。

二、意识形成：

其实，现代孩子中有很大一部分不能真正意义上理解，勤俭节约的真正内涵，所以我第一个环节，请学生自由发言，说出你心中认为什么是勤俭节约？（这个环节中学生可以畅所欲言，各抒己见，教师不必对他们所说的做出准确的纠正，只是对偏的太远的给以适当的引导）

第二个环节，请老革命代表，谈谈他心中的勤俭节约是什么？（这个环节中可以让学生从心里感受到那个年代人们的艰苦，和勤俭节约的重要性；但学生会觉得那个年代与我们太远，甚至与他们无太大的关系。）

第三个环节，请学生家长代表发言，谈谈他们心中的勤俭节约。（这个环节学生会感觉时代与他们接近了，但还是有所不同。）

最后，请与他们朝西相处的学生代表发言（注：这位学生家中的条件要适中，不要太高，也不能太低，但平常要有良好的节俭习惯），说出他心中的勤俭节俭。

这样由远及近，层层递进让学生真正了解，认识，理解什么才是真正的“勤俭节约”，同时感觉到勤俭节俭的重要性，进而在头脑中形成应该养成“勤俭节约”这一良好习惯的意识。

三、习惯养成：

第一步：教师设凝：我们同学现在有不节俭的行为吗？（学生积极发言，挖掘生活中不良的行为习惯，为以后良好习惯的养成做好辅垫）

第二步：教师提问：我们应该怎么样做才能养成新时期“勤俭节约”的好习惯？（学生畅所欲言，各抒己见，最后达成共识，向全班乃至全校发出“校园节俭”倡议，号召全校学生养成良好的节俭习惯。）

四、总结升华：

3.勤俭节约主题班会教案 篇三

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。

教学重点、难点：1、感受勤俭节约的意义。

2、学习勤俭节约的具体做法。

课前准备：1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

教学过程：

一、谈话导入

1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗?

总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事

1、大家谈谈如何看待勤俭节约?(了解学生的思想动向)

2、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。(出示勤俭节约的名人故事)

3、总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的`现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

三、身边的浪费现象大调查。

1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。(出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣)

2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品，浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等

3、(出示父母是这样挣钱的)师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头。。。。

四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。

1、(让学生畅所欲言)谈：节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。

2、指名说说怎么做才算节约?(发出倡议)有什么好的方法?(提出可行的建议)

五、活动总结

4.勤俭节约主题班会主持稿 篇四

：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。

：党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

： 《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始！：我们今天的生活幸福吗？（大家一起答：幸福）

：是呀，现在我们的生活多么幸福呀！可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。：下面请（），大家欢迎。

：老一辈无产阶级革命家们艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。

：今天，我们可以穿上漂亮的服装。

：可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识。：可以到名胜景点旅游观光，领略祖国的大好河山。：我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑，多姿多彩。

：可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活，浪费的现象随处可见。

：请欣赏（）

：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

：每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，都是那么的来之不易！如果我们每人每天节约一粒米，那一年就节约三百六十五粒米呀！

：那就请同学们身边做起，节约一粒米！：我们再来说说水和电。

：同学们，也许我们已真的见怪不怪，抑或熟视无睹了；水龙头哗哗流却无人把水关了；教室里灯火照亮却没有人理会。

：可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水，一度度电会能做些什么呢？一吨水可以发电5410度。一吨水可以磨粉34袋。一吨水可以生产药片2000片。一吨水可以炼钢130公斤。1度电可以生产化肥3公斤。1度电可以织布7米。1度电可以炼钢30公斤。1度电可以供洗衣机使用5小时。1度电可以缝制衬衫10件。

听了刚才的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。那就请我们从身边做起，：下面请欣赏，《节约一度电，节约一滴水！》

：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。

：当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时，会让我们的人生变得更充实、更幸福！

：同学们，我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定：不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品；要节约水电。：那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧。请大家朗诗朗诵《我是小小理财家》

别看我是小娃娃，我是小小理财家，我是小小理财家，理财方面是行家，理财不比大人差，新一代的红领巾，不铺张，不浪费，勤动脑，巧计算，看得远，算得精，该省的省来该花的花，不攀比来不乱花，科学消费分得清，勤俭节约人人夸。理财章在胸前挂。做祖国建设的小精英。

：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。

：同学们，让我们永记勤俭是我们的传家宝！

：同学们我们的国家还不够富裕，勤俭节约的传统我们不能丢。：那就让我们少先队员行动起来吧！从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水，一度电……

