挡土墙分析实验报告

挡土墙分析实验报告（精选10篇）

1.挡土墙分析实验报告 篇一

挡土墙工程质量施工自检评估报告

尊敬的各位领导、专家：你们好！

我公司受徽州区第一中学的委托，对徽州一中校区挡土墙加 固项目工程监理，并派驻项目监理部开始对该工程进行质量、工期、安全和投资等方面的控制。通过建设单位、承包单位、监理单位的共同努力，本工程于2015年10月达到竣工验收的基本条件。现将我项

目监理部对该工程的质量评估报告出具如下： 工程名称:徽州一中校区挡土墙加固项目 建设单位:徽州第一中学 地勘单位:黄山市工程勘察院

设计单位:黄山市徽州区建筑规划设计院 施工单位:黄山市方圆建工有限公司 监理单位:杭州大江建设项目管理有限公司

一、工程概况

1、徽州一中校区后挡土墙为重力式挡墙，长度约为27米。

2、围墙设施墙体Mu10混凝土标准砖，墙身厚度为24厘米，正负零以上用Mu10混合砂浆砌筑。内墙为白色乳胶漆。围墙变形缝间距20米，宽缝30毫米。

3、校区园林灌木种植面积约636㎡，人行道铺装面积约85.2㎡。

4、排水工程食堂宿舍楼至河坝范围的室外雨水管网，排水系统采用雨、污分流体制。

二、施工程序及施工工程情况

我单位与建设单位签定工程建设施工合同后,根据工程设计文件(施工图纸)编制了3#挡土墙砌筑方案,并报送监理方审核,同时我施工方对进场的施工班组进行安全技术、岗前教育等相关资料交底。

在施工过程中,按照施工规范及施工合同要求,严格施工程序,对用于本工程进场的原材料（PVC管、水泥），我单位都按照相关要求报审监理人员并认真自查,对进场材料(产品)的外观、规格、尺寸、质量证明书产品合格证及进场数量进行审查和核对,并现场见证取样送检,经试验室再检合格后方允许用于拟定部位。

施工中每道施工工序完成后,我单位都按照相关要求报请验收,经监理方会同相关各方共同验收合格后,方能进入下道工序施。

三、评估依据 1、3#挡土墙施工合同和国标图集04J008

2、工程设计施工图、设计说明

3、地质勘察报告

4、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002

5、《建设工程施工规范》GB50319-2000

四、施工质量情况

1、定位放线

基坑开挖前，用石灰粉放撒出基坑的开挖边线，并在临近位置打入水平桩，在水平桩上标记出开挖深度。

2、分段分层开挖基坑

3#挡土墙基坑开挖采用机械开挖，采取沿等高线自上而下、分层、分段、依次进行。挡土墙的基坑开挖按各段挡土墙高度不同分为五段进行开挖，开挖至设计标高后，我单位按照要求请相关各单位进行基坑验收。

3、挡土墙砌筑

挡土墙基础及墙身采用MU30毛石、M7.5水泥砂浆砌筑，毛石质地坚实无风化剥落和裂纹，表面无泥垢、水锈等杂质，满足设计要求；砂浆等级和强度符合设计要求，且有砂浆配合比设计实验报告，砌组的形式上下错缝，内外搭砌，丁砌石交错设置，灰缝厚度，砂浆饱满，都符合设计要求和规范规定。墙身PVC管泄水孔符合设计要求，挡土墙表面用MU10水泥砂浆勾缝，勾缝粘结牢固、密实、整齐。

4、伸缩缝

按设计图纸要求，每10米布置了一道沉降缝，宽30mm，缝内填置软木板，外表用沥青麻筋填充。

5、土方回填

回填前我方先行清除建筑垃圾等杂质。填料为原土回填，按照设计要求分层夯实。

五、资料核查记录

1、各种试验资料 1)砂浆、砼配合比通知单1份 2)地基工程验槽记录5份 3)砂浆试块试验报告 4份

2、隐蔽工程验收记录: 1)各检验批质量验收记录 15份

2)取样、送样记录4 份

六、综合评定

本工程按规范要求质量评定,所有工程质量均达到合格,资料同步齐全。我施工单位综合评定该工程为合格工程。

重庆建工会泽项目部

2013 年 5 月 28日 施工单位能够按照设计图纸、有关规范规程及标准组织施工,各专业工序符合设计和施工规范要求。施工中没有发生工程质量安全事故,没有发现违反强制性标准条文规定。经过核查质量控制资料基本完成,符合要求；各检验批、各分项工程质量等级均为合格。因此挡土墙分部质量等级暂时评定为合格。

2.工作分析实验报告 篇二

实验四

海 氏 三 要 素 在 工 作 评 价 中 的 运 用

1554500103 杨虹

2017年5月

目录

1.实验目的和要求..............................................................................3 2.主要仪器设备及器材.......................................................................3 3.实验内容与步骤..............................................................................3 4.实验结果与资料数据处理...............................................................3 5.分析讨论与总结..............................................................................4

1.实验目的和要求

让学生了解工作评价的方法，能够运用海氏三要素对有代表性的基准工作进行相应的评价。

2.实验设备（环境）及要求

电脑

3.实验内容与步骤

3.1内容

运用海氏三要素对桂林电子科技大学信息科技学院管理系八个基准岗位进行职位评价。3.2步骤

（1）运用海氏三要素对桂林电子科技大学信息科技学院管理系八个基准岗位进行逐一评价

（2）确定八个基准岗位的岗位形态（3）根据评价的点数建立职位等级结构

4.实验结果与资料数据处理

4.1实验结果 系主任评价总分为808分，属于上山型，该职务的责任比技能与解决问题的能力重要；副主任评价总分为567分，属于平路型，该职务技能和解决问题的能力与责任并重；学工主任评价总分为702分，属于上山型，该职务的责任比技能与解决问题的能力重要；教研室主任评价总分为437分，属于平路型，该职务技能和解决问题的能力与责任并重；辅导员评价总分为376分，属于平路型，该职务技能和解决问题的能力与责任并重；教师评价总分为379分，属于下山型，该职务的责任不及技能与解决问题能力重要；教务助理评价总分为265分，属于下山型，该职务的责任不及技能与解决问题能力重要；系务助理评价总分为264分，属于下山型，该职务的责任不及技能与解决问题能力重要。4.2资料数据处理

综上所诉，得出职位等级表

系主任>学工主任>副主任>教研室主任>教师>辅导员>教务助理>系务助理

5.分析讨论与总结

5.1分析讨论 5.1.1知能水平

系主任该职位在技术知识方面是熟练专门技术的，在人际关系技巧方面是关键的，在管理范围上是多样的。所以知能水平要素选择了400。

副主任该职位T因素是高等的，H因素是关键的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了350。

学工主任该职位T因素是专门的，H因素是重要的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了400。

教研室主任该职位T因素是高等的，H因素是重要的，M因素关键的，所以知能水平要素选择了304。

辅导员该职位T因素是中等的，H因素是关键的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了264。

教师该职位T因素是专门的，H因素是基本的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了350。

教务助理该职位T因素是中等的，H因素是重要的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了230。

系务助理该职位T因素是中等的，H因素是关键的，M因素是多样的，所以知能水平要素选择了264。5.1.2解决问题的能力

系主任该职位在环境因素方面是明确规定的，在问题难度方面是中间型的，所以解决问题的能力要素选择了60%。

副主任该职位在环境因素方面是一般规定的，在问题难度方面是中间型的，所以解决问题的能力要素选择了50%。

学工主任该职位在环境因素方面是标准化的，在问题难度方面是适应性的，所以解决问题的能力要素选择了39%。

教研室主任该职位在环境因素方面是明确规定的，在问题难度方面是中间型的，所以解决问题的能力要素选择了35%。

辅导员该职位在环境因素方面是标准化的，在问题难度方面是中间型的，所以解决问题的能力要素选择了33%。

教师该职位在环境因素方面是半常规性的，在问题难度方面是中间型的，所以解决问题的能力要素选择了30%。

教务助理该职位在环境因素方面是抽象规定的，在问题难度方面是重复性的，所以解决问题的能力要素选择了29%。

系务助理该职位在环境因素方面是抽象规定的，在问题难度方面是重复性的，所以解决问题的能力要素选择了30%。5.1.3应负责任

系主任是教学质量第一责任人负责教学活动的日常检查、评估、协调和知道，强化教学质量的实时监控。该职位在行动自由度，对个人及程序的控制及指导程度方面是指引的，在行为后果影响，工作任务对最终结果的影响方面是间接主要的，在职位责任在组织内相应的组织层级或控制财务的范围方面是大量责任（金额范围），所以应负责任因素选择了920。

副主任在F因素方面是指向的，在I因素方面是间接主要的，在R因素方面是大量责任（金额范围），所以应负责任因素选择了608。

学工主任在F因素方面是指引的，在I因素方面是间接主要的，在R因素方面是大量责任，所以应负责任因素选择了800。

教研室主任在F因素方面是指向的，在I因素方面是间接分摊的，在R因素方面是中级责任（金额范围），所以应负责任因素选择了304。

辅导员在F因素方面是指导的，在I因素方面是间接主要的，在R因素方面是中级责任，所以应负责任因素选择了264。

教师在F因素方面是指向的，在I因素方面是直接咨询的，在R因素方面是大量责任，所以应负责任因素选择了350。

教务助理在F因素方面是指导的，在I因素方面是间接主要的，在R因素方面是少量责任（金额范围），所以应负责任因素选择了230.系务助理在F因素方面是指向的，在I因素方面是间接主要的，在R因素方面是少量责任，所以应负责任因素选择了264。5.2总结

3.分析化学实验报告 篇三

实验题目：

姓

名：

班级/ / 学号：

同

组：

实验台号 ：

实验时间：

****年**月**日

时

分

预习报告

实验操作

实验报告

实验成绩

教师签章

化学实验上课要求 一、实验课前，要认真预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤以及所需仪器、化学药品。并写好预习报告，无预习报告或预习不合格者不允许做实验。

二、上课应提前 10 分钟进入实验室，进入实验室时，必须用学生卡进行刷卡签到，按实验台号就坐。不许迟到，如果不按时到课，按缺课处理。病假、事假要有医院或相应部门的证明，才能补做实验，否则本次实验成绩为零分。

三、进入实验室，要服从安排，遵守纪律，令行禁止。不准喧哗打闹、接打手机、随意更换座位、随意搬动或调换他组的仪器、药品等；不准乱丢纸屑、废物，不做与实验无关的事。

四、实验前，认真听讲，仔细观察老师演示，进一步明确实验目的、操作要点及注意事项。进一步了解仪器装置的构造、原理、化学药品的性能。不要提前摆弄仪器或做实验。

五、实验时，应根据实验教材上所规定的方法、步骤和试剂用量规范操作，仔细观察实验现象，认真详实地将实验过程中观察到的实验现象和测定的数据记录在报告上，不得杜撰原始数据，按时完成实验。

六、实验过程中应该保持肃静，严格遵守实验守则。自觉养成良好的实验习惯，始终保持实验桌面布局合理、环境整洁。随时注意室内整洁卫生，火柴杆、纸张等废物只能丢入废物缸内，不能随地乱丢，更不能丢入水槽，以免堵塞下水道。

七、实验结束后要及时清洗仪器并将所有的实验用品归回原位摆放整齐，清洁实验台面，公用仪器、试剂药品等都整理整齐。举手经指导教师检查，在实验报告上签字后方能离开实验室。