：让我们勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力！

5.勤俭节约主题班会发言 篇五

主题班会活动总结

通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。持续开展“”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将行动落到实处，最大限度减少食品浪费。动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

全员参与“三节”体验活动。让学生获得了劳动的体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。组织学生参与学校的“三节”管理工作，充分发挥他们“三节”管理工作中的作用，并从中受到教育。

通过此次节约主题教育，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。

6.小学生勤俭节约主题班会教案 篇六

杨：中国的名人节俭故事你知道吗？【点击幻灯】下面请三位同学介绍。

谁愿意到前面来讲呢？请举手！

覃：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策。下面请2位同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法【点击幻灯】。

学生1：【点击幻灯】

日本是一个资源极为匮乏的岛国，但它不仅创造了战后迅速崛起，在短时期内发展成为经济大国的奇迹，而且在建立节约型社会方面也走在了全世界的前列。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

刘：欣赏了小品大家一定明白了不少道理吧，下面有请谢秋雨等人为我们带来歌曲《期待》。

刘：勤俭节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

杨：勤俭节约是一种远见，也是一种智慧。

覃：勤俭节约更是时代的脉搏。

彭：：勤俭是我们的富裕树。

7.资源节约主题班会 篇七

“珍惜资源，崇尚节约”是中华民族的传统美德。今天我们以“节约资源 ”为主题开展活动，从而使学生受到教育。

现如今出现在中国的各种浪费和部分人追求的奢华的足以让我们引起警惕，因为这些人把浪费和奢华当成了相互攀比的砝码，当成了个人或父母成功的标志，这种思想极为可怕。在此，我对全班师生发出倡议，希望大家“珍惜资源，崇尚节约”，从一滴水、一粒饭、一张纸、一度电开始，让我们的生活变得简单而幸福，美丽而和谐……

一、 本次班会，旨在让学生们充分认识到资源对学生生存的重要性，资源的使用与每个人息息相关，让学生懂得资源浪费造成的危害。而节约资源是我们每个人应尽的职责，从现在做起，从小事做起，从身边日常点滴入手做起，培养自己的节俭意识，珍惜他人的劳动付出，以行动践行节约，让节俭成为习惯。

二、身边的浪费

1、餐桌上的浪费。 中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。按保守推算，每年最少倒掉约2亿人的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。

2、节水节电 我们来看有关浪费的一组数据： “一度电能干什么?” ——能用吸尘器打扫500平方米;25瓦的电灯能亮40个小时;电风扇能连续运行15小时;普通家用冰箱能运行24小时;电动自行车能跑上80公里; 可用电炒锅烧两道菜;1台电视机可以开10小时;电水壶可烧8kg的水…… 所以，我们要养成良好的生活习惯。 避免大开水龙头，用完即关，拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。 养成随手关灯的习惯，无论是学校还是家里，灯光不用就要随手关掉。光线充足时，不要开灯。

3、节约用纸 学习用纸，应提倡纸张尽量正反两面使用，杜绝半片翻页。

4、节约用钱 适度消费，合理支出，精打细算，做好计划，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。

5、开一天私家车 倡导家人多乘城市公交，少开一天车，还天空一片蔚蓝。低碳生活，绿色生活，为节省能源做贡献。

6、少积极参加环保活动 大力开展废电池、生活用品和垃圾的分类回收利用，垃圾装袋，推广使用再生纸;尽量不使用一次性筷子、一次性饭盒等一次性用品。

三、班级倡议

1、珍惜资源，崇尚节约。 树立节约意识，不仅是对社会资源的珍视，更是对他人劳动的尊重;提倡文明消费、绿色消费、低碳消费，是一种科学健康的生活方式，更是一种积极向上的生活习惯，体现了人们正确的世界观、人生观和价值观。因此，我们要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，将其内化为心中的自觉追求，外化为日常的良好习惯。

2、俭以养德，身体力行。 “一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰。”我们要在日常的学习、生活和工作中，锤炼高尚的个人品德，提升高品质的幸福生活。做到节约每一滴水，及时关闭水龙头，避免跑冒漏滴;做到节约每一度电，随手关灯，人走灯熄;做到节约每一张纸，少用一次性纸巾，多用双面打印;做到节约每一粒米，按需点菜，不剩饭菜，积极参与“光盘行动”，自觉抵制“舌尖上的浪费”。