八、实验课结束后由班长安排值日生打扫实验室公共卫生。

九、爱护公共财产，节约水电、器材和药品，如因不守纪律、违章操作，损坏仪器设备，浪费器材或药品，要照价赔偿。

十、独立完成实验报告。实验报告要按规定格式书写，字迹要工整，叙述要简明扼要，实验记录和数据处理应使用表格形式，作图要准确清楚，报告要整齐清洁。

十一、在做完实验的一周之内，由学委将全班同学的实验报告按学号排好交到 72#308 室，逾期按没交实验报告处理。

预习报告 一、实验目的二、实验原理（文字说明、公式推导、反应方程式等）

三、实验步骤

四、数据记录（表格形式，可另附页）

实验报告 一、实验数据处理（以一组数据为例，列出详细的计算公式及过程，可另附页）

二、结果讨论（问题讨论、误差分析）

4.材料分析(EDS)实验报告 篇四

题 目： 电子探针能谱（EDS）元素分析实验 学 院： 先进材料与纳米科技学院 专 业： 材料物理与化学 姓 名： 学 号： 1514122986

2016年6月30日

电子探针能谱（EDS）元素分析实验

一、实验目的

1.了解能谱仪（EDS）的结构和工作原理。

2.掌握能谱仪（EDS）的分析方法、特点及应用。

二、实验原理

在现代的扫描电镜和透射电镜中，能谱仪（EDS）是一个重要的附件，它同主机共用一套光学系统，可对材料中感兴趣部位的化学成分进行点分析、面分析、线分析。它的主要优点有：（1）分析速度快，效率高，能同时对原子序数在11—92之间的所有元素（甚至C、N、O等超轻元素）进行快速定性、定量分析；（2）稳定性好，重复性好；（3）能用于粗糙表面的成分分析（断口等）；（4）能对材料中的成分偏析进行测量，等等。

（一）EDS的工作原理

探头接受特征X射线信号→把特征X射线光信号转变成具有不同高度的电脉冲信号→放大器放大信号→多道脉冲分析器把代表不同能量（波长）X射线的脉冲信号按高度编入不同频道→在荧光屏上显示谱线→利用计算机进行定性和定量计算。

（二）EDS的结构

1、探测头：把X射线光子信号转换成电脉冲信号，脉冲高度与X射线光子的能量成正比。

2、放大器：放大电脉冲信号。

3、多道脉冲高度分析器：把脉冲按高度不同编入不同频道，也就是说，把不同的特征X射线按能量不同进行区分。

4、信号处理和显示系统：鉴别谱、定性、定量计算；记录分析结果。

（三）EDS的分析技术

1、定性分析：EDS的谱图中谱峰代表样品中存在的元素。定性分析是分析未知样品的第一步，即鉴别所含的元素。如果不能正确地鉴别元素的种类，最后定量分析的精度就毫无意义。通常能够可靠地鉴别出一个样品的主要成分，但对于确定次要或微量元素，只有认真地处理谱线干扰、失真和每个元素的谱线系等问题，才能做到准确无误。定性分析又分为自动定性分析和手动定性分析，其中自动定性分析是根据能量位置来确定峰位，直接单击“操作/定性分析”按钮，即可在谱的每个峰位置显示出相应的元素符号。自动定性分析识别速度快，但由于谱峰重叠干扰严重，会产生一定的误差。

2、定量分析：定量分析是通过X射线强度来获取组成样品材料的各种元素的浓度。根据实际情况，人们寻求并提出了测量未知样品和标样的强度比方法，再把强度比经过定量修正换算成浓度比。最广泛使用的一种定量修正技术是ZAF修正。

3、元素的面分布分析：在多数情况下是将电子束只打到试样的某一点上，得到这一点的X射线谱和成分含量，称为点分析方法。在近代的新型SEM中，大多可以获得样品某一区域的不同成分分布状态，即：用扫描观察装置，使电子束在试样上做二维扫描，测量其特征X射线的强度，使与这个强度对应的亮度变化与扫描信号同步在阴极射线管CRT上显示出来，就得到特征X射线强度的二维分布的像。这种分析方法称为元素的面分布分析方法，它是一

种测量元素二维分布非常方便的方法。

三、实验设备和材料

1、实验设备：NORAN System SIX

2、实验材料：ZnO压敏断面

四、实验内容与步骤

（一）点分析

该模式允许在电镜图像上采集多个自定义区域的能谱。、采集参数设置

由该模式的目的可知，其采集参数设置包括电镜图像采集参数设置和能谱采集参数设置。对其进行合理设置。2、采集过程

单击采集工具栏中的采集开始按钮，采集一幅电镜图像。可以立即采集独立区的能谱，也可以批量采集多区域的能谱。立即采集独立区域的能谱

(1)单击点扫工具栏中的立即采集按钮，使其处于被按下的状态。(2)选择一种区域形状。

(3)在电镜图像上指定区域位置。(4)等待采集完成。

(5)如想增加一个新区域，单击指定一个新的区域位置。批量采集多区域的能谱

(1)单击点扫工具栏中的立即采集按钮，使其处于抬起的状态。(2)单击点扫工具栏中的批量采集按钮，使其处于被按下的状态。(3)选择一种区域形状。

(4)在电镜图像上指定区域位置。(5)重复第（3）、（4）步，指定多个区域。

(6)单击采集工具栏中的按钮，系统将采集每一个区域的谱图。3、查看信息

(1)单击点扫工具栏中的重新查看按钮。(2)在电镜图像上单击想要查看信息的区域。

全谱分析模式分析

该模式可以对所采电镜图像的每一个像素点采集一组经过死时间修正的能谱数据。一旦采集 并存储后，就可以在脱离电镜支持的条件下，生成能谱进行定性、定量分析，生成面分布图像、生成线扫描图像、输出报告等。

1、采集参数设置

该模式下的采集参数设置分为以下两部分：（1）电镜图像采集参数设置

该部分参考Averaged Acquisition平均采集参数设置。（2）面分布图像采集参数设置

单击采集工具栏中的采集参数设置按钮，打开采集参数设置对话框，进行设置。、采集过程

单击采集工具栏中的采集按钮，进行电镜图像的采集和面分布采集。、提取所需信息

(1)在提取工具栏中选择一种提取工具，在电镜图像上确定提取区域，即可获得提取信息。(2)对于Spot 圆圈和Linescan 线提取方式，可以进行参数设置。方法是：在电镜图像上右击鼠标，在弹出的对话框中选中Image Extract 图像提取选项卡。在这里可以设置圆圈半径、线宽度及线上的取样点数。

（二）线扫描

（1）在线扫描图像上右击鼠标，在弹出的对话框中，可以改变标题名称、改变背景色、选择线扫描线的显示方式、是否显示光标、是否显示栅格、是否使用粗线条等。（2）如想去除某个元素的线扫描，在元素周期表中右击该元素后选择Inactive。

（3）在电镜图像和线扫描图像上都使用图像强度光标。当移动某一个光标时，另一个光标也随之移动。电镜图像上的光标指示出当前光标所在位置的横、纵坐标及灰度值；线扫描图像上的光标指示出当前光标所在位置的某一元素的计数值。

（4）将某一元素的线扫描图像叠加在电镜图像上显示：单击线扫描图像下的该元素标签，即可叠加/不叠加显示该元素的线扫描图像。叠加属性可按如下方式修改： 单击菜单“EditProperties”，并选择Linescan Overlay 选项卡，如下图所示。

（三）面分布

(1)在面分布图像上右击鼠标，在弹出的对话框中，可以改变光标颜色、是否显示光标、是否叠加于电镜图像上，改变面分布颜色、面分布对比度亮度等。

(2)如想去除某个元素的面分布，在元素周期表中右击该元素后选择Inactive。(3)在电镜图像和面分布图像上都使用图像强度光标。当移动某一个光标时，另一个光标也随之移动。电镜图像上的光标指示出当前光标所在位置的横、纵坐标及灰度值；面分布图像上的光标指示出当前光标所在位置的某一元素的计数值。(4)将某一面分布图像叠加在电镜图像上显示：单击面分布图像上的元素标签，即可叠加/不叠加显示该面分布图像。

实验完成后，将所需的扫描图像保存。

五、实验结果及讨论

分别对ZnO压敏断面进行全谱分析、点分析、线分析、面分析。首先截取所选的分析图样，如下图所示

全谱分析模式

Live Time: 100.0 sec.Detector: Pioneer

Element

Line

C K

O K

Zn K

Sb L

Bi M Total

Quantitative Results

Base(10)Weight % Weight % Atom %

Error

4.33

5.48

81.50

4.15

4.54 100.00

+/-0.83 +/-0.30 +/-3.67 +/-0.38 +/-0.61

17.96

17.09

62.16

1.70

1.08 100.00

Atom %

Error +/-3.46 +/-0.92 +/-2.80 +/-0.16 +/-0.14

全谱分析结果表明，样品中含有C、O、Zn、Sb、Bi等元素；其中Zn的质量浓度最大，依次排序为：Zn>O>Bi >C>Sb，同时Zn的原子浓度最大，依次排序为：Zn>C>O>Sb>Bi.点分析模式

（a）

（b）

图（b）反映了点1附近富含Zn元素，同时含有少量的O、C元素，说明在大晶粒中ZnO占主要成分，即ZnO富集区杂质含量较少。

（c）

（d）

图（c）反映了点2附近富含Bi元素，同时含有少量的Zn、O、C元素，说明在小晶粒中Bi已经掺杂进入主晶相。图（d）反映了点3附近富含Zn元素，同时含有少量的O、C元素。

（e）

（f）

图（e）反映了点4附近富含Zn元素，同时含有少量的O、C元素，说明在大晶粒中ZnO占主要成分，即ZnO富集区杂质含量较少。图（f）反映了点5附近富含Zn元素，同时含有少量的O、Be元素，说明在大晶粒中ZnO占主要成分，即ZnO富集区杂质含量较少。

面分析模式

面分析结果表明：（1）样品中Zn元素含量最多，其次是O元素，验证ZnO为主要成分；（2）样品中Bi、Sb元素含量较少，且分布较为均匀，应该是少量的掺杂；（3）Sb元素含量较少，在小晶粒中含量较多；Bi元素含量较少，在晶界中分布较多。

根据晶体生长理论及固体物理知识，样品主要成分ZnO晶粒生长所需能量较少，因此形成的晶粒较大；而重金属元素如Sb在小晶粒中取代Zn的位置，使得晶粒在生长时需要

较多的能量，因此晶粒的尺寸相对较小；而晶界处常常是空位，畸变和位错的富集区，因此一些元素如Bi常常在晶界处富集。

线分析模式

Accelerating Voltage: 15.0 kV

Magnification: 3500

线分析结果表明：（1）样品主要元素为Zn、O，富集在大晶粒中，其次是小晶粒中，晶界中含量最少；（2）掺入的Sb元素主要富集在小晶粒中，分布比较均匀，说明掺杂效果较好；（3）晶界处富集较多的Bi元素。

六、思考题

1.扫描电镜的成像质量与哪些因素有关？(1)倾斜角效影响图像因素

由于二次电子的发射是入射电子碰撞样品的海外电子，使原子外层受激发而电离出来的电子，且电子在逸出样品表面之前又和样品进行多次散射，所以只要在样品浅层几纳米到几十纳米组偶偶深度区域产生的二次电子才能逸出表面，被探测器收集到。因此电子束的入射角将影响二次电子图像的反差。

(2)边缘效应

在样品边缘和较短部位摄入一次电子时。由于尖端和边缘的二次电子容易脱离样品，所以产生二次电子数量多，图像异常明亮，称为边缘效应。边缘效应造成反差不自然，降低图像质量。若降低加速电压，减少二次电子的发生量，或减少对比度。就可以使边缘效应相对减轻。