3、倡树新风，共建共享。 万滴汗水方成餐，满盘辛苦且珍惜。勤俭节约是一种智慧，是一种美德，更是一种责任。我们要影响和带动家人、同事、朋友、同学及身边的每一个人加入节约行列，敢于反对日常生活中的浪费现象，主动制止身边的浪费行为，真正把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到实际工作和日常生活中，营造“珍惜资源，崇尚节约”的良好氛围，共建绿色校园，共享幸福家园。

四、关于节俭的名言和谚语 俭，德之共也;侈，恶之大也。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 当用则万金不惜，不当用则一文不费。 一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡;一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。 真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。节约节约，积少成多;一滴两滴，汇成江河。 奢侈是民族衰弱的起点。

结语： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”勤俭不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承。大到国家，小到家庭，不分贫富大小，如果勤俭文明之风盛行于世，将是国之本，家之幸，民之福。倡导低碳生活，摒弃浪费陋习，爱惜他人付出，节俭从我做起。 同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，珍惜资源，崇尚节约，以实际行动引领校园节俭惜福新风尚!

资源节约班会2

1、使学生了解能源状况，从小树立环保意识。

2、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

一、主题导入

同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。

二、学生讨论，加深体会

你知道的能源有哪些呢?

在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方?

水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡??

电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机??

(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象? 举例：

A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。

C、冲厕所不节约水，已经干净了还要再冲一次。

D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很浪费电。

E、我们家的电视经常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。

请大家讨论一下，我们应该怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一

度电呢?

举例：

A、做到随手关灯。

B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。

D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

三、总结

地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节约每一滴水、每一度电做起，为节约能源做出贡献。

资源节约班会3

一、班会目的：加强同学们的节能环保意识，加深同学们对节能环保的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意节能环保。确立节能目标目标，改掉不良习惯，人人争做节能能手。

二、班会主题：《节约能源，从我做起》

三、准备工作：收集节能小常识

四、班会过程：

1.班长夏羚宣布：《节约能源，从我做起》主题班会现在开始。

2.班干介绍活动内容及要求：

同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，这决不是危言耸听，下面请大家听一篇演讲《能源危机迫在眉睫》!

3、团支部书记章伟《能源危机迫在眉睫》

4.夏羚：听完了《能源危机迫在眉睫》，我们深刻地感受到能源的危机，节约能源保护环境刻不容缓，让我们也为节能环保做一份贡献吧!

那么大家想一想，在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象?

学生讨论：

(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?

电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……

水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢?

①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了

②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉，粮食严重浪费

③用纯净水洗手

④洗手间水龙头长流水

⑤开无人灯无人空调

⑥垃圾袋浪费

⑦作业本浪费，不爱惜学习用具.....

5.主持人发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭一个班级来说，浪费一些可能不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，13亿人一年浪费多少? (0.5×13亿× 365天=亿度)

班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?

8.勤俭节约从我做起主题班会教案 篇八

一、搜集勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等，准备在班会上讲述或朗诵。

二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动，每个同学写出自查纠错报告。

（1）关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

（2）不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。

（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

（4）不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

三、班会过程

1、讲解“节俭养德”的意义。

2、在班会上讲述或朗诵。勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等。

3、对照“五自律”“无自查”，讲述自己的纠错报告。

9.主题班会：勤俭是美德 篇九

勤俭是修身治家治国的美德，勤俭从古时一路走来，在社会动荡，经济还未恢复的解放时期，节约是种习惯。

党中央在延安时，一天周恩来同志发现他画地图用的半截铅笔头不见了。于是就叫来警卫员，问那半截铅笔头的去处。警卫员忙说：“刚才有位首长，用它划地图，看它太短了，用完后就随手扔了”。周恩来一听，皱了一下眉头，又询问，它被扔哪了，警卫员看到周恩来这么严肃，赶紧去找。周恩来把找到的半截铅笔头拿在手里掂量了一下，说：“别看这半截小小的铅笔头，用处可大着呢！要勤俭节约，勤俭是立国之本，这小小的铅笔头，它是我们党的老传统。”

是啊！一粒粒沙的堆积，可以形成一座小山丘，一滴滴水的凝聚可以形成一股弘流，一颗颗星星的闪耀可以照亮整个夜空。那么这小小的半截铅笔头又岂会没有那种作用？ 当我们从不可思议到感动，我们才突然明白节俭离我们有多远。面对着灯火通明的教室办公室，我们忘记节约。