(3)原子序数效应

原子序数高的元素被激发的二次电子多，原子叙述地的元素则少。因此，在同等条件下，前者图像明亮，这种现象成为原子序数效应。原子序数效应与被散射电子在样品中的激发作用有关。在观察生物样品时，在样品表面均匀喷镀一层原子叙述高的金属膜，可提高图像质

量。

(4)充放电效应

生物样品大多数是高绝缘性的，入射电子不能在样品中构成回路倒入大地，堆积在样品上的入射电子形成负电荷区，产生放电现象或排斥后续入射电子，使其被检测器吸收或者轰击样品室其他部件，严重应先二次电子图像质量，如采用镀膜，导电胶黏贴样品等导电处理，可减少充放电效应的影响。

(5)焦点深度

5.传输层协议分析实验报告 篇五

2.2 实验内容 应用 TCP 应用程序传输文件，截取 TCP 报文，分析 TCP 报文首部信息，TCP 连接的建立过程，TCP 数据的编号和确认机制。

2.3 实验原理 TCP 协议是传输控制协议的简称，工作在网络层协议之上，是面向连接的，可靠的，端到端的传输层协议。

1)TCP 的报文格式 TCP 报文段分为头部和数据两部分，如图 1：

图 1

TCP 报文段的总体结构 TCP 首部 TCP 数据部分

TCP 报文段首部又分为固定部分和选项部分，固定部分为 20B，如图 2 所示，这些字段的组合实现了 TCP 的所有功能。

图 2 TCP 报文段的首部

0

源端口 目的端口 序号 确认号 头部 长度（4bit）

保留 U R G A C K P S H R S T S Y N F I N

窗口 校验和 紧急指针 选项（长度可变）

填充 TCP 采用传输输连接的方式传送 TCP 报文，传输连接包括连接建立、数据传输和连

接释放三个阶段。

2)TCP 连接的建立 TCP 连接建立采用“3 次握手”方式。

首先，主机 A 的 TCP 向主机 B 的 TCP 发出连接请求报文段，其首部中的同步位 SYN 应置 1，同时选择一个序号 X，表明在后面传送数据时的第一个数据字节的序号是 X+1，如图 3所示：

图 3

TCP 连接建立的 3 次握手过程

然后，主机 B 的 TCP 收到连接请求报文段后，若同意，则发回确认。在确认报文段中应将 SYN 和 ACK 都置 1，确认号应为 X+1，同时也为自己选择一个序号 Y。

最后，主机 A 的 TCP 收到 B 的确认后，要向 B 发回确认，其 ACK 置 1,确认号为 Y+1，而自己的序号为 X+1。TCP 的标准规定，SYN 置 1 的报文段都要消耗掉一个序号。同时，运行客户进程的主机 A 的 TCP 通知上层应用进程，连接已经建立。当主机 A 向 B 发送第一个数据报文段时，其序号仍为 X+1，因为前一个确认报文段并不消耗序号。

当运行服务器进程的主机 B 的 TCP 收到主机 A 的确认后，也通知其上层应用进程，连接已经建立。

另外，在 TCP 连接建立的过程中，还利用 TCP 报文段首部的选项字段进行双方最大报文段长度 MSS 协商，确定报文段的数据字段的最大长度。双方都将自己能够支持的 MSS 写入选项字段，比较之后，取较小的值赋给 MSS，并应用于数据传送阶段。

3)TCP 数据的传送 为了保证TCP传输的可靠性，TCP采用面向字节的方式，将报文段的数据部分进行编号，每个字节对应一个序号。并在连接建立时，双方商定初始序号。在报文段首部中，序号字段和数据部分长度可以确定发送方传送数据的每一个字节的序号，确认号字段则表示接收方希望下次收到的数据的第一个字节的序号，即表示这个序号之前的数据字节均已收到。这样既做到了可靠传输，又做到了全双工通信。

当然，数据传送阶段有许多复杂的问题和情况，如流量控制、拥塞控制、重传机制等，本次实验不探究。

被动打开 主动打开 确认

确认 连接请求

4)TCP 连接的释放 在数据传输结束后，通信的双方都可以发出释放连接的请求。TCP 连接的释放采用“4次握手”。如图

应 用 进 程 释放连接通知主机应用进程A不再发送报文确认 应用进程释放连接①②确认B不再发送报文FIN,SEQ-XACK,SEQ=Y,ACK=X+1FIN,ACK,SEQ=Y,ACK=X+1ACK,SEQ=X+1,ACK=Y+1AB 图 4 TCP 连接释放的 4 次握手过程 首先，设图 4 中主机 A 的应用进程先向其 TCP 发出释放连接的请求，并且不再发送数据。TCP 通知对方要释放从 A 到 B 这个方向的连接，将发往主机 B 的 TCP 报文段首部的中止位置 1，其序号 X 等于前面已传送过的数据的最后一个字节的序号加 1。

主机 B 的 TCP 收到释放连接通知后即发出确认，其序号为 Y，确认号为 X+1，同时通知高层应用进程，如图中的箭头①。这样从 A 到 B 的连接就被释放了，连接处于半关闭状态，相当于主机 A 对主机 B 说“我已经没有数据发送了。但是如果你还有数据要发送，我仍然接收。” 此后，主机 B 不再接收 A 发来的数据。但若主机 B 还有一些数据要发给 A，则可以继续发送（这种情况很少）。主机 A 只要正确收到数据，仍然向 B 发送确认。

若主机 B 不再向主机 A 发送数据，其应用进程就通知 TCP 释放连接，如图中的箭头②。主机 B 发出的连接释放报文段必须将中止位 FIN 和确认位 ACK 置 1，并使其序号仍为 Y（因为签名发送的确认报文段不消耗序号），但是还必须重复上次已经发送过的 ACK＝X+1。主机A 必须对此发出确认，将 ACK 置 1，ACK=Y+1,而自己的序号仍然是 X+1，因为根据 TCP 标准，前面发送过的 FIN 报文段要消耗掉一个序号。这样就把 B 到 A 的反方向的连接释放掉。主机A 的 TCP 再向其应用进程报告，整个连接已经全部释放。

2.4 实验步骤 骤 步骤 1

在 Wireshark 中设置过滤条件，协议为 TCP

HTTP，地址为本机－>any，并开始截获报文;步骤 2

打开 .，完成后，保存截获的报文并命名为“TCP 学号”，分析捕获的报文。

这里，TCP 的连接和建立采用的是：

三次握手

方式，本机是

192.168.3.3

，远端主机是 192.168.3.183。

步骤 3

分析 TCP 连接建立过程的前 3 个报文，填写下表 1：

表 表 1

TCP 建立过程的三个报文信息 字段名称 第一条报文 第二条报文 第三条报文

报文序号 1704 1716 1718 Sequence Nunber 830 849 835 ACK Number 289 291 237 ACK 1 291 1 SYN 1 1 1

步骤 4

分析截获报文中数据发送部分的第一条 TCP 报文及其确认报文，将报文中的字段值填写在表格 2 中。

表 表 2

TCP 报文首部信息

字段名 长度 字段值 字段意义 发送报文 确认报文 源端口 16 发送

目标端口 16 确认 端口号是唯一标识 序号 32

确认好 32 确认

头部长度 4

保留 6

保留字段 窗口 16

校验和 16

紧急指针 16

选项（长度可变）

步骤 5

TCP 连接建立时，其报文首部与其它 TCP 报文不同，有一个 option 字段，它的作用是什么？结合 IEEE802.3 协议规定的以太网最大帧长分析此数据是怎么得出来的？ 步骤 6

分析 TCP 数据传送阶段的前 8 个报文，将报文信息填入表 3：

表 表 3

TCP 数据传送部分的前 8 个报文 报文序号 报文种类 序号字段 确认号字段 数据长度 被确认报文序号 窗口 3744 确认 289 1 324 289 123 3754 发送 1 0 66

16580 3764 确认 1 1 344 291 123 3784 发送 1 0 66

16579 3794 确认 237 1 290 237 123 3804 发送 1 0 66

16593 3814 确认 289 0 290 290 16768 3824 确认 290 1 290 290 16768

2.5

实验总结 在实验中，通过分析截获的 TCP 报文首部信息，可以看到首部中的序号、确认号等字段是 TCP 可靠连接的基础。

分析 TCP 头部信息，分析“3 次握手”过程。通过对数据传送阶段报文的初步分析，了解数据的编码和确认机制。

总之，TCP 协议中的各项设置都是为了在数据传输时提供可靠的面向连接的服务。

2.B 编程造 构造 UDP 数据包 部分 使用 C 语言构造 UDP 数据包程序。

1)UDP 首部和伪首部结构体定义

/* UDP 首部*/ struct udphdr{ unsigned short u_src;unsigned short u_dst;unsigned short u_len;unsigned short u_cksum;char u_data[U_MAXLEN];//UDP 中校验使用的伪首部 struct pseudo_header {int srcIp;short udp_len;char rsv;char protocol;unsigned short src_port;

};unsigned short dsc_port;unsigned short len;unsigned short check_sum;char data[2];};

2）构建 UDP 报文数据

6.实验分析用测试方法验证报告 篇六

方法名称：

验证单位：

通讯地址：报告编写人：

报告日期：原始测试数据

1.1实验室基本情况

表1-1参加验证的人员情况登记表

表1-2使用仪器情况登记表

表1-3使用试剂及溶剂登记表

1.2方法检出限、测定下限测试数据

表1-4 方法检出限、测定下限测试数据表

验证单位：测试日期：

1.3方法精密度测试数据

表1-5精密度测试数据

验证单位：测试日期：

1.4方法准确度测试数据

表1-6有证标准物质/标准样品测试数据

验证单位：测试日期：

表1-7实际样品加标测试数据

验证单位：测试日期：

1.5其他需要说明的问题

（1）测试中的异常或意外情况。

7.xrd物相分析实验报告 篇七

(1) 熟悉Philips射线衍射仪的基本结构和工作原理

(2)基本学会样品测试过程

(3)掌握利用衍射图进行物相分析的方法

(4)基本掌握利用衍射图进行物质结构分析的方法

二、实验原理

晶体的X射线衍射图谱是对晶体微观结构精细的形象变换，每种晶体结构与其X射线衍射图之间有着一一对应的关系，任何一种晶态物质都有自己独特的X射线衍射图，而且不会因为与其它物质混合在一起而发生变化，这就是X射线衍射法进行物相分析的依据.规模最庞大的多晶衍射数据库是由JCPDS(Joint Committee on Powder Diffraction Standards)编篡的《粉末衍射卡片集》(PDF)。

三、仪器和试剂

飞利浦Xpert Pro 粉末X射线衍射仪;无机盐

四、实验步骤

1.样品制备

(1)粉末样品制备：任何一种粉末衍射技术都要求样品是十分细小的粉末颗粒，使试样在受光照的体积中有足够多数目的晶粒。因为只有这样，才能满足获得正确的粉末衍射图谱数据的条件：即试样受光照体积中晶粒的取向是完全机遇的。粉末衍射仪要求样品试片的表面是十分平整的平面。

(2)将被测样品在研钵中研至200-300目。

(3)将中间有浅槽的样品板擦干净，粉末样品放入浅槽中，用另一个样品板压一下， 样品压平且和样品板相平。

2. 块状样品制备

X光线照射面一定要磨平，大小能放入样品板孔，样品抛光面朝向毛玻璃面，用橡皮泥从后面把样品粘牢，注意勿让橡皮泥暴露在X射线下，以免引起不必要干扰。

3. 样品扫描

在new program中编好测试程序open program measureprogram开始采集数据在HighScore中处理谱图。

五、实验结果

1.物相分析

实验得到的衍射图各衍射峰d值如表1：

2矿和TiO2金红石。

2.定量分析

利用全谱拟合方法(WPPF)对谱图进行处理后，得到TiO2锐钛矿的含量是

50.1%，TiO2金红石的含量是49.9%。

3.晶体结构分析

利用软件处理谱图后得到两种TiO2晶体的晶体结构数据，并根据晶格常数

判断出晶胞的晶系，结果如表2：

1R： ρ=○

(g/m3)=4.275 (g/cm3) 2A：ρ=○(g/m3)=3.894 (g/cm3)