面对着拥有众多选择的饭菜，我们忘记节约。

面对着眼前流动的河水，我们忘记节约。

„„

我们有可以挥霍的地方，却没有可以挥霍的理由；我们有想挥霍的愿望，却没有可以挥霍的实力 从解放时期到现代，一个个节约的故事更新着，然而更多的是一个个消费的故事发生着，节约从古至今的改变，充满了遗憾。

中国历史上下五千年多年，漫长的岁月中，无数个风风雨雨中，社会发生翻天覆地的变化，经济水平不断提高，人文素养也该提高。

所以，每个学生请节约吧！

节约，真正的“摇钱树”

小时候，宁静的夜空下，听奶奶讲述着“摇钱树”的故事：有一个古老的小国都，国王得知在一个遥远的沙漠中有一棵摇钱树，于是贪欲的国王率领一批人马，去寻找那神秘的摇钱树。一路上，他们践过小溪，越过大河，翻过山岭......终于跋涉在荒芜的沙漠之中，苍天不负有心人，他们看见一棵金光闪闪的摇钱树，沉重的金子落下了。将他们埋在饥饿的沙漠之中。

许多“摇钱树”的故事中，那一副副阿谀奉承，阴险狡诈，出卖良心的丑恶嘴脸无不成为人们心中的笑柄。

听完这段故事之后，总是想问爷爷奶奶：“世上真的有摇钱树吗？是不是很高大，树上是不是没有树叶，而是挂着刺眼的金子，像夜晚天空中的星星一样闪闪发亮。”爷爷奶奶只是乐呵呵地笑了，没有回答。

于今，我才明白：原来在每个人的周围都有一棵“摇钱树”——节约，只是人们没有注意自己，老是奔波在浑浑噩噩的红尘中，寻找那宝贵而虚幻的“摇钱树”。

节约才是这世上真正的“摇钱树”

也许你惊讶，也许你怀疑，也许你反对。

但理论证明了这一切，事实证明了这一切，时间证明了这一切。

在中国人的眼里，节约是一种美德；在中国的文学里，节约犹如一种“水滴石穿”的力量。一角钱虽然少，但如果你每天都节约一角钱，一年，两年......那时在你眼里也许再也不是微不足道的一角了，况且，我们可以倒过来想想，你现在的财富又是由多少个这样的一角组成的呢，而“不节约”正如我们所说的“不积小流，无以成江海”的道理一样。也许你可以怀疑理论，但是你能怀疑事实吗？

缤纷世界，生活着成功者和失败者。节约是他们之见不可忽视的障碍。有着亿万身家的世界首富比尔·盖茨外出公务旅行总是坐经济舱，平常衣着朴素，甚至对打折商品感兴趣。

伟大的毛主席，周总理衣着朴素，勤俭节约保持了他们的节操，岁月无情向后流去，成功者如同浪花一样此起彼伏，无不从他们身上透露出一种节约的财富。

到此，你是否已感觉到“节约”在你黑暗的脑海中已经成为一棵闪闪发光的“摇钱树”？

节俭是责任

“勤而俭则富，惰而奢则贫”历史的贤人礼士都非常看中节俭，它仿佛是人们的生活宗旨，一直被人们尊崇为美德，而在中国传统的的美德中，节俭占有很重要的分量。然而，在我看来，节俭不仅仅是一种美德，它更是一种人人都该履行的责任——不可推卸的责任。随着世界人口的增加，各行各业的飞速发展，人类对地球资源的索取变本加厉，以至于出现许多的环境问题。而大自然也以其独特的方式向人类进行着报复。这一切是每个有良知的人有目共睹的。节俭不光体现在花钱上，它在日常生活中也时时地呈现于我们的面前。譬如，用完水要关紧水龙头，人离开房间灯也有袄熄灭，少用或尽量不用一次性碗筷等等，无一不在体现着一个人的道德涵养和责任意识。对物质不盲目追求、不虔诚崇拜、不热心趋捧，在生活中时刻以这种责任来约束自己、纠正自己的行为，这是每个学生能做到的也应该做到的。