4.结果分析

1对于样品的物相分析是准确的，所有的峰都与PDF标准卡片中TiO2锐钛矿和○TiO2金红石的峰相重叠，虽然在强度上略微有所不同，但考虑到仪器和操作填料

的差异，这是在误差允许范围内的。

2对于样品的定量分析，○同一天的两组同学测得的结果如表3所示，从表3中我们可以看出，对于同一份样品，两组同学的测量结果略微有些差异。这些差异主要来自于研磨的程度不同、装填样品的凹凸程度和平滑程度不同，但差异是在误差允许范围的。

3是在误差允许范围的;但两组同学的晶体尺寸都较大，超过100nm，从仪器测量的角度来说以及谢乐公式来说，测量误差都是较大的，这表明我们对样品的研磨并不充分;利用晶格常数计算出的密度与查阅资料得到的密度相符合。(文献中：

33锐钛矿：3.82-3.97 g/cm,金红石：4.2-4.3 g/cm)

六、思考题

(1)X射线在晶体中衍射的二要素是什么?

答：衍射方向和衍射强度是衍射的二要素。通过衍射强度与衍射方向可以确定晶体的物相组成和晶格参数等信息。

(2)晶面指数是否等于衍射指数，它们之间的关系是什么?

， 答：不等于。晶面指数与衍射指数有如下关系：h=nh*，k=nk*，l=nl*，其中n为衍射级数，

，h，k，l为晶面参数，h*，k*，l*为衍射指数。

(3)劳埃方程与布拉格方程解决什么问题?它们本质是否相同?

答：解决X射线波长和衍射方向关系的问题从而得出晶胞信息。相对来说，布拉格方程比劳埃方程更加简单，而二者的物理本质是一样的，从劳埃方程可以推导出布拉格方程。

(4)如何从一种晶体的多晶X射线衍射图上判别是立方还是四方?

答：晶体尺寸在100nm以下时，可以通过谢乐公式近似计算晶粒尺寸：

DCk，其中k为仪器参数，λ为X射线的波长，B为衍射峰的半高宽度，θ为衍Bcos

射角。借助谢乐公式可以计算出晶体的尺寸从而判断晶胞的结构式立方还是四方。

(5)衍射线宽化是由那些因素引起的?

8.管理信息系统案例分析实验报告 篇八

理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。

二、实验内容

能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档;查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。

(1)分析管理信息系统应用文档的组成;

(2)分析所调查的管理信息系统案例的功能特点;

(3)能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类;

(4)分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术;

(5)总结并阐述你对管理信息系统的理解;

(6)结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。

三、操作步骤

中国石油化工集团公司，Sinopec Group的管理信息系统应用案例

中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。该系统运行在各层单位财务核算部门，通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各省(市)、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络，以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。

(1)管理信息系统应用文档的组成：

中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构，服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计，因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求，以保证数据的完整性和系统连续运作的能力;要求服务器具有强大的处理能力，以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理;同时服务器应具有一定的扩展能力，以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。

(2)功能特点：

浪潮服务器事业部根据用户的需求，推荐用户采用NetLine720R服务器搭建整个网络系统，此次浪潮有330多台NetLine720R服务器入驻中国石油化工股份有限公司，为中石化信息化建设搭建起稳固的平台。

(3)案例所采用的技术及其分类：

NetLine720R支持最新的Intel PIII Coppermine处理器，可扩展为双CPU，内存最大可扩展到2GB ECC SDRAM，为用户提供强大的处理能力;具有10个热拔插硬盘空间和4个固定硬盘位置，满足用户的海量存储;利用热拔插硬盘和RAID技术，保证了数据的完整性;采用RAID技术、ECC内存、冗余风扇等多种冗余容错技术，提高了系统的可用性、可靠性和稳定性。

运行效果

到目前为止，整个系统运行稳定，为中国石化公司的财务管理和会计核算工作提供优良的计算平台，并为其高层决策提供了科学、准确、快捷的服务。

(4)对管理信息系统的理解

信息系统是一个人造系统，它由人，硬件，软件和数据资源组成，用以及时正确地搜集加工存储传递和提供信息实现组织中各项活动的管理调节和控制

组织的全部活动中存在着各式各样的信息流，不同的信息流用于控制不同的活动。几个信息流联系组织在一起，服务于同类的控制和管理目的，就形成基于信息流的网络系统。

(5)拟定管理信息系统应用项目

图书馆图书管理信息系统

通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习，充分体会它在实际中的应用

四、实验收获和建议

通过本次实验，不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解，还了解了管理信息系统在企业管理中的应用。在这个系统开发过程中，本人增强了团体意识，对一些软件开发模式有了一定的认识，学会了如何进行小组式的开发一个综合系统，在此本人特向给了很多指导意见的

9.挡土墙分析实验报告 篇九

一、部门（单位）情况

（一）基本情况。

1．主要职能：我校是直属于广安市教育体育局管理的九年一贯制学校学校，根据广市编发[2004]6号文件规定，我校主要职责是：实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。

2．机构情况：我校内设行政办公室、教务处、政教处、教科室、安全保卫处、体艺卫处、后勤处等处室，还有团支部、大队部、网应中心、资产管理中心等管理机构，负责学校的各项具体管理工作。

3．人员情况：核定我校事业编制180名，现有在编教师178名、临聘（派遣）人员32人，中小学生3959人（初中1280人、小学2679人）。

（二）当年取得的主要事业成效。

本年度，学校重点项目顺利推进：宏达校区扩建工程完成一期教学综合楼建设并移交广安区教科体局投入使用；作为建设主体，完成广安实验幼儿园建设，并交付使用。

学校积极改善学校师生教育教学条件：学校变压器改造完成并投入使用，总投资63.32万元；道路黑化及篮球场改造工程竣工并投入使用（待审计）；教学楼强弱电及门改造完工，合同金额 125.58万元（待审计）；投入4.9万元修建东校门，2.22万元安蓝牙道闸，方便教师车辆进出；投入

4.99万元改造升旗台；投入1.01万元明厨亮灶，安装食堂操作间监控；投入6.12万元改造食堂圆弧为图书室（吊顶，灯具、监控安装）；为迎接中省义务教育均衡发展验收，今年内共投入248.77万元添置设备，其中：课桌凳2500套32.75万元，实验仪器设备46.88万元、电教设备92.83万元、图书设备76.31万元。

二、收入支出预算执行情况

2016年广安实验学校收入决算总额为3454.04万元，其中：当年财政拨款收入3454.04万元。收入决算总额较2015年的3148.66万元增加305.38万元，主要原因2016年重点建设项目都进入竣工阶段，需支付工程款项，职工基本养老保险支出增加等。

2016年广安实验学校支出决算总额为3454.04万元，其中：教育支出3228.87万元，社会保障和就业142.02万元，医疗卫生73.15万元，其他支出（用于体育事业的彩票公益金）10万元。支出决算总额较2015年支出决算总额的3148.66万元增加9.7%。基本支出2094.04万元，用于保障学校的日常支出，包括基本工资、津贴补贴、养老医疗等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等日常公用经费；项目支出1360万元，用于保障学校宏达校区建设及校内大型维修、义务教育均衡发展设备购置等事项的专项经费支出。

“三公”经费支出情况：招待费支出1.26万元，公务用车支出2.78万元。

10.分析化学实验报告四 篇十

摘要：固体NaOH容易吸收空气中的水分和CO2，因此不能直接配制准确浓度的NaOH标准溶液，只能先配置近似浓度的溶液，然后用基准物质标定其准确 浓度，标定结果显示NaOH溶液浓度为0.09675mol/L。铵态氮中除碳酸氢铵 可用标准酸直接滴定外，其他铵盐由于NH4+是一种极弱酸（Ka=5.6x10-10), 不能用标准碱直接滴定。一般用“蒸馏法”或“甲醛法”来测定其含量，测 定结果显示铵态氮的含量为26.12％。

关键词：滴定；NaOH标准溶液；铵态氮

前言

由于NaOH固体在空气中易变质，很难配制标准浓度的NaOH溶液，所以先配制近似浓度的溶液，再用基准物质来标定其准确浓度；测定除NaHCO3外的铵态氮，因NH4+是一种极弱酸，不能用标准碱直接滴定，应采用“蒸馏法”或“甲醛法”间接测定，本次试验采用“甲醛法”，即铵盐先与甲醛生成六亚甲基四胺酸和强酸，再用标定后的NaOH溶液滴定，w

计算可得铵态氮的含量。

一、仪器与试剂

50mL碱式滴定管1支、20mL移液管1支、25mL移液管1支、250mL容量瓶1个、250mL锥形瓶3只、200mL烧杯1只、电子天平；KHR固体、酚酞指示剂、3mol/L NaOH溶液。

二、试验方法

1、制备NaOH溶液：17mL 3mol/L NaOH→0.1mol/L 500mL NaOH；

2、标定NaOH：称取KHR 0.405~0.415g，加20mL水溶解，再加两滴酚酞指示剂，最后用NaOH溶液滴定至浅红色且30s不褪色，平行五次；

3、测定铵态氮：

称取1.6g氯化铵，加水溶解，250mL容量瓶定容，移取25.00mL至锥形瓶，加入5mL甲醛，再滴加两滴酚酞指示剂，最后用标定过后的NaOH溶液滴定至浅红色，平行五次：

空白试验：取25.00mL蒸馏水代替氨溶液进行测定，平行三次。cNaOHVNaOHMmN100%

注意：标定NaOH要求

ds或

d≤0.2％；测定铵态氮要求

s或

d≤0.4％；空白滴

定要求≤0.4%，且空白>0.2mL要扣除。

三、结果与讨论

1、标定NaOH 初读数(mL)末读数(mL)V滴定(mL)

0.03 20.72 20.69

0.12 20.79 20.67

xni

0.03

20.72 20.69 0.11 20.78 20.67 0.22 20.86 20.64

V

=20.672mL，s

cKHRVKHRVNaOH

x

ni

n

n1

=0.02049，s=0.1%<0.2%，则：

cNaOH

=

0.12020.672

=0.09675mol/L2、铵态氮的测定 测定铵态氮 0.01 30.87 30.86

0.13 31.07 30.94

0.04 30.89 30.85

30.77 30.77

0.01 30.86 30.85

x

V

n

i

xn

=30.854mL，s

cNaOHVNaOHM

m

ni

n1

=0.06025，s=0.2%<0.4%，则：

3

w

N

100%

=

0.0967530.85410

0.1600

14

100%=26.12%

空白滴定 初读数(mL)末读数(mL)V滴定(mL)

0.09 0.28 0.19

n

0.05 0.23 0.18 0.02 0.21 0.19

dV

=0.187，d



ni

dn

i

=

0.0030.0070.003

=0.0043，=2.3%>0.4%

讨论：经标定确定NaOH浓度为0.09675mol/L，后经滴定确定铵态氮含量为26.12%。配置的NaOH标准溶液浓度偏低，原因可能是因为3mol/L NaOH放

置久了，与空气中的CO2反应，造成溶液浓度降低，从从而影响NaOH标准溶液的浓度；而铵态氮的测定则有可能因为滴定不准确或者是由于NaOH溶液的标定有误差，造成结果的不准确。