勤俭节约从我做起

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。中华民族自古有着勤俭节约的传统美德，是富国强民的必由之路，勤俭节约也是一个永恒的话题。我们生活的这个城市，经济繁荣，科技领先，但是能源比较缺乏。“人无远虑，必有近忧”，一件小事乘以13亿就是大事。如果每个人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每个人节约一点资源，加起来就是一笔财富。我们必须从现在做起，从节约一度电、一张纸、一粒粮开始。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯好风气。让我们携起手来，为了我们美好的明天，为了我们的子孙后代，共同努力，从我做起，从身边的小事做起，以节约为荣，以浪费为耻，让节约成为一种风尚，时刻牢记，“勤俭节约，从我做起。”

勤俭节约从我做起

勤俭节约从我做起，有人会问：“我能做些什么呢?"答案很简单，就是从我做起，从小事做起，这需要耐心和恒心。

回想一下，我们在平时学习中是否注意节约每一度电、每一滴水,往往是我们在不经意中就造成诸多浪费，许多纸张只写了几个字就扔进了废纸篓等。其实我们稍加注意就可以杜绝这些浪费现象，但我们往往却忽略了这些细节。

父母教育我们时，会说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中我们会以感恩的心态对自己说“一粥一饭，当思来之不易”，然而，食堂里大碗大碗的剩饭，我们却熟视无睹，水龙头里滴答滴答的漏水，我们也见怪不怪，敞亮的教室里灯火通明，我们却浑然不觉。铺张浪费已成了一种习惯，这是多么可怕的现象啊!

我此时想对大家说：“只要大家能积极行动起来，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮做起，从小事做起，持之以恒，坚持不懈，那么我们的学校就会永葆活力!

勤俭节约从我做起

我想问大家一个问题，那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗？没做到吧！不瞒你们说，其实我以前也没做到，看看我亲身经历的一个小故事就知道了。

有一天，妈妈给我三百元钱让我去交电话费。我跑到电信局，电信局里的一个阿姨对我说：“小朋友，今天电脑坏了，交不了电话费，你还是回去吧。”我只好悻悻地离开了。

快到家时，我的视线一下子落在了一家小卖部上，我的脑海里浮现出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有这么多钱，买五十块钱的冰淇淋都不过份。于是，我东挑西挑，买了三十块钱的冰淇淋美滋滋地回家了。

我一进家门，妈妈不高兴地说：“你怎么买了这么多冰淇淋？”我说：“我们家又不是没钱，少三十块钱怎么了？”听我这么一说，妈妈暂时平息了怒气，跟我讲了很多要勤俭节约的道理。还举例说，有些贫困儿童，一个月的生活费都用不了三十元。我想想，也对耶。于是我向妈妈认了错。

经过这次，我们家就成立了勤俭节约小分队，由我担任监督员，爸爸还要我拿一个小本本把自已每天的开支记下来。

没过几天，我爸爸就犯规了。那是在一个傍晚，妈妈刚做好了可口的饭菜，爸爸却突然打个电话说让我们一起去外面吃饭。我赶紧抢过电话说：“不行，家里已经做好饭菜再出去吃就太浪费了，爸爸你还是回家吃饭吧。”爸爸很快就赶了回家，一进门就说：“我们家孩子都知道节约了，真是难得。”我得意地笑了。

紧接着上个星期天，妈妈也犯规了。那天天气很热，我在外面玩得满头大汗，回到家，妈妈就对我说：“那么脏，赶快到楼下美发店洗头去吧！”我马上说：“不行，在家里自己洗可以节约几元钱，积少成多可以捐一大笔钱给贫困儿童的。”于是，我就在家里自己动手把头洗得干干净净。

晚上，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。我拿出小本子，告诉爸爸妈妈这个月我可是节约了几十元钱呢，问能不能给我什么奖励。爸爸妈妈一人亲了我一口说，这就是奖励，买奖品可是要花钱的，我们三人哈哈大笑。

10.勤俭节约 从我做起 主题班会 篇十

平原县三唐乡中心小学张妍妍 活动主题：勤俭节约，从我做起。

活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、小品《如此浪费》进行过程：

活动过程：

（一）活动开始

师：班会开始之前我们先来听一首歌曲《我们的生活多么幸福》

今天，我们有这么幸福的生活，是老一辈无产阶级革命家靠艰苦奋斗，勤俭节约为我们创造的。我们要珍惜现在的生活，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统。

男：同学们，老师们

（合）大家好！今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”

女：大家是如何看待“勤俭节约”的？

A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

B：勤俭节约还是我国的建国方针。

C：勤俭节约就是要从我做起，节约一粒米、珍惜一滴水等。从小养成勤俭节约的好习惯。

D:我知道胡锦涛总书记的《八荣八耻》教导我们，以勤俭节约为荣，以好逸恶劳为耻。

E:我知道“光盘行动”就是勤俭节约的表现。

F:我知道我们每个人都应做的勤俭节约。

等等

男：是啊，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。但是，有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭。事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。下面请听冯文丽同学的演讲《勤俭节约——传“家”宝》（课件）

（二）演讲重视勤俭节约

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

历史和现实反复证明了这个道理：奢，能败国、败家、败自己。一个没有勤俭节约精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的。勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。在当前由美国次贷危机引发的经济危机暴发的特殊时候，勤俭节约这个古老而又年轻的话题，如今又被赋予了新的历史使命和战略意义。

（三）故事感受勤俭节约

女：艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德，是我们党发展壮大的传家宝。从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。下面请听两个勤俭节约的小故事。（课件）

（赵恩欢）毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为节俭，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。

（马雪剑）一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的勤俭节约精神。

男：毛主席爷爷身为国家最高领导人，却一直穿着那件补过73次的睡衣，雷锋叔叔一双很多补丁的旧袜子却舍不得丢掉，这些朴素的故事多么令我们感动，他们身上勤俭节约的品质多么值得我们学习啊！

四、小品感悟勤俭节约

女：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，不懂得勤俭节约，肆意地浪费。下面请欣赏小品：表演者：张正泽等

故事一：

张正泽：（把水管开到最大，开始洗脸，洗手，洗脚，还是不是的和同学打水仗）洗刷刷，洗刷刷

张庆硕：不要把水管开这么大，多浪费水啊！

张正泽：我就爱这样洗！洗刷刷，洗刷刷

张庆硕：~~~~~

故事二：（在学校，餐厅中）

张正泽：学校的包子真好吃，真好吃，（一只手拿一个大口大口的吃起来）学生：你一个一个的吃，吃完了在拿好不好？

张正泽：你管我呢，我在家就这样吃，哎呦，吃饱了，随手将剩下的包子，堆在了餐桌上！

女：这些都是发生在我们身边的事情，反映出一个人的浪费行为。通过观看小品，同学们对勤俭节约有什么新的认识？

男：是啊，勤俭节约，要从我做起，从一点一滴做起！节约用水，节约粮食，节约张纸，节约用电等等，女：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，我们一起来看一下（有数据的浪费图片加文字课件）

师：：同学们，听了大家的发言，老师也总结了一些勤俭节约的金点子，让我们一起来分享一下。（课件）

我们每天能做到的有：（节约用水）

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

我们每天能做到的有：（节约用电）

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

我们每天能做到的有：（节约粮食）

1、爱惜粮食。

2、一日三餐不挑食，不浪费饭菜。

3、在餐桌上，吃不完的饭菜要打包

师：希望同学们在以后的生活中，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一粒粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让勤俭节约成为习惯。

五、事例实践勤俭节约

师：今天，你做到勤俭节约了吗？在我们身边有没有勤俭节约的好榜样呢？请同学们说一说（父母，家人，同学等等都可以说）

A:张涵青同学平时做题很仔细认真，写完正面写反面，从来不浪费一张纸。B:某同学平时做到及时关灯，关饮水机，做到不浪费电。

C:某同学吃饭从来不剩饭，做到不浪费粮食。

D:某同学平时洗手洗脸用脸盆，及时关掉水龙头，做到不浪费水。

E:某同学懂得爱惜文具，从不乱丢文具。

F:某同学平时总爱穿那件干净的校服，不攀比，不浪费。

师：同学们通过他们的故事，你有什么体会？

六、名言警醒勤俭节约

师：古今中外，关于勤俭节约的名言有很多，下面将你收集的小组之间进行交流。

生交流名人名言。

师课件出示：

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅）

新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（周恩来）

居安思危,戒奢以俭.(魏征)

浪费是极大的犯罪。（毛泽东）

七、决心做好勤俭节约(配乐发言)

师：通过本次班会我相信同学们对勤俭节约一定有了更深刻的认识。那么，同学们决心在以后生活中怎样做到勤俭节约？请同学们在卡片上写下你的决心。写下就一定要做到！

收集卡片并随机抽取读学生的决心。

八、小结

师：最后，让我们大家一起来读一读《节俭歌》以自勉！

一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。

细水长流不浪费，人人唱好节俭歌